把握勇气作文

把握勇气作文（精选14篇）

1.把握勇气作文 篇一

下午我们要进行勇气挑战：传递信息、定向越野和穿越封锁线。

传递信息是每小队建设一个信息渠道(创建自己的信息传递方式，可以是手势等等)，选出信息发送员与信息接收员。信息接收员站在20米之外，不可以说话，信息发送员要将山鹰给的信息告知接收员，再由接收员向山鹰汇报，对了此小队就可出发。

我们先讨论了3分钟，我是发送员，蓝山是接收员。我们制定了东西、地点的手势，还有各种各样的手势都记不清了。(总之很多)

第一轮山鹰给我们四个小队的信息分别是苹果、香蕉、葡萄、西瓜。我懵了，我本以为会是一项指令，没想到是物件。

我尽量表达出西瓜的特征：嗯，又大又圆，我单臂伸开以右肩为圆心画了个大大的圆;绿色的，我踩了踩草地;里面红，我高举手臂，指指袖子上的红;可以吃，我用手做刀，在空中砍了几下，做捧起什么的样子，嘴一张一合。说实话，我很没底。

蓝山比了3次“我看不懂”的手势，这下好了，我没招儿了。

又经过几轮比赛，我们小队第三个出发(还好，不是垫底的)，进入下一个环节——定向越野!超人向我们介绍了定向标——一个类似某些东西的东西(对不起，描述不出来)，只要有定向标，就说明你选择的路线没错。

第3、2小队已经远去了，我们得加油跟上!

我们一路小跑，可惜到终点前没能追上。接下来是我们挑战的最后一个项目——穿越封锁线。这是一个高难度的智力小游戏，给你一张大约数学教科书那般大的纸，要求不破坏外形，所有队员整个人穿过去。

不讲本小队的了，搞不定。成功的是二小队，他们把纸张撕成大大的一个环，没有断，一个接一个钻过，太崇拜他们了!

这次挑战让我知道了团队合作的重要，谢谢

2.从抗争的勇气到存在的勇气 篇二

《勇敢的天才》

【美】西恩·B ﹒卡罗尔 Sean B ﹒ Carroll 著

中央编译出版社

出版时间：2015 年1 月

定价：49.80 元

美国作家西恩·B.卡罗尔所著的《勇敢的天才》有个很长的副标题：一位科学家和一位哲学家从法国抵抗运动到诺贝尔奖的勇敢冒险。

这位哲学家便是我们耳熟能详的作家加缪。而这位科学家叫雅克·莫诺，是一位分子生物学家。他和F·雅各布等人一起在分子水平上探讨了基因的调控机制，创立了在生物学史上具有划时代意义的操纵子理论。莫诺因此于1965年荣获诺贝尔生理学和医学奖。

这样看似迥异的两个人怎么会被放在一起讨论呢？

一切都要从二战开始讲起。加缪在法国沦陷期间，一直坚持留在巴黎，主编地下刊物《战斗报》，并在纳粹的恐怖氛围中开始写作具有强烈现实隐喻色彩的长篇小说《鼠疫》。莫诺也参加了反法西斯的地下抵抗运动，他把犹太血统的妻子和两岁的孪生子送到乡村，自己则留在巴黎坚持斗争。由于敌人的搜捕，1943年莫诺被迫离开巴黎大学，转到巴斯德研究所莱沃夫实验室，一边从事反法西斯斗争，一边研究细菌中的适应酶问题。因此，书的前半部分堪称是一部二战简明史。

战后，在一片废墟中，欧洲开始了重建工作。生命的虚无与荒诞，如病毒般侵蚀着每一位备受战争摧残的人。加缪写于战争时期的《西西弗神话》得到了越来越多读者的共鸣，那就是在荒诞中生存的勇气。加缪认为，在承认人生有限性这一事实的基础上，人可以获得自由，可以尽力过好自己的生活。对于死亡的确定性，符合逻辑的反应是反抗死亡——这种反抗便是更加热情地生活，充分地享受它：“了解人的一生、人的反抗、人的自由，将其发挥到极限，这才是生活，才是极致。”1957年，加缪因“热情而冷静地阐明了当代向人类良知提出的种种问题”获得了诺贝尔文学奖，其影响力也达到了巅峰状态。

莫诺非常欣赏加缪的才华，这两个有着共同经历、思想与情怀的人，成为了终生挚友。莫诺觉得，科学通常是让人类不舒适的，因为科学经常会改变人类对自己的看法。他的观点是，技术和应用只是科学的副产品，科学最重要的成果是改变人与自然的关系，或者改变人类看待自己在宇宙中位置的方式。

加缪的思想源自哲学，而莫诺的思想基础则是现代实证科学，尤其是探索生命本质的生物科学。1970年，加缪车祸过世十年后，莫诺的《偶然性与必然性》在法国出版，激起了巨大反响，这样一本哲学性很强的书仅第一年就卖出了近20万本。莫诺的思想可以概括为四点：1.生物学揭示了人类的出现是偶然性的结果，而不是预先注定的计划;2.所有建立在后者基础上的信仰不再无懈可击;3.所有建立在此类传统信仰基础上的道德和价值系统是毫无道理的，只能对现代社会造成无法容忍的束缚。4.人类必须决定如何生存和如何行动。一个重视知识、创造力和自由的社会是最能够发挥人类潜能的。

也就是说，莫诺否认了价值的来源，认为“只有人自己才能创造、定义和塑造价值”，故而他同意加缪的观点，西西弗虽然历经磨难，但终归是幸福的。如果说，在二战中的不屈抵抗代表了他们的抗争勇气，那么，他们对人类荒诞、苦难与虚无的正视，他们对人类创造、知识与自由的推崇，则显示了他们存在的勇气，这是一种人之为人的根本勇气。在存在主义神学家蒂里希那里，人有上帝的庇护依然需要存在的勇气，更遑论在彻底的虚无中去积极生活并且实现自身的存在与价值，这需要的是一种怎样的勇气！

“勇敢里面有天才、力量和魔法。” 歌德如是说。加缪和莫诺用行动与思想证明了这一点。

《二战简史：黑暗时代》

【英】 诺曼·斯通 著 美同 译

中信出版社

出版时间：2015年1月

定价：38.00元

“二战”是横亘在现代人心头的一场梦魇。这本著作让我们感受到当时的时局曾是多么凶险。正如丘吉尔所说，如果我们失败了，全世界都将坠入一个新的深渊，一个扭曲了科学、更加凶险或者可能更加漫长的黑暗时代。

《俄国与拿破仑的决战》

【英】多米尼克·利芬 著 吴畋 王宸 译

社会科学文献出版社

出版时间：2014年12月

定价：86.00元

1812年夏天，拿破仑率领有史以来最为庞大的军队进军俄国，然而，俄国赢得了胜利。这是第一本深入探究俄国在拿破仑战争中关键角色的历史著作，再现了两大帝国之间前所未有的史诗性战斗。

《中国祠堂的故事》

刘华 著

山东画报出版社

出版时间：2015年1月

定价：25.00元

祠堂结构宏伟、工艺精美，大多集建筑、雕刻、绘画、书法、文学于一体，具有深厚的历史积淀和久远的传统文化。本书反映了众多姓氏各具魅力的生活史和精神史，展示了中华民族特有的文化风度、精神气质和心灵历史。

《她世纪——隋唐的那些女性》

于赓哲 著

陕西师范大学出版总社

出版时间：2015年3月

定价：28.00元

隋唐是中国历史上曾经爆发过璀璨光芒的时期。在这个中国历史上女性的黄金时代，涌现出突破封建时代桎梏的一些传奇女性，她们用人生经历谱写了隋唐气象的另一种风采。

《老兵口述抗战②》

李幺傻 著

华文出版社

出版时间：2015年1月

定价：36.00元

本书作者历时15年，采访上百位抗战老兵，“打捞”活着的历史，积累了大量的第一手资料，并首次以老兵视角切入，全景还原石牌、常德、衡阳、桂林四大抗日守城防御战的真相和细节，既让人热血沸腾，又让人热泪盈眶。

《纸上欲望：千年大变局下的文人》

孙玉祥 著

浙江大学出版社

出版时间：2015年1月

定价：35.00元

在本书以“狂狷”“识鉴”“真执”“假谲”“纠结”为主题，在“重写文学史”的大背景下，对现当代文人在时代风云下所做的人生选择及由此显露的人格特征进行了感性的揭示。

3.把握勇气作文 篇三

学了《花的勇气》，我不得不佩服这看似娇嫩的花，它是那样的勇敢。我多么想亲眼目睹文中所描述的一切。

无独有偶，春假的第二天，我和好朋友去宜兴的竹海游玩，下山时，我领略了竹子的勇气，它和花一样的勇敢顽强，令人钦佩。

竹子翠绿，密密麻麻，空气清新，沁人心脾，我们漫步在下山的石板路上，真是一种享受!忽而阳光透过竹林缝隙照射过来，我便哼着小曲儿，跳跃着奔下山来。后面的轩一时而喝水，时而打猪响鼻，时而大叫;越越则时而高歌，时而凝神注视，时而大笑起来。总之我们都快乐得像小鸟一样!

