内勤考核奖励办法

2025-02-03

内勤考核奖励办法（共10篇）

1.内勤考核奖励办法篇一

楼院长、治安积极分子管理、考核、奖励

办

法

为充分发挥群防群治，综合治理的作用，加强社会治安防范，调动广大楼院长和治安积极分子参与治安防范的积极性，落实其职责待遇，实现“发案少、秩序好、社会稳定、群众满意”,构建和谐社会的工作目标，特制定本管理、考核、奖励办法：

第一章楼院长的管理和使用

第一条楼院长的日常管理。

1、楼院长由自荐、群众推荐或居委会和社区民警共同选拔产生，报办事处综合治理办公室审批，区综治办备案。

2、楼院长在社区居委会和社区民警的共同领导下开展工作。第二条楼院长的职责任务。

1、掌握本楼、院人口底数，熟悉本楼住户中的常住人口、流动人口的基本情况，掌握本楼出租房屋底数，督促新出租房户办理房屋备案和新入住流动人口及时办理暂住证，发现问题及时报告。

2、楼院长作为本社区群防群治组织的重要成员,负责组织并积极参加对本楼院进行巡逻防范，发现治安隐患，抓获现行犯罪，减少多发性案件的发生。

3、收集、上报、反映本楼院的社情民意。

4、帮助调解居民各类纠纷和矛盾的化解工作,重大纠纷隐情及时上报。

5、组织居民参加各种文化、娱乐行动。

6、对居民进行消防安全知识宣传，督促居民定期进行消防安全隐患排查，发现问题及时汇报。

7、协助居委会完成政府部门布置的各项社会性工作。第二章楼院长的考核办法及标准

第三条考核范围为全区楼院长及群防群治组织。

第四条组织领导：区政法委书记为组长，区综治办领导和新华公安分局领导任副组长，各乡镇、街道办事处负责综治工作的领导和派出所所长为成员，各社区居委会主任、社区民警具体实施，以为单位，每年考核一次。

第五条考核内容：（1）、落实职责任务情况；（2）、实有人口管理情况；（3）、治安防范及成效情况；（4）、提供线索破获案件情况；（5）、居民的满意度。

第六条楼院长的考核分值为100分，共分４个等级：95分以上为优秀楼院长；80分以上不足95分为称职楼院长；60分（含）以上不足85分为基本称职楼院长。

第七条落实职责、任务的考核。（20分）

能够服从本居委会和本辖区社区民警的管理，履行职责坚决，能够发挥其主观能动性，做好本职工作的，得基础分；工作表现一般或不发挥工作的，视情况扣分，直至扣完。

第八条实有人口管理的考核。（24分）

1、对本楼院的实有人口、出租房屋情况能够做到底数清、情况明，协助社区民警完善《楼宇档案》（。8分）

2、能够及时掌握人口的变化情况，特别是对流动人口的搬入、搬出情况掌握，并将《楼宇档案》信息采集表及时登记反馈给社区民警，并督促流动人口及时办理暂住证，无漏登、漏报问题的发生，得6分，发现漏登、漏报流动人口和出租房屋的，每人（户）扣1分。

3、能够协助居委会针对居民的各项社会统计及调查专项业务进行工作的得10分，发现一项统计或一项专业业务未完成的每人扣1分。

第九条治安防范（15分）

1、能够协助社区民警进行经常性的治安防范宣传，治安防范巡逻，发挥作用好，并能协助社区民警完成推广技防安装任务的得5分，不能很好发挥作用的不得分。

2、本楼院全年未发生重、特大刑事案件的得5分，发生的不得分。

3、一般刑事案件得到有效的控制，本刑事发案不能超过本社区上本院发案数得5分，每下降一个百分点加１分，上升一个百分点扣1分。

4、发生一起有社会影响的重、特大刑事案件或重大治安灾害事故的不能参加评比。

第十条提供线索破获案件的考核（21分）

1、能够及时向公安机关提供破案件线索或协助公安机关侦破重大刑事案件的每条得10分

2、能够及时向居委会、社区民警提供一条有可能影响社会治安稳定的信息得3分。

3、协助居委会、社区民警化解社会矛盾，每成功调解一起邻里纠纷的得3分。

4、发现正在进行的危害公共安全、社会稳定、危害人民群众生命财产安全的案（事）件，及时进行制止或向公安机关报告予以查处的，每起得5分。

第十二条社区居民满意度（20分）

深入楼院随机发放问卷10份，分“好”、“较好”、“一般”、“差”四个等级，评为“好”每票得2分，评为“较好”每票得1分，评为“一般”每票得0.5分，评为“差”每票扣1分，此项扣完为止。

第四章奖励

第十二条优秀楼院长和治安积极分子由社区居委会和社区民警进行考核推荐至乡镇、街道办事处综治部门，乡镇、街道办事处会同派出所对推荐的优秀楼院长和治安积极分子全面衡量予以确认，将优秀楼院长候选人名单及考核分数报区综治部门，区综治部门组织公安分局和办事处相关人员对优秀楼院长和治安积极分子候选人进一步进行走访调查、实地考核，从中选出三分之一的优秀楼院长和三分之一的“优秀治保干部”予以奖励。

第十三条对特殊困难的优秀楼院长和优秀治保干部由区政法委视情予以资助。

第十四条奖励资金和资助资金由区政府《楼院长、治安积极分子奖励基金》支出。

第十五条基金的审批权为区政法委，管理归区综治办。第十六条本办法的考核实施细则由区公安分局制定。第十七条本办法由新华区综治委负责解释。第十八条本办法自发布之日起执行。

新华区社会治安综合治理委员会办公室

二〇〇九年一月十五日

2.班主任考核奖励办法篇二

为了更好地促进学校班级管理，调动班主任工作积极性，客观、公正、公平的评价班主任工作，特制定本考核奖励办法。

一、考核项目1、2、3、4、5、班级量化管理学总得分。班主任学到岗次数。各班学环境卫生工作评价结果。期末班级成绩。（以每学期期末成绩为准）学两次家长会（含家长学校）组织结果。

