新时期大学生应如何发扬爱国主义精神

新时期大学生应如何发扬爱国主义精神（12篇）

1.新时期大学生应如何发扬爱国主义精神 篇一

当代大学生如何发扬爱国精神

摘要：在几千年的发展中，中华民族形成了以爱国主义为核心，团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。爱国主义是千百年来固定下来的对自己祖国的一种最深厚的感情。它同为国奉献、对国家尽责紧紧地联系在一起。爱国主义是一种崇高的思想品德。当代大学生是未来中国的中流砥柱，其思想素质直接影响到未来中国的发展，因此当代大学生的爱国主义精神和爱国主义觉悟是社会主义精神文明的一项重要体现。本文从解析新形势下爱国主义的内涵，深入探讨当代大学生应如何发扬爱国精神。关键词：当代大学生

爱国精神

主题

情感

爱国主义就是“千百年来巩固起来的对自己祖国最深厚的感情”，是一个古老而又常青的永恒主题。当代大学生是未来中国的中流砥柱，其思想素质直接影响到未来中国的发展，因此当代大学生的爱国主义精神和爱国主义觉悟是社会主义精神文明的一项重要体现。

一、什么是爱国主义精神

爱国主义是中华民族的光荣传统。在中国历史的宏伟画卷中,爱国主义从来就是动人心魄的光辉篇章。在反对外来侵略和压迫,反抗腐朽统治,争取民族独立和解放的历史进程中,中国的爱国者始终以国家之务为己任,或是“鞠躬尽瘁,死而后已”,或是“投死为国,以义灭身”,其人其事留存青史,彪炳千秋。这种爱国之情、报国之志,历经千百年的淬炼,已经成为我们民族强大的精神传统,成为国家团结一致的重要精神力量。

爱国主义是一个历史范畴，在社会发展的不同阶段，不同时期，有不同的具体内容和时代特征。在我国古代，爱国主义主要体现为追求进步，反对分裂、反对民族压迫、反对腐朽统治，维护民族尊严和国家主权。在我国近代，爱国主义主要体现为反对西方列强侵略奴役，维护祖国主权和领土完整；反对封建统治压迫，实现祖国振兴。我们今天讲爱国主义，就是要热爱我们伟大的社会主义祖国，在党的领导下，积极参与社会主义现代化建设，为祖国的繁荣富强贡献自己的力量。

新中国建立后，热爱社会主义制度，建设富强、民主、统一的国家是社会主义爱国主义的内在要求。难忘香港、澳门回归时。全国人民高举国旗翘首期盼钟声敲响的时刻，难忘申奥成功时热泪盈眶欢庆的狂热。这种情不自禁就是爱国主义的流露。当今的爱国主义，更加突出了理性的特点，强调情感到理性的升华，主要表现为面向世界和未来的自尊、自信、自强的民族精神。当前，面对西方某些人的卑劣行径，面对**的分裂行为，面对台湾迟迟不能统一的问题，面对日本对钓鱼岛的无理独占，我们应该理性地爱国，也只有理性地爱国，才会爱的深厚持久，爱的有效。

二、为什么要弘扬爱国精神

（一）爱国主义是中国人民团结奋斗的一面旗帜。

中华民族是一个有着5000多年文明史的伟大民族，曾创造出许多奇迹，为人类文明的发展做出了巨大贡献，同时也经历了无数次的劫难。历经沧桑，存亡继绝。我们这个民族总能从困境和挫折中一次又一次地昂起头来，战胜困难，克敌制胜，求得自己的生存和发展。在这个过程中，凝聚中华民族大家庭，激励中国人民自强不息、百折不挠、勇往直前的巨大精神力量和强大精神支柱，就是中华民族代代相传、生生不息的爱国主义传统。中国的历史，特别是近代以来的历史清楚地表明，爱国主义历来是团结和鼓舞亿万中国人民争取民族独立和解放、争取人民民主和自由、争取国家繁荣和发展的一面伟大旗帜。

（二）爱国主义是中国人民自强不息、开拓创新，创造中华文明的精神支柱。我们的祖国历史悠久，文化源远流长，素有文明古国之称。各族人民用自己的勤劳和智慧，共同建设了祖国的大好河山，创造了璀璨夺目的中华文明，成就了具有强大生命力的灿烂文化。在数千年的发展史中，涌现出孔子、孟子、屈原、李白、杜甫、白居易、关汉卿、曹雪芹等一批世界级文化名人。许多名人格言今天仍感人至深，发人深省。如范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”；顾炎武的“天下兴亡，匹夫有责”；诸葛亮的“鞠躬尽瘁，死而后已”等。这些人生准则，无不体现出为社会、为民族、为国家的爱国主义精神和优良的道德传统。在古代文明史上一个相当长的时间里，中华文明一直昂首挺胸地走在世界文明的前列。中华文明的形成蕴藏着崇高的民族精神、民族气节和高尚的道德情操，集中体现了中华民族勤劳勇敢、自强不息的刚健精神，勇于实践、积极变革的创新理念，忧国忧民的忧患意识。

（三）爱国主义是中华民族的光荣传统。

一部中华民族史就是一部爱国主义史。在中国，每朝每代都提倡爱国主义，并通过弘扬爱国主义来体现民族精神，这是中华民族5000多年文明史没有中断的重要原因。可以说，爱国主义传统已经深深地融入了中华民族的民族意识、民族性格和民族气节之中。千百年来，爱国主义犹如奔腾不息的历史长河，哺育着一代又一代中华儿女，培育了无数的爱国主义英雄人物，他们一件件可歌可泣的爱国主义事迹，谱写了一曲曲中华民族的正气之歌，彪炳史册，千古传颂。特别是在内忧外患、山河破碎、民族存亡之际，中国人民从来没有向任何敌人屈服过，为争取民族独立、国家主权和人民解放，在爱国主义旗帜下奋起抗争，浴血奋战。中国共产党是历史上最坚决、最彻底、最伟大的爱国政治力量。她领导中国人民进行的抗日战争、人民解放战争和抗美援朝战争是中国人民反抗外来侵略、反对国家分裂所进行的规模最大、持续时间最久、赢得胜利最彻底的民族解放、保家卫国战争。推翻了三座大山，建立了中华人民共和国，确立了社会主义制度，使人民真正拥有了民主和自由，实现了一百多年来许许多多爱国志士梦寐以求的民族独立、解放的理想。

总之，爱国主义是民主之魂，是每个炎黄子孙都要大力弘扬的。在每个中华儿女的思想深处，都要高举爱国主义的大旗。

三、当代大学生如何弘扬爱国精神

当代大学生是未来促进民族团结、完成祖国统一大业的栋梁之材，要自觉做推动民族团结和祖国统一的模范，同一切破坏民族团结与祖国统一的思想、行为进行坚决的斗争。要努力学习掌握党和政府为加强民族团结、实现国家统一所制定的方针、政策及相关法律，努力增长才干，为全面开创各族人民共同团结奋斗、共同繁荣发展的新局面做出自己的贡献。爱国主义包含着情感、思想和行为三个基本方面。其中，情感是基础，思想是内核，行为是体现。只有做到爱国的情感、思想、行为一致的人，才是真正的爱国者。

那么，当代大学生应如何弘扬爱国主义精神呢？

首先，要明确爱国主义的深刻内涵。爱国主义是指在知祖国、爱祖国的基础上，立报国之志、学报国之识、践报国之行，其有机统一才是真正的爱国主义。它表达的是对于祖国最深厚的感情，犹如孩子对于母亲的那种发自内心深处的热爱和依恋之情。

其次，弘扬爱国主义精神既要借助于历史，更要着眼于变革的时代和现实服务的需要。所谓“知国才能爱国”、“知之深才能爱之切”。因此当代大学生应通过各种有效途径来了解祖国的过去，认识祖国的现在，展望祖国的未来。比如：结合班会进行国情教育，利用广播、黑板报、宣传橱窗介绍祖国的光辉历史和改革开放的伟大成就；开展社会调查深刻感受周围的飞速发展等。通过这些途径，使大学生不断提高自身素质，做到“学习书本知识和投身社会实践的统一”，为弘扬爱国主义精神打下坚实的基础。

最后，作为世界公认的大国的当代大学生，我们的心态理应更加开放、包容、理性、自信，以国家核心利益为重，热情加理性才是我们表达爱国主义的正确态度。

大学生要保持理性的头脑，客观分析当前的形势，理性爱国，要做到“四要”、“四不要”：要勤奋学习，化爱国热忱为学习动力；要展示当代大学生的风采，用理性的力量为构建和谐社会做努力；要充分相信政府有能力把握大局，给我们的政府的灵活外交政策留出足够的空间；要科学分析，全面思考，让理性融入爱国情感。同时，不要被某种势力所利用，成为国家的破坏者；不组织、煽动非法的游行活动；不参加未经批准的非法游行集会；不通过短信和网络传播不利于社会稳定的消息。

作为当代大学生的我们，要坚韧不拔地前行，学习前人并不愧于前人，同时做出我们这一代的贡献，为后人留下我们的足迹。参考文献：

[1]凤凰网．弘扬爱国精神

激发奋斗热情[EB/OL].http://edu.ifeng.com/gundong/detail_2012_05/16/14579630_0.shtml,2012-05-16.[2]葛君．浅谈如何引导当代大学生理性爱国[J]．华章期刊，2011(29)． [3]何序哲．简论理性爱国主义[J]．沈阳大学报:2012,14(1)．

[4]杨红．大学生爱国主义与理性爱国教育探析[J].教育与教学研究,2012,26（6）．

[5]中国文明网．新时期如何弘扬爱国主义精神[EB/OL].http://, 2012-09-26．

2.新时期大学生应如何发扬爱国主义精神 篇二

作为高校老师队伍和管理队伍和重要组成部分, 辅导员是校方和学之间的桥梁和纽带担负着大学生日常的生活包括思想和心理的辅导教育。辅导员应该积极地开展就业指导和信息服务, 帮助大学生树立正确的就业观念。[2]因此, 辅导员除了提高自身应有的素质外, 还应当积极搜集一些与学生专业相关的就业信息, 并第一时间向学生传达, 采取有效措施做好就业铺垫工作, 促进大学生顺利就业。所以, 辅导员要勤于学习, 科学定位, 充分发挥在就业工作中的重要作用, 采取有效措施做好就业工作, 促进大学生顺利就业。

