《一位母亲与家长会》读书笔记书评

《一位母亲与家长会》读书笔记书评（10篇）

1.《一位母亲与家长会》读书笔记书评 篇一

这个故事是说一位家长每次在家长会上，听到的都是老师批评儿子的话，但她每次都用鼓励的方式转述给儿子，让儿子信心培增，最后她儿子考上了清华大学。

这个故事说明了两个问题，一个是家长要鼓励孩子;第二点，是要让孩子有信心。没有这两点活着对孩子是一种煎熬。

先讲第一点，家长鼓励孩子是很重要的一点，这会让孩子爱上学习，爱上生活;相反，如果家长总是打击孩子的话，孩子会对某样事情产生极度的怨恨。

第二点和第一点差不多，但它比第一点更重要。人有了信心才能愉快地度过一生。信心，可以激发出人的无限潜能，可以让人爱上一样东西······

我在现实中也这样：有一次，我考试没考好，但爸爸没有骂我，只是鼓励我说：“我知道你这次是没有正常发挥，下次一定会更好的!”听了这话，我立刻有了信心，更加努力学习，最后真的考了第一。还有一次，我没考好，爸爸就骂我，我心里就想着：下次就不考好，气死你!

所以，对于我们来说，鼓励和自信是最重要的。

2.《怀念母亲》读书笔记个人书评 篇二

这篇课文主要写了季爷爷对自己没有为母亲尽孝的自责自愧和对祖**亲的眷恋。季羡林爷爷六岁就离开生母，到城里去住，与母亲是聚少离多，回来的两次都是奔丧，极少有与母亲相聚。而得知母亲去世的消息后，季羡林爷爷是泪流不止，食不下咽，寝不安席，心中满是无尽的懊悔，抱着终天之恨，恨自己没能陪在母亲身边，恨自己连母亲临终前都没能见上一面，甚至想随母亲于地下。从季羡林爷爷如此悲伤的心情可以看出，季羡林爷爷的一片赤子之心。

而在我们的生活中，有许多人总是嘴上一大套，整天说孝、孝、孝，但却总不付之于行动。即使是在母亲劳累的时候给她们敲敲背，在她们口渴的时候递上一杯温暖的茶水，在他们孤寂的时候陪他们聊聊天，也是少有人能做到。有的人，母亲向他们送去关切的话语，他们却埋怨母亲唠叨;有的人，总向母亲要这要那，只要哪稍不顺心，他们就破口大骂;有的人，从来都不关心母亲，只关心着自己，不知道母亲养育他所付出的苦和累，即使母亲生病了，他们也漠不关心，更别说为母亲垫付医药费，陪床伺候。古今中外的母亲都是伟大的、无私的，她们为我们付出了这么多，“滴水之恩，当涌泉相报”，母亲给我们的恩泽我们为什么不应该感谢母亲，关怀母亲，用自己的实际行动去报答母亲呢?

作为一名小学生报答母亲给予我们的爱其实很简单。做好自己的作业不让母亲操心;考出好成绩，让母亲开心;帮助母亲做家务;为母亲夹菜，盛饭……只要让母亲省心，让母亲开心，对于我们来说就是最好的报答。

文中，季羡林爷爷留学国外，心中却皆是对两位母亲无限的浓浓思念，每到夜晚，他的心中思念着祖国，思念故乡的亲人思念得实在难受，凄凉，有时，当思念之情异常强烈时，他心潮腾涌，留在国外的念头立刻都烟消云散，恨不得立刻回到祖国。从中可以感受到，季羡林爷爷对两位母亲的无限热爱。

而在我们的生活中，有的人表面上很爱国，其实骨子里是崇洋媚外，喜好国外的生活。有的人旅行国外，心里却被国外的生活像磁石一般吸引着，最后，竟对国外恋恋不舍，怎么也不肯离去，有的甚至改国籍，定居国外。还有的人免费被派出国外去深造，学成后而不回国报答祖**亲，却成为了白眼狼。这就是人们所谓的“爱国之情”吗?

