中央财经大学自主招生简章

中央财经大学自主招生简章（精选11篇）

1.中央财经大学自主招生简章 篇一

尊敬的中央财经大学招生处老师：

您好!

我是xx，现就读于***。感谢您在百忙之中审阅我的自荐信。

中央财经大学，以怒蹄奔腾的骏马为标志物，希望学子们能“腾天潜渊，吐纳川海;辽阔原野，一任奔驰”，博大高远的追求使我渴慕不已，心神往之。我渴望成为中央财经大学的一名学生。

由于在数学上表现出了优秀的能力，我5岁时上了小学。我们全家来到北京，并开始了我在***学校长达8年的学习。这8年来，**见证着我点点滴滴的进步。来到北京前我对英语一无所知，可我的母校是一个国际化的学校，于是我的英语让老师和父母十分着急。后来在父母老师的帮助之下，我一直努力提高自己的英语水平，现在英语已经成为我的优势之一。小升初的时候，我的成绩还不是很好，在我初中三年的不懈努力之下，最终以中考523分(当时的市重点线)的成绩进入了我校高中部实验班。在高一时我的成绩在班里、年级的前列，参加了海淀区数学、物理、化学竞赛，并在第20届全国数学“希望杯”比赛中获得全国三等奖。进入高二之后，我在所有考试(包括月考、期中期末考、高三的周考、区统考)中都保持着班级第一、年级第一的成绩，而且整个高中年级的各科会考成绩都是a。我认为只要对学习有着严肃认真的态度，始终都在努力超越自我，就一定可以取得成功。而且我可以理性对待考试、不断提高自己的学习能力，从而保持了一个稳定的、向上的状态，我会将这种状态在我以后的学习、生活中继续保持下去。

我出生在一个民主开放的家庭。父母都是老师，给我一定的自由发展空间，并着重培养我的领悟能力、学习能力和动手能力，让我学会自立。于是我在遇到生活、学习、与人沟通相处等方面的困难时，都自己想办法独立解决，从而在各方面成为班级、年级的佼佼者。由于父母对我潜移默化的影响，我做事十分认真，习惯追求完美，虽然十分完美是不可能的，但是追求完美的态度和意志让我在学习、工作中有着出色的表现。

正如校训“面向世界，自强不息”所展示的，我的母校***学校，既秉承了传统教育的严谨、求实，也发扬了寄宿学校的军事化管理，更融入了外国教育的开放和高效。正是在这样的环境中，我拥有了丰富的.知识、多样的能力、坚强的毅力和开朗的性格。在**8年的学习生涯中，我更加成熟稳重，做事心思缜密、谋划周到，成为一个学习优秀、善于处理各方面事务、全面发展的人。

我认为我是一个开朗自信大方的女生。从小我就是班干部，做事认真自立有主见，并有着很强的组织能力和领导能力。进入高中后，我很荣幸地担任年级值周长一职，并一直担任到现在。在我的领导下，值周生们认真检查各班卫生、监督同学们遵守校规校纪。年级的卫生、纪律在我们的共同努力下，得到了学校的高度赞扬。高二上学期期中考试后我又接任了班长一职，我积极配合老师工作，将本班管理的井井有序，在多次活动中都有着不错表现，在纪律方面，我们班更是年级中的佼佼者，获得多次学校“优秀班集体”的荣誉，我也因此获得学校和海淀区“优秀班干部”、“三好学生”的称号。我还多次代表发言，出色的组织并主持了几场重大活动，积极参加了各种社会实践活动和义工活动(累计约120小时)。在这些过程中，我锻炼了自己，提高了自己多方面的能力，而且学会了如何高效学习和高效工作，使自己更加全面发展。

我喜欢计算机编程和创新制作。在初中时我曾编程制作密码锁、抢答器、倒计时器等作品，并有幸发表过一篇相关文章。由于多次参加机器人、单片机编程和作品比赛并获得优异成绩，我在中考时获得了科技特长加分。进入高中后，我又在信息技术课上学会了java语言，而且在通用技术课上带领小组成员用废旧纸张制作了一个50cm*50cm*32cm的世博会中国馆模型。

2.中央财经大学自主招生简章 篇二

以就业为导向, 促进学生高质量就业

2005年, 学校开始实行年度招生计划与毕业生就业率硬挂钩, 对社会需求不大、年度协议就业率较低的专业减招、隔年招甚至停招。学校就业中心提出基于就业率的招生计划调整方案, 同时, 就业工作负责人作为招生工作领导小组成员, 直接参与本科、研究生招生计划制定和分配工作。

本科招生计划调整, 就业率显著提高;从2004年开始, 逐年减少法学专业的招生计划, 从2000多人缩减到800人。2007年, 就业困难的国民经济管理专业停止招生;2008年, 撤销国民经济管理系。2009年, 国际政治、公共事业管理专业隔年招生。2014年, 学校根据各专业的年度就业率情况, 减少280个本科招生计划。以公共管理学院为例, 在招生计划调整后, 该院2013届毕业生年度就业率达到97.32%。

近年来, 学校还以研究生招生工作为试点, 探索招生计划与年度就业率的量化联动机制。广泛听取各方意见, 制定并发布研究生招生计划分配办法, 年度就业率低于学校平均水平的, 按其上一年招生数的2%扣减招生计划基数;超过学校平均水平的, 按其上年实际招生数的2%增加。

此举有力提高了毕业生与社会需求的契合度, 有效实现了学生高质量就业, 也受到用人单位认可和好评。

以社会需求为导向, 探索创新人才培养模式

学校的“教学质量评价体系”, 要求人才培养与就业状况反馈联动。学校每年组织开展就业市场调研工作, 了解劳动力市场供需变化情况, 听取用人单位对学校人才培养工作的意见和建议。并结合国家新型工业化、信息化、城镇化、农业现代化对人才的新要求, 为学校人才培养方案的修订提供依据。

本科生全程培养方案每四年修订一次, 重点突出“应用型、融通性、开放式”的人才培养特色, 坚持“宽口径、厚基础、高素质、重创新”的复合型人才培养目标。首先, 倡导学科交叉、文理交融, 面向全校学生开设经济学、法学和管理学通论“三通”课程, 通过“七校联合办学”满足学生辅修双学位的需求, 使学生形成诸如财经+法学、外语+经济、计算机+管理的应用型、融通性、开放式知识结构;其次, 实施“本科拔尖人才培养计划”、“博文杯”大学生百项实证创新基金项目, 设立“经济学复合型人才培养模式创新实验区”和“解纷专家型法学人才培养模式创新实验区”;最后, 依托经济学、法学与管理学三大主干优势学科, 培养拔尖创新人才、探索教育教学改革新模式, 设立文澜学院。

研究生教学则坚持“人文化成、融通创新”的培养理念, 实施宽口径专业教育和跨学科学习的新模式, 实施“研究生教育创新计划”, 培育学生原创性科研能力、解决国家、地方经济社会问题的能力, 完善以提高创新能力为目标的学术学位研究生培养模式, 建立以提升职业能力为导向的专业学位研究生培养模式。

同时, 学校还建立了覆盖所有学科的200余家大学生创新 (创业) 实践基地, 构建起基本技能训练、综合实验能力、体验创新创业实践等在内的全过程、递进式创新实践教学体系, 有力提升了学生就业竞争力。

3.中央财经大学自主招生简章 篇三

招生简章

（符合条件者可申请经济学硕士学位）

【培养单位简介】

中央财经大学经济学院成立于2003年，是学校实行学院制以来建立的第一批学院。学院坚持“崇尚经济科学、培养优秀人才、服务社会进步”的宗旨，坚持“兼容并蓄、学术自由、国际标准、关注本土”的办院思路进行办学。

