地理必修1知识点总结

地理必修1知识点总结（共12篇）

1.地理必修1知识点总结 篇一

第一章宇宙中的地球

第一节地球的宇宙环境

认识过程人类对宇宙的认识可见宇宙：半径140亿光年

多层次的天体系统太阳系：

银河系中心天体(太阳)：质量占99.86%地月系：

八大行星：水星、金星、地球、火星地球和月球

恒星世界

河外星系

普通性：

特殊性(地球上生命存在的基本条件)：

自身条件适宜的温度、合适的大气，充足的水分

外部条件稳定的太阳光照，安全的空间运行轨道

第二节太阳对地球的影响

波长范围：0.4～0.75为可见光波段

太阳常数：8.24焦/平方厘米2分

太阳辐射→能源

太阳辐射→大气运动、水循环

概念：黑子→出现于光球层

太阳风→出现于日冕层

耀斑→磁暴→影响短波通信

太阳风→极光

第三节地球的运动(自转)

概况方向自西向东，从北极上空看呈逆时针方向，从南极上空看呈顺时针方向

周期长小时分4秒，而1太阳日是地球自转

速度15°/时。地球表面除南北两极点外都相等

线速度从60

由此,各地温度发生昼夜变化，生物形成昼夜节律。

地理意义②水平运动的物体产生偏向，北半球向右偏，南半球向左偏。

③地方时：以一个地方太阳升到最高的时间为正午12时，经度位置相同的地方，地方时相同。东经数值越大的地方，地方时的值越大。西经反之。经度每相差1°，地方时相差4分钟。

时区和区时：为了便于使用。国际上规定将全球分为

24个时区，每个时区占有15个经度，以该时区中央经线的地方时作为整个时区的统一时间，叫作区时，又称标准时。1小时

时区差的求法：在0时区两侧相加，同侧相减国际日期变更线：一条大体沿180°经线穿行的折线，它是为了消除因为地球球形而导致的日期换算中的不同结果而设定的，同时为了保持180°经线上同一行政归属的地方日期相同。

第三节地球的运动(公转)

概况是一个椭圆，太阳位于其中的一个焦点上，每年1月初位于近日点，7月初位于远日点。

方向：自西向东角速度约为每天，近日点时较，远日点时较，约为日分赤道面，地球公转的轨道面叫黄道2面。地球的赤道面与黄道面之间的夹角，叫黄赤交角，约为由于黄赤交角的存在引起太阳直射点在南北回归线之间来回移动。引起各地正午太阳高度的变化，昼夜长短的变化以及四季的更替、五带的划分等一系列地理现象。名称带五带划分界线：南北回归线、南北极圈太阳直射点的回归运动

原因：黄赤交角存在，地球的公转(自转或公转)运动。(对应点选填右图)

地平面的高度角

各地太阳高度在地方时12时时最大，称为正午太阳高度。正午太阳高度在太阳光直射的纬线最大，向南、北两侧逐渐降低。，而且纬度越高，白昼越长，在极圈以内的地区还可能出现极昼现象。另一个半球的情况相反，赤道上各地的昼夜长短，基本上没有什么变化。

白昼较长，太阳高度较大的季节，冬季反之。

第四节地球的结构

一、地球外部圈层

划分依据：地震波纵波(P波)：能在固体、液体中传播，速度较快横波(S波)：只能在固体中传播，速度较慢

划分界面莫霍面：距离地表平均约17千米，纵波和横波传播速度都明显增加

古登堡面：千米，

厚度：平均约17千米，变化规律：大陆较厚，约33千米，海洋较薄，约6千米地壳。海拔越高，厚度越大。

组成：含量最多的3种元素是O、Si、Al;硅酸盐类矿物在地壳中分布最广下层为硅镁层，相对密度较大，分布连续。三

位置：莫霍面和古登堡面之间上地幔组成。圈层下地幔

岩石圈：

组成：可能是极高温度和高压状态下的铁和镍

二、地球外部圈层

大气圈大气密度随高度增加而减少。一般把～3000千米这个高度作为大气圈的上界。

水圈由液态水、固态水和气态水组成。按照存在位置可分为海洋水、陆地水、大气水和生物水，其中陆地水与人类社会的关系最为密切。

生物圈生物是地球生态系统中的主体和最活跃的因素。

第二章自然环境中的物质运动和能量交换

第一节地壳的物质组成和物质循环

一、地壳的物质组成

(一)矿物

概念：矿物是具有确定化学成分、物理属性的单质或化合物

矿产：

矿物的基本存在形式有三种液态如石油、天然汞固态如石英，是自然界中最多的矿物。属矿等。

非金属矿常见的有石英、长石、云母、方解石等，其中，以能源类矿物和宝石矿物最为重要。

(二)岩石

概念：岩石是岩石圈(地壳)中体积较大的固态矿物集合体，由一种或多种矿物组成。

岩浆冷凝而成，可分为侵入岩，如花岗岩;喷出岩，如流纹岩、玄武岩。

风化、侵蚀、搬运、沉积、固结成岩作用而砾岩、白岩、石灰岩、砂岩。

温度、压力等产生变化，导致岩石原先的结构、矿物成分等发生变化而形成。

如花岗岩→片麻岩、石灰岩→大理岩、砂岩→石英岩、页岩→板岩

二、地壳物质的循环

(一)地质循环

概念：是指岩石圈和其下的软流层之间的大规模物质循环。

能量来源:推动地质循环的能量,主要来自地球内部放射性物质衰变产生的热能。产生影响：在地质循环过程中，有一些地方岩石圈不断地诞生，在另一些地方岩石圈则逐渐地消失。与之相伴的是大地的沧桑以及地壳物质形态的持续转化。

(二)岩石的转化

岩浆→岩浆岩：在岩浆活动过程中伴随侵入作用和喷出作用，岩浆冷却凝固而形成;已经形成的岩石→沉积岩：在地表外力的风化、侵蚀、搬运、沉积、固结成岩作用下形成;已经形成的岩石→变质岩：经变质作用形成;