二、比例分配

1、班级量化管理总得分占考核奖励比例分40%。

2、班主任到岗次数占考核奖励比例分10%。

3、环境卫生工作评价占考核奖励比例分20%。

4、班级成绩比例占考核奖励比例分20%。

5、家长会、家长学校工作占奖励考核比例分10%。

三、奖励办法

1、班级工作基础奖100元/月。

2、学考核评为优秀班主任100元/月；学考核评为良好班主任50元/月；学考核评为合格班主任0元/月。

3.教师综合考核及奖励办法1 篇三

东山乡干海小学

2015-9-1

教师综合考核及奖励办法

第一部分师德（15分）

一、凡遵纪守法,全面履行《中小学教师职业道德规范》者，记15分。

二、工作中如有下列情行之一者，给予扣分，扣完为止。

1、在工作中有违背党和国家的方针、政策、传播有害于学生身心健康言论的扣1分。

2、在工作中不服从组织安排，不遵守学校规章制度，劳动纪律涣散、消极怠工者，以及未按时上交学校要收取的材料和未按时完成学校交办的任务者扣1分。

3、在教育教学中挖苦、侮辱、讽刺学生，歧视学困生生，甚至赶走学困生，体罚或变相体罚学生，造成社会影响的，扣1分。

4、学校组织的政治学习或业务学习以及各种会议,不遵守会场纪律，喧哗、随意走动等，经劝阻不听者，每次扣0.5分，要认真做好记录，如果录记不完整、不详细，甚至无记录，每次扣0.5分。

5、不关心集体，不维护学校荣誉，不团结同志。造成社会影响的，扣1分。

6、在工作中，不主动与家长联系，不听取家长的合理建议，甚至训斥、指责家长，利用职务之便乱收费，乱向学生订购教辅读物、代购物品从中谋利者，扣1分。

7、不遵守社会公德，衣着不整洁，语言不规范健康，举止不文明礼貌，不以身作则，参与卖淫嫖娼等不法行为，质量检测时弄虚作假的，扣1分。

8、上班期间打牌、下棋、上网聊天、酗酒甚至参与赌博或干与工作无关的事，造成社会影响的，扣1分。

9、本班学生在校期间出现重大安全责任事故的，扣1分。

10、课堂上不得随便走出教室，不役使学生，不能接打电话，不能抽烟，违者发现一次扣1分。

说明：“师德评估细则”计分，采用定性与量化相结合，公平公正地进行专项考核。积分在5分以下的，视为师德不合格。对师德不合格者实行优秀“一票否决”制，考核的结果将作为教师评职、晋级、教师续聘、评优、评先的重要依据。

第二部分出勤（20分）

（一）、全勤（20分）

全勤是指本学期在学校的上课、集会、学习及学校安排临时性或突击性工作期间，无病事假、旷工、缺席、迟到、早退，除国家规定的公休假日以外的工作行为。

（二）、有下列情况之一者扣分（20分为基础扣完为止）

严格执行教职工请假制度，每个教师全学期请假不得超过7天。

1、病假：学期内七天以内每天扣0.3分，超过七天每天扣0.5分，全学期病假超过7天的，从第8天起除按规定扣除相应的积分外，每天扣发奖励性绩效工资15元；长期（30天以上）病假者（以县级以上医院有关证明为据），据实享受月奖励性绩效工资的40%。

2、事假：事假7天以内每天扣0.5分，事假超过7天每天扣1分。

3.婚、丧、生育假参照《陈仓区教职工请假暂行规定》执行。4.教师因公出差、开会、讲课、听课、参加函授、自学考试、各种培训等，按正常出勤对待，不扣分。

5、迟到、早退：①本校召开的教职工会议或活动、上课等，学期内累计计算，每迟到或早退一次扣0.5分。②学区性会议或活动等每迟到或早退一次扣1分。

6、旷工：①本校召开教职工会议或活动每旷一次扣1分，旷课一节扣1分。②学区性会议或活动等每旷一次扣3分。③旷工一天扣3分。

第三部分工作能力与实绩（65分）

（一）工作能力（25分）

1、计划总结。（2分，查资料）各种计划齐全，内容充实、措施具体、切实可行，总结内容详实、具有一定水平，且能按时完成记2分。缺少一份材料扣1分。

2、备课。（4分，查教案）凡教学计划所开学科，教师均要认真备课。环节齐全，节次以实际上课课时数为依据，每少节备一扣1分。

3、上课（8分，以学校课堂登记册为准）能按课表按时上课，且课堂教学秩序良好记满分。迟到早退一次扣1分，课堂秩序混乱扣2分，误课一节扣3分。

4、作业批改（3分）每学期按实际上课时间计算，根据学校《作业设置及批改要求》，由教导处组织检查记分。凡作业批改次数不足者每次扣0.5分；错批、漏批或批改不认真每次扣0.5分。

5、辅导，（2分）能按时认真辅导，组织学生按时出操，放学护送学生安全离校记满分。旷缺一次扣0.2分，辅导缺席一次扣0.2分，6、听课（2分）每学期教师听课不少于15节，校长、主任不少于20节，记录详实记满分，每少一节扣0.5分。（以听课记录为依据）

7、教研活动（2分，以教研记录为准）教研活动以教研组为单位，由教导处安排，由组长负责。每周一次活动，无故不参加每次扣1分。因病、事假一次扣0.2分。

8、业务学习（2分，查笔记）。能按时参加业务学习、坚持自学且有业务学习笔记记满分。无学习笔记不记分。

以上各项扣分仅限于该项得分。

（二）教学实绩即教学效果（40分）

（1）语文、数学、英语三科以期中（40%）、期末（60%）检测成绩比较名次进退记分。代两门以上统考科目分别按班级名次记分之后，取其均分为该项得分

（2）其他学科期末进行一次考试，由代课教师命题，组织考试、阅卷。试题卷交教导处检查，并填写成绩册交教导处备查。对不认真组织考试者按科扣5分，对不阅卷者按科扣3分，阅卷不认真者视情节予以扣分。

