仓储与配送管理概论

仓储与配送管理概论（10篇）

1.仓储与配送管理概论 篇一

单选：

1、配送按组织者进行分类，可分为()

A、企业部，企业中配送及企业对消费者的配送 B、定时配送与准时制物流配送

C、定量配送与定路线配送D、共同配送与加工配送

2、下列不属于库存的作用的是()

（A）减少不良库存（B）维持生产的稳定

（C）平衡企业物流（D）平衡企业流动资金的占用

3、经海关批准，在海关监管下，专供存放未办理关税手续而入境或过境货物的场所是()

（A）自用仓库（B）营业仓库（C）公用仓库（D）保税仓库

4、库存所有权属于供应商的送货方式是()

（A）传送送货方式（B）配送方式（C）JIT方式（D）VMI方式

5、出库程序中备料时应本着的原则是()

（A）先进先出，推陈出新（B）先进后出，推陈出新

（C）后进后出，推陈出新（D）后进先出，推陈出新

6、中层货架高度在()

（A）5m以下（B）5-15m（C）15-25m（D）25m以上

7、VMI的中文意思是()

（A）及时管理方式（B）快速反应（C）供应商管理库存（D）配送需求计划

8、下列不属于储存储备的分类中，按照存储的集中程度分类的是()

A、集中储存B、生产储存C、分散储存D、零库存

9、以下哪种订货方式属于电子订货方式()

A、传真订货B、邮寄订货C、业务员跑单D、POS系统订货

10、将货物直接放在托盘上，再将托盘平放于地面的保管方式为()

A、托盘平方式B、地面平放式C、货架存放式D、托盘堆码式

11、目前使用最广泛的散料运输机械是()

A、辊道式输送机B、链式输送机C、悬挂输送机D、皮带式输送机

12、装卸搬运标准化原则包括()

A、包装尺寸标准化B、包装重量标准化 C、作业方法标准化D、设备标准化

13、将货品一个个点数并逐一核对出货单，进而查验配货的品质及状态情况的配货检查方式属于()

A、条码检测法B、纯人工方式C、声音输入检查法D、重量计算检查法

14、为加速出入库而采用的托盘堆叠储存时，一般用()存取。

A、人工B、叉车C、吊车D、堆垛机

15、()是多张订单累积成一批，汇总数量后形成拣货单，然后根据拣货单的指示一次性捡取商品，再进行分类。

A、批量捡取B、订单捡取C、巡回式捡取D、复合捡取

16、拣货信息的传递方式中，()是目前物流配送发展的主要方向之一。

A、拣货单传递 B、无线通信传递C、自动拣货系统传递D、电脑随行指示

17、存储型配送模式是()

A、由供应商直接将用户或零售商需要的商品配送到指定的地点

B、在配送中心存储货物，然后根据用户需要对存储货物进行配送的模式

C、配送中心充当转运站的模式

D、在配送中心进行生产辅助加工后再进行配送的模式

18、配送中心对物流成本，物流服务决策时，哪个不可取()

A、提高物流服务水平，不惜增加成本B、库存合理化

C、提高配送效率D、提高服务水平

19、体积重量最大的拣货单位是()

A、货架B、托盘C、箱D、单件

20、()不是配送中心追求的主要目标

A、功能集约化B、成本最小化C、服务最佳化D、完美的订货

21主要承担大数量、长距离的运输，在干线运输中起主力作用的运输形式是()

A、水上运输方式B、航空运输方式C、公路运输方式D、管道运输方式

22、物流中心的英语词汇是（）

A、logistics center B、logistics enterprise

C、logistics management D、logistics information23、物流中心的类型中不包括()

A、流转中心B、配送中心C、流通加工中心D、物流信息中心

24、以下关于公路运输的表述中正确的是()

A、装载量大，成本较低B、污染小，货损货差小C、灵活快捷，可以实现直达“门”到“门”的运输D、速度慢，连续性差

25、在送货作业的基本流程中首先要完成的是()

A、车辆配载B、车辆安排C、划分基本送货区域D、选择送货路线

26、按照存储的性质和需要，可以将存储分为3种基本形态：流通存储、国家存储和()

A、国际存储B、生产存储C、战略存储D、销售存储

27、按照包装的功能可以将包装分为工业包装和()

A、单个包装B、内部包装C、外部包装D、销售包装

28、下列说法中，能体现公路运输主要优点的是()

A、灵活性强B、运载量大C、适合长途运D、运费低廉

29、配送是从物流据点至用户的一种特殊运货形式，其特殊性表现为：从事送货的是专职的()

A、流通企业B、生产企业C、制造企业D、消费者

30_是根据用户提出的时间要求和供货数量、品种要求及时地进行配送的形式。

A、配套配达B、即时配送C、定时配送D、定时、定量配送

1-5：AADDA 6-10:BCCDA 11-15:DBBBA 16-20:CBABD

21-25:AADCC 26-30:BDAAB31、配送的本质是()

A、送货B、配货C、运输D、装配

32、流通加工的内容不包括以下哪个()

A、包装B、检查C、贴标D、运输

33、按照业务活动内容的不同，库存保管业务流程可以划分为3个阶段()

A、货物入库阶段，货物保管阶段和货物出库阶段

B、货物检查阶段，货物养护阶段和货物分拣阶段

C、货物入库阶段，货物养护阶段和货物分拣阶段

D、货物入库阶段，货物养护阶段和货物出库阶段

34、仓容定额是指在一定条件下，单位面积允许存放商品的()

A、最低数量B、平均数量C、最高数量D、合理数量

35、()是存储管理的基本准则之一，有效得保证了物品存储期不至过长。

A、“四号定位”B、“五五化”C、“三三制”D、”先进先出“

36、定期订货法是预先确定一个()，每到这个时期就进行订货或通知进货以保证仓容。

A、订货时间B、订货内容C、订货间隔D、订货计划

37、仓库中处于暂时停滞状态的物资存量是()

A、储备B、储存C、保管D、库存

38、对所有库存物品进行数量清点的业务活动是()

A、保管B、保养C、盘点D、检查

39、专门用于存放液体、气体物品的刚性容器是()

A、储罐B、料盒C、周转箱D、料仓

40、将货物从仓库保管区域搬运到拣货区的工作属于()

A、进货作业B、拣货作业C、补货作业D、配货作业

41、对于贵重的，易损的或出入库频繁的物品应采用()

A、动态盘点法B、循环盘点法C、重点盘点法D、定期盘点法

42、在配送系统整体规划中，()的设计与规划是最关键的。

A、送达运输系统B、储存系统C、备货系统D、分拣作业系统

43、各个行为主体通过各种渠道分头与客户建立业务关系，单独开展配送活动的是()

A、商流、物流一体化配送 B、商流、物流分离配送 C、独立配送 D、共同配送

44、对某一个地区的用户进行配送不是由一个企业独自完成，而是由若干个配送企业联合在一起共同完成的，这种配送即属于()

A、专业性独立配送B、综合配送C、共同配送D、配套配送

45、()是按照商定的时间和规定的数量配送货物的运动形式。

A、定时配送B、即时配送C、定时、定量配送D、定量配送

46、()采用准时制生产方式的生产企业最需要何种配送方式，采用这种方式，完全可以实现“零库存”。

A、定时配送B、准时配送C、快递配送D、即时配送

47、为提高物流效率，对许多企业一起进行配送的是()

A、商流、物流一体化配送 B、商流、物流分离配送 C、独立配送 D、共同配送

48、配送属于()范畴，它是一种特殊的、带有现代化色彩的流通活动。

A、信息流B、商流C、资金流D、物流

49、由一系列以一定的间距排列的幌子组成，结构比较简单，使用最广泛的一种用于输送成件货物或托盘货物的输送机械是()

A、辊道式输送机B、链式输送机C、悬挂输送机D、皮带式输送机

50、下列是对定期订货法描述正确的是()

A、订货间隔期变化B、随时进行货物库存状况检查和记录C、订货成本较高D、在整个订货间隔期内以及提前订货期间内均有可能发生缺货

51、仓库若按使用范围不同分，不属于此类分法的是()

