干部阅读推荐书目

2024-08-22

干部阅读推荐书目（15篇）

1.干部阅读推荐书目篇一

“两学一读一促”活动推荐书目

《社会主义核心价值体系学习读本》《论语》（于丹）《资治通鉴》《大国崛起》《复兴之路》

《领导干部精读二十四史》

《声音：中国高层领导谈为政方略》《县域经济发展的理论与实践》《细节决定成败》《世界是平的》

《现代领导“五种能力”培养》《中国力》

《每天读点经济学常识》《每天读点哲学常识》《人性的弱点》《领导干部读经典》《领导科学与领导艺术》

《干部素养读本》

《我山之石：儒墨道路法的救世之策》《县域科学发展方法论》

2.干部阅读推荐书目篇二

仔细比照、研究这些推荐书目,你会发现不少令人深思的问题。

某部作品,被甲书目列为二年级适读,在乙书目中却被列为六年级适读。哪个更准确?

看丙书目,10 本书中有5本是同一个作家的作品,显然,推荐者是该作家的“粉丝”。如果这是一份“我喜爱的书”,自然无可厚非,显示出其人独特的阅读趣味。但是,作为一份面向公众的推荐书目,这样是否合适?

看丁书目,小学高年级适读书中,赫然列有《红楼梦》《悲惨世界》等经典名著。对于大部分孩子,这样的经典适合吗?

还有学者宣称,不该推荐书目,谁有权利为别人开书单?

我本人也多次接到约请,先后为一些网站、报刊、书城等推荐书目,当然,更经常的,我需要为我所在学校和班级的孩子们推荐书籍。每一次,我都小心翼翼,斟酌再三。

一、书目就是儿童的阅读地图

孩子的阅读,需要教师的推动与引导,教师对这一问题的认识与引导决定着孩子群的基本阅读面貌。美国人类学家斯皮罗指出:“文化上的获得是始于童年期,而孩子们是从那些作为他们的‘重要他人’那儿获得文化的,这些‘重要他人’通常是父母或父母代理人。”教师自然是其中的“重要他人”。美国著名阅读研究专家吉姆·崔利斯在《朗读手册》中说“:人与书并不是先天互相吸引的,开始时,必须有媒介———父母、亲戚、邻居、老师或图书馆员,将书带到孩子的世界。”

推荐书目是引导儿童阅读的重要工具和手段。一份好的书目,能给孩子的阅读提供多条合适的路径,就如一位位良师益友,在前方安静地守候。孩子们信任这样的书目,细心地挑选,一本本阅读,快乐而满足,于不曾知觉之时,精神得到了丰富,情感得到了陶冶。

反之,孩子们面对茫茫书海,内心彷徨茫然,这样的阅读充满着随机和偶然,很多好书往往擦肩而过。

二、推荐书目应该是“优秀”的集合

聚焦当下的儿童阅读生活,我们将失落地面对这样的现状:迫于升学应试压力,作文选、教辅书成为孩子、家长认定的“合法”读物;教师、家长出于对孩子心智发展的关怀,为孩子提供、推荐诸多成人文学名著,大多沦为孩子案头的“摆设”读物;孩子间自发阅读流传的某些“畅销书”,以漫画、卡通、通俗童书为主,常遭师长干预而成为他们的“地下”读物。

以上三种情况,分别是功利阅读、超前阅读与平面阅读(浅阅读)的具体表现。

童年是当下的存在,并非成年的预备;儿童是独立的生命,并非缩微的成人。儿童阅读具有自身先在的季节性特点。遗憾的是,很多成人或是由于缺乏了解,或是出于对儿童未来命运的“关心”,将本属于成人阅读范围的成人文学名著过早地摆放到童年的书桌。这种与儿童趣味相距甚远的书籍很可能冲淡孩子的阅读热情。

娱乐性的平面阅读本身并无错,在强大的学习压力下,孩子们通过这种方式获得心理释放,得到某种平衡,适应了阅读主体的现实需求。然而,目前却有以简单轻松甚至消遣娱乐为儿童阅读形式最高追求的趋向,这就不免让人很是忧虑了。

阅读的价值取向历来是多维的,H·吉尔曾把阅读类型分为信息型、逃避型、求知型、文学美型。其实无外乎两个维度,一则诉诸功用、诉诸现实,一则诉诸精神、诉诸心灵。两个维度并无抵触与消解,不过,我以为,在儿童时代,后者远较前者重要。儿童时代,心灵与身体在一同成长,心灵的田野需要润泽、温暖,阅读———毛姆所说的“非功利的阅读”,梭罗所说“严肃的阅读”,抑或如伍尔夫所说“非专业的阅读”,尤其文学阅读,正是给予润泽与温暖的水分和阳光。

推荐书目体现着推荐者的价值追求与文化导向。我们并不拒绝时尚阅读,也不拒绝流行文化,但是,我们有责任把最为纯粹、最为丰富的优秀与经典带到童年跟前,用这样的优秀与经典滋润童年,为他们打好精神之底,让他们做精神贵族。

那么,怎样的作品是优秀的?

1920 年,周作人在一次题为“儿童的文学”的演讲中,提出儿童文学须有“儿童的”“文学的”两个角度的标准。

法国著名文学史家保罗·亚哲尔在其名著《书·儿童·成人》中,提出了自己的好书观:忠于艺术的书;原原本本的,把儿童们在脑子里描绘的事物呈现出来的书;给儿童不是感伤,而是丰富的感性的书;承认游戏是重要的、不可或缺的活动的书;启发儿童知识的书;选择所有知识当中,最艰深的,也最必要的,把它启发给儿童的书,也就是认识人性———人类的心灵的书;含有高尚的道德的书;以培育信赖真理和正义的心为目的的书。

那些素有定评的经典应该纳入书目,代表性作家的优秀之作应该成为书目的重要构成,要让孩子们通过阅读向前辈致敬。格林兄弟、安徒生、托芙·扬松、埃里希·凯斯特纳、阿斯特丽德·林格伦、米切尔·恩德、新美南吉、E·B.怀特、欧内斯特·汤普森·西顿……中国的丰子恺、张天翼、严文井、洪汛涛、任溶溶……书目以文化基因的方式成为儿童的共同记忆,这些光辉的名字应该永远照耀童年的星空。

每个人心中都有自己的好书观。面对一本具体的书,作为非专业评论家,我们其实可以有最为简单朴素的评判标准:你是否愿意自己的孩子阅读?你是否产生一种自己童年曾经相遇的庆幸,或者错失的遗憾?如果答案是肯定的,那就果断地推荐吧。

三、推荐书目需要结构化

推荐书目并非优秀书的简单罗列,它的编制牵涉到诸多问题,我们要努力追求严密的结构化。

1.遵循儿童各年龄段的阅读心理特点

推荐书目需要遵循儿童各年龄段的阅读心理特点,“安排一个科学的健康的心理秩序”。诗人金波指出,这个秩序,首先是纵向的阅读心理秩序。即儿童从幼儿到少年,在阅读趣味上是不同的。他认为,小学阶段的阅读经历了这样三个梯次:情趣的快感———情节的好奇———技巧的欣赏。其次是横向的阅读心理秩序。也就是要认清各种文体样式的特点,多读各种文学样式的文学作品。(金波《唤醒童年》)

这样的研究,国内外已经有不少成果。周作人先生认为,在幼儿前期(3~6 岁),适合的儿童文学品种为诗歌、寓言、童话;在幼儿后期(6~10 岁),适合的儿童文学大略为诗歌、童话、天然故事;在少年期(10~15 岁),则为诗歌、传说、写实的故事、寓言、戏曲。(周作人《儿童的文学》)值得注意的是,尽管在幼儿前期和少年期都列有寓言,但周作人先生却做了精细的区分。他指出,幼儿阶段,寓言的价值“单在故事的内容”“,象征的著作须得在少年期的后期(第六七学年) 去读”。而少年期的寓言阅读“,可以注意在意义,助成儿童理智的发达”(《儿童的文学》)。

我国台湾地区有调查资料表明,儿童读书兴趣的发展可分为四个时期:

● 4~6 岁是神话传说期。对于没有时间空间限制的空想世界所出现的生命与生物的神话传说发生兴趣。

● 6~8 岁是寓言故事期。对于人类生活的法则寓于传说故事中的寓言故事发生兴趣。

● 8~10 岁是童话故事期。对以现实生活为基础,经由想象所构成的故事发生兴趣。

● 10~13 岁是传记及传奇故事期。对人类谋求生存、征服及开发大自然的紧张冒险故事或传记故事发生兴趣。

2. 考虑书目中内容维度的多向度

推荐书目时要考虑书目中内容维度的多向度,也就是说,推荐书籍的内容组成不能都指向同一个角度。

丁筱青老师从儿童个性发展的角度,循着“自信·乐观、珍惜·感恩、幻想·冒险、分享·接纳、坚持·执着、关爱·宽容、勇气·坚强、性别·情感、成功·成长、生存·思索”的路线,推荐了很多适合的作品。(丁筱青《儿童阅读的心灵地图》)

新阅读研究所研制的《中国小学生基础阅读书目》则涵盖文学、科学、人文三个维度。

著名学者刘绪源先生提出儿童文学的三大母题,影响深远。他认为,儿童文学作品可以划分为爱的母题、顽童的母题、自然的母题。各个母题均有其独特的意义和审美特征。(刘绪源《儿童文学的三大母题》)我们可以参照这一理论,推荐不同母题下的作品。

