留学生就业网

留学生就业网（精选15篇）

1.留学生就业网 篇一

海归求职网（）和Fact Sheet 17a(链接：)。

其次，检查法庭记录。如果你有被捕记录，或者有诉讼，请到发生地的郡办公室，检查档案文件，确定正确无误。

经常发生类似的情况：当消费者认为是轻罪时，信用公司却报为重罪；当消费者认为是过失罪时，信用公司却报为轻罪。如果你认为一项定罪已经取消，务必向法庭要一份确认书。

第三，检查机动车管理厅（DMV）的记录，要一份自己的驾车记录，特别是当你想申请一份与驾车有关的工作时。

第四，自己进行背景调查。你可以找家专业公司做此事(从电话簿查找“Investigators”，或从互联网上搜寻)，从而发现雇主背景调查报告中可能出现的错误或者不实，并予以纠正。

第五，向前雇主要一份你的个人档案，即使你已不再在那里工作。州法给了你这种权利，参看自己所在州的有关规定。

第六，仔细阅读求职申请表。有些公司要求你同意进行背景调查，如果有不清楚或不明白的地方，要询问。

请注意，背景调查授权表是单独的，只包括你的授权和确认你身份的资料。此外，任何表格不得包括“种族”、“性别”、“出生年月日”、“婚前名”等栏目，这些完全违反联邦的公平雇用机会法；而且你不能签署任何文件，同意放弃起诉违法的调查公司或者雇主的权利。

海归求职网（

2.留学生就业网 篇二

一、源起

学信网取意于“学生信息”和“学生信用”。上世纪九十年代, 社会上兴起“文凭热”, 为扼制假文凭泛滥, 教育部从2001年起, 对高等教育学历证书管理实行电子注册制度。委托就业中心承担学历注册审核备案的技术性、事务性和网上查询、认证服务工作。由于职能变革, 就业中心也因此改名为全国高等学校学生信息咨询与就业指导中心 (以下简称中心) 。

二、学历、学籍电子注册制度

十年来, 学信网形成了包括新生学籍注册、在校生学年注册和毕业生学历注册三大注册组成的学籍学历管理制度, 实现了高等教育学生全程网络化管理。学信网因此拥有了累计7亿人次的高等教育学生信息数据库, 形成了我国规模最大的人力资源数据库, 能够在开展公共服务、支撑相关业务和提供决策支持方面发挥重要作用。

十年来, 学信网业务范围不断拓展, 由学历延伸到学籍, 由普通高等教育延伸到成人和网络教育, 由学生基本信息延伸到图像信息, 由半年上网间隔压缩到零时差, 问题学历现象得到遏制, 假学历比例逐年下降。管理内容和管理方式的巨大变化, 使得管理改革取得重大成效。不仅规范了高校招生办学秩序, 实现了学籍学历规范化、科学化管理, 同时使我国学生信息化水平走在世界前列, 是电子政务的成功典范。

三、服务模式多元化、国际化

十年来, 学籍学历注册工作凝聚了学信网的技术创新和服务创新。作为教育部指定唯一的学历查询网站, 开展了多种形式的查询服务并开通了学信档案, 把学生服务从公共服务中单独区分出来, 实现由二元服务模式向三元服务模式转变, 形成由网上查询、纸质认证和在线验证三种服务模式构成的服务体系, 并在中文版的基础上, 推出在线验证系统英文版, 实现验证服务国际化、移动化、即时化。

四、研招、高考信息化服务的拓展

十年前, 全国的研招信息工作还处于各个省市高校各自为营状态。学信网受中心委托, 开发了全国统一研招报名系统, 在经过试点、重新开发、压力测试和一系列应急措施保障下, 2004年网上报名在全国范围展开, 取得阶段性胜利, 为推进研招信息化奠定了基础。研招信息化是一项高技术、高风险的大胆尝试。为缓解集中报名的压力, 分预报名和正式报名两个阶段进行, 这种模式一直沿用至今。研招信息化陆续实现了网上调剂和网上录取检查功能, 并开通准考证网上打印、复试和拟录取通知短信提醒、公文收发、数据报送等功能, 使信息服务贯穿研招工作的全过程。

当人们回忆起十年前的“非典”, 中心的每个人更怀有特殊情感, 在那一年, 高考信息服务在学信网启动了。从网上的高考咨询到2005年的“阳光高考”平台, 跨越的不仅仅是服务模式, 更多体现的是公开、公平, 具有示范意义。运行三年后, “阳光高考”平台正式成为官方指定的信息发布平台。两年后的2010年, 学信服务实现再次突破, 具有海量信息检索功能的高考平台与学籍管理实现无缝对接。

五、预征报名平台

国防部征兵办公室和教育部主办的大学生入伍预征平台, 涉及到学籍学历、毕业生就业和学生资助多个信息管理平台, 这些业务间的信息共享跨越兵役机关、就业部门和资助部门上万个管理用户, 使管理部门能够适时掌握数据, 提高预征和代偿工作效率, 也规范了预征工作流程。学信网在开通了女兵预征和高中 (中职) 男青年报名系统后, 与大学男兵预征系统统一整合为预征报名平台。

3.中国人才就业网蓝领劳务派遣 篇三

蓝领派遣是指客户的生产线操作员工或其它类似工作岗位的员工派遣。鼎园根据客户的需求，我们提供全程劳务派遣、短期弹性劳务派遣、劳务外包等多种服务模式，我们在资源保障、员工管理、培训、风险管理等等多方面优势，让客户获得更为贴心和保障的劳务派遣。

鼎园蓝领劳务派遣的管理特色

24小时服务热线：员工可以在需要帮助的时候，可以随时拨打服务热线，我们以最快速度援助员工 员工关爱文化：我们关爱派遣员工，深信员工是我们宝贵的财富，深信公司的关注和关爱能更好的帮助员工成长。我们希望通过我们努力为每名员工提供尽可能舒适的环境，这些环境包括工作、生活、心理适应等。这是每名鼎园的管理者都理解和贯彻执行的。

爱心志愿者：爱心志愿者是来自员工中的积极分子，他们愿意帮助他人，自己从中获得欢乐，他们为公司与员工间加起友谊的沟通桥梁，每50名员工中便拥有1名爱心志愿者。

员工培训发展：我们积极为员工提供培训课程，满足员工技能提升的强烈需求，使其获得职业发展更广阔的空间，鼎园职业培训学校能够迄今为止已提供10万人次的培训服务，涉及十多个行业上百种岗位。员工心理健康：工作、环境、人际关系的变化，会对不同阶层或年龄的员工造成不同的心理影响或压力，我们重视员工的心理健康，在员工管理工作中对关注员工的心理变化，定期组织进行心理健康宣传工作。紧急风险基金：为及时帮助困难员工，我们设立专项资金，帮助困难员工顺得度过难关

