医德医风会议记录范文

医德医风会议记录范文（共10篇）

1.医德医风会议记录范文 篇一

医德医风学习记录

时

间：2016年1月11日

地

点：铁锋区南浦街道社区卫生服务中心六楼会议室

主 讲 人：潘海涛

主讲内容：

（一）总结上医德医风建设存在的问题

（二）下医德医风的工作重点

（三）学习行业纪律“八不准”；医务工作者职业道德；医师在执业活动中履行的义务。

行业纪律“八不准”

1、医疗机构和科室不准实行药品、仪器检查、化验检查及其他医学检查等开单提成办法。

2、医疗机构的一切财务收支应由财务部门统一管理,内部科室取消与医务人员收入分配直接挂钩的经济承包办法,不准设立小金库。

3、医务人员在医疗服务活动中不准接受患者及亲友的“红包”、物品和宴请。

4、医务人员不准接受医疗器械、药品、试剂等生产、销售企业或人员以各种名义、形式给予的回扣、提成和其他不正当利益。

5、医务人员不准通过介绍病人到其他单位检查、治疗或购买药品、医疗器械等收取回扣或提成。

6、医疗机构和医务人员不准在国家规定的收费项目和标准之外 , 自立、分解项目收费或提高标准加收费用。

7、医疗机构不准违反国家有关药品集中招标采购政策规定 ,对中标药品必须按合同采购,合理使用。

8、医疗机构不准使用假劣药品,或生产、销售、使用无生产批准文号的自制药品与制剂。

医务工作者职业道德

尊重病人

奉献爱心

钻研医术

诊治精心

提高技能

护理细心

救死扶伤

尽责尽心

医师在执业活动中履行下列义务：

一、遵守法律、法规,遵守技术规范。

二、树立敬业精神,遵守职业道德,履行医师职责,尽职尽责、为患者服务。

三、关心、爱护、尊重患者,保护患者的稳私。

四、努力钻研业务,更新知识,提高专业技术水平。

五、宣传卫生保健知识,对患者进行健康教育。

医德医风学习记录

时

间：2016年4月3日

地

点：八楼多功能厅

主 讲 人：**

主讲内容：《纪念白求恩》

白求恩同志是加拿大共产党员，五十多岁了，为了帮助中国的抗日战争，受加拿大共产党和美国共产党的派遣，不远万里，来到中国。去年春上到延安，后来到五台山工作，不幸以身殉职。一个外国人，毫无利己的动机，把中国人民的解放事业当作他自己的事业，这是什么精神？这是国际主义的精神，这是共产主义的精神，每一个中国共产党员都要学习这种精神。列宁主义认为：资本主义国家的无产阶级要拥护殖民地人民的解放斗争，殖民地半殖民地的无产阶级要拥护资本主义国家的无产阶级的解放斗争，世界革命才能胜利。白求恩同志是实践了这一条列宁主义路线的。我们中国共产党员也要实践这一条路线。我们要和一切资本主义国家的无产阶级联合起来，要和日本的、英国的、美国的、德国的、意大利的以及一切资本主义国家的无产阶级联合起来，才能打倒帝国主义，解放我们的民族和人民，解放世界的民族和人民。这就是我们的国际主义，这就是我们用以反对狭隘民族主义和狭隘爱国主义的国际主义。

白求恩同志毫不利己专门利人的精神，表现在他对工作的极端的负责任，对同志对人民的极端的热忱。每个共产党员都要学习他。不少的人对工作不负责任，拈轻怕重，把重担子推给人家，自己挑轻的。一事当前，先替自己打算，然后再替别人打算。出了一点力就觉得了不起，喜欢自吹，生怕人家不知道。对同志对人民不是满腔热忱，而是冷冷清清，漠不关心，麻木不仁。这种人其实不是共产党员，至少不能算一个纯粹的共产党员。从前线回来的人说到白求恩，没有一个不佩服，没有一个不为他的精神所感动。晋察冀边区的军民，凡亲身受过白求恩医生的治疗和亲眼看过白求恩医生的工作的，无不为之感动。每一个共产党员，一定要学习白求恩同志的这种真正共产主义者的精神。

白求恩同志是个医生，他以医疗为职业，对技术精益求精；在整个八路军医务系统中，他的医术是很高明的。这对于一班见异思迁的人，对于一班鄙薄技术工作以为不足道、以为无出路的人，也是一个极好的教训。

现在大家纪念他，可见他的精神感人之深。我们大家要学习他毫无自私自利之心的精神。从这点出发，就可以变为大有利于人民的人。一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。