3.兼顾体裁、中外、风格等原则

推荐书目时还需要兼顾几个原则,即兼顾体裁,兼顾中外,兼顾风格,以保证书目的均衡性。这几个原则,既是保证科学化,也是力求客观性。

一般书目多以小说、童话打天下,我则会努力加入诗歌与散文,乃至散文诗、传记等。《韩青辰纪实励志精品系列》是作家韩青辰以多年采访所得为素材,精心创作而成的以关注青少年健康成长为主题的纪实文学。真实的人物,真实的事件,会让顺境中的孩子读到社会的复杂、生活的不易。

阅读过程是一种文化的传承,当代儿童需要开放的心态和视野,需要了解世界多元文化。但同时,当下儿童又必须继承中华民族优秀传统文化,增强民族文化认同感。因此,我们的推荐书目要兼顾中外。

民间文学作品一向被忽视,我们应该重新确认其意义和价值。神话和民间故事寄托了大众的想象和愿望,表达了民众的心愿,蕴含着丰富的历史知识和智慧。它们传达的不只是故事,还有无穷的想象、奇妙的语言、勇敢和正义、善良与纯真。所以,优秀的民间文学作品也应该成为书目中不可或缺的一部分。

我们还要兼顾作品的风格。同样是散文,吴然先生的文字自然清新,徐鲁先生的文字抒情优美,年轻作家孙卫卫的质朴本色,组合在一起,能让人感受到散文作品的丰富色彩。

作家的代际关系也要适当注意,书目里最好兼顾不同时代作家的优秀作品。不同年代的作家总是或隐或显地携带着某个年代的文化气息。当然,这个“优秀”必须适合现代价值标准,否则,只具有文学史的意义,而未必适合孩子阅读了。本土童话中,从叶圣陶至当下的新锐作家汤汤、陈诗哥,风格明显,题材差异很大,成人阅读之,还能看出本土童话的发展史。

我们的推荐书目要关注男女孩子的阅读趣味。真正的好作品当然是不分性别的。获得纽伯瑞儿童文学奖银奖的美国小说《一百条裙子》,是描写女孩的故事,其传达的人性光辉却超越了性别,越优秀的作品越是如此。

但是,我们又必须承认,男孩与女孩在阅读上存在着差异,既有阅读内容的偏好,也有阅读方式的不同。从阅读内容的角度审视,在我们很多的推荐书目中,适合男孩阅读趣味的确实偏少一些。作家杨鹏就认为“,对以科幻、侦探、冒险为代表的比较阳刚的儿童文学作品的阅读,却一直很弱”。纪念安徒生200 周年诞辰时,上海少年儿童出版社曾经推出《安徒生童话》的不同性别选本。“她读本”中收录有《小人鱼》《野天鹅》《小伊达的花》《祖母》等,作品风格委婉、细腻、浪漫“;他读本”中有《坚定的锡兵》《傻汉斯》《老路灯》等,幽默、深沉、睿智。我以为,这是关注孩子性别阅读的一次大胆尝试。英国儿童畅销书作家康恩·伊古尔登写的《男孩的冒险书》更是引起了轰动。

四、指导儿童恰当使用推荐书目

美国图书馆学教师苏姗·罗森韦格有句名言:“如果你想要孩子完全按照你的计划阅读,那注定不会长久。”所以,不要将推荐书目作为框子,束缚住孩子的阅读,而应该是一个路线图,给他们自我选择的权利和机会。

一般说来,推荐书目是针对某个群体的,具体到每一个个体,又有各自的不同情况。因而,不宜原单照收,而应进行细致的情况分析。

3.暑假快乐阅读推荐书目篇三

《我是实验王》（二十一世纪出版社）：这套书以孩子们喜闻乐见的漫画形式向他们传递了一般科学常识，通过实验比赛等有趣的故事情节让孩子们在快乐中接触看似艰深的科学领域，享受个中乐趣，乐于用科学知识解决问题。且实验用到的器材多来自日常生活，便于操作。

《安妮的世界》（二十一世纪出版社）：这是一部如马克·吐温所说的“最能掌握永恒生命且令人极度愉悦、永驻人心”的伟大作品。主人公安妮是个天真热情，满脑子都是浪漫的想象的小姑娘。“安妮的世界”是一个既在情理之中又在意料之外的世界，读懂安妮，读懂生活。

《乔治开启宇宙的秘密钥匙》（湖南科技出版社）：主角乔治出生于一个非常重视环保的家庭，其父亲为了环保拒绝使用现代科技产品。在埃里克研制的超级电脑Cosmos协助下，乔治和埃里克的女儿安妮畅游太空。他们一起搭乘彗星造访木星、土星，并在小行星带遇险……

《苹果树上的外婆》（新蕾出版社）：几乎所有的孩子都有外婆和奶奶，可是安迪没有，这令他很伤心。然而有一天，外婆从天而降，来到了安迪家的苹果树上。外婆和他一起去游乐场、去套野马、去海上冒险……外婆的打扮很奇怪，而且她总有些大胆新鲜的主意哦！

4.向党员干部推荐第十批学习书目篇四

《谈治国理政》：国务院新闻办公室会同中共中央文献研究室、中国外文局编辑，外文出版社10月出版。

该书收入在2012年11月15日至206月13日这段时间内的讲话、谈话、演讲、答问、批示、贺信等79篇，还收入各个时期的照片45幅。该书分18个专题，深刻回答了新的历史条件下党和国家发展的重大理论和现实问题，集中展示了以同志为的党中央的治国理念和执政方略，对回应国际社会关切，增进国际社会对中国发展理念、发展道路、内外政策的认识和理解，具有重要意义。

《关于党风廉政建设和反腐败斗争论述摘编》：中共中央纪律检查委员会、中共中央文献研究室编写，中央文献出版社、中国方正出版社201月出版。

该书分9个专题，共计216段论述，摘自2012年11月15日至年10月23日期间的讲话、文章、批示等40多篇重要文献，集中展示了党的以来围绕党风廉政建设和反腐败斗争而作的一系列重要论述，对全党准确把握党风廉政建设和反腐败斗争形势，充分认识其长期性、复杂性、艰巨性，保持政治定力，坚定立场方向，聚焦目标任务，把党风廉政建设和反腐败斗争进一步引向深入，具有十分重要的意义。

《法治热点面对面》：中央宣传部理论局编写，学习出版社、人民出版社年出版。

该书紧密联系当前中国法治建设的实际，围绕干部群众在学习贯彻十八届四中全会精神过程中提出的热点难点，梳理出怎样理解全面推进依法治国总目标、怎样理解法治建设要走自己的路、怎样理解党和法治的关系等10个问题并作出了深入浅出的解读阐释，既讲是什么又讲为什么，既讲怎么看又讲怎么办，观点权威准确、语言通俗易懂、文风清新简洁，是干部群众进行理论学习和开展形势政策教育的重要辅导读物。

《邓小平传》：中共中央文献研究室撰写，中央文献出版社2014年8月出版。

该书全面记叙了邓小平同志从少年时代到““””中被打倒后复出工作70年间的主要经历，反映了他为民族独立、人民解放和社会主义建设作出的光辉业绩和重大贡献，反映了他在各个历史时期的主要思想及思想发展脉络，反映了他始终坚持实事求是、一切从实际出发的思想品格及密切联系群众、艰苦奋斗的工作作风，对于深入研究邓小平这位伟大人物，研究党的光辉历史，具有重要意义。

《〈资本论〉简说》：卫兴华著，中国财政经济出版社2014年9月出版。

该书是作者在多年《资本论》教学基础上编写的一本《资本论》精读读物。作为哲学和科学社会主义的经典著作，《资本论》博大精深，是广大党员干部学习马克思主义理论的基础。《〈资本论〉简说》对这部经典著作作了系统解读，有针对性地对重要的、难点的理论问题进行阐释，深入浅出、简明清晰，有助于党员干部学习和理解《资本论》的基本要义，对党员干部夯实理论基础、树立坚定正确的理想信念，具有很好的指导意义。

《中国改革顶层设计》：张卓元著，中信出版社2014年7月出版。

该书紧扣中国改革和经济发展实际，全面系统论述了其中涉及的理论和现实问题，重点讨论了经济体制改革、价格改革和国企改革等三个重点领域，有助于党员干部认识了解中国改革发展现状，深刻理解全面深化改革、转变经济发展方式的重要性，增强中国特色社会主义的道路自信、理论自信和制度自信。

