选型系统规则报告

2025-02-20

选型系统规则报告（共8篇）

1.选型系统规则报告篇一

中国物流设备选型研究报告

华夏物联网研究中心

2011年11月

第一章：中国物流技术与装备综述

1、物流技术与装备主要类别

2、物流技术与装备的技术特点

3、物流技术与装备的应用范围

4、物流技术与装备市场需求分析

第二章：中国物流技术与装备选型基本原则

1、系统性原则

2、适用性原则

3、先进性原则

4、低成本原则

6、可靠性原则

7、绿色原则

8、顺势规划原则

9、物流先行原则

10、单元化与标准化原则

第三章：物流配送中心系统集成1、配送中心建设概要

2、物流系统集成技术

3、物流配送中心类型

4、烟草物流配送中心设备选型

6、医药物流配送中心设备选型

7、商贸物流配送中心设备选型

8、汽车物流配送中心设备选型

9、电子商务物流配送中心设备选型

10、冷链物流配送中心设备选型

11、服装物流配送中心设备选型

12、主要物流系统集成商介绍

第四章：货架如何选型

1、工业货架的基本分类

2、立体库货架类型与应用

3、横梁式货架特点与应用

4、驶入式货架特点与应用

5、重力式货架特点与应用

6、重力式货架特点及其应用

7、压入式货架特点及其应用

8、悬臂式货架特点及其应用

9、流利式货架特点及其应用

10、隔板式货架特点及其应用

11、阁楼式货架特点及其应用

12、移动式货架特点及其应用

13、旋转式货架特点及其应用

14、其他类型货架简介及应用

15、主要货架供应商

第五章：叉车如何选型

1、叉车分类及特点

2、叉车选型关键因素

3、仓储叉车选型

4、内燃叉车选型

5、电动叉车选型

6、特种叉车选型

7、中小型搬运设备选型

8、主要叉车厂家介绍

第六章：托盘如何选型

1、托盘产品分类

2、托盘产品选型的基本要素

3、塑料托盘选型

4、木托盘选型

5、塑木托盘选型

6、钢托盘选型

7、仓库笼选择

8、物流箱选型

9、其他材料托盘选型

10、托盘厂商介绍

第七章：分拣设备选型

1、分拣设备分类

2、分拣设备介绍

3、分拣设备技术指标与性能

4、选择分拣设备注意事项

5、分拣设备供应商介绍

第八章：物流软件的选型

1、物流软件分类

2、物流软件介绍

3、物流软件选择原则

4、如何选择仓储软件

5、如何选择运输软件

6、如何选择物流管理软件

7、如何选择物流工具软件

8、主要物流软件商介绍

需求请联系QQ : 1004000903

2.选型系统规则报告篇二

地铁车辆紧急疏散门系统分析及选型建议

介绍地铁车辆采用的两种紧急疏散门系统,从结构、可操作性能和疏散能力等方面对两种紧急疏散门进行分析对比,并提出地铁车辆紧急疏散门选型建议.

作者：胡桂明杨海通刘厚林 HU Gui-ming YANG Hai-tong LIU Hon-lin 作者单位：南车株洲电力机车有限公司,湖南,株洲,41 刊名：电力机车与城轨车辆英文刊名：ELECTRIC LOCOMOTIVES & MASS TRANSIT VEHICLES 年，卷(期)： 32(3) 分类号：U270.38+6 关键词：地铁车辆紧急疏散门系统分析建议

3.选型系统规则报告篇三

摘要：除砂系统是城市污水处理厂必不可少的预处理设施之一.它的.正常运行对于保证城市污水处理厂后续处理设施的稳定运行起着至关重要的作用.根据设计经验和实际运行中遇到的问题.对除砂系统进行全面系统的论述,提出除砂系统正确设计选型的建议.作者：陈璐陈凡阵王文孙伟马千里尹立峰马作者单位：陈璐,王文,尹立峰,马(天津市环境保护科学研究院,天津,300191)

陈凡阵,孙伟,马千里(天津环科水务开发有限公司,天津,300191)

4.选型系统规则报告篇四

ERP理论的实现必须要借助一套好的软件系统作为载体才能在企业得到真正的应用，而软件系统的实现又分为自行开发软件和购买商品软件，这两种方式究竟孰优孰劣的问题一直在困扰着企业的领导层，

自行开发软件有明显的缺点：

1、时间成本过高

研发时间过长。自行开发一套ERP软件，一般至少要2-3年的时间，再加上其他方面的工作，实现周期将会更长。这样，不仅要考虑软件开发的成本，还必须考虑推迟实施ERP的损失;

