第六次爱耳日宣传活动总结（精选10篇）
1.第六次爱耳日宣传活动总结 篇一
——安全用耳，保护听力
——健康聆听，幸福一生
——养成健康用耳习惯，减少耳聋发生
——远离噪声，保护听力
——关爱青少年听力健康
3月3日是全国“爱耳日”。第16次全国“爱耳日”宣传教育活动主题是：“安全用耳，保护听力”。
噪声是导致听力损失的常见原因之一。近年来，伴随手机、平板电脑等电子产品的普及以及歌厅、酒吧等娱乐场所增多，社会公众特别是青少年因不当用耳发生噪声性听力损失的风险日益加大。国内外有关研究表明，12%～15%的青少年的听力健康受到娱乐性噪声的影响。
为唤起全社会对非职业性噪声，特别是娱乐性噪声的重视，本次全国“爱耳日”将重点关注噪声性听力损失，倡议社会公众养成安全用耳习惯，科学使用有音响功能的电子产品，提高娱乐性噪声防护意识，大力宣传有关噪声治理的政策、法规和知识，推动建设健康聆听环境。
1、什么是听力损失?
听力损失是指各种原因导致人听觉困难，听不到或听不清环境声及言语声。其程度包括以下几种：
轻度：听谈话声有困难
中度：听大声说话有困难
重度：对着耳朵大声喊只能听到几个词
极重度：对着耳朵大声喊也听不到任何词
听力损失会直接影响人们的生活、工作和学习;对于儿童，则可影响其语言能力的发展。
2、如何预防听力损失?
(1)做好孕前、孕期耳聋预防，必要时进行耳聋遗传咨询与耳聋基因检测;
(2)注意耳部卫生保健，预防耳部感染。不随意清理外耳道，防止异物、污水等进入外耳道;
(3)预防中耳炎，一旦发现及时就医;
(4)慎用耳毒性药物;
(5)健康饮食，适当运动，预防糖尿病、高脂血症等代谢性疾病;
(6)避免长时间接触噪声，防止噪声性听力损失。
3、什么是噪声?
从物理角度看，噪声是一种在频率和强度上毫无规律、随机组合的声音;从心理角度讲，凡是影响人们正常学习、生活、休息和工作，使人感到厌烦、不需要或有害身心健康的声音，都可称之为噪声。噪声的来源主要有工业噪声、建筑噪声、交通噪声和社会生活噪声等。噪声是导致听力损失的常见原因。
4、什么是噪声性听力损失?
噪声性听力损失又称噪声性聋，是由于长期受噪声刺激而发生的一种缓慢的、进行性的听力损伤，损伤部位主要为内耳的毛细胞，之后可波及蜗神经。人体的内耳有内毛细胞和外毛细胞，而外毛细胞最容易受噪声损害，严重损伤后难于再生。噪声强度越大、接触时间越长，造成的听力损失越严重;当噪声强度非常大时，即使接触很短的时间也会导致听力损失。
由于噪声性听力损失通常是缓慢的`、进行性的，故初期不易察觉，直至出现常将电视机音量开得很大、听门铃声有困难等才引起注意;有人甚至到出现语言交流障碍，常听不清别人讲话才意识到听力有障碍，此时听力下降常较重。
5、日常生活中的声音有多大?
声音强度一般用分贝(dB)表示。下面列出了日常生活中一些声音的平均强度：
冰箱的嗡鸣声 45 dB
正常的谈话声 60 dB
城市交通噪声 85 dB
摩托车声 95 dB
MP3最大音量 105 dB
警报声 120 dB
鞭炮声和枪声 150 dB
根据我国颁布的《声环境质量标准》(GB3096-)，康复疗养等特别需要安静的区域白天的环境噪声限值为50 dB(A);居民住宅、医疗卫生、文化教育、科研设计、行政办公等区域白天的环境噪声限值为55 dB(A);商业金融、集市贸易等区域白天的环境噪声限值为60 dB(A)。
6、什么样的噪声会引起听力损失?
总体来说，噪声强度越大、个体接触时间越长，越可能导致听力损失。研究显示， 85 dB以上的声音即可损害人体内耳毛细胞导致听力损失。我国工业企业噪声卫生标准对不同强度噪声下的工作时限有如下规定：
|
噪声强度dB（A） |
每日工作时限（小时） |
|
85 |
8 |
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88 |
4 |
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91 |
2 |
|
94 |
1 |
7、噪声性听力损失的表现有哪些?