《第四批全国干部学习培训教材》：全国干部培训教材编审指导委员会组织编写，人民出版社、党建读物出版社2015年出版。

5.初中阅读书目推荐篇五

1、成长的书香系列

2、恰同学少年

3、狼图腾---男

4、偷书贼—女

5、铁凝《一千张糖纸》—女

6、绿山墙的安妮—女

7、《平凡的世界》路遥

8、《少年天子》凌力—男

9、《历史的天空》徐贵祥—男

10、《明朝那些事》

11、王开岭的散文

12、傲慢与偏见—女

13、简爱—女

14、雾都孤儿

15、基督山伯爵—男

16、二月河的《康熙、雍正、乾隆》—男

17、明朝那些事

18、毕淑敏散文选

19、海鸥乔纳森

20、飘—女

21、狼王梦

22、草原犬

23、老人与海

24、周国平散文集

25、欧也妮· 葛朗台

26、牛虻—男

27、中国的四大名著

28、射雕英雄传—男

29、呼啸山庄

30、第二十二条军规

31、莫泊桑、欧亨利、契诃夫短篇小说选

32、巴黎圣母院

33、穆斯林的葬礼—女

34、伊索寓言

35、三毛著作

36、龙应台散文选

37、苏东坡传—林语堂

38、席慕容的诗集---女

39、梁实秋散文—男

40、传记---林肯传梵高传乔布斯《永远的乔丹》—男

41、古典文学系列---论语史记世说新语资治通鉴

42、历史演义—隋唐演义

6.阅读推荐书目09 篇六

1、《宋词选》, 胡云翼选注, 上海古籍出版社 1997年版

2、《家》, 巴金, 人民文学出版社 2001年版

3、《茶馆》, 老舍, 人民文学出版社？年版

4、《围城》, 钱钟书, 人民文学出版社 1991年版

5、《射雕英雄传》, 金庸, 三联书店 1999年版

6、《唐吉诃德》,(西班牙)塞万提斯刘京胜译, 北京燕山出版社 2001年版

7、《马克·吐温中短篇小说选》, 叶冬心译, 人民文学出版社 2001年版

8、《泰戈尔诗选》, 冰心等译, 人民文学出版社 1994年版

9、《希腊的神话和传说》,(德)斯威布著楚图南译, 人民文学出版社 1996年版

7.推荐书目篇七

《中国教师报》2014年度“影响教师的100本书”之TOP 10,《第一财经周刊》2014年度十大商业图书。

从远程指导表妹数学,到拥有163.3万订阅者的在线学习网站,互联网时代的教育改革家萨尔曼·可汗于2010年入选《财富》“全球40大青年才俊榜”,2012年入选《时代周刊》“100位最具影响力人物”。

8.儿童早期阅读推荐书目研究篇八

关键词：儿童阅读早期阅读推荐书目

中图分类号： G252.1 文献标识码：Ａ文章编号： 1003-69３８（２０12）０3－0053-05

Study on the Recommended Bibliography of Children's Emergent Reading

Abstract The paper analyses the recommended bibliographies involving children's emergent reading issued by the public libraries， the publishing units and several domestic websites on children's reading promotion， in order to offer references to public libraries when they are establishing the related recommended bibliographies for preschool children. The recommended bibliographies for kids and teens of the Madison Public Library of Wisconsin， USA deserves to be stressed and used for reference.

Key words children's reading； emergent reading； recommended bibliography

对于学前儿童来说，由于他们年龄小，一般没有独立选择读物的能力，甚至连表达喜好和意愿的能力都没有，而是需要在家长的指导下进行选择。但作为家长，虽然已经越来越意识到生命最初几年对于儿童成长和发展的重要性，但是由于生活节奏太快无暇顾及孩子的阅读、缺乏儿童早期教育以及早期阅读方面的正确理念、对小孩的身心发展缺乏充分了解等原因，他们在数量激增的学前读物面前，也会感到迷茫和困惑。因此，推荐书目对于学前儿童及其家长具有十分重要的意义。

与过去相比，当今的推荐书目呈现出以下发展态势：推荐书目的开列者更加多元，面向各种细分读者群的推荐书目大量涌现，推荐书目不仅受到学者的重视，更受到政府和各种社会组织的重视和支持［1］。具体到学前儿童，专门面向这一群体的推荐书目不是很多，但图书馆界、出版界、网络媒体等推出的许多推荐书目中都不同程度地包含着低幼读物的类别，公共图书馆在制定面向学前儿童的推荐书目时，可将范围扩大，广泛参考各种推荐书目中有关学前儿童这一群体的部分和内容。

1 图书馆界的早期阅读推荐书目

1.1 知识工程推荐书目

知识工程——中华全民读书书目推荐活动（以下简称为知识工程推荐书目活动）于2004年1月应运而生。这项活动是知识工程实施规划中的重点项目之一，由中国文化报社与中国图书馆学会共同承办。截至目前，已于2004年、2005年、2006年连续举办了三次，分别推荐了优秀图书273种、430种、442种，全国先后有28个省、市、自治区共382家出版单位参加了这项活动并入选了推荐书目，有来自多个领域的102位专家参与了书目评选，有88家公共图书馆、62家大型书城与知识工程推荐书目活动组委会建立了长期联系［2］。为了使书目能在广大读者中充分发挥作用，活动组委会除了向全国文化宣传部门、图书馆、书店等免费发放推荐书目外，还在《中国文化报》、《中华读书报》、《新闻出版报》、《中国图书商报》、《全国新书目》等报刊以及中华文化信息网、新浪网读书频道、搜狐网、中华读书网、卓越网、国家图书馆网站等发布每年的书目，通过多种渠道加强宣传，得到了社会的广泛赞誉。

分析已发布的三批推荐书目，它们所涉及的图书类别十分广泛，推荐数量最多的是与普通民众日常生活和学习密切相关的文学、历史、科普、教育、保健、医学等类别。总的来看，这些书目虽未指明每种图书所适合的年龄段，但从图书的名称不难发现，其中有一些是专门面向学前儿童及其家长的，如2005年的《五个小怪物系列丛书》、《小蜜蜂精品童话丛书》、《幼儿情商启蒙亲子读本》［3］，2006年的《宝贝第一童话系列》、《蓝皮鼠大脸猫最新故事》、《“响当当”宝宝益智一点通》等［4］。

1.2 中国图书馆学会及其下属委员会的推荐书目

2009年4月23日至2010年4月23日，是全国少年儿童阅读年。中国图书馆学会牵头，联合全国各类型图书馆，开展了丰富多样的阅读推广活动，“新中国60年影响三代人的优秀少儿读物”评选就是其中的一项举措。这次活动鼓励各类型图书馆来推荐书目，组织社会各界进行投票，最终评选出200本优秀读物。参评的读物，分为儿童文学、连环画和图画书、文化常识和科普图书、低幼读物、百科图书、益智图书、动画和漫画图书共7大类，国内原创和译本都包括在内，最终会和相关的文章和书目简介汇编在一起，于2010年出版《新中国60年影响三代人的优秀儿童读物书目》［5］。这次读物评选和书目推荐虽然不是专门针对学前儿童，但其中的低幼读物、连环画和漫画书以及动画和漫画书等类别无疑是面向这个群体的。

中国图书馆学会阅读推广委员会下属的推荐书目委员会以及青少年阅读推广委员会，是进行图书推荐和儿童阅读推广的专业委员会，也会不定时地发布一些推荐书目。如在2010年2月就发布了《亲子阅读推荐书目》，它面向0至12岁的孩子及其家庭推荐了亲子读物共100种，目的不在求多求全，而在于为父母（尤其是入门级父母）提供买书、借书、读书时的一份切实可行的小书单［6］。从内容上看，这份书目包括图画书38种、故事书8种、桥梁书8种、小说16种、科普读物20种和综合读物10种，虽然没有明确细分年龄段，但仍可作为图书馆制定学前儿童早期阅读推荐书目时的参考。

1.3 国内外公共图书馆自身制定的推荐书目

我国一些发展较好的少儿图书馆也会发布一些推荐书目。以大连市、天津市、重庆市、湖南省的少年儿童图书馆为例（见表1）。从相关统计可以看出，上述四家少儿图书馆的推荐书目有着以下两个特点：① 推荐书目以新书推荐为主，形式较为单一；②在四家图书馆中，大连市少儿图书馆在其“好书推荐”栏目中将所推荐的271种图书分别归入了低幼组、小学组和中学组，天津市少儿图书馆的85种推荐图书分为亲子借阅和中小学生借阅两组，其它两个图书馆的推荐书目，则没有标明图书所适合的年龄段。

相比之下，国外一些公共图书馆的做法尤为值得我们借鉴。本文以笔者实地考察过的美国威斯康辛州麦迪逊市公共图书馆（Madison Public Library， Wisconsin）为例，考察其网站上的推荐书目［7］，并对其特点进行归类：

第一，面向儿童和青少年的推荐书目分为四大类，分别是获奖图书、儿童和青少年杂志、细分年龄段的阅读推荐、图书讨论套装。

第二，获奖图书包括凯迪克大奖（Caldecott Medal）、纽伯瑞大奖（Newbery Medal）［8］、波士顿环球报——号角图书大奖（Boston Globe-Horn Book Awards）［9］等权威童书奖项的历年获奖图书以及由麦迪逊当地的一个童书评价选择机构“儿童图书合作中心”（Cooperative Children’s Book Center）［10］和麦迪逊公共图书馆每年评选出的最佳图书，奖项多达27种，涉及面也十分广泛并各有侧重。从体裁上看，涵盖了儿童图画书、诗歌、虚构类作品、非虚构类作品；从语种上看，有英语的，也有其它语种的；从出版地来看，既包含了在美国创作并出版的，也有不在美国创作但在美国出版的，甚至还有的专门用来评价面向某个年龄段儿童的图画书或者图画书的优秀插图者。

第三，在推荐的47种儿童和青少年杂志中，面向儿童和青少年的分别是26种和21种，每种都还进一步标明了具体针对的年龄段，其中面向学前儿童的有《婴儿虫》（Baby Bug）、《瓢虫》（Ladybug）、《尼克约利》（Nick Jr.）、《芝麻街》（Sesame Street）、《托马斯和他的朋友们》（Thomas and Friends）五种。