医德医风学习记录

时

间：2012年5月17日

地

点：八楼多功能厅

主 讲 人：**

主讲内容：

（一）全区医务工作人员“十不准”规定

（二）廉洁行医诫勉

（一）全区医务工作人员“十不准”规定

一、不准索要或收受病人及其亲友的“红包”。

二、不准接受药品和器械生产、销售企业或者代理、推销人员以各种名义、形式给予的回扣或开单提成。

三、不准私自向病人及其亲友推销药品、医疗器械、保健用品以及其它商品，不准私自向病人收取任何费用。

四、不准为药品、器械、试剂等营销人员提供有关处方、统方、医疗用品数量等信息，并获取钱物。

五、不准违反首诊负责制度，不准以任何借口推诿或者拒绝抢救濒临生命危险的病人。

六、不准出具各类虚假的医学证明文件。不准对法定传染病疫情及突发公共卫生事件隐瞒、缓报、谎报。

七、不准对病人生、冷、硬、顶、拖或与病人争吵。

八、不准给病人做不必要的检查和开大处方。

九、不准搭车检查、开药和治疗。

十、不准接受病人及其亲友的礼品、宴请。

（二）廉洁行医诫勉(临床行医十个严禁)

一、严禁利用职权为个人谋私利，切实做到合理检查、合理用药、合理治疗。

二、严禁以介绍病人入院、检查、手术、治疗为理由而收取红包。

三、严禁私自为药品经销单位或个人代开、代售药械或要求病人到指定药店购药。

四、严禁设立或收取药械生产经营单位发放的“临床促销费、开单费、处方费、统方费”等形式的变相回扣。

五、严禁为药品生产、经销单位登记、统计医生处方或为此提供方便。

六、严禁擅自收费、不合理收费或乱收费。

七、严禁以介绍、转诊患者为由收取“介绍费”、“转诊费”等形式的回扣。

八、严禁违反国家有关规定“以物代药”。

九、严禁涂改、伪造、销毁病。

十、严禁擅自接受新药临床观察及新药推广。

2.医德医风会议记录范文 篇二

2011年医德医风方面教育学习记录 1、2011年1月11日学习《刑法修正案

（六）》。2、2011年2月12日学习“十六届六中全会精神及胡锦涛总书记讲话精神”、《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》。3、2011年2月28号学习《中华人民共和国执业医师法》、《医疗机构药品集中招标采购工作规范（试行）》、传达“全国卫生系统治理商业贿赂”电话会议精神。4、2011年3月2日学习《医务人员服务承诺》等15项制度。5、2011年4月3日组织学习中央纪委第七次全会精神：中共中央总书记胡锦涛在中央纪律检查委员会第七次全体会议上发表重要讲话和吴官正同志在中国共产党中央纪律检查委员会第七次全体会议上的工作报告。6、2011年4月24日传达省卫生厅文件关于开展民主评议政风行风工作上的电视电话精神。7、2011年5月11日收看广东卫视频道“反腐倡廉成果系列专题片”《清风南粤》（共5集）。8、2011年5月15日民主评议政风行风动员大会。9、2011年6月7日学习张德江同志在省党代会上的报告和李鸿忠同志在党委会上的讲话。10、2011年6月21日组织学习《中国中央纪委关于严格禁止利用职务上的便利谋取不正当利益的若干规定》、省纪委《关于贯彻落实<规定>的紧急通知》和市委常委（扩大）会议精神有关工作。11、2011年8月2日政风行风评议转段总结动员会议。12、2011年8月27日党课学习：“重视医院文化建设，提升医院核心竞争力”。13、2011年9月4日组织收看援藏干部事迹宣传报道。14、2011年10月23日组织学习党的“十七大”会议精神。15、2011年11月12日组织学习“全国道德模范先进事迹”。

3.医德医风会议记录范文 篇三

摘要：在医疗制度改革步入关键阶段的新形势下，公立医院加强医务人员医德医风建设，是永恒课题。本文以日照市人民医院的实践为例，阐述了通过强化医德医风档案管理，大力开展专题教育;不断深化人性化服务;树立正确经营理念;积极开展爱心救助;全方位强化医患沟通等五个方面的具体策略，并取得了切实的效果。

关键词：医德医风;档案管理;建设;策略

如何加强公立医院医务人员医德医风建设，是一个永恒的重大课题。本文以日照市人民医院的实践为例，就公立医院如何加强医德医风档案管理，提高医德医风水平谈几点认识。

1、具体策略

1.1 大力开展专题教育 坚持把医德医风教育作为医院思想政治教育和精神文明建设的重要内容，纳入医院综合目标管理范围，努力做到全员培训、系统灌输，真正成为一项系统工程。一是抓好思想政治教育。坚持把每周三下午的半天时间作为政治学习时间，认真组织广大医务工作者深入学习科学发展观，进一步提高政治理论素养。认真组织学习《公民道德建设实施纲要》、《医务人员道德规范》，使广大医务人员做到爱岗敬业、无私奉献。对活动的开展都建立相应档案，做到有理有据。二是加强法律法规教育。组织医务人员重点学习《执业医师法》等法律法规，做到规范执业、依法行医。组织集中警示教育活动，提高干部职工廉洁自律自觉性。三是加强专业技术知识教育。有计划的利用学术交流、专题培训、派出进修、引进技术等形式，加强培训，不断提高医疗技术水平。

1.2 不断深化人性化服务 一是开展服务专题活动，提高服务质量。全院开展了“感受亲情护理、争创优质服务示范病房”活动，调动广大职工转变服务理念、提高服务质量。二是重视优化服务流程、简化服务环节。设立并不断规范“一站式”服务中心服务，实行信息化，缩短了患者等候时间。三是结合实际，推出特色服务。实行了“病人信息卡”制度和“药患联系卡”制度(曾被中央电视台报道)。医院及时更换门诊流程导引图，方便了患者就诊。