(1)听觉疲劳：短时间暴露于强声环境会感觉耳朵里嗡嗡作响、听力下降，此时听力损失程度一般较轻;离开噪音环境一段时间后听力可自然恢复，这种现象称为听觉疲劳，属于功能性改变。
(2)噪声性聋：如果在听觉疲劳的基础上继续接触噪声刺激，功能性改变就可能发展为器质性病变，听力不能完全恢复，这时就出现了永久性听力损失。
(3)爆破性聋：当个体突然暴露在强度极大的声音下而未采取适当保护措施时，几分钟内导致的听力损失称为爆破性聋，又称急性声损伤，这种情况下听力一般不能完全恢复。
噪声除损伤听觉外，还可引起耳鸣、头痛、头昏、高血压、失眠、注意力不集中、记忆力差、食欲减退等。
8、什么是娱乐性噪声?
娱乐性噪声属于社会生活噪声，它是指由于进行娱乐活动产生的可能导致听力损害的声音。随着我国人民生活水平的提高，娱乐性噪声的范围也越来越广，比如MP3、平板电脑、手机等各种播放器发出的声音;KTV、迪厅、游戏厅、广场舞等休闲娱乐活动发出的声音;一些庆祝活动燃放鞭炮、聚会联欢时发出的声音;电动玩具车、玩具枪等儿童玩具发出的声音等。这些声音如果个体连续接触时间太长，均可能导致听力损失。
9、娱乐性噪声对听力有何影响?
娱乐性噪声对听力最常见的影响是导致听力下降，其表现是语言接受和言语信号辨别能力下降，即听人说话有困难;听力下降严重到一定程度可造成耳聋。娱乐性噪声还可能导致听觉过敏，即对声音刺激变得异常敏感，听任何声音都不舒服，即使对轻声细语也觉得刺耳。
10、如何防止娱乐性噪声造成听力损失?
(1)减少接触：加强对娱乐性噪声可能危害听力的认识，尽量减少噪声接触;
(2)个体防护：参加噪声活动者必要时可使用耳塞、耳罩和防声帽;经常戴耳机，尤其是戴内置耳机听CD的爱好者，注意不要把音量放得过大，听的时间不要太长;
(3)定期检查：经常接触娱乐性噪声者，建议每年进行一次听力检查;接触噪声频繁，如娱乐场所演员、相关工作人员和声音娱乐喜好者，建议每年检查两次;
(4)养成良好习惯：A.在地铁站或大街上等噪音较大的地方，最好不要用耳机听音乐，因为为了盖过噪声，人们常常会不自觉地加大音量;B.睡觉时不听耳机，因为耳塞夹在枕头和耳朵之间，会对鼓膜造成伤害;如果听着音乐睡着了，不仅会延长音乐声暴露时间，还由于耳朵处于休眠状态时所受的损害会更加明显。
11、如何治疗噪声性听力损失?
(1)脱离噪声环境，改善噪声条件，加强个人防护措施;
(2)使用血管扩张剂，改善内耳微循环;
(3)使用营养神经药物，ATP、B族维生素等;
(4)短期使用激素类药物;
(5)已造成永久性听力损失者需配戴助听器。
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10.2015年爱耳日宣传教育活动总结
2.学校“爱耳日”宣传教育活动总结 篇二
201X年3月3日是第18次全国“爱耳日”，宣传活动主题是“关注儿童听力健康”。当天，湖南省沅江市特殊教育学校举办全国“爱耳日”现场大型宣传活动，发放多份宣传资料，受到群众热烈欢迎。
一大早，沅江特校就组织老师举办“听力康复”讲座，并在博爱幼儿园、琼湖社区开展宣传活动，为群众提供了听力检测，广泛宣传预防听力损伤与耳聋的科普知识，还向群众发放了2000多份听力健康宣传资料。沅江市残联也在活动现场开展了“爱耳日”知识竞猜活动。
这次活动使群众提高了“关注儿童听力健康”的意识，动员全社会的力量，共同关注和支持听力语言康复事业。
3.爱耳日宣传教育主题活动总结 篇三
3月3日是第18次全国“爱耳日”，为使辖区居民更多地了解耳科保健知识。2月28日，白川社区组织20余名工作人员以“健康聆听，幸福一生”为主题，在辖区开展了“爱耳日”宣传活动。
