“文学影响了我的一生”

2024-08-17

“文学影响了我的一生”（11篇）

1.“文学影响了我的一生” 篇一

父母是如何毁了我的一生读后感

林阳

有点小庆幸，更是窃喜，平安也还算是身心健康的长这么大，童年没有出现过让我留有阴影的挫折，少年没有留下让我抱憾终身的伤害，家人爱护，朋友关心，生活大都顺遂，现下想来，这是多么的难能可贵。

父母寄予厚望，却从不曾矫枉过正，我从不完美，父母的爱却也从未远离。我在每个年纪，都会犯那个年纪会有的错误，一路上的顺利成长，我欠了父母好多好多句谢谢。

生命，仿佛是神的匠心独运，充满奇迹与惊喜，我在拥有的同时，也为生命的本身惊奇不已。

生命的传承，是人类最伟大的事业，而教育，则是每个人都无法推卸的责任。教育得当，孩子受益一生，更是父母生命的完满，但若是教育失当，无论孩子还是父母，都将一生深受其苦。

从“我是从哪里来的”开始，我们与父母的缘分就注定交织一生。

教育，教之成长，育之成熟。每个父母都想孩子成龙成凤，万人之上，于是历尽心血，唯恐不能给孩子最好的。用一个生命去浇灌另一个生命，这大概是教育中最让人感动的地方了。

可教育不是一句话，更不是一两天的事情，他会贯穿父母与子女几十年甚至一生的生活，若不能方法得当，就算父母爱子心切，有时也很可能会以爱之名，做出阻碍孩子一生的事情。

爱，是世间最美好最伟大的存在，父母与子女之间的爱更是如此，但爱子，教育确是一个最需要方法，最需要智慧的事情，可怜天下父母心，我们为人子女，将来也可能为人父母，佑孩子成长，真正不是一件简单的事情。

中国有句古话——棍棒底下出孝子。我曾经千百次的想要反驳却无从入手，现在终于知道了什么叫无视人性，什么叫将孩子视为名利的工具。

仿佛孩子的一切劣习都是可以用暴力来治愈，一切美好品质，都是可以用暴力来养成的。(范_文_先_生_网)暴力，是落后年代才会用来解决问题的方法吧，怎么自诩文明的我们还要这么简单直白的使用这个呢，何况是用在孩子这么脆弱纯洁的生命上，如何忍心。

规矩与自由，总是选择前者，人们总是想用一些简单粗暴的方法省时省力的解决教育问题，一方面表示自己的尽力，一方面一旦教育失败，也可以推到孩子身上。

孩子多无辜，他们脆弱而单纯，无力而无助，父母怎样，就接受怎样，不会反抗更无力反抗。就算每个孩子生来不同，但后天，父母对其的影响绝对不可忽视。

我非常想对每一个父母，也对将来会为父母的我们说，孩子需要的是成长，而非惩罚，父母能做的就是了解他们的天性，尊重他们天性，在他们的每个成长阶段，顺着他们的天性帮助他们的成长，而不是按照自己的意愿，将孩子当做玩具肆意摆弄。

孩子是生命，是有独立人格感受的个体，绝对不可按照家长的意愿一丝不差的按照父母设定的剧本成长，因为生命是自由的，不应该被任何人压迫。

有时看到那些非常具有攻击性的人，他们是不是也有着非常让人可怜的童年，父母残忍的对待，让他们受了看不见的伤，所以只能用这种方式来宣泄。

父母的每个行为都有可能影响孩子的一生，所以，以爱至上，请用一生的智慧去呵护这个承载着希望的小生命，护他们一路平安，按照生命的本质路线，成长成熟。

2.“文学影响了我的一生” 篇二

曾经有很长一段时间，大卫感觉自己不是作为一个人存在于这个世界，而是一件废品，甚至连废品都比他要好得多。

他已经忘记了是从哪天开始，母亲对他的态度发生了急剧的变化，从疼爱到严厉的管教，再从管教到各种没有节制的、极端的惩罚，先是在墙角罚站，然后是毫无理由的痛打。后来，母亲还渐渐“忘记”给他饭吃，隔三差五他才能得到一丁点儿可怜的食物。他开始在学校偷吃别人的饭盒，被老师抓住并且告诉了他的母亲后，他的食物更少了。有时候，他要么去吃剩下的带有腥气的狗食，要么从家里的垃圾桶中找些残羹冷炙。

