小学生安全的广播稿

小学生安全的广播稿（精选9篇）

1.小学生安全的广播稿 篇一

各位老师、同学们，大家好！红领巾雏鹰广播现在开始为您广播！

今天的卫生安全小知识是有五（2）庄佳祺为大家广播

今天我为大家准备了一期“小学生食品卫生与安全”特别节目，希望对大家有所帮助。

保尔。柯察金曾经说过：“人最宝贵的是生命，生命对于每个人来说，只有一次。”而我们少年儿童的生命更像一朵含苞欲放的花儿，娇嫩纤弱，应该珍爱。然而，在我们身边，随时都可能因为某些举动而发生危及我们生命的事，所以，我们从小就应该提高安全意识。

食物是我们人类生活中必不可少的，但食物的质量问题和人在饮食时的不注意也会导致一些疾病甚至食物中毒，而我们小学生由于幼稚无知可能是最大的受害者

食品的安全关乎人的生命健康。在校园生活中，我们时常会与老师、同学一起开展一些户外活动，而在活动中有时会带一些零食，为了求方便，有些同学会从路边的小摊随意买一些。有卖羊肉串的、炸排的、烤鸡翅的……同学们只为了一时的享受，却殊不知这些发出阵阵香味的食物，是来自地下工厂、非法制造的、有些炸食品的油还是反复使用的。

吃了这种不健康的食物，容易损伤胃粘膜，轻则拉肚子，重则胃肠炎、胆囊炎等。另外，有的同学刚玩过，手弄得脏兮兮的，便吃东西；有的同学吃东西的时候不注意节制，暴饮暴食。这样都可能会危害我们的健康。

本次播音到此结束，我们下一期节目再见。

2.小学生安全的广播稿 篇二

1 中波广播发射系统组成

中波转播发射系统主要由音频接收系统、音频处理器、电源变电、配电系统、监控系统和天线馈线系统组成。

1.1 音频接收系统

音频接收系统主要是接收卫星信号和光缆信号, 解调后将其传送到音频处理器。中央和省台的主用信号源和备用信号源都是卫星信号, 市里的2个台主用信号源是光缆信号, 备用信号源是卫星信号。音频处理器是把音频信号处理在一定范围内, 保证发射机不过调, 使其被调制的效果更好。

1.2 供配电系统

供配电系统主要功能是提供所需电源并把电源控制在一定范围内。包括高压配电柜、调压器和低压配电柜。高压配电设备是将供电电网万伏以上的电压转换成三相380伏的交流电源电压。低压配电柜完成对机房发射机的电源分配和主备切换、量电和监控的任务。调压器用于稳压, 日照转播台有2部全自动稳压电源。另外, 日照转播台还有1台发电机, 如果市电断电, 会自动切换到发电机供电。

1.3 发射机

发射机是转播台的核心设备, 主要功能是调制信号源到载波上, 提高信号的频率和功率, 提供适合中波传输信号。主要包括射频系统, 音频处理系统, 控制系统和供电系统。

音频处理系统包括音频输入、A/D转换、D/A转换、调制编码等。射频系统包括振荡器、频率合成激励器、前置驱动板、功放推动板和功率合成输出网络。控制系统包括开关控制、功率控制、故障保护控制, 联锁保护控制。供电系统分为低压和高压电源。低压有门联锁电源, 稳压电源, 缓冲放大电源, 预推动电源和启动电源;高压有功放电源和前级推动电源。

1.4 监控系统

监控系统主要作用是监控发射机各个状态, 发现问题并报警。包括控制台调制度监视仪、载波/音频报警器、监听放大器和计算机实时监控系统。

1.5 天线馈线系统

天线馈线系统包括天线、馈线和匹配网络。馈线用来链接发射机和天线, 低损耗的传输高频信号。日照转播台使用的馈线的特性阻抗是50Ω。天线的主要功能是将发射机输出的射频功率信号高效、低耗地发出去。匹配网络作用是使馈线系统和天线的阻抗达到匹配, 使得天线的辐射效率达到最高, 由大的可调电容和电感组成。

1.6 接地系统

接地分为安全接地和设备接地, 安全接地是防止强电造成人身伤害或雷击事故的发生。设备接地是为了防止通信系统的电磁耦合干扰。

2 中波广播发射台现状分析

2.1 系统比较复杂, 对技术要求高

由上面的中波转播发射系统组成可以看出, 该系统集成化程度高, 需要具备专业素质的人员进行操作, 尤其是有重大保障任务的关键时刻更不能出差错。各分系统都发挥着各自的作用, 既相互独立, 又相互联系。要熟练操作这些系统, 发现问题及时维护, 必须拥有一定的电工、有线与无线通信技术及计算机网络技术等, 需要懂原理、懂技术、会操作且会维修。

2.2 现有制度完善, 还需落到实处

中波转播发射系统自动化程度高, 设备问题率较低, 平时维修设备机会不多, 但一旦出现问题, 需要及时解决, 所以维护工作艰巨, 需防范于未然。各项规章制度必须完善, 严格依据制度开展维保工作。

2.3 技术人才缺乏, 专业能力有限

中波转播发射系统技术复杂, 维修难度大, 尤其在重要播出期, 维修人员主要依赖于2名年龄较长的技术骨干。他们休班时, 设备出问题还得回单位维修, 并且这两名技术骨干即将面临退休。尽管单位近些年招聘了不少大学生, 具备一些基础的理论知识, 但他们缺乏实践经验。值班员不光需要值班发现问题, 更需要解决问题。

2.4 设备操作率低, 训练演练较少

中波转播发射系统自动化程度高, 日常开关机都由计算机监控系统来完成。尽管系统自身有性能监控, 发现问题会自动报警, 但系统技术复杂, 总会有出故障的时候。由于故障率较低, 值班人员手动操作设备的机会不多, 再加上日常员工学习培训机会较少, 动手能力亟待提高。

3 加强中波转播发射系统日常维护管理工作的应对措施

3.1 充分认识日常维护工作重要性, 确保维护资金投入

计算机、自动化、智能化等技术发展迅猛, 中波转播发射系统同样也会受信息技术发展的影响。随着技术进步, 发射系统所使用的各类设备都需要不断进行技术改进, 人员技术培训也需要资金的支持。

3.2 遵照现有各项制度, 规范系统维护管理

日照转播台已有相对比较完善的机房值班制度、维修检修制度、上报制度及安全播出事故管理制度、技术资料管理制度、备用器材和专用仪器管理制度、安全制度、重要播出期保证制度等一系列制度。在日常值班过程中, 必须严格执行中心制定的各项安全保障制度, 使转播台技术工作真正做到有章可循, 将制度落到实处, 发挥应有作用。日照转播台每周五都由分管值班台长对下周值班工作进行安排。在重大安全播出期, 每天都会有跟班领导。定期检查值班人员在岗情况, 应急预案的制定和落实情况, 自动化播出系统运行情况及安防监控视频管理情况。

3.3 大力加强人才队伍建设, 着力培养系统维护专业人才

为提高人员的专业素质, 增强理论水平和业务能力, 形成员工爱学习、钻业务的良好风气, 应每年举办不同内容, 不同形式的技术培训会。

由于设备故障率低, 一旦发生故障并处理完故障后, 单位应派参与处理故障的人员给值班人员讲解故障状态、故障处理措施。每位值班人员需认真学习, 尽量做到再次出现类似故障能够及时处理。

增强对外交流, 尽可能每年分批派技术骨干参加省里或国家举办的各种培训与交流会议。通过这些交流拓展技术人员视野。所派技术人员回来后应召开会议, 向其他值班人员传达外出交流的所学所见, 提高全体值班员的技术水平和视野。

选定几个优秀技术专刊, 了解其他转播台的技术工作和业界的最新动态。鼓励员工积极学习, 钻研专业知识, 在学习中创新, 多写论文。不光要值好班, 更要发现问题, 解决问题, 有创新意识。提高人员总体专业素质, 提升发射效果和收听质量。

3.4 进一步强化训练演练, 着力提高系统运行稳定性

由于转播设备的自动化程度相对较高, 设备大部分情况是定时开关机, 平时值班人员的动手机会很少。时间久了值班员会对设备操作不熟练。一旦有紧急情况发生, 很可能延误设备抢修时间。所以, 需要定期对设备的一些基本操作和应急措施加以演练。比如每月在设备停机时每个值班人员在技术骨干的带领指挥下, 进行设备的开关机、主备机切换、升降功率、计算机监控系统开启、突然断电状态下的应急措施、给发电机加油等基本操作和应急措施演练。

4 结语

中波广播发射系统构成复杂, 技术难度大, 自动化程度高。在日常维护过程中, 需要值班人员不断提高专业化理论水平和业务水平。本文浅析了中波广播发射系统日常维护过程中存在的问题及薄弱环节, 并提出了几点应对措施, 希望能够应用到工作中, 更好地保证广播工作“不间断, 高质量, 既经济又安全”。

参考文献

[1]许晓春, 吴军, 缪佳佳.浙江省中波广播转播台集中管理模式经验谈[A].2011年全国广播电台技术工作会议[C].2011.

3.小学生安全的广播稿 篇三

随着广播电视数字化、网络化信息化技术的深入推进和广泛应用，广播电视节目信号的传播不仅是单一的技术问题，更是对使用广播电视设备人员技术维护管理能力提出了新的更高要求。广播电视技术队伍素质的高低、对数字化网络化的接受程度、新技术的掌握和使用、安全意识的高低都直接影响和制约技术维护管理工作。

心理素质：广播电视节目的安全优质播出的基础

广播电视节目从创作到播出，需要多个岗位、多个部门的相互协调和配合，在这众多环节中播出工作是至关重要的一环，能否以最优质的信号、最完美的方式把广播电视节目传递出去，就要看播控人员的工作了。

广播电视信号传输的特点是点对面的覆盖，节目一旦播出便无法收回、不可逆转，必将引起社会各界的广泛关注。如果停播、错播、漏播将造成点对面的影响，甚至造成不良后果。然而，广播电视播出工作要做到一点都不出问题，不发生任何故障是很难的。先进的技术设备对广播电视播出是一把双刃剑，它在提高了广播电视安全、正点、优质播出的同时，也对机房值班的工作人员提出了更高的要求。

要做到安全、正点、优质播出，最重要的当然就是人的因素了。良好的心理承受能力对做好广播电视安全播出工作是非常重要的，没有或者缺乏良好的心理素质，不但做不好广播电视安全播出工作，有时还会起反作用，甚至造成重大的播出事故。特别是对技术事故如果处理不当，就会造成责任事故。但在对所有的事故进行事后分析的时候，我们却发现这样一种现象，那就是多数的事故都是由小故障引起的。而在问当时值班人员时，几乎都知道正确的处理方法和影响最小、处理最快的应急方案。但就是因为心理承受能力差，遇事慌张，不是忘了，就是漏了，甚至是错了。在对小事故的处理时，把小事变成了大事，把故障变成了事故，把技术事故变成了责任事故，造成了不良影响。

每个人的心理承受能力是各不相同的，不同的人对待同一事件的认识、看法以及心理承受能力也是各不相同的，而且心理承受能力是很难用量化方式表达。从事广播电视播出工作的心里压力非常大，一个人的心理承受能力要经过不断的锻炼，最后才能成熟。在播出工作中，工作人员每一次遇到的故障或事故，对个人的承受能力都会有不同程度的提高。但是，在播出岗位，心里承受能力的培养与工作的高安全性要求有着不可调谐的矛盾。任何一家电台、电视台都不会拿频率、频道的播出来锻炼值班人员的心里承受能力。所以，一个播出工作人员，上岗前需进行培训、实习锻炼一段时间，才能上岗工作。一个好的播出工作人员则需要更长的工作锻炼时间，而一个好的技术维护管理人员至少要有多年的磨练才能胜任工作。当今社会科学技术的发展和更新速度可以称得上是日新月异，令人目不暇接，学习追赶起来有时也真是颇感力不从心。正是因为这样，我们在广播电视行业工作的工作人员，更得及时了解学习掌握广播电视新发展的相关技术知识，用最新的理论知识来武装自己，从而指导实践，动态适应工作的需要。不断总结交流以往的一些好的经验，摒弃一些不好和落后的工作方法，不断提高自己的技术能力，才能提高自己的心理承能力。当你对所有的设备操作就像庖丁解牛一样，真正做到目无全牛、游刃有余，那也就没有什么可怕了。

技术能力：广播电视播出维护管理关键点

当前，科学技术水平迅猛发展，数字化、网络化高新技术也在广播电视的摄、录、采、编、播、发射、传输、接收等各个环节都得到了广泛的应用。但是数字化新技术的应用，无形之中对从事广播电视运行、维护、管理的工作人员的综合能力提出了新的要求，特别是对技术能力提出了新的更高的要求。技术能力在安全播出工作中有两种具体体现：一是在技术应用、系统搭建、软件编排等上具有对播出的整体控制能力；二是在具体播出工作中对系统的使用能力。做好当前广播电视安全技术维护工作的建议：

技术维护大致分为两部分：例行维护和应急维护。例行维护是按照设备的运行规律而进行的技术维护；应急维护是针对突发故障所进行的技术维护。长期的维护实践证明：例行维护和应急维护是相互关联，相互作用的。具体表现在以下几个方面。

建立、健全广播电视系统的技术维护管理机制

明确职责：设立系统技术维护运行管理机构，实行分管副台长、总工负责制，机构与职责明确，运行体系完整；（2）规范管理：技术维护管理必须渗透到每个技术环节，规定明细的、严格的技术维护管理制度与操作规程，同时要制定违规处理办法，使技术维护管理操作做到有章可循，为规范化、科学化管理打好基础；（3）建立、运行质量监督和分析体系：实际的工作过程中，编制相关业务报表，分析和监督运行播出情况，同时，建立技术资料档案，以利于资料检索分析与管理决策。

做好技术维护人员的思想建设工作。对技术维护人员要经常进行政治思想教育，使他们树立正确的理想信念，在实际的维护工作中，要以高度的责任感切实做好广播电视的技术维护工作，确保广播电视安全优质播出。

熟练掌握设备的工作原理。设备出现故障后，要根据所掌握待修设备的工作原理，及时判定待修设备故障的大致范围，最好能判断出具体部位。广播电视系统的全固态设备应用大量集成电路，线路极为复杂，即使出现故障，通过肉眼也难以发现，此时必须从设备及电路工作原理上分析，并借助仪器、仪表对其检测，科学判断，才能排除故障，及时恢复设备正常工作状态，因此对技术维护人员的业务水准提出了更高的要求。

深入了解设备正常的工作状态。 广播电视设备能否长期保持安全、优质、可靠和不间断工作状态，与平时科学地维护紧密相关，而机器设备出厂的验收报告是维护工作的第一手资料，必须妥善保存。此外，每次技术维护工作的内容都应及时详尽的予以记录，以备今后遇到问题时，可快速查对核实，尽快分析原因，排除故障。