第四部分教科研、教学成果奖励及其它加分

1、指导学生参加各种学科竞赛，获国家级每人次加5分，获省级以上奖励者每人次加4分；获市级奖励者每人次加3分；获区级奖励者每人次加0.3分；获镇级奖励者每人次加1分。

2、组织指导学生代表学校参加市、区、镇级体育、文艺等大型活

动，获奖者分别加4、3、2分（同一活动按最高奖次计算），未获奖者加1分。

3、教师积极参加市、区、镇级书法、绘画、演讲、体育等活动，并获奖者分别加4、3、2分（同一活动按最高奖次计算）。

4、在组织学生参加书法、绘画、手抄报、艺体比赛、征文等活动中，按照获奖学生人数，给指导教师按国家级、省级、市级、区级每人次分别加3、2、1、0.5分。

5、凡获取镇级及其以上表彰的教学能手、新秀、优秀教师、优秀班主任、先进教育工作者、优秀党员等予以加分，国家、省、市、区、镇分别加6、5、4、3、2分。以上各类先进取最高级别记分一次。

6、学校管理人员按单位受奖和个人分管工作加分。按国家、省、市、区、镇分别加5、4、3、2、1分，同一项目只取最高奖次，不同项目可累计加分。

6、述著作品、论文、教学设计及参加的国家级、省级、市级、区级、镇级组织的科技大赛获奖依次加分6、5、4、3、2分。以上各类先进取最高级别记分一次。

7、凡承担国家、省、市、区、镇级公开课、示范课、实验课、观摩课、专题讲座者，每次分别加6、5、4、3、2分。

8、以上各项加分以考核期内获奖证书或文件为准计算。

第六部分考核细则的使用。

本细则依据《东山乡教师绩效工资综合量化考核指导细则》

1、教师综合考核每学期一次，按项目考核总积分计算，作为期末奖励性绩效工资考核依据。并报教育组。

2、继续实行师德一票否决制，对师德出现问题并造成不良影响的教师，一锤定音，绩效考核定为不合格等次。

3、教师的学期考核分为优秀（占考核人数的30%）、合格（占考核人数的50%）和不合格（占考核人数的20%）三个等次。按项目考核总积分划定等次。

此考核结果作为评优、晋升职称、奖励性绩效工资考核的依据。

东山乡干海小学

4.2011小学班主任考核奖励办法篇四

一、考核领导小组

为加强对全镇小学班主任考核奖励工作的领导，中心校成立班主任考核工作领导小组：

组长：余国安

副组长：赵禄卢桂芬

组员：岳文俞风发王伯英各小学校长

各学校要高度重视班主任考核奖励工作，成立学校班主任考核工作领导小组，明确一名校级领导负责此项工作，切实加强领导。

二、考核内容

班主任工作考核主要包括以下几方面：

1．班级管理：主要包括常规检查情况(卫生、班级纪律、两操等)、流失生控制、财产保管、安全问题、手册检查等内容。

2．班级组织：主要包括制定班级奋斗目标、确定激励口号和班风，组织班队活动，培养班干部，协调师生关系，家校联系工作等内容。

3．班级活动：主要包括主题班会、班级板报工作、大型活动等内容。

4．班级教育：主要包括学生行为习惯养成教育、学生思想教育、分层教育的实施和培优转差工作等内容。

5．班级成果：主要包括班级学科教学质量、班级荣誉、竞赛活动等内容。

6．学校、师生、家长评价及其他。

三、考核等级

全镇所有小学班主任实行等级管理，每学期末根据班主任考核结果评定班主任考核等级。班主任分四个考核等级：优秀班主任、合格班主任、基本合格班主任、不合格班主任，考核等级由学校根据考核成绩评定。

四、考核标准

各个等级班主任都必须通过相应考核产生，优秀班主任必须符合以下标准：

1．全面贯彻党和国家的教育方针，热爱教育事业，师德高尚，模范遵守《中小学教师职业道德规范》，能够按照《中学德育大纲》或《小学德育纲要》等要求，结合学生实际，全面提高学生素质，创造性地做好德育工作。

2．坚持以学生为本，爱护、尊重、关心、了解学生，主动听取学生的意见和建议，师生关系融洽，注重言传身教，受到学生的尊敬和爱戴，学生满意度高，在同行和家长中有良好的口碑。

3．班级管理工作成绩突出，所带班级目标明确，学生行为规范、学习习惯、个性发展良好，形成富有活力和特色的班级文化。

4．促进学生素质全面发展，班级教学质量高。

5．本学班主任考核成绩名列前茅。

6．所任班级主要学科教学质量在学校名列前茅。

7．学生满意度和教师认可度高于90％。

8．班级管理成绩突出。

9．注重班主任工作研究。

有以下情况之一者，可直接定为不合格班主任：

1．体罚或变相体罚行为的。

2．向家长索要钱物的。

3．工作不尽责，班级管理混乱，学生测评满意度低于60％的。

4．违规乱纪，受教育局通报批评以上处分的。

5．因班主任师德问题而有损学校声誉的。

6．本班学生在校园内发生重大安全责任事故的。

7．本班学生参与集体斗殴、持械斗殴等恶性事件的。

8．对学生身心造成严重伤害，导致学生出走等意外事件的。

五、考核程序

学校班主任考核工作必须在学校班主任考核领导小组领导下按照规定程序进行：

1．学校根据局文件精神，结合本校实际制定本校班主任考核办法。

2．学校班主任考核办法必须经教代会讨论通过，报中心校备案后正式实施。

3．根据学校班主任考核办法实施考核。学校对所有班主任在月考核的基础上实行学期末考核和学年末考核。

4．学考核必须包括对班主任进行学生满意度和教师认可度测评，有条件的还可组织家长测评。

5．学结束时，学校班主任考核工作领导小组召开会议，汇总学考核成绩，研究评定优秀、合格、基本合格、不合格班主任考核等级，并从考核等级为校优秀班主任中推荐市级以上优秀班主任参评候选人。