第四，细分年龄段的阅读推荐又分为学前儿童和图画书、小学/中学推荐书目、青少年推荐书目、所有年龄段推荐书目四类。其中，每一类又包含了形式多样的子书目，分类的依据也不拘一格，有的甚至是麦迪逊市公共图书馆某一分馆中某个图书馆员根据为自己的小孩选择图书的经验而制定的，非常具有个性化（见表2）。

第五，有77套精心挑选、供不同年级学生和不同年龄段成人结成小组阅读、讨论同一本书的图书讨论套装，每个套装包含同一本书的5本复本、供讨论的问题、作者的信息等，非常方便图书俱乐部会员开展共读一本书活动时下载使用。

结合麦迪逊市公共图书馆的做法，我国图书馆在制定早期阅读推荐书目时可从以下几个方面进行借鉴：①应丰富推荐书目的种类，不能只局限于新书推荐，而应制定受儿童关注和需要的各种主题书目。②推荐书目的制定应与当前分级阅读研究的潮流相适应，应将学前儿童与小学生/中学生区分开来，包括在每一种主题书目下面，也应根据实际情况灵活地划分年龄段。③由于美国是个多元民族和多元文化的国家，这一点反映在推荐书目中，就是特别注重推荐反映不同民族、不同文化、西班牙裔和非洲裔美国人的历史等方面的图书。在我国，地区之间经济、文化发展不平衡、城乡发展差异大是当前社会的主要问题，与此相对应，城市、郊区、农村等不同地区的儿童在阅读兴趣、阅读能力、阅读的客观条件（读物的丰富程度、阅读环境、接受阅读指导的情况）等方面就必然存在着巨大差异。因此，公共图书馆在制定

推荐书目时，如何与当地经济、文化及儿童发展的实际情况相结合，制定出体现当地特色、符合当地儿童实际需要的书目，也是应该重点考虑的。

2 出版界的相关推荐书目

2.1 新闻出版总署的百种优秀图书推介

为了倡导青少年多读书、读好书，从2004年开始，新闻出版总署每年向社会公布一百种适合青少年阅读的优秀图书，并以政府提倡、各地各单位组织实施、广大青少年踊跃参与的形式，在全国范围内开展青少年6月及暑期读书活动，大兴学习之风、读书之风。自2004年首次开展，出版社的参与热情逐年高涨，图书评选也力求科学规范。在评选专家队伍中，既有学术界和研究领域的学者，也有青少年教育领域的一线专家、小学校长、儿童新闻出版工作者，评选的专家结构日趋合理。截至2010年，新闻出版总署共7次向全国青少年推荐优秀图书，共有700种优秀儿童图书推荐给了广大青少年读者［11］。这项活动已经成为新闻出版总署推动国民阅读的一项重要工作，得到了儿童、家长、学校的广泛认同，吸引了各种社会媒体的积极关注，取得了良好的社会影响。

综观新闻出版总署已发布的7个推荐书目，可以发现：推荐图书以新书为主，能够体现阅读的时代特点和当年发生的重大社会事件；虽然书目并未明确划分年龄段，但其中不乏面向学前儿童的内容。在2004年的推荐书目中，专门设置有“低幼类”，推荐相关图书9种49册。在2010年的推荐书目中，不少图书的介绍中标明了它们所适合的年龄段，如《第一次发现丛书》，“它是法国国宝级儿童科普经典，为2-8岁的儿童展示了一个神奇的科普世界” ；“科普童话绘本馆”系列，则“是一套适合3-6岁儿童阅读，以童话故事形式展开，适合亲子共读的科普读物”［11］。

2.2 农家书屋推荐书目

新闻出版总署信息中心发布的农家书屋推荐书目也值得关注。农家书屋推荐书目工作于2006年10月启动，当时有来自198家出版社的10567种图书参与了评选，最终有4400多种入选，形成了《“农家书屋”工程推荐书目专刊》，由《全国新书目》杂志社于2007年2月15日正式发布［12］。此后，农家书屋推荐书目每年更新一次，力求体现“三农”主题，将群众喜闻乐见、实用适用的图书推荐到广大农民的手中。

农家书屋推荐书目每次的推荐数量较大，内容涉及也较为广泛，包括政治、经济、文化、农业科技、文学艺术、教育、法律、卫生、日常生活等。此外，农村少年儿童一直是农家书屋推荐书目工作关注的对象，以2008年和2009年的推荐书目为例，二者都专门设置有“少儿类”，分别推荐适合农村少儿阅读的图书数百种。虽然少儿类别的图书并未进一步划分年龄段，但仅是浏览图书名称便不难发现，其中不乏专门面向学前儿童的读物。

2.3 出版社的相关推荐书目

新闻出版总署之外，一些专注于青少年读物出版的出版社也不时地进行书目推荐，其中尤其值得关注的就是接力出版社“接力儿童分级阅读研究中心”推出的《中国儿童分级阅读参考书目》。

2009年7月25日，《中国儿童分级阅读参考书目》（首批200种）在首届中国儿童分级阅读研讨会上发布，这个书目以0至12岁的孩子为阅读主体，细分为0-3岁、4-6岁、7-8岁、9-10岁、11-12岁五个年龄段，参考了国内外的知名儿童文学奖项，如国家图书奖、中华优秀读物奖、中国作家协会全国优秀儿童文学奖、纽伯瑞儿童文学奖、国际安徒生奖等，以及国内外的各种推荐书目，还吸收了分级阅读理论的最新研究成果，并综合考虑到了中国儿童的心智发展水平和阅读欣赏习惯以及图书篇幅、难度、主旨等方面的因素，从国内市场上一万多种少儿畅销图书中加以精选而形成［13］。 2010年8月28日，第二届中国儿童分级阅读研讨会举行，《中国儿童分级阅读参考书目》（第二批250种）也随之出炉，它在第一批200种推荐图书的基础上进行了扩充，吸收了更多领域、更多专家的意见，有助于儿童及其家长更加系统、科学、有针对性地选购图书［14］。

3 国内著名儿童阅读推广网站的推荐书目

3.1 红泥巴读书俱乐部（http：//www.hongniba.com.cn/bookclub/）

国内第一家以推介童书为主的专业网站，包含专题书目、按年龄导读书目、按内容分类导读书目。其中，在“最新专题书展”栏目下，提供50种专题推荐书目，并且会根据童书的最新出版情况以及儿童的阅读需求不定时地进行调整和更新。截止到2012年3月，网站上呈现的专题包括值得关注的新书（2012年第一季）、你应该知道的100本图画书、夏日清凉、春天来啦、世界阅读日、字号个头比较大的书、最有意思的奇妙童话、幽默三国、绿色环保专辑等50种。按年龄划分的书目将儿童分为0-3岁、3-6岁、6-9岁、9-12岁，每个年龄段的书目中又按照内容、载体类型等进一步细分。如面向0-3岁幼儿的书目，又分为启蒙读物、文学、教育、自然百科、人文社科、艺术、语言、电子出版物供8个类别，不难发现这种进一步的划分方式比较灵活随意，并无太多章法可循。按内容分类的书目则有启蒙读物、文学、教育、自然百科、卡通漫画、人文社科等一共14个类目。此外，该站有《泥巴书虫》网络杂志，及时推荐新书并介绍儿童阅读的最新资讯，每期都提供免费下载。

3.2 好孩子育儿网（http：//www.goodbaby.com/）

2000年7月创立的我国第一个科学育儿网站，提供关于幼儿每一阶段、每一方面的知识和专业咨询解答。其中与儿童阅读相关的是“早教” 专栏下的“早教阅读区”（http：//www.goodbaby.com/col/40/711/）以及“父母论坛”专栏下的“亲子阅读”版面（http：//community.goodbaby.com/forumdisplay.php?fid=59）。这些版面集中了儿童早期阅读的基本理念、家长指导早期阅读的方法、对于畅销童书的评价、不同年龄段儿童的推荐书单等，其最大特点是汇集了关注儿童成长和阅读发展的家长、童书编辑策划人、民间儿童阅读推广志愿者等众多人物的集体智慧，很多文章都是家长特别是儿童的妈妈们在亲身经历基础上的经验总结，极具参考价值。

3.3 蓝袋鼠亲子文化网（http：//landaishu.zhongwenlink.com/）

以亲子文化为龙头、以现代家庭文化生活为基础的综合性网站。分为“蓝袋鼠资讯”、“蓝袋鼠博客”、“蓝袋鼠微博”、“蓝袋鼠沙龙”四个栏目，其中与儿童阅读最为相关的是“蓝袋鼠资讯”栏目下面的读书专题，该专题又进一步分为“好书共享”、“童书推荐”、“绘本视窗”、“亲子阅读”、“书人书事” 共5个版块，推荐大量好书，提供新鲜的阅读资讯，总结指导儿童阅读的有效方法，开展专业的阅读交流。另外，“蓝袋鼠博客”也值得参考，博客的开设者中有许多是童书作家、编辑或者优秀的妈妈，一些最新的童书出版情况、他们亲历的好书和极具个性化的阅读感受等等，都齐聚其中。

3.4 小书房——公益儿童文学网（http：//www.dreamkidland.cn/）

一个为儿童阅读推广而存在的公益团队，通过网络读书社区和网下读书会的形式为儿童文学读者提供一个自主交流、自发组织阅读活动、分享阅读快乐的公益性平台。另外，它还力求客观公正地为孩子推荐最优秀的儿童文学作品，在它的“去读”栏目下，有针对各个年龄段儿童细分的推荐书目，分为0-2岁、2-3岁、4-6岁、7-8岁、9-10岁、11-12岁、12岁以上、家长教师阅读书目共8个版块，每个版块下提供相应年龄段儿童的语言发展特征、适合阅读的图书特征以及所推荐的每一本图书的名称、内容简介及阅读方式，并且还提供免费的在线阅读。

以上这些网站中的推荐书目，不仅形式多样、内容丰富，大多还具体划分了年龄段，而且在通常情况下会充分考虑书目中各类图书的比例，图书馆员若能经常浏览访问，就可以随时了解儿童图书领域的各种好书，把握儿童图书出版的最新资讯，为制定合适的推荐书目提供很好的参考。

参考文献：

［1］邓咏秋．推荐书目的过去、现在与未来［J］．高校图书馆工作，2009，（3）：3-4.

