暑期社会实践总结稿

2024-12-23

暑期社会实践总结稿（精选11篇）

1.暑期社会实践总结稿篇一

暑期社会实践答辩稿

各位老师，各位同学：

大家下午好，我叫张玉虎。首先，非常高兴、也非常荣幸由我代表我们法学院“中国梦·法治梦”社会实践小分队进行2013年暑期社会实践的报告答辩。我们的实践课题是“甘肃贫困地区农村农民法律意识的普及与调查”。

此次社会实践由我作为队长，分别从2011级法学班、2010级法学班同学中挑选出的10名兴趣爱好和特长比较鲜明的同学组成我们的团队。

我们的团队精神是：团结、奉献。

一、活动的背景

为了学习宣传党的十八大精神和总书记五四重要讲话精神，贯彻落实中共中央关于加强“我的中国梦”教育实践活动的部署和要求，进一步激发广大青年学生成才报国的责任感和积极性，引导广大青年在实践中受教育、长才干、做贡献，号召广大青年努力成为社会主义核心价值体系的学习者、践行者、信仰者和传播者，坚定走中国特色社会主义道路的理想信念，努力为建设社会主义法治国家而奋斗。同时，也为了深入贯彻落实甘肃省“联村联户，为民富民”政策，结合我院专业特色和实际情况，更好的将所学的知识用于实践，普及基层群众法律知识，提高农村贫困地区群众的法律意识和维权意识，我们组织该次活动，希望送法下乡，送法进农家。

二、活动的目的

通过对农村地区群众所需要的农民工维权问题、土地纠纷问题、社会保障问题、继承和婚姻家庭问题、借贷纠纷等法律问题进行深入详细的讲解，为贫困地区的人民送去关怀与知识，为西部农村法制的健康和持续快速发展争做贡献。自身也不断增强社会主义新农村建设的责任感和使命感，提高我们当代大学生的实践能力，深入基层，观察社会，了解社会，感悟当地贫困地区自改革开放三十年以来，特别是国家实施十一五、十二五规划，新的党中央领导集体执政之后，在重点关注和解决民生问题的大政策背景之下，通过实施一系列惠农政策，诸如取消农业税，粮食补贴、加快农村土地使用的流转、农业基础设施建设、农村医疗保险、养老保险等与老百姓贴心的政策，当地如今已经发生的翻天覆地的变化。并在服务基层的过程中不断磨练和提升自我；在实践中深刻领会“中国梦·法治梦”的丰富内涵，更好的服务于经济社会的发展和基层老百姓的实际需求。

三、前期准备

1、通过各方面的渠道慎重选择和联系实践地点，力求做到实践地点条件符合实践活动的实施，使团队在当地的吃、住等方面安全有保障，找到一个真正需要我们大学生去服务、去实践的地方。

2、精心挑选实践队员，力求团队成员各有特长，合理配置。通过前期宣传，从本学院大

二、大三的班级同学中精心选拔出态度积极，乐于奉献，不怕吃苦的同学组建一支富有凝聚力，团结的实践小分队。

3、学院组织所有的实践队员集中开会讨论具体的活动思路、方案，对策划书进行审核和讨论，充分听取大家的意见和建议，完善策划书的不足。

4、队员集中培训，选出本次社会实践团队的安全保障、经费管理、文件整理、通讯联络、生活安排等各个环节负责人，确定所要调研的相关课题，并制作问卷。

5、采购和准备下乡实践的宣传资料、生活资料等必备用品，检查本次社会实践所需的各类物品。

四、具体活动计划和任务

1、以“中国梦·法治梦”为主题，深入西部、深入农村、深入一线，开展参与式观察和服务式体验，感悟由千万个“中国梦”组成的民族梦、时代梦，采撷征集有代表性的“百姓梦想”。通过下街乡、进社区、近群众、查民情，感受发现国家政治、经济、文化等领域的发展变化，开展党的十八大精神和国家民生政策宣讲活动，在实践中进一步坚定跟党走中国特色社会主义道路的信心和决心。

2、依托已经建立的定西市的社会实践基地，深入关注当地留守儿童生活、教育状况，为其提供课程教授、学业辅导、亲情陪伴、文体活动、爱心捐赠等志愿服务。继续加强西北师范大学法学院留守儿童公益关爱基地建设，增加数量、拓展项目，进一步探索高校与落后地区结对帮扶的长效机制。

3、采用模拟法庭等法律节目表演，情景再现，分析讲解，教育和引导农民在场景当中掌握法律知识，领会社会主义法治理念，提高自身法律知识。4.、结合农村实际情况，将环境保护，道路交通安全，应急避险，疾病妨害等知识融入普及知识范围，加强犯罪危害分析。

5、宣传法制精神，弘扬法制理念，深入当地群众，为群众排忧解难，为其提供法律咨询，进行法律弘扬。

6、关注当地农民的心理健康，在搞好法制教育的基础上，对其进行心理教育，帮助其树立正确价值观。

7、深入乡村田间地头，与当地老百姓亲切交谈，了解他们对“中国梦”的认识以及对“法治梦”的期盼。做好关于农村法律问题的调查问卷。

8、在时间允许的情况下，帮助当地群众干一些力所能及的农活，为当地的学生集中辅导功课。

五、实践预期成果

1.形成“新农村热点法律问题调查”调研报告；

2.形成“法律服务小分队”讲义汇编；包括义务支教，模拟法庭公演，以及多方面的法律宣讲。

3.形成“家庭经济困难学生家访”报告；

4.形成2013年社会实践成果总结；具体包括社会实践论文集，以及宣传材料，媒体报道材料的总结和活动掠影展。6.实践队员的心得体会。

7.全面、分指标的总结我院的社会实践活动，撰写《西北师范大学法学院2013年暑期大学生社会实践活动总结》

六、经费预算

本次社会实践活动，本次活动中，我们制作调查问卷300张，小礼品200个及500份农村法律问题宣传彩页，借数码相机1台，电脑自带2台，制作校旗一面，院旗一面，加上交通费、住宿费、伙食费等，经费预算一共是4735元。

