关工委工作总结

关工委工作总结（15篇）

1.关工委工作总结 篇一

东门村2003年度关工委工作总结

2003年度，村关工委在党支部、村民委的直接领导下，在上级关工委组织指导帮助下，高举邓小平理论伟大旗帜，以党的十六大精神为指针，全面贯彻“三个代表”重要思想，巩固“三无”村活动为重点，认真做好镇关工委二00三年度所确定的工作目标，全面带动全村关心下一代工作，使关工委工作更上一个新台阶，更创一个新水平。

东门村地处武原镇东首，南接核电新村，北至庆丰路，东临杭州湾，西至谢家路，村境内有北大街老街坊，有谢家路现代住宅楼，是一个典型的城中村。我村现有常驻户口995人，其中农业人口396人，非农人口599人，14—35岁青少年210人，占总人口的21%，大多数是独生子女。青少年是祖国的花朵，民族的希望，世界的未来，青少年的健康成长关系着国家的兴衰。我村积极响应上级关工委的号召，从九九年开始争创关心下一代先进村，组建了以村民委主任为小组长的关工委领导小组，以承包组组长为小组长的活动小组，制定了有关关工委学习和活动制度，开展了一系列工作，取得了一定的成效，获得了县、市“三无达标村”的荣誉。年初关工委领导小组又制订了工作计划，着力在巩固提高上下功夫，努力做好以下工作：

一、重教育

2003年，村关工委以团支部团员青年的活动为切入点，以党的十六大精神为主线，加强对青少年政治思想教育。团支部组织团员学习十六大会议精神，树立信心，确定奋斗目标，为全面建设小康社会作贡献。村党支部、村民委非常重视关工委工作。在会议上，多次进行宣传、教育，使关工委工作小组成员与全体村民达成共识，共同关心、教育青少年，努力使青少年做到“遵纪守法无犯罪，勤劳致富无懒汉，尊老爱幼无不孝”。

10组的黄树青父母双亡，前几年在镇民政、农药厂（父亲生前所在工厂）和村关工委的帮助下就学，今年上半年面临毕业，就业又成了问题。镇关工委名誉主席张承德对小黄的困难一直挂在心上，主动帮他联系了实习、就业的饭店，一再叮嘱他要不怕困难、不怕苦，毕业工作了，就要自已养活自已，要勤劳致富，要报答社会。村关工委成员朱彩红、关工委活动小组成员任小迷在小黄遇到挫折、灰心丧气时，进行耐心的劝说，鼓励他立下志向，不怕苦，要从小事、从底层做起，尊敬师傅，遵守单位规章制度，手脚勤快，勤学苦练，才能有所作为。向店主说明原因，看在他确实困难、缺乏教育的实际情况下，多多给予关心、帮助。

二、齐协调

团支部组织团员青年开展活动，教育团员、青年，对团员青年中勇于创业、有所作为的，团支部给予表彰，树立学习榜样。

妇联积极开展“五好文明家庭”评选活动。2002年，全村评选出“五好文明家庭”69户，利用“三八”妇女节召开座谈会进行表彰,弘扬健康、文明的社会风气，营造良好的氛围。

10月4日，重阳节到了，村领导放弃节假日休息，购买了水果、瓜子、糖果，准备了慰问金，组织召开了老年代表座谈会。代表们畅谈了晚年的幸福生活，并决心发挥余热，关心、教育、帮助青少年，促进青少年健康成长。会后对全村70岁以上老年人每人发放100元慰问金，这是我村坚持了十多年的尊老敬老活动，目的是教育青少年，弘扬尊老敬老的良好社会风气。

现代社会竞争激烈，没有高学历很难找到好工作。我村的村民非常重视对教育的投资，无论子女考上哪类高等院校，都舍得化钱让他们进行深造，扩大就业机会。2003年下半年，我村又有7位青年迈入了大学新校门，家长们省吃俭用，努力为子女创造美好的前途。10组的姚海达夫妻离异，自己又下岗失业，儿子上大学资金困难，找到村里要求帮助解决。村领导、关工委了解情况后，决定借给他学费5000元，以后分5 年归还。

三、抓帮教

10组倪保群有好逸恶劳、违法犯罪的倾向。村治保主任张留生主动到他家家访，对他进行耐心的说服教育，要求他遵纪守法，勤劳致富，并要求他父母要多教育，多督促。

我村关工委活动开展至今，取得了一定的成绩，全村青少年基本都能做到“三无”，遵纪守法、勤劳致富、尊老敬老的良好社会风气蔚然成风。但不足之处仍然存在：一是工作不够深入，个别青少年的“三无“意识不强；二是工作缺乏办法，缺乏好的形式。今后，还要积极探索，努力实践，促进“三无”村的长效管理，促进全村青少年健康成长。

东门村关工委 2003年12月

2.关工委工作总结 篇二

关键词：高职院校,关工委,就业帮扶

一、高职院校困难毕业生思想动态及关工委指导就业帮扶现状

(一)困难毕业生就业思想动态调查。

为了进一步了解目前高职院校的困难毕业生关注的问题及面临的压力,从而更加合理地调整工作方法,更加有效地制定完善的教学计划和教学手段,首先在2016年5月运用问卷法对困难毕业生做了一系列的摸底调查,被测试者为48名,发放问卷48份,回收45份,回收率94%。本问卷共采用了7个项目,分别从就业态度、就业压力和薪酬期待值等几个维度着手,从而较全面的了解困难毕业生的就业思想动态。

调查数据显示,在就业态度纬度上,我们分别从乐观到不乐观采用了5个级别,乐观有45%的比例,在较为乐观上占32%,在一般上占12%,较不乐观占8%,完全不乐观占3%,这说明困难毕业生对未来的就业前景大部分人持有积极的态度,相信自己能实现就业,但是还是有少部分人对就业持有悲观态度;在就业压力维度上,我们采用了从无压力到心理压力较大4个维度,经过统计,没有心理压力占37%,心理压力小占22%,心理压力中等占35%,心理压力较大占6%,这说明大部分的困难毕业生对于就业还是存在明显压力源的;在薪酬期待纬度上,我们设了4个级别,1,500元/月占10%,2,000元/月占27%,2,000~3,000元/月占53%,3,000~4,000元/月占10%,这说明同学们对工资的期待还是偏高的。

(二)关工委指导就业帮扶力度不够,多元化体系尚未构建。

高职院校关工委在指导就业帮扶工作中,多重视经济上的帮扶,具体的帮扶流程参与度不够。目前,很多高职院校更多的是实施省教育厅颁布的困难毕业生帮扶计划,比较单一,更多的从经济上帮扶困难毕业生,较多的把经济困难和就业困难混淆开来。另外,困难帮扶中,更多的关注点在于经济上的帮助,而精神上的辅导力度还远远不够。

高职院校关工委对指导困难毕业生的职业生涯规划重视不够。职业生涯规划是大学应该贯彻始终的课程,在这一课程顺利开展的同时,如何针对困难毕业生制定出一对一的生涯辅导计划是值得关工委思考的问题。职业生涯指导中,如果正确引导他们的生涯规划意识,树立正确的择业观,明确自身的职业目标,培养创业意识,提高职业素养,增强就业核心竞争力是关键所在。同时学校也该推出一些相应的规章制度,成立专门的就业帮扶工作小组,思考就业帮扶的深层内涵,使得就业帮扶工作更加全面化和规范化。

高职院校关工委工作中就业帮扶机制的多元化体系尚未建立。从国家政策角度,目前没有专门的法律和法规在保障困难毕业生的合法权益;同时,国家政策方面,对于困难毕业生的信息服务、就业渠道保障方面还没有形成一个系统化的建议,从而导致就业帮扶工作未达到深层的效果。从社会支持角度,虽然目前高校越来越重视困难毕业生这一群体,但这些学生面临更多的是社会压力,社会企业招聘过程中制定了一系列的招聘要求,比如有无工作经验、生源地区别、外形要求、学校类别等,这些对一些身体有缺陷、生源地隶属偏远地区和学校比较普通的困难大学生来说,无疑存在公平就业的问题,这时关工委在如何建立多元化就业帮扶体系中起到指导作用是值得我们深思的。

二、高职院校关工委指导困难毕业生就业帮扶具体措施

高校关工委工作小组和就业工作小组通力合作,通过就业指导、推荐困难毕业生就业等措施积极开展困难毕业生就业帮扶活动,主要措施包括几个方面:

(一)建立困难毕业生档案,深入了解困难情况。

高校要根据毕业生的基本情况,建立当年的困难毕业生档案,区别经济困难毕业生和就业困难毕业生,同时要细化调查就业困难的类别,关工委开展有针对性的帮扶和就业指导,而不应该一味地给予经济上的帮助,对于自信心不足、身体有缺陷、就业目标不切实际的毕业生,往往及时的心理疏导更加关键。所以,关工委工作小组要深入了解每位困难毕业生的需求及就业过程中遇到的困难,对就业困难同学进行信息登记、咨询指导、就业推荐等服务,记录推荐岗位、参加应聘、帮助指导、开展培训等帮扶开展情况。