1.3 树立正确经营理念 一是坚持把社会效益放在第一位。从药品价格着手，重点加强医疗过程特殊检查、用药情况的监控。严格制约药品和器械采购成本，认真执行药品和医疗器械招标采购制度，减轻群众就医负担，提高满意度。二是拓展服务范围。开展医疗服务市场的调查，在此基础上制定相应的服务措施，增加医院自身的收入。例如，我们建设了全市规模最大的一站式健康体检中心，实行了个性化“套餐”体检、健康档案电子化管理，等等。

1.4 积极开展爱心救助 截至底，为全市低保家庭先心病儿童免费手术近70例，为80余名患者开展唇腭裂修复手术，每年至少为50名贫困白内障患者实施免费手术。大力推进“卫生强基工程”，与6所基层医疗机构签订了对口支援医疗协作协议书。每年组织专家150多人次下乡义诊，实施对口帮扶乡镇卫生院。三是参与社会捐助、公益活动。实施了“春蕾计划”，捐助失学女童完成学业。充分利用疾病防治宣传日开展义诊活动、免费咨询，提高市民健康保护能力。

1.5 全方位强化医患沟通 医疗的过程，是一个医患双向互动的过程。病人的理解和配合，是顺利完成医疗过程的重要条件，而医患沟通在争取病人理解和配合过程中起着不可替代的作用。一是医患沟通有制度、有组织。制定有医患沟通制度，每个科室都建有医患沟通组织，形成了纵向到底、横向到边的医患沟通网络。二是医患沟通多渠道。在病区、科室和医院各个层面通过召开工休座谈会的形式，主动征求意见。开展了“假如我是患者”大讨论活动，积极做好服务补救和服务改善工作，重建医患互信。

2、医德医风建设的保障与实效

医德医风建设涉及全院每个医务人员，涉及每个工作环节，是一项长期而艰巨的工作，能否做好关键严格的考评机制，能否有完善的持续档案可查。聘请院外社会监督员，设立举报箱、举报电话，接受社会监督，听取群众意见，及时改善。实行医德医风考评制度，软件化、档案化管理，建立物质激励与精神激励相集合的机制，努力使医德医风高尚者得到社会的公认和相应回报，保障他们的`利益，使医德医风沦丧者受到社会的谴责和惩处。在物质激励方面，与服务质量目标考核同布置、同检查，考评结果与绩效工资、职称评聘相挂钩。医院设有考评小组，制定了考评内容标准，为每个医务人员都建立了医德医风档案，及时将考评结果填入医德医风档案。在精神激励方面，把医德医风考核与评先树优等各种精神奖励结合起来，形成奖优罚劣的良好氛围，对全体医务人员起到了教育和警示的双向作用。

通过上述措施，我院的医德医风建设取得了明显成效，医院实现了社会效益(医德医风建设)和经济效益(医院业务发展)的双赢。医德医风的好转，也扩大了病源，20门诊量已达到90万人次，出院人数达到5.7万人次，开展各类手术1.3万例，分别比增长16.8%、23.9%和4%。医院先后荣获山东省学习型组织先进单位、山东省十佳诚信医院、全省职工最满意的医保定点医院、省级文明单位等荣誉称号。

参考文献：

[1] 曹惠琴.浅谈市场经济条件下医德建设[J].中华医院管理杂志，，(4).

[2] 仇珠莲.新形势下医德医风建设[J].中国现代医生，，45(6)：60.

[3] 周小金.医患沟通中应注意把握的几个理由[J].江苏卫生事业管理，，17(5)：18.

4.医德医风考评细则 篇四

为进一步加强我院卫生行风建设，健全医德医风教育、制度、监督、考评长效工作机制，促进医疗卫生事业的发展，根据卫生部《关于加强卫生行业作风建设的意见》，特制订我院医德医风考评细则。

一、医德医风考评标准

（一）基本标准（基础分80分）

1、救死扶伤，全心全意为人民服务（15分）。医院工作人员要认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，以救死扶伤、防病治病为已任，实行社会主义的人道主义，做到“爱岗、爱院、爱病人”，热爱本职，安心工作，坚守岗位，尽职尽责，认真执行各项规章制度，工作一丝不苟，不怕脏，不怕累，千方百计为病人解除病痛，献身卫生事业。

2、尊重病人的人格和权利（10分）。对待病人，不分民族、性别、职业、地位、财产状况，都应一视同仁，做到“四个一样”（生人熟人一样，群众干部一样，院外院内一样，乡村城市一样）。

3、文明礼貌、优质服务（10分）。对病人语言文明，态度诚恳，举止稳重，仪表端庄，同情、关心和体贴病人，做到“五心”（检查细心；治疗精心，解释耐心；听取意见虚心，让病人及家属放心），不发生冷、硬、顶、推现象。

