2016个人工作总结计划

2016个人工作总结计划（精选19篇）

1.2016个人工作总结计划 篇一

2016年度个人工作计划

一、指导思想

以教育信息化建设为主线，加强学习，积极探索在“高效课堂”新课程理念下的信息技术与学科课程整合的课堂教学。坚持以理论促应用,以应用促需求，以需求促发展的策略，努力提高师生的信息素养，促进教育信息化水平的提高。

二、主要工作计划

(一)加强个人自身建设

1.加强日常管理。明确“服务、指导、创新”的工作职责，在确实完成好常规的教学任务的前提下，不断加强学习，努力提高业务水平与工作效率，增强协作意识、奉献意识、研究意识。平时重视相关资料的收集、归档。结合学校制定的上机记录制度，要求学生积极登记，以便存档。

2.建设一支学习型的团队，所有教师要在学习的氛围中，一起探索，共同成长。具体措施：加强制度要求，每两周有两节课的固定时间用来学习、研讨，地点设在机房或小会议室。内容有软件制作、网络管理基础知识、信息技术与课程整合的理论与实践等。不定期组织“沙龙”活动，邀请相关专家、领导参与，就某一热点问题展开研讨，提高理论水平。(二)积极开展教学研讨

1.信息技术与课程整合研究与实践的重心要放在常规的课堂教学实践中，同时我们必须注重在研讨中运用信息技术，提高教学研讨的质量。在“备课-听课-口头评议-书面评议(网络发布)-(一段时间后)再次集中交流-形成总结性的反思材料”这一系列实践和反思的环节中，促进教学研究水平的提高。

2.组织学习前沿的信息技术与课程整合的教育理论，开展新课程理念下的信息技术与学科整合的课题研究，配合教科室做好本校所承担的信息技术方面的研究课题的结题工作。

3.配合学校开展的各级教学研讨展示活动，积极参与“整合”研究，做好相关的服务工作。(三)严格师生培训与考核

1.教师参加上级组织的培训有：中小学电子白板培训、考核及竞赛等。

2各位教师参加市馆组织的信息化教育研究型教师的培训;市网络管理教师培训，学习内容有网站建设与网络系统维护，本校推荐2位教师报名。

3.组织校本培训：信息技术与课程整合的理论与实践;“教育管理信息化标准”示范软件的使用;笔记本电脑的操作维护等。培训前期制定计划，作好准备，培训中注意讲练结合，及时作好考勤记录。

4.学生的信息技术教学。按照上级的各类信息技术竞赛要求结合本校实际情况，本学年在上级领导的安排下，举办一次中学生电脑绘画竞赛。

5.加强对学生基本信息素养的训练与考核。在强调整体推进的前提下，对部分水平超常的学生要加强训练，在今后的技能竞赛中力争有所突破。

以上就是我的个人工作计划，今后的教学工作将以此为例，干好本职工作，使自己更优秀。

2.2016个人工作总结计划 篇二

为贯彻实施《国务院关于印发深化标准化工作改革方案的通知》,以下简称《改革方案》, 协同有序推进标准化工作改革, 确保各项改革任务落到实处,9月10日国务院印发的该行动计划中制定了14条具体任务。

(1) 开展强制 性标准清 理评估。研究制定强制性标准整合精简工作方案。法律法规另有规定以及《改革方案》已明确按或暂按现有模式管理的领域,分别开展强制性标准的清理评估工作。 (2) 开展推荐性标准复审和修订。 (3) 优化推荐性标准制修订程序。(4) 开展团体标准试点。(5) 开展企业产品和服务标准自我声明公开和监督制度试点。建立完善企业产品和服务标准信息公共服务平台。(6) 加强标准实施与监督。加大依据强制性国家标准开展监督检查和行政执法的力度,严肃查处违法违规行为。(7) 改进标准化技术委员会管理。修订《全国专业标准化技术委员会管理规定》。 (8) 提高标准国际化水平。积极参与国际标准化战略规划、政策和规则的制定。(9) 推动中国标准“走出去”。(10) 加强信息化建设。规划建设统一规范的全国标准信息网站,为社会提供服务。(11) 加大宣传工作力度。(12) 加强标准化工作经费保障。各级财政应根据工作实际需要统筹安排标准化工作经费。(13) 加强标准化法治建设。 加快推进《中华人民共和国标准化法》修订工作。(14) 建立国务院标准化统筹协调机制。建立由国务院领导同志为召集人、各有关部门负责同志为成员的国务院标准化协调推进部际联席会议制度。 鼓励地方参照建立相应的工作机制。

3.2016健康“心”计划 篇三

从20世纪末起，心血管疾病已成为我国居民首位死亡原因，且青壮年心血管病的发病率增加最为迅猛。冠心病和脑卒中（俗称“中风”）是导致心血管病患者残疾和死亡的主要原因，其主要病理基础是动脉粥样硬化。而动脉粥样硬化是一个漫长的发展过程，如果能有效控制其致病因素，将可明显改善预后。

研究表明，我国人群缺血性心血管病（冠心病、缺血性卒中）的主要危险因素是年龄、性别、种族、家族史、高胆固醇血症、吸烟（包括被动吸烟）、糖尿病、高血压、腹型肥胖、缺乏运动、饮食缺少蔬菜水果、精神紧张。除前4种不可改变以外，其余8种传统危险因素均与不良生活方式有关，都是可以自我调节的。

在新的一年到来之际，提高心血管病的防控意识，为自己制订一份健康“心”计划，显得尤为重要。

吃得淡一些

减少钠盐摄入。因为膳食钠盐摄入量与血压水平显著相关。在高血压人群中，有三分之一为盐敏感性高血压。其实，人体每天仅需0.5克氯化钠就可满足生理需要，而我国民众盐摄入量普遍偏高，尤其是北方人，每人每天盐摄入量高达12～18克。

高血压患者每天钠盐摄入量宜控制在6克以下。同时可增加钾盐摄入，多吃含钾多的食物，如坚果、豆类、瘦肉、海带、木耳、蘑菇、紫菜，以及桃、香蕉、苹果、西瓜、橘子等水果。

吃得素一些

《中国居民膳食指南》提出合理膳食的10条建议，并制作了很形象的“平衡膳食宝塔”，很有参考价值。这10条建议包括：食物多样，谷类为主，粗细搭配；多吃新鲜蔬菜水果和薯类；每天吃奶类、豆类或其制品；常吃适量的鱼、禽、蛋和瘦肉；减少烹调用油量，膳食宜清淡、少盐；食不过量，保持健康体重；三餐分配要合理，零食要适当；每天足量饮水，合理选择饮料；饮酒应适量；吃新鲜卫生的食物。

喝得少一些

不建议任何人出于预防心脏病的考虑而开始饮酒，包括红葡萄酒。成年男性饮用酒精量每天少于25克（相当于啤酒750毫升、葡萄酒250毫升、50度的白酒50毫升），女性酒精摄入量比男性减少三分之一。孕妇和青少年禁忌饮酒。

酒精量（克）=饮酒量（毫升）×酒精含量（%）×0.8（酒精比重）。

吸得少一点

吸烟不仅容易患肺癌，更是心血管疾病的独立危险因素。戒烟惟一能够完全自我控制的致病因素，是避免心血管病死亡最经济、有效的干预措施。心血管病患者更应主动戒烟，并避免被动吸烟。

动得多一些

规律的体育锻炼可降低血压、控制血糖和体重，并改善心血管功能。每周至少5天，每次持续半小时以上中等强度的有氧运动（包括快步走、慢跑、游泳、爬山、各种球类运动等），或者每天累计快走6000步以上，对心脏健康有益。现在的智能手机有一些很实用的程序，可用于计步，并使锻炼变得有趣。

需要提醒的是，在寒冷的冬季，冠心病患者不宜外出晨练，宜将锻炼时间安排在下午，并避免空腹或餐后立即锻炼。禁忌大运动量、体位改变过快的运动项目。运动量的掌握，以活动后心率不超过每分钟110次，且无心慌、胸闷、气短、头晕、乏力等不适为佳。

体重降一些

肥胖是心血管疾病的重要危险因素，控制体重是降低慢性病发病率和病死率的关键因素之一。肥胖者的减重目标是将体质指数（BMI）控制在18～24kg/m2，腰围控制在男性90厘米、女性85厘米以下。

生活规律些

早睡早起，保持充足睡眠，每天午休半小时。三餐定时定量，适量饮水，晨起排便，运动持之以恒，这些都很重要。

心情愉快些

情绪应激与心脏病的发生、发展，以及心血管事件的发生密切相关，而宁静的心境有助于预防心血管疾病的发生和加重。日常生活中应积极保持乐观、愉悦的生活态度，避免易怒、暴躁、焦虑等不良情绪。

血脂降一些

高脂血症是导致动脉粥样硬化的“元凶”。有研究表明，小小一片他汀类降脂药，可以减少三成的心肌梗死和脑梗死。因此，建议健康体检项目应包括血脂检测以便早期发现血脂异常并积极干预。若发现血脂异常，应在改善生活方式的同时，根据危险分层，决定是否需要药物治疗。