A、自用仓库B、公用仓库C、营业仓库D、综合仓库

52、出入库用运送机械存放取出，用堆垛机等设备进行机械化、自动化作业的高层货架仓库是指()

A、地面型仓库B、货架型仓库C、高层货架仓库D、自动化立体仓库

53、影响自动化仓库库容量最基本的几个要素是()

A、产品、产量，生产工艺过程，辅助服务部门，时间安排

B、库存量、人员数、设备数、仓库占地面积、投资额

C、货物种类、形状尺寸、平均库存量、最大库存量、每日入出库数量、出入库频率D、场量、建筑面积、运输量、人员数、设备数

54、为加速出入库而采用的托盘堆叠存储时，一般用()存储。

A、人工B、叉车C、吊车D、堆垛机

55、配送的正确理解为：()

A、配送实质就是送货和一般送货没有区别

B、配送要完全遵循“按用户要求“，只有这样才能达到配送的合理化

C、配送是物流中一种特殊的、综合的活动形式，与商流是没有关系的D、配送时配与送的有机结合、分拣、存储、配货、送达是实现整体优势的作业环节

56、对于长距离运输，如果不考虑要素，下列运输形式中成本最高的是()

A、航空运输B、公路运输C、铁路运输D、水路运输

57、送货通常是一种()的运输形式。

A、短距离、大批量、低频率B、长距离、大批量、高频率

C、短距离、小批量、高频率D、长距离、小批量、低频率

58、在物流系统中，并列的两大主要功能要素，被认为是物流的两根支柱的是运输活动和()

A、生产活动B、包装活动C、仓储活动D、配送活动

59、补货方式，除了整箱补货与托盘补货以外，还有()

A、批组补货B、定时补货C、货架上层对货架下层补货D、随机补货

60、仓库面积包括有效面积和辅助面积，其中辅助面积指办公室、通道、生活间及()

A、验收，分类，分发作业场地 B、专用线所占面积C、装卸站台 D、XX面积 1-5:ADACD 6-10:CDCAC 11-15:CDCCC 16-20:BDDAD

21-25:DDCBD 26-30:ACCCA

多选：

1、仓储作业过程是仓库以——为中心的一系列作业阶段和作业环节的总称。

A、进货B、入库C、保管D、出库

2、验收作业的程序为——。

A、验收准备B、设备准备C、核对资料凭证D、实物检验

3、包装合理化主要指包装的——。

A、轻薄化与单纯化B、集装单元化与标准化C、机械化与自动化

D、有利于环保E、与其他环节的配套化

4、托盘搬运车的优点是——。

A、体积小B、质量轻C、搬运距离长D、转弯方便E、操作维修方便

5、存储保管的基本要求包括——等。

A、质量要求B、数量要求C、安全要求D、仓库温度要求E、分类存放的要求

6、依据配送时对象品种数量的多少，可以将配送分为——。

A、定路线配送B、单品种大批量配送C、多品种小批量配送D、定时、定量配送E、配套配送

7、分拣货物一般采取——方式来操作。

A、抽取式分拣B、巡回式分拣C、来回式分拣D、一次性分拣E、播种式分拣

8、抽取方式和播种方式的不同之处在于——。

A、播种式在误差度上占了明显的优势B、摘取式可以逐单、连续出货

C、摘取式在误差度上占了明显的优势D、播种式可以逐单、连续出货

9、按照运输设备及运输工具不同，可以将运输分为：——

A、水上运输B、铁路运输C、公路运输D、航空运输E、管道运输

10、叉车是仓库作业必备的设备，其主要特点有——

A、有很强的通用性B、有装卸、搬运双重功能C、和各种车附件配合，可提高专用性和作业效率

D、机动性强，活动范围大E、通用性不强，作业效率偏低

11、()是堆垛的基本要求。

A、定量 B、整齐 C、密封 D、节约

12、补货常采用（）方式

A、整箱补货 B、托盘补货 C、货架上层向下层补货 D、周转仓补货

13、自动分拣系统一般由（）组成A、控制装置 B、分类装置 C、输送装置 D、分拣道口

14、根据时间和数量差别的分类可分为（）

A、定时、定量配送 B、定量配送 C、即时配送 D、定时、定路线配送

15、仓库按库内形态可分为（）

A、地面型仓库 B、货架型仓库 C、自动化立体仓库 D、露天式仓库

16、仓库作业过程是仓库以（）为中心的一系列作业阶段和作业环节的总称

A、进货 B、入库 C、保管 D、出库

17、仓库的机能有（）

A、储存与保管的功能 B、调节供需的功能

C、调节货物的运输能力 D、成本控制功能

18、以下关于配送运输的说法正确的是（）

A、配送运输属于运输中的末端运输 B、配送运输一般用汽车作为交通工具

C、配送运输是较长距离、较大规模的运输形式 D、配送运输的路线是唯一的运输线 E、配送运输是较短距离、较小规模的运输形式

19、铁路运输的有点是（）

A、运量大、速度快、可靠性高 B、准确性和连续性强 C、远距离规模运输费用低 D、一般不受气候因素影响

20、配送的功能要素除集货外还包括（）

A、均衡性、稳定性 B、局部性、单纯性 C、波动性、多变性 D、社会性、复杂性

2.仓储与配送管理概论 篇二

1. 加强《配送与仓储管理》实践教学的意义

《配送与仓储管理》课程是为物流管理类专业本科生开设的一门专业必修课, 它以企业配送与仓储活动为研究对象, 通过对配送管理的基本概念、配送模式、配送计划和组织、分拣作业管理、配送中心管理与规划、配送质量管理、配送运输管理、仓储作业管理等内容的学习, 帮助学生系统地、全面地了解企业配送与仓储方面的基础理论和前沿性内容以及相关的实务知识。在该课程的教学过程中, 学生由于没有实践经验, 对各环节中的具体运作及管理过程主要通过理论教学环节了解, 往往是片面的、抽象的, 不利于学生理解。

同时, 随着新技术、新手段及新的管理方法在企业物流实际运作中的不断应用, 《配送与仓储管理》课程内容更新变化速度加快, 而理论教学又往往滞后于实际发展, 造成了学生所学的知识与实际有所脱节。因此, 在《配送与仓储管理》课程教学过程中必须加强实践教学环节, 使学生在学校学习期间能接触到目前最新的、常用的技术手段及管理方法, 真正达到理论联系实际的目的, 做到学校学习与工作的“无缝链接”, 以便将来更好地适应社会、满足工作岗位的要求。

2. 构建《配送与仓储管理》实践教学的立体化模式

目前实践教学包含多种模式, 比如计算机模拟仿真、实验室实际动手操作、社会调研以及企业参观等多种形式。《配送与仓储管理》课程的实务性和复杂性决定了其实践教学必须采用立体化的教学模式才能获得良好的教学效果。

在参照其他院校实践教学情况的基础上, 考虑学院物流相关专业的实践教学资源的拥有情况, 《配送与仓储管理》课程的实践教学摈弃了过去传统单一的课堂理论讲授形式, 构建了实物 (多媒体) 展示、教学实验、社会实践调研、企业参观学习、项目模拟实训以及校外企业实习等多种实践教学形式共存, 且相辅相成的立体化实践教学模式, 使学生对企业配送和仓储管理的实际运作流程及其使用的器具设备有了非常全面的认识, 收到了良好的教学效果。

(1) 实物 (多媒体) 展示形式。它一般与课堂理论教学活动结合运用, 可以帮助学生对所学理论知识建立感性认识, 压缩课堂教学时间, 有效提高教学效率, 增强学生学习兴趣。目前笔者采用的具体演示方式有:实物展示讲解方式、投影播放讲解方式、电视录像演示方式、计算机多媒体教学软件演示方式等。由于多媒体具有声像并茂的特点, 使原来静态的知识变为动态, 而且可以不断重复播放, 容易被学生所接受, 主要是让学生观看有关一些物流设施与设备的图片与视频运作文件, 如立体自动仓库、叉车、起重机、堆垛机、分拣设备、自动拣选系统等。

