雨下的街景作文

雨下的街景作文（精选9篇）

1.雨下的街景作文篇一

“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”现在是清明前几天，小雨淅淅，有种阴凉之气。

今天在我们温州没有太阳，雨时下时停，风阵阵拂来，凉爽舒适。在忙碌的学习之余，我眺望着远处那高低起伏连绵不绝的山脉，流露出生机勃勃的气息。

不一会儿，天空中飘洒着毛毛细雨，雨儿在空中翩翩起舞，为清明前助兴。山上出了雾，烟云缭绕，“山色空蒙雨亦奇。”

渐渐的，雨调皮了起来，在路面上积少成多，成为了一个个水潭子，路人左躲右闪，忙得满头是汗。

雨停了，你听，山谷里传来了阵阵丛林鸟叫之声，仿佛在喜悦着雨停了。雾也渐渐散去，天天相见的山竟在雨水的湿润之下，闪闪发光，色泽鲜亮，使眼睛舒适明亮。

“铃铃铃。”上课了，我走进教室……

2.雨下的伞散文随笔篇二

伞，在街道里很是普通。大批的伞遮挡着街道流下的雨，同时也挡住了人和雨的间隙。在雨中，人们打着伞。伞在人们手上有了些神采，也体现了人的精气神。在雨中，伞在人手中。人手中的伞，照应着人的神情，也体现了伞的色彩。在街道中，伞的撑着在人手中，挡住雨在人身上落下。

雨的来临，是让人始料不及的。而随着下雨的街道，人们不得不带着平时不常用的伞，以抵御雨的来临。在雨中，人的神情是无奈的。而雨中的伞，却是充满光鲜的色彩。色彩的变化和人的心情总是混在一起，随着街道走向尽头。人的心情因伞的光鲜而充满变化的色调，色彩的变化也是人的心情随着伞的变化而变化。

色彩的变化在人心中总是充斥着伞的情调，在人的心情变化的时候伞也随着雨而变化。雨的犀利，使得伞朦朦的。而雨淅淅沥沥时，伞却充满色彩。这时的伞，充满的色彩不是朦朦的，而是光彩照人的美态。伞与伞的不同，使得伞变化多端。而人在伞中，在雨中走向街道的尽头。

人的走向街道的尽头，伞也开始变的狭小。而在雨中街道的人，手中的伞依然是那样变化多端，让人眼花缭乱。伞是人手中的物件，而人是伞的主角。没有人的欣赏，伞也失去了在雨中的情调。而人在雨中，没有伞也就没有了情调。伞的情调，在人的观赏中。人的情调，却是在伞中的街道。

为了情调，伞与人各求一道自己的意谓。伞的情调意谓是在人的观赏，人的情调意谓在街道雨中的景色。街道的景色，在雨中使人对伞有了情意，而伞在人的情意中有了对雨的情调。伞的情调与人在雨中的情调是不同的，人与伞也是不一样的色彩在雨下体现出来。雨下的人和雨下的伞，是不同的风景，也是不同的`情调。

雨下的人的情调，在伞中观赏着街道的雨景。人的情调，也在雨下的伞中。伞中的街景，是人的情调在街道上的体现。在伞中的人的情调，总是充满着人的意谓。人的情调在伞中有自己的意谓，别的物和人是感受不出来的。在雨中，伞中的人总是充满情感。这情感在伞中，只有人自己才知道是什么情调。

人的情调在伞中，只有自己才知道。人总是想传播自己的情调，却不为其他的人和物知道。人在自己的情调中，欣赏着街道的景色。街道的景色却不因人自己的情调而改变，人的情调却为街道的景色而改变。人的情调在雨下变的美妙，而雨中的景色却没有因人的观赏而变化。

雨中的伞，却因人的情调的变化而变化。同时，伞的变化使得街道的雨景变的使人的情调变的很是丰富。伞在雨中，情调充满的色彩是人的情调和伞在雨中的变化。可伞的情调在雨中，因雨的变化而变化。可见伞的情调不因人而改变，却因人的情调变化而变化。而伞的情调也改变不了雨中的街景和雨的变化。

雨下的伞，人在伞下，而雨在伞上。因为伞，隔开了人和雨。而街景却没有因伞隔开，人在街道上行走，欣赏着雨中的街道。在人的情调中，雨不会改变，街道的景色不会改变，而人的心情却跟着改变。伞的情调没有因为雨的变化而影响人的情调，而因为人的心情变化，伞的情调跟着变化了。

雨和伞是两个不同的物品，伞和人是两个不同的物品，雨和街道也是两个不同的物品。伞的隔开人和雨，却没有隔开人和街道。雨和街道是一起的，却没有成为一个物品。雨和伞是两个不同的物品，却在人的眼中是同一道风景。街道和人不是同一个物品，而在伞的影响下，街道和人融合成了一道风景。伞中的人和雨中的街道，在街景中是一道风景。

而伞在这一道风景里，却是街景的情调。街景的情调，随着伞的变化而变化。街景的色彩却不因伞的变化而变化，但街景的色彩却因雨的变化而变化，同伞的情调一样却有所不同。之所以不同，伞的情调和街道的色彩是因为属于不同的概念和不同的意谓。伞的情调意谓和概念，是充满人的情调的。而街道的色彩的概念和意谓，是没有人的情调而改变的。