［2］“知识工程推荐书目”活动新跨越［EB/OL］.［2010-10-23］．http：//www.lzlib.com/web/xxck/news.asp?newsid=253

［3］2005年“知识工程推荐书目活动”入选图书［J］．全国新书目，2006，（1）：29-33.

［4］2006年知识工程推荐书目入选图书索引［J］．全国新书目，2006，（24）：71-76.

［5］中国图书馆学会．新中国60年影响三代人的优秀儿童读物评选方案［EB/OL］. ［2010-10-25］．http：//www.nycr.org.cn/news_show.aspx?id=75.

［6］邱冠华．亲子阅读［M］．北京：国家图书馆出版社，2010：211.

［7］Book Lists for kids and teens ［EB/OL］. ［2010-10-28］．http：//www.madisonpubliclibrary.org/youth/booklists/index.html#age.

［8］Association for Library Service to Children. Welcome to the Caldecott Medal Home Page ［EB/OL］.［2010-11-4］．http：//www.ala.org/alsc/awardsgrants/bookmedia/caldecottmedal/caldecottmedal.

［9］The Horn Book. Boston Globe-Horn Book Awards ［EB/OL］.［2010-11-05］．http：//www.hbook.com/resources/bost

on-globe-horn-book-awards/.

［10］The Cooperative Children’s Book Center［EB/OL］. ［2010-11-07］．http：//www.education.wisc.edu/ccbc/.

［11］少年中国，阅读中国——2010年新闻出版总署向全国青少年推荐百种优秀图书专辑［J］．中国图书评论（增刊），2010，（4）：631，44.

［12］中国新闻出版报．“农家书屋”工程推荐书目公布［EB/OL］.［2010-12-03］．http：//news.sina.com.cn/s/2007-02-16/110412335753.shtml.

［13］中国儿童分级阅读参考书目成形中国儿童分级阅读建议出台 “中国儿童分级阅读研讨会”在北京举行［J］．出版参考，2009，（22）：20.

［14］中国儿童分级阅读第二批参考书目出炉［N］．北京商报，2010-9-6（C2）.

9.语文组阅读推荐书目篇九

------高中生推荐书目

龙应台《亲爱的安德烈》《目送》《孩子你慢慢来》梁衡《把栏杆拍遍》

余秋雨《山居笔记》《文化苦旅》

格非江南三部曲《人面桃花》《春尽江南》《山河入梦》三毛《撒哈拉的故事》《稻草人手记》《梦里花落知多少》史铁生《我与地坛》《病隙碎笔》《命若琴弦》王小波《我的精神家园》《沉默的大多数》顾城《顾城的诗》

海子《海子的诗》《食指的诗》惠特曼《草叶集》泰戈尔《飞鸟集》余光中诗选闻一多诗集

汪曾祺《人间草木》

周国平《人与永恒》《岁月与性情》

蒋勋《孤独六讲》《蒋勋说唐诗》《蒋勋说宋词》叶嘉莹《唐宋词十七讲》易中天《帝国的惆怅》曹文轩《草房子》林语堂《生活的艺术》柏杨《丑陋的中国人》毕淑敏散文张晓风散文

林清玄散文《人间有味是清欢》迟子建散文赵丽宏散文

贾平凹散文《自在独行》朱自清散文集池莉散文集鲁迅杂文集欧亨利短篇小说集中国闪小说佳作中国微型小说选集莫泊桑短篇小说集《正读鲁迅》《民国风度》《民国的气质》《民国那些大师》王开岭《精神明亮的人》鲍鹏山《风流去》梁实秋《雅舍小品》《傅雷家书》

池莉《不谈爱情》《太阳出世》《麦田的守望者》《百年孤独》

钱钟书《围城》《写在人生边上》杨绛《走到人生边上》《我们仨》季羡林《一花一世界》路遥《平凡的世界》梭罗《瓦尔登湖》川端康成《雪国》村上春树《挪威的森林》余杰《火与冰》阿城《棋王》

冯唐《活着活着就老了》

10.梅子涵阅读书目推荐篇十

1《木偶奇遇记》[意]科罗狄少年儿童出版社1998年

2《安徒生故事全集》[丹麦]安徒生远流出版公司2002年

3《安徒生童话全集》[丹麦]安徒生上海译文出版社1978年

4《《格林童话全集》》[德]格林兄弟人民文学出版社1994年

5《时代广场的蟋蟀》[美]乔治·塞尔登新蕾出版社2003年

6《麦田的守望者》[美]J·D·塞林格译林出版社1997年

7《5月35日》[德]埃里希·凯斯特纳明天出版社1999年

8《白比姆黑耳朵》[苏联]特罗耶波利斯基人民文学出版社1999年 9《雅诺什作品系列》[德] 雅诺什/文·图春风文艺出版社1998年 10《我说，你是一头熊》[德] 雅诺什/文·图春风文艺出版社1998年 11《小淘气尼古拉》[法]桑贝·葛西尼外文出版社1998年

12《男孩彭罗德的烦恼》[美]布恩·塔金顿人民文学出版社2000年 13《哈利·波特与魔法石》[英]J·K·罗琳人民文学出版社2000年

14《洞》[美]路易斯·萨奇尔朝花少年儿童出版社2000年

15《马列耶夫在学校和家里》[苏联]尼·诺索夫少年儿童出版社1997年 16《拉拉与我》笛米特·伊求湖南少年儿童出版社1999年

17《晴天有时下猪》[日]矢玉四郎二十一世纪出版社2002年 18《女巫》[英]罗尔德·达尔明天出版社2004年

19《四个半朋友》[德]约阿希姆·费里德里希二十一世纪出版社2000年 20《狗来了》[奥地利]克里斯蒂娜·纽斯林格河北少年儿童出版社2000年 21《《西顿动物文学经典》[加拿大]厄尼斯特·汤·西顿北京出版社2000年 22《犟龟》[德]米切尔·恩德二十一世纪出版社2000年

23《出走的绒布熊》[德]米切尔·恩德二十一世纪出版社2000年 24《小熊温尼·菩》[英]A·A·米尔恩南海出版社1999年

25《万花筒》[英]依列娜·法吉恩河北少年儿童出版社2000年

26《当世界年纪还小的时候》[德]于尔克·舒比格华夏出版社2000年 27《勇敢的船长》[英]吉卜林人民文学出版社1999年

28《随风而来的玛丽阿姨》[英]帕·林·特拉弗斯明天出版社2000年 29《铁路边的孩子们》[英]内斯比特上海译文出版社2000年

30《鸟雀街上的孤岛》[以色列]尤里·奥莱夫河北少年儿童出版社2000年 31《奥菲丽娅的影子剧院》[德]米切尔·恩德二十一世纪出版社2000年 32《永远说不完的童话》[德]米切尔·恩德二十一世纪出版社2004年 33《小王子》[法]安·德·圣-埃克絮佩利中国少年儿童出版社1981年 34《小不点和安东》[德]埃里希·凯斯特纳明天出版社1999年

35《地板下的小人》[英]玛丽·诺顿上海译文出版社2001年

36《银椅》[英]刘易斯译林出版社2001年

37《费多尔大叔，公狗和公猫》[俄]乌斯宾斯基浙江文艺出版社2001年 38《讨厌鬼亨利赚大钱》Francesca Simon江苏少年儿童出版社2000年 39《险恶之海》[英]伊丽莎白·霍金斯华夏出版社2001年

40《从罐头盒里出来的孩子》[奥地利]克里斯蒂娜·纽斯林格河北少年儿童出版社2000年

41《巴德，不是巴迪》[美]柯蒂斯译林出版社2001年

42《噢，美丽的巴拿马》[德]雅诺什春风文艺出版社1999年

43《爱心树》[美]谢尔·希尔弗斯坦南海出版公司2003年

44《猜猜我有多爱你》[英]山姆·麦克布雷尼少年儿童出版社2005年 45《小老虎，你的信》[德]雅诺什春风文艺出版社1999年 46《逃家小兔》[美]玛格丽特·怀兹·布朗少年儿童出版社2005年 47《北风背后》[英]乔治·麦克唐纳春风文艺出版社2004年

48《小房子变大房子》[英]朱莉娅·唐纳森外语教学与研究出版社2005年 49《蜂蜜树》派翠西亚·波拉蔻远流出版公司2000年

50《小船》[瑞士]莫妮克·弗利科斯明天出版社2003年

51《黄书包》[巴西]莉吉亚·布咏迦·怒内斯河北少年儿童出版社2002年 52《戴高帽的猫》[美]苏斯博士上海译文出版社2002年 53《儿童诗园》[英]罗伯特·路易斯·史蒂文森重庆出版社2002年 54《在我坟上起舞》[英]艾登·钱伯斯译林出版社2004年