劳务资源优势

社会资源：在江阴，鼎园总部、依托中国人才就业网求职库，求职者超过1100000万名的求职者，社会资源优势和覆盖率绝对领先同行业。

同时在全国各地的分子公司，全面配合客户的需求，使客户用工需求实现“一地需求、全国配置”。

学校资源优势

常年与鼎园合作的大中专院校300多家，我们与学校结成战略合作伙伴，在招聘、培训、就业等方面进行协作，帮助学校发展素质教育的同时，也提高了学校的就业率。

与政府人才交流中心的合作

我们与陕西、重庆、湖北荆州、宁波江北区、宁海、郴州、浙江永康等多个省市的人才服务中心或人事局结成合作伙伴。

人才输出基地

4.留学生就业网 篇四

高考填报必看：大专业就业方向前景揭秘-12-31 来源：新浪教育 作者：匿名 3061人在讨论相关问题 导语：专业能影响着一个人未来，专业选得好意味着以后就业更容易、发展潜力更大。因此，考生和家长们填报志愿时，对专业的选择应该特别关注，但是面对众多高校上千个不同的专业，考生到底怎样挑选专业呢?本文将对各大专业就业方向前景进行揭秘，希望对考生填报志愿有所帮助。 理学类专业 1、数学类：在科研部门、高等院校、生产部门、管理部门工作。 2、物理学类：到自然科学、工程技术的科研部门、学校、工矿企业中从事基础或应用研究及教学工作。 3、化学类专业：到研究单位、学校以及生产部门从事科学研究、教学的技术开发工作。 4、生物科学类专业：可在教学、科研部门，也可在农、林、渔、牧、副、医、药以及有关的企事业单位从事教学、科学研究或其他有关技术工作。 5、地质学类专业：适宜在地质、地震、冶金、石油、煤炭、建材、材料科学、环境科学和工业建设等有关研究单位、高等院校从事基础理论及应用研究、教学和生产实际工作。 6、地理科学类：适宜在地理、环保、国土、综考、水利、测绘等有关研究单位、高等院校从事基础理论及应用研究、教学和技术工作。 7、大气科学类：到气象、环保、海洋、农、林、水利、交通、航天、通信等有关研究单位、学校和生产实际部门工作。 8、海洋科学类：适宜在与海洋科学有关的研究、技术部门从事科研、教学和技术工作。 9、力学类：适宜从事力学方面的科研、教学工作及其他力学方面的实际工作。 10、电子信息科学类：到邮电、电子等单位从事技术开发和业务经营，也可到高校、科研机构工作。 11、心理学类：到学校、科研部门从事心理学的教学和研究工作，以及到国防、管理、体育运动等部门从事有关的各种研究。 工学类专业 1、地矿类：在地质部门、有关矿业部门和工程建设部门的企业、研究院工作。 2、材料类：到冶金、化工等部门的材料研究、设计、生产单位工作。 3、机械类：机械行业的研究、设计、制造工作，以及在其各行各业的机械设计、制造、使用部门工作。 4、仪器仪表类：服务于仪器仪表的研究、设计、制造部门，从事有关仪器仪表的使用、维修和改进等工作。 5、电气信息类：适合到电力、机电、铁道等部门从事科研、新技术开发和应用等工作。 6、电子信息工程类：适合到电子行业、广播电视等部门从事设备制造及原材料的开发研制、生产管理等工作。 7、通信工程类：适合到各邮电管理局及公司从事科研、技术开发、经营及管理工作，也可到军队、铁路、电力等部门从事相应的工作。 8、计算机科学与技术类：适合到各系统或行业的`相关部门从事软件开发、经营和维护。 9、土建类：适合到建筑部门或铁道、交通、工矿、国防和 房地产开发公司及建筑设计院、规划局等部门从事研究、设计、施工、管理和经营等工作。 10、水利类：去水利规划、水利工程建设部门工作。也可以到建筑、铁路、交通等部门从事相应的工作。 11、测绘类：到专业测绘部门和工农业规划、城市规划、国防建设等部门从事测绘工作。 12、化工与制药类：到化学、制药工业的生产、设计、科研等部门从事化学和制药工程、工艺及产品的制造、开发和设计等工作。 13、交通运输类：到铁路、公路、水运等单位从事各类运输及其设备研究、生产及管理工作。 14、农业工程类：到农牧渔业部门及乡镇企业，从事生产管理及现代化农业中各种工程措施的开发设计、管理等。 15、林业工程类：到林业部门设计、研究机构中的生产组织管理、工程设计、新技术的开发和经营等。 农学类专业 1、植物生产类：到农业、园林及植物所等科研、生产及管理等工作。 2、动物生产类：到农业、园林及植物所等部门从事科研、技术开发、生产及管理等工作。 3、水产类：到水产部门工作，也可到海洋、海运、轻工、外贸、环保等部门从事科研工作。 4、动物医学类：到各级兽医防治、科研、教育、生产和行政管理部门及动物检疫站、商品检验局、生物药品制造及动物食品加工单位工作。 5、森林资源保护与环保类：从事水土保持、沙漠治理、园林、野生动物及自然保护区等方面的工作。 医学类专业 1、基础医药类：到高等院校和医学科研机构，从事教学、医学实验研究等工作。 2、预防医学类：到医疗防预部门和卫生检验部门从事疾病预防、食品卫生检验和管理等工作。 3、临床医学与医学技术类：到各级医院从事诊治和研究等工作。 4、中医学类：到各级医院和康复医院从事中医诊治和科研工作。 5、法医学类：到各级公安、检查机关从事法医学鉴定等工作。 6、药学类：到制药厂和医药研究所从事各类药物开发、研究和合理用药等方面的工作。 文学类专业 1、中国语言文学类：到国家机关、企事业单位、大学、中学和宣传出版部门从事文秘、宣传和编辑等工作。 2、外国语言文学类：到外事、各大企事业单位、教育、文化、对外贸易等部门从事翻译、管理和经营等工作。 3、艺术类：到各种文化、电视、电影、广播、宣传、文艺团体和部门等从事专业工作。 4、新闻传播学类：到新闻、宣传出版单位(报社、杂志社、广电等)从事新闻报道、编辑、教学和科研等。 历史学类专业 到学校研究机构和宣传、出版、新闻、文化部等有关单位。 教育学类专业 1、教育学类：到学校及教育部门从事教学和管理工作。 2、体育学类：到各级体委、体育研究机构及学校从事运动训练、裁判、教学、科研和管理等工作。 相关文章 大学专业解读：最易混淆的24个专业 中国35所重点大学专业全新解读 大学专业介绍：热门专业点评和就业薪资揭秘 揭秘：高考报考大热就业却最困难的15个专业

5.留学生就业网 篇五

一、登录方法：打开南昌大学招生就业网http://zjc.ncu.edu.cn/loginAction.x→首页→用户登录（学生用户，学号：630~，密码：初始密码为同学自己的姓名汉字！注意！请在他处先打好自己的名字再黏贴过来）→登陆成功后，继续在该栏目所在位置点击“进入管理”→修改密码（如果信息有误请与谢梦联系）

二、需要完善的信息

1.推荐表管理：请将信息全部补全，学院意见处请填“同意推荐”；

2.个人简历信息管理：请将可以补充的信息补全，如“是否优秀毕业生”、“工作年限”请填“无”；

工作经验填写实习的时间，地点，科室；

教育经历从小学起，时间，学校名称，证明人（班主任姓名）；

培训经历：计算机二级，急救证培训，心理咨询师培训，公共营养师培训，驾照等，写明每个培训时间；证书：请填写本科阶段主要的获奖证书及技能证书（四六级证书，计算机二级证书、心理咨询师证、公共营养师证、中高级口译证等）。

6.学生宿舍网构建与实践 篇六

关键词：学生宿舍,网络,构建,实践

随着网络的日益普及、网络应用的逐渐深入, 以及新网络技术的涌现, 目前, 高校宿舍网的建设已经进入了新的阶段。传统的大学校园在向新型的数字化校园转变, 但是大量的用户、宽广的地域、包括电影下载等各种网络应用、网络病毒的泛滥、IPV6的逐渐开展等等, 这些都对新一代的宿舍网建设提出了新的更高的要求。浙江理工大学学生宿舍网自2005年开始规模化建设以来, 对提升学校的信息化、后勤保障服务能力等发挥着不可或缺的作用。

1 宿舍网的建设背景

宿舍网项目的规划, 根据浙江省运营商的状况及下沙校区宿舍网的运营特点, 提出了贷款建网、自负盈亏, 减小学校的财政压力, 由学校后勤、网络中心、ISP运营商联合建设运营的崭新思路, 并率先引入了多家ISP互相竞争参与运营校园宿舍网的先进概念, 在校园宿舍网的建设中具有开拓意义。

为了更好的贯彻这种建设思路, 确定了以高起点建设先进宿舍网的指导思想, 网络建设者特别注重学生宿舍网的安全保证、管理方便与可运营, 提出了采用先进的智能网络设备, 强调从底层加强安全与控制的建设方向, 提出了动态ACL、端口自动绑定等先进的理念。学校网络中心与多家国内外网络厂商进行了接触, 先后经历了一年多的交流与测试, 最终选择在国内教育行业有着丰富建设经验的锐捷网络, 采用锐捷网络先进的RG-SAM系统建设运营宿舍网。并按多ISP运营 (目前是两个ISP运行) 的要求, 锐捷网络对其原产品进行有限定制化开发, 从而保证运营可行。

2 宿舍网建设的技术要求

宿舍网与互连网相比, 有其共性也有其特性, 考虑其特殊性, 在构建宿舍网时要提前做好各方面认证工作, 以及可能出现的种种情况和突发事件应急处理方式, 尽量做到有备无患。

2.1 系统设备技术要求

首先, 核心层交换设备要求具有较为强大的处理能力以及良好的安全、可靠性、可扩展性;能够支持各种成熟技术, 未来能平稳升级到万兆。其次, 宿舍网接入层网络设备需要都支持基于MAC地址和端口的802.1X功能, 确保实现账号的唯一性;在实现上述功能的同时, 还要求系统能够支持远程telnet管理和远程开关交换机端口之功能;此外对大量用户并发认证和复杂的工作环境等也需要做一定的需求。