他曾经向老师求助，然而在母亲的说服下，学校和老师相信了他是个劣迹斑斑的“坏孩子”。他也曾经试图逃跑，可是最终还是被人发现并通知警察，又将他送回了噩梦般的家里。他还曾经希望让警察将他带进监狱，而不是回到母亲的身边。他得不到别人的信任，没有知心的朋友，在家里也孤立无援。有时他幻想父亲会变成“超人”，带他离开这栋房子，可现实往往是父亲妥协于母亲。他也终于明白，父亲的“帮助”只会让母亲变本加厉地对他进行更加严重的摧残和伤害。

但是，有件事情发生之后，似乎一切开始发生变化。他终于明白，如果想活下来，只能靠自己。

那是一个普通的星期三，读一年级的大卫从学校回家，准备去参加同学组织的聚会。当他看到独自在家的母亲那张阴沉的脸时，突然预感到一丝不幸。果然，母亲无缘无故地将他的脸在镜子上撞了几下，又把他拽上车，然后开车到他的同学家，告诉同学的母亲他无法参加聚会了。

刚返回家，母亲便命令他将衣服脱光，站在煤气灶的旁边。浑身发抖的大卫不知道母亲会用怎样的招数来对待他。接着，母亲走过来，打开了煤气灶，说她在报上读了一条新闻，有一个母亲惩罚儿子躺在烧烫的炉子上。大卫的脑子立刻一片空白，双腿也不住地哆嗦，已经被吓掉了魂儿。当母亲的手像钳子一样抓住大卫的胳膊时，他几乎什么思维都没有了。

“我要让你尝尝什么是地狱的滋味。”母亲冷笑着，并且拉着大卫的一只胳膊，往煤气灶的火苗上拽。他几乎能够闻到自己汗毛烧焦的气味。大卫拼命地挣扎，想要离开火焰，从母亲的手中挣脱。最后，他重重地摔在地板上，跪在那里，不停地向着已经烫伤的胳膊吹气。母亲恶狠狠地走过来，想要大卫躺在煤气灶上。大卫不住地哭喊，可是任凭怎么哀求，母亲还是不停地逼迫他躺到火焰上去。

突然间，大卫意识到，只要拖延时间，别让自己被弄到炉子上去，就有机会保住性命。他知道自己的哥哥马上就要回来了，只要家里有另外的人，母亲就不会不停地折磨自己。为了活命，他必须争取时间。他开始抽泣着问母亲一些问题，好让她分神。结果母亲更加恼怒，开始用拳头不断地打他。但他很清楚，拳头比火焰要好得多。

终于，前门被推开，大卫的哥哥回来了。母亲站在那里发呆，知道自己没能制服大卫。趁此机会，大卫抓起自己的衣服，飞快地跑到地下室。靠在墙上哭泣的时候，大卫渐渐意识到，自己已经打败了母亲，并且用头脑争取了时间，保住了性命。第一次，他赢得了胜利。第一次，他知道在这样一个家里，还可以生存下去。他决定，今后都不再让母亲那种阴暗的想法得逞，不向她屈服。

他开始想方设法得到食物，因为生存是他面临的首要问题，他从未让母亲摧毁他的生存意志。在被母亲打伤并且关在废旧的车库后，他自己治疗那些伤口，咬着牙忘记那些能够让人晕倒的疼痛。他为自己感到骄傲，仿佛自己是连环画中的主人公，克服重重阻碍，取得生存的权利。

1973年，学校老师和其他员工弄清了真相，将大卫从他的母亲那里解救出来。法院判决大卫由法院监护至18岁，并且被送到了一个家庭领养。在领养家庭，大卫得到了他从未得到的东西，一个被称为“家”的地方和作为一个孩子成长的机会，还有，他曾经听过并向往很久的“自由”。