学院现设有经济学系、国民经济学系、国际经济学系、应用经济学系四个教学科研机构和经济史研究中心、经济改革与发展研究中心、经济研究所三个科研机构。目前拥有政治经济学、西方经济学、国民经济学、产业经济学、区域经济学、劳动经济学、世界经济、经济史、经济思想史和人口、资源与环境经济学十个硕士学位授权点，拥有政治经济学、国民经济学、产业经济学、区域经济学、劳动经济学、西方经济学、世界经济七个博士学位授权点；拥有国家重点学科应用经济学一级学科覆盖下的国民经济学、产业经济学、劳动经济学、区域经济学四个二级学科，是我校拥有国家级重点学科点最多的学院，政治经济学为北京市重点学科，并设有理论经济学和应用经济学博士后流动站。

学院拥有一支知识结构合理、富有创业精神的师资队伍。现有专职教师51人，其中教授19人（入选教育部新世纪优秀人才4人）、副教授16人，具有海外留学经历的13人。现有博士生导师12人。特别是一批中青年学者潜力很大，是学院师资的主力军。学院教师在国内顶尖和国际重要期刊上发表了一批重

要论文。近几年全院教师承担和完成了一大批国家自然科学基金、国家社会科学基金、国家部委、北京市等科研课题和项目。

学院一贯重视教学，注重科研与实践相结合，注重学生综合素质的培养，努力使学生全面发展。学院的一批教师在政府、企业担任顾问和咨询服务，既扩大了社会影响，又为实践教学奠定了雄厚基础。学院非常重视教师和学生的国内外交流与合作，与国内外许多大学及研究机构建立了实质性、有成效的合作关系。合作的重点是研发科研课题及学生的共同培养；强调携科研成果参加国际高水平学术会议；强调按国际惯例进行学术交流。

雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。您作为睿智的经济学人将从这里

成功起航！

【项目简介与项目优势】

为适应改革开放和经济发展对高层次专门人才的需求，多渠道促进我国高层次专门人才的成长，提高广大在职人员业务水平和专业知识，结合多年在职研究生课程进修班工作经验，中央财经大学经济学院特举办经济学专业在职研究生高级课程进修班。本班的招生专业为：国民经济学、政治经济学、西方经济学、区域经济学、产业经济学、劳动经济学、世界经济。

本项目优势如下：

权威师资，条件优越：本课程班由被誉为“中国财经黄埔”、“中国银行家摇篮”的中央财经大学主办。学员可以享受到中央财经大学一流师资的教学水平。经过8年多的优化和磨合，在职研究生课程体系完善，知识应用性强。

课程设置专业性强，针对性好：针对在职学员的具体情况，本课 程班设置学位课、专业课、讲座与论坛三部分课程。学员在完成学位课的基础上，可根据自己工作需要和学习兴趣选择专业课和讲座与论坛，以增加教学的针对性和学习的实效性。

全方位课程辅导，通过率高：本课程班在全国统考前，按照学员意见，对统考课程进行集体串讲和辅导，由资深授课教师讲授学位课程考试经验，紧扣考试大纲，进行针对性串讲辅导，以协助广大学员顺利通过全国统一考试。

【招生专业和方向】

国民经济学专业：方向一：资金运行与宏观调控

方向二：投融资决策与财富管理

政治经济学专业：方向一：现代企业经营与发展

方向二：金融市场运行与管理

西方经济学专业：方向一：风险投资与公司治理

方向二：资本运营与投融资分析

区域经济学专业：方向一：区域规划与招商引资

方向二：城市投融资与规划

产业经济学专业：方向一：行业分析与产业投资

方向二：产业组织与产业政策

劳动经济学专业：方向一：人力资源与企业文化

方向二：劳动力市场与薪酬管理

世界经济专业：方向一：国际投资与跨国经营

方向二：金融企业发展与管理

【课程设置】

课程共分为学位课、专业课、讲座与论坛三部分。

学位课：以上招生专业均学习以下学位课程：

1、西方经济学

2、货币银行学

3、财政学

4、国际经济学

理学》

《财务报表分析与企业评价》

讲座与论坛：包括论文写作、理论专题讲座及经济热点分析等。部分授课师资：

赵丽芬教授、博士生导师，中央财经大学校长助理

杨运杰教授、博士生导师，经济学院院长

贺强教授、博士生导师，全国政协委员

蒋选教授、博士生导师

齐兰教授、博士生导师

张铁刚教授、博士生导师

戴宏伟教授、博士生导师，富布赖特项目美国宾夕法尼亚大学访问学者

李志军教授、博士生导师，马克思主义学院院长

韩复龄教授、博士生导师

李涛教授、博士生导师，经济学院副院长

栾华教授，硕士生导师

张苏副教授，硕士生导师，经济学院副院长

徐华副教授，博士后，硕士生导师

王海港副教授，博士后，硕士生导师

王立勇副教授、博士后，硕士生导师

周战强副教授、博士，硕士生导师

汪川副教授、博士后

另外邀请多位资深考试辅导专家进行授课。

【学制时间】学制两年，可免费重听。

【报名条件】

1、拥护《中华人民共和国宪法》，遵守法律、法规，品行端正，优秀业务骨干，身体健康，能坚持在职学习者。

2、获得大专以上学历者，旨在提高本人业务素质。

3、拟申请硕士学位者需为获得学士学位三年及以上。

【证书颁发】

1、通过课程进修班考试考核后，由我校研究生院颁发“中央财经大学研究生课程进修班结业证书”。

2、获得结业

证书并已获得学士学位三年及以上的学员，在通过国家同等学力人员申请硕士学位外语水平和学科综合水平统一考试后，可申请撰写硕士学位论文，论文答辩通过者经中央财经大学学位委员会审定，并且达到学校科研要求，可授予经济学硕士学位。

