农场××年上半年党员电教工作总结

农场××年上半年党员电教工作总结（10篇）

1.农场××年上半年党员电教工作总结 篇一

2018年农场上半年工作总结

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辛勤耕宇默默奉献的*年即将渡过，沧海一啸的*年又将开始，历时一百余日的农场种植工作，终于在XX年新年开始的时候告一段落，里程碑式的标志是农场18块土地全部开垦完毕。回顾自己从一个农民向地主转变的过程，苦辣心酸涌上心头，个中滋味只有

夜深人静的时候细细品味，现将XX年度农场工作进行总结回顾，与各位曾经或者即将进入农场大军的同志们共享。

一、初始进入游戏的意外

菜地人生的开始，与我多少有些不和，这些不使用智商的小游戏常常为己所不屑的。此前经历的游戏，必须要有相生相克、相互配合、互为依存的关联性，需要考虑经济军事政治的博弈，侦骑与战略制订，战术与对策的应对，天时地利的选择，攻防转换的时机，兵种相克的关联，才会有兴趣对各种战略数据进行系统的统计和研判。

二、确定一个以开垦土地为根本战略思维

游戏和任何工作一样，于己必须要确立一个清晰统揽全局的目标，所以从进入游戏之后，首要确立的目标就是，如何快速从一名农民向地主的转变，个人简历快速开垦土地是游戏的关键环节，因为土地是根本，所有经验和金币的增长，拥有的土地数量起到决定性的

作用，所以必须确立与土地相适应的战略思维。

三、经验和金币增长的博弈关系

“运筹于帷幄之中，决胜于千里之外”，对游戏规则的把握，是战术制订的前提。通过查阅规则，(第一块地，经验XX，金币1XX，第二块地，经验2200，金币30000——最后一块地，经验78400，金币500000)，可以看出，土地的价值与开垦条件主要取决于两个方面，经验与金币，是为充分必要条件，必须两者同时满足，游戏规则对每种菜每季获得的经验和金币增加有具体的规定，但是相互之间没有可比性，所以我们要对规则中进行拆解，把菜生长期中的经验和金币增长用单位时间(我用一小时为单位)进行统计，可以获得每种蔬菜在生长期每小时增加的经验和金币数量。我们以等级比较低的萝卜和种子较贵的荔枝为例，萝卜，生长时间12个小时，种子125金币，收获275金币，一季收获经验15，通过计算，每小时收获经验(15除以12)，每小时收获金币(275减去125再除以12)。荔枝，四季作物，生长时间77加96共173个小时，种子6588金币，收获11693金币，一季收获经验44共收获经验176(44乘以4)，通过计算，每小时收获经验1(176除以173)，每小时收获金币29(11696减去6588再除以176)。范文内容地图可以看出，单位时间内，等级较低的作物，获得的经验高，增长的金币却相对较少，反之，等级高的作物，单位时间内，获得的经验低，增长的金币却较多。此时可以看出，我们在种菜的选择上，进入了一个比较博弈的圈子，快速增长经验和快速增长金币的博弈，如何取得经验和金币的合理增长，是此博弈的关键，也是种菜智慧的集中表现。

四、随时发生的不安全因素

所谓的不安全因素，其实就是社会治安问题，当处于社会动荡，风气败坏的阶段，任何一个清高的人肯定要付出代价的，农民也不例外，所以如何保障自己的菜地安全，而尽可能的偷盗，是

我们面临的一个重大课题。首先，自己的作息习惯对偷与被偷都是十分重要的。以己为例，每天起床时间为7：30分，睡觉时间为零点，所以自己种菜的收获时间应该保障在这个时间段内，如果安排有误将产生两个后果，一是收获果实大量被盗，二是没有及时收获将造成土地闲置，从而引起经验与金币增长双停。这样的结果，对于一个优秀的农民来说是不能容忍的。

五、种菜选择的科学性

根据前面的理论，我们基本上可以总结出来，作为一个优秀的农民，对种菜的选择一般要从两个方面进行决断。一是经验与金币增长的博弈关系，二是种菜收获时间的合理配置。本节，我们对经验与金币的博弈关系进行一个跟深入的论述。根据以往的经验我们知道了，种何种蔬菜所获的经验和金币的关系，但是怎样合理安排种植呢?我们先看下土地的价格，从第一块地到最后一块地的价格分别为：一万、三万、----三十万、五十万。可以看出，早期的时候，土地价格较为便宜，我们在早期种菜的时候也有感觉，最全面的范文参考写作网站每次开地的时候，金币都是充足的，到中期的时候，金币就很快捉襟见肘了，到后期开地的时候，往往经验值早就到了，可是还是没有足够的金币。所以可以看出，在第三块地之前，金币通过种菜和小规模的偷窃，基本上就可以满足了，这时候，经验的增长压力大于金币的增长速度，此时，由于经验的大量需求，低等级的作物种植市比较理想的选择，结合需要收获时间的安排，我们一般选择牧草，萝卜，胡萝卜，以快速取得经验，这样快速升级的好处是快速取得下一块土地，通过土地的增加获得更大的利益。

随着土地价格的不断大幅度攀升，必须有一部分储备资金，应付高额地价所带来的风险。所以当开地资金压力骤增的时候，就要利用现有的土地，种植尽可能高等级的作物，通过系列的推理

演算，基本上要保障经验升级的时候，要有足够的金币相适应。本人在推算中是比较精确的，最后一块地需要的50万金币，仅在经验升级到27级之后的三个小时，最后一批荔枝成熟时攒够了，恰到好处。

六、几点经验

一是土地种植规划。

从经验上看，土地整齐划一是一个比较重要的基本保障，这不仅仅是个漂亮的范畴，你常常没办法保障每块地成熟的时候，你都有时间去收获，所以整体收获还是有很多好处的，虽然从被盗的看，每次被盗的数量比较大，但是通过适当的安保措施，损失肯定在0--40%之间，安保越完善，工作总结损失率越低。而从概率上来讲，单独种植每块地的被盗几率都是40%。