伞的情调总是意谓着人的心情在雨中的变化，在街道的景色里的变化。而街道的色彩的意谓，总是因雨的变化而变化，却不因人的变化而变化。人在雨中，不过是行走的匆匆的过客。而雨在街道里，则是充斥在街道的情调中。雨在街道中，比人在街道中更有美的景色。雨中的人，不过是街道的美景中的一点。雨却是街道的美景中的主体。

街道的景色，在雨中更为迷人。而雨中的人，举着伞，却是景色中的一点。伞在街道的景色中，也比人要夺目。人在街道上走着，却没有人去欣赏。而人手中的伞，却被人充满着情调的欣赏着。伞的精贵，除了平时很少用外，在雨中的街道的景色里也是显而易见的。人虽没伞精贵，但没有人欣赏，街道的景色也变的没有意谓。

雨下的伞，人总是匆匆的不复出现。而雨中的伞，却因人的情调变化而变化，使得人欣赏着街道雨中的景色。人迷恋雨中的街道的景色，而伞却是主角。虽然伞在人手中平时并不起眼，但在雨中，却被在街道旁的人所赏识。雨中的伞，随人的变化而变化，却没有因人的变化而改变雨中的街景。

3.雨下那个身影作文700字篇三

雨下那个身影作文700字

外面下着大雨，我呆在家里抱怨着天气不好，不知道该怎样去学校。妈妈说：“再抱怨雨还是会一直下，还是我送你去把!”吃完早饭后，便和妈妈去了车库。妈妈的电动车很重，推出来实在是费力。看着妈妈那瘦小的身躯，很卖力的推着她的车，我便急忙上前去帮忙。母亲很熟练的把雨衣穿上。一件雨衣，几乎就可以挡住母亲的膝盖。我见母亲没有要戴上头盔的意思，就忍不住责怪她，说她不懂得照顾自己，加上母亲体质弱，不能冷，一冷就会痒。就有点生气的帮她拿头盔。我想：雨和我们的方向是相对的，而母亲如果不戴头盔的话，雨水就会打在她的脸上。母亲笑了笑说：“就这一点路，不用戴头盔的，我送了你马上就回家，你放心好了，我没事的。你也快上车吧!”一路上雨一直下，坐在后座的我很担心母亲。终于到了学校，当我转身要走时，母亲叫住了我：“刚刚给你带了瓶牛奶，怕你早上没吃饱。如果上课饿的话，注意力就容易不得集中，那就要落下功课了。快拿去吧，要迟到了。”说着便将一瓶牛奶塞在我手里。我看着母亲，猛地发现昔日又白又嫩的脸早已被无情的岁月刻下一道道刻痕。雨水顺着她枯黄的头发缓缓向下流，流进雨衣里，流进我的心里。“快走啦，待会儿迟到又要被老师骂批评的。”母亲催道。我假装要进校门，在母亲骑车走的那一瞬间，我回头看她。一个瘦小的人，骑着一辆又大又笨重的小车。随着路的`颠簸，车上的人也开始摇摇晃晃。我的视线开始模糊，不禁想起那些时候。想起母亲给我的关心，想起母亲对我的教导，想起我和母亲吵架时母亲的哭声。眼泪就像坏了闸门的自来水一样流个不停，心里全是对母亲的愧疚和自责。雨下那个瘦小的身影，是最伟大，最美丽的身影。

高一:dorothy326

4.街景作文600字篇四

下了公交汽车，我悠闲地走在人行道上，嘴里哼着《童年》的旋律：“池塘边的大树下，知了正声声地叫着夏天……”猛地一抬头，搭眼就落在一家“真维丝”服装店里，几个年轻靓丽的女孩正试穿着款式新潮、颜色鲜艳的衣服，在镜子前挤来挤去，都想一睹自己俏丽的身姿;对面的音像店里，三五个音乐青年正忘情地试奏着rock重金属音乐，那痴迷的样子，真的很快会让你想象出若干年后，一个誉满全球的音乐组合正在维也纳的新年音乐会中，为观众演奏一曲家喻户晓的重金属乐曲。

沉浸在自己的想象中，顺着香味儿就来到中央百货附近的美食一条街。“珍珠甘栗”的小店里，营业员正铲出一把栗子倒下来，大声吆喝着：“栗子，栗子，又香又甜，新鲜出炉!”我忍不住上前买一袋，还是滚烫的，剥去壳，黄澄澄的栗子就一览无余的呈现在我的眼前，咬上一口，嘿，真是又香又甜!让你吃了一个就想下一个。旁边的“掉渣烧饼”更是济济一堂，排队的顾客络绎不绝，好卖得一炉接着一炉，仍然跟不上顾客需要的数量。

