北大附小入学测试题

北大附小入学测试题（精选11篇）

1.北大附小入学测试题 篇一

书 店

图书城位于北大西南角外，资源宾馆南。各大出版社很多在其中设点，如果外研社， 外文 书店，电子工业出版社，等等，

国林风是其中一家知名的综合书店，位于昊海楼地下一层。

风入松是另外一家比较知名的综合书店，位于北大南门东，资源西楼入口处。

复印打印传真

三角地北大书屋可以复印，44楼电话厅可以复印打印传真。西门外也有很多地方可以复印和打印。

理 发

三角地北大理发店及澡堂一层。

配眼镜

博实一层和南门外的雪亮，雅视1000等。

冲胶卷

北新商店，三教四教之间，电教东面合作社旁边的图片社及南门外的北斗星。

订火车票

45楼甲北，北大订票中心;南门对面中科大厦A座1层103室;中关村铁路客票代售处 (海淀区中关村路25号)

配钥匙 北新商店

洗 衣

45楼甲，41楼及澡堂南面平房(还可以修补衣物)。

修鞋修车

澡堂南面平房

北大校医院

澡堂北，科室还算齐全，医院后有病房，可以住院治疗。

北大出行

北大地处海淀中关村，虽然原属郊区，但随着科技企业的发展，号称“中国硅谷”的中关村 ，交通变的越来越便利，白颐路，北四环，北三环，四通八达。

北大周围车站：

西门车站：320支，727支，808，355支，运通106和206，732,832， 夜班车209(22:40-4:40)

2.北大附小入学测试题 篇二

1.根据出版管理条例的规定，凡在中华人民共和国境内从事

出版活动都要接受出版行政管理。这里讲的出版活动，不 包括（ ）。

A.出版物的出版

B.出版物的印制或者复制

C.出版物的进口

D.出版物的交换赠阅

2.我国对出版单位的设立实行（ ）。

A.登记制

B.审批制

C.保证金制

D.登记备案制

3.对出版物的管理不包括以下内容：（ ）。

A.出版物只能由出版单位出版

B.出版单位实行编辑责任制

C.出版单位实行财务审计制

D.出版物不得载有禁止内容

4.对出版单位的管理制度不包括（ ）。

A.出版单位法人制

B.年度出版计划与重大选题备案制

C.出版单位年检报告制

D.出版单位利润上缴制

5.图书版本记录不包括以下项目：（ ）。

A.书名（或者图片名）

B.著作者（或绘制者）、编辑者、翻译者的姓名（或笔名、 单位名称）

C.著作者通讯地址及电子邮箱

D.出版者、印刷者和发行者的名称

E.出版年月、版次、印次、印数

6.与图书相比，期刊最基本的特点是：（ ）。

A.系统性较强

B.政治性、思想性、学术性、知识性强

C.有固定名称，按顺序编号连续出版

D.开本较大

7.书刊版心的主要组成成分不包括（ ）。

A.文字

B.图表

C.天头和地脚

D.间空和线条

8.下列关于出版物总发行的表述，错误的是（ ）。

A.总发行的销售形式主要是批发和零售

B.一种出版物的总发行权只能由一个单位拥有

C.总发行是指总发行单位统一包销出版物

D.大型出版物零售单位也是总发行的销售对象

9.出版物从出版单位到达消费者手中通常需要经过的环节 不包括（ ）。

A.回款

B.批发

C.零售

D.总发行

10.下列表述中，没有错误的是（ ）。

A.编辑在处理上级领导机关提供的法律法规和文件汇编

书稿时，由于不需要也不能对法律条文做任何改动，所 以不需要通读全稿。

B.书稿复审应当审读全部稿件。

C.因时间仓促，书稿三审无法达到规定要求，可以在审读 校样时再进一步修改。

D.在出版社终校时，作者同时审阅另打印的一份校样并进 行了修改，编辑或校对人员应将作者修改的内容全部 誊抄到终校样上，并仔细核对，防止遗漏。

11.编辑工作者不需扮演的社会角色是（ ）。

A.文化产品的设计师

B.文化成果的发掘者

C.知识产权的所有者

D.文化传播的把关人

12.开展现代出版活动的基本条件不包括（ ）。

A.形成出版产品的物质资源

B.出版人力资源

C.活字印刷技术的发明

D.形成出版产品的精神资源

13.下列关于出版物属性的表述，错误的是（ ）。

A.出版物兼有精神产品和物质产品的双重属性

B.出版物的使用价值，主要由出版物的精神内容构成

C.出版物的物质产品属性是其本质属性

D.在市场经济条件下，出版物的物质产品属性表现为商品 属性

14.下列工具书中，最适合用来查找汉字古义及古文字形体的 是（ ）。

A.《辞海》

B.《辞源》

C.《说文解字》

D.《康熙字典》

15.某种图书定价40元，共印10000册，若以65%的发 行折扣率全部售完，则该书的造货码洋和销售实洋分 别为（ ）。

A.40万元、26万元

B.40万元、14万元

C.26万元、40万元

D.14万元、26万元

16.下列关于编辑和读者之间关系的表述，错误的是

（ ）。

A.读者是编辑的服务对象

B.编辑要满足读者的一切需求

C.读者是编辑工作的检验者和促进者

D.编辑负有引导读者的责任

17.某书第1版第1次印5000册，后又重印了两次，各4000册。 现在根据市场需求决定全面修订后再印4000册，则此次印 刷的版本记录应为（ ）。

A.第2版第4次印刷，印数为13001～17000册

B.第2版第1次印刷，印数为13001～17000册

C.第2版第4次印刷，印数为1～4000册

D.第2版第1次印刷，印数为1～4000册

18.“三校一读”制度中的“三校”是指（ ）。

A.作者、编辑、校对人员共同参与校对

B.由不同校对人员进行三次校对

C.编辑人员校对，校对人员校对，计算机校对

D.由一名责任校对校读三次

19.我国著作权法规定，公民著作权中的财产权保护期一般 为（ ）。

nlc202309022017

A.作者终生及其死亡后50年

B.作者终生及其死亡后40年

C.作者终生及其死亡后30年

D.作者终生及其死亡后20年

20.不受我国著作权法保护的作品是（ ）。

A.作者身份不明的作品

B.未公开发表的作品

C.作者死亡已超过50年的作品

D.依法禁止出版、传播的作品

二、简述题（第1、2题各15分，第3题20分，共50分）

1.对稿件进行编辑加工整理，必须遵循的原则有哪些？

2.侵犯著作权必须依法承担的法律责任有哪些？

3.结合所读过的书刊，简要陈述整体设计的基本原则和总体 要求。

三、综合题：阅读下列材料后，请以此为启发，写一篇文章（60分）

写作要求：

1.自拟标题，参考词：书香，特色，责任，格调，文化；

2.主题明确，中心突出；

3.字数控制在1200字左右；

4.如有错别字和病句要酌情扣分；

材料：

不官不商，有书香

杨 绛

解放前钱钟书和我寓居上海。我们必读的刊物是《生活周刊》。寓所附近有一家生活书店。我们下午四点后经常去看书看报；在那儿会碰见许多熟人，和店里工作人员也熟。有一次，我把围巾落在店里了。回家不多久就接到书店的电话：“你落了一条围巾。恰好傅雷先生来，他给带走了，让我通知你一声。”傅雷带走我的围巾是招我们到他家去夜谈；嘱店员打电话是免我寻找失物。这件小事唤起了我当年的感受：生活书店是我们这类知识分子的精神家园。

生活书店后来变成了三联书店。四五十年后，我们决定把《钱钟书集》交三联出版，我也有几本书是三联出版的。因为三联是我们熟悉的老书店，品牌好，有它的特色。特色是：不官不商，有书香。我们喜爱这点特色。

参考答案

一、单项选择题

1.D 2.B 3.C 4.D 5.C

6.C 7.C 8.A 9.A 10.B

11.C 12.C 13.C 14.C 15.A

16.B 17.A 18.B 19.A 20.D

二、简述题答案略

三、综合题答案略

3.北大附小入学测试题 篇三

入学即入职，中关村北大青鸟笑傲最难就业季

时值酷暑，多数高考生都在等待着志愿填写的结果，什么专业最热门？什么专业就业最好？专业在多年之间也经历了冷热之变。昔日的冷门也许就是今天的热门，过去的热门或许变成了现在无人问津的冷门。

尤其在这个最难就业季的背景下，专业选择变得尤为重要。“毕业即失业”，然而在这种就业的窘境下，依然有很多毕业生能够顺利就业，这更说明了专业选择对一个人的重要性。俗话说的“男怕入错行”意指如此。

但是就在这个最难的就业季里，中关村北大青鸟却继续着其“入学即入职”的神话，高达98%的高就业率保证了毕业即可顺利就业，这其中又隐藏着怎样的秘密呢？

首先计算机专业在十年前被认为是最热门的行业，但是十年后，计算机好像也和法学、新闻学一样不再那么受人追捧，似乎也不再是香饽饽，是这样吗？

准确的说，不是，计算机是一门设计类别广泛的行业，其硬件还有基本操作，信息管理这些小门类的学科确实不再那么大众化，但是相对来说，软件开发却成了计算机这个广义的行业里面最热门也是最受欢迎的行业，软件开发成了计算机这个大树里面的一枝独秀，这就是中关村北大青鸟所以能实现“入学即入职”的前提所在。

中关村北大青鸟推出的ACCP软件工程师课程，通过学习可以获得OSTA（国家职业技能鉴定中心）认证的初级、中级、高级软件工程师资格证书，成为软件开发者入职必备的锦囊。

