大学生假期旅游调查报告

大学生假期旅游调查报告（共13篇）（共13篇）

1.大学生假期旅游调查报告 篇一

大学生假期旅游市场调查表

亲爱的受访者：

您好！请按照您自己的意愿和旅游的实际情形，在相应的选项打“√”即可。

我们向您保证：本调查问卷是无记名的，不涉及你的姓名和隐私，您的答案是我们对大学生旅游进行研究的重要依据，填答的资料仅供项目研究使用。

感谢您的支持和帮助。

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2010年10月15日星期五

第一部分

1、以下您最喜欢：

A：自然观光旅游□B：红色旅游 □C：海滨度假旅游□D：城市购物旅游□E：乡村休闲旅游□F：探险旅游□

2、您在一年内参与旅游的次数是：

A:1次□B：2~3次□C：4~5次□D：更多□

3、您参与旅游时，与您同行的是：

A：家人□B：朋友□C：同学□D：旅游团成员□E：其他□

4、您参与旅游的方式：

A：参加旅行社 □B：社团组织□C：自我进行（含自驾车等）□D：其他□

5、您进行旅游的交通方式是：

A：汽车□B：自驾车□C：飞机□D：步行□E：火车□F:其他□

6、您出游的时间一般为：

A：1日□B:2~3日□C：4~7日□D：一周以上□

7、你一般在什么时候出游：

A：工作日□B：周末 □C：大型节假日（国庆、五一）□D: 寒暑假□

8、您在一次旅游旅游中愿意支付的费用为：

A：200以元下□B：200~500元□C：500~1000元□D：1000元以上□

9、你一般会到什么地方去旅游喜欢的乡村旅游地是：

A：成都及周边地区□B：四川省内□C：省外其他地方 □

10、您在旅游期间的住宿选择是：

A：高级酒店□B：乡村客栈 □C：帐篷□D：旅游房车□

11、吸引您去旅游的原因是：

A：环境优美 □B：购物便宜□C：美食□D：当地文化□E：异域风情□F：历史文化遗迹□G：名人效应□H：大型展览□

12、您在旅游活动中主要的费用是花在：

A：交通 □B：住宿□C：景区门票□D：用餐□E：购物□E：其他□

13、阻碍您进行旅游的因素有

A：交通□B：时间□C：费用□D：住宿□□E：服务

14、您最想去中国的那些地方旅游地：

15、您对旅游活动有什么期望：

第二部分：游客基本信息调查（单选）

1、您的性别：

A：男 □B：女□

2、您是：

A：本地学生□B：外地学生□C：港澳台学生□D：其他□

3、您的年级：

A：大一□B：大二 □C：大三□D：大四 □E:其他□

调查时间：

调查地点：调查员姓名：

2.大学生假期旅游调查报告 篇二

在刚刚过去的寒假里, 由于一些不健康的行为和习惯, 让不少学生的体质在不同程度上受到损害。

大年三十, 小许全家在一起欢庆新年。小许的孩子佳佳与妹妹的孩子豆豆凑在了一起, 两人手中各拿着一个i Pad不亦乐乎地玩着, 到了吃饭时, 两人仍然不放手, 玩得不亦乐乎, 直到父母一起出面制止才勉强同意放下手中的i Pad, 没吃完饭两人又抱着ipad玩了起来。

正月十五, 金晶家迎来了兄弟姐妹的团聚, 爷爷奶奶看到孩子们非常高兴, 不停的嘘寒问暖, 可几个孩子只顾玩手机和掌上电脑, 对于问话只是一味敷衍, 令爷爷奶奶大为扫兴。

手中拿着i Pad旁若无人地玩, 或者不停地摆弄手中的手机, 成了今年寒假春节期间的一道风景线, 无论在机场候机室还是在火车候车室抑或是汽车候车站, 随处可见大点的孩子忙着发短信和微信, 小点的孩子玩着iPad的情景, 绝大多数孩子都沉浸在自己的世界里难以自拔。对此, 大部分家长都无可奈何。

这个寒假, 北京市海淀区某中学初二学生晓红成了一个名副其实的“睡神”:早上11点钟起床, 12点钟左右吃饭, 之后睡一会儿就开始躺在床上搜索各电视台播放的《甄嬛传》并认真地看着, 在这个假期她深深地喜欢上了这部电视剧, 反反复复已经看了N遍还不厌其烦。由于爸爸妈妈不在身边, 她这个寒假的生活完全颠倒了, 天天只吃两顿饭, 夜里很晚才睡, 到中饭才醒。爷爷奶奶看孙女整天呆在家里比较乖, 懒得再管晓红, 只是一味地满足孙女的需求, 而晓红自己也很享受这样的生活, 唯一的烦恼是身体不断发福, 比起放假前增了10斤。

记者通过调查发现, 由于寒假和春节连在一起, 加上不少的阴霾天, 许多北京的中小学生都跟晓红一样成了“宅男宅女”, 过着“两饱一倒”的生活, 这种生活既不规律又不健康, 与学生们平时的生活反差很大, 不少学生因此处于浑浑噩噩的亚健康状况。这种“宅”生活让孩子们摄取的过多热量在“少动多静”的生活方式中转化成了多余的脂肪, 使众多孩子短时间里迅速“被催肥”, 涌现出一批“小胖墩”。一些学校教师反映, 一个月不见很多学生胖了一圈。在过去的这个寒假里由于学生用眼时间过长且密集, 加上缺乏锻炼、户外运动少, 许多学生患上了假性近视和真性近视, 前往医院就诊配镜的学生远远超过平时。某小学班主任刘老师点名时发现, 班上至少多了6个“小眼镜”。

无处锻炼让学生体育活动“断档”

不健康的寒假生活让很多学生体质“被下降”, 那么, 有助于增强体质的体育活动孩子们参加的情况又是怎样的呢?

家住北京市东城区的高一学生雨生是个篮球爱好者, 平时最喜欢和几个同学一起打篮球, 虽然他家对面就有一所很大的专科学校, 可这个假期学校都没有开过一次大门, 雨生曾经也和几个学生一起央求到学校里打球, 却被传达室的大爷呵斥, “走开, 我们这里不开放。”雨生家附近有三四所学校, 都有很好的篮球场, 但这些学校没有一所开放体育场地的, 寒假里大门都紧闭。“我们想运动, 可是场地都不开放, 哪里有我们活动的地方?”雨生忍不住大声问记者。

北京市朝阳区的中学生露露在假期里想踢球, 可跑了很多地方都没有找到可以踢球的场所, 只好转了一圈跑回家了。这个假期里, 像雨生和露露这样要求参加体育锻炼却无处可玩的学生有很多, 没有活动场所和玩伴让他们的假日体育活动成为了空想。

为什么不少学校有很好的体育设施却不开放呢?带着这一疑问记者随机采访了几所自己家附近的中小学, 这几所学校中只有个别学校场地设施免费对外开放, 并且只对团体和单位开放, 即使是学生, 也不对个体开放, 大多数学校紧闭校门, 甚至连本校学生也不让进。“我们这样做也是为了安全和对参加锻炼者负责, 因为一旦出现安全问题学校逃脱不了责任。”一位学校教师如是回答。

记者通过采访了解到, 虽然社会上有不少体育设施开放, 但由于收费相对较贵, 一般中小学生难于承受。随机采访的10余名学生中, 只有不到一半的学生在这个假期里活动了一两次。据了解, 北京市目前有几百所学校开放体育设施, 但对于庞大的学生群体不免显得杯水车薪。

“对于像雨生这样的个体, 要在假期中参加体育锻炼是很难得到满足的, 因为学校的体育设施主要针对团体开放。”北京八中的一位管理人员说。

据北京市体育局群众体育处负责人介绍, 学校体育场地设施向社会开放主要存在以下问题:一是安全。开放场地经常出现受伤或溺亡的案例, 制约了学校开放体育设施。二是物耗, 包括水、电、场地设施器材的消耗和损耗, 导致学校难以承受。三是治安, 去学校锻炼的人素质参差不齐, 一些社会人员的不良举止也可能对学生和青少年造成不良影响。该负责人表示, 北京市政府部门将通过购买保险等措施, 解除学校在安全事故方面的后顾之忧;同时, 政府将把学校设施场地开放方面的开支纳入到学校的公用定额预算中, 给予财政补贴。

教育部门要求, 中小学生在校期间每天保证一小时体育活动时间, 尽管这一规定在学生上学时得到了落实, 但在假期里, 对大多数学生来说, 想锻炼一下都是件“奢侈”的事情。

假期顾名思义, 原本是让学生放松休息、劳逸结合, 积蓄能量、积极调整的一个时期, 如果由于假期的不良生活习惯和缺少锻炼场所等导致体质下降, 无法应对开学后的学习, 这样的假期如何度过实在值得有关部门和学校认真研究。

假期体育作业仍需完善

“阳光体育一小时。”上海市在《寒假生活》的小册子里, 推荐了包括跑步、跳绳、踢毽子、徒手操和篮球等在内的多种活动形式, 还提供了表格, 由学生每天填写完成了什么样的体育活动、运动时间和运动后的心率等, 最后还要求家长签字。

一些教师表示, 既然寒假作业里要求了体育锻炼这么一项, 学生们当然会把表格填写得很好看, 但填在表格里的内容是真是假, 作为教师, 一眼就能看得出来。从这一点来说, 教师们也很担心, 《寒假生活》里的阳光体育运动内容, 因为完全是由孩子和家长自主完成, 缺少监督环节, 这种作业形式是否会诱发孩子说谎的坏毛病, 甚至是学生与家长合伙说谎。

教育部相关部门的领导对此并不担忧, 他们认为寒假作业里有了体育锻炼的要求, 至少对学生和家长来说是个促进, 可以增强他们的体育锻炼意识。

一位一线体育教师说, 体育运动应该是多个孩子共同参加的游戏活动, 假期体育作业, 应该让几个孩子共同完成。比如, 家住相邻的几个孩子组成一个小组, 以小组活动的形式完成‘阳光体育’的作业。孩子们在共同参加体育活动的同时, 也实现了相互监督。

寒假中的体育作业不仅解决了假期中学生每天锻炼一小时的问题, 也可以通过作业的形式引起家长的关注和重视, 不失为一种积极的探索, 但要真正发挥好作用, 还需家庭、学校、社会付出更多的努力。

家校合作才能共促学生体质增强

中国教科院体卫艺研究中心主任吴键博士的《中国青少年体质健康行为调查》显示, 学生最喜欢做的3件事是:上网聊天和游戏、听音乐学唱歌和看电视, 出去运动的不足30%。这一调查在假期中得到充分体现。

虽然是学生的问题, 但家长对此有着不可推卸的责任。吴键指出:“不少家长对孩子们的不良行为熟视无睹, 或者只是一味地粗暴干涉, 实际上这是不负责任的表现。假期中家长应当承担起教育孩子的责任, 积极配合学校, 主动关心孩子的生活和健康成长。”他介绍说, 目前已经有很多地方开始布置假期家庭体育作业, 要求学生在家长的监督和带领下完成一定的体育活动, 让孩子在假期也能得到锻炼, 保持良好的身体和精神状态。“这就要求家长要身体力行, 必要时陪孩子一起玩, 和他们一起成长。国外的家长非常注重这一点。”

记者在调查中了解到, 很多家长认为孩子的全面成长是可以分阶段的, 孩子在考上好的大学之前, 可以先不要体育锻炼, 等上了大学之后再去补。对于孩子中存在的近视、肥胖等体质问题更不以为是什么大不了的事情, “孩子又没有病, 就是体质弱一点罢了。”很多家长持此观点。

事实上, 学校、家庭对孩子的呵护往往多于对意志品质、吃苦耐劳精神的培养, 致使学生在体育锻炼中怕苦、怕累思想较为普遍。在一项问卷调查中发现, 八成以上的学生是因为“怕累”、二成的学生是因为“怕受伤”而不愿参加体育锻炼。采访中, 一些高校的体育教师大多认为, 学生体质逐年下滑这一现象也与家长缺乏体育锻炼意识、没有从小培养孩子体育锻炼的习惯有一定关系。

“随着社会竞争的日益激烈, 如果没有一个好体质, 大学生在毕业后怎么去胜任工作和社会竞争?我们的大学生们, 应该警觉起来了!”

中国疾病预防控制中心营养与食品研究所研究员胡小琪指出, 一日之计在于晨, 不吃早餐危害大。不仅会导致人体需要的能量和营养素摄入减少, 还容易引起疲劳感, 令专业能力和学习效率下降, 引发肥胖等症状。合理的膳食和营养是健康的基石, 广大中小学生和家长应当对此引起足够的重视, 学校也应该加强营养健康知识的宣传和传授。

北医三院眼科中心门诊窦大夫告诉记者, 很多学生是这个假期视力才开始下降的, 大部分都是由于用眼过度所致, 这里面家长的责任重大, 应当担负起监督的责任。窦大夫说, 从门诊病人情况看, 近视患者有低龄化的趋势, 这一现象值得家长和教育界深思。他同时指出, 近视是长期看近导致的结果, 只要正确用眼, 适当减少用眼时间, 多到户外走走、加强锻炼, 假性近视是能很快恢复正常的。

3.错峰旅游：乐享高质“省钱”假期 篇三

“现在，错峰出游在我的圈子里已经渐渐成为一种时尚。比如‘五一’小长假过后就是出境游比较实惠的时期。我和3个同事再过11天就要出发旅行了。”谈起即将启程的这次出游， 颇有错峰心得的Golden显得驾轻就熟地说，“‘五一’过后一般是东南亚海岛错峰的佳季，因为大批避寒的欧美游客已经离开，而距离国内消费者暑假旺季集中的出游还有较长一段时间，东南亚各海岛的度假酒店资源充足，这个时候去东南亚海岛，既可避开暑期出游高峰和台风季，又能在盛夏来临前享受到海岛的独特风情。但因为去年我们已经去过海岛，所以这次就把目的地选在了节后性价比同样较高的美国。我们将第一站定在了芝加哥，一方面是因为风城是美国的文化和艺术中心，对我们这行很有吸引力；另一方面也是出于机票价格、气候以及错开人流等多方面的综合考虑。”

Gordon告诉记者，根据他的经验和观察，每年春节、“五一”、“十一”等中国式假期过后往往都是适合实惠出行的好时机。他说：“每到这些时候，航空公司，特别是国内航空公司的机票价格都会有不错的折扣。比如我们这次预定的从上海到芝加哥的往返机票总价就不到7000元，而如果放在假日出行，往返机票至少要10000元以上，所以仅机票就省了一笔不小的开销。另外，芝加哥一年有6个月处在冬季，5月起开始转暖，最近正是最适合去芝加哥旅行的季节，气候方面也特别合适。”

而除了交通成本和气候条件上的考量，避开观光人流的“大部队”也是Gordon错峰出游的另一个“错”重点。作为各大旅行论坛的常客，Gordon常常会和同样爱好“不走寻常路”的驴友们相互探讨取经。“比如说现在许多国人都爱去香港，每到晚上，前往太平山等看夜景的人流就非常多，原本安静的山顶就显得比较嘈杂。但事实上，除了太平山和天际100，很少有人知道维港对面的环球贸易广场更是个免门票的赏景胜地。如果说太平山顶看到的是高楼林立的港岛，在环球贸易广场118层的‘OZONE’就能俯瞰整个维港的旖旎夜色。避开喧闹，花上几十港元在轻柔的爵士乐中边品美酒，边赏夜景其实就要比专程买门票去天际100或太平山扎堆享受得多。“当然，这次的节后出游我也提前做了一些这方面的功课。”Gordon表示，他们的美国之行也融入了不少类似“错”元素，“还是拿我们的第一站芝加哥来说，那里是美国的老牌都市，比起纽约、洛杉矶、拉斯维加斯这些旅游热门地点更多一分宁静，但密歇根湖畔的优美景致与原汁原味的美国风情又丝毫不亚于其他城市。对于旅行者来说，芝加哥还有着全美最方便的公共交通网络，将它作为一次短途城市旅行的第一目的地，再合适不过了。另一方面，我们也在此后的旅行过程中加入了短途自驾，同时注意避开可有可无但人流密集的旅游景点，这样既方便实惠又能享受到一个真正轻松舒适的假期。”

错峰游=省钱游

随着人们生活水平的提高，现在像Gordon一样外出旅行度假已经逐渐成为许多人群休闲生活的主要方式。通常来说，现代人的旅行方式大致可归类为以下三种形式：一是比较适合年轻人及中短途的自驾游；二是由旅行社或自主安排票务和住宿服务，到达目的地后自行游玩的自助游；三是由旅行社全权主导行程的跟团游。但不管采用那种旅游形式，都可以选择错峰出游来降低出行的整体成本。

以时下最为流行的自由行来说，其出行成本主要受交通及住宿价格波动的影响。由于航班及酒店资源的总量相对固定，高峰时期的机票及房源就相对紧缺，报价一般均为全价。但如果选择错峰出游，一般就能在保证同等舱位及客房标准的前提下获得全价基础上的诱人折扣，部分通过旅行社预订的自由行甚至还可以享受到团队“折上折”的出行优惠，国内外的部分景区门票也会有相应的淡季优惠调整。团队游方面，旅游高峰时，国内部分较为热门的旅游中长途线路一般都处在5000元以上高位，但如选择避开高峰后的淡季出游，相同路线的产品报价通常能便宜近千元，而出境旅游产品的优惠幅度则相对更大。其中，除了交通及酒店住宿费用等硬性成本的下降，也不乏旅行社为争夺客户资源而作出的额外让利。大多较有实力的旅行社一般会在部分旅游旺季后的淡季推出“惠玩季”、“让利行”等特惠活动，部分旅游产品的降幅最高能达50%左右，错峰出游在价格上的优势由此可见一斑。

错峰游=高质游

凡是曾在“五一”、“十一等”中国式假期出行的消费者可能都有这样一个体会，就是同游者特别多，一到景点，几乎到处都是熙熙攘攘的旅行团。因此，网上也不乏被晒出的各式“人山人海”照以及“患上密集恐惧症”的调侃。而相比此类“轧闹忙”式的扎堆出游，“错峰游”在食宿条件、景区游览以及导游素质等影响旅行整体舒适度及质量的重要方面都能提供更为有效的保障。

具体来说，高峰时旅游城市的各大酒店通常都处于客满状态，在这样满负荷的运营条件下，游泳池、健身房等公共设施的利用便利度及酒店整体的细节服务质量难免受到影响。而在饭点到当地相对知名的餐厅用餐也通常会遭遇人满为患，需要排上几小时的长队才能用上一顿简餐的嘈杂场面。景区游览方面，旅游高峰的热门景区几乎称得上是人挤人，有时避人、看路、排队等索道的时间甚至可能多过于赏景的时间，想要选个好点的角度拍照留念往往也会成为一件高难度的技术活。另一方面，由于旺季时旅行社的正规导游往往跟不上出团需求，部分旅行社会聘用一部分临时导游应付局面，这些临时导游不仅在服务意识和服务水平上无法与正规导游相比，还会经常通过擅自增加购物点的方式赚取回扣，容易使游客陷入同样花钱但却得不到相应服务的困境。而如果选择错峰出游，上述的这一切情况都会有明显改善。可以说，选择了“错峰”，就是在很大程度上选择了相对更为舒适高质的出行体验。

完美错峰四步走

相比旺季出游，“错峰游”的好处显然不少。但“错峰游”并非等同于简单的“错时游”，除了选择正确的时机外，确定合适的旅行目的地、规划合理的行程及路线也同样必不可少。那么，究竟哪些时段能称得上是错峰出游的良机？在筹划错峰游的过程中又该注意些什么？理性的筛选过程可谓必不可少。

选对时间

错峰出游的基本理念就是错开传统的出游高峰，选择旺季前后的相对淡季出行。一般来说，我国的旅行相对淡季是除春节、四月泼水节、清明、“五一”、端午、中秋、“十一”黄金周、寒假、暑假之外的时间。消费者可先根据自身情况在这些相对淡季中选择可调整或倾向出游的时段。

选对路线

由于不同国家和地区的适合游览的季节各不相同， 因此错峰出游也并非定下时间后的“任我行”。有些线路在某一“错峰”时间段的报价虽然非常便宜，但却可能会因为当地气候条件或景区关闭等因素的影响而变得不宜前往。因此，消费者在确定具体的出游计划时不能仅仅只偏重价格因素，还应根据具体的出行时间段选择合适的错峰目的地。

选对交通

在确定了出行时间和目的地后，据此选择合适的交通方式也是保证旅行舒适度及性价比的重要环节。如果预算较为充足，在错峰出游时可优先选择提早预订机票，提高观光效率和舒适度。因为航空公司在淡季出于揽客目的一般都会做出提前预订机票享受更多优惠的规定，预定得越早，相对优惠越大。如果主要目的地较远，可以选择飞机直达，之后再选择铁路、轮船、汽车等短途交通工具，游毕返回时以铁路、水路交通为主，费用也不会太高。此外，如条件允许，在前往美国、新西兰等公路交通较为发达的国家和地区游览时，建议消费者考虑在当地租车自驾。

选对景点

不少景点都会在淡季推出优惠门票，但在错峰游的景点选择上，建议游客们还是应从自身的兴趣和爱好出发，适当避开自身毫无兴趣或人群扎堆的典型“照相式”旅游景点。与此同时，大家也不妨在出行前多多借鉴驴友发布在网络上的相关游记及经验，站在“巨人”的肩膀上，换个角度挖掘感兴趣有意思的“冷门”景致。

4.大学生假期外出旅游市场调研问卷 篇四

针对近年来兴起的“大学生假期外出旅游热”，我们正在进行一个有关大学生假期外出旅游市场的调研，希望借此了解大学生旅游消费者的需求动向，进一步提高大学生旅游市场的服务质量。愿能够得到您的支持，非常感谢。（请在◎上打“√ ”）