维护时不可主观臆断。维护设备时，以定期的预防检修为主，对于易损元件、动作频繁部位、大电流部件及受温度影响较大的元件更要增加检修的频次。在实际维护中切不能单凭经验盲目判断，要冷静分析，未确定故障根源前不可随意改动线路或随意更换元件，否则会掩盖病源，要善于透过现象看本质，将一切故障扼杀在萌芽状态。

技术维护中还需注意的问题

树立安全第一的思想。人是主导事物发展的主体，因此无论在何种情况下，在维护实践过程中始终要保证个人人身安全。如凡可能接触220伏以上电压的施工场所及维护高度超过5米的作业面，都要有专人监护，应设专人负责安全监察，尽量避免不良操作对人体的伤害。

注重对维护环境的控制。一般来讲，设备档次的高低决定了其对环境的要求的苛刻程度，越好的设备需要更好的环境，对于这些设备的维护要做到温度适宜、湿度适中、震动小及无灰尘等，还有做好日常的设备清洁工作。

养成良好的工作习惯。工人要正确使用测试仪表及各类专用工具的、按期检查检修特殊部位的熟练操作，此外，工作结束后清点工具，打扫现场，同时，使用称谓统一、呼应准确的工作语言等。

降低成本。为了节约更多的资源，注意在日常维修工作中对设备的改善性维护，目的是延长其使用寿命降低生产成本。另外，更新器材时在不影响质量的前提下，尽量使用国内产品，树立降低成本思想。

广播电视系统的设备是多种技术综合应用一体化设备，科技含量高。高科技的先进设备是保证广播电视系统安全运行的重要基础条件，而掌握和应用高科技、先进设备的人，是确保广播电视系统安全运行的关键因素。因此，在新的形势下，要做到广播电视设备安全运行，正点、优质播出，就必须不断的加强学习新业务、新知识，努力掌握新知识、新技能、新本领，成为适应新形势下广播电视发展要求的高素质人才。不断的提高自己了解、掌握、使用、控制新技术的综合能力。无论是好的心理承受能力还是好的技术能力，都是确保广播电视安全播出必不可少的个人能力，而只有这两种能力都达到了一定的高度，形成了好的综合素质，再加上先进的机器设备才能保证安全播出。毕竟要达到安全优质播出的目标，是靠人和机器设备的完美结合来完成的。

4.小学生安全校园广播稿 篇四

韩：我是267班韩越。同学们，今天是全国中小学生“安全教育日”，我们在本期节目的主题就是“对生命负责”。

贾：是啊，我们每一个人的生命只有一次，人的生命是宝贵的，他不只属于自己，他还属于父母、亲人、社会还有国家。我们要保护好自己的生命，就是对父母、亲人、国家最基本的责任。

韩：首先进入我们节目的第一个版块——“以人为本，关爱生命，交通安全，从我做起” 。自1886年世界第一辆汽车问世以来，全世界死于交通事故的人数已经超过3000万，并且每年仍以40万的速度在增加。目前我国的交通事故十分严重，，全国共发生交通事故41.3万起，伤亡37万人，直接经济损失达21.2亿元，日均死亡220人，数字可谓触目惊心。“车祸猛于虎”，一点不假，我国每年都有数万人死于交通事故，这些遇难者中，不乏伟人、名人，其实，交通事故给人类社会造成的损失难以用金钱衡量……统计数字表明，每年我国有1.6万多名中小学生非正常死亡，平均每天有一个班的学生因意外事故而早早地离开了人世。交通事故排在食物中毒、溺水之后。

专家也警告说，步行交通事故中的危险人群是5至9岁儿童。据公安部交通管理局统计，，全国死于交通事故的小学生和学龄前儿童达到4911人，其中小学生2931人，学龄前儿童1980人，还有中学生1466人。受伤人数为17580人，其中小学生12297人，学龄前儿童5283人，初中生9443人。孩子终有一天要长大，父母不可能总把他保护在自己身边。对孩子的交通安全教育已经十分迫切。现在中学生把骑快车视为一种时尚，有些同学还和公共汽车飙，据介绍，从近来中学生“骑车族”发生的交通事故案件中看，中学生往往缺乏自我保护意识和自我控制能力，在参与交通过程中随意性较大，判断力较差，使良好的交通秩序受到影响，并极易导致交通事故的发生。

贾：下面我向大家介绍一下骑车人对交通安全应具备的常识——骑车外出的同学，出行前要先检查一下车辆的铃、闸、锁、牌是否齐全有效，保证没有问题后方可上路。在道路上要在非机动车道内行驶，没有划分车道要靠右边行驶。通过路口时要严守信号，停车不要越过停车线;不要绕过信号行驶;不要骑车逆行;不扶肩并行;不双手离把骑车;不攀扶其他车辆;不在便道上骑车。在横穿4条以上机动车道或中途车闸失效时，须下车推行;骑车转弯时要伸手示意，不要强行猛拐。

韩：那么，行人应具备哪些交通安全常识呢?步行外出时要注意行走在人行道内，在没有人行道的地方要靠路边行走。横过马路时须走过街天桥或地下通道，没有天桥和地下通道的地方应走人行通道;在没划人行横道的地方横过马路时要注意来往车辆，不要斜穿、猛跑;在通过十字路口时，要听从交通民警的指挥并遵守交通信号;在设有护栏或隔离墩的道路上不得横过马路。

贾：火车是我们外出时常用的交通工具，乘坐火车时怎样保证安全?下面我来告诉你。乘坐火车时应注意下列几点：

l.按照车次的规定时间进站候车，以免误车。

2.在站台上候车，要站在站台一侧白色安全线以内，以免被列车卷下站台，发生危险。

3.列车行进中，不要把头、手、胳膊伸出车窗外，以免被沿线的信号设备等刮伤。

4.不要在车门和车厢连接处逗留.那里容易发生夹伤、扭伤、卡伤等事故。

5.不带易燃易爆的危险品(如汽油、鞭炮等)上车。

6.不向车窗外扔废弃物，以免砸伤铁路边行人和铁路工人，同时也避免造成环境污染。

7.乘坐卧铺列车，睡上、中铺要挂好安全带，防止掉下摔伤。

8.保管好自己的行李物品，注意防范盗窃分子。

韩：谈了这么多，下面请听一听262班马莉同学对安全是怎样看的——《让安全天使常伴身边》。

贾：下面让我们进入节目的下一版块——面对火灾，从容自我保护。首先介绍给大家的是遭遇火灾如何正确脱险?遭遇火灾，应采取正确有效的方法自救逃生，减少人身伤亡损失：

l.一旦身受火灾威胁，千万不要惊惶失措，要冷静地确定自己所处位置，根据周围的烟、火光、温度等分析判断火势，不要盲目采取行动。

2.身处平房的，如果门的周围火势不大，应迅速离开火场。反之，则必须另行选择出口脱身(如从窗口跳出)，或者采取保护措施(如用水淋湿衣服、用温湿的棉被包住头部和上身等)以后再离开火场。

3.身处楼房的，发现火情不要盲目打开门窗，否则有可能引火入室。

4.身处楼房的，不要盲目乱跑、更不要跳楼逃生，这样会造成不应有的伤亡。可以躲到居室里或者阳台上。紧闭门窗，隔断火路，等待救援。有条件的，可以不断向门窗上浇水降温，以延缓火势蔓延。

5.在失火的楼房内，逃生不可使用电梯，应通过防火通道走楼梯脱险。因为失火后电梯竖井往往成为烟火的通道。并且电梯随时可能发生故障。

6.因火势太猛，必须从楼房内逃生的，可以从二层处跳下，但要选择不坚硬的地面，同时应从楼上先扔下被褥等增加地面的缓冲，然后再顺窗滑下，要尽量缩小下落高度，做到双脚先落地。

7.在有把握的情况下、可以将绳索(也可用床单等撕开连接起来)一头系在窗框上，然后顺绳索滑落到地面。

8.逃生时。尽量采取保护措施，如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体。

9.如身上衣物着火，可以迅速脱掉衣物，或者就地滚动，以身体压灭火焰，还可以跳进附近的水池、小河中，将身上的火熄灭，总之要尽量减少身体烧伤面积，减轻烧伤程度。10.火灾发生时，常会产生对人体有毒有害的气体，所以要预防烟毒，应尽量选择上风处停留或以湿的毛巾或口罩保护口、鼻及眼睛，避免有毒有害烟气侵害。

韩：那么对于轻微的火情应该怎样紧急应付呢?形成火灾时，应及时报警。对突然发生的比较轻微的火情，同学们也应掌握简便易行的，应付紧急情况的方法。

1.水是最常用的灭火剂，木头、纸张、棉布等起火，可以直接用水扑灭。

2.用土、沙子、浸湿的棉被或毛毯等迅速覆盖在起火处，可以有效地灭火。

3.用扫帚、拖把等扑打，也能扑灭小火。

4.油类、酒精等起火，不可用水去扑救，可用沙土或浸湿的棉被迅速覆盖。

5.煤气起火，可用湿毛巾盖住火点，迅速切断气源。

6.电器起火，不可用水扑救，也不可用潮湿的物品捂盖。水是导体，这样做会发生触电。正确的方法是首先切断电源，然后再灭火。

7.有条件的，还可以学习一些简易灭火器的使用方法。

贾：大家还记得吧?大自然送给人类的第一个礼物竟然是一场灾难。海啸，使无数人瞬间失去生命、失去亲人。自然灾害，是我们人类不可抗拒的，但在灾难降临的瞬间，我们却可以抗拒死神。好，让我们进入节目的第三个版块——面对自然灾难，施行自我救助。首先和大家谈的是外出时如何避免遭受雷击?

雷电是常见的自然现象，它实质上是天空中雷暴云中的火花放电，放电时产生的光是闪电，闪电使空气受热迅速膨胀而发出的巨大声响是雷声，雷雨天容易遭受雷击，致人受伤甚至死亡。避免雷击应当做到：

1.在外出时遇到雷雨天气，要及时躲避，不要在空旷的野外停留。

2.雷电交加时，如果在空旷的野外无处躲避，应该尽量寻找低凹地(如土坑)藏身，或者立即下蹲、双脚并拢、双臂抱膝、头部下俯，尽量降低身体的高度。如果手中有导电的物体(如铁锹、金属杆雨伞)，要迅速抛到远处，千万不能拿着这些物品在旷野中奔跑，否则会成为雷击的目标。

3.特别要小心的.是，遇到雷电时，一定不能到高耸的物体(如旗杆、大树、烟囱、电杆)下站立;这些地方最容易遭遇雷击危险。

韩：一个地区短期内连降暴雨，河水会猛烈上涨，漫过堤坝，淹没农田、村庄，冲毁道路、桥梁、房屋，这就是洪水灾害。当洪水暴发时我们应当如何自救呢?

l.受到洪水威胁，如果时间充裕，应按照预定路线，有组织地向山坡、高地等处转移;在措手不及，已经受到洪水包围的情况下，要尽可能利用船只、木排、门板、木床等，做水上转移。

2.洪水来得太快，已经来不及转移时，要立即爬上屋顶、楼房高屋、大树、高墙，做暂时避险，等待援救。不要单身游水转移。

3.在山区，如果连降大雨，用容易暴发山洪。遇到这种情况，应该注意避免渡河，以防止被山洪冲走，还要注意防止山体滑坡、滚石、泥石流的伤害。

4.发现高压线铁塔倾倒、电线低垂或断折;要远离避险，不可触摸或接近，防止触电。

5.洪水过后，要服用预防流行病的药物，做好卫生防疫工作，避免发生传染病。

贾：说到洪水，我们就该说说海啸了，海啸与海底地震有关，可引发高达30米的巨浪，在沿海地带会造成巨大破坏。感觉强烈地震或长时间的震动时，需要立即离开海岸，快速到高地等安全处避难。如果收到海啸警报，没有感觉到震动也需要立即离开海岸，快速到高地等的安全处避难。通过收音机或电视等掌握信息，在没有解除海啸注意或警报之前，勿靠近海岸。不是所有地震都引起海啸，但任何一种地震都可能引发海啸。当你感觉大地发生颤抖时，要抓紧时间尽快远离海滨，登上高处。不要去看海啸———如果你和海浪靠得太近，危险来临时就会无法逃脱。

韩：海啸是由地震引起的，当地震发生时我么怎样保护自己?强烈的地震，常会造成房屋倒塌、大堤决口、大地陷裂等情况，给人民的生命和财产带来损失。为了在地震发生时保护自己。应当掌握以下应急的求生方法。

1.如果在平房里，突然发生地震，要迅速钻到床下、桌下，同时用被褥、枕头、脸盆等物护住头部，等地震间隙再尽快离开住房，转移到安全的地方。地震时如果房屋倒塌，应呆在床下或桌下千万不要移动，要等到地震停止再进出室外或等待救援。

2.如果住在楼房中，发生了地震，不要试图跑出楼外，因为时间来不及。最安全、最有效的办法是，及时躲到两个承重墙之间最小的房间，如厕所、厨房等。也可以躲在桌、柜等家具下面以及房间内侧的墙角，并且注意保护好头部。千万不要去阳台和窗下躲避。

3.如果正在上课时发生了地震，不要惊惶失措，更不能在教室内乱跑或争抢外出。靠近门的同学可以迅速跑到门外，中间及后排的同学可以尽快躲到课桌下，用书包护住头部;靠墙的同学要紧靠墙根，双手护住头部。

4.如果已经离开房间，千万不要地震一停就立即回屋取东西。因为第一次地震后，接着会发生余震，余震对人的威胁会更大。

5.如果在公共场所发生地震，不能惊慌乱跑。可以随机应变躲到就近比较安全的地方，如桌柜下、舞台下、乐池里。6.如果正在街上，绝对不能跑进建筑物中避险。也不要在高楼下、广告牌下、狭窄的胡同、桥头等危险地方停留。

7.如果地震后被埋在建筑物中，应先设法清除压在腹部以上的物体;用毛巾、在衣服捂住口鼻，防止烟尘窒息;要往意保存体力、设法找到食品和水，创造生存条件，等待救援。

贾：说了过了地震，我向大家介绍一下龙卷风。龙卷风是一种威力非常强大的旋风，多发生在春季。龙卷风往往来得十分迅速、突然，还伴有巨大的声响。它的破坏力极强，能够把所经过地区的砂石、树木、庄稼，甚至海中的鱼类、仓库中的货物卷入高空，对人民的生命财产威胁极大。在龙卷风袭来时，怎样有效地保护自己呢?