二是投入产出比的关系。

我们通过系列计算，买一个种子和产出作物金币价值的比值，可以得出一个结论，大部分作物种子的价值和收获

增加部分的比值维持在1：1这个概率上(等级增加，投入产出比减小)，换句话讲，你花费5块钱买的种子，一般全部收获能收12块钱，也就是增加5块，投入产出比是1：1。如果你的被盗数额达到40%，哪么你就只能收获购买种子时的花费，金币总额保本。以石榴为例：种子金币2425，收入4860，每季增加2435，投入产出比为1：1。所以我们一定不要种植投入产出比小于6：4的作物，以香菇为例，种子3600，收获4450，每季增加850金币，一不小心就赔本了(不过腾讯已经发现这个问题了，现在把香菇的种子价格更改为2600，其他可能赔本的作物价格也进行了相应的修改，农民不容易，老赔本也不是事情)。

三是挖种子的问题。

根据农场规则，土地翻种的时候，可以有一定的几率挖到花卉种子，不要小瞧这些花卉种子的价值，薰衣草17级，马蹄莲18级，一颗种子的价值就3000多金币，前期派送的时候，常常翻种一

次能够挖到好几颗种子。我们讨论这个问题，主要是种低等级作物挖种子金币增加的快还是高等级作物单位时间内金币增加的快呢，这个问题相当困扰我，热门思想汇报几率的问题，使我一度放弃挖种子，坚持种高等级的作物，宁可实实在在挣钱，不想把精力花在赌博上。

四是挣钱与花钱的博弈。

关于这个问题，主要是建立在办公室的两位女同志身上。正常来说，国家经济也是这样，每年的经济预算和国家储备，都是很难把握的，全球的经济精英专家们，穷其一生，也就是在两者比例上进行调整。与我们来说，你获得多少利益，多少用于储备，多少用于消费，这个倒真的挺困扰人，如我这样的小抠，永远是储备的多消费的少，所以在种菜中，被两位女同志讥笑为葛朗台式的人物，只想着开地，总住着茅草屋。不过于己来说么，农民就要有农民的样子，开地还是很重要的，好房子等着以后有钱了再考虑吧。

五是关于被狗咬的问题

如何对付狗咬呢，曾煞费苦心，辗转反侧，最后终于想出一个妙招，清空身上的钱，这样狗即使咬到了，也咬不掉金币。后来实际操作中，惨败，原来身上不带钱，被狗咬的几率是120%，连一颗萝卜也偷不到。狗咬没钱的，TOP100范文排行在这里也是能够体现的，所以以后别说自己没钱，没钱连狗都看不起你。

XX年已经过去，我们的种植工作取得了一些成功的地方，这些离不开关心和默默支持本农民进步的领导和同志们，而且和兄弟农民比起来还是有很多差距和不足，需要在XX年的工作中继续努力不断加以改进，在此向默默耕耘在农场的农民兄弟姐妹们说声新年好，祝你们来年工作顺利，多开地，开好地，为早日成为优秀的地主而努力奋斗。

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2.农场××年上半年党员电教工作总结 篇二

汇 报

学校基本情况：教职工 118 人（汉族7人、回族1人，专任教师78人，行政人员3人）。

教学班24个，在校生1000人，其中，初三6个教学班，学生269名，初二9个教学班学生356名，初一9个教学班学生375名。双语教学班五个，学生178名，其中九年级一个班学生24名，八年级2个班学生67名、七年级2个班、学生77名。

我校关心下一代工作委员会在师、场党委的坚强领导下，在教育中心的具体指导下，坚持科学发展观，以立足教育，关爱孩子，发挥余热，构建和谐，确保稳定的工作思路，认真做好关爱工作，为学校的和谐稳定起到了积极作用。

一、提高思想认识，重视关工委的自身建设。

1、思想建设，我们在积极开展工作的同时，不断加强自身建设，完善工作制度，提高工作水平。为老同志提供必要的学习资料，定期学习交流，提高老同志的政治思想素质和思想理论水平，也使大家感到自己肩上的担子更加重了，进一步增强了做好关工工作的责任感和使命感，激发了老同志的工作热情。

2、组织建设

主任：阿不力米提.吾麦尔（党支部书记、校长）

副主任：阿不力米提.吾吉威力（党支部副书记、副校长）麦麦提敏.吾麦尔（退休副校长）

成员：斯拉木.托合提巴克，德育处主任，全面负责学校德育教育

阿巴拜科日，教务处主任，全面发展学校教育教学，教研工作

麦麦提敏约麦尔，工会主席，协助校长工作，分管关工委工作的具体落实，家长学校专职授课教师

麦麦提明.托合提巴克：团委书记，分管学校学生会工作。阿不力米提.加马力：负责学校生活区、住宿管理、后勤等工作。

阿不力孜.吾斯曼：老教师，负责退休老教工联络工作。麦麦提吉利：退休干部，家长学校兼职授课教师。

司马义.依不拉因：退休教师，配合学校做青少年政治思想教育工作。

二、扎实推进，深入开展关工委活动。

我校关工委开展了一系列的教育活动。配合学校教务处、德育处、团总支对学生进行具体、生动的爱国主义教育和民族精神教育。通过多种形式和途径，找准切入口，开展学生喜闻乐见的教育活动，如集中学习、知识竞赛、科技创新、作品展览、读书、征文、演讲、讲座、板报、广播等，使学生认识到共产党好、社会主义好、改革开放好，懂得热爱家乡、热爱祖国、热爱共产党。

1、做好读本征订工作

本年度德育处、关工委“文明美德伴我成长”读本征订得到了上级领导的大力支持，我校24个班级每班订阅10本，同时，加强对班主任的培训，使班主任能更好的带领本班学生开展读本的学习和理解，为这一主题活动的深入开展打下了良好的基础。