【授课模式与上课地点】

1、授课模式：采用周末集中授课。

2、上课地点：神华宁煤集团教育培训中心（宁夏工业职业学院校内）

【报名须知与】

报名程序：

符合条件者面试入学，具体流程如下：

1、填写中央财经大学研究生课程进修班报名登记表；

2、交本人身份证、最高学历、学位证书复印件各1份；

3、交报名费200元，1寸照2张，2寸照片4张，底色为白色。

资格审查及收费标准：

1、经我院审查验证通过后，发给录取通知书；

2、研究生课程进修班学费收费标准：24000元/人。申请硕士学位者，另交论文指导答辩费：8000元/人。

注：正式开班上课一个月后，因故不能学习的，费用不退。一个月内退班的，可退学费的50%，报名费不予退还。

【联系方式】

地址：宁夏银川市西夏区朔方路5号教育培训中心办公楼2层228室 报名咨询电话：0951—6970919；传真：0951—6970900

联系人：关老师；电话：0951—6970900；黄老师；电话：0951—6970919；报名时间：2013年12月1日至2014年1月10日。报

5、社会主义经济理论

6、外语

7、哲学

8、投资银行理论与实务

专业课：专业课分为专业方向课和专业选修课。

专业方向课具体如下：

国民经济学专业：方向一专业课：《中国宏观经济政策研究》方向二专业课：《个人理财与公司理财》

政治经济学专业：方向一专业课：《企业经济学》

方向二专业课：《金融市场运行与管理》

西方经济学专业：方向一专业课：《私募股权与公司治理》 方向二专业课：《证券投资与分析》

区域经济学专业：方向一专业课：《区域经济分析与规划》 方向二专业课：《城市经济学》

产业经济学专业：方向

一、方向二专业课：《产业组织与产业经济》 劳动经济学专业：方向一专业课：《劳动经济理论专题》 方向二专业课：《人力资源与薪酬管理》

世界经济专业：方向一专业课：《世界经济研究》

方向二专业课：《银行经营管理学》

专业选修课：每个专业学员除必修所读专业的方向专业课外，均需从以下课程中再选4门，其中《博弈论与信息经济学》为必选课程。《博弈论与信息经济学》

《证券投资与分析》

《私募股权与公司治理》

《中国宏观经济政策研究》

《个人理财与公司理财》

《企业经济学》

《金融市场运行与管理》

《产业组织与产业经济》

《劳动经济理论专题》

《人力资源与薪酬管理》

《区域经济分析与规划》

《城市经济学》

《世界经济研究》

《银行经营管

名表从网上下载填写。

4.西南财经大学自主招生自荐信 篇四

您好！我是湖南省永州市江华瑶族自治县二中的高三学生韦曾。我希望通过贵校的自主招生来实现我在西南财经大学学习的梦想，感谢您在百忙中抽出时间审阅我的申请材料。

作为一名高中生，我对西南财大的向往由来已久，“经世济民、孜孜以求”的西财精神，“开拓 求实 勤俭 严谨”的校训以及西财大学悠久的历史、深厚的文化底蕴，丰富的教学资源，良好的学术氛围使我渴慕不已，心神往之。我将选择贵校为第一自愿，非常渴望能在今年7月拿到贵校的录取通知书，成为一名光荣的西财大学生，成为一名对社会、对祖国有用的人才。

从小学习成绩一直领先的我，凭借自己的努力考入自己理想的高中——江华二中，经过三年的锤炼，我已经从一个简单明快的女该成长为意志坚强、底蕴深厚、成熟内敛、热爱生活、有爱心、有同情心、有上进心、德智体全面发展的优秀学生。令我颇为自豪的还有奥赛上的成绩。虽然成绩不算太好，但足以令我引以为豪。在高三上学期争取到数学奥数竞赛复赛名额，为了迎接复赛，我做了大量习题，自学了大学数学课程，踌躇满志，势在必得。虽然在得知只得了省二等奖是很伤心，觉得自己的付出没有得到应有的回报。但现在看来，即使是省二等奖，在自主招生中不是也有很大的作用么？不是也帮助我向心仪的大学更靠近一步么？我觉得奥赛是我很难忘的一次经历，它让我知道了过程与结果同样重要。

我认为我是个开朗乐观自信的女生。从小我就是班干部，做事认真自立有主见，并有着很强的组织能力和领导能力。进入高中后，我很荣幸地担任班长一职，将本班管理的井井有序，在多次活动中都有着不错表现，在纪律方面，我们班更是年级中的佼佼者，获得多次学校“优秀班集体”的荣誉，我也因此获得学校“优秀班干部”、“三好学生”的称号。高三上学期我又接任了学生会主席一职，多次以学生代表的身份发言，出色的组织并主持了几场重大活动，积极参加了各种社会实践活动和义工活动。在这些过程中，我锻炼了自己，提高了自己多方面的能力，而且学会了如何高效学习和高效工作，使自己更加全面发展。

我热爱生活，始终对生活充满信心和希望。在这个美丽的世界上，我享受着春花的美丽，秋月的温馨，夏雨的激情，冬雪的坚韧。我喜欢感受快乐，我希望把快乐传递给我身边的每一个人，我为强者欢呼，为弱者流泪，我相信送人玫瑰手留余香。我在班上有很好的同学缘不只是由于我的班干部职务，更来自我单纯、直率、热情的性格。我会常常不厌其烦地给同学讲一道已经讲过多少遍的数学题，我会郑重其事地给同学公开我学习英语的最佳诀窍，我会在学习之余和同学一起去图书馆遨游于知识的海洋里，一起去ktv陶醉在美妙的旋律中。我兴趣广泛，从小开始学习跳舞和古筝，积极参加学校和县里的文艺晚会。丰富的表演经历让我更加自信乐观。

我是一个做事果断、有主见的人，愿意把主动权掌握的自己的手里，我喜欢积极主动地学习，那种轻松没有压力的学习环境更容易达到事半功倍的效果，我玩的时候会尽情的忘乎所以，但我在学习的时候会全身心地投入进去。一旦面对着困难，便会很本能地把全部潜力发挥出来。我常常用更少的时间就能学会别人在标准的学习时间内才能获取的知识，我总是花费别人的一部分时间而完成和别人同样的作业任务。在高中历次的期中期末考试中，我的成绩大多领先，在最近的一次考试中，我取得了全年级第六名的好成绩。这些都源自我科学的学习方法和良好的学习习惯。作为班上的学习委员，我工作认真负责，被评为优秀班干部。

西南财经大学，是我梦寐以求的大学殿堂，假如我这次有幸上西南财大，我将计划我在西南财大的努力方向，西南财经大学大学有金融、会计、统计、工商管理等学科，我希望我能在其中之一汲取知识，不仅是知识，更有献身祖国，为民族复兴贡献一份力量的情操。在学术活跃的西南财大现在看来，即使是省三等奖，在自主招生中不是也有很大的作用么？不是也帮助我向心仪的大学更靠近一步么？我觉得奥赛是我很难忘的一次经历，它让我知道了过程与结果同样重要。我将努力参加一些团体、论坛和各种活动，弥补我以前的不足，锻炼我的能力，把自己磨砺成一个西南财大学生所具备的独特文化品位、非凡才能和良好综合素质的优秀人才。

5.中央财经大学自主招生简章 篇五

您好！

我叫马征遥，来自江苏省宜兴中学。素来仰慕西南财经大学，着迷于她独具巴蜀风请您而不失大气伟岸的校园风貌，热爱她根植于天府之国的丰富的人文内涵和深厚的文化底蕴，崇敬它大师云集、人才辈出的超迈的学术气魄，因此我渴望着能在2013年的秋季，带上它的校徽，踱步于西南财经大学的林荫大道上，深深浸润它一脉沁人的书香。

我是一个一马当先的高中生。从小学到高中，班主任总是这样评价我：一马当先，是一个优秀的牵头人、组织者。尤其是到了宜兴中学，作为一班之长，每次校园文化活动，我都一马当先，积极组织，精心安排，合理统筹，倾力参与，张扬起青春的力量，展现出班级的风采，收获着精彩的喜悦；而我自己组织、策划的班级文体活动如攀爬毕业墙、周末小联欢、爱心义卖等又常常以新颖的创意、严谨的布置、青春的气息、阳光的风格赢得了老师和同学的认可。盼望着，能到西南财经大学这个大舞台继续锻炼、提升我的组织能力！

我是一个沉潜远征的探索者。生于教授之乡，长于教师之家，文风所润，文脉所养，形成了我沉潜远征的性格。外出旅游探索自然的鬼斧神工，我喜欢一步一个脚印，踏实的到达自己想要到达的地方；在家读书探索思想的悠远深邃，我独爱一书一茶静品，默默地享受与古今圣贤思想交流的快乐；入校学习探索人类智慧的雄奇辽阔，我习惯不浮不躁、不等不靠，勤思善问，以最坚实的努力获取最结实的果实。坚信着，自己会沉潜远征，越过蜀道，奔向西南财经大学，在更广袤的天地里沉潜前行，远征未来！

我是一个遥望大学的追梦人。青春因为有梦而壮丽，民族因为有梦而复兴。领受着宜兴中学“惟精惟一”的古老校训，沐浴着父母师友的爱的教诲，我也做着我自己的大学梦-----梦想着进入独具高标的西南财经大学！在每一个奋斗的间隙，我甩一把汗水，踮起脚尖，遥望我的梦，然后继续以追逐的姿势无畏前行！天行健，君子以自强不息，无论是“三好学生”，还是“优秀团员”；无论是宜兴市主持人大赛铜话筒奖还是钢琴一次次考级成功，都让我更有信心追逐我的梦，一点点向她靠近，直到与她相拥！