(二)以目标任务为导向,开展就业指导服务。

针对毕业生开展就业指导和讲座,高校要设计一系列有针对性的课程,针对这些学生关心的热点问题,并从自信心培养入手,以目标任务为课程导向,让困难毕业生积极的参与到目标任务的分解与完成中,以任务促进步,以课程促发展。这类课程可以以无领导小组讨论的形式或团体心理辅导等形式展开,关工委工作要积极调动困难毕业生的主体性,发挥他们的主观能动性,推行人生教育,从而起到增强自信心,树立牢固的正确价值观。

针对困难毕业生,关工委还可以开展针对性的讲座,来帮助这部分群体适应就业环境。一是调整就业心态、适应职场环境专题讲座;二是知已知彼、了解行业背景专题讲座;三是职业生涯规划、明确就业目标专题讲座;四是培养职业兴趣与提升职业素养专题讲座。通过一系列的专题讲座,困难毕业学生更加认清了当前的就业形势,摆正了自己的职业定位,为毕业生地顺利就业提供了感性认识。

(三)重视跟踪调查,加强就业推荐。

高校应重视困难毕业生跟踪调查工作,关工委工作不仅要了解毕业生的思想动态,同时要收集企业对毕业生的满意度及建议信息,了解毕业生的社会需求及学校在人才培养中的欠缺,从困难毕业生思想动态调查及用人单位对困难毕业学生的实习表现的评定来开展有针对性的教育。从就业途径上来讲,用人单位通过学生自荐、熟人推荐以及校园招聘的渠道招聘到学校困难毕业生占主要部分。同时,关工委应加强与用人单位的联系,加强困难毕业生推荐,积极为困难毕业生推荐高质量的岗位,帮助困难毕业生顺利就业。具体措施如下:一是广泛调研与及时关注,与毕业生专业相关专业的企业积极联系;二是跟踪了解毕业生所在专业的就业前景及当下的就业形式;三是加强校企合作,为困难毕业生顺利就业提供更加广阔的平台;四是及时跟踪,对推荐工作的困难毕业生进行后续的调查,优化推荐方案。

三、高职院校关工委指导毕业生就业帮扶工作的思考

(一)注重困难毕业生技能提升,培养综合素质。

关工委工作在为学生开展专门化的职业生涯规划辅导的同时,如何帮助他们实现职业目标,是应该思考的另一个课题。困难毕业生在目标趋向下还需制定一系列的措施,这些措施里面最核心的是技能的培养。对于以专业化知识为主的高职院校,学生的专业技能知识是必不可少的,学生在学习各种知识提高专业水平的同时,关工委在指导工作中应该鼓励困难毕业生积极参加专业化技能竞赛,培养他们的团队精神、协调能力及积极乐观的态度。通过不断的磨炼,使他们真正成为掌握专业领域先进知识的技术性人才,这也是理论与实践结合的良好路径。同时,通过开展各种创新技能大赛的活动,激发学生的创造性,积极开展职业生涯与设计大赛,通过一系列的比赛,达到强化技能、开拓创新的目的。

另外,困难毕业生综合素质的培养是重点关注的方面。现在社会竞争越来越激烈,学生必须全面提高自身的综合素质,才能在社会中立于不败之地,这就要求学校坚持和加强素质教育。首要任务就是培养有创业精神、创新精神、创优精神“三创”型高素质人才。要通过书本内外、课堂内外、学校内外等多种途径,培养和提高学生的综合素质,提高就业竞争力。综合素质不仅包括职业修养、文化素质,还囊括一系列非智力因素,比如人文涵养、人际修养、组织协调素质、团队协作意识等方面,学校在制定课程的时候可以加入隐形课程的设计,做到潜移默化的对学生的发展产生影响。如今企业对“外语水平”、“实际动手能力”、“敬业精神”等要求较高,部分毕业生的外语水平与计算机水平没有达到企业满意的程度。目前大学生具有较高的职业期待和成就动机,对于已把这个专业作为自己择业目标的毕业生来说,想在专业内长期发展,想成为未来策划精英,除了学习专业知识、注重社会实践、培养工作能力外,还要注意要有职业的认同感和价值感,培养自己在职业道德、敬业精神等方面的熏陶。这就对学校教育提出了更高的要求。

(二)就业帮扶工作的全面性与针对性。

就业帮扶工作不仅仅是经济上的帮扶,更是需要人文精神的一项工作。高校关工委工作人员需要定期主动找已登记的就业困难毕业生谈话,及时了解他们的想法、就业意向和就业状况,切实帮助他们解决经济上、心理上、求职技巧上的实际困难,为他们提供有针对性的个性化服务。同时,建议关工委对就业困难毕业生实施“一帮一”重点帮扶计划。学校关工委工作领导小组可安排辅导员或班主任作为他们的重点帮扶指导教师,为就业困难毕业生提供优先推荐、就业指导等就业服务。与此同时,开展大学生职业生涯规划是新时期创新高校思想政治工作的有效手段。系统科学的职业生涯规划能够为困难毕业生找到适合个体发展的职业目标,而且通过细化过程分解目标从而提高学生的自信。另外,良好的目标意识促使学生充分利用时间资源进行有益的活动,从而可以减少他们接触不良信息的机会,这在信息化社会的今天尤为重要。同时,学校要根据困难毕业生的具体情况,加强对困难毕业生的专业技能、就业意识和就业态度等方面的指导与培训,对学生进行科学、系统、全面的职业指导教育,加强对学生的世界观、人生观、价值观的教育,使学生牢固树立正确的就业观,明确职业方向,规划好自己的职业生涯,培养职业意识,提高职业能力,增强就业竞争能力。

同时,建立多元化的就业帮扶体系。在困难毕业生帮扶的过程中,教育是一项复杂的系统工程,需要学生自身、学校和社会的共同努力,其中学校的教育功能和价值体现尤为重要。我们在激发学生的主动积极性的同时,要充分发挥学校的教育作用,同时借助企业、社会的力量来多方面的进行合作,形成一个帮扶的联动机制。同时,我们要时刻关注和把握学生在工作和生活中的思想动态,对于有严重自信心不足或其他心理动向的学生,及时给予辅导与沟通,帮助他们全面的发展与成长。再者,正确价值观的建立也尤为重要,学校的关工委工作在价值观的形成与引导中要积极干预,广泛教育,只有把困难毕业生的内部环境和外部环境有效的结合,才能为其教育和培养创造一个和谐的发展空间。

参考文献

[1]王辉,朱健.高校贫困毕业生就业帮扶政策研究[J].当代教育论坛,2015.2.

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[5]胡清华.高校毕业生就业帮扶工作的现象剖析与实践探索[J].钦州学院学报,2012.22.

3.关工委工作总结 篇三

会上，王惠业传达了习近平等8位中央领导同志对关工委工作的重要批示，传达了中国关工委主任顾秀莲同志就如何学习贯彻中央领导同志重要指批示精神的讲话，传达了赵克志等4位省委领导同志对关工委工作的重要批示。罗卫东传达了全国关工委会议基本情况和顾秀莲同志在全国关工委工作会议上的报告精神，宣读了省关工委2013年工作思路征求意见稿。

会议认为，习近平等8位中央领导同志的重要批示，体现了新一届党中央对关工委工作的高度重视和殷切期望。赵克志等4位省委领导同志的重要批示，体现了贵州省委、省政府对关工委工作的高度重视、充分肯定和新的更高要求。中央领导同志和省委领导同志的重要批示，语重心长，鼓舞人心，催人奋进。大家表示，一定要按照中央和省委领导同志的批示精神，更加深刻认识关心下一代工作的深远意义，更加认识关工委和广大“五老”肩负的重大历史使命，进一步增强做好关工委工作的责任感和自豪感，更加努力工作，再接再厉，为教育培养青少年，为我省科学发展、后发赶超、同步小康不断作出新贡献，绝不辜负党中央、国务院和省委、省政府对关工委和“五老”的期望。

9个市州关工委负责人还简要汇报了各地关工委2012年工作情况和2013年工作打算，对省关工委2013年工作思路提出了很好的意见和建议，并表示要及时将中央领导同志重要批示、全国关工委工作会议精神、省委领导同志批示和此次会议精神及时向本地党政领导汇报，结合实际，传达学习贯彻好此次会议精神。（贵州省关工委）

4.关工委工作总结 篇四

2010年来，我们金桥办事处的关工委工作在市老干部局的精心指导下，始终围绕发挥老干部的主导作用，服务金桥经济和社会发展，现结合实际工作开展情况简单总结如下。

一、办事处关工委班子建设情况

健全领导班子是做好关心下一代工作的关键。市工作会后，我们为进一步提高关工委领导班子的凝聚力和战斗力，根据市关工委工作会议精神，办事处专门成立光工委工作领导组，关工委领导班子成员有明确分工，各负其责、分工合作。并划分为桥北、英刘、金庄、湾张、教育5个工作区域。每个工作区域为一个基层组，设组长一人、副组长1－2人，负责本组的组织和活动。

二、“五老”队伍建设情况

“五老”是老干部、老战士、老专家、老教师、老模范。“五老”是我们关工委工作的重力军，没有他们的参与，关工委实际也就成了一个空架子。我办事处关工委十分尊重和爱护老同志，想法设法努力为他们创造各种条件，使他们在自愿和乐为的基础上参与到我们的关心下一代工作的当中来。

