选拔干部要以德为先

选拔干部要以德为先（9篇）

1.选拔干部要以德为先 篇一

组工干部应率先做到德才兼备、以德为先

近日，中央连续出台举措加强对官员道德的考核，并将职业道德纳入公务员培训，彰显官方回应公众对以制度约束官员品行的急切期待。而组工干部作为管干部的干部、管理人才的人才、管党员的党员应率先做到德才兼备，以德为先。

对于组工干部来讲，“德”的内涵包括政治素质、事业心和责任感、务实作风和必备心理素质。以德为先就是要求要以德为准则，以德为前提，以德为先决条件。

德才兼备、以德为先——就要强化党性修养，践行党的宗旨。凡事要与党同心、一心为民，无论身处在任何情况下都要永远忠诚于党、忠诚于人民、忠诚于祖国、忠诚于伟大的社会主义事业，要时刻保持清醒头脑和坚定政治意识，自觉维护各级党组织的权威和大政方针的严肃性、统一性。要有牢固树立的大局意识和为人民服务宗旨，善于把组织工作放在党的工作全局中去思考、去谋划，做到贯彻落实上级方针政策和文件精神“不走样”。并要自觉挤出时间，学习党的路线、方针和政策，做到心中知党恩、意识紧随党、行动不离党、言语维护党。

德才兼备、以德为先——就要公道正派、专心谋事。作为组工干部，要加强作风养成，恪守职业道德，不投机钻营，不争名夺利，公道正派，专心谋事让群众满意、让组织满意，让领导放心。要紧紧围绕大局谋划、推动和深化组织工作，做到主动献良策、抓党建、促发展，为领导决策当好参谋；当人梯、选贤才、激活力，让干部队伍奋

发有为；建制度、重关怀、提素质，让共产党员永葆先进；优环境、造舆论、搭平台，让优秀人才脱颖而出；办实事、解难题、促和谐，让广大群众得到实惠。

德才兼备、以德为先——就要做老实人，办老实事。组工干部因为部门的特殊性，言谈举止行都会引起干部群众的关注和评价，如有稍不注意，就会影响整个组织部门和组工干部队伍的社会形象。因此，组工干部要做老实人，办老实事，为人正直，公道正派，敢做敢当，敢于坚持原则，敢于扶正祛邪，不欺上瞒下，不耍小聪明，不搞小动作；就是严格要求自己，人前人后一个样，有人监督和没人监督一个样，不弄虚作假，不搞特殊化，要心里装着群众，实实在在干事，尽心尽力工作，以实际行动赢得群众的信任和支持，以实在的业绩坐位子，服众人。

2.看干部以德为先，德才兼备 篇二

关键词：德才兼备；任人唯贤；以德为先

一、干部任用以德为先、德才兼备的重要意义

1、干部选拔任用以德为先、德才兼备对于推进反腐倡廉工作具有重要意义。反腐倡廉一直是全党、全国工作的重点内容，干部选拔任用以德为先、德才兼备的做法对于推进反腐倡廉工作来说具有重要的意义。干部的工作宗旨是服务，是为了人民而不断地服务，因此干部要具有较高的道德修养，要能够敬业奉献，才能够更好地为人民服务。目前我国反腐倡廉工作在全国范围内深入展开，在各个基层工作组织内部也应当注重反腐倡廉工作的进行。在乡（镇）地区选拔任用干部或者党员的时候将其道德修养放在第一位，有利于促进其在以后的工作中能够正确地使用权力，公平地对待每一位人民，从而能够公正地处理每一件事务。具有良好品德素养的干部更能够做到洁身自好，不滥用权力，从而对于自身与腐败行为作斗争具有着思想指引作用。

2、干部选拔任用以德为先、德才兼备对于全面深化改革具有重要意义。全面深化改革是我国现阶段的重要战略方针政策，这一重大决策对于我国的经济、政治、社会各项建设来说发挥着重要的作用，而各项工作的进行则需要各级干部予以全面、认真、负责地落实，任用德才兼备的干部对于贯彻落实党和国家的战略方针政策具有重要意义。乡（镇）地区对于全面深化改革的整体来说是一个个小部分，是国家的极其重要组成部分，因此乡（镇）地区的干部、党员的选拔任用对于全面深化改革来说同样具有极其深刻的意义。在乡（镇）地区全面深化改革的进程中选拔任用德才兼备的干部、党员能够促进深刻理解全面深化改革的内涵，更能够从思想道德层面来分析其内涵，从而更有利于推动可持续发展、绿色发展。