以上是我对我们法学院即将在暑期进行的实践的汇报，希望学校领导能够给予相应的支持与建议。谢谢！

2.暑期社会实践总结稿篇二

本次活动以“铭记历史，创新创业，共筑梦想”为主题，旨在不断创新和丰富大学生思想政治教育的载体和途径，深入推进实施大学生思想政治教育质量提升工程，进一步加强和改进新形势下高校宣传思想工作。

活动历时4天，其间，来自我省各高校师生代表91人，到玉溪市聂耳文化广场、博物馆等场所参观学习，开展爱国主义教育，纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年活动；同时各高校师生还深入当地农村、厂矿企业参观、走访，了解玉溪市的发展历史、社会管理及创新创业范例等。

参加大学生暑期社会实践活动，对90后大学生而言，是一件令人激动也是非常有意义的事情。昭通学院的学生杨治惬说：“能参加这次活动备感荣幸，对将要踏入社会的我收获很大。我们在活动中，参观了玉溪的生态文明建设，缅怀了先烈，参观了工业园区，学到了课堂上学习不到的知识，开阔了视野，铭记了历史，提高了团队的凝聚力。”

“在大学生活中，我也参加了很多社会实践活动，如到昭通盐津支教、参加南博会志愿服务等等，但本次社会实践令我感受最深。”云南师范大学大三学生罗霞蔚说，“活动过程中，同学们吃苦耐劳的精神深深地感动着我。作为新时代的大学生，如果只是去想而不去做，梦想永远都不可能变成现实，只有参加社会实践活动，我们才能展望未来，肩负起时代赋予我们的重任，铭记历史，志存高远。”

3.暑期社会实践通讯稿篇三

20XX年7月10日，武汉大学赴瑞金市暑期社会实践团队达到瑞金，开始了为期五天的暑期社会实践活动。该实践团队是武汉大学开展“庆祝建党九十周年，从长征看我党成长历程”系列活动的四支队伍之一，另三支队伍分别奔赴巴中、遵义、会宁开展实践调研。

据本次实践队队长杨浩同学介绍，该团队以建党九十周年为主题，结合中国共产党长征前的历史背景，开展了一系列的纪念性活动。他们先后前往了云石山、中央革命根据地历史博物馆、瑞金革命烈士纪念馆、红井、中革军委旧址群、叶坪红色旅游区等革命旧址，并在这些地方发放了大量的红色知识宣传单和调查问卷，在大力宣传的同时做了较为专业的调研。此外，该团队还在游客集中的地方展示了写着“庆祝建党九十华诞，传扬长征革命精神”的横幅，并邀请游客和当地居民在上面签名为党的生日送祝福，达到了预期的宣传目的。

本次活动中武汉大学实践团队冒着酷暑，自带干粮，每天在户外十多个小时，认真积极地开展了各项调研和宣传活动，得到了游客和当地居民的一致赞赏。

据了解，该团队准备将此次实践收集的资料编写成册，并在回武汉之后于校内外开展一系列成果展示和宣讲会等活动，积极宣传瑞金市深厚的红色历史文化底蕴，让更多的人了解中国共产党的艰苦成长历程，了解今天的生活是由无数革命先烈们无私奉献的结果，将长征精神发扬光大。

4.暑期社会实践活动会签稿篇四

为深入学习宣传贯彻党的十八届三中全会精神、总书记系列重要讲话和在北京大学师生座谈会上的讲话精神，组织引导广大青年学生在深入社会、了解国情、接受锻炼的过程中培育和践行社会主义核心价值观，牢固树立跟党走中国特色社会主义道路、为实现中国梦努力奋斗的理想信念，为加快建设经济文化强省、谱写山东人民美好生活新篇章做出新的更大贡献，省委宣传部、省文明办、省委高校工委、团省委、省教育厅、省学联决定，2014年继续组织开展山东省大中专学生志愿者暑期文化科技卫生‚三下乡‛社会实践活动，‚山东移动〃和你同行‛2014年山东省大中专学生志愿者暑期文化科技卫生‚三下乡‛社会实践活动由中国移动山东公司协办。现将有关事项通知如下:

一、活动主题

为祖国勤学修德〃以实践明辨笃实

二、总体思路

以学习宣传总书记系列重要讲话精神和五四重要讲话精神为契机，以引导青年学生培育和践行社会主义核心价值观为重点，坚持‚受教育、长才干、作贡献‛的宗旨，按照‚目标精准化、工作系统化、实施项目化、传播立体化‛和‚按需设项，据项组团，双向受益‛的原则，通过实施重点团队和专项计划，组织大中专学生开展内容丰富、形式多样的实践服务活动，努力扩大活动覆盖面、提升活动实效性，探索总结实践育人新机制。

三、重点团队

各地、各高校在充分调研的基础上，利用‚三下乡‛网站需求对接平台，根据基层需求，组建一定数量的省级、校级、院系级重点团队，深入基层开展切合基层需要、内容丰富多样、形式灵活务实的志愿服务实践活动。鼓励以学生社团为单位，组建服务团队。今年全省将组建200支省级重点服务团队（其中科技信息化下乡重点服务团队100支），涉及10个方面，并从中择优推荐39支团队作为全国重点服务团队。为进一步提升活动实效，主协办单位将对省级重点团队给予一定的经费支持，各单位应根据单位实际给予配套支持；协办单位山东移动提供全程通信支撑服务，为200支省级重点团队成员提供全省虚拟网免费通话，以及‚和彩云”（存储图片、通讯录、消息等9大类个人信息应用的云端数字生活）免费服务、团队成员通信录免费服务，同时为团队成员提供4G手机优惠购活动。

省级、校级、院系级重点团队可围绕五四运动95周年、建国65周年、邓小平同志诞辰110周年、甲午海战120周年等，组织学生到爱国主义传统教育基地、革命老区、贫困地区等地点，开展红色教育、走访调研、扶贫济困等活动。