所谓“危险”，指的是心血管病的总体危险，即一段时间内（通常为10年）某人发生某类心血管事件的可能性，一般根据血脂水平，结合年龄、性别、血压水平、有否吸烟和糖尿病、靶器官损害情况，以及已患相关疾病等指标将总体危险分为“很低危”“低危”“中危”“高危”和“很高危”5个层次。一般地说，低危者宜将低密度脂蛋白胆固醇（LDL-C）降至4.1毫摩/升以下，高危者应将LDL-C降至2.60毫摩/升以下。

特别提醒：不必过分担心肝功能损害等不良反应。服用他汀类药物4～8周后，可复查血脂、肝功能和肌酸激酶。若血脂达标且肝功能、肌酸激酶正常，以后每6～12个月复查1次上述指标。如肝脏转氨酶≥正常值3倍或肌酸激酶≥正常值10倍，宜停用降脂药物，并监测相关指标至正常。

血糖平一些

糖尿病是心血管病的独立危险因素。在被确诊为糖尿病前，患者常会经历较长一段时间的糖代谢异常（空腹血糖或餐后血糖已偏高但未达糖尿病诊断标准）。此时，高血糖对心血管系统的损害已经开始。因此，高血压、肥胖、血脂异常者应每年检查1次空腹血糖，必要时进行口服葡萄糖耐量试验（OGTT）以筛查糖尿病。

糖代谢异常者通过调整生活方式（管住嘴、迈开腿）和药物治疗（阿卡波糖、二甲双胍），可延缓或预防糖尿病的发生。确诊为糖尿病者，应在医生指导下接受降糖治疗，并加强监测，保持血糖长期稳定，防止低血糖。

血压稳一些

高血压是我国人群发生心血管事件的首要危险因素。普通人群理想血压水平为120/80毫米汞柱。一般地说，血压水平在140/90毫米汞柱～160/100毫米汞柱，不伴心血管疾病、靶器官损害及其他危险因素者，可在密切监测的情况下，先进行强有力的非药物治疗，改善生活方式，如限制钠盐摄入（每天小于6克）、减轻体重、减少饮酒、平衡膳食和加强体育锻炼等。效果不明显，应立即开始药物治疗。血压在160/100毫米汞柱以上者，应尽快服用降压药物。

高血压患者的降压目标是140/90毫米汞柱，并尽量保持血压平稳，避免体位性低血压和清晨高血压，保持血压正常昼夜节律。糖尿病患者或伴有心血管疾病及靶器官损害的患者应尽可能将血压控制在130/80毫米汞柱。冠状动脉储备功能不良的老年高血压患者，应避免将血压降得过低（120/70毫米汞柱以下），并尽可能选择每天服用1次即能控制24小时血压的长效降压药物。应平稳降压，应在数周内（而非数天或数月内）将血压控制到治疗目标。降压药物通常需长期，甚至终身服用。经药物治疗血压达标后，不要突然减少药量或停药，以免引起血压反跳。降压治疗过程中换药、增减药量和停药，一定要在医生指导下进行。

需要提醒的是，正确测量血压十分重要。近年来由于电子血压计质量的改进和推广应用以及动态血压测量技术的普及，不再以诊室水银柱血压计测量的血压值作为唯一的诊断和治疗依据。鼓励家庭自测血压，高血压患者在调整治疗方案期间，每日至少监测2次；待血压平稳后，宜每周监测2次。

健康人群也应定期测量血压，以及早发现高血压。18岁以上健康成人至少每2年监测血压1次，35岁以上成人至少每1年监测1次。

血管通一些

急性心肌梗死和脑梗死的发生，主要是在动脉粥样硬化的基础上，发生斑块破裂、血小板聚集、血栓形成，进而堵塞血管所致。因此，抗血栓治疗对预防心脑血管事件具有非常重要的意义。原则上，40岁以上的糖尿病患者和50岁以上的高血压患者宜每天服用75～100毫克肠溶阿司匹林，作为心血管疾病一级预防措施。

治疗理性些

在高血压、高脂血症、糖尿病、冠心病患者中，常存在不少误区。比如，有的患者认为自己没有不适症状，不需要用药，或者断断续续用药；有的患者没有决心改变不良生活方式，宁愿多吃点药；有的患者不遵循医嘱用药，凭自我感觉或病友介绍随意用药，别人吃什么药，他也吃什么药；有些患者过分迷信疗效不确定的药物、保健品和保健治疗仪等，如某些成分不明的中成药、营养药、降压手表、腰带等，并因此擅自停用疗效明确的药物；有些患者被药物说明书上罗列的副作用吓倒，不愿意配合治疗，等等。上述错误做法在临床中十分常见，治疗效果常因此大打折扣，应坚决避免。

体检认真些

从心脏健康的角度出发，应定期检查血常规、尿常规，肝肾功能、血压、血糖、血脂、心电图等。有危险因素者，可酌情增加以下项目，如颈动脉超声、超声心动图、踝臂指数、动态心电图、动态血压、平板运动心电图。若有必要，可进行冠脉CT造影检查。

专家简介

黄高忠

上海交通大学附属第六人民医院老年科主任医师、医学博士、硕士生导师，上海市医学会老年医学专科委员会委员，中国医师协会中西医结合分会心血管病专家委员常委，擅长高血压、冠心病、心律失常、心力衰竭及老年病的诊治。

4.2016年行政助理个人工作计划 篇四

在主任的带领下，本人在，基本完成了相关工作任务。今年，我将一如既往地按照主任的工作布署，在去年的工作基础上，本着“多沟通、多协调、积极主动、创造性地开展工作”的指导思想，发扬慧康人“精诚团结，求真务实”的工作作风，全面开展的工作。现制定工作计划

一、人力资源

(一)建立人力资源规划工作机制。

1、协助主任调查和分析公司目前的人力资源配置情况，为招聘、加班、合理配置、定员定岗、管理层的人事决策等提供依据。

2、根据公司发展规划，提出与之相匹配的的人力资源规划。(此为工作设想，根据公司实际情况而定)(二)招聘与配置

1、协助主任建立特殊人才(如售后工程师、研发人员、海外销售人员等)的储备机制及长期招聘渠道。

2、计划与国内重点高校建立优秀人才长期供应关系。

3、收集和关注国内知名招聘网站(如深圳人才网、job88等)的人才信息。

4、在实际应用中完善已制订的《员工招聘操作规程》、流程及相关表单。

5、协助各部门实施招聘。

6、建立招聘档案。(三)培训

1、在实际应用中完善已制订的《员工培训教育管理办法》、流程及相关表单。

2、巩固已初步建立的员工培训机制。

3、制作一份新进员工培训教材。

4、建立培训档案。

5、邀请深圳市专业培训机构(如管理顾问公司)为公司部门主管或相关人员作1～2次培训。培训内容根据实际工作需要而定，如时间和目标管理、人力资源管理、工作任务分配、沟通协调、领导艺术等。

(四)绩效考核

1、协助主任制定绩效考核管理办法，为绩效考核工作的具体实施提供依据。

2、协助主任在全公司推行新的绩效考核标准。

3、继续做好绩效考核的其他相关工作(如每月跟催、汇总等)。(五)劳动关系管理

1、退休

(1)在实际应用中完善已制订的退休流程及相关表单。

(2)协助主任制订员工退休、资遣管理制度(正在制订)，为办理退休、资遣事项提供依据。

2、辞职

(1)在实际应用中完善已制订的辞职流程及相关表单。(2)协助主任制订辞职管理制度，为办理辞职事项提供依据。(3)具体执行工作。

二、行政事务。(一)车辆管理

协助主任开展相关工作。(二)公章管理

1、协助主任做好相关审核工作。

2、制作公章管理登记薄。(三)会议安排

协助主任安排会议议程及相关准备工作。(四)公司大型活动的组织策划。

协助主任策划方案，并做好具体实施的相关工作。(五)公司邮箱管理。三点原则

1、按时收取邮件;

2、妥当处理邮件;

3、慎重对待重要邮件。(六)部门预算。

准确、详细登记每月发生的费用，按要求提交每月预算。(七)宿舍管理

1、及时收取、交纳每月宿舍费用。

2、合理进行卫生安排，确保宿舍干净舒适。

三、对外事务

(一)证照的申办、年审。

协助主任进行资料准备及提交工作。(二)政府扶持项目的申报。协助主任开展相关工作。

(三)与政府部门、行业协会的日常沟通。协助主任填制和递交相关报表、资料等。

四、其他临时交办事项。四点原则

(一)主任交办事项，按重要紧急程度分别按要求办理。

5.2016个人工作总结计划 篇五

随着新一轮课程改革的到来,新的学期向我们走来。为使本学期的工作更有成效，特制定计划

一、工作目标

1、努力提高自身的综合素质。

2、使所教教学班学生的考试成绩全部合格。

3、基本功验收合格。

4、认真完成继续教育任务，真正学有所得、学有所获，结合新课改的精神理念，逐渐改变教育教学模式。

5、做一个学生喜欢的教师。

二、具体措施

１、利用业务学习等时机，深入学习《规范》，经常向师德先进的教师，对照先进个人找差距，从而不断提高自身的师德水平。

2、处处严格要求自己，以身作则，为人师表，时时做学生的表率。

３、课前认真钻研教材、学生，深刻领会教材内涵，准确把握教材的深浅度。

４、在课堂教学中，大胆创新，努力创设宽松、民主和谐的气氛，充分发挥学生的主体作用，把课上４0分钟还给学生。

５、参加学习时认真记录，认真完成随感，案例等书面材料。

６、改进教育教学方法，从心灵上与学生沟通，既做他们的良师、又做他们的益友。

三、主要工作

师德工作

教师的师德修养是没有终点的，现代外语教师的职业发展也是没有终点的，良好的师德修养既是小学教师自身发展的需要，也是社会赋予的使命，我要把师德修养乃至职业发展看作是一辈子的事业，才能享受作为小学英语教师的自信和乐趣，拥有不间断的成就感，更重要的是教师将拥有更大的发展空间去提高生存的质量。