在领养家庭，涉及到诸如“长大了想做什么”的问题时，大卫很清楚，过去的自己从没想过以后的事情，在母亲的折磨下，他只能一小时一小时地计划着，最多也是一天一天地计划着。可是，对于已经15岁的他来说，倒计时真正开始了。他决定开始自立，擦皮鞋，在钟表店做小时工。赚钱多少并不重要，重要的是，当结束一天的工作时，大卫感到自己完成了什么事情；能用自己挣的钱送给养父母小小的礼物，懂得报答，让他尤其感到自豪。当别的孩子还在玩耍或逛街时，他却变得自立起来。18岁，大卫成为了一名空军战士，第一次独自开始了自己的人生旅途。

大卫的全名是大卫·佩尔泽，一名美国空军退役人员。他在退伍之前就热心关注美国青少年遭受家庭暴力虐待问题，并投身于各种帮助青少年的活动中。他还写了关于自己经历的一本书《迷失的男孩》。由于贡献特殊，佩尔泽先后受到过里根、乔治·布什和比尔·克林顿三位总统的表彰。1993年，佩尔泽被评选为美国十大杰出青年之一。1996年世界奥林匹克运动会开幕，他是象征着人类不屈精神的运动会火炬传递手之一。

大卫·佩尔泽在《关于收养家庭的一些看法》中谈到，收养家庭给了他一条生路，也为他提供了一个全新的世界。能被收养对一个渴望成为收养家庭成员的孩子来说，那是他所能得到的最高荣耀了。受到人们的欢迎和认可，对他来说意义非凡。作为一个幸存的人，他对这种备受社会无情讥讽的“制度”永远心存感激。

他深信这样一句话：“帮助他人，也就是帮助自己。”他也曾说：“母亲毁了我的童年，但毁不了我的一生。”

本刊原创

儿童虐待：

3.那个影响了我的人篇三

人生的旅途是充满艰险、蜿蜒曲折的。面对他，与他挑战需要我们内心深处的勇气。而勇气的赋予者--对个人成长影响最大的一个人。这个人给予了我们挑战自己、战胜强敌的决心，是我们人生中最重要的精神支柱。

对我影响最大的一个人是《隐形的翅膀》中的女主角，一个失去了双臂的青春女孩，一个与命运搏斗的女孩。

在一场突如其来的意外中，她失去了人生中展翅雄飞的翅膀，在对前途感到无助，未来感到迷茫时，她抹去痛心的泪水，从悲痛中站了起来。她历经无数次失败、无数次生活挫折后学会了做饭、洗衣等“壮举”。这种坚强拼搏、自强不息的精神使我们深受感动，受益匪浅。

在她决定要去学习游泳参加比赛时，这更加令人感到不可思议。家人纷纷劝阻这个不会游泳甚至没有碰过海水的大山女孩。可她却在别人的冷嘲热讽中不断战胜内心压力，鼓舞自己信心。顽强的学习游泳，在千种艰险、万般磨难中她造就了一身“武艺”。并在比赛中取得了第一名的好成绩。这使我懂得了要想苦尽甘来，必定要有一种顽强不屈、昂扬向上的精神。

在她决定要学自行车的时候，令她感到的艰难困阻接踵而来，同伴的嘲笑、身体的残缺、心灵的重创把这个不满18岁的女孩打的遍体鳞伤。可她却毅然站了起来，与困难抗衡到底。功夫不负有心人，她用绳子代替双臂学会了骑自行车。这种不屈不挠的品质令我折服，激发了我战胜困难的勇气。

4.他影响了我的作文篇四

5月的教室内，淘气的风携带着夏季的炽热，滚滚而来。拼搏的少年们，在这充满理想的世界里奋力前行。而我也是其中的一员。

下午发了试卷，我看着那满卷的红叉叉，感觉到了心酸的`滋味，那时的我像懦夫一样，因为一点点的失去，一点点的不快，因此变得垂头丧气，掩盖了自己充满活泼的身体。

那天傍晚，落日余光中的杨树极其的美，树下有许多人，而我的身影却像极了一个孤单的在沙漠中行走的路人。“××!”树下传来熟悉的声音，我循声望去，原来是班主任。他似乎知道了我的烦心事，对我说了一句令我终生难忘的一句话，听后于是鼓励自己：充满自信，继续努力!