2.2 系统控制技术要求

系统要求能够满足对用户名、IP地址、MAC地址、交换机端口、交换机IP等5项网络基本要素的同时绑定, 防止非法用户恶意盗用合法用户的用户名、密码等现象的出现, 确保计费工作正常开展。.系统集成过程中, 需考虑到每个宿舍4个信息点, 每栋宿舍楼近700个信息点, 需要保证每个节点都能达到线速接入和高服务质量。该系统要求设备在支持802.1x认证方式的同时能够支持基于时长、流量以及包月等各种不同的计费模式;系统还需支持标准Radius认证计费, 允许兼容多种接入设备同时组网运作。这样就可以为网络管理提供完善、灵活、可定制的计费策略;同时解决用户私自架设代理服务器的现象。最后还需要保证30000个以上用户并发上网时网络运营的稳定和管理简便。

2.3 软件技术支持要求

一是能灵活划分VLAN, 并且必须支持PORT VLAN和TAG VLAN (802.1X) , 为将来的VLAN组划分典型基础。二是针对高校学生住宿可能存在寝室变更的特点, 需要变更学生IP地址, 但学校的IP地址有限, 故需要针对学生宿舍搬迁做出相应的操作, 能够达到学生搬迁时候根据寝室号变更对应IP地址。同时控制网络的软件必须具备高可靠、易管理等特征。

3 宿舍网基本运行架构

通过细致的规划和多次论证, 并结合高校学生宿舍的分布特点和学生上网习惯模式, 确定学生宿舍网建设具体运行架构为:网络中心分成Radius服务器、网络中心系统管理平台、后勤中心收费管理平台、用户自助服务平台、ISP自助查询平台5个系统。采用由后勤中心开户, 并人工收费的模式, 并且后勤在日常使用中只管用户加钱收费的工作;各方管理责任明确;每个月给ISP出台帐。共设置了六台工作服务器, 满足宿舍网络正常运行与监管, 它们分别为网络中心系统管理平台及Radius服务器、后勤集团收费管理平台及Radius服务器、独立的Radius服务器、用户自助服务平台、ISP自助查询平台、数据库。

如图1所示, 首先, 网络中心部分三台Radius服务器分别独立运行, 并使用同一台Oracle数据库服务器作后台处理。对于应用系统的集群以及数据库的集群均没有要求。各管理平台的权限限制从管理界面上进行修改从而限制使用者能够使用的功能, 并且通过ACL的方式限制可以访问服务器的IP地址, 从而达到隔离的目的。

宿舍网部分的接入层全部采用锐捷网络增强网管型交换机STAR-S2126G, 该交换机采用堆叠技术, 汇聚使用思科3750, 能够有效的保证高密度宿舍节点的高速转发, 从而提高整体网络架构的性能。

其次, 该系统具有多种网络管理方式, 可以使网络管理者更加方便、有效地管理每一个端口。如采用STAR-S2126G接入层交换机运行维护能力都相对强大, 能有效降低管理及维护成本:一方面, STAR-S2126G接入层交换机支持RS-232本地管理口及Tel⁃net、WEB、SNMP代理, 可根据学校的具体要求采取相应的管理方案;另一个方面, STAR-S2126G接入层交换机能够提供全中文菜单及图形配置方式, 更方便了交换机的管理和配置, 同时也可以为用户提供了日志查询和故障告警功能。

另外, 接入采用锐捷网络的SAM认证计费系统, 做到对任何上网用户都能进行有效控制。同时, 在接入层进行认证, 有效的避免了单点故障的发生, 保证了大量并发用户的情况下, 网络还能保持高效转发的状态。

4 宿舍网实施的效果

4.1 便于安全管理与控制

采用了2126G支持标准的SNMP, 提供完善的MIB-II, 可以通过WEB、TELNET、CONSOLE等多种方式进行网络管理工作。通过MAC静态和动态地址锁的绑定方式, 可以有效避免一个端口被多个用户使用的情况, 达到了防止学生私自插拔交换机端口;另外通过将用户帐号、MAC地址、IP地址、VLAN DI、交换机IP与交换机端口的绑定, 对用户控制能力具有高效性, 根据用户选择不同的网络服务获得相应的权限, 确保只有合法用户才能使用网络资源。

4.2 轻松实现高速上网

由于主干网采用三层架构布局, 可以充分利用三层交换的高性能管理, 来满足大容量、高速率的数据传输等特性。基于三层的管理, 达到对网络各种信息数据的处理游刃有余。分布式的三层也提供强大的系统张力, 避免了后期网络改造需大规模的变动。处于三层的交换技术实现的网络路由管理, 不但有效控制ARP攻击等大规模网络攻击, 又能实现跨VLAN的网络连结, 为网络的安全、可靠提供了强有力的保障。千兆主干线又充分保障了主干的带宽, 为各子网提供百兆到桌面的优良服务, 这样能有效地保障的数据、语音以及视频的无阻塞传输。

4.3 采用安全多样的认证

采用锐捷网络先进的SAM认证系统, 能够针对用户IP地址、MAC地址等信息, 进行严格的用户绑定控制。通过严格的绑定控制规范学生IP资源, 杜绝IP地址盗用、用户账号盗用等问题, 保证了网络的安全性。

5 结束语

构建学生宿舍网为高校提供了一条既经济实惠又方便快捷的网络连接模式, 近年学生开户数稳定在两万以上, 具有良好的社会和经济效益;同时又满足了学生的实名上网、计时消费要求, 这样能有效地控制学生上网, 保证信息安全监管, 避免学生因无节制上网而荒废学业;同时该宿舍网已经与整个校园内网络整合起来, 实现校园网络资源共享。

参考文献

[1]张国祥.构建安全可靠的学生宿舍网[J].湖北师范学院学报 (自然科学版) , 2008 (2) :5-8.

7.留学生就业网 篇七

美国大学网申Common Application（缩写CommonApp）是美国大学本科入学网上申请的一站式网站，适用于包括哈佛，耶鲁，普林斯顿等名校在内的400多所美国大学。该网申系统帮助申请人一次性地进行原本繁琐的申请流程（如提交高中成绩单，推荐信以及essay等）。

美国大学网申Common App系统也发生了一些变化。具体变化包括如下内容：

1、学校名单有了扩充，继去年哥伦比亚大学和密歇根大学加入Common App系统，今年有南加州大学和北卡大学入住，熟悉USC和UNC的申请人都应该清楚知道，这两个学校的essay 内容较多，写作更为复杂，采用通用系统后，能给申请人带来一定的便利。

2、美国大学网申Common App系统添加了“活动列表”重新排序功能，同时把以往的12个活动压缩成10个活动。

3、大essay的字数要求有变化，压缩到了500字以内。这对essay 的写作要求又进一步提高，字斟句酌是必须要处理的。

4、申请人可以通过智能手机来登录美国大学网申Common App系统查询状态。

5、新common美国网申系统在8月1日开放，在这之前，一般均在8月15 日开放。显而易见，国际学生的逐年增加，已经促使通用系统做出了一些适时的变化，以应对不断增长的学生数量。

建议做好充分准备的学生早早开始进行美国大学网申，尤其是那些已经具备了良好的英语标准化考试成绩的学生，比如托福、雅思、SAT或ACT都已经达到预期分数的同学。

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8.武汉大学生兼职网 篇八

摘要

武汉大学生兼职网是为武汉大学生倾情打造的兼职工作信息发布平台，网站涉及兼职工作百余种，您可以足不出户的找到合适的、满意的兼职工作。21世纪是互联网的时代，财富第六波住家创业蓬勃发展，用户可以搜到大量的兼职信息，找到适合自己的兼职工作。简介

武汉大学生兼职网采取团长制度，每个兼职团队都有自己的团长，配备自己的团徽，团徽代表着兼职团队的信誉，不是每一个兼职团队都有自己的团徽。发放团徽的要求是比较苛刻的，因为每一次大型兼职活动，都必须是出勤率达到80%以上才有资格配发团徽，团徽团是logo制作而成，颜色分为赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫其中颜色。其中两个小人手牵手代表着服务的宗旨及理念。团徽是一种荣誉，象征着这支兼职团队在整个兼职团队中的地位及信誉。

服务宗旨

服务宗旨是“一起携手、共同成长”。

服务理念

服务理念是“互帮互助、携手共进”。

服务内容

在目前就业压力的驱使下，大学生就业成了一个火热的话题，然而在当今的就业环境下，大学生毕业即代表失业的说法也形成了鲜明的对比。武汉大学生兼职网的宗旨体现在于帮助大学生在业余的时间提供兼职信息，使大学生更快的适应即将面临的工作，提高大学生毕业后的工作适应及动手能力，互帮、互助、携手共进。