“啊!”我不知被什么绊了一跤，疼啊!所幸的是没有撞到石头上，而是倒在了石头路旁的泥地上，来了个狗啃泥。我立即站起来，生怕好朋友笑话我不会走山路。抖了抖身上的土灰，我要看看究竟是什么“欺负”我。我定睛朝绊倒的地方一看，发现原来是块石头。“后面的人走过，或许也会被绊倒。哈哈，我要把你踢飞。”这么想着，我便抬起脚，想把它踢到路旁的竹林里。奇怪的是，我连踢几下，它却纹丝不动。戴上眼镜，蹲下身来，探个究竟，这才发现它根本不是石头，而是一株笋，一株从石头缝里钻出来的笋。我简直不敢相信眼前的一切，惊叹道：“原来是是一株笋呀!”一旁的妈妈看着我一副惊讶状，摸着我的头说：“孩子，怎么样，笋的生命力顽强吧?如此坚硬的石头都可以冲破。”我点点头。笋儿旁边的石头都已经被翘起，似乎都在为笋芽儿让道。

在如此坚硬的石头路上，竟然能长出竹笋，真是不可思议!这便是竹笋的勇气!花是如此，竹笋亦是!

给自己一点勇气

一个人是否成功只在一念之差，关键是看你有没有勇气迈向那成功的却艰难的一步。

自然万物，都有其生存的状态，景观环境条件恶略，也能顽强的生存下去。

树，砍断的枝条还能重新发芽;草，烧了，第二年仍会春风吹又生;“绝巘怪柏”没有人给它施肥，也没人给它浇水，但仍然傲立悬崖;一粒菜籽，可以掀翻石板，顽强生长!这些都要勇气。

人活着总要有勇气的，这里的勇气，不单指那见义勇为的气魄，还包括一些看似异想天开的白日梦。我们的这个时代，不能安分守己，这个时代的气息是：有勇气方可行天下!既然这样，我们何不放开膀子闯一闯呢?

人之一世，殊为不易，我们来到世上就是为了创造，没有勇气，又何来的“创造”在看似平坦的人生之路上其实充满陷阱，它使有些人一蹶不振，它又使许多人千古留名。华罗庚有了它，终成一代数学宗师;约翰逊有了它，战胜病魔，在球场上如日中天。

当你走在充满荆棘的人生之路时，擦把汗，拭把泪，相信：有勇气，必将有一片海阔天空。

生活需要勇气

有一次我和家人去溜冰。可一穿到刀刃一样的的溜冰鞋，我就东倒西歪站不住了，一道冰场就更艰难了。一开始我是扶着冰场的栏杆慢慢滑的，可回头一看，弟弟已经在和人比快慢了，而我还扶在栏杆上。虚荣心作怪，我放开了手，可才滑了几步就跌到了，于是又再一次扶着栏杆滑了起来。妈妈见状，鼓励我放开手，但是我忘不了刚刚摔倒时的疼痛，于是下意识地摸了摸伤口，并剧烈地摇头说：“还是安全第一。”妈妈无奈，只好和爸爸去溜了。我扶在栏杆上觉得能在冰场上玩是一件美好的事，于是我又一次放开双手，这一次滑的比上一次好，但我又摔倒了。我不甘心，又爬起来，这一次又跌到了，跌倒，爬起，又跌倒，有爬起……这样重复了很多次后我已“伤痕累累”，但我还是觉得，为什么别人可以做到，而我不行?所以我试了一次又一次，在摔了N次以后，我调整了一下，双手紧紧地握成了拳头，一步一步慢慢地向前滑，终于，我成功了。我可以在冰场上来去自如了。妈妈看到以后，就滑过来对我说：“看，你自己试试也许就会成功呢!不试怎么知道成功与否呢!”

4.勇气作文 篇四

生活中我们需要成功的喜悦,需要挫折痛苦,需要欢声笑语，更需要奔向前方的勇气．勇气就是敢想敢做，毫不畏惧得气势．生活中需要的勇气有很多很多，在种种条件下都可以证明一具个人是拥有勇气还是懦弱．成功者拥有什么？智慧？才华？不，是他们百折不挠的勇气．

一个人如果没有了勇气，就会丧失战斗力，也就没有了精神支柱，没有了一个人原有自信．有一句话是这样说的：我们都需要勇气，来面对流言蜚语．是啊！人人都需要勇气来面对一切成功与失败，需要它来面对一切是与非，需要它来面对一切的一切． 古往今来，有多少事不是有勇气才去做的？

当一个人做出自己的选择时，是什么让他这样做？是勇气，是自信．

人类是世界是最高等的动物，像海伦凯勒，居里夫人，张海迪．．．．．．他们为什么能够功成名就？是因为他们有战胜困难的勇气，促使他们挑战生活，挑战未来． 我们曾经学过一篇课文：一只刚出生的小麻雀不小心掉出了巢外，被一只猎狗发现了．就在这时候，老麻雀飞下来挡在了小麻雀旁边，猎狗受了惊吓，竟然被老麻雀吓跑了．这个就是勇气，如果老麻雀不飞下来保护幼鸟，幼鸟可能早被猎狗吃了．是勇气促使它在危情中挺身而出来保护自己的孩子．

想一想，小草为什么能够顽强的破土而出，是因为它有生的勇气．临近死亡的小鸟可以用自己的努力来改变命运，那是因为它有生的意念．小鸟想飞过天空，飞过大海，它就一定

能成功吗？它还是需要尝试，需要勇气和胆量．比起这些来，我简直太懦弱了，遇到一点挫折就打退堂鼓，不愿相信事实．

每一件事当你决定要做时，那就已经成功了一半，因为你有勇气去面对它．在困难面前拿出勇气吧，把你的勇气，你的胆识和信心拿出来吧！拥有了这些，你就已经站在比别人远的起跑线上了．

5.【实用】勇气作文 篇五

在平时的学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。写起作文来就毫无头绪？以下是小编帮大家整理的勇气作文5篇，欢迎大家分享。

勇气作文 篇1

我是一个担心的人，但是我很想变得勇敢点。

不知道为什么，自从我进入初中以后，总是不敢举手发言，无论做什么事都躲躲闪闪的，我正为此事很苦恼，因此我想成为一个有勇气的人。

有一次上语文课，我坐在座位上下了决心，在这堂课里，我一定要鼓起勇气，大胆地站起来回答老师的问题！铃声响起了，上课了，我一边认真地听老师讲课，一边紧握藏在桌下的拳头，而心地等待老师的提问。“谁来回答这个问题？”老师终于提问了。在我的脑海里已经知道了答案，举手吧？我一时拿不定主意。我额头上不知怎渗出了一颗颗豆大的汗珠，牙齿咬得“格格”响，心里“砰砰”地跳个不停。我向四周围望瞭望，同学们正在思考或等待，莫非他们都在怕……我也在怕。

怕什么，老师又不会吃人，回答错了也没关系啊。我默默地为自己加油，鼓励自己。于是我努力地把颤抖得厉害的手抬起来，慢慢把一厘米、二厘米……我的心早已砰砰乱跳了。老师略带点失望地说：“真的没有人可以回答吗？”如果没有人回答那我就点名了，老师向我们看了看，用手批了一下我，我顿时心跳都快停止了，老师正在注视着我，我和老师的目光相接触。好像在对我说：“别害怕起来吧，说错了也没关系。”于是我慢慢地站起来，看了一眼老师。在大家赞许的目光中我鼓起勇气，一口气说出我心目中的答案。教室里顿时响起了一阵热烈的掌声，我的脸红了起来。