德育工作

在小学英语教材中，学生可以接触到本国和所学语言国家的文化、历史、地理、科技、政治、文化礼仪、习俗风貌。要学习包括表达思维活动（同意、帮助、邀请）、情感态度（喜欢、感激、同情、愿望）、道德态度（抱歉、宽恕、感

谢、赞成、关心）、社会文化（介绍、问候、告别、就餐、看病、庆贺）等三十多个语言功能项目，内容丰富。我要整合这些语言材料，为课堂的德育实施提供丰富的素材。

自培工作

积极学习新课程的教学理念，重视校本研修的培训和研究，为自己的业务提高创造有利的条件。根据实际制定出具体的目标和主要措施。积极听课，从备课、上课、作业设计等方面进行改进，通过观摩课、外出学习培训等方式，使自己能在教学实践和课题研究中不断得到锻炼与提高。

教学工作

在本学期我担任一、二、四、五、六年级的英语教学。学生的年龄跨度比较大,因此要结合各学年学生的年龄特点，制定切实可行的教学方案，面向全体学生，以学生的发展为宗旨,始终把激发学生的学习兴趣放在首位，注意分层教学，引导学生端正学习态度，掌握良好的学习方法，培养学生良好的学习习惯。

科研工作

继续学习小班化的教学理论，小班化英语教学适应了时代的发展,适应了学生学习的需求。在我的英语教学中,我要努力践行小班化英语教学，提高学生的语言交往质量。积极努力结合教学实践撰写论文，丰富自己的教学成果。

以上就是我本学期的教学计划，我会根据计划努力，提高自己的业务素质，努力做好本职工作，正确在教学上有更大的收获和提高。篇二：2016年幼儿教师个人工作计划范文 2016年幼儿教师个人工作计划范文

从事幼儿教师行业以来，我的知识面、实践经验发生了变化，经历了一次质的飞跃。我从一名在校大学生逐渐蜕变成一名幼教工作人员，虽然我已从一名没有实践经验的新教师逐步转变成拥有一定经验的教师，但更多的教学经验还是不够的，幸亏园领导及老师们在工作上给予了我极大的帮助，使我很快成长起来。经过半学期的教学实践，已使自身各方面能力得到了锻炼。

作为一名新教师，我深深的感到，应以创新精神为出发点，努力完善自身的综合文化素养，尽快形成自己的教学特色，以适应时代的需求、幼儿的需求，成为一名合格的好老师。为了自己更好的工作，并在学习工作中得到成长，特制定教师自我成长计划，并在计划实施中不断修正自己、完善自己，不断提高作为一名教师应具有的素质。

一、现状分析：

1、优势：

(1)半学期的教学工作经验，让我对教育孩子有了一定的经验和心得，让我在面对孩子的时候少了一份刚踏上工作岗位时的担心和无措。(2)随着上半学期家长工作的开展，在家长工作方面积累了一定的经验，并且我和班中家长的关系比较融洽，家长也很体谅、配合老师的工作。

(3)有好学精神，敢于接受新事物的挑战，乐于接受教学新理念的冲击。

2、不足：

因为我是一名新教师，工作只有半年时间，工作上还缺乏经验，面对一些问题还不能圆满解决。

二、个人发展总目标：

1)尽快提高自己对小班幼儿的管理和教学能力。

2)努力提高自己的专业素质，认真学习、钻研业务，能更熟悉小班幼儿的年龄特征和发展特点。篇三：2016学年第二学期教学工作计划范例 2016学年第二学期教学工作计划范例

一、指导思想

本学期将紧紧围绕江苏省高水平现代化学校建设要求，深化实施各专业2.5+0.5人才培养方案，全面提高教育教学质量和水平。完善教师教师考核体系，贯彻落实赣榆中等职业学校教师教学工作量化考核标准，规范教师教育教学行为，激发教师工作热情，提高教师工作素质。

二、主要工作

1.对各教学部2.5+0.5人才培养方案执行情况督导检查。2.加强高效课堂建设，提高课堂教学质量。3.继续加强教师队伍建设，完善教师考核体系。

4.督促与指导省技能大赛培训工作，全面提高训练质量，争取在比赛中取得优异成绩。5.文化课两课评比组织与报名。6.组织开展校春季运动会工作。7.迎评创建工作。

三、工作措施(一)教学管理工作

1.教务处加强督导力度，对各教学部教学方案的执行情况进行督导和检查，推动中等职业教育2.5+0.5人才培养方案的实施。严格人才培养方案和教学计划的制定、报批、执行和滚动修改制度，开齐开足各类课程，按规定科学合理选用教材。推进教学评价考核改革，制定我校学生学业评价考核方案，规范考核管理，促进评价主体的多元化和考核形式的多样化。2.加强高效课堂建设，提高教学质量和水平。进一步完善教学质量检查制度，制定有针对性的课堂教学管理规定并严格执行，加大对教学责任事故的处罚力度。教务处将以教研组为单位，对教师日常教学质量及教学计划的执行情况进行全面督导检查，树立教师课堂教学的中心意识，进一步强化课堂教学的严肃性。教务处将采用定期和不定期检查的方式，对各部教师的教案、听课记录、学生作业、实验实习报告等进行检查，并在学校网站上及时通报检查结果。各教学部至少每两周要对本部教师教学情况检查一次，为教师的教学工作量化考核提供依据。

3.组织开展文化课五课教研、两课评比活动。对参赛教师加强督促和指导，让教师掌握五课教研、两课评比的内涵实质和参赛程序。组织历年我校参加两课评比的教师对参赛选手在备课、说课、上课等各环节进行多轮打磨，争取在今年市两课评比中取得较好成绩。4.加强实践教学管理。探索实践教学管理的有效措施，加强对专业教师实践教学的指导与考核，引导专业教师主动走进实验实训室，充分利用我校现有的实训条件，上足上好实验实训课。要求专业教师在期初制定具体的实践教学计划，并严格按照计划执行，教务处及各教学部将对专业教师实践教学情况进行检查。要求有条件的专业课程理实一体化课占总课时达60%以上，并将此作为教师教学工作考核的重要指标。

5.充分发挥教研组的教研功能。引导教研组加强教法和学法的研究，要求每个教研组每2周至少进行1次集中教研活动，加强课堂教学模式探讨，提高课堂教学质量。各教研组要根据我校实际，结合本专业(学科)特点，认真研讨课堂教学模式的改革，在教学实践中，不断探索、改进、完善。学期结束，教务处将根据各教研组开展工作情况评出一、二、三等奖。(二)教师队伍建设

1.加强教师校本培训和校本教研。校本培训和校本教研工作是提高课堂教学效果的基础，我们将开展有针对性的校本研究活动。通过设置专业负责人，教研组长、备课组长，进一步发挥各自特长和作用。通过加强对教研活动、集体备课活动的检查和管理，提高各科整体课堂教学质量，为教师的专业成长打造平台。

2.重视对骨干教师及学校名(转载于:2016教师新学期个人工作计划优秀范文)师的培养。有计划地选派他们参加相关的专业实践和业务进修，及时了解科技发展和教学改革的动态。继续做好名师工作室工作，鼓励并创造条件让名教师开展教科研活动，培养中青年教师骨干，打造优秀教师团队。

3.加强教师信息技术应用能力培养，鼓励教师运用信息技术改造传统教学。引导教师将示范校建设中开发的一批网络课程、虚拟仿真实训平台、通用主题素材库等教学资源运用到日常教学中，提高教学的效率和效果。本学期要求教师运用信息化手段进行上课的比例不低于总课时的70%，并将此作为教师教学工作考核的重要指标。(三)省技能大赛训练

组织相关教学部的教师、学生参加省技能大赛。指导督促各参赛师生科学制定技能竞赛训练计划，要求各部参赛选手在开学第一周就必须投入到技能大赛的训练。学校教务处及各相关教学部加强日常检查和督导，保证技能训练保质保量的开展。积极与上级管理部门沟通和交流，及时了解竞赛信息。加强与学校其他相关处室的协作，做好参赛选手的后勤保障工作。