1.卷风袭来时，应打开门窗，使室内外的气压得到平衡，以避免风力掀掉屋顶，吹倒墙壁。

2.在室内，人应该保护好头部，面向墙壁蹲下。

3.在野外遇到龙卷风，应迅速向龙卷风前进的相反方向或者侧向移动躲避。

4.龙卷风已经到达眼前时，应寻找低洼地形趴下，闭上口、眼、用双手、双臂保护头部，防止被飞来物砸伤。

5乘坐汽车遇到龙卷风，应下车躲避，不要留在车内。

韩：同学们，本期衡中园天地节目到这里就要结束了，感谢本期节目编辑王海燕老师，主持人277班贾伟、267班韩越代表导播王海燕老师感谢大家的收听。

贾：最后，让我们倾听无印良品的《世界因爱发光》，在爱的歌声中，让我们珍视生命，在爱的歌声中，让我们对生命负责。各位同学，再见!

5.小学生安全教育校园广播稿 篇五

大家好！

安全这个永恒的主题，今天我们再一次提起它，心里总是沉甸甸的。安全究竟是什么？安全就是爱护和保护人的生命不受损害。安全就是一种尊严，它既是对他人的尊重，也是对自己的尊重。有了安全，家庭才会有欢乐和温暖；生活中，拥有了安全，就有欢声笑语。但是据调查显示，我国中小学生因溺水、交通事故、食物中毒、建筑物倒塌等意外死亡的，平均每天有40多。

为加强对中小学生的安全教育，因此，1996年，国家教委等单位联合发出通知，决定建立全国中小学生“安全教育日”制度，并将每年3月的最后一个星期一作为“全国中小学生安全教育日”。今年是第15个“全国中小学生安全教育日”，为此，要求每位同学时刻增强安全意识，提高自我保护能力。红灯短暂而生命长久，为了更好地宣传交通安全法规，增强学生交通安全意识，教育部将今年3月28日中小学生安全教育日主题定为“增强交通安全意识，提高自我保护能力”。为了更好地宣传交通安全知识，更好地珍视我们生命，在此，我向全体同学发出倡议。

1、我们要认真学习交通安全的法律法规，遵守交通规则，加强安全意识，树立交通安全文明公德；

2、当我们徒步行走于人来车往的马路时，请时刻保持清醒的头脑，不在马路上嬉戏打闹；

3、当我们时马路时，多一份谦让与耐心，不闯红灯，走人行横道，绝不能为贪一时之快，横穿马路；

4、严禁12周岁以下的同学骑自行车。放学回家一定要排好路队。

记得有一个故事。几个学者与一个老者同船共渡。学者们问老者是否懂得什么是哲学，老者连连摇头。学者们纷纷叹息：那你已经失去了一半的生命。这时一个巨浪打来，小船被掀翻了，老者问：“你们会不会游泳啊？”学者们异口同声地说不会。老者叹口气说：“那你们就失去了全部的生命。”

虽然这只是一个故事，但其中蕴含的哲理却耐人寻味。灾难的发生对每个人来说，不分贫富贵贱，不论性别年龄。孩子、学子、工人、知识分子，人民公仆......无论咿呀学语，还是学富五车，无论幼小纤弱，还是身强力壮，如果缺少应有的警惕，不懂起码的安全常识，那么，危险一旦降临，本可能逃离的厄运，却都会在意料之外、客观之中发生了。

遵章守纪，就是尊重生命，尊重自我。当我们能做到这一切的时候，我们的社会便向文明的彼岸又靠近了一步。重视交通安全，是我们每个人的义务，更是我们每个人的责任。让我们携起手来呵护这文明之花，让我们远离伤痛，珍爱彼此的生命吧。

在这第十五个全国中小学生安全教育这个特殊的日子里，我希望这个日子能够再次唤醒同学们对交通安全的重视。

大地苏醒，春风又绿。我们要把平安的种子撒播进自己的心田。当它发芽开花、长成参天大树，我们必将收获更多的祥和、幸福和安宁。

谢谢大家！

关于小学生安全广播稿2

随着经济的日益发展，平湖已变得越来越美丽，马路上车辆川流不息的景象随处可见。然而由于有些人交通安全意识的淡薄，在车水马龙的马路上演了一幕幕不可挽回的悲剧。当你看到一个个鲜活的生命消失于车轮之下，当你发现一阵阵欢声笑语湮没在尖锐的汽笛声中，当你面对那些触目惊心的场景时，能不感到痛心疾首吗？道路交通安全事故依然是各种事故领域的“头号杀手”。而导致悲剧发生的一个重要原因，就是我们欠缺安全防卫知识，自我保护能力差，因此对少年儿童进行安全教育的形势相当紧迫。有专家指出，通过安全教育，提高我们小学生的自我保护能力，80%的意外伤害事故是可以避免的。为加强对中小学生的安全教育，国家教委、公安部等六部委联合发出通知，把每年3月最后一周的星期一定为全国中小学生安全教育日，建立全国中小学生安全教育制度，敦促安全教育工作的开展。

红灯短暂而生命长久，为了更好地宣传交通安全法规，增强学生交通安全意识，为了更好地宣传交通安全知识，更好地珍视我们生命，在此，学校向全体师生发出倡议：

1、我们要认真学习交通安全的法律法规，遵守交通规则，加强安全意识，树立交通安全文明公德；

2、当我们徒步行走于人来车往的马路时，请时刻保持清醒的头脑，不在马路上嬉戏打闹；

3、当我们时马路时，多一份谦让与耐心，不闯红灯，走人行横道，绝不能为贪一时之快，横穿马路；

4、严禁12周岁以下的学生骑自行车。放学回家一定要排好路队。

记得有一个故事。几个学者与一个老者同船共渡。学者们问老者是否懂得什么是哲学，老者连连摇头。学者们纷纷叹息：那你已经失去了一半的生命。这时一个巨浪打来，小船被掀翻了，老者问：“你们会不会游泳啊？”学者们异口同声地说不会。老者叹口气说：“那你们就失去了全部的生命。”

虽然这只是一个故事，但其中蕴含的哲理却耐人寻味。灾难的发生对每个人来说，不分贫富贵贱，不论性别年龄。孩子、学子、工人、知识分子，人民公仆……无论咿呀学语，还是学富五车，无论幼小纤弱，还是身强力壮，如果缺少应有的警惕，不懂起码的安全常识，那么，危险一旦降临，本可能逃离的厄运，却都会在意料之外、客观之中发生了。

遵章守纪，就是尊重生命，尊重自我。当我们能做到这一切的时候，我们的社会便向文明的彼岸又靠近了一步。重视交通安全，是我们每个人的义务，更是我们每个人的责任。让我们携起手来呵护这文明之花，让我们远离伤痛，珍爱彼此的生命吧。

关于小学生安全广播稿3

女：今天的广播由我们二（1）中队主播

女：我是主持人：喵喵

男：我是主持人：今天的播音主题是《安全教育》

女：同学们，在校园里，你们是否经常看到这样的情景：楼梯上，一位同学不是走下楼，而是趴在扶手上滑了下去；校园里，几位同学横冲直撞，根本不去顾及身边的小同学；栏杆上，有同学踮起脚尖，甚至爬上栏杆，好奇地向下张望……每当看到这样的情景，我们就应该问问自己，这样做对吗？

男：从楼梯扶手上滑下来，很可能会摔下来。在校园里飞奔的同学一旦相撞，往往会撞伤对方，还可能头破血流；栏杆上的同学也许根本没有想到爬在栏杆上可能导致终身残疾或者丧失生命……

女：同学们，当你背着书包上学时，看到过指示行人过马路的斑马线吗？当你走到路口，看到过为安全站岗的红绿灯吗？当你乘坐火车、汽车时，听到过为了您的安全，请不要把头、手伸出窗外的热情关照吗？在我记事时，就听爸爸妈妈说：干什么事都要注意安全。走进校门，老师也教我们要注意安全。在我识字后，在工地、路口等危险的地方都看过“请注意安全，安全第一”的牌子。这些都说明安全很重要。

男：同学们，你是否也认识到了安全的重要性？也许有人会说，你讲的都是意外事故。我过马路时，只要注意一些不就行了。其实讲安全并不只是过马路，许多事情若稍有不慎，就会发生意外事故。我曾看有些同学把麦秆点燃，开心地玩着；还有些同学打水时挤来挤去，下楼时从扶手上滑下去；在公路追打跑闹等。所有这些，在一些同学眼里似乎是一件小事，但它却隐藏着可怕的危险。难道烧伤、摔伤、撞伤的教训还不够吗？

女：同学们，我们的生命是最宝贵的。我们的生命也是脆弱的。生命如果发生什么意外，会留下永远的伤痕；健全身体一旦失去，将永远无法挽回。

男：因此，我们应该好好珍惜我们生命中的每一天，在活动中注意活动安全，在外出中注意交通安全，使自己平安健康地成长。

女：下面，让我们来学习一下《小学生安全守则》吧！

《小学生安全守则》

1、在道路上行走，要遵守交通规则，走人行道；上学、放学在路上小心来往车辆，要靠路边行走，不得在路上追逐嬉戏。

2、不准骑摩托车，不满12周岁的学生不准骑自行车上学。

3、不准爬树、爬围墙、爬栏杆和篮球架等高架物。

4、上下楼梯靠右走，不争先恐后，不准从楼梯扶手滑下。

5、课间不准在走廊追逐嬉戏，未经老师同意，不准走出校门。

6、不准在楼上扔物到楼下，严禁在栏杆上面放东西，如书包、课本、食物用具、扫把等，防止掉下。

7、不准乱动教室的电器、插头、开关等。

6.小学生安全教育日广播稿 篇六

在学校广播站锻炼的学生，我们广播前一般都会预先准备好广播稿，广播稿写得漂亮才会有更好的节目效果，那么什么样的广播稿才是好的呢？下面是小编整理的小学生安全教育日广播稿精选，仅供参考，欢迎大家阅读。

小学生安全教育日广播稿精选1

同学们，今天是安全教育日，让我们来重温一下中小学生交通安全知识：

一、交通法规对行人的要求：

1.遵守车辆，行人各行其道的规定，借道通行时，应当让在其本道内行驶的车辆或行人优先通行;

2.遵守红灯停、绿灯行、黄灯闪烁多注意的原则;

3.必须遵守交通标志和标线的规定，服从交通警察的指挥与管理;

4.不要在道路上爬车，追车，强行拦车，抛物击车等;

5.不要强迫，纵容他人违反交通法规，同时对任何人违反交通法规都有劝阻和控告的权利。

二、放学和集体外出时的安全常识：

过马路时，要走人行横道。在没有人行道的地方，应靠路边行走。走路时，思想要集中，不能一边走一边玩耍或一边看书，不能三五成群并排行走，不能骑车带人，不能逆向行驶，更不能追赶车辆嬉戏打闹。

警体外出活动要有教师的带领，在人行道上行走，不要随便离开队伍。不要在队伍里你推我拉，嬉戏打闹。不做妨碍交通安全的事，不在交通拥挤的地方集队、停队，以免影响他人通行。过公路时，应走人行横道。在没有人行横道的路段要看清路面的情况，在没有车辆行驶时，抓紧时间通过。

三、文明乘车应当遵守哪些秩序：

文明乘车，确保安全。等乘公共汽车，应在站台上有秩序地等候。车停稳后，让车上的人先下，然后依次上车，不要争抢。上车后要主动买票，遇到老弱病残和怀抱婴儿的人应主动让座。车辆行驶时，要坐好或站稳，抓住扶手，防止紧急刹车时摔倒。不能将头和手伸出窗外，不能在车厢内大声叫嚷，乱扔果皮、纸屑，要做文明小乘客。此外，我们还要注意，千万不要去乘车况不好或者没有合法手续的车。

四、未满12周岁的儿童不准骑车：

为什么未满十二周岁的儿童不准骑车呢?因为骑车人必须具有一定的体力、智力和骑车技术，还要有一定的交通常识以及对各种事物的识别、分析和判断能力，才能安全使用车辆。根据医学、生理学和心理学资料分析表明，一个人的发育期通常要满十二、十三周岁，才能初步达到上述最低要求。因此，交通规则从保障少年儿童的安全出发，规定十二周岁以下儿童不准骑车。

小学生安全教育日广播稿精选2

各位同学：

大家下午好!

每一个人的生命都是一朵花，而我们现在，是一朵含苞待放的花儿。她虽美丽，但她却娇脆、虚弱，她需要我们自己的安全意识，否则，这朵生命之花就会面临死亡之魔的迫害。谈到生命，我们就会理所当然地想起安全，因为有了安全，人类的生命才能得到保障。谈起安全，我们就会联想到交通安全。交通安全，也是我们学生应该重视的安全问题。

下面，我给大家讲一讲交通安全知识。

一、指挥灯信号的含义：

绿灯亮时，准许车辆、行人通行;红灯亮时，不准车辆、行人通行;黄灯亮时，不准行人、车辆通行，但已超过停止线的车辆和已进入人行横道的行人，可以继续通行;黄灯闪烁时，车辆，行人须在确保安全的原则下通行。

二、行人必须遵守的规定：

须在人行横道内行走，没有人行道的，须靠边行走;横过车行道，须走人行横道;不准穿越，倚坐道口护栏;不准在道上扒车、追车、强行拦车或抛物击车;列队通过道路时，每横列不准超过2人。儿童的队列，须在人行道上行走。

三、横穿马路注意事项：

横穿马路，可能遇到的危险因素会大大增加，应特别注意安全。穿越马路时，要遵守交通规则，做到“绿灯形，红灯停”;要走人行横道线;要走直线，不可迂回穿行;在没有人行横道的道路，应先看左边，再看右边，早确认没有机动车通过时才可以穿越马路。同时，不要翻越道路中央的安全护栏和隔离墩;不要突然横穿马路。

四、乘车人应该遵守下列规定：

1、乘坐公共汽车，要排队候车，按先后顺序上车，不要拥挤。上下车均要等车停稳以后，先下后上，不要争抢。

2、不要把汽油、爆竹等易燃的危险品带入车内。

3、乘车时不要把头、手伸出窗外，以免被对面来车或路边树木等刮伤;也不要向车窗外乱扔杂物，以免伤及他人。

4、乘车时要坐稳扶好，没有座位时，要双脚自然分开，侧向战立，手应握紧扶手，以免车辆紧急刹车时摔倒受伤。

5、乘坐小课车、微型客车时，在前排乘坐应系好安全带。

6、尽量避免乘坐卡车、拖拉机;必须乘坐时，千万不要站立在车厢中央或坐在车厢板上。

7、不要在机动车道上招呼出租汽车。

五、骑自行车要注意的安全事项：

1、要经常检修自行车，保持车况完好。

2、自行车的车型大小要合适，不要骑儿童玩具车上街，也不要骑过大的自行车。

3、不要在马路上，学骑自行车;未满十二岁的儿童，不要骑自行车上街。

4、骑自行车要在非机动车道上靠右边行驶，不逆行;转弯时不抢行，猛拐，要提前减慢速度，看清四周情况，以明确的手势示意后再转弯。

5、经过交叉路口，要减速慢形、注意来往的行人、车辆;不闯红灯，遇到红灯要停车等候，绿灯亮了再继续前行。

6、骑车时不要双手撒把，不要多人并骑，不要互相攀扶，不要互相追逐、打闹。

7、骑车时不攀扶机动车辆，不载过重的东西，不骑车带人，不在骑车时戴耳机听广播。

同学们，美好的人生从安全开始，只有保证了健康和安全，才能创造美好的未来，大家一定要培养文明交通意识，养成自觉遵守交通法规的良好习惯。只要大家始终把交通安全牢记在心，落实到行动，我相信，我们完全可以远离交通事故。