已经形成的岩石→岩浆：在地壳深处或地壳以下(地幔深处)被高温熔化成为新的岩浆。

第二节地球的表面形态

一、不断变化的地表形态

(一)板块运动与宏观地形

(1)岩石圈由6大板块的组成，板块处在运动(运动或静止)当中

(2板块相向运动，就会张裂(碰撞或张裂)形成裂谷。

板块相对运动，就会碰撞(碰撞或张裂)形成山脉、岛弧、海沟。

(3)我国成为世界多火山地震国家的原因：位于亚欧板块和太平洋板块印度洋板块的交界处，地壳比较活跃

(二)地质构造与地表形态

岩层上凸的称为背斜、岩层下凹的称为向斜。

背斜成山向斜成谷的原理：内力作用。

背斜成谷向斜成山的原理：

向斜成山：向斜底部受到挤压，岩石坚硬，抗侵蚀能力强

(2)断层：岩层断裂后发生明显位移，形成的原因：地壳运动，压力、张力作用。上升一侧往往形成地垒，如我国的华山、庐山、泰山。

下降一侧往往形成地堑，如我国的渭河谷地、吐鲁番盆地。

断层处往往形成沟谷、河流，原因断层处岩石破碎，易受侵蚀作用。

(3)现实指导意义：背斜储油、向斜储水;背斜下方建隧道，原因背斜处岩层向上拱起，符合力学原理，较为坚固，不易积水

(三)火山、地震活动和地表形态

三、外力作用和地表形态

喀斯特地貌，黄土高原的千沟万壑地貌。

流水的堆积地貌：河口附近三角洲，河流中下游凸(凹、凸)岸形成冲积平原，山口冲积扇。

第三节大气环境

(一)――对流层大气的受热过程

大气的垂直分层依据：温度、密度和大气运动状况的垂直差异对流层大气温度随高度增加而降低，原因是对流层大气的热量。云雨雪等天气现象都发生在这一层，与人类关系最为密切。

平流层大气温度随高度增加而升高，原因是该层的臭氧大量吸收太阳紫外线。适合于高空飞机飞行。

2.地理必修1知识点总结 篇二

1.定义

示意图是用较简单的图形表示和说明某些地理事物及其形成发展过程的图形。

2.示意图在地理教学中的作用

示意图形象直观, 能够不断激发学生探索, 从而引导学生一步步地深入学习地理知识; 示意图简明清晰能够充分调动学生的视觉和听觉, 让学生轻松学习;示意图通过与其他图像的配合, 突出重点, 突破难点;示意图能够启发学生通过观察简单的图像发现问题, 进而分析问题, 最后解决问题, 这对减轻学生负担、培养动手绘图能力, 发展智力都具有十分重要的意义。

3.高中地理 (人教版) 新教材示意图类型及其在地理教学中的应用

3.1示意图数量分布

示意图根据图像在教学中作用同可分为成因示意图、原理示意图、结构示意图和景观示意图四种。经统计, 现行高中地理 (人教版) 新教材必修模块1的各种示意图及数量, 见表1。

3.2各种类型的示意图在地理教学中的应用

现行高中地理 (人教版) 新教材必修模块1中成因示意图和原理示意图构成图像总数一部分, 占示意图中很大一部分。成因示意图是为了达到解释某种地理事物的形成原因的目的而提供的一种教学图像。 通过阅读成因示意图, 能轻松地得出某种地理事物出现或者形成的原因。 成因示意图一般以一组既区别又有联系的图像出现, 或者由多种不同形式的图片组成。 成因示意图, 可简单也可复杂, 并且图片之间关联性很强。例如现行高中地理 (人教版) 新教材必修模块1中热力环流的形成的成因示意图, 通过简单的四个等压面的曲折变化分析热力环流的原因。 通过箭头的颜色变化和箭头指向分别说明空气的冷热和气流的流向, 层层递进, 条理清晰, 逻辑推理能力大大提高。阅读成因示意图, 要注意图像的对比分析, 对比可知各图像之间的联系与区别, 辩证分析地理现象发生的原因。

原理示意图也是很重要的一种图像, 这一类型的示意图对地理事物的形成及发展过程做了充分体现。 原理示意图较抽象, 图像反映的内容也多, 还包含深层次的地理信息。 阅读原理示意图, 可培养学生细心观察图像, 从而发现问题, 并能理解和掌握图像所要反映的最重要内容。 原理示意图的教学, 对学生综合能力的提高有显著作用。 例现行高中地理 (人教版) 新教材必修模块1中水循环的原理示意图。 从图中很容易看出水循环发生的地域及水循环主要的几个环节, 通过箭头的大小反映水循环环节的强度, 通过箭头的指向及构成的循环可以得知水循环的基本原理。 阅读原理示意图, 要注意事物的发生及变化。

景观示意图在现行高中地理 (人教版) 新教材必修模块1是一个很突出的亮点, 它形象表示某一种景观但又对景观做一些简化而形成的理想化图像。 景观示意图再现地理景象, 为了使所要学习的内容突出, 对景观做一些修饰, 因此, 这种图像具有重点内容突出的特点, 对学生自学有很大帮助, 可提高学生自主观察图像和发现问题的能力。 通过对景观示意图的分析, 可以很轻易地读出其中包含的地理信息, 读出地理现象发生的整个过程, 并且各个过程都发生了什么, 发生了该变化的原因, 以及各个阶段的联系。 例如现行高中地理 (人教版) 新教材必修模块1中河流堆积地貌示意图就是一种景观示意图, 从图像中可以直观得出现象的发生。 又如从图中看出洪积———冲积平原发育于地势变化大的山前地带, 其他河流堆积地貌也可以得出, 并且可以通过对比其形态及位置等的差别, 推出成因。 观察景观示意图, 要注意分析隐藏的内容。

结构示意图在现行高中地理 (人教版) 新教材必修模块1中出现的次数较少, 但它的作用不容小觑。 结构示意图是反映地理事物组成结构的一种图像。 结构示意图直观、形象生动, 简明但传达的信息多。 通过阅读结构示意图, 可以知道某地理事物的结构是怎样的, 并且能够知道各层次分布的位置, 也可以通过观察各层次的厚度确定大小, 激发学生学习地理的兴趣, 加深学生的记忆。 例如现行高中地理 (人教版) 新教材必修模块1中太阳大气层的结构示意图, 通过观察图像, 可以知道太阳的大气层有三个层次, 从外到里依次为日冕、色球、光球, 并且通过颜色和形状也可以发现各层次的不同。 观察结构示意图, 要注意层次顺序和各层次的厚度。

4.结语

笔者将现行高中地理 (人教版) 新教材必修模块1主要图像类型中的示意图细分为成因示意图、原理示意图、结构示意图和景观示意图四种类型。 在图像类型已分的基础上, 举例说明各种不同类型示意图在地理教学中的实际应用和作用。 对现行高中地理 (人教版) 新教材必修模块1中的示意图的研究, 对中学地理教学起到了辅助作用, 大大提高了课堂教学有效性。

参考文献

3.地理必修1知识点总结 篇三

关键词：高中地理；实践教学；兴趣

中图分类号：G632 文献标识码：B 文章编号：1002-7661（2016）17-253-01

新课标的实施特别要求学生探究性学习，作为高中地理课教学更应该把探究教学放在高中教学的首位，如何进行高中地理教学的探究性教学，是我们要找准的方向。把高中地理教学的探究教学与本乡本土的地理知识融合点找出来，这既是地理兴趣教学和实践教学的落脚点又是高中地理课程标准要求做到的。