晚上回家后，我马上置身于学习中。对书中的内容勾勾画画，有一种不达目的，誓不罢休的感觉。桌前的台灯一直亮到了深夜。从此之后，每有不会的问题就虚心求教，就这样在下一次的考试中，我终于取得了自己满意的成绩。

5.那个影响了我的人作文篇五

在四年级的时候，我校进行了全年级的换班，我被分到了八班，班主任是单老师。开学的第一天，单老师来到我们的班级，向我们做了自我介绍，讲述了一些班级规则，然后就叫我们班男生去搬书。不一会儿，一堆堆的书被搬进了我们的班级。我们一个个坐好，等着老师发书。老师说：这一次，我带着一些同学来发书。下一次发书的时候我就不来了，全部交给你们。老师分配了任务，就让我们开始发书了。从中我学到了一种技能如何既有分工又相互协作地有序地做好一件事。这一次锻炼了我的工作能力。

到六年级的时候，我们之前的班主任怀孕了，又换了一个班主任汪老师。汪老师在全校的口碑很好，但学生们都说她很严。刚来到班上，老师表现得并不让我觉得凶，老师保留了五年级时的班干部。但后来汪老师慢慢发现了我们班的一个大缺点太依赖老师了。汪老师觉得我们太不独立了，同学间只要有一点点小事，不是去找老师，就是争吵、打架。明明班干部就可以解决的，却偏要老师出马。老师决定要训练我们的独立能力。老师要求我们不准轻易进办公室告状，班干部要肩负起自己的责任，如果我们因为一点点小事就去找老师，老师不但不听，还会惩罚我们。在班上如果因为一些小事让同学们打起来了，并且班干部不及时处理好的话，老师就会来惩罚班干部，并严惩那些不自觉的学生。

老师还经常对我们进行时长一节课的心理教育，让我们懂得独立的重要性。如果遇到体育节之类的活动，老师只会和我们说一下规则，剩下的就让班干部组织同学们练习。如果遇到游玩之类的活动，老师会进行分组，每组选一个组长全权管理自己的组员。就因为这样，我们全班同学的独立能力都得到了提升。有一次，班级因为卫生区停了一辆车没法打扫，又怕后面车子走后有垃圾被检查到，卫生委员就和班长讲了这个情况，随后班长立刻跟随卫生委员找到检查卫生的老师讲述了原因。全过程老师从未参与，汪老师知道后表扬了卫生委员和每一个班干部。

临近期末毕业考试了，汪老师慢慢加大了我们的作业量。老师说：到初中，你们就有七门课了，作业会增加，有很多同学会很难适应，但如果按照我的方法来，你们会很快适应的。

因为有这两位老师的教导，我在初中也越来越优秀，工作能力和适应能力都大大超过了普通学生。在作业这一方面，因为进行了一年的训练，所以就算有七门功课也并不会觉得吃力。在背书这一方面，小学时老师曾让我们一次性背过许多文章和古诗，背诵能力提高了许多，所以现在知识点也记得比较快。开学不久，我就得到了班主任的赏识，任命我为班长。我也没辜负老师的信任，把班级当成自己的家，尽心尽力为班级服务，让班级变得干净整洁，和谐美好。

6.那个影响了我的人作文篇六

村里人都这么说。他原是镇上党委干部，还当过老师。每当有人有事要请教他，问到他的样子，村民都这样描述。

奶奶说这老先生真不容易。抗战的时候孩子丢了，妻子也跑了。当时他接受不了，耳边好似有一千门鸣锣齐响，后来――耳朵聋了。村中的人几次把他从河中救起来，也常见他在坟前呆立流泪，村民劝他，他也不说什么，大家请他看戏，让他乐一乐，他也谢绝了。

有一年，他去镇上办事，遇上同行的一位同事掉河身亡，妻子和儿子都哭得快昏了过去。他回来后沉默了两天。或许在反思中明白了生命的意义，从此，屋内常传来朗朗读书声。逆境而上，他在文革时期仍在教书，把自己满肚经文传授出去。后来，他成为了村中最受尊敬的人，有喜事的人家都会请他坐头席。