3、干部选拔任用以德为先、德才兼备对于乡（镇）地区各项工作的顺利展开具有重要意义。乡（镇）地区进行干部、党员的选拔任用更主要的是为了有利于处理与解决本地区各项工作中的矛盾问题，有利于加快本地区社会全面健康协调持续发展步伐，因此德才兼备的干部、党员对于乡（镇）地区各项工作的顺利展开具有重要意义。一般来说乡（镇）地区的干部、党员都是从本地区内部的成员之间进行选举等等方式进行任用的，因此，在科学文化水平相同的情况下，选任那些道德修养水平高、文化素养高、业务技能精的人员为党员、干部，不仅仅有利于顺应民意，而且有利于今后各项工作得到民众的支持与拥护，有利于各项工作的顺利进行和党和国家政策的贯彻落实。德才兼备的人员处理民众之间的矛盾容易得到矛盾双方的信服，更能够促进民众之间和平处理各种矛盾，以实现和谐乡镇的建设目标，为和谐社会的建设贡献一份力量。

二、如何做到看干部以德为先、德才兼备

1、要正确判断德与才之间的关系。选任乡（镇）地区的干部、党员，要正确判断德与才之间的关系。在选拔任用乡（镇）地区的干部、党员的时候，很多人所考虑的仅仅是候选人的才能如何、学历如何，而忽略对其思想品德方面的考察，这很有可能导致一些思想素养不高的干部、党员在工作中滋生贪污腐败之风，因此需要认清德与才之间的关系。虽然才能对于任用乡（镇）地区的干部、党员来说是一个重要的标准，但还是应当首先考察候选人的思想道德修养水平的高低，然后在其中选择能力佳者任用。如果一个候选人的能力极为优秀，但是其思想层面却出现明显扭曲的现象，则不应予以任用。德与才二者首先需要德的拥有，其次考虑才的具备，从而选任出最适合的乡（镇）干部、党员。同时，选任出来的党员、干部也应当在其今后的工作中继续加强思想道德修养以及办公能力的提高。

2、要正确区分德和绩效。在任用乡（镇）地区的干部、党员的时候，要正确判断何为德，要正确区分德和绩效，不能将绩效的高低与道德水平的高低混淆。有些时候可能会认为绩效高的人员思想道德修养水平也很高，于是就导致一些人为了获得道德水平高的评价而利用各种手段来取得高的绩效，甚至是一些不合法的手段。这些都需要我们提高警惕，不能将个人的绩效高低与道德修养水平混淆，应正确区分这二者之间的关系。

三、结语

乡（镇）干部、党员的选拔任用不仅仅对于整个国家的经济、政治、社会各项建设具有重要意义，而且对于本地区各项工作的顺利展开和各项政策的贯彻落实具有着重要的意义，因此要坚持以德为先、德才兼备的标准来教育、培养、任用乡（镇）地区的干部、党员。

参考文献

[1] 欧明华.“德才兼备，以德为先”干部选拔任用标准研究[D].中共广东省委党校，2011.

[2] 李源潮.坚持德才兼备以德为先的用人标准[J].求是，2008，20：3-6.

[3] 沈跃跃.坚持德才兼备、以德为先用人标准——认真学习贯彻党的十七届四中全会精神[J].求是，2009，19：47-50.

[4] 肖泽彩.关于“德才兼备、以德为先”的几点思考[J].福州党校学报，2010，01：14-17.

3.选拔任用干部要坚持原则严格把关 篇三

发布时间： 2008-11-11选择字号【

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选好、用好干部，推动党的各项事业又好又快发展，是摆在各级党委面前的重大课题。本人以多年来从事党的工作经历，在经过认真总结分析的基础上，认为做好干部选拔任用工作，关键是要坚持“三条原则”、严把“三关”。

一、坚持公正选人原则严把推荐关

公正选人是做好干部选拔任用工作的先决条件，用对了可以凝聚人心、鼓舞士气、推动工作；用错了则会涣散人心，损害党的威信，影响事业发展。党委班子公正选人必须坚持正确的用人导向，注意倾听社会各界的呼声和意见，特别是在基层单位党政一把手以及人大、政协和纪检干部的选拔任用上，要认真听取人大、政协党组和纪委的推荐意见，真正把那些政治上靠得住、工作上有本事、作风上过得硬、人民群众信得过的干部推荐出来，纳入组织视线。在推荐环节上，要重点解决好选什么人和不选什么人的问题。当前，在干部选拔任用上还存在着跑官要官、买官卖官、拉帮结伙搞关系等一些不良现象，这些现象如不及时遏制，不仅会极大地挫伤干部干事创业的积极性，造成选人用人上的不公，而且会助长社会上的不正之风，极大地败坏党风、政风。要坚决刹住选人、用人上的歪风邪气，教育和约束那些不干事净整事，说的比做的多，跑的比干的勤，没干几天就琢磨怎样再往上升官的人，树立起干部选用过程中的清正风气。

二、坚持群众公认原则严把考察关

群众公认是选拔任用干部的基本前提，它既体现被选拔任用干部在广大党员群众中的公认程度，也标志着广大党员群众对党组织选人用人的信任程度。提高选人用人公信度，达到群众公认，必须坚持把对干部的实绩考察情况与群众的意见有机结合起来，实现组织认定与群众认可的统一。