1．理论政策宣讲团。重点在全省高校大学生骨干培训班和学生理论学习社团中招募组建实践团队，深入农村乡镇、城市社区、厂矿企业等，以信息化带动工业化、以信息化带动农业现代化，通过多种形式开展党的十八届三中全会精神、总书记系列重要讲话精神和社会主义核心价值观宣讲活动。

2．深化改革观察团。重点在全省高校招募组建实践团队，成员包括不同专业背景的大学生、校园媒体记者等，深入城镇、乡村及各类企业事业单位等，实地观察了解调查各领域变迁发展的历史和现实，感受改革开放的发展成果，宣传信息化给人们的的生产和生活带来的巨大变革，把握和理解国家深化改革的政策举措。

3．科技支农帮扶团。重点在全省涉农高校和综合院校的涉农院系中招募组建由专业教师和学生组成的实践团队，到相关县域与当地农业部门或农广校合作，开展农技人员培训、农业科普讲座、先进农技推广、为农民提供‚田间地头‛的生产实践指导等服务活动。同时根据山东移动提供的相关资料，对农民宣传并介绍其在农业信息化方面取得的信息成果，通过一对一教授、举办智能手机应用培训班等方式，帮助农民学会用手机解决具体问题，如订购车票、获取农业信息等，提高农村信息化建设水平。

4．教育关爱服务团。重点在全省师范类院校或专业中招募组建实践团队，到基础教育薄弱、教育资源匮乏的贫困县（乡），协助当地教育部门开展教师培训，帮助当地优化教育资源、提升教学质量。同时，以关爱留守儿童为重点，组织大学生团队开展课业辅导、素质拓展、亲情陪伴等活动。

5．文化艺术服务团。重点依托全省高校各类学生艺术团（队）和文艺类学生社团招募组建实践团队，以弘扬时代精神、倡导文明新风为目标，以反映社会主义核心价值观为主要内容，精心编排基层人民群众喜闻乐见、贴近基层生活实际的文艺节目，到乡镇农村开展巡回演出。

6．爱心医疗服务团。重点在全省医学类院校或院系中招募组建专业实践团队，到农村基层开展流行性疾病防治宣传、基本医疗卫生知识普及等活动，为农民进行健康普查和常见病治疗，结合基层实际需求培训当地医务人员，捐送部分药品和医疗器械，协助建设乡（村）医疗站，帮助农民和基层医务人员学会移动远程问诊。

7．美丽齐鲁实践团。重点依托设有相关学科专业的高校及学生环保类社团，招募组建团队，到农村基层、县域城镇和城市社区，围绕环境污染、水资源保护、垃圾处理、气候异常、资源开发、自然灾害预防等，开展科普知识宣讲、社会调查研究、发展建言献策等活动。

8.大中专学生信息化建设服务团。重点在全省高校信息化专业招募学生组建实践团队，结合国家大力推进信息化发展的专项行动计划，在山东移动的支持下，组建部分重点团队，在不同城市、县城和乡镇农村，开展信息化使用状况调查，宣传并普及移动信息化的新技术、新成果、新应用，为基层单位提供信息化建设咨询服务，通过信息化知识的普及带动农业增产、农民增收。

9．乡村文明行动服务团。重点在全省高校招募组建团队,以促进信息化带动农业化和工业化发展为目标，组织青年志愿者参与农村环境面貌改善工作，可采取志愿者组织（团队）与乡村结对子的模式，重点围绕美化、净化、绿化等三项内容开展服务；组织青年志愿者协助做好乡村道德建设工作。同时，组织关爱贫困老人、留守儿童和残疾人、医疗服务、法律咨询与宣传等活动；组织青年志愿者积极参加文化惠民工程，以乡镇文化站、农家书屋等为阵地，积极开展文化下乡等活动，根据当地需要，利用自身专业，积极协助农村开展丰富多彩的文体活动。

10．中职学生‚彩虹人生‛实践服务团。重点面向中等职业学校学生招募组建团队，组织中职学生在校内外开展敬老助残、关爱留守儿童、社区服务、公益宣传等各种形式的志愿服务活动，开展‚光盘行动‛、废品回收利用、节能减排宣传、工艺创新等力所能及的环保活动。

每校最多申报5支省级重点服务团队，以上10个类别，每个类别的选题不超过3个。

四、专项计划

除重点团队外，2014年还将联合社会有关方面开展部分大学生暑期社会实践专项计划，主要包括以下几项(其他未尽事宜另行通知):

1．‚圆梦中国‛公益行动。依托新浪网和新浪微博的宣传动员平台，通过网络申报的方式，全国共评选100个优秀的公益项目，并给于重点资源支持。各重点团队依照项目方案开展相应的公益类暑期社会实践活动，并积极进行活动宣传，向全社会倡导热心公益、共圆梦想的理念，展现大学生良好的精神追求和风貌（具体实施方案另行通知）。

2．大学生社会实践‚知行计划‛。依托企业资源支持，分别开展‚2014阿克苏诺贝尔中国大学生社会公益奖‛评选、‚2014索尼梦想教室全国大学生社会实践西部地区教育支持项目‛、‚2014年远洋地产‘探海者’第六届全国大学生社会实践奖‛评选和企业社会责任奖评选等，为申报的优秀社会实践团队提供资源支持（具体实施方案另行通知）。

3.‚井冈情〃中国梦‛全国大学生暑期实践季专项行动。依托全国青少年井冈山革命传统教育基地的资源支持，在2014年暑期通过申报的方式，在全国高校重点招募6期12个班级的大学生及中职学生社会实践团队，赴井冈山开展党史学习、红色教育、实践锻炼和课题研究等活动，引导学生加深对中国革命斗争历史的认识和理解，坚定理想信念（具体实施方案另行通知）。

