人教版七年上册历史复习知识点

人教版七年上册历史复习知识点（精选10篇）

1.人教版七年上册历史复习知识点 篇一

秦朝中央集权制度的创立：(七上P51)从公元前230年到公元前2，秦王嬴政灭掉六国，建立起我国历第一个统一的中央集权的封建国家----秦朝。

1、统治者称皇帝，皇帝总揽一切大权。

2、中央政府设置丞相、御史大夫、太尉等官职。丞相帮助皇帝处理全国的政事，御史大夫负责监察百官，太尉管理军事。

3、在地方，接受李斯的建议，把全国划分为36郡，郡下设县。郡县制度为后来的封建王朝长期沿用。

四、1、秦始皇巩固统一的措施：(七上P51-52-53)

(一)政治——建立封建专制主义中央集权制度

(二)经济——秦统一后，在全国统一使用圆形方孔铜钱;同时还统一了度量衡;

(三)文化——把小篆作为全国统一的文字，后来使用更为简单的隶书。

(四)思想——焚书坑儒(P52)

为加强思想控制，秦始皇接受李斯的建议。焚书坑儒给我国古代文化造成极大损失，钳制了思想，摧残了文化。

(五)军事——北筑长城、南修灵渠(P53)

(1)秦朝统一后，派将军蒙恬北伐匈奴，并修筑了西起临洮，东到辽东的长城。

(2)秦始皇派人开凿了灵渠，沟通了湘水和离水，把长江和珠江两大水系连接起来。

2、秦朝巩固统一加强统治的措施在我国历的重要作用

1)结束了春秋以来诸侯混战的局面，开创了统一的新局面。自秦统一后，我国两千多年的封建社会虽然有的时期出现了割据状态，但统一始终是历史的主流。

2)秦朝是我国历第一个统一的多民族的中央集权的国家，其专制集权统治制度，在我国沿袭了两千多年，影响十分深远。

3)秦统一文字、货币、度量衡，对我国以后经济、文化的发展和维护国家统一，有极为重要的影响。

4)修筑了的万里长城和灵渠等古代工程，巩固祖国的边疆。

例：秦朝哪些措施对后世产生了影响?

答：1、秦灭六国，建立起我国历第一个统一的中央集权的封建国家

2、统治者称皇帝，皇帝总揽一切大权 3、全国推行郡县制;

4、统一了货币、度量衡和文字。

5、修筑了长城; 6、开凿了灵渠。

例：材料“分天下为三十六郡，置守、蔚、收天下之兵，聚之咸阳，统一法度、丈尺，车同轨，书同文字”

(1)上述引文是谁实施的?主要采取了哪些措施?答：是秦始皇实施的，主要措施有：实行郡县制，统一了度量衡、文字、货币。

(2)实施以上措施的目的和作用是什么?答：目的是为了加强中央集权;作用是：有利于巩固统一，有利于各地经济文化交流。

2.人教版七年上册历史复习知识点 篇二

2.距今四五千年前，黄河流域进入部落联盟时代，当时黄河流域较大的部落有炎帝、黄帝、蚩尤。炎帝在阪泉之战中输给了黄帝并归顺，组成了炎黄部落，炎黄部落在后来的逐鹿之战中打败了蚩尤，黄帝成为黄河流域的部落联盟首领，并形成了统一的华夏民族，炎帝黄帝由于突出的贡献，被我们尊称为中华民族的人文始祖。

3.中华民族不是从一开始就是一个统一的整体民族，而是在很多的部落民族在长期的交往中不断的融合和同化，形成了共同的生活习惯和文化认同，不断的去异存同，形成了今天的中华民族。

4.传说中炎帝和黄帝有很多的发明，比如炎帝，他叫人民种植五谷蔬菜，制作生产工具(骨耜)，会煮盐，叫人民开辟集市互通有无，医病救人，制作陶器，教民纺织、制作乐器琴瑟、还具有最早的天文历法知识，被称为神农氏。

5.黄帝也有很多的发明，传说黄帝会制作车船、建造宫室、挖掘水井、会炼铜、发明了弓箭和指南车。他的部下仓颉造字、隶首发明了算盘、伶伦发明音律、他的妻子嫘祖擅长缫丝技术。

6.远古的这些传说，往往夸大了许多历史事实，但是也有一定的历史依据，大量的考古发掘印证了传说中的许多事物，虽然传说不完全可靠，但是它在一定程度上反映了当时社会的发展水平。

7.在黄帝之后的黄河流域，有三个较大的部落，陶唐氏、有虞氏、夏后氏，他们为了对付共同的水患，结成了部落联盟。

8.禅让制就是，将部落联盟首领的位子传给贤德之人，但其实质是部落之间实力的此消彼长。

9.尧是陶唐氏的首领，他教化人民开垦农田、适时耕种，在年老之后将部落联盟首领的位子传给了舜。舜在位时，制定刑罚、完善制度、稳定局势，并派大禹治理水患，晚年时候，又将部落联盟首领的位子传给了治水成功的大禹。

10.大禹总结了父亲治水失败的原因，采用疏导的方式，将洪水引入大海，从而解决了水患，声望大增，最后当上了部落联盟的首领，大禹治水三过家门而不入，终于制服了洪水，大禹的身上，有着创新精神，不屈不挠坚持不懈的的斗争精神，无私奉献克己奉公的精神，还有高度的社会责任感。大禹治水等许多的传说故事，反映了当时人类改变自然适应自然的决心和勇气，体现了当时开拓进取的时代精神。

11.全球华人代表公祭陕西黄帝陵，请问皇帝为什么有如此大的影响力?

答：传说中黄帝发明了衣裳、舟车、宫室、挖井等，为后世的衣食住行奠定了基础，皇帝和炎帝部落联合后，形成了以后汉族的前身华夏族。他和炎帝被尊奉为中华民族的“人文始祖”。

3.人教版七年级上册历史必背知识点 篇三

初一历史知识点整理

1课、中国境内的早期人类

一、元谋人

地点：云南元谋县 时间：距今约170万年中国境内的早期人类

生产生活情况：使用打制石器 特点：我国境内已知的最早人类

二、北京人

地点：北京周口店龙骨山; 时间：距今约70万年～20万年

身体特征：仍保留着一些猿类特点; 生产生活情况：①使用打制石器;②使用天然火

三、山顶洞人

地点：北京周口店龙骨山顶部洞穴; 时间：距今约180

身体特征：模样同现代人基本一样

生产生活情况：①掌握了磨制和钻孔技术;②能人工取火;③用兽皮缝制衣服.

2课、原始农耕文化的遗存

一、河姆渡遗址

地点：浙江县河姆渡; 时间：距今约7000年

生产生活情况：①使用磨制石器;②种植水稻; ③饲养家畜;④住干栏式房子

二、半坡遗址

地点：陕西西安半坡 时间：距今约6000年

生产生活：①广泛使用磨制石器;②种植粟;③饲养家畜;④制作彩陶;⑤住半地穴式房子

三、大汶口遗址 地点：山东泰安大汶口; 时间：距今约6000-4000年

生产生活情况：①过原始农耕生活;②贫富分化,私有制产生.

3课、远古的传说

一、炎帝和黄帝的传说

时间地点：约4000多年前,黄河流域.

农业起源的传说：炎帝：制作耒耜、教民耕作远古的传说.

黄帝：创制历法、发明工具.

炎黄子孙的由来：黄、炎部落结成联盟,逐渐形成后来的华夏族(汉族的前身).

二、禅让的传说 更替的过程：尧、舜、禹.禅让制：民主推选部落联盟首领.

三、大禹治水 方法：疏导 禹治水十三年,三过家门而不入 .