1.您的性别：

◎ 男◎女

2．您喜欢去旅游吗：

◎ 非常喜欢◎ 一般◎ 不喜欢

3.对您来讲大学生活中的时间是否充裕：

◎ 时间很紧，总是觉得不够用

◎ 时间比较充裕，经常会有空余的时间

◎ 时间很充裕，如周末、清明节短期假期等。

4.您每个月可支配的生活费为多少：

◎ 400元以内◎ 400—700元

◎ 700—1000元◎ 1000元以上

5.您愿意把生活费用投入到旅游中的比例占多少？

◎ 10% 以内◎ 10%—20%

◎ 20%—30%◎ 30%以上

6.您的旅游费用主要来源是什么？

◎ 家庭支持◎ 兼职收入◎ 奖学金

省吃俭用◎

7.您的出游地大多集中在哪里：

◎ 自己所在的城市周围◎ 本省及邻近省内

◎ 全国各地，不定◎ 国外

8.您通常采取的旅游方式是：

◎参加旅行团◎自助游◎同学互助游

9.您出游的目的是什么？[多选题]

◎观光游览,欣赏风景◎排遣忧郁，释放压力

◎找同学朋友玩，增进感情◎品尝美食

◎锻炼身体，寻求刺激，挑战自我◎增长知识，开拓视野，陶冶情操

10.出游前您都通过那些渠道了解旅游信息？[多选题]

◎到旅行社咨询◎网络搜索资料

◎亲朋好友的经验介绍 ◎校园广告、报刊资讯◎其它

11.出行旅游前，您最关心出行目的地的哪些信息？[多选题]

◎ 安全◎ 舒适◎ 费用价格◎ 旅游经验

◎ 距离◎ 时间◎ 天气◎ 交通◎ 住宿

12.在旅途中您主要关注的服务项目是（请简写）：

5.大学生假期生活调查报告 。 篇五

自从我们步入大学，假期便成为我们生活中重要部分，所以能够把握这短暂的时间充分利用，真正去学点什么、做点什么应该是我们当代大学生所考虑的。合理支配假期时间、把握机遇，把我们的假期生活安排的多姿多彩。于是我通过给同学们发邮件或短信进行问卷调查以及在网络上查找资料进行调查研究，把大学生的假期生活概括为四大类：外出打工、外出旅游、在家学习以及闲置在家。

1、外出打工

在我所调查的50名同学中，有7人选择了外出打工。中国社会调查事务所的调查结果显示，现代大学生打工的主要目的是：有35％的大学生是为了增加收入；有36％的大学生是想自食其力；有29％的大学生认为要锻炼自己的能力，对报酬无所谓。随着社会的变革和思想观念的转变，大学生打工的形式开始变得异常丰富起来 22％的大学生选择网络公司；4％的大学生选择假期教师；19％的大学生选择市场调研员；13％的大学生选择营销策划员；16％的大学生选择做志愿者；9％的大学生选择做促销；5％的大学生选择到快餐厅做钟点工；12％的大学生选择其它。社会实践是大学生接触社会、了解社会的重要途径。通过打工也锻炼了我们的自立意识以及社会生存能力。通过接触社会开阔了我们的视野、丰富了我们的课余生活并且为我们今后的工作积累了宝贵的经验及锻炼出吃苦耐劳的品质。

2、在家学习

被调查人群中，近30%的是在家学习，他们选择了在家自学或是参加各种辅导班来提升自己的能力，以适应当今的社会。况且我们是大学生，学习本就是我们的根本任务，近年来，社会竞争越来越激烈，加入WTO后就业形势越来越严峻，“知识就是力量”成为我们根深蒂固的思想，努力学习、继续深造以满足未来社会对人才的更高要求成为了越来越多的大学生的选择。强化自己、全面发展成为大学生们的主流思想。我们却是应该通过不断地学习来提高自己的个人能力以适应企业越来越严苛的择人标准，且将来社会需要的是复合型人才，掌握多种专业知识，取得多个文凭、证书更有利于找到理想的工作。此外，也有不少大学生趁假期报名参加汽车培训，为了将来更方便找工作，即使找工作时用不上，也对自己的将来大有便处。

3外出旅游

大学的课程虽然不繁重但是我们也极少有时间和机会外出旅游，所以每逢长假能够出去玩耍一番便为众多大学生所追求。旅游，从个人活动、群体行为发展到当今的现代旅游业，已经成为涉及旅游资源、旅游设施、旅游服务、旅游活动等的社会生活方式.大学生到大自然中去接受美的熏陶,包揽祖国山河风光，在旅游的过程中寻求乐趣，愉悦身心、陶冶情操、追求美的享受，学会旅游审美、丰富生活内涵，开拓眼界，促进文化交流。使生活张弛相济、劳逸结合，使人脑得到精神保健、生命获得和谐运动。部分大学生利用假期欣赏名山大川，不仅丰富了阅历，增长了经验，从外出经历中体会人生，感触社会，同时也能体验到出门在外的不易出行旅游，度假观光，与同伴相互照顾，增进了解，培养提高了与人交流的能力。

4、赋闲在家

在放假前有些大学生制定了周密的假期计划，但是由于惰性，回到家后睡觉、看电视、上网、看小说成了这些大学生在假期的主流生活，没有假期盼假期，假期到了又觉地无聊，由此这就引发出了一部分人整天过着中午睡到12点、晚上看到12点、吃到12分饱的无聊生活； 短暂的几个月就像流水一样一去不复返。

对于上述客观事实我通过调查分析，总结出几点原因。有以下几方面值得我们深思。其一，几个月伴随着学习压力的学校生活大学生们因为假期的到来，某种程度上达到极度兴奋以致自制力减弱过度放纵。其二，大学生们抱着在学校吃够了苦头，回家则要好好享享清福的念头，整天只顾自己清闲而忽略了多帮父母分担点家以及自身能力的提升。其三，大学生们缺少社会实践和父母的阻拦，一些大学生往往只能呆在家里无事可做。

6.大学生假期生活安排调查报告 篇六

学号：2009113010207 班级：0902班

姓名：黄泊

黄金时期，就在假期

——大学生假期生活安排状况调查

□黄泊（湖北师范学院 化学与环境工程学院 0902班）

【摘要】：假期，对于很多学生来说是一个放松身心，提高自身修养的大好时机，更是一个“做自己想做的”黄金时期。能够把握这一个多月的时间真正去学点什么，做点什么应该是我们当代大学生所需要考虑的。作为新世纪的大学生，就应当肩负起历史赋予我们的重任，做一个合格的大学生。通过本次实践调查，我们分析了解到了当代大学生的假期生活状况，大致可以分为四类：

一、参加社会实践兼职打工；

二、埋头苦学，参加各类培训班；

三、出行旅游度假观光；

四、在家“无聊”一族。同时针对其中的问题给出了相关建议，希望大学生能够根据自己的实际情况，每个假期都过得健康又有意义。

【关键词】：大学生假期从事兼职学习看书无聊娱乐

研究方法与过程

1、调查对象：

为了了解大学生假期生活安排状况，促进大学生更好地利用假期时间，使自己的梦想更快实现，我们对湖北师范学院的大

一、大

二、大三在校生展开了此次有关大学生假期生活安排状况的调查。其中大

一、大二在校生占了绝大多数，约占总人数的90%。

2、资料收集与整理分析方法：

本次调查以问卷法为主，辅以访谈法。问卷由10道题组成，主要围绕：大学生假期计划、大学生假期主要活动、大学生对假期兼职打工的看法、大学生假期同父母的交流情况以及大学生对假期生活的感受这几个方面进行具体化操作。所有被调查对象当场填写问卷，当场回收，并对个别被调查对象进行深入访谈。实际发放问卷300份，有效收回290份，有效回收率为96.7%。全部问卷资料由调查员检查核实后进行统计分析，所得数据真实全面，具有一定的参考价值。

大学生假期生活状况及问题

大学生，国之栋梁，一代骄子。假期，放松身心，随心而动的黄金时期。当两者相遇时，会产生怎样的摩擦呢？大学生是好好利用假期做自己想做的事，做自己喜欢做的事，增长见识，汲取经验，还是碌碌无为，无所事事，过一天算一天呢？为此，我们对大学生假期生活状况做了一个全面的调查，从中发现了不少问题。

（1）多数大学生都制定了假期计划，但计划或许只是空架子，并没有付诸实施。小时候，爸爸就经常教育我们说：“不管做什么事，你首先要计划安排好，然后一步一步进行。”上学后，老师又经常教育我们说：“凡事你首先要计划安排好，不要盲目进行。”由此可见，计划安排是很重要的，它可以让你做事有针对性，有依据，不盲目进行，不混乱进行，因而它可以让你事半功倍。竟然如此，在假期即将来临之际，又有多少大学生制定好了自己的计划呢？通过表一的调查结果发现，50%的大学生已经制定好了自己的假期计划；26.3%的大学生正准备制定;21.1%的大学生没有制定；另外还有2.6%的大学生则认为根本不需要计划。从调查中我们可以了解到大多数大学生制定了自己的假期计划，或者说大多数大学生认为计划安排是很重要的，但是仍有一小部分大学生无视计划安排的重要性。

假期就要开始了，您是否已经制定好自己的计划呢？ a、制定了 b、没有 c、准备制定 d、不需要计划

表一

不管什么事，在没做之前，我们都会对它的结果有一个设想，有一个期望。例如，在假期来临之前，我们会制定好假期计划，然后期待着假期过得愉快，过得充实。可是，对于即将来临的暑假，大学生们的期望度又是怎样的呢?为此我们做了下面这个问题的调查。

您对这次暑假的期望度怎么样？ a、很高 b、还好

c、没什么期望 d、过一天算一天

表二

从上面的调查结果可以看出，只有21.1%的大学生对这次暑假的期望度很高；超过半数的大学生对这次暑假的期望度还好，处于“随便状态”，不太在意；10%的大学生对这次暑假没什么期望，真是叫人费解；然而更让人费解的是，如此美好的假期，还有2.7%的大学生打算虚度光阴，过一天算一天。可见，大学生制定的假期计划或许只是空架子，并没有打算好好付诸实施。

（2）多数大学生并未形成良好的学习习惯，假期活动大多以睡觉、看电视等休闲娱乐 活动为主；但是认识到了当今社会竞争的激烈性，并且接触社会的主动性大。

现如今，经济快速发展，科技水平不断提高，人才辈出，所以，要使自己从中脱颖而出，就必须具有很强的社会实践能力。于是，我们对大学生在假期中参加一些社会实践，如兼职或志愿者等是否有打算做了一个调查。其结果反映如下：31.6%的大学生有想法，并充分准备好了；53.2%的大学生有想法但是没有准备；10%的大学生根本没有这个打算；另外5.2%的大学生有其他想法。可见，绝大多数的大学生都认识到了当今社会竞争的激烈性与残酷性，都意识到了社会实践能力对于当代大学生的重要性。但是“有打算”是一回事，“真正参与了”又是另一回事。

您是否打算在假期中参加一些社会实践，如兼职或志愿者等？ a、有想法，并充分准备好了 b、有想法但是没有准备 c、没有这个打算 d、其他 表三

美好时光总是转瞬即逝，所以，当美好的假期来临时，作为新世纪的大学生，我们应该好好珍惜，从事一些有意义的活动。但是通过调查我们发现，大学生从事的假期活动中，看电视上网（60.5%）居第一位，做兼职活动（47.4%）居第二位，而睡懒觉（45.8%）则居第三。虽然有42.1%的大学生在假期会学习看书，但通过深入访谈，我们得知他们看的大多是言情小说、杂志等。由此可见，大多数大学生在没有了考试的压力、学校的氛围下，也就没有了学习的动力，假期中不想学习、只想睡觉上网也就成为了大学生中一种较为普遍的现象。这反映出大学生并没有养成一种良好的学习习惯，学习在大多数大学生的眼中只是作为一名学生所应该完成的任务，终身学习，时刻学习的理念并没有贯彻于每一个当代大学生。不过，在假期中有47.4%的大学生从事了兼职活动，这进一步说明了大学生们认识到了当今社会竞争的激烈性与残酷性，同时也说明了大学生们在一定程度上认识到了自身实践能力的不足，并且愿意在假期中参与一些实践活动，把想法变成行动，为自己今后步入社会做好准备。

在假期中您主要会从事以下哪些活动？【多选】 a、学习看书 b、运动健身 c、睡懒觉 d、打扑克、棋牌等 e、看电视上网等 f、做兼职活动 g、走亲访友 h、旅游

i、其他篇二：大学生假期生活状况的调查报告

大学生假期生活状况的调查报告

前言：随着社会的发展进步，当代大学生假期生活也变得丰富多彩。通过我们的调查，我们发现大学生都很安排了自己的暑假生活，有的进行社会实践兼职打工；有的走亲访友，体味亲情、友情；有的埋头苦读，继续深造；有的外出旅游，饱览祖国大好风光；有的在家做“无聊”一族。如此的暑期生活也是大学生活不可缺少的一部分，各种各样的暑期生活都使处在校园里德大学生更好地接触社会，使他们认识到当今社会竞争的激烈性，对于提高自身实践能力有很大提高。

关键词：调查 暑期 实践 兼职 外出

调查的目的是了解当代大学生如何利用这段时间来充实和丰富自己，了解当代大学生的假期生活状况，并对当前的现象进行分析、总结，从中找出当代大学生假期生活状况的共性。在此基础上，发现现象的成因，找出问题所在，提出建议，从而科学安排假期生活时间。假期对于很多学生来说就是一个放松身心，提高自身修养的大好时机，大家都在假期里做点什么，学到了什么，大家如何度过假期都是所要调查和了解的。所以调查的方式是以问卷调查及参考网上资料进行调查的。

合理支配假期时间，充分利用把握机遇，努力做一个合格的大学生，壮大和富强我们的国家，肩负起历史赋予我们的责任。在这次调查中了解到大学生假期生活有这几种情况，一是参加社会实践兼职打工，二是埋头苦学参加各种培训，提高自己的科学文化知识迎接各种考试，三是旅游观光丰富自己的视野，四是在家无事随便看看随便转转，游戏上网无聊一族。当然还有就是一个假期这几种情况都有经历。

一、社会实践，兼职打工 : 中国社会调查事务所的调查结果显示，现代大学生打工的主要目的是：有35％的大学生是为了增加收入；有36％的大学生是想自食其力；有29％的大学生认为要锻炼自己的能力，对报酬无所谓。随着社会的变革和思想观念的转变，大学生打工的形式开始变得异常丰富起来 22％的大学生选择网络公司；4％的大学生选择暑期教师；19％的大学生选择市场调研员；13％的大学生选择营销策划员；16％的大学生选择做志愿者；9％的大学生选择做促销；5％的大学生选择到快餐厅做钟点工；12％的大学生选择其它。社会实践是大学生接触社会，了解社会的一条重要途径。到企事业单位实习的大学生也为数不少，这样既可锻炼自己，提高专业水平，又可开阔视野，接触社会，为日后工作积累社会经验。暑假兼职打工赚钱是许多学生的选择。“流自己的汗，吃自己的饭；自己多吃点苦，父母少花点钱。”这是时下不少大学生“打工族”秉承的至理名言。传统的家教、推销翻译到现在的网吧管理员、市场调研员、快餐店钟点工、导游，甚至是一些大胆另类的选择，例如替网络公司试玩游戏等都成为现在大学生打工时所选择的职业。有的大学生在暑假里建立起了自己的网上商店，或者是在自己学校附近建立起了自己的摊点，为自己打工。当然更多的还是一些传统苦力为主，这时因为大学生初接触社会，而且打工时间极短，多为一月为限。工厂和公司没有那么大的精力和奉献精神来培养一月的短期工，而且一般苦力多没有技术含量，一看就会，只要吃苦耐劳谁都干得了，这正符合工厂用人要求，再者一到假期没事的大学生很多，大家都愿意出去打工挣钱减轻父母负担开拓眼界。人员的突然大量增加也一样使投入农民工的队伍。尽管大学生“打工族”具备“初生牛犊不怕虎”的勇气和自信，但他们也同样有着缺乏经验和辨别能力有限的“先天不足”。正因为 大学生暑期实习报告&调查报告专题

实习证明金融专业法律专业土木工程专业机电专业河南理工大学2010暑期“思想政治理论实践教学”社会实践调查报告 2 如此，大学生因打工而上当受骗的事件才层出不穷，有的甚至被骗入传销组织而走上违法犯罪的道路。不少专家也纷纷呼吁，大学生打工要谨防陷阱，社会也应该关注和加强对大学生打工的规范和管理。

二、埋头苦读，继续深造:

三、近年来，社会竞争越来越激烈，加入wto后就业形势越来越严峻，“知识就是力量”越来越激励着那些有志学子，“专升本”、“出国”、“考研”成为很多大学生的选择，继续深造以满足未来社会对人才的更高要求，暑假则成为这些大学生备战的“黄金时期”。参加各类培训班早已经成为一道亮丽的风景线，各类形形色色的招生广告在校园内随处可见，暑假报名参加英语、电脑培训班的大学生，大都是为了在原有基础上“更上一层楼”。将来社会需要的是复合型人才，掌握多种专业知识，取得多个文凭、证书更有利于找到理想的工作。此外，也有不少大学生趁暑假报名参加汽车培训，为了将来更方便地找工作，即使找工作时用不上，也对自己有好处。此外，不少大学生到图书馆、书店“充电”，摄取精神食粮，完善自己的知识结构和技能等。这些大学生如果能够劳逸结合，在用功学习的同时放松自己的心情，“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”已经与时代不相吻合，暑假是一个充电的好机会，也是一个了解社会的良机。四、三、外出旅游，饱览风光:

五、旅游，从个人活动、群体行为发展到当今的现代旅游业，已经成为涉及旅游资源、旅游设施、旅游服务、旅游活动等的社会生活方式.大学生到大自然中去接受美的熏陶,包揽祖国山河风光，使生活张弛相济、劳逸结合，使人脑得到精神保健、生命获得和谐运动，现在已经成为一种时尚潮流。部分大学生利用暑期欣赏名山大川，不仅丰富了阅历，增长了经验，从外出经历中体会人生，感触社会，同时也能体验到出门在外的不易出行旅游，度假观光，与同伴相互照顾，增进了解，培养提高了与人交流的能力。

四、在家“无聊”一族 : 在放假前早已经制定了周密的暑假计划，但是回到家后睡觉、看电视、上网、看小说成了部分大学生在假期的主要活动，没有暑假盼暑假，暑假到了又觉地无聊，短暂的两个月就像流水一样一去不复返。在这批人中多数大学生并未形成学习的习惯，假期的主要活动大多以睡觉，看电视等休闲娱乐活动为主。在对于假期学习的态度这一问题的调查中我们发现有很多调查者觉得虽然学习很重要，但没有了考试压力就不想学习，另外还有同学觉得假期就应该最大程度的放松，可以暂时不学习，而选择学习很重要，假期也要抓紧学习的只占到被调查者的很小一部分。而在选择自己假期的主要活动时，排名前三的选项分别是看电视、睡觉、上网。大多数的同学都觉得没有了考试的压力、学校的氛围，也就没有了学习的动力，假期中不想学习、只想睡觉上网也就成为了大学生中一种较为普遍的现象。通过调查大学生认识到了当今社会竞争的激烈性，对于提高自身实践能力的意愿较高，接触社会的主动性大。在调查中发现大多数的被调查者认为假期外出打工是大学生接触社会、提升自身能力的良好途径，而在假期计划中以打工或参与社会工作为主要内容的也占到了四分之一。这说明同学们都认识到了当今社会竞争的激烈性与残酷性，也在一定程度上认识到了自身社会实践能力的不足，并愿意在假期中参与一些实践活动，为自己今后步入社会做好准备。另外我校多数大学生存在着惰性大，自控能力差等问题，并对同学们假期生活产生了较大的影响。大部分的被调查者都具有很高的接触社会，进行社会实践 河南理工大学2010暑期“思想政治理论实践教学”社会实践调查报告 3 的意愿，但也有很多人表明自己在假期中没有了压力就不想学习。在对于假期计划地制定以及实施状况的调查中我们发现选择制定计划但没有实施的同学所占比例很大。这些结果表明大学生惰性大，自控能力差的问题。很多同学原本对于假期有着非常充实而有意义的设想，但放假回家后却并没有实现，这其中自身的原因是主要的因素。很多同学回到家中就开始过度放松自己，懒得出门，懒得学习，呆在家中则只是睡觉、上网、看电视。自制能力差成为了我校大学生假期生活较为混乱，空洞的一个重要原因。管不住自己，忍不住要上网，看电视，以至于将假期开始前所制定的学习和工作计划完全打乱。由于惰性和自制力差，同学们的假期开始陷入毫无克制的睡觉，看电视，上

网之中。此外大学生心理趋于成熟，更加注重同父母的沟通，同父母的沟通也更加顺畅。在对于大学生假期同父母交流频率这一问题的调查中，有一半的同学选择假期时同父母经常谈心，三分之一以上的同学选择假期中偶尔和父母谈心，只有很少一部分的同学选择几乎没有在假期中和父母谈过心。有一大半的同学觉得自己同父母的关系如同朋友一般交流无障碍。同学们的心理都逐渐趋于成熟，开始逐渐认识到父母的辛苦，由于远离家庭独自生活，大学生们也意识到应该珍惜同父母在一起的时间，多与他们谈心、交流以消除两代人之间的隔阂。在调查中我们还发现大多数人都觉得自己的假期生活在一定程度上受到了父母的影响。父母对同学们的假期生活有一定的影响，在调查过程中通过询问调查者和总结自己的假期生活我们发现父母对大学生假期生活的影响主要表现在父母所具有的生活习惯、传统思想对大学生假期生活的影响。当然调查发现多数被调查者对自己的未来发展方向并不明确，这也对他们的假期生活产生了一定的影响。对于是否有一个较长期的计划这一问题多数人都选择了没有。多数同学对于自己未来的发展方向还是比较迷茫，这也使得他们的假期很难起到为自己未来规划做准备的目的。这也使得大学生假期生活缺乏了学习和实践的动力，在一定程度上促成了大学生假期乏味的生活状况的形成。本次调查研究着眼于大学生的假期生活，贴近大学生实际，反映了大学生生活中所存在的一些现象，也凸现了当今社会环境下的一些问题，为正确引导大学生合理、自主安排假期生活提供了第一手的资料。在此，我们也希望各位同学能够从中找出自身所存在的一些问题，以便更好的安排假期生活，规划未来方向，为能够更好地迎接未来的各种挑战打下坚实的基础。篇三：大学生暑期安排的调查报告