(2) 企业参观学习形式。带学生到企业中实地参观学习考察是《配送与仓储管理》实践教学中的一种重要形式。参观学习的时间一般比较短, 只有1天左右, 所以对参观考察的设计就提出了更高要求。要制定详细的考察表, 在表中列出在考察中需要了解的问题, 如了解企业的经营思想、了解企业的业务情况、了解企业的基本流程, 以及一些调研的问题等等, 并要求学生根据所学知识在实际观察中发现的问题, 回来后完成考察报告。

(3) 社会实践调研形式。该方式主要是与大学生寒暑假社会实践活动相结合, 要求学生利用假期围绕专业或专业相关问题开展社会调查, 并撰写专题调查报告的实践教学形式。这种教学形式的目的是培养学生理论联系实际的能力。在学生社会实践调研中, 指导老师有针对性地设计一些与配送和仓储管理课程相关的实践内容, 要求学生实地调研后, 就实践情况撰写一份全面总结报告。

(4) 教学实验形式。教学实验方式是让学生直接在学校相关实验室进行动手操作实验。学院实验中心作为全国首批经济管理示范实验中心之一, 规模较大、设备齐全、实验师资力量雄厚。实验中心先后购置的条码设备、金蝶ERP软件和ERP沙盘等为物流专业学生实验提供了充分的实验条件。学生通过自己动手操作来了解和熟悉仓储业务操作, 使学生在操作的过程中能够结合自己所学的物流知识进行规划设计, 调整所在公司的各项资源从而达到理论与实际相结合。

(5) 项目模拟实训。这是对物流工作的一种模拟实战训练方式, 包括物流仓储、集装箱运输、配送管理等实训内容的模拟。实训的目的是培养学生解决现实问题的能力。其基本方式是让物流专业学生在模拟的“工作岗位”上学习, 让学生在扮演物流从业人员时, 真实地、牢固地掌握其从事岗位所需的物流专业知识和技能。例如, 在配送运输管理系统教学中, 设置业务操作管理岗位 (设备集装业务员、零担业务员) 、调度岗位 (设置运力管理员、线路管理员、派车员) 、车辆管理岗位 (设置车辆跟踪员、价格及合同管理员) 、运价管理岗位 (设置价格及合同管理员) 、计费岗位 (设置收费员、成本计算员、会计员) , 通过模拟岗位, 学生能够比较容易地掌握各种运输方式的特点;制订运输计划, 组织运输作业过程;熟练填制、识读、制作和修改运输单证, 组织特殊货物的运输;掌握运输业务的操作流程。

(6) 校外企业实习。这是直接让学生到校外实习基地参加实务工作的实践教学形式, 属于综合实习。不仅包括仓储与配送业务, 还包括运输、报关、信息技术、供应链管理等方面的业务。校外实习是对学生综合能力和素质的锻炼和检验。搞好校外实习的关键是实习基地建设, 实习基地一般应建立在规模较大、业务全面、物流人员素质较高的企业, 要保持实习基地和实习点所聘任指导教师的相对稳定, 同时还应该加强对实习工作的计划、管理、指导、交流及检查、考核工作。

3.《配送与仓储管理》课程实践教学内容的设置

长期以来实践教学不受重视有很多方面的原因, 其中重要的一点就是实践教学内容比较陈旧, 设备落后, 缺乏足够的吸引力, 同时实验过程中学生普遍感觉到只是机械的操作, 缺乏综合性和创新性, 因此为了更好地调动学生的学习热情就必须合理地设置实践教学内容, 最大限度地吸引学生, 在实践教学中激发学生的创造性思维, 在实践中培养他们的综合能力。

基于企业对物流人才的需求分析和我们院校的教学需要, 我校物流管理专业教研室设计了一套完整的实验教学方案, 包括物流核心教学系统、基础物流设备、物流实验教学大纲、实验实训指导手册、物流运作案例、企业物流录像等, 打破了以前实验内容比较单一 (以前主要是让学生了解物流信息管理系统软件) 的局面, 达到了真正提高学生实践能力的目的。针对《配送与仓储管理》课程实验内容多、覆盖面广、具有层次性等特点, 在突出基础、典型、趣味、设计、综合性原则基础上设计了以下具体实践教学内容: (1) 操作类内容, 包括包装操作、流通加工设备操作、现场物料管理等, 培养学生的实际动手能力; (2) 业务处理类内容, 包括运输仓储业务处理、配送业务处理、物流客户服务管理等; (3) 软件模拟类内容, 通过金蝶K3软件模拟企业物流业务实际运作;提高学生对重点知识的理解和掌握程度, 比如在讲授仓储库存成本控制时, 可以采用仓存业务处理及存货成本核算模块进行实验; (4) 综合类实验内容, 比如为了让学生理解牛鞭效应, 可让学生通过做一个有趣的啤酒游戏实验, 这不仅活跃了课堂气氛, 而且培养了学生分析问题与解决问题的能力, 深受学生欢迎。通过合理地设置实践教学内容, 不但有效地激发了学生的学习热情、强化了专业知识, 还提高了学生的团队协作意识和创新精神。

各高校在进行《仓储与配送管理》实践教学的过程中, 还应注意研究物流专业课程设置的思路方法, 结合具体的物流专业培养目标和社会实际工作要求来制定实践教学计划;可采用对比分析的方法, 对学生的学习效果进行评估, 并结合教学过程学生的具体反馈意见, 得出影响实践教学效果的主要因素, 并分析其影响关系, 分析不同实践教学形式的优劣, 并进行实践教学内容的调整, 以获得教好的实践教学效果。

3.仓储与配送管理概论 篇三

关键词：仓储配送实训评价

《仓储与配送管理实务》课程是教育部制定的物流管理专业的十门核心课程之一，该课程操作性非常强，除了要学习专业理论知识，更重要的是进行仓储与配送管理实践技能的训练。针对该课程的环节的设计，本文将从以下几个方面探讨和分析。

一、《仓储与配送管理实务》课程实训教学目标

仓储与配送工作环节多，系统性比较强，操作技能要求高，根据物流行业对应用型人才的需求，对照物流行业仓储与配送专业技术岗位标准，我院《仓储与配送管理实务》课程实训教学目标确定为：以“储配方案的设计与执行”物流技能大赛的要求为基础，通过方案的设计，实际操作练习，使学生掌握仓储与配送管理的基本理论与基本方法，能够进行简单的出入库作业操作；能够操作仓储基本设备；能够进行仓储与配送信息化管理；能进行配送线路优化，并具有具有团队精神和协调工作能力、管理能力和全局观念。

二、《仓储与配送管理实务》课程实训教学设计

（一）实训内容设计

本实训课程的工作情景主要为物流中心、配送中心、企业的物流部门。企业接到订单后组织货源，对商品进行仓储管理并通过自己的物流部门或第三方物流企业将商品送到客户手中。作为物流人员，主要的任务有四项：一、储配方案设计；二、储配方案模拟；三、仓储与管理信息系统实训操作；四、自动化立体仓库实训操作。完成以上四个项目，要与生产部门、销售部门、物流部门或第三方物流公司等机构紧密互动，完成商品的物流仓储与配送服务。

本课程所针对的工作内容主要是为了协助业务人员完成商品的仓储与配送，将商品按时保质保量送到客户手中，使学生通过学习了解整个物流运作过程，掌握物流仓储与配送的技能。具体内容见下表：

表1實训任务与职业能力分析表

职业岗位1工作内容1技能要求1 相关知识仓储与

配送1储配方案

设计11、能够熟练应用offic办公软件；

2、能够根据资料合理设计入库、出库流程；

3、能够进行配送线路优化设计。11、熟悉offic办公软件的操作；

2、掌握货物组托、上架、订单分析、拣货方法、配送线路节约里程法等的内容。仓储与配1送储配方

案执行11、能够根据入库货物正确组托；

2、地牛、叉车操作规范正确；

3、根据订单信息正确分析分析订单的有效性；

4、能够选择合适的拣货方法；

5、正确填写入库、出库单，并复核无误；

6、安全文明操作，注意安全。11、熟练掌握仓储入库作业、和出库作业的基本作业环节、要求和操作方法；

2、掌握配送线路优化的方法。仓储1仓储与管

理系统软

件操作11、检查系统是否能够正常运行；

2、正确操作仓储管理软件；

3、操作熟练。11、熟悉仓储管理软件的内容；

2、熟悉仓储管理软件的操作流程；

3、了解仓储管理软件的应用。仓储1自动化立

体仓库

操作11、认真学习自动化立体仓库的操作方法；

2、实际动手操作，并能够独立操作；

3、操作完成后能够将物品位。11、掌握自动化仓库的功能；

2、了解自动化立体仓库的设备；

3、熟悉自动化立体仓库的操作方法（二）实训组织

根据工作任务与职业能力分析，为使学生能够对仓储与配送活动进行管理，本课程设计了四个学习项目。具体情况如下：

表2实习项目学时安排

序号1实习项目名称1学时1小计11储配方案设计11011021储配方案执行11512531仓储管理软件操作11213741自动化立体仓库操作115152（三）实训考核