由此，我明白了一个道理：只要有勇气，没有什么是做不到的。勇气对于我们来说是必不可少的，因此我想成为一个有勇气的人。勇气会伴我成长。

勇气作文 篇2

人之一生，殊为不易，看似平坦的道路上却充满荆棘。

在一个万里无云的大晴天，我们全家一起去王城公园游玩，刚进门，妹妹就拉着爸爸妈妈去看高空索道。“哇！真高啊！我不禁一声惊讶，光看着就全身发抖，谁知妈妈居然说：“走！咱们也去坐坐，过过瘾！”“好啦！”妹妹拉起妈妈的手飞快跳进售票台，购买了四张票。我心里一百个不情愿，却硬生生的.被爸爸拽了上去。

循环椅子到了妹妹和妈妈那，他们轻轻松松的坐了上去，到了我和爸爸这，我死活不上，爸爸抱住我，我们晃晃悠悠的坐了上去。渐渐地，我们脱离了平台，进入高空。风嗖嗖的刮着，白云懒散的在天空漫步，鸟儿在空中自由的飞翔，爸爸拿相机拍下沿途美景而我却牢牢得抓紧扶手，紧闭双眼，索道发出“咯吱”“咯吱”的声音，我吓得心都提到了嗓子眼，“爸，爸，这。这。会不会。断。断啊”“傻孩子，怎么会呢，你睁开眼睛看看，这边风景独好哩！”“我害怕啊！”“怕什么，有安全带呢！死不了，来看看！”我缓缓睁开眼睛，天哪！怎么这么高！感觉几千米都算少啊！不过这里的美景都能尽收眼底，实乃：“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”的感觉，视眼中间一潭大湖格外清秀，四周包围着许多茂密青葱的小树，仿佛在守护这传说中的生命之水一样，原来外面的世界是那么美丽，不要做井底之蛙，是爸爸给我的勇气，以前碰到这种事，我只会一笑而过，哪敢尝试自己没有经历过的荆棘。哦，现在我懂了！

勇气斩遍荆棘，笑看这边风景独好。

勇气作文 篇3

人之一世，殊为不易。在看似平坦的人生道路上却充满了无数的荆棘。我曾经遇到的最大的荆棘就是胆怯，它伴随了我很久。最后在老师的帮助，妈妈的鼓励下，我终于披荆斩棘找回了勇气，迎来了柳暗花明。

记得从小学一年级开始，我就非常胆小，害怕举手发言，也从不举手发言，不敢和老师进行眼神交流，甚至连上课时老师看我一眼，也常常会吓出一身冷汗。虽然随着年级的增高，我有了一些改变，但在我的内心深处，依然有“胆怯”的烙印转眼，到了三年级，郑老师成了我的班主任。她逐渐发现了我的弱点。一天，郑老师找我谈话，让我明天带同学们晨读，我的心顿时砰砰直跳。在忐忑不安中我立刻把这件事告诉了前来接我放学的妈妈。妈妈听后非常高兴，鼓励我说：“你要好好珍惜老师给你的这个极好的锻炼机会，你一定可以的！”在妈妈的鼓励下，我一遍遍的对着镜子朗读，并且告诉自己不要害怕，不要胆怯。

一夜过得真快，转眼就到晨读时间了。对我来说勇敢地走上讲台似乎是一种恐怖的刑罚，一想到要上去带领同学们晨读，我的双腿发软，脚心发凉。这是郑老师看出了我的犹豫，用坚定的眼神望着我，仿佛在说：“梅菲，你一定可以的。”我终于站到了讲台上，鼓足勇气用发颤的声音带着同学们读起了课文。开始我不敢正视大家，后来我发现同学们都很专注地大声朗读，我悬着的心终于放松了些。

当晨读结束时，我赢得了同学们的掌声和老师鼓励的话语，感受到了一种前所未有的战胜自己的喜悦。这次成功的体验，坚定了我战胜困难的勇气，就像是蝴蝶如果不经历破蛹前的痛苦挣扎，便不能在天空自由飞翔。

我坚信在勇气的陪伴下，我一定会成长为一名充满自信的阳光少年！

勇气作文 篇4

“勇气就是一种坚韧；正因为它是一种坚韧，才使我们具有任何形式的自我否定和自我战胜的能力。因而，正是借助于这一点，勇气才多少与德行发生了关系。”——叔本华。是的，没有勇气就不会有结果，勇气就是一种自我挑战。

假期里妈妈给我报了一个英语辅导班，为了让自己的英语水平提高，我也欣欣然的接受了。

刚上辅导班没几天，班里就沸沸扬扬的传起来了一个人，她叫小苏。据说她学习很好，人称“苏学霸”。经过这几天她的表现，果然名不虚传！当时对于我们这个年龄的人来说，有很大难度的过去式，现在进行时，她都学的很透彻。我甚至打心底说她：“天赋这么好还来报什么辅导班！”心中也难免存有想超越的情感。

今天老师将把班上的学生分成了两个人一对的竞争对手，我心想：“我的竞争对手会是谁呢……总之不会是小苏就好了。”当老师念到我的名字时，随后便念出了那个想都想不到，更不想听到的名字——小苏。“老师在想什么呀，把烫手的芋头扔给我！”我深深地知道，我不可能是她的对手，班里一片哗然，他们八成也是再否定我的能力的，也不假，我怎么会跟“苏学霸”是竞争对手呢。

放学后，我找到老师说：“老师我想换个竞争对手，我比不过小苏。”我感觉我的脸瞬间烫了，起来在低下的头中不断胀红升温。老师拍了拍我的肩膀说：“试一试吧，说不定你就超越了她呢！明天将会有一场考试，看你自己了。”我缓慢走出大门，突然有人拍了一下我的肩膀。说：“嗨！”原来是小苏。我刻意说：“干嘛！”小苏说：“明天的考试你可不要输给我呀，我看你的水平也不差，不会先放弃了吧？”我心头一股火气，说：“谁说的，看着喽！”我冲了出去，感觉心里似乎放松了许多，没有选择的纠缠，也没有实力的困扰，我鼓着勇气下定决定！这次一定要比过小苏！

夜阑人静，一弯月牙静静地挂在夜空中，清幽的月光洒下大地。繁星点点，一闪一闪，衬托着美妙的夜景，但我无暇管这些，一个个英文字母，一句句常用句式我都要滚瓜烂熟，既然已经有决定的勇气，不管结果如何，我都要为这个决定负责，为这份勇喝彩！

勇气作文 篇5

成长路上，总会有许多精彩的故事发生，总会有许多难忘的事在你脑海中留下印迹。在我记忆最深处，永远记得那一刻的画面，那个笑容。

三年级的时候，年段举行一次演讲比赛，老师为了让我锻炼胆量，便让我参加这次比赛。在比赛之前，我做了充分的准备，想把我最好的一面展示出来。

比赛当天，台下坐着几百号观众。比赛开始，我与其它参赛者站在一楼的走廊上等待着。请15号同学上台演讲。啊，已经到15号了，还有一个就轮到我，一瞬间，我慌了。我双手紧紧地握着，双脚在原地不停踏步，心脏也开始剧烈地蹦动着，整个身子都在发抖，演讲稿也从脑海中消失得一干二净。

突然有个人突然拍了下我的肩膀，一回头，便看见了我最好的伙伴，你怎么在这里？我又惊喜又激动。怎么？不行吗！她笑着对我说，看了眼我那慌张的样子，又说道，别紧张，你可以的，加油！我是来看你获胜的，不要辜负了我的希望哟！说完，就拉着我的手一起弯曲，比了一个爱心。

她的手很温暖，透过我的双手，一股暖流从血液中流入心中。她的嘴角上扬，脸上溢着淡淡笑容，两个浅浅的酒窝浮现在脸颊上。看着她，我一下子充满了信心，重拾回勇气。

轮到我上台，我深吸一口气，快步走上台去，在密集的人群中我看到了她，她也对上我的目光，那目光似乎能说话，让我放松下来，不再紧张。我自信地面对众人，开始我的演讲。结束后，我向台下深深鞠了个躬，抬头，又看到了她的笑容。

6.把握好作文的脉搏去写作 篇六

一、引导观察体验，把握行为动感

写作是一种认知感悟的积累过程，需要从观察中把握细微，体味细小动作、细致言语、细腻表情。行为的动感需要学生带着好奇心和新鲜感去主动捕捉，发现更多差异和不同。观察景象特征，是写出真话的物质基础。