活动当天，社工将宣传单发放到过往的居民手中，向广大居民宣传噪音对听力健康的损害，提高居民对爱耳护耳必要性和重要性的认识，帮助居民了解科学用耳的常识，使广大居民深入了解不良因素对听力的损害，对耳部疾病做到早发现、早预防、早治疗，唤醒大家的防聋意识。同时，向居民们讲解听力损伤与耳聋的防治与康复知识，普及保护听力健康的科学知识。
本次活动深受广大居民的欢迎，共发宣传资料300余份，提高了居民爱耳护耳的意识。今后，社区将开展更多的类似活动来提高居民的自我保护意识。
4.第六次爱耳日宣传活动总结 篇四
暨镇村干部法制培训会议顺利召开
9月29日，xxx召开了第六次法制宣传教育工作暨镇村干部法制培训会议，依法治镇工作领导小组成员、镇全体干部、各村党支部书记、村委会主任、各站所负责人等95名干部参加了会议。
会议印发了《xxx“十二五”时期依法治镇工作纲要》和《在全镇公民中开展法制宣传教育的第六个五年规划》。会上，镇依法治镇工作领导小组副组长作了关于《全面贯彻落实科学发展观，努力开创法治xx新局面》的工作报告，对全镇“五五”普法依法治理五年来的工作进行了简要回顾，对“六五”普法依法治理工作做了动员部署；会议表彰了“五五”普法工作期间涌现出的xxx村等4个先进集体和xxx等10个先进个人；会议邀请县法律援助中心主任xxx同志为镇村干部进行了法律知识培训，x主任根据xxx实际，打比方，作比较，举例子，深入浅出的为镇村干部讲解了《村民委员会组织法》、《劳动法》、《土地法》和《道路交通安全法》，使广大干部群众受到了一次很好的法制教育。
会议指出，今年是“十二五”规划的起步之年，也是法治xxx“六五”普法的启动之年，继续深入开展普法依法治理工作是实施依法治国方略、建设社会主义法治国家的一项重要基础性工作，是全面落实科学发展观，加强和创新社会管理、维护社会和谐稳定，促进xxx各项事业发展的重要保障。
会议要求，要围绕坚持中国特色社会主义道路，深入推进宪法的学习宣传；要加强重点对象的法制宣传教育工作；要加强法治政府建设，进一步加快政府职能转变，不断提高政府依法决策、依法行政、依法管理和依法处置矛盾纠纷的能力；进一步丰富法制宣传教育的活动形式。各村、各部门一定要高度重视，加强领导，健全机制，认真完成“六五”普法各项目标任务。要建立健全领导干部工作考核评估体系和激励机制，建立与经济增长和普-1-
5.爱耳日宣传活动小结 篇五
3月3日是全国爱耳日，我们的宣传主题是“提高人口素质、减少听力损伤”。为了使辖区居民增强爱耳护耳意识，及早发现耳病并能得到及时的治疗。我院在3月3日这天组织了一次大型的宣传教育活动，现将这次活动情况总结如下：
一、开展广泛的宣传活动，使广大居民群众提高爱耳、护耳意识，对耳病能够做到早发现、早诊断、早治疗、早康复。在爱耳日活动中，我们在辖区进行了深入的宣传活动，各村卫生所设立了耳病咨询服务站。我院通过张贴标语，举行耳病知识讲座；免费义诊等宣传活动形式进行开展。
二、举办知识讲座，为居民进行听力健康咨询。为了使此次活动办的更好，我院医师为为居民讲解如何爱护耳朵，如何发现听力障碍及疾患，让群众懂得了更多的耳病防治知识。
三、为辖区人民群众办好事、办实事。在爱耳日活动期间，我院现场开展了健康咨询工作，对耳聋患者做到早发现、早诊断、早治疗。详细的解说爱耳的知识，例如：如何在日常生活当中保护好耳朵，让家长互相渗透教育，让孩子们也在日常生活中互相监督，知道如何去保护自己的小耳朵等说明。
通过此次爱耳日的宣传活动，普及了听力筛查的科学知识，加强了辖区内居民对听力损伤与耳聋的早期发现与康复的良好自我保护意识，提高了人民群众的健康观念。在这次活动中共发放宣传资料200份，受到了广大人民群众的热烈欢迎和一致好评。
6.全国爱耳日宣传活动方案 篇六
一、活动主题
“防聋治聋，精准服务”。
二、时间安排
20__年3月3日，有条件的学校可酌情安排活动时间。
三、宣传重点