一、提高学生在就业中的主体作用

1、注重学生在校期间专业能力的培养。

全面的专业能力不仅是学习好书本上的知识, 更重要的是书本之外的专业实践, 提高学生的动手能力和创新能力, 为国家和社会培养出一批应用型的综合性的人才。为此, 学校应加强校企合作, 为学生提供更多的实习机会, 辅导员老师不仅是生活上的人生指航标, 同时, 在学习上, 也应当尽自己最大努力帮助学生排忧解难, 督促学校尽快解决当前问题。

2、帮助学生提高自我水平。

积极鼓励学生明确就业方向, 在校期间各阶段应当完成相应的任务, 如四六级考试一般在六月份、十二月份进行, 计算机等级考试一般在三月份、九月份进行, 高级无线电调试员、会计证、普通话证书等等, 让学生明确“能力本位”而不是“学历本位”, 在提高专业知识的同时, 学业之余, 获取一些相应的职业资格证书, 为能好的走向社会做良好的铺垫。

3、提高学生就业技能。

作为应届大学毕业生, 首先, 应该有一个良好的准备, 包括心理准备, 以一个良好的积极的心态应对未来的工作困难和压力, 另外, 做好实际准备, 如随时做好就业准备, 拟定就业计划和备忘录, 记录每次的成功经历和别人的成功或失败经验, 其首要准备就是拥有一份个人求职简历。另外, 辅导员老师同时也起到引导和推荐的至关重要的作用。所以, 在应聘前, 辅导员可以针对不同的用人单位提供的不同岗位进行分类的指导和推荐, 帮助学生顺利就业。

二、辅导员在就业工作中的角色转换

1、保持谦虚务实的精神, 成为一名学习型的专业人员。在

新形势下, 随着就业政策不断调整, 大学生在就业过程中也会面临新情况、新问题, 而辅学员是学生就业工作的具体实施者, 这就需要辅导员不断加强自身学习, 熟知新的就业政策和相关知识, 提高就业指导和服务能力, 因此, 只有抱着谦虚、务实的态度全方面学习与就业工作相关的各类知识, 才能成为一名业务全面的辅导员, 为做好学生就业工作打下坚实的基础。

2、把握时事动态, 成为一名合格的就业宣传员。

在当前的就业形势下, 为使大学生适应社会发展, 顺利进入就业状态, 必须要改变其就业观念。而就业前宣传, 是帮助大学生进入就业状态的重要保障。辅导员是就业政策和就业制度的直接宣传者。在熟知国家、省、校各项就业政策和制度的基础上, 要将最新的就业政策, 如:国家最新的就业政策特点;西部计划、应征入伍、基层、参加选调生、选聘生、教师特岗计划报考、自主创业、提升学历、困难学生帮扶政策等方面有哪些条件和优惠政策等等, 准确、及时地传达到每位毕业生。[3]

3、高度关注就业过程, 成为学生就业的主心骨和贴心人。

学生求职、实习的过程也是学生角色向职业角色转变的过程, 在此过程中, 必然会出现角色冲突、角色学习和角色协调等一系列环节, 由此带来的心理适应、环境适应、生活状态问题也日益凸现。[4]辅导员要密切关注学生的就业过程和就业状态, 及时和学生沟通联系帮助学生树立正确的就业观;当学生外出求职出现安全隐患时, 辅导员要及时干预, 妥善处理。辅导员要通过耐心、细致的工作, 真正成为学生就业指导的主心骨, 感情交流的贴心人。

学校, 是通往社会的检票口;然而, 辅导员老师, 则是岗位的质检员。他们是学生的良师益友, 是学生人生路途的指航标。做好毕业生就业工作, 既是高校的职责和使命, 也关系到社会的稳定和发展, 是一项重要的、系统的民生工程。辅导员作为大学生就业的直接责任人, 要有高度的责任感和使命感, 不断提高工作能力和业务水平, 切实增强服务意识和指导水平, 为促进大学生就业作出应有的贡献。

参考文献

[1]林嫱, 张宇.试论辅导员在大学生就业工作中的地位与作用[J].科技信息, 2009, (18) :34.

[2]《普通高等学校辅导员队伍建设规定》教育部令第24号颁布日期:20060723

[3]安徽省教育厅.安徽省高校毕业生就业政策解读[Z].2009.

3.论新时期如何加强爱国主义教育 篇三

关键词：爱国主义教育 新时期 加强

中图分类号：G64 文献标识码：A 文章编号：1673-9795（2013）02（b）-0007-01

爱国主义是中华民族的优良传统与高尚的品质，自古以来，爱国主义就是对国家与民族的一种深厚的情感，代表着民族的向心力与凝聚力。爱国主义教育是思想教育的主题，其应当包括爱国知识的教育，爱国情感的激发，爱国行为的引导等等，新时期如何加强爱国主义教育，对于发扬优良的民族传统与维护祖国统一于民族团结具有着重要的影响。

1 新时期加强爱国主义教育的重要意义

爱国主义是一个历史范畴，是人们在长期的社会生活当中所培养起来的对国家与民族的一种情结，它产生于一定政治、经济与文化的基础之上，爱国主义是一种社会意识，而这种社会意识是整个民族在新的发展时期奋勇拼搏，自强不息的精神源泉。而开展爱国主义教育的目的，《爱国主义教育实施纲要》中指出：“开展爱国主义教育的目的，则是要振奋民族精神，增强民族凝聚力，树立民族自尊心与自豪感，把人民群众的爱国热情凝聚与引导到建设有中国特色社会主义伟大事业上来。”而在经济迅猛发展的新时期，面对着信息科技技术的不断发展，世界各国的不断交流与融合，爱国主义更加显示出了其作为民族支柱的重要性，其能够将整个民族融为一体，对促进国家统一与发展，以及团结民族有着重要的影响。发展成为了推动整个民族前进的巨大力量，爱国主义教育不仅是弘扬民族文化与传统的历史需要，也是构建社会主义和谐社会的现实要求。而青少年是国家强盛与民族复兴的新希望，对他们更需要进行爱国主义的培养与觉悟的提升，使他们继承与发扬爱国主义传统精神，为国家的繁荣富强做出贡献。

2 当前爱国主义教育现状

新形势下，针对年轻一代的爱国主义教育取得了很大的进步，但不可否认的是，具体的教学中依然存在着例如缺乏创新、实效性不强等诸多不足，要完善爱国主义教育就必须要认清存在的缺陷。现针对当前爱国主义教育的现状及不足之处展开探讨。

（1）爱国主义缺乏创新性与实效性。如今我国从小学到大学对于爱国主义教育的重视程度是非常高的，但处在信息时代，当代学生的特征都产生了很大的变化，他们爱时尚，追求新潮，有着独特的个性与追求，因此对他们而言，传统古板说教性教学对他们没有太大的吸引力，并且，实际的爱国主义教学内容缺乏时代感，对爱国主义教育的开放性的认识也显得不够，导致实际的教育效果不尽如人意。

（2）社会环境不良影响与错误导向。随着社会主义市场经济的不断发展，数字信息发展的不断深入，爱国主义教学的环境也面临着严峻的考验。如今市场经济的商业化导致年轻一代的信念的动摇，一些诸如利己主义、拜金主义的思想在不良的社会环境之下滋生，例如，近年来明星的“改国籍”事件，对社会产生了不良的影响。年轻一代的学生的价值观倾斜，对自身所应当承担的社会责任不明。同时，一些社会新闻媒体舆论的误导也带来了不利的影响，舆论的引导不当导致政治意识的淡薄与社会责任感的弱化。例如，今年所发生的钓鱼岛争端所引发的“打砸日货”事件，一些人情绪激化盲目采取不当行为，就是舆论误导的一个侧面反映，感性有余但理性不足，显然这不是爱国主义教育的目标。

3 加强爱国主义教育的途径

新时期的爱国主义教育，必须要针对时代发展的特征以及当代年轻人的个性，对于不足之处需要正确面对并采取有效地措施，从教育环境、教育内容、教育方式等多方面进行改进与创新，从而提升爱国主义教育的实效性，下文就加强爱国主义教育的途径谈几点个人建议。

（1）营造爱国主义良好环境。爱国主义的环境需要社会各界的共同参与，针对即将步入社会的年轻学生来说，加强爱国主义教育更需要加大力度，首先需要加强宣传的力度，发挥学校、家庭、社会等多方面的作用，例如，学校可进行每个学期的爱国主义教育知识考核，可定期进行爱国主义知识的传播，加大投入的力度，可以通过校园报刊、校园网站、广播等各个媒介形式进行对学生爱国主义思想的传导，要在学校当中营造一种强烈的爱国主义教学的氛围，使校园中爱国主义教育成为主旋律。

（2）合理统筹规划，加大教育基地建设。爱国主义教育基地的建设是将爱国主义教育与现实结合的有效途径。学校在教育当中，要充分地利用诸如纪念馆、烈士陵园、博物馆、历史名胜古迹等开展教学活动，这些爱国主义教育基地是丰富的物质文化遗产，教学当中要用鲜明的教育题材与事例去教育和感染学生，让学生感受到历史英雄与革命先烈为国家所做的奉献加强对爱国精神的领悟。教育基地的建设需要各个部门合力统筹规划，爱国主义教育基地是弘扬与培育民族精神的重要基地，政府與相关部门应当保持对教育基地建设的高度重视。

（3）积极开展爱国主义教育活动。除了课堂上的爱国主义教育，学校更应当开设爱国主义教育的第二课堂，积极开展相关的教育活动，丰富校园文化，让学生深入感受到祖国改革开放所取得的进步，了解祖国大好河山和建设的成就，从而加强青少年对祖国的情感，培养其爱国主义。例如，学校可利用法定节假日、传统节日与纪念日等，对学生进行爱国主义教育，合理开展专题教育活动，激发学生的爱国精神与学习的动力，此外也可以不定期进行专题讲座的形式，加强爱国主义教学的生动性与时效性。同时，要以学校的文化活动为主体，促进校园爱国主义文化的生成，利用校园文化对学生形成潜移默化的影响，升华学生的爱国主义情感。

4 结语

总而言之，面对新时期新形势下爱国主义教育所存在的教育淡化等诸多的问题，学校应当针对学生的特征，根据社会不断发展变化的具体情况，合理创新与改进爱国主义教育的内容与方法，引导学生树立与牢固爱国主义精神，达到爱国主义教育的目标。

参考文献

[1]苏宝芳.大学生爱国主义教育的新思考[J].思想政治教育研究，2007（4）：34-35.