这就是我，马征遥，一马当先、沉潜远征、遥望大学的马征遥，一个高中生、探索者、追梦人集于一身的马征遥！敢趁壬辰飞龙奔腾之气勇敢自荐，愿于癸巳桂香之时圆梦入学，我有充足的自信去应对贵校的严格挑选。

敬祝老师人生万顺，敬祝贵校事业畅达！

此致

敬礼

申请人：马征遥

6.中央财经大学校史 篇六

“任何涉入一条新的河流的人都想知道这里的水来自何方，它为什么这样流淌”，而对于每一位新来中央财经大学的莘莘学子来说，都渴望了解这所大学的初创，以及它历史上的人物、事件和种种故事。那么首先我要向大家介绍的是我校的发展历程：

我校建校已有60多年，经历了办学初创期、单科性学院定型期、学校恢复期、向多科性大学转型期等几个阶段，目前已经进入了努力创办高水平大学新时期。

办学初创期 自1949年建校起至上世纪50年代末是学校的初创期。

中央税务学校

我校的前身是中央税务学校，始建于1949年11月6日，校址位于西皇城根22号，现改为西黄城根南街45号，也就是这张图片所示的位置。

西皇城根22号，最早是一所尚书宅地，由清末邮传部尚书陈璧所建，又名陈家大院，这处院子有30余亩，200间房舍，能容纳500余人，当时学校花费了相当于7000多袋面粉的价格购得该处院落。

此时的中央税务学校还不能说是正规的高等院校，是为中央政府培养亟需的税务干部，还只算是一所具有高等教育性质的财经类学校。

中央财政学院

为了加强高等财经教育，财政部开始在中央税务学校的基础上筹备建立中央财政学院，所以从1951年9月开始，西皇城根22号院也成为中央财政学院的校址，同时学院也在西直门外四道口处，也就是现在的学院南路校区处兴建新的校舍。在初期，税务学校和财政学院并行运行，直到1952年6月，税务学校才正式并入中央财政学院。

中央财经学院

税务学校和财政学院合并后，“蜜月”还没度完，就赶上了1952年的全国院系大调整，这是新中国成立后中国教育史上的大事件，是以苏联为师的结果。这次调整，私立大学全部改为公立，教会学校一律撤销，对综合性大学进行整顿，发展专门院校，重点培养工业建设人才和师资。

这次调整，虽然改变了旧中国工科过于薄弱、师范缺乏的状况，但也确实造成了高等教育长期文理、理工分家，人文教育和科学教育相割裂的状况，给培养的学生造成了思想方式的缺陷和知识面的偏颇等负面影响。

不过，在这次调整中，我校还是受益的，北大、清华、辅仁、燕京大学的很多知名学者、著名教授来到我校，可以说是精英荟萃，名士云集。

中央财政干部学校

好景不长，中央财经学院只办了一年就被撤销了，究其原因不得而知，一种说

法是说国家可能处于对北京地区高校布局上的考虑，另一种是说，学校的办学条件简陋，院系调整过来的一些教授们不愿意在这里供职，因为与他们心目中的大学相去甚远。

中央财经学院撤销后，师资又被分到了北大、清华、人大等院校，原来中央财政学院和税务学校人员大部分留下来承办中央财政干部学校。不过，无论如何，干校的成立对改变当时财政干部培训工作的落后状况起到了重要作用，极大缓解了当时大规模社会主义改造时期财政干部紧缺的状况。

中央财政金融干部学校

1958年，中央财政干部学校和中国人民银行总行干校合并，成立中央财政金融干部学校，这次合并凝聚了财政和金融两大力量，奠定了我校学科今后的发展方向。

单科性学院定型期 1960年直到“文革”期间停办为止

中央财政金融学院

1960年1月，经国务院批准在我校原来干校的基础上，成立中央财政金融学院。到了1961年，全国经济困难，大家吃不饱饭，各个浮肿，于是中央决定精简城市人口，所以这一年学校没有招生，因此这一时期学校只培养了的四届正规毕业生，共1597人，但就是这四届学生，在后来出了众多中国财政、金融领域的高管，这在后面会加以介绍。另外，在这一时期，我校开始接收外国留学生。

这一时期是学校历史上发展较好、较快的一个时期，无论是校舍建设、教师培养还是学生培养方面都做出了很大的成绩，1966年文革开始，学校的基建工作停了，挖好的地基毁了，教师被下放，校舍被北京烟厂占了。

学校恢复期

1978年，国务院批准学校在原址复校，这就意味着烟厂得搬家，腾出校舍，但是因为烟厂是北京市的利税大户，市里更重视，所以在去留问题上双方争论了好几年。财政部的领导去国务院、去国家事务管理局，都没谈下来。烟厂生产轰轰隆隆，学生没法上课，于是上街、罢课，去请愿。后来事情闹大了，新华社写了一篇内参，报给了当时主持中央工作的胡耀邦同志，胡耀邦批示，让烟厂搬家，这是1981年的事儿了，但是烟厂彻底搬走是1988年，前前后后经历了10年。可以说复校后学校经历了一段相当艰苦的岁月，因为没有地方，有的老师在澡堂里隔出一个空间，做宿舍，第二天起床，被子都能拍出水，几百个学生一起住在大礼堂，学生没有教室，就在临时搭建的工棚里上课，但是就是在物质条件如此困难的情况下，同学们非常团结，保持着高昂的学习劲头，晚上在烟垛上谈理想，平时积极锻炼身体，一心想为国家建设做贡献。而教师到各地用人单位的走访，普遍反映中财的学生务实、踏实，很得用，这可以说已经成为我校学生的传统。

迁厂还校的十年，对学校的发展非常不利，同其他兄弟院校相比，实际上是失去了10年的发展机遇。没有校舍，办学规模就不能扩大，也不利于教师的培养。

向多科性大学转型期

1996年学校更名为中央财经大学，是学校在复校后抓住的第一个历史机遇，相对于原来的以财政、金融、会计等为主要学科的专门性院校而言，学校走上了多科性大学之路。

创办高水平大学新时期

复校后的第二个历史机遇是2000年学校由财政部划归到教育部，成为教育部直属的国家重点大学，从而走上了“入主流、办特色、建设高水平大学”的办学道路。

捐资兴学

这块儿内容是1996年以来，向我校捐资十万元以上的单位和个人的名单。其实无论是小从几十元，大到几千万元的捐赠，学校都一一记录在册，并在基金会的网站上公布出来，但在因为数量很多，而这面墙的空间有限，所以无法一一列举。

除了社会捐赠，很多从校友毕业后反哺学校，像涌金实业前董事长，已故经管86级校友魏东先生，有女巴菲特之称的刘央女士等等。

相信有这么多的好榜样，学生们在能力范围内反哺学校，捐资兴学一定会在中财形成风气，这些虚位以待的空位，说不定也会出现在场同学的名字。

现在我们来到了校史馆的室内展示部分。

前言

这是我校的新徽标，于2009年7月启用，以学校的标志雕塑——“龙马担乾坤”为核心主体。

“龙马担乾坤”主题雕塑坐落于学院南路校区校门区广场中央，落成于2000年5月16日，由著名工艺美术大师韩美林先生为我校建校50周年创作，造型是一个背负乾坤，昂首奋蹄的龙马造型，予以中财学子像龙一样腾天潜渊，吐纳川海，也要像马一样辽阔原野，一任奔驰。

我校现阶段的办学目标是建设有特色、多科性、国际化的研究型大学。

历程篇

校史馆的室内部分分为历程篇和成就篇两个篇章，以“有特色、多科性、国际化、研究型”为主线，对建校以来学校取得的成绩，进行简要地回顾、总结和提炼。

与国同体

在中财60多年的历史进程中，学校始终受到党和国家领导人的关怀，这些照片是新中国历届国家领导人接见我校师生的照片，这是在我校建校50周年之际，时任中共中央总书记的江泽民同志给我校的题词。