贯彻落实《国家残疾预防行动计划(__)》，大力宣传防控出生缺陷、发育障碍、疾病及伤害致听力残疾工作的重要性与必要性，全面推进新生儿听力筛查;大力宣传耳科及听力保健科学知识，增强人民爱耳护耳意识;广泛动员社会各界，全面营造关爱、帮助听力残疾人康复的社会氛围。
四、工作要求
(一)切实加强组织领导
各校要高度重视，认真贯彻落实本通知要求。及时制定宣传教育活动工作方案，明确分工，协调行动，认真做好组织实施，确保宣传教育活动广泛、扎实开展。
(二)积极创新宣传形式
各校要结合本校实际，积极创新宣传形式，采用多种方式增强“爱耳日”宣传教育活动的针对性、有效性和吸引力，形成师生关注听力健康，重视听力残疾预防与康复的氛围;充分发挥校园广播、电视、网站、短信、微信、板报、条幅等传播渠道的作用，利用校会、班会、专题会等多渠道宣传“爱耳日”活动消息和听力残疾预防与康复知识;可邀请专业机构，通过举办专题培训、讲座，发放科普资料，开展咨询、义诊等形式向师生普及听力残疾预防与康复知识。同时，对听力残疾儿童实施早期干预、提供全面康复教育，创建良好的随班就读环境，推进融合教育。
(四)材料报送
各校要认真做好“爱耳日”宣传教育活动的总结。及时收集整理本校宣传教育活动情况，将活动总结及活动的相关图片、视频等资料于20__年3月4日报送法安科。
五、宣传口号
防聋治聋，精准服务
建立“早发现、早干预、早康复”一体化服务模式
全面实施融合教育，帮助听障儿童回归主流社会
实施听力残疾人精准康复，共建共享小康社会
全社会共同关注听力残疾人
普及爱耳意识，延缓听力减退
精准的听力康复，聋人的天籁福音
防聋重在科普，治聋重在科学
防聋先行，治聋精准
防聋治聋，贵在精准
关注听障儿童全面康复
提高听力残疾预防与康复意识，确保儿童听力健康
健康聆听，幸福一生
7.第六次全国人口普查总结报告 篇七
本日为止，门生参加第六次全国人口普查的工作已经到一段落，除了少数的几个门生必要连续进行收尾工作，其他门生的任务根本都结束了，在此进行一下总结报告。
最终,对参加普查的门生进行整体表扬，根本上给本地的居委会工作人员留下可以的评价，已经是对社会对付我们的门生的负面评价的一次很好的回击。
其次，对此中的一些不敷发起来，必要进行改正，下次出外活动可以做到更好。
1、对付废料的处理还是不好，因为平常部分门生的风俗便是比较不好。
2、时候见解不敷强，存在迟到的现象。
3、说话表达有些还是不敷得当，粗话偶然会呈现。
再次，参加普查的门生中，还是出现出很多榜样，有上潮州日报的，有被电视台录相的，等等。这都是很好的榜样，虹桥的门生，我的.门生本来都有他们各自的亮点。
最终，我觉得门生在校内表现得再好都是异国甚么说服力的，出到校外，参加工作，活动等表现得高雅，服从规律才是好的!平常再如何吹嘘本身的门生多么好，出到表面，碰到事变，好坏一下就表现出来。
很庆幸我的门生到表面异国给我难看，我报告他们：第一他们是代表虹桥职校的，应当为黉舍做好形象的表现。第二，他们也是代表他们的班主任——我，我教得如何，都是他们的行动来表明，为给我争脸。
8.社区举办“爱耳日”宣传活动简报 篇八
201X年3月3日是第十七次全国“爱耳日”。在全国“爱耳日”来临之际，3月1日延吉市新兴街道民盛社区积极地开展了宣传教育活动。
“爱耳日”活动以“减少噪声保护听力”为主题。利用宣传标语、开展爱耳护耳讲座等形式，民盛社区向广大居民宣传噪声对听力健康的损害，提高居民对爱耳护耳必要性和重要性的认识，推动广大群众养成健康用耳习惯，自觉减少噪声影响，保护听力健康，让社区居民学习在日常生活中保护自己的耳朵，避免意外伤害，同时又使大家掌握爱耳、护耳的常识，有效减少听力残疾的发生。
通过这次讲座学习，提高了居民群众对爱耳护耳的认识，使居民群众更加珍爱生命，保护听力。
9.第六次爱耳日宣传活动总结 篇九
时间：2008.12.22 周一下午第3.4节 地点：高三物理办公室