4课、夏朝和商朝

一、夏朝

时间：约公元前2070年,禹建立夏朝,是我国的第一个王朝

统治中心：今河南西部,山西南部

政治制度：世袭制代替禅让制(禹——启)

灭亡：统治400多年,夏桀时灭亡

二、商朝

时间：约公元前1600年,成汤建立商朝

都城：约公元前1300年盘庚迁都到殷

统治范围：东至大海,西到渭水上游,南抵长江,北达辽河

灭亡：统治500多年,纣王时灭亡

5课、西周的兴亡

一、西周的建立

时间：约公元前1046年-前1600年,武王-幽王(共12位王)

建立：牧野之战,建都镐京(今陕西西安西)

二、分封制

目的：为控制全国广大地区西周的兴亡分封制

内容：周王让自己的子弟、亲戚、以及功臣和一些古帝王后代,在各地建立封国.

诸侯权利：统治和管理辖区的土地和人民

诸侯义务：①拥戴周王;②定期朝见;③交纳贡品;④带兵随周王出征

重要封国：鲁、齐、燕、晋、宋等

三、西周的灭亡 前771年,被犬戎族攻破镐京,周幽王被杀.

6课、春秋争霸、战国七雄

东周分为春秋和战国两个时期

春秋时期(公元前770年——公元前476年) 特点：王权衰落,奴隶社会走向衰落

战国时期 (公元前475年——公元前2)特点：战争频繁,封建社会确立

一、春秋五霸

齐桓公：任用管仲为相,发展生产,改革内政,整顿军队,尊王攘夷,成为春秋首霸.

晋文公：城濮之战打败楚军后称霸中原(退避三舍)

楚庄王：邲之战打败楚军后称霸中原(一鸣惊人、问鼎中原)

吴王阖闾：用孙武为将,打败越军称霸中原

越王勾践：春秋时期最后一个霸主战国七雄(卧薪尝胆)

二、战国争雄

战国七雄：齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩

战争特点：①改进青铜兵器、出现铁兵器;②以步兵和骑兵主;③军队庞大,修建工事;④参战兵力多,争夺激烈

著名战争：“围魏救赵”、长平之战; 著名军事家：孙膑、白起

合纵：“合众势力以攻一强”,即六国出兵联合攻秦(张仪)

连横：“事一强以攻众弱”,即秦拉拢东方国家服从自己

8课、商鞅变法

背景：①铁器和农耕的推广,促进了各国经济的发展和社会的进步.②秦孝公深感落后挨打,决心改革商鞅变法.

时间：公元前356年,秦孝公任用商鞅主持变法.

内容：①改革土地制度.废除奴隶制土地国有制,国家承认土地私有.②重农抑商.生产粮食和布帛多的免除徭役,禁止弃农经商. ③奖励军功,废除没有军功的旧贵族特权 ④迁都咸阳,推行县制⑤严明法令.

推行县制：全国设31县,由国君派官吏治理

性质：商鞅变法是战国时期一次重要的政治和社会改革.

作用：使秦国废除旧制度,建立新制度.社会经济得到发展.

9课、秦朝的统治

一、秦统一六国

概况：公元前221年秦王嬴政统一全国,仍定都咸阳.

意义：结束分裂割据局面,建立第一个统一的多民族的封建国家

二、巩固统一的措施

1、政治上：建立中央集权制度

A建立皇帝制度;B中央设丞相、太尉、御史大夫;C地方推行郡县制,全国有36郡

2、经济上：A统一货币(以圆形方孔的半两铜钱为通行货币). B、统一度量衡.

3、文化上：统一文字(以小篆为通用字体,后改为隶书).

4、军事上：北击匈奴,修长城;南征南越,修灵渠

10课、秦末农民起义

一、原因：1、秦的暴政(A、焚书坑儒(加强文化思想的统治,但摧残了文化)B、赋税;兵役、徭役沉重繁重 ;C、刑法严酷 ;D、秦二世的昏庸.);2、遇雨延期

二、经过：大泽乡起义(时间：公元前2 领导者：陈胜、吴广 结果：失败

作用：我国历史上第一次大规模的农民起义)

三、秦朝的灭亡

1、巨鹿之战,项羽消灭秦的主力.

2、公元前2,刘邦攻入咸阳,子婴向刘邦投降,秦朝灭亡

11课、汉武帝的文治武功

汉朝分为西汉和东汉.汉武帝时西汉进入鼎盛时期.

汉武帝的文治武功(巩固统一的措施)

1、思想上

①“罢黜百家,独尊儒术”(确立儒家思想的正统地位)

②推行儒学教育,在长安办太学.

2、政治上

①颁发“推恩令”,削弱王国势力,彻底解决王国问题.

②整理财政：货币由国家统一铸造,盐铁由国家垄断经营,加强了国家对经济的控制.

3、开发边疆

①设置“河西四郡”管理河西走廊至玉门关地区.

②重新设置郡县,加强对五岭以南(包括海南岛)广大地区的管辖.

③把“西南夷”地区纳入汉王朝的直接统治下.

12课、张骞通西域

西域：汉朝时,玉门关和阳关以西、葱岭以东的广大地区被称为西域 .

经过：两次出使西域

①为联络大月氏夹击匈奴,公元前138年张骞第一次出使西域.

②为联络乌孙夹击匈奴,公元前1张骞出使第二次西域.

作用：促进内地与西域经济、文化的交往.

西域都护：公元前60年,西汉设西域都护,西域(今新疆天山南北地区)正式归属中央管辖.

13课、两汉时期的对外交流

一、丝绸之路

路线：从长安经过河西走廊、新疆地区,通向西亚和欧洲.

作用：它沟通东西方交通,促进东西方文明的交流.

二、对外交流的表现

①公元57年,东汉光武帝赠给“汉委奴国王”金印一枚.

②公元班超派甘英出使大秦.(甘英只到达波斯湾了解沿途以及欧洲的一些情况.)

③公元166年一批大秦人以大秦安敦尼王的名义向东汉皇帝赠送礼品,这是中国与欧洲第一次直接交往.

14课、三国鼎立局面的形成

一、背景：东汉末年,军阀割据,连年混战

二、经过

1、官渡之战(时间：公元200年;概况：曹操以少胜多,打败袁绍;影响：为曹操统一北方奠定了基础)

2、赤壁之战(时间：公元2;概况：孙权、刘备联军以少胜多,打败曹操;影响：为三国鼎立局面的奠定了基础)

三、结果：三国鼎立的形成

2,曹丕代汉自立,国号魏,定都洛阳,东汉灭亡; 221年,刘备在成都称帝,国号汉,史称蜀汉或蜀; 229年,孙权称帝,国号吴,定都建业(今南京)

15课、南方的初步开发

一、孙吴开发江南

1、原因：①北方人民大量南迁,带来先进的生产工具和生产技术;②南方统治重视发展经济.③南方自然条件优越.④人民的辛勤劳动

2、表现：①织麻布(会稽)②生产青瓷;③侯官、临海、番禺成为吴国三大造船中心;230年,卫温、诸葛直率万人船队到达夷洲(今台湾)

二、诸葛亮治蜀

①恢复和发展成都平原的经济

②稳妥处理民族关系,使南中地区(今四川南部、贵州一带)得到初步开发

三、东晋南朝时南方的开发

1、原因：①北方人民大量南迁,带来了先进的生产工具和生产技术②孙吴政权重视发展经济,如组织屯田垦荒,推广牛耕③南方自然条件优越.④人民的辛勤劳动

2、表现：①广种水稻,推广原产北方的麦、豆等②建康成为南朝的政治经济中心和最大都会.

16课、北魏孝文帝改革

一、五胡内迁(东汉末年起,匈奴、鲜卑、氐、羯、羌等内迁.)