一、区域和区域的差异

课本：区域是指一定范围的地理空间，它具有一定的地理位置，是一个可度量的实体。

探究点：乐都盆地是一个区域。

乐都区域包括自然、社会、经济等多个要素。乐都在行政区域上和化隆、民和、平安、互助有明确的边界，在语言上、生活习惯上等没有明确界限。乐都区气候属于高原性与大陆性的气候，它与周围区域没有明确界限，区域范围有大有小，乐都区从大的方面可以看成是青藏高原与黄土高原的过渡带区域，再依次化分为高原边缘二级区，湟水谷地三级盆地区等，乐都区在湟水河谷地带区域中呈现河谷相似性、与南方区域表现出差异性。

二、中国三大自然区的自然环境差异

课本：自然区域差异的产生主要受纬度位置、海陆位置、和海拔高度等因素的影响。具体而言，一般依据地形、气候、水文、土壤、植被等自然地理要素的地域差异来划分自然区域。

探究点：乐都区自然区域差异性的影响因素。

乐都区自然地理区域存在着河谷平坦川水地、黄土丘陵浅山地、石质高山脑山地的垂直地域差异，这些差异从小范围看是多种自然因素作用的结果，其中海拔高度因素是基础，因此从全国大范围可以划分到西北干旱半干旱自然带，但同时该地处于一个过渡带上，也具有青藏高寒区的特点，垂直差异影响下形成河谷平坦川水地、黄土丘陵浅山地、石质高山脑山地的三大地域。

三、中国三大自然区人类活动的差异

课本：人类活动在一定程度上受到自然条件的制约，从而使得不同区域人类活动表现出相应的差异性。

探究点：乐都区平坦川水地、黄土丘陵浅山地、石质高山脑山地的三大地域人类活动的差异。

乐都区平坦川水地受人类活动的影响广泛而深刻，平坦的湟水谷地及其支流带几乎全部被开垦而发展农业，是乐都区最主要的农业区，该区域聚落稠密，交通较便利，是乐都区经济最发达的地区该区域以碾伯为重心呈放射状发展模式。

四、区域地理环境对人类活动的影响

课本：人类依赖于一定的自然环境而生存，而自然环境作为一种不以人的意志为转移的客观因素，无时无刻不对人类自身发展进程产生着影响，并在人类社会历史上打下了深深的烙印。

探究点：乐都不同区域地带的地理环境对乐都人的生活和生产影响。

乐都区区域地理环境存在着海拔不同地带的差异性、距离碾伯镇距离不同发展的差异性，因此这种差异性影响到区域经济发展的差异性、生活方式、人们行为习惯的差异性。乐都区是典型的传统农业生产区，所以这种差异在农业生产过程、农业生产类型、农业生产对象等方面的差异性。例如：传统农业发展中湟水谷地农业区以小麦、蔬菜种植为主，浅山干旱农业区以小麦、洋芋种植为主、脑山高寒农业区以青稞种植、山地畜牧业为主。该部分知识探究立足于调查和实践，从生活中来落实在生活中，培养学生思考和联系实际能力。

五、人类活动对区域地理环境的影响

课本：人类利用自然资源对区域地理环境的影响

人类的生产和生活实际上就是人们利用各种自然资源进行建设的过程。在建设的过程中，如果顺应自然规律，将使人地关系协调，造福社会；如果违反自然规律，将会对本地区甚至全球的地理环境产生负面影响。

探究点：乐都区人们对自然资源的利用使区域地理环境发生改变。

乐都区是一个典型的青海农业区，全区以种植业为主，在这里不同区域地带发展农业的规模、形式、类型等都不同，因此对区域自然地理环境的改造过程不同、深度不同、方式不同。例：平坦川水地，在碾伯区近年来随着区域城市化的发展，湟水河北地带以乐都区中心为圆心向北门、西门、东关、邓家庄等辐射状的城市开发，湟水河南大致以康泰宾馆区域为重心向东上、下教场、西岗、东岗。向西马家台、七里店轴向拓展为城市区。各沟谷地带从农业用地逐步向工业用地转换，浅山地区大力发展地膜洋芋种植、脑山在畜牧业基础上也逐步发展特色产品，这些改造使原有的原始地貌发生了不同的改观。

4.高中地理必修二知识点总结 篇四

1、人口增长模式：出生率-死亡率=2.某个地区人口自然增长速度的数量受生物学规律的制约和经济发达疗卫生条件，妇女就业状仰，风俗习惯，战争，自

3、人口增长模式特点 人口增长的快慢取决于生产力的发展水平人口合理容量

自然资源是人类生产生活资料的主要来源 自然资源是有限的：土地。矿产资源。森林 环境人口容量的制约因素：资源（成正比）、科技发展水平（成正比）、生活和文化消费水平（成反比）。人口容量三个特点：临界性。相对性。警戒性。

人口迁移的判断：空间位移；变更居住地；永久性 人口迁移的类型（按是否跨越国界）：国际迁移、国内迁移

人口迁移对迁入地和迁出地的影响对人口迁出地：减少迁出地人口密度、缓解人口对环境的压力有人才、劳动力的流失 对人口迁入地：人口增加，人才的流入，有利于经济发展人口密度增加，人口对环境的压力增加 影响人口迁移的因素自然：气候，土壤，水源，地形，资源经济：发展水平，交通通讯发展政治：政策。战争，政治中心变更，社会：教育。家庭婚姻。宗教

城市空间结构城市区位因素自然：地形平原，高原，山谷;气候：中低纬（温度）。沿海（降水）;河流，供水，运输，军事 人文：矿产。交通。旅游。政治。宗教。科技。城市等级越大，数目越少，服务范围越大，服务种类越多，级别越高。

第二节城市化过程与特点

城市化的标志：城市人口比重上升。劳动力从第一产业向第二.三产业逐渐转移。城市用地规模扩大 发达国家的城市化：起步早，水平高，近期速度慢，开始出现逆城市化现象。发展中国家城市化：起步晚，水平低，尚未达到世界平均水平，但是发展快，城市化的一般规律：城市化——郊区城市化——逆城市化——再城市化

第一节 产业活动的区位条件和区域联系

5.高一地理必修二知识点总结 篇五

1.1 人口的数量变化

1 、一个地区人口的自然增长，是由 出生率 和 死亡率 共同决定的。[ 记忆 ]

2 、几个重要的人口日：“世界 70 亿人口日”( /10/31 );中国 13 亿人口( /1/6 )。[ 记忆 ]

3 、人口增长的历史阶段(理解记忆)