2、开展系列教育活动

1）我校开展了“文明美德伴我成长”征文比赛，各班经初评后，全校共有14名学生参加，经过精彩、激烈的角逐，七年级（2）苏比努尔、七年级（1）祖力皮亚分获演讲比赛一、二等奖；征文评比中，八（2）班布买热木.艾合麦提同学与文明同行获一等奖。

2）我校关工委还开展了绘画、书法及主题班会等其他教育活动。活动的开展，使学生在主题教育的指引下，得到了良好的爱国教育、传统教育，促进了学生养成教育的形成。

3、注重其他教育的落实 ：⑴抓好法制、安全、稳定无神论教育。我校关工委始终把青少年的法制安全无神论教育作为工作的重要方面，对青少年进行民主法制安全、无神论和纪律教育，增强他们法制观念，养成良好的遵纪守法行为，为此，聘请了法制副校长、民警、司法领导，为我校学生进行法制教育讲座，同时加大对校园周边环境和其他活动场所的整治和监管力度，努力协助学校净化青少年成长的社会环

境，保护青少年的合法权益，增强青少年的自我保护能力。⑵开展煤文化教育与革命传统教育。本学期，我校关工委专门邀请老教师、关工委活动辅导员，对学生进行了 “热爱家乡，刻苦学习”专题讲座，会上做了革命先烈艰苦奋斗的光荣传统，做社会主义事业接班人》、《咱们的家乡——皮山农场》的专题报告，使学生树立了热爱家乡，热爱农场的，踏着前辈的足迹奋勇前行，努力学习的信念。⑶注重思想教育与社会实践相结合。我校关工委协调团总支积极参加社区实践活动，3—4月在向雷锋学习，植树造林的活动中，关工委、团委组织全校师生进行爱国环保卫生活动，到社区、广场、养老院、医院等地区进行大扫除，3月底4月初参加我场新城区植树造林劳动活动，得到了上级领导的好评，活动也使学生受到了教育，弘扬了中华传统美德。

三、关爱学生。

学校利用每一次家长会、教师的每次家访，把关心下一代工作向家庭拓展、向社会延伸，将家庭教育、社会教育作为我们教育学生的第二课堂。和家长共同做好“后进生”的教育转化工作，采取“手拉手”、“结对子”方式帮助辅导“后进生”的学习和生活，使学业成绩有显著的提高。主动为贫困学生牵线搭桥，捐资助学。学校党支部、团委的号召，与社会先富裕人员联系，为学习、生活非常贫困的学生购买服装、书包、钢笔、作文书等学习用具，送去衣服，送去现金等同时，送去了温暖。

„„于2009年——2010年，11连的职工托合提买买提.艾则孜为我校三好学生捐了9000元。

„„2011年4月，由新疆国际代威尔木有限公司经理拿出5000元，为我校100多名体育爱好者购买100套运动服。……..二连女职工依巴代提艾山为我校家庭生活困难的学生捐送60多本笔记和240只笔。四、一方有难八方支援。

„„我校全体教师和各团支部积极动员，为我校初一（9）班的海热尼沙同学捐款1804.5元，其中艾比巴同学拿出自己零花钱15元，为我校初一（9）班的海热尼沙同学捐送，表示她对同学的一份爱心。于2011年5月26日我校全体党员

干部和教师为我校初二（1）学生阿卜杜克尤木、3连2排孤儿马合木提.伊布拉因等捐送4165元。本学期共捐5969.5元

五、明确职能与目标，促进关工委工作的开展。

1、利用学校广播站、黑板报、橱窗等，广泛宣传《预防未成年人犯罪法》《公民道德规范》《义务教育法》等法纪教育，邀请有关人员做法制专题讲座。根据上级要求，同时，对学生加强爱国主义教育。

2、通过养成教育，加强学生的德育教育和自我思想道德品质教育。

3、针对社会不良风气的影响，如学生假期学习经文等，开展相关的教育，使学生明确责任，树立正确的信念。

4、召开交流经验会，对学校的各个方面发展与建设要及时共同探讨和交流，以便促进学校的全面和发展。

3.二00五年上半年电教工作总结 篇三

一学期以来，我校的电教工作在信息中心的领导下，以十六大精神为指导，以教育信息化为主线，紧紧抓住我市教育信息化大发展的契机，坚持以发展为主题、以创新精神、创新机制为动力的工作思路；坚持“以教育科研为先导，以现代化教学媒体为手段，以服务质量求生存、求发展”的基本工作思路，着眼学生的信息素养的形成，信息技能的养成，努力开创我校电教工作新局面。取得了一定的成效。现将一学期来的工作总结如下：

一、立足管理求效益。

我校力求做到教育现代化设备配、管、用、研（教育技术、模式的研究）、训（师资培训）一体，加强对学校信息化建设的监督、投入，用好现有设备，向设备要效益。加强网络管理，用好宽带资源，为学校教育教学服务。继续规范电子邮件的收发，做好学校与上级领导部门的联系和交流。

努力完善我校多媒体教室、多媒体网络教室、学校校园网建设，达到教育现代化建设标准，促使我校信息化建设能整体规划，分层、分步实施。进一步落实校园网及各电子教室的配、管、用。

二、继续加强学校信息技术课程教育的研究，全面提高教师运用信息技术进行学习和工作的能力，推动信息技术与学科课程的整合。构建新型的教学结构，创新理想的教学环境，优化教育、教学过程，促进教育观念的转变、教育内容的更新和教育模式、教育方法的改革，建立完善的、开放的、与现代化建设相适应的现代化教育体系和素质教育机制，形成与社会经济互动发展的良性循环。做好各年级信息教育课程的指导工作，加强课程研究，加强学生掌握信息技术的综合运用能力。