注重观察指导，让学生的体验更加深刻，有助于激活写作激情。如，在七年级下册的“叙事要完整”的写作指导中，我就围绕“上学途中发生的一件事”为表达中心要点，引导学生说出自己的经历过的一件事，有的同学说，搀扶老爷爷、老奶奶过马路，受到了表扬;有的同学说，看见了一群蚂蚁在搬家，忙忙碌碌地干活;有的同学说，看见了一群鸽子在城市上空自由飞翔，无忧无虑地生活着……这些细小的情景都能够给学生留下了深刻的感知印象。我根据学生的表述，结合《从百草园到三味书屋》，引导学生归纳出叙事应该围绕“时间、地点、人物、事情起因、经过、发展”等部分进行把握，引导他们将观察到的印象最深的部分描述出来。针对观察的内容，建议学生尝试从不同的角度去换位观察，在移步观景的过程中发现各不同。引导学生观察景象，多注意从不同的侧面发现不同，让他们在“横看成岭侧成峰”的过程中总结方法，让素材走出静态产生跳动之感。观察应该从学生感兴趣的生活实际中引导，多注重根据他们的体验来筛选有效的信息内容。引导学生将感知体验通过不同的表述形式予以陈述，让他们的思维更加开阔和丰富，更利于把握作文重点。

二、挖掘资源要素，把握表象静态

巧妇难为无米之炊。动态观察体验是学生获得写作灵感的基础，合理优化组合各种资源要素则是促进文章生成的必备物质。引导学生探索各种资源要素，把握表象的特征予以调配，定会烹制各种不同的小鲜。

发现语言表述资源要素的内在关系，探寻其中的言外之意，便于学生离开干瘪的无奈境地。如，在八年级上册的“多角度描写景物”中，我建议学生按照《苏州园林》描写的景物顺序以及各不相同的特征，以“美丽的校园”为题，带领学生按照移步换景的方式观察校园，按照一定的顺序进行描写，要求学生以校园中的某一点为中轴，对校园景色的安排布置、结构设计等进行详细描写，像晨读亭偏位于校园的东北角，给我们（学生）更多静谧的空间，让我们能够在静读沉思的过程中发现更多精彩。也可建议学生按照由主到次的顺序进行描述，让学生能够紧扣表达重点进行详略得当地叙述，帮助他们深化感知。通过这样的方式引导学生说出各自描述对象的特征，让他们在主动表述过程中归纳彼此之间的联系，帮助他们透过表象的静态探寻内在的练习，使得文章表述更加合理优化。

挖掘资源要素，应该从学生熟知的景象中引导，让他们在了解特征、差异的基础上，能主动探寻其中的必然规律和内在联系。在组合要素中，应多带领学生融入此情此景，用明察秋毫的眼力和奇思妙想审视其不同，让他们的思想更为活跃。资源要素的静态其实更是体现学生语言结构、逻辑思维、语言组织的综合运用能力，反映着内心的细腻。

三、点拨精彩妙处，把握意境高远

关注精彩，给学生提供更多学习借鉴的机会，让他们在博采众长的过程中写出美文佳作。如，在“献给母亲的歌”的写作指导中，我要求学生围绕“母爱”例举曾经让他们感动的事例：母亲在暴风雨来临前给我送雨伞，到家时发现她的半个身子淋了雨，生病感冒一场;母亲为了帮助我治病，不辞劳苦地寻医问药，有次一整夜没睡，为的是想得到萤火虫作药引;母亲为了能使我喝上牛奶，每夜做缝纫，一天夜里竟然趴在缝纫机上睡着了……我据此，要求学生能够找出动人之处，一一赏析和点评，引出“母爱似海，恩重如山”的主题，引导学生从感恩方面去抒写，帮助他们拓宽意境。

多组织学生相互拜读，让他们在感受经典的基础上，给他们更多参考的机会。多欣赏学生的习作，找出闪光点予以拓展延伸，帮助学生集思广益。多引导学生进行二次写作，让学生能够在发现精彩的基础上写出更为动人的文章。引导学生从身边事例中仔细观察和静心深思，释放无穷的思维想象力，让他们走出违心所言，违心而写的心理状态。在快快乐乐地学习写作和处处留意作文中增强表达的自我效能感和信心。

7.生活需要勇气作文 篇七

在平凡的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家整理的生活需要勇气作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

生活需要勇气作文 篇1

“一群孩子在分水果，面对着一个青色的苹果，果皮皱皱的，长得也不好看。‘我来试一下。’一群孩子就这样看着他把那个难看的苹果咬了一口。‘这个苹果一定是苦涩味的吧？’‘一定酸得掉牙了。’‘不会是甜的吧？’‘当然！不信你试一下。’说着他把苹果递向一群孩子。不过没有人会接受一个被咬过的苹果，又或者还是没有人敢试一下难看的苹果。他不知道他的朋友们怎么想，反正那真的是一个很甜的苹果。他就一个人享受着苹果所有的美味。”

不记得自己曾经是那个试苹果的孩子，或者是那个看着别人享受苹果的孩子。不过，如果现在在我面前有这样的一个苹果，无论它看起来怎样，我一定会上前试一下。哪怕最后苹果把我的牙齿都酸掉了，我也会觉得开心。因为我有勇气去尝试。

生活也不过如此。也许有很多时候，机会就摆在面前。不过，它似乎没有人喜欢，没有人理会，身边的人都劝你不要接近它。好奇心往往在这时候被扼杀在摇篮里。鼓起勇气，向前迈一步，也许你会发现它是一个甜甜的苹果。

那如果它不是一个熟透的苹果呢？就如生活总是会遇到向左走或是向右走的选择。我们应该同样有勇气把酸苹果吞下去，因为酸苹果消化了同样可以供给我们能量。生活就像是一个不知道味道的苹果，总要有人有勇气去试一下才会知道。如果因为担心它是酸的就放弃一个可能是甜的苹果，就失去了一次难得的机会，一次鼓起勇气的机会。也许一口咬下去，你会真的遇到了一个甜的诱人的苹果，又也许，你就在无意中吃到了没有卖，也不会买的酸苹果。向左走或是向右走都会有一番景致，有勇气选择的人才会欣赏到沿途的风景。

不要错过你的生活，时刻保持你的勇气，勇敢地去选择，它会带给你一个天堂。

生活需要勇气作文 篇2

在生活中，需要的东西很多。但最需要的是我们勤劳的双手。我们的双手可以做任何事情；我们的双手可以做许多任务；我们的双手可以画出美丽多彩的图画。

每个人都用一双手创造了无数的奇迹。科学家用双手发明了宇宙飞船，用双手创造灯炮，用最新的技术创造了许多东西。有的人用双手画出美丽的画，把祖国的欣欣向荣，蒸蒸向上的景象给画出来了，让我们认识了一个全新的世界。有的人用他粗糙的双手在打扫城市，用他们的双手辛勤地劳动，心里产生了一种敬佩，让人感概！

双手可以创造奇迹，双手可以画出最美丽的图画。双手做任何事情都可以。现在想起来，双手的作用可真是非常的大呢！我们必须要好好爱护我们的双手！现在快去用双手打造出一片天地吧！

生活需要勇气作文 篇3

走在每个路的转角，与你擦肩而过的人是低头叹气，还是昂头飞奔。在人海中，今日受挫折明日振作后成功的人你认识几个？受到打击不敢再次抬头的人你又认识几个？这些人为什么而成功又为什么惨遭失败？对了，就是2个字：勇气

一直支柱在雨天后织网，由于墙面湿滑空气潮湿而一次又一次掉下来。可它还是要一次又一次地尝试，直至成功为止，这仰仗的是什么？是勇气，一种不被逆境所打倒的勇气带领着它在挫折面前奋勇前进。

一个成功的商人，背后都有许许多多的血泪史，而他们为什么没有屈服呢？这是一种勇气在支撑着他们向一切希望的光芒靠近并利用这一光芒让自己得到成功，勇气是通往幸福的康庄大道上的路标，没有它是找不到沙漠里的绿洲的。