3.《一位母亲与家长会》读书笔记书评 篇三

《人的潜能与价值》主要选录了马斯洛有关人心理学价值观点的文章。体现了以人为本的思潮，意在激发读者自觉发掘自己的潜能，攀越生命的高峰。该书内容丰富，与其他心理学著作相比，语言也不算晦涩。细读一遍，犹如做一次心理保健。

马斯洛在致力于研究真正健康的、高度发展和成熟的、自我实现的人时，描述了一个有趣的现象：有的没受过教育的家庭妇女却是奇妙的厨师、母亲、妻子和主妇，花很少的钱让自己的家十分美好。她做的饭菜堪比盛宴，她在台布、餐具、玻璃器皿和家具上的情趣总是别出心裁。她在家务的领域，全是独到的、新颖的、精巧的、出乎意料的、富有创造性。马斯洛说，“我从她那里以及像她一样的其他人那里学到：第一流的汤比第二流的画更有创造性。”他的意思是，创造力，不专属于诗人、小说家、艺术家、科学家或发明家，创造力是出生时就被赋予所有人的、或大多数人的潜能。这些固有的基本特性，由于人适应社会上存在的文化，就被掩盖、或被抑制而大多丧失了。做自我实现的人，就是要重新激活或找回这种潜能。如果你想提高自己的能力，挖掘更大的潜力，就要敢于接受新挑战，让新的经验和信息输入，重新写你的历史。

4.一位母亲与三次家长会 篇四

●刘燕敏

母亲第一次被儿子所在的幼儿园请去参加家长会，幼儿园的老师对母亲说：“你的儿子有多动症，在板凳上连三分钟都坐不了，你最好带他去医院看一看。”

回家的路上，儿子问母亲老师都说了些什么？母亲鼻子一酸，差点流下泪来。因为全班30位小朋友，惟有自己的儿子表现最差；惟有对自己的儿子老师表现出不屑。然而，她还是这样告诉了自己的儿子：

“老师表扬你了，说宝宝原来在板凳上坐不了一分钟，现在能坐三分钟了。其他的妈妈都非常羡慕妈妈，因为全班只有宝宝进步了。”

那天晚上，儿子破天荒地吃了两碗米饭，并且没有让大人喂。

儿子上小学了。母亲再次去参加学校召开的家长会。老师对母亲说：“全班50名同学，这次数学考试，你儿子排第49名。我们怀疑你儿子智力上是不是有些障碍，您最好能带他去医院查一查。”

回去的路上，母亲流下了泪水。然而，当她回到家里，十分亲切的对坐在桌前的儿子说：“老师对你充满信心。老师说了，你并不是个笨孩子，只要能细心些，你一定会超过你的同桌，这次你的同桌排在第21名。”

说这话时，她发现，儿子暗淡的眼神一下子充满了光，沮丧的脸也一下子舒展开来。她甚至发现，儿子温顺得让她吃惊，好像长大了许多。第二天一早上学时，儿子走得比平时都要早。

孩子上了初中，学校又一次召开家长会。她坐在儿子的座位上，等着老师点她儿子的名字。因为每次家长会，她儿子的名字总是在差生的行列中被点到。然而，这次却出乎她的预料，直到会议结束，都没听到。母亲反倒有些不习惯。临散会，母亲去问老师，老师告诉她：“按你儿子现在的成绩，考重点高中还不太把握。”

母亲怀着惊喜的心情走出校门，此时她发现儿子在等她。路上她扶着儿子的肩膀，心里有一种说不出的甜蜜。她告诉儿子：“班主任对你非常满意，老师说了，只要你努力，很有希望考上重点高中。”

儿子高中毕业的那年。那是第一批大学录取通知书下达的日子,学校打来电话让儿子到学校去一趟。母亲此时有一种预感，儿子有可能被清华大学录取了，因为在报考时，她给儿子说过，她相信自己的儿子有能力考取这所学校。