二、北魏孝文帝改革

1、背景：北方民族大融合的趋势明显加强.

2、目的：为了维护北魏政权的统治

3、主要内容：①借鉴汉族的制度,实行一系列新制度;②从平城(今大同)迁都到洛阳;③推行汉化政策,如改汉姓、穿汉服、与汉族通婚等 .

4、影响：促进了北魏经济文化的发展和黄河流域的民族大融合,加速了少数民族的汉化过程.

七年级上册历史试题

一、单项选择题(每题2分，共40分。请将选择题答案填在答题表内。)

1.考古发掘的遗址和实物是研究历史的第一手资料。我国境内目前已知的最早人类，是在何处的考古发现( )。

A.北京周口店遗址 B.云南省元谋人遗址

C.浙江省河姆渡遗址 D.陕西省半坡遗址

2.新华网消息：3月31日，丙戌年中华人文始祖故里拜祖大典在河南新郑隆重举行。中华民族的“人文初祖”是( )。

A.炎帝 B.黄帝 C.尧 D.舜

3.从夏商两代的兴亡史中，我们可以得到的认识是一国的国君应该( )。

A.增强国力 B.勤政爱民 C.发展经济 D.重视军事

4.春秋时期第一个取得霸主地位的是( )。

A.齐桓公 B.晋文公 C.楚庄王 D.秦穆公

5.历史上我国奴隶社会的瓦解时期是在( )

A.西周 B.春秋 C.战国 D.秦朝

6.秦国成为战国后期最富强的国家，主要原因是( )。

A.自然条件优越 B.实行商鞅变法

C.牛耕得到推广 D.重视水利工程的建设

7.全球各地现有孔庙1300余座。若研究孔子的教育思想，可以查阅( )。

A.《道德经》 B.《论语》 C.《庄子》 D.《韩非子》

8.西汉的大一统出现于那个皇帝时期?

A.汉高祖 B.汉文帝 C.汉景帝 D.汉武帝

9.秦统一后，全国市场上通用的货币是( )。

A.圆形方孔铜钱 B.刀形币 C.铲形币 D.蚁鼻钱

10.下列哪一战争奠定了曹操统一北方的基础( )

A.淝水之战 B.牧野之战 C.官渡之战 D.城濮之战

11.下列对长城的叙述，不正确的一项是( )。

A.它是抵御匈奴的著名城防 B.体现古代劳动人民智慧和创造性

C.秦长城东起临洮，西至辽东 D.成为中华民族精神的象征

12.下列人物在《史记》中没有记载的是( )。

A.秦始皇 B.陈胜 C.班超 D.汉武帝

13.东汉末年，曹操在割据混战中取得政治优势地位的原因是( )。

A.“挟天子以令诸侯” B.实行屯田制 C.招贤纳士 D.打败强敌袁绍

14.对开通陆路丝绸之路功劳最大的是( )。

A.汉武帝 B.班超 C.甘英 D.张骞

15.新疆地区正式归属中央统辖开始于( )。

A?公元前138年 B?公元前127年 C?公元前119年 D 公元前60年

16.张骞第一次出使西域的主要目的是( )

A恢复和西域各国的交往 B加强对西域的控制

C联络大月氏夹攻匈奴 D打通“丝绸之路”

17.北魏孝文帝改革的客观影响是 ( )。

A.促进民族融合 B.形成南北对峙

C.民族矛盾激化 D.促进南北统一

18.下列政权定都洛阳的是( )新课 标第 一网

①魏②吴③西晋④东晋⑤南朝⑥北魏

A.①③⑥ B.③④⑤ C.②③⑥ D.①④⑤

19.下列战役中，不是以少胜多的是( )

A.巨鹿之战 B.城濮之战 C.官渡之战 D.赤壁之战

20.下列艺术品问世时间距离诸葛亮生活的年代最远的是 ( )。

A.兰亭序 B.洛神赋图

C.女史箴图 D.龙门石窟佛像

二、填空题(每空1分，共20分)

1.会不会制造工具是人和 的根本区别。

2.我国最早种植水稻的是 人。

3.陈胜、吴广起义失败后， 和 领导的农民军继续进行反秦斗争。

4.公元前2070年 建立夏朝，这是我国历史上第 个王朝.

5.武王建立周朝，定都 ，又称镐京，历史上叫做 。

6. 朝是我国青铜文化的灿烂时期。。

7.266年，司马懿的孙子 篡夺了皇位，建立了晋朝。

8.“神医”华佗发明的“ ”是世界医学史上的创举。

9.王羲之的代表作《 》，他被后人称为“ ”

10.南朝的祖冲之是我国古代著名的 和天文学家。

11.蜀国的 业兴旺，蜀锦行销三国。吴国的` 业发达，促进了海上交通的发展。

12.北魏的 是我国古代杰出的地理学家。他写的 ，是一部综合性的地理学专著。

13.山西大同的 石窟和河南洛阳的 石窟，是著名的两大石窟。

三、历史诊断(每空1分，共5分，在题后括号内正确的打√，错误的打×)

1、我国有文字可考的历史，是从夏朝开始的，那时已有卜辞。 【 】

2、战国时秦国李冰父子修建的都江堰，至今仍发挥着重要作用。 【 】

3、“罢黜百家，独尊儒术”是秦始皇加强中央集权的思想方面的措施。 【 】

4、小红问：“小明，你最敬佩哪一个历史人物呢?”

小明说：“我最敬佩蔡伦，因为他发明了纸，促进了世界文化的发展。“ 【 】

5、小红问：“小明，我想了解一下北魏的历史，我该看什么书呢?“

小明拍拍胸脯答道：“那还不简单，看司马迁的《史记》不就行了吗” 【 】

四、材料解析题(13分)

1、阅读下列材料。(8分)

1、人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。

(1)、上面的话是谁说的?他的代表作品是什么?(2分)

(2)、这部作品记载了什么时期的事情?(2分)

(3)、这部作品开哪种史学体裁的先河?(2分)

(4)、鲁迅先生是怎样称赞这部作品的?(2分)

2、阅读下列材料。(5分)

强调农业生产要遵循自然规律，农作物必须因地种植，不务农时：还要改革生产技术和工具。曾著书总结了我国古代北方劳动人民长期积累的生产经验，介绍了农、林、牧、副、渔业的生产方法。

请回答：

(1)上述材料中的内容反映了哪位科学家的成就?(1分)

(2)这位科学家生活在什么朝代?(1分)此材料节选自他的什么著作?(1分)

(3)这部著作有何重要价值?(2分)

五、问题探究(22分)

1、汉武帝为加强中央集权的措施有哪些?(8分)

2、江南地区在魏晋南北朝时期为什么能得到开发?(6分)

3、北魏孝文帝改革的措施(6分)以及改革的作用?(2分)

七年级历史试题答案

一、单项选择题(每小题2分，共计40分)

题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13

答案 B B B A D B B B A C C A C

题号 14 15 16 17 18 19 20

答案 A C D A C A B

二、识图判断题(第21题、22题各3分，第23题、24题各6分，共18分)

21.A禅让制、B禹、C启。

22.四羊方尊、司母戊铜方鼎、秦始皇陵兵马俑。

23.图1：曹操C;图2：孔子A;图3：华佗B

24.(1)×，改夏朝为商朝;(2)√;(3)×，改秦始皇为汉武帝;(4)√

三、材料解析(第25题16分，第26题12分，共28分)

25.(1)秦始皇(或嬴政)。(2分)公元前221年，秦始皇建立了我国历史上第一个统一的多民族的中央集权国家。秦朝推行郡县制，统一文字、货币和度量衡。(4分)