(四)迎评创建工作

积极参与学校的各项创建工作。本学期主要有省高水平现代化学校建设、省电子(光伏)高水平实训基地建设、市英语与建筑教育教学研究基地建设、及省市品牌、特色专业申报与创建等建设任务，教务处将在学校校长室的领导下，积极与各部门、处室协调配合，力争圆满完成各项创建任务。(五)其他工作。

1.组织开展学校第九届春季田径运动会。2.学校交办的其他工作。

6.2016个人工作总结计划 篇六

长坝学校

胡永周

我深刻认识到现代教育的形式，对我们教师自身提出了严格的要求，实现以“创新精神、创造能力、不断发展自己”为核心的素质教育目标，提高我们青年教师的教育素养和能力非常重要，特为自己定以下教师个人工作计划：

首先认真学习政治法律。政治道德素养是一个人必须具备，无论做什么工作都需要有良好的政治道德素养做基础。因此，我要高标准、严要求。此外，我觉得还应该认真学习各项法规，用法来保护孩子的各项权利掌握各项规程、纲要，及时了解孩子各阶段的发展和需要，热爱自己的事业。

其次提高专业文化水平。新课程的实施，迫切要求广大教师提高专业化水平。教师的专业包括学科专业和教育专业两个方面。教师应成为学科知识的专家和学科教育两个方面的专家。既要有扎实的学术根底，又要有学术的前沿意识，掌握现代教育手段。教师应把自身的专业发展目标定位在如下几个方面：

（一）制定科学合理的教学工作计划

在自己的工作和学习积累过程中不断总结教学经验，根据学生的实际情况和教材的运用性，以及英语学科“语言交际”的学科特点，来制定科学合理的教学计划，有利于学生对知识的掌握和教学进度的实施。

（二）教师个人业务工作计划

要树立现代学生观，学会以发展的眼光看待每一个学生，相信学生的巨大潜能，并努力去探索发掘；在教育教学活动中发扬学生的主体精神，促进学生的主体发展，努力做到因材施教。充分发挥自己特长来吸引学生，使学生喜欢自己的课，并能在自己的课堂上得到发展，能满足学生成长和走上社会的实际需要，有足够的实践性教学环节。坚持教学相长，在师生交往中发展自己。遵循“以人为本”的管理原则，增强自己的管理能力。自己在工作中曾得到学多教师的帮助，与每位教师团结一心，体现教师师德，互帮互助。深化课改，进一步贯彻落实学校“生活化、情境话”课堂教学理念，充分培养和激发学生学习兴趣，重视学生认知过程中的情感培养。注重对自身教育行为的反思——实践，解决教改新问题，提高教学质量，做一个有思想的新形势下的教师。

(三)加强自身的教学基本功

作为一名教师，我时刻提醒自己要为人师表，所以，在专业方面不断充实自己的，严格要求自己：抽出业余时间，在语言能力，专业能力和书面表达能力上训练自己，争取每天都有新的变化。

（四）提高反思性教学能力

要积累教学智慧，分析成功或失败的原因，反思性教学是一个循环或螺旋上升的过程。我们只有通过理论思考、观摩讨论等方式不断超越自我，才能更加完美。

（五）积极参加征文活动

在工作学习的过程中，积极参加学校以及报刊上的征文活动，只有不断总结自己的教学经验与教学理论，不断参与各种活动，才能找出自己的缺点与不足，才能成长起来。

四、学习进修方面

牢固树立终身学习的观念，每学期至少学习一本教育理论专著，不断丰富科学文化知识，掌握现代教育理论和技术，提高实施素质教育的水平和能力。积极参加举办的各种讲座，定期进行相互交流研讨。认真贯彻落实听课评课制。珍惜每次外出参加培训和学习制度，并写出感想及反思。

7.2016个人工作总结计划 篇七

浙江省运管局城市客运管理处相关人士表示,2016年全省公交优先以公交都市和公交示范城市创建为载体,将在基础设施、智慧公交、绿色公交、运营管理等方面推广大批经验做法。如推广温州道路中间专用道快速公交模式;推广嘉兴公交监测系统应用,采用全省统一的数据格式、统一系统软件,推动各市公交企业调度系统与行业管理部门监测系统的互联互通;鼓励各市结合实际,推出社区公交、观光公交、定制公交等新型服务品种。

2016年,浙江将加快新能源汽车在公交领域的推广应用。计划2016年新增(更新)公交车辆中50%以上为新能源公交车。全省将鼓励有条件的城市,积极申报第三批国家“公交都市”,争取再增加2家列入国家公交都市创建。

8.2016个人工作总结计划 篇八

作为福特“Level Up！ 绿色晋级”计划的重要组成部分，导师计划聚焦一线城市中快速发展的环保公益组织，为其提供3-4个月个性化的专业咨询及辅导，帮助机构有效地解决现有困境或问题，使其在专业能力及可持续发展方向上获得长足成长和进步。

于2012 年启动的“绿色晋级”计划作为福特“更美好的世界”公益项目的一部分，启动伊始便年年升级投入，迄今已有超过520个团体及个人接受培训，辅导或孵化支持。

9.2016个人工作总结计划 篇九

2016-2017学年度第一学期个人督学工作计划

今年八月，本人被xx市人民政府聘请为xx市第二批中小学（幼儿园）责任督学。按照分工，本人督导的学校为新坝中学、联合中学、市外国语中学和市第一中学。为切实履行责任督学工作职责，认真做好挂牌督导工作，加强对学校整体工作的检查、评价和指导，特制定2016-2017学年度第一学期个人督学工作计划。

一、指导思想

以党的十八大会议精神为指导，全面贯彻落实国家教育方针，认真落实国家《教育督导条例》、《xx市中小学校责任督学挂牌督导办法》及省市相关文件精神，认真履行责任督学工作职责，充分发挥教育督导的监督、评价和指导作用。坚持弘扬敬业精神和创新精神，助力各校依法办学，规范办学，办人民满意的学校。

二、工作目标

1、加强教育法律法规和国家教育方针政策的学习，积极参与专业知识和业务能力的培训，努力使自身督导水平不断得到提高。

2、落实教育部《关于当前加强中小学管理规范办学行为的指导意见》，进一步规范学校办学行为。

3、，帮助学校发现问题，解决问题。同心同德，把问题解决在基层，解决在萌芽状态。

4、巩固均衡优质教育创建成果，提高教育教学设施设备的利用率。

5、深化课程改革，转型课堂教学模式，努力提高教育教学质量。

6、加强校园文化建设，不断净化、美化、绿化我们的文化校园。

7、不断促进安全机制和措施的建立与实施。

8、做好督导室安排的各项工作。

三、工作内容

1、坚持常规督导与重点督导相结合。

常规督导包括随机听课、查阅资料、座谈走访、问卷调查、校园巡视、点评反馈、列席有关会议等等。

针对学校在办学过程中所面临的热点、难点和群众反映强烈的问题，集中时间和精力开展专项督导。

2、坚持个人督导与集中督导相结合。

按照《xx市中小学责任督学挂牌督导工作实施细则》要求，坚持做到对四所学校实施督导每月不少于1次，督导时间一般不少于4小时。

根据工作需要，在可能的前提下约请几名督学对某所学校进行集中督导;或在督导室的组织下，客观公正地、高效高质地完成交办的督导任务。

3、完成督学责任区工作计划、总结和开展督学活动记录及材料上报的工作任务。

四、工作要点

1、协助学校对学校三年发展规划进行增补和完善。

2．加大全面实施素质教育、开展执行课程计划、体艺等工作的专项督查。

3、开展一轮对责任区内学校的安全教育督查工作。

4、加大对四所学校办学行为的督查力度，尤其是学业负担过重的问题。

5．开展－次社会对学校满意度的调查活动。

6．完成督导室交办的工作任务。

五、督学工作具体安排：

九月份：协助学校对学校三年发展规划进行增补和完善；

教育教学工作常规专项督查。

十月份：开展一轮对责任区内学校的安全教育督查工作。

十一月份：素质教育与学生课业负担督查；

十二月份：开展－次社会对学校满意度的调查活动。

下年一月和二月：放假及违规补课、有偿家教督查；

10.2016个人工作总结计划 篇十

2016，我心依旧

——2016年小学教师个人成长计划

时间就像手中握着的细沙,慢慢的,从指缝中溜走。一不小心,一年又过去了，新年的钟声已经敲响我们的心扉，2016来啦！“年年岁岁花相似，岁岁年年人不同”！作为新华小学“雁翔”团队的一名老成员，我很怀念过去的岁月，也很珍惜今天的日子，更期盼明天的朝阳！

展望2016，我心潮澎湃。虽然已经年过40，但是我的心很年轻。我愿在团队导师王校长的指导下，在各位成员的陪伴中，继续和大家一起走在“雁翔”这条幸福的大道上，过一种幸福完整的教育生活！多读书，不断学习先进的教育教学理论，紧跟教育发展的新形势，用先进的思想和理念武装自己。认真上好每一节课，多思多写，坚持写教学随笔，多写教学论文。