服务内容包括礼仪/表演、模特/主持、业务/销售、家政/会计、促销/会展、家教/教练、实习/其它、夜场/摄影等，其中大小栏目百余种，为武汉大学生提供种类繁多的兼职信息，创业平台。

9.大学生网购状况调查分析 篇九

为了能够深入了解到现在网购对大学生生活的影响, 我们成立了“大学生网购”调查小组。在不同地区, 不同年级的大学生进行问卷调查, 找出大学生网购存在的问题, 并一起探讨寻求可行的解决方案。

一、研究方法与被调查对象的基本情况

(一) 调查方法

为了使调查更具科学性和客观性, 本次调查采用了多种调研方式。从多方面了解到网购对大学生产生的影响, 保证所得的结论科学性和有效性, 进而找出可行的解决方案。所运用的具体研究方法如下:

1. 口头询问。

在充分了解网购的前提下, 我们调查团队准备了关于网购的一系列和大学生有关的问题, 带着问题我们在各个不同的大学里对在校的同学做进一步的口头询问, 并做好相关的记录。

2. 问卷调查法。

在充分收集相关调研资料, 在初步资料的基础上拟定问卷, 问卷经过指导老师指正和调研组成员的修改后定稿, 最后开始了本次问卷调查。本次调查课题组成员深入杭州, 温州, 宁波, 绍兴等地开展实地调查。

(二) 问卷回收情况

本次调查我们调查小组共发放调查问卷120份回收106份, 有效的102份, 有效回收率85%;同时我们还在网上发布匿名调查100份, 有效地回收89份, 有效回收率达89%。

我们的调查对象均为在校大学生, 调查方式为随机方式, 问卷采用无记名形式。本次调查的特点是:以中国高等教育的大学生的视角, 反映出网购存在的问题以及对大学生的影响。

(三) 被调查者的基本情况及结果分析

1. 性别:

本次调查中, 被调查对象均为在校大学生, 来自各个地区各个不同的学校, 其中男生占样本总量的43%, 女性占样本总量的57%。

网购的性别特征:调查结果显示女性的网购总人数超过男性网购的总人数, 这与淘宝调查研究的结果男女网购人数比例的结论相符合。但是网购总的金额却是男的多于女的, 说明男性网购的价格普遍较高, 女生网购的价格普遍较低。

2. 年级:

年级比例分配:大一同学占20%, 大二同学占27%, 大三同学占32%, 大四同学占21%。在研究中发现大四的学生当中网购率达到95%, 大三的学生网购率达到87%, 大二的学生网购率达到81%, 大一的学生网购率达到52%。因此可以看出网龄对网购还是有很大的影响的高网龄的大学生同时也是高频繁的网购人群。

二、大学生网购的调查分析

(一) 大学生网购的交易安全问题

调查发现, 大学生网上购物存在最大的问题是对交易的安全性有一定的担忧。根据调查的数据显示, 有49%的同学对网购的完全性存在担忧, 40%同学认为只要自己不要贪小便宜还是比较的安全的, 11%的同学认为网购是很安全的。

调查中发现, 绝对部分的大学生担忧的安全问题主要在信用卡的安全问题和网上诈骗两方面。在线交易都需要用到银行卡、信用卡, 而现在网上使用银行卡、信用卡进行交易, 很容易遇到各种诈骗行为, 毕竟不是面对面交易。尤其是在国内, 网络交易设施不是很完善的大前提下, 难怪大学生还是存在较大的顾虑。

(二) 大学生对网购商家信誉的担忧

调查结果显示, 61%的参与调查的大学生认为商家的信誉有较大的担忧, 目前网购是一个起步阶段, 还有很多的不足。有不少人抓住市场的漏洞炒作信誉。目前有很多人以帮助他人刷信誉为自己的工作, 这也使得大学生对商家的信誉存在很大的怀疑.29%的参与调查的大学生认为商家信誉一般般, 10%的参与调查的大学生认为商家信誉是非常值得信赖的。网上交易的进一步发展, 在商家信誉这一块还需要提高。

(三) 大学生对商家配送问题的顾忌

当前网上购物的另一大头疼的问题是商品的配送问题。快递公司刚刚成立不久, 由于存在各种不完善的环节, 导致物品在配送过程中出现很多的问题。比如商品的损毁、丢失、及配送不及时。数据显示59%的调查大学生表示不满意当前的物流配送, 19%的调查大学生表示当前的商品配送还可以, 22%的调查大学生表示当前的商品配送是很不错的。目前刚刚成立的快递公司还需要加快自己的步伐来进一步完善商品配送过程中遇到的困难。

(四) 大学生对商品的售后服务的不满

因为网络购物时, 买家并没有接触到实际的商品。比如, 在网上购买衣服, 没有办法进行试穿, 仅凭网络上的信息有时很难确定是否合适, 若是买回来之后发现不合适, 有的商家同意退货, 但自己要承担邮费;有的商家根本不同意退货, 给消费者带来了损失。在调查中有71%的大学生不满意商家的售后服务, 20%的大学生觉得商家售后服务做得还可以, 9%的大学生很满意商家的售后服务。数据表明商家售后服务这一块还需要努力去优化。

三、针对大学生网购存在的问题的对策和建议

针对调查中发现的问题, 我们从大学生自身角度、商家角度和政府角度三个层面对大学生网购存在的问题提出了一些对策和建议。

(一) 大学生自身层面

首先, 慎选店铺。网上交易时最好选择那些通过发行卡认证的学会怎样辨别店铺的质量。

其次, 核对好对账单。交易的时候要仔细核对自己的交易金额, 每隔一定时间让发行卡打印一份银行卡、信用卡的消费单据。

第三, 尽量选择支付宝等第三方交易。最好选择支付宝等第三方交易来完成网上购物, 同时支付宝里不要放太多的钱。一般在需要购物的时候往支付宝里充合适的钱就可以, 毕竟支付宝这类第三方交易平台也是成立不久, 还有很多不完善的地方。

最后, 选择信誉好的商品配送公司。商品的配送选择几个信誉度较好的快递, 像申通, 圆通, 中通……物流的安全性会相对有保障一点。

(二) 商家层面

首先, 商家要合法注册网店, 不弄虚作假;要合法经营;在正规的网上交易平台进行公平买卖;选择与正规的银行合作, 对安全问题有一定保障。其次, 诚信经营, 服务顾客, 不侵犯消费者权益, 保证消费者的权益。第三, 与有一定规模的物流公司合作, 能减少商品配送中出现的问题最后, 为消费者提供售后服务, 秉承顾客至上的原则经营店铺。

(三) 政府层面

首先, 政府要科学规划、健全法律法规、帮助网购安全。政府需要积极制订开发电子商务的发展规划、行动计划和实施方案, 同时还要制定法律、法规, 为全社会开展电子商务创造良好的法律环境保障网上交易的安全性。

其次, 大力发展物流业, 规范物流运作。政府应努力扶持物流公司的发展, 规范物流, 进一步健全物流的法律体制。为网购的快速、安全发展提供保障。

参考文献

[1]吕婕.大学生网络购物的新变化及营销策略[J].科技情报开发与经济2009年28期.

[2]史凯、李玮.大学生网购现状与购买决策风险实证研究[J].销售与市场 (管理版) 2010年01期.

[3]杜经伟.关于当代大学生网络消费心理研究[J].China’sForeignTrade2010年22期.

[4]郝文静、郭王娟.大学生网络购物行为及心理特征的调查与分析——以嘉兴学院为例[J].嘉兴学院学报2010年02期.

[5]郑龙鸣.我国网购中的主要不安全因素及其成因与对策[J].商业文化 (学术版) 2010年05期.

[6]石军刚.大学生的网购问题[J].新闻爱好者2010年14期.