2、成功的机率不确定

不能确保成功。购买现成的商品化软件系统可以了解到它的成功或失败的案例。而自行开发的软件却不能做到这一点。企业作进行了大量投资，也花了很长时间，却不一定能够保证成功;

3、人才缺乏

缺乏合适的设计人员，系统的设计人员必须拥有丰富的企业管理经验、行业背景和IT知识，而这样的人员企业是否能够找得到，留得住，支持到底都是一个未知数;如果核心技术人员离职将会使整个项目的进度受阻。

4、应用起点低

自行开发的软件系统往往着眼于当前的业务环境和需求，其管理思想的体现只能取决于当前的管理人员和系统开发人员，缺乏前瞻性的构想与设计，一旦企业发展或业务模式突破原有的框架，系统往往不能再适用，

商品软件的优点：

1、商品化软件是经过供应商投入大量的人力物力研发出的行业通用性软件，软件本身包含了许多专家多年来先进的管理经验。因此能很好的满足行业企业的需求;

2、商品化软件供应商拥有足够的人力协助企业实施项目，将自身的先进管理理念和知识进行转移，这样大大的节约了企业的时间和人力成本。

3、成功机率较高，近年来越来越多的企业对于信息化的认识也越来越理性，许多软件供应商在各自的行业也树立了许多成功案例。因此能够很好的帮助企业选择适合自己的商品化软件，方便企业把握项目实施过程，控制项目风险，提高项目实施的成功率。

目前市面上有三大大小小的ERP系统供应商上千家，那么到底该如何选择呢?

选择ERP产品的最基本的原则是从需求出发选择一个“适用”的软件系统，而不是选择一个“最好”的软件系统。在笔者接触过的一些企业中，有相当一部分人员的思想就是“最好”=“最贵”=“最有品牌效应”，而忽略了“专业”、“经验”与“适用”，结果花费了大量的时间和精力不说，还没有取得应有的效益。企业软件的选型队伍往往根据复杂的关系与个人的好恶形成不同的意见，白白错失了最佳的机会。

5.教师专业发展规则自查报告郭梅篇五

学校：太平小学

自查人：郭梅

作为一名教师，立足于现实去理解教师的专业化发展,开辟教师自我发展的道路,有助于关注自身,关注学生,避免把教师与学生理解成传播、传授知识的工具，由此才能真正感悟“教师是人类灵魂的工程师”的真正内涵。2012年12月，在上级各部门的领导下，我们根据学校和自身实际制定了个人三年发展规划，不知不觉间一年时间匆匆而过，本着总结经验、弥补不足的思想对自己的个人专业发展进行自查，以便今后取得更大的发展。

一、目标明晰

1、努力提高师德修养，敬业爱生，努力向模范教师以及身边同事学习。

2、积极以终身学习和教师专业化理论为指导，重视开展实践反思、加强合作学习、体验成果分享。在上级部门及本校组织的相关活动中，本人力求做到以提高自身素质为准绳，提升新课程教学理念为基准，积极参加各级部门组织的培训活动。

3、积极参加非学历素质提高教育，注重实际教育教学能力的提升。利用课余时间研究教育教学刊物上发表的文章，吸取精华；主动阅读优秀的专业书籍，并努力将阅读体会融会在实践活动中，完成从理论到实践的转化。

4、自觉地将信息技术与学科教学整合起来，在利用网络资源和其他教师研制课件过程中不仅加强自己在计算机方面的能力，也提高自己在英语教学中与其他学科整合的能力。

5、能够利用校园网络平台，养成积累第一手教育教学资料的习惯，并不断进行专业反思、改进、总结，提高教学活动的效率。

本项自查得分10分。

二、具体举措

1、继续深入钻研学习《新课程标准》，与时俱进，实现信息技术与英语课教学的灵活结合，促进教学效率。在平时教学中，多吸收其他教师集体备课的智慧，继续运用我校的资源库，根据学生实际情况，灵活运用PPT、Flash等软件制作适合学生实际的课件，使课堂“活”起来，让学生爱上英语课。