(2)陈胜。(2分)秦朝统治非常残暴。广大农民的徭役、兵役负担沉重，刑法严酷;秦二世的统治更加残暴。(或秦朝的暴政)这导致陈胜吴广发动起义，得到全国人民的响应。秦末农民战争推翻了秦朝的统治。(6分)

(3)秦朝创立的统一国家、中央集权制度、郡县制、经济与文化的统一措施等对我国封建社会的发展产生了深远影响。秦朝虽短暂，但其兴亡的教训也为后来汉初的统治者所接受。(此题是开放式答案，举任意一方面的例子即可)(2分)

26.(1)A魏国、曹丕; B蜀国、刘备;C吴、孙权。(6分)

(2)魏国。(2分)

(3)官渡之战、赤壁之战。(4分)

(4)台湾、夷洲。(2分)

四、简答题(14分)

27.(1)丝绸之路，长安，陕西西安，大秦(或古代罗马)。(5分)

(2)西汉，张骞。(4分)

(3)西域都护。(2分)

(4)中国的丝织品以及冶铁、凿井、造纸等技术相继西传，西方的毛皮、汗血马、瓜果以及佛教、魔术、音乐、舞蹈、雕塑等纷纷东来。作用：不同地区的人们互相学习，丰富了人们的经济文化生活，有利于各地文明的发展，社会的进步。(其他意思相近，或合理的也可以)(3分)

七年级上册历史教学计划

一、指导思想

以学校教学计划为指导，落实推进课程改革，形成先进的课程结构和综合的教学理念，提高语言能力、教学能力;在历史与其他学科之间建立对话的能力，努力提升教学的境界;实施综合性学习，提高学生的综合分析能力。

二、学生情况分析

七年级学生总体水平差不多。历史是他们新接触的一门新学科，所以大部分同学求知欲较强，课堂纪律较好。但缺乏综合归纳能力，且有部分同学学习目的不明确，学习欠积极。

三、教材分析

1、教材特点

本学期七年级历史第一册选用的是岳麓版教材，融思想性、政治性、科学性、知识性于一体。可读性强，图文并茂，新增了许多趣味性较强的课堂知识活动。

2、教材内容

《中国历史》第一册的内容是从我国的远古居民写到的魏晋南北朝，各个时期的兴衰过程及其经济、文化的改革和发展，共24课。

3、教材重点、难点

教材重点在于与历史发展的线索相关的重大事件和人物以及经济、文化的发展。难点在于向学生进行思想教育及对历史事件、人物的评价。

四、主要措施与教学目标

针对以上几点，本学期教学措施：

第一、落实好课堂的教学目标：

1、目标统一，准确。

2、以“内容标准”的要求为依。

3、体现统一要求与个性发展统一。

第二、使学生主动叁与到课堂教学中，如课堂上答题、小讨论，故事会，通过这些活动开发学生的思维潜能，激发学生的学习兴趣，培养学生创新意识，同时也使学生主动复习当天所学的内容。这样就使学生上课的注意力集中，加强课堂纪律的管理。及时发现不足，及时总结。

第三、积极开展历史活动课，鼓励学习参与历史小制作，通过课外读物，网上探访古迹、名人轶事，扩大历史的知识面，通过自主的学习方式，提高探究学习能力。加强培养学生创造精神实践能力。

第四、集体备课强化教学质量，让教师之间取长补短，资源共享，每周进行集体备课一次。

第五、上公开课及听课，课后评议互相促进，提高教学效果。

五、教学进度

这套课本由文化课和活动课两种课型构成，以课为单位。文化课每课教学一课时，活动课的时间可适当增加。

第一周： 说在前面的话;我们的远古祖先

第二周： 原始的农耕生活;神奇的远古传说

第三周： 单元回眸;夏传子 家天下

第四周： 公元纪年法;西周的分封

第五周： 国庆长假

第六周： 甲骨文与青铜器

第七周： 春秋战国的纷争;战国时期的社会大变革

第八周： 春秋战国的科技与文艺;百家争鸣

第九周： 历史文物仿制活动;单元回眸

第十周： 复习、中考

第十一周：中考情况总结;六王毕 四海一

第十二周：伐无道 诛暴秦;汉武帝“大一统”

第十三周：丝绸之路的开辟;评价历史人物

第十四周：秦汉的科学技术;秦汉的宗教、史学和艺术

第十五周：单元回眸;三国鼎立

第十六周：三国历史故事会;北方民族大融合

第十七周：江南地区的开发;三国两晋南北朝的科技和艺术

第十八周：单元回眸、复习

第十九周：复习

4.部教版七年语文上册的知识点 篇四

天(tiān)(天地)(白天)(天空)

地(dì)(土地)(大地)(草地)

人(rén)(人们)(人民)(人类)

你(nǐ)(你们)(你的)(你好)

我(wǒ)(我们)(我家)(我的)

他(tā)(他们)(他的)

四(sì)(四个)(四十)(第四)

五(wǔ)(五个)(五只)(五十)

下(xià)(上下)(下面)(下雨)

足(zú)(手足)(足球)(远足)

站(zhàn)(站立)(车站)(站队)

坐(zuò)(坐下)(请坐)(坐着)

月(yuè)(月亮)(日月)(明月)

水(shuǐ)(河水)(水果)(水土)

山(shān)(大山)(高山)(山水)

石(shí)(石头)(巨石)(矿石)

对(duì)(对错)(面对)(对立)

雨(yǔ)(下雨)(雨水)(大雨)

风(fēng)(大风)(北风)(吹风)

花(huā)(小花)(鲜花)(花朵)

鸟(niǎo)(鸟儿)(小鸟)(飞鸟)

六(liù)(六个)(六人)(六十)

七(qī)(七只)(七个)(十七)

九(jiǔ)(九个)(十九)(九天)

二、会写的字。

一(一个)(十一)(一定)

二(十二)(第二)(二十)

三(三个)(第三)(三月)

上(上下)(上车)(上午)

口(口水)(开口)(人口)

目(目光)(耳目)(目前)

耳(耳朵)(左耳)(木耳)

手(手心)(小手)(拍手)

日(日月)(日光)(日子)

田(田地)(水田)(农田)

禾(禾苗)(禾草)(锄禾)

火(火山)(火车)(大火)

虫(虫子)(小虫)(害虫)

云(白云)(云朵)(乌云)

山(大山)(山顶)(山村)

八(八个)(八十)(八方)

十(第十)(十五)(十月)

三、辨字组词。

四、字词积累。

1.近义词。

站——立 行——走 卧——躺

2.反义词。

分——合 上——下 今——古

五、日积月累。

咏鹅

[唐]骆宾王

鹅，鹅，鹅，

曲项向天歌。

白毛浮绿水，

红掌拨清波。

六、课文背诵。

1.《金木水火土》

一二三四五

金木水火土

天地分上下

日月照今古

2.站如松，坐如钟。行如风，卧如弓。(《口耳目》)

3.云对雨，雪对风。花对树，鸟对虫。山清对水秀，柳绿对桃红。(《对韵歌》)