社会实践调查报告

报告题目：贵州大学新校区大学生暑期安排的调查研究课程名称：毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论学 院： 建筑与城市规划学院 专 业： 建筑学 年 级： 学 号: 学生姓名：

指导教师：

2014 年 9月8 日

目 录

一、前 言-------1

二、总体现象分析---

3（一）调查表的分析------------------------------3

（二）贵州大学新校区大学生暑期安排现状----------3

1、分析大学生的暑期去向--------------------

2、对回家的同学进行分析--------------------9

3、对留校的同学进行分析--------------------11

4、对打工的同学进行分析--------------------14

5、对旅游的同学进行分析--------------------

6、开放式问题观点总结----------------------

三、存在问题与建议

四、调查结果总结

五、结 束 语-------14 参考文献-----------15 附录1 关于贵州大学新校区大学生暑期安排的调查问卷.........15 附录2 关于贵州大学新校区大学生暑期安排的调查问卷分析.....18 附录3 关于贵州大学新校区大学生暑期安排的调查心得体会.....19

一、前言

暑假，对于很多学生来说是一个放松身心，提高自身修养的大好时机。能够把握这一个多月的时间真正去学点什么，做点什么应该是我们当代大学生所考虑的。作为新世纪的大学生，我们应当敢想敢做，做最优秀的自己。

本次调查地点位于贵州大学新校区，调查对象主要是在校大学生，时间是2014年9月01日至9月08日，以调查问卷方式进行调查。

通过对大学生暑期的调查，我们了解到：超过65%的同学还是选择回家，利用暑假的时间与家人团聚和朋友交流；有5%左右的同学选择留在学校，他们为了学习放弃了休假，值得我们学习；另外将近30%的同学则决定外出打工，虽然他们的目的各不相同，但是几乎所有的同学在选择工作的时候最先考虑的因素都是安全，尽管如此还是有很多同学会遇到各种各样的问题。因此同学们在决定打工之前应做好充分的准备，以应对工作中遇到的各种问题。

经过这次调查，我们可以感受到大学生积极向上的风貌，同时也感悟到大学生们独特的思想意识和价值取向。可以这么说，大部分大学生能够根据自己的实际情况，并通过自己的努力，收获一个有意义的暑假。

关键字：大学生 暑期安排 回家 留校 打工旅游 调查时间：2014.09.01.—2014.09.08 调查地点：贵州大学新校区 调查对象：在校大学生

调查目的：了解贵州大学新校区大学生暑期安排现状，并给

出相应的建议。

调查方法：本次调查以贵州大学新校区本科生为调查对象，用随机抽样方法随机抽取部分同学询问及填调差问卷，以宿舍为单位时，小组人员深入每个宿舍，发放问卷并面对面的交流。

调查分工：xxx：担任小组长，设计调查问题，归纳、总结，后期整理修改，整理论文，确定报告的质量。

7.华侨大学学生旅游行为调查分析 篇七

1 调查方法

1．1调查对象和内容

本次调查选择华侨大学06-09四个年级的本科生和研究生为典型调查对象，调查内容包括大学生出游态度分析，出游方式的选择分析，旅游花费来源和旅游消费状况，出游时间段选择，限制性因素分析，目的地选择分析等。

1．2调查方法

本次调查采用问卷的形式，具体调查工作的展开采用非随机抽样调查方法中的配额抽样法(即按一定的标志对总体进行分层分类排列，再以一定比例的配额，由调查人员根据一定标准自由选取样本)，按年级和性别对华侨大学全体本科生进行分类，以一定的配额选取样本，发放问卷，并对个别学生进行了深入访谈。本次调查工作于2009年9月17号开始，9月22号结束。本次调查共发出问卷210份，回收问卷210份，回收率100%。其中有效问卷206份，问卷有效率98.1%。符合预定要求，可以进行数据处理。并采用Excel和Spss软件进行处理，增加数据的精确度。

2 调查结果分析及结论

2．1出游偏好

大学生偏爱民族风情区和风景名胜区。问卷中让大学生随意列出他们心仪的旅游地，从中可看出大学生的旅游偏好。将旅游地分为五种类型：风景名胜区、历史古迹区、民族风情区、城市旅游区和国外旅游区。

调查分析显示：大学生一般会选择风景秀丽的景点(63.4%)，选择民族文化与历史文化遗存的也占23.7%。主要是因为少数民族的服饰、饮食、信仰、文化等与汉族差异显著，从而形成一种神秘感和吸引力;大学生对风景名胜区和历史古迹区的偏爱值也颇高，对这些传统旅游区似乎形成了一种看法：作为中国人，就应该到这些地方走一走，看一看。大学生对于城市旅游区的偏爱值最低，主要是由于中国许多城市景观大同小异，只有像北京、上海、南京等一些有特色的大城市才能吸引大学生。旅游地与居住地的差异，对大学生构成一种恒久的吸引力。差异越大，吸引力也越大，大学生对其的偏好也越大。

2．2旅游时间和阻碍因素

费用是阻碍大学生旅游的最主要因素。大学可自由支配时间十分充足，可自由支配时间选择为比较充裕的占总人数的66.7%;大学生出游所需假期的众数出现在7天以上的假期这一项。与此同时的旅游行为受时间的影响比较小，时间对大学生出游的阻碍只占8.6%，远小于经济对出游的阻碍(68.8%)，甚至小于身体与精力不足对出游的阻碍(14.0%)。这些结果表明：时间因素不会是阻碍大学生出游的主要因素，大学生完全有条件为自己创造一个合理的甚至是7天以上的假期出游。在刺激大学生出外旅游时，在原有的闲暇时间外，增加假期对大学生旅游的弹性系数已经很小。

整体来说在不同年级中月平均可自由支配费用由低年级向高年级缓慢上升，对父母的信赖程度相应的缓慢下降。经济对出游的阻碍力在下降到07级之后又有一个轻微的反弹。

平均月可自由支配费用与经济对出游的阻碍比两条曲线之间没有规律可寻，证明大学生的月可自由支配费用对经济大学生在出游遇到的经济阻碍力的影响不显著。同理可以发现父母对大学生旅游经费的提供也不能显著地影响大学生在出游时遇到的经济阻碍力。证明，大学生现有的费用远不能满足大学生出游的要求。大学生如果要充分满足出游的愿望，必需有新的经济来源。

2．3旅游目的地选择的影响因素

从大学生实际旅游地看，到访率最高(到访是指抽样调查中某客源样本区的被试回答实际到访某一目的地的人数与被试总数的比)风景名胜区略低，对民族风情区的到访率最低。将大学生的旅游偏好与实际旅游选择相比，偏好值最高的民族风情区的到访率反而最低，大学生的态度偏好与行为明显不一致。究其原因，主要有：

(1)客源地的交通和食宿条件。

(2)其他因素的影响，特别是受到当时情境的影响。

2．4大学生各年级旅游需求分析

大学生的出游率在06-09逐级上升趋势，随着年龄的增长，大学生的独立意识不断增强。在经济能力上，高年级学生较低年级学生更易获得兼职或赚钱的机会，经济条件的限制作用相对不明显，由此潜在的出游愿望就不断转换为现实的旅游活动。另外，高年级学生的出游目的也相对多元化，虽然仍以观光游览为主，但社会调查、外出实习、补习进修、会议、公益活动等专门旅游占有一定的比例。

从图1可以很明显的看出，两条折线的形状基本相同(折线形似天后座。两条折线都在09级到08级的一个迅速上升后，07级又再次跌入低谷，而到06级时又迅速攀升并出现峰值，到研究生有一个轻微的下滑)，闲暇时间的出游率会随着大学生对旅游的认识不同而不同。即当较多的人认为旅游对自己有益时，出游的人数就明显增多。当认为旅游对自己不是很有益时，出游的人数就明显的下降。说明对旅游的认识对大学生的出游对实际出游的影响效果十分显著。改变大学生的旅游观念会对大学生出外旅游起明显的拉动作用。同时峰值之所以出现在06级大学生，父母对其旅游的支持，月可平均自由支配费用的相对较高，时间与经济阻碍力的相对不强综合起来，起了一定的辅助作用。

两条折线有明显的距离，说明旅游有益的大学生仍有相当一部分的旅游需求由于各种原因而得不到满足。(实际上这些认为旅游有益的大学生的出游比为24.1%)。

3 华侨大学学生旅游市场分析

3．1旅游市场细分

由于受诸多因素的影响，对旅游的需求、态度、行为特征等也存在明显的不同。通过调查分析，笔者认为华侨大学学生旅游市场可以从以下几个方向细分：(1)按照出游的目的和方式可分为新生市场、老生市场和毕业生市场。(2)按照出游的群体可分为班级团体、老乡会和学生社团协会。(3)按照生源地可分为境内生市场和境外生市场。

3．2旅游市场消费分析

(1)旅游消费能力分析。调查结果表明大学生的平均可自由支配费用平均为269元，男的月可自由支配费用集中在150-350元之间，占62.2%。女的月可自由支配费用众数是350元以上，占41.7%。主要是自己积攒和父母提供。同时大学生正在接受高等教育的人群，容易接受新事物，超前消费意识强。但是旅游企业特别是旅行社对大学生这种消费能力认识不足，在开拓市场时将其定位为“赚人气不赚利润”的市场，严重制约了大学生旅游市场的发展。

(2)旅游消费产品分析。大学生是一个年轻、充满激情的群体，他们的消费追求刺激、体验。在旅游活动中，大学生更倾向富有挑战性和合作性的项目。

(3)旅游消费价格分析。价格一直在大学生消费决策中起着最重要的影响作用。在选择旅游目的地时，大学生更多关心的是“知名度、美誉度、特色度和融洽度”，注重的是质价比和性价比，即旅游产品要物有所值、物超所值。

3．3大学生旅游的新趋势

随着网络信息技术的发展，大学生旅游市场呈现了许多新的趋势，归纳起来有以下几个方面：

(1)旅游动机倾向多元化。大学生旅游的动机包括游览风景名胜区、体验生活经历、摆脱单调乏味的学习生活、探险、了解异域风情等。其中文化动机(92.65%)、精神动机(80.45%)、交际动机(60.41%)和体验动机(77.44%)最为突出。这些动机与大学生出游目的的一致性体现出他们探求知识和感受社会的需要。多元化的旅游动机也反映了大学生追求的多样性。

(2)理性化趋势明显。就大学生的消费心理与消费行为而言，讲求实际、追求实惠是主要趋势。这种理性主要表现在三个方面：一是理性地选择旅游目的地;二是理性的价格选择;三是理性的消费结构组合。究其原因：一方面在于他们自身还没有独立的经济收入;另一方面，诸如勤俭节约等曾经长期弘扬的思想观念对大学生的消费选择仍然具有较强的影响力。

(3)出游方式的多样化。现在大学校园内通过网络寻找一道出游的同学已经逐渐成为一种潮流，志同道合的年轻人在一起费用均摊、快乐同享，不但能拓宽自己人际交往的层面，在选择上更有很大自主权。另外假期单骑远征、情侣自助游等其他的旅游方式也越来越受到大学生的欢迎。出游方式的多样化反应了大学生的个性化趋势明显。

4 华侨大学学生旅游市场营销对策

大学生旅游市场的营销需要与大学生的旅游需求、趋势相结合，在此基础上采取相应的营销对策。(如表1)

摘要：针对华侨大学在校学生的旅游兴趣、旅游方式、旅游时间、旅游动机以及旅游地景观类型偏好、旅游消费水平等行为特征进行问卷调查。基于调查结果, 对大学生旅游行为特征及影响因素进行分析, 并在此基础上对大学生旅游市场的开发提供一些建议和对策。

关键词：大学生,旅游行为,影响因素,营销策略

参考文献

[1]陈春梅.重视对大学生旅游市场的开发[J].武汉职业技术学院学报, 2005, (1) .

[2]姚佳.对大学生旅游的分析[J].理论界, 2005, (7) .

[3]Adrian C.Darnell, Peter S Johnson.Repeat visits to attractions:apreliminary economic analysis[J].Tourism Management, 2001, 22 (1) :119-126.

[4]Xinran Y.Lehto, Joseph T.O’Leary, Alastair M.Morrison.Theeffect of prior experience on vacation behavior[J].Annals ofTourism Research, 2004, 31 (4) :801-818.

8.中学生旅游调查浅析 篇八

【关键词】中学生.旅游.调查

1.调查目的

近些年来，我国的人均消费能力都得到了很大的提升，旅游已逐渐成为了人们的一种生活方式。旅游的益处为大家所认可，很多家长都愿意让孩子通过旅游缓解学习压力，和孩子在旅游过程中建立更亲密的关系，在旅游中得到锻炼和成长，笔者主要对中学生的旅游现状进行调查，探讨中学生旅游的必要性和在旅游中应该注意问题。

2.调查方法及时间

笔者与课题小组主要采用“问卷调查”和“现场采访”两种方式，其中“问卷调查”又采用了互联网电子问卷表和学校现场纸质问卷表两种形式，其中学校现场调查时间为25天，网络调查30天，共五所中学的学生参与调查，收回调查问卷200份。

3.调查内容

重点针对对旅游主体、旅游客体、旅游消费等方面进行调查。

4.数据统计和分析

4.1旅游主体

从性别看，男生占48%，女生占52%，基本持平，没有重男轻女现象。从出游频次看，12%的人每年出游2次，29%的人每年出游1次，35%的人三年内出游了1-2次，24%的人三年没出游；从出行时间看，多集中在暑假8月份，暑假8月出行占89%，寒假和其他时间占11%；从同行人员看，14%由父母共同陪同，41%由母亲陪同，30%由父亲或其他人陪同，15%无人陪同；说明目前中学生旅游，具有人数多，频次较高，时段集中的特点，同时也反映出目前中学生自由活动空间小。从对旅游的认可度看，绝大部分人非常喜欢旅游，选择非常喜欢和应该旅游的占87%，选择无所谓的占11%，选择不喜欢和不应该的占的2%；从旅游计划性看，提前收集旅游信息自主研究制定的占7%，委托旅行社制定的占71%，不制定的占12%。反映当前中学生依赖心重，独立自主意识不强。从旅游收获来看，认为旅游长见识、减压力、尝美食、交朋友的占77%，认为旅游让亲人之间更为亲密，身体得到锻炼的占23%。调查显示，中学生学习任务重，升学压力大，生活是相对枯燥乏味的，期待利用假期旅游亲身体验平日里在电视、电脑、手机、杂志等旅游媒介上看到的美丽景色和风土人情，彻底的放松身心。

4.2旅游客体

从旅游地看，中学生想去旅游的地方可以分为以下的五大类：繁华都市、水乡古镇、海岛、名胜古迹、名山大川。其中选择繁华都市的占47.5%；选择自然景观的有占比23%；选择海岛的占比16%；选择其水乡古镇人数最少，占13.5%。调查显示，繁华都市在食、住、购、行、娱方面以其舒适度高，对中学生更有吸引力，这与目前中学生普遍不爱运动，喜欢高科技产品，追求精致生活品味有关。从旅游经费看，消费1万元以上的占9%，消费1万至5千元的占32%，消费5千至-3千元的占40%，消费3千以下的占19%。从花费构成看，住宿、门票、交通占比最大，约达65%，饮食占比10%，购物占比25%。从出行方式看，参加旅行社的占比71%，自助游占比29%；从交通方式来看，选择火车和汽车占85%，选择飞机占10%，选择其他交通方式的占5%。从经费来源看，中学生外出旅游经费主要来源是父母给的，只有少部分是通过在业余时间做一些力所能及的兼职来赚取外出旅游的经费。可见，中学生旅游，由于没有经济决定权，又在大都在陪同人员的监护下，绝大部分消费行为较为理性。

5.旅游行为的影响因素

5.1经济因素

对于中学生来讲，外出旅游最大的影响因素就是经济因素，这决定着他们的旅游目的地和所有的旅游行程。中学生生活大部分时间都是在忙碌的学习生活中渡过的，平时他们没有时间去做一些兼职以供自己外出旅游，少部分的学生会选择在假期做一些力所能及的兼职，用赚得的钱和小伙伴去旅游，由于经费有限，所以在外出旅游时消费受到了很大的约束。

5.2时间因素

当前中学生学习负担较大，在上学的时段即使有周末放假，由于经过了一周紧张学习，大部分中学生选择在家休息，或是参加课外补习和完成作业，所以对于中学生来讲，外出旅游的时间基本安排在假期，这是集中消费的主要原因。

5.3文化因素

对于中学生而言，人生观、价值观、世界观还没有进入成熟阶段，所以不同的文化和家庭背景会对他们的旅游行为和消费观念产生影响。

6.建议与结论

6.1旅游要不盲从。中学生学业重，出游一次不容易，要珍惜每一旅游机会，听从自己的内心，去自己真正向往的地方，感受全程的快樂休闲。

6.2旅游要有准备。俗语说“行万里路，读万卷书”，在选定旅游地和制定旅游路线前，应充分了解当地风俗民情、名胜古迹、杰出人物、美味佳肴，做好旅游攻略，确保旅行安全和健康，不要因旅行中的吃、住、行考虑不周，使旅游的快乐打折。

6.3旅游要有想法。俗语说“读万卷书，不如行万里路；行万里路，不如阅人无数。”旅游不应是简单的走马观花，要带着问题，边游边思。这个世界上，最具生命力的是文化，各地人文景观亦是当地文化的主要载体，旅游要带着文化去体味所看之景及所接触之人之事，才会心有所动，念念不忘。

6.4旅游消费要量入而出。绝大部分中学生旅游靠家庭资助，在制定旅游攻略时，自己的期待和家庭经济条件要综合考虑，不盲目攀比。旅行中也要尽量避免计划外的支出让父母为难。在没有任何心理负担情况下进行的旅游，才能让自己的心灵得到彻底放松，全身心享受旅游带给身体上和精神上的愉悦。

6.5旅游有益身心健康。适当的旅游可以释放压力、锻炼身体、开阔眼界、广交朋友、锤炼意志及重识自我，对成就一个成熟的心智大有裨益。爱旅游的人因见多识广，往往比较通达和乐观，是生活中最受欢迎的群体。从某种角度看，旅游在促进中学生健康成长中的优势，是其他任何事物都不可替代的。

【参考文献】

[1]蒙睿.我国青少年旅游网络建构的初步探讨[J]. 旅游学刊. 2001（01）

9.学生假期辅导调查报告 篇九

一、摘要

每每提起暑假生活，家长和孩子都会不约而同地想到：上补习班。是的，谈到补习班，人们一定十分熟悉。在这个优胜劣汰的社会里，由于升学、社会竞争等压力，生活条件的提高、社会对教育的重视、家长对孩子期望值的增加 ，“补习班家族”还是日益逐渐庞大起来。补习班成了学生们的专属权利，成为家长们的优先选择。各种各样的补习班如雨后春笋般层出不穷。如今，补习班已成为人们的热门话题。因此，通过针对学生、家长和老师等主体，以调查问卷以及走访的形式进行实践调查，我们得到了相关数据，并对假期辅导火热的原因及影响进行了分析;在此基础上，进行了深入的剖析和研究，反映出了更深层的实际情况，提出了相关建议，最终得到了此份实践成果。

二、关键词：补习班、家长、原因、影响、建议

三、调查背景

暑假的到来，对于我们大家应该是十分激动、开心的，在假期中，我们可以在家享受与家人在一起的快乐时光，可以探亲访友，也可以出去旅游，放松自己那疲惫的身心。但是，如春笋般出现的假期补习班，把孩子们送入了第三学期。几乎所有的学生、家长都接触过补习班，更有许多人投入到补习班有洪流中，补习班各种各样，上补习班的理由也各种各样，首先，我认为有必要对此进行调查，了解一下。

其次，这次暑假，我和去年一样，办起了补习班。讲新课与辅导暑假作业同步进行，让孩子们在学习新知识的同时，对于老知识的掌握更熟练一些。每周给孩子们举行一些比赛，比如唱歌比赛、写字比赛、朗诵比赛之类的，既丰富他们的学习生活又提高他们的积极性。这几次的补习班都完美的画上了句号，家长们对此也持肯定态度。对然如此，工作中，我还是很好奇家长与同学们对补习班的看法，于是，工作之余，做了一个关于对假期补习班了解、看法及其建议的调查，针对的主要是学生和家长。

四、研究目的及其意义

随着时代的变化，社会的进步和经济的发展，人们越来越重视学生教育问题，假期辅导随之产生并越来越火热。这一切都对学生、家长和社会产生了极大影响。对此，通过走访我村家长与反思自己辅导班开办状况进行调查分析。