2、加强理论知识学习，主动积累。反思是我们不断进步的阶梯，在上完每一节课后要及时做好反思工作，想象这节课有哪些灵性迸发的地方，有哪些不足的地方，认真总结。提高自己的教学能力和专业水平。对每堂课的成败及时地进行总结和反思，是对自身教学工作的检查与评定，是适时总结经验教训，找出教学中的成功与不足的重要过程。将在课堂上所遇到的问题和失误及时记录下来，从主观和客观上去寻找原因，并努力寻找解决的方案，使之成为以后教学中的前车之鉴。并且对自身在教学过程中忽然产生的灵感和好的教学方法记录下来，不断丰富自己的教学方法。

3、积极参加学习进修，尽快提高专业化水平。教师既需要有扎实的学术根底，广阔的学术视野，不断更新知识、追逐学术前沿的意识，又需要把握教育的真谛，了解青少年发展的规律，掌握现代教育信息技术，具备热爱学生、关心学生、对学生认真负责的品质。要想与时俱进，与新课程共同成长，以主人翁的心态投入到课程改革的浪潮中。

4、精于思考，勤于笔耕。每学年撰写至少一篇论文、一篇好教案，积极参加教研组活动，市区各部门组织的论文、教案等评比。

本项自查得分10分。

三、过程资料

在完成规划目标的过程中注意资料的积累。听课记载30次以上；500字读书笔记5篇以上，教学随笔5篇以上，单元反思4篇，全校公开课2次以上，自制课件5个以上，教学成绩显著提高，学习新《英语课程标准》、高效课堂相关理论等业务学习30次以上。过程性资料详实。

本项应得分10分，自查得分10分。

四、完成情况

根据制定的规划目标，2013年主要完成了以下目标：2013年师德考核取得良好标准；认真学习了新版《英语课程标准》，熟悉了小学各阶段教材特点和目标任务；学习高效课堂相关理论；根据学校安排除每学期上好一节全校多媒体课以外，平时还利用班班通设备自制课件、使多媒体课经常化；在全镇青年教师优质课评选中获英语组第三名；高质量完成教学反思4篇，平时坚持写教后反思。被评为镇级优秀教师。以上目标完成较好。

本项应得分20分，自查得分16分。

五、实施效果

一年来，按照既定的规划不断努力，不断进取，基本达成自己的年度目标，经过自己的追求和努力，能够自觉运用高效课堂相关理论指导自己的教学工作，提高课堂效率，不断提高教学质量。学习专业化知识、提高专业化技能的自觉性有明显提高。使自己在专业上得到了长足的发展。

本项应得分20分，自查得分16分。

六、个人评价

一年来，本人能够按照教师专业发展规划目标、推进措施有计划的进行学习和实践，基本完成了年度目标，并积累了一定的资料，取得了一定的成效。但还存在许多问题，如从事教育教学科研的能力亟待提高；现代教育教学手段的运用不够熟练，现代信息技术技能还需进一步提高等。

本项应得分20分，自查得分20分。以上六项应得分90分，自查得分82分。

七、今后展望

6.选型系统规则报告篇六

党的十八届六中全会对全面从严治党作出了新的战略部署，审议通过了《中国共产党党内监督条例》，党内监督条例规定，各级纪委是党内监督的专责机关，肩负着监督执纪问责的重要职责。正人必先正己，为贯彻党的十八届六中全会精神，十八届中央纪委七次全会审议通过了《中国共产党纪律检查机关监督执纪工作规则（试行）》（以下简称工作规则），工作规则是纪检机关强化自我监督，从严管好自己的重要制度保障，也是中央纪委贯彻落实六中全会精神的重大举措。工作规则的制定有利于加强党委对纪委的领导和监督，有利于把纪委的自我监督同接受党内监督、民主监督、群众监督、舆论监督等有机结合起来，形成发现问题、纠正偏差的有效机制，确保党和人民赋予纪委的权力不被滥用。

工作规则明确了纪检机关监督执纪工作领导体制、请示报告、线索处置、审查审理、监督管理等各项工作规程，表面看来是对纪检干部的约束，实际上是对干部的保护。可以说，贯彻执行工作规则既是中央纪委对各级纪委的刚性要求，同时也是各级纪委监督执纪工作的现实需要。然而，工作规则颁布施行以来，部分基层纪委在重视工作规则的同时，也对如何贯彻执行工作规则产生了困惑和疑问，笔者结合自身工作实际，对基层纪检机关在贯彻执行工作规则方面存在的问题和困惑有以下几方面肤浅认识：