1.多读书，提升自己的人格魅力，做一个高雅的人。

2015年参加过许多次有关“新教育”的培训，也阅读过有关“新教育”的书籍，印象最深的是朱永新老师的这几句话：“阅读，让贫乏和平庸远离我们！阅读，让博爱和睿智丰富我们！阅读，让历史和时间记住我们！阅读，让吾国之精神永世传承！”作为一个小学语文老师我会用我的“阅读”去推动孩子们的“阅读”。书籍就像一块巨大的宝藏,我们永远也开发不完!读书的好处恰又似长江之水源源流长,让人取之不尽、用之不竭。今年我除了要坚持读有关教育教学方面的书籍，还要读有关心理学、历史学、哲学方面的书。因为教师的师德魅力也是以其深厚的文化为底蕴的。唯有如此，我才能完成教书育人的神圣使命。让“阅读”成为自己的一个习惯，提升自己的生命质量，做一个高雅的人。

2.多磨课，提升自己的教学能力，做一个智慧的人。

课堂教学是教学的基本形式。优质、高效的课堂教学是促进学生有效学习的基本前提条件,是素质教育的重要保障。我积极向同事们学习，多走进同教研组教师和优秀教师的课堂，积极参加每周的一轮听课，多向大家学习。就当天发生的教学突发事件，教学感悟反思，学生的思想问题及解决方法等与同组教师交流学习。坚持以读为本，以读攻读，在大量的语文实践中掌握运用语言的规律，追求扎实、朴实、真实的教学境界。继续践行“学讲课堂”，加强课外阅读指导力度。多磨课，力争把每一节课当做是赛讲课，提升自己的教学能力，做一个智慧的人。

3.多练笔，提升自己的人文素养，做一个幸福的人。

在教学中对教材要认真分析，认真设计每一节课，并及时对每节课进行反思，认真分析课堂和班级管理中出现的问题，并及时做好反思记录，争取一学期下来能有几篇质量较高的反思和教学设计。在教学中留心积累、思考，积极撰写教育科研论文。积极参加学校教科研课题的开发与实践，成为具有较强科研能力的教师。多练笔，提升自己的人文素养，做一个幸福的人。

4、多家访，提升自己的亲和力，做一个温和的人。

最近参加了教育局组织的萤火虫活动，聆听了张硕果老师的《好孩子是怎样练成的》的精彩报告，记住了这句话“父母好好学习，孩子天天向上。牵起孩子的手，和孩子一起成长。”所以，新学期我打算切实做好家访工作。通过与家长交流，了解每一个学生地家庭状况，学习环境，学生的个性，在家的表现，了解到家长的希望、要求以及教育方法等，并做好详细的记载，为今后的教学工作奠定基础。家长老师互相信任，提升自己的亲和力，做一个温和的人。向学生家长讲述我校的办学理念、办学成果等基本情况，帮助家长树立正确的教育理念，解决家庭教育方面的一些困惑。

11.2016个人工作总结计划 篇十一

明白这是一场持久战

很多2型糖尿病都是肥胖引起的，因此，肥胖和控糖对很多病人来说是一件事儿。减肥是一场马拉松，而非短跑，但很多人都是一开始鼓足了劲儿，稍见成效后又松懈下来，结果前功尽弃。所以，糖尿病患者不论是减肥还是控糖，都必须要做好心理准备，这不是坚持几个月或者几年就可以完成的事儿，是要将其变成自己的生活习惯。首先，你可以想一下5年以后的情形，如果你不坚持减肥和控糖，那么有可能体重持续增加，让你行动不便，还有可能会出现严重的并发症，如糖尿病足。而如果从现在开始就严格控糖和减肥，5年以后，你的状态可能比现在还好，身材苗条且无任何并发症。想想你的未来，能够让你想要放纵时提醒自己。

不要太贪心

循序渐进的改变比较容易坚持，一开始的目标应该合理和容易达到，然后再逐步加强，否则很容易放弃。把最终目标分割成几个小目标，然后逐步实现。刚开始可以每天锻炼15分钟或者戒掉晚上加餐的习惯，2周后，将锻炼时间增加到每天30分钟并减少晚餐的分量。

要做一些侦探工作

高血糖指数食物就像是暗藏在你生活中的杀手，你要把它们统统揪出来，必须要像一个侦探那样细心。每个季度，至少做一周的饮食记录，记下你吃的每一样东西，喝的每一口饮料。一周后再来检查，你可能会发现自己摄入的碳水化合物比自己想象得要多，还会发现自己一天中的饮食分布规律，例如早餐经常漏掉或者吃得太少，要根据情况做出调整。如果觉得太麻烦，可以下载一个手机App来记录。

别漏掉任何一餐

少吃一餐，看似减少了碳水化合物的摄入，可实际上得不偿失。漏掉一顿饭就打破了进餐规律，这会让你在之后感到十分饥饿，有可能在下一餐摄入过多的碳水化合物或者是吃太多的零食，最后一天摄入的总碳水化合物量更高。另外，如果正在服用降糖药，就更需要按时进餐，否则有可能发生低血糖。

早餐是最让人容易忽略的一餐，但它相当重要。糖尿病患者在早餐时可以吃一些高蛋白食物，例如鸡蛋和酸奶，这样让整个漫长的上午都有饱腹感。

关注自己的情绪变化

有时候，我们吃东西不是为了填饱肚子，而是为了安抚自己的情绪。很多人都会在焦虑或者抑郁的时候吃很多东西。于是，压力是控糖的一大障碍，压力大的时候，不要急着吃东西，可以散散步，听听音乐，做做瑜伽，和朋友聊天，通过其他方式来释放压力。如果一直陷入焦虑和抑郁中无法自拔，那应该寻求心理医生的帮助。

让人陪着你一起努力

有的人自尊心强，不想让人知道自己患有糖尿病，于是一个人默默地控糖。可实际上，如果有人跟你一起来控糖并且互相监督，效果会更好。你的朋友、亲戚或者同事中，有糖尿病患者吗？即使没有，糖尿病患者吃的“低血糖指数饮食”对健康人也有好处。不妨号召大家一起来跟你控制饮食。

实在找不到伙伴，你还可以求助专业人士。例如营养师、糖尿病医生、健康管理中心等，让他们帮你制定控糖或者减肥计划。如果你感到没有进展或者进展太慢，可以询问专业人士，是否计划需要作出调整。

只管住嘴是不够的

控制饮食当然是好的开始，但是千万别忽略了运动的作用。除了有氧运动，你还要增加重量训练，增加自己的肌肉量，从而减轻胰岛素抵抗。

在利用和储存糖分方面，肌肉扮演着重要的角色，所以强健肌肉对维持健康的血糖水平非常重要。糖尿病患者一周最好做至少2次重量训练或者是抗阻力训练。

一整天中，能多运动就多运动。有研究显示，久坐会让人患多种疾病的几率升高，其中包括糖尿病。每个小时，都应该从办公椅或者沙发上站起来随便走走，活动一下身体。

链接：如何避免低血糖

糖尿病患者在运动时最害怕发生低血糖。运动时，身体对胰岛素的敏感性会增加，肌肉的收缩也会让细胞吸收葡萄糖作为能量使用，所以运动可以在短时间内降低血糖。如果长期坚持锻炼，还能够降低糖化血红蛋白。短期来说，运动对血糖的作用可以持续24小时。为了安全，你需要熟知自己的血糖在运动后有什么反应。因此，你可以在运动前后都测量自己的血糖，摸索多种运动后自己的血糖变化规律，这能够帮助你预防低血糖。

注射胰岛素或者服用降糖药的2型糖尿病患者，如果在运动时出现低血糖症状，可以采取以下急救措施：

1.摄入15～20克能够快速吸收的碳水化合物，如能量饮料、含糖汽水。

2.休息15分钟后再次测量自己的血糖。

3.如果血糖还是过低并且低血糖症状仍然持续，应该再次摄入碳水化合物。

4.感觉好一些后，要照常按时吃三餐，以防再次发生低血糖。

如果想要继续运动，应该再次测量血糖，确保血糖在5.5mmol/L以上再开始运动。

注射胰岛素或者服用降糖药的患者要注意，运动后30分钟或者2小时内，不吃任何东西，运动时间太长，运动太激烈，都有可能引发低血糖。

大部分注射胰岛素的患者其实都不用因为运动而额外补充碳水化合物，除非运动时间一次性超过了1小时。如果糖尿病患者想要减肥，那么运动后补充热量有可能会抵消运动的作用，所以必须要控制好运动的时间和强度。饮食方面，只要保证一日三餐规律正常，摄入足够的蛋白质、大量的蔬菜，碳水化合物食品选择全麦食品、粗粮即可。

要吃碳水化合物

要控糖，必须要控制碳水化合物的摄入，但并非完全不吃。实际上，我们必须要摄入碳水化合物，因为大脑要依靠它来工作。

重要的是，对碳水化合物的分量要控制。有一个简单的方法，每餐碳水化合物的摄入量不要超过一份，而一份大约就是你的拳头大小。除了控制分量，最好避开精制的碳水化合物，例如白面包或者馒头等。糙米、粗粮、全麦面包、红薯可以替代白米饭和馒头成为主食。