4 、20 世纪以来特别过去 100 多年人口增长迅速的原因：(理解记忆)

过去 100 多年，伴随着生产工具和社会生产力等方面的进步，人类对自然环境开发利用和改造的范围不断扩大，对各种灾害和疾病的防御能力也不断提高，使人类对自然环境的利用和适应性不断增强，死亡率进一步降低。

5 、某个地区人口自然增长的数量受 人口自然增长率 和 人口基数 大小共同影响。(理解记忆)

6 、发达国家和发展中国家人口变化比较措施： 发达国家 鼓励生育，引进外来移民 发展中国家 实行计划生育，控制人口数量，提高人口素质

7 、人口增长模式由 出生率 、死亡率 、自然增长率 三个指标构成。(记忆)

公式： 自然增长率 = 出生率 - 死亡率

8 、三种人口增长模式特点 9 、人口增长模式的转变：[ 记忆 ]

人口增长模式是由原始型向传统型，继而向现代型转变。

转变的因素：生产力水平、国家政策、社会福利、自然环境、文化观念

人口增长模式的转变是从 死亡率 下降开始的

10 、大部分发达国家(欧洲、北美为代表)为现代型，大多数发展中国家为传统型，中国为现代型，世界为由传统型转向现代型的过渡阶段。[ 记忆 ]

口诀：欧 ( 北 ) 美摩登全“现代”，亚非拉发展忙“过渡”，发展中国家占多数，世界只好先“过渡”

1.2 人口的空间变化

1 、人口迁移：人的居住地在国际或本国范围内发生改变。[ 记忆 ]

人口迁移的判断：是否发生了地域上的移动(行政区位的改变);是否有居住地的改变;

时间的改变(通常为一年)

2 、人口迁移的类型(按是否跨越国界)：国际迁移、国内迁移

3 、二战前后国际人口迁移的比较： [ 记忆 ]世界人口迁移口诀： 二战前，旧到新，一去不返乡 二战后，发展到发达，打工挣钱回故乡

4 、中国新中国成立以来的人口迁移：[ 记忆 ]

5 、人口迁移的意义 [ 理解 ]

调节人口空间分布和人才余缺，加强民族融合和文化交流，促进经济发展和缩小地区差异。

6 、人口迁移对迁入地和迁出地的影响 [ 理解记忆 ]

对人口迁出地： 好的影响有减少迁出地人口密度、缓解人口对环境的压力

不好的影响有人才、劳动力的流失

对人口迁入地： 好的影响有人才的流入和提供廉价劳动力，有利于经济发展

不好的影响有人口密度增加，人口对环境的压力增加

7 、影响人口迁移的因素：[ 记忆 ]

( 1 )自然环境和社会经济环境的变化( 2 )个人对生活或职业需求的变化

影响人口迁移的因素中， 经济因素 往往起重要作用。

8 、中国古代和近几十年来人口迁移的因素：[ 理解记忆 ]

古代：主要是战乱(永嘉之乱、安史之乱、靖康之难)，其次为开疆拓土、流放、戍边等。

近几十年：主要是国家政策、社会变革、经济发展、个人需求等。

1.3 人口的合理容量

1 、环境承载力和人口容量的关系 [ 理解 ]

环境承载力是指环境能持续供养的人口数量。衡量环境承载力的重要指标是就是环境人口数量。

2 、环境人口容量概念及制约因素 [ 记忆 ]

环境人口容量是一个国家或地区在可预见的时期内，利用本地区资源及其他资源、智力和技术等条件，在保证符合社会文化准则的物质生活水平条件下，该国货地区所能持续供养的人口数量。(所能容纳的最大人口数)

制约因素：资源(成正比)、科技发展水平(成正比)、生活和文化消费水平(成反比)。

3 、合理人口容量概念：[ 记忆 ]

按照合理的生活方式，保障健康的生活水平，同时又不妨碍未来人口生活质量的前提下，一个国家或地区最适宜的人口数量。

4 、保持合理人口容量的紧迫性表现：

日益严峻的人口过快增长问题、人口城市化问题、城市人口老龄化问题

5 、保持合理人口容量的措施：

( 1 )国际社会倡导尽最大可能把人口控制在合理规模内

6.高中地理必修一知识点总结 篇六

1.地球的宇宙环境：地球在宇宙中的位置，以及地球的卫星和恒星系统。

2.地球的运动：地球的自转和公转，以及相关的地理意义，如昼夜交替、四季变化、时差等。

3.地球的形状和大小：地球的形状、地球的平均半径和表面积等。

4.地球的圈层结构：地球的内部结构，包括地壳、地幔、地核等，以及地球的外部圈层，如大气圈、水圈、生物圈等。

5.地球的物理特征：地球的密度、引力、重力加速度、地磁场的形状和分布等。

6.地球的演变：地球的演变过程，包括地球的生物演化、气候变化、地貌变迁等。

7.地球的资源：地球上的资源种类和分布，如矿产资源、水资源、土地资源等。

8.人类与地理环境：人类与地理环境的关系，以及人类如何利用地理环境，如农业、工业、城市等。

7.高一地理必修一知识点总结 篇七

高一地理必修一知识点总结

第一章 行星地球

第一节 宇宙中的地球

一、地球在宇宙中的位置

1. 天体是宇宙间物质存在的形式，如恒星、行星、卫星、星云、流星、彗星。

2. 天体系统：天体之间相互吸引和相互绕转形成天体系统。

3. 天体系统的层次由大到小是：

二、太阳系中的一颗普通行星

1. 太阳系八大行星由近及远依次是水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星 、海王星。

2. 八大行星分类

分类	特点
类地行星	水星、金星、地球、火星	同向性、共面性、近圆性
巨行星	木星、土星
远日行星	天王星、海王星

三、存在生命的行星――地球上存在生命的原因

外部条件	安全稳定的宇宙环境
自身条件	适宜的温度；日地距离适中
适于呼吸的大气；体积、质量适中
液态的水――来自地球内部

第二节 太阳对地球的影响

一、为地球提供能量

1. 太阳大气的成分主要是氢和氦;太阳辐射能量来源是核聚变反应。

2. 太阳辐射对地球的影响：

⑴提供光热资源;

⑵维持地表温度，是促进地球上水、大气运动和生物活动的主要动力;

⑶煤、石油等矿物燃料是地质历史时期生物固定以后积累下来的太阳能;

⑷日常生活和生产的太阳灶、太阳能热水器、太阳能电站的主要能量来源。

二、太阳活动影响地球

1.