(1)通过实地调查中小学生假期辅导的现状，由此揭示存在的诸多问题，在此基础上，对相关问题进行进一步的调查分析，并提出相关建议，以达到以下调查目的：

1、了解中小学生参加假期辅导班的意愿和方式，以此分析孩子的心理。

2、了解家长、学生和辅导机构及个人对假期辅导的看法观点。

3、了解影响学生参加假期辅导的原因。

4、通过分析现状和原因，结合社会学、心理学等学科的知识，总结假期辅导产生的影响。

5、结合自己收辅导班与当家教的经历和体会，为学生和家长选择合适的辅导班提供合理化的建议;并从学生和家长的角度，对辅导机结构优化辅导方式和效果提出建议。

(2)调查意义

1、对于学生来说，可以反映当今中小学生的日常学习生活，了解心理需求，从而可以为家长了解孩子的心理提供信息，加强学生与家长的交流，合理安排自己的假期生活。

2、对于家长来说，通过对学生想法和辅导机构的了解，可以更好的把握孩子的心理以及辅导机构的信息，从而有利于促进家长充分考虑孩子的喜好和辅导机构的各种信息，权衡利弊，掌握选择辅导机构的方法和技巧，为孩子选择合适的辅导班。

3、对于辅导机构来说，可为其提供一系列合理化的建议，确立认真对学生负责的态度和理念，提高服务质量，真真正正为学生服务。

五、研究思路

从中小学生假期辅导情况入手，逐层展开，逐层分析，根据学生、家长和开办辅导的老师三个主体，确定了我们要研究的方面和内容，并根据整体思路，制定了调查问卷、统计分析、整理调查等方法。

六、调查过程

确定目的阶段：确定调查目的，即分析中小学生假期辅导热的原因，以及辅导班对学生、对家长、对社会的影响，同时结合自己做家教的经历，为广大中小学生和家长选择辅导班提出了一系列合理的建议。

确定思路阶段：针对目的，确定了整体实践调查思路。

问卷调查阶段：设计调查问卷，对学生群体发放。

问卷结果初步分析阶段：对调查问卷得到的数据进行了初步分析，得到了一些相关数据和重要因素，为深入探究其中的因素打好了基础。

走访访谈阶段：对学生、家长和辅导机构负责人进行访谈

数据总体整理汇总阶段：将所有数据资料进行汇总并制作了此份调查报告

七、调查结果分析

根据研究课题和研究思路，着力于寻找最真实的数据。通过努力得到了一定的数据并对其进行分析，做出了这份详实的报告。

(1)数据分析

通过调查，在调查的学生中，极大多数的学生都在假期参加补习班，而且还是父母为自己报名去的补习班居多，而按自己意愿报名参加补习班的只占很少一部分，没有参加补习班的更是少之又少。充分说明现在辅导班的火热，对于中国的学生来说，假期补习已经是一个极为普遍的现象，特别是随着年纪的增加学生对考试科目的补习也越来越多，特别是在高考的压力下，高中生的生活更是被假期辅导占据了大部分时间，更多的学生正处在假期补习的压力下。

大多数家长都表达了让孩子暑假上辅导班的愿望，但他们基本上都不征求孩子的意见，即使孩子有不同的想法，家长一般也不会同意。一个小学一个四年级小姑娘很坚定地否定了她对暑假辅导班的态度:”我不喜欢，不报。我妈妈就不给我报了。”其实大多数孩子都不愿意暑假上辅导班，只是不敢大胆表达或拗不过家长。孩子的家长也表明自己对孩子想有自己我孩子放假从来不报辅导班，我认为没用，孩子也想有属于自己的时间。

10.大学生假期打工的原因调查报告 篇十

暑期两个多月的时间，一晃而过，但就是在这短短的一个多月中，通过社会实践与我们的社会调查，让我们领悟了许多东西，而这些都将使我们终身受用。一个暑假的社会实践活动终于已经结束了，这个暑假的社会实践活动使我收益不小，它是我从中学到了在课本和学校根本学不到的东西，它不仅让我了解了现实中的种种残酷，同时它也让我看到了当今社会高度竞争的压力，并且它还使我对自己以及自己的专业有了更深刻的认识。

第一次参加暑假社会实践，我们明白了学校里要求我们参加社会实践是为了引导我们学生走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会的良好形式;是培养锻炼才干的好渠道;是提升思想，修身养性，树立服务社会的思想的有效途径。通过参加社会实践活动，有助于我们在校学生更新观念，吸收新的思想与知识。1个月的社会实践，一晃而过，却让我从中领悟到了很多的东西，而这些东西将让我终生受用。社会实践加深了我与社会各阶层人的感情，拉近了我与社会的距离，也让自己在社会实践中开拓了视野，增长了才干，进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命。社会才是学习和受教育的大课堂，在那片广阔的天地里，我们的人生价值得到了体现，为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基矗，我在实践中真的得到许多的感悟!

因此，我们更加应该从现在开始学好我们的专业知识，为我们以后能通过把这些精炼的专业知识以及我们在暑假的社会中的实践经验结合起来，从而为我们以后美好而光明的未来打下坚实的基础

增加自己零花钱；自食其力，不完全依靠父母；锻炼自己能力.这些都是我们大学生为什么要打暑假工的原因。走进大学，我们就不能再是那个凡是依靠父母的人了，我们得成为一个有担当的人。而且大学期间的学费，生活费等这些杂七杂八的费用加起来是一笔不菲的资金。据权威机构调查，农村家庭培养一个大学生，从小学到大学毕业得花63.4万。更何况我们这批即将毕业的人人，更得为明年毕业后的就业着想了。时下，大学生通过利用课余时间找份兼职工作打打工或在假期积极参与社会实践，打暑期工、实习体味生活已经成为了一股热潮。对大多数学生而言，挣钱是打工的首要目的。有的却认为挣钱并不是大学生打工的惟一

目的，不少同学把打工看作是参加社会实践、提高自身能力的机会。许多学校也积极鼓励大学生多接触社会、了解社会，一方面可以把学到的理论知识应用到实践中去，提高各方面的能力；另一方面可以积累工作经验对日后的就业大有裨益。通过调查可以了解当代大学生对社会实践的看法以及透析大学生生活实践情况，从而结合马克思主义哲学分析大学生社会实践所存在的问题以及提出解决方法，使大学生能正确对待社会实践，在实践中见真知。在往后实践中能更好地接触社 会、实践自己的专业技能，寻找发展的机会。

同时，通过对“大学生为什么要打暑假工”这一话题的调查，我们也明白了是因为打暑假工可以让我们在实践中认识社会、增长才干、提高自身素质、为日后真正走进社会铺定基石。我现在理解了学院为什么一直强调加强我们社会实践能力。因为在打暑假工的过程中，我们可以学到许多书本上所没有的社会实践知识，体会到了工作的一些难处，学会了如何处世，怎样把事我能把事情做对做好，清楚了自身的不足更明确了自己以后要怎样努力去完善自己，为毕业后走上工作岗位而奠定基础最后领的工资虽然只是一点点的钱，但是我们也可以知道，一个人在他的学生时代最重要的是学习东西，增长见识，锻炼能力，尤其在大学学习时候，参于社会实践活动是一个很好的锻炼机会，赚钱不是主要的，作为学生，能赚多少钱，等我们毕业了会有很多赚钱的机会,只要有知识和能力,智慧,我们就可以找到好的工作。是为将来打基础的重要阶段，珍惜我们的每一个工作机会，不论什么人，什么学历，从事什么工作，好好的表现、展示自己的能力，不要错过好的机遇。没有一件事情是轻轻松松的，但每一件事都是让人成长的，经历一段过程，喜悦或是艰辛，尽管经历的方式不尽相同，但它的结果是相同的，我们都会因涉事而成长。其实工作中不一定有太多地方用到专业知识，更多的是我们要耐心、细心一步一个脚英脚踏实际的去工作，只有基本工作做的够好，才能赢得上级和同事的信赖，才有机会展示更多的才华。单凭专业知识不可能在工作上高枕无忧，更多的是在做一些很小的事情，而判断一个人的工作能力怎样恰恰是从些事情上看出来的，正可谓：一屋不扫何以扫天下?现实，就是这样

人这一生中，学校不可能是永远的学校。真正永远的学校只有一个，那就是社会。作为一个21世纪的大学生，社会实践是引导我们走出校门，走向社会，积极地去了解社会，并投身社会的良好形式；是促使大学生投身改革开放，向工农群众学习，培养锻炼才干的好机会；是提升我们修身，树立服务社会的思想与意识。

同时，社会实践也加深了我们与社会各阶层人民的感情，拉近我与社会的距离，也让自己在实践中开拓了视野，增长了才干，进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命。社会才是学习和受教育的大课堂，在这片广阔的天地里，我们的人生价值才能得到体现。我们这一代的大学生，在将来的就业中将面临着激烈的市场竞争，社会的经济、政治、文化的迅速发展，更增加了我们的压力，我们必须时刻提高警惕，而且也要积极地投身于实践之中，这样才有利于个人的全面发展，更好地跟上时代发展的脚步，为未来的竞争打下坚实的基础，使自己在竞争中立于不败之地。

在实践中，我们也深刻地了解到，自己还有许多不足之处，在许多方面还不能做到全面、细致，以致于在实践中出现了许多错误，经过这次实践以后，我将认真做好总结，在以后的学习和生活中，时刻提醒自己，不再出现类似的问题。这次暑期社会实践，使我的综合素质得到了提高，思想更加成熟，希望以后还有这样的机会，让我们得到更好、更全面的锻炼。

在今后的学习生活中，我们将摆正心态，正确定位，发奋学习，努力提高自身的综合素质，适应时代对我们的要求，做一个对社会、对人民有用的人。

11.大学生假期旅游调查报告 篇十一

关键词：生态旅游；顶岗实习；反馈

一、生态旅游专业学生顶岗实习游客反馈调查问卷

（一）调查情况

2012年4月15日-2012年5月15日，针对河南科技大学林业职业学院（以下简称“我校”）生态旅游专业学生在洛阳牡丹园景区顶岗实习所服务的游客，笔者进行了实地抽样问卷调查，详细了解了本校学生顶岗实习的情况。调查过程中共发放问卷550份，收回有效问卷550份，有效率为100%。

（二）调查内容

本研究旨在了解本校生态旅游专业学生顶岗实习的情况，为进一步提高本专业学生的专业素质进行调查与分析。主要从两方面展开研究：第一部分属于基本调查，主要确定受访游客的人口学特征，包括性别、年龄等；第二部分是游客对所服务的我校实习生的评价。

二、调查结果与分析

（一）游客的人口统计学特征

1.性别。男性和女性在家庭中扮演的角色不同，他们对实习生的评价可能不一样，调查显示男性约占48.7%、女性占49.2%。

2.年龄。从年龄上看，20-30岁占调查总数的35.6%，31-40岁占调查总数的28.3%，41-50岁占调查总数的20.3%，50-60岁占调查总数的7.2%，60岁以上的占调查总数的4.9%。这说明外出旅游的人群中，年轻人占的比重是很大的；而外出旅游的另一个主要组成部分中年人，他们具有稳定的工作，较高的经济收入，但是由于繁忙的工作，加上较大的经济压力，他们的内心极度渴望外出旅游摆脱压力，放松身心。

（二）游客认为生态旅游专业学生顶岗实习中存在的问题

1.服务中的应变能力有待提高。在被调查的550名游客中，37.4%的游客认为生态旅游专业学生在服务中的应变能力有待提高。导游的应变能力是指导游人员在服务中凭智慧带团，要在掌握丰富知识的基础上，努力掌握导游方法和技巧并不断总结提高，做到讲解因人而异，并在有压力的情况下，思维敏捷、情绪稳定、考虑问题周到，能够妥善、及时处理突发事件和特殊问题。

2.实习生的知识储备不足。调查结果显示，27.4%的游客认为生态旅游专业学生的知识储备不足。比如在学生的实习中有游客就问学生“牡丹是什么时候被贬到洛阳的？”学生张嘴就说“杨贵妃的时候”（答案是武则天），这就是明显的知识储备不足的表现。

3.实习生的服务技能有待提高。调查结果显示，20.9%的游客认为生态旅游专业学生的服务技能有待提高。（由于我校生态旅游专业学生在洛阳牡丹园景区实习岗位绝大部分是讲解员，所以这里所说的服务技巧指的就是讲解技巧）

三、提高生态旅游专业学生顶岗实习质量的对策

（一）通过教学实践提高学生的应变能力

导游工作具有很强的独立性，每一次带团都会遇到各种各样不可预见的事件，所以导游必须要具有很强的应变能力以便处理各种突发事件。只有在教学实践中注重培养生态旅游专业学生的应变能力，学生才能真正适应将来的工作。

1.案例分析法。用一些发生过的真实事件作为教学案例，让学生进行分析，这样不仅能提高学生分析问题的能力，还能增强他们实际工作的能力。例如在教学过程中，教师可以根据某一次真实事件，让学生扮演导游、领队、游客等角色进行练习，然后学生讨论，怎样处理旅游计划变更、错接、漏接、财物丢失、游客走散、发生交通事故等事件，并找出恰当的处理方法。在每一个案例分析中，都要鼓励学生表达自己的意见，提出多种解决办法，实行互动性教学，最后由教师归纳总结。这种将理论知识与实际生活相联系的教学方法，既能使学生学到知识，又能锻炼学生解决各种可能出现的问题的能力，还能使课堂的教学气氛活跃、轻松。

2.模拟现场考试。由于导游在带团中具有独立性和不可预见性，所以应变能力的培养是很重要的。在导游资格考试中就有一项是考查考生处理突发事件和特殊问题的能力，称之为应变能力问答。考试时考官会根据《导游服务规范》的内容提问，在课堂上教师也可以采用这种方式，由教师当考官，对学生进行现场提问，以提高学生的临场经验和应变能力。

3.组织学生观摩学习。教学中除了在学校内进行讲解和模拟练习以外，还要走出学校，观摩就是一个很好的方式。观摩是由正式的导游在旅游景点现场讲解，带领学生游览参观，处理实际出现的问题。这种方式学生印象深刻，有利于他们将理论与实践相联系。例如让学生带着问题走进旅行社进行实地考察、专业问询；在教学中还可以与当地旅行社联系，把学生带到飞机场、火车站，亲自观看导游接机或接火车，让学生模拟接团，特别是对实际工作中出现的问题，比如机票上的姓名与身份证不符，客人忘记带小孩的出生证或户口簿，有客人迟到等问题进行处理，然后教师进行点评。

（二）丰富知识

俗话说“巧妇难为无米之炊”，有“米”，才能体现出“巧”来，无“米”，再“巧”也做不出饭来。因为人的大脑不管多聪明，它只是一个加工厂，加工必须有原料，如果不努力去储备知识，想凭空创造，只能是空谈。因此，生态旅游专业的学生平时要多阅读历史、地理、文学、艺术及相关书籍，以拓展自己的知识面，生态旅游专业教师也可以利用现代化教学方法向学生传授知识和信息。在现代化教学中，鲜明生动的图形、声像、动静结合的画面等手段，能促进学生对知识的理解，唤起学生的学习兴趣，扩大学生的视野。

（三）提高导游讲解服务的技巧

导游讲解能力可以分为语言表达能力、交际语言、口语技巧等，导游讲解技巧与方法有重点讲解法、问答法、悬念法、画龙点睛法等。将核心能力分解为单项技能后，就可针对单项技能设定教学目标，组织实施教学。

1.悬念法。人都有好奇心，充满探究的欲望。导游在讲解时就可以利用人们的这种心理，在游览某个景点时，为引起游客的注意，导游在讲解时可提出令人感兴趣的话题，但故意引而不发，激起游客急于想知道答案的欲望，制造悬念。例如大家所熟知的山西悬空寺，位于山西省浑源县，距大同市65公里。悬空寺始建于1500多年前的北魏王朝后期，是全国重点文物保护单位，是国内仅存的佛、道、儒三教合一的独特寺庙。它建立在山势陡峻、如同斧劈刀削一般的悬崖上，抬头望上去，但见层层叠叠的殿阁，只有十几根碗口粗的柱子支撑。俗话说：“平地起高楼”，可是，悬空寺却反其道行之，悬空建在这绝壁之上。随着导游员设置悬念开始的这么一问，把所有游客都问呆了，是呀，这悬空寺是怎样起来的呢？为什么1400多年都过去了还能岿然不动？游客的注意力全被吸引在导游员的精彩讲解上了。然后导游再接着讲解其建造情况与名称来历。游客解开了心中的谜底，自然对导游员的讲解也十分满意和敬佩。

2.问答法。导游人员在讲解过程中，经常需要提出问题来吸引游客的注意，从而激发起游客的兴趣。问答法又可以分为我问客答法、客问我答法和自问自答法三种。（1）我问客答法，指的是导游人员在讲解中，为了启发游客开动脑筋，防止单调乏味，适当组织游客参与讲解，这对导游人员的讲解效果是大有益处的。（2）客问我答法，游客在游览过程中接触的大部分是新鲜事物，对很多东西都充满了好奇，所以往往会就一些感兴趣的问题对导游进行提问。这个时候游客是主角，导游员应自信地面对提问，精彩的、准确地做出回答。（3）自问自答法，就是导游员自己提出问题后略作停顿，让游客猜想，但并不期望他们回答，只等吸引了他们的注意力后，导游员再作出简洁明了的回答。自问自答法在节奏和速度上要比我问客答法来得快些，因为导游员在思想上并不打算让游客来回答，如果有游客要回答或者想回答，那导游员也就顺水推舟，顺其自然了。

在实际的讲解过程中，还要注意导游讲解语言的音、调和节奏。讲解速度要缓急结合，讲解的音量要适中，不能太大也不能太小，讲解要有优美的语感。导游员还可以运用“分段讲解”、“突出重点”、“画龙点睛”、“前后呼应”等很多的语言技巧方法。总之，导游员在实际讲解过程中要灵活运用各种语言技巧，才既能激发游客的兴趣，又能让游客增长知识、增加阅历，达到让游客满意的目的。

参考文献：

［1］ 孙江虹.《导游业务》教学中导游技能的培养［J］.科技信息，2009，（12）.

［2］ 董玮.旅游专业教学中导游技能的培养［J］.职业教育研究，2005，（7）.

［3］ 徐进.也谈中职旅游教育中导游职业能力素质的培养［J］.中学教学参考，2011，（11）.

［4］ 李旭东.重庆红色旅游市场调查与建议［J］.旅游经济，2009，（12）.

12.大学生假期旅游调查报告 篇十二

目前, 对旅游者行为、旅游者动机、旅游者消费行为、旅游者偏好、旅游者类型的研究较多, 但对于大学生这一特殊群体旅游需求的研究相对较少。本文以中央财经大学学生为例, 对大学生群体的旅游需求进行调查研究, 提出旅游营销策略, 进而设计出适合大学生的旅游产品。

二、中央财经大学学生的旅游需求调查分析

本次对中央财经大学的调查共发放问卷182份, 其中男女大学生分别为82人与100人, 男女生比例为45∶55。调查对象中大一学生33人, 占18.13%;大二学生50人, 占27.47%;大三学生40人, 占21.98;大四学生59人, 占32.42%。

(一) 调查结果分析

调查结果显示, 大学生中非常喜欢旅游的有50人, 占27.47%;喜欢旅游的有85人, 占46.70% (详见图1) ;大学生认为旅游在其生活中非常重要的有10人, 占5.49%;认为旅游比较重要的有72人, 占39.56%, (详见图2) 。可见旅游动机和旅游态度等多种因素影响着大学生的旅游需求。本文在此调查结果基础上, 对大学生的旅游需求进行研究分析, 试图找出影响大学生旅游需求的主要原因, 并对此提出营销策略。

1. 大学生旅游动机

旅游动机是促使大学生旅游需求产生的主要因素。从马斯洛的需求层次理论看, 旅游可被看作是满足人们最高层次的需求。笔者认为大学生的旅游需求是最低层次的安全需要和最高层次的自我实现需要, 介于生理安全和自我实现之间的需要。

大学生旅游动机如图3所示, 大学生想通过旅游来享受自然风光的占50.55%, 为追求自由而去旅游的占21.98%。对于旅游企业来讲, 不仅要注意旅游产品的质量, 更要关注大学生旅游的主观动机, 采取灵活多样的方式来设计旅游产品。

2. 大学生的旅游偏好

由于个性差异, 每个人对事物的感受不同, 所做的选择往往与自身的认知、观念和感受有关。调查问卷显示, 在大学生的旅游偏好中, 喜欢去海滨沙滩旅游的有26人, 占14.29%;喜欢去参观名胜古迹的有25人, 占13.74%;希望去名山大川的有20人, 占10.99% (详见图4) 。根据图4中大学生旅游偏好所占比例的不同, 旅游企业可以开展一些适合大学生需求的海水浴、帆船、垂钓、拾贝等海上运动和娱乐休闲活动, 吸引大学生旅游者。旅游企业还可以推出一些西南人文景区游, 以满足大学生对求知的渴望和通过旅游增长见识、拓展人生经历的需求。

(二) 大学生旅游需求的主客观条件分析

1. 大学生出游前主要考虑因素分析

除主观因素外, 大学生旅游还必须考虑一些客观条件。调查问卷结果显示, 在制约大学生外出旅游的因素中, 有80人考虑自身经济承受能力, 占总数的43.96%;有45人考虑时间因素, 占24.72% (详见图5) 。由此可见, 经济条件是大学生出游首先要考虑的因素, 旅游企业应该积极开发一些物美价廉的旅游产品, 使大学生能从中享受到实惠, 从而促使其做出旅游决策。针对时间因素制约, 旅游企业应在节假日多做一些宣传, 可采用故事营销等营销方式, 在校园报上刊登有关旅游景点发生的有趣的事情, 以此吸引大学生的注意力。

2. 大学生旅游的经济来源

问卷调查结果显示, 依靠家庭支持的有80人, 占43.96%, 依靠平时节俭所筹费用的有40人, 占21.98% (详见图6) 。大学生生活费大多数来源于父母, 多属于低端消费者, 家庭经济条件成为影响大学生旅游的重要因素之一。家庭生活背景不同的学生, 旅游消费需求也不尽相同。家庭经济条件较好的学生, 往往需求一些中高端的旅游产品, 讲究旅游过程中的舒适性, 甚至豪华性;而家庭条件一般的学生, 则适合经济类旅游产品。