为全面掌握“五老”情况，我们以基层片为单位，采取逐村逐人进行调查摸底。我们对“五老”的原则上定格是：年龄近60岁及以上，一般享受国家退休金；老模范、老战士有的虽没有享受退休金也是我们摸底的对象。我们以表格形式进行登记，登的内容是：姓名、性别、出生年月（年龄）、特长爱好、身体状况、居住村别、人员类别。到8月底我们基本上完成了摸底工作。在调查摸底的基础上，我们同基层关工小组负责人一起根据年龄、特长及愿意参与的态度将其分为核心人员、骨干人员、参与及不能参与人员，并分类建立起人员档案。

为了更好发动“五老”人员行动起来，为关心下一代工作奉献出自己的余热，办事处关工委召开核心人员、骨干人员参加的座谈会，向他们介绍了关工委的发展历史、重要作用及参与工作的原则和方法，明确了2010年关工委工作及目前工作的进展情况。全体与会人员纷纷表示，愿意投身到关心下一代工作中来、自愿和量力地奉献个人的晚年余热。

随着办事处关工委工作的深入进展，“五老”人员已经开始行动起来，成立了老干部协会，成员达到20人，其中教师9人。他们积极配合办事处关工委工作，比如经常去学校为下一代讲述革命故事、为办事处关工委开展中小学生暑期实践活动出谋划策，有效地促进办事处光工委工作的深入发展。

三、主题实践活动开展情况 2010年，我们主要围绕新农村建设、城市创建、文明礼仪知识、传播远离网吧深入开展各类主题实践活动。再辖区深入开展了“新农村建设我该怎么做”和“城市创建建家园我做宣传员”等主题实践活动；中心校关工委深入开展了“学文明礼仪知识，争做文明小公民”和“远离网吧，净化心灵”主题活动；办事处关工委号召老同志们积极以不同的方式配合各校的德育教育工作。有很多的老同志以自己的孙辈为突破口，纠正他们的不文明言行，教他们如何讲文明懂礼貌。还有的老教师以学生家长的名义在家长学校课堂中向学校提出“教育学生知荣辱、须注重小节、从小事抓起”的建议，受到学校的重视。退休老干部张宝花针对个别学生缺乏上进心、不爱学习的现象，多次找小学生谈心，给他们讲科学家故事，教育他们以崇尚科学为荣，勉励他们刻苦学习科学文化知识。到目前为止，办事处关工委共组织开展各类活动6次，参加人300多人次。

在工作中虽取得了一定的成绩，但离上级主管部门的工作要求还有一定的差距，在今后的工作中，我们将发挥工作中的优点，克服工作中的缺点，争取取得更好的成绩。

5.乡镇关工委工作总结 篇五

XX年镇关工委年终工作总结据区面积的精神，镇党委，镇政府的重视和支持，并与有关单位在今年合作，委员会的正确领导下委员会XX年工作意见的委员会使用我们的城市形式，多种以下一些工作要做，现在做一些简要介绍。

首先，以建设社会主义核心价值体系为重点，加强青少年思想道德教育。30周年，改革开放欢迎开展文明的北京奥运会，贾汪等重大活动为契机，充分发挥镇队，报告团的作用解放60周年礼仪教育，你的父母，照顾??开始与青少年的年龄特点和身心发展的规律，提高青少年的道德素质，引导青少年树立社会主义荣辱观，培养他们的理解，的宽容，谦逊，的态度，待人城市端庄大方，友好，礼貌，文明的方式，创造了奥运会和文明??，建立深的气氛中的新趋势，进行模型研究，得到周围，年轻人并建立一个鲜明的价值导向。

我真的小学和中学都能够充分利用现有的广告牌，布告栏，校园文化，视听设备，应广泛宣传，知识，开展文明礼仪教育。如中信学校开展文明礼仪教育课将制定班会计划开展的活动，由学生自己主持过的禁令，班主任和全体学生参与的类，你与他们的学习经验的学生谈体会，使学生的交流不断进步成长。

另一个例子是中心小学开展“校园文明之星”活动，组织学生从正确的“文明在我口中，文明在我手中，我的脚文明，文明在我的心脏”开始，要求几个文明的东西，每天做，并逐步养成良好的文明行为习惯，促进和文明校园周围的人感染盛行，家庭，社会和每一个角落。

第二，各地区的工作部署，我真的有青年调查质量。在10月中旬，晚，我在镇中心扁塘学校，中心小学，沿小学，半楼，四所小学的五定班和一些家长，有的教师采用问卷调查，讨论委员会，访问一些儿童的质量状况的深入调查，受访学生总数200人，30名家长，教师，10。他们普遍认为，目前国家强调素质教育，教育，丰富的内容和形式，有利于张扬学生的个性，促进学生全面和谐发展，提高教育质量。对于今后开展社会主义核心价值体系，促进青少年的理想，道德教育，工作打下了良好的基础。大多数人的研究活动，是提升他们的父母的支持和合作。收到预期的效果。

第三，加强法制宣传，加强对青少年的法制教育。继续认真学习，广泛宣传新修订的“未成年人保护，有效地保护未成年人的健康和合法权利。充分发挥中小学副校长和校外辅导员，法律做，法制教育专题报告，计划和其他形式的展览，青少年中广泛深刻，生动形象的法制宣传，京，为镇委员会主任，led的司法镇合作的，妇联，派出所，学校在开封池塘中央高中，一个新的中心集中于小学学校和法律制度举行四个特别报告，到青少年和大学的学习，使他们形成崇法，方法生活的法制教育，知法，懂法，守法的气氛中，预期的效果。

第四，与学校，留下继续做工作的儿童照顾，为他们的健康成长创造良好的环境。今年上半年，镇联合镇联邦委员会上小学和中学的孩子，离开了这座城市做了深入的调查，据不完全统计，留下镇的学校共有596名儿童，已举办了149人，站留子女，祖父母和亲戚生活最总数的25%。这部分学生长期缺乏父母的照顾和家庭教育，性格孤僻，学习成绩不理想。为了解决这个问题，我们与中小学合作，做好留在孩子的教育和管理。

具体来说：建立留守儿童的声音文件，定期召开的一流教师会议，随时掌握了留守儿童的学习和思考，并，在研究中给予生活照顾，并定期进行家访，家校互动，其共同的教育，小武器建立了心理咨询室，儿童留下时间，以消除心理障碍，帮助他们解决问题，章代理价格体系的建立，由班主任，任课教师，家长，近亲属等作为代理，形成一个学校，社区，家庭共同教育，并促进德国，智力和身体发育。

20xx年，我镇关心下一代工作委员会在镇党委的领导下，在县关工委的具体指导下，在镇政府的支持帮助下，以十七大和十七届三、四中全会精神为指导，坚持科学发展观，以构建和谐社会和建设新农村为载体。强对“留守儿童、留守老人”心理辅导，帮助生产，生活身体健康等方面狠下功夫。按照强化领导，建设阵地，关爱孩子，发挥余热，促进发展，完善机制，构建和谐，确保稳定的工作思路，认真做好关爱工作，为我乡的政治经济社会发展、社会和谐稳定起到了积极作用。现将工作开展情况汇报如下：

一、加强组织建设，延伸关工委工作面

我镇党委政府高度重视关心下一代工作，把此项工作纳入了重要议事日程，进一步完善相关工作机制，将德高望重、有热心爱心的老同志和其他爱心人士充实到了工作队伍之中,号召并组织全镇离退休老同志、老干部积极参加到全镇关心下一代工作委员会中来，汇集成一支关心、爱护、培养、教育下一代的坚强队伍。

我镇关工小组有23个，关工组织成员100余人，其中退休干部32人。完善配齐了关工小组的机构和阵地建设，特别是初中、小学有专门的领导主抓关心下一代工作，使我镇关心下一代工作得到了顺利开展，为搞好关心下一代工作奠定了良好基础，创造了优越条件。

二、关心下一代成长，积极发动和组织离休老同志开展“十个一”活动

青少年是国家的未来，民族的希望。青少年的茁壮成长，关系我们国家和民族的前途命运。关心教育下一代是一项伟大的事业，需要全社会的共同参与。我们离退休老同志是党和国家的宝贵财富，具有政治、威望、经验、时空等优势，且爱教育、懂教育、善教育，是培养青少年的重要教育资源，是一支不(欢迎访问零二可替代的重要力量。关心教育下一代是党和人民赋予我们老同志的崇高职责，是历史和时代赋予我们老同志的光荣使命，我们老同志应当为培育下一代做出自己的贡献。

为了深入扎实、丰富多彩地开展关心下一代工作，也为了让我院离退休老同志在为青少年健康成长做贡献的同时，为学院迎评做贡献，我们倡议在离退休老同志中开展参加关心下一代工作小组工作和“十个一”关心下一代活动。“十个一”即：

(1)为青少年学生思想道德建设提一条建议;

(2)为青少年学生作一次辅导报告或学术讲座;

(3)写一篇对青少年有教育意义的文章或创作一件对青少年有教育意义的文学艺术作品;

(4)联系一个班级，一个小组，一个宿舍或一个学生团体，了解青年学生情况，向有关部门反映一方面情况;

(5)与青少年进行一次谈心活动;

(6)为资助特困学生出一份力;

(7)为保护青少年的合法权益或为青少年的健康成长做一件好事、实事;