要把握好德才兼备的考察标准。要重用有坚定的理想信念，有执政为民的胸怀，有清正廉洁的形象的人；要注意重用贯彻落实科学发展观的实干者；要更多的眼光投向那些在艰苦环境和岗位上做出政绩的干部；要选用有位无位都有为、台上台下都能干得好的干部；要选用长期经得起组织考验，不论在哪些地方都能干出业绩，广大人民群众认同的干部。要认真倾听群众的意见。不管是什么样的干部，都生活在群众中，其思想先进不先进，工作出色不出色，工作作风好不好，人民群众最清楚。选人用人要以群众的基本评价为基础，群众反映好的，认真考察，放手使用；反映差的，不能重用。要进一步拓宽群众参与的渠道，切实落实群众的知情权、参与权、选择权和监督权。特别是在提拔上一级领导职务和各级党政一把手的选拔任用上，要深入基层、街道和社区，在随机抽取的群众中进行民主测评、推荐。要积极推进干部人事制度改革，实行缺位时公示，选用前预告，推荐时署名，考察时真实，任用时权衡，上岗前试用，选出最符合岗位要求的人选。

三、坚持量才用人原则严把任用关

量才用人是科学、合理地使用干部、任用干部，确保干部人尽其才、才尽其用，发挥出其最大效能和潜力的重要保证。量才用人，首先要对干部的总体情况有全面充分的了解。不仅仅要了解干部工作实绩，还要了解干部的家庭、生活、社会圈，掌握干部在大是大非面前明辨是非的能力以及处理纷繁复杂局面的能力。要根据干部的实际情况，科学、合理地安排工作岗位，避免出现用人上的“错位”。在用人决策上，要既民主又集中，在充分征求党委委员和相关人员的基础上，坚持由常委班子集体决策，在常委班子内部

实行差额票决制。另外，要认真对待群众举报工作，凡是无署名举报、线索不清的，不影响干部使用；有线索的，应该本着对任用人负责的态度尽快组织查清，无问题就应该提拔使用，鼓励干部干事创业积极性，树立党组织威信。

4.企业用人以德为先1辩稿 篇四

主席,各位同学,对方辩友,大家下午好!

今天,我方的观点是企业用人以德为先.司马光在《资治通鉴》中指出：“才者，德之资也；德者，才之帅也。”也就是说“德”，是“才”的方向和灵魂，是“才”发展的内部动力；“才”，是人得以发展的成功的基本条件和基础。二者之间，德才兼备,但“德”是首要的、第一位的，选拔人才必须“以德为先”。因此企业用人以德为先，是指企业在用人的时候，先考虑这个人德，然后再考虑这个人的才，也就是说，企业用人是德才兼备的，只是德是首要的考虑因素。请对方辩友在接下来的辩论过程中不要乱扣帽子。下面，我将从3个方面来论证企业用人以德为先。

第一,企业用人以德为先是造就高材精英之根本,也就是说道德是一个人才的根本.意大利诗人但丁有句名言：一个知识不全的人可以用道德去弥补，而一个道德不全的人却难以用知识去弥补。人的核心竞争力是什么?是道德、健康和知识，而其中道德尤为重要，为巨人的竞争核心力之首。道德，是一个人的行为准则，它决定着人生的方向。因此，德是才的根本，德者才比高，才者不一定高德。

第二，企业文化是为企业发展服务的一个必要因素，而企业用人以德为先可以促进形成一个良好的企业文化。企业文化狭义上讲也是企业的价值观。好的企业文化下，工作效率、成本节约、品牌的价值以及企业自身的价值等等都大大的提高。但无论多么严谨的管理制度都会有其疏漏，当疏漏产生后果后，后果的大小完全取决于员工对企业的忠诚度。良好的企业文化下的员工，其对公司的认同，忠诚度也相对是高的。

第三，企业用人以德为先是社会对企业的必然要求。企业是一个以盈利为目的的组织，若想要更好更长久的发展，必定要满足广大客户的要求，而客户更看重企业的诚信道德。而企业是否真的拥有良好的企业道德，关键就取决于员工的道德素养。各位试想，两家业务都很出众的公司，一家以社会利益至上，诚信经营，而另一家则为了牟利，不惜出卖伙伴，损害群众，这两家公司那家是我们的社会需要的，那家更有利于社会的发展不言而喻。

综上所述，我方坚持认为，企业用人以德为先。

5.宜信：“以德为先”的人才观 篇五

互联网金融企业如何选择人才？宜信首席战略官陈欢给出了自己的答案。在近期举办的首届“清华五道口全球金融论坛——互联网金融创新之夜” 上，陈欢列举了三个选择人才的标准：人品高尚、学习能力强、知识跨界。

在具体谈到为何选择这三个标准时，陈欢解释道，在做金融业务的过程中，员工会面对许多诱惑，因此以德为先是企业选择人才非常重要的一条标准。其次，互联网金融行业知识、技术更新速度快，要求员工具备极强的学习能力。最后，由于互联网金融本身便是跨界行业，因此如果员工能够掌握不同领域的知识、尤其是理解数据，会对工作非常有帮助。