一、基层纪委执行工作规则存在的问题和困惑

工作规则颁布施行以来，各级纪委高度重视，以各种形式组织相关人员认真进行了学习，监督执纪相关业务部门也对如何贯彻执行工作规则作了思考。然而，基层纪检机关如何才能做到不打折扣的把工作规则执行到位，还是存在一些问题和困惑，主要表现在：一是基层纪检机关执纪队伍不稳定，缺乏执纪知识和经验的沉淀，不能正确看待工作规则对监督执纪各流程的规范，对执行工作规则存在抵触情绪。工作规则是中央纪委在总结多年来纪检机关监督执纪做法和经验的基础上，坚持问题导向，准确查找风险点制定的全面系统规范监督执纪工作的重要制度。如果对监督执纪工作没有一定的认识和经验的积累，自身没有感受到监督执纪工作存在的风险，就不能充分理解工作规则的目的和意义，就会片面认为工作规则要求过于繁琐，增加工作量的同时还降低了工作效率，因此对执行工作规则产生抵触情绪。二是基层纪委硬件设施不足，执行工作规则存在困难。工作规则明确规定审查谈话、重要的调查谈话和暂扣、封存涉案款物等调查取证环节应当全程录音录像；纪检机关应当设立专用账户、专门场所保管涉案款物。目前，县、乡纪委普遍存在无固定谈话场所或有固定谈话场所但无监控设备或监控设备陈旧老化，达不到工作规则所要求的条件；乡镇（街道）纪（工）委及县以下部门纪委，难以做到设立专用账户、专门场所保管涉案款物，执行工作规则客观上存在困难。三是乡镇（街道）纪（工）委及县以下部门纪委普遍存在机构不健全，执行工作规则存在疑惑。工作规则明确规定：函询应以纪检机关办公厅（室）的名义发函给被反映人，监督执纪各环节均涉及承办部门集体研究的事项。目前，乡镇（街道）纪（工）委及县以下部门纪委未单独设有办公室，且乡镇纪委委员多为兼职，县以下部门纪委更是存在仅有机构和纪委书记无其他人员的情况，如何执行工作规则存在疑问。四是基层纪委使用工作规则规定的审查措施存在困难。工作规则明确规定：审查组可以依照相关法律法规，经审批对相关人员进行调查谈话，查阅、复制有关文件资料，查询有关信息，暂扣、封存、冻结涉案款物，提请有关机关采取技术调查、限制出境等措施。目前，工作规则存在纪法衔接不畅的问题，工作规则中提到的“有关机关”行使权利有其自身法规限制，工作规则作为纪检机关自身工作规程，如何实现与“有关机关”的衔接目前尚不明晰。以查询涉案人员存款为例：以往基层纪委需查询涉案人员存款，依据的是行政监察法，因纪检监察机关合署办公，因此党纪案件也是以监察局名义到相关金融机构查询，相关金融机构配合监察机关的依据则是商业银行法，行政监察法与商业银行法之间衔接规定较为明晰，因此便于操作。工作规则规定了纪检机关较为宽泛的调查手段，然而在法规制度的衔接上又存在衔接不畅的问题。纪检机关开展纪律审查工作，最大的优势是政治优势，而政治优势在基层纪检机关日常执纪过程中并不突出，因此基层纪委执行工作规则规定的审查措施存在实际困难。五是与工作规则相配套的文书样式不统一，基层纪委执行工作规则存在不规范的问题。工作规则规定初步核实阶段成立核查组、立案审查阶段成立审查组、审查期间对被审查人以同志相称等一系列的规定，体现的是纪检机关执纪理念和方式方法的转变，更加突出了党纪审查特色。目前，与工作规则相配套的执纪审查文书尚无规范统一的样式，各地基层纪委仅凭经验和各自对工作规则的理解，尝试在执纪审查文书上体现工作规则要求。这样摸着石头过河的执行工作规则，不但存在执纪文书五花八门不够规范严谨的问题，而且也存在执行工作规则不够到位的问题。

二、基层纪委贯彻执行工作规则存在问题的原因分析

基层纪检机关执行工作规则存在的问题，既有客观方面存在的困难也有主观方面的因素，既有硬件不足的问题也存在自身“软件”不达标的尴尬。首先，基层纪检机关执纪人员流动过快，缺乏执纪基础知识和经验的积累和沉淀，导致学习工作规则过于教条，不能全面理解工作规则相关条款的初衷和意义，断章取义因而感觉难以执行，并由此产生抵触情绪。其次，基层纪检机关对当前执纪理念、要求及未来监察体制改革的趋势缺乏预判及必要的准备，面对工作规则较之以往更为严格的要求，缺乏相应的硬件和软件（人力资源）准备，一时之间难以适应工作规则要求，执行即难以到位。最后，工作规则作为中国共产党纪律检查机关规范监督执纪工作的重要制度，其工作要求对各级纪检机关是刚性的，但其规定的权利却与相关法规欠缺相应的衔接机制，使得基层纪委在执行工作规则过程中实际出现了调查手段没有得到丰富，但内部规程过于繁琐，降低了工作效率，因而对工作规则产生了怨言。