就在这个最难就业年中关村北大青鸟又一批学员顺利就业并成功入职多家IT企业，频频传来的就业喜报继续了“入学即入职”的传奇。

业内人士认为，从表面上看，职业院校与高等院校存在体制的差别，但归根到底，是学校办学育人理念的差距。例如，广州某高等院校连续两年拒绝家政企业进场招聘。求职是大学生的大事，为何这些学校不征求一下学生的意见，就擅自拒绝给大学生提供饭碗的企业入场？说到底，还是大学的面子问题吗？

毕业即失业，入学即入职，同样是教育，但这两种教育在某些方面差异如此悬殊。除了专业选择的问题之外，另一点，学校是否和企业有合作，是否有直线式的就业路线也成了造成这种就业差异的重要原因。

任风吹雨打，自岿然不动。中关村北大青鸟在就业的浪潮里永远不会落后，继续入学即入职的传奇，继续帮助致力于IT软件开发行业的人才成功成材！

资料来源——中关村北大青鸟官网网上学堂http:///

4.北大附小入学测试题 篇四

2006年北大法学院专业课试题

宪法

1、我国宪法上平等权的含义和种类 10分

2、我国全国人民代表大会的职权（列举5-8项）10分

行政法

3、论述：行政法上的信赖保护原则（20分）

4、我国中级人民法院受理的第一审行政案件（10分）

刑事诉讼法

5、根据我国刑事诉讼法第47条关于证人证言的规定“证人证言必须在法庭上经过公诉人、被害人和被告人、辩护人双方讯问、质证，听取各方证人的证言并且经过查实以后，才能作为定案的根据。”

（1）何谓证据能力？何谓证明力？结合证人证言谈谈两者之间关系（12分）

（2）根据证人证言的特征，说说证人证言转化为定案依据的条件（8分）

6、被害人在公诉程序，自诉程序和附带民事诉讼程序法律地位的不同（10分）

刑法

7、案例（30分）

2004年7月30日晚8点左右，肖天明(男，30岁，精神正常)搭乘耿宁出租车到某市郊外偏僻处下车，以钱被风吹走为理由骗耿下车后，趁耿不备，拿砖头猛砸耿的头部，并抢夺车钥匙。耿见状闪躲，只脸部被擦了2厘米左右伤痕。耿见肖弯腰再捡砖头之际，把肖推倒，逃上汽车，并准备倒车逃跑。此时肖拿着砖头，用手遮挡车的灯光，想再寻找耿。耿见状，倒转方向，开车往肖撞去。后肖经过救治。一腿截瘫。耿驾车逃跑。问两人行为如何在刑法上进行评价。

8、简述教唆犯的概念和处罚原则（10分）

民事诉讼法

5、普通程序特点（15分）

6、移送管辖与管辖权转移区别（15分）

民法

7、表见代理的构成要件和效力（15分）

8、担保物权的特征（15分）

9、案例（15分）

甲公司经过联系，与乙公司达成关于购买进口红松原木的合同，约定价格1400元每吨，购买1000吨，并商定了其他相关事宜。甲公司按合同在约定日期支付乙公司140万元，乙公司也按时发货。但甲公司对货物进行商品检验时，发现是国产原木，质量要低些，市场价格大约1200元每吨。但考虑到国产原木也能进行生产，于是只想要回自己20万元差价损失，于是向你进行咨询。你会给他提供什么样的建议？甲公司认为乙是不当得利，你认为呢？并给出理由。

2007年北大法学综合

宪法 1、2003年河南洛阳市中院法官李慧娟在一份判决书中写道：“。。。《河南省农作物种子管理条例》的部分规定与《种子法》相抵触的条款自然无效。。。”后来河南省高院虽然维持了李的判决，但在省高院和省人大常委会的过问下，洛阳中院党委免去了李的助理审判员和审判长的职务，并撤消了副庭长赵某的职务。此事后来引起很大争议。（20分）请回答：（1）从事实角度分析李在判决中宣布地方性法规无效的行为；

（2）从程序角度分析李在判决中宣布地方性法规无效的行为；

（3）根据以上分析，请你重拟一份判词；

（4）从宪法角度分析，洛阳中院的处理决定是否正确。

行政法

2、《全面推进依法行政实施纲要》里规定了“诚实守信”的原则，请回答：（15分）

（1）诚实守信原则的基本价值和目标是什么；

（2）诚实守信原则的基本内涵。

3、行政诉讼法规定，对于“滥用职权”的行政行为，法院可以判决撤消。请回答：（15分）

（1）法院规定可以撤消“滥用职权”的行政行为，是否意味着法院可以审查行政行为的合理性？

（2）试列举“滥用职权”的主要表现形式，并分析为什么构成“滥用职权”。

刑诉

4、根据我国刑诉法的规定，请对被害人在公诉程序、自诉程序和附带民事诉讼中的地位和权利进行比较分析。（12分）

5、我国刑诉法规定：“对有证据证明有犯罪事实，可能判处有期徒刑以上刑罚的犯罪嫌疑人、被告人，采取取保候审、监视居住等方法，尚不足以防止社会危害性，而有逮捕必要的，应即依法逮捕。”请回答：（18分）

（1）对逮捕的条件进行分析和评价；

（2）我国刑诉中逮捕和羁押之间的关系。

刑法

6、案例：（20分）

甲乙去看朋友丙，丙正与丁打架，丙叫甲乙帮忙，甲乙上前与丙一道将丁打成重伤。甲乙丙在逃跑途中，劫持一少女，甲乙对少女实施奸淫，但因少女反抗而未得逞，然后丙又对少女实施奸淫，少女力竭，丙奸淫成功。随后甲乙丙丢下少女逃跑。少女因被QJ而精神恍惚，跌跌撞撞，掉入河里溺死。请分析此案应如何处理。

7、试述我国刑法对自首犯的量刑原则。（10分）

8、试述聚众赌博的含义。（10分）

民诉

5、简答：本证和反证；（10 分）

6、论述：结合我国民诉法规定，分析和解、调解和审判的关系。（20 分）

民法

7、以民事权利的内容为标准，谈谈民事权利的分类问题；（10 分）

8、《民法通则》第59 条规定：民事行为显失公平的，一方当事人有权请求人民法院或仲裁机构予以变更或撤消。合同法也规定：“下列合同，当事人一方有权请求人民法院或者仲裁机构变更或者撤销：。。

（二）在订立合同时显失公平的。”

请从意思自治原则和公平原则的关系入手，评述上述法律规定。（15 分）

9、案例：

甲乙是夫妻，共同投资建房，后在房屋登记时，工作人员误只将甲登记为所有权人。后甲与丙签订房屋买卖合同，丙以为甲就是所有人，丙搬入房屋，但没有办理房屋过户手续。丙为了确定，去查阅了房屋登记，房屋确是在甲的名下。半年后，乙起诉，要求确认甲丙之

间买卖合同无效。请回答：

（1）甲丙之间合同的效力如何；（2）丙能否取得房屋所有权；

（3）在甲乙丙三方关系中，丙如何维护自己的利益。

北京大学2008年法学院考研综合卷

宪法学:

5.北大附小入学测试题 篇五

..。

..清华北大等名校自主招生考试语文试题解析

浅易：名校自主招生语文考试特点

名校自主招生考试是特定环境所制约的特定形式，决定了它只能在一个相当狭窄、相当基本的层面上对语文学科进行考查。

自主招生考试考查的古文阅读，只是一般性地读懂浅易文言文，侧重其词句，不重其义理；自主招生考试考查的古诗鉴赏，只是浅鉴赏，读懂古诗、将古诗“泡”开成一篇短文，答题就有了基础；自主招生考试考查的现代文阅读，只是为考试“量体裁衣”制作的一组题目，不张扬文本的专业知识或情感内涵；自主招生考试考查的作文，也多是命题作文，这与真正意义的自然、自由的写作，有着重大差异。

按照目前高三学习的惯性去参加考试，对一贯读死书的学生来说，自主招生考试确实很难考好。又如：笔试：朱丽叶罗密欧“该不该”死？一位刚走出考场的女生吐了吐舌头说，“按照戏剧发展来说，我回答是必然的。”

如果将平时的语文课比喻为“喂牛”，那自主招生语文考试，只是“剥一张牛皮”。做这个比喻，没有任何贬义。薄薄一张自主招生试卷，需要雄厚的认知能力、思维能力和表达能力的支撑。认知能力、思维能力和表达能力则来源于学科“小语文”和生活“大语文”的源头活水。语文不是科学，是植根于生活、生命的学科，牛没喂好，皮也自然好不了。

积累：名校自主招生语文考试“考点”

2008年复旦大学自主招生语文试题中有这样一道题目：

鲁迅《月界旅行》七回：“那麦思敦更觉气色傲然，或饮或食，忽踊忽歌，大有„此间乐不思蜀‟之意”与句中“乐不思蜀”构成反向意义的是_________

表面看，这是在考察学生对成语的掌握；实际上，此题也是在考察学生的“情商”——你是否能理解词语的语境义，你能否整合自己的人生经验给大师对“下联”。名校自主招生语文考试其实也是对多层次智慧积累的考察。对考生来说，就是如何运用人生智慧跨越“自主招生”这道坎。

我们以两个例子来看现行自主招生语文考试的“考点”所在。

例1：莎士比亚剧中人物哈姆雷特致死的原因是他的______(2008年复旦大学自主招生试题)

例1是对基本文学常识的考察。应对此类考察，考生必须有相关知识体系的积累，即对各种门类的语文专业知识，诸如语音、文字、标点符号、词汇、语法、修辞、文言、文学理论、写作、文体和作家作品等的积累。

例2：请用简洁的语言给“文学的寄主”下个定义。(2008年清华自主招生试题阅读)例2所考察的内容指向考生的语言积淀。语言积淀本身并不具备严密的体系，却是语文的根基，与语文能力的提高密切相关。应对此类考察，考生必须有广泛的阅读积累，即对以下四个层面、八个要点的积累。1．汉字：①汉字字音，②汉字字形；2．词语：①近义词语，②熟语；3．文言：①文言实词，②文言虚词；4．其他：①名句名篇，②其他知识(逻辑学知识)。