1、实行项目任务考核，每项考核内容既能增进学生对专业理论知识的掌握，又强调学生对知识的综合应用能力和具备的实际操作技能，以凸显课程实践教学和人才培养目标的实现。

2、综合成绩=态度成绩（10%）+实训成绩（40%）+实训成果成绩（50%）

（四）实训建议

1、主讲教师讲完工作任务所需相关知识后，根据班级学生人数分组实训，每组3-4名。

2、由实训指导教师讲解实训内容、主要设备操作方法和步骤，指导学生完成实习工作任务。

3、学生根据实习项目和实习指导书提出的要求，分组进行储配方案设计及执行操作，教师根据方案设计及执行操作的标准给每组打分。

三、《仓储与配送管理》课程实训教学评价

以“储配方案设计与执行”竞赛为本实训课程设计的基础，使实训内容与岗位技能培养融为一体，在项目的实施过程中，使学生根据自身的优势，选择合适的职业岗位、扮演不同岗位角色，充分调动学生学习技能的主动积极性。

经过一轮的教学实践，发现学生动手操作能力有显著提高，学习兴趣浓厚，因为整个实训过程是一个以竞赛为基础，项目做引导，理论知识为铺垫，实践技能培养为目标的良性循环。

参考文献：

[1]李陶然.《仓储与配送管理实务》[M].北京：北京大学出版社，2011.

4.仓储与配送管理概论 篇四

第2题: 下列关于分拣的四个选项中错误的是（）。

第3题: 拣货的最小单位是()。

第4题:()是配送的主体活动

第5题: 配送中心作业货物的特点是（）。

第6题: 以销售、经营为目的，以配送为手段的配送中心，叫做（）。

第7题: 分货方式一般有人工分货和（）两种。

第8题: 按照双方平板玻璃、准时将货物配送到用户的服务方式，叫做（）。

第9题: 货物在货位上，拣货员将每个客户的货物从货位上取走的拣货方式是（）。

第10题: 为使拣货员有效进行作业，必须首先将()

第11题: 常用的方法有商品条码检查法、声音输入检查法和（）。

第12题: 确定加工产品的数量、质量、规格、包装要求等，属于流通加工管理中的（）

第13题: 标明车号、驾驶员、送货地点、客户名称等内容的，属于配送单据中的（）。

第14题: 作业员报出商品名称、代码和数量后，计算机接收后并自动辨识，转换成资料信息与发货单进行对比，从而检查商品是否有误的是（）。

第15题: 把每天划分为几个时点，补货人员在时段内检查动管拣货区货架上的货品存量，发现不足则及时补货的补货方式是（）。

第16题: 检查时用条码扫描器阅读条码内容，计算机再自动把扫描信息与发货单对比，从而检查商品是否有误的是（）。

第17题: 分拣作业的时间消耗过程为()。①订单输入阶段 ②货物分类集中阶段③人员行走和搬运货物阶段 ④确认货物储位拣取货物阶段

第18题:（）是一个网络结构系统，是由物流节点活动和线路活动构成的。

第19题: 为使产品的使用价值得到保护，采取稳固、改装、冷冻、保鲜等手段，属于（）的流通加工类型。

第20题: 监督下级铝材进行裁减、切断、弯曲、打眼，属于（）的流通加工方式。

第21题: 自动化立体仓库出入库调度规则是（）。

第22题: 批量拣取的主要适用范围为（）。

第23题: 偏重于维持较稳定的作业效率，但在处理速度上慢于定时分批的方式是（）

第24题: 配送中心经理负责所有的活动。下级对上级负责，上级的工作内容是指挥、监督下级。此配送中心机构组织类型是（）。

第25题: 配送中心的业务活动是以（）发出的订货信息作为驱动源。

第26题: 对于燃料、水泥这些货物的装卸搬运，配送中心通常采用（）作业方法。

第27题: 下列有关配送的定义理解错误的是（）。

第28题: 下列几种描述不正确的是（）。

第29题: 每次配送时间固定而配送数量不固定的配送形式是（）。

第30题: 配送中心的一些必要的岗位设置应由配送中心的（）来决定。

第31题: 长期占用客户资金，是（）不合理的表现。

第32题:()不属于配送订单处理程序。

第33题: 胶带输送机一般可在（）倾斜的状况下，以高速、低噪声输送散装、小件物品。

驱动源

第34题: 可输送长条形货物的链条输送机是（）。

第35题: 选择自动分拣机时，一般需要考虑下列因素，除了（）外。

第36题: 下列属于配送中心输送机械的是（）。

第37题: 自动分拣机工作流程是（）。

第38题: 以货主为强迫客户接主体的协同配送不包括（）。

第39题: 可以使拣取与搬运作业单元化和拣取作业单纯化的分区方式是（）。

第40题: 在配送中心负责按客户要求对货物进行加工、包装等作业与管理的岗位应该是（第41题: 以下对批量拣取的描述，不正确的是（）

第42题: 适合于周期性配送的分批方式是（）。

第43题: 职能部门从计划、预测、客户服务、成本分析等为配送中心经理、各主管提出建议和意见的配送中心机构组织类型是（）。

第44题: 配送中心如果库存过大时强迫客户接货来缓解自己的库存压力，是（）不合理

第45题: 下列描述正确的是（）。

第46题: 班轮运费按货物的重量体积，（）计算运费。

第47题: 运输合同中最基本的条款是（）。

第48题: 货物运输单证的流转程序是（）。

第49题: 下列几种公路运费的有关规定描述正确的是（）。

第50题: 班轮运输的运费应该（）。

第51题: 对由于自然灾害造成的单独海损不承担赔偿责任的险种是（）。

第52题: 货物运输的保险索赔程序是损失通知、向承运人等提出索赔、采取合理的施救及整理措施和（）。

第53题: 国内陆路与水路运输货物运抵目的地后，如果收货人未及时提取货物，该承运合同下的保险单责任终止期最多延长到收货人接到“到货通知单”之后的（）为止。

第54题: 公路运输、铁路运输、航空运输、海洋提单运输都是以（）作为运输合同的契

第55题: 货运合同中最为复杂的是（）。

第56题: 国际航空运输中最主要的单据是（）

第57题: 某外贸公司出口科威特文具1000箱，每箱毛重30kg、体积0.035m3。货物从大连港运到科威特港，其基本费率W/M 76美元/运费吨，直航附加费为5美元/运费吨。应付船公司总运费为（）美元。

第58题: 将俄罗斯安加尔斯克每日盛产的100万桶石油运往中国大庆，选择（）方式比较合

第59题: “

”直拨运输主要减少中转次数和（），提高运输作业效率。

第60题:()是销售型配送中心的特征。

第61题: 关于车辆配载以下说法正确的是（）。

第62题: 配送模式一般包括（）。

第63题: 配送服务方式主要有定时配送、准时配送以及（）等。

第64题: 属于专业配送的主要有()。

第65题: 以下属于送货作业的特点的是（）。

第66题: 常用的补货方式有（）。

第67题: 配货包装的类型包括（）。

第68题: 以下属于配送单据的是（）。

第69题:()是区域配送中心的特征。

第70题: 送货作业是配送中心最终直接面对用户的服务，具有（）和经济性等特点

第71题: 流通加工的方式包括（）

第72题: 专业配送中心可以分为（）。

第73题: 配送系统节点活动的场所包括()。

第74题: 流通加工管理工作包括（）。

第75题: 配送路线优化是（）。

第76题: 配送计划表的内容包括（）。

第77题: 与其他物流功能要素比，配送特有的功能是（）。

第78题: 自动分拣系统的主要特点的是（）。

第79题: 对配送货物进行重新包装、打捆是为了()。

第80题: 配送中心统一进货的主要目的是()。

第81题: 组织合理化配送作业包括()