就拿盲人来说吧。有的因为自己看不见而失望，懊恼，埋怨别人，认为自己的生活中只能拥有黑暗。他们丧失了勇气，结果得到的，也真的.只是一片黑暗。而有的人却不同，他们虽然像一张有污点的纸，不过，他们看到的不是那一点黑点而是那张纸的大部分白色，他们不认为自己只能拥有黑暗，而为了他们还拥有耳朵鼻子而感到庆幸，并充分利用他们，他的还超越了正常人。海伦*凯乐就是一个典型的例子，她是一个盲聋哑人，按道理说，她有90%的希望成为一个低智商的人，可是她的勇气带着她超越了一切的困难成为了一个著名的女作家。像她易雷的人才真正的获得了生命的色彩。勇气，勇气，勇气！唯有它才使生命之血具有鲜红的色彩！

生活需要勇气，有了它，就能超越一切得到成功。勇气是处于逆境中的光芒，是通往天堂的必经之路。我们要相信有一扇门关上，必有另一扇门为你打开，而打开这扇门所需的钥匙，就是：勇气。

生活需要勇气作文 篇4

胆小是人类的敌，胆小就像一场大雨，落到人身上，人们就会十分胆小。一把伞，勇气伞，挡着胆小雨。而勇气伞不是每个人都可以用的，勇气是发自内心的情绪。

生活中的一位最活跃的分子——勇气，它可以帮你扭转你的命运，比如，你在上学的时候，打破了学校的花瓶，你该怎么办？难道记忘了这事或者凉拌？比如，你在家里把妈妈的新衣服整脏了，你又该怎么办？难道还是凉拌？不，当然不可以这样，这种情况下你该股起勇气来，承担自已的过错，或许，你杀了人，法庭要处死你，你也要股起勇气，对别人的亲人说声对不起。

比如，你很完美，只有一个缺点，胆小，你该如何活在这世界上呢？你连自已睡觉都怕，活在世界上有多困苦？生不如死，对吧！

不管你是什么职业，只要你拥有勇气，这个世界会报达你的这把勇气伞。你住，你拥有勇气你就拥有无穷的“力量”！

生活需要勇气作文 篇5

如今青少年的自杀率逐年升高，已引起全社会的关注。每每在电视上看到十几岁的孩子因为一点小事就选择轻生的消息，我都很痛心。一个个年轻的生命为何选择轻生，离开鲜花初绽的人生舞台呢？压力太大，缺少坚持下去的勇气是主要原因。

面对充满压力和困境的生活，没有勇气是不行的。春秋时代，吴越争霸，越王勾践被俘，在吴国做了三年马夫。期间，他守坟喂马，受尽屈辱。后来勾践被放回国，他卧薪尝胆，设计灭掉吴国，堪称忍辱负重、有勇有谋的杰出政治家。

一个叱咤风云的君王，面对当马夫的奇耻大辱，如果没有活下去的信心和勇气，是不能图谋日后灭吴的。正所谓“吃得苦中苦，方为人上人”。

英国作家莎士比亚说：“真正勇敢的人，应当能够智慧地忍受最难堪的屈辱，不以身外的荣辱介怀，用息事宁人的态度避免无谓的横祸。”

生活就像一望无际的大海，大风大浪总是难免的。每当暴风雨来临时，勇敢的水手满怀生存的勇气，不管风浪多么可怕，他总能坚持下去，最终得以平安归来；而怯懦的水手，早在真正可怕的暴风雨到来之前，就失去了生存的勇气，其航海之旅往往以失败告终。

生活又像沙漠中的长跑比赛，奔驰的骏马开始时呼啸在前，但恶劣的环境使它生存的勇气渐行渐失，最后可能会自动退出比赛；而吃苦耐劳的骆驼则稳步前行，对未来充满希望，从不缺乏勇气，通常它总能笑到最后。

生命需要珍惜，生活需要勇气。勇气是光明的使者，它能将人从黑暗的泥沼中拉出，帮助我们战胜困难，开创自己的一片新天地。作文

生活需要勇气作文 篇6

人生挫折是什么呢？沮丧说：“挫折是无穷无尽的烦恼，失败说：“挫折是击倒后的眩晕；”懦弱说：“挫折是充满坎坷的道路。”而我要说：“挫折是一笔宝贵的财富，生活需要挫折！” 人的一生是不可能一帆风顺的，屠格涅夫曾经说过：“你想成为幸福的人吗？那么，请先学会吃苦。”我认为，这里的“苦”是挫折，“吃”就是要去面对挫折。生活是不能没有挫折的，不经历挫折的树永远不能成材；不经历挫折的鸟永远不能征服天空；不经历挫折的人生又如何发挥出自身的价值呢？

生活需要挫折。小时候，我看见妈妈买了一盆花。我很喜欢，它娇小玲珑，让人爱不释手。忽然有一天傍晚，乌云密布，仿佛要把大地的一切吞噬，不久，豆大的雨点砸了下来，在屋檐上，池塘里，奏出激昂的乐章，雨点越来越密，把天地笼罩在牢笼之中，被禁锢的人们压得喘不过气来，瞬时间天昏地暗。这时我想，完了，那盆花那么弱不禁风，肯定会死掉。第二天，我有去看那盆花，我惊讶极了，它在接受了风雨的洗礼后，更加的娇艳欲滴，在暴风雨的夜晚，它以它娇嫩的身躯顽强地与风雨斗争。这场风雨令花倍尽挫折，花却更加美丽。

乌云遮住了晴空，秋风吹落了枯叶，寒冷冰封了大地。而挫折将我们变成阳光，射穿乌云的禁锢，将我们变成春风，吹醒了枯树的生机，将我们变成小草，钻破了大地的寂静

有句俗话说得好：“玉不琢，不成器。”不经历挫折，怎么能成材呢？只有经历了“山重水复疑无路”的困惑，才有“柳暗花明又一村”的开阔；只有经历了“会当临绝顶”的艰辛，才有“一览众山小”的豪迈。只有经历了挫折，人生能才更加富有意义。

生活需要勇气作文 篇7

通过读《深夜那盏灯》，我明白了人在生活中是需要勇气的，如果你把勇气给抛弃了，那你的生活就会没有了希望，也将是一片黑暗。

深夜那盏灯主要讲的是：作者因车祸意外失去了双腿，一直低迷不振，生活颓废，姐姐为了让他走出失望，撒了一个善意的谎言，让他重新对生活燃起希望。

其实，我们每个人都有过迷茫、无助这样的经历，今天，我也来讲讲我的经历吧。有一次，我的牙被虫给蛀了，妈妈带我去医院做拔牙手术，走在路上我十分害怕，到了医院，医生检查了一下我的牙齿，对我说：“这颗牙如果拔的话，会导致下面的牙不能生长，不过这只是一种可能，如果手术顺利，就不会影响下面的牙齿生长。”我听到了这番话，不由自主地坐到了板凳上发呆，妈妈不忍心看到我这样，于是说：“我去问问医生对手术有几分把握。”说着，妈妈走到医生面前，详细地询问，医生抬起头，看了看妈妈，低声说了一番话。妈妈一听，脸色瞬间大变，那感觉就像是晴天霹雳，妈妈难过地道了一声谢谢。妈妈走到我身边，难过的对我说一声：“只有两分把握。”妈妈说完，我便愣住了，在这几天里，我把自己锁在房间里，再也不出来，妈妈见这种情况，便给我盛饭，端到房门口对我说：“吃饭吧。”说完便走了，到了该去做手术的时间了，我鼓起勇气，因为在前一天，姐姐来找我玩儿，妈妈求着姐姐让我吃饭喝水，姐姐点头答应了。姐姐轻轻地打开房门，此时，我正坐在床上哭泣，姐姐走过来对我说：“妹妹，你只觉得自己痛苦，你想过那些关心和爱护过你的人吗？你妈妈会伤心，医生也为这次手术做了很大的准备，鼓起勇气来，我看好你。”这话给了我莫大的鼓励，在手术中，我对医生说：“手术失败没关系，不要有太大的压力。”医生听了这句话，顺利地完成了手术。