七、单元链接与拓展。

1.含有数字的成语：

一心一意 一清二白 三心二意 四面八方

五颜六色 七上八下 九牛一毛 十全十美

2.关于“口、耳、目”的成语：

口是心非 心直口快 耳目一新

3.与“日、月”有关的成语：

日积月累 日新月异 日月无光

八、好句积累

1、站如松，坐如钟。行如风，卧如弓。

2、云对雨，雪对风。花对树，鸟对虫。山清对水秀，柳绿对桃红。

3、一二三四五，金木水火土。天地分上下，日月照今古。

4、一片两片三四片，五片六片七八片。九片十片无数片，飞入水中都不见。

5.人教版七年上册历史复习知识点 篇五

一、鸦片走私与林则徐禁烟

1、英国向中国大量走私鸦片的背景：

（1）鸦片战争前，清朝统治下的中国危机四伏；（2）英国经过工业革命成为世界头号强国，对外开始进行殖民主义扩张与殖民掠夺（意图打开市场）（国际背景）。

（3）在中英正当贸易中，中国（男耕女织的自然经济）处于出超地位，大量白银流入中国，为牟取暴利，扭转不利局面，英国大量向中国走私鸦片。

2、鸦片泛滥的危害： 政治上：清政府更加腐败；

经济上：白银大量外流直接威胁到清政府的财政；

人民负担加重

军事上：军队战斗力削弱

生活上：严重摧残吸食者的体质，毒害中国人身心健康； 3、1838年底，道光帝派林则徐去广东禁烟。

4、虎门销烟：1839.6.林则徐（开眼看世界第一人）意义：虎门销烟是中国人民禁烟斗争的伟大胜利，显示了中华民族反抗外来侵略的坚强意志。

二、英国发动侵略战争

鸦片战争：1840.6-1842.8 中国PK英国

1、原因：根本原因打开中国市场，掠夺原料，倾销商品

直接原因（借口）：虎门销烟 重大事件：

1841年英军强占香港岛；虎门——关天培殉国； 广州——三元里人民抗英；吴淞——陈化成殉国。

2、失败原因：

统治着昏庸愚昧；经济落后；武器陈旧

根本原因：腐朽落后的封建制度难以抵抗先进的资本主义制度的入侵

3、启示：落后就要挨打

三、《南京条约》的签订 1、1842.8 中英《南京条约》是中国近代史上第一个丧权辱国的不平等条约 ①五口通商：广州、福州、上海、宁波、厦门（广福上宁厦）——位于东南沿海地区，便于英国倾销商品、掠夺原料；

②割地：割香港岛给英国——破坏中国领土主权 ③赔款：2100万银元——加重人民负担

④议税：英商进出口货物应缴纳的税款，必须经过双方协议。——破坏中国关税自主权。

2、《南京条约》的附件：

1843年中英《虎门条约》：领事裁判权、片面最惠国待遇、在通商口岸租地建房的权利。

1844年中美《望厦条约》

1844年中法《黄埔条约》

3、鸦片战争的影响：（重要）

1.鸦片战争改变了中国历史发展的进程。

2.中国不再享有完整独立的主权，中国社会的自然经济遭到破坏

3.开始从封建社会沦为半殖民地半封建社会（社会性质发生改变）

4.鸦片战争是中国近代史的开端（里程碑）第2课第二次鸦片战争

一、第二次鸦片战争

1.根本原因：西方列强想进一步打开中国市场，扩大侵略权益（与第一次鸦片战争本质上一致）

2.参与国：英法（主凶）；俄美（帮凶）

3.借口：英—亚罗号事件；法—马神甫事件/西林教案 4.时间：1856-1860年（咸丰帝在位）5.结果：

（1）《天津条约》

概况：1858年，清政府与俄、美、英、法签订 内容：1.外国公使进驻北京

2.增开汉口、南京等十处为通商口岸

3.外国商船和军舰可以在长江各口岸自由航行

（影响：侵略势力由东南沿海深入到内陆）

4.允许外国人到内地游历、经商、传教（2）《通商章程善后条约》

概况：清政府与英、法、美签订内容：被迫承认鸦片贸易合法化（3）《北京条约》

概况：1860年，清政府与英、法签订（清政府代表：奕䜣）

内容：

①清政府承认《天津条约》继续有效 ②增开天津为商埠

③割九龙司地方一区给英国

④赔款额也大幅增加（赔偿英法军费各增至800万两）6.第二次鸦片战争的影响：（重要）1.第二次鸦片战争使中国丧失更多主权

2.英法美等西方侵略势力由东南沿海一带深入到长江中下游地区，方便了他们倾销商品和掠夺原料和劳动力 3.沙俄占领中国北方大片领土。4.中国的半殖民地化程度进一步加深。

二、第二次鸦片战争期间列强的罪行 1.1860年英法联军——火烧圆明园

2.沙俄趁火打劫——共侵占我国北方领土150多万平方千米

其中《瑷珲条约》——割占领土最多（60多万平方千米）拓展：

第二次鸦片战争是鸦片战争的继续与扩大

1、继续：

①根本原因和根本目的都是为了打开中国市场，倾销商品、掠夺原料。

②战争性质都是侵略的非正义的殖民掠夺战争。③战争影响：鸦片战争使中国开始沦为半殖民地，第二次鸦片战争使中国半殖民地化加深。

2、扩大：（1）从战争进程: ①侵略力量扩大：前者只有英国，后者是英法联合出

兵，美俄参与；

②侵略时间延长：前者两年多，后者达4年之久； 侵略区域扩大：前者集中在长江以南沿海地区，后

者沿海一直侵入北京；

④订约国和条约增多：前者只与英法美三国签约，后者与英法美俄四国共签订7个条约。

（2）危害和影响：

①开通商口岸和割地增多。前者五口开放割香港岛，后者10处开放英国割九龙司，沙俄割去150多万平方公里。

②主权遭到更多破坏：前者中国领土、领海、司法、贸易和关税等主权被破坏。后者外国公使进驻北京，中国内河航运权丧失等，外国侵略势力由沿海进入内地。

③同鸦片战争相比，第二次鸦片战争使中国半殖民地化程度进一步加深。

圆明园遗址公园是北京重要的爱国主义教育基地，现在北京市已决定部分重建，有些人仍主张保持现状以教育子孙勿忘国耻。请谈谈你的看法，并说明理由。

我赞同保留现状，利用有限资源去感受英法侵略者火烧圆明园的行径给中国造成无法弥补的损失，感受中华民族的灾难和屈辱，继续发挥爱国主义教育基地的功能。

我赞同部分重建，让我们在感受中华民族的灾难和屈辱的同时有机会去了解圆明园的原貌。

第3课太平天国运动

一、太平天国运动爆发的背景 1.原因：

①鸦片战争的失败，进一步加深了清政府的统治危机 ②随着剥削加重，统治阶级与劳动群众之间的矛盾日益尖锐

2.前期准备：1843洪秀全创立“拜上帝会”（受基督教影响，利用和改良基督教），和冯云山前往广西传教。

二、进程（1851-1864）

1、金田起义——开始

1851.1.11在广西桂平县金田村发动起义，建号太平天国，起义军称“太平军”。

2、永安建制——发展【初步建立起政权组织】 口诀“东西南北翼，杨萧冯韦石，虽然都是王，皆受东王制”

3、定都天京——【正式建立与清朝对峙的革命政权】 概况：1853.3攻占南京，改为天京，作为都城，颁布纲领（前期纲领）——《天朝田亩制度》： 内容：不分男女，按人口和年龄平均分配土地

目的：建立“有田同耕，有饭同食，有衣同穿，有钱同使，无处不均匀，无人不保暖”的理想社会（“四有二无”）结果：没有实行。（主张在小农生产的基础上废除私有制和平均社会财富，是不可能实现的）对《天朝田亩制度》的评价：

（1）进步性：它是太平天国的革命纲领，它反映了农民要求获得土地的强烈愿望，是几千年来农民反封建斗争的思想结晶，是农民阶级所能提出的最完整的反封建纲领。

（2）空想性:它体现的绝对平均主义思想，严重脱离实际,违背社会发展规律,根本无法实现。

（3）落后性：它将小农经济作为追求的理想化目标，实际上没有超越封建主义经济的范畴。

4、北伐、西征——高潮【军事上进入全盛时期】

5、天京事变——转折【太平天国由盛转衰】1856年 6重整国政——防御-颁布后期纲领性文件-《资政新篇》（1）提拔洪仁玕总理朝政。《资政新篇》提出向西方学习，改革内政等一系列政治、经济、文化、外交主张。【是先进的中国人最早提出的在中国发展资本主义的方案】