所有上述专项计划的具体信息可在‚三下乡‛社会实践活动官方网站（http://sxx.youth.cn）上查询。

此外，各地、各学校要组织参加社会实践的学生力所能及地协助当地扶贫部门开展建档立卡等扶贫专项工作。

五、工作要求

1．建立重点团队的网络备案制度。为推动‚三下乡‛社会实践活动，提升组织动员效率，完善项目评价机制，2014年继续实施建立重点团队网络备案制度。各地、各高校要于6月30日前，将实际组建的省级、校级、院系级重点团队信息在‚三下乡‛社会实践活动官方网站的‚重点团队备案‛区进行备案登记（具体流程见官方网站说明：http://sxx.youth.cn）。未登记备案的团队，将不能申报全国级重点团队或参与全国级专项社会实践活动的奖项评选。团省委将在各校申报的省级重点团队中，推报39支全国重点服务团队。

2．做好品牌推广和媒体传播工作。为进一步提升‚三下乡‛社会实践活动的品牌形象和社会影响力，2014年继续实施《大中专学生志愿者暑期‚三下乡‛社会实践视觉形象识别系统使用办法（试行）》（试行办法见官方网站），各地、各高校要在社会实践活动中统一使用‚三下乡‛社会实践视觉形象识别，树立形象，形成声势。各地、各学校要充分利用团组织微博体系、微信等新媒体和大众传媒、校园媒体等，加强活动中优秀个人和事迹的宣传报道。团省委学校部已在腾讯官方微博开通‚三下乡‛专题，各地各高校要动员广大参与‚三下乡‛社会实践的学生以团队为基本单位，通过文字、图片、视频等方式，及时将社会实践中的所见所闻所思进行展示、分享。团中央将联合中国青年网网、腾讯网、新浪网等开展‚镜头中的三下乡‛、‚微视三下乡‛等摄影、视频作品评选活动，开展‚青春三下乡‛等专题线上活动，各地、各学校要广泛动员学生参与。

3．不断提升活动实效、确保安全。各地、各高校要在活动组织实施中完善制度规范、突出过程管理，开展必要的思想作风和服务技能培训，选派相关专业教师带队指导。要进一步加强社会实践基地建设，真正做到‚按需设项、据项组团‛，不给基层添麻烦，服务内容和形式切合基层实际和需要，切忌走马观花、变相旅游等形式主义。加强安全教育和保障，做好前期调研和出发准备，保障学生人身和财产安全，特别是要高度关注极端气候变化和服务地区的自然条件，做好自然灾害和突发事件的应对预案。

4．依托山东移动沟通平台，加强互通交流。本次活动山东移动全程提供通信服务支持，参与团队可通过手机、微信、QQ等手段全方位沟通交流;同时组建全省“三下乡”实践活动通讯录，提供所有团队成员的号码查询服务，并享受移动网内互拨免费的优惠。请各校团委做好同本校移动工作人员的服务对接工作。

5．注重长效机制建设，及时总结提高。各地、各高校要根据新的经济社会发展形势，根据青年学生新的思想行为特点和成长发展需求，主动从社会实践活动的内容设计、组织方式、运作机制等方面进行探索创新，并及时做好普遍性、规律性的总结提炼；开展必要的思想作风和服务技能培训，选派相关专业教师带队指导；要进一步加强‚三下乡‛社会实践基地建设，建立与基地间的长期稳定的服务合作关系。团省委等主办单位将通过编发工作简报、媒体宣传等方式对‚三下乡‛社会实践的探索创新进行推广，各地、各高校需及时上报相关活动信息。各高校要注意总结经验，通过组织实践活动报告会、‚实践归来话成就‛座谈会、‚优秀暑期社会实践调查报告评选‛等活动，组织广大学生交流体会、汇报成果，深化实践活动的教育效果。团省委将从各市择优选择一所高校举办省级实践活动报告会（共17场），并给予一定的经费支持。活动结束后，各地区、各高校要及时上报活动总结材料，省里将对活动开展情况进行考评，并对活动的先进组织单位、优秀服务队、优秀学生、优秀指导教师进行评选表彰。2014年大学生‚调研山东‛社会调查活动的优秀调研团队可参加本次评选表彰。

各地区、各高校接到通知后，请认真做好社会实践重点团队申报和团队组建工作。各高校请于6月30日前，将实际组建的省级、校级、院系级重点团队信息在“三下乡”社会实践活动官方网站的‚重点团队备案‛区进行备案登记（具体流程见官方网站说明）。并于6月27日前将《大学生暑期“三下乡”社会实践校级重点服务团队一览表》（附件1）电子版通过省学联网站后台上报团省委学校部。团省委将在各校申报的省级重点团队中推报39支全国重点服务团队。活动结束后填写电子版《2014年“三下乡”社会实践活动情况统计表》（附件2），于9月15日前报送到团省委学校部。

团省委联系人：王磊范一鸣电话：0531—82073825/82073939 邮箱：xxbshsj@126.com

网站：http:// “青春三下乡”官方微博：weibo.com/sanxiaxiang 团中央学校部腾讯官方微博：e.t.qq.com/gqt-tzyxxb-dxc 团中央学校部新浪官方微博：http://weibo.com/1459507082 团省委学校部官方微博：e.t.qq.com/gqt-15sd-tswxxb 山东省“三下乡”社会实践交流QQ群：325390629

山东移动联系人：赵原孙晓波电话：0531—58998971/58998659 邮箱：zhaoyuan@sd.chinamobile.com sunxiaobo@sd.chinamobile.com

中共山东省委宣传部山东省文明办中共山东省委高校工委山东省教育厅共青团山东省委山东省学生联合会

5.暑期实践通讯稿篇五

2012年6月25日至7月4日，我在我的母校——慈利县第一实验中学展开了我为期十天的以“手拉手，心连心”为主题的暑期实践。这次实践活动是我很久很久之前就开始在心中默默筹划的，我一直期待有一天能重回母校，能和熟悉并热爱的老师一起，能为还在求知路上的学子们传道、授业、解惑……没想到这一天这么快就到来了，虽然有点孩子气的不成熟，但这毕竟是我向教师这条神圣道路上迈出的第一步！这次的暑期实践我收获颇丰，这个夏天定是我人生中难以忘怀的一个美好记忆。这次实践活动的顺利进行还多亏了恩师的殷切相助与可爱的学弟学妹的积极配合。