3. 大学生获取旅游信息的渠道

大学生获取旅游信息的渠道主要有五种:朋友、网络、自己主动了解、旅行社与校园活动。问卷调查结果显示, 通过朋友获取信息来源的有50人, 占27.47%;自己主动去了解和通过校园活动了解的所占比例相等, 占19.78%;通过网络获取信息的有30人, 占16.48%;通过旅行社的宣传获取信息的有30人, 占16.48% (详见图7) 。对此, 旅行社应采取适合大学生特点的营销方式, 如可以和校内社团合作, 一起推出某类校园主题活动, 比如举办晚会或者某类比赛等, 吸引大学生积极参与其中, 激发其旅游动机。总之, 旅游企业应建立各种畅通的旅游信息渠道, 为大学生旅游提供可靠的信息来源。

4. 影响大学生出游的时间因素

除国家法定节假日外, 大学生还有寒暑假, 闲暇时间比较充足。但在时间分配上, 也有一些特点。调查问卷显示, 大学生选择暑假出游的人数较多, 占27.47%;选择寒假和五一出游的分别占19.23%和14.29%;选择春节出游的比例较少, 只占7.14% (详见图8) 。对此, 旅游企业可以针对大学生的闲暇时间制定相应的节庆营销策略, 激发大学生在节庆日的旅游需求。

5. 大学生对旅游目的地的选择

调查问卷显示, 大学生选择学校所在省区游的有75人, 占41.21%;选择学校以外省区游的有60人, 占32.97%;选择学校周边地区游的有40人, 占21.98%;选择海外游的仅有7人, 占3.85%。由此可知, 大学生的旅游需求受旅游目的地距离的影响, 也符合旅游人数随距离的增加而递减的规律。另外, 大学生尚处于求学阶段, 又受经济条件的制约, 所以比较集中在省内游和部分的省外游, 很少选择海外游。

6. 大学生旅游的主要方式

问卷调查结果显示, 大学生出游主要还是通过学校或班级组织的团体游, 个人单独参加旅行社出游的比例较少 (详见图10) 。说明大学生没有完全走入社会, 独立能力相对较差。关于旅行社对大学生旅游市场关注程度一项调查显示, 认为旅游企业对大学生群体关注程度一般的有57人, 占31.32%;认为旅游企业对大学生群体比较漠视的有50人, 占27.47%;认为旅游企业对大学生群体漠视的有40人, 占21.98% (详见图11) 。可见, 在大学生看来, 旅游企业并没有认真关注过大学生的旅游需求。旅游企业要制定符合大学生旅游市场的长期发展战略, 吸引其成为忠诚客户, 从而成功开拓这一潜在市场, 树立企业产品品牌。

7. 大学生旅游交通方式和出游伙伴选择

调查结果显示, 在旅游交通工具的选择上, 有62人选择汽车, 占34.07%;50人选择火车旅行, 占27.47%, 居第二位;40人选择公交车, 占21.98%;12人选择自行车, 占6.59%;5人选择飞机, 占2.75%;有13人选择其他交通方式, 占7.14% (详见图12) 。旅游企业在设计旅游产品时, 可以选择一些舒适、安全、方便快捷的大巴作为交通工具, 较易满足大学生旅游者的出行交通需求。在长途游中, 则可选择火车作为交通工具。

在出游伙伴的选择上, 有75人选择和三两好友一起出行, 占41.21%;55人选择和不认识的志趣相投的朋友一起出行, 占30.22%;有32人选择和男 (女) 朋友一起出行, 占17.58%;只有20人选择独自出游, 占10.99% (详见图13) 。可见, 在旅游伙伴的选择上大多数人选择和好友一起出游。对此, 旅游企业可以在学校校园网论坛上举办“寻找驴友”活动, 通过论坛交流帮助大学生找到一起出游的朋友。

三、针对大学生群体的旅游企业营销策略

(一) 进行有效的市场细分

1. 家庭背景细分。

家庭经济状况较好的大学生手头闲余资金较多, 是最具有消费潜力的群体。针对这类人群, 应设计一些较高端的旅游产品;而对家庭条件一般的大学生应该制定短途旅游类经济实惠的旅游产品。

2. 性别细分。

根据男女生之间的差异进行市场细分, 针对不同性别设计不同种类的旅游产品。男生比较喜爱运动, 富于竞争性和刚毅性;女生感情丰富细腻, 内心体验深刻, 对外界刺激感性高。旅游企业要针对男生与女生两个细分市场, 分别制定不同的营销策略, 开发满足男生和女生不同需求的旅游产品。

3. 年级细分。

根据年级的差异可以分为三个细分市场。对于大一年级的学生, 初入大学校园, 对周围的环境感觉陌生, 但心理状态最好;二、三年级的学生居中, 他们已经对周围的环境慢慢熟悉, 在心理状态上有强迫、偏执等特征;大四年级的学生忙于为人生的职业规划做打算, 自身的世界观和价值观又有了一定的改变, 他们的旅游需求与其他年级的学生有所不同。可根据不同年级学生的性格特征、心理成熟度来设计适销对路的旅游产品。

(二) 旅游产品定价多元化

因大多数大学生经济条件有限, 属于低端消费群体, 对旅游产品的价格敏感度较高, 出游人数随价格变动弹性较大, 只有多元合理的定价, 才能激发各类大学生群体的旅游动机。多元化的定价主要包括以下几点:

1. 明码实价。明码实价能使消费者感到诚实可信, 增强大学生的出游安全感。

2. 根据不同的时间和空间制定不同的价格。旅游有旺、淡季之分, 旅游企业应根据出游时间和空间的不同, 制定不同的价格。

3. 根据可选择的旅游项目分别标价。这样既可增加大学生对旅游产品价格的详细了解, 又便于大学生根据自身经济条件选择旅游项目, 使其关注旅游产品。

(三) 加大旅游淡季市场宣传和促销力度

大学生是旅游淡季的主要消费者。在旅游淡季针对大学生要加大推介力度, 精心策划大学生旅游消费项目。由于大学生多有“从众心理”, 所以这种宣传推介可以起到很好的效果, 具体包括以下几种营销手段:

1. 故事营销。

一位研究社会心理的专家认为, 每一个品牌都是一则永远不会完结的故事。旅游企业可以用讲故事的手法提高旅游品牌的知名度与可信度, 以故事形式把旅游产品品牌传达给大学生, 以引起大学生的注意和情感共鸣。

2. 口碑营销。

所有的口碑营销都是从一个交流话题开始的, 旅游企业可以设计个性的旅行社报单、特制甜点、不同寻常的广告, 以此激发大学生的兴趣, 成为大学生旅游者谈论的话题。

3. 赠品营销。

旅游企业与校内学生社团合作, 通过设计一些活动, 由社团将赠品发送给潜在的大学生旅游者。

4. 培育学生直销点。

旅游企业可聘用旅游专业的大学生作为旅游直销人员, 利用其信息广、朋友多的优势, 持续宣传、营销旅游产品, 达到深入根植于大学生旅游群体心理的目的。

5. 采用多种渠道和方式宣传推介。

采用宣传单、报纸、海报等形式对大学生进行旅游宣传, 在食堂、宿舍楼和大学生集中的娱乐场所等地进行促销, 增强宣传效果。

6. 将校园营销与大学生课堂相结合。

旅游企业与高校教学部门合作, 将课堂内容与旅游活动相结合, 在增添课堂趣味的同时, 吸引潜在的大学生旅游群体。旅游企业也可利用思想政治理论课, 向学生推介红色旅游线路, 组织他们到红色旅游景区参观考察;或向农林专业的大学生推介乡村旅游线路, 使他们能更加身临其境地了解自己所学的专业知识。

7. 旅游企业开设旅游讲座。

旅游企业到高校开设旅游讲座, 普及旅游知识, 培养大学生对旅游知识的了解, 培养对旅游企业的感情, 提高旅游企业在大学生心目中的知名度。

(四) 设计大学生旅游产品

推出多种有特色的旅游产品, 满足大学生旅游者的需要, 这是从根本上有效开发大学生旅游市场的关键。基于大学生心理和生理特点, 可以设计以下旅游产品:

1. 毕业游。

大四毕业生希望通过旅游这一具有纪念和游乐双重意义的活动为大学生活留下美好的回忆, 旅游企业可以为这类群体量身打造“毕业游”。

2. 情侣游。

旅游企业可以设计“浪漫情侣游”, 比如设计海南的天涯海角游、云南的蝴蝶泉游、珠海情侣路游或者黄山情人谷游等旅游产品。

3. 修学旅游。

修学旅游产品让教育和旅游两个产业和市场相得益彰。许多大学生选择境外修学旅游, 是以一所国外院校为基地, 除参加一定时间集中授课外, 还将参观当地的一些常规景点, 边游边学。在领略异国风情的同时还可以感受异国文化, 了解国外先进的教育模式。

4. 体育旅游。

大学生精力充沛, 活泼好动, 多数酷爱体育运动, 可根据这一特点开展具有健身和娱乐性的旅游活动, 如滑雪、游泳、骑自行车、徒步旅行等。

5. 探险旅游。

大学生追求刺激, 喜爱标新立异。旅游企业在有安全保障的条件下, 可开展漂流、攀岩、探秘等探险旅游活动。

6. 生态旅游。

现代大学生环保意识不断增强, 许多高校还成立了环保社团。针对大学生崇尚自然、保护环境的心理, 可设计生态旅游产品, 以此赢得大学生的青睐。有些旅游企业开展“地球一小时”活动, 想通过熄灯一小时的方式, 表达应对气候变化的决心。“熄灯秀”的意义在于它传递出的是一种节约理念, 同时也是旅游企业进行的感情营销。

7. 专项旅游。

针对大学生量身定做的专项旅游主要是针对某地或者特定类型的旅游产品, 比如说自行车游、漂流游、森林探险游、江南水乡游、西南少数民族风情游等。

摘要：随着我国高等教育步入大众化阶段, 我国在校大学生人数已跃居世界第一, 高校学生旅游市场蕴藏着巨大的潜力。对中央财经大学学生旅游态度、旅游动机、旅游偏好、旅游经济来源、旅游信息渠道、旅游目的地、旅游时间、旅游方式进行问卷调查, 结果表明大学生这一群体旅游需求具有特殊性。根据大学生旅游需求特征提出进行有效的旅游市场细分, 旅游产品定价多元化, 加大旅游淡季市场宣传和促销力度, 设计大学生旅游产品等旅游企业营销策略。

关键词：旅游需求,大学生,营销策略,产品设计

参考文献

[1]马继兴.旅游心理学[M].北京:清华大学出版社, 2010.

[2]薛群慧.现代旅游心理学[M].北京:科学出版社, 2005.

[3]周晓梅.旅游学概论[M].山东:山东大学出版社, 2010.

[4]马西斯, 塞奇奥迪.弗洛伊德的躺椅—七个经典案例的重新解读[M].权大勇等译.上海:上海社会科学院出版社, 2011.

[5]赫兹伯格.赫兹伯格的双因素理论[M].张湛译.北京:中国人民大学出版社, 2009.

[6]王德刚.旅游学概论[M].山东:山东大学出版社, 1995.

[7]王琦.新编旅游学概论[M].北京:清华大学出版社, 2009.

13.假期大学生实践报告 篇十三

大学，是我们通向社会的重要阶梯；社会实践，则是丰富大学生活让大学生增长社会阅历的社会活动。转眼间，我迎来了大学生涯的第二个暑假。为了充实这个假期和拉近自身和社会的距离，我早早就盼望着参加一次暑假社会实践活动，而学院组织的邕宁区百济中学支教实践活动，正满足了我暑假实践的要求。

实践实况：

20xx年7月12日早上，我们外国语学院暑期支教实践团开赴邕宁区百济中学，开始为期一周的下乡支教实践活动。一路上我们经历了山路十八弯的艰险意境，但是欢声笑语让我们很快就忘记了道路的蜿蜒。中午，我们顺利抵达百济中学。30个穿着统一的“红衣青年”得到了当地人的格外关注，受到了当地领导老师的热烈欢迎。为此当地专门召开了一个小型座谈会欢迎我们的到来，并为此次实践支教活动拉开了序幕。从这次座谈会上我们了解一些百济乡的基本情况。百济乡位于南宁市邕宁区南部，距城区38公里，总人口约4。8万人，共有14个村。百济乡素有“果蔗之乡”的美称，是邕宁区有名的农业大乡。甘蔗、荔枝和芝麻鸭是当地的特产。此外，当地领导也表达了对我们生此次支教的期望，而我们的带队老师更对我们提出了要求并部署了一周的活动行程。下午，按计划我们到达当地芝麻鸭养殖场参观特色产业养殖芝麻鸭，在当地农民的细心讲解下我们掌握了一些关于芝麻鸭养殖的信息，除了拍照留念外，芝麻鸭带给我们更多的是对百济乡未来发展的展望。

7月13日早上，我们走了一个多小时曲折的山路去探望百济乡的五保户，并赠送了鸡蛋、百米和面粉等慰问品。五保户老人大约都在80岁左右，长期独自一人在家，没有亲人的照料。我们纷纷坐在老人身边，与老人攀谈，解闷；还有的同学给老人按摩搓背，一派和睦融洽的景象。下午，我们开始布场“招生”，看着求知的同学们踊跃报名的身影，我们不惊更坚定了要让他们学有所得的信念。

7月14日早上，我们开始按照计划给同学们正式上课。经过一个早上的自我介绍、口语、戏剧及手语操，为了促进大家的互相理解，彼此之间的友谊，下午我们开展了一次素质拓展活动。此次素质拓展活动从下午3点到5点，活动内容丰富多彩，旨在促进同学们之间的了解、增进友谊，提升同学们的团队合作精神。

7月15日至17日，为正常授课时间，但也不乏各种有趣的课外活动。印象最深的是我们支教实践团队的男生与百济中学的男老师进行的篮球赛，虽然由于势均力敌和各种客观因素最终我们输掉比赛，但是我们赢得了尊重，更拉近了我们与老师间的交流。7月18日，是我们支教团在百济支教的最后一天，我们安排了一场汇报演出来检验我们的教学成果。汇演形式多样，有英语戏剧、口语、手语操、合唱等。经过这几天的相处，我们与当地学生建立了深厚的友谊，同时也开拓了视野，收获了很多课堂上学不到的东西。

实践感受：

7月12日至7月18日短短7天的支教实践活动，让我感慨良多，收获多多。

一、能跟着支教团历经山路十八弯的山路顺利抵达支教地点，这本身就是我人生阅历中的一次难忘的经历。

二、让我醍醐灌顶的更有那两位长者的金玉良言。百济乡党委书记在欢迎座谈会上的讲话，深深打动了我。书记提到我们作为当代大学生，拥有优越的创造条件，也是推动社会发展的先锋，应该找准自己的定位，还深入分析了城市与农村的差距，对我们寄予了希望。他一再强调大学生投身农村建设，艰苦奋斗，也是实现自身价值的一条重要途径，正向他自己一样，大学毕业后被分配到百济乡并一如既往地做到书记这个位置。总之，书记的言辞让我端正了自己对今后就业方向的看法，受益匪浅。另一番良言来自当地一普通农民，通过在去参观芝麻鸭的路上与他进行的一番交谈中，我获得了一手珍贵的实用“财富”。在与他的交谈中，我得知虽然他文化水平不高，但是他在经营农村

建设方面绝对是高手。他提到百济乡始终坚持“稳粮食、重甘蔗、优水果、强畜牧、扩造林”的总体发展思路，走农业—生态一体化的发展道路。这些只是我在高中地理课上才接触的名词，没想到这次真正看到并从一位农民口中听到，我既惊讶有激动。农民大叔还认真讲解了当地稻穗、松树、芝麻鸭的种养植和用途，让我是尽饱耳福啊。他，虽然是一普通的农民，但从他身上我看到了我国千千万万像他一样拥有让我垂涎的才智的农民，他们永远是我学习的榜样。

三、此次支教实践活动的一意外收获是炊事班里的故事。由于是下乡支教，我们继承艰苦朴素的传统，采取轮流炊事，既经济又实用。每天吃着新的炊事员做出来的饭菜，虽没有学校饭堂里做的美味，但别有一番滋味。特别是当自己掌厨过后，方知炊事生活的不易。柴盐米醋，颗颗粒粒都凝结着炊事员的辛勤汗水，在当地如此简陋的条件下我们每天都能填饱肚子这是炊事员的功劳啊。从炊事这件小事中我学到了团队合作的伟大，是炊事员们的相互配合才有了香喷喷的饭菜哇。

四、这次支教实践的最大收获当属与当地学生的交流。在和他们相处的短短几天时间了里，我们作为大学生代表与他们中小学生代表结下了深深的友谊。无论是在课堂上还是课外，他们的表现都异常地显眼。课上他们积极踊跃地发言让我们佩服得脸红；课外他们活泼灵活的身影让我们自叹不如。总之，几天的相处，让我看到了年轻的优势，看到了两代国家接班人的默契和希望。

实践展望：

通过这次百济乡支教实践，我更坚信扎根农村，默默奉献亦能出人头地；我更崇尚伟大的农民伯伯所从事的平凡事业；我更深信青少年是国家建设的希望。从现在开始，我坚定信念，加快前进的步伐，向大学外的另一片广阔天地驰骋去！

假期大学生实践报告2

暑假对于很多人来讲日子过得很快，因为每一天都很充实，假期当中各种各样的娱乐在等着去玩，这次暑假我决定要去工作，过去的几年都没有这种经历，只觉得在大学期间学习好，做好自己就行了，这次我决定去给自己找一份实践的工作，暑假很长总要给自己一些事情，过一个不一样的暑假当然更好，这次社会实践让我懂得了很多，实践只是一个过渡让我明白了很多东西，缺乏社会锻炼的我这次去到了工厂实践，过去对于工厂我觉得自己还是有一定的压力的，这次我也是第一次去工厂工作，对于这段工作经历我是没有什么底的，工厂的生活就是这么充实紧张，但是随着时间慢慢的推移这次实践真的提升了我很多。

首先一开始我不是很适应这里的工作，但是我知道既然来到了就要坚持，学会怎么与人相处，这是以第一点，我一直相信这些都是值得去发掘的，对于工作我一直保持着积极的态度，开始了自己第一次工厂实践，这里的一切都是最基本的事情，同时也让我感到很陌生，因为自己根本就没有做过这些工作，这次来来到了xxxx工厂在车间的每一天我都感受到非常的无聊，毕竟这些都是很枯燥的工作，但是我保持着乐观的态度，在车间过好自己的每一天。

再一个就是处理日常的人际关系，在车间工作我觉得一定要知道怎么跟别人相处，这是一个的基本的技能，工作的时候合理的处理好人际关系，在跟人打交道的过程中，不管是同时，还是领导这一年都要重视起来，我相信这些都是一些很有必要的事情，工作就是这样的，这次在实当中我明白了工作是自己事情，日常的人际关系都是自己处理，我不能说不知道怎么去处理这些都是让人很为难在，子啊处理人际关系方面我实实在在的收获了很多。

通过这次社会实践，在工厂工作的点点滴滴，辛苦的赚到了属于自己的工资，这些工资来之不易，我真的觉得赚钱真的很幸苦，这次在xxxx工厂我也是第一次体会到工厂工作的幸苦，所以我无比珍惜自己得来的收获，在学校的时候是没有这种拼的感觉，一直觉得收入来的很简单在，没什么清晰的概念，所以在日常的花销上面就不会考虑到这些，我真的很庆幸自己能够在大学期间有这么一段经历在，这是一个开始，即将迈入社会的我很多东西需要学习，这是一定的。

当然这次工作我也磨砺了自己不少，以往一点事情也坚持不下去，这磨练的我的性子，再一个地方工作就应该静下心来做好这份工作，我真的觉得这是对我身心的一个磨合，守护很多，通过这次工作经历，我慢慢地变得不在那么浮躁，将来步入社会这般浮躁是做不好事情的，这段经历来之不易，想对来讲我觉得对对今后正式踏入社会这给了我一个基础，我会更加努力的。

假期大学生实践报告3

整天在超市辛辛苦苦上班，天天面对的都是同一样事物，真的好无聊啊！好无耐啊！不管你喜不喜欢，都要面对。社会的规则就是这样的，挣钱更是不容易。

在公司里边，有很多的管理员，他们就如我们学校里边的领导和班级里面的班干部。要想成为一名好的管理，就必须要有好的管理方法，就要以艺术性的管理方法去管理好你的员工，你的下属，你班级里的同学们！要想让他们服从你的管理。那么你对每个员工或每个同学，要用到不同的管理方法，意思就是说：在管理时，要因人而异！

在这次实践中，让我很有感触的一点就人际交往方面，大家都知道社会上人际交往非常复杂，大家为了工作走到一起，每一个人都有自己的思想和个性，这一切都需要我们有经验去处理。尽管存在竞争，我们还得不断学习别人优秀的地方，这需要我们去调整自己的心态，在一个最佳的状态下，才能很好的工作，吸取经验。而这些经验需要日积夜累，而不是在毕业后读本速成书便可成的。在交际中，既然我们不能改变一些东西，那我们就学着适应它。如果还不行，那就改变一下适应它的方法。我在这次社会实践中掌握了很多东西，最重要的就是使我在待人接物、如何处理好人际关系这方面有了很大的进步。同时在这次实践中使我深深体会到我们必须在工作中勤于动手慢慢琢磨，不断学习不断积累。遇到不懂的地方，自己先想方设法解决，实在不行可以虚心请教他人，而没有自学能力的人迟早要被企业和社会所淘汰。