儿子从学校回来了，把一封印有清华大学招生办公室的特快专递交到她的手里之后，突然转身跑到自己房间里大哭起来。边哭边说：“妈妈，我一直都知道，其实我并不是一个非常聪明的孩子，是您这些年始终的鼓励……”

这时，母亲悲喜交加，再也按捺不住十几年来凝聚在心中的泪水，任它打湿在手中的信封上。

刘燕敏是一位我非常喜爱的作家，她写的作品包含着深刻的人生哲理与真挚的思想感情。深刻的哲理给人以启迪与思考，真挚的情感又让人感动与温暖。她的哲理随笔《什么是财富之源》、《谁是最忠诚的人》等就是这样优秀的作品。我甚至会把她的作品拿到课堂上讲给学生们听-------智慧的思想与心灵的高贵一样都是孩子成长的必不可少的珍贵的精神食粮。

当我读到她的教育作品《一位母亲与家长会》时，在深深的感动中又一次让我心灵经受了教化与洗礼，也加深了我对那句国际教育基础界公认的那句名言“一位母亲抵得上100个教师，一位父亲抵得上100个校长”的深刻理解。

在刘燕敏的这篇短文中，主要围绕着一位孩子的家长与学校召开的三次家长会（第一次是孩子上幼儿园时，第二次是孩子上小学时，第三次是孩子上初中时）展开。每次学校召开家长会，老师每次都对这位母亲数落批评孩子的不是与缺点：幼儿园的老师认为孩子有多动症，冷淡地建议母亲带孩子去医院看一看；小学的老师怀疑孩子智力有问题，因为全班有50名孩子，这位母亲的孩子在第49名，建议母亲带孩子去医院查一查有无智力上的障碍；初中的老师则说，按孩子这样的成绩，考重点高中有危险。我不会怀疑这些老师们对学生的真诚的关心与对家长的教诲，毕竟他们也是为了学生好。但是我读到这位母亲在一次次听了老师的教诲与批评后的对自己孩子的态度后，我只能把自己心中的敬意送给这位伟大的母亲，无论她是否上过师范学院，无论她的职业是否是一位老师------当老师者未必就是教育者，而一位母亲往往就是一位伟大的教育家！

面对幼儿园的老师对孩子的多动症的指责，流泪的母亲对孩子说：“老师表扬你了，说宝宝原来在板凳上坐不了一分钟，现在能作三分钟。其他的妈妈都羡慕妈妈，因为全班只有宝宝进步了。”

面对小学老师对孩子智力上有理有据的怀疑，这位母亲对孩子说：“老师对你充满了信心。他说了，你并不是个笨孩子，只要能细心些，会超过你的同桌，这次你的同桌排在第21名。”

面对初中老师对孩子成绩忧心忡忡的担忧，母亲对孩子说：“班主任对你非常满意，他说了，只要你努力，很有希望考上重点高中。”

在母亲一次次的美丽的谎言的掩盖下激励下，这个从小就被老师认为有多动症在初中被老师认为有智力障碍的笨孩子终于不可思议地考上了清华大学！

是的，清华大学！是母亲给他填写的高考志愿-----母亲相信自己的孩子从来就不比任何一个孩子笨，他一定会考上中国最出色的大学------除了自信的母亲，还有那个老师敢让这个可怜的笨孩子填写清华呢？老师不敢让孩子填写清华还是出于对孩子的关心呢！

这个短短的故事却包含了一个孩子不幸又幸运的命运的重大转折与丰富的人生教育内容------不幸的是在他的求学的道路上遇到的这三个老师------虽然他们也关心孩子，但是他们的关心是缺少母亲般的呵护与慈爱的。老师这种直言不讳的批评与指责会极大的损害孩子的自尊心，也会严重打击孩子的学习积极性，最终的结果很可能是扼杀了孩子的内心的极大的人生潜力，让这样的孩子自暴自弃！教育不仅仅是关爱，更重要的是以一种真正尊重孩子心灵、尊严与人格的方式去关爱孩子，以一种符合孩子成长与成才的内在规律的方式去最大限度激发孩子的潜能-----否则对孩子的任何所谓的关爱都势必沦为对孩子潜力的极大的扼杀与摧残。