55《爷爷有没有穿西装？》[德]艾蜜丽·弗利德格林文化2004年 56《背井离乡的365天》[美]理查德·佩克译林出版社2003年

57《严斯-彼得和看不见的小人》[德]克劳斯-彼得·沃尔夫浙江文艺出版社2003年 58《鼹鼠的故事》[捷克]兹德内克·米莱尔接力出版社2003年 59《鸭子骑车记》[美]大卫·夏农小鲁文化2003年

60《老鼠汤》《蚱蜢旅行记》《大象舅舅》[美]阿诺·罗北尔远流出版公司2000年 61《让路给小鸭子》[美]罗勃·麦罗斯基国语时报2004年

62《艾尔韦斯的秘密》[瑞典]玛丽亚·格里珀河北少年儿童出版社2002年 63《雷公糕》[美] 派翠西亚·波拉蔻远流出版公司

64《麦克，吃早餐》露丝玛丽·威尔斯和英出版社2002年 65《花婆婆》[美]芭芭拉·库尼三之三文化2004年

66《夏洛的网》[美]E·B·怀特上海译文出版社2004年

67《你大，我小》[法]葛黑瓜尔·索罗塔贺夫和英出版社2003年 68《勇气》[美]伯纳·韦伯小鲁文化2005年

69《无家可归的小鸟》[美]格洛丽亚·惠兰译林出版社2004年 70《一百条裙子》[美]埃莉诺·埃斯特斯新蕾出版社2005年 71《活了一百万次的猫》[日]佐野洋子接力出版社2004年 72《泰迪熊火车历险记》[英]艾莉森·塞奇南海出版公司2005年 73《极地特快》[美]克里斯·范·艾尔斯伯格译林出版社2005年 74《爷爷一定有办法》菲比·古尔曼少年儿童出版社2005年 75《流浪狗之歌》嘉贝丽·文生和英出版社2003年

76《石头汤》强·穆特小鲁文化2004年

11.《文化月刊》推荐书目篇十一

克林顿夫妇主持，伯纳德贝伦、斯蒂芬·霍金等主讲

吉林人民出版社

从1998年初开始，在美国白宫举行了以"赞誉过去畅想未来"为主题的系列千年演讲，本书共收录了这一系列演讲中其中6讲的精彩内容，这6次演讲涉及的主题包括历史、科学、诗歌、爵士乐、神学和妇女解放，分别由世界级的杰出人物担任主讲，将普通的听众带回到历史，也带进未来，正如美国总统克林顿所言，美国白宫系列千年晚会及其演讲的创意，是要建造一座通往21世纪的桥梁，一座在比喻意义上由全体美国人作为贡献给未来世界的礼物而建设起来的桥梁。

2、《知识分子立场》

策划/张明主编/李世涛时代文艺出版社

知识分子总是喋喋不休、吵个不停的，也正因如此，才有了春秋战国百家争鸣、古希腊雅典哲学众派的辉煌时代，才诞生了孔子、墨子、苏格拉底、柏拉图等圣贤智者。这一套"前沿文化争论备忘录"丛书，分为"激进与保守之间的动荡"、"民族主义与转型期中国的命运"、"自由主义之争与中国思想界的分化"三册。冠之以《知识分子立场》的书名,说来说去还是没有逃脱当年的"问题与主义"之争，虽然时过境迁，但有总比没有好，须知火花是在碰撞之中产生的。

3、《钢铁是怎样炼成的》

（前苏联）尼·奥斯特洛夫斯基著人民文学出版社

钢铁是怎样炼成的？似乎不再是现实生活中的人们所关心的问题，金钱、房子、权位、美色早已让欲望熏心的人忘乎所以，然而当春风一吹，保尔的形象再现荧屏时，关于英雄争论，物质与精神争论，时代的争论等等又不绝于耳。毕竟，"苏联"已成为一个历史名词，20世纪也成为过去，选择什么？如何选择？大家心里各自有数，但好书还是值得一看。

4、《林徽因传》

林彬/著九洲图书出版社

一代才女林徽因，风华绝代，世所罕有，更为奇妙的是与她相关的那个时代和那些人物，该书让我们看到在那个"战乱动荡的中国"里，也有一些才情天纵，雅致极趣的人们，如徐志摩、梁思成、金岳霖……他们在山水古庙间漫游，浪迹于古典现代、诗歌建筑、哲学爱情、人生闲愁之中。足见他们的悠游和不问世事，这确实是常人可望而不可及的。

5、《个人历史》

（美）凯瑟琳·格雷厄姆著关键古基旺译

江苏人民出版社

这是著名的《华盛顿邮报》女总裁格雷厄姆的自传。作为《华盛顿邮报》和《新闻周刊》的女老板，格雷厄姆夫人不愧是华府30年来最具影响力的女性，她的超常智慧、毅力和个人魅力令人惊叹。但愿我们中国的女性之中也能出现这般杰出的人物。

6、《存在与荒谬》

潘绥铭著群言出版社

乍看之下，我以为这是一部存在主义的哲学著作。看了书的副题，才知道这是对中国地下"性产业"考察的真实记录。其实，真正"曾经灭绝又死灰复燃"的何止是卖淫嫖娼呢？按"存在即是合理的真实"的观点来解释，这种荒谬又如何看待呢？有良心的每一个中国人应该想一想。

7、《自己拯救自己》

（英）塞缪尔·斯迈尔斯著北京燕山出版社

"艰难困苦和人世沧桑是最为严厉而又最为崇高的老师。这句话绝不仅仅是表达上的漂亮动听。真正经受过生活的人应该懂得苦难是一种什么东西，对人，对社会，对民族，对国家而言，都应该如此。选择幸福是一种权利，而苦难往往是被迫的。"正如译者在书的前面所言，谨以此书献给那些苦难而无助的人们。

8、《没有人知道你是一条狗》

陈彤著长春出版社

用"狗"来骂人似乎对狗而言是不公平的，虽然它们没有话语权。然而现实生活中，确实有比"狗"都不如的人，而且比比皆是。于是，也可以如本书的作者所言，对那些苟且偷生的人说一句：没有人知道你是一条狗，你大可以光明正大、理直气壮地活着。

9.《中国的男人和女人》

易中天著上海文艺出版社

女人有母性、有女儿性，所以女人爱英雄。英雄孔武坚强、成熟可靠，能满足女人的女儿性；英雄爱犯错误，易受伤害，能满足女人的母性。男人喜欢的也正是一半像女儿一伴像母亲的女人。

易中天在这本书里向我们描述、剖析了中国人的两性关系和两性状态。

10、《北京法源寺》

李敖著中国友谊出版公司

12.三年级阅读书目推荐篇十二

中国部分（8）

1、《大林和小林》张天翼新蕾出版社出版

一对孪生兄弟却变成了完全不同的人，一个成了肥胖愚蠢的寄生虫，一个成了真正的劳动者。想像怪诞，语言幽默活泼。张天翼的《宝葫芦的秘密》也很神秘呢。

2、《寄小读者》中国儿童文学丛书冰心人民文学出版社出版用书信的形式送来爱的温馨。

3、《严文井童话》中国儿童文学丛书严文井人民文学出版社出版他的《下次开船港》让很多孩子知道时间的意义。

4、《高士其科普童话》中国儿童文学丛书高士其人民文学出版社出版用诗歌的形式讲了很多科学的道理。很著名的有《我的土壤妈妈》等。

5、、《叶圣陶童话》中国儿童文学丛书叶圣陶人民文学出版社出版

他的代表作品是《稻草人》，你知道这稻草人夜里看见了什么吗？

6、《小坡的生日》中国儿童文学丛书老舍著人民文学出版社2000年5月出版老舍写童话的语言依然生动幽默。

7、《长生塔》中国儿童文学丛书巴金著人民文学出版社2000年5月出版世界上有长生塔吗？等你看完就知道了。

8、《儿童古代文学丛书》辽宁少年儿童出版社出版

这套丛书包括《远古神话》《经典传说》《故事经典》《动物故事经典》《历险故事经典》《魔怪故事》《经典童话故事》《经典探索故事》《经典神话故事》《经典寓言故事》

外国部分（10）

1、《两个小洛特》埃里希·凯斯特纳著刘冬瑜译明天出版社出版两个双胞胎小姑娘，名字都叫小洛特，自幼天各一方，也不知道对方的存在。一次偶然的机会，她们两个汇合到了一起，一起调皮捣蛋；分手时，又密谋窜换了角色，感人的故事就这么发生啦。