在社会中要有自信，自信不是麻木的自夸，而是对自己的能力做出肯定。当你在多次的接触顾客中，我明白了自信的重要性。你毫无阻碍和人沟通就是你自信的表现，当你没有足够的自信心，你根本就不能很流畅的和他人交流。你没有社会工作经验没有关系。重要的是你的能力不比别人差。社会工作经验也是积累出来的，所以没有必要感到自卑。你的自信有时能够感染其他的工作伙伴。

假期大学生实践报告4

暑假假期一个多月的时间，一晃而过，但就是在这短短的一个多月中，通过社会实践，让我领悟了许多东西，而这些都将使我终身受用。打工只是一种磨练的过程。对于结果，我们应该有这样的胸襟：不以成败论英雄，不一定非要用成功来作为自己的目标和要求。人生需要设计，但是这种设计不是凭空出来的，是需要成本的，失败就是一种成本，有了成本的投入，就预示着的人生的收获即将开始。小草用绿色证明自己，鸟儿用歌声证明自己，我们要用行动证明自己。打一份工，为以后的成功奠基吧！不经风雨，怎见彩虹，没有人能轻轻松松成功。

在现今社会，招聘会上的大字板都总写着“有经验者优先”，可是还在校园里面的我们这班学子社会经验又会拥有多少呢?为了拓展自身的知识面，扩大与社会的接触面，增加个人在社会竞争中的经验，锻炼和提高自己的能力，以便在以后毕业后能真正的走向社会，并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题记得老师曾说过学校是一个小社会，但我总觉得校园里总少不了那份纯真，那份真诚，尽管是大学高校，学生还终归保持着学生身份。而走进企业，接触各种各样的客户、同事、上司等等，关系复杂，但你得去面对你从没面对过的一切。记得在我校举行的招聘会上所反映出来的其中一个问题是，学生的实际操作能力与在校的理论学习有一定的差距。在这次实践中，这一点我感受很深。在学校，理论学习的很多，而且是多方面的，几乎是面面俱到的，而实际工作中，可能会遇到书本上没学到的，又可能是书本上的知识一点都用不上的情况。或许工作中运用到的只是简单的问题，只要套公式就能完成一项任务，有时候你会埋怨，实际操作这么简单，但为什么书本上的知识让人学的那么吃力呢?也许老师是正确的，虽然大学不像在社会，但是总算是社会的一部分。我们有了在课堂上对知识的认真消化，有平时作业的补充，我们比别人具有了更高的起点，有了更多知识去应付各种工作上的问题。

人这一生中，学校不可能是永远的学校。真正永远的学校只有一个，那就是社会。作为一个21世纪的大学生，社会实践是引导我们走出校门，走向社会，积极地去了解社会，并投身社会的良好形式；是促使大学生投身改革开放，向工农群众学习，培养锻炼才干的好机会；是提升我们修身，树立服务社会的思想与意识。在实践中，我也深刻地了解到，自己还有许多不足之处，在许多方面还不能做到全面、细致，以致于在实践中出现了许多错误，经过这次实践以后，我将认真做好总结，在以后的学习和生活中，时刻提醒自己，不再出现类似的问题。这次暑期社会实践，使我的综合素质得到了提高，思想更加成熟，希望以后还有这样的机会，让我得到更好、更全面的锻炼。社会实践活动给生活在“襁褓”中的大学生们提供了广泛了解社会的机会。在这次实践中我学到了很多书本上学不到的东西。感性认识到只有到实践中去检验才知道其正确与否，同样，只有在实践中把个人的命运同社会、同国家的命运联系起来，才是青年成长成才的正确之路。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。像我们这样刚刚步入大学的学生通过社会实践，能够锻炼和提高了自己的能力，便于在以后毕业后能真正走入社会，在生活和工作中很好地处理各方面的问题。在这次打工过程中，我学到了很多。

我也从工作中学习到了人际交往和待人处事的技巧。在人与人的交往中，我能看到自身的价值。人往往是很执着的。可是如果你只问耕耘不问收获，那么你一定会交得到很多朋友。对待朋友，切不可斤斤计较，不可强求对方付出与你对等的真情，要知道给予比获得更令人开心。不论做是事情，都必须有主动性和积极性，对成功要有信心，要学会和周围的人沟通思想、关心别人、支持别人。和谐的工作环境和人际关系是工作顺利的保障在工厂不比在家，天南海北、五湖四海，上过学的、没上过学的，农村来打工的、厂里领导的亲戚……形形色色各种各样的人都有，如果不能很好的和大家交流，形成良好的人际关系，出门在外工作会变得很难熬很痛苦。“在家靠父母，出门靠朋友”，“朋友多了路好走”……这类谚语有很多，但都告诉我们同一个道理：人际关系很重要！当我们离开父母，离开校园，踏入社会，我们所面临的是竞争、是挫折、是压力，而这个时候，能够帮助我们摆脱那样的困境的是我们的同事、老板、客户。我们都处在一片蓝天下，大家都相互依存、相互依赖，因此互相帮助是每个人的必修课程。大学是一个教育我、培养我、磨练我的圣地，我为我能在此生活而倍感荣幸。社会是一个很好的锻炼基地，能将学校学的知识联系于社会。实践是学生接触社会，了解社会，服务社会，运用所学知识实践自我的最好途径。亲身实践，而不是闭门造车。实现了从理论到实践再到理论的飞跃。增强了认识问题，分析问题，解决问题的能力。为认识社会，了解社会，步入社会打下了良好的基矗

“态度决定一切”这不是一句空话。不论是学习、科研、工作都应该有严谨的态度，就像之前流传的一个笑话：一个医生一直马虎，在病人做手术时误把“食指”当成了“十指”，结果病人被残忍的切去了十个手指。这虽然只是一个笑话，可是小笑话却反映了生活中的大问题，会计算错帐、医生开错药、考试不用心高考落榜等等。总之有严谨态度，才能保证工作高质高效，也许会很累，但总比出错返工甚至造成不可收拾的后果要好的多。在今后的学习生活中，我将摆正心态，正确定位，发奋学习，努力提高自身的综合素质，适应时代对我们的要求，做一个对社会、对人民有用的人。

在我的打工生活中，我也明白了许多：在日常的工作中上级欺压、责备下级是不可避免的。虽然事实如此，但这也给我上了宝贵的一课。它让我明白到别人批评你或是你听取他人的意见时，一定要心平气和，只有这样才能表示你在诚心听他说话。虽然被批评是很难受的，而且要明确表示你是真心在接受他们的批评。因为这样才能在失败中吸取教训，为以后的成功铺路。我们要学会从那里跌倒就从哪里爬起来，这才是我所应该做的。

现今，在人才市场上大学生已不是什么“抢手货”，而在每个用人单位的招聘条件中，几乎都要求有工作经验。所以，大学生不仅仅要有理论知识，工作经验的积累对将来找工作也同样重要。事情很简单，同等学历去应聘一份工作，公司当然更看重个人的相关工作经验。就业环境的不容乐观，竞争形式的日趋激烈，面对忧虑和压力，于是就有了像我一样的在校大学生选择了暑期打工。暑假虽然只有短短的一个多个月，但是在这段时间里，我们却可以体会一下工作的辛苦，锻炼一下意志品质，同时积累一些社会经验和工作经验。这些经验是一个大学生所拥有的“无形资产”，真正到了关键时刻，它们的作用就会显现出来。“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的人不是现代社会需要的人才。大学生要在社会实践中培养独立思考、独立工作和独立解决问题能力。现在的招聘单位越来越看重大学生的实践和动手能力以及与他人的交际能力。作为一名大学生，只要是自己所能承受的，就应该把握所有的机会，正确衡量自己，充分发挥所长，以便进入社会后可以尽快走上轨道。

在这次暑期的工作中，我懂得了理论与实践相结合的重要性，获益良多，这对我今后的生活和学习都有很大程度上的启发。这次的打工是一个开始，也是一个起点，我相信这个起点将会促使我逐步走向社会，慢慢走向成熟。这个暑假的社会实践是丰富而又有意义，一些心得和体会让人感到兴奋，但却决不仅仅用兴奋就能描述的，因为这是一种实实在在收获，是对“有经验者优先”的感悟。现在想来，二十四天的打工生活，我收获还是蛮大的。我所学到的生活的道理是我在学校里无法体会的，这也算是我的一分财富吧。

假期大学生实践报告5

我们这一代人从小到大，几乎各个方面都受到家庭的庇护。我们并不了解这个社会，也不知道在复杂的社会中如何生存，如何竞争。从小学到高中，我们一直在受着分数高便胜过一切的应试教育，仅仅知道一些理论上的知识，却很少真真正正在生活中运用这些知识。甚至有时候，在生活中碰到了问题，明明心里知道如何去做，但是由于没有实际操作过而到处出错，使自己变得高分低能。

我们不能甘心做高分低能的人，以前繁重的课后作业让我们在空闲时间只能待在家里学习。现在，大学的假期，不再有高中那样繁重的家庭作业，但是，这并不意味着没有事情可做。作为一名大学生，我们应该好好利用这个假期，多走向社会，了解社会，丰富自己的经验和阅历，在实践中成为一名真正适应社会的人才。

为此，我和几个朋友一起商量了一下，决定做一些成本小、对大家又有足够吸引力的小生意。经过反复的思考，最后我们决定卖遇到紫外线就会变色的手机链。可是，在哪里进货又成了一个问题。我们问了一些有这样类似经验的人，他们说可以去生产这些东西的城市进货，也可以在网上进货。经过讨论，还是决定在网上进。因为这些东西本来成本就比较小，收益也比较小，再算上车费就赚不了多少了。

于是，我们在网上找到这种手机链，经过比较，发现了一家比较便宜、信誉度又高的店面，价格是0.35元/个。我们在前期对市场的调查中了解到，手机链的平均售价是5.00元川。我们觉得这价格有点高，只有一个假期要全部卖完有点难度。所以，我们决定，每个卖3+.+00元，如果买两个，可以算5.00+元，顾客觉得价格很低，就会有吸引力，薄利多销这个方法大家一致认为很实际。事实上，在以后的销售中，也收到了很好的效果。

在价格问题解决了以后，面对的下一个问题就是在哪里卖比较好。我们想了很多地方，比较可行的有学校周围、商场周围，还有夜市等。考虑到商品本身的特性(即遇到紫外线会变成紫色，所以最好在白天卖)以及对这件商品感兴趣的人群，最后，我们决定在学校周围试试看。

决定好了有关事宜之后，就开始在网上订货了。几天后，我们收到了货物，很兴奋地打开包装看了又看，把手放上去感觉凉凉的很舒服，终于有机会自己赚钱了。虽然成本很小，收益也不大，但是我们想，有了这次的经历才是最宝贵的。同时让我们有种成熟的感觉。爸爸妈妈也都很支持我们。这样，我们也可以了解到赚钱有多么不容易。

收到货物的第二天，我们就去了母校的门口。没想到第一天就吸引了好多人，也卖出去了很多。虽然天气很热，太阳很晒，但是，看着“红火”的生意，我们都觉得有超级成就感。当我们卖到第三天的时候，就已经回本了。虽然每天顶着那么毒的太阳，但我们都认为这很值得。毕竟商品有价而经验无价。

生活一旦变得充实，时间也会过得快了很多，转眼就快要开学了，手机链还没有卖完，但是我们的收获挺大的，虽然分给每个人的利益不是很多，但是那是自己赚来的钱，格外有分量。

这个假期我们过得非常有意义。平时逛街时看到大街小巷卖东西的，觉得那也没什么难的，没有想到，这看似简单的买卖，实际上是需要考虑那么多的。

通过这次实践活动，我学到了很多东西。我明白了赚钱的不容易，父母养我们这么大，一定非常非常辛苦。我们体会到了这些，对价值也有了新的看法，重新树立了价值观，以前乱花钱的坏习惯也会努力地去改掉。而且通过这次实践，我接触了很多不同的人，使我深刻地意识到，与人交往也是一门值得研究的艺术。要懂得交际，善于交谈，反应要快，见什么样的人要说什么样的话，做任何事情都要有自己的原则，并坚持这个原则。最主要的是我悟出了一个道理，就是任何时间、任何地点、任何场合都要有礼貌，无论对方是怎样的人，只要我们以礼相待，就不会有任何的错误。

这次社会实践让我们每个人都深有感触，其中有喜悦，有担心，有愤怒，也有欣慰，但这些情感、这些经历是我们这一辈子都受用无穷的。

假期大学生实践报告6

暑期社会实践报告

今年的暑期社会实践，为了给将来走上社会多一些经验，我加入了建筑工程队。干建筑不仅可以增加家庭经济收入，也可以锻炼一个人的耐力和吃苦耐劳的精神。

在工地里，也许会有人不太会相信现在的年轻人还会受得了工地上的艰苦生活，并且还是大学生。对于建筑工作，感触很深的。干建筑是比较脏和累的，并且带有一定的危险性，有一次由于不小心，一块砖头砸到自己的脚趾上，当时脚趾就肿起来了，自己没有停下来，依然坚持干下去。我在坚持，我在奋斗。

其实不仅是干建筑，只要你熟悉了工作上所需你掌握的技巧，就能够轻松掌握工作中的节奏，但这需要时间，我们不仅需要足够的体力，健康的身体，还得有一定的能力。在多次的工作后，能够细心的总结当天的收获，从而认识到其中的技巧，从而使得工作进行的更加的有效率。而在每天干完建筑，累是必须的，一个想法，吃晚饭马上睡觉，多休息，太累了，有时候，早上起来，手指都不听使唤，每根都是硬掰开的，也就是说不那么灵活了，有点僵硬了，浑身的疼，有时真不想再干了，等吃晚饭休息好了，依然是开着车去建筑工地，开始一天的工作。累是我干建筑工作以来感触最深的一点，可我相信，只要自己努力，不放弃，坚持到底，等自己有了一份自己的事业以后，会感到以前的痛苦都是一笔不小的财富，我每年都再赞财富啊，这样自己就会感到希望不远了，自己努力努力再努力，成功属于有准备的人。

我干建筑不仅是因为要利用假期要赚点钱，而且是为了提前体验下体力劳动占绝大多数时的感觉，从而让自己珍惜好大学的机会，学好知识，铺好自己的希望之路，有的人说大学是和社会连接的桥梁，。因为经历，因为失去，因为付出，因为成长。暑期实践也好，

将来必然走上社会，多与社会接触，早接触社会的残酷性，为将来就业打基础，为将来适应社会做铺垫，每一段经历都是一段财富，工作没有贵贱，志向却有高低，在走向社会之前，先磨炼好自己的意志，为将来实现自己的志向打下坚实的基础。

假期大学生实践报告7

通过这次实习，我发现了自己与酒店的契合点，为我的就业方向做了一个指引。另外，酒店的人才培养制度为我们提供了大量的学习机会，为我们提供了就业机会。实习实际上就是一次就业的演练，在实习中，我发现，其实学习不光充满在课堂上，社会上给你提供的学习机会更多。只不过，这个学习资源需要你的筛选。不象我们课堂上，老师永远教给我们的都是实实在在的真理性的知识。但是，社会上提供的学习资料更及时，利用效率更高。学习的机会时刻充实在生活中，学习中。

在现今社会，招聘会上的大字板都总写着“有经验者优先”，可是还在校园里面的我们这班学子社会经验又会拥有多少呢？为了拓展自身的知识面，扩大与社会的接触面，增加个人在社会竞争中的经验，锻炼和提高自己的能力，以便在以后毕业后能真正的走向社会，并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题。

记得老师曾说过学校是一个小社会，但我总觉得校园里总少不了那份纯真，那份真诚，尽管是大学高校，学生还终归保持着学生身份。而走进企业，接触各种各样的客户、同事、上司等等，关系复杂，但你得去面对你从没面对过的一切。记得在我校举行的招聘会上所反映出来的其中一个问题是，学生的实际操作能力与在校的理论学习有一定的差距。在这次实践中，这一点我感受很深。

在学校，理论学习的很多，而且是多方面的，几乎是面面俱到的，而实际工作中，可能会遇到书本上没学到的，又可能是书本上的知识一点都用不上的情况。或许工作中运用到的只是简单的问题，只要套公式就能完成一项任务，有时候你会埋怨，实际操作这么简单，但为什么书本上的知识让人学的那么吃力呢？

两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”只是古代读书人的美好意愿，它已经不符合现代大学生的追求，如今的大学生身在校园，心儿却更加开阔，他们希望自己尽可能早地接触社会，更早地融入丰富多彩的生活。时下，打工的大学生一族正逐渐壮大成了一个部落，成为校园里一道亮丽的风景。显然，大学生打工已成为一种势不可挡的社会潮流，大学生的价值取向在这股潮流中正悄悄发生着改变。

对于大学生打工，一直是“仁者见仁，智者见智”，许多人的看法不尽相同。每个人都有自己的人生模式，我们有理由走自己选择的人生路，只要把握住自己，掌握好学习与打工的分寸，肯定能把大学这个人生阶段过得丰富多彩。

打工的途径或者形式多种多样，只要是对社会有益，对自己积累人生经历有益，还能够有少量收入，就可以毫不犹豫的参与其中。

假期大学生实践报告8

从小到大，学校组织参与的社会实践不少，可都是比较浅层次的，比如打扫社区卫生，参加将讲座。而最近我第一次来到了公司进行社会实践，去真正了解一些值得我们了解的事情。

大润发（RT—MART）是由台湾润泰集团于创立的超市品牌，具体由大润发流通事业股份有限公司负责经营。截至xx年，大润发在中国大陆开设有0家店，年实现销售额335.67亿元，在xx年中国连锁百强榜上排名第七，在外资连锁零售企业中排名第二，仅次于家乐福。它作为一家大型连锁量贩店，服务理念为：“新鲜、便宜、舒适、便利”。

在我进入大润发实践的第一天，就有经理给我们具体阐述大润发的服务理念，即新鲜：蔬果水产等物品新鲜，还有是装修效果视觉的明快，日用品服饰等商品本生及品牌选择上的可靠潮流时尚。便宜：藉由欧尚集团全球化联合采购优势，大大提高商品种类与品质，同时也为顾客省钱省得更多。xx年增加进口及自营商品。舒适：宽敞明亮、并具现代感的购物环境，“丰”字形的简单的购物路线，丰字的中间的竖线为干道，横线为商品分区，清楚的商品种类标示。设置了美食街、主题餐厅、精品专柜及商店街，“儿童乐园”，让顾客在购物之余享受更多元的休闲时光。部份分店更依照当地顾客的生活习惯，特别规划了药局、邮局、便利商店及汽车轮胎维修站，提供更贴心便利的生活服务，卖场内还设有免费饮水机及纸杯。便利：商品不论从种类、价位、品味上能最大幅度迎合不同需求的顾客，实现一站式既能购足需求物品。专业服务，领导商圈，成为值得信赖的大卖场。

我所在的实践部门是干性杂货课，负责的是金龙鱼深海调和油的导购。所谓导购，就是推销深海调和油。同时也要掌握好同一档的所有油的信息，要及时了解油价，每天的销量，油的具体配料，各种不同类型油之间的差别，能给顾客最详尽最正确的介绍指导。着一段时间下来，我学到了好多从不知道的知识。但同时我也发现南方地区的油的品种跟北方是有差异的，像在徐州，有些油的品种我从未知道过，而在南方，比较常用的就是金龙鱼，福临门等。不仅油的品牌竞争是非常激烈的，我所在的那一牌面就有金龙鱼，福临门，多利，日清，葵王，鲁花，元宝，鹰唛及大润发自制品牌。而油的分类也有很多，调和油，葵花籽油，橄榄油，玉米油，大豆油，花生油等。同时，我也了解到非转基因以及转基因的差别，很多前来买油的顾客很多都会问我，这个油是不是转基因的啊？

哪个油是非转基因的呢？转基因，简单来说，就是进行加工压榨，有人工行为的。因为有些消息称转基因的不好，所有有些顾客就受到影响。其实，像南方这边销售量最多食用最广泛的金龙鱼的食用调和油，深海调和油都是转基因的，这些油可以说是从小吃到大的，也没有发现什么问题。但是，现在的食品安全状况令人堪忧，我们老百姓担心也是正常的。我觉得我们买油的时候不能单听员工，因为其实他们每一个人都是负责各自的一个牌子的，可以问些问题，但是决定权还是在于自己。油是要换着吃才健康的。所以可以不固定的买各种不同的油换着吃，而作为顾客最关心的油价问题，在我所实践的实践内，油价可以说是有增有降的。你每天细心的观察就会发现有些油的价钱是有细微的上升或者下降的。但是如果到公司的促销日，油价就会大幅下降，同时厂家也会下发些赠品以增加销量。

在这xx年学生的成材之路与肩负的历史使命。社会才是学习和受教育的大课堂，在那片广阔的天地里，我们的人生价值得到了体现，为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。我在实践中得到许多的感悟！一个超市，竞争就是非常激烈的，油的品牌有这么多，销售更加是激烈，油没了，你需要去后舱搬货，你必须能吃苦耐劳，一箱油就有6桶油，对于我这种在家从不做事的娇生惯养的小孩来说是个极大地挑战，从中我懂得了父母赚钱的辛苦，每一分真的可以说是汗水换来的回报。另外，进入社会，你就要把自己当大人看待，我觉得我们的心智还不够成熟，想的事情还不够全面，社会里的人并不像我们认为的都那么友好，所有我们要学会忍让，不能冲动，要善于跟别人打交道，我觉得这对于我们以后踏上社会真的是非常重要的。一个公司必然有管理者，我很佩服的就是大润发对于顾客的态度，记得经理跟我们说过，对顾客决不能说不知道，就算自己不知道，也要找到个知道的人告诉顾客。在昆山店大润发，每个员工都是服务非常周到的，我记得刚来时，有个老奶奶问我包装的粉条在哪里卖，我当时还没有彻底弄清楚大润发的布局，想顺口说不知道的时候，想起了经理的话，于是帮老奶奶找另外的工作人员，帮她顺利找到了粉条。于是，我在想，好的服务态度肯定也是大润发在昆山发展这么红火的原因之一。常常也可以看到经理那样的管理者对待员工的教诲，对于顾客却永远是那么微笑的。