通过读《深夜那盏灯》，我明白了，人的生活中需要有勇气，如果你连勇气都不想要，那你就无法幸福快乐地生活。

生活需要勇气作文 篇8

树，砍断枝条还能再生；草，烧了还能再长。悬崖上的一颗松树茁壮的生长着，不需要谁来施肥，也不需要谁来灌溉。一粒种子可以掀翻压着它的石头，顽强的向上生长。

植物是那么珍惜生命，不放弃一点生存的机会，它们凭着勇气克服重重困难，努力的生长，尽管它们长得并不茂盛，但是这种毅力和勇气不得不让我佩服。

我们人类也应该这样，遇到任何困难都要勇敢的面对，只要我们努力去做，再大的挫折都不怕。可是在生活中，很多人一遇到困难就逃避。几天前，我在报纸上看到，一个大学生就家里很穷，国家帮助他上了大学，但他在学校里受到一点挫折，就跳楼自杀了。他这样做，及辜负了父母的期望，有辜负了国家对他的关心。连一粒小小的种子都能不屈向上，茁壮成长，他怎能就那么懦弱，不热爱生命呢？如果我是他的话，我会勇敢地面对。不是有句话叫“不经历风雨，怎能见彩虹”吗？不管遇到什么困难，我们都要勇敢的去面对。

每当我在风雨中看见昂首挺胸的花草，我就会告诉自己要好好珍惜生命，要像它们一样有勇气战胜困难，是生命充满灿烂的光彩！

生活需要勇气作文 篇9

悬崖峭壁上，一棵松树茁壮生长着。没有谁来施肥，没有谁来浇灌，可它依然快乐的生长着。尽管只有贫瘠的土壤，少的可怜的雨水，它依旧顽强的把根扎进岩石缝里，用根紧紧地抱住岩石，凭着勇气克服重重困难，努力地生长着。它是如此珍惜生命，尽管长得并不茂盛，但从不放弃一点儿生存的机会！它的这种毅力和勇气怎能不令我敬佩？我们人类也应该这样，遇到任何困难都要勇敢地面对，只要我们努力地去做，再大的挫折都不怕。

张怡宁，中国乒乓新的女领军人物，她的夺冠之路并非一帆风顺。从1999年到20xx年她多次在重大赛事上，连连失利，这些挫折曾使她产生放弃打球的念头，但也正是这些挫折使她越来越清楚的认识到：“当技术水平达到一定的高度之后，比赛就不仅是技术更是在比心理！”张怡宁正是凭借着勇于面对挫折的勇气，才取得今天的成绩。

可见，在生活中处处都需要勇气。生活就像一望无际的大海，大风大浪总是难免的。每当暴风雨来临时，勇敢的水手满怀生存的勇气，不管风浪多么可怕，他总能坚持下去，最终得以平安归来；而怯懦的水手，早在真正可怕的暴风雨到来之前，就失去了生存的勇气，其航海之旅往往以失败告终。

大家可还记得，在汶川大地震中，有许多的幸存者们都被废墟给掩埋了。可是，他们却凭着顽强的毅力活了下来。是什么让他们有这么大的毅力？是勇气！是勇气让他们如此勇敢的面对死神，是勇气让他们创造了一个又一个的生命奇迹！大家不会忘记，那个“可乐男孩”的一句“叔叔，我要喝可乐”，逗乐了整个为这场大灾难而感到悲伤的中国；敬礼男孩的一个敬礼，体现出了人们面对灾难的的勇气。正是这种勇气，鼓励着人们与死神一争高低，坚强的活下去！

可是在生活中，有些人一遇到困难就会逃避。前段时间曾在报纸上看到，有一个大学生，家里很穷，国家帮助他上了大学，但他在学校因受了一点小小的挫折就跳楼自杀了。面对一点挫折，他怎么就那么懦弱，不热爱生命呢？不是有句话说“不经历风雨，怎能见彩虹”吗！所以说，不管遇到什么事，我们都应该勇敢地去面对，要有生活的勇气。

人生之路曲曲折折，难免遇到坎坷。在困难面前有两种人，因此有了两种不同的选择。一种人选择鼓足勇气，勇往直前；另一种人则是逃避，则是放弃！你会选择哪一种？

8.拥有勇气小学作文 篇八

你的自信，你的勇气，让你变得那么耀眼。金銮殿上，你神色镇定，面对几十双居高临下的目光，你暗暗告诉自己：“满朝文武皆向我望，别紧张。我要缓缓的走，款款的行。”那份镇定、那份勇气，让我折服。

你是否想起那日亲见别的美人，悄悄拿出私藏的金钗玉石塞进毛延寿的手中，那画布上的人儿便立刻增色万分，而你却徒增泪痣错失皇帝宠爱?你是否后悔那日披一袭水绿的薄沙长裙，身无胭脂粉黛，毅然决定出塞?你是否发现，汉帝看见你绝世容颜后骤然苍白的面孔，文武百官惊诧的神情?你该是想起了，看见了吧!但你的勇气让你不悔过，你是那么美，美的让人心醉，让人心疼，让人心碎。

呆呆的坐在车中，望着窗外缓缓退后的一棵棵白杨。你的身后，是夕阳下的古道，古道那头的宫城，越来越远。记得吗?你曾说你爱江南水乡氤氲的小桥流水人家，你曾说你梦想骑一匹轻快的马，打江南而过，让欢笑融入滚滚的长江水。可是，你选择了荒芜的大漠，选择了漫天黄沙的异域生活。

马蹄声声，诉说着你的勇气。怀中的琵琶伴你走向荒凉的大漠，长安城中欢乐的歌舞中，再也不会有你的身影了!

暮色茫茫，再美的暮色也抵不过你的倾城绝艳。几只孤雁见到了你，被勾魂摄魄，竟忘了抖动翅膀跌落在地。塞北的风景，唯你最美。

你的脚步，超越时空。你的勇气，把塞外的广袤解读为空旷，把大漠的辽阔，咀嚼成凄凉，最后归结为一座黄昏下的青冢，而青冢背后，正是中原的万里云天。

9.把握勇气作文 篇九

【关键词】话题作文 审材料 主题 联想 逆向思维

所谓主题，就是通过对人物、事件、情节的叙述和描写所表现出来的一种思想，也就是我们通常所说的中心思想。主题是文章的灵魂，它像一根红线贯穿全篇，成为整篇文章的中心。文章的选材、剪裁、结构、表达，都要以主题为依据，受主题的约束。所以，一篇文章立意的成败或质量高低，就决定了这篇文章的成败。因此，学生在下笔前一定要仔细审视话题材料，通过广泛联想，纵横开拓，逆向思维等方法，争取立意新颖，并且有一定的高度，博得阅卷老师的青睐。以下几点是笔者关于话题作文主题把握的思考，希望对中学生有所帮助。

一、充分联想，主题多样

学生围绕所给的话题进行立意的时候，不要只局限于话题本身，要把视野放开。联想是我们放开视野，寻求立意广度的有效方法。如以某一事物为话题，我们可以指导学生从三个角度来进行联想。

【例题1】如以“蜡烛”为话题

【分析】（1）相关联想。找出现实生活中与该事物相关的事情，从联想中去炼意。可以讲述一次停电之后，寻找到一截小小的蜡烛头，它给生活带来了便利，给黑夜带来了光明；或在山区的一所乡村学校，蜡烛是每一个学生的必备品；或者小时侯，母亲把中药丸的蜡皮碾碎，盛在小碗中，再用棉花搓成一根细条，把它放入煤油中浸泡之后作为灯芯，这土制的小灯伴我和母亲度过了一个又一个黑夜；或在伊拉克战争之前，一群妇女儿童在教堂中手捧点燃的蜡烛默默地祈祷着和平；或在富有诗意的咖啡屋里，围着一簇簇烛火所发生的动人的温馨故事……这些都是围绕蜡烛所发生的事情，每一件事都可以表现一个不同的主题。（2）横向联想。即注意与现实生活挂钩，寻找出与之特点相似的人或物。同样以“蜡烛”为话题，既可具体联想到老师、母亲、父爱、非典时期的医务工作者等，表现他们的无私奉献精神，亦可反弹琵琶，从蜡烛外表坚强但内心软弱，一碰火便涕泪涟涟、灰飞烟灭，从中立意。（3）纵向联想。把事物放在过去、现在、将来的对比分析中发现事物在不同阶段上的特点，分析其原因，以此来把握事物及其本质。还是以“蜡烛”为话题。原先的蜡烛是蜡加灯芯，现在许多商店里的“蜡烛”已经不再真的燃烧，而是蜡烛形状的电灯。由此可以立意：科学在悄悄地改变我们的生活，或是环保意识正在渗透于商品的销售之中，或是随着人们生活水平的提高，蜡烛由生活的必需品转变为生活的装饰品，或是传统文化产物只有以新的形式存在于现实生活，才能不被现代文化淘汰。