2、《小飞人卡尔松》 [瑞典]林格伦著李之义译中国少年儿童出版社1999年3月出版。

卡尔松是一个背上装着飞行器的大孩子，一个人住在屋顶上，他本能地贪吃爱玩，本能地爱捉弄人，但他却是非常理想的童年玩伴。

3、《当世界年纪还小的时候》于尔克、舒比格著林敏雅译罗特劳特苏珊娜·贝尔纳图华夏出版社2000年5月出版

一篇篇独立的小故事，很有趣味的插图。随便从哪儿开始读吧，每次你都能读到真正的故事。

4、《蓝熊船长的13条半命》 [德]瓦尔特·莫尔斯著李士勋译人民文学出版社2002年1月出版

蓝熊有二十七条命。他的每一条（或半条）命都有很传奇的故事。不过这本自传他只讲述了前半生，另一半应该更加神秘吧。

5、《时代广场的蟋蟀》中国少年儿童出版社出版

一个小男孩，一只老鼠，一只猫，和一只会演奏音乐的小蟋蟀的传奇故事。

6、《犟龟》（恩德童话小说集）米切尔·恩德著 21世纪出版社出版一只最倔犟的乌龟，不接受劝告和安慰，不听信猜测和诺言，只知道一步一步地向前爬，终于赶到了目的地。

7、《爱的教育》[意大利]阿米琪斯著王干卿译人民文学出版社1998年5月出版

一位四年级的学生在自己的笔记本上写他在校内外的所见所闻所想，所有故事都是爱。

8、《吹牛大王历险记》拉斯伯著刘浩、高更夫译人民文学出版社2000年5月出版

无法想像的吹牛，让你在大笑中体会智慧和乐趣。

9、《柳树间的风》 [英]格雷厄姆著任溶溶译上海译文出版社2000年5月出版

童话中癞蛤蟆三次历险、鼹鼠、河鼠对自然的赞美……又生动又有诗意哟。

13.教师阅读书目推荐（定稿）篇十三

（排名不分先后）

第一大类：教育理论类

1、《儿童社会性发展指南：理论到实践》

[美]尼克等著，邹晓燕等译

人民教育出版社

2、《幸福与教育》

[美]内尔·诺丁斯著，龙宝新译

教育科学出版社

3、《童年与解放》

(台)黄武雄著

首都师范大学出版社

4、“心理学经典实验书系”