第82题: 下列（）是社会运力节约标志。

第83题: 下列（）是配送企业经营观念不合理的表现。

第84题: 下列哪些属于订单分批作业？（）

第85题: 连续检测补货系统有()。

第86题: 配送中心送货合理化指标主要有（）。

第87题: 配送中心进货作业包括()。

第88题:()属于按拣货单位分区。

第89题: 配送中心货物数量验收方法包括()。

第90题: 国际多式联运经营人的责任范围与赔偿限额分为()。

第91题: 铁路运输的优点（）。

第92题: 货物运输按照运输作用，主要分为（）两类。

第93题: 海洋运输的优点（）。

5.仓储与配送管理概论 篇五

A．水 B．沙土 C．二氧化碳灭火剂 D．干粉灭火剂 2．按ABC类库存物资划分，C类库存为()。

A．品种数目大但资金占用小 B．品种数目少但资金占用大 C．品种数目大且资金占用大 D．品种数目少且资金占用少 3．下面属于定量订货方式缺点的是()。

A．适用的库存品种少 B．控制方法过于简单 C。要求对每个品种进行订货作业 D．保管维护成本过高 4．()是仓库的主要参数之一，也是评价仓库质量的指标之一。

A．建筑高度 B．建筑面积 C．库容量 D．通道 5.如果仓库的运输费用是一个很重要的因素，而且多种原材料由多个地点供应，则可以根据重心原理确定库址的具体位置。这种库址选择方法称作()。

A．优缺点比较法 B．加权因素法 C．因次分析法 D．重心法 6．()的基本功能决定了仓储的基本任务是存储保管、存期控制、数量管理和质量维护。

A．配送 B．增值服务 C．物资储藏 D．运输 7．储存成本是指物资在储存过程所发生的全部费用，包括由于占用资金所损失的利息和其他盈利、仓库以及设备的折旧费与维修费用、保险费等，此项成本与()有密切关系。

A．储存地点 B．储存数量 C。储存条件 D．储存方式 8．以下()不属于按运营形态划分的仓库分类。

A．普通仓库 B．自用仓库 C．营业仓库 D．公共仓库 9．主要在高层货架的巷道内来回穿梭，将货物存入货格或者取出的设备是()。

A．叉车 B．起重机 C．巷道式堆垛机 D．搬运车 10．以下()不属于入库前的具体准备工作。

A．准备苫垫材料、作业用具 B．妥善安排货位 C．掌握仓库库场情况 D．商品盘点 11.()方式的配送计划较强，准确度高，因此，它只适合于在生产稳定、产品批量大的用户中推行。

A．定时定量配送 B．日配 C．定量配送 D．看板供货 12.在20世纪60年代初期，配送只是一种粗放型、单一性的活动，企业开展配送活动主要以()的职能来发挥其作用的。

A．促销手段 B．单纯运输 C．仓储的延伸 D．增值服务 13．()是指按照货物的名称、重量、尺寸、分区、储位、保存期限或其它特性等实际情况来编号。

A．后位数编码 B．实际意义编码 C．分组编码 D．顺序码 14．拣贷方式分为订单拣取、()与复合拣取三种。

A．成组拣取 B．成箱拣取 C．批量拣取 D．大量拣取 15．从本质上看，销售型配送中心所从事的各种物流活动是服务于商品()的。

A．销售活动 B．存储活动 C．加工活动 D．其他活动 16．通过开展货物配送活动，配送中心能把各种工业品和农产品直接运送到用户手中，客观上可以起到媒介生产和消费的作用。这是配送中心()功能的一种重要表现。

A．衔接 B．集散 C．流通加工 D．分拣 17．影响配送运输效果的静态因素有()。

A．车流量变化 B．道路施工 C．可供调动的车辆变动 D．配送客户的分布区域 18.()是在保证满足客户要求的前提下，集多个客户的配送货物进行搭配装载，以充分利用运能、运力，降低配送成本，提高配送效率。

A．汽车整车运输 B。多点分运 C．快运 D．联合运输 19．()是构成配送运输成本的主要内容。

A．时间 B．配送物的数量，重量 C．距离 D．外部成本 20.在降低配送成本的策略中，实施延迟策略常采用两种方式：生产延迟（或称形成延迟）和()。

A．配送延迟 B．时间延迟 C．加工延迟 D．作业延迟 二、多项选择题（每小题3分，共15分，将正确答案选项的孛母填入题目的括号内，多选少选不得分）21．从生产过程的角度，库存可分为三类，即()。

A．原材料库存 B．零部件及半成品库存 C．成品库存 D．经常库存 E．储备库存 22．以下属于A类库存管理内容的是()。

A.简单记录进出 B．严格控制 C．详细计算库存量 D．密集的存货检查频度 E．大量安全库存量 23．送货是配送活动的核心，在送货过程中常常进行以下几种选择()。

A．运输方式 B．运输工具 C．运输路线 D．运输成本 E．运输距离 24．城市配送中心在从事送货活动时，一般都使用载货汽车。汽车配送物资具有()特点。

A．一次送货量较大 B．机动性强 C．供应快 D．调度灵活 E．司机容易联系 25．影响配送成本的因素有()。

A．时间 B．距离 C．配送物的数量 D．配送物的重量 E．外部成本 三、判断题（每小题2分，共24分，正确打“√”，错误打“×”。填入题目前的括号内）(√)30.仓储是物质产品的生产持续过程，同样创造价值。

(×)31.仓储技术作业过程是指以配送活动为中心，从仓库接收商品入库到按需要把商品全部完好发送出去的全部过程。

(×)32.商品保管卡在使用时可采用几垛一卡，但必须一种品种、规格的商品一卡。

(×)33.粮食的呼吸性和自热性与含水量有关，含水量越低，自热能力越强。

(√)34.“镶边”就是在大货垛的一侧留出小块货位，以备储存小批量的零星商品。

(×)35.高的顾客满足度和低的库存投资是一对相冲突的目标，不能在物流管理中同时 实现。

(√)36．JIT是一种拉动式的生产管理方式。

(×)37．送货作业是配送作业的首要环节。

(√)38.商务事故处理部在接到营业部处理的退货信息后，负责安排车辆回收退货商品，再集中到仓库的退货区，重新清点整理并根据事故原因妥善处理。

(√)39.配送运输通常是一种短距离、小批量、高频率的运输形式。

(√)40．配送线路优化的意义就是节省运行距离、运输时间和运行费用。

(×)41.表上作业法是将配送运输量任务反映在交通图上，通过对交通图初始调运方案的调整，求出最优配送车辆运行调度方法。

四、名词配伍（每小题4分，共16分，将相应名词解释的字母填入对应的括号内）26．(B)：是指库存对象的数量趋于或等于零，库存设施、设备的数量及库存劳动消耗同时趋于或等于零。

27．(A)：是指采用高层货架存放货物，以巷道式堆垛起重机和出入库周边设备进行作业，由自动控制系统进行操纵的现代化仓库。

28．(C)：在经济合理区域范围内，根据用户的要求，对物品进行拣选、加工、包装、分割、组配等作业，并按时送达指定地点的物流活动。

29．(D)：指依据顾客的订货要求或配送中心的作业计划，尽可能迅速、准确地将商品从其储位或其它区域拣取出来的作业过程。

A．自动化立体仓库 B．零库存 C．配送 D．拣货 五、问答题（第1题10分，第2题15分，共25分）42．配送价格的制订方法有哪些？其涵义分别是什么？ 答：(1)成本定价法 成本定价法是指根据配送经营的成本确定价格，其中价格由成本、利润、税收三部分组成。