不要轻易被击垮

糖尿病患者必须要过极为自律和规律的生活，但我们的生活有时候却充满了混乱。很多糖尿病患者一旦经历了失业、离婚或者失去亲人，可能会极度沮丧，生活失去了规律，对吃什么，吃了多少也就不在意了。以往好不容易养成的健康习惯，可能就此打破。

Tips：从头到脚防范“糖”隐患

糖尿病有众多的并发症，作为糖友，那些生活中从头到脚的健康隐患则要格外留心，做好以下几件事儿，可预防或者缓解并发症。

防头晕

有可能是低血糖。如果觉得头晕、出冷汗，可以测一下血糖，低于3.9mmol/L的话，可以吃一茶勺蜂蜜或者喝半杯果汁，然后休息一下。

勤刷牙

每天刷牙两次，使用牙线一次，饭后漱口，让你的口腔保持健康状态，因为高血糖有可能会导致牙周病。另外，每半年看一次牙医，保证你的口腔没有问题。

多喝水

糖尿病患者易患尿道炎，所以要多喝水，预防尿道感染。如果在小便的时候觉得烧呼呼的，或者尿不尽，最好去医院检查。

打针换位置

如果需要注射胰岛素，那么应该每次都在腹部不同的位置注射，以防对肌肉造成损伤。选择在腹部注射胰岛素是因为，这里吸收胰岛素最快，但如果肌肉因为长期注射而有了瘢痕，就会影响吸收。

慎选鞋

12.2016个人工作总结计划 篇十二

2016年2月19日,科技部发布国家重点研发计划“国家质量基础的共性技术研究与应用”重点专项2016年度项目申报指南,启动项目申报工作,其中包括国家标准、国际标准研制以及中国标准“走出去”适用性技术研究等重要领域标准项目19个。

国家质量基础(NQI)最早由联合国工业发展组织和国际标准化组织在总结质量领域100多年实践经验基础上提出,由计量、标准、合格评定(检验检测和认证认可)共同构成,现已被国际公认为是提升质量竞争能力的基石。其中,标准作为国家质量基础的重要组成部分,已成为国际通行的“技术语言”,是促进互联互通的桥梁和纽带,更是“十三五”时期支撑国家治理体系和治理能力现代化的重要手段。

据悉,“国家质量基础的共性技术研究与应用”重点专项是在中央财政科技计划(专项、基金等)管理改革的大背景下,由科技部、国家质量监督检验检疫总局、国家标准化管理委员会会同其他12个相关部门共同研究提出的,执行期为5年。按照全链条设计、一体化实施的思路,专项围绕计量、标准、合格评定(检验检测和认证认可)和典型示范应用5个方向设置了11个重点任务、35个子任务。其中,标准方面涉及基础通用与公益标准、产业共性技术标准、中国标准国际化3个重点任务、10个子任务。这些任务预期支持研制我国优势特色领域国际标准200项以上,推动超过100项中国标准“走出去”,研制基础通用、社会公益和产业共性国家标准1,000余项。预计到2020年,在专项的支持和带动下,我国主导制定的国际标准占同期国际标准总数的比例将由“十二五”时期的0.7%提升到1.5%,我国技术标准整体技术水平和国际化水平都将有明显提升。

13.2016个人工作总结计划 篇十三

（2015—2016）

为全面贯彻落实《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》，为了把自己培养成具有新课程理念，具有执行新课程的能力，具有一定的课程研究和开发能力的高素质教师，确保基础教育新课程改革的顺利、高效实施，课题实验的需要，为使课题研究和继续教育工作更加有序，特制定本个人培训达标计划。

一、指导思想

以邓小平理论为指导，以“三个代表”重要思想为指针，以《新时期师德修养》为主要内容、结合贯彻落实《中小学教师职业道德规范》和《公民道德建设实施纲要》，以提高教师职业道德水平为目的，树立以人为本、依法治教、以德治教的新理念，强化师德素养，提高教师实施素质教育的能力，促进学校事业的快速、持续、健康发展。

二、具体目标

通过开展教师职业道德教育活动，形成“爱岗敬业，乐于奉献，教书育人，廉洁从教，为人师表”的崇高师德风尚。以优良的师风，带动教风，促进学风，优化行风，使自己成为公民道德的楷模，让学生满意、家长满意、社会满意。

三、培训内容

1、时事政治教育：以党的十六届六中全会精神，“三个代表”重要思想为主要内容，将学习、贯彻和实践“三个代表”重要思想与教书育人工作相结合，进一步增强开创教育教学改革新局面的责任感与使命感。

2、政策法规教育：以《教师法》、《教育法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《中小学生人身安全事故预防与处理办法》等法律法规为主要学习内容，进一步提高法律素质，懂法、守法、用法，全面推进依法治教、依法治校的进程。

3、职业道德教育：以《新时期师德修养》、《公民道德建设纲要》、《中小学教师职业道德规范》为主要学习内容，学习优秀教师群体的先进事迹，把爱与责任的教育放在师德建设的首位。

4、教育理论学习：以《基础教育课程改革纲要（试行）》、《基础教育新课程通识培训知识》为主要学习内容，将教师心理健康教育、班主任工作理论知识、现代教育技术作为重点，加强教师新理念、新课程和新技术的学习，提高教育教学水平，使之更好地服务于基础教育课程改革的需要。

5、加强对《新时期师德修养》《校本研修面对面》《教育技术培训教程》《新课程推进中的问题与反思》的学习。

四、培训形式：

以集中培训、校本培训为主，教师自学、反思为辅。采用上课、听报告、观看录像，开展专题讲座、问题研讨、案例剖析、师德论坛、社会实践、写反思体会文章等形式进行。

五、具体措施

1、专题讲座：积极参加学校组织的专题讲座。通过专题讲座培训，了解国家新课程改革的重大意义和新程体系的主要内容，关心、参与我校新课程改革和实施素质教育的实验研究。

2、网络培训：利用现代信息技术，及时了解课改信息。坚持把师德师风的整改贯穿于教师职业道德教育活动的全过程，边学边改，边查边改。对照《规范》的要求，针对整改中查找出来的问题，制定出相关的整改措施，建立更为细致的师德师风要求,加强新技术的学习。

3、自修反思：在自我进修、自主学习的基础上，以自己的教育教学活动为思考对象，来对自己所做出的行为、决策及产生的结果进行审视和分析，用教育科学的方式，主动地获取知识，解决教学中的实际问题，提高自我觉察水平，促进自身能力的发展。在前期贯彻实施的基础上，按《公民道德建设实施纲要》、《教育法》、《教师法》和《规范》等要求，认真对照检查，撰写自我剖析材料。

4、校本培训：以学校为主阵地，结合自己教学中的实际，深入研究和解决问题，促进自己把新课程理念转化为实际的教学行为。

14.2016个人工作总结计划 篇十四

阅读目标

1、《好老师的沟通技巧》让我们懂得生命是丰富多彩的，沟通可以改变生活也可以决定成败，更能创造教育的奇迹。

2、《打造你的第56号教室》让我们知晓给学生创造一个良好的学习环境，能让学生的学习效益不断提高。

3、《做党和人民满意的老师》这本书的学习让我们知道做好老师要有理想和信念，要有道德情操，要有扎实的学识，要有仁爱直心。

4、《打造高效课堂的有效策略》让我们懂得高效课堂的核心是师为主导，高效课堂的样本是学生为主体，高效课堂的策略是有效课堂的关键，高效课堂的捷径是经典模式。

教材分析

《好老师的沟通技巧》前言部分教育也可以如此美丽。专题一，沟通让教育出现奇迹。

《打造你的第56号教室》前言：雷科夫和他的第56号教室及专题一，以信任为基础打造文明班风。

《做党和人民满意的老师》引言：习近平2014年9月9日同北京师范大学师生代表座谈时的重要讲话。专题一：做好老师要有好的信念。

《打造高效课堂的有效策略》的序言部分提高课堂的效益。专题

一、高效课堂的核心。2016年下半年的学习时间安排

八月：《好老师的沟通技巧》前言及专题一。九月：《打造你的第56号教室》前言及专题一。

十月：《做党和人民满意的老师》的引言部分及专题一的主题1、2、3部分。

十一月：《打造高效课堂的有效策略》的序言部分及专题一，师为主导部分。

15.2016个人工作总结计划 篇十五

近日, 福建省外国 (海外) 专家局下达了2016年度福建省“外专百人计划”等四类引智计划及资助经费预算。全省共有14名外国专家入选省“外专百人计划”, 45名外国专家入选省“高端外国专家团队引进计划”, 6名外国专家入选省“青年外国专家引进计划”, 32名国 (境) 外专家入选省“省级重点扶贫县及革命老区苏区引智专项计划”, 共资助52个省内用人单位700万元引智专项经费。上述入选的97名国 (境) 外专家, 大多数是在国外著名大学、知名企业或重要研究机构担任过重要职务的知名专家 (其中发达国家院士8名) , 拥有专利或核心技术, 均为福建省经济社会发展急需、能够突破关键技术、发展高新产业、带动新兴学科的“高精尖缺”人才。