6．在校内公示优秀班主任名单。

7．上报与审批。学年末各校将优秀班主任名单(附考核成绩汇总排名表)上报中心校审批，同时上报优秀班主任评选材料(报送材料需经学校审核并加盖公章)：

①《五大连池市优秀班主任申报表》

②学校班主任学考核成绩汇总表

③学生满意度测评及教师测评汇总表

④所任班级主要学科两学期期末考试成绩年级汇总表

⑤本学年班主任工作实绩及班级成果材料、班主任工作研究成果(复印件装订成册，带原件验审)

各学校上报材料时间另行通知。

六、考核奖励

班主任考核等级每一学年根据当年考核评定，不实行终身制。中心校对每学评出的校级优秀班主任作为评选五大连池市级以上优秀班主任的重要依据。

和平中心校

5.内勤考核奖励办法篇五

为了发展劳务经济，增加农民收入，促进全县劳务输出工作又好又快发展，特制定劳务输出工作考核奖励办法。

一、考核对象：各乡镇人民政府。

二、考核依据及内容：

1、考核依据：以县委、政府下达的责任目标为依据。

2、考核内容：劳务输转人数、有组织输出人数、劳务收入、农民工培训、劳务基地建设、维权服务保障、劳务基础资料及报表、创新工作及县上领导根据平时掌握情况定性考核。

三、考核办法：

1、考核采取定量考核和定性考核相结合的办法，结果上报县综合经济责任目标考核委员办公室汇总。

2、考核实行百分制。其中：

（1）、输出人数占40分；其中配合职能部门组织输出人数占10分，配合劳务带头人、中介机构组织输出人数占10分，境外输出人数占10分，自谋输出人数占10分；

（2）就地转移15分；

（3）、劳务收入占5分；

（4）、农民工培训占10分，其中乡镇引导培训5分，职业技能培训5分；

（5）、创建劳务基地、回乡创业5分；

（6）、维权服务保障占5分；

（7）、基础资料及劳务报表占5分；

（8）、创新工作5分；

（9）、定性考核占10分。

定量考核依任务完成情况按比例得分，定性考核依据工作进展及质量由分管领导打分。

四、奖励办法：

6.毕业班教学质量管理考核奖励办法篇六

毕业班质量考核奖励办法

为了进一步加强和改进全县中小学教学质量管理，不断提升教学水平，全面提高教育质量，以强化管理促进质量提高，以教学质量彰显办学效益，特制订此毕业班质量奖惩办法。此办法只适用于毕业班全县统考。

奖惩所需资金以县级奖励资金为主，学校可适当筹添。

具体奖励办法如下：

对于奖励资金按照管理岗位奖励、成绩突出奖励及学科教学奖励分配。其中管理岗位奖励占总奖金25%，单科成绩突出奖励占总奖金5%，学科教学奖励占总奖金70%。

管理岗位奖励中，教学主管占60%、班主任占40%。处罚则为教学主管在总名次第五之后每下降一名加扣100元，班主任每下降一名加扣60元。所处罚资金为学校毕业班奖励资金。

教学奖励为优秀学生奖励及学科名次奖励。优秀学生（5%上线学生）奖励，每科每人奖励100元，费用从教学奖励中剔除。学科名次奖励以九个学校综合积分排名发放，前七名积分依次为8、6、5、4、3、2、1。处罚除从绩效工资中计算外，经学校研究适当给于处罚。

7.内勤考核奖励办法篇七

项目部管理和考核办法

一、项目部管理与考核的指导思想

1、以工程项目管理为中心，建立和完善项目管理考核制度。

2、组建相对稳定的项目部，项目部同时负责一至多个工程项目。

3、实行项目经理负责制，项目经理承担法律、法规界定的一切责任。

4、工程项目承接：工程部主要以内部挂牌竞标或直接指派的方式将项目交付给项目部。

5、加强项目考核，体现安全先行、质量为本、效率优先、绩效挂钩、多劳多得、公开透明的原则，具体考核实行单项目目标考核和年底综合考评相结合的办法。

6、严格落实项目成本预控、过程控制和竣工考核制度。

7、项目部必须按公司规定程序及时报销，并做到帐目清晰、真实、规范。

8、年终以项目部为单位进行综合考评，项目部根据员工出勤天数、工作业绩、责任、贡献大小等因素结合综合考评结果，具体考核到人。

9、项目部首先必须维护公司的利益，确保工程施工安全、工程质量、施工成本等指标，本着为公司创造更大经济效益的原则。

10、树立服务客户、服务公司、服务业务，积极为公司市场开拓保驾护航的意识。

二、项目部人员组成1、效率优先原则。努力提高工作效率，合理配置人力资源，项目部人员以满足项目部正常运行为准，充分发掘项目部人员的潜能和积极性。

2、合理搭配原则。根据工程部施工管理人员工作年限、工作经验等合理搭配、优势互补的原则，确定项目部人员。

3、项目部的人员构成为：项目经理1名，施工员2-4名。

4、项目经理等级：分为二个等级，一级项目经理由工程部副经理兼任或施工管理经验丰富的一级建造师担任；二级项目经理由具有二级建造师或施工管理经验丰富的人员担任，工资待遇低于一级项目部经理。

5、施工员根据工作年限、施工经验、工作能力、工作表现等要求，按公司技术职称等级标准评定等级，并执行岗位等级工资。

6、安全、质量检查员、资料员等由责任心强、有防水施工经验的项目经理、施工员兼任。

三、工程部的权利和责任

1、工程部代表公司与项目经理签订《2010年度项目部经营管理责任书》，代表公司行使管

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理权力。项目经理根据项目管理经济责任合同书内容，层层落实责任，作到责任明确。

2、负责宣传贯彻国家法律、法规，负责对项目部进行技术、质量、安全等方面的教育、培训，不断提高员工的职业素质、技术水平、操作能力，认真贯彻执行国家制定的有关技术法规、标准、规程等强制性条文及推荐性条文。