三、基层纪委如何贯彻执行工作规则的思考和建议

贯彻执行工作规则既是中央纪委对各级纪检机关监督执纪工作的刚性要求，也是各级纪检机关规范监督执纪工作、保护干部的现实需要，同时也是提前适应监察体制改革必备的缓冲和练兵。如何确保基层纪检机关工作规则执行到位，笔者有以下几点思考：

一是进一步扩充基层执纪人员待遇晋升通道，尽量让基层执纪人员流动成为内循环，保持基层纪检机关执纪队伍相对稳定，为工作规则的执行储备一批业务精通、年富力强的执纪骨干力量。一方面，任何好的制度都需要人来执行，工作规则也不例外。要确保工作规则执行到位，执纪人员要能够理解工作规则所提要求的初衷和目的，并且会用工作规则规定的措施和手段，这样才能确保工作规则执行到位。另一方面，监督执纪工作是政治性、原则性、斗争性、专业性都很强的工作，执纪人员的政治业务水平需要一个渐进的、逐步提高的过程，不可能一蹴而就。另外，熟练掌握工作规则是确保工作规则执行到位的前提和保障，而要做到熟练掌握工作规则，反复抄写、死记硬背是做不到的，只有在实践中不断加深对监督执纪工作的理解和认识，不断加深对党内法规的研读和理解，在此基础上才能熟练掌握、运用好工作规则。综合以上几点，笔者认为保持基层纪检机关执纪队伍相对稳定，是确保工作规则执行到位的首要措施和保障。二是加强县级纪检机关执纪能力建设，依托县级纪检机关打造县、乡两级监督执纪协作指挥平台，辐射带动乡镇及县以下部门纪委执纪能力提升，解决基层纪委执行工作规则存在的实际困难。当前，为解决“苍蝇扑面”的问题，各级纪检机关层层传导压力，工作规则也明确规定监督执纪工作实行分级负责制。因此，乡镇及县以下部门纪委也从之前的不开展或很少开展监督执纪工作，逐渐回归主业。在这样的背景下，就出现了两个情况：一个是乡镇及县以下部门纪委由于自身人员及硬件设施的不足，执行工作规则存在困难。

二是县级纪委在承担本级监督执纪任务的同时还负责指导乡镇和部门纪委监督执纪业务、审理乡镇自办案件，所承担的监督执纪任务大幅增加。在这样的情况下，加强县级纪检机关监督执纪能力建设，建立县、乡一体的监督执纪协作指挥平台就显得尤为重要。笔者认为，首先应以县级纪检机关为中心，建设一个功能齐全、设施完备、能同时容纳多个谈话对象的谈话场所，乡镇及部门纪委审查谈话、重要的调查谈话必须统一到这个谈话场所进行，乡镇纪委自身的谈话室只能作为一般约谈使用。其次，在建设县级谈话场所的同时，考虑建设一个专门规范的涉案款物保管场所，统一保管全县纪检机关暂扣的涉案款物，在此基础上在县级纪检机关设一个专门账户，统一收存全县纪检机关涉案款。最后，由县级纪检机关统一调度全县监督执纪人员力量，形成全县一盘棋的监督执纪格局，切实增强监督执纪力量。以县级纪检机关为中心，统一协调指挥全县纪检机关监督执纪工作，做到审查谈话、重要的调查谈话统一，保管涉案款物统一，人员调度统一，就能很好的解决基层纪检机关执行工作规则硬件及人员不足的问题。

三是加大基层纪检机关监督执纪人员培训力度，在各地对工作规则进行自学的基础上，建议对基层纪检机关从事监督执纪人员进行分门别类的专项集中培训。在培训的同时，结合工作规则要求对日常监督执纪常用文书样式、表述等监督执纪具体业务作规范和统一，让基层纪检机关执纪人员便于操作，也能确保工作规则执行到位。四是自上而下尽快建立纪检机关与其他“有关机关”的衔接协作机制，让工作规则规定的审查措施和手段便于基层执行，让“有关机关”配合纪检机关有据可依。