太阳大气由里到外分层	太阳活动的主要类型
光球	黑子，是太阳活动强弱的标志
色球	耀斑，是太阳活动最激烈的显示
日冕	太阳风

2. 太阳活动对地球的影响

⑴世界许多地区降水量的年际变化和黑子变化周期有一定的相关性;

⑵造成无线电短波通讯衰减或中断;

⑶扰动地球磁场，产生磁暴现象;

⑷两极地区产生极光;

⑸地球上水旱灾害、地震等自然灾害的发生与太阳活动有关。

第三节 地球的运动

一、地球运动的一般特点

	地球自转	地球公转
运动方式	围绕地轴转动	在椭圆轨道上围绕太阳转动
运动方向	自西向东。北极上空俯视为逆时针，南极上空为顺时针。	自西向东。北极上空俯视为逆时针。
运动速度	线速度：从赤道向两极递减，两极点为零。 角速度：除两极点外各地相等（15°?h）。	近日点（每年1月初），速度快 远日点（每年7月初），速度慢
运动周期	真正周期：一个 恒星日=23时56分4秒 昼夜交替周期：一个太阳日=24时	真正周期：一个恒星年=365日6时9分10秒 直射点回归周期：一个回归 年=365日5时48分46秒
地理意义	1. 昼夜交替 2.地方时 3.沿地表水平运动物体的偏移	1.昼夜长短的变化 2.正午太阳高度的变化 3.产生四季和五带

二、太阳直射点移动

1. 太阳直射点的移动规律如图示：

2. 地球公转过程中两分两至点的判断

依据：看日地球心连线和赤道的位置关系――连线在赤道以北说明太阳直射23°26′N, 则地球处于公转轨道上的夏至点;连线在赤道以南说明太阳直射23°26′S, 则地球处于公转轨道上的冬至点。

简便方法：看地轴――地球逆时针公转时，地轴左偏左冬，地轴右偏右冬。

3. 地球公转过程中速度变化的判断

依据：1月初，地球运行至近日点，公转速度最快;7月初，地球运行至远日点，公转速度最慢。

二、昼夜交替和时差

(一)昼夜交替

1. (1)昼夜现象产生的原因――地球不透明、不发光;

(2)昼夜交替产生的原因是――地球自转。

2. 晨昏线的判读：在晨昏线上任找一点，自西向东越过该线进入昼半球，说明该线是晨线，反之是昏线。

3. 晨昏线与赤道的关系：相交且平分，因此赤道上终年昼夜平分。

4. 晨昏线与太阳光线的关系：垂直且相切，因此晨昏线上太阳高度为0度。

5. 晨昏线与地轴的夹角变化范围：0°～23°26′

6. 太阳高度的分布：昼半球上>0°，夜半球上< 0°，晨昏线上=0°。

7. 昼夜交替的周期：一个太阳日 =24小时

(二)地方时的计算

1. 地方时计算原理：

①地方时东早西晚(同为东经，经度越大越偏东;同为西经，经度越小越偏东;一东一西，东经偏东时间早)

②同一条经线上地方时相同

③经度每隔15°地方时相差1小时(即1°=4分钟)

2. 地方时计算方法：

某地地方时=已知地方时±4分钟×两地经度差

说明：①式中加减号的选用条件：东加西减――所求地在已知地的东边用加号，在已知地的西边用减号。

②经度差的计算：同减异加――两地同为东经或同为西经相减;一为东经一为西经相加。

③计算步骤： 确定两地经度差;换算两地时间差;判断两地东西方向;带入计算。

3. 昼夜长短的计算

⑴昼弧：任一纬线落在昼半球内的部分。

⑵夜弧：任一纬线落在夜半球内的部分。

⑶计算：①昼长=昼弧对应的经度数÷15°;

②夜长=夜弧对应的经度数÷15°

(三)区时的计算

所求地的区时=已知地的区时±两地时区数差

说明：

①时区数的计算：当地经度数÷15°，商四舍五入得时区数。

②时间差的计算：同减异加――两地同为东时区或西时区相减;一为东时区一为西时区相加。

③加减号的选用条件：东加西减(同为东时区，时区数越大越偏东;同为西时区，时区数越小越偏东;一东一西，东时区偏东时间早)。

(四)光照图的判读方法和步骤

1. 标自转方向，判断晨昏线

2. 定日期：

⑴北极圈出现极昼(或南极圈出现极夜)为6月22日;

⑵北极圈出现极夜(或南极圈出现极昼)为12月22日;

⑶晨昏线与经线重合，为3月21日或9月23日。

3. 时间计算：

⑴ 找特殊时刻点：

①晨线与赤道交点所在经线地方时为6点;

②昏线与赤道交点所在经线地方时为18点;

③平分昼半球的经线地方时为12;