陈欢的人才观与宜信的企业文化不谋而合。诚信、专业、创新是宜信秉承的核心价值观。在如何用好人才的话题上，宜信的CEO唐宁曾经表示，风险文化、诚信文化、合规文化是组织最核心的支撑。从事风险控制工作，需要从业者对风险有敬畏之心。没有诚信谈不上信用管理风险控制。“我们之所以能取得今天的成绩，与信用管理风险控制团队同事们、销售团队同事们、支持团队同事们的共同努力分不开，与我们大家庭主要同事们真正秉承诚信，真正践行诚信直接相关。”唐宁说，没有诚信的组织，不可能做顶级的风险管理。好技术、好数据、好德行，深层次愿意为组织好、为客户好、为同事好，这样的高标准严要求才能够支持强大的信用管理风险控制。

6.以德为先,在平凡中追求不平凡 篇六

各位领导、各位评委：

大家好！

不知何时，“当官不为民做主，不如回家卖红薯”，这句出自《七品芝麻官》主角唐成的台词，已在民间广为传扬。不知何时，做官德为先，已成为全社会的共识，成为人民群众的殷切期盼。

前几天和几个朋友一起喝茶聊天，聊到关于“什么样的人生才是成功的”这个话题时，有的说，拥有金钱、任意享受是一种成功；有的说，家庭美满、身体健康是一种成功；有的说，高官厚禄、仕途得意是一种成功。对于成功，实在很难给它下一定论。但是，对于一名政府官员来说，成功，起码是：这个官要当得问心无愧，当得坦坦荡荡，当得心安理得；成功，它的背后至少代表了八个字：以德为先，清正廉洁！

今天我演讲的题目就是：以德为先，在平凡中追求不平凡

翻开历史的画卷，凡是以德为先、清正廉洁的廉吏，总是受到百姓的崇敬与爱戴。北宋时代的包拯，刚正清廉，百姓称其为“包青天”，千百年来妇孺皆知；明朝的海瑞，一心为民，两袖清风，博得举国爱戴；清代的于成龙，一身清廉，蜚声朝野。当今时代，也有孔繁森、牛玉儒、郑培民、任长霞、梁雨润„„他们的事迹传遍了神州大地，他们的精神令人敬仰。是的，无论沧海桑田，物是人非，以德为先、清正廉洁却永远是时代的呼唤。

然而，遗憾的是，与这些闪光的名字相对的，也有那么一些不和谐的音符：成克杰、胡长清、毕玉玺、田凤山、王怀忠„„他们，都曾身居高官，大权在握，被鲜花、掌声、荣誉包围，却辜负了党和人民的期望，滥用手中的权利，走上了腐败的深渊，走向了人生的毁灭，成为人民的罪人，受到世人的痛斥与唾弃。

如果这些我们没有查出，我们的党、我们的国家又会是什么样子？腐败猛于虎啊！

当然，世界上没有天生的腐败者，更没有一次成型的巨贪都是没管好自己，存在侥幸心理，一步步陷放泥潭而不可自拔的。所以要真正拒腐防变，就要管好小节，千万不能迈出走向贪污的第一步，更不能踏出第二步。要用党的纪律严格约束自己，自重、自省、自警、自励，慎独慎微，警钟长鸣、防微杜渐。

被赞为“平民总理”的温家宝，曾向媒体和官员们引述这样的诗句：“心中为念农桑苦，耳里如闻饥冻声”，“衙斋卧听萧萧竹，疑是民间疾苦声”。总理忧国忧民之心何其之切！这让我不由自主地想起山西省运城市纪委常务副书记梁雨润的感人事迹。梁雨润牢记党的宗旨，把群众的利益看作共产党人的最高利益，正像他自己所说的，“官可以不做，老百姓的事情不能不管”。带着这样一种感情，他可以为解决一个问题先后15趟跑一户农家，可以为解决一桩17年没有解决的案件，挤进人群抬起棺材板„„甚至，为了解决饮水纠纷帮村民打井，他可以倾尽所能，不惜以自己的身份证作抵压。没有一种正气和勇气，没有一种责任和追求，当好人民的公仆，就无从说起。梁雨润用清廉书写了一个百姓爱看的“官”字。

7.大学生以德为先优秀演讲稿 篇七

感恩是孝德之美，是对亲情的感召。我经历过流光似火的黑色六月，品尝过寻找工作的彷徨无措，身边的人相遇又离去，他们伴随在身边陪我分享快乐，品味苦涩。难忘大年三十晚上与父亲第一次同桌共饮、互称兄弟的尴尬;难忘三两好友开怀畅饮、指点江山的豪迈;难忘毕业离别时掩面而泣、不忍离别的悲伤。难忘初到水库、叫错同事名字的青涩。父母的养育之恩，同事朋友的扶持之情，单位领导的培育之恩，是我们每个人生命中不可承受之重。回味过去的种.种，我们有什么理由不感谢父母亲友对我们的养育和帮扶之恩。