4、遵纪守法、廉洁行医（10分）。遵纪守法，廉洁奉公，不以工作之便谋私利，不接受病人的吃请、馈赠，不准勒索病人财物，不滥检查、滥开大处方。

5、为病人保守医密（10分）。为病人保守医密，实行保护性医疗，不泄露病人隐私与秘密。

6、团结协作，共同完成工作任务（10分）。团结协作，自觉维护集体荣

誉，互相尊重，取长补短，不讲不利于团结的话，不搞亲疏有别，不做忌贤妒能和影响团结的事，认真履行岗位职责，共同完成各项工作任务。

7、对业务技术精益求精（15分）。对业务技术精益求精，虚心学习，刻苦钻研，有实事求是的工作作风和奋发向上的进取精神，吸收国内外先进经验，更新知识，开展新技术、新项目，运用新的医学模式，发展医学科学，提高业务技术和管理水平。

（二）加分扣分标准

1、加分项目

（1）积极参加各种突发事件的抢救、救灾、舍己救人受到赞扬的加5分。

（2）突发事件中表现突出，受同级卫生主管部门表彰的加5分；获市级表彰的加10分；获省级以上表彰的加15分。

（3）被评为单位的先进工作者或“一优双十佳”者加3分。

（4）被评为同级卫生主管部门先进工作者加5分；被评为市级先进者加10分；省级先进工作者加15分；国家级先进工作者加20分。

（5）被评为市级劳模加10分；省级劳模加15分；国家级劳模加20分。

（6）医德伦理和业务知识考试95分以上者加2分，100分者加3分。

（7）收到病人及家属表扬的属个人加5分，表扬集体的，有关人员各加1分。

（8）受到单位来信表扬或病人赠送锦旗给个人的加5分，给集体的科内有关人员各加1分。

（9）受到市级以上报刊点名表扬个人的加10分；集体的，科内有关人员各加2分。

（10）检举他人有收受回扣、开单提成或收受病人财物不上缴或乱收费等腐败行为和不正之风，且检举情况属实的加

10分。

（11）拒收红包、回扣、财物、有价证券、不接受病人吃请或拾金不昧等好人好事，并有登记为依据的加5分。

（12）同违法违纪行为作斗争，受医院表彰的加5分。

（13）纠正他人因违反保守医密和保护性医疗制度而挽回不良影响者加5分。

（14）在工作中，责任心强，工作负责而避免他人出现医疗差错或责任事故的加5分。

（15）科室获集体荣誉每人加2分。

（16）有发明创造或开展新项目新技术填补医院空白的加5分；填补本市空白的加10分；填补本省空白的加15分；填补国内空白的加20分。

（17）凡获科技成果奖且为课题完成者：县级奖加3分；市级奖加5分；省级奖加10分；国家奖加15分。

（18）论文或译文在杂志刊登或会议发表者：县、市级加2分；省级加5分；国家级加10分。

2、扣分项目

（1）被投诉服务态度差，经核查属实的扣10分；造成不良影响扣15分；性质恶劣，影响单位形象的扣20分。

（2）无故迟到早退每次扣2分，旷工每次扣10分。

（3）离岗、串岗每次扣2分。

（4）无故不参加政治理论和业务知识学习，不接受职业道德教育，每次扣2分。

（5）未能按时上交医德医风考评表者扣2分。

（6）礼貌待人，仪表整洁，戴证上岗，违者每次扣2分。

（7）对待病人有厚此薄彼现象，被投诉经核查属实的扣5分。

（8）未履行好告知义务和服务承诺，造成不良后果的扣5分。

（9）工作中发生的问题解决不及时或敷衍、回避造成严重后果的扣20分。

（10）与服务对象发生吵架或有冷、硬、顶、推现象，属首次且经教育认识态度好的扣10分，屡教不改的扣30分。

（11）工作不负责任，造成群众上访控告，经查证属实的扣10分。

（12）以工作之便收受红包、回扣或利用诊病（工作）之机推销药械等谋取私利者扣30分。

（13）有恶劣违纪行为，情节严重的扣30分。

（14）有意捏造或歪曲事实，诬告陷害他人，严重损害单位形象的扣20分。

（15）为谋取小团体和个人利益违反物价规定，不择手段巧立名目，擅自提高收费标准多收、乱收费，加重群众及单位不合理负担的，对科室主要负责人和当事人各扣20分。

（16）超范围或私自外出体检、手术的扣5分。

（17）泄露病人隐私或秘密，未造成不良影响者扣5分，造成不良影响者扣10分。

（18）不按时完成任务或不服从工作安排的扣5分。

（19）同志间闹不团结，影响工作扣5分，造成不良影响的扣10分。

（20）学术上不尊重别人，故意诋毁他人名誉，造成不良影响的扣10分。

（21）工作中出现一般差错者扣5分；发生较大差错者扣20分；发生严重差错属事故的扣30分。