(8)为要求入党的青年学生上一次党课;

(9)帮助一个青年学生创造条件加入中国共产党;

6.中学关工委工作总结 篇六

一、提高思想认识，健全组织机构

关心青少年健康成长是全党全社会的共同任务，而老同志是一支不可替代的重要力量。特别是我们教育系统的老同志更具有政治优势、威望优势、经验优势、时空优势。因此，学校领导高度重视关工委的组织建设工作，把其作为重要内容列入学校的工作计划，作为学校整体工作的一部分予以重视。从实际和需要出发，及时调整和充实骨干力量。注意发挥年轻教师的骨干作用，广泛发动老教师，扩大参与面，壮大志愿者队伍。

二、发扬奉献精神，搞好队伍建设

要做好关工委工作，建立一支思想水平高、身体素质好、经验丰富、工作积极、热情耐心、甘于奉献的关工委队伍是非常重要的。在队伍建设上，我们的做法是：首先，做好队伍人员的选聘工作。一是选聘离退休老教师，使他们离岗不离心，能够继续发挥“余热”，全方位的搞好学校教育。二是选聘在岗老教师。在岗教师与离退休老同志相比，有多方面的优势，他们在校时间长，与学生和教师接触多，对教育形势和学校情况掌握得更加全面，更加准确及时。三是选聘校外辅导员。其次，定期召开关工委会议，经常沟通信息，交流经验，并号召关工委老同志发扬奉献精神，做到越老心越红，最大限度地贡献自己的有生力量。第三为了感谢老教师对关教事业付出的心血，教师节等相关节日，学校领导都要上门去慰问，充分调动了他们干好关工委工作的热情和干劲。

三、积极开展活动，努力提高效率

为了提高教育实效，我校关工委每年初都认真制定工作计划，确定工作目标，关工委领导成员分工明确，责任到位，年末能认真总结。在工作中，我校关工委积极组织开展了丰富多彩的教育活动，主要内容有：

1、清明祭扫革命烈士墓活动

4月3日，我校组织全校优秀学生、优秀干部、优秀团员同学抬着亲手制作的花圈，步行十多里路来到抹山烈士墓前，为革命先烈祭扫墓碑。在仪式上，全体师生默哀三分钟，为革命烈士敬献花圈并在烈士墓前庄严的宣誓：继承革命传统、树立正确的荣辱观。让同学们继承先烈遗志，珍惜幸福生活，教育学生向革命烈士学生，爱祖国、爱家乡、爱人民，从小树立服务意识。

2、“以纸换树”活动

对青少年进行绿色文明宣传教育，倡树生态环境道德，广泛动员全校师生积极参与生态环境建设，实现绿色新生活。我校于4月12日开展“以纸换树——保护生态环境、建设绿色家园”系列活动，对学生进行环保教育，培养他们的环保意识；向全校师生发出倡议，启动“以纸换树”活动；号召学生积极动手，培育少年林。活动取得了良好的效果。

3、“知荣明耻”主题教育

4、开展体验活动

为了让孩子重温父母的好孩子；浓度将体贴关心化做实际行动，让孩子们和家长一起构建美丽主、幸福的家庭，用自己的实际行动来回报父母的爱，我校在“五一”假期其间开展了为父母洗一次衣服，做一次饭，洗一次脚或整理一间房间；订一份家庭劳动的小合同。(自动承担家务劳动，父母可进行考核和奖励)；我来当一周家等体验活动。反校后每位学生写一篇此次活动体验的文章。通过这种体验式的劳动，学生懂得了劳动的辛苦和快乐。父母默默的工作都是对孩子爱的奉献中。孩子们用自己的行动回报父母，得到了父母的认可。

5、学会“知恩、报恩”，让爱心之花在和谐校园盛开

6、成立家长委员会

8月31日，在新学期开学之际，我校通过前一阶段的认真摸底调查掌握了学生家长的基本情况，结合举行开学典礼之际，成功的举办了苏巷中学第十届家长学校，成立了家长委员会并为家长委员会下聘书。其目的旨在建立完善的家校联系体系，整合了家庭教育、学校教育，更好的推动了学生的健康发展。

7、爱国主义教育

9月下旬-10月上旬举行了弘扬和培育民族精神活动月，活动中开展了“六个一”活动，即开好一次学校的演讲、唱一首革命歌曲、组织一次入团仪式、积累一句经典格言或一首诗词、观看一次革命影片、写一篇观后感。通过活动使学生进一步了解了中华民族的和优良传统，中华民族创造的灿烂文化对人类发展的贡献，使学生更加热爱党史、热爱祖国，热爱伟大的中华民族。决心从现在做起，刻苦学习，努力肩负起建设祖国的历史责任，并以崭新的精神面貌投入到学习之中。

8、培育奥运精神，争做文明的小公明

结合2011年北京举办奥运会这一契机，在学生中开展文明礼仪教育，使学生懂得社会交往中的文明礼仪。11月8日我校开展了“迎奥运，做文明小公展”为主题的团支部评比活动。在活动中学生的合作意识、团队精神得以增强，更发挥了创新能力、表达能力、表演能力。

9、支援灾区、奉献爱心

关心下一代工作是一项伟大的育人工程，是一个永恒的课题。实施科教兴国战略，实现中华民族的伟大复兴，要求我们高度重视，始终不渝地做好关心下一代工作。我校关心下一代工作虽然有了一个良好的开端，但我们还要将加强学习，与时俱进，开拓创新，不断探索关心下一代工作的有效办法和规律，注重关心下一代工作的实效。在以后的日子里，我们定将加倍努力，让我们的晚霞散发出更亮丽的光辉，让我们的校园更绿、花儿更红，让我们的下一代更加健康地成长。

7.关工委工作总结 篇七

4月27日, 中电标协光伏标准推动会暨薄膜太阳能电池标准工作委员会工作会议在安徽蚌埠顺利召开。会议主要是贯彻工信部关于“十二五”技术标准体系建设的精神, 推动光伏标准化工作, 并就光伏建筑一体化标准体系建设以及光伏综合标准化相关工作进行研讨。

工信部电子信息司胡燕巡视员从产业行动计划、标准体系建设、优化产业环境几个方面, 对2013年光伏产业方面的重点工作进行了解读, 提出了相关要求。电子信息司金磊副处长就光伏产业标准化工作情况进行介绍, 科技司甘小斌介绍了行业标准制定的政策和程序。蚌埠玻璃工业设计研究院李志铭副院长介绍了企业产品研发、参与标准制定的相关情况。会议期间与会代表还讨论了光伏建筑一体化产业应用和标准化工作现状、研讨了薄膜太阳能电池标准工作委员会标准体系, 总结规划了薄膜太阳能电池标工委的工作情况。此外, 对碲化镉薄膜太阳能电池等两项标准草案进行了审查。

本次会议明确了光伏产业的发展状况, 完善了中电标协薄膜太阳能电池标准工作委员会标准体系, 规范了光伏建筑一体化相关标准工作。

8.关工委工作总结 篇八

关键词：高校；关工委；网络舆情；机遇；挑战

舆情，也称社会舆论（ Public Opinion），是指发生在一定时间和空间中，经由媒介性质的社会事件的发展和变化，普通民众对政府或其他社会管理者，所产生以及持有的社会政治态度。而网络舆情，则是在现代互联网高度发达的情况下，所产生的一种带有工具特色的舆情现象，它是部分网民就社会现象、问题所表达的情绪、意见、态度和信念等表现的集合。根据中国互网络信息中心（CNNIC）2012年7月19日发布的信息，截至2012年6月底，中国网民数量达到5.38亿，其中学生占28.6%，这其中以大学生为主。网络已是大学生活重要组成部分，网络舆情强势影响着大学生思想行为。在此背景下，高校关工委这一主要关注并着力于正面引导大学生思想行为的机构，如何正确看待网络舆情对大学生思想行为的正负面影响，和根据自身情况进行工作优势发挥和工作方式改进，这给高校关工委思想政治工作提供了一个新的领域，同时提出了新的挑战。

一、网络舆情的特点

（一）网络舆情的多元化

网民通常思维活跃，讨论话题覆盖面广、内容丰富。而大学生网民更是通过对青年群体感兴趣话题的关注和讨论实现频繁互动，同时，该群体普遍文化知识水平较高，讨论中易于产生多元思想观点。

（二）网络舆情的趋同性

大学生网民所处年龄相近、社会经历相似、生活环境趋同，使得思考问题的方向和层次类似。不成熟的心智和从众的心理使大学生网民思想易于受影响暗示，体现出明显的趋同性。

（三）网络舆情的即时性

时间是影响舆情价值的重要因素。截至2012年6月，我国通过手机接入互联网的网民数量达到3.88亿，超出台式电脑的3.80亿，成为中国网民第一大上网网络终端。大学校园物理环境相对封闭，网络信息快速传播易于形成链式连锁反应，连锁反应迅速发生、影响巨大，考验着高校思想政治教育者的应对能力。

（四）网络舆情的偏差性

网络环境中，不少未加证实或人为杜撰的新闻不负责任的散播，同时网络可以匿名发表言论的特点又使得所跟随的评论具有强烈攻击性和煽动性，大学生网民往往容易被此类言论刺激，激发消极不满的情绪，由于理论素质和情绪控制能力的不足，呈现非理性情绪聚集趋势，部分未经深思熟虑就肤浅的对问题进行探讨，产生缺乏理性的偏激、庸俗和消极言论。

