中学诚信考试活动总结范文

中学诚信考试活动总结范文（精选4篇）

1.中学诚信考试活动总结范文 篇一

红泥湾镇中心学校诚信教育活动总结

诚信教育是中小学生思想道德建设的内容之一，是提高中小学生思想道德素质的重要途径，我们将继续结合身边的点滴事例，不失时机地对学生进行潜移默化地教育，为新世纪培养全面发展的人才尽一份力。

一、立足德育，细化《公民建设实施纲要》，开展以“我是中学生，文明记心中；我是小公民，争做文明人”为主题的文明德育系列活动。

1、“文明在校园”——开展“我是中学生，文明记心中”活动。具体内容包括：

(1)通过以“我做文明使者”为主题的校班会形式，对学生进行思想意识的教育，将“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”公民基本道德规范的内容与自己的实际行动相对照，找出自己的优点和不足，为学生指明了今后努力的方向。

(2)唱响《红泥湾镇中心学校文明四字歌》，文明从小事做起。全校师生参与编写出“校园文明、社会文明、家庭文明”三个文明四字歌，并一直作为学生的基本文明素质进行考评，通过“文明四字歌”使“文明”具体化、形象化，学生在日常生活中有章可循，有矩可依。由音乐组老师集中教唱，由班主任狠抓落实，并与学校的德育考核管理紧密结合，通过五级德育管理网络，严把“四项评比”制度关，把对学生的文明礼仪教育做为评价一个班集体的重要依据。

（3）在学校开展有针对性的活动，强化学生的文明意识。由校学生会发出倡议：远离口香糖，建我文明校园。许多班级组织学生清理校园里的口香糖污渍，清理卫生死角，大大提高了学生的文明意识。

(4)加强学生互助精神和合作精神的培养，形成团结友善，乐于奉献的良好风尚。组织学生进行“一帮一”活动，学习优秀的学生结对帮助学习落后的学生，品德优秀的学生结对帮助问题学生，文明、友爱、互助的风气在学校蔚然成风。每年学校都要组织“爱心捐助活动，学生节省下自己的零花钱，集中资助家庭困难的学生，使学生感受到大家庭的温暖，培养了学生的文明意识。

(5)加强文明校园的文化建设，发挥环境育人在德育工作中的重要作用。加强学生意识的渗透。继续发挥学生社团、学生广播站和已有的《每周古名言》《每周一诗》《中华英雄谱》《历史上的今天》《名曲欣赏》《名画欣赏》和迎奥运英语角专栏作用。本学期还计划由团支部牵头组织各类活动兴趣小组，特别是发挥问题学生的爱好特长，组织各类活动，如：计算机小组、绘画小组、书法小组、周末体育沙龙等活动，注重学生个性发挥。读书、演讲的教育形式要更加规范和注重实效性。

(6)开展“学革命先烈，做世纪栋梁”的气节教育活动。《中华英雄谱》是我校对学生进行革命传统教育的主要渠道，并利用“升国旗仪式”和“学百名先驱”等活动形式，让学生了解历史，缅怀先驱，培养学生的民族精神和革命英雄主义精神。

2、“文明在社会”——开展“我是小公民，争做文明人”活动。主要以家庭和社会为阵地，实践道德规范，宣传道德规范，以实际行动争做五好小公民

(1)家庭社会的细胞，学生是家庭的核心成员之一。充分发挥学生在家庭的特殊地位和作用，组织学生利用“母亲节”、“老人节”等节日，进行尊老敬老活动，组织学生撰写相关心得体会的文章。

(2)充分利用社会实践基地和警民共建单位的教育功能，使学生们在受教育和熏陶的同时成为文明的宣传者、倡导者，成为社会主义精神文明的生力军。学校与汉冢社区联合经常组织学生打扫公共卫生、清除街头小广告活动，提高学生的社会责任意识。

(3)对学生进行社会责任意识教育，让学生深入社会尽己所能奉献社会，树立正确的人生观和价值观。他们深入社区，深入生活，在活动中感受文明，在奉献中学习文明。

二、唱响主旋律，诚信伴青春——开展以诚信为主题的主旋律教育，将争创“五好小公民”活动推向深入。

围绕“诚信”，学校逐级制定周密的实施计划，分为“塑造新自我，迎接新挑战，创造新成绩、再求新发展”四个阶段，开展了大量的“诚信”教育活动。各种教育活动的开展，为铸造学生健全的人格，培养高尚的道德品质，为学生提供可操作的实践性较强的发展平台，为学生思想境界的发展奠定了较好的基础。