（22）因工作拖延，虽未构成差错，但影响诊断治疗的扣10分。

（23）因技术欠缺被投诉，经核查属实者扣10分。

（24）不遵守技术规则，对病人开假医疗证明的扣10分。

二、考评方法

医德医风评价分为五个等次：高尚、良好、一般、欠缺、低劣。按照《钦州市卫生系统医德医风考评表》内容进行自我评价、科室评价、单位评价，最后确定等次。

（一）自我评价：医务人员各自根据考核的七条标准内容和加分、扣分项，结合自己的实际表现，认真逐一对照检查，实事求是地进行自我评分。

（二）科室评价：在医务人员自我评价的基础上，以科室为单位，由科室考评小组根据每个人日常医德医风行为、工作表现进行评价打分。

（三）单位评价：由单位考评领导小组组织进行。根据自我评价、科室评价、综合社会评价及日常行为纪实，对每个工作人员进行逐个评价，并填写考评组综合评语。

考评结果：总分达95分为高尚，80—94分为良好，70—79为一般，60—69分为欠缺，59分以下为低劣。

限制条件：总分达95分以上但有扣分者不能评为“高尚”；扣分达30分者均实行“一票否决”，总评为“低劣”；扣分达20分者，不论总分多高，总评为“欠缺”；扣分达10分者，不论总分多高，总评为“一般”；总评达95分以上且无扣分者，评为“高尚”。

5.医德医风自查报告 篇五

通过学习医德医风教育活动，让我们深刻的认识到，在我们的日常工作中确实需要一些改进的地方，首先是加强政治思想学习，深入开展全心全意为人民服务的思想，将爱心、细心、责任心入脑入心，做到真正的爱岗敬业，一切以病人为中心，提高病人满意度出发，做到医德高尚，廉洁行医，勤政为民。要加强专业技术学习，不断更新知识，认真听取患者的意见，时刻接受人民群众的监督。

存在的问题：1.只是尽力做好自己的本职工作，对工作以外的事情不够关心。2.工作中有时爱情绪化。3.心情不好时不顾病人的感受。业务方面不够，考试成绩不理想。4.工作中细节做得不够好，缺乏沟通技巧。

6.医德医风培训试题 篇六

一、填空题(50分，每空2分)

1、卫生部在全国卫生系统开展“三好一满意”活动，活动目标为（）、（）、（）、（）。

2、十字文明用语为（）、（）、（）、（）、（）。

3、医护人员对病人要做到（）、（）、（）、（）、（）五心。

4、三勤四轻服务的内容中三勤：（）、（）、（）、;四轻：（）、（）、（）、（）。

5、思想道德建设的基本任务之一是加强（）、（）、（）的建设。

6、对违反《国家卫生部关于在医疗活动中严禁临床促销费开单费等回扣行为的通知》规定的医务人员，给予停止处方权处罚的时间是（）、个月。

二、单项选择题(20分，每题2分)

1、以下关于医德、医德规范说法错误的是()

A 医德是指医务人员的职业道德

B 医德规范是指导医务人员进行医疗活动的思想和行为准则

C 医德是医务人员与病人、社会以及医务人员之间关系的总和

D 医德规范是针对护士制定的行为准则

2、以下不属于医德修养四要素的是()

A 医疗认识

B 医德情感

C 患者关系

D 医德行为

3、下列不属于医护工作者要发扬的行业风尚的是（）

A 乐于助人

B 救死扶伤

C 爱岗敬业

D 低调行医

4、语言规范的内容不包括()

A 要求使用文明用语，如“请、您、您好、谢谢、对不起”等。

B 接待病人和家属时，要求态度和蔼，语言亲切得体。

C 接待病人和家属时，可以用床号来代替对患者的称呼。

D 接待病人和家属时，尽量使用病人社会角色的称呼。

5、收取红包的主要危害不包括()

A 危害了卫生行业的整体形象，扰乱了正常的医疗秩序。

B 侵害了患者的健康与利益。

C 腐蚀了医务人员的思想，必须予以制止。

D 使医患关系更加僵硬化。

6、医务人员在工作中要坚持“八不准”，下面哪条不属于“八不准”内容（）A不准以医谋私吃请受礼

B不准巧立名目乱收费

C不准开人情处方和假证明

D不准串岗脱岗、扎堆聊天、擅离职守

7、下面说法错误的是()

A 医务人员每天与患者交往，靠行为进行交流。

B 工作时间不干私活、不带小孩、不吃零食。

C讲话时要请字当头，称呼在先，口有敬言。

D上班期间不准违反着装规定。

8、以下场景中违反《文明服务规范》的是()

A 当一位老大娘找到医生看病的时候，医生应该说：“老大娘，您哪里不舒服?”

B 当患者招呼护士咨询的时候，护士说：“等一会儿!看不见这儿忙着呢!”

C 收费时工作人员收错费用，应该说：“对不起，这是我的工作失误，请您原谅!”