二、高校关工委网络化工作现状和不足

笔者调查了全国157所高校关工委网络化工作情况，其中有关工委独立网站的有23所高校，此外，约占调查总量82%的高校将关工委网站附属在离退休工作处网站中，作为离退休工作处网站里的一个版块，余下的高校没有建设关工委网站。而且已经建设关工委网站的绝大多数高校在利用网站占领大学生思想政治教育高地的积极性上还亟待提高，表现在在未能及时更新网站信息，与大学生进行互动频率较低，网站内容空乏，网页版面设计较为陈旧。笔者藉此总结了目前高校关工委网络化工作现状和不足。

（一）部分高校关工委通过网络载体开展思想政治教育工作，改变传统教育模式及方法，取得良好效果。

目前，高校关工委工作人员利用网络开展互动思想政治教育的意识已经大大提高，一些老同志能够自己操作电脑、智能手机，部分还了解网络流行词汇，可以使用网络与大学生进行沟通、有平等对话的意识。行动上，一些工作人员积极主动学习网络技术与大学生进行沟通，在网络上，工作人员通过自我言行的展示，生动地将传统文化精髓潜移默化为大学生赞同的良好品质，实现言传身教目的。

（二）高校关工委网络化工作不足之处

当前部分高校关工委网站设计简单、信息呆板、更新滞后，这使得学生不喜欢去高校关工委网站进行交流。首先高校关工委网站在留言板进行教育引导言论及回贴少，有些网站为了规避风险和降低管理难度，干脆取消了留言板栏目。高校关工委人员在网站互动上的行动积极性较低，大多数高校就关工委网络工作未设置硬性要求及指标来进行跟踪考核。笔者在调查中发现，甚至部分关工委工作方式还停留在邮寄纸质文件、收取纸质文档，拒绝更多地使用电子文档、网络邮件的原始阶段，就更别提加强网站建设，提高网络交流程度了。

三、网络舆情环境下高校关工委工作面临的挑战

（一）高校关工委网络化工作理念和技术水平的不足

笔者调查中发现，大部分高校关工委组成成员都是生于四五十年代的老同志，其中一些人员由于缺乏对网络的工作接触，主动网络化工作意识不强，未客观分析网络对思想政治教育的重要性，只一味指责网络成瘾带来的危害，避免与学生网络交流。

技术水平方面，一些高校关工委教育工作者还未接受网络这个新时代工具，也不能从学生角度对思想政治教育信息进行生动分析，缺乏利用网络平台进行思想政治教育的经验。

（二）各高校就大学生网络思想政治教育制度不健全，导致高校关工委网络化工作缺乏政策导向

网络对于大学生来说已是每天都要接触的日常工具，但在调查中发现，很少有高校管理层站在大学生角度，贴近教育实践实际，来建立大学生网络思想政治教育制度。各高校已经建立的制度往往是仿照国家层面出台的政策，不少高校在网络思想政治教育制度建设方面依然是空白。高校关工委缺乏行之有效的上级政策方针，难以起到规范的教育引导作用。同时，没有明确的激励考核措施，也难以激发和保持老同志、老专家长期的工作热情。

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四、网络舆情环境下加强高校关工委工作的应对措施

（一）建好有关工委工作特色的大学生思想教育网站，占领思想教育阵地

中共中央国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》中提到：主动占领网络思想教育阵地，使网络成为弘扬主旋律、开展思想政治教育的重要手段，牢牢把握网络思想政治教育的主动权。网络对大学生的价值观形成和发展有重大影响，网络舆情是影响大学生行为发展的重要因素，这使得建好具有关工委工作特色的大学生思想教育网站亟待加强。在建设具有关工委工作特色的大学生思想教育网站时应注意以下两点：首先既要凸显关工委工作特色，也要考虑大学生的用户体验；其次要扩充信息量，只有做广大学生的贴心人、引路人，才能吸引学生，取得学生的理解和支持，从而有效地开展思想政治教育工作。

（二）增强高校关工委网络化工作意识，提高网络工作技术水平

高校关工委这支队伍的结构是多层面的，既有专家教授，又有老领导；既有老党员干部，又有民主党派高知群体；既有专职工作人员，又有思想政治教育辅导员做帮手。尤其是老同志作为关工委在思想政治教育领域一线工作者，除了具备过硬的政治品质、饱满的工作热情以外，也要加强网络知识和技能学习，提高网络化工作意识，熟练运用互联网作为日常工作工具，适应大学生思想政治教育网络工作需要。

（三） 发挥高校关工委革命前辈多、高知专家多的特点，培养校园网络论坛“意见领袖”， 发挥独特作用

网络舆情往往反映少数社会民意，不等同于全民立场，具有偏差，倾向性。当网络出现海量信息，普通受众会无所适从，这时，需要权威“意见领袖”的声音来引导舆论导向。要想在高校网络舆情环境下做好思想政治教育工作，就必须充分发挥高校关工委革命前辈多、专家多的特点，将现实生活中德高望重的老同志与网络世界中的“意见领袖”身份重合，利用“意见领袖”来引导网络舆情，正面引导大学生。

五、结语

在网络舆情环境下要实现关工委对大学生思想政治教育工作的创新，必须以社会主义核心价值观为统领，从研究网络舆情的特点入手，发挥网络媒体的思想政治教育功能，借鉴各高校先进经验，在实践中坚持探索，才能推进关工委工作的不断发展。

参考文献

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[4]石中英等译.教育的哲学基础（第七版）[M].北京：中国轻工业出版社，2007

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[6] 高爱芳，高卫松. 对大学生使用新媒体的调查分析及德育引导[J].思想政治教育研究，2010，26（ 1）：22-25.

[7]谢海光.互联网与思想政治工作概论[M].上海：复旦大学出版社，2007

基金项目：重庆市关工委项目 教育部关工委课题《现代舆情环境下高校关工委对大学生社会主义核心价值观的影响研究》

作者简介：高燕（1984—），女，重庆第二师范学院学生处教育科科员，主要从事大学生思想政治教育、人力资源管理研究。

9.学校关工委工作总结 篇九

一、提高思想认识，健全组织机构，创建“五好”关工委

我校根据《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《关于在基层开展“五好”关工委创先争优活动的意见》文件精神，我校关工委制定了《城家中学关工委创建“五好”关工委活动实施方案》，围绕“领导班子建设好、骨干队伍作用好、制度健全执行好、活动经常效果好、积极探索创新好”的“五好”关工委标准开展创先争优活动，充分发挥老同志优势，围绕教育中心工作，切实加强青少年思想道德教育。

1、学校领导十分重视关工委工作。根据区和教育局关工委的要求，结合我校的实际情况，配齐配好关工委组织，我校关工委主任由校长亲自兼任，常务副主任由政教处主任担任，主持日常工作。学校及时调整充实领导小组成员，健全工作制度，落实职责，动员老同志、老教师积极参加到关心下一代工作中来，聘请退休的老同志李秦养、陈景禄担任副主任。

2、学校为关工委提供专门活动场地，挂有牌子，提供办公设备和用品，订有《中国火炬》、《教育部关心下一代》、《炎黄世界》、《秋光》、《父母课堂》等五种杂志。2012年5月，xx市、xx区关工委的领导参观了学校关工委办公室，对办公室规范的资料管理，主题突出的布置表示称赞。市关工委常务副主任苏孔大同志说：“办公室面积虽小，但内容丰富，如果其他学校都有这样的办公室，教育系统的关工工作将会有新的面貌。”

3、认真抓好制度建设，建立健全工作制度、例会制度、学习制度，并认真贯彻执行。学校关工委工作做到有计划、有总结，讲求实效，实现了规范化管理，保障了关工工作的顺利实施。

4、学校关工委紧密围绕学校的中心任务，联系实际，有组织、有领导、有计划地开展有实效的活动。定期召开工作会议，总结交流工作情况，共同商量、分析本校在学生思想道德教育方面存在的问题，并根据新形势下青少年学生思想道德的新特点，积极探索青少年学生思想道德建设的新思路、新办法。

二、以体验教育为基本途径，加强主题活动

（一）扎实有效地开展 “圆中国梦”主题教育系列活动

1、开展“我的中国梦”宣传活动。我校利用国旗下讲话、黑板报、校园广播开展“中国梦”宣传学习，从思想上教育学生热爱祖国、热爱人民、热爱中华民族的情感，立志为打造美丽中国梦而努力学习。

2、举行“中国梦”主题教育宣讲报告会。10月17日下午，我校邀请了xx区关工委主任余康培、区关工委常务副主任黎俊生和区教育局关工委主任陈保红到学校开展“中国梦”主题教育宣讲活动。区关工委常务副主任黎俊生给全校师生做了题为“圆中国梦，从我做起”的专题报告。全体师生通过聆听精彩的报告对中国梦的丰富内涵和现实意义有了更深刻地认识，进一步鼓舞了斗志和增强了信心。大家都认为中国梦就是我们每一个中国人的梦的叠加，表示自己将立足工作岗位，求真务实，拼搏进取，为实现伟大中国梦而不懈奋斗！