这为期十天的实践活动大概可以分为三部分的内容：第一，独立教学。因为接近期末，学生们都进入了紧张的备考阶段，所以我顺势帮学生们进行了一下复习。主要是25号到30号，我带着学生们复习了政治、地理及英语。在复习的过程中，我已近遗忘的知识又得到了强化，有些以前困惑的地方也得到了疏通，最重要的，是独自站在七尺讲台之上，我似乎感受到了教师这一行业的神圣所在，更意识到了与学生们交流沟通，掌控课堂气氛的重要性。第二，做老师的小帮手，给学生答疑解惑。期末将至，琐事很多，老师们分身乏术，我就坐镇办公室，替同学们答疑解惑。每每当我讲完，同学露出恍然大悟的样子时，我也就守候了欣然的笑容。可也有出糗的时候，有一次，一个同学问我一个英文句子的翻译，中间一个关键词汇怎么也想不起来了，明明接触过的，最后只能上网给她找到了正确的答案。这次的事给了我很大的触动，“只是永远学不完”呀！所以我应该不断的学习，不断的充实自己，活到老，学到老，这样才能不被社会所淘汰，才能当一个为人师表的好老师。第三，协助监考。别

看这小小的监考，可让我费了大脑筋。不可避免的是，不管大考小考，总有人打小抄，这似乎成了一个不变的定律。对着这些就比我小几岁的孩子们，我束手无策，说出来吧，怕伤害到他们，不说吧，却是实在地害了他们……最后我只好悄悄告诉老师，让老师处理。由于母校7月5号就要放假了，我的暑期实践不得不到此结束。

6.大学生暑期社会实践通讯稿篇六

7月10日上午，四川农业大学经济管理学院雅安市周边农村新型农村合作医疗制度发展调研小分队在校体育馆外举行出征仪式。

此次社会实践活动以“探讨农村看病难、看病贵问题，从新型农村合作医疗制度实施效果看医疗现状” 为主题，采用问卷调查、采访、后期数据统计分析及反馈相关部门的活动形式。其主要内容包括：

1、走访当地医疗站和部分农户;

2、向农户进一步宣传新农合制度。

【范文网】

该小分队由经济管理学院共24名同学组成，共分为三个小分队，将分别去雨城区、名山县、荥经县三个地方开展活动。

分队成员将谨记学院领导的要求，通过暑期社会实践，为社会、为群众服务，提高社会适应能力，在实践中长才干、长见识、学知识，做到理论联系实际。

7.暑期社会实践总结稿篇七

B：今天，我们相聚在这里，光华闪烁，群心激荡。C：此刻，我们相会在这里，展望未来，豪情满怀。

B：为了促进农村文化建设，改善农村社会风气，密切党和群众关系，深入贯彻党的十四届六中全会精神，大力推进农村精神文明建设，满足广大农民的精神文化生活需求。

A：为了传承大学精神。。。践行大学生，在这个炎炎夏日，我们xx大学生志愿者“三下乡”支教活动xxxx实践队来到xx小学进行支教，并在今晚举行一场隆重的文艺晚会，我们代表院领导、老师和1万多名同学向现场的父老乡亲们问好！B、A合:祝你们身体健康，万事如意，家庭幸福！C：下面介绍出席今晚晚会的领导有： B： A:（合）:让我们用热烈的掌声来感谢各位领导的到来！B:愿我们饱满的情感注入您的365个日子 A:愿我们迸发的青春为您带来夏日温情 C:愿让我们捧起所有的祝福一起走向（合）：美好的将来！

B:下面我宣布：由xx社会实践队主办的。。。。。。。文艺晚会（合）：现在开始！

A:首先请欣赏由xx队老师们表演的充满激情和律动的街舞表演《舞动青春》！

（B和C上场）B:有没有被他们的青春活力所感染了呢

C：我刚才在看他们表演的时候都忍不住跟着旋律舞动起来

B：那我们就不要停下欢乐的脚步，接下来继续欣赏由一、二年级的同学和带队老师给我们带来的T台走秀----。。。C:那就让我们期待他们秀出的迷人风采。

(C、A上场)A；信C啊，看到一、二年级的学生都走的那么有范儿，有没有一点自愧不如呀？ C：真是长江后浪推前浪啊，一浪更比一浪高啊。虽然我走秀不怎么样，但是我唱歌还是不错的哦！A:哦？唱两句来听听？ C：（欲唱状）

A：（阻止）我看你还是别吹牛了吧，让我们欣赏由何迎欢老师带来的独唱---《和你一样》

C：大家掌声有请！

（B和C上场）

B：信C你有没有看过电影《功夫熊猫》呢？

C:当然看过啦，我还跟着阿宝学了两招呢（比划一下）

B：中华功夫博大精深，不仅成为了动作电影中必不可少的元素，在世界各地更是开办了不少功夫学堂，闻名世界。

C：那你可知道我们官地小学也有一支刚刚成立不久的小武术队吗？ B：那我们赶紧请他们出来给我们耍两招看看吧！C：掌声有请“真功夫”武术队出场！

（B、A上场）

A： B老师啊，刚才的武术可真是打得有模有样啊，真是让我有点儿意犹未尽啊。B：是啊，看来中华功夫可是后继有人的。

（B、A上场）

B：都说小学生是初生的太阳，充满着阳光和活力。A：就连他们的笑脸都能溢出青春的朝气。

B：下面请欣赏活力四射的健美操表演---《青春律动》

(C、A上场)A：有一种语言是不用声音来传达的，信C你能猜到是什么吗？

C：当然知道啦，是手语！最近校园里都掀起了一阵手语热潮呢。这个问题可难不倒我。

A：哈哈，你知道“你好”怎么用手语表达么？ C：你可要看好啦（作动作）

A：那再考你一个有深度的，平时学生们见到老师该怎么做呢？ C：当然要叫老师好啦（作“老师好”的动作）A：哇，真是太厉害了。

C：我才不算什么呢，让我们看看真正厉害的，下面请手语队与合唱队给我们表演的节目---《阳光总在风雨后》

合：歌声唱响未来，欢笑洒满官地。再一次祝愿官地小学人才辈出、桃李满天下。

B：各位领导、各位来宾，各位老师、各位同学、官地村的父老乡亲们———— A:由湛江师范学院信息学院“三进三同”社会实践队主办的。。。。。。。文艺晚会

合：到此结束!C：再一次祝大家——

8.暑期社会实践总结稿篇八

7月20日，数学系“数韵之声”实践队迎来了实践活动的最后一天。截止昨天，实践队的全部活动，包括支教、调研及宣讲活动全部圆满结束，今天的主要活动即是做好所有活动的资料整理和收集工作，并且与高陵县团委以及崇皇乡绳刘村、泾渭镇陈家滩村的相关部门做好汇报评价工作。