[2]陈奇文.爱国主义精神永放光芒[J].湖北省社会主义学院学报，2009（5）：3-7.

4.新时期大学生应如何发扬爱国主义精神 篇四

大家下午好！今天我的演讲主题是：弘扬“两弹一星”精神,融合个人追求与集体利益。首先请大家观看自制微电影《东方巨响》。

上世纪50年代末至70年代初，面对严峻的国际形势，为了抵御帝国主义的武力威胁，打破大国的核讹诈、核垄断，尽快增 强、钱学森、程开甲等科技工作者突破重重困难，依靠自己的力量，仅用10年左右的时间就创造了“两弹一星”的辉煌成就。

原子弹试验发出的春雷般巨响和卫星传回地面的《东方红》乐曲，庄严地向世界宣告：社会主义的新中国有信心、有能力在世界高科技领域占有一席之地，“别人已经做到的事，我们要做到；别人没有做到的事，我们也一定要做到”。研制“两弹一星”的伟大实践，造就了一支能吃苦、能攻关、能创新、能协作的科技队伍，极大地增强了全国人民开拓前进、奋发图强的信心和力量，为增强我国的科技实力特别是国防实力、奠定我国在国际舞台上的重要地位作出了不可磨灭的巨大贡献。正如邓小平同志所说，“如果六十年代以来中国没有原子弹、氢弹，没有发射卫星，中国就不能叫有重要影响的大国，就没有现在这样的国际地位。”

伟大的事业产生伟大的精神。“两弹一星”事业的发展在制造出“争气弹”、“争气星”的同时，也孕育形成了伟大的“两弹一星”精神。江泽民同志指出，在为“两弹一星”事业进行的奋 1

斗中，广大研制工作者培育和发扬了一种崇高的精神，这就是热爱祖国、无私奉献，自力更生、艰苦奋斗，大力协同、勇于登攀的“两弹一星”精神。

“热爱祖国、无私奉献”，是“两弹一星”研制工作者的坚强精神支柱。广大“两弹一星”研制工作者高举爱国主义旗帜，胸怀强烈的报国之志，自觉把个人的理想与祖国的命运紧紧联系在一起，把个人的志向与民族的振兴紧紧联系在一起。许多功成名就、才华横溢的科学家，比如钱学森、钱三强等元勋都是放弃国外优厚的条件，义无反顾地回到祖国。许多研制工作者甘当无名英雄，隐姓埋名，默默奉献，有的甚至献出了宝贵的生命，用热血谱写了一部为祖国、为人民鞠躬尽瘁、死而后已的动人诗篇。郭永怀是唯一一位为中国核弹，氢弹和卫星实验工作均作出巨大贡献的科学家。1968年12月初，他在青海基地发现一个重要数据，急于赶回北京研究，便搭乘了夜班飞机。12月5日凌晨，飞机飞临北京机场，距地面约400米时，突然失去平衡，偏离跑道，扎向1公里外的苞米地，腾起一团火球。当人们从机身残骸中寻找到郭永怀时，吃惊地发现他的遗体同警卫员紧紧抱在一起。烧焦的两具遗体被吃力地分开后，中间掉出一个装着绝密文件的公文包，竞完好无损。可以说，在飞机遇险、生命将尽的最后瞬间，郭永怀想到的只是用身体保护对国家有重要价值的科技资料！

“自力更生、艰苦奋斗”，是“两弹一星”事业取得成功的立足基点。广大“两弹一星”研制工作者在茫茫无际的戈壁荒原，在人烟稀少的深山峡谷，风餐露宿，不辞辛劳，克服了各种难以想象的艰难险阻，经受住了生命极限的考验。他们运用有限的科研和试验手段，依靠科学，顽强拼搏，发奋图强，锐意创新，突破了一个个技术难关，取得了“两弹一星”事业的伟大胜利。他们所具有的惊人毅力和勇气，显示了中华民族在自力更生的基础上自立于世界民族之林的坚强决心和强大能力。

“大力协同、勇于登攀”，是“两弹一星”事业取得成功的重要保证。在研制“两弹一星”的不凡历程中，来自全国各地区、各部门成千上万的科学技术人员、工程技术人员、后勤保障人员团结协作、群策群力，汇成了向现代科技高峰进军的浩浩荡荡的队伍。他们求真务实、大胆创新，突破了一系列关键技术，使我国的科研能力实现了质的飞跃。他们用自己的辉煌业绩，为中华民族文明创造史增添了光彩夺目的一页。

“两弹一星”精神，是爱国主义、集体主义、社会主义精神和科学精神的生动体现，是中国人民在党的领导下创造的新的宝贵精神财富，是激励全国各族人民在社会主义现代化建设道路上奋勇前进的巨大精神力量。

伟大的精神既凝结着以往的奋斗，也昭示着未来的希望。当前，我们的发展仍处于可以大有作为的重要战略机遇期，既面临难得的历史机遇，也面对诸多难以预见的风险挑战。新的形势和新的任务，要求我们继承和发扬“两弹一星”精神，奋力夺取全面建设小康社会新胜利，不断开创中国特色社会主义事业新局面。

伟大的事业孕育伟大的精神，伟大的精神推进伟大的事业。“两弹一星”等革命精神的巨大推力，鼓舞各行各业的人们在各自的岗位上创造新的业绩，创造一个又一个奇迹。让我们缅怀革命先烈、感恩幸福生活，弘扬革命精神、放飞中国梦想。

5.新形势下如何发扬爱国主义 篇五

《思想道德修养与法律基础》课程论文

班级：电气12-2 学号：22120204 姓名:邱海明 得分：

新形势下如何发扬爱国主义 内涵和意义

1.1新形势下爱国主义的内涵

爱国主义具有鲜明的时代特性，不同时期的爱国主义不尽相同，但是爱国主义的主题是亘古不变的，爱国主义是一股正义的，具有凝聚力的力量。随着时代的变化，新形势下的爱国主义也发生了一些变化，但是爱国主义中对自己国家的爱和忠诚是永恒不变的。新时期的爱国主义应该是同建设有中国特色社会主义事业紧密联系在一起的。新形势下的爱国主义就是热爱我们的社会主义祖国，反对一切分裂，反对外敌入侵，维护国家主权和领土完整；坚持拥护中国共产党的领导；传扬民族精神和时代精神；以饱满的热情，把个人理想和事业投入到中国特色社会主义的建设中去。

1.2新形势下发扬爱国主义的意义

列宁将爱国主义定义为“爱国主义是由千百年来固定下来的对自己的祖国的一种最深厚的感情。”，爱国主义是一个公民对自己国家的最基本的感情。在任何时代我们都需要爱国主义的存在。

爱国主义是一个名族精神的核心，爱国主义的存在是一个国家能够维持下去的必要条件，是一个国家发展的精神支柱。没有爱国主义的存在，国将不国，在面对外敌入侵时将无法继续生存。当今世界格局正在呈现多极化发展趋势，世界竞争异常激烈，世界形势也变幻莫测，不安全因素仍然继续存在。在国际合作的同时也充满了挑战，全球性的经融危机愈演愈烈，这对我们的社会主义现代化建设构成了严重的威胁。全球性的气候变暖和环境污染也同样对我们经济发展造成

中国矿业大学徐海学院

《思想道德修养与法律基础》课程论文

影响。此外，中国目前与周边国家还存在着严峻的领土纠纷问题，世界上仍然存在着一些反华情绪，这些问题都干扰了我们社会主义的建设。

在新形势下发扬爱国主义能过将全国人民紧密的联系起来，发挥社会主义的最大优势，集中力量办大事。爱国主义是建设中国特色社会主义的不竭动力，只有在中国实情的基础上发扬爱国主义，才能有效地面对来自全世界的挑战，才能处理好与世界各国之间的关系。发扬新形势下的爱国主义能够实现中华民族的伟大复兴，实现社会主义社会的伟大目标。历史带来的思考

2.1历史上的爱国主义

在历史长河中，我们的国家遭受过多次的外敌异族入侵，在此过程中涌现出了一大批例如岳飞、文天祥之类的名族英雄，留下无数可歌可泣的爱国主义业绩。当然也不可避免的出现了一批例如秦桧等的佞臣叛徒，给我们的国家带来了巨大的灾难。封建时代的爱国是对君主的忠诚，并且贯穿了孝的思想，是为了纯粹的保卫君主的权益、保卫他们的领土。这与社会主义下的爱国主义不同，但是忠诚是一直不变的。中国人民所进行的英勇的反抗和奋争是爱国主义的最直接表现。我们优良的爱国主义传统正是在历史长河中慢慢的积累凝聚发展起来的。