马克思主义哲学告诉我们，认识来源于实践。一切认识都来源于实践。实践是认识的来源说明了亲身实践的必要性和重要性，但是并不排斥学习间接经验的必要性。实践的发展不断促进人类认识能力的发展。实践的不断发展，不断提出新的问题，促使人们去解决这些问题。而随着这些问题的不断解决，与此同步，人的认识能力也就不断地改善和提高！马克思主义哲学强调实践对认识的决定作用，认识对实践具有巨大的反作用。认识对实践的反作用主要表现在认识和理论对实践具有指导作用。

认识在实践的基础上产生，但是认识一经产生就具有相对独立性，可以对实践进行指导。实践，就是把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去，使自己所学的理论知识有用武之地。只学不实践，那么所学的就等零。理论应该与实践相结合。另一方面，实践可为以后找工作打基础。通过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习，从学习中实践。我们不只要学好学校里所学到的知识，还要不断从生活中，实践中学其他知识，不断地从各方面武装自已，才能在竞争中突出自已，表现自已。这次短短的二十几天，我学到了很多。总结下来就是：

一：关于油的不少知识

二：公司要成功的因素，周到的服务，管理的科学

三：独立自主，忍让细心，吃苦耐劳，懂得赚钱的辛苦

四：认识来源于实践，不断的实践，不断的获得更多的知识来提升自我

假期大学生实践报告9

实践，顾名思义，是一种自知自觉自行的行为。在素质教育被人们广泛认可付诸实际的同时，实践也渐渐浮出水面，成为不可或缺的一环，在大学生就业如此严峻的今天，大学生走出校园进行实践，将理论运用于实际，无疑会为将来的工作增加经验的筹码。

我思忖了良久，该如何选择实践项目，是选择与专业有关的单位，还是像其他的寒假工一样找份工作来体验？想到自己身为大一，专业知识涉及少之又少，就毅然放弃了前者。三百六十行，行行出状元。专业与非专业一定要在这时进行区分吗？想到这里，我便带着一份热忱的心去寻觅属于我的工作实践了。

恰逢新年，各大商场热闹的举办活动增加人手之际，我来到了星河家居广场，成为了一名前台礼仪。心中暗自窃喜：不用太多体力，只需站立，说些欢迎词。这恐怕是天底下最容易的工作了。还没容我多想，我便开始工作了。经理的第一个要求就是“化妆上岗”。这可是难死了没有画过装的我。“化妆不仅是增加形象分数，更重要的是一种礼貌。”经理的话不时在我耳边回荡，化妆原来也如此重要。带妆上岗，接下来，商场员工告诉我，“礼仪不可以随便一站，站要有站的规矩，左脚稍稍倾斜于左前方，与右脚分开约四十五度，两腿绷直，两手紧扣，右手贴于左手，两拇指收于内侧，背面形似心状即可，背要挺直，至于表情，应该微笑。”“天啊，”我不禁在心中惊呼，“只是站立的一个人，就需如此繁多的要求啊！”我是个听话的好学生，按照商场老师的话，我立于门口，保持微笑。第一天上岗，各式各样的人见了可真不少，站在门口，自觉应有些创新才好，就在每位客人走进商场时，微微鞠躬，说句“欢迎光临”。没想到经理看到了连忙来制止，“孩子，不要鞠躬，你只要站在这里，说句‘欢迎光临星河家居’就可以了。”“可是，鞠躬致意不是更好？”我似乎对经理的建议有些不认可。“一天进进出出这么多人，鞠躬太奢侈了，太累人了，说句‘欢迎光临星河家居’既简单又为自己做了广告。”“也是。”我不禁叹服经理的这番话。虽然我的创新被否认，但是不得不为这种一石二鸟的方式叫好。这样一来，我这个礼仪也受益不少，省了不少气力。

按照经理所教，我又热情满满投入到工作中。一上午的时间，我都在反反复复重复着一个站立的姿势，两句简单的话“欢迎光临星河家居”，“谢谢光临”。说到“谢谢光临”而不是“谢谢光临星河家居”我想应是避免客人听到同样的字眼而心生唠叨吧。

终于熬到中午吃饭，我的两腿有些吃不消。从小到大也没有这么中规中矩地站上三个多小时。第一天就这样过了一半。一想到下午还有四个多小时，真想退缩了。想起了那句“天降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，空乏其身”仔细一琢磨，不妨当这样一个人吧。下午带着这点自我安慰，又投入到了这看似简单实则规则繁多的工作中。

在经历了一上午的尝试，对流程稍熟之后，我不再那么紧张。稍有放松的我发现这个商场很有条不紊，各大商家的销售员都身着统一服饰，笑迎客人，仿佛他们面对的不是关乎他们工资的上帝，倒像他们身边的亲人。在脚发酸，腰发僵时，我也乘无客时，稍微舒展一下筋骨。旁边的礼仪姐姐问我，“你是个学生吧？”我点头称是。在我惊诧的目光中她解释“你太认真了！看你这一天都不乘空开溜去厕所。”我笑：我想在这里干下去。

一天的工作终于在我的期待中结束了。换下商场中的套装，穿上自己的衣服，我已累到不想走一步，没想到原以为世界上最轻松的工作是如此让人疲惫。

第二天八点半，我拖着未消退的酸疼来到了商场。衣装整齐后，我见员工聚在前台边，经理开始总结昨日的销售问题。之后，经理问：“我们的理念是——”“让顾客买得舒心，用着放心。”接着大家一起做了员工操。见大家个个精神振奋，活力无限，我不禁暗暗佩服这样的团队，也终于明白了昨日销售员们的友好亲善。

照例站在礼仪迎宾的位置，对着过往的客人说些欢迎的话，酸疼似乎成了我身体的一部分，在那里只增多不减少。中午休息的间隙看到经理，说明实践的来意，顺便感叹商场真是有条不紊。经理听了很高兴，便说：商场就像个家，经营也要用心用脑。我们商场虽然不

大，但是部门齐全，销售部，后勤部，保安部，运输部，财务部，分工明确，本分经营。当然，我们更注重商场的一些经营理念？？”经理一口气讲了很多，让我对这个小小的家居商场不得不刮目相看。商场有这么多智慧理念，怪不得对我一个小小的礼仪都要求多多呢。有句俗话叫“外行人看热闹，内行人看门道。”听了经理的这番话，我还真是当了回内行人。

接下来经理又给我介绍了一下商场格局构造，什么红木，松木，榆木的家具都在什么位置，并告诉我：“客人问起来不能什么都不知道，要积极引导，实在答不上来，可请他咨询前台。”站在那里我恍然又知道，原来礼仪并不是说几句欢迎的话，也是需要为别人答疑解惑的。

第三天，我已有些畏惧早上的到来，但想到那份工作一定会带给我新鲜的东西，便决心奋斗到底了。按班就部开始工作，怀着一颗好奇的眼睛张望着四周：保洁阿姨依然卖力工作，销售人员一样亲和，我也像前两天一样站在门口礼仪迎宾。很平静的一上午，没有挨训，没有受表扬，期待的心有些受冷落。中午吃饭，拿出“荷包”，瘪瘪的外形让我不忍大快朵颐，如此微薄的收入，要节俭才好。

在第四天和第五天时，我似乎麻木到了呆呆去工作，腿脚的劳累也有些习惯了，一切都步入了正轨。每天和经理，过往的员工友好地打招呼。经理告诉我，家具商场没有旺季和淡季之分，你猜不到人们何时搬家，何时换家具，只有佳节来临之际大力宣传以刺激顾客的消费欲。看着老板们个个高兴离开，我明了：门庭若市的这几天签单一定不少。

最后一天时，我早早地来到了这个我工作了近一周的地方，细细察看了这个商场位置：并不繁华的路段，招牌很抢眼，停车位也不少，靠近公交站牌，地利啊。这天我反而期望时间过得慢些，好让我好好感受一下我曾经工作的地方。可时间却跑得飞快。借吃饭时间好好好逛了一下这个商场。自动饮水处，垃圾桶相隔不远就有一处，各个店铺各具特色，一色服饰，可亲的笑容？？原来逛商场也可以这样让人舒心。很快的，我的六天实践工作就结束了。经理很守信用，马上结算了工资，并告诉我，还有机会依旧欢迎我去工作。我受宠若惊，感激于经理的好意。

结束了，礼仪的工作结束了。我柔着有些浮肿的腿和疼痛的脚跟，在家静静休息了两天。

现在，于桌前想想前些日子的实践，心中感慨万千。回首，发现从中真的领略到不少值得学习的东西。

假期大学生实践报告10

为了扎实有效推进配合实施广西大学生志愿服务万村远程教育行动，紧紧抓住春节期间农村干部群众相对空闲、外出务工人员集中回乡等有利时机，充分利用远程教育平台的强大教育功能和丰富教学资源，帮助广大基层干部群众增长生产生活知识，提高创业致富能力，平安祥和地过春节，家乡横县团县委、县教育局、县远程办决定春节前后在全县开展“百万农民实用技能远程培训月”活动。

作为从家乡走出去的大学生，我有幸参加了这次活动，成为一名服务万村远程教育的行动志愿者。这次活动通过让大学生利用假期深入基层、与群众密切交流，从而在实践中得到锻炼、获得成长并能服务家乡，为家乡的发展建设作出自己的`贡献。刚回到家几天，我就接到镇政府的电话通知有这个实践活动，心里感到无比兴奋，终于有一次正式的服务机会了。我随即就想要好好地把握这个难得的机会，第二天就按计划来到了乡镇上的居委会进行相关的活动培训与远程教育系统的操作练习。在学习培训班上，团委领导希望大学生志愿者结合自身的专业知识，利用现代远程教育系统做好党的政策宣传工作，在农村中开展种养技术、林业科技等技能培训，为带动农村产业化和现代化发展作出积极努力。通过半天培训，我们基本明确了自己的服务工作与站点。而结合本地乡情与民意，从20xx年2月10日开始，我积极利用空闲时间，组织家乡的干部与群众，在村委支书的带领了开展了数次远程学习活动，同时以书面总结向上级报告，以便更好更快地发展广大农村。

这是一次利乡利民的活动，在活动的实践过程中，我很大程度上感受到了农民朋友们对农业科技的渴求和高涨的学习热情。通过不断实践，我发现远程培训的内容实际丰富，给农民致富指明了方向，为农村的发展提供了许多切实可行的途径与方法。比如我们首次学习的壮乡农讯这一栏的内容与村民的日常生活发展密切相关，很能吸引农民群众的兴趣，从中大家不仅学习到了春运农村交通安全常识、创业就业政策发展以及农村防火知识、饮食卫生和疾病预防等非常有用的知识，这部分还更新介绍了一些农市行情，让农民们有更广的种子来源选择与销路，从而很好地指导自家的现代农业发展。而其他的技能培训、百部系列、医疗保健等栏目，也值得广大农民朋友花时间与精力去学习吸收。总之，远程教育的内容丰富，覆盖面广，能满足农民群众与基层干部的需求，对农村的建设具有很好的指示作用，为广大村民走上致富之路提供了帮助。通过多形式的学习：放课件、播视频和口头宣传等来展开活动，开拓了人们的眼界，丰富了农村的空余生活，而大家从学习各种实用技能中，增长了见识。

我承认此次活动的内容是利民惠民的且是与时俱进的，活动举办的时间与方式等也比较合理，充分利用了春节期间的闲暇时间和大学生积极参与建设家乡的热情等。然而在实践中，结合了村委的具体情况、服务站点的不同，我也总结出了一些规律，在最后的调查实践报告中反映实际问题和提出自己的意见与建议，比如村委的宣传设备比较落后，使得活动的宣传不是很顺利；而相当一部分群众的思想意识还比较保守，接受新知识和新技能的意识很薄弱等等，而相对应的，根据发现的问题和一些群众的反映，我提了一些建议，如改善农村的宣传设备，及时将新资讯传到每家每户，还要强调加强党员干部与农民群众的交流，积极主动带领群众解放思想，学习新的技术与知识，提高创新意识等等。

无论如何，这样的活动还是充分体现了党和国家对三农问题的高度重视。在开展远程教育积极推进基层发展的同时，还为我们这些青年大学生提供了一个磨练意志、实践成才的平台。通过志愿服务活动，贴近社会与基层，在社会中实践，在不断的实践中更好地成长。今后，我希望更多的大学生加入这个活动，宣传与推进远程教育的发展，为建设社会主义新农村出一份力。

假期大学生实践报告11

在现今社会，招聘会上的大字板都总写着“有经验者优先”，可是还在校园里面的我们这班学子社会经验又会拥有多少呢?为了拓展自身的知识面，扩大与社会的接触面，增加个人在社会竞争中的经验，锻炼和提高自己的能力，以便在以后毕业后能真正的走向社会，并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题。

记得老师曾说过学校是一个小社会，但我总觉得校园里总少不了那份纯真，那份真诚，尽管是大学高校，学生还终归保持着学生身份。而走进企业，接触各种各样的客户、同事、上司等等，关系复杂，但你得去面对你从没面对过的一切。记得在我校举行的招聘会上所反映出来的其中一个问题是，学生的实际操作能力与在校的理论学习有一定的差距。在这次实践中，这一点我感受很深。

在学校，理论学习的很多，而且是多方面的，几乎是面面俱到的，而实际工作中，可能会遇到书本上没学到的，又可能是书本上的知识一点都用不上的情况。或许工作中运用到的只是简单的问题，只要套公式就能完成一项任务，有时候你会埋怨，实际操作这么简单，但为什么书本上的知识让人学的那么吃力呢?

两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”只是古代读书人的美好意愿，它已经不符合现代大学生的追求，如今的大学生身在校园，心儿却更加开阔，他们希望自己尽可能早地接触社会，更早地融入丰富多彩的生活。时下，打工的大学生一族正逐渐壮大成了一个部落，成为校园里一道亮丽的风景。显然，大学生打工已成为一种势不可挡的社会潮流，大学生的价值取向在这股潮流中正悄悄发生着改变。

对于大学生打工，一直是“仁者见仁，智者见智”，许多人的看法不尽相同。每个人都有自己的人生模式，我们有理由走自己选择的人生路，只要把握住自己，掌握好学习与打工的分寸，肯定能把大学这个人生阶段过得丰富多彩。

打工的途径或者形式多种多样，只要是对社会有益，对自己积累人生经历有益，还能够有少量收入，就可以毫不犹豫的参与其中。

虽然在实践中我只是负责比较简单的部分，但能把自己在学校学到的知识真正运用出来也使我颇感兴奋!在学校上课时都是老师在教授，学生听讲，理论占主体，而我对知识也能掌握，本以为到了企业能够应付得来，但是在企业里并没有想象的那么容易，平时在学校数字错了改一改就可以交上去，但在工厂里，数字绝对不可以错，因为质量是企业第一生命，质量不行，企业生产就会跟不上，而效率也会随之下降，企业就会在竞争的浪潮中失败。

因此，每一个环节都不能出错。这种要求是我们在课堂上学不到的。在学校里可能只需会解一道题，算出一个程式就可以了，但这里更需要的是与实际相结合，没有实际，只是纸上谈兵是不可能在社会立足的，所以一定要特别小心谨慎，而且一旦出错并不是像学校里一样老师打个红叉，然后改过来就行了，在工厂里出错是要负责任的，这关乎工厂的利益存亡。

总之，这个暑假的社会实践是丰富而又有意义，一些心得和体会让人感到兴奋，但却决不仅仅用兴奋就能描述的，因为这是一种实实在在收获，是对“有经验者优先”的感悟。

在我的打工生活中，我也明白了许多：在日常的工作中上级欺压、责备下级是不可避免的。虽然事实如此，但这也给我上了宝贵的一课。它让我明白到别人批评你或是你听取他人的意见时，一定要心平气和，只有这样才能表示你在诚心听他说话。虽然被批评是很难受的，而且要明确表示你是真心在接受他们的批评。因为这样才能在失败中吸取教训，为以后的成功铺路。我们要学会从那里跌倒就从哪里爬起来，这才是我所应该做的。

我也从工作中学习到了人际交往和待人处事的技巧。在人与人的交往中，我能看到自身的价值。人往往是很执着的。可是如果你只问耕耘不问收获，那么你一定会交得到很多朋友。对待朋友，切不可斤斤计较，不可强求对方付出与你对等的真情，要知道给予比获得更令人开心。不论做是事情，都必须有主动性和积极性，对成功要有信心，要学会和周围的人沟通思想、关心别人、支持别人。

打工的日子，有喜有忧，有欢乐，也有苦累，也许这就是打工生活的全部吧。我不知道多少打工的人有过这种感觉，但总的来说，这次的打工生活是我人生中迈向社会的重要一步，是值得回忆的。现在想来，二十四天的打工生活，我收获还是蛮大的。我所学到的生活的道理是我在学校里无法体会的，这也算是我的一分财富吧。

现今，在人才市场上大学生已不是什么“抢手货”，而在每个用人单位的招聘条件中，几乎都要求有工作经验。所以，大学生不仅仅要有理论知识，工作经验的积累对将来找工作也同样重要。事情很简单，同等学历去应聘一份工作，公司当然更看重个人的相关工作经验。

就业环境的不容乐观，竞争形式的日趋激烈，面对忧虑和压力，于是就有了像我一样的在校大学生选择了暑期打工。暑假虽然只有短短的一个月，但是在这段时间里，我们却可以体 会一下工作的辛苦，锻炼一下意志品质，同时积累一些社会经验和工作经验。这些经验是一个大学生所拥有的“无形资产”，真正到了关键时刻，它们的作用就会显现出来。

大学生除了学习书本知识，还需要参加社会实践。因为很多的大学生都清醒得知道 “两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的人不是现代社会需要的人才。大学生要在社会实践中培养独立思考、独立工作和独立解决问题能力。通过参加一些实践性活动巩固所学的理论，增长一些书本上学不到的知识和技能。因为知识要转化成真正的能力要依靠实践的经验和锻炼。面对日益严峻的就业形势和日新月异的社会，我觉得大学生应该转变观念，不要简单地把暑期打工作为挣钱或者是积累社会经验的手段，更重要的是借机培养自己的创业和社会实践能力。

现在的招聘单位越来越看重大学生的实践和动手能力以及与他人的交际能力。作为一名大学生，只要是自己所能承受的，就应该把握所有的机会，正确衡量自己，充分发挥所长，以便进入社会后可以尽快走上轨道。

除了工作中我学到很多很多在学习中无法学到的知识和经验外，在我看来，我收获最大的是，我变得很开朗很自信。以前在人群里，我胆小得几乎宁愿缩在角落里，希望没人能注意到我。而这一次，在我们的小组会议里，我变得很自信，我勇于在大家面前表达我的看法，勇于向组长提出建议。更有甚者，在每一次活动中，我都踊跃参加，表现相当积极。组员居然不相信我之前会是一个相当内向的人。我觉得，这次社会服务活动给我最多的是，让我自己有了很大的改变，而且这个改变，是我之前都一直想要的。

在这次暑期的工作中，我懂得了理论与实践相结合的重要性，获益良多，这对我今后的生活和学习都有很大程度上的启发。这次的打工是一个开始，也是一个起点，我相信这个起点将会促使我逐步走向社会，慢慢走向成熟。

这次的实践的确给予了我很多。今后，我将继续保持认真负责的工作态度，高尚的思想觉悟，进一步完善和充实自己，争取在以后的学习中更好的完善自己，在以后的实践中更好的运用去自己的只是，做一个合格的大学生，将来做一名对社会有用的人。

假期大学生实践报告12

回顾上半年的工作，在酒店领导的关心支持及各部门的配合下，我部加强酒店的安全防范管理，完善各种规章制度、安全、消防的巡逻检查，及对绩效管理的理念和意义与目的的组织员工学习等方面做了一定的工作，现向领导及同事做以下述职汇报，题目是：

绩效瞄目标，执行促作为：

一、进一步健全和完善了安全、消防的防范体系

1.、消防组织的落实

在今年一季度末，由于酒店领导对消防工作的重视，按照市消防的有关文件精神，根据本酒店治安，消防的实际情况，结合人员变动情况，对酒店消防组织结构进行了调整，设立了组织结构图，并按消防要求制作了各种图标，并悬挂于监控室和后院员工通道。并按照要求对各种表格严格认真每日如实填写，对此，不定时检查督导，体现酒店对消防工作的重视与关心，明确了消防工作的责任分工，努力切实做到“谁主管，谁负责”的原则，认真落实了对消防工作的各项任务。

2、安全制度的落实

为了确保酒店的安全，从本酒店的实际情况出发，对一系列规章制度进行了进一步整改，结合绩效管理最终目的，建立了一整套的安全、消防制度，使治安，消防安全工作真正做到有章可循，有据可查，有规可依。为此建立了火警、火情处置预案，各重点部位岗位责任制，坚持每日下班交接安全检查联签制度，设立实施及员工上下班出入证。进一步细化了车场职责，门房职责，员工通道警务室职责，大厅夜间值班职责，亲贤北街专门岗位职责，

夜间值班巡逻职责和突发事件的报警，及保安工作程序及消防重点部位的档案等。同时全面落实公安局，派出所规定的客人资料登记制度，并督导协助总台做好认真、如实登记，及时上传的必要工作。