3、对各项目部在设备、人力上给予大力支持；在工程管理和技术上给予协调、指导和帮助。对工程施工中的新课题、新材料、新课题等公司组织力量协助攻关。

4、确保工程项目施工安全、质量、成本、文明施工、工程进度等符合甲方、总包和公司的要求；不定期对各项目进行安全、质量、进度、文明施工等进行检查，对检查中发现的问题下达书面整改通知，对不进行整改或整改不及时的有权进行处罚。

5、主持重大质量、安全事故的调查、分析和处理，坚持“四不放过” 的原则（“四不放过”指事故原因未查清不放过；职工和事故责任人受不到教育不放过；事故隐患不整改不放过；事故责任人不处理不放过。），不断改进和持续提高管理水平，杜绝重大安全、质量事故的发生。

6、工程部有权撤换不称职的项目经理，有权取消已签订的责任合同并追究项目经理责任的权利。

7、有协助项目部完成工程施工义务，有平衡工程量和协调施工队的义务，有协助项目部与建设单位、监理单位或总包单位搞好关系的义务。

8、监督检查施工工地，制定合理标底，组织内部招标、义标，确定施工队伍，严格控制施工成本，进行内部结算和项目考核。

9、有推广新产品、新工艺等权利和义务。

10、有组织项目部、施工人员学习和培训的权利和义务，有不断提高施工管理人员和施工人员的素质、水平的权利和义务。

四、项目部的责任、义务和权利

1、执行国家的各项法律、法规，服从公司的领导和管理，遵守公司的章程和各项规章制度。

2、全面履行公司与建设单位（或总包单位）签订的工程施工合同中施工单位应负的责任和义务。

3．全面负责施工项目的组织、管理工作，制定实现安全管理、工程质量、成本控制、工期进度目标和具体措施，并组织实施，按照有关规定如实准确地做好施工方案编写、技术交底、安全交底工作。及时妥善处理施工中出现的安全和质量问题。

4．编制工程项目的施工组织设计或施工方案并报公司审核批准后备案；对特殊工程要编制专项施工方案或安全应急预案。

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5．编制切实可行的施工生产计划，材料、设备及劳动力用量、进场计划。在施工中如有大的调整，应及时和公司联系沟通。

6、对公司下达的整改通知，按通知限期进行整改，落实安全生产、施工质量、成本控制责任制及各项管理目标。

7、认真准备好工程的验收，及时办理隐蔽工程验收、分部分项验收和签证资料，及时办理工程技术资料归档等工作及有关竣工验收备案手续。

8．对职工加强安全生产、文明施工教育，制定现场安全管理办法，完善安全防护设施，确保安全施工。

9．努力积极推进施工的专业化、标准化、规范化、机械化施工水平；积极探索、推广、采用本行业的新材料、新工艺、新技术，不断进行技术创新、工艺创新、管理创新。

10、项目经理要严格遵守公司财经制度，作到以身作则、廉洁自律、杜绝腐败，并负责对项目部人员进行管理和考核，有权更换和建议辞退不称职的管理人员和施工队伍。

11、有权行使公司管理制度，有向公司要求配齐管理人员和平衡分配工程的权利。项目经理有权力对项目部管理人员、施工队长、工人进行考核和奖惩建议，奖惩建议报工程部审批后执行。

12、项目部可合理使用支配成本预控内约定的现场协调费，但要帐目清晰，必须确保使用在该工程项目上，充分发挥协调费的作用。但必须遵守公司文件《关于规范礼品、业务招待管理的规定》和其它财务报销制度。

五、考核指标(共计100分)

1、施工产值：项目部年度完成公司下达的施工产值任务，施工产值为50分。

2、安全指标：无重伤、死亡事故；无重大设备、交通、消防、食物中毒等事故；轻伤事故频率控制在3%以内。安全指标为10分。

3、工程质量指标：工程合格率100%；无质量事故。质量指标为10分。

4、成本控制：项目成本预控率100%，单项工程成本低于项目成本预控指标。成本控制指标为10分。

5、工程档案：工程档案资料齐全，未办理签证的项目不计算产值，不参与综合评定。工程档案为5分。

6、文明施工：严格执行现场文明施工及公司的有关规定。文明施工为5分。

7、工期：按期完成合同工期，不因项目部自身原因，造成工期延误。工期指标为5分。

8、服务情况：甲方、总包、监理及业务人员的评价及平时检查反馈的情况。综合服务

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指标为5分。

六、考核办法

1、施工产值：工程部代表公司和项目部签订的《2010年度项目部经营管理责任书》，考虑到相对公平，以工程部成本组确定的单项工程的直接成本总价为项目部考核用的施工产值。计算方法为：实际完成施工产值／目标施工产值×施工产值权重，即为施工产值的得分。施工产值按50分计，一级项目部施工产值为1000万元，配置5人，人均产值不低于200万元；二级项目部施工产值为600万元，配置4人，人均产值不低于150万元；返快速维修项目部施工产值为200万元，配置5人，人均产值40万元，主要以返修、快速维修、样板工程、业务技术支持服务等工作为主。

3、安全考核：项目部年度内完成的所有单项工程安全考评得分汇总后的平均得分即为项目部年度安全综合考评得分。单项工程的安全得分主要依据工程部日常／月度安全、检查评定出的单项工程安全得分。出现重大安全责任事故（造成直接经济损失十万元以上），项目经理、施工员、安全员及其他责任人员视责任大小给予辞退、撤职处分，项目部年度安全评分为零；出现一项较大安全责任事故（直接经济损失二万元以上十万元以下）时，项目部年度安全评分扣8分；出现一般安全责任事故（直接经济损失二万元以下）时，项目部年度安全评分扣2-5分。