2.2近代以来所带来的思考

近代中国，充满了不平静，由于工业的落后，清政府的腐败无能，我们的国家遭受了多次的外敌入侵，付出沉重的代价。这与爱国主义没有与时代共同发展、进步有密切的关系。两次鸦片战争，甲午中日战争，每一次战争都使中国一步步陷入半殖民地的历史深渊。每一次战争都是国人感到前所未有的震惊和名族危机感。“救亡图存”成了着一时期最强烈的呼唤，与此同时出现了“实业救国”、“教育救国”、“科学救国”、“革命救国”等许多救国思想，这一切都是爱国主义的强烈体现，这些思想的出现与时代开始有了紧密的联系，是时代的产物。从戊戌变法开始无数有志爱国人士为之付出了巨大的牺牲。辛亥革命之后爱国主义将全国人民更加的凝聚到了一起，抵御外敌，保家卫国。没有爱国主义的支撑我们就不可能赶跑日本侵略者，而是会毁家亡国。

新中国成立后我们度过了种种难关，靠着以爱国主义为动力的勇气我们将十

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《思想道德修养与法律基础》课程论文

年的文化大革命进行了拨乱反正，进行了改革开放，在新形势下的爱国主义的支撑指引下，我们抵御了国际政治**的冲击；沉着应对1997年以来亚洲金融危机的冲击；抵御了1998年洪水的冲击，收回了香港和澳门。我们还成功的举办了奥运会和世博会。我们的经济已达到了世界第二的水平，这些举世瞩目的巨大成就与我们坚持社会主义道路热爱祖国和中国共产党的领导是密不可分的。这更是新形势下爱国主义的成就。由此看来，发扬爱国主义是建设有中国特色社会主义的不竭动力。

总结过去，如果没有爱国主义的优良传统，如果没有热爱祖国、建没祖国的责任与热忱，我们便只能临阵退却，只能自暴自弃，只能任人宰割，甚而再次成为附庸。只有发扬爱国主义优良传统，我们才能立足与世界民族之林而不倒。

新形势下发扬爱国主义

3.1加强我们的意识形态建设

随着我国社会的日益开放、对外交流的频繁、国民的视野也更为开阔，随着我们文化市场的开放，一些西方国家通过互联网等渠道向我们国内进行文化渗透，企图利用影视等作品将他们的文化灌输到我们的思想中去，通过“西化”方式对我们进行和平演变，宣传他们的资本主义思想。妄图使我们在享乐中疏离共产主义、社会主义。

一些人民群众出现了对外国盲目崇拜，对祖国妄自菲薄，尤其在青少年中“哈韩”、“哈日”现象比较严重，认为国外的一切都比国内的要好。这是对我们传统文化的巨大冲击，必然不利于我们传统文化的继承和发扬。也不利于社会主义社会的建设和社会主义的传播。随着经济全球化的加快、网络的进一步普及和我国改革开放的进一步深入，我们可以预料到我们的文化将受到越来越严重的外来文化冲击。外来文化的输入让我们可以取其精华，对我们的传统文化进行发展，但是外来文化中的糟粕也同样会消极地们的民族精神，长期以来，我们只重视对爱国主义的历史传统的挖掘，而对爱国主义的现实内容关注较少，这就使爱国主义教育内容缺乏时代感和现实性。如果民族文化受到了干扰，那么爱国主义将必然不能深刻的烙在人民的心中。

因此我们要加强意识形态的建设，增强我们的民族自尊心和自信心，加强思想道德建设，加大力度宣扬马克思主义理论和共产主义精神，坚定不移的走中国特色社会主义道路。加强我国文化建设，向青少年传输积极、健康、向上的文化

中国矿业大学徐海学院

《思想道德修养与法律基础》课程论文

作品，引导人民众建立正确的向上的意识形态。坚持国家利益大于个人利益，积极为国家奉献自己。

3.2树立强烈的忧患意识

居安思危，有备无患。通过三十来年的改革开放和人民群众的辛勤努力，我们的国家经济实力达到了世界第二，人民军队的战斗力也达到了世界的前列水平，际地位显著提高。但是我们仍然是一个发展中国家，贫富差距还没有消除，还有很多问题没有解决，我们与发达国家间还有着很大的差距，在爱国主义热情的坚持下继续艰苦奋斗，不忘记历史，才能实现我们的目标。

3.3维护统一反对分裂、保卫国家领土

领土是一个国家存在的必要条件，一个领土不完整的国家不能称之为一个真正的国家。然而在新形势下，一些别有目的的人正在试图对我们的国家进行分裂。藏独势力、疆独势力都蠢蠢欲动；而我们的宝岛台湾还没有与大陆完全统一，台独分子仍然存在，这些都不利于我们的发展、和平与稳定。

因此我们要树立起国防意识，坚决反对分裂和入侵，积极投入到国防建设中去，宣传国防精神，发扬爱国主义。保卫领土和主权完整。

3.4提高个人素质、履行个人义务

爱国主义包含着情感、思想、行为三个基本方面。其中，情感是基础，思想是灵魂，行为是体现。只有做到爱国的情感、思想和行为一致的人，才是真正的爱国者。我们只有通过学习、锻炼才能将我们的感情、思想和行为紧密的联系在一起。发扬爱国主义，我们必须用我们的实际行动来表达我们的爱国热情。我们应该自觉积极的履行、担对国家应尽的义务。不盲目追从外国文化，继承和传扬我们的传统文化，为中国会主义的建设而奋斗。苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。发扬爱国主义应恰当

4.1避免狭隘的爱国主义

爱国主义具有时代性，毛泽东曾提出反对“狭隘的爱国主义”，在当今新形势下，我们不能片面的认为爱国就是完全的反对其他一切国家的一切事物和人。我

中国矿业大学徐海学院

《思想道德修养与法律基础》课程论文

们也不能因为其他国家的制度不同而敌对他们。货物流通是世界发展和交流的载体，也是我国的经济来源之一。因此，我们不能抵制外货，那样将对我国的经济建设带来影响，我们该做的是提高自身创造能力，不盲目追随我国。

4.1 发扬爱国主义应当理性、和平

在不久前的钓鱼岛事件中，日本的行为激怒了我们的人们，人民群众也通过种种行动展示了他们的爱国热情，但是有一些人在爱国旗号下为所欲为，出现了打砸抢烧行为，这其实是对国人财产和人身安全的破坏、攻击，是违法的、行为。这是我们在发扬爱国主义时所要避免的。在天安门广场事件中，大学生们因为有强烈的爱国主义热情而被不法分子所利用，做出了一些不理性、不理智的举动。作为大学生，我们应该在行为发生前多思考，避免这些情况的发生。

参考文献

6.新时期大学生应如何发扬爱国主义精神 篇六

本课目的：通过本课学习，使领导干部、党员和入党积极分子正确把握当今我们提倡坚持发扬艰苦奋斗作风的内涵；深刻认识在新世纪、新阶段，面对新形势、新任务，坚持发扬艰苦奋斗作风的必要性和重要生；切实解决好新时期如何坚持发扬艰苦奋斗优良作风问题，把我们的各项事业不断推向前进。

在党的十六大刚刚结束之时，中共中央总书记胡锦涛带头中央书记处的同志来到西柏坡学习考察，并发表重要讲话，号召全党同志坚持发扬艰苦奋斗的优良作风，努力实现全面建设小康社会的宏伟目标。本课就新时期如何发扬艰苦奋斗作风作些探讨。

一、新时期为何要强调坚持发扬艰苦奋斗的作风

（一）艰苦奋斗的涵义。

艰苦奋斗有精神和物质两个层面的涵义。

1、物质层面的涵义。艰苦奋斗在物质层面上是指艰苦朴素、勤劳节俭的生产和生活作风。即在生产上，厉行节约，反对浪费，降低成本，提高效益；在生活上，取之有道，用之有度，克勤克俭，珍惜财富。

2、精神层面的涵义。从精神层面上来说，艰苦奋斗是正确的人生观、价值观、道德观在人们行为方式上的重要体现。作为人生观，艰苦奋斗标志 1

着积极向上的人生态度；作为价值观，艰苦奋斗标志着甘于奉献的价值取向；作为道德观，艰苦奋斗标志着纯正有为的内在品质。

总之，艰苦奋斗的实质一方面是指崇尚节俭的生产和生活作风，另一方面是指不畏艰难、奋发向上的思想品格；锐意进取，开拓创新的精神状态；百折不挠，一往无前的坚强意志；自强不息、任劳任怨的精神风貌；兢兢业业、无私奉献的工作态度。

（二）新时期强调坚持发扬艰苦奋斗作风的依据。

1、中国共产党的性质和宗旨的必然要求。中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时也是中国人民和中华民族的先锋队。我们党从成立那天起，就把全心全意为人民服务作为党的根本宗旨。实践党的宗旨和坚持艰苦奋斗，两者之间有着十分紧密的联系。只有牢记党全心全意为人民服务的宗旨，才能保持艰苦奋斗的革命意志和革命品格；只有坚持艰苦奋斗，才能更好地履行全心全意为人民服务的宗旨，为最广大人民的根本利益不懈努力。

2、中国共产党的历史使命的必然要求。1921年中国共产党成立以后，就肩负着两大历史任务：一是求得民族独立和人民解放，二是实现中华民族的伟大复兴。经过80多年的艰辛历程，在20世纪末，我国人民生活水平总体上达到了小康。但这个小康是低水平、不全面、不平衡的小康，离我们党所肩负的历史使命还有很大的差距，我们今后要走的路还很长、很

2艰巨。过去，我们推进这个使命的逐步实现，靠的是艰苦奋斗；今后，我们要进一步推进这个使命，也只能靠艰苦奋斗。

3、中国国情的必然要求。

（1）底子薄。1949年，中华人民共和国成立时，我们人均国民收入还不到30美元，而美国为1746美元，约是我国的62倍。虽然经过50多年的奋斗，我们国家的面貌有了极大的改变，2002年，我国国内生产总值达到10.2万亿元，人均接近1000美元，但跟经济发达国家相比，仍有很大差距。2002年，美国国内生产总值 92000亿美元，人均33500美元。由此可见，我们的底子还很薄。