感恩是勤德之要，是对人生的感悟。智慧源于勤奋，伟大出自平凡，感恩即责任，勤德即敬业，所谓责任与敬业，就是敬重和热爱自己的工作，把工作当作自己的事情，倾注100%的努力：忠于职守、尽职尽责。纵观社会，无数事实表明，个人与单位的命运都掌握在自己的手中。一旦养成敬业的高端品质，就一定能在激烈的竞争中立于不败之地。

感恩是廉德之匙，是对人民的忠诚。“不受曰廉，不污曰洁”。廉洁，作为一种社会价值取向，始终引领着社会向前发展，形成一种良性的追求。廉洁即对人民的感恩，是对人民的忠诚，这不仅包括上位者，更包括了社会中的每一分子，千万人民创造了社会财富，恪守廉德是对人民劳动成果的尊重。

奉献是一种高尚的美德，一种付出的快乐，一种崇高的信仰。奉献不是阳春白雪的高调，而是爱的转化和体现，是最平常、最朴实的东西。是对家庭的热爱，对事业的努力，对信念的执着。

爱德是奉献之本，是大爱无疆的广博。奉献的灵魂因给予而伟大，因为爱，所以付出，奉献总是和爱紧密相连的，对个人之爱，给人以帮助，对党国之爱，为社会以付出。爱便是一种奉献，我们可以奉献聪明才智，可以奉献物资经济，可以奉献青春年华，甚至可以奉献生命。“忧国爱民，无私奉献”作为一个时代的精

神象征，在过去的岁月里曾经激励了无数劳动者把国家和人民利益放在首位，全心全意地为满足社会需要而贡献自己的一切。这是奉献精神的最高层次。它以对人民、国家和社会主义的无限热爱、以“全心全意为人民服务”的高尚思想道德、以“毫不利己、专门利人”的精神境界，为社会、为国家、为他人“鞠躬尽瘁、死而后已”。他们所表现出的无私奉献精神，使我们对爱德有了更深刻的理解。

学德是奉献之奋，是孜孜不倦的汲取。对知识的汲取是奉献自我的根本。时代在发展，科技在进步，每个人都有知识的荒漠。要想更好的回报社会，唯有不断精进自己的知识。有人认为自己年龄大了，再学也无用。殊不知汲取知识是不分年龄的，一旦发现自己知识的匮乏，就必须勉励自己时时努力。学问大多都是经由日积月累的学习、努力、成长而堆砌出来的，只要有心永不嫌晚，有什么比“起而行”更为重要的呢?知无涯，生有涯，活到老学到老。从幼年、少年、青年、中年直至老年，学习将伴随人的整个生活历程并影响人一生的发展。我们每个人，都应该树立终身学习的全新理念，并做到在学习中工作，在工作中学习。真正实现自我完善、自我超越。为国家人民更好的奉献自己的才智，从而实现自己的人生价值。

诚德是奉献之诺，是赤诚相待的坦荡。生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花，诚信是一个人的立身之本，更是一个人奉献社会的前提基础，难以想象一个不守诚信的人如何会为社会和人民

作出自己的贡献。可以说待人以诚信，让世界变得美丽，便是一种对社会的奉献.是诚信，让世界充满生机，让生命充满活力，感受生活的幸福与美好，感受世界的宁静与美丽，这便是一个人对社会所做的最基本也是最伟大的奉献。

感恩社会，奉献自我，创先争优，立德处世，这完全可以成为绚烂人生的真谛,这理应成为我们每一个人毕生追求的目标。相信在座每一个人都怀揣梦想,试问有谁想默默无闻终老一生?当然,我们不是圣人,但是感恩无需世所周知,奉献不用轰轰烈烈,平凡之中见真爱,危难时刻见伟大。每有老职工向我诉说水库的硬件、软件从无到有，从有到优的光辉历程，从他们眼中流露出的满足和感恩，我也在心中绘下了水库的未来愿景。

8.选拔干部要以德为先 篇八

育人为本

——第四实验小学2014年秋德育工作总结

德育是学校教育的灵魂，是学校教育教学工作落实的前提和基础。本学期，我校认真贯彻落实上级有关德育精神，把以德为先，育人为本，作为学校德育工作的核心，在各班主任、辅导员积极配合、辛勤工作下，开展了一系列有效的德育活动，取得了良好的成效。现将本学期的主要工作总结如下：

一、努力与收获：

（一）重视队伍建设，提升师德修养 1.实抓教研，提升业务水平

学校积极支持老师参加各级各类培训学习，提升业务。为拓展视野，学校为每一位教师订阅业务刊物，教师人人阅读教育书刊，撰写学习笔记；坚持开展师徒结对活动，帮助年轻教师尽快成长；校本教研扎实有效，团队教师一起学习新的理念，研读教材，年段间加强了学习研课；开展“晒课堂”教学技能展示；教研组活动日见效果：本学期，高志云、薛宇群、李煌炉、邱丽鸳老师参加市级业务比赛都获得二等奖，戴翠玲老师的综合论文获市一等奖，洪及龙老师的体育论文获泉州市二等奖。我校赖月娜、施萃瑜老师参加市文明办、科教文体局举办的宣传演讲活动都获得优秀的成绩。共同学习，协作进取的良好氛围日渐浓厚。