最后，祝愿大家身体健康，学习进步。

小学生安全教育日广播稿精选3

中小学校园安全是关系稳定社会、稳定家庭，发展中小学基础刻育的一件大事。自1996年把每年3月26日定为全国中小学生“安全教育日”以来，全国各地中小学的安全教育工作取得了显著的进步，安全教育成效大幅度的提高。然而，中小学每年死亡人数仍在10000人以上，这是多么惊人的数字啊!学校是培养人的.场所，是社会知识和智慧的中心，是国家发展的希望所在，然而学校的这种不安全隐患比比皆是，学生伤害事故更是频频发生，不仅给学生本人及其家长带来了无可挽回的痛苦和损失，而由此引起的纠纷更是纠缠不清，往往带来巨大困扰。甚至影响正常教育教学。

奎年来，各地中小学校园安全堪忧，各类恶习性伤亡人事故不断，一些地方校园内出现了学生因楼道拥堵而后被挤压被彼此踩死踩伤，因玩耍打闹致伤，食物中毒、传染病流行等重大安全事故。有数字显示，中小学生每年的死亡人数都在1万人以上。据1994年统计，中小学死亡人数达18000多人，即平均每天有约49名学生因各类事故死亡，相当于一个教学班的人数。据20xx年统计，死亡的中小学生人数已从1994年的18000人下降到了14400人。虽然下降了，但这14400个幼小生命的消失仍然让人心痛。据了解，从20xx年各地上报给xx的事故分析中看，各种溺水事故占上报事故总数的19.58%，死亡人数占总人数的25.65%;各类中毒事件占15.38%，死亡人数占3.48%;各类建筑物倒塌事故占9.09%，死亡人数占10%;各类交通事故占8.39%;死亡人数占17.39%;各类治安事件占7.69%;死亡人数占6.09%。可见，溺水、中毒、建筑倒塌、交通事故等是中小学生伤害和死亡事故的主要因素。

食物中毒的预防。引起食物中毒的物质，称病源物质，由于引起食物中毒的病源物质多种多样，因此可将其分为细菌性食物中毒、植物性自然中毒、动物性自然中毒、化学性和真菌素食物中毒等。发生食物中毒时，常常会引起过敏，出现头晕、恶习心、呕吐、腹泻、皮肤瘙痒、风疹块等症状。要防止食物过敏，首先应弄清是属于哪能类物品;其次要教会学生怎样解决这种过敏问题。对于过敏者，则应适当休息，多饮水，避免强烈日光照射，口服大量维C抗过敏药物;对于中毒者，应根据情况立即送往医院就医。xx预防食物中毒，讲究厨房的卫生，妥善保管好食品，避免苍蝇叮爬。加工食品生熟器具要分开;剩饭剩菜在天气炎热时需放入冰箱内，保存时间不宜过长;选择和鉴别食品质量的优劣，是预防食物中毒的重要措施，对于不明性质的食品，不要轻易采集和购买。另外，学校附近的小摊点，不断增多，“三无”食品屡见不鲜，而学生对这样的东西格外喜欢，要严禁学生购买“三无”食品。

游泳时或不小心溺水的预防。为了杜绝因游泳造成溺水，学校规定小学生不准下河、下塘、下溪等游泳。即使在进行游泳活动，都必须要由懂水性的家长带领，选择合适的时间、地点、采取正确的措施才能游泳。但学生由于小，不小心溺水的可能性还是有的。发现青少年溺水，首先抓紧时间进行救护，不会游泳的，迅速取浮物抛入溺水者最近的水中，会游泳的，在确保安全下采取正确的方法进行施救。上岸后，就及时倒水，及时进行人工呼吸及心脏按摩。有运输条件的地方，可以在运输条件的地方，可以在运输工具上施行胸外心脏挤压和口对口人工呼吸，同时将病人送往就近的医疗急救单位。为了防止低年级孩子溺水，要注意以下几方面教育孩子：(1)要教育孩子不单独到井边、塘边等有水的地方玩耍，告诉其危险性;(2)有水缸的学校要在学校加盖。

夏天时，经常雷雨轰鸣，要教育学生遇到打雷时应注意：(1)大雷雨时，不要蹲在露天处，尤其不要站在高处，要远离电线杆、水塔等高层建筑物。(2)为防止雷电波损坏家用电器，雷电时最好拔掉无避雷功能的家电的插头。(3)雷雨时，尽量不要外出，应关好每间房屋的门窗。

7.浅谈广播电视的安全播出 篇七

1.1 政治性强、影响大。

广播电视是党和国家的喉舌, 覆盖面大、受众广, 在广大人民群众中具有崇高的威望。一个环节出问题, 不良影响会涉及全地区、全省乃至全国。保证安全播出是完成各项任务的前提, 一旦发生播出事故, 不仅严重影响播出任务的完成, 而且会造成重大政治后果, 甚至于被敌对势力所利用。

广播电视的政治属性也使其成为敌对势力攻击的重点, 主要有三:一是暴露在太空的传输卫星成为其首要的攻击目标;二是暴露在空间的有线电视传输电路成为其插播破坏的重点;三是利用小功率地面无线发射及发射侵扰。

1.2 实时运作、不可挽回。

广播电视新闻节目、访谈节目、实况转播以及越来越多的互动节目, 都是实时运作的直播节目, 瞬间差错, 不可挽回。

1.3 环节多、设备多、操作多、接口多, 环境复杂。

一是环节多, 从节目制作到用户收听收看, 广播电视节目经过播出、传输、入户等多个环节;二是设备多、操作多, 任何设备出现故障、人员操作失误, 都会导致事故发生;三是接口多, 而且很多是跨单位、跨部门、跨行业的转接。信号要经过不同数字和模拟形式的多次变换, 在维护、管理、标准等各个方面稍有疏忽极易发生问题;四是环境复杂, 广播电视信号要经过电缆、光缆和多种形式的无线电波传输, 要路经城市、田野, 穿越高山、江河, 要承受天气变化、自然灾害的考验。

2 安全播出事件、停/错播事故

2.1 安全播出事件:

指发生了影响广播电视节目正常播出和传输的事件, 如:人为侵扰、破坏事件, 重大灾害事件, 在技术设备的安装调试及运行维护中发生的重大人身伤亡事件、重大设备损坏事件, 及总局临时界定的其它事件。

2.2 停播事故:

凡不能按规定时间和程序播出、传输广播电视节目及信号, 或因各种原因造成所播出或传输节目中断、错播或播出、传输效果相当于节目中断者, 均为停播。对于节目中断后采取垫播措施的, 垫播时长仍记为停播, 但垫播的目的是积极挽救、减少停播的影响。

错播:在规定播出时间播出非原定节目, 包括由于节目制作、操作或技术等原因, 使实际播出的节目内容不是指定播出的节目。

3 重大事件界定

3.1 破坏和侵扰事件。

3.1.1 在广播电视节目及信号制作、播出、传输、覆盖和接入过程中, 针对广播电视信号进行的各种恶意干扰、插播、攻击事件。

3.1.2 聚众围攻、围堵广播电视机构, 蓄意破坏广播电视设施, 影响广播电视正常播出和运行的事件。

3.2 技术安全事件。

3.2.1 在技术设备的安装调试及运行维护中发生的重大人身伤亡事件。

3.2.2 在技术设备的安装调试及运行维护中造成设备、器材、仪器等严重损坏, 经济损失50万元以上的事件。

3.2.3 广播电视播出设施发生火灾, 造成建筑物及设施损毁的事件。

3.2.4 雷击造成设备、设施严重损坏的事件。

3.3 重大灾害事件。

指已危及广播电视播出并在短时间内难以恢复的自然灾害、地质灾害、火灾、爆炸、恐怖袭击等灾害事件。

4 广播电视安全播出保障措施

4.1 全面建设安全播出保障体系。安全播出是广电一项长期的

任务, 保障体系的建设是确保安全播出的重要基础, 一刻也不能放松。

4.1.1 强化意识, 提高能力。

加强组织建设和基础设施建设, 重点抓好一线人员的业务培训工作, 强化安全播出保障意识和责任意识, 提高一线人员应急处置的能力, 有效应对各类突发事件。

4.1.2 定期对各级广播电视节目制作、播控、传输、发射部门进

行安全播出工作检查, 对存在的安全隐患认真进行调查、汇总、分析和研判, 提出整改意见和建议并监督落实。

4.1.3 组织应急演练, 提高防范能力。

针对近年来在应急预案执行中出现的新问题, 以及技术系统发生的新变化, 组织各单位及时梳理和修订各项应急预案, 增强预案的可执行性和适用性, 并在演练中检验应急指挥的能力和预案执行的效果。

4.1.4 加强与各职能部门的沟通、协调、配合, 对工作中存在的

问题和困难, 及时向总局、省局和610办等相关部门汇报情况, 提出意见和建议, 并积极配合解决。

4.2 积极开展总局62号令及其实施细则的宣贯。

总局62号令《广播电视安全播出管理规定》是广电总局为进一步指导和规范广电播出运行管理, 适应新形势对安全播出总体要求的大背景下, 以总局令的形式下发的广播电视安全播出管理规范性文件。62号令及各专业实施细则是在总局总结多年来广播电视安全播出管理经验的基础上, 结合广播电视技术系统、技术管理体制新形势、新要求制定的规章制度, 是今后一段时间安全播出管理部门及运行部门的工作手册。积极开展总局62号令及其实施细则的宣贯, 督促各播出单位对照实施细则进行评估检查, 不断完善技术系统配置, 确保广播电视安全播出管理工作高效开展。

4.3 进一步加强安全播出事件事故管理。

事件事故的管理是安全播出工作的重要内容, 严格按照《广播电视安全播出事件/事故管理规定》要求, 进行安全播出日常管理, 使故障处置、事故通报和播出评比等工作更趋规范化、制度化、标准化。

4.4 不断推进信息安全等级保护与风险评估工作。

随着近年来广播电视数字化网络化的飞速发展, 播出安全与信息安全已经融为一体, 两者息息相关密不可分。广播电视传输覆盖网是国家基础信息网络之一, 安全播出保障工作已经纳入了国家信息安全保障体系之中。按照信息网络定级标准和安全防护基本要求, 进行相应的等级保护和风险评估, 对信息系统分等级、按标准进行建设、管理和监督。

4.5 探索新媒体、新业务、新体制下的安全播出监管机制。

广播电视网络化、信息化的快速发展, 使传统广播电视播出方式、运行方式及操作方式都发生了很大的变化, 移动多媒体广播电视、网络电视、电台及电视台对外服务的网站都已成为广大人民群众获取信息的重要渠道。应按照总局要求, 逐步将新媒体纳入安全播出管理, 积极研究制定与之相适应的管理方法和流程, 力争做到在管理上既能够满足安全播出的要求, 又能满足新媒体、新业务适应市场发展的需要。

加强广播电视安全播出监测监管、指挥调度体系建设, 是广播电视自身持续繁荣发展的需要, 是科学发展观在广播电视发展中的具体体现。我们要充分运用高新技术改进和创新管理机制, 坚持以科技进步推动广播电视安全播出事业发展, 按照科学发展观的要求, 从保证党和政府政令畅通、保证国家广播电视信息安全、保证传输覆盖效果、满足人民群众精神文化和资讯信息需求的战略高度出发, 不断完善广播电视安全播出技术监管体系, 开拓创新、扎实工作, 为广播影视大发展大繁荣做出更大的贡献。

摘要：广播电视是社会主义精神文明建设的重要阵地, 确保广播电视安全播出, 直接关系到国家的安全和社会的稳定, 关系到人民群众的收听收看权益。

8.小学生安全的广播稿 篇八

关键词：广播电台；内外网；隔离安全；

中图分类号：TP393.08 文献标识码：A 文章编号：1006-8937（2016）29-0077-02

目前，我国的广播电台广泛应用互联网技术，互联网技术为广大的广播电台工作人员带来工作上的便利的同时，也存在一定的安全隐患。这些安全问题直接影响广播电台的正常运行，因此迫切需要解决。

当前，我国大部分的广播电台安装内部隔离设施，并强化了网络安全技术应用，然而，并没有达到理想的效果。因此，应当进一步加强广播电台内外网隔离安全传输技术的研究，促进我国广播电台事业的发展。

1 内外网隔离技术

所谓内外网隔离就是防止网络病毒或者木马对电台运行造成不良影响。一般来讲，广播电台网络系统分为内网和外网。内网主要是用于自动化播出节目，外网的作用是获取互联网信息或者向互联网上传信息。因此，广播电台的工作人员，为了保障数据安全，应当采取相关手段确保进入内网的音频信息的可靠性。

2 传统模式的问题

2.1 信息共享效率不高

广播电台主要是通过人工对录的形式将内网和外网之间的数据进行共享，首先在一个网络内进行音频的播放，再在另一网络对音频数据进行采集。这种传统模式的最大好处是两个网络互相独立，二者之间没有联系，因此完全杜绝的了网络病毒的攻击，这种模式是广播电台最为安全的传输技术，然而，信息量较小可以行之有效，对于大量的数据完全无能无力，这种方式过程复杂并且效率不高。

一般来讲，传统的音频记录的方式是把音频数据制成CD，制成CD之后通过光驱读取再传送到数据库。通过CD法能够保证数据的可靠性以及安全性。但是刻录CD成本高并且效率低，而且制作上传过程相当复杂繁琐，浪费大量人力物力，这种方法不适应现代社会广播电台[1]。

2.2 网络安全威胁

广播电台网络必须要保障网络环境的安全性，目前我国的广播电台面临的网络安全威胁主要包括以下几种类型：网络病毒、网络恶意代码、恶意脚本、网络攻击等。

首先，网络病毒。网络病毒的危害非常广泛，网络病毒是一组计算机的指令集合，这些病毒具有极强的自我复制的能力，能够迅速扩散并且造成网络危害。病毒不仅仅只是通过电子文件共享、或者伊妹儿传播，更多的时候是大范围地自我激活、复制进行传播；

其次，网络恶意脚本。恶意脚本是计算机指令，属于比较高级的计算机语言，不是直接被计算机执行，而是通过中间翻译进行执行，恶意脚本主要针对当前的计算机浏览器，浏览器是恶意脚本的很好的翻译工具；