（2）提拔军事将领陈玉成、李秀成等。取得浦口、三河大捷，但未能从根本上改变军事上的不利局面。（1860年，李秀成进攻上海，大败洋枪队；1862年，洋枪队头目华尔在慈溪战役中被击毙）

7、天京陷落—1864年（标志着太平天国运动失败）

三、失败原因（重要）

1、农民阶级的局限性，无法提出切合实际的革命纲领，无法制止和克服领导集团的腐败，也无法长期保持领导集团的团结。（根本原因）

2、中外反动势力的联合剿杀【曾国藩——湘军；李鸿章——淮军；华尔——洋枪队 】（客观原因）

四、历史意义

1、是中国历史上规模最宏大的一次反封建反侵略的农民运动（性质）。

2、沉重打击了清朝统治和外国侵略势力，谱写了中国近代史上壮烈的一章。

五、启示：由于阶级和时代的局限性，农民阶级不能领导中国革命取得胜利。

第4课洋务运动

一、洋务运动的兴起

1.背景：内忧外患（两次鸦片战争；太平天国运动）2.目的：利用西方先进技术，强兵富国，维护清王朝的统治。

3.代表：中央：奕䜣；

地方：曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞等

4.时间：19世纪60—90年代

5、口号：“自强”—军事工业、“求富”—民用工业

二、洋务运动的内容（重要）

1.创办近代军事工业：“自强”：安庆内军械所、江南制造总局、福州船政局（必须要记住）

2.创办近代民用企业：“求富”：轮船招商局、开平煤矿、汉阳铁厂、湖北织布局（必须要记住）

3.兴办教育：①兴办新式学校，培养翻译和军事人才；（京师同文馆）②设立翻译馆，翻译外国科技书籍； ③派遣留学生出国深造（如：詹天佑）4.创办新式海陆军： 陆军——组件新式洋枪队，采用西式兵操练兵； 海军——组建南洋、北洋、福建三支海军。

北洋舰队规模最大，1885年，成立海军衙门统一协调指挥。

三、结果

1.失败。1895年甲午中日战争中北洋舰队全军覆没，标志着洋务运动的破产。（重要）2.失败原因：（重要）

①根本原因：只学习西方先进的技术，没有变革落后的封建制度

②洋务派内部的腐败 ③外国势力的挤压

四、评价（重要）

1.性质：洋务运动是中国历史上第一次近代化运动

（地主阶级洋务派）

2.进步性：中国近代化的军事工业、民用工业、交通运输业等逐渐发展起来，在客观上促进了中华民族资本主义的产生，对外国资本的入侵起到了一定的抵制作用。3.局限性：洋务运动的根本目的是维护和巩固清政府的统治，再加上其内部的腐败和外国势力的挤压，它没有使中国走上富强的道路。

洋务运动给中国近代化探索留下了哪些有益的启示？ ①西方列强不真心支持

②不改变封建制度，单纯引进先进技术是不能成功的。③积极学习外国最先进的科学技术；防止办事官员贪污腐败,中饱私囊；注意体制的变革，使生产关系适应生产力的发展；注意调动工人的积极性。

注：

近代化是指： 政治——民主化； 经济——工业化； 思想——科学化。第5课 甲午中日战争与瓜分中国狂潮

一、甲午中日战争

1.背景：日本企图征服朝鲜、侵略中国、称霸世界；

1894朝鲜爆发东学党起义

2.时间：1894年——1895年 3.战役：

丰岛海战——战争爆发

平壤战役——左宝贵（殉国），叶志超弃城逃跑 黄海大战（黄海大东沟）——邓世昌（殉国）；此次海战北洋舰队损失较大，但主力尚存

辽东半岛战役——徐邦道（奋力抵抗）随后日军制造旅顺大屠杀

威海卫战役——丁汝昌（殉国）；北洋舰队全军覆没。

二、《马关条约》的签订 1.时间：1895年

2.双方代表：李鸿章和伊藤博文 3.内容：（重要）

割地：——割辽东半岛、台湾全岛及所有附属各岛屿、澎湖列岛给日本

赔款——赔偿日本兵费白银2亿两

通商——开放苏州、杭州、沙市、重庆为商埠 设厂—允许日本在通商口岸开设工厂（这一条是与以往条约不同之处，反映了列强由商品输出变为资本输出）

4.影响：使外国的侵略势力进一步深入中国腹地，大大加深了中国的半殖民地化程度

甲午中日战争中国战败的原因：（1）根本原因：腐朽落后的封建制度

（2）主观原因：清政府腐败无能；国家贫穷落后；统治者避战求和，妥协退让；清军军备废弛等

（3）客观原因：日本为了称霸世界，早有预谋。

三、瓜分中国狂潮

1.开端：沙俄、德、法三国干涉还辽。

实质：帝国主义在华利益之争。

说明：列强在各自的侵华利益上，既有矛盾斗争又有勾结妥协

2.各国列强掀起瓜分中国狂潮：（书上《时局图》）3.美国“门户开放”：

提出：1899年，美国向英俄德日意法六国提出。内容：承认各国在中国的“势力范围”和既得特权，同时要求在各国租借地和“势力范围”内享有均等贸易机会。结果：得到各国同意。

实质：“门户开放”政策反映出美国与其他帝国主义国家在侵华政策上的矛盾。

近代香港地区被割占的经过

（1）《南京条约》割香港岛给英国；

（2）《北京条约》割九龙司地方一区给英国；

（3）1898年在帝国主义掀起瓜分中国的狂潮中，强租“新界”。

【拓展延伸】

1、甲午中日战争的影响： 对中国：

①宣告洋务运动的彻底失败； ②国际地位一落千丈

③半殖民地化程度大大加深，列强掀起瓜分狂潮, 民族危机空前严重；

④促进了中华民族的新觉醒救亡运动不断高涨.⑤客观上促进了中国资本主义的发展。对日本：

①获得巨大政治经济利益;②促进了资本主义的发展和国力的增强； ③刺激了日本的军国主义倾向。对远东：

列强在远东矛盾加剧，争夺为主。《马关条约》中，清政府被迫允许外国在中国投资办厂，而今天中国同样允许外国在中国投资办厂，这二者有什么不同？

前者是列强侵华的表现，是半殖民地半封建社会的产物，严重阻碍了中华民族工业的发展；

后者是改革开放的产物，是在中国独立自主的前提下对双方互惠互利的平等交易行为，它在客观上促进了中国经济的发展。

第6课戊戌变法

一、背景

《马关条约》后，列强掀起瓜分中国的狂潮，民族危机空前严重。

二、序幕——“公车上书” 时间：1895年春 地点：北京

人物：康有为、梁启超以及各省1300多名参加会试的举人

目的：请求拒和、迁都、变法

结果：未上达光绪帝。轰动京沪，拉开了变法维新运动的序幕。

三、发展——维新思想的传播 组织学会：强学会等

创办报刊：上海的《时务报》；天津的《国闻报》等 代表人物：梁启超（《变法通议》）、严复（《天演论》）等，推动了维新变法思想的广泛传播。

四、高潮——“百日维新”

背景：1897年，德国强占胶州湾；

光绪帝不愿做亡国之君

时间：1898.6.11——9.21 目的：变法救国，发展资本主义，实行君主立宪制度

开始标志：光绪帝颁布“明定国是”诏书，宣布实行变法 变法内容：（各个内容后的影响要结合书上的笔记）政治上：裁撤冗官冗员，允许官民上书言事（影响）经济上：鼓励私人兴办工矿企业，发展农、工、商业；改革财政，编制国家预算（影响）