(2)边际成本定价法 边际成本定价法是指在配送达到规模经济时，利用边际成本作为价格的一种定价方法。

(3)市场价格定价法 市场价格定价法是依据市场均衡价格制定配送价格的一种方法。在配送市场上，当供需双方的数量与价格关系相同，达到平衡，此时形成的价格就是市场均衡价格，该价格同时也是配送供应商所能定的最高价格。

(4)综合定价法 综合定价法是指应根据成本、市场需求、市场竞争的需要，合理确定配送价格。总的来说，正常定价不能低于成本，但也不能高于市场均衡价格。（各2.5分）43．联系实际谈谈对零库存及其实现方式的理解。

答：(1)零库存就是指库存对象的数量趋于或等于零，库存设施、设备的数量及库存劳动消耗同时趋于或等于零。(2-3分)(2)在实践中各企业可根据本企业的现状选择以下途径来实现零库存：委托保管方式；

协作、配套生产方式；

分包销售方式；

看板供货方式；

6.仓储与配送管理概论 篇六

1 教学目标

为仓储配送型物流企业或生产企业的仓储部门培养仓储配送一线业务操作人员、基层管理人员、业务主管。通过本课程的教学, 使学生能够开展仓储配送工作流程的各项基本业务, 掌握组织进货、仓储作业、理货、订单处理、拣货和配送运输等各项工作环节的岗位技能。

2 设计思路

2.1 以“工作过程为导向”设计课程内容

本课程以“工作过程为导向”设计课程内容, 打破原有的以理论为主的教材内容结构和课序, 依据物流企业仓储配送活动工作过程, 分析、归纳出完成仓储配送活动所需要的岗位及其岗位能力, 根据岗位能力对应的任务功能进行七大模块设计, 同时考虑学生在学习过程中认知的心理顺序将七个模块进行横向与纵向组合, 通过垂直和水平模块的构建, 体现职业能力培养的深度和广度。

2.2 采用“行动导向”的教学方法

在上述每个模块下, 又有若干个情景化任务来支撑, 每个任务将理论教学与实践教学融为一体。在教学实施过程中, 教师向学生下达学习任务, 学生通过“资讯检索”—“制订计划”—“实施计划”—“成果展示”—“检查评估”工作过程完成任务, 教师遵循“够用为度”的原则, 将基本知识贯穿于实训任务的完成中, 强调“通过行动来学习”, 以培养学生的社会能力和职业素养。

2.3 与业内企业合作开发课程

随着学院双元人才培养模式的提出, 课程组与校外实训基地“史泰博配送中心”开展紧密合作, 充分利用“史泰博配送中心”现场的工作经验和工作资源, 全方位进行课程开发, 双方共同完成包括教学内容、课程实施、教材建设和课程考核等工作, 并为学生实现基于仓储与配送技能训练的顶岗实训提供了场所。

3 教学方法、CDIO过程与考核方式

课程在教学实施过程中, 遵循“行动导向”的原则, 围绕每个任务, 采用理论实践一体化的教学模式, 发挥学生学习的主体作用, 强调“通过行动来学习”, 以实现“做中学, 学中做, 学中教”。

3.1 教学过程

(1) 现场教学法

现场教学法包括在校内实训中心现场和校外实训基地现场进行的教学活动。校内现场教学即是将供应链实训室营造成配送中心真实场景, 既有部门设置、岗位设置、仓库区域, 又有货架、叉车、各类货物、仓储单据, 使学生现场进行“货品装卸搬运、托盘码垛、盘点和拣货”等实战操练, 提高学生的动手能力。

(2) 角色扮演法

在配送流程学习过程中, 为了使学生掌握业务的程序, 要求学生扮演不同的岗位角色, 使他们在模拟的、逼真的环境中深刻体会到知识的关键点。

(3) 仿真教学法

仿真教学法是通过仿真操作一个基于仓储企业真实作业流程的软件而进行的教学活动。软件内容包括建立客户档案、签订仓储合同、建立仓库、人员、设备信息档案、业务单据受理、入出库调度、结算费用、日盘月盘、移库等模块, 极大地提高了学生用计算机进行仓储配送业务管理的能力。

3.2 课程CDIO过程

为了达到该课程的CDIO教学目标及其相应的大纲要求, 在具体教学实施过程中可以划分为以下3个阶段。

第一阶段, 要求学生在了解和掌握仓储与配送管理基本知识的基础上, 采用主题讨论、自学与讲评、演示与模仿的教学方式, 结合实践手段, 对理论知识和已有成果进行验证, 以达到巩固知识、掌握技能和积累经验的学习目的。第二阶段, 要求学生通过市场考察和参考借鉴, 经过系统需求可行性分析, 自主学习和自主实验, 拟订出多种课题设计方案。每个方案经过分析、交流、探讨、论证和建立研发团队后, 最终确定总体设计方案并付诸实施。第三阶段, 要求每组学生在完成符合系统设计要求的团队项目作品之后, 针对包括构想、设计、实施、改进和展示的研发全过程, 以课堂演讲或答辩方式介绍给其他小组的学生, 使学生灵活运用知识的能力以及动手能力、表达能力和文档写作能力在学习和实践中得到综合性锻炼, 提升学生的CDIO四大能力, 使学生充分体会探索与发现的乐趣。通过教学内容和实践手段的CDIO改革后, 上述三个阶段将该课程原来的验证性或设计性实验拓展成了包含CDIO全过程的研发任务, 使学生置身于工程—社会大系统中。

3.3 考核方式过程化

课程的成绩评定原则是以学生对知识与技术的综合运用和系统设计的“合理性”、“实用性”为主旨, 以综合评价指标为依据, 对学生的CDIO全过程的能力综合考核。本课程的考核按照平时训练和综合训练相结合、理论和实践相结合。最终成绩由平时成绩和综合训练成绩来确定。平时成绩包括方案策划, 仓储配送实际作业操作, 仓储软件系统操作;同时还包括团结协作精神, 以及独立性、自主性、创造性和创新性等。这种评定方法不仅能够使设计成绩更加全面、真实地反映学生的实际设计能力和学生的实际设计情况, 而且能更好地调动学生参与设计的主动性、自觉性和创造性, 更加有利于提高综合训练质量和学生应用知识的能力。

4 结论

CDIO教学理念强调培养学生的创新精神、自学能力、实践能力、交流沟通与表达能力、团队合作精神和对综合系统的适应与调控能力。仓储与配送管理课程以先进的CDIO工程教育理念为指导, 逐步建立符合国际工程教育共识的课程改革体系, 使培养的学生具有较强的自学能力, 较强的语言表达能力, 较强的项目研发、设计、建造和创新能力, 较强的团队精神和协作能力, 较强的组织沟通能力和领导能力。

参考文献

[1]陈旭辉, 吴克寿, 姜春艳.基于CDIO理念的计算机工程教育模式[J].计算机教育, 2010 (8) :141-143.

[2]顾佩华, 李升平, 沈民奋, 等.以设计为导向的EIP-CDIO创新型工程人才培养模式[J].中国高等教育, 2009 (增刊1) :47-49.

[3]王亚良, 张烨, 陈勇, 等.基于CDIO的实验项目开发与实践[J].实验技术与管理, 2010, 27 (2) :119-121.

[4]刘京锐, 吴敏华, 李志平.CDIO理念在计算机硬件实践课程教学改革中的应用[J].实验技术与管理, 2011 (7) :154-156.

7.仓储与配送管理概论 篇七

关键词：配送中心；物流；分布式多层应用程序；J2EE；EJB；组件

中图分类号：TP311文献标识码：A文章编号：1009-3044(2007)12-21497-02

The Design and Implementation of Warehouse Distribution System Based on J2EE

LI Xiao-bin,TAO Ye

(Lanzhou Industrial College Computing Center, Lanzhou 730050, China)

Abstract:Distribute Center, as a main form of Logistics Center, has been playing a more and more important role in Logistics Information System. It has many excellent features such as professional service, normative operation, timely and exact distribution, lower cost, optimized scale, regulated inventory and so on. Therefore, the development of Warehouse Distribution System has a profound practical significance for building the Logistics Information System, which used for the Logistics enterprises. This paper discusses how to build Distribution Center Information System, and presents a solution adapted to the Distribution Center of common enterprises. Furthermore, we have designed and implemented a Warehouse Distribution System based on J2EE.These discussion in this paper is of high value for reference and study.