二、纵横拓展，主题深化

教师要指导学生在作文立意时放开思想，多往更深层次上去思考，挖掘出深刻的内涵来。成功写作的关键在于你如何写出这些表面事件的内涵。因为你给读者留下深刻印象的不是事件本身，而是你对事件的态度和想法。如果这些态度和想法过于浅显，或是不够成熟，那这样的文章是不能激起别人的思想浪花的。在挖掘材料的深度时，一般是按照：是什么、为什么、怎么办、怎么样，这样的思路进行深入思考的。例如：以“追求”为话题，我们可以这样来进行深入挖掘。1.是什么？追求是理想飞翔的翅膀，追求是人生的使命等。2.为什么？只有有追求的人才有目标，才能实现人生的理想。3.怎么办？追求要从小事做起，不要好高骛远。追求要从现在做起，不要等待明天。4.怎么样？一个人若没有追求，人生便失去意义，生命便失去光彩。通过这样纵横拓展，按照一定的思维逻辑行文，层层深入，突现文章的主旨，引起阅读者感情的共鸣。

三、正面拓进，主题升华

正面拓进是指对某一种话题所涉及到的主题进行适当引申，从而深化原有主题，提炼出一个更为深刻的主题。它是对材料进行主题升华的一种主要方法。

【话题】田野，人们在那里播种、收获。那里有人们的辛勤汗水，也有收获后的串串喜悦。当你到野外郊游时，当你看到满眼的郁郁葱葱时，当你看到一望无垠的绿波时，你想到了什么呢？请以“田野”为话题写一篇文章。

【分析】话题“田野”需要得到深入挖掘。我们可以指导学生对材料进行正面拓进：由眼前的田野升华到人生的希望的田野；还可以由眼前的田野深入到人类的“心灵”，如果把我们的心灵看作是一块广袤的田野，那么我们就应时刻在这片田野上精心耕耘，使其成为一块肥沃的心灵的“田野”。

四、逆向思维，主题求异

逆向思维求异，是指对话题或材料运用逆向思维进行分析、引申，最终形成一种异于常理的新主题。对材料进行逆向思维处理，往往可以起到令人耳目一新之效。

【话题】太空，是一个充满诱惑、令人向往的地方。古人遥望过它、冥想过它，留下了许多美丽的神话和传说。近人探索过它、研究过它。今人开发它、利用它；上世纪六十年代“阿波罗”登上月球，七十年代人造卫星纷纷上天，八十年代建立空间站，九十年代火星探测器着陆，21世纪初美国人蒂托成为第一位太空游客。请以“太空”为话题，写一篇文章。

【分析】乍一看，我们可以从人类的智慧的伟大，对太空的开发等角度进行肯定。然而，有位学生却从另一个角度对此材料进行逆向思维，表达了“我不喜欢宇宙开发”的思想感情。正是人类对宇宙的不断开发才导致了今天的环境严重破坏！这样的主题确实令人眼睛为之一亮。

总之，思维比知识更重要。中学生要对一个作文话题从多角度去思考、联想，深入挖掘材料，就更容易确立新颖、深刻的主题，从而写出优秀的文章来。

10.勇气中考作文 篇十

勇气，勇敢而义无反顾地去做某件事就是具有勇气。一件从未做过的事，如骑自行车，你知道学习它很危险，但只要你勇敢地去尝试它，不放弃，着就是勇气。当你的某种见解被比你地位高的人，你的朋友否定时，如果你的见解正确时，敢于坚持己见，对抗他们，这就是勇气。这是最基本的勇气。

勇气，对我们来说又是什么用处呢?勇气的用处大得很。我学过的一篇文章《伟大的悲剧》中，斯科特上校一行就是勇气。是勇气让他们勇于去探索，是勇气让他们愿为事业做出牺牲，是勇气让他们受到世人的敬仰。折旧证明，勇气可以让你去拼搏，去进取，去做一切伟大的事。而世人皆知的《鲁滨孙漂流记》中的鲁滨孙，这更是勇气的象征，勇气让他选择活下来，勇气让他选择去救“星期五”，勇气让他敢于生活在树林里……勇气可让你选择生存，勇气可使你得到一些以外的东西。而细看，斯科特与鲁滨孙他们所拥有的，这不是勇气吗?这是真正的勇气。

11.勇气和真理 篇十一

一本书要被人称道，除了它本身必须是一本好书之外，还必须能在读者的心里引起共鸣，或者它所谈论的问题正好是人们所关心的；或者它所体现的感受正是人们曾经强烈感受到或希望强烈感受到的。赫胥黎这本书在内容上确实已经是毫不新奇了，然而它所体现的那种为真理而献身的精神，以及在这种斗争中表现出的智慧和勇气，还有作者字里行间流露出的诗一般的激情，确实深深地打动了我。

赫胥黎这本书是很难写的，因为感情上叫人太受不了，人是决不愿把自己与猴子联系到一起的。想当初，项羽听人说他“沐猴而冠”，一怒就把这个人砍了脑袋。一个出席赫胥黎主辩的辩论会的九等文官太太听说自己要成为猴子的后代，竟气得当场昏厥过去。一个主教公开嘲骂赫胥黎：“你能不能告诉我，是你祖父一边还是祖母一边先和猴子通奸的”。我们可以想见当时的混乱与激动的场面。每个经历过“文化革命”的人大概都能想象得出，当对方刻毒地进行人身攻击而大批人狂热地为他叫好时，当事人心里会是一种什么滋味。然而赫胥黎冷静地站起来，顶住了，说话了，而且胜利了。这一次是轮到青年学生们欢呼了，他们高举着赫胥黎上街游行欢庆胜利，他们的对手则哑口无言……

什么？什么？哑口无言，这怎么可能呢？我们经历过多少次辩论，也看别人辩论过多少次，最后或者变成语录仗，成了聋子的对话，或者变成了对骂，多数以抢扩音器或动拳头而告终，几乎就见不到什么能把问题辩清楚的例子，以致很多人确信立场不同是无法辩论的。赫胥黎的对手还非常强大，怎么可能自动退出辩论呀？难道他们连喋喋不休地重复自己的观点的勇气都没有了，这怎么可能呢？

怎么不可能！多少年来，我一直希望找到这样一个例子来说明立场不同也是可以辩论而且可以取胜的。今天终于找到了，看看赫胥黎吧，这就是我心目中的英雄，不仅有为真理逆流顶风而上的勇气，而且有过人的智慧与力量，不但敢于斗争，而且善于斗争，他用铁一般的逻辑当场制服了对方，剥夺了对方的武器，摧毁了他们的信心与勇气，使他们象网中之鱼一般只能张嘴而发不出声音来。他们的全部论据都被驳倒了，怎么能不垮掉呢？这才是真正的辩论。真理是完全能够而且应当去赢得辩论的，否则还叫什么真理呢？

赫胥黎是学者，他明白他所辩论的问题很容易变成聋子的对话。你看：人与猿有相似之处这是无疑的，人与猿有差异之处，这也是双方都承认的。只是一方认为差异是本质的，一方认为相似是本质的，如果双方各自罗列自己的理由而不理会对方的论据，就变成了“语录仗”(如果当时也有那种语录的话)。“语录仗”只能打成对峙，对峙对准备拖下去的一方有利，对准备取胜的一方不利，于是急躁的一方就会从辩论之外下手——说通俗一点就是要动武了。为避免这种僵局，赫胥黎作了一项深入一点的工作，他探讨了对方的论据，分析了为什么差异不是本质的而且绝不可能被认为是本质的：因为人猿之间的构造差异并不比不同猿类和不同人种之间的差异更大。人脑和大猩猩的脑重量相差12英两，然而不同的人脑重相差达33英两，人脑和大猩猩脑的构造区别小于大猩猩与狐猴的脑的构造区别，人手和大猩猩脚的区别小于大猩猩与猩猩的脚的区别，如此等等。他认真考察了对方可能提出的一切论据，并令人信服地说明这些论据不能说明对方想要说明的问题。这样，均衡就被打破了，优势已经握在真理的一边了。