10.大学生网购调研 篇十

社会信息现象调查 实习报告

实习地点 太原工业学院

系 部 经济管理系 班 级 1120931 小组成员 成 绩 指导老师

2013 年月

日 1

太原市大学生网络购物状况调研

一、调查背景：

随着互联网和通信技术的高速发展，使电子商务迅速普及。网购正在以一个前所未有的速度在发展。有关报道:在十年前每年在网上的消费额仅仅几百万,而如今每天在网上消费额就高达几千万。在未来的十年,那它还会有什么样的发展呢,我们无法想像。但有一个事实,我们必须承认网络的力量正在改变我们的生活。现在越来越多的人为了方便节约时间，网上购物越来越贴近人们的生活，网上购物的模式在降低运营成本、方便快捷等方面的优势，大大降低了企业和个人的行业进入门槛，一时间网商如雨后春笋般纷纷涌现。网络购物的兴起，正悄然改变着社会的商业结构和生活方式。中国互联网络信息中心（CNNIC）的报告显示，我国网上购物人群中大学生占有很大的比重，已经成为网上购物的主要力量。作为“高触网”的大学生，他们往往扮演着引领社会消费趋势的角色，所以我们对大学生网上购物进行调查。

二、调查目的

1.本次调查是为了了解大学生网上购物的现状，研究大学生网上购物各特征并对其进行分析，进一步了解当代大学生网购中所体现的消费态度及消费心理，从而正确指导大学生网上购物消费行为。

2.分析出网上购物中存在的问题，并对网上购物环境的进一步发展和优化提出一些合理建议。

三、调查时间：2013年6月24日----2013年6月27日

四、调查对象：太原工业学院及其他院校在校大学生

五、调查方法：本次采用的是调查分析法，对调查者发放问卷，当场填写然后收回，对问卷进行分析得出调查结果。（共发放问卷100张，收回100张，有效问卷100张。回收率100%）。同时在网上进行一些问卷调查填写（共填写51张，收回51张，有效问卷48张）

网上调查所用软件：问卷星

（http:///wjx/activitystat/viewstatbyq.aspx?activity=2552239&reportid=&）

六、调查结果：

1.本次调查共发出151份问卷，回收有效问卷148份。其中女生60人，男生88人。相关数据显示：其中大一学生中有18人进行网购，比例为12%；大二的有97人，占66%；大三的有27人，占18%；大四的有6人，占4%。

2.被调查的大学生对网购都基本了解，但对网购的可靠度视情况而定，相比网购而言，他们更喜欢商场购物。

3.本次调查中，同学们的网购消费水平数据显示，每月一次的有38个，占总数的25.7%，有76个的同学每季网购一次，占54.3%，每年一次的同学有7个，占14.3%。还有4个，5.7%的网购达人平均每周一次。每次购物的平均交易金额在100以下和100～500之间的人数都占总数的约45%，其他金额范围分布较少。

4.在网购人群中，因为购物方便快捷而选择网购的占网购人数的36%，还有一部分同学认为网购产品种类多样，可以对比从而挑出性价比高的商品。而在众多大学生选择的购物网站中，有40%的大学生会把网站商品是否齐全作为他们选择购物网站的主要标准。其中，淘

宝网名列前茅，有80%的同学选择在淘宝购物。

5.本次调查中，同学们的网购消费数据显示，大学生网购中服饰、化妆品及日用品占70%

6.在网购过程中，难免会遇到一些困难，其中主要困难是商品描述不清楚，达到45%，其次是商品数目繁多和网站太多，网上市场太杂乱，有些商品质量较差，占30%。

7.同学们网购为了安全性考虑，付款方式一般都采用支付宝，占

比例的60%，货到付款占22.9%，网上支付占17.1%。

四、调查分析

大学生选择网购的原因：

1、大学生的追求时尚性，他们跟随时代趋势。而且社会生活节奏的加快，网上购物使大学生寻求更便捷的生活方式。

2、大学生一般没有过多的闲置资金，所以总想在网上淘到物美价廉的商品，而且网购的价格一般比市场上亲自买要便宜；

3、网上卖家更多，选择余地更大，能够货比三家选择性价比高的商品；

4、大学生大多熟练使用计算机，对网购容易接受，而且引导潮流，如今网购就是时尚的潮流；

5、网购方便，不去自己花太多时间逛商场，很容易找到自己想要的东西，方便快捷，省时省力。网上购物存在的问题

1、网络是个虚拟的世界，网上购物平台存在一定的风险性，这就使得同学们在网上购物时容易被欺骗，有时候会买到假货，得不偿失。

2、大学生的金钱大部分都来自于父母，由于网上购物的便捷性和时尚性，使有的同学花更多的钱更频繁去网上购物，甚至形成“网购瘾”，造成生活费的高度开销。

3、网络上的商品有可能描述不清楚，当事人不能够亲身了解商品的质量，当买到的商品与自己期望的不一致时，较容易形成心理落

差。

五、对策分析

1、大学生要学会理性购物，网络是个虚拟的世界，里面的信息不一定是真实的，当在网上购物平台购物时要细心谨慎，注意对商品的真假鉴定，防止被骗。

2、在网上购物时，要货比三家，了解每一个细节，购买性价比最高的网络商品；当购买比较贵重的数码产品时，应当去实体店购买。

3、网上购物平台管理方也应该加强对网络购物环境的整理，营造一个安全可靠的购物环境，让广大买家更能安心淘宝。

六、调查结果总结

通过上述的调查报告，说明大学生在网上购物已经形成一种流行趋势。只有一小部分的大学生不选择网上购物。阻碍他们开始网购的主要是安全因素，只要他们认为网购值得信任了，网购的方便、省时、商品齐群等优点一定会吸引大多数的人开始网购。青年大学生具有追求时尚和容易从众的心理特点，而网上购物的快捷性、时尚性，又与大学生的心理特点相适应，这就使得大部分的在校大学生选择在网上购物。但是由于网络本身存在的弊端，网上购物存在安全隐患是不可忽视的，若操作不当或遇到非法分子，就会受到欺骗，造成经济上的损失。

七、调查意义与心得

通过本次调查，我们了解了大学生网上购物的现状，通过研究大学生网上购物各特征并对其进行分析，进一步了解当代大学生网购中所体现的消费态度及消费心理，并指出合理对策分析。这次问卷第一次采用网上调查，方便快捷。

八、附调查问卷

太原市大学生网络购物状况调研

您好：

由于课程的需要，需要你能帮助完成一份调查问卷，这次调查不记名，对于您的回答我们将严格保密，调查数据仅用于总体统计分析，不单独使用。因此，不会给您带来任何麻烦，希望您能如实填写问卷，谢谢合作！

您的性别是:_____ 您的年级是_________ 1.您知道网络购物吗（）

A.没听说过 B.知道一点 C.了解 D.非常熟悉 2.您认为网络购物可靠吗（）

A.可靠 B.不可靠 C.视情况而定 D.不知道 3.相比较而言，您更喜欢哪种购物方式（）A.网上购物 B.商场购物

4.如果选择网络购物，您在网上消费的一次性价位一般在（）

A.100元以内 B.100——300元 C.300——500元 D.500元以上 5.您平均每月花在网络购物上的费用是：（）

A.100元以内 B.100——300元 C.300——500元 D.500元以上 6.您选择网络购物的主要原因是：（）

A.方便快捷，节省时间 B.品种齐全，能买到在商场中很难买到的东西 C.价格便宜

D.新奇时尚好玩 E.支付安全，不会出现假钞 F.其他 7.在网上购物的过程中，您最担心什么因素（）

A.支付的安全性 B.商家的诚信 C.图片和实物的差距 D.产品质量不合格假货泛滥

E.运货过程中货物受损 F.其他

8.（多选题）如果选择网络购物，您一般在网上会购买哪类的商品（）

A.图书音像类 B.电子产品 C.食品保健品类 D.在线充值（话费，点卡等）E.服装服饰类 F.化妆品类 G.其他 9.网上购物您最注重商家什么（）

A.卖家的信用度 B.商品的品牌 C.价格高低 10.您最喜欢的促销方式是：（）

A.免邮费 B.打折 C.积分送礼物 D.赠送优惠券 E.其他 11.您可以接受网上购得的商品多长时间送到：（）

Ａ.一天以内 Ｂ.三天以内 Ｃ.一星期以内 Ｄ.两星期以内 Ｅ.无所谓 12.您进行网购时经常使用哪种支付方式：（）

A.货到付款 B.网上银行 C.第三方支付（如支付宝等）D.信用卡付款 Ｅ.邮局电汇 Ｆ.其他

13.如果有纠纷一般是怎么解决的（）

Ａ.自认倒霉，做个严厉的差评 Ｂ.积极与商家协商，有时会做出一定让步 Ｃ.向网购平台投诉

14.（多选题）您认为网上购物还有哪些不足之处：（）

11.大学生坠入传销网案例 篇十一

4月23日，小马(化名)接到了高中同学小章(化名)(传销组织成员)发的QQ消息，邀请他五一去天津玩，由于两人关系不错，小马同意并且旷了周四周五的课，买了火车票过去找到了他。4月28日凌晨1点左右，小马到达天津市静海县，并迅速被传销组织控制监视。小马在向同学小章寻求帮助未果后只能选择自救。