④平分夜半球的经线地方时为24点或0点。

⑵依据经度相差15°地方时相差1小时，东早西晚，东加西减的原则推算时间。

4. 确定太阳直射点的地理坐标

⑴由日期定直射点的纬度：春秋分日――0°;夏至日――23°26′N;冬至日――23°26′S。

⑵太阳直射点所在的经线是平分昼半球的经线，即地方时为12点的经线。

三、沿地表水平运动物体的偏移

1. 偏移规律：北半球向右偏，南半球向左偏，赤道上不偏转。

2. 判断方法：北半球用右手，南半球用左手，掌心向上，四指指向物体运动方向，大拇指所示方向为水平运动物体偏转方向。

四、昼夜长短和正午太阳高度的变化

⒈ 昼夜长短变化规律

⑴太阳直射北半球是北半球的夏半年,北半球各地昼长夜短，且纬度越高昼越长。夏至日，北半球各地昼长达一年中的最大值，北极圈及其以北地区出现极昼。

⑵太阳直射南半球是北半球的冬半年，北半球各地昼短夜长，且纬度越高夜越长。冬至日，北半球各地昼长达一年中的最小值，北极圈及其以北地区出现极夜。

⑶春、秋分日，太阳直射赤道，全球各地昼夜等长，各地均为6：00时日出，18：00时。

⑷极昼极夜范围的变化规律(如上图，以北半球为例)：春分过后北极点开始出现极昼，春分到夏至极昼范围由北极点扩大到北极圈，夏至到秋分极昼范围由北极圈缩小到

北极点;秋分过后北极点开始出现极夜，秋分到冬至极夜范围由北极点扩大到北极圈，冬至到次年春分极夜范围由北极圈缩小到北极点。

⒉ 正午太阳高度的变化规律

⑴纬度变化：一天中，正午太阳高度由直射点向南北两侧递减。

⑵季节变化：夏至日，太阳直射北回归线，北回归线及其以北地区正午太阳高度达一年中的最大值，南半球各地达一年中的最小值。

冬至日，太阳直射南回归线，南回归线及其以南地区正午太阳高度达一年中的最大值，北半球各地达一年中的最小值。

3. 正午太阳高度的计算

⑴计算公式：H = 90°-纬度间隔

说明：所求点与直射点的纬度间隔计算遵循同减异加――所求点与直射点同在北半球或同在南半球相减，在不同半球相加。

⑵正午太阳高度大小比较：离直射点越近，正午太阳高度越大(即与直射点纬度间隔越小，正午太阳高度越大);反之越小。

五、四季更替和五带

1. 四季划分依据是昼夜长短和正午太阳高度的变化的变化。

2. 划分的方法有三种：

(1)物候四季：3、4、5月为春季，6、7、8月为夏季，9、10、11月为秋季，12、1、2月为冬季。

(2)传统四季：以 “四立”为起始点。

(3)天文四季：以“二分二至”为起始点。

3. 五带的划分依据是年太阳辐射总量从低纬向高纬递减，界限是南、北回归线和南、北极圈 。

4. 黄赤交角与回归线、极圈之间的关系

⑴黄赤交角的度数等于南北回归线的纬度数，与极圈的纬度数互余。

⑵如果黄赤交角变小，南北回归线度数变小，极圈度数增大，从而使热带和寒带的范围缩小，温带范围扩大。如果黄赤交角变大，南北回归线纬度变大，极圈纬度减小，热带和寒带的范围扩大，温带范围缩小。

第四节 地球的圈层结构

一、地球的内部圈层

1. 地震波

地震波	传播速度	传播介质	穿过不连续面速度变化
横波	慢	固体	穿过莫霍界面横纵波速度均增大；穿过古登堡界面横波消失，纵波速度突然下降。
纵波	快	固体、液体、气体

2. 地球内部圈层――根据地震波在地球内部传播速度的变化划分三个圈层。

圈层名称	位置	厚度	特点
地壳	莫霍界面以上	平均厚度17千米	由岩石组成，大陆厚，大洋薄
地幔	莫霍界面与古登堡界面之间	2800多千米	上地幔上部存在一个软流层
地核	古登堡界面以下	3400多千米	接近液态，横波不能穿过

二、地球的外部圈层

大气圈	由气体和悬浮物组成，主要成分氮和氧
水圈	包括地下水、地表水、大气水、生物水，处于不断的循环运动中
生物圈	占有大气圈的底部、水圈的全部和岩石圈的上部

第二章 地球上的大气

第一节 冷热不均引起大气运动

一、大气的受热过程

1. 大气的能量来源：太阳辐射能

2. 大气受热过程及温室效应

大气受热过程	⑴太阳辐射能传播的过程中部分被大气吸收或反射，大部分到达地面，并被地面吸收。 ⑵地面吸收太阳辐射能增温，以长波辐射的形式把热量传递给大气。 ⑶地面是近地面大气的主要、直接热源。
大气温室效应	大气吸收地面辐射增温的同时也向外辐射热量，向上的部分散失到宇宙空间，向下的部分称为大气逆辐射，把热量归还给地面。	①多云的阴天夜晚气温不会太低是因为云层厚大气逆辐射强。 ②十雾九晴：晴天夜晚大气逆辐射弱气温低空气中的水汽易凝结成雾滴。 ③青藏高原光照强但热量不足的原因 ：青藏高原空气稀薄，大气吸收太阳辐射少,光照强；夜晚大气逆辐射弱气温低。

二、热力环流――地面冷热不均形成的空气环流

1. 热力环流中温度和气压值的比较方法

⑴温度：同一水平面上，盛行上升气流的近地面温度最高;同一地点垂直方向上海拔越高气温越低。

⑵气压值：同一水平面上看高低压;对同一地点垂直方向上海拔越高气压值越低，如下图温度由高到低是 DCAB ，气压由大到小依次是 CDAB。

⑶等压面的变化规律：同一水平面，形成高压的地方等压面上凸，形成低压的地方等压面下凹。

2. 几种常见的热力环流实例

城市热岛 环流	成因：人类活动释放大量废热导致城市的气温高于郊区	意义：（1）有污染的工业企业布局在下沉距离之外，避免污染物从近地面流向城市；（2）卫星城应建在城市热岛环流之外，避免交叉污染。
海陆风	白天：陆地温度高于海洋，吹海风。	夜晚：陆地气温比海洋低，吹陆风。
山谷风	白天山坡增温强烈，空气沿山坡爬升形成谷风	夜晚山坡迅速冷却，空气沿山坡下滑形成山风

三、大气水平运动――风

类型	成因	风向特点
高空大气中的风	水平气压梯度力和地转偏向力共同作用的结果	风向与等压线平行
近地面的风	水平气压梯度力、地转偏向力和摩擦力作用的结果	风向与等压线成一夹角

第二节 气压带和风带

一、气压带和风带的形成

1. 三圈环流――记气压带、风带名称及各风带的风向

气压带
名称	分布	成因	气流运动	对气候的影响
赤道低压带	0°附近	热力作用	受热膨胀上升	高温多雨
副热带高压带	南北纬30°附近	动力作用	受空气重力作用下沉	炎热干燥
副极地低压带	南北纬60°附近	动力作用	冷暖气流相遇，暖气流抬升	温和湿润
极地高压带	南北纬90°附近	热力作用	冷却下沉	寒冷干燥
风带
名称	风向	对气候的影响
北半球	南半球
低纬信风带	东北风	东南风	炎热干燥
中纬西风带	西南风	西北风	温暖湿润
极地东风带	东北风	东南风	寒冷干燥

2. 气压带、风带的季节移动：由于太阳直射点的季节移动，导致气压带、风带也随季节移动，就北半球而言大致是夏季北移，冬季南移。(随太阳直射点的移动而移动)

二、北半球冬夏季节气压中心

1. 北半球冬夏季节气压中心分布

时间	亚洲大陆	太平洋
七月：北半球副热带高压带被大陆上的热低压切断	亚洲低压（又称印度低压，）	夏威夷高压（西太平洋副高对我国夏季天气影响显著）
一月：北半球副极地低压带被大陆上的冷高压切断	亚洲高压（又称蒙古―西伯利亚高压，对我国冬季天气影响显著）	阿留申低压
形成原因	海陆热力性质差异

2.季风环流

	成因	风向	气候类型	分布范围
东亚 季风	海陆热力性质差异	1月西北 风；7月东南风	北回归线以北地区：温带季风气候	我国东部、朝鲜半岛、日本
北回归线以南地区：亚热带季风气候
南亚 季风	海陆热力性质差异；气压带、风带的季节移动	1月东北风；7月西南风	热带季风气候	印度半岛 、中南半岛、我国西南