从试题来看，名校自主招生考试在考验着学生知识与能力的积累，其实也在考察学生的智商、情商、德商、赢商，同时也考验着学生的信心、决心、耐心、恒心。后两者是对考生潜在积累的考察。

学习语言是一个从“死”（原始材料的积累）到“活”（原始材料的应用）的过程。“死”的东西存储多了，慢慢就会“活”起来——学生积累的原始材料丰富了，就会逐渐掌握运用原始材料的技巧，并且能随意提取，运用自如。不少名家的成功，都得益于年轻时有过大量的背诵。梁启超在30岁前就把《史记》都背了下来，巴金十二三岁就能把《古文观止》倒背如流，茅盾更是能任由别人抽考背诵《红楼梦》的任一章节……郭沫若曾说过一段很精彩的话，大意是儿时背下的书，像一个大冰山，入了肚子，随着年龄的增大会慢慢融化，而一融化就可能是大财富。

大学科：应对名校自主招生语文考试

通常，自主招生还有一个重要的部分是面试，这更是与考生的语文水平紧密相关。考试面试分为两个步骤，一分钟的自我介绍和专业知识及综合提问。按照考生的特长，近千名学生被分成了几大类多个组，包括文史类、数理信息类、化学生物医学类和理科综合类，面试考官则由上百名教授担任。每名考生需要面对好几位考官，回答从题库中抽取。下面让我们来看一组文史类考生的面试：

“我抽到的问题是列举3位诺贝尔文学奖作家的代表作，在我印象中的诺贝尔文学奖获得者有泰戈尔和川端康成，其他的就不知道了。”一位男生向考官说。

“在你的自我介绍中说喜欢主持，那你能用两句话评价XX的主持风格吗？”考官问。“她的风格应该是诙谐、幽默、和蔼可亲，能将快乐传递给每个人……”这名考生回答。这时考官善意地提醒：“对不起，好像不止两句话了。”

另一位考官的提问彻底难住了这名男生，“对华南虎事件的真伪，你是怎么看待的？”“我读高三学习紧张，这个事情不是太清楚……从其他同学那里听说了一些，好像是有人炒作华南虎……”

这位同学说的是实话。可想要通这次过考试就很尴尬了。中国名校自主招生，各校所出题目类型、角度、考察重点虽有不同，但是归根结底还是在“大语文”的范围内。复旦大学自主招生测试一直强调广泛性探索性，这与复旦的人文精神是分不开的，命题者力求考生在扎实语文功底的基础上积累思想、积累情感、积累素材、积累词语。考试中通过初试的学生有近2000名，分析结果我们不难发现：通过这样测试的成功者并不见得很聪明，失败者未必很愚笨。区别在于人的心灵和意志以及整合知识的能力。

把握名校自主招生考试的规律并找到适合自己的备考策略。只有了解并遵循其中的规律，就能顺势而为，获致骄人的成绩，创造出卓越的人生。

清华北大等名校自主招生考试数学试题解析

自从2006年复旦大学、上海交通大学等全国重点院校招生改革“破冰”以来，各校“深化自主选拔录取改革试验”招生方案不断出台。全国自主招生院校数目及招生规模也在增加，引起了教育界和广大考生、家长和中学教师对命题的高度关注。以下就近两年数学考试特点进行剖析。

试卷特点分析

1.基础知识和基本技能仍是考查重点

基础知识、基本技能称之为“双基”。大家知道，能力与“双基”有着辩证关系。没有扎实的“双基”，能力培养就成了无源之水，无本之木。所以，“双基”训练是数学教学的重要任务之一。

综观复旦、交大、清华等高校近几年自主招生的数学题目，我们会发现有60%至70%的题目仍是比较基础的。例如近三年来上海交大卷的填空题都是10题（50分），占试卷的一半，这些填空题比较常规，和高考试题难度相当。复旦卷有30题左右的选择题，也多半是学生平时训练过的一些比较熟悉的题型和知识点。

2.考查知识点的覆盖面广，但侧重点有所不同

复旦、交大等高校近几年自主招生的试题，知识点的覆盖面还是很广的，基本上涉及到高中数学大纲的所有内容。例如，函数、集合、数列、复数、三角、排列、组合、概率统计、向量、立体几何、解析几何等。

但高校自主招生试题命题是由大学完成的，更多会考虑到高等数学与初等数学的衔接，所以提请大家注意几个方面：

函数和方程问题、排列组合和概率统计等 粗略统计，2008年复旦卷中与函数和方程有关的试题多达10题，占31%。

复数 复数通常在高考中要求比较低，占的比分也较少，但在复旦卷中仍占有一席之地（2008年及2007年分别有2题和3题）。

矩阵和行列式 这些知识虽然目前还未纳入高考范围，但由于是高等数学中非常重要的内容，近几年在复旦卷中每年都会出现。

以上各点，望能引起广大师生的注意。

当然由于上述同样的原因，尽管高考中解析几何是一个比较重要的内容，但在复旦卷中所占比例却较少，例如，2008年和2007年只有2题和1题。

3.注重数学知识和其他科目的整合，考查学生应用知识解决问题的能力

2008年交大冬令营数学试卷中有这样一个问题：

通信工程中常用n元数组（a1,a2,a3,an）表示信息，其中ai=0或1，i、n∈N。设u=（a1,a2,a3,an），v=（b1,b2,b3,bn），d（u，v）表示u和v中相对应的元素不同的个数。

（1）u=（0,0，0,0，0）问存在多少个5元数组v使得d（u，v）=1

（2）u=（1,1，1,1，1）问存在多少个5元数组v使得d（u，v）=3

（3）令w=（c1,c2,cn），u=（a1,a2,a3,an），v=（b1,b2,b3,bn）

求证：d（u，w）＋d（v，w）≥d（u,v）

此问题与计算机中的“二进制”有关。前两问是排列组合计数问题，尤其是第三问有一定的挑战性。可把d（u,v）转化为一个绝对值问题

4.突出对思维能力和解题技巧的考查

近几年的自主招生试卷中对数学思想方法和思维策略的考查达到了相当高的层次，有时甚至达到相当于数学竞赛的难度。

例如，2007年交大冬令营卷中有这样一个问题：

设f(x)=(1+a)x+x-(3a+2)x-4a，试证明对任意实数a：

（1）方程f(x)=0总有相同实根

（2）存在x0，恒有f(x0)≠0

这两问解决的策略和方法是：换一个角度看成一个关于a的一次函数。

应试和准备策略

针对上述自主招生试题特点，学生复习时应注意以下几点。

1.注意知识点的全面

数学题目被猜中的可能性很小，一般知识点都靠平时积累，剩下的就是个人的现场发挥。数学还是要靠平时扎扎实实的学习才能考出好成绩，因此，学生平时必须把基础知识打扎实。

另外，对上面提及的一些平时不太注意的小章节或高考不一定考的问题，如矩阵、行列式等也不可忽视。

2.适当做些近几年的自主招生的真题

俗话说：知己知彼，百战百胜。同学们可适当训练近几年自己所考的高校所出的自主招生

43试题，熟悉一下题型和套路。

3.注重知识的延伸和加深

复旦、交大、清华等全国重点院校自主招生试题比高考试题稍难，比数学竞赛试题又稍简单，有些问题稍有深度，这就要求考生平时注意知识点的延伸和加深。例如2008年复旦卷的第77题：

四十个学生参加数学奥林匹克竞赛。他们必须解决一个代数学问题、一个几何学问题以及一个三角学问题。具体情况如下表所述。

其中有三位学生一个问题都没有解决。问：三个问题都解决的学生数是()。

A.5 B.6 C.7 D.8

此题若是用画图、文氏图等方法虽能解决，但花费时间较多。若是知题三个集合的容斥原理,|A∪B∪C|=|A|+|B|+|C|-(|A∩B|+|A∩C|+|B∩C|)+|A∩B∩C|，只要代入公式，马上就可解决。

又如第88题：

设x,x,x是方程x+x+2=0

此题若是知题三次方程的韦达定理，则也容易解决。而三次方程和韦达定理虽然可推导出来，但平时同学们对二次方程的韦达定理很熟悉，对三次方程则比较陌生。

又比如，柯西不等式可解决许多不等式问题，但由于目前上海高考不考，所以很多高中生对此不熟悉。

总之，同学们若是多注意一些知识点的延伸和加深，考试时必定会有一种居高临下的感觉。1233

清华北大等名校自主招生考试英语试题解析

近年来，作为上海市自主招生考试主打内容之一的英语考试在形式和内容上不断推陈出新，总的趋势是对词汇量的要求越来越高，阅读中出现了一些科普性的文章。由于各个高校的自主招生英语试题在题型和考察重点上相差较大，本文以复旦大学和交通大学为例介绍和分析英语自主招生考试的题型、考点、变化趋势以及准备时的注意事项。

复旦大学自主招生英语试题——题材广泛，词汇量、阅读量、知识量较大

复旦大学的自主招生考题由200个选择题组成，共1000分，英语共30题左右，包括语法与词汇、完形填空和阅读理解三个题型。

语法与词汇部分考察语法、固定搭配、短语、形近词辨析以及生词，06、07年各8题，08年16题。语法题只有一题，考察的重点是定语从句和非谓语动词等。

固定搭配题主要考短语中的介词，每年都至少考一题，如 beidentifiedwith（2006），befedupwith（2007），restonone‟slaurels（2008）。这里的第二个短语比较基础，第一个短语稍有难度，最后一个短语有点偏，意思是“满足于已取得的成绩、不思进取”。固定搭配还可能考一些其他短语，如 rawscore（原始分数）（2006）。这就要求考生在平时学习英语的时候多注意词汇的搭配使用。