3、开展“中国梦”主题班会和生动的“与人生对话——我的中国梦”主题心愿墙活动。从10月14日开始，各班主任分别用观看“中国梦”视频、分享个人梦想、畅谈对中国梦的理解、朗诵《少年中国说》等方式进行“中国梦”主题班会，引导学生准确了解“中国梦”的本质内涵和重大意义，启发了同学们感悟“我的梦”和“中国梦”的联系，然后全体同学把自己制作“中国梦、我的梦”心愿留言粘贴在教室后面的心愿墙上。xx年11月14日，我们组织36名同学参加城家村校外辅导站的“共话中国梦座谈会”活动，八（1）班卢小草同学和八（2）班陈碧莹同学分别作了发言。座谈会后，大家制作“中国梦、我的梦”心愿留言粘贴在心愿墙上。

通过丰富多彩的系列活动，让学生们理解了“中国梦”的历史底蕴和时代内涵，使学生进一步明确人生理想目标，深刻领会到每个人的前途命运都与国家和民族的前途命运紧密相连，激发了同学们勤奋学习、牢记使命、放飞梦想、励志青春，达到了良好的教育效果。

（二）坚持开展 “朝阳读书” 和主题读书活动，积极打造书香校园

我们通过开展 “朝阳读书”和“复兴中华，从我做起”主题读书活动，积极打造书香校园，以读书长知识、以读书增智慧，以读书促养成，以读书树理想，提高学生们的审美情趣和文化底蕴。

1、我校成立了强有力的读书活动领导小组和得力的读书辅导教师队伍，形成有力的领导、管理机制，使我校读书活动有组织、有指导性地开展。

2、我们想方设法创设了开展读书活动的多种渠道：一是搞好图书馆开放。为了学生读书方便，图书馆每天照常开放，给学生借书，让他们在阅览室读书。二是为满足学生的读书需求，学校为各班级配置了书架，建立了富有个性的图书角，班级图书角成了学生读书的另一个重要阵地。三是开展“书香家庭”快乐读书活动。我们积极与学生家长联系，努力创造条件，双休日让其父母和学生一起读书，经常交流，书情加亲情，对学生的阅读起到了很好的促进作用。四是“经典诵读”广播。学校广播站开辟了“经典诵读”栏目，每天定时播放经典的配乐诗、词、曲，让学生在潜移默化中受到书香的熏陶。五是开展主题班会活动。每学期我们要求各班开展一次以“我读书，我成长，我快乐”为主题的主题班会活动。各班级依据学生情况，从实际出发，开展了适合学生的主题班会活动。如开展了古诗文诵读、读书心得交流会等活动，活动中充分调动了学生的阅读积极性，增加了自身的人文素养。同时引导学生自主学习、自主活动，从实践中体会到读书带来的乐趣。六是在寒、暑假建立“家庭——学校连心卡”，老师与家长配合，加强对学生的读书指导，要求每个学生读1至5本英雄、名人的人物传记，精读并背诵古诗词10首，写1至5篇600字以上的读后感，以此保证学生在假期中的读书活动的开展。

3、开展“复兴中华，从我做起”主题读书征文比赛活动。我校关工委和语文科组积极开展了 “中国梦.我的梦”为主题的征文比赛活动，让学生根据所见所闻抒发自己的情感。最后推出三名学生的作品代表学校参加区关工委和教育局组织的“复兴中华，从我做起”主题读书征文比赛活动，我校八（3）班的陈丽华同学的作品被推荐参加xx市的征文比赛评奖，其余两名同学的作品获得了xx区一等奖，辅导老师刘昭、黄爱获得了“优秀辅导老师奖”称号。

4、“激扬中国梦”——诠释“青春力量”，持续开展学雷锋活动。为了进一步弘扬雷锋精神，美化、净化学生的心灵，凝聚学生团结互助、奉献爱心的思想品质，提升学生的道德情操。xx年3月5日，区关工委、区教育局、区教育局关工委在我校举行深入开展学雷锋活动现场会。现场会上，校长做了题为《扎实持久地开展学雷锋活动》的经验汇报。我校多年来坚持以学雷锋活动为载体，坚持校园文化建设、朝阳读书等主题活动开展与学雷锋活动结合起来，建设了学雷锋文化长廊和雷锋纪念室，购买一尊雷锋头像和一批有关雷锋的书籍，制作学雷锋活动图文展板。还坚持开展了“读好书”、“弯弯腰”、“扶贫助学”、“学习帮扶”等形式多样的学雷锋活动，引导学生在学雷锋活动中深入社区、敬老院等开展各种“学雷锋”活动，实践“我的中国梦”，寻找身边的道德榜样，激发学生的正能量，在校园中形成“人人学雷锋、天天学雷锋、时时有雷锋”的良好氛围。

通过这些渠道，使我校的读书活动开展得活跃、扎实，对提高学生的素质起了很大的作用，因而得到了广大家长的支持与赞扬。

（三）办好家长学校，努力提高家长学校的办学水平

良好的家庭教育，可以促进学生的健康成长。我校为了提高家校联系质量，为营造学生健康成长的良好环境，我们制订了一系列家长学校的有关规章制度并开展活动。一是加强家长学校的组织领导，做到有校领导分管，各位班主任全面负责本班的家庭教育指导工作，分工明确，职责到位。落实好各个班级家长学校举办的时间、地点、教师、内容及措施等。

二是针对学校教育、家庭教育及社会教育互相脱节的薄弱环节，我校通过家长学校，以家长座谈会、家访、电话联系等多种形式，同学生家长经常性联系，及时交流情况，积极发动家长们参与孩子的教育管理中，使学校教育和家庭教育互相配合，互相渗透。

三是做好家长学校的常规工作，通过家长会等形式，做到以教学讲授为主，教学讲授与专题讲座相结合，宣传和普及家庭教育知识，推广家庭教育经验，不断提高家长的科学教育子女的能力，共同为学生的健康成长营造良好的发展空间。

四是召开家庭教育经验交流会，让家长代表在会议上介绍自己的家教经验，用身边人、身边事给所有家长现身说法，用家长的做法教育家长。由于家长的做法看得见，摸得着对其他家长有很大的教育意义。

五是抓好参加家长学校学习活动的出勤率，要求各班主任做好每次学习活动的本班考勤工作，及时做好缺勤家长的思想工作，保证人人来听课，使每次听课率不少于70%。

六是做好培优辅差工作，特别是在转化“后进生”的帮教工作中，积极争取家长的支持和配合，充分发挥家庭教育的作用，使学校教育与家庭教育有机结合，提高后进生的转化率。通过以上的活动，让家长们对学校教育工作提出宝贵的意见和建议，让所有的家庭都来关心孩子的健康成长，使学校的德育工作逐步走向系列化。

（四）多项措施扎实做好关爱特殊学生群体工作 根据区关工委和教育局关工委工作的要求，我校结合自身五类特殊学生群体的特点，着力于对家庭贫困学生、学习困难学生、单亲及孤儿学生、外来务工人员子女和留守儿童等五类特殊群体的帮扶、教育和管理，扎实做好特殊学生群体工作，促进每一名学生健康快乐发展。

1、成立领导机构，明确职责分工。成立关爱特殊群体学生领导小组，加强对特殊群体学生的统一领导和管理，保证各项工作要求全面认真落实到位。领导小组由校长任组长，政教处主任任副组长，班主任为成员，学校政教处、关工委、团委等部门结合各自工作职能，加强上下联系和沟通，做到相互配合和协作，切实做好关爱特殊群体学生工作。

2、摸清底细，了解情况，建立完善需特别关爱学生群体档案。每个学期开学，学校就要求班主任摸清班级特殊群体学生的人数、生活方式、学习和教育情况。本学期特殊群体学生有135人，其中特困生35人、学困生62人、外来工子女14人、留守儿童9人、单亲及孤儿学生15人。通过师生谈话形式，了解孩子在家在校的表现，分析了存在的问题，建立《城中特殊群体学生关爱与教育工作记录表》的特别关爱学生成长档案。档案的建立,有利于帮助发现问题学生,分析问题行为的成因、制定策略、选择方法,提高工作的针对性和有效性。学校要求班主任努力做到：特殊群体学生不辍学、在班里学习不掉队、在校没有严重的违纪现象。

3、实施教师结对帮扶特殊群体学生制度。为了做好特殊群体学生的帮扶转化工作，我校遵循以人为本，不放弃一个学生的原则。建立《特殊群体学生教育管理与转化实施方案》，进行全方位的个性化辅导。根据特殊学生帮扶计划，确定一对一帮教形式进行教育，帮教教师建立特殊学生帮教档案，制定具有针对性的培养计划和帮扶措施，及时总结方法。

4、学校定期举办“特殊群体学生帮教工作”经验交流座谈会，研究工作，探索新路，采取措施，不断提高教师们的思想认识，不断总结关爱“特殊群体学生”的方法经验，从而进一步提高我们关爱特殊群体学生的工作成效。