最后，网络攻击，网络攻击是最为常见的安全威胁，网络攻击主要利用电子计算机的安全漏洞进行攻击，造成广播电台网络不稳定。

3 寻找突破口

一般来讲，传统的刻录CD的方式效率低下，而直接连接互联网存在安全隐患，因此，应当积极寻找突破口，保障电台广播数据安全传输。

首先，网络防火墙。网络防火墙具有网络隔离的特点，但是部分协议是直接传输，这种方式难以真正杜绝网络的病毒以及恶意代码。虽然具有一定的抗病毒进攻的能力，但是实际使用效果不理想；

其次，网闸的方式。通过这种方式基本能够抵御网络的攻击，但是这种方式还是无法完全杜绝网络病毒以及恶意代码对广播电台带来危害。

因此，应当加强对内外网安全传输技术的研究，从而提出切实可行的解决方案。

4 内外网隔离安全传输技术

4.1 木桶理论

木桶理论是指一个装满水的木桶，一片木板出现破坏就会导致整桶水漏出来。因此，木桶并且保证每块木板的牢固性以及木板间的紧密性。影响网络安全性的因素多种多样，一般包括技术和管理两方面的因素，因此，主要从这两个方面加强内外网隔离安全传输技术，广播电台的内网之间的隔离安全措施就如水桶中的最重要的一块木板。

一般来讲，我国大部分的广播电台一直使用物理隔离的方式，采取这种隔离方式的主要原因是如果内外网络连接上，外网的病毒或者代码很容易进入内网，从而影响广播电台正常工作。

因此，内外网的连接就是解决安全问题的关键点，它是影响网络安全最主要、关键、薄弱的环节。目前，内外网主要隔离物理连接才能保障数据安全[2]。

4.2 技术原理

通过内外网隔离安全传输技术能够解决内网和外网之间的信息传递的安全性问题，主要的原理就是在内外网隔离的前提下，保障数据的传输。内外网隔离主要是避免病毒、恶意代码等的攻击与入侵。内外网隔离安全传输技术首先应当保障内外网之间互相隔离，所有网络以及协议传送等统统隔离，只要保障内外网信息传递即可。

目前，主要采用的方法是网桥技术以及网闸技术，通过这两个技术的应用，从而保障传输信息的安全性以及实用性。

4.3 信息安全认定

目前，我国广播电台音频格式主要是S48格式，这种格式的文件中容易携带病毒以及恶意代码，因此，应当对传输的信息进行安全性认定，保障网络的安全性。在网络传输过程中，应当采取相关措施对信息进行安全认定。

5 应用设计

从实际应用的角度上，广播电台内外网隔离安全传输技术主要表现为两种方式。

首先，是通过手动操作，让简单的外网客户端计算机想内网客户端计算机跨网传输和共享特定数字格式音频内容和文本内容得以实现。

其次，是通过应用系统后台软件，让外网应用系统向内网应用系统跨网传输和共享某些特定数字格式音频内容和文本内容行为得以自动完成。

从目前而言，当下已经出现了一批IT厂家，他们通过广播电台内外网隔离安全传输技术，已经研发出了广播电台内网隔离安全传输设备。这种设备不但能够让内外网间的安全隔离得到有效实现，而且还能够让内外网特定信息的共享传输得到有效实现。

在实际应用过程中，通常都会蕴含两个部分，一是内网单元，二是外网单元。针对于各单元部分所在网络而言，其接入所在网络的方法通常都是借助于通用的网络通信协议和接口，而内网单元和外网单元之间，则是借助于对私有协议的网桥方式或网闸方式进行支持，从而不但让网络安全隔离得到实现，更是能够让信息的跨网传输得到有效实现。

广播电台内外网隔离安全传输技术的手动操作方式。通常在应用设计过程中，是借助于固定文件夹来让音频或纯文本内容的传输得到实现，简单而言，就是广播电台内网隔离安全传输设备会将用户手动复制到外网客户端某个固定文件夹中的相关音频和纯本内容，自动的传输到内网客户端中相同的一个固定文件夹中，从而提供给用户使用。

而针对于广播电台内外网隔离安全传输技术的后台自动方式，在进行应用设计的过程中，则是借助于对广播电台内网隔离安全传输设备所带来的软件开发包进行充分利用，并通过应用程序结构来对后台传输模块进行研发，最终以此来让内外网应用系统之间自动的音频或纯文本内容从外网自动传输到内网。

从传输效率上来看，由于当下收到硬件平台效率的约束，通常能够达到10 M左右的单组设备间传输效率以太网传输效率。而针对于内容较多的传输需求，其传输效率还需要得到进一步提升，一般是在设计过程中对多组设备并发同时传输的方式进行增加使用，从而让传输效率得到提升。

而从安全上，虽然设备能够做到很好的抵抗网络攻击和阻断网络病毒扩散，但是依然需要进一步的预防网络应用层上的存在的安全攻击和破坏现象。尤其是不能够轻视内容语义方面的信息安全隐患。广播电台应该进一步的强化技术系统上的安全管理，并通过设计系统整体的安全应急机制来进行联合应对。

6 结 语

综上所述，本文主要对广播电台内外网隔离安全传输技术加以分析研究，反映了传统技术的某些弊端，并且对于广播电台内外网隔离安全传输技术的理论原理加以论述。

广播电台内外网隔离安全传输技术对于广播电台的发展有着十分重要的意义。为了保障电台广播的安全稳定运行以及播放等，应当切实对其进行研究，从而促使广播电台现代化以及网络化。

参考文献：

[1] 张智锐.广播电台内外网隔离安全传输技术研究[J].广播与电视技术， 2013，08：26-29.

9.小学安全校园广播稿 篇九

在学校广播站锻炼的同学们都知道，我们广播前都会预先准备好广播稿，广播稿写得优秀才会有更好的节目效果，如何把广播稿做到重点突出呢？以下是小编收集整理的小学安全校园广播稿，仅供参考，大家一起来看看吧。

小学安全校园广播稿1

B：大家上午好!我是小主持人：

A：和煦的春风吹拂着我们的面庞，春光明媚的三月让人精神舒畅，而一个安全文明的校园更会让我们舒心。

B：在此我们同学必须明白：我们在父母的眼里，是含苞欲放的花蕾；在老师的眼里，是早晨八九点钟的太阳。我们就是家里父母瞩目的焦点，学校老师关注的中心。我们身上寄托着父母、老师、祖国的希望，心中涌动着绽放、高飞、长大的渴望。

A：现在，正是我们学习知识、增长才干的开端。父母和老师竭尽全力为我们创造优越的生活和学习条件，希望我们茁壮成长，成为栋梁之材。然而，在紧张的学习之后，在快乐玩耍的时刻，在归心似箭的回家途中，有些同学忘了”安全”两字，忽视了安全问题，让关心我们的老师、家长时时担心着，时时牵挂着。

B：我们经常在报刊上，电视里看到，有的同学在游泳时出了事故，有的在公路上出了车祸，有的中毒死亡，有的触电死亡，有的玩火死亡，有的从楼上摔下??无数的事实撕扯着人们的心，我们不得不疾呼，同学们，”安全”两字，请时刻牢记！

A：同学们，父母、老师、祖国在期待着我们，美好的明天在期待着我们。为了更好地生活和学习，“安全”两字，请时刻牢记！让父母放心，让老师放心，一定要做到高高兴兴、平平安安过好每一天，把我们学校建成一个安全文明的校园。为此，倡议同学们做到以下几点：

B：1.要注意个人卫生，勤洗手，勤通风，勤锻炼，不暴饮暴食。坚决杜绝购买路边小吃，流动摊贩的食品，以免发生食物中毒和诱发肠道传染病。

A：2.遵守交通规则，过马路左右看。主动避让机动车辆，谨防意外事故发生。

B：3.安排好作息时间，既要学习好，又要休息好。适当进行健康有益的活动。活动前要做好准备工作，谨防意外伤害发生。

A：4.爱护校园，保持环境卫生。保护环境，净化校园。

B：同学们，让我们携起手来，共同创建一个安全文明的校园。

合：本次播音至此结束，我们下一期节目再见。

小学安全校园广播稿2

合：欢迎收听红领巾广播之声。

我是主持人XXX

我是主持人XXX

人不能带来什么，也不能带走什么，只是一种生命的过程，或长或短，不尽其然。出生时皆为一张白纸，以后就看自己如何去绘了。有的人精彩，有的人平庸，各自选择不同的人生罢了。但是不管怎样，不要轻易放弃开怀的笑，开心的事，不要让烦恼的事情笼罩着自己，因为人是要活的，日子是要过的，想笑还是要笑的，想唱就大声去唱。———《想唱就唱》

同学们，在校园里，你们是否经常看到这样的情景：

楼梯上，有些同学不是走下楼，而是坐在扶手上滑了下去；校园里，有些同学横冲直撞，根本不去顾及身边的小同学；栏杆上，有同学踮起脚尖，甚至爬上栏杆，好奇地向下张望……

每当看到这样的情景，我们就应该问问自己，这样做对吗？

从楼梯扶手上滑下来，很可能会摔下来。在校园里飞奔的同学一旦相撞，往往会撞伤对方，还可能头破血流；栏杆上的同学也许根本没有想到爬在栏杆上可能导致终身残疾或者丧失生命……

男：同学们，我们的生命是最宝贵的。

因此，我们应该好好珍惜我们生命中的每一天，在活动中注意活动安全，在外出中注意交通安全，使自己平安健康地成长。

女：我们的生命也是脆弱的。

男：生命如果发生什么意外，会留下永远的伤痕；

女：健全身体一旦失去，将永远无法挽回。

男：因此，我们应该好好珍惜我们生命中的每一天，在活动中注意活动安全，使自己平安健康地成长。

女：下面，让我们来学习一下《小学生安全守则》吧！

在道路上行走，要遵守交通规则，走人行道；穿过马路，要做到绿灯行，红灯停。

男：上学、放学在路上小心来往车辆，要靠路边行走，不得在路上追逐嬉戏。

女：不准骑摩托车，不满12周岁的学生不准骑自行车上学。校园内禁止骑自行车，进出校门要下车。

清又流传著一句话：「男不拜月，女不窜」。所以拜月就成了妇女的专利，家中的主妇忙著拜月，小孩子也不愁没事干。中秋节前几天，街市上都会卖一种专供儿童月用的「兔儿爷」。兔儿爷的起源约在明末。明人纪坤（约一六三六年前后在世）的《花王阁剩稿》：「京中秋节多以泥抟兔形，衣冠踞坐如人状，儿女祀而拜之」。到了清代，兔儿爷的功能已由祭月转变为儿童的中秋节玩具。制作也日趋精致，有扮成武将头戴盔甲、身披戢袍的、也有背插纸旗或纸伞、或坐或立的。坐则有麒麟虎豹等等。也有扮成兔首人身之商贩、或是剃头师父、或是缝鞋、卖馄钝、茶汤的，不一而足。

不准爬树、爬围墙、爬栏杆和篮球架等高架物。

男：上下楼梯靠右走，不争先恐后，不准从楼梯扶手滑。

课间不准在走廊追逐嬉戏，没有必要事，未经老师同意，不准走出校门。

女：不准在楼上扔物到楼下，严禁在栏杆上面放东西，如书包、课本、食物用具、扫把等，防止掉下。

男：不准乱动教室的电器、插头、开关等。不准乱动学校的消防器材。

女：不准玩火，不准燃放烟花炮竹，不做危险的游戏。不准携带铁器、利器、弹叉以及恐怖玩具进学校。

男：在玩乐时，不准做危险动作或者违反规则的动作。

不吸烟，不吸毒，不喝生水，不在校外乱买过期或不卫生的食品。

女：不欺负幼小或外地同学，不准打架。同学之间发生矛盾，要及时报告老师，找老师解决，男：不与陌生人接触，更不能接受陌生人的食物或玩具等，切勿随陌生人走离学校或家庭。

女：因事或有病不能上学应向老师请假，不能欺骗家长和老师，利用上学时间外出玩耍。听了《小学生安全守则》，小朋友们，我想你们也都学会了吧。

男：今天，我还给同学们准备了一首《校园生活安全教育歌》。下面我们一起来分享这首《校园生活安全教育歌》吧！

校园生活安全教育歌

生活道路不简单，安全时刻记心间。

女：地砖地板光又滑，小心谨慎踩上它。

上下楼梯不追打，礼让三分不为下。

男：不讲粗言和秽语，团结愉快易进取。

室内活动防磕碰，防挤防坠防摔下。

女：小心开水和电器，消防设施要爱惜。

师父问徒弟：如果你要烧壶开水，生火到一半时发现柴不够，你该怎么办？有的弟子说赶快去找，有的说去借，有的说去买。师父说：为什么不把壶里的水倒掉一些呢？世事总不能万般如意，有舍才有得。

室内易燃物品多，校内严禁玩烟火。

男：贵重物品不要带，以免丢失和损坏。

别人东西不要拿，洁身自爱人人夸。

女：乱扔垃圾不卫生，随地吐痰不文明。

遇事镇定不要慌，自我保护要增强。

男：同学处处守纪律，文明之星属于你。

这首歌谣真好啊！

女：是啊！这首歌谣能够帮助我们时刻牢记注意安全。

男：时间过的真快啊。在这里，我们再一次提醒全体同学一定要注意校园安全。让每一位旭东小学生天天都能高高兴兴上学、平平安安回家。

女：最后，让我们伴随着轻松优美的音乐结束我们今天的播音。

注意公共场所的人身和财产安全，不把珍贵物品放在教室，上学放学不要独行，要走大路，最好由家长接送，或者和同学们结伴而行。如果遇到坏人坏事要冷静、机智，要敢于见义勇为又要量力而行，要及时敢于拨打110报案。

合：同学们，让我们牢记、珍爱生命、安全第一。再见！

小学安全校园广播稿3

男：敬爱的老师们！

女：亲爱的队员们！

男：长埫口小学因你我而美丽，文明礼仪广播站与您共同分享。

女：我是 中队。

男：我是 中队。

女：今天的文明礼仪广播站的主题是——《校园安全健康》。

男：同学们，在校园里，你们是否经常看到这样的情景：

女：楼梯上，一位同学不是走下楼，而是坐在扶手上滑了下去；校园里，几位同学横冲直撞，根本不去顾及身边的小同学；栏杆上，有同学踮起脚尖，甚至爬上栏杆，好奇地向下张望……

男：每当看到这样的情景，我们就应该问问自己，这样做对吗？

女：从楼梯扶手上滑下来，很可能会摔下来。在校园里飞奔的同学一旦相撞，往往会撞伤对方，还可能头破血流；栏杆上的同学也许根本没有想到爬在栏杆上可能导致终身残疾或者丧失生命……