对短语的考察多是一些动词短语，尤其是由一个动词构成的不同动词短语，如 setout，setabout，setoff，setup，fallbehind，fallbackon，fallto，fallunder，要注意区分它们的不同意思和用法。对形近词的考察有两种，一是拼写比较相似的词，如rise，raise，arise，arouse。另一种是同一个词根加不同后缀构成的词，如sensitive，sensible，sensory。

生词题的比重最大，尤其2008年的试题，16个题目中的11个都可以归为生词题。这类题目就是考察学生的词汇量，要求背一些大学英语四级词汇。对词汇量要求越来越高也是英语自主招生考试的一个总体趋势。

完形填空考察的是学生的英语综合能力，涉及到阅读理解能力、逻辑推理能力、词的用法、固定搭配、对短语的掌握、形近词和同义词辨析以及语法知识等。这一部分有个别的难词，如census，municipal，secession，morale，provoke。如果时间允许，做完这一部分题目后再核查一遍是非常必要的，核查时如果拿不准，仍应相信第一感觉

阅读部分题材涉及面较广，有社会问题，如教师素质，历史文化、经济、人物传记等，去年出现了有关机器人的科普性文章。此部分的主要题型包括具体细节题、推断题、词义或短语意思题、文章或段落大意题。前两种类型的题目居多，这与大学英语四级考试的阅读比较相似。

最后，考题中偶尔会有一道课外知识题。比如，06年的一道题给出了1863年AbrahamLincoln所做的“葛底斯堡演说”的第一句话，问这是哪个国家的。

交通大学英语自主招生考试——题型多变，作文大餐，大学四六级考试特点明显

交通大学的自主招生英语试题内容更加丰富，题型更加多变。最初的题型包括听力理解（短对话、短文和做笔记填空）、阅读理解、语法与词汇、翻译和作文。而目前，语法、听力和翻译部分取消了，加大了对阅读和词汇的考察，增加了完形填空。其最显著的特点是两篇作文，一小一大，往往占一半分数。

词汇题较复旦的考题稍简单些，偏词较少。阅读题两篇，难度适中，有些生词有注释。一篇15个选项的完型填空，比阅读理解稍难。

写作是交大自主招生英语考题最重要的部分，不仅分值高，而且字数要求也高。小作文是应用文，一般是书信或便条。大作文一般是议论文，对某种社会现象做出评论，试卷给出提纲，字数不少于250。这里的难点是，应用文要记清楚格式，大作文要在有限的时间内写出够字数的文章。中学生写的作文基本上都在100词左右，要写250词，考生必须好好构思一下，想想怎样才能写长。

写作必须注意内容和语言两个方面。首先文章要切题，表达思想清楚，文字通顺，连贯性好。其次，要基本上没有语言错误。考生拿到作文题后先要仔细审题，把握好文章的重点和方向，并注重连词、句子副词及句首短语的使用以使文章切题并连贯。更重要的还是避免语言错误，尤其是严重错误。比较常见的语言错误包括：词性错误、拼写错误、选词错误、搭配错误、语法错误等。

学生作文中的词性错误非常常见，如Ihavemadetherightchoose。这要求考生在学习词汇时一定要记它们的词性。

选词错误与词汇的文体差异、内涵意义等有关。比如，house和residence都有“住处”的意思，但后者是拉丁词，是较为正式的用词。如我们说Ihaveboughtahouse，一般不用residence。

搭配错误主要有三种，一是动词、名词和形容词后的介词搭配不当，如reasonfor，由于汉语是“…的原因”，中国学生很可能会用of。二是同一个汉语意思，但英文用不同的词，比如“原材料”（rawmaterial），“原油”（crudeoil），“原版”（originalversion）。第三种是学生不会某种表达而直接进行翻译，如把“方便面”说成convenientnoodle。因此，在平时学习过程中要注重这方面知识的积累，学习地道的表达，在使用英语时拿不准不要使用，尽量用别的表达代替。

语法错误多见于时态、一致、复数后缀的缺失，句子没有谓语或一个简单句有多个谓语，尤其在therebe句型中，如Therearetworeasonscausethisproblem。其他的语法错误还有比较级、定语从句等。

最后，作为友情提示，由于四六级考委会设在交大，其自主招生的英语试题多少会带有四六级的影子，考前可以做一些四六级的题目热身。

清华北大等名校自主招生考试物理试题解析

每年高三一开学，就陆续有学生打听自主招生的相关政策以及考试内容。由于各高校自主招生没有固定的考试大纲，加上外界很难得到试卷，很难了解到考试的具体内容，这给学生备考带来较大的困难。作为老师，当然希望在关键的时候能给学生进行有效的指导，以免学生在应对自主招生的过程中过于盲目，花费过多不必要的时间和精力。

于是，我花了不少心思，做了有关自主招生资料的搜集整理工作，并加以研究分析，从而对近些年部分高校自主招生考试物理学科的内容和风格有了一个较为准确、全面的了解。

上海考纲与全国有差异

自主招生试卷完全由大学老师命题，针对的又是全国各地的优秀高中生，所以出题难度和范围并不严格受高考考纲限制。

就难度而言，大部分高校自主招生的物理试卷比高考略难，不少题目接近全国中学生物理竞赛预赛卷的水平。不过，从近些年的命题趋势看，考试难度总体而言是逐年降低的。这也许与自主招生选拔的范围逐年扩大、人数逐年增多有关。有些学校更注重考查学生的综合素质和创新实践等能力，笔试的难度已经和高考相当了，对很多没有竞赛经历的同学而言，高校自主招生考试并非遥不可及。

特别值得注意的是考试范围。基本上同一所高校的自主招生试卷是全国统一的，所以对于上海的同学而言，一定要注意上海高考考纲与全国高考考纲的差异性，对某些知识点要有针对性地进行补充，这样才能有的放矢。

做必要的知识难度补充

对物理学科来说，有针对性地进行拓展提升是很重要的。

下面我先以上海同学比较关注、报考人数比较多的复旦、上海交大自主招生考试为例，给同学们作一个较为详细的介绍。

2008年复旦选拔测试试卷物理部分有16题，共80分，占总分的8%。考察的知识点涉及：理想气体的状态方程（两题）、牛顿运动定律（两题）、匀减速直线运动、机械波、双缝干涉实验、光电效应、光的折射（两题涉及）、动量定理、静电平衡状态（两题）、玻尔原子理论、变力作功、内能等。参照2008年上海的高考大纲，至少有7道题目属超纲题，约占44%。从知识点覆盖的角度来看，由于题量有限，加之题型单一，基本很难顾及到覆盖率，命题呈现出很大的随意性（有些知识点竟然出了两题）。

相比复旦而言，上海交大的物理测试卷对知识点的考查更加全面，难度也较高，交大2008年冬令营物理考试题也是16题，但为一张独立考试卷，满分100分。考查的知识点涉及：胡克定律、变力作功、简谐振动的图像、多普勒效应、密立根油滴实验、电磁感应、电动势的物理意义、洛伦兹力（两题涉及）、电容器、玻尔的原子理论、气体的液化、功能原理、爱因斯坦光电效应方程、平动平衡与转动平衡的综合应用、宇宙速度、人造地球卫星、能量的转化与守恒、9

水的饱和蒸汽压、道尔顿分压定律等。参照2008年上海的高考大纲，至少有12道题目属超纲题，约占75%。从知识点覆盖的角度来看，由于题型丰富，可以明显看出交大试卷的知识覆盖面更广。

通过对复旦、交大试卷的分析，我们不难看出，对于上海的考生而言，如果只进行正常的高考复习，就直接参加自主招生考试，要想取得较好的成绩是不太可能的。所以，我在这里提醒上海的考生们，必须事先了解上海高考考纲与全国高考考纲之间的差异，只有在考前有针对性地对某些知识点进行必要的补充、辅导，才能避免大量因为知识点没有学过而丢分的情况发生。

举个例子：（上海交通大学2008年冬令营物理考试第7题）：

如果考生对洛伦兹力做功的特点不了解（上海考生通常不作要求），就很难解出这道题目来，其实，考生只要花较少的时间对这个知识点进行适当的补充和加深，这道题目就能迎刃而解了。

权衡好自己的优势所在

我建议同学们在准备自主招生物理学科考试的时候，应该以知识点的补充为切入口，在最短的时间迅速补充最需要的知识。会别人不会的，那么你的优势就会显示出来。同时，你还必须适当做些有一定难度的练习题，强化训练自己的解题思路和技巧，使复习落到实处。选择有针对性的应考准备方案，避免做无用功。只有这样，才能真正以不变应万变，在自主招生考试中取得好的成绩。

原则上讲，知识的加深和拓展与考生该门学科水准的提升是息息相关的。此外，还需提请考生和家长注意的是，不是每个学生都适合参加高校自主招生考试的。因此，每个学生在作出决定之前，都应该给自己一个准确的定位，一个客观的评估，并对自主招生政策和考试内容、难度等有一个详细的了解。一定不能盲目，一定不能毫无准备。一定要平衡好应对自主招生和高考复习之间的关系。

清华北大等名校自主招生考试化学试题特点

纵观近年来北京大学、清华大学、复旦大学、上海交通大学等名校的化学招考试题，笔者认为有以下特点：

考查化学基础知识

化学主干知识的考查仍然是需要重视的。如物质的组成、结构和性质、物质的量、元素周期律、化学平衡及其移动、化学反应和离子反应(包括配平)、离子共存、pH简单计算、盐的水解、电化学、重要的元素化合物、有机化合物结构、性质及其推断、化学实验等。以这些主干知识为载体，测试考生的理解能力、思维能力、推理能力和分析综合能力。

