新团员发展

新团员发展（15篇）

1.新团员发展 篇一

李当中学团总支关于发展新团员的通知

为了进一步加强我校团组织建设，充实共青团员队伍，及时吸收政治思想好、学习努力刻苦、积极要求上进的青年学生加入共青团组织，充分调动广大中学生的积极性，增强团组织的战斗力和凝聚力。经校团总支研究决定，在2013年春季发展一批新团员。

一、基本条件：

1、年满14周岁，承认团的章程，愿意参加团的组织并在其中积极工作、执行团的决议和按期交纳团费的我校在校学生。

2、尊敬师长，团结同学，热心班级公共事务，积极参加学校组织的各项活动；学习成绩良好，在校期间无重大违纪记录。

3、有两名品学兼优的团员愿意介绍其入团。

二、发展程序：

1、各班进行入团宣传教育，符合基本条件的同学自愿递交入团申请书到团组织。申请书的内容包括：对团的认识，入团动机，本人愿望，努力方向及本人简历，奖惩情况等。

2、各班（团支部）在培养和考察的基础上，通过班级（团支部、班委会）决议和班主任意见，从递交申请书到团组织的同学中确定入团积极分子（可通过全体同学投票的方式确定入团积极分子建议名单）。

3、校团总支审核批准入团积极分子开展学习团章活动，进一步加深对团组织的认识，端正入团动机，树立团员意识。

4、各团支部在入团积极分子中确定考察对象并实施考察，将考察结果报校团总支。

5、校团总支审核新团员名单并予公示，公示无异议后组织新团员填写《入团志愿书》。

6、校团总支组织新团员参加入团宣誓，颁放团员证，入团积极分子正式加入中国共青团。

三、操作要求：

1、严格按照团章要求来发展学生团员，做到有步骤、有组织。

2、考察期间主要对入团对象进行行为习惯、学习态度、思想认识进行教育和观察，具体表现在学生在校一日常规的落实。

3、新团员注意自己的榜样作用，树立良好形象。

4、积极参与团支部组织的各项活动。

四、团员发展人数

九年级各班不超过5人，八年级各班不超过8人，七年级各班对特别优秀的少先队员可破格吸收为共青团员，但应控制在4人以内。

共青团李当中学总支委员会

2013年4月8日

2.新团员发展 篇二

1. 1 新媒体的概念。新媒体 ( New media) 是一个相对的概念, 是在广播、报刊、电视等传统媒体之后兴起的一种新的媒体形态。换句话说就是从以前的图片、声音、文字扩展到三维模式、互动内容、娱乐采访。从技术角度来说, 通常以电脑为基础对信息进行加工然后以网络为载体进行传播。

1. 2 新媒体的主要特征

1. 2. 1 信息充足性。在虚拟世界里, 时间和空间的开放性使得信息的海量储存, 可以将世界的每个角落、任意时间发生的任何事情进行采集加工成为信息进行传播, 而世界上各国网民可以再互联网这个平台上进行摄取, 打破了时间和空间的束缚。新媒体也结合了传统的报刊、杂志、电视等媒体的内容, 将广告、电影天气等多种信息及时的传播, 这样一来无论你是什么工作都可以何时何地的获取大量自己需要的信息内容。

1. 2. 2 互动性。互动性是新媒体自发展形成以来最突出不同的一大特点。在传播过程中, 人们可以在分享信息的同时参与信息的交流, 换句话说就是信息在某种程度来说不再受传播者的控制, 在这样互动的过程中, 传播者仅仅扮演着, 分享者的角色。比如现在的微信、QQ空间、微博等新媒体平台, 作者所发表的信息可被他人进行分享、评论。而在评论的这个过程中所谓的别人正从被动者向主动者转变, 也就是说新媒体可以改变信息提供的主从关系。

2 网络发展及统计报告

据报告, 截止2014 年我国手机网民规模达5. 57 亿, 较2013年增加5672 万人。手机支付、网购等用户较2013 年增长73. 2% 、63. 5% 。而在这两项的运用上大学生的数量占有可观的比例。这样以来网络信任也成为重要的方面之一, 从某种意义上来说, 也对社会的文明建设起到了催进作用, 同时还降低了资源的成本, 创作了一定程度上的文化价值。

3 新媒体对大学生的影响

3. 1 信息的获取。如今的大学生获取信息的方式不再像以前那样, 通过读书、报纸、广播等形式。网络的普及, 以及手机电脑的发展。使得大学生开始在各种搜索引擎、网络订阅等平台及时的获取各种有效信息。而且所获取的信息已经不再原来的图片、文字和声音等静态信息, 而是动态的多元形式。新媒体的发展, 为大学生带来了更加开阔的视野, 网络化的时代又是大学生从多方面获取多元的信息文化。在信息的世界中大学生沐浴着新媒体带来的充足的阳光, 这使得对大学生自身的文化修养得到很好的提升。

3. 2 社交影响。在新媒体这种环境影响下, 大学生都有自己的私人虚拟空间, 进行自己喜欢的一种人机、人人互动。这样一来更利于他们情感的表达和宣泄。而且在一些社交软件上进行人际间的沟通与交流, 这样充分给予他们个性化和交流方式施展的空间, 在无形中增强了大学生的社交能力。但是, 过多的虚拟活动会占有大学生的时间与交流空间, 使他们在现实中会变得稍微冷漠, 对人事常理了解越来越少。另外网络游戏也给一些学生带来不少问题。游戏只能用来放松娱乐, 过度的沉溺于网络游戏会占用太多的时间, 最后只会一事无成, 甚至说是荒废青春。所以说网络是吧双刃剑, 合理的使用才能达到理想的效果。