4、质量考核：项目部年度内完成的所有单项工程质量考评得分汇总后的平均得分即为项目部年度质量综合考评得分。单项工程的质量得分主要依据公司工程部日常／月度质量检查评定出的该单项工程质量得分。出现重大质量责任事故（造成直接经济损失十万元以上），项目经理、施工员、或质检员及其他责任人员视责任大小给予辞退、撤职处分，项目部年度质量评分为零；出现一项较大或质量责任事故（直接经济损失二万元以上十万元以下）时，项目部年度质量评分扣8分；出现一般质量责任事故（直接经济损失二万元以下）时，项目部年度质量评分扣2-5分。质量嘉奖：单项工程质量优良获鲁班奖的，嘉奖项目部年度质量评分5分；获长城杯奖及其它重要荣誉证书的，奖励项目部年度质量评分3分。

4、成本控制：单项工程成本考核主要依据成本组审核批准的施工项目成本预控指标，各单项工程均要编制成本预控指标，实际工程成本每低于成本预控指标2%加1分，最多加5分，以项目部为主多签证部分按多签面积比例每多签2%加1分，单项工程多签证最多加10分；项目部要严格控制施工成本，超出成本预控指标部分，除有正当变更理由、并有工程部成本组批准的成本变更外，一律由项目部和施工队按责任大小全额负

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担，且每高于成本指标1%降1分，一项目一考核一评定，年底根据项目部完成项目的数量、产值权重综合考评出项目部成本管理考评分数。

5、工程档案资料管理：所有单项工程均要建立工程管理档案，工程管理档案的具体内容和要求详见《工程档案资料目录》，必要项缺少一项减少1分，单项工程完工后，根据资料的完整情况评定出单项工程档案资料得分，年度内根据项目部完成单项工程数量汇总平均求出项目部工程档案资料管理考评分数。

6、文明施工：单项工程重点对员工着装、材料存放标示、围栏、警戒线、现场文明施工等检查得分，单项工程完工评定出单项工程的文明施工得分，年度内根据项目部完成单项工程数量汇总平均求出项目部文明施工得分。

7、工期：单项工程按期完成合同工期的为满分。如因项目部自身原因，造成工期延误，造成甲方或总包通报批评的视严重程度扣分，年度内根据项目部完成单项工程数量汇总平均求出项目部工期得分。如因施工进度原因，被甲方、监理方、总包方或其他部门处罚的，罚款由项目部和施工队共同承担，该单项工程进度评分为零。因施工进度被甲方、总包方或其他部门奖励的，奖金全额奖励到项目部。

8、服务情况：每个单项工程完工项目部都要回访填制甲方、总包、监理的评价意见表及业务人员的评价表，项目完成根据甲方、总包、监理、业务人员的评价意见及工程部日常检查时的回访意见，由工程部评定出单项工程服务得分，年度内根据项目部完成单项工程数量汇总平均求出项目部服务水平得分。

七、考核兑现

项目部管理人员工资发放按7:3的比例发放,70%基本工资按月发放，30%考核工资按项目部年度综合考评结果发放。年终工程部以项目部为单位对项目部所有完工项目按八项考核指标进行综合考核，项目部再具体考核到人，总得分80分及以上的，兑现30%的考核工资，并享受公司员工年终统一的福利待遇，且每增加1分奖励工资2%，100分以上每分奖工资3%，最高不超过基本工资的100%；低于80分的，每下降1分，下降工资的1%，直至70%的基本工资。年度得分最高的前两名项目部就是优秀项目部，根据年底公司嘉奖规定进行奖励。项目部管理人员离职时，要通过工程部成本组的离职审计，30%的年度工资按年度工作时间内实际完成的施工产值和工程部对项目部综合考核情况确定发放比例。

8.内勤考核奖励办法篇八

校本教研的目的是推进新课程实验的实施及提高教师素质。因此，校本教研的立足点必须放在教学和课程改革实验中所遇到的实际问题上；着眼点必须放在理论与实际的结合上；切入点必须放在教师教学方式和学生学习方式的转变上；生长点必须放在促进学生发展和教师自我提升上，推进新课程实施。

校本教研是指以学校为实验基地，以教学实践中的实际问题为主要研究内容，以自我反思、同伴互助、专家引领为形式的教研活动。为了加强教师的教研意识及能力，真正做到教研兴校、教研促教，从而提高教师的教研水平，学校特制定《楼坊坪中心小学校本教研考核及奖励办法》。

一、校本教研考核内容

（一）)学校整体教学研究工作考核教学管理者必须做到：

（1）自觉参与校本教研活动，提高教师科研素质。

（2)组织教师学习教育理论，有效开展校本教研工作。

(3)组织好师徒结对，切实开展帮扶工作。

(4)根据教研组或课题组的需要进行必要的指导与帮助。

(5)每学期听课达到规定要求。

（二）)课题组组长的主要考核内容

（1）组织学习教育科研理论，端正教育思想，明确工作方向。

（2）组织集体制定课题研究方案，明确课题组成员的研究任务。（3）切实开展课题研究活动，包括理论研讨、课堂实践、测试统计、分析总结等，做到每次活动有计划、有总结，及时向学校推荐组内教师的科研论文、经验总结。

（4）每学期至少组织成员召开四次相关主题的研讨会。定期向学校教导处汇报课题研究进展情况，有阶段性总结并认真做好课题结题的各项准备工作。

（5）科学、规范地建立课题研究管理档案。

（三）教师教研考核内容

(1)认真积极参加学校和上级部门举办的教研培训学习、讲座等活动，形成进行教学反思的习惯，外出学习的教师应做好学习笔记，回校后在相应范围内及时传达。(2)每次校本教研活动，相关教师要按时参加并积极发言，与同伴互助，共同进步。(3)教师参加校本教研必须完成以下常规工作