最符合孩子成长与成才的规律是什么呢？这位母亲在一定程度上给予了我们答案，那就是已经被无数成才的事实所印证的-------尊重孩子，顺应孩子，相信孩子，表扬孩子，鼓励孩子，让孩子在充满表扬与希望中快乐幸福地成长。之所以尊重孩子顺应孩子是因为孩子也是一个活生生的生命，也有着强烈的自尊心，有他自己的所思所想所需所爱，越是能满足他正当的需要越是有利于孩子的成长与成才。在孩子满足了基本的吃喝睡等基本的生理需要之后，他们最大的需要就是别人对自己人格尊重的需要；之所以相信孩子是因为这样能培育孩子对自己的信心，越是对学习充满信心的孩子越有学习的动力。老师与家长对孩子良好的心里期待也有利于孩子学习积极性的调动，激发他们的学习热情；之所以表扬孩子鼓励孩子是因为孩子内心深处渴望得到大人尤其是老师与父母的认可，这样他们的自尊心就会得到极大的满足，心里也会充满了无以言表的快乐，甚至成为他们以后学习的动机。

如果我们用逆反思维观照一下，那些认为学生愚笨的老师与家长恰恰说明了他们本人是多么的愚蠢与无知，他们不仅看不到学生（孩子）身上的巨大潜能与天赋，反而极尽讽刺挖苦之能事。一个最简单的教育常识就是----聪明孩子是表扬出来的，不是辱骂恫吓出来的！越是缺少细腻爱心的灵魂里越是潜伏着野兽般的粗鲁与野蛮，越是充满慈爱与温暖的灵魂里越是流露出慈母般的温柔与真情。我们是不是可以这样说出那句话------没有愚笨的学生，只有愚蠢的教师；没有学不会的学生，只有不会教的老师。

而这个孩子幸运的是，他拥有了一位如此富有智慧与爱心的母亲。而我们再看这位了不起的母亲。她为了激发孩子对自己学习的信心，不惜屡屡用与事实相反的谎言去掩盖孩子成绩的暂时不如意，用谎言去鼓励孩子努力学习掌握自己的人生命运。在这谎言的背后是对孩子的血肉相连般的疼爱与对孩子未来幸福生活的极大的期待-----只有用生命投入的爱才会有如此“不择手段”地运用谎言去极力鼓励孩子自己去战胜命运的信心与勇气！也只有用生命的投入才对自己所爱的孩子对自己改变命运的能力产生发自内心的自信，也只有用生命的投入才会产生如此不可思议的高考奇迹！也只有母亲般伟大的慈爱才有人世间最美好的谎言！如其说是谎言产生奇迹，倒不如说是母爱产生奇迹！

这位创造了奇迹的母亲离不开她自己对骨肉亲情的至爱，而恰恰是这份至爱亲情产生了远远超过专业教师的教育智慧-----至深的爱才可能产生教育的智慧。当深爱严重缺失时，智慧也会随着被简单与粗暴消弭。而对孩子智慧的培养与启迪，不仅仅是来自同样充满智慧的教师与家长，更建立在一颗充满爱心的灵魂之上的。爱心与智慧，对孩子心灵的哺育与成长，就像阳光跟空气一样，两者缺一不可。或许就是从这样的思想意义上，国际上才公认“一位母亲抵得上100个老师，一位父亲抵得上100个校长。”

这个故事包含的关于教育思想与智慧内涵足以引起我们的警醒、反思与学习。善待我们的孩子这不仅仅是我们义不容辞的天职，也就是善待我们自己。只有爱才会产生创造命运奇迹的强大力量与伟大信仰。在一宗教信仰匮乏的国度里，爱就是我们唯一的信仰。