16.2016个人工作总结计划 篇十六

5月7日，富德生命人寿2016“小海豚计划”少儿财商培训首场在深圳启动。30名小朋友和他们的家长一起参与启动仪式并体验了“小海豚”带来的精彩少儿财商培训课程。

富德生命人寿副总经理李继槐在启动现场介绍：“小海豚计划”作为富德生命人寿品牌公益项目，以“关爱儿童健康快乐成长”为宗旨。2015年，“小海豚计划”迎来新成员——“智慧小海豚”活动，通过对适龄儿童开展“少儿财商教育”培训，帮助孩子形成正确的消费理念和财商观念，提升未来财富管理能力。活动开展后，获得了孩子和家长的一致好评。2016年，“小海豚计划”再出发，将在两个月的时间内在全国铺开，为孩子们带来知识和欢乐。

首场“智慧小海豚”少儿财商培训气氛轻松，笑声不断。老师将小朋友分组，每组围坐一圈。老师置身中间与孩子互动讲解，以寓教于乐的游戏形式，将财商知识生动地传授给每一位孩子。为了加深理解及提高趣味性，老师还带领小朋友们进入模拟“疯狂购物”。通过模拟生活场景，引导小朋友学习记账和做预算，帮助他们树立理性的消费观。小朋友在“当家做主”的切身体会中，明白了“必要”和“想要”的商品之间的区别，渐渐学会管理自己口袋里的钱。除了“疯狂购物”，“智慧小海豚”少儿财商培训还包含“小小创业家”、“小小分析家”、“生存挑战”等内容，让小朋友们从小对金钱、财富有正面的、积极的认识，挖掘“小富翁”的潜质。

据悉，2016年“小海豚计划”将于5月1日～6月30日在全国多个城市举行。除现场财商培训课程外，今年的“小海豚”还同步推出线上活动——“小海豚大讲堂”在线教程的培训和“寻找未来的财富家”有奖知识问答。而线下亦将重点推出“我和小海豚有个约会”征文大赛，以及“我和小海豚的创意合影”摄影大赛，小朋友们将有机会通过自己的学习和创意获得额外奖励。

据了解，“小海豚计划”是富德生命人寿品牌公益项目，于2013年启动，项目启动之初主要聚焦于爱特殊需要儿童。启动当年便向深圳市特殊需要儿童教育中心捐赠100万元，用于校舍翻新和设备升级。随后，“小海豚计划”在各分支机构推动下，在全国展开，“小海豚”携富德生命人寿的关爱游遍全国。

2015年，“小海豚计划”的内涵进一步丰富，受益对象扩展至健康儿童群体，并确定了“关爱儿童健康快乐成长”为项目宗旨，推出“智慧小海豚”少儿财商培训课程，在富德生命人寿客服节期间在全国开展。课程以形式活泼、寓教于乐的特点受到了参训儿童和家长的好评。未来，“小海豚计划”将推出更多新成员，形式更加多彩，内涵更加丰富。

TIPS：财商教育的重要性

什么是财商？财商，本意是“金融智商”，英文缩写为FQ（Financial Quotient），指的是人们用怎样的心态和情感去发掘财富。财商包括两方面的能力：一是创造财富及认识财富倍增规律的能力（即价值观）；二是驾驭财富及应用财富的能力。财商是与智商、情商并列的现代社会能力三大不可缺的素质。

世界上有个这样的说法：世界的钱在美国人的口袋里，而美国人的钱却在犹太人的口袋里。为什么呢？因为犹太人从小开始财商教育。综观全球，经济越发达的国家越重视孩子的财商培养，美国号召孩子从小储蓄，英国1/3儿童都有银行账户，日本也提倡孩子管理自己的零用钱。在美国，家长希望孩子早早就懂得自立、勤奋与金钱的关系。西方教育专家认为，儿童应从3岁开始有经济意识教育，主要教理财知识，并制定了各年龄段教育计划：

3岁：辨认钱币，认识币值、纸币和硬币

4岁：学会用钱买简单的商品，如画笔、小玩具、小食品

5岁：弄明白钱是劳动得到的报酬，并正确进行钱货交换活动。

6岁：能数较大数目的钱，开始学习攒钱，培养“自己的钱”的意识。

7岁：能观看商品价格标签，并和自己的钱比较，确认自己有无购买能力。

8岁：懂得在银行开户存钱，并想办法自己挣零花钱，如卖报、帮人买小物件获得报酬。

9岁：可制定自己的用钱计划，能和商家讨价还价，学会买卖交易。

10岁：懂得节约零钱，在必要时可购买较贵的商品，如溜冰鞋、滑板车等。

11岁：学习评价商业广告，从中发现价廉物美的商品，并有打折、优惠的概念。

12岁：懂得珍惜钱，知道来之不易，有节约观念。

但在中国，少儿财商教育却几乎是一片空白。对待金钱的问题总是家长说了算，很多孩子的压岁钱直接被“没收”，少儿财商教育的缺失，造成现在中国社会啃老族、卡奴族、月光族等族群越来越多。通过对孩子进行财商教育，引导他们理清财富和生活的关系，帮助他们树立正确的金钱观、价值观和人生观，对其一生的发展都有极其重要的影响。

17.2016个人工作总结 篇十七

光阴似箭，岁月如梭。转眼间2016年即将过去了，迎来新的一年。不知不觉从毕业出来到现在已经半年了，来到中山医工作半年了。在这半年里，得到了科室各个老师的帮助和指导以及护士长的关心，再加上自己的努力认真学习。使我更快的成为一名合格的护士，并能够得到病人和家属的肯定。但同时也存在了诸多的不足之处。现在对我这半年的工作做一个简单的总结。

作为一名刚刚走出校园的大学生，对自己的工作充满了热情。同时在工作当中也碰了不少钉子。记得刚分到这个科室的时候，其实自己心里是有些抵触的。以前实习的时候就在想这辈子都不想去脑外科当护士，然而命运就是那么的巧合一工作就分到到脑外科。回想起当时来到科室的时候，是那么的羞涩和胆小。可能因为对病区不熟悉所以就显得有些胆怯。不过在导师的指导和帮助下让我们学到了不少，真的很感谢我的导师为了让我能更快的掌握和熟悉工作每次下班了还在科室等我干完帮我检查不足和错误，正因为这样才使得我更快的独立完成工作。刚开始的时候每天上班都要拖两三个小时的班，还让导师操心。一开始总感觉力不从心，自己也不是不努力啊。可能就是自己工作的方法还没掌握，导致走了不少的弯路。还有自己存在的不足，比如工作没那么细心总会落下一些东西。专业知识方面存在不足，理论和实践都还不够。需要更多的学习，临床经验就只能靠自己平时在工作中慢慢积累了。“学无止境”这句话更好的概括了作为一名医护人员的学习，我们要不断的创新、发现新的东西。俗话说，打铁还需自身硬，在认真做好科室护理管理工作的同时，我坚持学习新知识，不断总结临床护理经验，提高自身综合素质。

18.2016个人工作总结计划 篇十八

考试吧精心整理了《2016年学生会主席个人工作计划》，望给大家带来帮助!不知不觉，学生会就这样又要过了一届，身为艺术系团总支学生会副主席，从接到换届的任命书以来，身上就担任着一种责任，它不单单是一个荣誉同时也是一种责任的所在。从一名宣传部的部员转表到学生会副主席的转变，它不仅是职务的转变，同时也是工作思想的工作方法的转变。按照老师的指示，开展了自己的工作。在工作中积极配合主席策划和组织的学生会各项活动和工作，并且协调我所负责的四个部门，并顺利的完成各项工作。认真完成我的本职工作。现在将-xxxx学生会本人工作总结

1.宣传部：

在宣传方面,宣传部不断创新海报制作,在这学期的海报上我们可以看到部员们的海报手绘能力的提高。负责我系每次活动的宣传工作,从大型的舞台背景，横幅，精美的黑板报到海报和传单，为我系很好做出了宣传力度,为同学们带来最新的信息。部员们彼此互相帮助，团结友爱，在工作过中不断提高自己的工作能力，除此以外,宣传部在日常工作以外,还经常和其它部门合作,开展了一系列上班上宿舍宣传活动。

2.纪律部：

该部门能够认真负责完成本职日常工作,在工作中没有出现什么大的问题,在日常工作中,纪律部主要负责我系学生会活动的纪律工作,包括平时协助学习部早晚自习的检查，协助生活部宿舍教室的卫生检查,纪律部成员都能够认真完成,同时,在部内方面,纪律部也不断创新工作方法、方式,部员发现的问题和自己的想法建议,这样以来,不仅提高了工作效率,也对部员工作能力上的提高有了很大的帮助。

3.生活部

这学期生活部工作也照常开展,日常工作中,生活部主要负责每周的课室、学生宿舍卫生方面和活动会议的准备工作。在生活部成员负责监督和指导各班级,使每周的课室卫生，学生宿舍卫生都能按质按量完成.让学生有着一个良好的学习环境。在完成日常工作外,生活部还协助了其他部门的一些工作,认真负责,完成协助的工作任务。