小时候我在家乡，是全村最闹的一个，成天大喊大叫，好像生怕有人不认识我似的，身上常是这一摊泥那一撮土的。长辈教育，有时真的急了，拿起鸡毛掸子便往我身上抽，若他正好经过，便会阻止他们，说：“孩子是这般的，才有个孩子的个性，大了自然静。”我对他的印象也只是帮我脱离“掸子”这件好事。

有一次，我到处乱闯，串门讨糖。正好进到他家，想逗弄逗弄他，便一个石子飞上他家屋顶，一片瓦片掉下来摔得粉碎。我爬上树看他的动静。令我失望的是，他没有我想象中那样生气，只是很平静地把瓦片扫除，又回房间了。我干脆直接进他家捣乱。我爬上他的书桌，看到一柜子整整齐齐的书。正巧，老先生走了出来，看见了正往书柜望的我，走过来拍拍我的头，从书架上取下一本天文百科的小画册，摊开在桌子上，示意我看看。我好奇地翻着书，指着那一堆乱七八糟，又看似有些规律的星座，看着他。他挺高兴我问他问题，耐心地回答我。我又问：“咋取这名字?”他当然不懂我的意思，我便打手势问他，他哈哈大笑，坐在椅子上，拿起笔，铺平了纸，很小心很小心地画了一幅图。然后指着星座连起来后背后淡淡的图案，我左看右看，突然，明白了其意思，我兴奋得手舞足蹈，对这古怪的东西，来了兴趣，我静静地坐在那，小心地翻着书。每一页都勾着我好奇的心，而我第一次安安静静地坐了两个小时，我看得累了，抬头，才发现一杯水不知何时摆在我面前。而老先生也在对面看着书。我打手势问他能不能借我。他没说什么，又塞了几本书给我，还给我几颗糖，临走前，他说：“认真看，好好看!加油!”我挺后悔之前去砸他的屋顶的。

后来几天，我不在村里闹了，安静地在屋里看书。他有几次来我家，教我认字，宇宙探谜的种子在心中萌芽，村中的人很惊讶，都说：“没牙仔咋不叫了?怪不习惯的!”

还有一次，我和别人打了一架，很是委屈，路上遇见老先生，他见我这样，问我情况，耐心地开导我。那时我才明白，静不光是看书时静，也不是装的静，是要从内心去平静。

再有，便是他有时带我去庙里，去山上，拿本书，读书静坐上一天半天。定下心来，便是我从那时起养成的习惯。

在我要离开故乡的前夕，他告诉我：“静是成才前提，很早前诸葛亮已经明白了，他才成了大器。”我点点头，在夕阳的余晖中，踏上长途车，手握那本他送我的书，心怀感激，别了，老先生。

到现在，我仍十分感激老先生对我的敦敦教诲，当年若不是他的调教，也许我还是那个令人讨厌的“闹小孩”。感谢他，让我的心静得如春水一般，所谓静水流深，正是因为那粒从小被他播种下的美丽种子，才有了现在的我。

7.那个影响了我的人初三作文篇七

杨柳依傍，湖水无丝毫波澜。

你声音响起，温润如玉。宛如和煦春风过境，恰似阳光明媚铺平。逐渐碧波微漾，柳条迎风，温度暖热手心，落叶纷飞旖旎。只一谦谦君子忽隐忽现，面容无法窥见，声音早已深入脑海。

自己早已不是稚童幼子，却在紧张关头心直口快，一味求改却仍如始初。当你温柔的声音响起，声线带着磁性和冷静镇定，我知道，自己该长大了。

隔着冰冷的屏幕，心底却没由来的温热。你在那方说，人总要长大的。于是，你孤身一人面临着突如其来的.风暴与倾倒的脏水，做着保持初心的无名气“唱见”。白袍被倾倒成污渍一片的花布，你仍伫立不倒，身姿挺拔，用被人指点的花布，制成倜傥温雅的风水墨袍。我得知你的苦处与成功，早已与你罹难的时光相隔“光年”，脑中，却仍可浮现你逞强的笑，心中，是对过去荒诞时光的不知所措。诘问自己那时的冲动与幼稚，我像一个心急火燎的孩子在你的对立面无助的求救，至死方休。