3. 副热带高压与我国的降水和旱涝

副热带高压对我国雨带 位置的影响	4-5月（春末）雨带位于华南,华北出现春旱； 6月（夏初）长江中下游梅雨； 7―8月雨带移至华北、东北地区, 此时长江中下游受副高控制出现伏旱。
副高异常对我国水旱灾害的影响	副高（夏季风）势力弱，南涝北旱； 副高（夏季风）势力强，北涝南旱。

三、气压带和风带对气候的影响

1. 气候影响因素：一个地方气候的形成是太阳辐射、大气环流、海陆分布、地形、洋流等因素综合影响的结果。

2. 世界气候类型分布、成因、特点汇总

	气候类型	分布规律	气候成因	气候特点	典型地区
热 带	热带雨林 气候	南北纬10°之间	赤道低压带控制	全年高温多雨	亚马孙河流域 刚果河流域 印度尼西亚
热带草原 气候	南北纬10°～南 北纬回归线之间	赤道低压带和信风 带交替控制	干、湿季明显 交替	非洲中部、巴西、 澳大利亚北部和南部
热带季风 气候	南北纬10°～南北回归线之间大陆东岸	海陆热力性质差异；气压带、风带的季节移动	全年高温， 雨季集中	印度半岛、中南半岛
热带沙漠 气候	南北回归线～南北纬30°大陆内部和西岸	信风带和副热带高压带交替控制	全年高温， 干旱少雨	撒哈拉、阿拉伯半 岛、澳大利亚中西部
亚热带	亚热带季风气候	南北回归线～南北纬35°大陆东岸	海陆热力性质差异	夏季高温多雨， 冬季低温少雨	我国秦岭―淮河 以南地区
地中海 气候	南北纬30°～ 40°大陆西岸	副热带高压带和西风 带交替控制	夏季炎热干燥， 冬季温和多雨	地中海沿岸
温 带	温带季风 气候	南北纬35°～ 55°大陆东岸	海陆热力性质差异	夏季高温多雨， 冬季寒冷干燥	我国华北、东北 朝鲜半岛、日本
温带大陆性 气候	南北纬40°～ 60°大陆内部	终年受大陆气团控制	冬寒夏热， 全年少雨	亚欧大陆、北美 大陆的内陆地区
温带海洋性气候	南北纬40°～ 60°大陆西岸	全年受西风带控制	全年温和多雨	西欧

3. 气候类型的判断方法

判断气候类型	气温特点 （以温定带）	降水特点（以水定型）
夏雨型	年雨型	冬雨型	少雨型
热带气候	最冷月均温?15℃	热带季风气候、热带草原气候	热带雨林 气候	―――	热带沙漠 气候
亚热带气候（含温 带海洋性气侯）	最冷月均温在0℃～15℃	亚热带季风气候	温带海洋 性气候	地中海气候	―――
温带气候	最冷月均温在＜0℃	温带季风气候	―――	―――	温带大陆 性气候

8.高二地理知识点总结必修三 篇八

①自然条件：

A、区域位置;

B、自然环境条件：a、气候;b、地形;c、水系水文特征。

C、自然资源：a、矿产资料丰富;b、水能资源丰富(比降大决定)。

②人文条件：A、生产力水平;B、经济基础;C、交通航运条件;D、生态环境与社会问题。

(2)开发建设的基本内容：以河流的利用与治理为核心，结合资源条件对流域进行综合开发，同时对流域的生态环境进行恢复和治理。具体内容包括：

①防洪;②发电;③航运;④灌溉;⑤旅游;⑥土地利用;⑦提高水质等。

9.高一地理必修一知识点精选总结 篇九

1.营造地表形态的力量

(1)内力作用能量来自地球内部，主要是放射性元素衰变产生的热能。内力作用主要表现形式为地壳运动、岩浆活动和变质作用，结果使地表变得高低不平。地壳运动的基本形式及其对地貌的影响以水平运动为主，垂直运动为辅水平运动，形成褶皱山系，如裂谷和海洋(东非大裂谷，大西洋的形成)垂直运动，引起地表高低不平和海陆变迁

(2)外力作用能量来自地球外部，主要是太阳辐射能。外力作用对地表的塑造主要有风化、侵蚀、搬运和堆积四种方式，结果使地表趋向平坦。

(3)岩石圈的物质循环岩浆→岩浆岩：在岩浆活动过程中伴随侵入作用和喷出作用，岩浆冷却凝固而形成已经形成的岩石→沉积岩：在地表外力的风化、侵蚀、搬运、沉积后，经固结成岩作用形成已经形成的岩石→变质岩：经变质作用形成已经形成的岩石→岩浆：在地壳深处或地壳以下(地幔深处)被高温熔化成为新的岩浆。

2.山地的形成

(1)褶皱山、断块山和火山a)褶皱山褶皱：岩层的一系列波状弯曲。形成的原因：地壳运动、内力作用。背斜，一般是岩层向上拱起，成为山岭，不少背斜顶部受张力，常被侵蚀成谷地向斜，一般是岩层向下弯曲，成为谷地，不少向斜受挤压不易被侵蚀成为山岭b)断块山断层：岩层断裂后发生明显位移，形成的原因：地壳运动，压力、张力作用。上升岩体形成地垒，如我国的华山、庐山、泰山。下降岩体形成地堑，如我国的渭河谷地、吐鲁番盆地。断层处往往形成沟谷、河流，原因断层处岩石破碎，易受侵蚀作用。c)火山岩浆沿地壳的线状裂隙流出，形成熔岩高原;岩浆沿着地壳的中央喷出口或管道喷出，形成火山。

(2)山地对交通运输的影响,修建成本高，工程难度大。a)运输线路结构：以公路为主，铁路为辅。b)线路分布格局：山间盆地和河谷地带。c)线路延伸方向：迂回前进，线路弯曲程度和总长度一般大于相应的平原和丘陵地区。

3.河流地貌的发育

(1)河流侵蚀地貌与堆积地貌a)河流侵蚀地貌：溯源侵蚀，下蚀，侧蚀。(以河谷为例)b)河流堆积地貌：洪积—冲积平原(山前)，河漫滩平原(中下游)，三角洲(河口)。(以冲积平原为例)

10.高二地理必修三重要知识点总结 篇十

城市等级一般分为：集镇、城市、大城市、特大城市

我国的划分：特大城市(100万以上)、大城市(50~100万)

中等城市(20~50万)、小城市(20万以下)

2、城市等级与服务范围的关系

城市等级低，数目多，服务种类少，服务范围比较小;