男：同学们，我们的生命是最宝贵的。我们的生命也是脆弱的。生命如果发生什么意外，会留下永远的伤痕；健全身体一旦失去，将永远无法挽回。

女：因此，我们应该好好珍惜我们生命中的每一天，在活动中注意活动安全，在外出中注意交通安全，使自己平安健康地成长。

男：下面，让我们来学习一下《小学生安全守则》吧！

合：《小学生安全守则》

女：在道路上行走，要遵守交通规则，走人行道；穿过马路，要做到绿灯行，红灯停。”

男：上学、放学在路上小心来往车辆，要靠路边行走，不得在路上追逐嬉戏。

女：不满12周岁的学生不准骑自行车上学。校园内禁止骑自行车，进出校门要下车。不准爬树、爬围墙、爬栏杆和篮球架等高架物。

男：上下楼梯靠右走，不争先恐后，不准从楼梯扶手滑。

女：课间不准在走廊追逐嬉戏，没有必要事，未经老师同意，不准走出校门。

男：不准在楼上扔物到楼下，严禁在栏杆上面放东西，如书包、课本、食物用具、扫把等，防止掉下。

女：不准乱动教室的电器、插头、开关等。不准乱动学校的消防器材。

男：体育课、劳技课、活动课要服从老师的安排和指示。

女：不准玩火，不准燃放烟花炮竹，不做危险的游戏。不准携带铁器、利器、弹叉等玩具进学校。

男：在玩乐时，不准做危险动作或者违反规则的动作。

女：不吸烟，不吸毒，不喝生水，不在校外乱买过期或不卫生的食品。

男：不欺负幼小或外地同学，不准打架。同学之间发生矛盾，要及时报告老师，找老师解决，女：不与陌生人接触，更不能接受陌生人的食物或玩具等，切勿随陌生人走离学校或家庭。

男：因事或有病不能上学应向老师请假，不能欺骗家长和老师，利用上学时间外出玩耍。

女：发现异常情况，要及时向老师或有关管理人员报告。

男：《小学生安全守则》已经学完了，你都学会了吗？

女：恩，我都学会了。小朋友们，我想你们也都学会了吧。让我们听一首歌曲，轻松一下吧。

男：优美的歌曲过后，让我们继续今天的文明礼仪广播。同学们，有没有听过一首歌谣？它的名字叫做《校园生活安全教育歌》

女：《校园生活安全教育歌》？你能给我们说说这首歌谣吗？

男：好吧，下面我就给大家说说这首《校园生活安全教育歌》！

校园生活安全教育歌

生活道路不简单，安全时刻记心间。

地砖地板光又滑，小心谨慎踩上它。

上下楼梯不追打，礼让三分不为下。

不讲粗言和秽语，团结愉快易进取。

室内活动防磕碰，防挤防坠防摔下。

小心开水和电器，消防设施要爱惜。

室内易燃物品多，校内严禁玩烟火。

贵重物品不要带，以免丢失和损坏。

别人东西不要拿，洁身自爱人人夸。

乱扔垃圾不卫生，随地吐痰不文明。

遇事镇定不要慌，自我保护要增强。

同学处处守纪律，文明之星属于你。

女：这首歌谣真好啊！

男：是啊！这首歌谣能够帮助我们时刻牢记注意安全。

女：时间过的真快啊。在这里，我们再一次提醒全体同学一定要注意校园安全。不在走廊上追逐打闹；不做危险的游戏；遵守活动要求；上下楼梯轻声慢走。

男：我们应当时时刻刻注意安全，同学之间注意礼让，让长埫口小学成为一个安全、文明的.学习乐园，让每一位长埫口小学的学生天天都能高高兴兴上学、平平安安回家。

合：同学们，让我们牢记珍爱生命、安全第一！

女：短短的15分钟又要和大家说再见了，感谢同学们15分钟的陪伴。

男：今天的文明礼仪广播到此结束，让我们下期再见。

小学安全校园广播稿4

亲爱同学们，大家好,甲：红领巾广播开始了，今天我广播的内容是：校园安全你、我、他

校园里飞奔的同学一旦相撞，往往会撞伤对方，还可能头破血流；栏杆上的同学也许根本没有想到爬在栏杆上可能导致终身残疾或者丧失生命……

乙： 同学们，我们的生命是最宝贵的。我们的生命也是脆弱的。生命如果发生什么意外，会留下永远的伤痕；健全身体一旦失去，将永远无法挽回。

甲：因此，我们应该好好珍惜我们生命中的每一天，在活动中注意活动安全，在外出中注意交通安全，使自己平安健康地成长。

乙：在道路上行走，要遵守交通规则，走人行道；穿过马路，要做到绿灯行，红灯停。

甲：上学、放学在路上小心来往车辆，要靠路边行走，不得在路上追逐嬉戏。乙：不准骑摩托车，不满12周岁的学生不准骑自行车上学。校园内禁止骑自行车，进出校门要下车。不准爬树、爬围墙、爬栏杆和篮球架等高架物。

甲：上下楼梯靠右走，不争先恐后，不准从楼梯扶手滑。

乙：课间不准在走廊追逐嬉戏，没有必要事，未经教师同意，不准走出校门。甲：不准在楼上扔物到楼下，严禁在栏杆上面放东西，如书包、课本、食物用具、扫把等，防止掉下。

乙：不准乱动教室的电器、插头、开关等。不准乱动学校的消防器材。甲：体育课、劳动课、活动课要服从教师的安排和指示。

乙：不准玩火，不准燃放烟花炮竹，不做危险的游戏。不准携带铁器、利器、弹叉以及恐怖玩具进学校。

甲：在玩乐时，不准做危险动作或者违反规则的动作。

乙：不吸烟，不吸毒，不喝生水，不在校外乱买过期或不卫生的食品。

甲：不欺负幼小或外地同学，不准打架。同学之间发生矛盾，要及时报告教师，找教师解决，乙：不与陌生人接触，更不能接受陌生人的食物或玩具等，切勿随陌生人走离学校或家庭。

甲：因事或有病不能上学应向教师请假，不能欺骗家长和教师，利用上学时间外出玩耍。

乙：发现异常情况，要及时向教师或有关管理人员报告。

甲：好吧，下面我就给大家说说这首《校园生活安全教育歌》！

甲：生活道路不简单，安全时刻记心间。

乙：地砖地板光又滑，小心谨慎踩上它。

甲：上下楼梯不追打，礼让三分不为下。

乙：不讲粗言和秽语，团结愉快易进取。

甲：室内活动防磕碰，防挤防坠防摔下。

乙：小心开水和电器，消防设施要爱惜。

甲：室内易燃物品多，校内严禁玩烟火。

乙：贵重物品不要带，以免丢失和损坏。

甲：别人东西不要拿，洁身自爱人人夸。

乙：乱扔垃圾不卫生，随地吐痰不文明。

甲：遇事镇定不要慌，自我保护要增强。

乙：同学处处守纪律，文明之星属于你。

甲：是啊！这首歌谣能够帮助我们时刻牢记注意安全。

乙：时间过的真快啊。在这里，我们再一次提醒全体同学一定要注意校园安全。甲：今天的广播到此结束。

乙：希望同学们平安快乐每一天

小学安全校园广播稿5

男：早晨的空气多么清爽，琅琅的读书声多么动听！

乙：中秋节并非中华民族所独有，许多国家也有类似中国传统习俗的形形色色的中秋节，而且非常奇特有趣。泰国人将一年一度的中秋节称为“祈月节”。中秋之夜，家家户户都用甘蔗扎拱门，在拜月方桌上供奉观音菩萨和八仙的图像或塑像，八仙桌上的供品主要是寿桃而非月饼。

女：在这心灵的广场上旋律快乐追逐，在这碧蓝的心湖里歌声悠悠起伏！

男：和谐校园的乐章终将奏响。

合：欢迎收听红领巾广播之声。

我是主持人，我是主持人......同学们，在校园里，你们是否经常看到这样的情景：

指挥灯信号的含义：绿灯亮时，准许车辆、行人通行；红灯亮时，不准车辆、行人通行；黄灯亮时，不准行人、车辆通行，但已超过停止线的车辆和已进入人行横道的行人，可以继续通行；黄灯闪烁时，车辆，行人须在确保安全的原则下通行。

楼梯上，有些同学不是走下楼，而是坐在扶手上滑了下去；校园里，有些同学横冲直撞，根本不去顾及身边的小同学；栏杆上，有同学踮起脚尖，甚至爬上栏杆，好奇地向下张望……

每当看到这样的情景，我们就应该问问自己，这样做对吗？

从楼梯扶手上滑下来，很可能会摔下来。在校园里飞奔的同学一旦相撞，往往会撞伤对方，还可能头破血流；栏杆上的同学也许根本没有想到爬在栏杆上可能导致终身残疾或者丧失生命……

男：同学们，我们的生命是最宝贵的。

女：我们的生命也是脆弱的。

男：生命如果发生什么意外，会留下永远的伤痕；

女：健全身体一旦失去，将永远无法挽回。

我去的时候，正碰到高级教师王龙上班。他是一位慈眉善目的老教师，从事教学已经30多年。他说：“这些年国家加强了学校的精神文明建设。东关小学的校训是——追求卓越。办学宗旨是——培养适应未来社会发展的素质全面的现代人。办学理念是——：以学生发展为本。看我听得入神，他顿了顿接着说：“

男：因此，我们应该好好珍惜我们生命中的每一天，在活动中注意活动安全，在外出中注意交通安全，使自己平安健康地成长。

（女）多少年来，发生在我们身边的事例，都是告诉大家相同的一个道理：安全隐患无处不在，我们每个人都应该时时刻刻注意安全。

女：下面，让我们来学习一下《小学生安全守则》吧！

董老师非常辛苦，在幼儿园的时候，我有两个老师和一个生活老师，而我们董老师不仅上语文、数学课，连中午休息和活动的时候也时时刻刻陪着我们，她看到哪个小朋友的铅笔粗了，就用她橙色的转笔刀为小朋友削铅笔；看到小朋友的水瓶没有水了，就用水壶给小朋友们倒水，有的时候需要打满满2壶水才够；当学校搞活动的时候，她又变成摄影师，给小朋友留下快乐的瞬间；还有一次，一个小朋友尿裤子了，她一点也不嫌脏，不仅帮他把尿湿的裤子脱下来，还给他换上了一条干净的裤子，原来老师很有经验，就怕有这样的小朋友，所以就准备了一条裤子以备不时只需。哎呀，我们的董老师做的事情可多了，我从心眼里佩服她。

在道路上行走，要遵守交通规则，走人行道；穿过马路，要做到绿灯行，红灯停。

男：上学、放学在路上小心来往车辆，要靠路边行走，不得在路上追逐嬉戏。

女：不准骑摩托车，不满12周岁的学生不准骑自行车上学。校园内禁止骑自行车，进出校门要下车。不准爬树、爬围墙、爬栏杆和篮球架等高架物。

男：上下楼梯靠右走，不争先恐后，不准从楼梯扶手滑。

课间不准在走廊追逐嬉戏，没有必要事，未经老师同意，不准走出校门。

女：不准在楼上扔物到楼下，严禁在栏杆上面放东西，如书包、课本、食物用具、扫把等，防止掉下。

男：不准乱动教室的电器、插头、开关等。不准乱动学校的消防器材。

女：不准玩火，不准燃放烟花炮竹，不做危险的游戏。不准携带铁器、利器、弹叉以及恐怖玩具进学校。

男：在玩乐时，不准做危险动作或者违反规则的动作。

不吸烟，不吸毒，不喝生水，不在校外乱买过期或不卫生的食品。

女：不欺负幼小或外地同学，不准打架。同学之间发生矛盾，要及时报告老师，找老师解决，男：不与陌生人接触，更不能接受陌生人的食物或玩具等，切勿随陌生人走离学校或家庭。

女：因事或有病不能上学应向老师请假，不能欺骗家长和老师，利用上学时间外出玩耍。听了《小学生安全守则》，小朋友们，我想你们也都学会了吧。

男：多少年来，发生在我们身边的事例，都是告知大家雷同的一个情理：安全隐患无处不在，我们每个人都应该时时刻刻注意安全。

男：今天，我还给同学们准备了一首《校园生活安全教育歌》。下面我们一起来分享这首《校园生活安全教育歌》吧！

小学安全校园广播稿6

主持人甲：敬爱的老师、亲爱的同学们：中午好!

主持人乙：今天的红领巾广播由我们四(4)中队主办。

主持人甲：我是主持人(xxx)。

主持人乙：我是主持人(xx)。

主持人甲：同学们，大家好，在这个校园里，你们是否经常有看到过以下这样的情景： 楼梯上，一位同学不是走下楼，而是坐在扶手上滑了下去;校园里，几位同学横冲直撞，根本不去顾及身边的小同学;栏杆上，有同学踮起脚尖，甚至爬上栏杆，好奇地向下张望…… 主持人乙：每当看到这样的情景，我们就应该问问自己，这样做对吗?

主持人甲：从楼梯扶手上滑下来，很可能会摔下来。在校园里飞奔的同学一旦相撞，往往会撞伤对方，还可能头破血流;栏杆上的同学也许根本没有想到爬在栏杆上可能导致终身残疾或者丧失生命……

主持人乙：同学们，我们的生命是最宝贵的。我们的生命也是脆弱的。生命如果发生什么意外，会留下永远的伤痕;健全身体一旦失去，将永远无法挽回。

主持人甲：因此，我们应该好好珍惜我们生命中的每一天，在活动中注意活动安全，在外出中注意交通安全，使自己平安健康地成长。

主持人乙：下面，让我们来学习一下《小学生安全守则》吧!

主持人甲：《小学生安全守则》： 1.在道路上行走，要遵守交通规则，走人行道;穿过马路，要做到绿灯行，红灯停。

主持人乙：2.上学、放学在路上小心来往车辆，要靠路边行走，不得在路上追逐嬉戏。主持人甲：3.不准骑摩托车，不满12周岁的学生不准骑自行车上学。校园内禁止骑自行车，进出校门要下车。

主持人乙：4.不准爬树、爬围墙、爬栏杆和篮球架等高架物。

主持人甲：5.上下楼梯靠右走，不争先恐后，不准从楼梯扶手滑。

主持人乙：6.课间不准在走廊追逐嬉戏，没有必要事，未经老师同意，不准走出校门。主持人甲：7.不准在楼上扔物到楼下，严禁在栏杆上面放东西，如书包、课本、食物用具、扫把等，防止掉下。

主持人乙：8.不准乱动教室的电器、插头、开关等。不准乱动学校的消防器材。主持人甲：9.体育课、劳动课、活动课要服从老师的安排和指示。

主持人乙：10.不准玩火，不准燃放烟花炮竹，不做危险的游戏。不准携带铁器、利器、弹叉以及恐怖玩具进学校。

主持人甲：11.在玩乐时，不准做危险动作或者违反规则的动作。

主持人乙：12.不吸烟，不吸毒，不喝生水，不在校外乱买过期或不卫生的食品。

主持人甲：13.不欺负幼小或外地同学，不准打架。同学之间发生矛盾，要及时报告老师，找老师解决。

主持人乙：14.不与陌生人接触，更不能接受陌生人的食物或玩具等，切勿随陌生人走离学校或家庭。

主持人甲：15.因事或有病不能上学应向老师请假，不能欺骗家长和老师，利用上学时间外出玩耍。

主持人乙：16.发现异常情况，要及时向老师或有关管理人员报告。

主持人甲：学完了《小学生安全守则》，你都学会了吗?