到会人员：张延赐 郭振勇 罗纯一 孔潇潇 王宝眼 韩叙虹 内容：
1.讨论2009.理科考试说明征求意见稿，讨论IB模块的复习方法 2.《恒定电流》教材分析 主讲：张延赐
《恒定电流》
一、知识要求
Ⅰ类
电阻率与温度的关系，半导体及其应用，超导现象、超导的研究和应用。Ⅱ类
电流、欧姆定律、电阻和电阻定律。
电阻的串联、并联、串联电路的分压作用、并联电路的分流作用。
电功、电功率、串联并联电路的功率分配。
电源的电动势和内电阻、闭合电路的欧姆定律、路端电压。
电流、电压和电阻的测量；电流表、电压表、多用表的使用、伏安法测电阻。
二、技能要求
1、闭合电路中电流、电压、电功率随电阻变化的判断
2、电路的故障分析
3、电路中的能量转化问题、含容电路
三、典型例题
例题
1、（2002沪）在如图所示电路中，当变阻器器的滑动头P向b端移动时
[
] A 电压表示数变大，电流表示数变小 B 电压表示数变小，电流表示数变大 C 电压表示数变大，电流表示数变大 D 电压表示数变小，电流表示数变小
例题
2、手电筒里的两节干电池，已经用过较长时间，灯泡只发很微弱的光，把它们取出来用电压表测电压，电压表示数很接近3V，再把它们作为一台式电子钟的电源，电子钟能正常工作。下面说法中正确的是：（）
A 这两节干电池的电动势减小了很多
B 这两节干电池的内电阻增加了很多
C 这个台式电子钟的额定电压一定比手电筒小灯泡额定电压小
D 这个台式电子钟正常工作时的电流一定比小灯泡正常工作时的电流小
例题
3、定值电阻R1和一热敏电阻R2串联后与一内阻不计的电源组成闭合电路，开始时R1=R2。现先后对R2加热、冷却，则下列关于R2的电功率变化情况正确的是
[
] A、加热时增加
B、加热时减少
C冷却时增加
D冷却时减少。
例题
4、如图所示的电路中，U=10V，电阻R1=3Ω、R2=2Ω、R3=5Ω、电容器的电容C1=4μF、C2=1μF、求：
（1）当K闭合时间足够长时，C1和C2所带的电量各是多少？（2）然后把K打开，K打开后通过R2的电量是多少？
例题5、1996年清华大学和香港大学的学生合作研制一辆太阳能汽车，车上电池的太阳能接收面积是8m2，它正对太阳时电池能够产生120V的电压，并对车上电动机提供10A的电流，电动机的直流电阻为4Ω，而太阳光照射到地面时单位面积上的辐射功率为1.0×103W/m2。
（1）该车的太阳能电池的效率是多少？电动机把电能转化为机械能的效率是多少？
（2）若太阳辐射的总功率为3.90×1026W，且太阳光在穿过太空及地球大气层到达地面的途中有28%的能量损耗，请根据这些资料计算太阳到地球的距离。
例题
6、AB两地间铺有通讯电缆，长为L，它是由两条并在一起彼此绝缘的均匀导线组成的，通常称为双线电缆，在一次事故中经检查断定是电缆上某处的绝缘保护层损坏，导致两导线之间漏电，相当于该处电缆的两导线间接了一个电阻，检查人员经过下面的测量可以确定损坏的位置：
(1)令B端的双线断开，在A处测出两端间的电阻RA；(2)令A端的双线断开，在B处测出双线两端间的电阻RB；
（3）在A端的双线间加一已知电压UA，在B端用内阻很大的电压表测出两线间的电压UB。试由以上测量结果确定损坏处离A的距离。
10.第六次爱耳日宣传活动总结 篇十
主持词
（2011年月日）
同志们：
县委、县政府决定今天召开全县第六次法制宣传教育工作会议，主要任务是认真回顾总结“五五”普法工作，安排部署“六五”普法宣传教育工作，表彰奖励普法教育工作中涌现出的先进单位、先进个人和先进工作者，进一步动员全县各级党政组织振奋精神、再接再厉，全力抓好“六五”普法宣传教育工作，进一步推进依法治县进程，努力构建社会主义和谐社会，为全县经济社会跨越式发展作出新的、更大的贡献。参加今天会议的有：县上四大家分管领导，各乡镇、温泉开发区、街道办事处党（工）委书记，县直各部门、驻泾各单位主要负责人，各司法所长，领奖代表共计130多人。今天的会议主要有四项议程：