(4)按时参加教研组、备课组或课题组等校本教研活动，并把研究贯彻落实到课堂以及其它教育活动中。

(5)主动承担公开课（示范课、优质课及汇报课），按学校要求积极足量听课。

(6）自觉自学相关教学研究理论与教学案例。

二、校本教研奖励制度

1、根据教研考核内容进行量化考核记分，纳入《教师量化考核实施办法》。

2、对校本教研活动中表现突出的教师个人优先派出参加各级专业培训。

3、对取得科研成果的教师，给予一定的物质奖励或精神奖励。

我校校本教研工作考评分为两部分。

第一部分：平时考评（50分）。

平时考评指的是每个月对教师校本教研工作的考评。平时考评主要从出勤、态度、教研质量三个方面进行。

1、出勤占10分

（1）要求教师无特殊情况，不准请假、旷会或者早退。

（2）请假一次扣除积分0.5分；早退一次扣0.5分；旷会一次扣1分。

2、态度占10分

（1）要求教师认真虚心、刻苦钻研，相互求教，不耻下问。

（2）不能认真参与、对校本教研活动态度漠然，拖拖拉拉者，此项考评视为不及格。

3、教研质量占30分

在校本教研中，能积极阐述自己的观点，且很具有启发意义；认真完成每一次理论学习者为优秀（30分）。能认真完成理论学习，但效果不大明显者，为良好（20分）。以上都不能完成者，视为不合格（10分）。第二部分：校本教研活动占50分

主要指能在新理念指导下，不断创新、改革自己的教法，在学校举办的校本教研活动中，成绩突出。

主要包括以下方面：

1、课堂教学质量提高很快，学生学习质量高。

2、能认真组织上好研究课。

3、能写出具有特色的教案。

4、能进行一次高质量的案例分析。

5、能总结出比较好的教学经验。

9.内勤考核奖励办法篇九

（2010年12月21日晚教职工会议上全票通过试行）

一、指导思想

根据开县府办[2009]116号文件及开教人[2009]313号文件精神，本着尊重规律、以人为本。以德为先，注重实绩，适当拉大差距的原则，确保学校各项工作顺利开展，稳步提高我校教育教学质量。结合我校实际，特制定本实施方案。

二、实施原则

1、尊重规律，以人为本。

2、以德为先，注重实绩。

3、激励先进，注重发展。

4、量化计分，以分计酬。

5、客观公正，简便易行。

三、考核范围

本校在编在岗教师。

四、组织领导

（一）奖励性绩效工资分配工作领导小组：组长：傅向阳

副组长：邹永才张忠平唐仕洪

成员：刘洪武杨世友吴海江邹洪宇

刘青平吴小林

（二）奖励性绩效工资分配考核工作小组：组长：杨世友

成员：武海燕刘青平谭小芳刘洪武谭金华

五、考核内容

师德师风；出勤；教学常规；教学科研；工作量；工作业绩

六、考核办法

（一）“师德师风、出勤、教学常规、教学科研”具体考核办法见附则。

（二）工作量（总分40分）

根据学校实际情况,测算出教学工作总量、职务工作总量及学校工作总量，从中得出平均工作量,然后根据工作繁简,确定教师的实际工作量。

1、工作量的测算:

1）学校工作总量=教学工作总量（含巫山小学）+浮动工作总量+职务工作总量

2）教学工作总量=全校每周各科总课时数×相关学科工作量系数后的总和

3）职务工作总量=各种职务折算每周课时数的和 4）平均工作量=学校工作总量÷教职工人数 5）周平均课时数=教学工作总量÷任课教师数

6）教师的实际工作量=教学工作量+浮动工作量+职务工作量 7）教师工作量得分=教师的实际工作量×（教职工人数×40分÷学校工作总量）

2、工作量系数

语文1.3、数学1.3、中学英语1.3、物理1.2、化学1.2、中学政治1.1、中学历史1.1、九年级体育1.1、其余学科均按照1计算。

3、浮动工作量

1）跨年级均为升学考试科目的，对任课教师加计2课时（不再乘学科系数）,跨学科均为升学考试科目的，对任课教师加计3课时（不再乘学科系数）。2）男年满57周岁、女满52周岁及以上的仍在教学一线的教师,可加计2课时。

3）学校教研组长每周加计1课时。

4）学生数以全校（中心校）班级平均学生数为准，教多个班的按几个班的平均人数计算。学生人数超过全校班平人数10人，任课教师工作量测算可加计1课时（不再乘学科系数），超过15人及以上的可加计2课时（不再乘学科系数）。

4、职务工作量

副校级按周平均课时数的0.8倍计算；中层干部按周平均课时数的0.7倍计算。非实职领导干部在对应级别上减0.1倍计算。

其他职务和其他工作内容：会计按周平均课时数的1倍计算；出纳按周平均课时数的0.4倍计算；学校统计人员按周平均课时数的0.15倍计算；远教负责人按周平均课时数的0.5倍计算；档案管理员按周平均课时数的0.5倍计算；学籍管理员周平均课时数的0.2倍计算；信息接收员周平均课时数的0.2倍计算。

浮动工作量和职务工作量的课时直接计算，不考虑学科系数，个人累计工作量总和不超过全校人均工作量（全校人均工作量=学校周课时总数+浮动工作量+领导干部职务工作量÷全校教职工人数）的1.4倍

5、额外工作量补贴：

1）值周工作按每周每人50元补贴； 2）教研组长按每人每月30元补贴； 3）学校中层领导按每人每月60元补贴； 4）学校校级领导按每人每月80元补贴；（每期按5个月计算）