4.女生部

该部门主要负责我院和我系活动的拍照和化妆，例如，十大歌手，女生节、五四大合唱，技能比武开幕式等等的幕后工作，使每位站在表演台上的选手和表演者更靓丽的一面展现在观众的眼里。与此同时，女生部平时还协助生活部检查女生宿舍卫生，给生活部减少和方便了生活部的工作任务。在这学期，女生部和管理系，外语系联合举办了“sweetparty”形象大赛，也是在他们的精心安排下顺利完成了此次比赛的各项工作.以上，就是我负责四个部门的工作做的简单总结。当然，各部门还有负责到很多活动，如招聘会、校运会、十大歌手、技能比武、生活日，篮球赛活动等各部门都有做好了自己的详细工作总结。但我在这里就不再说了。

我再说一下我加入学生会的一些感受：加入学生会会占用一定的时间，但我认为从另一方面是可以促进学习的。假如你对工作有责任心，还想在学生会里锻炼,那你就会去努力,因为你学习太差会被淘汰的。只要你有了这紧迫感，你就会好好学习，更何况大学本来学习的时间不多。而且你的能力得到了锻炼和提升，这将比你的学习更加重要，这对你人生的影响也更加深远。在学生会的这段时间里,给我的感觉就是组织有序。每周一晚都开例会，这样可以加强我系学生会成员的交流和沟通，同时也是同事们们之间工作经验的互相学习。这也是一个交流平台，可以交换我们的思想，让我闪认识到和别人的思想存在哪些不同，有什么缺陷，该如何去完善，这一系列问题如能到得很好的解决，那么我们将是更上一层楼。

在学生会中，我们是学生代表，是学生干部，要以身作则，这样可以更好的约束自己，让自己不至于像无头苍蝇一样无所事事游手好闲。做好学生会的工作不仅是为同学们做实事，也是在提高自己的的能力。无须感叹你的付出没有得到回报，做了事情，自己心中却是喜滋滋的，这就是心灵的收获。当然工作过程中还从在不足，通过我总结反思，主要有以下几点：

1.由于工作经验的不足，在实际工作中不敢大胆管理，使学生会各项活动的组织工作不能达到完美，缺乏整体性和连续性。

2.偏重对大型活动的开展，忽视了对日常工作的监督和管理。

3.学生会工作检查不到位，许多检查记录没有及时进行汇总、公布，上交。

4.自己思想认识还需提高，面对事情不能过于急，需要冷静思考，多向他人询问方法和意见。

我们深感肩头胆子的沉重和责任的重大。面对知识经济的挑战，学生会如何在日益走向开放的校园中发挥其基层组织作用，为学校的基础文明建设和发展作出应有的贡献，需要我们在以后的工作当中不断的探索和追求。所以，在下一届的学生会中，你们仍然会看到我忙碌的身影!总的来说，工作是忙碌的、辛苦的，但感到的是充实和欣慰，因为跟着学生干部，老师一起奋斗，一起解决工作中的困难，一起享受活动成功的喜悦。每一个部门的人员都是那样的团结上上进。他们不畏艰难，开拓进取。我系学生会见证了我们在一起的点点滴滴，也见证了我们的成长。我为自己能在学生会这样一个大家庭和大家一起工作而感到幸福和骄傲。

19.2016个人工作总结计划 篇十九

关键词：信息化教学,对分课堂,意义

2016年10月, 笔者很幸运被选为中西部国培计划第一期新进教师培训学员之一, 与湖北省各高校青年教师一起参加培训、探讨教学问题、互相交换经验。

培训期间, 为教师们授课的专家、教授们围绕“信息化教学”这一主题通过“幸福感”、“教学模式”、“教学改革”、“教师礼仪”、“教学设计”等关键词向我们深入、细致地讲解了当前国内外的发展现状以及对青年教师的要求和期待。短短几天的学习, 已经让笔者感受到作为一名高校教师身上所肩负的责任感和使命感。无论是心理建设、行为规范还是教学理念, 都应当与时俱进, 分析当前形势, 结合自身的专业领域现状, 以学生为中心, 及时完善、更新教学理念, 优化教学设计和方案。

一、对信息化平台教学的思考

培训过程中, 华中师范大学副校长彭南生教授为我们讲授的《信息化推动新一轮教学改革的探索与思考》是笔者感受颇深的课堂之一。彭教授介绍和分析了当前信息化对社会各行各业的影响, 特别是其对教育的强烈冲击使众人意识到信息化教育改革刻不容缓。其中讲到, 信息化平台教学意在“把时间还给学生”, 这一论点, 在座的老师有自己的见解和疑问:强调信息化平台教学, 换言之, 传统的基础课程或技术课程便会被缩小课时比例, 那么, 即将面临的可能是学生基础知识掌握不牢, 课余时间无所适从, 不能合理、科学地安排学习。针对这一问题, 彭教授认为, 提倡信息化平台教学并不等同于忽略、割舍基础课程, 要全面地看待教学改革, 信息化教学要与实体课堂齐头并进、互相补充。

在课堂问答的过程中, 结合自身的教学专业, 笔者也在思考如何让音乐这一“特殊”的专业教学向信息化平台教学靠拢、接轨、融合。其实, 目前素质教育已在国内普及开来, 人们经常可以从微博、微信等网络平台和媒体接触到与音乐有关的视频、音频、教程等, 而我所负责的课程是钢琴教学, 在未来教学活动中, 人们可以尝试将“慕课”带入钢琴课, 让信息化平台教学不仅仅拘泥于大课堂 (人数≥50) , 让学生的学习方式更加多样化。同时, 在平台开设论坛, 供学生评论、交流, 拉近师生沟通的距离, 及时查漏补缺、探讨和解答问题, 提高学习积极性和主动性。

二、对分课堂的教学模式及评价方法

在国培计划的培训过程中, 来自湖北工业大学的鲁修红老师为笔者详细介绍了对分课堂的教学模式及评价方法, 把教学刻画为在时间上清晰分离的三个过程:讲授 (Presentation) 、内化吸收 (Assimilation) 和讨论 (Discussion) , 其核心特点便是其中的“隔堂讨论”。与传统课堂不同, 对分课堂采取一定比例的时间由教师介绍本节课程的主要框架及重点难点, 其前提为学生不能预习, 与知识保持一种新鲜感与陌生感。课余时间由学生选择自己的方式方法进行回顾、学习, 在此过程中深入吸收、细化知识点, 对不理解或不完全理解的问题进行记录, 随后进入对分课堂的第三个阶段, 也是笔者最感兴趣的地方——课堂讨论, 由学生分小组讨论, 教师所授内容进行探讨、交流, 整理、汇总出小组中比较共性的问题和建议, 随后, 教师组织全班讨论, 对小组讨论中存在的疑难问题进行解答, 最后做章节总结。

三个阶段中, 之所以对课堂讨论最为赞同和关注, 是由于读研期间, 笔者也曾经历过类似对分课堂的情况。《西方钢琴艺术史》是一门介绍西方不同时期钢琴作曲家流派及作品的课程。初次学习时, 授课老师并没有很详尽地进行专业教学, 而是蜻蜓点水般将本章节的主要提纲、概论介绍给大家, 同时要求课余时间自行消化上节课内容, 并整理成为个人材料, 于下节课逐一讲解, 并进行全班点评。这样的教学模式在当时无疑是让所有学生所讶异, 甚至排斥。然而, 学习效果却是出乎意料的好。由于每位同学所搜集的资料、素材、音频、视频等来源不同, 针对同一章节的内容, 大家所呈现出的见解、评价、综述皆不尽相同, 最终, 通过相互补充、相互纠正, 由老师总结、调整出最为大家所赞同和接受的知识点, 让我们整个学期都收获满满, 至今对此课程都记忆犹新。

通过上文的经历, 以及此次培训中鲁老师的详细讲解, 笔者认为, 想要充分发挥对分课堂的优势和效果, 需要注重以下三点:1.针对不同专业学科, 进行具体的对分课堂设置 (包括时间、步骤、内容的划分) ;2.重视授课对象, 具体问题具体分析;3.辩证地对待课堂讨论步骤, 视情况而定, 不拘泥于固定的讨论顺序。

三、结语

高等教育是一种专业教育, 其根本目的在于培养人才, 这就要求高校教师在教学过程中不仅要传授专业知识, 更注重对人才的塑造。作为一名高校的青年教师, 如何提高自身的教学水平, 以适应时代对人才培养的需要, 是工作的重中之重。

在当前大数据背景下, 信息化教学以刻不容缓。面对95后的学生群体, 教师要了解和掌握学生的学习环境、背景, 灵活运用教学模式, 经常反思、调整、优化教学方案和方法。针对自身所授课程的专业性质、院系情况、评价系统, 科学、合理安排教学方式。无论是对分课堂学习, 还是其他信息化教学模式如混合式学习、翻转课堂等, 都要牢记“教无定法、教学有法、贵在得法”三个词, 坚定一切为了学生, 培养学生创新思维, 提高学生学习积极性和主动性的教学理念, 只有这样, 才能够在往后的职业道路中越走越远, 越走越稳, 越走越好。

参考文献

[1]张学新.对分课堂:大学课堂教学改革的新探索[J].复旦教育论坛, 2014.