城市等级高，数目少，服务种类多，服务范围比较大。

3、城市等级的提高和服务范围扩大需要的基本条件：优越的地理位置、发达的交通或丰富的资源条件支撑。

4、上海城市等级和服务范围变化的影响因素

(1)上海位于我国南北海岸线的中点以及长江的出海口

(2)上海市有发达的铁路网，使得上海有充足的原材料、劳动力、农产品以及巨大的市场

(3)上海位于长江三角洲，地形平坦开阔。

高二地理必修二基础知识点

城市的空间结构

1、城市功能分区——相同的城市用地类型发生集聚

(1)商业区：位于城市中心、交通干线两侧—交通便利，通信发达，人流量大;付租能力强。

中心商务区(CBD)：建筑密集、高楼林立、交通便捷——面积有限，但需求量大。

(2)工业区：一般分布在城市边缘，交通便利，大多有河流或铁路、公路经过。

(3)住宅区：是城市最广泛的土地利用方式。

(4)文化区：一般要求环境优美，远离工业区和商业区。城市建设要注意保护文物古迹。

2、城市地域功能分区形成的原因：历史因素、经济因素、社会因素、行政因素。

3、城市规模与地域结构、服务范围

(1)城市规模：小城市，中等城市，大城市，特大城市。

(2)城市地域结构模式：同心圆模式，扇形模式，多核心模式。

(3)小城市：地域结构的分化不明显，提供的服务种类少、级别低，服务范围小。

11.高中地理必修一第三章知识点总结 篇十一

01

水资源分布

人类比较容易利用的淡水资源主要：河流水、淡水湖泊水、浅层地下水。

衡量一个国家和地区的水资源丰歉程度的指标：多年平均径流量。

水资源世界分布：亚洲多年平均径流量最多，其次是南美洲;(这两个地区面积比较大，而且河流数量较多，降水丰富区也较多，所以径流量大);而大洋洲最少(大洋洲西北部和中部地区都是热带沙漠气候，河流也只有墨累河一条大型的河流，所以径流量小)。

多年平均径流总量前6位的国家：巴西、俄罗斯、加拿大、美国、印尼、中国。

我国水资源时空分布不均：南方多，北方少;东部多，西部少;夏秋两季多，冬春两季少。

世界降水的空间分布

世界降水的时间分布

02

水资源与人类社会

水资源与农业：为农业提供了灌溉水源，特别是干旱地区如绿洲农业区，水资源是主导因素。

水资源与工业：工业的布局也需要考虑水资源。如冶金工业、火电厂、核电站等在选址的时候要考虑水资源。

水资源与城市：古老的文明都源于河流，如黄河流域、尼罗河流域、印度河流域等。如今现代文明都和河流发生很紧密的关系，如广州、上海、巴黎、埃及等城市，他们的航运、旅游、供水都和河流关系紧密。

03

水资源的利用

水资源问题的主要是水资源紧缺：主要分为水量型缺水和水质型缺水。如我国南北方缺水类型不同：北方因气候较为干旱属资源型缺水，南方则多属于因水污染严重而导致的水质型缺水。

水资源紧缺的本质是水资源供给和需求之间的矛盾。

水资源紧缺的解决措施分别是开源和节流。

易错防范

降水丰富的地区水资源不存在紧缺?

12.地理必修一知识点总结高一 篇十二

最简单形式：热力环流(图示及说明);举例：城郊风;海陆风;季风主要原因

热力环流分解：冷热不均引起大气垂直运动

水平气压差水平气流由高压流向低压

大气水平运动(风)：

形成风的根本原因：冷热不均

形成风的直接原因：水平压差(或水平气压梯度力)

影响风的三个力：水平气压梯度力;地转偏向力;地表磨擦力

风向的决定：1力风(理论风)--垂直于等压线，高压指向低压

2力风(高空风)--平行于等压线，北右偏，南左偏

3力风(实际地表风)--斜穿等压线，北右偏，南左偏

注意北半球实际地表气压场中的某点风向的画法

5、三圈环流与气压带、风带的形成

(1)无自转，地表均匀--单圈环流(热力环流)

(2)自转，地表均匀--三圈环流

(3)三圈环流的组成：0-30低纬环流;30-60中纬环流;60-90高纬环流

地表形成7压6风：纬向分布的理想模式(带状)

各气压带的干湿状况(低压湿;高压干)

各风带的风向及干湿状况(信风一般较干;西风较湿)

极锋：60度附近，由盛行西风和极地东风相遇形成

气压带和风带随太阳直射点的季节性南北移动而移动

(4)海陆分布对气压带和风带的影响：实际地表状况(块状)

最重要的影响：海陆热力差

表现(大气活动中心)：北半球7月(夏季)：亚欧大陆-亚洲低压;太平洋上高压

北半球1月(冬季)：亚欧大陆-亚洲高压;太平洋上低压

(5)季风环流(重视图示)

概念理解：是全球性大气环流的组成部分;东亚季风最典型

季风的成因：主因--海陆热力差(可解释东亚的冬夏季风;南亚的冬季风)

南亚夏季风的成因--南半球东南信风北移过赤道右偏成西南风

(或概括说：气压带和风带的季节移动)

季风的影响：季风的共性特点：雨热同期;降水量季节变化大，易有旱涝灾

东亚的两种季风气候及各自分布区(以秦淮一线为界);各自气候特点

--温带季风气候：秦淮以北季风区;冬干冷;夏湿热

--亚热带季风气候：秦淮以南季风区;冬温和少雨;夏湿热

--东亚两种季风气候的冬夏季风风向相同，成因相同

--注意季风区城市工业布局中大气污染企业的分布

南亚的热带季风气候：

--全年高温，旱季(东北季风控制)和雨季(西南季风控制)交替

季风区是世界上水稻种植业主要分布地区

--东亚、南亚和东南亚的季风气候区和东南亚的热带雨林气候区

6、大气环流与水热输送的关系——是对大气环流作用的总结

(1)全球性的大气环流：

促进了高低纬度之间、海陆之间的热量与水汽的交换;

调整了全球的水热分布;

是各地天气变化和气候形成的重要因素

(2)几类重要气候的成因：

地中海气候：

南北纬30-40之间大陆西岸;冬受西风控制，暖湿;夏受副高控制，干热

热带草原气候：

南北纬10-20度之间;全年高温，雨季受赤道低压控制，干季受信风控制

温带海洋性气候：

南北纬40-60之间大陆西岸;全年受西风控制，气候暖湿

热带雨林气候：

赤道附近;全年湿热，终年受赤道低压控制

三种季风气候：(见以上分析)

7、锋面、低压、高压等天气系统的特点

锋面系统

锋面类别图示符号表示过境前天气过境时天气降水位置举例

冷锋暖气团控制：晴;气压低阴天、下雨、刮风、降温锋后冬寒潮;夏我国北方暴雨

暖锋冷气团控制：晴;气压高连续性降水锋前

低压(气旋)和高压(反气旋)系统

气压：高低压