复校后的历次党代会

在这块儿内容中，我们可以了解到学校各个发展阶段提出的校办学目标，从第一次党代会的建设全国重点财经院校，到2010年第五次党代会提出的建设高水平大学的办学目标，我们可以看出学校在不断发展，办学目标在不断提高。

发展大事记

2000年后，学校发展非常迅速，在基建、科研、教育教学等各方面突飞猛进，这些发展变化在大事记里得到充分体现。

校园变迁 1988年之后，学校进入了校园建设逐步改造和建设阶段，1997年清河分部启用，到1999年建校50周年之际，校园面貌焕然一新，办学条件有了较大的改善。但学校空间狭小，无法完全满足学校办学的需要，由于周边无法拓展，学校抓住沙河建设高教园区的契机，在昌平沙河建设新校区，扩展办学空间。2007年沙河校区破土动工，2009年正式启用，迎来首批学子。长期困扰学校发展的校园面积过小问题初步得到了根本性的解决，为学校今后的更好发展奠定了良好的基础，也标志着中央财经大学进入了一个崭新的历史发展时期。根据学校的发展战略规划，沙河校区将成为学校未来的主校区。

在沙河新校区投入使用之前，为弥补教学条件的不足，2007年学校租用了校舍功能齐全，条件完备的上庄校区作为使用了11年的清河校区的替代校区。

同学们看到的西山分部，是中央财政管理干部学院并入中财后，其教学用地成为中央财经大学西山分部。

六十年辉煌

这是在2009年我校建校60周年之际，党和国家领导人给发来贺信，题词，还有来视察和讲座的照片。

校庆当天共和国五任财长更是齐聚我校，祝贺60周年校庆。校庆期间，学校还举行了一系列活动。各大媒体也争相对校庆盛况进行了报道。

有特色

在2003年9月的《经济》杂志上，记者王信川经过细心统计和精心研究，发表了文章“中国财金黄埔报道”，将目光聚焦在我校金融62一班。这个50人的班级出了30多位司局级以上干部，且大多身处经济重要部门，并且他们的同届和下届校友也不了不少政府高官。这张图片就是这期杂志的封面，封面上的这三位校友分别是时任国家审计长的李金华，财政部部长金人庆和原中国人民银行行长、时任天津市市长的戴相龙。

特色学科

60年的办学历程，学校形成了鲜明的财经特色。

经济学和管理学是我校两大传统优势学科。建校初期我校所开设的专业主要属于应用经济学，直接服务于当时国民经济建设，其中有相当一部分专业是国家在我校率先设立的。

这是我校现阶段财经专业的建设情况，我校是全国拥有应用经济学一级学科国家重点学科的四所高校之一，这四所高校分别是中国人民大学、中央财经大学、南开大学、厦门大学。

2006年，学校搭建了“经济学与公共政策创新平台”，引进了一大批海外优秀归国人员任教，还聘请了一批世界一流学者，包括诺奖得主担任学术委员、名誉院长，平台学生采用国际化的教学模式进行培养，采用国际公认最权威的英文版教材和英文授课。2006年末该平台被列为国家 “优势学科创新平台”。这张照片是六十周年校庆前夕刘延东同志来校视察时，与平台教师的合影。

我校注会专业在2006年和2007年的教学质量评估中连续名列全国第一，这是中注协发的文件。

保险学专业获得了国际保险业著名专业资格认证机构的资格认证，我校本科生和研究生在申请会员方面具有很好的优势，这是会员证。

前不久学校MBA项目又获得了AMBA国际认证。

财经人才培养

我校学生生源好、表现好、就业好、发展好、社会反响好，在20世纪50、60年代的毕业生中，一大批成为中国经济发展的中坚力量，有的成为担纲扛鼎的领军人物。其中就包括上面的这五位，分别是：金融62级校友李金华、财政62级校友金人庆，财会63级校友戴相龙，这三位在前面已经提到过，另外还有总后勤部副部长孙志强，原新华社澳门分社社长王启人，都是我校中央财政金融学院时期的学生。

我校1978年复校后培养的大批校友，现在也已成为国家经济管理部门、金融保险机构、企事业单位、学术界、文化界等行业领域的骨干力量。

而新一代毕业生也是人才辈出，如我校2006届会计学院毕业生王一钢同学被国际会计师公会授予“杰出英才奖”，毕业后被摩根士丹利公司录用，是当年全亚洲唯一被录用的本科毕业生。

多科性

院系成立时间

这是自1949年以来，我校各院系成立的时间，大家可以看看，自己所在的学院的发展演变情况。大家可以看到，1995年，法律系、中文系成立，学校开始有了非财经专业的院系了。

学科树

目前我校的学科专业建设形成了以经济学、管理学、法学为主体，文学、哲学、理学、工学、教育学、艺术学等多学科协调发展的多学科体系。多学科的交叉融合有利于巩固传统优势学科，培植新的优势学科，催生新的学科生长点，为学校可持续发展奠定了坚实的基础。

研究型

这块儿内容里展示的是我校近年来在教育教学科研工作方面取得的成就。学校还聘请了一批国内外著名学者，其中诺贝尔经济学奖获得者5人，他们用英文为本科生授课和举办讲座。教师队伍和课程国际化水平的提高，提升了学校国际化的水平，为培养学生的国际意识和跨文化交流能力提供了良好的条件。

国际化

目前学校与遍及世界五大洲的高校、政府机构、国际组织、跨国企业等120家单位建立了密切的合作关系。这些项目包括学生的合作培养，学生与教师互换，教学与研究方面的合作。

名人名家

这些是我校建校以来的部分名人名家。

学校历任领导

这是我校第一任校长李予昂，时任财政部税务总局局长，他既是一名出色的党的高级领导干部，又是一名精通书画、温文尔雅的文人雅士，是公认的高官中的才子。

这两位是我校现任领导，分别是党委书记胡树祥教授、校长王广谦教授。

学校早期著名学者

这些事我校早期的著名学者，除了这位凌大珽先生是1949年学校成立便来校工作，以及崔敬伯先生是1955年来校工作外，其余的都出自我校中央财经学院时期，他们当中，有在当时就已经享誉全国的经济学家，如曾任清华大学经济系主任、西南联大商学系主任的经济学家、教育家，当时就任学院第一副院长的陈岱孙老先生；还有大名鼎鼎的社会学家，如现代中国人口学开拓者之一，国民政府时期中央研究院院士的陈达老先生；还有一些默默耕耘、厚积薄发、大器晚成的学者，如“中国特色社会主义”理论专家，邓小平1992年南巡讲话的整理执笔人郑必坚。

对这一版块儿内容的整理不容易，由于一些历史客观因素，及人为因素，使得学校早期的历史资料非常欠缺，而仅存的资料又有待整理，所以这些榜上有名的只是早期在我校执名师名家中的一部分，更多的内容还有待我们对资料的进一步整理和挖掘。

复校后的著名学者

1990年，党中央、国务院决定，给做出突出贡献的专家、学者、技术人员发放政府特殊津贴，这些是我校96年以前政府特贴获得者。

姜维壮教授是我国比较财政学的开拓者；李天民教授对我国管理会计学发展发挥了开拓性的作用，其所著《管理会计研究》，是我国第一部全面系统探讨管理会计理论与方法的专著，填补了我国在这一领域的空白；刘光第教授最早提出我国国民经济应从实物管理向价值管理转变的政策性建议；闻潜教授在我国宏观调控方面较早系统提出“消费启动理论”，具有重要理论影响；赵天寿教授是20世纪80年代我国第一颗气象卫星“风云一号”的副总工程师，1990年北京亚运会计算机系统运行方面的副总工程师。