推动信息技术与学科课程的整合。加强注重校园网应用研究、信息技术与课程整合的研究； 定期对学校校本培训、信息技术课进行调研。

1、构建新型的教学结构，创新理想的教学环境，优化教育、教学过程，促进教育观念的转变、教育内容的更新和教育模式、教育方法的改革，建立完善的、开放的、与现代化建设相适应的现代化教育体系和素质教育机制。

2、以现代教育技术为突破口，改革教学内容、教学方法、课程体系和教育评价体系，构建现代化教学模式，建立培养跨世纪新人才的机制。加强现代教育技术学科与其他学科的整合，利用网络的便利，将现代教育技术的运用渗透到每一门学科中去。

3、积极参加市、区各类比赛，并获得一定的成绩，顾枫老师在市信息技术说课比赛中获得三等奖。

4、全面提高教师运用信息技术进行学习和工作的能力。增强教师、教育行政人员及校长的信息素养。做好信息技术与课程整合培训的组织工作。

5、进一步加强青少年计算机科技教育活动。积极参加全国、省、市青少年电脑绘画，小报制作、网页制作等比赛的培训与组织参赛工作，在普及面上抓提高；做好少儿NIT等级考试的培训与考试工作；同时做好学生电子成长记录袋在四年级的试点工作，争取下学期全面推广使用。

6、积极做好电教资料、代办费协调工作，进一步完善电教教材配管用的各项制度，做好电教代办费和学生录音带的年审管理工作。

常州是翠竹新村小学

4.2012年预备党员半年工作总结 篇四

敬爱的党组织：

2012年5月，经过党组织批准，我光荣地加入中国共产党，成为一名预备党员。时光匆匆而过，如今我成为一名光荣的预备党员已近半载，预备党员这一光荣称号不断激励着我，成为我工作、学习、生活的动力，回想着自己被党组织批准为预备党员的激动时刻，让我感觉到有了一种新的归属感，在这个温暖的集体中，我不断成长。成为预备党员以来，无论在工作和生活中我都按照党员的标准来严格要求自己，在组织的监督与培育之下，我对自身的不足有更深的了解和认识，虽然自己离一名正式党员还有一定的距离，但是我还将努力前行，以使自己早日达到一名优秀党员的标准。如今的我有必要有理由向组织对我思想上、学习上、工作上的情况向组织做一次深刻的总结，一、积极主动加强政治学习。我利用业余时间认真学习了中国共产党党史和党章，认真了解我们党的光辉奋斗史，努力学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论、“三个代表”的重要思想及科学发展观，通过学习，我认识到，我们党一直把全心全意为人民服务作为党的宗旨，把实现和维护最广大人民群众的根本利益作为一切工作和方针政策的根本出发点，党的一切工作或全部任务，就是团结和带领人民群众为实现这些利益而奋斗。二是通过理论、业务培训、同事的帮助，我更加深刻的地领会到我们党的进步性、先进性和代表性，从心里感觉到我自己整个人思想觉悟提高了。同时，我也在回顾历史，特别是抗

战的历史，八年的抗战、中华子弟牺牲千千万才换来如今的太平盛世，我们应当回顾历史，去感激那些为了国家主权，为了如今美好生活而牺牲的先烈，同时也需要反思历史，国家强大才不会受人欺辱，做到居安思危，时刻警惕着外来的侵犯，时刻准备着为国家和人民而牺牲奋斗。大学的我们，需要做到时刻保持清醒的头脑，跟着党走，好好努力学习，将我国建设强大……

二、全身心的投入工作中。结合学校或学院开展的一系列活动，在自己的本职工作岗位上，踏实工作、不怕享乐、迎难而上，充分发挥党员的先进性。不断调整自己的工作方法并提高自己的工作效率。半年来，我为同学，为社会大的服务并不多，仅仅以微薄之力，尽量做一些能做的事情，为他人服务，他人渡过难关开心，我也开心。半年里，我在图书馆做过志愿者、植过树、参加过许多社会实践活动，在寝室、在路上、时刻用党员的标准要求自己、随手关灯、随手关水龙头、见到垃圾清理，见到老人让座。虽然这些都是小事，很多人都认为这是当今大学生应该做的，但是有多少能做到。社会的现状不是要求我们当匆匆过客，言而不做，虽然我们很渺小，虽然我们在不经意间所做的事也很渺小，但是只要我们能坚持，能感化周围的人，讲理论用于实践，人间到处是温情

三、深挖思想源，认识自己不足，改正缺点。我在组织的关怀与培养下，认真学习、努力工作，政治思想觉悟都有了很大的提高，个人综合素质也有了较大发展。虽然学习自己是我的本职工作天职，必须认真做好，为自己负责，为家人负责，为社会负责。在宿舍和舍友

一起相互督促，相互学习，共同进步；在平日里和同学交流讨论学习上的问题，相互补足，目的只有一个，那就是更好的更多的学到知识，并能熟练的应用。但我知道还存在着许多缺点和不足。在完成日常工作后用于学习和思考的时间还很不够，有时对于新事物、新情况的反应还不是很灵敏，没有把一些工作做深做细，在今后的工作和学习中，我还要更进一步严格要求自己，虚心向先进的党员同志学习，深挖思想源，努力改正自己的缺点和不足，争取在思想、工作、学习和生活等方面取得进步。

作为一名大学生，作为一名预备党员，我需要加强思想觉悟，树立正确的人生观、世界观和价值观，坚定不移的跟着党的步伐，为社会主义中国的建设贡献自己的力量。时时刻刻牢记自己的责任与使命，在工作和生活中踏踏实实为同学、为他人服务、事不在小，在于心。在学习上，努力学习科学文化知识，踏踏实实做科研，以便今后能够将自己所学更好的用于实践、更好的为社会服务。

此致

敬礼

董希霖

5.农场××年上半年党员电教工作总结 篇五

2011年上半年电教教仪工作总结

2011年上半年，我县电教教仪工作以《中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020）》为指导，深入学习中、省、市教育工作会议精神。推进我县教育装备标准化、加快教育信息化基础设施建设；使教育装备在教育教学中发挥更大作用。具体做了以下工作。