上午，实践队临时党支部召开了最后一次会议，将前七天的工作以及活动存在问题做了全面的总结，在会议上党支部书记杨文玲和带队老师朱家栋对全体实践队队员的表现都给予了很高的评价，并且在之后的实践队总结大会上，着重褒奖了几位表现优秀的队员，并将其中入党积极分子列为党员的重点发展对象。总结大会的核心内容是每位队员与大家分享自己实践这八天的工作日记、畅谈自己的实践感受。其中大部分队员都表示，真正经历了乡下、农村的艰苦生活之后，自己才能置身社会，才能够切实地站在村民的角度思考问题，这对于调研工作的完成帮助很大。三下乡是大学生与乡下村民的一次角色互换，大学生们更多地学会了从最底层人民的根本利益出发来思考问题，而村民们更是通过了一次次的支教、调研和宣讲活动接触到了高等学府的知识殿堂、了解到了更多的政府惠民政策。这种角色互换让身处其中的两者都受益颇多、感慨颇多。

下午实践队分别来到了陈家滩村和绳刘村的村委会，向村长和村委书记汇报了实践队工作情况和成果。此次数学系社会实践队的各项活动均得到了村民们的支持与认可，同时村委会也对实践队做出了高度评价，这都是对整个实践队的工作和各位队员们的辛苦努力的莫大肯定。

9.暑期社会实践总结篇九

2006年暑期，我系根据省委宣传部、省教育厅、团省委、省学联教育广大青年大学生在改革开放和现代化建设的伟大实践中认真学习贯彻“三个代表”重要思想，牢固树立和认真落实全面、协调、可持续的科学发展观，引导大学生在实践中熏陶思想感情、充实精神生活、提高道德境界、增长知识才干的有关文件精神，结合我们政法系的专业特色，组建##师范学院法律志愿者服务队，以传承“五四”报国志，“服务和谐社会，提高思想政治素质”为宗旨，以“走入社会，服务群众”为原则，组织学生深入到农村、社区等社会生活的第一线，通过开展以“送法下乡”、“送法进社区”、“送法进大墙”、组织学习科学发展观和未成年人思想道德建设等主要形式的志愿活动，大力传播科学文化和现代文明、弘扬科学精神、推广法治思想。

我们服务队主要通过设立法律咨询台，发放传单，问卷调查，制作海报、墙报等多种方式进行法律宣传，解答生活中遇到的法律疑难问题，受到了群众的一致好评，使##师院法律志愿者服务队在群众中留下了深刻的印象，展示了当代大学生朝气蓬勃的一面，为##师范学院在社会中树立了良好的形象，现总结汇报如下：

“送法下乡，服务社会”

我们法律志愿者服务队的第一站是到##县吕村镇吕村集进行“送法下乡，服务社会”的法律援助活动，在这流火的七月，我们在王老师的带领下，激情如火，热情如歌，本着“用我所学，服务社会”的宗旨，带着“建设和谐社会，完善自我”的满腔豪情奔赴##县吕村镇吕村集与##县法院吕村镇派出法庭、吕村集村委会联合开展法律援助活动，受到##县人民法院吕村镇法庭的大力支持，并取得了显著的效果。

为了解该村的法律普及的现状，我们精心制作了关于普法状况的调查问卷。通过对收回的有效问卷的统计分析，我们得知，当农民的权益受到侵害时，由于对法律的不了解，他们并不是首选法律途径来维护自己的权益。而对于获知现行的法律时，他们主要通过广播电视的渠道。这些情况使我们清醒的认识到，进一步深入加强农村的法制宣传教育的必要性和重要性，以及在农村的普法活动过程中，媒体所起到以及将要起到的积极作用。

根据当前农村普法的“切入点”——民事纠纷，有针对性的宣传有关法律。随着经济的发展，文化水平的提高，以往农村中常见的争水、争界上的纠纷明显的减少，而日前常见的纠纷是合伙纠纷、婚姻纠纷、赡养纠纷、借款纠纷等，为了使这写纠纷在法律的范围内成功调处，我们利用广播，散发普法宣传材料，出版法律宣传墙报宣传法律法规。并为村办小学赠送了《中华德育歌》宣传小册子，让孩子们从小就接受法律与道德方面的教育，为将来成为一名“懂法、知法、守法、护法”的合格公民创造条件。

在活动过程中，我们对有关农村土地的征用、占用、流转等问题，进行细致耐心的解答；针对家庭暴力、重男轻女等问题，进行了《婚姻法》、《继承法》、《妇女权益保障法》等有关法律条文和法律规范的宣读和讲解，为农村妇女的权益保障撑起了一把法律“保护杀。此外我们认真解答了在外务工人员经常遇到的拖欠工资、工伤理赔、用工欺诈等问题，为外出务工的人员提供了保护自己合法权益的途径和方法。一个年轻人离开咨询台时说：“有了法律知识，再去打工心里就有底了”。

通过这次活动，让广大的吕村镇朋友得到一次法律知识教育，帮助村民了解法律法规在日常生活中的运用，以及如何运用法律保障自己的合法权益。同时使我们的专业知识得到一次实际运用，并得到理论联系实际的能力锻炼，也树立了我院大学生的良好形象，提高了我们的专业知识以及创新能力，为建设和谐社会，进一步加强农村法治宣传教育，推进农村基层民主法治建设贡献自己的一份力量。