文化上：废除八股，改试策论，开办新式学堂（京师大学堂）（影响）

军事上：裁减绿营，训练新式军队（影响）

五、结果——戊戌政变（变法失败）

结果：1898年9月21日，慈禧太后等发动政变，囚禁光绪帝，搜捕维新人士，废除变法诏令。

影响：戊戌变法虽然失败了，但在思想文化方面产生了广泛而持久的影响。“戊戌六君子”：谭嗣同、刘光第、林旭、杨锐、杨深秀、康广仁。（了解）

失败原因：

1.变法触动了以慈禧太后为首的顽固派的利益 2.寄希望于无实权的皇帝身上 3.脱离人民群众。（妥协性、软弱性）4.袁世凯的出卖

5.资产阶级维新派（民族资产阶级）力量过于单薄（失败的根本原因）

六、历史意义

意义：①是一场救亡图存的资产阶级性质的改良运动。

②在社会上起了思想启蒙作用，在思想文化方面产生了广泛而持久的影响，推动了中国近代化的进程。

七、启示：资产阶级改良主义道路在半殖民地半封建社会的中国行不通。（重要）

比较

洋务运动

和

戊戌变法运动

第7课抗击八国联军

一、义和团运动

1.兴起：山东、直隶一带。19世纪末，随着帝国主义侵略加剧和外国传教士活动的猖獗，逐渐转变为具有广泛群众性的反帝斗争组织（性质）。

2.发展：清政府由“剿灭”变为“招抚”，义和团运动迅猛发展。1900年夏，义和团已经控制了京津地区。斗争方式——粘贴文告；捣毁教堂、拆毁铁路、砍断电线等

3.口号：“扶清灭洋” 评价：

“灭洋”鲜明地表达了中国人民反对帝国主义的斗争意志，但义和团对洋人、洋教以及轮船、铁路等统统排斥，又具有盲目排外的落后性。

“扶清”，则反映出义和团对清政府的本质认识不清，对它抱有幻想。义和团还带有迷信色彩，相信降神附体、刀枪不入等。这些落后因素为清政府控制、利用和镇压义和团提供了条件。4.性质：反帝爱国运动

二、抗击八国联军 1.八国联军侵华战争 时间：1900年

参与国：俄、英、美、日

德、法、意、奥

也可以谐音记忆：俄、德、法、美、日、奥、意、英

（饿的话，每日熬一鹰）

直接目的：镇压义和团运动

根本目的：维护和扩大列强在华权益 2.义和团与爱国清军抗击八国联军 1）廊坊大捷

2）义和团在北京的战斗：围攻西什库教堂、东交民巷使馆区

3）天津保卫战：老龙头火车站争夺战、炮轰紫竹林租界。（聂士成殉国）

3.结果：八国联军攻陷北京，慈禧携光绪西逃，并下令剿杀义和团。义和团在中外反动势力的联合镇压下失败。

4、意义：虽然失败了，但是它沉重打击了帝国主义瓜分中国的野心。

5、八国联军的暴行

八国联军占领北京后，采取报复性的屠杀、劫掠，充分暴露侵略者的凶恶本质。

三、《辛丑条约》的签订（重要）1.时间：1901年

2.国家：英、美、俄、日、法、德、意、奥、比、荷、西（11国）

①“赔”：清政府赔款白银4.5亿两，分39年还清，以海关税、盐税等税收作担保

②“禁”：清政府保证严禁人民参加各种形式的反帝活动（最能体现清政府沦为帝国主义统治中国的工具，成为“洋人的朝廷”）

③“拆”：清政府拆毁大沽炮台，允许外国军队驻扎在从北京到山海关的铁路沿线要地 ④“划”：划定北京东交民巷为使馆界，允许各国派兵驻守，不准中国人居住（东交民巷使馆界成为“国中之国”，成为帝国主义侵略中国的大本营）

⑤“改”：改总理衙门为外务部，班列六部之前 4.影响（重要）：

1.《辛丑条约》是中国近代史上赔款数目最庞大的、主权丧失最严重的不平等条约；

6.七年上册历史知识点 篇六

(一)政治——建立封建专制主义中央集权制度

(二)经济——秦统一后，在全国统一使用圆形方孔铜钱;同时还统一了度量衡;

(三)文化——把小篆作为全国统一的文字，后来使用更为简单的隶书。

(四)思想——焚书坑儒(P52)

为加强思想控制，秦始皇接受李斯的建议。焚书坑儒给我国古代文化造成极大损失，钳制了思想，摧残了文化。

(五)军事——北筑长城、南修灵渠(P53)

(1)秦朝统一后，派蒙恬北伐匈奴，并修筑了西起临洮，东到辽东的长城。

(2)秦始皇派人开凿了灵渠，沟通了湘水和离水，把长江和珠江两大水系连接起来。

2、秦朝巩固统一加强统治的措施在我国历史上的重要作用

1)结束了春秋以来诸侯混战的局面，开创了统一的新局面。自秦统一后，我国两千多年的封建社会虽然有的时期出现了割据状态，但统一始终是历史的主流。

2)秦朝是我国历史上第一个统一的多民族的中央集权的国家，其专制集权统治制度，在我国沿袭了两千多年，影响十分深远。

3)秦统一文字、货币、度量衡，对我国以后经济、文化的发展和维护国家统一，有极为重要的影响。

4)修筑了著名的万里长城和灵渠等古代工程，巩固祖国的边疆。

例:秦朝哪些措施对后世产生了影响?

答:1、秦灭六国，建立起我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家

2、最高统治者称皇帝，皇帝总揽一切大权 3、全国推行郡县制;

4、统一了货币、度量衡和文字。

5、修筑了长城; 6、开凿了灵渠。

例:材料“分天下为三十六郡，置守、蔚、收天下之兵，聚之咸阳，统一法度、丈尺，车同轨，书同文字”

(1)上述引文是谁实施的?主要采取了哪些措施?答:是秦始皇实施的，主要措施有:实行郡县制，统一了度量衡、文字、货币。

7.人教版七年上册历史复习知识点 篇七

2.亚洲是世界上面积最大的大洲。 ①地形以高原山地为主，平均海拔高;

3.亚洲地形三大特征：②地面起伏大，高低悬殊; ③地势中部高，四周低。

4.欧洲地形以平原为主。

5.每个1个时区，时间相差1小时，东边的时间早于西边的时间。

6.世界上最高的高原是青藏高原; 世界上最高的山峰是珠穆朗玛峰，号称“地球之巅”。 世界上最深的湖泊——贝加尔湖; 世界上最大的湖泊——里海;

7.亚洲地跨寒、温、热三带，除温带海洋性气候外，世界上的各种气候在亚洲都有 ①类型多样; 分布，气候特征： ②大陆性显著; ③季风气候突出。

8.欧洲气候海洋性特征显著，温带海洋性气候、地中海气候分布典型。

9.亚洲的东北部的小镇奥伊米亚康是北半球的“寒极”。

10.亚洲最长的河流是长江，湄公河在我国境内称澜沧江，是亚洲流经国家最多的一条国际河流。

11.欧洲最长的河流——伏尔加河。

12.亚洲河网分布的两大特点：①大河多发源于中部的高原山地，顺地势呈放射状向四周奔流入海;②内流区面积广大。

13.世界上人口最多的大洲——亚洲。

14.世界上人口自然增长率最低的大洲——欧洲。 世界上人口自然增长率最高的大洲——非洲

15.国家最多的大洲——非洲。

16.亚洲与非洲的分界线——苏伊士运河。

17.非洲大陆高原面积广大，被称为“高原大陆”;气候炎热，被称为“热带大陆”。

8.人教版七年级上册数学知识点 篇八

1.1、有理数概念：

⑴正整数、0、负整数统称整数;正分数、负分数统称分数;整数和分数统称有理数。

⑵注意：0即不是正数，也不是负数;-a不一定是负数，+a也不一定是正数;π不是有理数;