D 患者千恩万谢给你送红包，你应该说：“不必客气，这是我应该做的。”

9、对于以下事情处理正确的是（）

A 当患者来访时，没有及时接待而是找主管领导来解决事情。

B 遇到了一个不可理喻的病人，表现得很烦躁。

C 与院外专家讨论学术性问题可以据理力争。

D 领导到科室检查工作时，科室工作人员要立即起立表示尊敬和欢迎。

10、《医务人员医德规范及实施办法》是何时颁布的?（）

A 1989年11月14日

B 1992年10月14日

C 1995年10月14日

D 1998年11月14日

三、多项选择题(50分，每题5分)

1、医德规范主要包括哪些内容()

A 救死扶伤，实行社会主义的人道主义。时刻为病人着想，干方百计为病人解除病痛。

B尊重病人的人格与权利，对待病人，不分民族、性别、职业、地位、财产状况，都应一视同仁。

C 文明礼貌服务。举止端庄，语言文明，态度和蔼，同情、关心和体贴病人。

D廉洁奉公。自觉遵纪守法，不以医谋私。

E 为病人保守医密，实行保护性医疗，不泄露病人隐私与秘密。

F 互学互尊，团结协作。正确处理同行、同事间关系。

G 严谨求实，奋发进取，钻研医术，精益求精。

2、白求恩精神的主要表现（）

A 对工作极端的负责

B 对医院无私奉献

C 对同志对人民极端的热忱

D 对技术精益求精的科学态度

3、用药有哪些道德原则()

A 安全有效地用药

B 减少药物的毒副作用

C 注意远、近期效果

D 不滥用贵重药品

E 慎用毒麻药品

F 处方剂量合理，必要时可以开大处方

4、加强医患沟通的方式有()

A 交换对象沟通

B 书面沟通

C 协调统一沟通

D 肢体语言沟通

E 针对性沟通

F 手语沟通

5、遵守基本医德规范，要做到()

A不接受病人吃请

B不收受病人钱物

C不冷、硬、顶、推病人

E 不刁难、训斥病人

F 不以医、以职、以权谋私徇私

G 不出具假诊断、假报告、假证明

6、职业道德考评中对服务态度的具体要求()

A 热情对待病人、态度和蔼亲切，治疗及时安全。

B 衣着整洁，仪表端庄，语言文明。

C 同情关心体贴病人。

D 执行首诊负责制，不推诿病人，服务态度满意度>80%。

7、遵纪、团结、协作要做到（）

A 遵守劳动纪律，坚守工作岗位，不迟到、不早退。

B 严格遵守各项规章制度。

C 团结协作、互敬互学，同志间不闹无原则纠纷。

D 尊重他人劳动成果不相互拆台，诋毁。

8、以下关于商业贿赂的说法正确的是（）

A 收受有价证券(包括债券、股票等)不属于商业贿赂行为。

B 商业贿赂是指商业活动中，为了购买、销售商品，或为了接受、提供服务而予对方单位或者个人财务或其他利益的行为。

C 商业贿赂是指接受对方单位或个人给付的财务或其他利益的行为。

D 提供担保、免费娱乐等不属于商业贿赂行为。

9、关于索要、收受红包与回扣的处罚制度的说法正确的是（）

A构成犯罪的，依法追究刑事责任。

B不满1000元的，给予行政警告或者记过处分。

C 1000元以上不满5000元的，给予行政记大过、降级或者撤职处分。

D 10000元以上的，给予行政降级或者开除处分，其直接负责人承担连带责任不予其他处分。

10、建立良好的医患关系有哪些好处（）

A 建立良好的医患关系，促进医患之间的相互信赖和密切合作。

B 建立良好的医患关系有利于医护人员素质的提高。

C 建立良好的医患关系是提高医院管理水平、医疗质量以及保证患者康复的前提，是实现医学模式转变的客观需要。

D 建立良好的医患关系有利于促进社会主义精神文明建设。

2018医德医风培训试题答案

一填空

1、服务好、质量好、医德好、群众满意

2、请、您好、谢谢、对不起、再见

3、热心、专心、精心、细心、耐心

4、手勤、脚勤、嘴勤，说话轻、走路轻、操作轻、关门轻

5、社会公德、职业道德、家庭美德6、6——12个月。

二 单选

1、D

2、C

3、A

4、C

5、D

6、D

7、A

8、B

9、D

10、B 三多选

1、ABCDEFG

2、ACD

3、ABCDE

4、ABCE

5、ABCDEFG

6、ABC 7

8、BC

9、ABC

7.加强医德医风建设 篇七

开展医德医风教育,是我国在新的形式下进一步深入的发展,把加强医德医风建设写进党的全国代表大会报告,这在党的历史上还是第一次,医德医风已经关系到政治大局。医德医风教育活动，要我们时刻的知道做为医务工作者不光要精湛的医术更要有高尚的医德医风，高尚和医德医风就需要时时处处以病人为中心。

一、树立良好的医德医风，要深刻认识医德医风的重要性。医疗卫生事业是造福人民的事业，加强医疗卫生队伍的医德医风建设，关系到人民群众的切身利益，关系到党的卫生工作方针的贯彻落实，关系到千家万户的幸福安康，关系到经济、社会和协发展，关系到党和政府在人民群众中的形象。在中央政治局第35次集体学习会上殷切叮嘱：“要积极推动医德医风建设，深入开展社会主义荣辱观教育，使广大医务卫生工作者恪守服务宗旨，加强服务意识，提高服务质量，维护医疗卫生行业的良好形象。”表明了医德医风建设已经不止是医疗卫生行业的工作，而是上升到全党全国工作大局的一项重要工作，足见医德医风的重要性。