敢于向根深蒂固的老偏见挑战，是要有非凡的勇气的，作者在序言中谈到，他在此书出版时很清楚这一点：“但是……我在青年时代有那么一点点固执的脾气，……因此这本书就出版了……若干年间，批评指责的北风神刮起它最大的曲解和嘲讽的暴风，甚至把我说成是一个邪恶的人。……很可能对我的批评嘲讽反而为本书作了义务的宣传。有声望的著作家都已不征求我的同意，自由引用本书的内容。最后，它完成了它的使命，并被封入近代学术基础的碎石乱块中，经受科学著作无痛苦的死亡，被人忘掉。”总之，他站了出来，战斗了，痛苦过，而且胜利了。他在正文中写道：“我们当中多数人，在寻求这些问题的新答案时遇到艰难和危险就退缩回来，而满足于避开这些问题，或者使追究问题的精神窒息在受人推崇和可尊敬的传统说法的鸭绒被下。但是，在每个时代总有一两个(我的天！)坚持不懈的志士，……不愿走他们的前人和同时代人所走的舒适的老路，不顾一切荆棘和障碍，迈开大步走他们自己开拓的道路。”这些音韵铿锵、落地有声的语言所蕴含的激情就丝毫不亚于裴多菲和海涅，很多人常常把科学家理解为颠三倒四、蒙蒙憧憧、只知道埋头攻书的呆头呆脑的家伙，看一看这本书，就会明白他们错了，科学家一样会有激情的，一样要有奋不顾身的勇气和一往无前的精神。自然科学与社会科学之间并没有不可逾越的鸿沟。

作为一个学者，赫氏当然还有它的刻苦的一面，他的论据来自各个不同的学科，属于各种专题，不知要花多大力气才能从各个方面把它们收集来汇总到一起，当时他费了很大力气去找寻类人猿的头骨原型标本，只是为了写一句话“猿类的后角和小海马至少同人一样发达”。对于将要提出的各种论据，这些论据是否合理，那是要他自己去考察的。他默默地作了这一切，才能在关键时刻稳操胜券，压倒的胜利是由压倒的劳动作保证的。

受到赫氏的启发，我们也作过一些小的工作。我当时在农村插队，当时群众关于走后门的反应很强烈，有关方面总说这是个别现象，这就成了僵局了。由于走后门都是幕后的，外人如何能统计得清呢？我们换了一个方法，统计出：每三个离去的插队青年中有两个是自己找的门路，就是说，每三个走了的青年中就有两个连名额都是自己搞来的，这个数字一拿出来，对方也象网中之鱼一样干张嘴答不出话。实践说明：“僵局”是完全可以打破的。

12.勇气作文 篇十二

在这个世界里面，一切不可能将变得可能。有一种种神奇的生物，还有马人与家养小精灵。他们用猫头鹰传递信件，用魔杖作为武器，还有那神奇的魔法。

总而言之，这本书那一种神奇，奇妙的幻想所带来的吸引力我是亲身领教过了。更让你着迷的，还有哈利与朋友之间发生的事件，友谊在经理数次考验后变得坚定不移。还有他们与黑魔头周旋临危不乱的智慧与面对敌人时无畏的勇气，这都是我们值得学习的。如果你问我，我可以大声告诉你，这本书绝对值得一读!

13.作文 生活需要勇气 篇十三

它是成功创业者的无穷财富，它是意志不坚者无法逾越的鸿沟，它也是生活必不可少的调味品，它就是挫折，作文 生活需要勇气。

暴风雨来临时

“妈，你看，我考了满分，第一名呐！”我得意地盯着那犹如盛开的花儿一般鲜艳的一百分，手舞足蹈的比划着我是怎样怎样攻克一个个难题的，妈妈却一如往日的平淡，说：“千万别骄傲，可不能大意啊！”可是这时已是骄傲的我又怎么会有心思听进去呢？

暴风雨来临时

不久，数学便挂起了红灯笼，地理也差点挂了科，一向对知识钻研细腻的我怎能忍受得了这般打击？我哭了，窗外风雨交加如同我的心，泪水早已模糊了我的眼睛，然而祸不单行，一向对我疼爱有加的奶奶也离我而去了，我如遭雷击，常在夜里哭醒，那段日子对我来说仿佛没有阳光；班主任也说我整天“沦陷”，妈妈察觉我整日闷闷不乐，她并没有说什么，只给了我一句话“少年壮志不言愁”这番良言像一阵清新的春风，吹醒了我昏昏欲睡的头脑，像一场绵绵的春雨，润泽着我心头潜滋暗长的幼苗，初中三年级作文《作文 生活需要勇气》。◆分享好文◆我理解了母亲的话，也理解了母亲的一片苦心，于是，我开始了改新。

暴风雨来临后

我不再沉浸于悲伤之中，而是勇敢地直面挫折，悲痛似乎已变得微不足道。每天放学回家，我都不停地在脑中回想自己在课上哪一环节做得不好，哪里应继续做下去那一应该进„„很快我又临来了期末考试，我一丝不苟的答完了最后一道题，千斤重的心终于放下了，我笑了。结果和我预想的一样，我坐上了原来的宝座，阳光也有暗淡的时候，但生命的花朵永远鲜艳，当我又一次捧回满分的试卷，我和妈妈都真正地笑了，开心的眼睛里跳跃着青春的火花。

14.保持创新的勇气 篇十四

一个是iPhone的上市，虽然苹果公司还仅仅只是展示了一下样机，正式上市最早也要到2007年6月，但是其对传统手机突破性的创新，已经给手机业带来了足够的震撼；另一个，则是任天堂热销的新款游戏机Wii。据统计，Wii在美国上市8天其销量就已经突破了60万台，整个任天堂的营业收入也在近期呈上涨趋势。

关于创新的探讨已经在中国热烈地进行了一年有余，人们对创新的认识已经从最初的热烈向往逐渐深入到创新的各个层面，包括创新的概念、创新的范围、创新的管理以及如何打开从创新到创收的黑匣子。人们是如此热衷于这个话题，以至于来自台湾地区的舞台剧大师赖声川的《创意学》，成为去年最畅销、最受欢迎的财经书籍之一，这点，连作者自己都始料未及。

但是，我们最想追问的一句是，你是否还保持着突破式创新的梦想和颠覆自己的勇气？

我们不否认，在选择突破式创新和渐进式创新的时候，中国企业更容易倾向于后者—在自身资源、能力还比较匮乏的时候，选择渐进式、改良性的创新，无疑可以更快地获得收益。踩在别人的肩膀上，减少创新中的风险，是一条荆棘更少、更立杆见影的道路。

然而，这样将永远是“跟风猫”而非“首创者”，而二者在市场上的地位永远不可同日而语。要做一个追赶者进而做一个超越者，还是要有背水一战的决心。

很多中国公司推崇亚洲榜样三星电子的成功，而三星电子的CEO尹钟龙将三星的创新之道生动地描绘为“生鱼片理论”：当你第一天抓到高档鱼，在一流的餐馆里能卖个好价钱；如果一些鱼没卖完，等到第二天再卖，就只能以一半的价格卖给二流餐馆；到第三天，就只能卖到1/4的价格。这个“生鱼片理论”在商业领域的阐述就是：成功秘诀是永远将最先进的产品在竞争爆发之前摆上零售架，并不断重建新规则，必须保持以最酷、最时尚的产品快速挺进市场，让创新与设计发挥最大效用，获取市场领先地位。

如果有人认为，这是三星成功之后对创新的阐释，现在的中国企业难以达到这样的程度，那么我们不妨从一件小事，看看几十年前三星的执着。当三星决定建立他们的第一个芯片工厂的时候，从美国高价买来的设备到了机场，才想起新工厂和公路之间有几公里的土路，如果运送机器的车通过，可能会使高价买来的设备因颠簸受到损害。运送设备的车从公路下来时却惊奇地发现，在几小时内，三星厂所有的员工都出动了，将几公里土路铺成了公路，机器安然无恙地到达了工厂。众所周知的是，三星至此奠定了它在电子业的领导地位。

再回到开头提到的两家公司，同样是颠覆性的创新，我更愿意将创新奖章颁给任天堂公司。苹果要颠覆的是诺基亚和摩托罗拉等传统手机巨头，但是任天堂颠覆了自己。

不管是索尼的PS3还是微软的Xbox360，都只是延续旧式的电玩风格，只是在画质上更有进步，可是Wii是完全针对未来的电玩设计，一款革命性的产品，其手柄独特的运动感应控制器性质是其他竞争对手无法超越的。设计师宫本茂说：这是个艰难的决定。我们不是把原有的机器进化，而是完全创造新的产品。