国内一流大学校长的责任和担当

国内一流大学校长的责任和担当

1.国内一流大学校长的责任和担当 篇一

敢于责任担当 促进学校发展

栗子乡中心校 汪洪成

各位领导、评委、参赛选手们： 大家好！

我今天讲演的题目是《敢于责任担当 促进学校发展》。

责任是什么？诸葛亮说：责任就是“鞠躬尽瘁，死而后已。”顾炎武说：责任就是“天下兴亡、匹夫有责。”诚然，有责任感的人能全身心投入到工作中，有担当精神的人敢挑重担、挑得起重担。而校长是学校的灵魂，校长的办学思想决定了学校的办学方向，校长的能力素质决定了学校的办学水平，因此，作为校长，必须找准角色定位、明确责任担当、提高自身素质，才能肩负起促进学校发展、引领师生成长的历史重任。我认为，一名好校长应具备以下的责任与担当意识。

一是树立管理责任与担当

俗话说，一所好学校，就有一个好校长。那么，一所好学校，就必须有完善的、严格的管理制度。管理制度不是应付上级检查的摆设，而是各项工作的考核依据。因此，作为校长，就应该做到“三亲自、三带头”，以落实管理制度，兑现各项考核结果。当然，校长要对管理制度负责任、对考核的结果负责任，更要对学校工作中出现的失误勇于担当，这样，学校的各项工作才有人敢做、敢管。近几年来，在

教管中心“金字塔”管理模式指导下，我校进一步细化、实化了各项工作的考核细则，并按时督查，严格考核兑现。

二是形成办学理念的责任与担当。

学校除了有健全的管理制度外，还必须有符合学校发展的办学理念。办学理念是学校发展规划和教育教学的指导思想，而校长在带领一班人提出办学理念时，有责任的全面分析学校所处的社区环境、学校在区域性教育中的位置、学校的发展历史，尤其是自己学校面临的问题、困难和优势，并充分征求教职员工的意见。更重要的是，校长有担当的将办学理念内化为教师的教育教学行为，带领全校教职员工创造性地实施学校的办学理念，为实现学校的发展远景循序渐进地努力。

三是执行落实的责任与担当

一个学校，一个校长，应顾全大局，树立全县、全乡教育一盘棋的思想，坚定不移的贯彻和执行上级的文件精神和要求。做到政令畅通，执行有落实力，不给上级和领导“摆摊子”，要敢于承担责任，因此，执行力是校长的行为和理念的匹配!四是教学质量的责任与担当

教育教学质量是学校的生命线，在学校管理的实践中，校长要关注教学质量，抓实教学常规，在制定教学规划和计划、优化教学系统、整合学校课程方案、开展校本教研、视导评鉴教学、提供教学支持等方面发挥牵头、指导和核心作用。同时要促进教师的专业成长，提高教师的自我发展能力的责任。校长在抓教学管理的过程中，还要做到率先垂范做好教学的各个环节，以此让教师有榜样、有动力，真正让全体教师全身心的投入到教学工作中去，达到学校的各项质量年年有提升。

五是课改意识的责任与担当。

一个学校的校长对课改的态度，决定着一所学校课改的成败，校长是学校课改工作的第一责任人，校长首先是本校课改的决策者。学校课改如何进行，校长必须要做到心中有数，要制定科学的实施方案，更要方案的落实；校长还是课改进程的指导者。在课改的进程中，校长不能只要求老师去课改，本人却袖手旁观，校长必须主动、积极的去参与课改、探索课改方法，在实际的教学中以身作则，不断深入课堂。校长带头上示范课，研究和指导教师上课，不断提升教师的业务能力。

六是校园文化发展的责任与担当。

校园文化是学校办学水平的重要标志，是学校精神风貌的具体体现，是师生文明素养、道德情操的综合反映。因此，校长有责任和义务制定学校的发展规划和方案，且要围绕规划不断的实施。一是校长要完善学校的管理制度，发挥制度规范行为的功能；二是加强学校精神文明建设，着力塑造团结友爱、健康向上的校风，严谨治学、敬业

爱生的教风和自尊自律、勤奋刻苦的学风。

七是树立安全意识的责任与担当。

校长是学校安全管理工作的第一责任人，要牢固树立“生命至上，安全第一”的意识，切实加强师生的安全教育、制订安全制度、安全事故预案、落实安全责任、完善安全设施、开展安全演练、整改安全隐患，真正做到警钟长鸣、常抓不懈，确保一方平安。

八、理顺内外关系的责任与担当。

成功的学校管理离不开良好的内部环境和社会外部环境。校长的责任一要坚持民主集中制，对学校发展的大事和关系教职员工切身利益的事项要广开言路，民主决策；二要本着公平公正的原则，注意处理好学校内部的利益关系，构建和谐校园；三要重视处理好学校与外部环境的关系，特别是要处理好学校与政府有关部门、学校与家庭、社区的关系，争取各方支持，促进学校发展。

总之，当一个学校的校长不难，难的是当一个学校的好校长。要做到这一点，校长就得有责任与担当，校长就得在实际的工作中不断的加强管理、明确办学方向、形成教学理念、提升教学质量、强推课改力度、发展校园文化、树立安全责任。让学校工作不断创新，不断向前发展，永远充满朝气蓬勃、正能量。