在被传销组织控制的日子里，他通过尽量和传销组织成员维持关系使他们放松警惕。据小马同学事后自述：“只要我在手机上操作的内容对他们没有危害，他们也不阻止我，所以我就看腾讯新闻，在新闻上随便发一些评论，评论我自己都不知道写的什么意思，但是我把我需要的字加在了里面，然后趁他们不注意把需要的字剪切出来，发给我的朋友，终于在第四天我把求救的十二个字‘天津、静海、传销、救我、报警、赶快’凑了出来，发给了我的朋友小张。”在第五天的上午，小张靠这些线索带警察成功解救了小马。

12.大学生网购行为影响因素研究 篇十二

1 研究设计

1.1 理论基础

众所周知, 网上购物作为一种新型便捷的购物方式, 有着开放性、虚拟性、实惠性三大特点。因为这样, 网购深受大众喜爱, 尤其是对于大学生来说, 因而这类现象也被越来越多的学者关注并研究。早在2003年, 程华、宝贡敏[1]在对网上购物意向的决定因素采用了实证分析, 通过建立消费者选择在线网购模式模型, 对零售网站的消费者进行抽样调查, 经过模型分析总结出三个关键的决定购物意向的因素是:消费者感知网上购物有用、网上购物方便、安全性, 其中消费者感知网上购物有用影响网上购物的态度和意向。Swinyard and Smith[2,3]对在线消费的顾客从生活方式和特点分析后认为, 消费者之所以在网上购物主要是因为在家里就能方便地买到所需商品, 并能由卖者送到家里来, 除了这种便利性, 还有同伴身边人的影响、在线产品的价格低廉、网游经历和网上购物的易操作性都是许多买家在线购物的决定因素。部分国内外学者利用实证法分析了某城市和地区人们的网购现状, 提出了相应的影响因素[4,5,6,7], 这些为本文的研究提供了重要的理论基础。

1.2 问卷及样本

在对国内外文献梳理和实地调研基础上, 问卷最初设计了34个题项, 对回收后的有效问卷进行因子分析, 对于不稳定结构的因子和因子载荷较小的题项删除后, 最终剩下16个变量 (见表1) , 提取4个主因子。根据因素对网购行为的影响大小, 在问卷中对每个题项按照lister方法设计了5个等级, 分别为:1=“没有影响”, 2=“较弱影响”, 3=“适中影响”, 4=“较强影响”, 5=“很大影响”, 由被访者对问卷的描述进行意见打分。

在确定被访对象时, 对他们的专业性质、生源地、消费习惯与其他高校进行了相关研究并进行分析对比, 发现本研究确定的被访对象在购物消费特点上具有一定的代表性。并在正式发放前, 在部分大学生中试发, 通过访谈和试填表, 又对问卷中的个别题项和语句描述进行了修改, 使问卷更符合大学生语言。本问卷大部分在沈阳市沈北大学城几大高校随机发放, 将调研对象主要限定为大三、大四 (因大一和大二学生网购量较少) 的在校大学生, 从问卷实际发放结果来看, 女性占多数。调研主要以访谈为先, 修改问卷中的语言, 然后对被访谈对象进行问卷调查, 当场发放当场收回。调研时间从2014年10月~11月, 共发放问卷300份, 回收275份, 其中有效问卷270份。

2 数据处理与统计分析

2.1 描述性统计分析

在对调研回收的问卷进行数据整理, 借助SPSS统计软件对其描述性统计分析, 各影响因素的分析结果见表1。因素均值落在3.21~3.74范围内。

2.2 因子分析

为简化和整合影响大学生网络购物的主要因素, 本研究借助SPSS软件对问卷中的初始题项和数据进行因子分析, 最初设计的题项为34个, 对于不稳定结构的因子和因子载荷较小的题项删除后, 最终留下16个数据题项及分析结果见表1。数据经过因子分析后KMO检验结果为0.853, 认为适合进行因子分析。在分析中采取特征值大于1以及主成分分析法、方差最大正交旋转提取因子, 获得4个主因子, 提取的信息分别为38.4%、12.7%、8.2%、7.0%, 累计贡献率为66.3%, 即反映16个初始变量66.3%的信息量。提取的4个因子定义为:商家及网购环境、商品信息及可信度、个人经济状况、个人价值取向。

2.3 进一步分析与讨论

如前所述, 4个因子的累积贡献率分别为38.4%、12.7%、8.2%、7.0%, 归一化后的系数对应为:0.579、0.192、0.124、0.106。因此, 设4个因子分别为y1、y2、y3和y4, 则大学生网购行为影响的总评价y的表达式可以表示为:

第一个主因子“商家及网购环境”是大学生在线购物的最主要影响因素, 包含了学生的从众心理, 身边的同学影响会促进自身尝试于网购, 同时网络的交易安全和个人因素等也影响到大学生网购行为。而第三个因子“个人经济状况”仅位列4个主因子的第三位, 其对影响贡献率仅为12.4%, 这出乎研究者预期设想, 当初认为大学生并没有自己的收入来源, 主要由家长提供经济资助, 想当然认为大学生网购行为应该受到经济状况影响是最大的, 但通过此次分析结果并非如此。对此结果进行深入探讨发现, 大多数大学生之所以进行网购也是由于在线能够买到物美价廉的商品, 与其他因素相比, 价格或经济预算并非处于主要地位, 这也看出大学生在购物消费中还是趋于理性。第二个主因子“商品信息及可信度”和第四个主因子“个人价值取向”一定程度上影响到大学生网购行为, 由此看出大学生在网购中对商品的关注和与商家在线交流的频次远少于上班族或家庭妇女。

注:旋转经过5次叠代。

从表1的16个初始变量调研均值的比较中可以看出, 均值最大者即影响网购行为最大的因素是网络交易安全性, 其值为3.74, 由此我们可以看出现在的在校大学生已经有了一定的维权和理财意识, 他们在进行卖家网站浏览时更加注重其合法性和真实性, 在线交易时更加关心支付手段的安全性, 不论购买者如何富有都有不想被欺骗的心理。得分依次是“消费保障服务” (3.67) 、“口碑” (3.62) 、“服务质量” (3.61) , 这些充分说明大学生在购物时比较看重卖家对消费者的服务态度和质量, 作为即将走入社会独立生活的大学生群体, 受到社会环境的影响和获取的知识, 使其购物时渐趋谨慎。变量中的“经济状况” (3.47) 、“价格” (3.52) 仅排在第6和第8位, 这个结果完全出乎研究前的设想, 从对被访者的访谈中也发现他们的购物满意度并非与商品价格有更大的联系, 这个结果与以往一些学者的研究有所不同, 这也许是因为网购消费者在购物前心理上已经认为网上商品的价格已经较低了, 符合他们网购的心理预期, 所以价格不再是他们对某种商品犹豫不决而纠结的主要因素。如此看来, 网购可是一个全民皆可参与的活动, 这与网络商品的多样性及实惠性有很大联系。

3 结论与建议

对于网络营销者或者卖家而言, 要提高商品信息的真实性, 将商品的详细信息、图片, 用户评价及交易记录等情况详实地发布在网上, 同时还应提升网站的服务质量, 提升物流配送效率, 认真履行承诺都是守住和开发大学生网络购物群体的基础。

快递公司作为第三方组织, 除了加快信息化技术建设, 通过共同配送、设立自提柜和网络建设等多种途径降低成本提高配送效率, 还要加强快递人员的个人素质和专业素质的培训, 提高对大学生服务的态度和质量。

对学校来说, 通过课程、讲座、主题活动等形式, 积极引导大学生树立正确的消费观。使大学生在追求时尚、新鲜的个性同时, 要保持理性购物。在学习和积累知识的同时逐步培养大学生正确的世界观, 学会健康积极地利用网络资源, 形成正确科学的网络消费观。同时, 大学生应该在不断成长的过程中, 提高自身网络消费风险意识。大学生喜欢网络消费, 但对网络消费的风险性常常缺乏正确的认识。学校可以让各级学生组织和学生社团开展丰富多样的网络消费教育活动。如模拟网络购物流程活动、研讨网购注意事项及如何选择支付方式。在这个过程中, 学生应积极参与, 认真体验每一过程, 明白网络购物的风险及提升风险意识。最后, 通过开展相关消费法律知识的讲座及宣传活动, 提高大学生维权及理财能力, 当自己的合法权益受到侵犯时, 能够勇敢拿起法律的武器, 通过正确的渠道来保护自己的权益。

摘要：在校大学生已成为网络购物的主要消费群体, 其网购行为受到多种因素影响。本文通过文献梳理和问卷调研, 利用因子分析法归纳出四种主要影响因素:商家及网购环境、商品信息及可信度、个人经济状况、个人价值取向。根据各因素的影响程度, 为大学生网购服务的相关利益群体的行为决策提供科学依据。

关键词：在校大学生,网购行为,影响因素,因子分析法

参考文献

[1]程华, 宝贡敏.网上购物意向决定因素的实证研究[J].数量经济技术经济研究, 2004 (11) .