主持人乙：恩，我都学会了。你呢?

主持人甲：恩，我也学会了。同学们，我想你们也都学会了吧。

主持人乙：对了，你有没有听过一首歌谣?它的名字叫做《校园生活安全教育歌》。主持人甲：《校园生活安全教育歌》?你能给我们说说这首歌谣吗?

主持人乙：好吧，下面我就给大家说说这首《校园生活安全教育歌》!

校园生活安全教育歌

生活道路不简单，安全时刻记心间。

地砖地板光又滑，小心谨慎踩上它。

上下楼梯不追打，礼让三分不为下。

不讲粗言和秽语，团结愉快易进取。

室内活动防磕碰，防挤防坠防摔下。

小心开水和电器，消防设施要爱惜。

室内易燃物品多，校内严禁玩烟火。

贵重物品不要带，以免丢失和损坏。

别人东西不要拿，洁身自爱人人夸。

乱扔垃圾不卫生，随地吐痰不文明。

遇事镇定不要慌，自我保护要增强。

同学处处守纪律，文明之星属于你。

主持人甲： 这首歌谣真好啊!

主持人乙：是啊!这首歌谣能够帮助我们时刻牢记注意安全。

主持人甲：时间过的真快啊。在这里，我们再一次提醒全体同学一定要注意校园安全。不在走廊上追逐打闹;不做危险的游戏;遵守活动要求;上下楼梯轻声慢走。

主持人乙：我们应当时时刻刻注意安全，同学之间注意礼让，让马站小学成为一个安全、文明的学习乐园，让每一位马站小学的学生天天都能高高兴兴上学、平平安安回家。主持人甲：最后，让我们来听一首歌曲，轻松一下吧!歌曲……《小叮当》

合：同学们，让我们牢记珍爱生命、安全第一!

合：今天的红领巾广播到此结束，感谢各位同学的收听。

小学安全校园广播稿7

甲：敬爱的老师们！

乙：亲爱的队员们！

甲：长埫口小学因你我而美丽，文明礼仪广播站与您共同分享。

乙：我是xxx。

甲：我是xxx。

乙：今天的文明礼仪广播站的主题是——《校园安全健康》。

甲：同学们，在校园里，你们是否经常看到这样的情景：

乙：楼梯上，一位同学不是走下楼，而是坐在扶手上滑了下去；校园里，几位同学横冲直撞，根本不去顾及身边的小同学；栏杆上，有同学踮起脚尖，甚至爬上栏杆，好奇地向下张望……

甲：每当看到这样的情景，我们就应问问自己，这样做对吗？

乙：从楼梯扶手上滑下来，很可能会摔下来。在校园里飞奔的同学一旦相撞，往往会撞伤对方，还可能头破血流；栏杆上的同学也许根本没有想到爬在栏杆上可能导致终身残疾或者丧失生命……

甲：同学们，我们的生命是最宝贵的。我们的生命也是脆弱的。生命如果发生什么意外，会留下永远的伤痕；健全身体一旦失去，将永远无法挽回。

乙：因此，我们应好好珍惜我们生命中的每一天，在活动中注意活动安全，在外出中注意交通安全，使自己平安健康地成长。

甲：下面，让我们来学习一下《小学生安全守则》吧！

合：《小学生安全守则》

乙：在道路上行走，要遵守交通规则，走人行道；穿过马路，要做到绿灯行，红灯停。”

甲：上学、放学在路上小心来往车辆，要靠路边行走，不得在路上追逐嬉戏。

乙：不满12周岁的学生不准骑自行车上学。校园内禁止骑自行车，进出校门要下车。不准爬树、爬围墙、爬栏杆和篮球架等高架物。

甲：上下楼梯靠右走，不争先恐后，不准从楼梯扶手滑。

乙：课间不准在走廊追逐嬉戏，没有必要事，未经老师同意，不准走出校门。

甲：不准在楼上扔物到楼下，严禁在栏杆上面放东西，如书包、课本、食物用具、扫把等，防止掉下。

乙：不准乱动教室的电器、插头、开关等。不准乱动学校的消防器材。

甲：体育课、劳技课、活动课要服从老师的安排和指示。

乙：不准玩火，不准燃放烟花炮竹，不做危险的游戏。不准携带铁器、利器、弹叉等玩具进学校。

甲：在玩乐时，不准做危险动作或者违反规则的动作。

乙：不吸烟，不吸毒，不喝生水，不在校外乱买过期或不卫生的食品。

甲：不欺负幼小或外地同学，不准打架。同学之间发生矛盾，要及时报告老师，找老师解决，乙：不与陌生人接触，更不能够接受陌生人的食物或玩具等，切勿随陌生人走离学校或家庭。

甲：因事或有病不能够上学应该向老师请假，不能够欺骗家长和老师，利用上学时间外出玩耍。

乙：发现异常情况，要及时向老师或有关管理人员报告。

甲：《小学生安全守则》已经学完了，你都学会了吗？

乙：恩，我都学会了。小朋友们，我想你们也都学会了吧。让我们听一首歌曲，轻松一下吧。

甲：优美的歌曲过后，让我们继续今天的文明礼仪广播。同学们，有没有听过一首歌谣？它的名字叫做《校园生活安全教育歌》

乙：《校园生活安全教育歌》？你能够给我们说说这首歌谣吗？

甲：好吧，下面我就给大家说说这首《校园生活安全教育歌》！

校园生活安全教育歌

生活道路不简单，安全时刻记心间。

地砖地板光又滑，小心谨慎踩上它。

上下楼梯不追打，礼让三分不为下。

不讲粗言和秽语，团结愉快易进取。

室内活动防磕碰，防挤防坠防摔下。

小心开水和电器，消防设施要爱惜。

室内易燃物品多，校内严禁玩烟火。

贵重物品不要带，以免丢失和损坏。

别人东西不要拿，洁身自爱人人夸。

乱扔垃圾不卫生，随地吐痰不文明。

遇事镇定不要慌，自我保护要增强。

同学处处守纪律，文明之星属于你。

乙：这首歌谣真好啊！

甲：是啊！这首歌谣能帮助我们时刻牢记注意安全。

乙：时间过的真快啊。在这里，我们再一次提醒全体同学一定要注意校园安全。不在走廊上追逐打闹；不做危险的游戏；遵守活动要求；上下楼梯轻声慢走。

甲：我们应该时时刻刻注意安全，同学之间注意礼让，让长埫口小学成为一个安全、文明的学习乐园，让每一位长埫口小学的学生天天都能高高兴兴上学、平平安安回家。

合：同学们，让我们牢记珍爱生命、安全第一！

乙：短短的15分钟又要和大家说再见了，感谢同学们15分钟的陪伴。

甲：今天的文明礼仪广播到此结束，让我们下期再见。

小学安全校园广播稿8

A：“红领巾”广播站又如约和大家见面了!我是小主持人xxx。

B：大家好!我是主持人xxx

合：让我们一起走进我们今天的安全健康特别节目!

A：同学们，在校园里，你们是否经常看到这样的情景：楼梯上，一位同学不是走下楼，而是坐在扶手上滑了下去;校园里，几位同学横冲直撞，根本不去顾及身边的小同学;栏杆上，有同学踮起脚尖，甚至爬上栏杆，好奇地向下张望……

B：同学们，每当看到这样的情景，我们就应该问问自己，这样做得对吗?

从楼梯扶手上滑下来，很可能会摔下来。在校园里飞奔的同学一旦相撞，往往会撞伤对方，还可能头破血流;栏杆上的同学也许根本没有想到爬在栏杆上可能导致终身残疾或者丧失生命……

A：是啊同学们，我们的生命是最宝贵的。我们的生命也是脆弱的。生命如果发生什么意外，会留下永远的伤痕;健全身体一旦失去，将永远无法挽回。

B：因此，我们应该好好珍惜我们生命中的每一天，在活动中注意活动安全，在外出中注意交通安全，使自己平安健康地成长。

合：下面，让我们来学习一下《小学生安全守则》吧!

A：在道路上行走，要遵守交通规则，走人行道;穿过马路，要做到绿灯行，红灯停。上学、放学在路上小心来往车辆，要靠路边行走，不得在路上追逐嬉戏。

B：不准骑摩托车，不满12周岁的学生不准骑自行车上学。校园内禁止骑自行车，进出校门要下车。不准爬树、爬围墙、爬栏杆和篮球架等高架物。

A：上下楼梯靠右走，不争先恐后，不准从楼梯扶手滑。

B：课间不准在走廊追逐嬉戏，没有必要事，未经老师同意，不准走出校门。

A：不准在楼上扔物到楼下，严禁在栏杆上面放东西，如书包、课本、食物用具、扫把等，防止掉下。

B：不准乱动教室的电器、插头、开关等。不准乱动学校的消防器材。

A：体育课、劳动课、活动课要服从老师的安排和指示。

B：不准玩火，不准燃放烟花炮竹，不做危险的游戏。不准携带铁器、利器、弹叉以及恐怖玩具进学校。

A：在玩乐时，不准做危险动作或者违反规则的动作。

B：不吸烟，不吸毒，不喝生水，不在校外乱买过期或不卫生的食品。

A：不欺负幼小或外地同学，不准打架。同学之间发生矛盾，要及时报告老师，找老师解决，B：不与陌生人接触，更不能接受陌生人的食物或玩具等，切勿随陌生人走离学校或家庭。

A：因事或有病不能上学应向老师请假，不能欺骗家长和老师，利用上学时间外出玩耍。

B：发现异常情况，要及时向老师或有关管理人员报告。

A：以上就是《小学生安全守则》的各项要求，你都学会了吗?

B：恩，我都学会了。你呢?

A：恩，我也学会了。同学们，我想你们也都学会了吧。

B：时间过的真快啊，这次的广播已经接近尾声了，在这里，我们再一次提醒全体同学一定要注意校园安全：不在走廊上追逐打闹;不做危险的游戏;遵守活动要求;上下楼梯轻声慢走。

A：我们应当时时刻刻注意安全，同学之间注意礼让，让我们王集高小成为一个安全、文明的学习乐园，让每一位高小同学天天都能高高兴兴上学、平平安安回家。

B：最后，让我们来听一首歌曲，轻松一下吧!

合：同学们，让我们牢记珍爱生命、安全第一!

歌曲……《小叮当》

合：今天的红领巾广播到此结束，感谢各位同学的收听.

小学安全校园广播稿9

今天是中小学生安全教育日，在这里我要跟大家说说校园安全知识。

现在校园常常出现危险事故，比如在走廊上踢球，在教室里追赶打闹，这很容易出事故。

为了防止事故，我们最好控制，不到教室别或走廊上追跑，假如实在是想在教室或走廊上玩，那就可以玩跳绳什么的游戏。

假如在走廊玩，前面虽然好玩，可是后面不小心撞了同学或墙，那可就乐极生悲。但校园没了活动也会很冷清。假如要去活动最好到操场活动，因为那里的面积大，不挨挤，也好活动。

有的时候，一个人千万别带很多钱，怕被不好的同学抢走。

校园安全知识还有许许多多，希望同学们一定要谨记这些安全知识。

小学安全校园广播稿10

开篇(音乐起)

甲：老师们，同学们，大家好，我们又一次在电波中与大家相遇，我是xxx

乙：大家好!我是xxx

甲：每天早晨，伴随着灿烂的朝阳，倾听着清脆的鸟叫，同学们背着书包，高高兴兴地来到校园，快快乐乐地学习知识、开展活动，多么幸福啊!

乙：是的，可是，即使在美丽的校园内，我们也要注意安全，不能疏忽大意，要不就有可能发生一些意外伤害事故。因此，我们要让安全的警钟长鸣，请记住：“安全无小事”，处处要小心。今天我们就和大家一起来谈谈“安全”这个话题。

甲：有些同学可能觉得有些小题大做，让我们一起来听听下面这两个个真实的故事吧。

故事长廊

(故事一)

甲：一天放学后，某小学两名学生小乔和小王在学校操场一起玩耍。小王把小乔当作靶子，取出自制的小弓箭放上小木棍玩射击游戏，玩得特别开心。可是，就在小王对小乔射第三箭时，悲剧发生了!尖尖的小木棍飞快地往前飞去，一下击中了小乔的右眼，小乔捂着眼睛疼得在地上打滚，鲜血不停地从眼睛里流出来，小王吓得目瞪口呆，赶紧去学校找老师。老师们赶来后，立刻把小乔送到了医院，医生竭尽全力进行抢救治疗。可是因为伤势严重，虽然花费医疗费6万余元，小乔的那只眼睛始终没有治好，几乎看不见任何东西，造成了终生残疾。

乙：同学们，听了这个真实的故事，你的心里是不是沉甸甸的?只是因为同学之间的玩耍嬉戏，只是因为一时的疏忽大意，竟然使小乔的眼睛一辈子都无法看见光明，造成了终生残疾，这真是太悲惨了!

(故事二)

甲：某校举办春季运动会。一天上午，该校五(2)班一个学生正在铅球场上与其他小运动员激烈角逐，30 多名同学在赛场周围呐喊助威。突然，这位同学因投掷的姿势不对，将5 公斤重的铅球投偏了方向，铅球飞出投掷区，砸向了站在离投掷点7 米多远的同班同学小王的头部。小王当场倒地，眼睛翻白，不省人事。该校迅速将小王送医院急救，发现小王伤情严重，必须进行手术治疗。

乙：从学生被铅球砸伤的事故看，学校运动会组织者对投掷铅球运动的安全区设置过小。在安全区沿线，还应派人警戒，以免有学生不注意进入危险区域。作为观众的我们在观看投掷类比赛时，应特别注意投掷物的运动方向，一旦发现方向偏离正常范围时，要迅速、及时地躲避。看到其他同学离投掷区太近，我们也要马上提醒。

(校园隐患)

甲：施胤佃，听了以上两个真实的案例，你是什么心情呢?