“让法律走进生活”

7月15日，我们法律志愿者服务队联合“依法治市办公室”在市司法局的大力支持下来到了暑期社会实践的第二站——安钢生活六区，开展了以“让法律走进生活”为主题的法律宣传活动。

在殷都区司法局和梅园庄街道办事处的协助下，活动正式拉开帷幕，市殷都区司法局钞副局长作了热情洋溢的讲话，##日报等媒体记者对本次活动进行了相关报道。

我们根据安钢生活区务工人员集中的特点，重点对他们进行了法律常识教育，以及根据现在青少年犯罪率上升的现象，我们为青少年进行了法律知识辅导，对关系到青少年切身利益的《未成年人保护法》等有关法律法规重点进行了宣传教育，使青少年进一步了解了相关法律法规内容，增强了依法自我保护的意识，同时也加强了自我约束的意识。

当我们拿出精心准备的1000份以“服务和谐社会”为主题的调查问卷开展调查时，居民们都表现出了极大的热情，认真回答我们的问卷，其中有效问卷率为90.7，这些资料让我们了解到目前小区居民的法律知识普及程度，以及通过设立咨询台，和居民进行了面对面的交流，解答了诸多法律上的疑问，同时也利用文艺表演中穿插有奖法律知识问答等群众喜闻乐见的形式向小区居民宣传了法律知识，实现了双方的互动，最大限度的调动了居民的积极性，提高了社会实践的实效性，使居民们疑惑而来满意而归。

“携法同行，再塑人生”

7月20日，法律志愿者服务队在党总支书记罗令姣等老师的带领下来到社会实践的最后一站——##市监狱，对服刑人员开展了以“携法同行，再塑人生”为主题的手拉手帮教活动。

在青年志愿者法律援助帮教大会上，政法系党总支书记罗令姣老师和##市监狱监狱长分别做了重要讲话，充分肯定了这次互利双赢的活动，认为它不仅可以巩固服刑人员的教育成果，提高服刑人员的思想道德水平，还可以锻炼在校大学生的理论联系实践的能力。我系共向市监狱捐书3000余本，##市监狱领导对大学生的帮教活动表示热烈的欢迎并向我系赠送锦旗以示感谢。会后，队员们和服刑人员倾心交谈，温馨问候，进行了内容丰富、形式多样的文艺演出，使队员们进一步拉近了与服刑人员的距离。在此过程中，服刑人员受到了一次灵魂的洗礼。寓教于乐，不仅活跃了监狱的文化生活，缓解了服刑人员的心理压力，陶冶了服刑人员的情操，还使他们在活动中深受教育，感受到社会的关怀。从而坚定了积极改造的决心，有助于巩固监狱教育的成果。此次活动也受到了有关领导的大力支持，引起了社会的广泛关注，《##日报》、##有线电视台等多家媒体记者也来到现场，对此进行了采访。

在咨询现场，队员与服刑人员进行交流谈话，入情入理、耐心诚恳，鼓励服刑人员要正确面对现实，用法律作为自己的导向标，用行动来证明自己的悔罪之心；这种近距离接触使服刑人员感受到了社会在关注他们，有利于服刑人员安心改造。

有服刑人员表示：以后要认真学习法律，再也不做新世纪的“法盲”了。其他的服刑人员也纷纷表示：自己走错了路，党和政府以及人民还这样的关心自己，一定要努力改造，积极靠拢政府，不辜负家中亲人的期盼，不辜负帮教服务队的法律援助。

“用我所学，回报社会”

我们法律志愿者服务队队员将所学知识运用于实践当中、锻炼实际操作能力，走出校门、走进社会，开展专业实践、社会调查、志愿服务，在实践中受教育、长才干、做贡献。

我们通过此次法律志愿服务活动树立了正确的世界观、人生观和价值观，为努力成长为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人创造了条件，也给我们提供了一个为法治文明建设做出自己贡献的平台，使我们在构建和谐社会的伟大工程中，能够不断接受教育、汲取精神养料、丰富精神世界、增强精神力量，充分发挥青年引领社会风气之先的作用，成为中华民族传统美德的传承者，体现时代进步要求的新道德规范的实践者，新型人际关系和良好社会风尚的倡导者。

在这次活动中，我们深深体会到一种被社会需要的感觉，真正懂得了什么叫社会责任，真切感受到在奉献中成长的快乐。

“锐意进取，再创辉煌”

在2006年暑期社会实践当中，我系组织“送法下乡”、“送法进社区”、“送法进大墙”等一系列活动取得了良好的社会效果，引起了社会和民众的广泛关注，也得到了各大媒体和各有关单位的宣传报道和赞扬，如《##日报》，##电视台，##县法院，##市殷都区司法局，##市监狱等，既达到了提高大学生思想政治素质的目的，又为实现推动构建和谐社会的发展贡献了大学生应有的能力，现将活动中取得的经验总结如下：

一、系里高度重视。在暑期社会实践活动启动前，我系成立了暑期大学生社会实践活动工作领导小组，由党总支罗令姣书记任组长，团总支宋汉林书记任副组长，辅导员王彦辉老师任带队指导老师的有效工作体制。

二、事前计划周密，准备充分。在每次活动前，学生积极到有关单位联系，认真拟定活动计划方案，事前活动分工明确，将各种有关材料准备充分，做到人人有任务，人人有责任。

三、事后讨论认真，总结深刻。在每次活动后，大家认真讨论，总结活动的成功经验，吸取教训，改进不足之处，做到事事有总结，次次有进步。

四、精心指导，悉心教诲。在每次活动中，法律志愿者服务队都请来法官、律师、法

律专业教师等亲临现场，对队员进行社会实践的指导，使活动的质量和效果都得到很大的改善，使队员的专业素质得到大幅度提高。

10.暑期社会实践总结篇十

暑期社会实践总结

8月20日至22日我们进行了为期3天的暑期社会实践，实践的地点是北京市密云区冯家峪镇番字牌村。虽然只有短短三天，但我却有很大的收获。

来到密云我们做了简单的调整后就直奔社会实践第一站——冯家峪检疫站，虽然检疫站的规模不大，但它却担负着整个冯家峪镇的养殖业安全。在这里我们很荣幸的请到了检疫站里的师傅为我们讲解有关免疫站所负责的工作以及一些动物常见的疾病，也了解到了冯家峪镇的养殖业的发展，这些都与我的专业有一定的联系，令我收获很大。