3、宣传教育，培训工作的落实

A为了使酒店保安人员素质更上新台阶，树立酒店文明形象，提高保安人员政治文化水平，结合绩效管理理念，多次组织学习并根据酒店的周边环境，住房分布，餐厅布局，电话号码、食宿指南，编制了学习资料发放人手一份，要求熟背、牢记，并组织考试，树立每个安保人员做好形象大使，让客人“食宿酒店，家的感受”，统一了思想，统一了认识，更重要的是统一明确目标，规范工作流程，设立了每日工作看板，并定于主管专职负责，每天班前会，交代当天会议，婚宴、食宿情况，当天出入车辆预估人次。为了能更好的掌握当天会议人数、车辆、就餐情况，我们每月向客服中心询要一份当月会议安排单，每日向营业台咨询就餐情况、婚宴安排情况 基本知道每天客流量和车辆动态，方便客户咨询，也有利于我们安排当天工作。做到人人心中有目标，个个心中有责任，提倡工作、学习“军人化”，指挥车辆“交警化”，服务客人“亲人化”的“三化”作风。真正把保安工作落实到实处，结果到实效。B为了使酒店安全，消防工作深入人心，更加增强全体员工的安全消防意识，配合行政人事部采取有计划多形式地对酒店全体员工进行治安安全消防知识的宣传教育。自20xx年元月至20xx年6月共培训员工206人次，进行消防安全考试206人次，组织员工观看消防音像资料287人次，同时将消防安全常识资料发放到各部门员工人手一份，并对周边租赁商店也进行了督导与宣传。对消防设施设备的完好及使用期限记录卡，都进行了明确化、具体化专人专管，使员工懂得了消防工作的重要性，防止火灾、预防火灾，对初级火灾的扑救、逃生、报警等基本常识与基本方法，提高了重视安全、预防火灾的警惕性。

二、落实安全检查，确保酒店安全

为了使酒店治安和消防安全工作落到实处，根据安全、消防有关部门的规定，结合酒店总经理屡次例会对安保工作的指示精神，布置安保工作的内容，加强安全检查，对安保工作由原来的命令式转化为身教式领导法，进一步规范了安保工作流程，并对上级每次下达的工作任务和每天的工作具体安排内容由安保部主管24小时住店职守，配合全方位跟踪督导，对各项工作的落实进行看实施过程，查完成结果，并亲自检查各项工作的落实成效抓重点、查关键、督过程、重结果。

实习生活，感触是很深的，收获是丰硕的。实习中，我采用了看、问等方式，对安徽中天安全防范有限公司的日常安全管理工作的开展有了进一步的了解，分析了公司安全保卫制度开展的特点、方式、运作规律。同时，对公司的“浇注明天,忠诚”的服务品牌， “学习、服务，造福社会”的企业使命， “务实求新、敢争一流”的企业精神有了初步了解。

假期大学生实践报告13

短暂而难以忘怀的寒假征程就像远处的流星，一扫而过，而这其间的感受是美的，让我受益匪浅，在每日充实的工作环境中不觉间我已经走过了一个月的“萨莉亚”寒假实践期，蓦然回首，内心充满着激动，也让我有着无限的感慨。

学校元月5号回到佛山这里，为打发原本漫长的寒假，6号在爸妈上班后自己不觉中想找寒假工，正好不远处桂城海三路新开了一个鸿大广场（大润发）。徒步在那里，看到了很多现场招聘，于是自己过去尝试了两家餐厅的面试，一是肯德基，面试是过了，但最后却是说要我上课期间的周末也要过去上班，我没能答应；第二家是意式餐厅——萨利亚，进到那家店感觉很不错，对我口试的是厨师经理，毫无疑问，我的工作就是厨房了，很快的，了解到工钱和工时，我就答应第二天去试工，因为是做兼职，计划是每天工作四个小时的，中午和晚上分别两个小时。

我的寒假社会实践征程就这样开始了，不怕说笑话，在我走过的9个岁月中，这是我的第一份工作，那一天的节奏畅响了我的第一次工作，这是我第一次挣钱。7号，我走进萨利亚，走进厨房，走进我的第一份工作，我怀着无比激动的心情，但我并不紧张，虽说我没有真正做过什么工，但我清楚，只有内心自信才能将自己的工作做好，才能不被别人看扁自己，才能在更短的时间了解到自己立场的更多情况。

我走进厨房，我对一切都是好奇的，包括储物室旁边的更衣室，我以为自己不能进去，进内厨不知道说要带帽子。厨师长将我交给了阿均，我走进了色拉间，第一件事就是洗圣女果，满满的一袋很快的洗完了，接下来就是学色拉间里面的活了，原以为很复杂，但并不其然，我在比较短的时间学会了里面色拉的处理，包括色拉备份和其他原材料的处理以及各种色拉的做法，一个时间段过了，毕竟自己是兼职，工作时间段并不会很长，因为我们兼职是算工时的，下班了，因为是第一次工作，真的是很不想走，但我已做了三个钟，很不错了。出到门外，比我前两天到的小田叫我吃饭，我懵了，原来萨利亚每天还给6元员工餐的，我也就更加喜欢这份工作了。

晚上六点上班，我提前二十几多分钟就到了，因为我没有忘记走进萨利亚前的承诺：用更短的时间学更多的东西，用勤奋弥补自己的不足。走进色拉，我开始背起了各成分的重量和大概的评估，因为开始听说结束后要进行考试，后来才知道只有全职成员升级才会考试，但我并不觉得白费心力，而是让我对自己的工作更为喜欢和自信。那个晚上，我一个人在色拉间迎来了一阵高潮，每每机子上出单时我就会有些许兴奋和紧张，当同时出很多单时，还真的会担心自己会招架不来，就连店长也对我说：你啊，不要紧张，你一紧张，就会做错单，外面就会端错单，然后就会乱成一团。我点了下头，说我不紧张是不可能的，那是我的第一份工作，而且我做的那个色拉是不需加工就直接供客人享用的，怎么可能会不紧张，但我会记得店长的话，因为她真的说出了我的内心和我一直担心的问题，第一天就这样过了，似乎我的厨房小师傅阿均对我的表现评价不差，我怀着喜悦的心情告别了我的第一份工作的第一个日子。

一天又一天的过去，在厨房里面，我慢慢的了解到里面的我和与我同在的几位兼职都是厨房的后勤助理，但我心甘情愿，也很高兴能够拥有这样的工作，我为自己的寒假工感到骄傲，我们厨房的每个人都会尽量的学会里面所有的岗位和后勤工作，我先后学会了分“”、分“j”、压“d”、做披萨、煮黄饭，打色拉酱和去皮茄、切羊排、配蜗牛、洗碗、刷地板……

自己努力，希望用行动证明自己，况且得知从2月日起工时会从9元变到 元，在厨房大家又会很热心、友好，真的很棒，希望自己第一次工作可以为自己以后的路开个好头，真真切切鼓起自己内心深处事业的那颗仍柔睿的心。

每天的工作，不仅帮助我打发了时间和完成学校布置的作业，还让我尝试了一系列的第一次，第一次了解到微笑才是最好的沟通，第一次了解到洗碗也会有属于它自己的学问，第一次了解到就算是对手也应对他微笑，第一次懂得什么叫打卡，第一次懂得储物室的分配是如此讲究，第一次懂得就算是再大的梦也要从零一步一步的攀升。

厨房的我们，总是沉浸在微笑或繁忙中，每天的2：00——4：00、8：00——xx年大学生社会实践的活动。时间飞逝，很快，一个月的社会实践活动就结束了。在这一个月里，我学到了很多东西。在许多方面也有所提高，例如，在交际能力上，我比以前开朗了，更加主动的去认识朋友，跟同学们聊天等等。在这一个月里，镇政府组织了很多活动。例如，组内交流活动，由各小组组织一个内部活动；大学生志愿服务活动；社会调查活动；兴趣培训活动；第一桶金活动。

组内交流活动中，我们“三黄组”组织了一次打羽毛球的交流活动。我们组织组员一起去打羽毛球，促进各组员的感情。在活动中，我们有说有笑，玩得不亦乐乎~！玩累了，我们就一起去麦当劳填饱肚子。在其中，我们各自说说在大学里的生活，对大学学习的看法，交流交流一下我们的经验。这次的组内交流活动，使我的交际网扩大了不少，认识了很多同学。

接着，7月25号这天，我们进行大学生志愿服务活动。那天，我张文乐，陈勇同学和志愿者黄先生去探望孤寡老人张老人。据张老人说，他5岁的时候就盲了，现在已经86岁了。可以想象他这8年的不见天日的生活有多么的困难，有多么的艰难。那时，我觉得张老人真的挺可怜的。他住的屋子很残破，很旧。我想为他做点什么，但是，我又不知道我能够做些什么。我真的真的不知道。我也只能在这里和他聊天，说说话，为他的生活增添一点色彩。我听黄先生说，政府每个月都会组织一些志愿者来探望这些孤寡老人。的确，他们最需要的就是社会的帮助。我由衷的希望，随着社会经济的发展，我们能够为这些孤寡老人做更多更多的东西，使他们都能够过上幸福的生活！

在兴趣培训活动中，我参加了交谊舞培训班。因为培训班里，我们男生比女生还多，所以，我们的舞蹈老师何老师就交我们跳叉叉舞。虽然，我们只有三天的学习时间，但是，我们每一个人都十分认真的学习。我知道，我们参加了这次活动的学生都对舞蹈有一定兴趣。在这短暂的三天里，我们学习到了如何和别人更好的配合，更加增添了我们男女同学彼此之间的认识。从中，我也变得不再那么的羞涩，能主动的邀请女同学一起练习舞蹈。

在社会调查活动中，我觉得这是我们比较辛苦的一次活动了。在这活动的几天里，我们在我们住的三条村的工厂里和到镇上的一些企业里询问。因为，我们的主题是有关企业等单位使用什么样的人才。在活动中，我们当然会遇到一些困难。例如，企业领导并不想见我们，或者只跟我们聊了几句就走了等等的问题。但是，我们并没有气馁，因为这是考验我们能力的时候。我们也只能继续坚持。最后，我们终于完成了我们的调查活动。虽然，我们在社会调查汇报会里面，发现我们的调查工作和其他组还有一定的距离，有一定的不足，但是，我们并没有灰心丧气。因为，我们从中学到了很多东西。无论在勇气方面，吃苦耐劳方面，还是在应变能力方面，我们都有了一定的进步。所以，我们是获益不浅的。

最后，我们进行最后的一个活动————第一桶金。第一桶金，为期0天，在这0天里，我们各组成员都发挥出了自己应有的水平。我们卖的东西都得到了广大人民的一致好评。为什么这么说了？因为他们都光顾了我们的每一个摊位。而且还不只一次了。这次活动，是我们这次社会实践活动中最辛苦的一次活动了，为期0天，下午早早的就在公园正门摆好摊。面对着炎热的太阳，热得满身大汗。虽然辛苦，但是我们都没有过多的抱怨，因为，这是我们第一次做生意，第一次挣钱，我们要全力以付，做到最好。第一桶金活动，使我明白了做生意的艰难，明白了挣钱的不易。虽然总体上都不错，但是，我们付出了这么多的辛苦，才挣到那么一点点钱，有些组的比我们的还少了。现在，我明白了父母的辛苦，父母挣钱的不易啊！也真正明白了“一粒一滴汗，粒粒皆辛苦”的含义。以后，我要更加节省的发钱了，挣钱不容易啊！

这次为期一个月的社会实践活动，使我学到了很多东西，使我明白了很多道理，使我在许多能力上都有所提高。我真的感到很高兴。

假期大学生实践报告14

大学，是我们人生道路上十分重要的一步，也是我们迈向社会的第一步。对于我们大多数大学生来说，大学是我们在求学道路上的最后一站，而社会是我们独立生存的开始之所与最终奋斗之地。所以在大学生活中，我们不仅要钻研书本知识，也得学习融入社会。而社会实践则是学习融入社会和探索人生的一个重要途径。

第一次参加社会实践，我明白大学生社会实践是引导我们大学生走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会的良好形式;是提升思想，修身养性，树立服务社会的思想的有效途径。通过参加社会实践活动，有助于我们在校大学生更新观念，吸收新的思想与知识。近半个月的社会实践，一晃而过，却让我从中领悟到了很多的东西，而这些东西将让我终生受用。

如果说实践是检验真理的标准，那么一个人的人生实践就是检验其个人价值的标准;一个人的社会实践就是检验其个人社会价值的标准。那也可以说我的暑期社会实践是检验我个人能力的标准。社会才是学习和受教育的大课堂，在那片广阔的天地里，我们的人生价值得到了体现，为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。我在实践中得到许多的感悟!

今年暑假的暑期社会实践，我作为众多仓库管理员中的一员，在短短半个月的工作实践中，学到了很多道理，也收获了很多经验，最最重要的是，我在这平凡的工作岗位中，享受到了工作的快乐。

首先，是作为一个仓库管理员的工作职责。一、按时上下班，到岗后巡视仓库，检查是否有可疑现象，发现情况及时向上级汇报，下班时应检查门窗是否锁好，所有开关是否关好;二、认真做好仓库的安全、整理工作，经常打扫仓库，整理堆放货物，及时检查火灾隐患;三、检查防盗、防虫蛀、防鼠咬、防霉变等安全措施和卫生措施是否落实，保证库存物资完好无损;四、负责公司物资的收、发、存工作，收货时，对进仓货物必须严格根据已审批的请购单按质、按量验收，并根据发票记录的名称、规格、型号、单位、数量、价格、金额打印入库单或直拔单，并在货物上标明进货日期;五、验收后的物资，必须按类别固定位置堆放，做到整齐、美观;六、发货时，一定要严格审核领用手续是否齐全，并要严格验证审批人的签名式样，对于手续欠妥者，一律拒发;七、物品出库或入仓要及时打印出库单或入库单，随时查核，做到入单及时，月结货物验收合格及时将单据交与供应商，做到当日单据当日清理;八、做好月底仓库盘点工作，及时结出月末库存数报财务主管，做好各种单据报表的归档管理工作;九、严禁私自借用仓库物品，严禁向送货商购买物资;十、严格遵守公司各项规章制度，服从上级工作分工。

其次，作为一个仓库管理员必须遵守的工作流程。一、请购1)对于定型物资及计划内物资的请购，由仓管部根据库存物资的储备量情况向采购干事提出请购;2)对于非定型及计划外物资的请购，由使用部门根据需要提出购买物品的名称、规格、型号、数量，并说明使用情况，填写请购单并由使用部门负责人签名认可，报仓管部由仓管员根据库存情况提出意见转采购部;二、验收1)仓管员根据采购计划进行验货;2)对于印刷品的验收，仓管部依据使用部门提供的样板进行;3)货物如有差错，及时通知财务主管与采购干事，以扣压货款，并积极联系印刷商做更正处理;4)所有物资的验收，一律打印入库单或直拨单，一式三联，第一联交财务部，第二联仓库留存，第三联送货人留存;5)对于直拔物资，仓管员做一级验收之后，通知使用部门做二级验收合格，则由部门负责人直接在直拔单上签字即可。进仓物资的验收，由仓管员根据供货发票及请购单上标明的内容认真验收并办理入仓手续，如发现所采购物资不符合规定要求，应拒绝收货，并及时通知采购部进行退、换货手续;三、保管1)仓管部对仓库所有物资负保管之责，物资堆放整齐、美观、按类摆放，并标明进货日期，按规定留有通道、墙距、灯距、挂好物资登记卡;2)掌握商品质量、数量、卫生、保质期情况，落实防盗、防虫、防鼠咬、防变质等安全措施和卫生措施，保证库存物资完好无损;四、盘点1)仓库必须对存货进行定期或不定期清查，确定各种存货的实际库存量，并与电脑中记录的结存量核对，查明存货盘盈、盘亏的数量及原因，每月底打印盘点表，报财务审查核对;2)管理实现电脑化管理，所有商品的入库、直拔、领出、库存统计直接通过电脑系统完成。

一切认识都来源于实践。实践的发展不断促进人类认识能力的发展。马克思主义哲学强调实践对认识的决定作用，认识对实践具有巨大的反作用。实践，就是把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去，使自己所学的理论知识有用武之地。我们不只要学好学校里所学到的知识，还要不断从生活中，实践中学其他知识，不断地从各方面武装自已，才能在竞争中突出自已，表现自已。

这个暑期是我人生中的一段时间，而这个暑期的兼职实践也是我人生实践的一部分。在这之中，我所学到的和我所认识到的不只只是这些，还有更多的我说不出或我还没认识到。我想，这就是一个过程，所有的一切相关联着，而又各自成为主体，它们等待着我去发现，我也会一直去寻找。

假期大学生实践报告15

我享受这一切的感觉，从劳累中获取的幸福感和成就感。

“没有实习，就没有发言权”,只有亲身经历过才会有那种超乎平常的感觉。我与社会的接触并不多。在这次的实践中，我更好的接触了这个社会，了解了这个社会。我想在我毕业之后走上社会的时候能够更好的找到生活的重心。实践是检验真理的惟一标准。在课堂上，我们学习了很多理论知识，但是如果我们在实际当中不能灵活运用，那就等于没有学。实践就是将我们在课堂上学的理论知识运用到实战中。所以这个假期，我选择了兼职，在肯德基做了一个月的工作，这不到两个月的时间，让我获益良多。

总的说来，这次社会实践活动锻炼了自身的社会活动能力，了解乐社会现实，从实践中拉进了与社会的距离，认清一些社会问题,看到好多美好的,在社会大课堂里，经风雨、见世面，检验知识，培养能力，磨练意志，使自身得到启迪，增强社会责任感。刚进肯德基的第一天，我以为这是一项很容易的工作，服务员们点点餐，收收盘子，做做清洁。

可是等我正真接触到这些工作的时候，才真正知道这一切是多么的不容易啊。

俗话说：“台上一分钟，台下十年功。”我们只看到点膳员流畅的点餐，却不知道这一项简单的工作他们要付出多少。

他们要记住众多变幻不同的电脑界面，我的记性不差，要背出这些条条框框以及菜单等都不是难事。但收银不是在学校做考卷，死记硬背不能解决实际问题。

第一次上柜台我收银不能很好的做到收银七步骤，而且师傅只是给你做最简单的讲解，肯德基众所周知的就是快，我没有想到的是带徒弟也是这么快，三天就出师。速度是他们一直强调的，顾客在进入5秒钟内要受到招呼;对每一位顾客的配餐要在1分钟内完成;每位顾客排队购买餐点的时间都应该在5分钟以内。这些明确的数字标志着一旦穿上__，站到柜台上，一切行动都必须是迅捷的，不能有半点拖沓。

但是在呆了几天之后，我选择了去大厅。我想这里是最适合我的工作。

在柜台上，我看到的只是机械的语言。在这两个月中，我更多的体会到赚钱的不易，以及现实社会的残酷。

大学只是个象牙塔，太单纯了。所以当梦想照进现实之后，很多人都崩溃了。

所以我觉得这是一个给我锻炼的机会。每一位新人的到来，在这里都会经历一个相当困难的时期。在这里，老员工会依仗自己的老资历对新员工呼来换去，我想到了放弃，可是很多人告诉我，现在的状态只是将来进入职场的一个缩影，所以，我无论如何都坚持了下来。

家喻户晓，肯德基是快餐食品，强调速度是它的一个重要的特色。作为餐厅的服务员，位顾客提供最快捷的服务是从上班第一天起就被重复强调的。

在肯德基，这个“快”字不再是粗略的定性词语，而被赋予了断定的量化尺度――顾客在进入5秒钟内要受到招呼;对每一位顾客的配餐要在1分钟内完成;每位顾客排队购置餐点的时间都应当在5分钟以内。这些明白的数字标记着一旦穿上__，所有举动都必须是迅捷的，不能有半点拖拉。要想在最短的时间完成批的工作，时间的合理支配就显得尤为主要。而我播种做多的就是对时间的利用。

我在肯德基的时候，培训“yes”的服务立场是每个新员工的必备考察内容。重要就是“微笑，眼光凝视，打召唤!”要在1顾客进来分开餐厅时，2点餐时，3需要辅助时总之就是随时随地……详细就是面对客人学会打招呼。我的师傅给就专门让我站在门口区域欢送客人，面带微笑对每一位客人都说“你好，欢迎光顾肯德基。”我的性情原来就偏内向，这样的机遇确切一大锤炼。除此之外物我的随时整理餐盘，给客人提供须要的服务，比方供给餐巾纸、酱包、宝宝椅等等。

在实践中认识社会、增长才干、提高自身素质、为日后真正走进社会铺定基石。我现在理解了学院为什么一直强调加强我们社会实践能力。在那里，我学到许多书本上所没有的社会实践知识，体会到了工作的一些难处，学会了如何处世，怎样把事我们怎样才能把事情做对做好，清楚了自身的不足更明确了自己以后要怎样努力去完善自己，为毕业后走上工作岗位而奠定基础。我们怎样才能把课本上的知识灵活恰当的运用到生活、工作当中去，成为对别人对社会有用的人才?我们怎样才能适应当今飞速发展的社会，怎样才能确定自己的人生坐标，实现自己的人生价值呢?我想我们确实该好好思考一下我们的将来了!

回到校园的我已经懂得了什么才叫自食其力，什么才叫社会的残酷了，在实践中更好的锻炼自己，我坚信自己能够得到更多的进步。以往我对自己的未来并没有什么特别的关注，可是现在我已经对自己的将来极度的关心了，我相信自己会在不断的努力下取得更好的进步的，只要自己不断的努力，我坚信自己能够成功。在实践中我还认识了很多的同事，我相信我会在今后的日子中过的更好的，因为我一直都在努力!

在肯德基无论是冷冻的原料还是做好的产品都有保(20xx装饰公司社会实践报告)鲜期。过了保鲜期全部都要废弃，对时间要求很严厉。在我工作期间就有一位族长因为使用了过保鲜期的原料被开革。每个总配都必须记住所需东西的时间。比如做好的汉堡、盛到碗里的粥保鲜期都是15分钟。解冻的东西记忆的内容更多。刚开始我逝世记硬背也记不下来，每次都需要看笔记，延误良多时间。后来我联合记忆法则开展充分的联想，记住了许多无关系的东西。

一辈子是场修行，短的是旅行，长的是人生。

旅行，能让你遇到那个更好的自己。