拿破伦曾经说过：“一滴蜂蜜胜过一加仑的胆汁。”这蜂蜜就是我们平时对某人的赏识。在幼儿园老师的眼里，儿子有多动症，在板凳上连三分钟都坐不了。在母亲的眼里，原来坐不了一分钟，现在能坐三分钟了，进步了。在小学老师的眼里，学习倒数第二，怀疑智力有障碍。在母亲的眼里，不笨，只要细心会考取前20名。在初中老师的眼里，考重点高中有点危险。在母亲的眼里，只要努力，很有希望考上重点高中。为什么教师与母亲的评价截然不同？是因为母亲看待孩子的视角与老师不同。老师总是将儿子与班里的同学作横向对比，所以越比越感到失望，而母亲用善意的谎言鼓励着他，换个角度看待孩子。总是对儿子充满赏识和期待，像皮革马利翁效应一样，每次家长会后指出他的进步，放大他的优点，鼓舞他的信心，使他看到前进的希望。而事实上，孩子也正朝着她所指引的方向前进着。可见，我们当老师的，要像这样母亲一样，不要急于求成，不要苛责学生，要树立正确的评价观，用发展的眼光的看待学生。因为学生的可塑性是很强的。坚决屏弃“三岁看大，七岁看老”的陈旧观念。要始终相信孩子没有不会学习的孩子，没有学不好的孩子。只要帮他们卸下精神的枷锁，他们就能轻装前进。

我们不禁又想到胡萝卜与大棒的故事：要想驱赶一头小牛过一座桥，假如你用一根大棒在后面打它，倒不如拿着胡萝卜在前面引它走得快。可见胡萝卜比大棒更管用。

5.一位母亲与家长会读后感 篇五

一位母亲在幼儿园给儿子开自己第一次参加的家长会，老师告诉她，她儿子有多动症，在凳子上坐不了三分钟。在回家的路上，她却告诉儿子：“老师表扬你说你原来在板凳上坐不了一分钟，现在能坐三分钟了，别的家长都很羡慕妈妈，因为全班只有你进步了!”那天晚上她儿子没让她喂，破天荒地吃了两碗饭。

她第二次开家长会时，老师对她说：“全班有50名同学，他考了第49名，她怀疑他智力上有问题”。她回到家对儿子说：“老师对你充满了信心，他说你并不是一个笨孩子，只要细心些，准会超过你的同桌。”第二天上学，儿子比平时去得都早。

初中的一次家长会，老师告诉她，按她儿子现在的成绩，考重点高中，有点危险。她惊喜地走出校门，对儿子说：“班主任对你的表现非常满意!他说了，只要你努力，就有希望考上重点高中!”。

高中毕业，儿子把一封印有清华大学招生办公室的特快专递交到了她手里，这时的她----哭了!

这就是这个故事的全部。

在这位母亲开的每一次的家长会上，所有的人都认为她的孩子不行，上幼儿园时不行，在凳子上坐不了三分钟;他上小学时不行，全班50人，他考了倒数第二，怀疑他智力有问题;上初中时还有进步，只是怕进不了重点高中。然而就是这样一个大家都不看好的学生，竟然考上了有多少人眼红的大学----清华呀!

这位母亲的三个谎言，都是美丽的。她让她那么“笨”的儿子一次又一次地树立起了信心，燃烧起了他“能成功”的希望火把。

6.《贝姨》读书笔记书评 篇六

贝姨这种底层小人物出于妒忌心将全部的心思用来祸害他嫉妒的人。文学总是要戏剧化一些，将社会百态凝聚到一个家庭和关联的几个人物中进行演绎，小说中的情节以及人物形象在当今的社会依然是常见，不必为此有太多的感言。

政府高级官员于洛局长对待家人其实也是爱的，不过却是虚情假意全没有家庭的责任，家中已经衰败不堪，但却将巨资给情人营造安乐窝，女儿的嫁妆没有着落，却将钱为情人添置华丽的衣裙。一个属下小职员故意让他的太太勾引局长，他的目的不过是想升职，这个猥琐的男人达到了他的目的，于洛局长通过权力提拔了他做副科长。