卫生院要发展,要有一支技术优良,职业道德高尚的职工队伍,良好的医德会形成卫生院强大的精神力量,形成良好的院貌,只要职工继续从崇高的道德信念出发,自觉抵制各种不正之风,以病人为中心,卫生院在上级主管部门的支持下就会有进一步 1的发展。

良好的医德医风是医疗质量、医疗安全的保证，工作中大量事实证明具有良好医德的医务人员，责任心强，服务态度好，虚心求教，对病人采用的每项治疗措施深思熟虑，治疗效果好，漏诊、误诊少，医疗纠纷少。反之，医德不良的医务人员责任心不强，服务态度差，即使技术水平再高，也常常出现责任性差错和事故，给病人增加痛苦，甚至造成伤残、死亡。

二、树立良好的医德医风，要重视思想教育。

良好的医德医风要牢牢的扎根在每个医务人员中，就必须重视思想教育，同过组织学习，宣传卫生改革的精神，树立无论改革如何深化、形式怎样变化，为人民服务的宗旨不能变，医务人员救死扶伤的人道主义的道德观念不能变，以病人为中心的思想不能变，医疗质量、医疗安全、诚信第一的位置不能变。同时要开展典型示范教育和卫生院文化建设。要利用橱窗、标语、板报，宣传先进典型事迹，感召人，教育人，加强卫生院文化建设，开展经常性的寓教于乐的文艺、体育、专业知识，技术操作等竟赛，既丰富了职工的文化生活，又弘扬了正气，增强了职工之间的沟通凝聚力，增强抵制不正之风的能力。

三、树立良好的医德医风，从小事细节做起。

要做到“以病人为中心”对病人要有爱心、关心、耐心，从容易忽略的小事做起，把服务做得更细致、要实在，坚持服务无小事，主动送医送药下村屯，构建和协医患关系。改善服务态度，改善服务用语，尽量避免因言语不当引起的误会，让

病人在卫生院有回到家的感觉，让病人来院时的愁容满面，到回家时眉开笑意。一句不经意的问候，一个真诚的微笑，就可以温暖患者的心房，给他们以战胜疾病的信心。敬业爱岗，取信以患者，没有豪言壮语，只有无私奉献，用温馨的微笑恪守那个神圣的誓言，缔造人间爱的真谛，而我们的工作也在平凡中得到了升华！

四、树立良好的医德医风，要遵守卫生医疗行业的“八不准”

如果医生忽略自身的职业道德和修养，不能严格约束自己，收红包、吃回扣、搞开单提成、乱收费、检查、过分使用价格昂贵的药品，耗材；医务人员把医疗服务做为谋利的手段，责任心不强，服务质量不高，漠视患者利益，甚至频发医疗责任事故。这样的话何谈救死扶伤，何来医德医风，何来得到病人的信任。

为了加强党风廉政建设和行风建设，增强遵纪守法意识，卫生院开展医德医风教育活动，通过学习，提高我们的廉洁意识，法律意识，增强拒腐防变能力，树立正确的世界观、人生观、职业道德观。努力做到自律、自警、自省，才会耐得住、扛得住诱惑、挺得住歪风，经得起考验，才能为医疗卫生事业的发展做出积极的贡献。

8.医德医风档案制度 篇八

医德医风档案制度

一、医德医风档案内容

医德医风档案用于记录和评价个人医德医风的行为或考核结果，其内容包含服务态度、基本服务规范、病案处方“三合理”规范、医患沟通、告知、接待咨询态度、廉洁教育、表扬及投诉情况。

二、医德医风考核

医德医风实行档案管理，由医院职能科室和科主任负责，采取问卷调查、社会监督、服务对象的有效投诉、表扬和现场抽样检查等方法收集信息。医德医风实行平时考核与定期考核相结合的方法进行，平时主要考核服务态度、基本服务规范、医患沟通、告知、接待咨询态度、“三合理”规范、廉洁教育等，年终对医德医风作总体评价。

三、医德医风的评价

评价分为优秀、合格、基本合格、不合格四个等次。各等次的评价标准：

优秀 服务优良，医德高尚，严格遵守服务规范，在诊疗活动中坚持“三合理”规范，无药品使用不良记录，无“红包”、“回扣”行为、服务对象投诉查实率为零，能主动与患者沟通,医德医风考试成绩90分以上。

合格 服务良好，能遵守服务规范，在坚持“三合理”规范上无明显的违规行为和重复性缺陷，无“红包”、“回扣”行为，与患者沟通良好，医德医风考试成绩75分以上。

基本合格 服务一般，一年中有二次及以上受到服务对象投诉，且查实本人确有责任的，但无“红包”、“回扣”行为。

不合格 出现下列情形之一的评价为不合格：服务态度差，一年中受到服务对象三次以上（不含三次）服务投诉，且查实确有责任的；收受“红包”、“回扣”经查属实的；索要“红包”未遂，但经查实情节严重的；向药品、材料经销人员提供本人或他人治疗、用药信息，经查属实；未执行沟通、告知制度引发医患纠纷，造成重大社会负面影响或重大经济损失的；

