美德就在我们身边作文

美德就在我们身边作文（精选7篇）

1.美德就在我们身边作文 篇一

【热门】美德就在我们身边作文

我走在大街上，眼睛向四周雷达似得扫来扫去。想找出点儿新鲜事来，扫了一遍又一遍，结果都是一个，好无聊啊！坐在长椅上，手托着嘴巴跷着二郎腿。中午了，阳光越来越毒了，街上的柳树，像病了似的，叶子接着层灰土在枝上打着卷，枝条一动也懒得动的，无精打采地低垂着。马路上一点水也没有，干巴巴的发着白光，路上奔驰着汽车与天上的灰气连接起来结成一片毒恶的灰沙阵，烫着行人的脸。处处干燥，处处憋闷。整个城市像烧透的砖窑，使人喘不上气来，我懒得动弹，想动但又马上被自己那充足的理由给扼杀了，我看着来来往往的人，盯着他们的脚步，直至消失在我视线之中。我不禁感叹：“人们在来来往往，却到底知道还是不知道自己在每天来往奔波为了什么？他们只限于没命地往前走，却从未知道自己却错过了那沿岸的风景，何不停下脚步，驻足观赏一番。恍惚之中才明白：当你拥有时却从未感到珍惜，而当一切都离你远去时才明白。”

我情不自禁地站了起来，揉揉坐软的腿，又转转麻木的腰。便快速地奔跑起来，似乎永远没有尽头。直至，跑到腿再也提不起来。我才停止，回望四周，全然是陌生的地方，心中竟然没有一丝惊讶，我匍匐的向草坪爬去，倒插葱似的倒在草坪上。我急促地呼吸着汗水从额头上顺流而下，像断了线的珠子，后背早已被泪水浸湿，我想坐起来起来，可是肢体早已不受我的控制。我还是大口大口呼吸，许久，未能平静，恍惚之间视线穿过了那丛丛树木，画面定格在那一刻……

一个小女孩蹲在那里，用那白暂的小手一点点把土埋在树下，那一个小女孩用手用力地拍打着刚刚埋下的泥土。注视着，良久，小女孩终于埋完了，而那另一个女孩也与此同时干完手中的活儿，“干完了。”一棵树又被种上了，他们伸开那早已被泥土撞得面目全非的手，又看了对方都笑了，她们夹到那棵树面前，轻轻地说：“小树，小树，你要快长大哦！一定要长成参天大树！”我突然想“他们在植树了。”我继续聆听：“到时候，沙漠地区一定会变成翠林的`到时候，许多干旱地区就不会旱了……，”他们热烈地讨论着、诉说着、好似有说不完的话，我转过身，躺在草坪上，静静地想着，心里好似有某种东西在蠢蠢欲动，不！好似一点点占据我的心，那是什么？我扪心自问，是美德！我在心底大声呐喊，对，是美德。他那么缥缈，那么坚定、巨大，正是他们刚才的每一个举动，才让我真真切切的明白。

美德就在我们身边，美德看似渺小但带给心灵的震撼却是那么巨大，美德并不是什么轰轰烈烈的大事，而是平凡中显现出最平凡、最朴素的美，才是“美德”，她们用自己的行动、自己的力量去证明，这不正是美德？我望向那眼前的那大叔，我在这耀眼的阳光穿过空隙在田间小路上散下了斑斑点点，它那好似枝極上跳舞，就像一位少女，空中似乎飘散着丝丝爱的味道，虚渺却是那真实好似这里的一切似乎从未发生过。从未…

这是一个关于美德的最真实的故事，真实而美丽的，就像那华尔兹圆舞曲中最美的舞姿，舞动你心灵上的弦。

2.美德就在我们身边作文 篇二

突然, 一股难闻的酸臭味弥漫了整间教室。同学们有的捂住鼻子, 有的皱起眉头, 还有的连声抱怨, 教室里顿时乱成一锅粥。我左顾右盼, 突然看见了皱着眉头的小贤同学, 还有地上一堆黄黄的、黄中还透着一些米粒的呕吐物。我一下子就明白了:原来他呕吐了。正当我犹豫着要不要去帮忙时, 已有好几个同学蜂拥而上把呕吐物清理干净。

我看着这一个个忙碌的身影, 陷入了沉思:他们平时都不善言语, 可一旦哪一个同学生病了, 需要帮忙了, 他们都能毫不犹豫地伸出了援助之手, 真是令人深受感动啊!