另外还有两位教授也属于这个范围，一是中央财经学院时期就来我校工作直至去世的崔书香教授，是1993年政府特贴的获得者，她是将“国民经济核算体系”引入国内的第一位学者；在后面要提到的现任我校校长王广谦教授也是1993年政府特贴的获得者。

现时期高层次拔尖人才

我校目前拥有“千人计划”引进人才1人，长江学者4人，国家“百千万人才工程（第一、二层次）”人选4人，五一劳动奖章获得者1人，国家级教学名师2人，其中一位长江学者Barry Eichengreen在国际化师资的内容里进行了介绍。

今天为大家简要的对学校的情况进行了介绍，下面的时间大家可以随便看看。在这里我也预祝各位同学能够尽快度过迷茫期，早日融入全新的大学生活，克服困难、努力学习、愉

7.中央财经大学自主招生简章 篇七

南京财经大学成人教育学院，依托南京财经大学的学科、专业、师资等优势，设置适应我国经济建设和社会发展急需的专业，培养经济学类、工商管理类等专业的复合型、实用型人才。学员学业期满，符合毕业和学士学位授予条件，颁发南京财经大学毕业证书和学位证书，国家承认学历。

南京中华财经进修学院教学站（简称中华财院教学站），为财大成教院直属教学站，主要负责专升本系列函授与夜大学学员的招生、日常管理及考务工作，现面向全国招生。在职本市学员可选择夜大学教育；函授教学全面实行网络化，在线进行面授、辅导、答疑、练习、大部分考试等教学环节，学员无论在哪里，都能随时随地听课学习。所有学员在接受学历教育的同时，可优先享有南京中华财经进修学院优质的教学资源。

一、招生对象：具有大专学历或相当于大专学历的所有学员

二、招生类别：专升本

三、学制：三年

四、学习形式：函授或夜大

五、招生专业：会计学、金融学、国际经济与贸易、工商管理、物流管理、审计学、人力资源管理、旅游管理、法学、市场营销、管理科学与工程

六、学费：2600元/生、学年

8.贵州财经大学硕士研究生招生简章 篇八

20我校招收学术型硕士研究生二级学科专业43个及5个专业硕士学位（工商管理硕士（MBA）、金融硕士、保险硕士、应用统计硕士、国际商务硕士）,计划招生人数共515人，最终招生人数以国家教育部下达的人数为准。

一、培养目标

（一）学术学位研究生

培养热爱祖国，拥护中国共产党的领导，拥护社会主义制度，遵纪守法，品德良好，具有服务国家、服务人民的社会责任感，掌握本学科坚实的基础理论和系统的专业知识，具有创新精神、创新能力和从事科学研究、教学、管理等工作能力的高层次学术型专门人才。

（二）专业学位研究生

金融：培养具备良好的政治思想素质和职业道德素养，充分了解金融理论与实务，系统掌握投融资管理技能、金融交易技术与操作、金融产品设计与定价、财务分析、金融风险管理以及相关领域的知识和技能，具有很强的解决金融实际问题能力的高层次、应用型金融专门人才。

保险：面向各类保险公司、保险监管机构、灾害预防和控制机构、社会保障组织和各类企事业单位，培养具备良好的政治思想素质和职业道德，掌握经济学基础知识，具有从事风险评估与管理、保险产品设计、保险精算、保险财务管理和保险运营管理能力的高层次、应用型、复合型保险专门人才。

应用统计：培养具备良好的政治思想素质和职业道德素养，具有良好的统计学背景，系统掌握数据采集、处理、分析和开发的知识与技能，具备熟练应用计算机处理和分析数据的能力，能够在国家机关、党群团体、企事业单位、社会组织及科研教学部门从事统计调查咨询、数据分析、决策支持和信息管理的高层次、应用型应用统计专门人才。

国际商务：适应经济全球化需要，胜任涉外企事业单位、政府部门和社会团体国际商务经营运作与管理工作，具备良好的.政治思想素质和职业道德素养，通晓现代商务基础理论，具备完善的国际商务知识、国际商务分析与决策能力，熟练掌握现代国际商务实践技能，具有较高的外语水平和较强的跨文化交流能力的高层次、应用型、复合型国际商务专门人才。

工商管理：为社会主义现代化建设培养德、智、体全面发展，在工商管理领域具有较宽广的知识面、更趋合理的知识结构以及较高的企业管理、经营决策素质和能力，熟悉我国工商管理的实际，能运用所学的理论和知识从事各项管理工作的实务型高级专门人才。

贵州财经大学MBA是培养扎根贵州经济建设主战场，品德优良、关注贫困、负重致远，视野广阔、综合实战能力强的中高级工商管理人才――黔商俊才。

二、报考条件

（一）报名参加国家组织的学术学位研究生全国统一招生考试的人员，须符合下列条件：

1、中华人民共和国公民。

2、拥护中国共产党的领导，愿为社会主义现代化建设服务，品德良好，遵纪守法。

3、身体健康状况符合国家和我校相关专业规定的体检要求。

4、考生的学历必须符合下列条件之一:

（1）国家承认学历的应届本科毕业生。

（2）具有国家承认的大学本科毕业学历的人员［特别说明：自考本科生和网络教育本科生须在报名现场确认截止日期（11月14日）前取得国家承认的大学本科毕业证方可报考］。

（3）获得国家承认的高职高专毕业学历后，经两年（从高职高专毕业到年9月1日，下同）或两年以上，达到与大学本科毕业生同等学力，且符合我校根据培养目标对考生提出的具体业务要求的人员。

（4）国家承认学历的本科结业生和成人高校（含普通高校举办的成人高等学历教育）应届本科毕业生，按本科毕业生同等学力身份报考。

（5）已获硕士、博士学位的人员；在校研究生报考须在报名前征得所在培养单位同意。

（6）在境外获得学历证书的考生须通过教育部留学服务中心的认证后方可报考。

（二）报名参加全国统一招生的专业学位人员，须符合下列条件：

1、报考金融、保险、应用统计、国际商务的人员，须符合（一）中的各项要求。

2、报考工商管理（MBA）的人员，须符合下列条件：

（1）符合（一）中第1、2、3的各项要求。

（2）大学本科毕业后有3年或3年以上工作经验（含7月毕业）的人员；或获得国家承认的高职高专毕业学历后，有5年或5年以上工作经验，达到与大学本科毕业生同等学力的人员；或已获得硕士学位或博士学位并有2年或2年以上工作经验的人员。

三、报名程序

1、网上报名：209月25日―28日，每天9:00―22:00，应届本科毕业生可在此时间内进行网上预报名；年10月10日―31日，每天9:00―22:00(逾期不再补报，也不得再修改报名信息)，参加全国统考的考生（含专业学位考试的考生）在中国研究生招生信息网yz.chsi.com.cn上认真、详尽、准确地填写考生基本信息，并记住网上报名号及密码。考生在网上报名时务必按要求正确填写院、报考专业、选考科目及相应的代码，凡不按要求报名、网报信息误填、错填或填报虚假信息而造成不能考试或录取的，后果由考生本人承担。考生提供的本人及所属单位（人事档案主管部门）的通信地址、邮政编码及电话必须准确无误。如因地址不详而出现投递失误等问题，我办概不负责。具体以教育部公布的时间为准。

2、现场确认：2013年11月10日―14日（具体时间见教育部通知），考生持本人有效身份证件（限“居民身份证”、“军官证”、“文职干部证”、“军校学员证”）、学历证书（普通高校、成人高校、普通高校举办的成人高校学历教育应届本科毕业生持学生证）和网上报名编号，由报考点工作人员核对，考生确认本人网报信息、缴纳报名费、采集本人图像信息。考生本人对网上报名信息要进行认真核对并确认。经考生确认的报名信息在考试、复试及录取阶段一律不作修改，因考生填写错误引起的一切后果由其自行承担。