6、班主任工作

班主任津贴＝（全校奖励性绩效工资总额-额外工作量补贴总和）÷ 全校教职工总人数×班主任教师人数×40% 统筹，具休经额按考核结果计发。

（三）工作业绩（总分60分）

1、统考科目教师工作业绩考核办法（总分60分）统考科目指：

初一：语文、数学、英语、政治、历史初二：语文、数学、英语、物理、政治、历史

初三：语文、数学、英语、物理、化学、政治、历史、体育（第六期）考核办法

1）教师教学业绩积分由巩固率（15分）、合格率（21分）、科平分（21分）和优生率（3分）的积分构成。

2）教师教学业绩计分办法（以县内某所同类学校为参照计算）①巩固率

巩固率=期末参考人数÷初一进校人数（接任教师按接任时开学人数计算）×% 巩固率为100%计15分，每上升或下降1个百分点加减0.5分； ②合格率

按班级开学人数的90%进行考核计算，合格率达年级平均水平的计21分，每上升1个百分点加计1分，每下降1个百分点减计1分。

③科平分

按班级开学人数的90%进行考核计算，科平分达年级平均水平的计21分，每增加1分加计1分，每下降1分减1分。

④优生率

按班级开学人数的90%进行考核计算，优生率达年级平均水平的计3分，每上升1个百分点加计0.5分，每下降1个百分点减计0.5分。

教师教学业绩积分=1）+2）+3）+4）

2、非升学考试科目工作业绩考核办法（总分60分）非升学考核科目指：

初

一、初二：生物、地理、、计算机、音乐、美术、体育（第一至第五期）考核办法

1）学生评价（18分）：

由教导处选10名学生参与评价，结果分四个等级优、良、合格、不合格，分别记1.98分、1.68分、1.38分、1.08分。

学生评价得分=

所有学生评价累计得分任教班数

2）教师评价（18分）：

所有教师参与评价，结果分四个等级优、良、合格、不合格，分别记19.8分、16.8分、13.8分、10.8分。

教师评价得分=

所有教师评价累计得分参与评价教师人数

2）考核领导小组评价（24分）：

考核领导小组评价，结果分四个等级优、良、合格、不合格，分别记26.4分、22.4分、18.4分、14.4分。

考核领导小组评价得分=

所有考核领导小组成员评价累计得分参与评价人员人数

3、工勤人员工作业绩考核办法

1）教师评价（24分）：

所有教师参与评价，结果分四个等级优、良、合格、不合格，分别记26.4分、22.4分、18.4分、14.4分。

教师评价得分=

所有教师评价累计得分参与评价教师人数

2）考核领导小组评价（36分）：

考核领导小组评价，结果分四个等级优、良、合格、不合格，分别记39.6分、33.6分、27.6分、21.6分。

考核领导小组评价得分=

所有考核领导小组成员评价累计得分参与评价人员人数

（四）教师绩效考核得分及金额

教职工绩效考核得分=教职工个人工作量得分+教职工个人工作业绩得分

级差分值=1000元÷（教职工最高个人绩效考核得分-教职工最低个人绩效考核得分）

分差计酬=级差分值×（教职工个人绩效考核得分-教职工最低个人绩效考核得分）

平均部分=（全校奖励性绩效工资总额-额外工作量补贴总额-班主任津贴总额-分差计酬总额）÷教职工人数

教职工奖励性绩效金额=平均部分+分差计酬

七、考核程序

1、民主测评

2、综合考核

3、校内公示

4、兑现考核

5、报县教委备案

八、考核结果的运用

1、以上的各项考核计分均将记入教职工的业务档案。

2、绩效总分作为教职工在一学期里的工作全面评估，将作为发放教职工绩效工资的重要依据，将作为教职工“考核、职称评聘、岗位聘任、培养培训、表彰奖励”的依据。

3、考核结果作为教师调动、进城考试、中兴初中与巫山小学两个教学点教师轮岗交流的重要依据。

九、附则

（一）师德师风考核办法

（二）出勤考核办法

（三）教学常规考核办法

10.教育教学成果考核奖励暂行办法篇十

为体现按劳取酬、按绩取酬的分配优越性，充分调动广大教师工作的积极性和创造性，全面提高教育教学质量，现根据上级有关文件精神和我校实际，制定本办法。

一、期末统考

（一）统考学科

对期末统考（含地生、信息技术等八年级结业考试学科）的学科，设立均分、总分名次和单科优秀数奖惩制。对非统考学科（音、体、美及非结业毕业考试学期的信息技术等），设立综合考核奖惩制，具体奖惩办法：

1、总分名次奖：

期末统考各科总分名次，在学校的该年级学生总数前5%的，奖班级教师40元/生；前6%—15%的，奖班级教师25元/生；前16%—20%的，奖班级教师15元/生（以上计算均四舍五入）。奖金由班主任根据本班实情，按劳、按绩公正、公平分配（分配方案由班主任报到教导处，教导处将奖金分解到学科教师个人，以下同类情况方法相同）。

2、期末统考学科优秀数奖励标准：按期末统考常规要求（统一命题、统一组织考试、统一阅卷）进行的考试，以各年级各学科成绩取前20%的学生作为优秀人数，并确定相对优秀分，按优秀人数奖励该任课教师，奖励标准：语数外学科每个优秀数奖励10元，理化学科7.5元，政史学科6.5元，地生及信息技术学科每个优秀数奖励5元。

3、小学毕业考试、期末抽测等视具体情况比照执行，具体措施由教导处拿出。

（二）非统考学科奖

对音、体、美及非结业毕业考试学期的信息技术等非统考学科设基本奖100元。但该科教师只有本人或指导学生参加片、县及以上级别的相关竞赛、汇演等，才可享受基本奖。对于学生参赛获奖的，学校另外对任课教师给予奖励，奖励办法见下文的“

三、竞赛辅导奖”。

二、中考

1、重点高中录取奖励：

（1）凡中考等级分达旌德中学正招线（不含分解指标线），奖班级600元，另奖班主任100元；

（2）参与分配的对象：凡学科考分计入当年中考总分的任课教师；

（3）奖金分配办法由班主任与任课教师协商制定，学校建议：计算奖金兼顾课时和分值，若计算课时分享奖金，则在初二阶段终结性考试的学科，如地理、生物信及

息技术等，应按当时终结性考试时的周课时数计算。

2、省统考中考学科原始分优秀成绩奖励标准：以该学科单科成绩进入旌德中学计划内招生数从高到低推算，确定学科优秀分和优秀数，每个优秀数奖励该学科教师15元。

3、市统考学科中考科目（体育考试、理化试验考试、地生会考及信息技术考试等）原始分设满分奖，按15元/生奖励教师。