你不一样了，会在阴沉的雨天轻声抚慰我们，阳光灿烂的日子与我们笑闹。你好像离我很近，像树上两串枝丫上的树叶，风一吹，忽远忽近。再次提及那伤心事，是在我考试失利后，你在西藏好容易找到可以联络的地方，便告诉我们：“生命是美好的，像这原野上的野马，约束惯了，也要放肆才好。亦如吃人的猛虎，嚣张太久，就让自己沉浸下来吧。”我心中胆怯消散，如同清晨薄雾越久越淡。心情沉淀下来，发现这人生有那般美丽的景色，太急着走，未免太过遗憾。脑海里，经久不息的生命，多了一个你。你用声音温暖我的内心，你用经历教会了我前行。我不再胆怯与悲观，急切与蛮横。取而代之的，我变得如你一般沉静。熟知这世间循环命运，以微笑面对前方的梦。

8.什么影响了我的作文600字篇八

我愣了一下，没有想到会有人问我这种问题，成绩是怎样提升的?我凝望窗外的风景，脑中隐约闪现出一个努力学习的影子，我轻声喃喃道“是那人影响了我。”我想着想着，不禁掉入了回忆的旋涡……

“告诉你，我要开始努力学习了。”那人一脸信誓旦旦见对我说。我心里

并不在意，以为他只是说着玩。第二天，一向保持第一个进班的我被迫成第二，那人竟很早便进班读书，看着他认真的模样，我心里暗暗吃惊，但很快

就平静下来了：没准是两天打鱼，三天晒网呢?

可是我逐渐便不这么认为了。他每天早晨背书读书，甚至连最爱打的乒乓球也不去打了，有了空便看起了课外书上课认真的模样连老师都不敢相信……算算时日，竟连着坚特了3个多月!我不再低估他的决心，甚至有些期待他作出改变的收获。

真应了那句“皇天不负有心人”在期末考试之中，他竟考了全级20名的好成绩，他付出的这一切切都在这一刻有了回报，他熬过的每一个夜晚都迎来了黎明。

那时已然到了寒假，看到他得到的成果，我仿佛看到了希望，于是寒假的

时候我也没闲着，每天按时完成作业两天看一本书，早读跑步，做题……我很清楚我想改变，所以得付出。老实说比起这些功课，玩的确轻松许多。

开学考试我果然成功了，那经历的内心的折磨，身体的疲倦在此刻都让我感慨，正如素戈尔所说：“只有流过血的手指，才能弹出世间的绝响，”只有经过了所有磨炼，才能打响成功的号角。

9.那个影响了我的人作文1000字篇九

六年级那年，我对画绘本特别感兴趣，经常把自己的“大作”，给班里的好朋友欣赏，他们都夸我画得好。我高兴极了，画得更起劲。有次上课的时候，一位同学偷偷看我画的绘本，被老师抓个正着，于是，我被老师请进了办公室。

”挺悠闲哈!"班主任拿着我画的绘本，摇晃着举到我的面前。“老师，我画绘本没有占用课堂时间，都是在作业写完后再画的……”我吞吞吐吐地说。“作业做完了，可以再做其它的练习题巩固啊!要知道你现在是小升初的关键时候，怎么还有空画这些东西!”老班显得非常失望。

老班坐到椅子上，把绘本从头到尾阅读了一遍，时而眉头舒展，时而嘴角含笑，一直没有再说话。墙上的钟，“滴答滴答”地走，仿佛在敲打着我的心，我紧张得快要窒息了。

谁知道她看完后，对我说道：“文笔和画技都还可以嘛!不过目前最重要的是学业，千万不能因为画绘本而影响了学习，我倒是很愿意做你第一个读者。”她顿了顿，接着说道：“我这里有安徽省绘画大赛的报名表，你可以试着参赛。”我听了她的话，惊讶地抬头看着她，看到她脸上微笑的表情，我悬着的心终于放了下来。