（2）人口多。我国现有近13亿人，是世界上人口最多的国家。即使今后10年的人口自然增长率控制在10‰以内，每年仍将净增人口1000万左右。

我国的国情决定了在中国这样一个发展中国家，实现全面建设小康社会的各项发展目标，并在此基础上实现现代化，是一个宏伟而艰巨的任务，需要进行长期的艰苦奋斗，舍此别无他途。

4、现实状况的急切要求。

（1）从党内看。一些党员和干部受拜金主义、享乐主义和极端个人主义等错误价值观的腐蚀，以权谋私，贪图享乐，甚至腐化堕落。这些现象的出现，从根本上讲，就是一些党员和干部淡化甚至忘记了艰苦奋斗的精神。要加强全体党员世界观、人生观和价值观的改造，抵御各种腐朽思想的侵

3蚀，就必须坚持发扬艰苦奋斗的作风。

（2）从党外看。艰苦奋斗的作风在一部分群众中也已淡漠。丢掉艰苦奋斗作风的结果，必然导致铺张浪费、追求奢侈的风气，这就会腐蚀人的思想。只有坚持和发扬艰苦奋斗的作风，才能树立起良好的社会风气。

（3）从国际环境看。在经济全球化的国际环境中，我国面临着与资本主义的竞争与斗争。要想在与资本主义的竞争与斗争中发展中国特色社会主义事业，实现国家富强、民族振兴，我们党就必须坚持发扬艰苦奋斗的作风，勇于克服一切困难，开拓创新，不然就要落后，就要挨打。

二、新时期发扬艰苦奋斗作风的三个重点：

（一）破除骄满情绪，解决如何坚持艰苦奋斗的问题。

骄满情绪，是目前全党发扬艰苦奋斗作风的一个大敌。它的表现，主要有

二。一是骄傲自大，自我膨胀。一些党员，特别是一些领导干部，工作取得一定成绩就飘飘然，“老子天下第一”，不关心人民的痛痒。二是自我满足，不思进取。满足于一得之功，丧失进取之心。

上述骄满思想和情绪，严重地影响着把党的事业继续推向前进。我们要实现全面建设小康社会的目标，完成党所肩负的历史任务，就必须破除骄满思想，这是坚持艰苦奋斗作风的内在要求。

（二）破除形式主义，解决好切实做到艰苦奋斗的问题。

形式主义，是目前全党发扬艰苦奋斗作风的又一大敌。它是表现，同样有

二。一是只图形式，不求实效。一些党员，特别是一些领导干部，做事不

4是为求实绩，而是为了沽名钓誉。他们绞尽脑汁，刻意追求表面上的轰轰烈烈，全然不问实际效果。二是只出方案，不抓落实。上面有什么号召，下面就有什么方案，但从不在落实方案上下功夫，只做表现文章，应付上级。自然，党的各项任务在他们那里，也只能是停留于纸上，变不成现实。形式主义与艰苦奋斗的作风格格不入，不破除它，同样不可能发扬艰苦奋斗的作风，对党的事业危害甚大。

（三）破除享乐主义，解决好自觉做到艰苦奋斗的问题。

享乐主义，是目前在全党发扬艰苦奋斗作风的另一个大敌。它主要表现是：一是忘却党的宗旨，沉溺享乐。把党的宗旨和目标置之脑后，以享乐为荣，有的甚至到了一心图享乐、无心干工作的地步。二是道德沦丧，腐化变质。把党和人民赋予的权力变为谋取私利的工具，大搞以权谋私，腐化堕落。有以上享乐主义思想的人，虽然在我们党内是少数，但对我们党和群众的影响甚大。这种思想不破除，不仅这些人谈不上发扬艰苦奋斗的作风，而且也不可能在全党坚持发扬艰苦奋斗的作风。

三、新时期坚持发扬艰苦奋斗作风的三项要求

（一）坚持抓好艰苦奋斗教育，夯实艰苦奋斗的思想基础。

从政治上理论上、党的性质宗旨上、党的历史使命上、党的优良传统上、现实国情党情和国际形势等各个方面，深入持久地对党员、党的干部乃至人民群众进行艰苦奋斗的重要性、必要性教育，从而在全党全社会树立正确的世界观、人生观、价值观，夯实艰苦奋斗的思想基础。

（二）大力抓好领导干部艰苦奋斗的表率作用，奠定艰苦奋斗的组织基础。各级领导干部既是制定、执行正确的方针政策的决定因素，也是全党作风建设的决定因素。只有领导干部带头艰苦奋斗，全党才能形成艰苦奋斗之风；只有全党形成艰苦奋斗的作风，全社会才能形成艰苦奋斗的浓厚氛围。因此，领导干部无论什么时候、什么情况下，都应吃苦在先、享受在后，不辱使命、不负重托，做到政治上清醒，思想上坚定，精神上振作，工作上勤奋，作风上艰苦，生活上廉洁，以此锻造艰苦奋斗的组织基础。

（三）认真抓好相关制度建设，打造艰苦奋斗的制度基础。

7.中学生该如何发扬五四精神 篇七

“五四青年节”是为纪念1919年5月4日中国学生爱国运动而设立的节日。91年前的今天，也就是1919年5月4日，青年学生为了抗议帝国主义国家在巴黎和会上支持日本对我国的侵略行动，举行了声势浩大的游行示威，最后发展成为全国人民参加的反帝反封建的爱国运动。它体现了中国人民争取民主自由的坚强意志，标志着中国新民主主义革命的开始。

我们都知道，五四精神的核心内容为“爱国、进步、民主、科学”。今天，处在新时代的我们在继承和发扬“五四”精神时，需要与时俱进，为其注入时代的特点，注入新的内涵。

首先，作为中学生，继承和发扬“五四”精神，就是要爱国。但爱国不应该

成为空洞的口号，爱国应该体现在我们的实际行动中，爱国要从小事做起。爱国不仅仅是参加升国旗仪式，高唱国歌；爱国也不仅仅是为参加国际比赛的中国队助威喝彩；更不仅仅是在五四青年节征文活动中写一篇优美的散文。我的理解是，作为学生，首先要热爱自己所在的班集体，热爱我们的学校，以自己班级为荣，以我们的九中为荣。从爱护我们身边的一桌一椅，一草一木做起。

第二，作为中学生，继承和发扬“五四”精神，就是要不断学习科学文化知

识。学习是中学生的首要任务，我们要把精力放到学习上。我们九中的学子要充分利用好今天的大好时光和优越条件，努力学习学校开设的各门课程，为今后进入高等院校或走上工作岗位打好扎实的基础。从平时的学习情况看，我校学生总体学习氛围是好的。无论是早自修还是晚自修，我们所看到的基本上都是专心致志的学习场面，早自修书声琅琅，晚自修安静有序。能取得这样的成绩在很大程度上要归功于各位老师的敬业精神，同时也是同学们积极配合的结果。但是在另一方面，我们也发现极少数同学还存在违纪行为，如在校内使用手机，抄袭作业，考试作弊等现象。对这些同学我们希望你们今后一定要自觉遵守校纪校规，做一个合格的中学生。当然，其他同学也要引以为戒。

第三，作为中学生，继承和发扬“五四”精神，还需要树立“远大”理想。所谓“远”，就是不能着眼于眼前。对高中学生来说，即便是高考也谈不上“长远”理想。我们要经常想想我们的未来，我们的前途。大学毕业后做什么？这一辈子想干什么事业？所谓“大”就是不只是想自己的前途，想自己的小家，还要

想祖国的未来。1961年美国总统约翰肯尼迪在他的就职演说中呼吁美国人民：

“不要问国家能为你做什么，问一问你能为国家做什么。” 胡锦涛总书记

说过，“青年人富于理想，这是很正常的，但个人的理想追求只有同国家、民族、人民的追求和奋斗目标统一起来，才是最有价值的。一切有志青年都应有更高的追求，都应为祖国、为人民多作奉献。奉献的过程既是造福社会的过程，也是实现自身价值的过程。”

同学们！青年是时代最强的脉博；祖国的未来掌握在我们手中。九中的学

8.发扬革命英雄主义精神讲稿 篇八

框架：

一、什么是革命英雄主义？

二、革命英雄主义的具体表现？

三、如何去发扬和继承革命英雄主义精神？

教育材料：

各战友：想必在自己的成长过程中一定听说过不少革命英雄的故事吧！大家在实际生活中也应会遇到过不少英雄人物吧？但什么是真正的英雄主义？英雄主义具体表现是什么？我们如何去发扬革命英雄主义精神呢？下面我就这几个问题和大家一起来进行学习和探讨。

记得五十年代初，毛泽东同志在总结抗美援朝战争经验时，曾经说过：“志愿军打败了美国佬，靠的是一股气，美军不行，钢多气少。”毛泽东所讲的“气”就是压倒一切敌人，压倒一切的革命英雄主义。朱德也指出：“革命英雄主义是视革命的利益高于一切，对革命事业有高度的责任心和积极性，以革命之忧而忧，以革命之乐而乐，赤胆忠心，终身为革命战争事业奋斗，而不斤斤于作个人打算，为了革命的利益和需要，不仅可以牺牲自已的某些利益，而且可以毫不犹豫地贡献出自己的生命。”