2013年12月25日-2014年1月6日，考生凭网报“用户名”和“密码”登录中国研究生招生信息网下载打印《准考证》，我办不再给考生寄发《准考证》。考生凭下载打印的《准考证》和本人有效身份证件（限“居民身份证”、“军官证”、“文职干部证”、“军校学员证”）参加初试。具体以教育部公布的时间为准。

报名网站：中国研究生招生信息网

报名网址：公网网址：yz.chsi.com.cn

教育网网址：yz.chsi.cn

四、资格审查

我校在审查考生资格时，发现伪造证件情况时，将扣留伪造证件；发现可疑学历证书时，要求考生在规定时间内提供指定机构出具的认证证明。

审查考生网上报考信息后，对符合报考条件的考生发放准考证。我校将在复试时对考生学历证书、学生证等报名材料原件及考生资格进行再次审查，对不符合教育部规定者，不予复试。

对弄虚作假者，不论何时，一经查实，即按有关规定取消报考资格、录取资格、入学资格或学籍。

五、初试

1、全国统考初试科目思想政治理论、英语一、英语二、数学一、数学三；全国联考科目计算机学科专业基础综合、管理类联考综合能力的试题由教育部统一命题。

2、金融初试科目：政治、数学三、英语二、金融学综合。

3、保险初试科目：政治、数学三、英语二、保险专业基础。

4、国际商务初试科目：政治、数学三、英语二、国际商务专业基础。

5、应用统计初试科目：政治、数学三、英语二、统计学。

6、工商管理（MBA）初试科目：管理类联考综合能力、英语二。

初试时间：2014年1月4日 ― 5日。

六、复试

在复试阶段，我校将对考生的报考资格进行审查，对不符合规定的，不予复试。参加复试的考生，我校将加强对专业知识和技能的考核，一般采取笔试与面试相结合的方式。为简化复试程序，方便考生复试，请考生注明报考学院、专业。

1、复试形式、时间、地点、科目、方式等由各学院自定，并在复试前通过我校网页向考生公布。

9.中央财经大学自主招生简章 篇九

首页

通知公告

2010-10-08 吉林财经大学2011年会计硕士招生简章

吉林财经大学是吉林省和国家税务总局共建的省属重点大学。1990年即获得（学术型）会计硕士学位授予权。会计学科是吉林省重点学科，建有省级实验教学示范中心——会计综合训练中心，是吉林省注册会计师拔尖人才培养基地，会计学本科专业是国家级特色专业。吉林财经大学会计学院拥有强大的师资力量，有教授10人、副教授18人；其中，取得博士学位的教师10人，硕士生导师17人。多位教师具有在实际部门工作的经验。学校现向应届、往届本科生以及会计实务界招收会计硕士。

会计硕士专业学位英文名称为 Master of Professional Accounting，简称 MPAcc，是和传统学术型研究生相对的、国家今后将大力发展的应用型会计研究生。

一、培养目标、培养方式与学习年限

会计硕士(MPAcc)专业学位教育面向应届毕业生和会计实务界，培养德智体全面发展，具备良好的职业道德和法纪观念，系统掌握现代会计学、审计学、财务管理以及相关领域的知识和技能，对会计实务有充分的了解，具有很强的解决实际问题能力的高层次、高素质、应用型的会计专门人才。

培养方式为脱产全日制培养。采用学分制，学习年限为2-3年。

二、招生对象及拟招收人数

国家承认学历的应届或往届本科毕业生；国家承认学历的高职高专毕业后工作满2年或2年以上(从高职高专毕业到2011年9月1日)、达到与大学本科毕业生同等学力考生；国家承认学历的本科结业生和成人应届本科毕业生，按本科毕业同等学力身份报考；自考生和网络教育学生须在报名现场确认截止日期前取得国家承认的大学本科毕业证书方可报考；在校研究生报考需在报名前征得所在培养单位同意。

拟招收30人。

三、学位授予

修满规定课程学分并通过论文答辩者，授予由国务院学位委员会办公室统一印制的会计硕士专业学位（MPAcc）证书和学历证书（即“双证书”）。

四、报名及考试时间

报名时间：9月25日—29日每天9：00—22：00应届本科毕业生预报名；10月10日—31日每天9：00—22：00考生登录中国研究生招生信息网(yz.chsi.com.cn)，按网站的提示和要求如实填写本人报名信息，应届本科毕业生预报名信息有效，无需重复报名。

现场确认时间： 11月10日—14日考生携带有效身份证件到省级教育招生考试管理机构指定的报考点确认报名信息并缴费、照相。

打印准考证时间： 12月10日—27日考生可凭网报用户名和密码登录研招网查询考试信息、下载打印《准考证》。

考试时间以教育部公布时间为准。

五、考试内容

（一）初试内容

（1）101：思想政治理论；（2）201：英语或203：日语；（3）399：管理类联考综合能力（4）443：会计学。

其中，思想政治理论、英语或日语、管理类联考综合能力三门课程的详细内容请参见国家最新发布的相关考试大纲。

会计学课程考试的参考教材为：

① 《基础会计》（第二版），陈国辉主编，东北财经大学出版社，2009年6月。② 《财务管理学》（第四版）第三章“财务分析”，荆新等主编，中国人民大学出版社，2006年。

注册会计师考试教材《财务成本管理》第二章“财务报表分析”，中国注册会计师协会编，中国财政经济出版社，2010年3月。说明：以上两本教材选择一本即可。

③ 《管理会计学》（第五版）第二、三、六、八章的相关内容，孙茂竹等主编，中国人民大学出版社。

（二）复试内容

财务会计、财务管理。参考教材为：

①《中级财务会计》（第2版）刘永泽等，东北财经大学出版社，2009年。②《财务管理学》（第四版或第五版），荆新等主编，中国人民大学出版社，2006年或2009年。

六、招生咨询

电话：0431-84539350 联系人：狄老师

附：专业学位研究生入学统一考试《会计学》考试科目命题指导意见

专业学位研究生入学统一考试《会计学》考试科目命题指导意见

一、考试性质

《会计学》是会计硕士（MPAcc）专业学位研究生入学统一考试的科目之一。《会计学》考试要力求反映会计硕士专业学位的特点，科学、公平、准确、规范地测评考生的基本素质和综合能力，以利用选拔具有发展潜力的优秀人才入学，为国家的经济建设培养具有良好职业道德、法制观念和国际视野、具有较强分析与解决实际问题能力的高层次、应用型、复合型的会计专业人才。