小职员的“性_”行为其实是一个古今中外常见的事情，然后小职员索取的只是升职，没有要求有经济上的利益输送。当于洛局长经济上陷入困顿，都没有钱给夫人作为生活费，局长没有大肆__，没有收受他人的经济_，而是将自己的工资去抵押贷款。包养_属于私德问题，可以说于洛局长始终坚守了公共道德的底线，很少毁坏公共利益。

于洛元帅是个拿破仑时代的荣誉军人，他弟弟于洛局长在外面做的荒唐事他没有指责，容忍弟弟在外面包养_，容忍弟弟不顾妻子以及家庭生活，只是尽量帮助于洛太太度过艰难。当于洛元帅听到他的弟弟_了_，认为辱没了家族的荣誉，变卖房产要替弟弟归还，精神迅速崩溃，为此羞愧而死。于洛元帅之死让我感到震撼，一个人把荣誉看得比生命还重要，不肯让他受到一点毁伤。

_官员长期与多名女性保持不正当性关系的官方媒体报道不绝于耳，当今政府官员落马多与_有关，涉及_、_的金额动辄以千万计，这些人不仅仅不顾及私德，他们侵犯了公共的利益损害了公德，他们的行为已经触犯了法律的规定，他们当然知道自己的所作所为已经触犯了法律，可是有哪个落马的官员会将法律当一回事?

在他们的心中又哪有什么公共道德的底线?更无须遑论个人的私德。中国是世界上少有保留死刑的国家，涉及死刑的罪名曾经将近百个，当法律失去尊严严刑苛法像老虎没有了爪牙，做假钞的人会认真将真币上“造_者判死刑”的字样刻在_的模板上。

7.《女巫》读书笔记心得书评 篇七

《女巫》这本书是达尔的作品，达尔很厉害的哦!他是第二次世界大战的飞行员，他小时侯幻想过，如果他是校长，要把历史老师换成巧克力老师，达尔的想象力那么丰富，怪不得能写出这样的好书来。

好啦，我们回归正题，好好来说说，《女巫》这本书吧!

《女巫》这本书主要人物是“我”、“我的姥姥”、“女巫大王”、“詹金斯先生和太太”和“布鲁诺詹金斯”。它主要讲了一群女巫杀死一群又一群可怜孩子的故事。这些女巫一个星期要杀死一个孩子，一年就是52个孩子啊!这是多么大的一个数呀!可是书上这个“我”，就是这一年52个孩子中的一个不幸儿：那一次，“我”在舞厅里训练小白鼠忽然发现了女巫们的大秘密，原来，她们用“英国皇家保护儿童协会”这个名字，来灭掉英国所有的孩子，我藏在屏风后，还是被发现了，她们把“我”变成了老鼠，最后，姥姥发现了“我‘，当姥姥说：”现在我们只能相依为命了。“时，我差点哭了，太可怜了!可他们又用自己的勇气，智慧，把女巫们都变成了老鼠，真棒!

8.《步履不停》读书笔记个人书评 篇八

电影或者是书其实只是叙述了40岁的良多带着二婚的妻儿回老家的一天。大概每个非独生子女家庭都会面临父母没法做到对每个孩子都绝对公平这样的问题吧，在三个孩子的传统家庭中，良多是相对受冷落的一个。备受期待的大哥因为救一个落水的孩子牺牲而成为父母心中永远的痛，更成为良多心中过不去的坎。

活着的人是永远无法跟逝去的人比的。

东方传统家庭的含蓄使得整个家别别扭扭。

而父母的老去并不是一个缓慢的过程，是子女刹那之间的发现。良多是什么时候发现父母不再是当初那个权威的存在的呢?大概是从他发现洗手间装上了防摔倒的扶手开始的吧。整本书记忆最深的是一直由父亲看诊的邻居突然发病，而父亲只能等待救护人员到来，被晾在一边不知所措。我们一直觉得父母不理解自己，而我们又花了多少心思去关怀他们呢?