5、开展贫困学生救助活动，帮助学生快乐成长。我校在2000年3月成立“爱心助学”基金会，坚持每月一次的“爱心助学” 捐款活动。每学期，全校师生共计捐得善款1万元以上，全部用于资助我校的贫困学生和患病教师。在上学期，学校领导得知九（2）班学生xx双亲丧亡此事后，高度重视，政教处印制并向全体师生下发了捐款倡议书，让所有师生及家长了解学校的此项捐款活动。全体教师积极行动，学生们纷纷拿出省下零用钱，献出自己的一份爱心。全校师生捐款9426元，所有捐款第一时间送给xx同学。为了xx同学能够继续学业，英语老师林小珍除了每月定额从工资里拿出200元资助xx，还在Q群发动她的同学和朋友定期捐款，成立爱心账户并承诺资助xx同学完成高中学业。现在，xx同学在xx区一中继续她的学业。

三、存在的困难和问题

1、我校是农村初中，退休教师都没有在学校住，“五老”队伍建设有待加强。

2、农村家庭教育几乎一片空白。现在农村大多学生的父母在外务工，监护人是祖父母、外祖父母或其他亲属的，其本身教育程度有限，还要参加生产劳动，有的要同时监管几个家庭的孩子，可谓身心疲惫，力不从心，或是俳徊于隔代教育溺爱的误区。因而这些学生在学校出现问题时，学校难以与家长及时交流沟通，无法形成教育合力。

10.学校关工委工作总结 篇十

一年来我校在乡关工委的指导下，在学校党总支、校长室的领导下，认真实施乡关工委的工作意见，进一步动员和依靠广大老同志发扬奉献精神，多方联手共同加强对青少年学生的政治思想教育、道德品德教育、法制教育和行为规范教育，齐心努力把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的四有新人。促进优良校风、班风的形成，努力使学校的教育教学工作再上新台阶。现就有关2015年关工委工作进行总结汇报：

一、加强组织制度建设，整合有效资源，保证关工委工作顺利开展

学校领导清楚地认识到关心下一代工作的重要性，要做好工作必须领导重视、加强组织建设。党政会议关于该点进行了进一步的规范，同时明确由学校工作委员会统一协调指挥，大家齐心协力，共同为下一代的健康成长尽心尽力。学校关工委成员虽然略有变动，但关工委的工作宗旨和职责始终不变，成为学校关工委工作的坚强领导集体。

二、加强政治思想和理想前途教育，坚持学校的社会主义性质和培养人才的正确政治方向，促进学生全面发展是学校的中心任务

本年度我校运用多种生动活泼的、学生喜闻乐见的教育

形式，开展爱国主义、社会主义、集体主义教育。如本年度的中华魂读书活动，本次活动不仅充分调动了学生们爱读书、好读书、乐读书的特质，同时又帮助了青年学生树立远大的理想，明确学习目的，刻苦学习，把自己的前途与祖国的命运和前途联在一起，使学生成为“有理想、有道德、有文化、有纪律”的四有新人。

三、为了确保关工委工作有效和扎实的开展，关工委加强了制度方面的建设

制定了例会制度、制度、制度等一篮子制度。这些制度的建设建立，为关工委接下来的工作规范了要求，指明了方向。

四、加强村委会建设和工作落实

我校把强化家庭教育，办好家长学校作为关工工作的一个重要组成部分，让更多的同志投身于关心下一代工作，同时动员更多的学生和家长参与到活动中来，使家庭美德、社会美德向学校扩展。对学习困难的学生进行学业的辅导，帮助这些学困生提高学习兴趣。这些有教育意义的活动，都给学生们上了生动的一课。

五、加强未成年人的思想道德教育、法制教育

针对青少年特点，深入开展中华传统美德教育，围绕在家庭、学校、社会不同规范自己，道德行为从身边小事做起，养成良好道德习惯。结合学校文明礼仪具体要求，利用晨会

进行学习，并组织师生进行考核。同时利用广播、黑板报，广泛宣传《预防未成年人犯罪法》《公民道德规范》《义务教育法》等法纪教育提高法律意识，增强自我保护意识，提高自护自救的本领。

六、强化生理、心理卫生教育。心理疾病是导致青少年学生违反犯罪的主要因素

由于种种原因，青少年学生中都存在不同程度的心理疾病，特别是少数学生存在严重的自卑心理。因此，加强对学生生理、心理卫生教育，是保证青少年学生健康成长的关键。本年度通过讲座、报告、讨论、心理咨询、班主任信箱等形式，对有心理障碍的学生进行调适和矫正。把强化生理、心理健康教育作为预防青少年违法犯罪的一个主要手段。

七、学校返聘离职退休教师和青年教师结成“青蓝”对子

从爱岗敬业到业务理论和实践等各方面悉心帮扶，使得学校的一大批青年教师在业务上、能力上迅速成长，成为学校的另一批有力的业务骨干。

八、加强监督力度

为了进一步规范学生日常的行为规范，促进学生将所有的心思都集中到学业上来，关工委本年度进一步加强了监管力度，对网吧、游戏机房等

关心下一代工作是关系到建设有中国特色的社会主义

和实现国家长治久安这一千秋大业的大事，要把青少年培养成为发展先进生产力的推动者、先进文化思想的传播者、人民利益的维护者。关心下一代工作是时代赋予我们的神圣使命，在新的一年中，我校关工委全休成员将立足新起点，迈开新步子，使关工工作再上一个新台阶!

11.关工委工作总结 篇十一

顾秀莲主任在会议上指出，关心下一代宣传工作形势很好，效果明显，关心下一代宣传工作得到了从中央到地方各级党委领导同志的高度重视和支持，融入主流媒体，鼓舞了广大老同志和青少年，大大提高了关工委的知名度和影响力，从而又推动关心下一代工作再上新台阶。

顾秀莲对前一阶段关心下一代宣传工作取得的明显的进步，呈现的新的亮点，给予了充分的肯定。为适应新形势的要求，进一步加强关心下一代宣传工作，顾秀莲提出四点要求。第一，把学习、宣传、贯彻胡锦涛总书记“七一”重要讲话当作头等大事来抓。第二，要十分重视培育典型，宣传推广典型。同时，要注意典型的多样性，既有基层集体典型，也有先进个人典型；既有“五老”典型，又有青少年中的典型；既有老先进，还有后进转化为先进的典型。第三，要不断创新宣传载体，探索宣传工作规律。在宣传内容上，要通俗易懂，形象生动，既晓之以理，又动之以情，为青少年喜闻乐见，具有生动性；在思想上要坚持实事求是的原则，不夸大，不缩小，注重宣传人物的思想内涵，体现科学性。第四，要努力把经验上升到理性层面，提高宣传工作的理论水平。

12.关工委工作总结 篇十二

2016年2月18日下午, 上海市纪委驻市经信委纪检组组长、市经信委纪工委书记吴正扬, 副组长、副书记徐世涛、翟国建等来上海市城镇工业合作联社调研指导工作。上海城联社主任丁明昌和党委书记牛树国分别就上海城联社的基本概况和运行情况;党委、纪检工作情况和巡视整改落实情况;以及联社工作遇到的困难和问题等向吴正扬书记等领导作了汇报介绍。

在听取了上海城联社领导的工作汇报后, 吴正扬书记就当前及今后的联社工作和党风廉政工作等提出了看法和要求。指出:上海市城镇工业联社自上世纪50年代建立以来, 具有较长的历史, 长期以来, 尤其是改革开放以来, 为本市的社会经济发展做了大量的工作, 作出了重要的贡献。但在新的形势下, 联社的发展既面临了许多有利的机遇, 也面临着较多严峻的挑战, 因此, 联社下一步要认真思考、探索发展的思路和方向。一要明确定位, 明确联社向何处去, 解决干什么, 怎么干的问题;二要加快转型, 在进一步强化联社服务功能, 加强服务工作力量的同时, 加快联社转型, 大力发展联社经济, 壮大联社实力;三要强化管理, 在联社层面, 加强制度建设, 规范运作流程。在企业层面, 加强项目市场选择和风险防控, 切实提高联社和企业管理的质量和效益;四要加强党建, 尤其是联社人才队伍建设和党风廉政建设等, 确保联社持续健康发展。吴正扬书记还就联社提出的请求市经信委对成员企业的政策支持、直属单位管理, 以及执行八项规定的标准等问题作了解答, 提出了要求, 并表示市经信委纪工委将加强与委直属单位的联系沟通, 以及党建、纪检工作的指导协调, 支持帮助直属单位的健康稳定发展。

13.街道关工委工作总结 篇十三

一、特色工作

继续建设青少年爱国主义教育基地。在四川省退役士兵就业创业服务促进会南充联络处及XX街道办事处的指导下，在林海公园建成占地约500余亩的集培训教育、拓展训练、商务会议、运动休闲为一体的综合性基地“XX林海战狼训练营”，重点打造为青少年爱国主义教育基地。参训学员辐射到广元及广安、巴中等川内县市，年龄覆盖6―60岁人员，年接待游客达8000余人。其中20多所学校组织3000余名学生在进行素质拓展同时，接受形象生动的爱国教育，增强了未成年人对国家和民族的归属感、认同感、尊严感、荣誉感。

二、基础工作

(一)领导重视，推动关工委工作扎实开展

在4月区关工委会议后，街道党工委于4月22日召开会议，传达了区关工委会议精神，研究了每年落实3万元工作经费，调整关工委机构成员;安排部署了下半年工作。

(二)健全组织，不断壮大关心下一代工作队伍

“十年树木，百年树人。”XX街道关工委积极协调辖区单位、学校的老党员、老教师、老领导积极投身于关心青少年健康成长工作之中，新吸纳4名老同志投入到关工队伍中，从而组成了一支相对稳定的关心下一代骨干队伍。形成了以“街道关工委”(学校)――村(居)委会关协组织为一体的关工网络。