Key words:Distribute Center;Logistics;Distributed Multi-tiered Applications;J2EE;EJB;Components

1 J2EE技術介绍

由Sun公司发起的 J2EE是现在市场上的主流产品。J2EE标准是过去几年中开发的许多重要应用最终促成的一个与厂家无关的公共标准。它将许多分散的Java技术整合到一起，组合成一个完整的企业标准。它最大的优点就在于将企业的业务逻辑同呈现逻辑分开，应用服务器为组件提供了一系列的底层服务，如事务管理、多线程、分布式程序设计、缓冲池等，这就使得开发者能够将精力集中于特定领域的业务规则的组织上，而不用过多地关心那些底层的复杂而又烦琐的系统级事项。

2 仓储配送中心概述

配送中心是从事货物配备（集货、加工、分货、拣选、配货）和组织对用户的送货，以高水平实现销售或供应的现代流通设施。配送中心存在着大量复杂的物资流、资金流和信息流，具有销售代理、集散转运、订货处理、商品配送、信息传递等多种功能。

物流系统中，配送中心作为物流中心的一种主要形式，以其专业的服务、规范的操作、及时、准确的配送以及费用低廉、规模优化、库存调节等优势而显得日益重要。

3 配送中心的一般流程

配送中心的一般流程如图1所示，这是以中、小件杂货配送为代表的配送中心流程，由于杂种多，为保证配送，需要有一定存储量，属于有储存功能的配送中心。其主要特点是有较大的储存场所，分货、拣选、配货场所及装备也较大。这种流程是配送中心的典型流程，其他配送中心几乎都是对这种流程的简化。

图1 配送中心一般流程

4 系统业务模型

系统不是业务堆积，而是有机结合的物流系统平台，整个系统包括两条主线，即业务跟踪和车辆跟踪。另外，为实现与企业应用的集成，系统提供和别的系统连接的接口，通过这个接口可以与GPS/GIS和其他系统（如财务软件系统、ERP 系统等等）进行连接。如图2所示：

图2 系统业务模型

5 仓储配送系统的实现

通常在编写动态网页时，都需要和后台数据进行交互，而这种交互多数都包含表单和表格的显示与录入，并且对于系统菜单、工具栏等通用性较强组件，如果每构造新的应用系统都重复编写这些相对固定代码，势必影响开发的效率，而且代码的复用性也比较差。

针对这些问题，我们对DHTML的对象进行了抽象，将诸如菜单、工具栏、快捷栏、表单、表格等网页元素统一管理并规范接口，建立一套UI编程规范，使大部分交互数据的工作都交由UI来做，从而减少网页代码量，提高了代码的复用性和扩展性。

除了界面外，还将数据库和商务逻辑进行了封装，总体来说，系统采用三层结构，分别称为PO（表现层 ），BO（商务层）和DO（数据层）。

表现层PO是一系列类和界面的集合，它们是前台各种界面元素的代理或映射。其主要功能是负责收集前台传过来的数据，执行指定的动作，进行页面的导向，返回XML的数据给前台。

商务层包括商务对象：Business Object （BO）。商务对象由应用程序的商务逻辑组成，包括运算法则和特定的服务函数，是显示层与数据层的桥梁。

数据层主要负责提供与数据源交互的服务。数据层划分为Data Object、Persistence和EIS三层。EIS由第三方提供。

参考文献：

[1]王之泰.现代物流学[M].中国物质出版社,1995.

[2]丁俊发,戴定一.2002年物流与采购信息化[M].中国市场物流咨询专刊,2002.

[3]Stephanie Bodoff, Dale Green, Kim Haase, Eric Jendrock, Monica, Beth Stearns. The J2EE Tutorial.Sun Microsystems, Inc. 2003

[4]Mark Wutka.著.伟峰.等.译.Java2企业版实用全书[M].北京:电子工业出版社,2001.

[5]Thinking in Java, Third Edition Bruce Eckel, Prentice Hall, 2003

[6]陈华军.编著.J2EE构建企业级应用方案[M].北京:人民邮电出版社,2002.

8.仓储与配送管理概论 篇八

A．原材料库存 B．零部件及半成品库存 C．成品库存 D．经常库存 E．储备库存 2．以下属于A类库存管理内容的是()。

A.简单记录进出 B．严格控制 C．详细计算库存量 D．密集的存货检查频度 E．大量安全库存量 3．送货是配送活动的核心，在送货过程中常常进行以下几种选择()。

A．运输方式 B．运输工具 C．运输路线 D．运输成本 E．运输距离 4．城市配送中心在从事送货活动时，一般都使用载货汽车。汽车配送物资具有()特点。

A．一次送货量较大 B．机动性强 C．供应快 D．调度灵活 E．司机容易联系 5．影响配送成本的因素有()。

A．时间 B．距离 C．配送物的数量 D．配送物的重量 E．外部成本 6．按仓储的对象分类，可将仓储划分为()。

A．企业自营仓储 B．消费式仓储 C．公共仓储 D．普通物品仓储 E．特殊物品仓储 7．仓库设备的主要类别有()。

A．装卸搬运分拣设备 B．保管养护设备 C．加工机械设备 D．计量检验设备 E．消防设备 8．以下属于A类库存管理项目的是()。

A．简单记录进出 B．严格控制 C．详细计算库存量 D．密集的存货检查频度 E．大量安全库存量 9．送货是配送活动的核心，送货人员在送货过程中常常进行以下哪几种选择？()A．运输方式 B．运输工具 C．运输路线 D．运输成本 E．运输距离 10．快运的基本形式包括()。

A．定点运输 B．定时运输 C．特快运输 D．联合运输 E．独立运输 11．以下属于仓单内容的有()。

A．储存场所 B．储存期限 C．仓储费 D．填发日期 E．仓储物的保险金额 12．通常商品堆码方法有()三种。

A．立体法 B．平堆法 C．散堆法 D．垛堆法 E．货架堆码法 13．仓库选址的主要方法有()。

A．优缺点比较法 B．加权因素法 C．因次分析法 D．重心法 E．中心法 14．定时配送是按照商定的时间准时配送货物的一种运动，其两种表现形式是()。

A．即时配送 B．日配形式 C．定路线、定时配送 D．看板供货形式 E．定时、定量配送 15．综合定价法的定价要根据()的需要，合理确定。

A．成本 B．市场需求 C．市场竞争 D．规模大小 E．政府宏观调控 16．一般来讲，仓库主要具有以下功能()。

A.存储和保管功能 B．配送和加工功能 C．调节货物运输能力的功能 D．指导和调节生产的功能 E．信息传递的功能 17．通常所说的仓库作业过程三阶段是指()。

A.入库 B．在库保管 C．出库 D．入库装卸 E．库存控制 18．商流、物流相分离的配送模式的主要特点有()。

A.占压的资金较大 B．业务活动比较单纯、专一 C．属于代理性质的活动 D．配送活动实为企业的“营销策略” E．占压资金较小 19．按照经济功能的角度划分，配送中心可分为()。

A．供应型配送中心 B．加工型配送中心 C．自用型配送中心 D．销售型配送中心 E．储存型配送中心 20．影响配送成本的因素有()。

A．时间 B．距离 C．配送物的数量 D．配送物的重量 E．外部成本 21．仓储管理基本原则包括()。

A．效率的原则 B．科学的原则 C生产的原则 D．服务的原则 E．经济效益的原则 22．影响仓库网点配置的主要因素有()。

A．客户的分布 B．供应商的分布 C交通条件 D．土地条件 E．人力资源条件 23．在发达国家，配送已成为普遍采用的物流模式，而且还在迅速发展，主要表现在()。

A．规模日趋扩大，配送中心数量明显增加 B．服务质量明显提高 C．技术和设备更加先进 D．管理专业分工 E．配送方式多样化 24．配送中心实际上是()功能的综合。

A．集货中心 B．分货中心 C．加工中心 D．运输中心 E．财务中心 25．整车货物运输作业过程，由四个相互关联又相互区别的过程构成，即(A．运输结算过程 B．基本运输过程 C辅助运输过程 D．运输服务过程 E．运输准备过程 26．以下属于仓单内容的是()。