在老师的鼓励下，我参加了人生中第一次绘画比赛，不过出师不利，什么名次都没有得到，我气得把画稿撕得粉碎，发誓再也不画画了。老班得知后又把我喊到她的办公室。

“喝杯茶吧。”老班温柔地拍拍我的肩膀，把一杯热气腾腾的茶递到我的.手上。“来吧，聊聊，给你说个故事。”我疑惑地看着老师。

“在伊朗德黑兰的一座宫殿，人们会欣赏到世界上最美的建筑。它的天花板和四周的墙壁，都闪闪发光，好似镶满璀璨的宝石，但如果你走近仔细看，就会发现，那些所谓的宝石，其实只是普通的玻璃碎片。建筑师原本打算把当时十分珍贵的镜子，嵌进墙里，可是运到的时候，不小心被工人打碎了，建筑师灵机一动，把那些碎裂的镜片敲得更小，镶嵌在天花板和墙壁上，从远处看，那些碎片像钻石一样，熠熠生辉。”

“这太神奇了!”我不由得赞叹道。“是的，在人生中，总会遇到很多挫折，谁的梦想没有被打碎过?挫折是把双刃剑，既会让我们感受到失败的痛苦，又能使我们快速成长。听说你把画稿撕成了碎片，希望你把这些失败的碎片，变为成功的宝石。”

听了老班的一席话，我重拾了信心，绘画的热情一发不可收拾。之后，有越来越多的机会让我可以在省里参加比赛，也拿到了优异的成绩。那份热情不仅伴随着绘画，也伴随着我的学业，在小升初那年，我成功的考上了心仪的中学。

10.那个影响了我的人作文700字篇十

――题记

时光早已不如往昔，我们的生活也渐渐在变化着，曾经的孩子已成为了如今的少年，但唯一不曾改变的却是那份不曾离去的感动，那个回家路上等我的人。那时的我才10岁，接送我的爸爸因为单位工作忙，没时间接送我上学，于是我走上了一个人上学的路，那时那条路上总有那个等我的人，等我的那份爱和感动，那便是妈妈。年轻的她，漂亮的白裙子，站在路口等着回家的孩子，记忆里那时的妈妈很美，那个等我回家的妈妈好漂亮。她总是跑来将我拥入怀中，用温柔的眼神看着我。当我已不在是个小孩子，搬了新家，我也迈入了初中的大门，进入青春期的我，总爱和妈妈吵嘴，但不曾改变的依旧是那份小感动，因为那个等我的人从未离弃，我爱她。她总在回家的路上张望着，直到我的出现，她微微一笑，那年妈妈爱穿紫色的裙子，脸上却悄悄爬上了几条岁月的痕迹，不过路灯下的妈妈，依旧那么美，我心里依旧洋溢着小小的感动。时光转眼已逝，我已成为高中生，每天早出晚归，见到星星的次数比见到妈妈的次数还多，但不曾改变的是哪个回家路上等我的人。

第一天开学，还是哪个地方，我看见了妈妈的身影，我的心猛然的抽动了一下，妈妈高高的个子，那盏灯的光洒在她的头上，拉长了她的影子，发丝在微风中轻轻浮动，却也看到了妈妈额头上那时光走过的痕迹。虽然不明显，却也深深刺痛了我的心，我已不再是那往日的孩童，我心中更多的是感动，是爱。那天，妈妈穿着黑裙子，裙摆不时晃动，路灯下的她看到我松了口气。妈妈的年龄也随着时光在长，原来“不老时光”只是虚幻。不过，那个等我的人依旧那么美，那个路灯下的妈妈还是那么漂亮，我爱她。不曾何时，时光已悄然流逝，连它的尾巴我们谁都看不到，妈妈在变年老，时光摆动着尾巴嬉闹而去，留下了我们。虽然我在长大，但依旧记得那个等我的人，那个路灯下的妈妈，那灯光里的爱，和唯一不变的风中的感动，将使我回家的路上多了那么一份牵挂和感动，我爱她。

1.那个影响了我的人作文750字

2.那个影响了我的人作文800字

3.那个影响了我的人作文650字