1、寒假期间，学校班主任便组织了搜集诚信格言和编写认识体会的工作，从而丰富了学生对“诚”、“信”、“诚信”从字义到内涵的认识，加深对诚信的理解，并落实在具体行动当中。如，八二班张展增同学拾金不昧，在寒风中等待失主两个小时就是很好的例子。本学期同学们拾金不昧、助人为乐，做好人好事多达26起。2、3月下旬，各班分别召开了以诚信为主题班会。李学庆老师精心设计组织了一次“我诚信我成长”的诚信主题班会、不但对本班同学起了很好的教育作用，而且对其他级部的班干部、青年教师起了很好的指导作用。3月24日，七年级的同学们在学校大操场为全校同学举行了一次“诚信你我他——诚信小故事”演讲会，起到了较好的教育效果，并充分发挥宣传橱窗作用，举办了“诚信故事展”。其余各班则举行了以“诚信”为主题的演讲会。

三、积极实践，积累经验，不断探索：

在开展“争创五好小公民活动”中，我们始终本着活动要与教育教学相结合，要与学校的常规管理相结合，要与社会生活实践相结合，要与学生的思想实际相结合。组织活动要有计划、有组织、有过程、有总结、有反溃在活动中不断发现学生中存在的新问题，不断调整活动中的新思路，不断寻求解决问题的新方法。

我校“争创五好小公民诚信教育活动”将会按照上级有关文件精神和具体安排与时俱进，发挥学校的教育资源优势和教育的引导功能和作用，以《公民道德建设实施纲要》为根本，以培养学生的社会公民-意识为目标，常抓不懈，常抓常新。取得学生“小公民道德”建设的更大成绩。

诚信教育活动总结

红泥湾镇中心学校 2016年12月

2.诚信考试教育活动总结 篇二

信

考

试

教

育

活

动

总

结

心理健康服务部 一．活动目的

提高大学生的诚信意识，虽然诚信无形，却可以经天纬地；诚信无色，却可以耀人眼目；诚信无味，却可以在上下五千年、纵横海内外散发出醇厚的芬芳。无形、无色、无味的诚信有着撼人心魄的力量。二．活动时间

2015年11月16日 三．活动地点

主一教室 四．活动对象

医学技术学院15级大一新生 五．活动内容

1.以微视频的形式，放映了诚信教育宣传片和北大的《星空日记》，在提高同学们的诚信考试的意识上，激发和励志同学们以积极的心态面对大学的考试，并逐渐的适应大学生活。

2.在活动结束时，在诚信横幅上，同学们积极签下了诚信的誓言。

总之，我们正处在青少年时期，青少年时期是塑造人格、修养品德的重要时期，我们怎样对待每一位同学，如何上好每一堂课，怎样面对每一堂考试，都是诚信对我们的考验，假如我们在学生时代就随意糟蹋自己的诚信，用虚假的学业和虚伪的态度是难以在将来的竞争中立足，而尾生抱柱之信。季老一诺千金，幼小的华盛顿坦然承认自己砍了樱桃树，这些以诚为功，以诚立业的事例无不说明诚信这种人格力量在人生发展中多起的重要作用。

温馨提示：让我们努力培养诚实守信的品德，让诚信使我们的人格闪光！六．活动不足

3.中学诚信考试活动总结范文 篇三

随着B级考试和期末考试到来，为了进一步规范学校考试工作，树立良好的考风、考纪，响应学校关于严肃考风考纪的通知。

在我班团支部的组织下于2015年6月16日召开了关于以“诚信考试，平安校园”为主要内容的主题班会，本次活动的主题是“诚信考试，平安校园”。活动中同学们积极发言并为树立良好的考风、考纪提出了宝贵的意见。