四、奖惩与管理

9.医德医风管理措施 篇九

为加强医院医德医风建设，规范诊疗行为，改善服务态度，提高医疗服务质量，着力解决群众反映强烈的热点难点问题，结合医院实际，我院出台创建“医德医风示范医院”实施方案。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，树立和落实科学发展观，以维护人民群众根本利益为目的，以规范诊疗行为，提高医疗质量，改善服务态度为主要内容，以遏制医疗活动中红包、回扣、开单提成、乱收费为重点，结合医院管理年活动，强化教育，完善制度，加强管理，加大监督，促进医德医风建设深入开展，构建和谐的医患关系。

二、重点内容

1、强化教育，加强医德医风建设。

2、严格制度落实，规范诊疗行为。

3、加强质量管理，提高医疗质量。

4、改善服务态度，转变服务作风。

5、严格价格规定，合理准确收费。

6、强化监督检查，严肃行业纪律。

三、实施步骤

1、学习动员阶段（5月下旬）：制订实施方案，召开动员大会，统一思想，提高认识。全站职工要明确实施方案、指导思想、重点内容、方法部署、标准要求，做到人人参与，积极开展创建工作。

2、创建活动阶段（6月月—10月）：根据创建重点内容，结合服务站管理年活动方案的具体要求和责任分工，逐一抓落实。按照“标本兼治，纠建并举”的方针，建立长效的管理机制。

3、考核评比阶段（10月下旬—11月）：结合服务站管理年活动的要求和目标管理责任书内容，接受卫生局组织的考核、检查、验收。

四、具体措施

1、营造浓厚的活动氛围。召开全站动员大会，科室要利用早会、交班会组织学习《实施方案》。充分运用宣传资料进行广泛的宣传报道，营造浓厚的活动

氛围。

2、落实责任分工。按服务站管理年活动制定的工作目标和重点内容，职能科室和临床科室要按职责分工，分解细化内容，并制定相应的措施，逐条逐项抓落实。

3、规范诊疗行为。规范医务人员的诊疗行为，严格执行临床技术、诊疗护理规范、常规，严格执行《抗菌素药物临床应用指导原则》等有关规定。

4、严格医疗质量管理。以“质量、安全、服务、费用”为主题，以“科学管理，持续改进”为核心，认真落实服务站管理年活动内容，建立医疗质量评价制度，严格执行医疗规章制度和技术操作规范，保证和巩固基础治疗和护理质量，尽量避免或减少重大医疗差错，防止医疗事故发生。

5、改善服务态度。强化在窗口服务单位使用文明服务用语，并制订相应的工作处罚措施。实行病人回访制度，融洽医患关系。

6、控制医疗费用增长。门诊平均费用和药品比例不得超过去年同期水平，要严格控制，保持零增长。对措施不力，管理不力的，要与医务人员绩效分配，评先评优挂勾，视情追究部门负责人责任。要增加医疗收费透明度，完善价格公示、查询制，拓宽社会和患者监督的渠道。

7、严肃行业纪律。严格执行药品及医用耗材集中招标采购制度，加大查处力度，严肃查处在医药购销、医疗服务活动中接受医疗设备、医疗器械、药品、试剂等领域的生产、销售企业或个人以各种名义给予的回扣行为和接受或索要患者及其家属“红包”及其他财物行为。

8、建立满意度测评制度。服务站组织人员每季度进行满意度测评，满意率低于90%的科室除扣除质管分外，还要给予全站通报。

五、具体要求

1、统一认识。开展创建“医德医风示范服务站”活动，是贯彻落实全国纠风工作会议精神的具体措施，是开展服务站管理的一项重要内容。开展好这项活动，对于推进服务站职业道德建设，构建和谐的医患关系将起到积极的作用。我们要积极开展创建活动，力争处于综合评比前列。

2、加强领导。服务站成立“医疗投诉及纠纷处理”小组，不再另行设立机构。站长为第一责任人。

3、突出重点。紧紧抓住医德医风主线，突出解决群众反映强烈的热点问题，真正使创建活动富有成效。

4、完善制度。坚持标本兼治，纠建并举的方针，建立健全站管理、诊疗行为、规范收费、费用、信息公开、行业纪律以及落实责任制等各种制度。以制度管人，以制度管事，以制度纠风，建立长效的工作机制。

定西南路第二社区卫生服务站

10.医德医风专项培训 篇十

一、登录方式：

在网页地址栏内输入：http:///

.在右上角的“用户登录”处使用用户名和密码进行登录进入个人主页。

1、已注册过的学员，可使用已注册的用户名和密码直接进行登录。

2、未注册过的学员，点击“我要注册”按钮，按提示免费获得用户名和密码。（注册时需特别注意真实姓名与身份证号码的真实准确性,华医网的学习记录直接导入至医通卡中）

二、选择课程：

在“个人主页”点击“全员/专项培训”选择课件：

项目名称：

《医德医风专项培训——用人文智慧构建和谐医患关系》；

学分类别：国家Ⅰ类；学分：2分

三、课程学习:

课件分为多媒体课件和文本课件两种，可根据实际情况进行选择。

四、学分申请方式：

所有的考题通过以后，点击“申请证书”“医通卡免费申请”即可获得学分。

五、学分查询方法：