比如清华2007年就考查了“二甲基氯苯的苯的三取代物的同分异构体有几种”这种比较基础的试题，在常规教学中这些试题应该是非常基础的。

要求理论联系实际

化学的触角已经延伸到人类生产生活的各个领域，与人类的生产生活息息相关。近几年各名校的化学试题非常鲜明、非常突出地强调了“学以致用”这一点。

比如，北大2007年就考查了“用酿造的C2H5OH作燃料，为何不会增加大气中CO2的含量？”这类试题。这种试题看起来虽然简单，实则不然，它需要考察C2H5OH燃烧的化学方程式以及植物光合作用的化学方程式、葡萄糖发酵制备C2H5OH等三个化学方程式。将三个方程式联立才能说明问题。因此，这类试题要真正答到点子上还是比较困难的。

类似的例子不胜枚举。

注重考查化学实验

北大著名化学家傅鹰教授说：“实验是最高法庭”。由此可见实验在化学中的重要性。近年各名校的化学试题均考查了化学实验。化学实验包括实验原理、实验装置选择、实验设计等等。2008年上海交大就考察了硫酸亚铁铵的制备，包括实验原理和实验装置的选择等等问题。对于这类试题，最主要的还是要弄清基本的化学知识、基本的化学仪器的使用等等。

涉及开放化学问题

为了考察学生的综合分析能力，各校普遍喜欢采用一些开放性试题。2008年上海交大考查了这样一道试题：在介绍了可燃冰的背景和形成方式后，请考生根据材料和自己的知识背景谈一谈可燃冰未来作为能源的发展前景，它本身的结构和形成对你有什么启发。这样的开放式问题很能考察学生的综合素质。

针对上述试题的特点，备考学生在复习时要注意以下几点：

落实好化学基础知识

化学基础知识是我们进行综合运用的基石。对于高中所学的化学知识要把握得很准确。对于这一点我就不再赘述了。

关注好“活”的知识

化学是为人类生产生活服务的。考生要关注诸如下列问题：

①工业上的“三酸一碱”的生产工艺(包括原理、工艺流程、环境保护等问题)。

②环境保护问题。如南极臭氧空洞问题、光化学烟雾问题、酸雨问题。

③人体相关问题。如：血液pH值为何恒定在7.35~7.42之间？何谓酸中毒？何谓碱中毒？如何治疗酸中毒和碱中毒？

④生活中的塑料、化纤等问题。如白色污染问题、高分子材料的热固性和热塑性问题。

⑤生产生活中的废弃物问题。如生活垃圾的组成、处理方式问题、产生沼气的原因等问题。

⑥安全生产问题。如：煤矿发生瓦斯爆炸的成因、如何预防瓦斯爆炸等。

⑦能源问题。如海底可燃冰的成因、如何开采等问题。生产玉米燃料问题、乙醇汽油问题等。

⑧化学工厂的选址问题。这类问题要结合化学基础知识的同时，还要考虑交通运输、水源、污染及其防治等问题，要求考生全面考虑问题。

⑨矿物的开采问题。如怎样开采才能避免环境污染？

要灵活运用化学知识

对于参加自主招生考试的学生而言，这是基本要求。对于考生来讲，有些化学知识是有规律性的。如自发进行的化学反应一般是放热的，其本质就是结构不对称的高内能物质要尽可能转变为结构对称的低内能物质；化学反应按其本质来分一般可以分成三类：取代反应、加成反应和缩合反应。这三类反应对于无机和有机反应均适用。由此我们可以考察诸如此类问题：“夏日炎炎，马路洒水车里装的水中常常添加CaCl2。请问这是为什么？长时间喷洒含有CaCl2的水对马路有何影响？”这类试题初看起来无从下手，但仔细研究发现：实际上就是考察结晶水合物问题。若考生具备了解答这类试题的能力，也就具备了解答试题中涉及的开放式问题的能力，其成功的可能性最大，因为这类试题最难得分。

关注好交叉结合部分

物理学的电学与化学的电解、电池；物理学的热学与化学的气体实验；物理学的原子核物理学与化学的物质结构间有着密切的联系；化学是生物学的理论基础，生物中的各种变化多为 12

有机化学的反应。与环境、能源、医学、生命医学均有密切联系，在自主招生备考中应给予高度关注。因为这些问题很能考查考生的综合素质。

注重化学实验的操作

6.清华北大联合测试艺术特长生 篇六

清华大学和北京大学将首次联合举办艺术特长生专业测试，即于1月22日在清华大学开营的“全国中学生文化艺术冬令营”，“冬令营”将分为音乐、舞蹈、戏剧和书画四大类进行。文化课测试由两校分别进行，没有考试大纲，也不确定考试范围。清华大学文化课测试时间为201月26日上午8：30至11：30；北京大学文化课测试时间为1月26日下午2：00至5：00.测试科目均为语文、数学、英语三科，每科各考1小时。特长测试时间为2007年1月23日至1月28日。

此次“冬令营”将采取统一网上报名方式，报名时间为11月10日至11月29日。北京市学生要在12月2日到清华大学艺教中心（蒙民伟楼）现场办理报名手续。网上报名时考生只能申报一项特长，有多项特长的考生，可在报到后补报。

清华大学2007年将认定部分艺术特长生，在高考录取时给予优惠，认定名额在60人左右。北京大学明年计划招收30名艺术特长生，北大表示，对于艺术特长生，最高可降至当地重点线。艺术特长生进入北大后自动成为学校学生艺术团团员，要按规定参加艺术团的日常训练，并参加有关演出和比赛。

7.北大附小入学测试题 篇七

考试题型说明

一、概念理解（每题3分，共18分）

答题要求：对所给出的概念加以解释，并举一个例子来说明这一概念。

如：归因 ：是指„„„„的过程，例如，„„„.就是归因。

二、简述题（每题6分，共24分）

什么是团体极化？它为什么会产生？

三、论述题（每题12分，共24分）

Festinger等人是怎样证实认知失调理论的？

四、案例题分析题（16分）

给一段材料：刘力是一名即将走上社会的毕业生，临近毕业的时候他遇到了很多烦心的事情，„„„„„„„„..。

要求：用1-2个心理学概念和一种心理学理论对案例中的现象加以解释，限500字以内。

五、问卷设计题（18分）

富士康跳楼引发了人们对生命意义的争论：人活着到底为了什么？生命的价值何在？请根据你对这个问题的理解，编制一个简单的可以测量生命意义的量表，要求至少15个项目，并以该量表测量的概念为自变量，自己设定一个因变量，设计一个研究，探究二者之间的关系。

一、概念理解题，解释名词并给出一个例子（3分*6）

1、归因

2、现场研究

3、偏见

4、情绪性寂寞

5、去个体化

6、改变型领导者

二、简述题（6分*4）

1、如何用“世界体系理论”思路看待华夏文明对世界文明的影响

2、要提出一个要研究的社会心理学问题应该考虑什么？

3、社会生物学是怎样看待人类的利他行为的4、什么事团体极化？并解释它是怎么产生的三、论述题（10分*3）

1、谈谈晕轮效应在生活中的影响

2、Festinger等人是怎样证实认知失调理论的？

3、品味电影《浪潮》，并从团体规范角度谈谈极权的形成四、貌似是情景题@@（10分）

某大学生面临毕业，但接连遭遇相恋几年的女友抛弃和美国大学的拒绝，他十分痛苦，甚

至想到轻生，但这是老师和同学都比以往更关心他，他渐渐解脱出来，重新定位自己。

用一个或两个社会心理学名词解释这个情境。

五、问卷设计（18分）

由富士康事件引出人们对于生命价值的思考，人活着是为了什么？人生的价值何在？针对

人生意义设计包含至少15个项目的量表，并对维度和评价尺度进行简要评价。

一、概念

1，人本主义

2，晕轮效应

3，匹配假设

4，认知失调

5，社会传染

二、简答

1，怎么运用协商解决人际冲突

2，什么是自我障碍策略，最大作用是什么

3，写出研究中国人的人际关系的其中三个著名学者及其观点

三、论述题

1，霍夫斯塔图将文化心理分为几个维度，中国人和美国人在这些维度上的特点比较

2，社会进化理论是如何解释利他行为的四、分析

Joe喜欢一个女生，于是将自己多年来未曾跟别人说的信息告诉了对方，结果之后对方对

自己一直躲避，用社心的知识分析，并建议Joe应该怎么解决这个问题。

五、设计

压力与健康 归因风格（悲观与乐观）

1，变量

2，制作一个能够测量归因风格的问卷

3，写出两个假设

8.北大商法专业参考书及历年试题 篇八

一、北大商法参考书目

商法专业课一共六门：商法总论，公司法，票据法，保险法，信托法，破产法。商法总论建议看范健、王建文著的《商法总论》，法律出版社，是2011年新出的，以这本书为主；参考王保树的《商法总论》，这个是清华大学出版社出的；范健、王建文《商法的价值、源流及本体（第二版）》，中国人民大学出版社的，我还看了赵旭东主编《商法学》中的总论部分，你可以到图书馆翻一翻即可，以一本书为主。张谷老师的论文“商法，这只寄居蟹——兼论商法的独立性及其特点”挺好的，建议你好好看看，重点整理一下民法和商法的关系以及商法的独立性，合同法中的商事规范和民事规范这几个问题，别的比较生涩的部分可以不看。公司法：推荐你看赵旭东主编的《公司法学》，高等教育出版社的，尽量找最新版，忘记是第二版还是第三版了，另外，可能咱们老师强调的传统公司法重点你要重视，比如股东派生诉讼、中小股东保护、有限责任公司股权转让类似的。保险法：《保险法学——理论与实务（第二版）》 高等教育出版社2010年版（忘记是2010年还是2011年版的了）李玉泉主编、邹志洪副主编，因为保险法在2009年有一次比较大的修改，建议你重点关注一下新旧法条对比的部分。保险法总论部分比较重要，尤其是保险合同要好好看，人身保险合同，财产保险合同，还有重复保险比较重要，适当关注再保险合同，保险中介等等。破产法：安建主编的《中华人民共和国企业破产法释义》，法律出版社2006年版。教材建议用王新欣著的破产法，人民大学出版社，现在新出了第三版，参考下李永军的那本，尽量以王新欣的书为主。适当关注新修订的部分。票据法：王小能《票据法教程》，北京大学出版社2001年第2版。这本书要重点好好看，但票据法可能有部分修订，书里面没有及时更新，建议你买一本票据法的法条解析好好看。刘心稳也有一本票据法，中国政法大学出的可以作为参考，如果时间不够重点看王小能的书就足够了。信托法：建议看何宝玉《信托法原理研究》，中国政法大学出版社2005年版的，这本书的法理分析很不错，英美法系等的部分可以不用重点看，基本上对付考试就差不多了，还有一本徐孟洲的信托法，你可以翻一翻作为参考，感觉不如何宝玉的。