2.重抓师德，更新教育理念

作为老师，这一年，我们更加注重师德修炼，我们向家长公开师德承诺；我们开展《与爱同行》的师德讲座；我们坚持与孩子一起接受《道德讲堂》教育；校园体育节上，我们为孩子们领跑；穿上运动鞋，我们与孩子一起参加大课间；跳蚤市场上，我们与孩子一起做买卖；我们与孩子们一起欢唱《小苹果》；2014年，我们倡导“与孩子在一起”的教育理念，努力创建亲和、平等、友善的校园文化。

我们积极倡导老师参与文明学校建设，创建优秀师风。本学期我们倡议老师“乐行小善，幸福相伴”的爱心捐助活动，为我市10家低保户送去粮油慰问品。我校蔡丽芳老师撰写的我校戴翠玲老师的事迹《慈悲的使者》入选泉州市优秀师德师风专集《大爱无痕》。蔡本旭老师主动报名到西藏援教，热情地奉献自己。

（二）加强德育管理，落实分工职责

1.我校领导十分重视德育工作，为了真正落实德育工作的首要地位，学校林副书记直接分管德育工作。一学期起来根据实际指导德育处加强研究，不断地规范管理。

2.在上学年的基础上，我们改进学生评优、班级评先的制度，出台了《石狮市第四实验小学关于 “三好学生”、“优秀学生干部”、“先进班集体”等各类优秀对象的评选办法（讨论稿）》，不断完善班级日常管理制度、评优评先办法。

3.学校始终坚持贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，班子成员形成了“团结、协作、创新、务实”的领导作风。学校德育处成员虽年轻，经验不足，但大胆开拓，勇于改革，精心策划，真抓实干，分工明确，团结协作，使学校各项德育工作德育活动的开展扎实有效。

4.学校坚持提高全体教师对做好德育工作重要意义的思想认识，强调德育工作是全体教职工的职责，进一步加强了德育力量，初步明确了辅导员的工作，发挥了班主任在学校德育工作中的主体作用。

（三）开展丰富活动，培养学生素质 1.开学仪式

为了明确新学期的奋斗目标，激励全体师生振奋精神，锐意进取，营造良好的开学氛围，为新学期创造一个良好的开端。9月2日早上，我校举行了“养成良好习惯，文明伴我成长”的开学典礼和新生欢迎仪式。活动简短而实用。2.手抄报比赛

一学期来，我校开展了六年级的“我们的节日-中秋手抄报”展评；英语节的高年级英语手抄报展示活动；举行了第四实验小学的第一届“点滴文明，点亮四小”的校园主题手抄报比赛。一张张A4纸的微型手抄报，汇集了学生对文明的点滴收获。3.开展读书活动

本学期，我校在各年级中开展“同读一本书”的大阅读活动；倡议积极建设班级图书橱；并于9月26日邀请《课堂内外》的主编，全国“优秀少先队辅导员”乐乐姐姐为三至六年级的部分学生讲课，学生收获多多。12月初，我校又邀请我国著名的管理学家吴甘霖老师为学生做《读有益书，做文明人》的讲座。现场互动热烈，学生收益良多。4.优化体育节

十一月，学校举行了主题为“运动让生活更美好”的第二届校园体育节，在体育组精心组织和全体教师团结协作下，相继完成了“三人篮球比赛”、“花样跳绳比赛”、“中国象棋比赛”、“田径运动会”等赛事，取得圆满成功。本届体育学生参与面广，积极性高，参与运动员达1050多名，颁发的金、银、铜奖牌达840块，为历届最多。这是一个安全、有序、文明、向上的校园体育节。5.文明宣讲和道德讲堂

文明是一盏灯，能照亮人的心灵；文明是一滴水，能净化人的思想。11月8日，市文明宣讲员的两位老师，来到了我们学校，为四年级的孩子们做《节约粮食——告别中国式的剩宴》以及《文明旅游我能行》的专题讲座，让孩子进一步明确了文明意义和行动，让他们得到了深刻的教育。

本学期，我校在五年级以及三年级中分别开设了《少年中国梦》和《致母亲》的道德讲堂。活动效果都很好，年级间老师团结协作，精心设计，提前做好充分的准备，达到了预期的德育目标。

6.校园百灵鸟的歌唱比赛

经过海选、初赛，历时一个月的第一届“寻找校园小百灵”的歌唱比于12月30日在体育馆举行。比赛决出了“校园十佳歌手”，亮晶晶的奖杯捧在孩子手上时，他们是那么的激动。这场活动成功地引导孩子走进音乐、歌唱音乐、享受音乐，培养了他们热爱生活的自信心，丰富了校园文化生活，增强了德育成效。