乙：我的心情真的非常沉重，其实仔细想一想，在我们平时的校园生活中有很多存在安全隐患的行为呢，有一次，我看到一位同学下楼梯的时候，不是走下楼，而是坐在扶手上滑了下去。

甲：从楼梯扶手上滑下来，很可能会摔下来。栏杆上的同学也许根本没有想到爬在栏杆上可能导致终身残疾或者丧失生命……

我还发现校园里有一种很危险的行为，就是有很多同学喜欢飞奔，不管是上厕所，还是去老师办公室，横冲直撞的，根本不看前边有没有人，有一次，我就被一个小朋友撞到了，幸亏没什么大事。

乙：你说的这个情况的确应该引起大家的注意，在校园里飞奔的同学一旦相撞，往往会撞伤对方，还可能头破血流。真的希望同学们能够引以为戒。我们的生命是最宝贵的。我们的生命也是脆弱的。生命如果发生什么意外，会留下永远的伤痕;健全身体一旦失去，将永远无法挽回。

安全快车

(课间安全公约)

甲：回到一开始我们说到的2个安全事故，其实，静下心来细细分析一下，这些意外伤害事故都是完全可以预防和避免的。玩游戏、比赛、开展活动都是大家喜欢的活动，如果在活动时注意安全，不是可以玩得更加开心，更加痛快吗?

乙：其实，我们每一个学生都应该遵守校园安全公约，心中有了安全公约，自然安全系数也就高了。

甲：请跟我们一起学习《课间安全公约》吧。

乙：1.课间休息时不在楼梯、走廊、过道间逗留玩耍。

2.在楼梯、走廊、过道上行走时，应礼貌让路，不得抢先、拥挤，靠右慢走讲秩序。

3.行至拐弯处要小心，避免碰撞慢慢行。

甲：4.不带有危险性的玩具到学校里玩。

5.不乱扔果皮纸屑，注意安全讲卫生。

6.下楼梯不跑不跳稳步走，保持距离不推拉。

乙：7.在教室里休息不要追逐、推拉、打闹，防止课桌椅的碰撞，造成意外伤害事故。

8.在没有教师指导的情况下，不得私自玩单杠、双杠、肋木等危险性的体育活动项目。

9.严禁在走廊上奔跑、追逐、打闹和游戏。

甲：希望同学们严格遵守，保障你们的在校安全，让我们快乐成长，安全成长每一天.乙：《课间安全公约》学完了，小朋友们，我想你们也都学会了吧。

小学安全校园广播稿11

甲：“亲爱的同学们，又是温暖明媚的一天，校园之声广播站又带着春风和大家见面了!首先愿每位收听我们广播的老师和同学，都在这美好的天气里有一份很好的心情去对待一天的工作和学习。

乙：用你的心去感受，用你的心去聆听，让我们一起翱翔于校园之声!

甲：同学们，在校园里，你们是否经常看到这样的情景：

楼梯上，一位同学不是走下楼，而是坐在扶手上滑了下去;校园里，几位同学横冲直撞，根本不去顾及身边的小同学;栏杆上，有同学踮起脚尖，甚至爬上栏杆，好奇地向下张望……

每当看到这样的情景，我们就应该问问自己，这样做对吗?

乙：从楼梯扶手上滑下来，很可能会摔下来。在校园里飞奔的同学一旦相撞，往往会撞伤对方，还可能头破血流;栏杆上的同学也许根本没有想到爬在栏杆上可能导致终身残疾或者丧失生命……

甲：同学们，我们的生命是最宝贵的。我们的生命也是脆弱的。生命如果发生什么意外，会留下永远的伤痕;健全身体一旦失去，将永远无法挽回。

因此，我们应该好好珍惜我们生命中的每一天，在活动中注意活动安全，在外出中注意交通安全，使自己平安健康地成长。

甲：下面，让我们来学习一下《小学生安全守则》吧!

《小学生安全守则》：

在道路上行走，要遵守交通规则，走人行道;穿过马路，要做到绿灯行，红灯停。"

上学、放学在路上小心来往车辆，要靠路边行走，不得在路上追逐嬉戏。

不准骑摩托车，不满12周岁的学生不准骑自行车上学。校园内禁止骑自行车，进出校门要下车。不准爬树、爬围墙、爬栏杆和篮球架等高架物。

上下楼梯靠右走，不争先恐后，不准从楼梯扶手滑。小学冬季校园安全健康广播稿。

课间不准在走廊追逐嬉戏，没有必要事，未经老师同意，不准走出校门。

不准在楼上扔物到楼下，严禁在栏杆上面放东西，如书包、课本、食物用具、扫把等，防止掉下。

不准乱动教室的电器、插头、开关等。不准乱动学校的消防器材。

小学安全校园广播稿12

甲：“红领巾”广播站又如约和大家见面了！我是小主持人xxx。

乙：大家好！我是主持人xxx

合：让我们一起走进我们今天的安全健康特别节目！

甲：朋友们，在校园里，你们是否经常看到这样的情景：楼梯上，一位朋友不是走下楼，而是坐在扶手上滑了下去；校园里，几位朋友横冲直撞，根本不去顾及身边的小朋友；栏杆上，有朋友踮起脚尖，甚至爬上栏杆，好奇地向下张望……

乙：朋友们，每当看到这样的情景，我们就应该问问自己，这样做得对吗？

从楼梯扶手上滑下来，很可能会摔下来。在校园里飞奔的朋友一旦相撞，往往会撞伤对方，还可能头破血流；栏杆上的朋友也许根本没有想到爬在栏杆上可能导致终身残疾或者丧失生命……

甲：是啊朋友们，我们的生命是最宝贵的。我们的生命也是脆弱的。生命如果发生什么意外，会留下永远的伤痕；健全身体一旦失去，将永远无法挽回。

乙：因此，我们应该好好珍惜我们生命中的每一天，在活动中注意活动安全，在外出中注意交通安全，使自己平安健康地成长。

合：下面，让我们来学习一下《小学生安全守则》吧！

甲：在道路上行走，要遵守交通规则，走人行道；穿过马路，要做到绿灯行，红灯停。上学、放学在路上小心来往车辆，要靠路边行走，不得在路上追逐嬉戏。

乙：不能骑摩托车，不满12周岁的学生不能骑自行车上学。校园内禁止骑自行车，进出校门要下车。不能爬树、爬围墙、爬栏杆和篮球架等高架物。

甲：上下楼梯靠右走，不争先恐后，不能从楼梯扶手滑。

乙：课间不能在走廊追逐嬉戏，没有必要事，未经老师同意，不能走出校门。

甲：不能在楼上扔物到楼下，严禁在栏杆上面放东西，如书包、课本、食物用具、扫把等，防止掉下。

乙：不能乱动教室的电器、插头、开关等。不能乱动学校的消防器材。

甲：体育课、劳动课、活动课要服从老师的安排和指示。

乙：不能玩火，不能燃放烟花炮竹，不做危险的游戏。不能携带铁器、利器、弹叉以及恐怖玩具进学校。

甲：在玩乐时，不能做危险动作或者违反规则的动作。

乙：不吸烟，不吸毒，不喝生水，不在校外乱买过期或不卫生的食品。

甲：不欺负幼小或外地朋友，不能打架。朋友之间发生矛盾，要及时报告老师，找老师解决，乙：不与陌生人接触，更不能接受陌生人的食物或玩具等，切勿随陌生人走离学校或家庭。

甲：因事或有病不能上学应向老师请假，不能欺骗家长和老师，利用上学时间外出玩耍。

乙：发现异常情况，要及时向老师或有关管理人员报告。

甲：以上就是《小学生安全守则》的各项要求，你都学会了吗？

乙：恩，我都学会了。你呢？

甲：恩，我也学会了。朋友们，我想你们也都学会了吧。

乙：时间过的真快啊，这次的广播已经接近尾声了，在这里，我们再一次提醒全体朋友一定要注意校园安全：不在走廊上追逐打闹；不做危险的游戏；遵守活动要求；上下楼梯轻声慢走。

甲：我们应当时时刻刻注意安全，朋友之间注意礼让，让我们王集高小成为一个安全、文明的学习乐园，让每一位高小朋友天天都能高高兴兴上学、平平安安回家。

乙：最后，让我们来听一首歌曲，轻松一下吧！

合：朋友们，让我们牢记珍爱生命、安全第一！

歌曲……《小叮当》

合：今天的红领巾广播到此结束，感谢各位朋友的收听。

小学安全校园广播稿13

各位教师、各位同学：

大家上午好!

和煦的春风吹拂着我们的面庞，春光明媚的三月让人神畅，而一个安全文明的校园更会让我们舒心。

3月27日是全国的中小学”安全教育日”，在此我们同学必须明白：你们在父母的眼里，是含苞欲放的花蕾;在教师的眼里，是早晨八九点钟的太阳。这就是你们身上寄托着父母、教师、祖国的希望，心中涌动着绽放、高飞、长大的渴望。这就是你们家里父母瞩目的焦点，学校教师关注的中心。小学时，正是你们学习知识、增长才干的开端。父母和教师竭尽全力为你们创造优越的生活和学习条件，希望你们茁壮成长，成为栋梁之材。然而，在紧张的学习之后，在快乐玩耍的时刻，在归心似箭的回家途中，有些同学忘了”安全”两字，忽视了安全问题，让关心你们的教师、家长时时担心着，时时牵挂着。

我们经常在报刊上，电视里看到，有的少年在游泳时出事故，有的在公路上出了车祸，有的中毒死亡，有的触电死亡，有的玩火死亡，有的从楼上摔下……无数的事实撕扯着人们的心，我们不得不疾呼，同学们，”安全”两字，请时刻牢记!

同学们，父母、教师、祖国在期待着你们，美好的明天在期待着你们。为了更好地生活和学习，”安全”两字，请时刻牢记!让父母放心，让教师放心，一定要做到高高兴兴、平平安安过好每一天，把我们学校建成一个安全文明的校园。为此，倡议同学们做到以下几点：

1、要注意个人卫生，勤洗手，勤通风，勤锻炼，不暴饮暴食。坚决杜绝购买路边小吃，流动摊贩的食品，以免发生食物中毒和诱发肠道传染病。

2、遵守交通规则，过马路左右看。主动避让机动车辆，谨防意外事故发生。

3、安排好作息时间，既要学习好，又要休息好。适当进行健康有益的活动。活动前要做好准备工作，谨防意外伤害发生。

4、爱护校园，保持环境卫生。保护环境，净化校园。

同学们，让我们携起手来，共同创建一个安全文明的校园。

小学安全校园广播稿14

甲：敬爱的老师们

已：亲爱的朋友们

合：早上好！

甲：我是播音员***

已：我是播音员***

甲：一年之计在于春，一天之计在于晨

已：在这美好的早晨，我们的安全小知识也拉开了序幕，让我们带领大家进入精彩的知识之中，领略它带给我们的乐趣与启迪吧！

甲：看，碧绿的大海里，鱼儿在自由自在地遨游

已：蔚蓝的天空下，鸟儿在欢快地鸣唱

甲：这个世界最生机盎然的就是生命！

已：正是这一条条鲜活的生命，让我们的整个地球也鲜活起来

甲：可有关调查数据显示，每年我国有1.6万名中小学生非正常死亡，平均每天有44人死于食物中毒、溺水、交通和其他安全事故。

已：排除那些不可预见的自然灾害和人力不可抗拒的重大事故外，约有80%的非正常死亡是可以通过预防措施和应急处理得以避免的。

甲：在校园里有这样的现象，请朋友们判断一下，这样的行为安全吗？

已：有些朋友愿意拿尺子、小刀等东西玩耍打闹，岂不知这些物品存在不安全因素，容易给自己或别人造成伤害。

甲：对于我们校园内的小学生，还要了解遇到火灾、地震、水灾等自然灾害时的一些防范措施。比如发生火灾时，可用湿漉漉的毛巾、口罩、衣服等将口鼻捂严，否则会有中毒和被热空气窒息致死的危险。

已：生命属于每个人都只有一次，我们作为小学生，更要珍惜自己的生命，珍惜自己的健康，珍惜家庭的幸福。

甲：当我们行走于人来车往的马路时，请时刻保持清醒的头脑，不在马路上嬉戏打闹

已：当我们过马路时，多一份谦让与耐心，文明礼让互相尊重不闯红灯，走人行横道，绝不能为贪一时之快，横穿马路

甲：这样，我们的人生才会美丽，我们的生活才会多彩，我们才会远离悲伤。

已：为了预防不安全事件的发生，我们要树立自护自救观念，形成自护自救意识，掌握自护自救知识，让健康和安全永远伴随我们健康成长。

已：以上是我们为大家介绍的安全小知识，希望对大家的安全有所帮助。

甲：本次播音到次结束，我们红领巾广播再次祝愿大家天天有个好心情，欢迎下次收听

已：朋友们再见

小学安全校园广播稿15

甲：敬爱的老师们

乙：亲爱的朋友们

合：早上好！

甲：我是播音员xxx

乙：我是播音员xxx

甲：一年之计在于春，一天之计在于晨

乙：在这美好的早晨，我们的安全小知识也拉开了序幕，让我们带领大家进入精彩的知识之中，领略它带给我们的乐趣与启迪吧！

甲：看，碧绿的大海里，鱼儿在自由自在地遨游

乙：蔚蓝的天空下，鸟儿在欢快地鸣唱

甲：这个世界最生机盎然的就是生命！

乙：正是这一条条鲜活的生命，让我们的整个地球也鲜活起来。

甲：可有关调查数据显示，每年我国有1。6万名中小学生非正常死亡，平均每天有44人死于食物中毒、溺水、交通和其他安全事故。

乙：排除那些不可预见的自然灾害和人力不可抗拒的重大事故外，约有80%的非正常死亡是可以通过预防措施和应急处理得以避免的。

甲：在校园里有这样的`现象，请朋友们判断一下，这样的行为安全吗？

乙：有些朋友愿意拿尺子、小刀等东西玩耍打闹，岂不知这些物品存在不安全因素，容易给自己或别人造成伤害。

甲：对于我们校园内的小学生，还要了解遇到火灾、地震、水灾等自然灾害时的一些防范措施。比如发生火灾时，可用湿漉漉的毛巾、口罩、衣服等将口鼻捂严，否则会有中毒和被热空气窒息致死的危险。

乙：生命属于每个人都只有一次，我们作为小学生，更要珍惜自己的生命，珍惜自己的健康，珍惜家庭的幸福。

甲：当我们行走于人来车往的马路时，请时刻保持清醒的头脑，不在马路上嬉戏打闹。

乙：当我们过马路时，多一份谦让与耐心，文明礼让互相尊重不闯红灯，走人行横道，绝不能为贪一时之快，横穿马路。

甲：这样，我们的人生才会美丽，我们的生活才会多彩，我们才会远离悲伤。

乙：为了预防不安全事件的发生，我们要树立自护自救观念，形成自护自救意识，掌握自护自救知识，让健康和安全永远伴随我们健康成长。

乙：以上是我们为大家介绍的安全小知识，希望对大家的安全有所帮助。

甲：本次播音到次结束，我们红领巾广播再次祝愿大家天天有个好心情，欢迎下次收听。