二、北大商法历年试题 2009年考试题目 1.(论述)结合民法和商法的历史发展，谈谈你对民法、商法关系的认识。2.（论述）谈谈你对信托财产独立性的认识。3.（论述）试述我国《企业破产法》下破产管理人的选任及其主要职责。4.（论述）试比较票据代理中的越权代理与空白票据中的越权补记。5.保险法案例。（1）保险公司提出的对王某的死亡不属于保险责任范围，这一拒赔理由是否成立，为什么？（2）原保险法67条的规定在理论上和实务上都存在争议，谈谈你对该条规定的看法。2010年考试题目 1.试述企业名称权的法律保护。2.试论空白票据的效力。3.请谈一谈对我国不可抗辩条款适用范围的理解。4.简述破产抵消制度。5.信托法案例分析。（1）唐建的行为违反了什么义务，为什么？ 主要是忠实义务（2）如果你是此案的仲裁员，你会如何做出仲裁，为什么？涉及信托利益归入 2011年考试题目 1.请分析我国《合同法》第50条：“法人或者其他组织的法定代表人、负责人超越权限订立的合同，除相对人知道或者应当知道其超越权限的以外，该代表行为有效。” 2.请仔细阅读以下法律条文并回答相关问题： 《信托法（2001年）》12条； 《合同法（1999年）》74条,75条。问题：（1）我国信托法12条的撤销权与合同法74、75条规定的撤销权在性质上是否相同？（2）如果信托法中对撤销权不作直接规定，而是规定援用合同法中关于撤销权的规定，是否可行，为什么？ 3.试述股东代表诉讼的基本法理，并从前置程序、管辖、诉讼担保、诉讼费用、撤诉与和解审查、诉讼效力等角度分析我国公司法上相关程序性规范的规定及其不足。4.试述破产程序中债权的清偿顺序。5.试述票据保证人的权利。2012年考试题目 1.民法上的代理制度在商辅助人中的体现 2.有限责任公司股权转让的善意取得 3.受托人越权行为的效力 4.票据质押 5.保险案例：涉及如实告知义务 2006年商法保研试题 1.评述新修改的《合伙企业法》中有关有限合伙的规定 2.评述新公司法中关于一人公司的规定 3.结合合同法的发条论述委托、行纪、居间的区别 4.论述票据行为的无因性和独立性

2007年商法考研试题 1.简述公司法中的法人人格否认制度 2.商事登记相关 3.信托与委托 4.谈谈对破产法113条的理解，涉及清偿顺序 5.保险法案例，涉及保险合同是否成立 2007年商法面试题目：

（一）保研面试： 1.票据保证与民事保证的区别 2.简述物权浮动担保制度

（二）考研面试 1.公司法人人格否认 2.对公司法中有限责任的理解 3.谈谈票据上的权利 2008年商法保研试题 1.民商合一体例下商法的价值 2.公司法对有限责任公司股东出资的规定 3.旧保险法34条和修改后的对比，谈谈你的理解 4.公司和信托的对比，进行投资为什么要选择公司还是信托 5.关于破产撤销权 2009年面试 1.谈谈对合同法114条的认识 2.破产重整制度可能存在的弊端 3.商法与经济法的关系；商法与民法、经济法的比较 4.关于保险合同复效的规定 5.信托财产独立性 6.票据抗辩 7.票据无因性 2009年保研： 商号的法律保护 2010年面试： 1.论合同法121条

9.北大附中上学期第六单元练习试题 篇九

Ⅰ 基础知识

1.给加点字注音

A 流俗( ) 顾颉刚( ) B 譬如( ) 侵蚀( )

C 惩前毖后( ) 户枢不蠹( ) D相互效尤( ) 翘足而待( )

2.根据注音写汉字

A jí( )牛 diàn( )污 B zhuān ( ) 顼 sī( )亡

C 吝sè( ) 懒duò( ) D fū( )衍 洗dí( )

3.判断各组字形的正误(正确的划√，错误的划X)

A 奢侈 鹰隼 ( ) B 宗诣 停滞 ( )

C 腐草为荧 辨伪去妄 ( ) D 不可思议 煜煜皇皇( )

4.解释词语中加点字意义有误的是( )

A 闻者足戒(戒：防备) 启迪(迪：开导，引导)

B 惩前毖后(毖：谨慎，小心) 循序渐进(循：按照，依照)

C 不亦宜乎(宜：应当) 头戴其苍，地履其黄(戴：顶着)

D 干将发硎(硎：磨刀石) 吃一堑，长一智(堑：挫折)

5.判断解释句子中的词语的正误(正确的划√，错误的划X)

A 一切学问家，不但对于流俗传说，就是对于过去学者的学说也常常抱怀疑的态度，北大附中上学期第六单元练习。

流俗：流传下来的俗人俗见。 ( )

B 惟怯懦也，故苟且;惟豪壮也，故冒险。

苟且：只顾眼前，得过且过。 ( )

C 我们若能这样追问，一切虚妄的学说便不攻自破了。

虚妄：没有事实根据的。 ( )

D “流水不腐，户枢不蠹”，是说它们在不断的运动中抵抗了微生物或其他生物的侵蚀。

蠹：蛀虫。 ( )

6.没有使用比喻修辞方法的是( )

A 纵观古今中外的学者、科学家，无不是靠自己的刻苦努力，专心钻研，“聚焦”成才的。

B 老人如夕照，少年如朝阳。

C 大手大脚花惯了，那条劳动所得的防线也不见得就是马其诺防线;即使是马其诺防线，也是可以被自己的贪欲攻破的。

D 譬如在国难危急的时候，各地一定有许多口头的消息，说得如何凶险，那便是别人的传说，不一定可靠。

7.文学文体知识中有误的是( )

A 一篇议论文要有鲜明的论点。用来证明论点的事实和道理叫做论据，论点和论据的关系是被证明与证明的关系。

B 议论文常见的论证方法有：举例论证(例证)、引用论证(引证)、比喻论证(喻证)、对比论证等。

C 对比论证就是在论述一个问题时，将另一个问题和它放在一起论述，从而具体鲜明地将问题论证透彻。

D 议论文往往也使用叙述的表达方式，但它与记叙文中的叙述不同：它是用简练的语言概括地记叙事例来证明论点，以增强文章的说服力。

8.判断下列语句中加点词语的感情色彩与其他的不同的是( )

A 否则便是盲从，便是迷信。

B 塾师告诉他《大学》是周代的书，朱子是宋代的大儒。

C 日本人称我中国老大帝国。

D 难道我们还有什么个人利益不能牺牲，还有什么错误不能抛弃吗?

9.判断复句关系和表达效果分析的正误(正确的划√，错误的划X)

A 孟子的这些话，虽然是在两千多年以前说的，但直到现在，还有它积极的意义。

分析：转折关系。强调指出孟子的话在现实社会中仍值得借鉴。 ( )

B语文学习不是一朝一夕的事，只有多读多写，日积月累，才能真正学好语文。

分析：第一重是条件关系。强调怎样才能学好语文。 ( )

C 怀疑不仅是从消极方面辨伪去妄的必要步骤，也是从积极方面建设新学说、启迪新发明的基本条件。

分析：递进关系。强调指出了怀疑还有积极方面的作用。 ( )

D 我们只要正确地运用比较的方法，坚持纵比与横比的辨证统一，就可以既看到成绩和胜利，增添前进的力量和信心，又不断发现自己的差距和不足，看见前进的方向和目标，从而坚定不移地为着在本世纪内把我国建成伟大的社会主义强国而奋斗。

分析：第一重是假设关系。强调假如可以正确比较会带来的益处。 ( )

10.填写关联词语恰当的是( )

凸透镜的作用在于聚焦， 是酷暑的阳光 不足以使火柴燃烧，但是______用凸透镜聚焦于一点，即使是冬日的阳光， 能够把火柴点燃，发出它的一分光和热来。

A 即使 也 如果 也 B 尽管 也 因为 所以

C 虽然 但是 即使 也 D 只要 就 不但 而且

Ⅱ 语言运用

(一)

11.不改变原意，将下列长句改写为三个语意连贯的短句。

静雅园小区的居民昨天通过了业主委员会提出的严禁广告公司在小区居民楼顶违章设立广告牌的决议。

(1)

(2)

(3)

(二)

贝尔纳是法国著名的作家，一生创作了大量的小说和剧本，在法国影剧史上占有特别重要的地位。

有一次，法国一家报纸进行了一次有奖智力竞赛，其中有这样一个题目：

如果法国最大的博物馆卢浮宫失火了，情况只允许抢救出一幅画，你会救哪一

幅?