A．储存场所 B．储存期限 C．仓储费 D．填发日期 E．仓储物的保险金额 27．以下属于叉车特点的是()。

A．专用性强 B．通用性差 C．一机多用 D．机动灵活 E．机械化程度高 28．配送中心实际上是()功能的综合。

A．集货中心 B．分货中心 C．加工中心 D．运输中心 E．财务中心 29．以下属于配送定价方式的是()。

A．单一价格法 B．分区价格法 C分线价格法 D．分货价格法 E．复合价格法 30．影响配送运输效果的因素很多，其中属于动态因素的有()。

9.仓储与配送复习资料 篇九

用

面

积标准和损耗处理；8计费项目，标准和结*100/100=2103.5/2788*100/100=75.45/100 算方式，9保管期限；10变更和解除合同的期限；11争议解决方式；12违约责任。41：简述仓库配送成本的主要构成：1从事仓储配送工作人员的工资，奖金及各种形式补贴；2仓储配送过程中的物质消耗；3装卸搬运，储存保管，流通加工，配送等费用支出，包括仓库，场地租金；4货物在配送，储存过程中的合理损耗；5固定资产投资需支付的银行贷款利息等；6货物储存配送的保险费；7组织仓储配送业务中发生的其他费用，如办公费等。三：计算题

1：某仓库进了一批食品货物200箱，每箱毛重50kg，箱底面积为0.4平方米，箱高0.25m，箱上标志显示允许的最大压力为120kg，地坪承载能力为5平方米每吨，库房可用高度为5m，若不采用货架储存，求：该批货物的可堆高层及货垛高度？解：货物单位面积质量=50/0.4=125平方米每千克=0.125平方米每吨 地坪不超重可堆高层数=5/0.125=40层 库房不超高可堆放高层数=5/0.25=20层 箱子标志表示堆高层数=200/5+1=5层 因为5层小于20层小于40层，所以该批货物的最大叠堆高度为5层。货垛高度为 5*0.25=1.25m 2：一仓库形状为长方形„„„„„„„„„„长71m„„„„„„试求库房建筑面积，使用面积，有效面积及有效面积利用率？ 解：根据题意：仓库长71m，宽41m，则： 库房建筑面积=71*41=2911m 库房使用面积=2911-0.5*71*2-0.5*40*2-0.3*40=2788平方米 走道面积=4*40*2=230平方米

10.仓储与配送管理概论 篇十

政府部门政策导向突出重点

商务部流通业发展司司长向欣为大会致开幕辞,对大会顺利举办表示热烈的祝贺。她谈到:近两年中国大部分地区发生的严重雾霾让大气污染治理成为举国关注和亟待解决的民生问题,成为本届政府一项重点工作。国务院已经制定和推出一系列政策和行动计划,促进我国绿色环保事业的发展。物流行业推动绿色仓储和配送,不仅符合商贸物流自身发展方向,更契合了国家推动环保事业的政策导向,是利国利民的大好事。向司长的讲话提高了物流行业从业者的认识,使大家对绿色仓储、绿色物流的未来发展充满信心。

向司长还解读了政府相关政策,其要点是统筹规划,突出重点,抓住关键环节和重点技术推广,以达到带动全局发展的效果。向司长强调:根据市场调研的情况,行业专家一致认为仓库屋顶光伏发电技术、冷库节能技术、配送车辆节能降耗、绿色物流技术与装备应用是4个能够立竿见影的发展绿色仓储的重点突破方向。根据测算:仅实施仓库屋顶光伏发电一项,每平米分布式发电设备可年发电45度,如果利用全国75%的仓库屋顶(约5.5亿平方米)实施光伏发电,每年可发电247.5亿度电能,减少碳排放68万吨;另外如果全国30%的冷库应用节能新技术,每年可节电61.1亿度,可以降低碳排放1662万吨。应当首先在这些领域总结典型企业成功经验并逐步推广。

仓储协会积极行动引导发展

中国仓储协会作为此次会议的主办单位,为会议的成功召开做了大量的工作。据本刊记者前期对中国仓储协会的采访和据此次会上中国仓储协会会长沈绍基的介绍:中国仓储协会已经制定了相关的行动计划,并且开展了一系列工作来推动绿色物流和绿色仓储事业的发展。

这些工作包括:推出了“中国绿色仓储与配送行动计划”,并得到商务部的大力支持,下一步将在商务部协调下,争取得到国家发改委、能源局等相关部委的重视与支持;尽快建立专家委员会,争取在会后组织召开一次绿色仓储与配送专家座谈会,对行动计划的各项方案进行论证,并筹建中国绿色仓储与配送专家指导委员会;组织《绿色仓储与配送中心评估与认证办法》、《中国绿色仓储与配送企业评估与认证》和《中国绿色仓储与配送技术与装备评估办法》等标准的起草工作;开展“中国绿色仓储与配送新技术与新模式”征集活动;组织开发“中国绿色仓储与配送行动计划”官方网站,建立联系与推进平台;组织碳排放国际与国内的测评机构,对典型的绿色仓储节能技术与产品开展测评,对重点仓储企业和物流企业开展测评工作,为今后的认证评估积累经验。

中国仓储协会的工作内容和计划重点突出、方法得当:一方面紧贴国家政策,在充分理解政策的基础上,强化政策落实、落地;另一方面,强调按照市场规律办事,所推动的环保事业和相关技术能够惠及行业和企业,以充分调动企业的积极性。中国仓储协会充分发挥了协会应有的协调、沟通功能,用努力高效的工作赢得了各方面的肯定和信任,今后必定能为我国绿色物流事业做出更大的贡献。

专家学者献献计献策共谋大事

此次大会,不仅有政策的宣传,更有实实在在先进理念和技术的展示推广,增强了专业性和实用性。

作为商务部特聘物流专家,中国仓储协会副会长王继祥做了“绿色仓储与配送技术与应用发展分析”报告。在报告中,他介绍了绿色物流的发展历程,分析了绿色物流四个重点发展方向——屋顶光伏发电技术、绿色仓储建筑技术、运输车辆节能降耗技术、物流装备的节能环保技术,并绘声绘色为参会嘉宾展示了绿色物流和仓储技术出现的内在原因和时代背景。这些新的技术和新的思维正在也必将改变物流行业,行业人士只有顺势而为,才能站立潮头,赢得未来。

除了王继祥副会长前沿、高端的演讲,来自企业的专家也于参会代表分享了绿色物流技术与应用情况,其中包括:德国弗朗恩霍夫物流研究院中国区总经理房殿军博士,他主要介绍了德国与欧盟在仓储与城市配送领域的节能新技术、货运新装备、新模式与成功案例等;晶澳太阳能控股有限公司副总裁曹博,详解了仓库屋顶光伏发电解决方案,并介绍了国家相关补贴政策,分享了该公司与仓储企业双赢的合作模式;南京依维柯销售公司跃进品牌事业部高级经理孔繁军,介绍了依维柯针对中国城市物流特点专门开发的城市配送车辆,并详解该车型的节能降耗技术。

与会专家的技术讲解与经验分享,使得参会各方嘉宾都受益匪浅,很多企业都找到方向,对于发展绿色物流有了更强烈的愿望。

媒体企业大力宣传热情参与

中国(国际)绿色仓储与配送大会所推动的环保事业是利国利民的大好事,因此引起了相关企业和媒体的热烈关注。此次会议得到南京斯图加特联合展览有限公司的支持,公司特邀请此次会议全体嘉宾参观该公司承办的第一届中国(南京)国际物料配送、搬运及物流信息化展览会,并在展会现场举办推介活动,此举得到很多参展企业、观众和媒体的关注。当地媒体还采访了当天主持会议的王继祥副会长,并进行了专项报道。

作为行业权威媒体,《物流技术与应用》杂志与中国物流产品网对此次会议高度关注并进行了全程跟踪报道。中国物流产品网作为承办单位之一更是承担了大量的会议组织工作。

为推动中国绿色仓储事业发展,我们一起在行动……