暑期社会实践活动的第一天就这样结束了，我们来到密云的同学家中，吃过晚饭，又一起总结了这一天的收获就各自休息了，为第二天的活动养好精神。

冯家峪镇番字牌村家家户户都种有杏树，我们正赶上打杏的时候，便决定体会一下农民的辛苦，一起帮助村民去打杏。于是我们早早起来，拿着袋子，背筐，竹竿等工具来到山上，各自分工，有的打杏有的捡杏，忙的不亦乐乎，尽管我们都很尽力的在工作，奈何杏树实在太多，一上午的时间我们并没有把工作做完，中午吃过饭休息了一段时间，大家商量了一下都不想半途而废于是我们下午又接续上午的工作，继续打杏。也许是剩的不多，也许是我们已经熟练了，下午没多久我们就把属于我们的工作做完了，又帮忙除了一会草我们就打道回府了。

晚饭过后，我们同样一起总结了这一天的收获，我们一致认为虽然很累但是这一天我们过得很充实，我们体会到了工作的辛苦，就能够更加珍惜我们所拥有的一切。

番字牌村名字的由来是村里有一个番字石刻，据鉴定石刻的刻字时间为元代，石刻文字共分蒙、梵、藏3种。被列为市级文物保护单位，既然来到了番字牌村，这个番字石刻自然不能错过。暑期社会实践的最后一天我们来到番字石刻进行了一次大扫除，也算对文物保护做了一点点贡献。下午我们又到村大队进行了参观，村书记给我们介绍了村里的一些情况，有给我们讲了大学生村官所负责的工作以及他们对村里的贡献，让我们更深入的了解了大学生村官。

11.暑期社会实践报告会主持稿篇十一

B：尊敬的各位老师

L：亲爱的同学们

B：大家

B＆L：晚上好

L：众所周知，大学为我们搭建了一个追逐梦想的广阔舞台，同时也构造了一座步入社会的重要桥梁。

B：在这个人生的过渡阶段里，专业知识的积淀固然十分重要，然而社会实践也必不可少

L：千年前，南宋大诗人陆游曾说过：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。” B：可见，社会实践在我们成才的过程中起着至关重要的作用。

L：所以，在这个金风玉露的时刻

B：我们相聚在“骄子讲坛”的系列活动中

L：一起编织梦想

B：放飞希望。

L：首先，请允许我为大家介绍一下“交子讲坛”。

“交子讲坛”是在中南大学交通运输工程学院吴湘华书记的提议下，由社会实践中心、书友沙龙协会、创新创业协会三个部门主办，由交通院所有学生共同承办的大型系列活动。

B：它的创建是交通运输工程学院勇于创新、勇于开拓的表现，同时也为交院学子乃至广大中南学子提供了一个学习交流、展示自我的平台。

L：讲坛的活动初定为每三周举办一次，形式不限，如讲座，辩论，竞赛等。B：本次活动的主题是：“笃行万里，感悟真知”，形式为报告会。L：现在，请允许我宣布“笃行万里，感悟真知” 暑期社会实践报告会 B＆L：正式开始

L：现在，请允许我为大家介绍本次活动的嘉宾：

他们是

B：让我们以最热烈的掌声欢迎他们的到来。

L：下面，请允许我来为大家简单介绍一下本次活动的主要流程：

活动第一项：实践背景简介

活动第二项：实践规模介绍

活动第三项：优秀实践队展示

活动第四项：展示工作总结

活动第五项：嘉宾点评环节

B：首先为大家介绍一下暑期社会实践的背景，请看大屏幕

L：为了引导广大青年学生进一步深入学习实践科学发展观，并将书本知识和社会实践紧密结合起来，交通运输工程学院团委按照学校团委关于开展2010年暑假社会实践的通知要求，在学校团委的大力指导与学院党政的悉心关怀下，组织开展了与专业学习相结合、与构建和谐社会的实践相结合、与创新创业相结合、与建设社会主义新农村相结合的社会实践活动。

B：由此可见，学校对社会实践是多么的重视，当然，我们的实践队也不负重望，在假期里交出了一份精彩的答卷。

L:而这些从实践队的规模上就足以看出（展示PPT）

B：本次实践活动分为ABCD四类，A类1支，B类3支，C类6支，D类15支,另有6支个人实践队。

B：看到这，想必大家都迫不及待了吧。现在我们进入活动第三项。

首先，有请以谢禹磊学长为代表的实践队，他们的主题是“高速铁路及其设备制造行业的发展现状和前景”，实践单位为南车集团青岛四方公司等。大家掌声欢迎

L：感谢第一支实践队的精彩发言，听了他们的介绍，想必大家对高速铁路及其设备制造行业的发展现状与前景有了一定的了解，也深深体会到了暑期社会实践的重要作用。

B：下面出场的是以梁青学姐为代表的实践队，他们前往了山东省梁邱镇第一初级中学，做了关于农村独生子女成长教育调研及促进新农村文化建设多元化的实践调研

L：下面掌声有请他们为大家展示精彩的活动成果。

B：感谢学长们让我们看到了新农村文化建设的骄人成果，也了解了农村独生子女成长教育的现状。他们用实际行动证明，社会实践可以很好的帮助我们锤炼品格，增长才干。

L：现在让我们把目光转向地铁领域。在中国，地铁建设正如火如荼，但在调度方面却存在不小的压力。想必大家对深圳地铁公司如何在高峰期疏散客流充满了

好奇。

下面有请以李曼学姐为代表的活动小组为我们做详细介绍，大家掌声欢迎~