结果在该报收到的成千上万个答案中，贝尔纳以最佳答案获得该题的奖金。他的回答是：“我救离出口最近的那幅画。”

成功的最佳目标不是 __________________________ ，而是 。

12.请给上面的短文拟订一个能揭示文章中心的标题

13.请在短文结尾的横线上填上恰当的内容。

Ⅲ 阅读理解，回答问题

(一)

①怀疑不仅是从消极方面辨伪去妄的必要步骤，也是从积极方面建设新学说、启迪新发明的基本条件。②对于别人的话，不经过思索，都不打折扣的承认，那是思想上的懒惰。⑧这样的脑筋永远是被动的，永远不能治学。④只有常常怀疑、常常发问的脑筋才有问题，有问题才想求解答。⑤在不断的发问和求解中，一切学问才会起来。⑥许多大学问家都是从怀疑中锻炼出来的。⑦清代的一位大学问家——戴震，幼时读朱子的《大学章句》，便问《大学》是何时的书，朱子是何时的人。⑧塾师告诉他《大学》是周代的书，朱子是宋代的大儒;他便问宋代的人如何能知道一千多年前著者的意思。⑨一切学问家，不但对于流俗传说，就是对于过去学者的学说也常常抱怀疑的态度，常常和书中的学说辩论，常常评判书中的学说，常常修正书中的学说：要这样才能有更新更善的学说产生。⑩古往今来科学上新的发明，哲学上新的理论，美术上新的作风，都是这样起来的。⑾若使后之学者都墨守前人的旧说，那就没有新问题，没有新发明，一切学术也就停滞，人类的文化也就不会进步了。

1.文段的论点是( )

A 怀疑不仅是从消极方面辨伪去妄的必要步骤，也是从积极方面建设新学说、启迪新发明的基本条件。

B 怀疑是从积极方面建设新学说、启迪新发明的基本条件。

C 在不断的发问和求解中，一切学问才会起来

D 如果没有怀疑，人类的.文化就不会进步。

2.第⑥⑦⑧句直接证明的观点是什么?(用原文回答)

答：

3.划分文段层次正确的是( )

A ⑴∕⑵⑶⑷⑸∕⑹⑺⑻∕⑼⑽⑾

B ⑴∕⑵⑶⑷⑸∕⑹⑺⑻⑼∕⑽⑾

C ⑴⑵⑶⑷⑸∕⑹⑺⑻∕⑼⑽⑾

4.文中在证明论点的论证中，叙述戴震的内容从哪两个方面证明了论点?请简要回答，语文试题《北大附中上学期第六单元练习》。

A

B

5.第⑼句中“怀疑”、“辩论”、“评判”、“修正”四个词语的顺序是否可以颠倒，为什么?

6.如果将第⑼句的四个“常常”删去，表意会有哪些变化?

7.文段运用的例证法除了戴震的事例之外，还有哪些事例?用横线划出来。

8.分别指出第③句和第⑨句中代词“这样”所指代的具体内容。

这样③句

这样⑨句

9.“后之学者都墨守前人的旧说”将会出现怎样的结果?在原文中有波浪线划出来。

10.⑴句中“必要”和“基本”是否可以删除?为什么?

(二)

①我常想读书人是世间幸福的人，因为他除了拥有现实的世界之外，还拥有一个更为浩瀚的更为丰富的世界。现实的世界是人人都有的，而后一个世界却为读书人所独有。由此我又想，那些失去或不能阅读的人是多么的不幸，他们的损失是不可补偿的。世间有诸多的不平等，财产的不平等，权利的不平等，而阅读能力的拥有或丧失却体现为精神的不平等。

②一个人的一生，只能经历自己拥有的那一份欣悦，那一份苦难，也许再加上他亲自闻知的那一些关于自身以外的经历和经验。然而，人们通过阅读，却能进入不同时空的诸多他人的世界。这样，具有阅读能力的人，无形间获得了超越有限生命的无限可能性。阅读不仅使他多识了草木虫鱼之名，而且可以上溯远古下及未来，饱览存在的非存在奇风异俗。

③更为重要的是，读书加惠于人们的不仅是知识的增广，而且还在于精神的感化与陶冶。人们从读书学做人，从那些往哲先贤以及当代的才俊的著述中学得严肃的历史精神，从《正气歌》学得生命的思考，从《史记》中学得入世的激情，从鲁迅学得批判精神，从列夫·托尔斯泰学得道德的执着。歌德的诗句刻写着睿智的人生，拜伦的诗句呼唤着奋斗的热情。一个读书人，是一个有机会拥有超越个人生命体验的幸运人。

④一个人一旦与书本结缘，极大的可能是注定与崇高追求和高尚情趣相联系的人。说“极大的可能”，指的是不排除读书人中也有卑鄙和奸诈，况且，并非凡书皆好，在流传的书籍中，并非全是劝善之作，也有无价值的甚至起负面作用的。但我们所指读书，总是以其优秀品质得以流传的一类，这类书对人的影响总是良性的。我之所以常感读书幸福，是从喜爱文学书的亲身感受出发。一旦与此种嗜好结缘，人多半因而向往于崇高一类，对暴力的厌恶和对弱者的同情，使人灵魂纯净而富正义感，人往往变成情趣高雅而趋避凡俗。或博爱、或温情、或抗争，大抵总引导人从幼年到成人，一步一步向着人间美好境界前行。歌德说：“读一本好书就是和许多高尚的人谈话”，这就是读书使人向善;雨果说：“各种蠢事，在每天阅读好书的影响下，仿佛烤在火上一样渐渐熔化”，这就是读书使人避恶。

⑤所以，我说，读书人是幸福人。

1.为本文划分结构层次(分三层)

① ② ③ ④ ⑤

2.文章第①段中说造成“精神不平等”的原因是 。

3.文章第②段着重讲述了阅读的好处，这好处一是 ;

二是 。(用自己的话概括)

4.文章第③段列举了许多书名和作家的材料，意在说明A

B ，从而论证 的观点。

5.第④段引用歌德和雨果的话，是为了证明 。

6.简答第④段中加点的短语“极大的可能”不能删去的理由。

7.文章第⑤段的作用是：

(三)吃苦是一种资本

①吃苦，是一种资本。假如你没有吃过苦，你就不具备这种资本。

②只是在影片里见过那位被击倒的拳击手，他躺在地上喘着粗气，浑身伤痕累累，嘴里还淌着血，却没有一个人给他送花，给他鼓掌;只是在旅途中看过赤脚的纤夫，喊着震天动地的号子，弯腰垂手将沉重的纤绳深深地勒进肩膀……

③你充其量是个旁观者。

④没有经历饥饿的历史，你便不知道一粒米的可贵，不知道那些被太阳晒黑了皮肤的耕耘者的可敬，当然更无从感受饿得头昏眼花的可悲和伸手乞讨的可怜。

⑤没有尝过寄人篱下的滋味，听不到风凉话，看不到冷脸，你便无法塑造坚强的性格。突然某一天，你背靠的大树倒了，你开始失宠，在坑坑洼洼的路上，你绝对不如别人那样行走自如。

⑥苦，可以折磨人，也可以锻炼人。蜜可以养人，也可以害人。

⑦

⑧某报一篇专稿报道，武汉市一年仅19岁的姑娘何伶俐，因“考后感到一点信心没有”，虽考分超过高校录取线七分，却在成绩单发下的前一天悬梁自尽。她是船长的女儿，父母的心肝宝贝，从小泡在蜜罐子里长大。蜜喝多了，竟会这般脆弱。

⑨聪明的日本人，在高度发展的物质文明前已经洞察了这种病变。据说，为了让大和民族的后代继承父辈创业的秉性，不少学校特地设立劳动场所，让孩子使用锉刀、榔头，目的是学会吃苦。

⑩相比之下，我们这一代未免过于娇嫩了，还是狠狠心把自己推到大自然和社会中去吧。在成长的季节，吃苦经历是你成长的养分。以后你就知道这种养分会让你终身受益!

1.“吃苦是一种资本”，文中与“资本”的含义相近的一个词是 。

2.第⑨节加点的“这种病变”指什么?(可引用文中语句回答)

3.“苦，可以折磨人，也可以锻炼人”，根据这一观点，为第⑦节补充一个典型事例，

写在下面空格内。(50字以内)

4.你最喜欢文中哪一句富有哲理的话?请写出并简要说说理由。

第六单元答案

Ⅰ 1 liú jié pì qīn chéng dù yóu qiáo

2 脊 玷 颛 澌 啬 惰 敷 涤

3 √ⅹⅹⅹ 4 A 5 ⅹ √ √ ⅹ

6 D 7 C 8 B 9 √ⅹ√ⅹ 10 A

Ⅱ11 (1) 广告公司要在小区居民楼顶违章设立广告牌。

(2) 业主委员会提出严禁广告公司这一做法的报告。

(3) 静雅园小区的居民昨天通过了关于该报告的决议。

(不要求与答案的表述完全相同，要点齐全即可。)

12 成功(成功的最佳目标)

13 最有价值的那个;最有可能实现的那个。

Ⅲ(一)

1 B 2 ⑤在不断的发问和求解中，一切学问才会起来。 3 A

4 对流俗传说常常抱怀疑态度;对过去学者的学说也常常抱怀疑态度。

5 不可以颠倒，它是按照对于学问的由表及里、由浅入深的认识过程来进行思维的。若颠倒了，就不符合思维逻辑了。(意思对即可)

6 原来的语句强调怀疑精神不是一时一事，而是随时随地，突出怀疑的持久性、广泛性，因而才能取得成绩;如果删去就失去了这样的表达效果。(意思对即可)

7 古往今来科学上新的发明，哲学上新的理论，美术上新的作风，都是这样起来的。

8 对于别人的话，不经过思索，都不打折扣的承认;