⑶注意：有理数中，1、0、-1是三个特殊的数，它们有自己的特性;这三个数把数轴上的数分成四个区域，这四个区域的数也有自己的特性;

2.数轴：数轴是规定了原点、正方向、单位长度的一条直线。

3.相反数：

⑴只有符号不同的两个数，我们说其中一个是另一个的相反数;0的相反数还是0;

⑵注意：a-b+c的相反数是-a+b-c;a-b的相反数是b-a;a+b的相反数是-a-b;

4.绝对值：

⑴正数的绝对值是其本身，0的绝对值是0，负数的绝对值是它的相反数;

⑵注意：绝对值的意义是数轴上表示某数的点离开原点的距离;

⑶|a|是重要的非负数，即|a|≥0;注意：|a|·|b|=|a·b|,

5.有理数比大小：

⑴正数的绝对值越大，这个数越大;

⑵正数永远比0大，负数永远比0小;

⑶正数大于一切负数;

⑷两个负数比大小，绝对值大的反而小;

⑸数轴上的两个数，右边的数总比左边的数大;

⑹大数-小数>0，小数-大数<0。

1.2、有理数运算法则及规律

1.有理数的运算法则：

(1)同号两数相加，取相同的符号，并把绝对值相加;

(2)异号两数相加，取绝对值较大的符号，并用较大的绝对值减去较小的绝对值;

(3)一个数与0相加，仍得这个数。

2.有理数加法的运算律：

(1)加法的交换律：a+b=b+a;

(2)加法的结合律：(a+b)+c=a+(b+c)。

3.有理数减法法则：减去一个数，等于加上这个数的相反数;即a-b=a+(-b)。

4.有理数乘法法则：

(1)两数相乘，同号为正，异号为负，并把绝对值相乘;

(2)任何数同零相乘都得零;

(3)几个数相乘，有一个因式为零，积为零;各个因式都不为零，积的符号由负因式的个数决定。

5.有理数乘法的运算律：

(1)乘法的交换律：ab=ba;

(2)乘法的结合律：(ab)c=a(bc);

(3)乘法的分配律：a(b+c)=ab+ac。

6.有理数除法法则：除以一个数等于乘以这个数的倒数;注意：零不能做除数。

7.有理数乘方的法则：正数的任何次幂都是正数;

1.3、乘方的定义

1.求相同因式积的运算，叫做乘方;

2.乘方中，相同的因式叫做底数，相同因式的个数叫做指数，乘方的结果叫做幂;

3.近似数的精确位：一个近似数，四舍五入到那一位，就说这个近似数的精确到那一位。

4.有效数字：从左边第一个不为零的数字起，到精确的位数止，所有数字，都叫这个近似数的有效数字。

5.混合运算法则：先乘方，后乘除，最后加减;注意：怎样算简单，怎样算准确，是数学计算的最重要的原则。

9.人教版七年上册历史复习知识点 篇九

(1)比例尺

1)概念：表示图上距离比实地距离缩小的程度。

2)公式：比例尺=图上距离/实地距离

3)表示方式：A线段式：如

B数字式：如1：4000000

C文字式：如：图上一厘米代表实地40千米

4)大小：A、比值确定：分母小→比值大→ 比例尺大

分母大→ 比值小→比例尺小

B、图幅相同：比例尺大→范围小→ 内容详

(地图大小相等) 比例尺小→ 范围大→内容略

C、同一地区：比例尺大→ 图幅大→内容详

比例尺小→图幅小→ 内容略

(2)方向

a、一般定向法：面向地图，上北下南，左西右东。

b、指向标定向法：按指向标判别方向，指向标的箭头指示正北方向。

c、经纬网定向法：经线指示南北方向，纬线指示东西方向。

(3)图例和注记P14，图1.24一些常用图例

2、等高线地形图的判读

(1)海拔：地面某个点高出海平面的垂直距离。

(2)相对高度：某个地点高出另一地点的垂直距离。

(3)等高线：把各个地点的海拔标注在地图上，再把海拔高度相同的点连接成线，就是等高线。

(4)等深线：在地图上，把海洋中深度相同的各点连接成线，叫等深线。

(5)等高线地形图的判断：

1)等高线 数值大----- 海拔高 2)等深线 标注深度-------表示海底的深浅

数值小----- 海拔低 疏密状况-------表示海底坡度大小

分布密----- 坡度陡

分布疏----- 坡度缓

(6)山地不同部位等高线示意图：P16图1.29

山顶：封闭曲线，外低内高 山脊：等高线向低处突出

山谷：等高线向高处突出 鞍部：一对等高线中部

陡崖：等高线重叠的地方

10.人教版七年上册历史复习知识点 篇十

1、1836-1848年，英国工人为了取得普选全而掀起了宪章运动，颁布了政治纲领《人民宪章》。这是世界上第一次群众性的、政治性的无产阶级革命运动。

2、1844年，德国人马克思与恩格斯在巴黎相会，1848年发表《共产党宣言》，标志着马克思主义的诞生。

3、马克思与恩格斯创立的马克思主义理论包括马克思主义哲学、政治经济学和科学社会主义三个部分。

4、《共产党宣言》分析了阶级斗争在阶级社会历史中的作用，揭示了资本主义必然要被社会主义所代替的客观规律，号召全世界无产者联合起来，为获得解放而斗争。

5、1871年3月，法国巴黎的工人起义，反对资产阶级政府对外屈膝投降，对内镇压人民，并选举产生了自己的政权——巴黎公社。这是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试。

6、为了纪念巴黎公社，欧仁·鲍狄埃和狄盖特创作了《国际歌》。

7、空想社会主义的代表人物是：法国的圣西门、傅立叶和英国的欧文。

第十八课：美国南北战争

1、背景(原因)：南北经济制度的矛盾非常尖锐，双方围绕奴隶制的存废问题，南北方之间的矛盾再也无法调和。

2、导火线：1861年主张废除奴隶制的林肯就任美国总统。

3、内战爆发;1861年，南方军队挑起内战，美国南北战争爆发。

4、进程：(1)战争初期，北方军事上一再失利。(2)扭转战局：在南北战争中，林肯颁布了《解放黑人奴隶宣言》和《宅地法》，为北方的胜利奠定了基础。(3)结果：1865年北方获得胜利，维护了国家的统一。

5、意义：废除了奴隶制度，扫清了资本主义发展的又一大障碍，为以后的经济发展创造了条件，是美国历史上的第二次资产阶级革命。

第十九课：俄国、日本的历史转折

1、1861年，沙皇亚历山大二世签署废除农奴制的法令。法令规定，农奴在法律上是“自由人”;地主再也不许买卖农奴和干涉他们的生活;农奴在获得“解放”时，可以得到一块份地，但他们必须出钱赎买这块份地。

2、1861年改革，是沙皇自上而下的资产阶级性质的改革，有利于资本主义的发展。这个改革虽然留下了大量的封建残余，但加快了俄国资本主义的发展，是俄国近代历史上的重大转折点。

3、日本明治维新的背景：闭关锁国，封建落后;天皇大权旁落，幕府将军掌握实权;外国势力入侵。

4、1868年，以武士为首的日本改革派推翻了幕府的统治，明治天皇实行了资产阶级性质的改革。政治上“废藩置县”，加强中央集权;经济上允许土地买卖，引进西方技术，发展近代工业;社会生活上提倡“文明开化”，努力发展教育。史称“明治维新”。