9.《重返狼群》的读书笔记书评 篇九

——题记

本书作者李微漪的经历是驯狼者中成功野化狼的第一例，姜戎亲切的称她为“中国第一狼女”，热心关注并帮助、指导她帮助格林回到狼群。然而与此同时姜戎也说:“这是她的荣誉，但也是她、中国生态环境、动物以及狼群的悲哀。”

作为此书忠实粉丝的我，很高兴看到格林长大了，并且被狼群接受，成功返回了狼群，找到相伴一生的伴侣;但与此同时让我担心的是，他们的孩子相继去世了，格林的生存环境也越来越恶劣了。

厚厚的两本书，详细的记录了格林和他的人类妈妈的点点滴滴，没有华丽的辞藻，没有过分的渲染，字里行间，满是朴实温馨的生活细节，是人与自然的和谐共存，是人与狼之间的信任与依赖。透过她的文字，向人们讲述一个个有关自由、生存、竞争、情谊、梦想、草原和狼故事。

在这本书中，我最大的感受是人类信仰的力量，和人类无止境的贪婪。

真真正正的藏族人啊，一代代在草场上放牧，几千年来，牧民和狼和睦相处，因为当地人知道，狼如果不是应为食物缺乏，是不会伤害他们的牲畜的。而且正因为有狼的存在，使草原上的生态达到平衡，才会有无边无际的草场供牲畜使用，保证了牲畜的健康(狼只会吃不健康的牲畜，在追逐中也保证了牲畜的健康)。狼也知道，人不是好惹的，所以除非被逼入绝路，他们不会对人、甚至他们的牲畜有伤害。这本来是一种很好的平衡，互相帮助、互不侵犯，但是人类的贪婪打破了原有的平静。

狼皮、狼牙、狼骨。

人们为了这些，不断捕杀，几千年来人与狼之间建立的信任就这样被盗猎者几年的捕杀毁于一旦。人，成了狼最大的仇人。他们捕杀狼群，剥狼皮，拔狼牙，拆狼骨，为了钱，他们甚至还拖回病死的牲畜给前来旅游的游客做肉干!

但草原上仍有善良的藏族牧民，他们甚至允许狼到自己的牧场里吃牲畜，帮助狼治病疗伤，帮助狼躲避陷阱。他们相信，狼，是牧场的守护神，不可以杀，更不容亵渎。

南卡阿爸说：内心的信仰是最好的秩序……

亦风说：动物园里的狼不叫活着，那只是没死而已……

亦风说：只要不死就有希望，没有什么比认命更可怕……

旺青甲说：有命的东西都有走到头的一天，他们只是回到土里了而已……

书中记录了太多的心酸与无奈，记录了太多充满血泪的故事。然而普通如我们，没办法在草原与盗猎者抗衡，但我们可以不去购买用狼制作的商品，还给自然一个向往自由的生灵。

10.《一位母亲与家长会》读后感 篇十

这是一个成绩很差又好动的孩子的母亲，她刚刚从学校走出来，这是她第一次参加家长会，可是她却受到了很大的打击，老师说她的孩子又多动症，要她带孩子去检查检查。可她却对自己的儿子说老师表扬了他。每次家长会，老师都批评这位母亲，这位母亲又一直对她儿子说“假话”，说他表现很好。直到高考前的一次家长会上，老师没有念到她儿子的名字，于是喜悦的离开了学校，刚好遇到她儿子，她对儿子说很有希望考上重点高中。高中毕业了，孩子从学校回来哭着对母亲说是母亲一直在“骗”自己，才能让我考上高中!

还是那句话，父母的鼓励是最重要的，即可以不伤害我们的自尊心还可以让我们有信心，父母的爱是无私的，父母的爱让我们一步步的成长。其实不要嫌父母嗦，他们的嗦可以让你以后在社会上出人头地，父母可以为了儿女献出一切，给我们吃喝，给我们穿，可我们却不顾一切的享受着，我们长大后要把培养我们成长的父母借来一起住，好好的感谢他们，表示敬意。