[2]Swinyard W R, Smith S M.Why people (don’t) shop online:a life style study of the internet consumer[J].Psychology&Marketing, 2003, 20 (7) .

[3]Chang M K, Cheung W, Lai V S.Literature derived reference models for the adoption of online shopping[J].Information&Management, 2005, 42 (4) .

[4]Rishi B J.An empirical study of online shopping behaviour:a factor analysis approach[J].Journal of Marketing&Communication, 2008, 3 (3) .

[5]Clemesn M D, Gan C, Zhang J L.An empirical analysis of online shopping adoption in Beijing, China[J].Journal of Retailing and Consumer Services, 2014, 21 (3) .

[6]Sin L, Tse A.Profiling internet shoppers in Hong Kong:demographic, psychographic, attitudinal and experiential factors[J].Journal of International Consumer Marketing, 2002, 15 (1) .

13.大学生网购情况调查 篇十三

亲爱的朋友：

您好！随着电子商务的飞速发展，网上购物越来越普遍。为了调查大学生网上购物情况，我们制定了这份问卷。感谢您在百忙之中抽出时间来填写我们的问卷。本问卷只用于专业调研，希望您能如实填写，真诚谢谢您的合作！

1.您的性别

A.男B.女

2.您有过网购经历吗？ 说明：注：选择D，结束访问

A．经常网购B.偶尔网购C.只有一两次网购经历D.从不网购

3.您是从什么时候开始接触网购的？

A.小学B.初中C.高中D.大学

4.你经常选择哪些网购网站购物？

A.淘宝网、拍拍网、有啊等以C2C为主的网站

B.当当网、卓越网等B2C网站

C.麦考林、苏宁商场等企业的官方网站

5.您每月网购的次数是？

A.1—3次B.3----5 次C.5-----10次D.更多

6.您网购时，经常购买以下哪些产品？ *说明：多选

A.服装类B.饰品类C.食品类D.家居装饰类E.化妆品类F.数码电子类G.文体类H.虚拟物品（充值卡等）I.其它

7.网上购买商品时，您首先考虑以下哪个因素？

A.产品价格B.产品质量C.产品品牌D.商家信誉E.售后服务 F.其它

8.以下哪些不利因素会影响到您的购买兴趣？ *说明：多选

A.繁琐的交易和支付过程B.价格不占优势C.质量和网上描述不符D.配送时间过长E.售后服务缺乏保障F.其它

9.您平均每月网上购物的花费是多少？

A.￥100以下B.￥100~500C.￥500~1000D.￥1000以上

10．您对网购及售后服务的满意度

A.好B.较好C.一般D.差

11.以下哪些网购网站宣传方式会引起您的注意？说明：多选

A.寝室门上的帖条B.校园内的宣传单C.海报D.社团活动

12．您了解国内新兴购物返利网站吗？

A.使用该类网站去购物过B.听说过，但不怎么了解

C.从没接触过，不清楚

感谢您在百忙之中抽出一点时间填写我们的问卷。

14.留学生就业网 篇十四

常州中弘光伏有限公司是一家集新技术、新能源、新材料为一体的光伏高新技术企业。公司座落在中国江苏省常州市武进高新技术产业开发区。距上海浦东国际机场150公里，距常州机场20公里，地理位置优越，交通十分便捷，是江苏沿江开发战略的重要组成部分。区内设有海关、商检等办事机构，为公司材料进口和产品出口提供了便捷条件。

中弘光伏总投资3亿元，一期投资1.5亿元，注册资金5800万元。公司在2008年将建成占地面积达20000平方米生产基地，计划建立四个生产工厂，分别生产太阳能组件、硅棒、硅锭及硅片。预计经过半年努力，公司营销网络将遍布全国各地，并与美国、欧盟、日本、韩国、加拿大、俄罗斯等国建立良好的合作双赢关系，在行业内形成区域性太阳能组件、硅棒、硅锭及切片产业链，拥有自主品牌的产业群。

公司总经理殷广友先生是中国优秀企业家，具有十余年企业管理运作经验，进入光伏行业已四年，熟悉并了解光伏行业产业链中的每个环节，对市场具有敏锐的分析、判断和决策能力。

现因生产发展需要，诚聘以下人才：

1、组件操作员 岗位要求：

18岁以上，男女不限，大专以上学历，具有半导体、电子生产企业的操作工优先；应往届毕业生电子、半导体等相关专业优先考虑。包括单焊操作员、串焊操作员、叠层操作员、层压操作员、测试员等工种。待遇：

试用期两个月，试用期工资850-1000元/月加加班工资（约1200--1500元左右）；试用期后经考核转正后工资实行与本公司正式员工相同的计件工资（平均2000元左右），并按协议缴纳商业保险；每周五天，每天八小时工作制；公司免费提供食宿。