董奇、边玉芳总主编

浙江教育出版

5、《学习理论：教育的视角》

[美]戴尔·H.申克著，韦小满译

江苏教育出版社

6、《价值多元化背景下的课堂重建：课例研究》

杨小薇著

江苏教育出版社

7、《教育在十字路口》

[法]雅克·马里坦著，高旭平译

首都师范大学出版社

8、《多元智能在全球》

[美]陈杰琦等著

中国人民大学出版社

9、《什么是真正的教育：50位大师论教育》

杨斌编

福建教育出版社

10、《教育像什么——一部形象化的教育学》

孙孔懿著

江苏教育出版社

11、《通过游戏来教——教师观念与课堂实践》 [英]尼尔·本内特等著，刘炎等译

北京师范大学出版社

12、《仅仅是游戏吗——游戏在早期儿童教育中的作用与地位》

[英]珍妮特·莫伊蕾斯著，刘炎等译

北京师范大学出版社

二、教师专业成长类

1、《致青年教师》

吴非著

教育科学出版社

2、《班主任如何说话》

赵坡著

华东师范大学出版社

3、《班主任工作的30个典型案例》

李方编著

华东师范大学出版社

4、《来自美国最优秀教师的建议》

[美]萨拉·布朗·韦斯林著

中国青年出版社

5、《解密高效课堂》

赵徽、荆秀红著

教育科学出版社

6、《改善学生课堂表现的50个方法：小技巧获得大改变》

[美]安奈特·布鲁肖等著中国青年出版社

7、《给青年教师的15封信：教育家对话新任教师》[美]考泽尔著，史亚娟译华东师范大学

8、《今天怎样做班主任——点评100个典型案例》

王晓春著

教育科学出版社

9、《学生欢迎的班主任》

李迪著

华东师范大学出版社

10、《给班主任的建议》

丁如许著

教育科学出版社

11、《给新教师的建议》

李镇西著

西南师范大学出版社

12、《优秀班主任99个成功的教育细节》

陈兴杰主编

华东师范大学出版社

13、《班主任必读——全国著名班主任论工作艺术》

王宝祥主编

教育科学出版社

14、《好老师可以避免的20个课堂错误》

[美]伊丽莎白·布鲁瑞克斯著

中国青年

15、《走了一位老师之后》

[美]理查德·派克著，赵永芬译

首都师范大学出版社

16、《管一辈子的教育》

林格著

清华大学出版社

17、《如何成为一名出色的教师》 [英]贾斯廷·狄龙等主编，郄海霞等译

人民教育出版社

18、《课堂教学技巧》

[美]肯尼斯·莫尔著，刘静译

人民教育出版社

19、《张思明：中学数学建模的拓荒者》

申炜、郑玉飞著

教育科学出版社

20、《我这样教数学：华应龙课堂实录》

华应龙著

华东师范大学出版社

21、《钱梦龙与导读艺术》

教育部师范司组编

北京师范大学出版社

22、《从原点出发——讲述一个教师团队的故事》

刘可钦主编

北京师范大学出版社

23、《教学革命——蔡林森与先学后教》

蔡林森著

首都师范大学出版社

24、《薛瑞萍班级日志》

薛瑞萍著

长春出版社

25、《在农历的天空下》

常丽华著

天津教育出版社

26、《教育，春天里的发现——课里课外新思维》

钟发全著

江苏教育出版社

27、《一个语文教师的心路历程》

程翔著

清华大学出版社

28、《青春期问题与教育方案》

刘在花编著

中国轻工业出版社

29、《优质教学的11条准则》

[美]维克·基尔著，骆琤译

中国轻工业出版社

30、《万人迷老师养成宝典》

[美]安奈特·L·布鲁肖等著

中国青年出版社

三、教育管理类

1、《今天如何做校长》

严华银著

华东师范大学出版社

2、《跟蔡元培学当校长》

(台)吴家莹著

首都师范大学出版社

3、《让每一所学校成为杰出的学校——实现系统领导的潜力》

[美]戴维·霍普金斯著，鲍道宏译

华东师范大学出版社

4、《没有失败的学校》

[美]威廉·格拉瑟著，唐晓杰译

首都师范大学出版社

5、《学会对话：校长和教师的行动指南》

[加]卡罗琳·希尔兹等著，文彬译

教育科学

6、《走向校长专业化》

褚宏启等著

上海教育出版社

7、《给校长的建议》

郑杰著

教育科学出版社

8、《校园安全与危机处理》

许龙君著

中国人民大学出版社

9、《校长领导力：引领特色学校建设》

刘国华著

上海教育出版社

10、《和青年校长的谈话》

[苏]苏霍姆林斯基著，赵玮等译

教育科学出版社

11、《创新型学校：给学校管理者的9个策略》[美]托德·威特克尔著

中国青年

12、《给校长的127条建议》

[美]福冉兹·弗莱克著

中国青年出版社

四、教育心理类

1、《这样教学生才肯学：增强学习动机的150种策略》

[美]拉费尼著，梁平等译

华东师范大学出版社

2、《让孩子终身受用的交友秘诀 [美]纳塔莉·M·埃尔曼等著，方彤等译

华东师范大学

3、《拯救男孩》

孙云晓、李文道、赵霞著

作家出版社

4、《不抱怨的世界》

[美]威尔·鲍温著，陈敬旻译

陕西师范大学出版社

5、《如何说孩子才能和平相处》

[美]阿黛尔·法伯等著，王欧娅译

中国商业出版社

6、《厌学是中国教育史上的癌症》

林格、程鸿勋、唐曾磊著

新世界出版社

7、《为什么学生不喜欢上学？》

[美]威林厄姆著，赵萌译

江苏教育出版社

8、《怎样让学生爱学习：激发学习动机的7种策略》

赵丽琴著

华东师范大学出版社

9、《教育的感情世界》

[美]舒尔茨著，赵鑫译

华东师范大学出版社

10、《教室里的心灵鸡汤》

[美]艾斯特·莱特著，张笃群译

首都师范大学出版社

11、《受伤的翅膀——青少年心理成长札记》

陶然著

外语教学与研究出版社

12、《乖孩子的伤，最重》

（台）李雅卿著

首都师范大学出版社

13、《最强自我：战胜压力和焦虑的四关》

[美]尼尔·菲奥里著

中国人民大学出版社

14、《怎么做孩子会爱上学习》

[德]菲拉·费·毕尔肯比尔著

中国青年出版社

15、《快乐教学：如何让学生积极与你互动 [美]艾丽斯·乌德瓦里-索尔纳著

中国青年

《那些让孩子感到幸福的事儿——给父母和老师的建议之书》

[德]安东·布赫尔著

中国青年出版社

16、《高效学习——我所知道的理解性教[美]琳达·达林-哈蒙德著，冯锐译

华东师范大学

五、综合类

1、《我的重点班》

(台)游森棚著

群言出版社

2、《追寻失落的中国教育传统》

王丽著

教育科学出版社

4、《学校在窗外》

(台)黄武雄著

首都师范大学出版社

5、《没有围墙的学校》

(台)李崇建等著

首都师范大学出版社

6、《移动的学校》

(台)李崇建著

首都师范大学出版社

7、《如何应对难缠的家长》

[美]道格拉斯·费奥雷等著

中国青年出版社

8、《我是这样和家长沟通的：美国当代名师写给家长的信》

[美]德博拉·梅耶尔等著

中国青年出版社

9、《中国教育怎么了》

徐九庆著

广西师范大学出版社

10、《天才在左疯子在右》

高铭著

武汉大学出版社

11、“经典3.0”系列名著导读

叶嘉莹等导读

文化艺术出版社

12、《老师的谎言——美国历史教科书中的错误》

[美]詹姆斯·洛温著，马万利译

中央编译出版社

13、《优等生身不由己的秘密》

[美]亚历山大·罗宾斯著，沈小钰译

新华出版社

14、《林间最后的小孩——拯救自然缺失症儿童》

[美]理查德·洛夫著，自然之友译

湖南科学技术出版社

六、人文类

1、《孩子你慢慢来》

龙应台著

生活·读书·新知三联书店

2、《经典这样告诉我们》

朱自强著

明天出版社

3、《天黑前的夏天》

[英]多丽丝·莱辛著，邱益鸿译

南海出版社

4、“地域读本”系列

钱理群、王栋生主编

华东师范大学出版社

5、《全球通史——从史前史到21世纪》(第7版修订版)[美]斯塔夫里阿诺斯著，等译

北京大学出版社

6、《中国哲学简史》

冯友兰著

北京大学出版社

7、《旷代的忧伤》

林贤治著

江苏人民出版社

8、《费曼》

汪凯、刘中侠主编

上海交通大学出版社

9、《心灵的慰籍》

[美]威廉斯著，程虹译

生活·读书·新知三联书店

10、《生命简史》

[英]理查德·福提著，胡洲译

中央编译出版社

11、《哲学与人生》

傅佩荣著

上海三联书店

12、《我亲爱的甜橙树》

[巴西]若泽·毛罗·德瓦斯康塞洛斯著

天天出版社

13、《柑橘与柠檬啊》

[英]莫波格著，柯惠琮译

中国城市出版社

14、《有我，你别怕》

[法]卡特琳娜·谢纳著，谈珩译

人民文学出版社

15、《黑暗中的人》

[美]保罗·奥斯特著，徐振锋译

14.干部阅读推荐书目篇十四

——xxxxx推荐书目

一、实用类：

1、《张秀勤刮痧精典》：是张秀勤教授多年潜心研究中医刮痧疗法的结晶，她融汇中西医理，首次将刮痧细化为诊断、保健、治疗、美容四个体系，并总结出各自的理、法、方、术，使刮痧疗法与时俱进、旧貌换新颜。

2、《自控力》：斯坦福大学很受欢迎的心理学课程。它能帮我们认清自己的目标，增强自控力，并作出改变一生的决定——无论这个决定是减肥、管理收支、减缓压力、克服拖延症、成为好家长，还是找到你生活的重心。

二、社科类：

1、《明朝那些事儿》：从1344年到1644年这三百年间关于明朝的一些事情，以史料为基础，以年代和具体人物为主线，并加入了小说的笔法，对明朝十七帝和其他王公权贵和小人物的命运进行全景展示，尤其对官场政治、战争、帝王心术着墨最多，并加入对当时政治经济制度、人伦道德的演义。

2、《写给大家的西方美术史》：2003年由台湾东华书局出版，当年即问鼎台湾出版最高奖——金鼎奖，是蒋勋先生继《写给大家的中国美术史》之后，奉献给读者的又一力作。

3、《美的历程》：中国美学的经典之作。凝聚了作者李泽厚先生多年研究。他把中国人古往今来对美的感觉玲珑剔透地展现在大家眼前，如斯感性，如斯亲切。此书于一九八一年初版，多次再版重印达几万册。

4、《苏菲的世界》：这本书以小说的形式，通过一名哲学导师向一个叫苏菲的女孩传授哲学知识的经过，揭示了西方哲学发展的历程。

5、《金枝》：现代人类学的奠基之作。时至今日，它仍是一部阐述巫术和宗教起源的权威之作。文笔清丽，义理明畅，对世界各地习俗娓娓道来，如数家珍，加上众多耐人寻味的观点和评论穿行其间，全书处处闪烁着智慧的光芒，而绝少呆滞和陈腐的气息，读来兴味盎然，令人不忍释卷。

6、《中国神话传说》：中国神话学专家袁珂先生一生研究成果的集大成之作。其因专业系统且通俗易懂，出版三十年来，受到了国内外读者的广泛欢迎。

7、《中国历代政治得失》：作者钱穆，著名历史学家，本书是作者的专题演讲合集，分别就中国汉、唐、宋、明、清五代的种种政治制度作了提要勾玄的概观与比照，叙述因革演变，指陈利害得失，实不失为一部简明的“中国政治制度史”。

8、《万历十五年》：作者黄仁宇的成名之作，首次以“大历史观”分析明代社会之症结，观察现代中国之来路，给人启发良多。

9、《看见》：知名记者和主持人柴静讲述央视十年历程的自传性作品，既是个人的成长告白书，某种程度上亦可视作中国社会十年变迁的备忘录。

10、《我们台湾这些年》：本书从作者出生的1977年写起，以一个台湾平民的视角，细述30多年来台湾社会的大事件和小故事，与您分享过去30年台湾老百姓最真实的日常生活和悲喜人生。

三、自然科学类：

1、《自私的基因》：20世纪最经典的著作，豆瓣评分8.7。我们从哪里来，又将到哪里去。生命有何意义，我们该如何认知自己？这本书是实实在在的认知科学，复制、变异和淘汰简单的三种机制可以演变出所有大千世界生命现象里的林林总总。

2、《枪炮、病菌与钢铁》：豆瓣评分8.9。本书是理解人类社会发展史方面的一个重大进展，它记录了现代世界及其诸多不平等所以形成的原因，也是一部真正关于全世界各民族的历史，是对人类生活的完整一贯的叙述，娓娓道来，具有很强的可读性。

四、文学类：

1、《蛙》：是莫言酝酿十余年、笔耕四载、三易其稿、潜心打造的一部触及国人灵魂最痛处的长篇力作。茅盾文学奖得奖作品。

2、《平凡的世界》：一部现实主义小说，也是一部小说形式的家族史。

3、《白鹿原》：是一部渭河平原五十年变迁的雄奇史诗，一轴中国农村班斓多彩、触目惊心的长幅画卷。

4、《百年孤独》：魔幻现实主义文学的代表作，描写了布恩迪亚家族七代人的传奇故事，以及加勒比海沿岸小镇马孔多的百年兴衰，反映了拉丁美洲一个世纪以来风云变幻的历史。

5、《活着》：讲诉了在大时代背景下小人物的人生和家庭所经受的苦难，作品催人泪下，发人深省。

6、《小王子》：一部写给大人看的童话，一个世界上最伤心的故事，一则关于爱与责任的寓言。

7、《动物农庄》：一部政治寓言小说，讲述了一场“动物主义”革命的酝酿、兴起和最终蜕变。

8、《三体》（1-3）：讲述了地球文明和三体文明在宇宙中的兴衰历程，全书格局宏大，立意高远，被誉为迄今为止中国当代最杰出的科幻小说。

9、《古董局中局》：作者马伯庸，这是一部关于古董鉴定、收藏、造假、设局的百科全书式小说。

10、《白夜行》、《解忧杂货铺》、《嫌疑人X的献身》：作者东野圭吾，推理佳作。

五、杂志类：

1、《中国国家地理》：是国内目前最具权威和影响的自然和人文地理及旅游、探险类杂志。

2、《博物》：是2004年《中国国家地理》杂志社出版的杂志，是《中国国家地理》青春版。

3、《中华遗产》：中国第一份全面、系统、深入的遗产行业类杂志。

4、《三联生活周刊》：前身为邹韬奋先生在上世纪20年代创办的《生活周刊》，1995年由三联书店在继承传统的基础上于北京复刊，其定位是做新时代发展进程中的忠实记录者。

5、《新周刊》：始终保持对社会潮流动态的高度敏感，彰扬无情解构的犀利风格，并开创多种全新传媒报道模式，“中国最新锐的时事生活周刊”。

15.初中学生阅读推荐书目篇十五

32、《吹牛大王奇游记》(德)埃?拉1.《诗经》《古诗源》斯伯刘浩译2.《城南旧事》林海音

33、《淘气包艾米尔》(瑞典)阿?林格伦著，3.少儿版《水浒传》《红楼梦》

34、《童年》（俄）高尔基著，4.《冰心儿童文学全集》5.《时代广场的蟋蟀》〔美〕塞尔登6.《与鸟儿一起飞翔》郑作新7.《汤姆叔叔的小屋》〔美〕斯托夫人8.《朱自清散文选》9.《巴黎圣母院》〔法〕雨果10.《郭沫若诗选》11.《名人传》〔法〕罗曼•罗兰12.《爱的教育》〔意〕亚米契斯13.《幻城》郭敬明14.《莫伯桑短篇小说集》15.《希腊神话》施瓦布16.《老舍文集》17.《世界五千年》18.《父与子》〔德〕奥•卜劳恩19.《中国少年儿童百科全书》20.《科学改变人类生活的100个瞬间》路

甬祥

21、《严文井童话选》严文井四川少年儿童出版社

22、《普希金童话》(俄)普希金著，亢甫，正成译浙江少年儿童出版社

23、《王尔德童话》(英)王尔德著，唐讪辉译中国连环画出版社

24、《中外动物故事选》伊明选编中国少儿出版社

25、《中外经典科普故事》伍钚编中国少年儿童出版社

26、《水陆两栖人》(苏)阿历山大?别利亚耶夫，善诚译科学普及出版社

27、《上下五千年》林汉达曹余章著上海少年儿童出版社

28、《中华经典诵读本》徐含之选编苏州大学出版社

29、《鲁滨逊飘流记》(英)笛福著，王泉根译北京少年儿童出版社 30、《魔法师的帽子》(芬)杨松著，任溶溶译纺织工业出版社

31、《金银岛》(英)史蒂文生著，单

35、《元素的故事》(苏)依?尼查叶夫，36、《中国民间故事》