（四）设计少队活动，打造亮丽班级

在“素质教育”和“新课程改革”的双重作用下，开展丰富多彩的少先队活动就尤为显得重要。充分发挥少先队的教育基地作用，不断丰富少先队活动是少先队工作的根本任务，通过形式多样的活动，能为队员们搭建展示个人才艺与能力的平台，让队员们在活动中去体验、总结，以达到教育的目的。

1.大队委员竞选

为了促进学校少先队工作向着规范加特色的方向发展，形成“自己的活动自己搞，自己的阵地自己建，自己的事情自己管”的少先队工作新局面，9月15日，我校十四名少先队员进行了竞选活动，最后选出9名大队委员。一学期来，他们积极发挥作用，学习管理自己的事务。

2.文明岗和监察组

每日的4名文明岗队员责任心强，在门口值班，认真地帮助同学检查校服穿着的规范，卫生的整洁，促进了全体同学仪容仪表的不断文明；监察小组的成员，尽心尽力，持之以恒，坚持每日的晨检午查，检查教室的卫生，检查眼操的规范，检查纪律的遵守，协作辅导员管理常规，取得了不错的成效。

3.建队节纪念活动

10月13日，经过少先队的精心组织，以“队旗飘飘——今天我入队，争当好队员”的纪念少先队建队65周年活动隆重举行。一年级的小朋友在大哥哥姐姐的带领下，入队了。

在五年级中队中开展的“少先队知识大点赞”是纪念建队节的系列活动，设计新颖，准备充分，环节精彩，竞争激烈。比赛的前前后后，充分让队员们进一步了解了少先队的知识，增强了荣誉感及精神能量。

4.核心价值观中队课

9月16日,我校戴凡凡副总辅导员为孩子们上了一节有意义的<核心价值观记心中>的中队课,通过观看视频、辅导员讲解、朗诵童谣、学唱歌曲，队员们对社会主义核心价值观有了初步的认识，进一步理解了习主席提出的核心价值观16个字的意义。

10月16日，我校又在市档案馆人员的支持下，开展了主题为“少年中国梦，学子石狮情”的社会主义核心价值观的教育活动。通过参观图片，听讲解，孩子们对石狮的发展变化有了直观的了解。

5.加强班级文化建设

2014年秋，抓住教室走廊粉漆一新的契机，德育处发起“温馨教室，亮丽比拼”的教室文化环境建设比赛，班班有中队特色称号，有自己的班呼，有中队目标，设置“雏鹰争章”、“学习园地”、“我们的约定”、“善行义举”、“佳作展示”、“广播台”，设立了图书橱、卫生用具橱，教室文化更加丰富多彩，环境更加整洁明亮，增强环境育人的效果。

本学期，为提升少先队工作，我校多次支持辅导员参加各级培训，提升业务能力。本学期，我校郭丽媚参加市辅导员说课比赛获得二等奖（第三名）的好成绩。这次活动，是辅导员们对少先队的创新工作较大的认识，加强学习的意识提升了。

（五）规范学生管理，提振精神面貌

本学期，我校重新设计和改进了校服。作为一所外来务工子女占85%地处城镇的市直学校，学生管理及家校联系是我们的一大工作难点和重点；尽管新校服实施过程遇到重重困难，但，精诚所至，金石为开，目前，规范地穿着校服已经成了我校学生的一个良好行为习惯。文静、整洁，统一着装校服的学生已经成了一道亮丽的风景线，也为校园文化建设增添了新的亮点，提升学生精神面貌，学生行为规范得到了约束：见到老师，微笑问候；集会鼓掌、主动真诚；课堂问候，亲切互动；迟到报告，鞠躬致歉。

12月份以来，我校又从学生出操的行走模式，队伍的整齐有序等方面进行规范训练。伴随《校园的早晨》清新而振作的乐曲，学生的出操面貌有了很大的改善，校园的早晨朝气蓬勃，精神振奋。

每周一的升旗活动，是我校的一道亮丽风景，也是对学生进行思想教育的良好时机，成为了学校爱国主义教育、集体主义教育以及学生荣誉感培养的重要载体。轮值的升旗班都非常重视，提前训练。升旗队员的整齐步伐和昂扬姿态也给全校师生传递了振奋的力量，提升了整体精神面貌。

每周的四项日常规范评比持之以恒，促进了班级不断卫生、文明、安全、有序。

（六）规划校园文化，夯实德育内涵

1.完成一期校园文化建设。

校园文化建设是学校德育工作的有效载体。我校经过一段时间的学习参观，认识到校园景观设计应该与本校文化、环境、人文等相联系，充分利用自己的特色，将学校与地域的文化特色展现出来。至今，规划多时，投入30万元的第一期校园文化建设刚完成。主要有三个部分组成：简易开放的校史区、“孝道·感恩”教育展示区、礼仪长廊。这一规划与学校的校本文化相互依托，凸显自己的学校特色文化。