一、认真学习了中、省、市中长期教育规划纲要、《遂宁市教育和信息技术装备中长期改革和发展规划纲要（2011—2020）》和《遂宁市教育和信息技术装备事业发展“十二五”规划》。并根据省、市教育部门对电教教仪工作的安排，结合我县实际，制定了我县电教、教仪、信息化建设的发展规划。

二、进一步加强了全县各级各类学校信息技术装备和教学仪器设备。

（一）加大投入加快信息化建设

采用融资租赁的方式启动了我县各级各类学校“校校通”工程项目建设，投入经费2100万元。全县配备计算机1374台；新建多媒体网络教室38间，其中6所学校50台一间，32所学校30台一间，其余学校2台计算机用于办公。新建多媒体投影教室38间，其中中学16间，小学9间，九义学校13间。各级各类学校均安装了视频会议室、网络监控，供学校教育教学、教研和教学

管理使用。“校校通”工程的设备均运至各校，正在安装调试之中。

（二）加大投入加快实验室仪器及实验设备设施建设

在“校校通”工程项目中拿出350万元用于教学仪器和实验室设备的采购。为全县各级各类学校配备的教学仪器品种达1000余种，数量达41万余件。在全县中学配备标准理、化实验室（56座）各11间，标准科学实验室（56座）10间，标准生物实验室（56座）1间。教学仪器和实验室设备正在政府采购之中。

三、加强信息技术和实验教学研究，大力开展了教育技术科研活动和各科竞赛活动。组织初中生物小学科学9位教师参加省、市教学技能竞赛；组织教育技术装备论学文 12篇参加省、市、县的评选活动；组织中小学学生电脑制作5件作品参加省、市的评选活动；组织中小学教师自制教具10件参加省、市的评选活动。

四、上半年培训工作。一是组织了4所高完中的计算机教师到南充参加高一信息技术全省会考培训；二是组织了中小学校长10人到遂宁高升街小学参加信息技术观摩课；三是组织了中小学校长5人到绵竹参加教育部召开的信息化建设工作工作会议；四是组织4人参加了省电教馆的信息化设备展示会；五是组织蓬溪中学校长参加了省教厅在青城山召开的高中通用技术培训会；参加省市培训人员达20余人次。

五、5月中旬组织了初中毕业生理科实验操作考试，全县设考点26个，抽调监考教师、工作人员60余人，确保实考工作顺利完成。参考学校面继续保持100%，参考学生达到98%，合格率达

到96%。

六、做好了电教教仪的常规工作及教体局安排的各项中心工作。

七、2011年下半年工作

一是进一步完善“校校通”工程项目中设备的安装、调试和验收工作。

二是做好教学仪器设备采购工作，按时、按质送到学校并组织安装、调试，以便及时投入使用。

三是搞好“校校通”网络平台的使用培训及管理。

四是抓紧搞好实验教学、电化教学的教研工作。指导好9个片区实验、电化教学的公开课活动。

6.农场××年上半年党员电教工作总结 篇六

划

进一步加强学校党组织的建设，是新时期党组织建设伟大工程的迫切需要，是牢牢把握学校思想政治教育阵地、坚持社会主义办学方向的关键所在，是严密防范、坚决抵御境内外三股势力和各种宗教对学校渗透的有效保障，是培养有道德、有理想、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人的根本措施。根据《中国共产党章程》、《伊宁县学校党组织“六个好”星级化管理及目标考核细则》的有关规定，结合我校的实际，以科学的发展观，围绕学校的中心工作，加强党的组织建设，凝神聚力，与时俱进，开拓创新，为学校的稳定和持续发展提供有力的思想和组织保证，特制定我校的党党员发展计划。

一、指导思想

以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实发展党员工作的“十六字”方针(严格标准、保证质量、改善结构、慎重发展)，全面贯彻落实科学发展观，紧紧围绕现代化建设这个中心，以不断增强党的阶级基础和扩大党的群众基础，努力提高党的社会影响力为目的，全面坚持和正确把握新时期党员标准，把一切自觉为实现党的路线和纲领而奋斗，符合党员条件的各类先进分子吸收到党内来,完善“三培双带”机制（把教学能手培养成党员，把党员教师培养成教学能手，把党员中的教学能手培养成后备干部；党员

教师要带头提高教育教学质量，带头遵守校纪校规），高度重视在教学一线发展党员，不断壮大党员教师队伍；不断增强党组织的创造力、凝聚力和战斗力，充分发挥广大党员在两个文明建设中的先锋模范作用，为实现“六个好”即“学校领导班子好、党员教师队伍好、德育工作好、素质教育好、育人环境好、民族团结好”党支部的创建目标提供坚强的组织保证。

二、目标任务

今年全校发展党员工作的目标是：目前，全校现有在职教职工105人，党员32人。到年底，全校教职工队伍中发展新党员4名左右，其中35岁以下的要达到50％以上，大专及以上文化程度的要达到70％以上，女教师要达到35％以上，党员在教职工中的比例达到50%，使发展党员工作要取得突破性进展。加强对业余党校中学生学员的培养。从七年级开始，利用团支部、学生会等组织机构积极“推优”，开展业余党校，组织学习，从思想上，工作能力上，按照党员的标准加以培养训练。

三、主要措施

为实现以上目标，主要采取以下四个方面的措施：

（一）充分认识新的历史条件下做好发展党员工作的重要性。

发展党员工作是党的建设的一项经常性、基础性的工作，也是干部队伍建设工作的基础和源头。一个组织发展工作不正常的基层党组织，不可能是一个有创造力、凝聚力和战斗力的坚强堡垒；能否培养造就一支优秀的、年轻的、富有朝气的党员