(一切学问家，对于过去学者的学说也)常常抱怀疑的态度，常常和书中的学说辩论，常常评判书中的学说，常常修正书中的学说。

9 就没有新问题，没有新发明，一切学术也就停滞，人类的文化也就不会进步了。

10 不能去掉。“必要”是“必须而且重要”的意思，修饰“步骤”，指其是不可缺少的步骤，如果删去则不能突出强调怀疑精神在辨伪去妄过程中的重要性。“基本”是“主要”的意思，用来修饰“条件”，强调怀疑精神在建设新学说、启迪新发明中的作用，如果删去就不可能突出其主要作用。(意思对即可)

(二)

1 ①‖②③④‖⑤ 2 阅读能力的拥有和丧失

3 阅读能增广知识;阅读能使人超越有限的生命。

4 不仅增长知识;而且还在于精神的感化和陶冶。“读书人是幸福人”

5 读书使人向善，使人避恶。

6 首先“不排除读书人中也有卑鄙和奸诈”;其次，“并非凡书皆好，并非全是劝善之作，也有无价值的甚至起负面作用的。”只有和好书结缘的人才是有崇高追求和高尚情操的人。如果删去，就变成了所有的读书人、和所有的书结缘的人都是有崇高追求和高尚情操的人了，与原文意思不相符合，表达不准确。(意思对即可)

7 总结全文，强调论点(重申论点)。

(三)

1 养分 2 蜜喝多了，竟会这般脆弱。

3 要求：①事例必须典型，有说服力。②内容要围绕“折磨人，锻炼人”。

(事例不典型、叙述不完整、语言不符合要求(议论中的叙述的要求)、超过字数的要适当扣分。)

10.四年级数学入学测试 篇十

一．填空（15分）

1.1时=（）分 300厘米=（）米

1分50秒=（）秒

2.最大的一位数与最小的三位数相乘的积是（）。

3.一块菜地的面积是100（）。

4.括号里最大能填几:

4×（）＜38 9×（）＜70（）×5＜42

5.柏树有168棵，柏树是松树的3倍。松树有（）棵。

二．判断（15分）

1.6平方米=60平方分米（）

2.平年2月有28天（）

3.图形一周的长度，是它的周长。（）

4.边长4米的正方形，他的周长和面积相等（）

5.一个数除以8，有余数，余数最大是7（）

三．选择（15分）

1.1千克的棉花和1千克的铁相比，（）

A.棉花重 B.铁重 C.一样重 D.无法比较

2.一个长方形的长与宽的和是21分米，它的周长是（）

A.42分米 B.21分米 C.84分米 D.42平方分米

3.一头大象重6吨60千克，合（）

A.6060千克 B.6600千克 C.6006千克 D.60060千克

4.4个公历年份中，（）年是闰年

A.1800 B.1998 C.2008 D.2021

5.8□8÷8要使商中间有0而且没有余数，□里不能填什么（）

A.0 B.2 C.4 D.无法确定

四．竖式计算，并验算（10分）

1.538+216= 2.857-475=

五．作图（5分）

画一条21毫米的线段

六．解决问题（40分）

1.小明上午7:30到校，11:30离校；下午2:00到校，4:30离校。小明一天在校多长时间？

2.小红有7颗黄珠子，红珠子的数量是黄珠子数量的6倍少6颗。红珠子有多少颗？

3.一个正方形的菜地，一面靠墙，菜地的周长是15m，求菜地的面积是多少平方米？

11.心理学概论(北大)历年期末试题 篇十一

三、名词解释（6选5）

1、错觉

2、混淆变量

3、行为塑造

4、短时记忆

5、代表性启发

6、知觉常性

四、简答题（大致，3选2）

1、什么是自我实现的预言？请结合现实生活举例说明并说明其启示。

2、试从学习理论解释大学同学关系融洽或者紧张的原因，并说明如何处理同学关系。

3、结合心理学的理论说明如何改善记忆效果，并举例说明。

五、论述题（2选1）

1、人在问题解决、判断、决策等认知过程中经常遇到的障碍是什么，应该如何解决。

2、什么是应激（压力）？结合大学生的特点谈谈应该如何应对压力。

10秋

名词解释5*4（六选五）

思维，期望效价理论，启动效应，问题解决，双盲研究，最后一个忘了...简答（3选2）(10*2)1.干扰理性思维的因素有哪些？

2.心理学家是如何解释遗忘现象的？请解释说明。论述（20分）

1.什么是压力？请结合心理学相关理论和概念阐释应该如何应对压力。

2011年春

一 判断题（1*20）

心理学能描述人的行为，但不能预测和控制人的行为 人本主义强调不以意识为研究对象

效度是。。（前半部分正确），信度是效度的必要条件 动机越强，越有利于复杂问题的解决

对总体而言，智力高低和收入水平高低无关

压力源可控制的程度越高，能感受到的压力程度越低（大概是这样）

二 选择题（2*10）

假设某彩票还是神马抽奖的奖券平均1000张里有一张能中奖，这种强化属于（）

可变间隔强化 固定比率强化 可变比率强化 还一个选项忘了= = 这题有点纠结 下列哪种属于无意识现象（）

出汗 白日梦 = =另外两个选项又被我忘了

心理学能描述人的行为，但不能预测和控制人的行为 : 人本主义强调不以意识为研究对象

: 效度是。。（前半部分正确），信度是效度的必要条件 : 动机越强，越有利于复杂问题的解决

: 对总体而言，智力高低和收入水平高低无关

: 压力源可控制的程度越高，能感受到的压力程度越低（大概是这样）: 二 选择题（2*10）

: 认知主义认为辨认特殊花纹的过程是？ : a.回忆 b.c.提取 d.编码

认知主义认为辨认特殊花纹的过程是？ a.回忆 b.c.提取 d.编码

抽样调查结果显示，上网时间越长，成绩越低，这是 a.相关研究 b.因果研究 c.d.在楼上看大人，但你并不觉的他们是小孩，这是 a.大小常性 b.形状常性 c.颜色常性 d.三 名词解释（5*4）六选五

错觉 系列位置效应 行为塑造 情绪 混淆变量 还有一个忘了

四 简答题（2*10）三选二

1.根据各个心理学学派关于动力的理论，解释人为什么要谈恋爱 2.你更倾向智慧还是道德，从信度和效度方面解释 3.依据学习理论，提出如何戒除网瘾的建议

五 论述题（1*20）

胡锦涛的一段话，扩大社会主义民主，推进民主选举、民主监督，保障表达权等权利，根

据《感知觉》、《动力》、《思维》三章的理论阐述该观点的合理性。

2013春

一 判断题（20题，只记得一些）

人本主义强调不以意识为研究对象。（错）

心理学能描述人的行为，但不能预测和控制人的行为。（错）

听了山鹰社的报告以后，脑子里浮现出山峰和帐篷的样子，这属于创造性思维。（？）

思维定势只会阻碍问题解决。（错）

社会地位高的人往往比社会地位低的人主观幸福感强。（对）根据马斯洛的需要层次理论，只有在较低层次的需要满足够，较高层次的需要才会出现。

（应该是对的？好不确定这题。）调查研究表明，中学生上网越多，成绩越差。说明上网能使中学生成绩下降。（错）新信息干扰旧信息的提取，称为倒摄抑制。（对）身边的人越多，人往往吃的就越多。（对）

喜怒哀乐在各民族中的表现和面部表情之类的都是相通的。（表现好像是不一样的？写J J的时候才意识到自己好像错了啊擦。。）智商很大程度上是可遗传的。（对）

部分报告法可用来测量短时记忆的容量。（错）记忆研究发现，干扰是遗忘的重要原因。（对）效度是能够测量得到blablabla。。（对）

在红色的墙上有一个灰色的正方形，看起来那个正方形是绿色的。这属于视觉后像。（应 该错？）

二 选择题（10题，也只记得一些。）

舌尖效应是清楚地记得要回忆的内容来自（C）记忆，但是就是回忆不起来。A 感觉 B 短时 C 长时 D ？

参观过长城以后，长城的样子能在脑海中保留一年，这属于（？）A 知觉 B 表象 C 思维 D ？

以下（A？）是一般能力

A 记忆力 B 色觉评价能力（好像是这个？）C 节奏感 D 曲调感

老师在改卷的时候不会因为字迹潦草而受影响，因为老师对答案有一个预判，根据这个预

判来判断学生的答案是否正确。这属于（B）A 自下而上判断 B 自上而下判断 C ？ D ？

强化理论是由（）提出的，社会学习理论是由（）提出的。答案是：斯金纳，班杜拉那个选项。

实验研究某a对某b的影响，其中b是（B）A 自变量 B 因变量 C 混淆变量 D ？

感觉性与感觉阈限成（D？）关系。A 常数 B 对数 C 正比 D 反比

小孩犯了错误，大人把他心爱的玩具拿走，这属于（D）A 正强化 B 负强化 C 正惩罚 D 负惩罚 三 名词解释（六选五）

知觉恒常性 最小可觉差 系列位置效应 验证性偏见 潜伏学习混淆变量

四 简答题（三选二）什么是应激（压力）？请结合大学生实际情况谈谈怎样应对压力。某公司以能力测试什么的为标准招收员工，请从信度和效度的方面分析。3 从心理学角度阐述人为什么会做梦？

五 论述题

材料说的是越来越多的高校毕业生选择到二、三线城市工作而不是前往一线城市工作。从

《感知觉》《动机》《学习》《思维》等角度分析其原因。

11秋

名词解释（6选5）：双盲研究 问题解决 情绪 系列位置效应 知觉常性 ？ 简答(3选2）：

1、结合学习理论谈谈如何解决拖延问题？

2、动机什么的

3、结合所学谈谈人们思维中会出现的问题

论述：什么国家各种关于加强大学生教育、学科体系建设的投入，结合心理学知识谈谈为