活动中开始团支部在会上给同学们朗诵了一首关于诚信考试的诗篇，并且之后开始了今天主题班会的主要内容，由组织委员给大家讲解关于诚信考试的有关内容，讲解了关于考试作弊的危害，考试作弊践踏了诚信理念，加剧了信用危机，同时也滥助长了部分学生不劳而获、投机取巧的心理，作弊风气的形成会引发同学们所厌恶的不正当竞争的产生，会影响同学们学习的积极性，干扰良好学风的形成。随后同学们在会上进行了积极讨论，两位同学对如何做到诚信考试发表了自己的看法和意见，其中有些方法对于我们树立诚信考试很有帮助，最后全班同学当场表示在以后考试中可以做到诚信考试，并且大家一同起立，一起宣誓了诚信考试的宣誓书。

由宣传委员为大家讲解了关于校园安全的有关内容，校园安全无时无刻都与我们的日常生活息息相关，学校好校园安全的相关知识，加强校园安全意识，是每一个在校大学生应尽的义务与责任。前车之鉴，后事之师，通过各种关于校园安全失事的示例以及联想到我们自己身边发生的事，比如物品的丢失、火灾的发生等等。接着，讲解了关于平安校园七个方面的安全内容，分别是校园消防安全、校园交通安全、校园治安防范、日常生活安全、女生安全须知、国家安全、校园诈骗经典案例，安全内容非常全面，并且在其中也有详细的案例与其他的防护措施。

最后是由辅导员为我们重点说明了诚信考试和平安校园的内容，并且也为我们讲述了一些自己的所见所闻，并且再次强调了安全问题和一些事项，大家也听的很认真。

通过本次主题班会树立了同学们的诚信意识，塑造了诚信品质，弘扬了诚信之风，加强了同学们在学习生活中的诚信观念，并且给大家再一次加强校园安全的个人意识，本次班会内容全面，形式新颖多样，给大家带来一次很新颖，很全面的主题班会。

撰写人：计用143班团支部

4.中学团委社区活动总结（范文） 篇四

。。。学虽然年轻，但是建校至今，一直与周边小区和基础设施紧密联系，致力于开展各类社区活动，锻炼团员的自主能动性，在这方面取得不少经验。

在这三年中我们开展了以下活动：

一．常规活动：

1．“学雷锋”活动

在一年一度的“学雷锋”活动中，我校组织团员全员出动，在校内外进行服务。各个中队分成四个小队（各自有别具一格的称号）。在校内，为门卫室、卫生室和老师办公室打扫卫生。在校外，参加周边的居民小区的楼道、绿化带等地的公益劳动。

在这些活动中，团员们感受到雷锋精神的可贵和坚持这种精神的艰难，也在被服务对象感谢以后体会到无私奉献的快乐。每次活动结束以后，团委都会收到广大团员递交的活动心得。团员们谈的最多就是：“从我做起，雷锋精神永存，社区更加美好。”

2．寒暑假和实践活动

在寒暑假，为社区服务，由社区负责人丰富队员的寒暑假生活，让他们过一个健康有意义的假期。

二．特色活动：

1．参加各种比赛和汇演：

我校是民乐、书画特色学校，所以经常组织有一技之长的队员到社区参加各项文艺比赛。

2．卫生、安全宣传活动：

与社区结队，在小区内进行卫生、安全宣传。除了打扫楼道，也为他们出楼道黑板报、张贴标语。

团员们平时学业繁忙，通过社区活动让大家深入社区，了解自己生活的环境，真正感受到“小区是我家，人人爱护她”这句话；在与社区负责人、居民或服务对象的沟通交流中，队员们锻炼了社交能力；而辛苦的体力劳动，尤其是寒暑假的社区劳动，更是培养了团员们吃苦耐劳的精神，可见社区活动不但是让团员服务于社会，也是动员了社会资源锻炼队员们各方面的能力，促进团员和社区的共同发展，可谓是双赢的活动形式。而团员们在社区活动中获得的感悟和启发，又能带回到学校生活中来，这样可算得上三方皆得利的局面。

在有所得的同时，我们又要思考：活动有了实效性，也不能忽略创新性。团活动很重要的一点就是要符合孩子的心理特征，要有创新性，让团员们有热情地投身到社区活动中来。

总结了以上活动的经验，我校团委将继续探索，与周边社区一同加强合作，开展更多具有时代性的符合团心理特征及爱好的有意义的社区活动。

。。。学团委