一、革命英雄主义的具体表现

具体表现为：勇于牺牲的献身精神，英勇顽强的战斗作风，坚韧不拔的革命意志，坚贞不屈的革命气节，奋勇当先的革命干劲，革命的乐观主义。

（一）勇于牺牲的献身精神。在战时，临危不惧，勇于献身，“宁可前进一步死，决不后退半步生”。在平时，不计得失，默默奉献。以大公无私的自我牺牲精神为党和人民忘我工作。人最宝贵的是生命，它不仅因为生命属于人只有一次，还在于生命的有限。那么如何对待人的生与死呢？1941年,日本侵略者围攻狼牙山。为掩护部队转移，五位壮士同日寇展开激烈战斗。当他们完成牵制任务、撤退到棋盘陀时，前面是绝壁深渊，后面是紧追不舍的鬼子。他们与敌人殊死搏斗，子弹打光了，就用石头砸。峰顶上能搬动的石头也没有了，马宝玉对大家说：“同志们，我们要保持八路军的光荣，决不投降，绝不当俘虏！现在摆在我们面前的只有一条路，就是跳崖！”说完，大家把枪摔断在崖石上，相继跳下悬崖。鬼子们望着深不见底的深渊，对我八路军誓死如归的英雄主义精神深为震惊。象这样的英雄集体和英雄个人举不胜举，如英勇炸碉堡的董存瑞，舍身堵枪眼的黄继光，守纪如铁的邱少云。

(二)英勇顽强的战斗作风。在履行使命中，无论面对什么样的困难，都不惧艰辛，不怕疲劳，连续作战，坚决完成任务；无论面对多么强大的敌人，都攻必克、守必固，敢打敢拼，奋勇向前，誓与敌人血战到底。在我军的历史上，有关英勇顽强的事例不胜枚举。土地革命时期，红军在几十万国民党军队的围追堵截下，进行了无后方、无依托的战略大转移，长征胜利到达陕北，使中国革命转危为安。抗日战争时期，我军孤悬敌后，在极其艰苦的条件下抗击着大部分日寇和伪军，成为赢得胜利的中坚。解放战争时期，我军用“小米加步枪”战胜了武装到牙齿的国民党军队。抗美援朝期间，志愿军战士，在枪林弹雨之中，视死如归，英勇顽强，表现了革命的英勇气概。志愿军特级英雄杨根思带领一个排在小高岭上阻击敌人，美国侵略军用大炮和飞机进行狂轰滥炸，同志们和敌人展开了殊死搏斗，先后打退了敌人9次冲锋，当战斗到只剩下他一人时，他抱起炸药包，猛拉导火线与冲上阵地的敌人同归于尽，完成了切断敌人退路的任务。

（三）坚贞不屈的革命气节。在关键时刻和重大原则问题上，对党和人民的事业忠心耿耿，富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，始终坚定革命的政治信念，保持革命军人的高风亮节。

1935年，抗日女英雄赵一曼不幸被捕后，大义凛然的控诉日本帝国主义侵略东北的暴行。在多次的审讯中始终没有向敌人低头，疯狂的皮鞭，无情的噬咬着赵一曼的身体，尖利的竹签，钉入赵一曼的指甲。但她始终高昂头颅，用轻蔑的嘲讽作为回答，直到昏死过去。赵一曼威武不屈的精神，深深感动了看守的警察和护士，他们协助赵一曼乘着夜幕逃出哈尔滨。敌人发现后，展开了疯狂的追捕。后来再次被捕，敌人又折磨了她一个月，仍未得到任何的东西。8月2日，赵一曼英勇就义。1941年新四军军长叶挺同志在皖南事变突围时负伤被捕。在国民党监狱里，无论皮鞭铁镣的折磨，还是高官厚禄的诱惑，他始终坚贞不屈,满怀对革命事业的忠诚，写下了这样一首气壮山河的《囚歌》：“为人进出的门紧锁着，为狗爬走的洞敞开着，一个声音高叫着：——爬出来呵，给你自由！我渴望自由，但也深知道人的躯体哪能从狗的洞子爬出！我只能期待着那一天，地下的火冲腾，把这活棺材和我一起烧掉，我应该在烈火和热血中永生！”这首《囚歌》，生动地展现了革命军人惊天地、泣鬼神的伟岸气节。作为新一代的革命军人，我们应该向革命先烈学习，保持和发扬这种坚贞的革命气节，崇高的革命气节是革命军人顶天立地的精神支柱。新战友们，我们要从现在起以铁骨铮铮的实际行动，永葆革命军人的高风亮节。

（四）坚忍不拔的革命意志。始终如

一、矢志不渝的朝着既定目标前进，艰难困苦中能够忍受得了挫折、压力、诱惑。向前能够挺得住，干什么工作都有一股百折不挠的韧劲，不达目的决不罢休。革命战士张思德就是这样一位具有坚忍不拔革命意志的人物。他生前是中央警卫团战士，1933年加入中国工农红军，1937年加入中国共产党，他对党一贯忠心耿耿，对革命工作勤勤恳恳。他革命意志坚强，不怕困难，长征时，爬雪山、过草地，不管环境怎样艰苦，斗争怎样残酷，他始终坚定乐观、情绪饱满，他作战勇敢，在一次战斗中，一人夺得敌人两挺机枪，保证了战斗的胜利。1944年，张思德带领二个同志在安塞县山中烧炭，因炭窑崩塌，不幸牺牲，这种坚忍不拔的革命意志，是革命英雄主义的充分体现。消防部队在工作中特别是在灭火战斗中，遇到的困难是多种多样的，几十年来，我们的官兵正是有那么一种坚忍不拔的毅力，才夺取了一个又一个的胜利。

（五）奋勇当先的革命干劲。敢于挑重担，迎着困难上，处处不甘落后，事事争上游“见红旗就扛、见第一就争，努力拼搏进取，争创一流成绩”。

李向群，一位生长在改革开放富裕起来的家庭，他家富不忘国，入伍后，具有崇高的人生追求的他，处处严格要求自己。在九八年抗洪抢险救灾过程中，为了使大堤更加牢固，他忘我工作，一人背起两袋50多公斤的泥包，马不停蹄的奔跑在大堤上，累倒了爬起来继续战斗，后因体力不支，劳累过度，在抗洪抢险的大提上献出了年仅20岁的生命。倪梦海，年仅25岁的上海消防警官，在一次火灾扑救中，为了保护人民群众的生命财产，用他的青春和热血，实践了献身消防的铮铮誓言，履行了“只要党和人民需要，我愿献出自己的一切”的铿锵诺言。正是有了这样的一股革命的干劲，把生死置之度外，正是有了为人民服务的宗旨，早已把生命交给党、交给人民，筑就了人民军队的钢铁长城。

（六）革命的乐观主义。坚信正义必胜，革命事业必胜，以苦为乐，以苦为荣，无论在什么情况下，都不灰心，不气馁，不悲观，不动摇，始终保持高昂饱满的革命热情和朝气蓬勃的精神风貌。公安系统一级英雄模范肖玉泉，在2001年上海APEC会议召开之际，被确定贵宾车队开道车手，他十分珍惜这项光荣而艰巨的任务，强忍着病痛的折磨，认真训练，精益求精，经常晚上还到车队模拟行走路线熟悉情况，直到被医院确诊为肝癌晚期才住进医院，治疗期间仍念念不忘工作，但终因操劳过度，不幸于2002年2月15日去世。肖玉泉，心中始终装着别人，唯独不顾自己，即使在病危之际，仍惦记着工作和任务，与病魔作斗争，还心系他人，将自己在APEC会议安全保卫工作中荣立三等功获得的500元奖金和平时省下的200元钱送给一对长期资助的困难母女。

二、发扬革命英雄主义新篇章

无数的英雄人物，给我们注入了一股蓬勃向上的巨大精神力量。那么作为新时代的革命军人，我们又该如何去发扬和继承革命英雄主义精神呢？

首先，要学习英雄思想，树立英雄形象。综观英雄他们都是把党和国家的利益放在首位，在生死的紧要关头，他们把生的希望留给别人，他们超越了一般人难以超越的一切，忍受了常人难以忍受的痛苦，在非常的境遇中显示了非凡的气节，以非凡的毅力做出了非凡的贡献。所以说，英雄人物的行为和业绩不是凭空产生的，而是建立在坚实的基础上的，因此，向英雄学习，就是要学习他们的先进思想，只有学到先进的思想，才能产生自觉的革命英雄主义精神。雷锋同志，1960年参军后使用的日记本上，第一页就是战斗英雄黄继光的相片，雷锋在画册空白的地方竖着写道“英雄的战士黄继光，我永远向您学习！”在扉页前的那张纸上，雷锋还横写着七行誓言：“我是党的儿子，人民的勤务员，为了全人类的自由、幸福、解放，哪怕是高山、大海、巨川！为了党和人民的事业，就是入火海、进刀山、我也甘心情愿！头断、骨粉，身红心赤，永远不变。”他自己时刻提醒自己，要记住：“在工作上，要向积极性最高的同志看齐，生活上要向水平最低的同志看齐。雷锋同志：愿你做暴风雨中的松柏，不愿你作为温室中的弱苗。——自己题。”正是有了这样的思想，他在各方面都严格要求自己，永做人民的螺丝钉。

其次，掌握过硬本领，创造英雄业绩。学习英雄，光靠有一定的英雄思想还不够，还必须向英雄模范那样，掌握过硬的本领。如果我们只有发扬革命英雄主义的愿望，而没有过硬的本领，不掌握一定的科学技术，那只能说是空中楼阁。“当兵不习武、不算尽义务，武艺练不精、不算合格兵”讲的就是这个道理。消防是门非常深奥的学科，火场情况千变万化，没有正确而果断的决策，在火场上就不能占有主动权。只有根据火灾发生的势头，作出科学的判断，才能针对性地采取措施。

第三，瞄准既定目标，永葆崇高荣誉。纵观英雄成长过程，他们都有其共同特点，从脚下起步，用实际行动创造英雄业绩，英雄人物绝非凭一时的血气之勇，而是在平时就打下扎实的基础的。我们常说的“关键时刻”有时只是几秒钟、几分钟，甚至更长，“关键时刻”是与平时一点一滴锤炼紧密联系的。没有平时的“锤炼”，哪来“关键时刻”的惊天动地。我们要明白“天生我才必有用”的道理，但不能脱离自己所处的环境条件，幻想早日完成某种惊人的创举。