队伍，直接关系到党的事业是否后继有人，党的基本路线能否保持不动遥，必须按照“三个代表”的要求，从培养新世纪接班人和全面推进新时期党的建设伟大工程的高度来充分认识做好发展党员工作，特别是发展优秀青年入党工作的重要性和紧迫性，将其作为百年大计，摆上重要议事日程，强化措施，狠抓落实，真正使发展党员工作成为我们学校党支部和每个党员的自觉行动。

（二）加强入党积极分子队伍建设，夯实发展党员工作的基础。

一是，不断拓宽积极分子来源渠道。通过积极引导和启发教育，努力提高党外教师、学生对党的认识，多视角、多层次，不拘一格“选苗子”，广开发展党员工作的源头活水。积极开展“推优”工作，进一步扩大选苗视野，多方发现人才。特别是教学一线人员纳入视野，发现苗子及时培养。要切实加大对业余党校中在校学生的教育培养的力度，积极引导他们向党组织靠拢，大力培养党的接班人，并认真做好他们升学后续教育、培养的衔接工作，从根本上解决好发展青年党员的基础和源头问题。二是，实施系统教育培养。采取集中培训与个人自学、理论教育与党日活动、业余党校等的学习，思想教育与实践锻炼相结合等多种形式，组织入党积极分子认真学习马列主义、毛泽东思想特别是邓小平理论和江泽民同志“三个代表”重要思想，“八荣八耻”社会主义荣辱观教育；对提出书面申请但尚未列为积极分子的，党组织指派一名党员负责培养教育，吸收他们听党课，参加组织活动，使他们在活动中受到熏陶，进一步激励上进心；

对列为入党积极分子的，指派两名党员对其进行专门培养，吸收他们参加党组织活动，使他们了解党内生活，端正入党动机，用党员的标准要求自己；对列为重点发展对象的，通过给他们交任务、压担子等形式，让他们在重要工作、关键岗位和艰苦环境中经受锻炼，促使他们尽快成熟。努力提高入党积极分子队伍的整体素质，为发展新党员打下坚实的基础。

（三）突出工作重点，狠抓薄弱环节，不断改善和优化党员队伍结构。

要在严格标准、保证质量的前提下，始终突出35岁以下青年和女教师这两个重点，抓住薄弱环节，着力在改善党员的年龄、性别和分布结构上下功夫。

（四）坚持标准，严格程序，进一步提高新发展党员的质量。

要以“三个代表”重要思想为指导，正确处理好政治素质与业务能力的关系，严格按党章规定的党员条件发展党员，坚决防止和克服用“能人”、“好人”标准代替党员标准的错误做法。基层党组织要严格按照《中国共产党发展党员工作条例》规定的程序，认真履行入党手续。要健全和完善发展党员公示制度，增强发展党员工作的公开化和民主化程度，做到严把“入口”关，把那些真正符合党员条件的优秀分子吸收到党内来。

构建社会主义和谐社会，是对党的执政能力的重大考验，也是对我们提出了新的更高的要求。要按照要求，积极广泛开展群众工作，加强入党积极分子队伍建设，壮大党员队伍，为

构建社会主义和谐社会作出我们的努力。

中共伊宁县多浪农场中学党支部

7.前哨农场党员电化教育工作总结 篇七

近几年，前哨农场党员电教工作坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，紧紧围绕党委中心工作，发挥优势，抢抓机遇，以党员电教工作的大作为谋求大发展，实现整体工作的与时俱进和整体推动，以实现有效的服务为根本出发点和落脚点，通过卓有成效的工作，实现了党员电化教育为宣传贯彻党的基本路线服务，为建设高素质的党员队伍服务，为加强党的基层组织建设服务。

一、健全组织机构，保证党员电化教育工作的顺利开展 党员电化教育是一种集政治、艺术、科技于一体的先进教育手段，也是一种涉及人、财、物诸要素高投入的教育手段。前哨农场立足现有条件，加强电教机构基础设施建设。严格按照“六有”（有牌子、有设备、有教材、有规划、有制度、有人管）的标准建立电教室。成立了党员电化教育领导小组，统一管理本系统本单位的党员电化教育工作。农场党委成立了“党员电教站”；各党支部成立了“党员电教点”。电教室悬挂“党员电教室”标牌，《党员电教工作守则》、《党员电教领导小组名单》、《电教播放计划》等工作制度全部上墙。党员电教室都配备了电视机和VCD（DVD）机，以满足党员电化教育的基本设施条件。有条件的基层单位，结合文化信息共享工程，连接网络，使用电脑上网进行远程教育。前哨农场基层党员电教站一般配置1-2名专兼职工作人员。

专职人员由党支部的书记或组织委员担任，兼职人员一般由单位的管理人员兼任，抓好电教室的管理。从事党员电教工作的人员，无论是专职还是兼职，都有较高的政治业务素质，有较强的事业心和责任感，热爱电教工作，具备一定的专业知识和技能。

二、以播放收看为重点，全面加强党员电化教育工作

一是建立工作人员责任制。各基层单位根据工作实际，明确具体工作人员，并实行目标责任制管理。每年都结合农场党委组织部工作安排意见和本单位党建工作计划，制定党员教育计划，并认真组织实施，确保落实。二是建立播放收看管理制度。制定出全年的播放收看计划，推行“党员电教日”，保证每月安排播放1-2次。每次播放收看后，都认真填写播放记录，并组织好播放收看后的讨论。三是建立电教设备器材保管制度。电教设备器材明确专人保管，非保管人员一般不得随意使用。同时明确纪律，严禁播放非法的、反动的、带有宗教色彩的、不健康的音像制品。为保证片源，各单位都积极征订电教片。党委组织部不定期向各单位通报电教片资源情况。同时，对相对重要、使用频率较高的电教片，党委组织部统一复制下发。各基层单位的片库电教片存量每年都达到20盘以上，同时建立了电教片入库登记和借阅登记制度，及时周转电教片。

三、加强领导，选树典型，提高电化教育工作水平

前哨农场高度重视党员电化教育工作，切实加强对这项工作的领导。各单位都建立了党员电化教育领导小组，每年召开一次-2-

以上会议研究部署党员电化教育工作，把党员电化教育工作列入重要议事日程，定期研究和部署党员电化教育工作，帮助解决工作中的实际困难；同时明确一党支部书记为第一责任人制度，农场党委将党员电教工作纳入单位党建目标考核。党委组织部不定期对各单位党员电化教育工作进行检查评比，以鼓励先进，鞭策后进，提高全场党员电化教育工作水平。

前哨农场组织部

8.2022年党员上半年思想汇报 篇八

我在20__年提交入党申请书，并通过党支部的推选成为了一名积极分子，到现在党组织给我一次可以成为拟发展对象。这之间经历了很多，成长了很多，思想和行动都与以前有了很大的改进!借此机会，我对此稍作总结!