夜幕降临了，可马路上的人群丝毫没有减少，反而愈来愈多起来。路灯亮了，与酒店大排挡的灯红酒绿、天上或明或暗的星星、银盘似的月亮融成一景，交相辉映。

车站上，人行道上，卖报纸的小贩，行动灵便，高声叫卖：“《扬子晚报》来啦，有特大新闻，特大新闻啊!”站台上的爱好者们仍不惜放弃好位置，挤过身去，买一份报纸看看。

5.圣诞夜街景作文篇五

我走在大街上，欣赏着圣诞节的夜景。

那街道两旁的`路灯，像两串钻石项链，深紫色的天空，星星多得不可计数。

街上热热闹闹地，商店里都放着同一首歌曲：“叮叮铛叮叮铛，铃儿响叮铛……”透明的玻璃上用漆喷上雪花，给我们这不下雪的地方增添了一丝雪的气息。超市里的店员们都戴上了圣诞帽，门口放着两颗挂满彩灯的一闪一闪的圣诞树，树上挂着许多精美挂着许多精美包装的小盒子。

街道旁的小摊上，摆满了铃铛、彩条等庆祝用品，商贩们也盼着好好赚一把，时不时走来几个人到小摊上看一看，偶尔也有买的。

孩子们手里拿着会闪星的星棒，欢快地追来追去，有时又挥舞着，指向对方，嘴里着叨念“咒语”。

6.夜晚的街景作文篇六

到了晚上，只剩我一个人的家里更显得恐怖了，我小心翼翼地来到了卧室，拿出平板电脑，看起了《可可小爱》，希望能驱散一点恐惧。可是没过多久，卧室隔壁的空房里发出了“嗞咯，嗞咯”的脚步声，我一下子吓得从床上跳了起来，蹑手蹑脚地走进了空房，把每个角落都搜索了一番，可是没有发现可疑物品，于是我又安心地回到了卧室，继续看电视。

可是不过一会儿，我的肚子发起了“抗议”，我心想：厨房里的柜子上螺丝生锈了，开的时候吱吱响，关的时候砰砰响，算了吧，这声音还不知道会引来什么怪物呢!可是肚子又不争气地响了，忽然，我想到了柜子里藏硬币的地方还藏着一些零食。我迫不及待地把这些零食一扫而光。哦!终于熬过了这关。

过了一会儿，窗外有传来了“沙，沙，沙”的响声，我顿时被吓得魂不守舍，立刻把家里所有的灯打开，把窗帘拉上，又打电话叫来我的几个“夜猫子”死党，家里顿时热闹了不少。可是好景不长，不久我的死党们都被家长叫了回去。我的心马上又悬了起来，我用被子蒙着头，紧逼着眼睛，等待天亮。不知不觉，我睡着了。

第二天，爸爸妈妈刚进家门，我便扑了上去，眼泪止不住地流了下来。回想起这个自己在家的夜晚，还是挺有趣的，可是最多的还是可怕。

7.夜晚的街景的小学作文篇七

星期四，我拖着疲惫的身心及沉甸甸的书包，从补习班走回家。

走在夜阑人静的街上，家家户户早已熄灯休息，伴随着我的只有一颗害怕的心，以及街旁路灯微弱的光，此时的我，心中所萦绕的感觉就只有恐惧，草丛不时发出“沙沙”的声音，彷酚惺裁垂治镎在伺机而动，准备向我扑来将我吃掉!路边的猫对我张大它那青绿色的眼睛，还露出它锐利的牙齿，看得我不寒而，霎时间，我发现就在不远处的墙上，闪过一个黑影。

“走!”我告诉自己，但脚却不听使唤。步履蹒跚地走着，结果“啪!”的`一声，我跌倒了!说时迟那时快，黑影也出现了!而“它”就落在我的脚旁||原来是个黑色塑胶袋，我终于松了一口气!仰望着苍空，云逐渐散去，露出皎洁的月色;再回头看街景，草丛跑出了点点萤光，猫也一群一群地走回家，进入了甜蜜的梦乡。

8.《雨下得有多大》教学反思篇八

《雨下得有多大》是苏教版第四单元第三课，在本课的教学中，理解什么是降水，认识雨量器、学习制作雨量器方法，制作雨量器，测量降水量，学生知道雨量器的结构和作用，学会了使用雨量器测量降水量，同时培养了学社认真仔细的观察习惯和动手操作的能力。但学生在学习过程中教师还应对部分问题进行指导，教师应该提醒制作雨量器需要注意的问题，如选择的器材必须是上下口径一样大的，必须是透明的等。再讲到测量降水量，降水量分为不同的等级，不同的等级有不同的降水范围。

1、学生会把降水和降雨混淆，降雨只是降水的一种形式，需强调。制作雨量器时，器材的选择，学生一般没有上下口径一样的玻璃杯，那么可以用“近似圆柱的饮料瓶代替，降低难度。而且，雨量器的底部需要平整的，如果不平整可以在底部放些许水。刻度必须是从平整的地方开始量。杯子的口径对降水量的测量有没有影响，这点学生较难理解，还是自己讲解的不够清楚。

2、降雨量的6个等级的划分，学生在短时间内很难记住，需要多次反复记忆。学生容易将降水量的单位毫米与毫升混淆。雨量器的制作不算难，也可以让学生回家动手制作，这样可以提高学生的学习积极性。