我想, 小贤一定为能有这么多关心自己的好同学而感到高兴。同时, 也为自己感到惭愧。我暗暗下定决心, 今后不管发生什么事, 都要让我的行动对得起胸前的红领巾。

3.善就在我们身边 篇三

一、有一种善叫宽容

人人都会犯错，特别是那些比较调皮的小男孩，经常在班上惹事，让老师和同学头疼。这不，一天午间活动，一名女生擦完教室门前的饮水机，正朝座位上走去，坐在前排的小祥伸出一只脚把她绊倒了，逗得学生哄堂大笑。笔者强忍着怒火，问小祥：“你为什么要这样做？”“不知道，我就是管不住自己。”笔者心里一亮，对他说：“本来老师对你的表现很生气，觉得你很讨厌，可是听你这么一说，我发现你其实是一个很诚实的孩子。”接着，笔者特意加重语气说：“诚实是一个人最宝贵的品质。”听到笔者这么说，他本来低着的头抬起来了，有些不相信似地看着我。“老师给你出个主意，以后只要你管不住自己，就看着我，行吗？”他点点头，说：“行。”后来上课或课间，他有时还真看着笔者，此时笔者就点他读课文或叫到跟前跟他聊聊天，并表扬他再没有搞恶作剧了。在笔者的监督和鼓励下，他进步较大，后来，他渐渐能管住自己了，还经常带些水果点心给笔者。一天，他还自豪地拿来一本课外书津津有味地看起来。

小祥的转变令笔者感慨颇多：当学生做错事时，他需要的是教师的宽容和帮助，绝不是疾言厉色的语言轰炸。教师的宽容信任，可以使学生心悦诚服，可以激发学生的上进心，使他勇于面对自己的错误，充满自信地改正错误。

二、有一种善叫责任

要管好一个班级，仅靠班主任是不行的，必须充分调动班干部的积极性。因此，笔者在管理班级时积极培养小干部，让他们成为学生的榜样。每学期开学初，制订班干部职责表，并贴在墙上，保证事事有人做，人人有事做。如学校经常发告家长书，次日还要一一收齐，既麻烦又琐碎。开始，回条总是收不齐，而且总是那几个学生不带，他们还总有理由，总之都是别人的错。为了解决这个问题，笔者在班上尝试收回条比赛，全班学生按座位分为七组，每组选一个组长，在班长的组织下比赛开始，看哪个组的回条收得最快最齐，获胜的组每人获得一个善宝宝。这样一来，那些影响了小组荣誉的学生就成了众矢之的，下次收回条再也不敢轻视了。同时，也让他们明白按时交回条是自己的责任。

类似的还有收本子比赛、写字比赛、戴红领巾比赛、课前准备比赛等，通过这些比赛，让学生懂得比赛只是一种手段，目的是让他们养成按时完成各项学习任务的习惯，不拖班级后腿也是一种善的表现。

三、有一种善叫欣赏

早上一走到教室门口，看到孩子们都忙着做卫生，笔者总是先对他们说：“你们辛苦了！这地拖得发亮呀！”“墙面就像一面镜子！”听了笔者的赞美，孩子们越做越有劲，做完后还把抹布洗得干干净净的。走进教室，笔者还会对正在收本子的组长说：“本子摆得很整齐，谢谢你！”“你真能干，不愧是老师的助手！”对正在晨读的学生伸出大拇指，夸奖他们读得好。笔者用行动告诉每个学生，老师欣赏他们。

教师要善于发现，善于欣赏，并帮孩子们“扬长”，因为欣赏也是一种善。

以上只是笔者在践行学校善文化活动中的点滴做法和体会，笔者相信学生在善文化的熏陶下，存善心、行善举、做善人，日行一善的种子会在学生们心中生根发芽，将来一定会结出“善形一生”的硕果。

（作者单位：武汉市硚口区宝善街小学）

责任编辑 刘玉琴

4.美德就在身边作文 篇四

这时，老师停止了讲课对大家说：“你们谁能到操场上取一些沙子来?”我想：班级里的气味难闻死了，如果再不清理掉，我就待不下去了。可是班级里谁都没有举手。这时，我们班的王强自告奋勇地站起来说：“老师，我去!”老师向他投去了赞许的目光。他拿起畚箕，跑出了教室。过了一会儿，他取来了沙子，倒在脏物上，再用扫帚把脏物扫掉，接着把宋敏带到水池边，把她身上的脏物清洗掉，最后把宋敏带到校医室。我想：王强的成绩虽然不太好，但是他不怕脏不怕累，主动关爱同学，我们怎么就做不到呢?