我刚开始入党没有想太多，只是因为想，所以做。而经过这近两年在党支部的学习与成长，我逐渐明确了我为什么想要入党：在最开始决定写下入党申请书是因为家里的长辈基本上都是共产党员，在这种环境中成长，使我潜移默化的对党有一种亲近感!想成为父母那样的党员，想成为因为自己身份是中国共产党员而自豪的人!而通过在党支部一年多的学习中我逐渐认识到当你想要成为党员时，你就拥有了一种信仰!我信仰中国共产党，因为中国共产党是中国工人阶级的先锋队，是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。我崇敬中国共产党，因为中国共产党的先进性，伟大性和一切为了人民利益的忠诚性!

通过一年的党课学习，我了解到了入党的详细流程：首先入党的同学自愿向党支部提出书面申请，申请主要写对党的认识、入党动机和本人主要表现。党支部接到申请后，派人与申请入党的同学谈话，并进行推选。之后积极入党的青年团员可以参加党校培训，通过党校培训端正入党动机，提高理论基础，其后会有专门的理论考试，对近期的学习进行检验，通过之后会发结业证书，证明参加过专门的学习并合格，并确定入党积极分子。自党支部确定其为入党积极分子之日算起，考察为期一年以上，党支部每半年要对要求入党的积极分子进行一次考察，每次考察情况要填入入党积极分子考察表。然后在听取党小组、培养联系人和党内外群众意见的基础上，经支委会讨论同意，可列为发展对象。党支部确定了发展对象，应及时向上级党委报告意见，并附送入党积极分子的政审材料、党内外群众意见的原始记录、考察材料、《_》等。最后，顺利通过了党组织的考核，成为一名共产党员，这个阶段还需要进行入党宣誓，宣誓自己志愿加入中国共产党等。这个时候已经成为了预备党员，再经过一年时间的成长，才能正式成为一名共产党员。

成为积极分子之后，通过党课学习，使我加深了对党的认识，对党更加崇拜。我知道是在党的正确领导下，坚持科学发展观，构建和谐社会，让我们的祖国更加强大，人民更加富强。我也学会了为人服务，因为这是党的自宗旨。我的思想觉悟得到了提高，对自己要严格要求，更加靠近党组织，希望自己能早日加入党员的队伍，为社会主义事业奋斗终身。

自从加入了党支部成为了积极分子，我参加了很多活动比如每周都会开展的党课、还有党支部带领我们去观看和党有关的电影、以及参观北京不同的纪念馆来增加我们对党的了解、我也参加多次党支部组织的知识竞赛和演讲比赛、当然也有颁奖典礼。参加了这么多党支部组织的活动，是我对党支部产生了越来越深的归属感。党支部给我带来很多我之前没有的。

如果我成为了发展对象或预备党员后，我能为20__级学生党支部做的可能不是最多的，也可能不是最好的，当我想相信我一定是最尽心尽力的那个人。首先，我会做好本职工作，做好上级党委布置的任务;其次，我会全心全意为20__级学生党支部服务，带领新一批积极分子干好党支部的任务，帮他们更好的融入20__级学生党支部这个大家庭。如果我没有在此次成为发展对象，我想我还是会坚持下去，直到有一天入党，成为党员。

关于党支部的建设方面，我有以下几点建议，首先要定期组织全体积极分子和预备党员集中学习，形成党性修养的自觉习惯。加强艰苦朴素、批评与自我批评等党的优良作风建设。高校学生党支部是时代的先锋，是学生中一面先进的旗帜，因此，学生党支部在日常工作中，首先要保证学生党员的先进性，增强学生党员的素质教育，使其不仅能够认真学习党的方针政策，积极向党组织靠拢，更要积极组织和参加班级开展的各项活动，并在其中发挥表率作用，带动班级学生积极投入到班级的建设当中去，培养班级学生的主人翁意识，为班级的发展贡献自己的力量。学生党支部开展活动，要深入班级学生，积极与班级学生进行互动，了解班级学生对党支部组织开展活动的意见和建议，了解班级学生的意愿和诉求，不断创新党支部活动的内容和形式，抓住特殊时期，例如九一八、一二九等等，深化活动主题，同时搭建第二课堂，采取寓教于乐的形式开展各类爱国主义教育、理想信念教育，不断激发班级学生的参与兴趣。还有就是学生党支部必须在班级中建立坚实的思想教育阵地，坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、和谐社会重要思想为核心，以爱国主义为重点，以全面发展为目标，对班级学生开展理想信念教育，使班级学生在教育中不断提升集体主义精神和班级荣誉感，从而提高班级学生的整体思想水平。

此致

敬礼

汇报人：___

9.农场××年上半年党员电教工作总结 篇九

一、指导思想

以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，贯彻落实科学发展观，认真学习贯彻党的十七大精神，加强党员教育，全面弘扬“大爱”理念，深入开展“三会一课”与党日活动，扎实推进基层党组织建设，积极引导广大党员进一步立足岗位，求真务实，为学校和学院的健康和谐发展做出新的贡献。