9.发扬五四精神 弘扬爱国传统范文 篇九

五月令人向往，值得赞美。上世纪之初，1919年五月，中国热血青年作为一支新生的社会力量登上历史舞台，掀起了伟大的五四爱国主义运动。五四运动是1919年5月4日在北京爆发的中国人民彻底的反对帝国主义、封建主义的爱国运动。是以学生为先锋，以工人阶级为主力的反对帝国主义和封建主义的爱国民主运动，具有伟大意义和深远影响。是中国旧民主主义革命的结束和新民主主义革命的开端，是中国革命史上划时代的事件，是中国旧民主主义革命到新民主主义革命的转折点。五四运动以来，爱国主义，始终是中国青年运动的旗帜。中国青年在自己的探索和实践中，努力学习和继承中华民族的优良传统，努力汲取和传播人类社会的优秀文明成果，从而不断丰富和发展了爱国主义精神的内涵。

五四运动孕育的爱国、进步、民主、科学的五四精神，成为中国人民和中国青年在党的领导下为中华民族伟大复兴而不懈奋斗的宝贵精神财富。五四精神的核心，是伟大的爱国主义。五四运动体现的爱国主义精神，是中华民族百折不挠、自强不息的民族精神的生动写照，是我国几千年来发展和进步的重要力量源泉。

当前，广大青年继承和发扬五四精神，就是要把中国的前途和命运放在世界格局中观察，把中国社会的发展与整个人类社会的进步紧紧联系在一起，坚持爱国主义与社会主义的统一，将爱国热情转化为建设中国特色社会主义的实际行动；广大青年知识分子和青年学生要与全国人民一起投身民族振兴的伟业，决不辜负历史的使命和人民的期待。

五四精神，本质上是青年的精神，我们的精神。宏扬五四精神，就是要求我们青年一代在新时期下宏扬爱国主义精神，宏扬民主和科学的精神。青年是祖国的未来，是民族发展的栋梁，正如梁启超先生在《少年中国说》中所说：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立。”没有青年的发展就不会有祖国的繁荣和富强。作为青年一代，我们理应高举爱国主义旗帜，勇于承担历史责任。五四精神的传递和发扬有待于我们青年一代不断地赋予爱国主义新的内涵。在现实生活中，我们将自身的发展与祖国的命运紧紧联系起来，自觉树立科学的世界观、人生观、价值观，坚持自由、民主、科学的信念，珍惜大好时光，发愤学习，刻苦钻研，打牢人生成长进步的根基，为中华民族的伟大民族复兴贡献我们的力量。

提问：

（1）同学们对五四运动史实的认识？

（2）同学们认为五四精神的当代历史意义是什么?

（3）同学们谈谈应该怎样在学习生活中发扬继承五四精神？

10.新时期如何践行雷锋精神 篇十

雷锋是我们中华民族永垂不朽的丰碑，雷锋是我们中华儿女永无止境的榜样，学习雷锋精神是树立全民鲜明道德标尺的需要，也是凝聚全社会力量共同推进道德建设的需要，更是时代热切呼唤和事业发展要求的需要。雷锋精神的核心是全心全意为人民服务，主要内容是忠于职守，真诚待人，乐于助人，勤俭节约，艰苦奋斗。作为新时期的基层工作人员，如何争当传承雷锋精神的先行者?我认为，应当学好雷锋三方面精神。

一、学习雷锋同志立场坚定精神。要保持政治上的清醒与坚定，任何时候、任何情况下，都要忠诚于党和人民。要坚持讲党性、重品行、作表率，对党负责，为党尽责；要在急难险重的时候冲锋在前、坚守一线；要深入基层联系服务群众，倾听群众最迫切的呼声，帮忙群众最盼望解决的事情，做群众最贴心的人；更要在平常工作当中忠于职守，以人为本，公道正派，时时处处彰显基层公务人员形象，不断增强基层部门的公信力和满意度。

二、学习雷锋同志无私奉献精神。要自觉传承雷锋同志大公无私、乐于奉献的精神；要常怀一颗平常心，做到不争名、不揽功、不图利。要带头加强和改进自身作风建设，坚持党

性、以德润身，做一名道德高尚的人、品行公正的人、心态平和的人、思想纯粹的人，努力为广大年轻基层干部当好示范、起好表率。要保持艰苦奋斗精神，牢固树立正确的人生观、世界观、价值观，不断地增强拒腐防变的能力，加强党风廉政建设，争做最守纪律的基层干部。

三、学习雷锋同志爱岗敬业精神。要保持改革创新、争创一流的进取精神，遵循组织工作规律，以更宽广的眼光、更系统的观念、更活跃的思维，推动基层工作理念、思路、制度和方法创新，以不竭的创造活力推进基层工作科学化水平；要爱岗敬业，做到干一行爱一行，钻一行精一行，舍小家顾大家，任劳任怨，忘我工作，不抱怨，不消极，以主人翁态度严格要求自己；要在平凡中倾注真情体现不平凡的基本政治素质，真正做到让党放心、让群众满意。

四、学习雷锋同志奋不顾身精神。要学习雷锋同志“把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去”的宝贵品质，树立革命的人生观和价值观，视人民利益高于一切，为人民利益舍得一切。虽然现在没有战争年代那种随时随地都可能出现血与火的考验，生与死的抉择，但是在现实生活还是会出现一些重大的突发性事件、自然灾害等危及国家利益和人民生命财产的重大事件，这就要求我们基层干部从大局出发，为国家和集体利益为重，以人民利益为重，牺牲个人利益，牺牲小我。

11.新时期班主任的威信应如何树立 篇十一

文亨中心小学罗丽春

金秋九月，我又接手了一个毕业班——六（3）班，任这个班级的班主任兼语文老师。由于某种特殊原因，这个班是一个重新组建的班集体。在一个新的班集体里，学生之间是陌生的，我对他们来说更是陌生的，再加上他们都还非常留恋以前的语文老师，所以可想而知我的到来对他们来说简直是一个不速之客。开学之初，整个班级完全就是一盘散沙，就像所有的新班级一样没有组织，没有纪律，所有的一切都要从头来过。开学第一次班会课上我就意识到了这样的一个局面，他们首先就对我这个班主任不信任，对我很排斥；其次，就是对这个集体没自信。那么，我是如何扭转乾坤的呢？

现代教育理论告诉我们，要组织一个成功的班级，做好班主任的各项工作，首先必须树立起班主任的威信。特别是随着近年来我国素质教育政策的推行，我们更多地强调尊重学生的人格与尊严，教师的传统威信进一步旁落，导致家长与学校之间、学生与老师之间出现了一些比较尖锐的矛盾，许多教师对此普遍感到非常头痛。因此，在新时期如何树立班主任的威信，是一个迫切需要解决的重大课题。而我正是通过树立威信来改变开学初我与学生之间的矛盾局面。本文仅从班主任自身的角度出发，对如何树立班主任的威信浅谈一些初步的看法，愿能起抛砖引玉的功效。

古人云：“有威则可畏，有信则乐从，凡欲服从者，必兼备威信。”有威信的班主任，学生会心悦诚服地接受他的教育和劝导，做工作常常事半功倍；没有威信的老师，学生对他的劝导会置若罔闻，甚至产生不满和对立情绪，往往事倍而功半。

班主任的威信既然有如此巨大作用，那么班主任如何树立自己的威信呢？

一、以爱立威――真诚的热爱学生

教育是人与人之间相互作用、相互影响的过程，关心和爱护学生是班主任建立威信的基础。

班主任是严父与慈母、良师与益友的有机结合。我深信“严师出高徒”的古训，也欣赏“没有融入爱的教育是不成功的教育”的名言。陶行知先生曾告诫教育者说：“你的鞭子下有瓦特，你的冷眼中有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。”因此，班主任必须树立正确的学生观，应尊重学生的个性差异，树立只有差异没有

差生的观念，从心底去爱每个学生。从而加强师生间的心灵沟通，进而建立良好的师生关系。

圣人云：亲其师，信其道。班主任只有在生活上，无微不至地关怀学生，给予学生热情地帮助和支持；在学习上、思想品质方面，严格要求学生，摒弃简单、粗暴，甚至讽刺、嘲笑、训斥、体罚的“教育”方式，才能使学生从心底热爱自己，从而在学生的心中建立威信。开学初，有些男生经常没有完成作业，面对这种现象，我没有打也没有罚，而是找他们谈话，激发他们热爱学习的热情。让他们感受到老师的关心与爱护。渐渐的，班上再也没有出现不完成作业的现象了。

二、以信立威――对学生说话算数

威信中的“威”是慑人的力量，但离开了“信”所包含的信任、信服、信誉等等含义，再强大的慑人力量也起不了教育作用。

古人云：言必信，行必果。言必信就是说一定要讲信用，不食言，不说空话、大话。具体有四：一是说话要承担责任，说了就要算数，信守诺言；二是对做不到的事情决不要许诺，如果许诺了就要兑现；三是对比较有把握的事，也不要说绝，应留有余地，以防万一；四是对学生要诚实、坦率，不当面一套，背后一套。行必果，就是行动一定要坚决果断，善始善终，不能说了不算，定了不办，虎头蛇尾，半途而费。一个班主任只有坚持“言必信，行必果”，才能获得信任。最容易损害教师威信的，莫过于被人发现他欺骗、吹牛、不守诺言。

三、以平立威――生生平等，师生平等

教师要平等地对待每一个学生，做到真正理解学生，尊重学生，并公正地评价和对待学生。

对不同相貌、不同性别、不同智力、不同个性、不同关系的学生要一视同仁，不偏心、不偏爱、不偏袒、不歧视身心有缺陷的学生或后进学生；要尊重学生人格人身不受侵犯的权利，无论在任何情况下，都不能用刻薄、粗俗的语言讽刺、挖苦、嘲笑和打击学生，尤其是体罚和变相体罚学生。