这件事真让我感动，王强乐于助人，有一颗善良的心，他值得我们学习。

5.美德就在身边小学作文400字 篇五

美德是一种高尚的品质，是要从小做起的，公交车上给老、弱、病、残、孕让座是美德;扶老人过马路是美德;不乱丢垃圾是美德;拾金不昧是美德;见到老师主动问好是美德……而这些美德好事正藏在我们身边，得着我们去发现去学习。

记得那一天，我上完辅导班准备乘公交车去外婆家。那天骄一陽一似火，炙热的太一陽一烘烤着大地。好不容易等到了一辆开往南沙朱家尖车，我赶紧找了个位子坐下。

不只是因为天气太热了还是什么原因，今天车里特别的安静，直到售票员的声音划破了夏日难得有的宁静，说：“那位乘客给这位老一奶一一奶一让个座?”车厢里立刻沸腾起来;“我腿脚不好使!”“我站不稳!”“我不舒服!”“我有病在身!”“我还小”，各种各样的借口立刻响起。而我的思想里出现了两个小人，一个小人说：“让被人去让吧，坐着多舒服，那不是自讨苦吃吗?别让!”另一个小人说：“老师教育我们要多嘴做好事，应该把座位让给那个老一奶一一奶一，听我的!”就在我犹豫不决的`时候，一个小女孩站了出来，说：“老一奶一一奶一您做我的位置吧!”我向那个小女孩投去赞许、敬佩的目光。那个小女孩和我差不多大，不过她比我瘦，脸色比我苍白。

到了下一站，她下车了，我也跟着跑了出去，想跟她握握手，可我却发现她走路一拐一拐的。天哪，她竟然是一个瘸子，我呆住了，像触电了一般倚在车门上。

6.美德就在我身边的五年级作文 篇六

那是一个寒冷的冬天，我和朋友们一起出去玩，我们经过一条街，路上都是积雪，非常湿滑。那时，我看到一位老爷爷和他的儿子戴着厚厚的手套，穿着大衣，从门里走出来，他们拿着雪铲，走到那条街上，把路中间的雪给铲到路边去。那样，行人就不会滑倒了。过路的人都纷纷竖起了大拇指赞扬他们。

经过一个公园，有两个小朋友在那里玩雪，有位盲人走在盲人线上，走着走着，不小心被一个自行车给绊倒了，那两个小朋友把他扶了起来，那位盲人鞠躬道谢。可是那两个小朋友不放心，一直跟着他。在一个交叉路口，前面有一辆自行车，那两个小朋友看见了，就把那辆自行车推到了一边。两个小朋友一直护送盲人安全到家才放心离开。

7.好少年就在我们身边 篇七

自觉守纪的她

她是一个文静的女孩子，曾经当过班长，经常受到老师的表扬，她就是——徐雨纯。徐雨纯各方面都十分优秀，尤其是在课堂上。我们班的同学都有一个小毛病就是爱讲话，做小动作。有一次上课了，老师站在班门口，一眼望去，班里乱哄哄的，只有她做到了老师在与不在一个样，很认真地在看书，老师表扬了她。有些时候，我偶尔朝她那儿看了她几眼，眼中看到的始终是她一丝不苟地在认真的听课，她交上去的作业始终是整整齐齐的，她做任何事情都认认真真。找到了！找到了！她就是我们身边的好少年。

坚持锻炼的他

他是一位男生，身体强强壮壮的，那是因为什么？据我们的了解，他每天都坚持500个跳绳、60个仰卧起坐。每天都坚持着，这是多么难的一件事啊！如果让我来做，可能跳一百多个就累的上气不接下气了，更何况他是每天500个跳绳，60个仰卧起坐啊,这个身强力壮的男孩就是我们班的马辰煜，他就是我们学习的好榜样！

活泼友善的他

贺羿天是个活泼友善的小男孩，无论是课上还是课下，他的脑子、嘴巴、手和脚一刻也不曾闲过。羿天有双灵巧的手，他捏出的小泥人栩栩如生；他折出的小蝴蝶展翅欲飞；他画出的未来超人神奇有趣。羿天思维敏捷，能说会道；他的发言见解独到、清晰有序，总能赢来同学们的阵阵掌声，他的相声说的绘声绘色，给大家带来了无穷的欢乐。羿天天真善良，热情可爱，如果你认识了他，不久你就会成为他的好朋友，因为他特别喜欢交朋友。

勤奋好学的她

刘小岩是一个普普通通的小女孩，但是她的成绩非常好。假期里，她把以前MissZhou给她们买来的英语试卷重新认真地做了一遍，不懂的地方就向姐姐请教。听写英语单词更是不厌其烦，每次只要有一个错了就重新听，一直到听写全对为止。这个暑假的付出，也终于换来了回报。开学初学校摸底考试，她语文考了98分，英语考了97分，双双得冠。老师、同学都夸她是个勤奋好学的好少年。