2、销售代表4名

1.性别：男性，应届毕业生亦可，有销售经验者优先考虑；

2.语言：英语6级或以上，能熟练掌握一门小语种者优先考虑，口语流利，能直接与国外客户交流；

3.形象良好，能够适应长期出差。

3.宣传助理2名 任职要求：

1．大学本科学历，汉语言或新闻传播类相关专业，有企业内宣工作经验优先；

2.写作能力强，擅长公文、演讲稿、总结报告等的写作；

3．熟练使用办公软件

； 4．较强的沟通、协调能力

； 5.负责企业对外宣传。

4．市场开发人员4名（应届毕业生从助理职位做起）岗位职责：

1、对国内、国外光伏市场进行调研，了解最新市场动态，评估并判断市场走向和市场热点；

2、对国内光伏电站市场进行发掘、跟踪和前期开发，了解项目基本状况并与项目方建立联系；

3、对国际光伏电站市场进行发掘、前期开发，掌握客户信息并明确项目状况并完成意向性谈判；

4、对国外潜在组件市场进行开发并促成交易；

5、公司客户的跟踪服务和满意度调查；

6、配合部门同事完成展会的有关销售服务工作；

7、领导交办的其他任务。

任职资格：

1、重点大学本科电子、市场营销、外语类专业以上学历；

2、英语6级以上，口语熟练；

3、销售、市场营销类职位1年以上工作经验；

5、常务副总助理（1名）

1．大专以上学历，男，有光伏行业工作经验优先 2．英语听、说、读、写能力强 3．能够熟练使用办公软件 4．较强的沟通、协调能力；

5．有较强的服务意识,积极、主动，诚实可靠； 6．能在较大的压力下独立、高效地工作。

6、设备工程师20名（应届生从助理职位做起）1.男，22-30岁；

2.电子技术、自动控制等相关专业大专以上； 3.具备从事设备管理工作的吃苦耐劳的精神。

7、系统工程师（2名，应届生从助理职位做起）岗位职责：

1．完成光伏发电系统设计，包括阵列布局设计、系统各设备的匹配设计、效率优化设计、直流配设计等。

2．统筹设备设计、结构设计、监控通讯设计、基建设计，从而优化系统方案。

3．编制光伏发电系统的细化设计方案、绘制系统必要的效果图和相应的示意图。4.协助相关部门开展工作。

5.完成上级临时下达的工作任务。任职资格：

1．具备强电工程师或高压配电工程师相关资质证书 2．本科学历，有相关行业工作经验，可以放宽学历条件 3．CET-4以上，能读写简单的英语文章

4．熟练使用办公软件以及

Autocad、photoshop、sketchup

相关光伏系统设计软件 5．具备系统工程师所要求的专业技能，为人正直、公正，能吃苦耐劳

8、结构工程师（2名，应届生从助理职位做起）岗位职责：

1．协助完成光伏发电系统中基础、结构部分的设计、材料选型、造价预算、指导施工安装。2．配合系统设计工程师完成光伏发电基础、结构部分的设计工作。

3．协助部门完成光伏发电项目的申报、勘测、设计等相关工作。4．协助相关部门开展工作。

5.完成上级临时下达的工作任务。任职资格：

1．具备结构工程师资格证优先；

2．本科学历，相关行业工作经验；从事光伏发电系统设计相关工作3年以上工作经验，可以放宽学历条件；

3．CET-4以上，能读写简单的英语文章；

4．熟练使用办公软件以及

Autocad、photoshop、sketchup

相关光伏系统设计软件； 5．具备结构工程师所要求的专业技能，为人正直、公正，能吃苦耐劳。

9、强电工程师（2名，应届生从助理职位做起）岗位职责：

1．协助完成光伏发电系统中强电部分的设计、设备选型、造价预算、指导施工安装、并网接入等。

2.配合系统工程师完成光伏发电强电部分的技术方案编制、设备选型工作。

3.协助部门完成光伏发电项目的申报、勘测、设计等相关工作。任职资格：

1．具备强电工程师或高压配电工程师相关资质证书 2．本科学历，有相关行业工作经验者优先； 3．CET-4以上，能读写简单的英语文章；

4．熟练使用办公软件以及

Autocad相关电气制图软件；

5．具备强电工程师或高压配电工程师所要求的专业技能，为人正直、公正，能吃苦耐劳。

10.通讯工程师（2名，应届生从助理职位做起）任职资格：

1．具备通讯或网络工程师资质证书优先； 2．本科学历，有相关行业工作经验者优先； 3．CET-4以上，能读写简单的英语文章；

4．熟练使用办公软件以及本专业常用的专业软件；

5．具备通讯工程师所要求的专业技能，为人正直、公正，能吃苦耐劳。

11.工艺技术员（10名）

1.年龄：22-30岁，男女不限； 2.大学本科以上学历；

3.微电子或材料学相关专业；

联系电话：0519-89850116

张先生

信息来源：江西省高等院校毕业生就业信息共享平台

报名方式：网上填写“求职登记表”，也可到南昌市洪都北大道96号一楼大厅登记。电话：0791-8510036、8500180-604

传真：8517657

E-mail：jxjysc@163.com 更新日期：2009-12-11

15.更新就业模式, 提高学生就业率 篇十五

随着近些年大学的不断扩招, 毕业大学生的数量越来越多。因此, 近几年的毕业生每年都在同步的增长着。而又因为前几年经济危机的影响, 使得很多企业很多岗位都呈现出饱和的现象, 这两者之间存在的差异, 使得高校毕业生的就业率在不断地下降。

对于目前的就业压力来说, 其在近期得不到有效的解决, 因为城镇劳动力越来越多, 而企业都面临着比较大的压力, 对人才的需求量并不是很大, 使得每年大量的毕业生都面临着严重的就业问题。

对于就业方面面临的问题, 存在着很多的因。而对于大学生, 能够找到适合的工作并不是很多。并且对于大学生来说, 很多人都想从事脑力劳动, 但是我国目前所提供的就业岗位很多都分布在服务行业。这就导致服务行业找不到人才, 而大学生却面临着很大的就业压力。

二、大学生就业模式的多样化发展

1. 大学毕业生走向基层

对于大学生来说, 在毕业之后, 可以进入到城乡基层进行工作, 这样不仅可以解决其自身的就业问题, 还可以对其本身进行锻炼。并且对于这些进入到乡村的基层大学生来说, 政府还会给予他们一定程度的补贴。

2. 毕业生可以去中小企业进行发展

现在很多大学生在毕业之后都会选择小企业, 这已经成为大学生毕业之后的一项比较常见的选择了, 但是在中小企业进行就业的过程中, 还存在着很多的限制。为了使得更多的大学生能够在这些企业中得到就业, 政府应该出台一些措施对其进行鼓励。

3. 鼓励学生以自主创业的形式完成就业

对于大学生来说, 其在毕业之后可以选择以自主创业的方式来完成就业问题, 实现以创业带动就业。对于大学生来说, 毕业后进行自主创业是一项很不错的选择, 不仅可以对自己的就业问题做到了有效的解决。若是在创业成功之后, 还可以提供一些岗位出来, 给其他的毕业生也提供一些就业机会, 使得他们的就业问题得到有效的解决。并且对于大学创业方面, 政府给出了很多的优惠措施, 使得大学生创业有着比较大的优势。

三、以校企合作的创新模式来提高就业率

目前存在着很多的高校都与企业有着密切的合作, 企业为大学生提供一些实习的岗位, 并且还可以在实习的过程中, 使得一些大学生对企业的一些环节进行了解, 对其毕业之后, 顺利地进入到企业进行工作有着很大的帮助。这种模式的使用, 让大学生就业渠道有所拓宽, 使得更多的大学生就业问题得到了解决。

1. 校企合作的方式使双方共同获益

在人才供需环节, 存在着很多企业找不到合适的人才, 而又有很多的人才找不到合适的去处, 企业给出的原因就是对于这些应届毕业生来说, 其本身缺乏着实践操作经验, 不能够在具体工作过程中独立地完成工作, 企业需要花费大量的时间与金钱, 才能给他们培训到位。而对于大学生来说, 他们面临的问题就是就业难, 对于他们来说, 很少有机会去进行锻炼, 一般情况下都在学校完成知识的学习。所以, 根据企业与毕业生双方存在的问题, 所以高校就需要更改就业模式, 采用校企合作的方式, 使学生在实习的过程中, 就可以为日后的就业提供保障。对于企业来说, 其与高校签订相关的实习协议, 使这些大学生能够在校期间在企业进行学习, 在今后对这些人才的使用上, 他们能够做到更快地满足需求, 对企业有着很大的利益。

2. 校企合作的模式可以为毕业生提供多项选择

对于这种校企合作的实习模式来说, 其本身具有很强的操作性。对于学校来说, 其可以将那些收集到的企业对学生进行公布, 然后学生可以根据其自身所具备的能力在对其职业生涯进行规划、设计。最后, 学生通过合理的方式进行报名, 使企业完成对学生的挑选, 继而企业与学生之间达成一定的协议, 学生在企业这段时间, 完成其需要完成的学习任务, 获得相应的学分。这期间, 有很多的学生, 在学习阶段边学习边工作, 等到毕业的时候, 就可以与企业签订就业合同。对于不愿在企业进行工作的学生, 其毕业之后仍然可进行选择, 使学生在就业的时候, 有更多选择的机会。

四、实现预就业的模式来提高就业率

因为大学毕业生的数量越来越多, 而对于企业来说, 其对于人才的要求也越来越高, 导致毕业生在就业过程中出现很严重的竞争情况, 这给大学生就业工作带来很大压力与挑战。因此, 为了使大学生就业率得到提高, 我们可以建立毕业生预就业的就业模式来增强就业, 这让毕业生的就业能力可以得到有效的提高, 并且可以使学校教育与企业进行接轨, 让企业在用人过程中对于选择的时间得到有效的降低, 这对双方都有着很大的好处。

1. 预就业模式让学生的盲目性得到了降低

很多毕业生在就业的过程中都存在着很大的盲目性, 而对于预就业的就业模式来说, 就是对毕业生的盲目性做到最大程度的降低, 让学生在毕业之后能够对其自身目标进行确立, 使其能够快速地提升自己对社会的适应能力及对工作的完成能力, 使毕业生能够最大程度地满足企业的需求, 这给高校在做好就业工作的过程中提供了一条道路, 使企业在对人才的招聘过程中, 能够做到有效、快速, 并且对培训所要投入的成本也可以得到降低。

2. 预就业可以使学生学习专业与社会需求做到相适应

实行预就业的就业模式, 可以让毕业生进入到企业进行实习, 可以让毕业生在此过程中对企业有所认识, 对自己的工作进行确定, 使得在开展工作的时候, 能够做到与企业需求的人才做到相适应。

预就业模式在教学过程中更加强调了实践过程, 使得学生的就业素质得到更好的提高, 加强教学实践, 这也是对大学生就业能力提高的基本要求, 使毕业生能够在毕业之后就具备工作能力。

五、总结

大学生就业问题, 一直困扰着很多人, 大学生就业难问题, 使得很多人对于大学的重视度有所降低。对于企业来说, 其中有很多都在抱怨大学生素质降低, 存在着动手能力差等多方面的问题。因此, 为了对大学就业问题做到更好的解决, 来提高就业率, 就需要改变其就业模式。增多就业模式, 让学生有更多的选择, 并且增加一些与企业结合的就业模式, 对学生的实践能力进行提高, 让毕业生能够满足企业的需求。

摘要：随着大学生就业形势越来越险峻, 让就业问题成为每个高校毕业生都亟待解决的问题。在解决就业问题上, 我们应该摆脱原有的就业方式, 对就业模式进行更新, 对学生就业率做到有效的提高。通过对大学生就业现状进行一些简单的分析, 并提出一些新的就业模式, 使得学生在就业的时候可以进行多元化的选择, 解决其所面临的就业问题。

关键词：就业模式,大学生,就业率

参考文献

[1]张学军.深入学习科学发展观不松懈不动摇全力以赴地做好2010年普通高校毕业生就业工作[J].中国大学生就业, 2009, (21) :5.

[2]钟媛, 刘健, 于静.关注“四业”, 提升大学生就业力[J].山西青年管理干部学院学报, 2009, 22 (03) :37-39.