二、主要学习内容

（一）、以支部为单位组织党员不断学习党的基本知识、基本理论、时事政治以及上级党委的各项决定、决议。

（二）、组织支部所有成员深入学习实践科学发展观，进一步解放思想，创新办学理念，提高办学质量，强化办学特色，建设和谐校园。通过学习实践活动，使党员干部受教育、科学发展上水平、师生员工的实惠。不断完善学院科学发展的体制机制，推动学院工作又快又好的发展，更好地为师生服务、为社会服务。

（三）、开展“弘扬雷锋精神构建和谐校园”活动。弘扬雷锋精神，倡导社会文明新风，深化学雷锋活动，结合环保教育、革命传统教育、民族精神代代传教育，培养青少年关爱他人、服务社会的优良品质，加强我校精神文明建设，掀起我校学雷锋活动新高潮。

（四）、按照组织程序，各支部认真讨论发展党员工作计划，制定入党积极分子培养、教育和考察措施；及时讨论发展新党员和预备党员转正。

（五）、组织党员开展“新时期如何加强党员干部党性修养”活动

10.农场××年上半年党员电教工作总结 篇十

2011年上半年工作总结及下半年工作计划

在局领导的正确领导下，在各股室的通力配合下，电教馆顺利完成了上半年的各项工作任务。现总结如下：

一、积极参加省市活动，不断提高我县学科教师教学水平2月上旬，组织参加了河北省第三届中小学公开课电视展示评选活动，一中靳永苓报送的光盘课《念奴娇·赤壁怀古》获得省级二等奖；徐国辉报送的光盘课《等式的性质》和徐静报送的光盘课《I am going to be a basketball player》分别获得省级三等奖。

4月份，在“中国移动校讯通杯”中小学教师信息技术与教育创新论文大赛（廊坊赛区）评选活动中，我县有9名教师获得市级奖项，其中李桂仙、刘建、任颖彬三位老师获得市级一等奖。

5月份，在全县化学探究性实验课和创新实验设计评选活动中，有三节光盘课参加市级评选，其中北辛六中学刘金枝老师的《》课获得市级三等奖。

5月份，二中赵永伟老师参评的信息技术优质课《》代表廊坊市参加河北省

比赛，荣获省级二等奖。

5月份，组织参加全市多媒体教育软件大奖赛活动，有14件作品报市参评。

二、谋划两个考试，以考促建上水平

2011年中考信息技术考试工作圆满结束。4月21日、22日利用两天的时间组织了全县初中生毕业升学信息技术操作考试，全县共设十六

个考点，十八个考场，3267名考生参加考试。考前各校认真准备并加大了对学校计算机教室的建设和管理，县一中投入40多万元，对原有两个计算机教室的设备进行全面更新，有利保障了考试的顺利进行。整个考试工作组织严密有序，取得了良好的社会效应。

2011年中考理化实验操作考试工作圆满结束。5月26日，全县3267名初中毕业生进行了理化实验操作考试，全县设一中、二中两个考点。为了体现考试的公平公正，今年的考试考场主考、主考助理、点名人员继续采取乡镇抽调，监考员在各中学抽调的方式进行，监考员全部来自一线的理化生教师；考生进场前统一换证，凭考试证进场考试，考场全部使用了手机屏蔽机，每个考场安排一名保安人员，有利保障了考试的顺利进行。

三、信息网建设不断完善，信息化程度不断提高

永清县教育信息网的开通，为教育局和学校之间搭建了一个信息互动的平台。3月份，电教馆组织机关各股室人员对永清教育信息网站的应用进行统一培训，移动公司技术人员分别从网站的使用权限、信息发布、资源上传、互动交流等几个方面进行细致讲解，最后通过交流答疑，使机关人员对信息网站的应用有了更进一步的认识。介于此电教馆制定了《永清县教育局网站管理制度》使网站应用管理科学化、规范化。

四、数字校园工作

五、完善了《永清县中小学现代教育技术与装备工作考核评估实施意见》

下半年工作设想：

1、继续抓好中小学专用教室的建设和管理，逐步实现实验室建设向媒体化、立体化方向发展。对中小学实验开出情况进行深入调查研究，发挥实验室的阵地作用。规范三单的管理和帐目的管理，在中学逐步实现仪器帐目管理微机化、网络化。

2、进一步抓好全县中小学图书馆的信息化建设工作。通过培训、现场参观学习等方式，在全县建成4—6个亮点，努力将一中图书馆建成省一级图书馆。以“点带面”不断提高全县中小学图书馆管理使用水平。

3、继续抓好农村中小学现代远程教育创新工程的建设应用工作，以资源应用为突破，以课堂应用为“抓手”整合教育资源，发挥学科的阵地作用，进一步提高新阶段远程教育资源的使用效益。采取校本培训与县级培训相结合的模式，多角度、多层次进行培训。积极开展利用远程教育资源与课程整合课等活动，不断提高中小学教师的信息素养和教学水平。

4、进一步抓好永清县教育信息网的建设管理，严格落实《永清县教育局网站管理制度》实现信息网络应用的安全、快捷、高效，充分发挥教育网站的桥梁作用。

存在的问题：

1、馆内人员还需要不断加强业务学习，树立服务意识，掌握各项技术指标，深入学校做好技术指导，更好的为全县教育服务。

2、小学专业信息技术人才短缺，导致部分小学信息技术课不能正常开展，远教设备不能正常的发挥作用，在一定程度上制约了小学信息

化的发展。

3、小学计算机教室建设有待加强，全县农村小学有15所学校能实现两人或三人1机不能满足信息技术教学。

4、中小学实验室装备落后，使用及管理水平有待进一步提高。小学仪器设备阵旧，很多仪器已不能满足新课程的要求，影响了实验课的正常开展。

5、转变观念，进一步发挥图书馆在中小学教育教学中的作用，学校阅读指导课开展的较少，整体水平不高。

电教馆