二、考试要求

测试考生对于与决策有用的会计信息相关的基本概念、基础知识的掌握情况和运用能力。

三、考试内容

第一章

会计的基本框架 第一节

会计信息

一、会计的概念

二、会计信息的使用者

三、会计信息的类型

1．财务会计 2．成本管理会计

四、对会计信息的质量要求

第二节

会计要素

一、反映财务状况的会计要素 1．资产 2．负债 3．所有者权益

二、反映经营成果的会计要素 1．收入 2．费用 3．利润 第三节

财务报表

一、财务报表及其目标

二、财务报表的组成和分类

三、财务报表之间的联系

第二章

财务报表分析 第一节

分析工具

一、趋势分析法

二、比率分析法 第二节

偿债能力分析

一、流动比率

二、速动比率

三、现金流量负债比率

四、资产负债率

五、产权比率

六、已获利息倍数 第三节

获利能力分析

一、营业利润率

二、成本费用利润率

三、盈余现金保障倍数

四、总资产报酬率

五、净资产收益率

六、基本每股收益

七、市盈率 第四节

运营能力分析

一、应收账款周转率

二、存货周转率

三、固定资产周转率

四、总资产周转率

第三章

项目投资决策分析 第一节

投资及现值概念

一、投资概念

二、现值概念 第二节

项目投资的现金流量分析

一、项目投资及其特点

二、项目投资的现金流量分析

三、项目投资净现金流量的简化计算方法 第三节

项目投资决策评价指标及其计算

一、投资决策评价指标及其类型

二、静态评价指标

1．静态投资回收期 2．投资收益率

三、动态评价指标

1．净现值 2．净现值率 3．获利指数 4．内部收益率

第四章

本量利分析 第一节

成本数量关系

一、变动成本与固定成本

二、成本性态与经营收益 第二节

损益平衡点的计算

一、边际贡献和边际贡献率的计算

二、保本点销售量和销售额的确定

三、安全边际和安全边际率的计算

四、损益平衡点的图示法

五、保本点计算的假设与限制 第三节

本量利分析的应用

一、规划目标利润

二、不同方案的选择

三、控制目标成本

四、考试方式与分值

本科目满分100分，由各培养单位自行命题，全国统一考试。

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10.报考中央财经大学的复习计划 篇十

首先要说的就是准备越早越好，目标要持之以恒。然后要说的就是只要认真准备、真心付出的都会考上。中财的初试的确不是很难，只要有正常的智商加上合理的学习方法和勤奋，考上是一点问题都没有的。准备时间要从大三下学期开始，这样下来到最后就有十个月的时间。上半年主要复习数学和英语，这是两门基础课，需要长期学习巩固，特别是数学。西方经济学也要浏览一遍。暑假提高数学和英语，专业课看第二遍，仔细一点。下半年开学开始全面复习，每天的时间都分配给四个科目，我的安排是上午数学，下午英语和政治，晚上专业课，直至考试。具体的下面分科说明。时间上还是得注意劳逸结合，除了正常的睡眠外（特别中午要午睡，下午和晚上才有精神），每周应该运动一下，一方面对大脑放松，一方面锻炼身体，千万不能最后考试时病倒了，身体是考试的本钱！

2、公共课准备方式

1）数学：

要买一本完整的基础参考书，推荐是李永乐的《复习全书》（下面简称《全书》），大三下学期开学就看，学期完看完一遍，扎实的看完，意思就是每个考点都要懂了，高等数学、线性规划、概率论的教材拿在手边，《复习全书》上不懂的知识点就要回到教材上去弄明白；暑假报一个辅导班，文登学校的就挺好，上完课后把上课笔记好好消化，再第二遍做《全书》；下半年开学后就做真题（留最新的一套考前做），经过前面的扎实的打基础，正常情况下可达到130分以上，错误的地方要回到《全书》和教材上去找原因，弄懂弄通，这样对整个知识体系就有很好的把握了；接着做李永乐的《400题》，这是提高水平的一套题，难度比真题要高，计算量亦大，要控制时间，上午8点到12点，实在没做完可延长半小时，但一定要像考试一样的做，有那种紧迫感，这样练下来就会有效果，做完之后还是要总结，还是回到《全书》和教材中去，一天做题，第二天总结提高，会有质的飞跃；接下来再看一遍《全书》，做一遍考研辅导班笔记和真题，应该驾轻就熟，属于熟练过程了；考前20天做恩波的《十套题》，质量不错，出题有风格，开阔思路，也要不断回归《全书》；考前做那套最新真题，应该会长信心的，上考场即可。

2）英语：

大三下期先打好基础，就是背单词，个人觉得选新东方的单词书较好，而且这个过程一直也不能放下来，一直到考前，反复看，滚瓜烂熟。每次看单词时间不宜过长，半小时足够，先慢后快，最后熟练了就翻得很快了。暑假时开始做真题，有两种方法，一种是套题做法，一种是分题型做，个人偏好后者，这样更易把每个题型的水平提升到一个新的层次，做完之后要总结归纳，小到单词、选项，大到句子、观点，潜心分析，不仅看懂文章，精读内容，而且还得揣摩命题人的出题思路和习惯要弄懂弄通，阅读的文章还可以晨读，像读课文的那样，这样就能渐渐积累起对真题的感觉。这里要强调一下，英语真题的作用是大于其他科目的，因为它的很多选项就带有出题人很多主观的意思，所以整个英语的复习过程就是形成和出题人一个思维模式的过程，所以其他的阅读练习参考书就不用做了，平时看看英文报刊杂志，有机会看看命题人写的书。所以英语复习的主题就是单词和真题。考前20天做命题人出的《最后八套题》。培养一下做套题的感觉即可上考场了。

3）政治：

政治是理论和实践均证明是最不拉分的科目，下半年开始准备，看高教出版社的《大纲解析》，任汝芬的《序列一》也可以，只是前者更像书，后者则是知识点的罗列，前者答大题比较管用，后者可视为速成。总体来说不管看什么书还是应该多看书少做题，一方面只有把知识点掌握了才可以以不变应万变，另一方面平时做的题和真题就是不一样，这个上考场就知道了，不管平时做再多，只要知识点不会，考题还是会没感觉。我用的是《序列一》，后来和一个考上五道口的同学交流，他觉得政治很多题目就是《大纲》里的原话，而且答大题用《大纲》的话答更能得高分，所以我觉得也可以想看西经一样看政治，做到滚瓜烂熟，融会贯通，而不用做太多题目。考前也会有各种机构押题，其实不可信，表面上都压三十来道题，其实每道题它都给你扩充了三四道，所以有一百来个知识点，几乎覆盖所有政治考点，相当于没压，所以自己到时根据真题记一些书上的定理和知识点就行了，考试以不变应万变。

3、专业课准备方式：（西方经济学，高鸿业编，人大出版社，出题方向很细，书上每句话都能成考点，政治经济学，逢锦聚编，高教出版社，基本出课后题）

专业课分为西方经济学和政治经济学，重点在西经。中财的西经也没太多办法，主要多看书，上半年和暑假看两遍书做好自己的思路笔记后，下半年就要扎扎实实、仔仔细细的看书了，书上的每一句话，包括结束语、注解都要看，我当时是每天晚上6点半到10点半看西经，两个小时一章，这样半个月之内就能看一遍，两个小时的时间是充裕的，所以要细看，每次都应该要有新的感受，每次都要解决好新发现的问题，跟别人讨论清楚，每遍看完后用两三天的时间在脑子里梳理一下知识体系，反复进行，直至滚瓜烂熟，最好能把书记下来，不求字句不落，但大概意思要一样，很多人都是这么做的。考前两个月把真题翻出来看一下，看一下就行，把真题分拆到每个章节里面去，看看那些章节是重点章，题目又是怎样出的。心里大概有个底。

11.安徽财经大学：考研招生简章 篇十一

安徽财经大学创建于1959年，是一所面向全国招生,以经济学、管理学、法学为主，跨经济学、管理学、法学、文学、理学、工学、史学七大学科门类,在全国同类高校中有较大影响的、安徽省唯一的高等财经类院校。 建校近50年来，学校办学条件不断改善，办学质量稳步提高，办学结构逐步优化。

安徽财经大学自1985年开始招收硕士研究生，经过20多年的发展，招生的学科门类由原来单一的经济学科发展为现在的跨经济、管理、法学、文学、历史学五大学科。现有政治经济学等27个专业具有硕士学位授予权，其中产业经济学、统计学、会计学为省级重点学科，国际贸易学为省级重点扶持学科。同时具有工商管理(MBA)和法律硕士(J.M)专业学位授予权。

近年来，学校注重研究生综合素质的培养，不断加大教育投入。对每位在校研究生均提供奖学金，并为生活困难的学生提供一定的生活补助，设置了旨在提高其能力的“三助”岗位，为研究生安心学习、生活和科研等方面提供良好的条件。我校培养的研究生理论基础扎实，知识面宽，有较强的分析和解决问题的能力，既可以在政府机关、高校和科研机构从事行政管理、教学和科学研究等工作，又可以从事企事业单位的经济管理等有关工作，深受用人单位的好评。