2.编写校本课程教材。

下半学期，我们又依托特色活动，依托校园文化特色，探索了自己的校本课程——《礼仪·孝道·感恩》，初步编写出第一手教材，并在课程实施中摸索学校的道德教育特色。

我们重视“以德治校”，实行法治和德治相结合，这种“德”实际上就是一种文化。我们努力追求深厚的文化底蕴。

3.提炼学校精神，引领德育建设.学校师生上下一心，认真地研究学校发展历程：第四实验小学是一所从创办九十年的基层农村老校中走出来的新校，在容卿社区不断发展壮大起来并秉承着地域优良传统——容卿人“团结、勤劳、进取、奉献”的蜜蜂精神。几十年来，无数师生挥洒着不尽的汗水和进取的精神，推动了容卿教育的发展，也形成了学校特有的品格风貌。为此，我们敬仰地推崇这小小精灵的品格——“勤劳、团结、协作、奉献”的蜜蜂精神作为我们的学校精神。无论是对于教师群体还是学生个体，在第四实验小学新的征程中，蜜蜂精神永远都是那么平凡而可贵的追求！它必将引领学校德育工作走向自己的特色内涵.。

（七）办好家长学校，构建德育网络 1.办好家长学校。

为传播先进的家庭教育理念，11月24日，我校邀请泉州市二级心理咨询师、泉州市家教会理事、高级讲师程英莲老师为我校二年级家长们作《如何培养良好的家风》的讲座，家长也与专家进行饿了很好的互动。

学期初，我们为一年级的家长举行开班仪式，由班主任负责进行专题讲座；通过日常多渠道的沟通，家校工作更加舒畅，家长的科学育人观念也正在悄然改变。

学期中，我们召开了家委会议，让家长们参与到学校的管理中来。这也是学校德育工作的最有力推手。学校被授予泉州市家庭教育工作示范单位。2.办好少年宫，办好少年军校

本学期，学校坚持开展少年宫活动。我校是泉州市田径及篮球的传统校，我们的柔道、女篮颇有成绩；我们的古筝班、雕刻班、舞蹈班、鼓号班、口风琴班正在兴起，我们的容卿少年宫、成为了孩子激发兴趣，训练技能、展示才华、培养自信的广阔平台。

少年军校是我校富有特色的少先队活动。本学期的11月份，举行以四年级中队为学员的少年军校活动。开展了“五个一”活动：学习一套军体拳、听一堂国防教育课，学一首军歌、进行一次队列表演、参观一次军营。孩子们还在军营里兴致勃勃地学习叠豆腐棉被。一周的军校活动，给孩子们留下了难忘的回忆，得到了别样的锻炼。学校与73315部队携手，加强了学生的国防教育，意志锻炼，集体观念培养等。3.关工委积极辅助学校教育

学校关工委积极协助学校开展工作，如参加少年军校建设，作好社区家校联系的沟通工作，协助解决学校工作中的困难，支持开办少年宫。4.加强安全工作和法制教育

学校重视安全工作，制定了安全工作责任追究制和评优评先一票否决制，使每位教职工都成为平安行动的教育者和管理者，安全责任人人签；；巡查工作日日行。学校与各村居、灵秀警区联手协作共创平安校园，使得平安行动工作有序全面协调的推进。学校利用每月一课的安全课、国旗下讲话、主题班会、晨会等途径，结合不同时期的安全主题，认真开展各类安全宣传教育活动，不断增强学生的安全意识。

本学期，我校还与食品监督管理部部门联手，在校园中开展了《拒绝垃圾食品从我做起》的食品安全讲座，并组织学生参观图片。活动后学生对路边垃圾食品的危害有了很深刻的认识，初步有了生怕的意识，教育活动达到了一定的效果。

二、存在问题：

1.对辅导员队伍的有效培训比较薄弱，导致工作开展难度大，成效不高； 2.对班级中队的工作分工不够明确；

3.学生中的自我管理组织建设、干部培训培养缺失，主要依靠老师进行，比较被动； 4.德育管理规范还比较随意，有待完善。

三、下学期努力方向：

1.对辅导员进行一次培训和交流，促进相互学习提高，提升班级管理效果； 2.对大队干部、文明岗等进行定期了解、培训，提高队员的工作能力；

9.《以德为先》读后感心得体会 篇九

《以德为先》是一本砥砺意志、锻造品格的书籍，通卷而阅，感触颇深，书中的精彩言论令我修身养性、清思明志，回味无穷。德，人之最根本、最重要的素养；德，人之所有能力的导向与根基；德，现代组织发展的关键；德，和谐社会文明进步的源动力！

《以德为先》要求我们首先树立道德标杆、注重人格养成、明确我要成为什么样的人，《以德为先》谈到感恩的观点使我感触颇深：在所有的工作和生活中，都要心存感激、常怀感恩，时刻体味关爱与珍惜、学会耐心与细致、懂得相处与沟通，并积极地通过努力来表达、来回报。古人云受人滴水之恩，当以涌泉相报，我觉得我们每个人都要从改正自身的弱点做起、从身边的小事做起、坚守正直善良的人品，都要常怀感恩之心、时崇优德之行。