(三)普及知识，增强学生法律安全意识

我办举办了多次科普知识讲座及参加社会实践活动。充分利用农家书屋、农民夜校等阵地，帮助青少年学科学、学文化、学适用技术、学专业技能，提高科学文化素质。一是邀请白司法同志所开展了对青少年的普法教育，开展法律进学校活动2次，并联合学校举办了法律知识竞赛，通过比赛，增加了学生学习法律知识的兴趣和学法、知法、守法的自觉性。二是在XX小学开展消防、地震演练，特别是加强防电、防火、防溺水知识培训，增强学生安全意识、自救能力。三是通过“家校共建”活动，对学生开展感恩教育。同时积极引导学生家长正确对待及支持配合社会评价及平安建设满意度测评，共同构建和谐稳定、幸福美好XX。

(四)关心关爱，为弱势、贫困群体撑起一片天

14.学校关工委工作总结 篇十四

1、加强政治思想和理想前途教育，坚持学校的社会主义性质和培养人才的正确政治方向，促进学生全面发展是学校的中心任务。本年度我校运用多种生动活泼的、学生喜闻乐见的教育形式，开展爱国主义、社会主义、集体主义教育，帮助青年学生树立远大的理想，明确学习目的，刻苦学习，把自己的前途与祖国的命运和前途联在一起，使学生成为“有理想、有道德、有文化、有纪律”的四有新人。

2、加强社区建设和工作落实，我校把强化家庭教育，办好家长学校作为关工工作的一个重要组成部分，让更多的同志投身于关心下一代工作，同时动员更多的学生和家长参与到活动中来，使家庭美德、社会美德向学校扩展。对学习困难的学生进行语文、数学等的辅导，帮助这些学困生提高学习兴趣。还组织学生进行成人宣誓活动、到敬老院慰问孤老。这些有教育意义的活动，都给学生们上了生动的一课。

3、加强日常行为规范教育。进一步认真贯彻实施《中学生守则》和《中学生日常行为规范》。加强行为规范教育和训练，不断规范课堂礼仪、生活礼仪、社交礼仪，使学生的语言和坐立行走符合要求。在日常行为规范教育中不断提高学生自我管理、自我约束、自我服务的能力，使学生成为一名遵规守纪、讲文明、讲礼貌的合格中学生。

4、加强法制教育，不断增强青少年学生的法制观念和法制意识。利用课堂教育形式，对全体学生进行法律知识教育，重点学习《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等法律法规。利用报告、讲座等形式对学生进行法制教育和法律知识辅导，请我校的法制副校长讲解守法、懂法、守法的重要性、必要性和紧迫性。分析各种犯罪案例，剖析法盲或因不懂法所引起的违法案件，特别是青少年犯罪给国家、社会、家庭带来的危害。专门组织学生观看警示录像片，帮助学生树立法制观念，自觉遵守国家法律和学校的纪律。

5、进一步开展革命传统教育。利用报告、座谈等形式，请离退休老党员、老干部、老同志对青少年学生进行革命传统教育，通过对党的光辉历程和优良传统作风的介绍，通过教育、鼓励学生做一个有益于国家、有益于社会、有益于人民的人。

6、强化生理、心理卫生教育。心理疾病是导致青少年学生违反犯罪的主要因素。由于种种原因，中学生中都存在不同程度的心理疾病，特别是少数学生存在严重的自卑心理。

因此，加强对学生生理、心理卫生教育，是保证青少年学生健康成长的关键。本年度通过讲座、报告、讨论、心理咨询、班主任信箱等形式，对有心理障碍的学生进行调适和矫正。把强化生理、心理健康教育作为预防青少年违法犯罪的一个主要手段。

15.关工委工作总结 篇十五

一、夯实领导阵地, 强化主导功能

学校党政领导要高度重视关心下一代工作, 能根据学校的发展成立关心下一代工作委员会, 并不断调整、充实班子力量, 定期召开会议, 制定计划、开展工作、总结提高, 为关心下一代工作的顺利开展提供可靠保证。

1. 机构建设凸现“三有”

学校党支部、行政领导要高度重视, 切实加强对这项工作的领导, 建立关心下一代工作委员会。有由校长、退休老教师、在职企业主管、在职警员等组成的领导小组;有关工委办公室, 相关设施设备;有把关心下一代工作纳入学校工作日程的联席会议制度。

2. 制度建设凸现“三范”

学校关工委要制定关心下一代工作章程, 对关工委的主要任务、措施与形式、队伍建设、活动经费等作出详细规定。一是规范学习制度, 关工委全体成员要通过学习, 增强做好关心下一代工作的使命感、责任感和紧迫感, 提高做好关心下一代工作的自觉性和创造性。二是规范会议制度, 定期召开全体委员会议, 研究决定工作要点、重点。三是规范经费制度, 学校每学年要有固定投入关工委工作的经费, 做到收支分明, 使用手续齐全、合理合法。

二、拓宽工作渠道, 抓好“四个共建”

教育关工委要不断完善工作机制和方法, 丰富关爱工作的形式途径, 提高关爱工作的科学性、实效性, 与时俱进开创关心下一代工作的新局面。可以结合地方实际开展“家校共建”、“区校共建”、“警校共建”、“企校共建”。

1. 家校共建体现一个“丰”。

活动的角度是否多、活动的层面是否广, 是共建工作内容是否充实的衡量标准, 关工委要积极寻求活动切入点, 开展丰富多彩的家校共建活动。可以成立家长学校 (社区学校) , 开好家长学校课。如:选派优秀教师向家长传授与交流如何教育学生的方法, 聘请具有心理健康咨询师证书的校外辅导员给家长和学生上心理健康辅导课。可以请学生家长进校园入课堂, 与孩子一起上课、听课, 了解孩子在校的学习情况。如:每学年举行一次教学开放日活动, 开展“你我与课改同行”活动, 让家长共同参与学生的学习活动, 给教师、学校提建议和意见。同时要切实做好家访工作。如:结合党的群众路线教育实践活动, 开展“千名教师访万家”活动, 组织教师深入学生家庭进行家访, 了解最真实的情况, 为有的放矢的教育“把脉”、“下药”。

2. 区校共建体现一个“实”。

社区生活是学生生活的重要组成部分, 关工委可以向社区干部了解本校学生在该社区的生活、学习、守纪情况, 邀请社区干部到学校座谈商讨如何加强共建工作, 听取他们对学校工作的意见和建议。组织学生通过各种形式到各社区访问, 了解社区社区的工作、性质。让学生参与力所能及的社区服务工作和义务劳动, 培养学生的主人翁责任意识和为他人服务的团队精神。

3. 警校共建体现一个“效”。

学校要创造条件设立警务室, 聘请派出所警员到校指导学校做好安保工作, 开展校园周边环境整治;聘请县交警大队警员到学校开展交通安全法制报告会, 学习交通安全知识;组织学生参观武警消防中队, 了解消防安全知识。在多形式、多层面、多途径的宣传教育中加强学生的法制教育, 提高遵法守法的意识。

4. 企校共建体现一个“全”。

学校要通过关工委联系关心与支持学校建设的优秀企业, 聘请各行各业的优秀人才为“校外实践基地辅导员”, “关心下一代工作委员会”成员, 邀请他们到校作报告或组织学生到公司参观学习。如:我们先后与紫金矿业、建润集团等企业共建, 组织学生参观紫金科技博物馆、紫金地质博物馆。我们还与临江楼博物馆、客家族谱馆、武警中队、敬老院等单位共建, 组织学生到对方单位开展共建活动。

学校关工委在组织共建活动中要做好活动过程记录、分析活动得失, 撰写活动体会。同时, 全面收集各种资料 (如:文档、图片、音像等) , 分类整理, 做到一事一档, 为以后的工作指明方向。

三、开展主题活动, 发扬传统精神

学校关工委要结合地方实际力求在常规教育、主题教育工作中有所突破, 努力打造品牌主题教育活动。近年来, 学校在上级教育关工委的领导下开展了“十讲十不”、争当“著名苏区好学生”诵读国学经典等主题活动, 取得突出效果。

1. 开展“十讲十不”活动。

我们按照县关工委、县教育关工委的要求, 认真开展“十讲十不”系列活动。通过举行“十讲十不”活动签名仪式, 开展“十讲十不”主题班会, 评选“十讲十不”优秀之星等活动, 将学生的养成教育落到实处。

2. 开展争当“著名苏区好学生”。

结合上杭是著名的革命圣地, 有古田会议旧址, 才溪乡调查纪念馆, “九军十八师”, 临江楼等革命旧址和革命故事。我们不断挖掘苏区精神的丰富内涵, 把革命传统教育与弘扬时代精神结合起来, 开展争当“著名苏区好学生”活动。借助革命老区传统教育这一张品牌, 我校德育工作得到更好更快地发展。培养出了第一届“感动上杭———最美学生”———廖凌婕等一大批优秀的学生。

3. 开展诵读国学经典活动。