教师与学生要建立起一种平等民主与合作的关系，要经常与学生平等交换意见，采纳他们合理的意见、建议和要求。在师生交流沟通中，要注意克服因老师和学生“地位”不同而产生“位差效应”所带来的负面效应，老师与学生之间的上位心理和下位心理给师生之间所造成的不利影响往往会造成“上情难达”、“下情难知”的尴尬局面。只有和学生多交朋友，克服这种“位差效应”，教师

才能得到学生的认同，建立起自己的威信。

四、以身立威――身正为人范

一位名人曾说过：一切彻底的成功都是做人的成功，一切彻底的失败都是做人的失败。一个成功的班主任必须能成功的做人。班主任教师要不断提高自身的修养，作学生的榜样和表率。当今的中国正处于社会转型期，可以说是一个物欲横流的社会，作为担负重要使命的班主任来说究竟是应该把真善美的一面教给学生，还是把自认为深刻而实际肤浅无比的负面的东西教给学生呢？我认为作为教师就应该是一个理想主义者，我们应该是真善美的传播者，我们更应弘扬正气，把自己塑造成学生学习的榜样，这也是教师最起码的职业道德。我们应该始终牢记――教育工作是争取下一代的工作。

12.新时期大学生应如何发扬爱国主义精神 篇十二

长征精神具有十分丰富的思想内涵。从不同的视角观察，可以有不同的归纳、概括。

第一，理想科学、信念坚定。革命的理想信念是长征精神最基本的思想内核。长征的胜利就是社会主义、共产主义崇高理想的胜利，是无产阶级革命理想的胜利。亲身参与长征的杨成武将军曾说过：“我们的指战员英勇善战，为了保卫党中央肯于牺牲一切。长征初期，由于党内的“左”倾错误，根据地丧失殆尽，中国革命遭受了严重挫折。他们靠的是什么呢？靠的就是忠诚于革命事业的坚定信念，靠的就是“革命理想高于天”的昂扬斗志。在长征最困难的时候，红军官兵讲得最多的一句话是，“只要跟党走，一定能胜利”。正是凭着这种理想信念，红军迅速从初期失利的阴影中摆脱出来，逐步走上胜利的坦途。

第二，英勇顽强、不怕牺牲。革命英雄主义是长征精神的集中反映。红军长征是在极为险恶的战争硝烟和自然环境下进行的，经历和承受了中外历史上罕见的艰难险阻。转战途中，天当房、地作床，日晒雨淋，风餐露宿，野菜充饥，篝火御寒。几乎每天都有遭遇战，平均每行进一公里就有三四名官兵献出生命。

第三，独立自主、唯实创新。长征是实事求是精神的经典范例。红军之所以被迫进行长征，最直接的是由于王明“左”倾教条主义所造成的严重后果。每一个战略方向的改变，每一项战略任务的确定，每一种战略战术的实施，每一次战役战斗胜利的取得，都是我们党独立探索中国革命道路的硕果，使党和红军的面貌焕然一新。

第四，顾全大局、紧密团结。这是长征胜利的重要保证。作为一次涉及全国各支红军部队和各个根据地的大范围战略行动，全党能否始终保持高度的团结统一，几支红军能否完全置于党中央的绝对领导之下，是直接关系到党和红军命运和革命事业成败的大问题。长征途中，红军将士政治上志同道合，思想上同心同德，生活上互帮互助，把战友当做亲人，把部队当做自己的家，凝结成一个坚不可摧的革命集体。正是这种团结协作、步调一致的精神，使红军一步一步走向胜利。

第五，为了群众、依靠群众。中国共产党领导的工农红军是新型的人民军队，以全心全意为人民服务为唯一宗旨。长征胜利的一条重要原因，就是忠实践行党和人民军队的根本宗旨，始终把人民利益、民族利益摆在至高无上的地位，处处关心和爱护人民，严格执行群众纪律，赢得了广大人民群众的衷心拥护和大力支持。长征是一次图生存的远征，军事上处于无后方无依托、非常险恶的境地，作战环境和生活条件异常艰苦，但红军纪律极为严明，不侵占民宅，不违犯禁令，公平买卖，救死扶伤，并且宣传群众、组织群众、武装群众，帮助群众建立革命政权，用人民军队的崭新形象，赢得了劳苦大众的爱戴。

二、长征精神的时代意义

在艰苦的长征途中，中国共产党人凭着坚定的信念，共同的理想，钢铁的意志，创造出了一种至今仍为中外史家所称道和为后人所景仰的优良传统——长征精神。“从长征到新中国，除了靠正确的政治方向以外，就是靠宝贵的革命精神。”在过去的战争年代和建设时期，长征精神发挥了强大的作用，教育了几代人；改革开放和社会主义市场经济确立的新时期，弘扬长征精神同样有着重大和深远的意义。1．社会主义经济建设离不开长征精神。在建立社会主义市场经济体制和转变经济增长方式的过程中，继承和发扬这种长征精神有着特殊的意义。我们讲不计个人得失、一切为了事业的无私奉献精神并不是不要个人利益，不讲求物质利益原则，不承认利益差别，而是要在承认个人利益及其差别的前提下，坚决反对一切围绕个人得失干工作，给多大好处干多少工作，不给好处不干工作的唯利是图的极端个人主义思想。坚决反对和克服事事为私、时时想私、处处唯私的思想作风和行为倾向。2．社会主义道德建设需要长征精神。道德状况是社会进步的重要标志，直接影响着一个国家、一个民族的长治久安，影响着改革开放和社会主义建设事业大局。社会主义道德建设是一项长期的基本任务，加强社会主义道德建设，对于帮助人们树立正确的世界观、人生观和价值观，坚定社会主义的理想信念，弘扬和培育民族精神，促进物质文明和精神文明协调发展，全面推进中国特色社会主义现代化事业，具有十分重大的现实意义。3．民主政治建设需要借鉴长征精神。建设社会主义政治文明是中国共产党人的奋斗目标。其实，在革命战争年代，党就积累了关于民主管理、民主制度、基层民主等等方而的丰富经验。为维护部队内的广泛民主作出了巨大的贡献。在军事方面，部队在战斗前、战斗后，都认真吸取士兵群众的意见充分集中士兵群众的智慧，充分发挥士兵群众打仗消灭敌人的积极性。在党内，也充分发扬民主，实行集中指导下的民主。这一切，都为我们今天建设社会主义民主政治积累了宝贵的经验。4．党的建设需要从长征精神中汲取营养。高度重视和不断加强自身建设，是我们党从小到大、由弱到强，从挫折中奋起、在战胜困难中不断成熟的一大法宝。红军长征精神集中体现了共产党人对共产主义矢志不移的信仰和对革命事业毫不动摇的信念，体现了共产党人不畏艰难、不怕牺牲、百折不挠、所向无敌的革命英雄主义精神，体现了我们党坚持独立自主、实事求是、一切从实际出发的思想路线，体现了共产党人顾全大局、严守纪律、团结一致的革命精神，体现了我们党为了群众、相信群众、依靠群众、密切联系群众的根本宗旨和优良传统作风。长征精神充分体现了我们党的先进性，是新世纪新阶段加强党的先进性建设的好教材，我们应当从中汲取营养 大学生继承和发展长征精神

一、树立崇高理想和坚定信念

长征的胜利，是理想和信念的胜利。万只有铭记历史，特别是铭记我们党领导人民创造的中国革命史，才能深刻了解过去，全面把握现在，正确创造未来。要牢固树立民族意识、大局意识、忧患意识和使命意识，继承红军对理想信念矢志不渝、对革命事业锲而不舍的奋斗精神，珍惜青春年华，发愤学习，学习各种本领，在建设中国特色社会主义事业中，展现才华，贡献力量。

二、坚持解放思想，实事求是，与时俱进的思想路线

长征是对实事求是的思想路线和主观主义的思想路线的一次大考验。长征途中经过正反两方面的血的教训，使我们党开始自觉地认识到，只有把马克思主义的基本原理同中国革命具体实际结合起来，实事求是、不照搬照抄、独立自主地解决中国革命的重大问题，才能把革命事业不断引向胜利。今天，我们要弘扬长征精神，就必须坚持邓小平理论和“三个代表”重要思想的指导地位，自觉树立和落实科学发展观，用解放思想、实事求是和与时俱进的精神进行学习。要消除不利于学习的各种束缚，发展创新精神，积极探索，促进自我的发展。

三、弘扬集体主义精神

红军长征的胜利是军民团结一致的胜利。长征精神的一个重要内涵就是集体主义精神。我们要学习和继承红军把国家、民族的利益放在首位，团结协作，顾全大局，万众一心的精神，并能够为了国家、民族利益而勇于牺牲个人利益乃至生命的精神风范；要把个人利益、集体利益同国家利益结合起来，树立为祖国为人民服务的宗旨意识；要从身边事做起，从小事做起。

四、发扬艰苦风斗的精神

长征是血与火的较量，红军克服了千难万险，取得了一次又一次的胜利。长征精神的核心是艰苦奋斗精神。有人说，艰苦奋斗过时了。这是不对的。今天，全面建设小康社会和努力构建和谐社会，是中华民族发展史上新的伟大长征，这一征途上仍然存在着诸多困难和不利因素。而我们更要要树立不怕吃苦，顽强拼搏的创业精神，努力学习文化知识，克服学习道路上的种种困难，以自己的知识和能力，去开创自己的事业。并要不断深入了解我们的国情，树立起为国家富强和民族复兴而艰苦奋斗的精神，勇于到基层和贫困艰苦的地方去就业。

五、切实加强党的建设

红军长征的胜利，是党的坚强领导的伟大胜利。今天，继承和弘扬长征精神，就要加强党的建设，全面加强党的思想建设、组织建设、作风建设和制度建设，发挥党员的模范带头作用，是战胜各种艰难险阻，赢得各项事业胜利的保证。我们同学要深入学习红军长征中和其他时期共产党员吃苦在前、享受在后的崇高风范，始终艰苦奋斗、努力学习，实践以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观。尽自己的努力，加入党的队伍中去，随时准备着为党的建设事业而奋斗！