第一项：请县依法治县办公室主任、司法局局长王军宏同志总结“五五”普法工作，安排部署“六五”普法工作。
第二项：请县委办主任刘潇甫同志宣读受中宣部、司法部，1省委、省政府表彰名单及县委、县政府表彰决定。
第三项：表彰奖励
1、代颁荣获中宣部、司法部，省委、省政府奖；
请荣获中宣部、司法部表彰的“五五”普法工作先进个人：泾川县司法局宣教股股长李自选同志；
请荣获省委、省政府颁发的2006—2010年全省法制宣传教育先进单位泾川县依法治县办公室、先进个人泾川县人大常委会副主任冯克忠；
请荣获省委组织部、省委宣传部、省直机关工委、省司法厅、省依法治省工作领导小组办公室联合命名的“甘肃省学法用法示范机关” 泾川县工商局上台领奖；
2、代颁荣获市委、市政府颁发2006—2010年全市法制宣传教育先进县、先进单位、先进个人和先进工作者奖；
请荣获市级先进县泾川县；
请荣获市级先进单位：教育局、国税局、太平乡、街道办东街社区、自来水公司上台领奖；
请荣获市级先进个人：牛光祖、薛文科、余文学、徐振宇； 请荣获市级先进工作者：史炜、黄云霞上台领奖；
5、颁发全县“五五”普法先进集体、先进个人、先进工作
者奖；
请普法工作先进集体代表：城关镇、高平镇、玉都镇、宣传部、地税局、罗汉洞中学、玉都镇康家村上台领奖；
请普法工作先进个人代表：赵志刚、周葆宁、吕忠武、毛永宏、赵永峰、程玉梅、牛忠本上台领奖；
请普法工作先进工作者代表：于文祥、梁晓峰、王爱玉、蒋仁利、毛宏伟、李志龙、尚福民上台领奖。
第四项：请县依法治县领导小组组长、县委常委、政法委书记景忠科同志作重要讲话
同志们：
全县第六次法制宣传教育工作会议，回顾总结了我县“五五”普法工作，对“六五”普法工作作了部署。表彰奖励了“五五”普法先进集体、先进个人和先进工作者，县委常委、政法委景书记充分肯定了我县“五五”普法工作取得的成绩，对深入开展“六五”普法工作提出了明确具体的要求。景书记的讲话高屋建瓴，立意高远，目标明确，要求具体，是当前和今后一个时期实施“六五”普法工作，强力推进普法依法治理工作重要的指导性意见，希望大家认真学习领会，切实抓好贯彻落实。
下面，我就围绕贯彻落实好这次会议精神，深入做好当前和
今后一个时期的法制宣传教育和“六五”普法工作，再强调四点意见：
一要认真传达贯彻这次会议精神。会后，各乡（镇）、各单位要认真学习好、贯彻好这次会议精神，特别是要迅速传达县委、县政府对“六五”普法依法治理工作的总体部署，传达好景书记的重要讲话精神，把全县法制宣传教育战线的思想和行动统一到这次会议精神上来，充分认识做好新形势下法制宣传教育和依法治理工作的重要性和紧迫性，不断增强做好工作的责任感和使命感。
二要科学制定实施规划。各乡（镇）、各单位、各企业、各学校和社会团体都要在认真总结过去五年经验的基础上，按照县“六五”普法规划的要求，结合各自实际，制定好实施规划和意见。实施规划和实施意见要着眼于落实科学发展观、推进和谐社会建设，体现较好的指导性和操作性，体现时代要求和行业、部门特点，努力把制定规划的过程变成统一思想的过程，变成发动群众的过程，变成改进工作的过程。同时，抓紧做好“六五”普法规划的启动实施工作。各乡（镇）、各部门、各单位要专题研究部署“六五”普法工作，成立相关领导组织和工作机构，制定专门计划，全面启动“六五”普法工作。
三要围绕规划狠抓落实。景书记刚才的讲话既体现了县委、县政府的要求，又反映了全县实际，是与中心工作的结合，与全局工作的结合，与群众根本利益的结合。各乡（镇）、各部门、各单位要按照景书记的讲话要求，建立完善评估考核机制和监督激励机制，加强法制宣传教育队伍建设，强化经费投入保障，不断把全县法制宣传教育工作引向深入。