3. 3 新媒体为团员工作扩展平台。新媒体在的高速发展使得团员工作变得更加开阔, 在一定程度上延伸了团员工作的手臂。一方面通过新媒体团员可以得到海量的有关工作的信息资料, 资源用之不竭。另一方面能将信息快捷并有效的将信息传达到团员手中, 而且其形式新颖, 成本较低, 例如QQ群, 微信朋友圈、微博、飞信等通讯方式, 能及时准确的将工作信息传达到每个团员, 干部手中使团队的工作效率更加高效。而且通过网站、贴吧等平台的建设, 学生也能及时的了解团队工作, 主动积极关注并参与团组织工作。

4 新媒体使用

4. 1 注重引导。新媒体有信息海量性、快捷及时性和共享性等几大天然优异条件, 但这些优势在一定程度上给信息资源的安全性造成一定的威胁。所以在使用新媒体时, 首先就是要保证信息源的供应安全可靠。一方面要注重思想的健康性, 内容的权威性, 起到积极的正面引导作用。另一方面要保证内容的的质量和设计形式的多样性, 符合青年人的习惯, 贴近大学青年普遍关注的问题, 引导思想偏离正确规矩的学生走向正轨, 鼓励优秀的学生更加的积极健康。让大学生在校园里享受大学书香带来的熏陶的同时更加健康快捷的享受新媒体带来的便捷生活。

4. 2 注重实践。一方面在新媒体运用的过程中, 也可以给予团员更多的实践机会, 例如: 在建立的QQ群、微信群和贴吧等平台里给更多的同学管理职务, 在开展工作的同时让同学学习一些关于管理和交流一些技巧。

另一方面, 在内容上, 多一些实践。选择以新媒体为路径和手段向青年的喜好靠拢。现在大学生都是满腔抱负无处施展, 所以多开设一些服务志愿活动, 和兼职等实践活动。让同学积极的参与其中, 让这群有力量的团队的发挥最大的价值, 在过程中可以一定程度的提高大学生的实践能力和沟通能力, 为他们日后走出校门打下良好的基础。

5 总结

作为一个当代大学生在这个新媒体时代, 享受这科技带来的成果我们应该感到骄傲, 但在自豪的同时我们应该更好的运用新媒体提高自身文化修养, 加强校园精神文明建设, 更好的服务社会, 奉献于社会。成为一个合格的社会主义接班人。

参考文献

[1]新媒体对高校共青团工作的影响及对策研究[J].山东省团校学报, 2010 (3) .

[2]浅谈新媒体对大学生的影响.毕业论文, 2015-7-23.

3.新团员发展 篇三

一、运用新媒体开展团员青年思想引导工作的背景和研究方法

新丰江发电公司作为粤电集团全资子公司，是广东省内最大的常规水力发电公司，2009年9月，原粤电水电检修安装公司改制并入管理，新丰江发电公司的扩大了经营范围，并明确了“发电做优，检修做精，多元发展”的经营思路。目前公司在岗员工平均年龄42岁，35岁以下团员青年员工占公司员工总人数的17%，40-44岁年龄段员工占公司员工总人数的29%。虽然公司员工中青年员工所占的比例较小，但青年员工作为公司发展的生力军、后备军，做好青年员工的思想教育工作，提高青年员工素质，对于进一步推进企业实现持续和谐发展具有举足轻重的意义。

根据上级团组织的有关文件要求以及集团团委的工作要求，新丰江发电公司团委作为集团公司第二批《青年思想引导大纲》转化试点基层团组织，按照要求精心组织，扎实开展《青年思想引导大纲》转化试点工作，编制了《青年思想引导手册》，并以其为工作指南，通过实践体验、文化熏陶、媒体传播、典型示范等多中载体开展团员青年思想引导工作，取得了一定的成效，在粤电集团2012年度党建和思想政治工作研究会青年学组年会上作了青年思想引导工作经验交流。

新丰江发电公司团委在对新媒体技术的掌握和运用新媒体开展团员青年思想引导工作仍处于起步阶段，亟需通过进一步拓展各种有效渠道，对如何运用新媒体开展团员青年思想引导工作进行系统的分析和研究，并形成具体的工作模式。例如在开展青年思想引导工作中遇到的一些难题，每逢检修高峰期，检修部团员青年分散，这在客观上为做好引导团员青年思想工作增加了难度；此外，以传统的集中开展活动方式在引导团员青年的过程中因工作时间不统一、人员分散等因素制约使得工作覆盖面有限等。而随着互联网、手机上网等新媒体的普及，运用新媒体开展工作，则可解决上述问题。因此，本文重点围绕新媒体概念解释、团员青年使用新媒体情况调查、运用新媒体开展团员青年思想引导工作的探讨和难点分析等四个方面，采用网络问卷调查、走访座谈等研究方法，分析新媒体环境下团员青年思想引导工作所面临的实际狀况，浅显思考运用新媒体开展团员青年思想引导工作的有效方法和措施。

二、新丰江发电公司团员青年使用新媒体情况调查

新丰江发电公司团委在公司范围内对团员青年进行了新媒体使用情况调查，从统计的数据来看，网络（92%）、手机上网（85%）等新媒体现已成为团员青年获取信息的主要渠道，电视（41%）、报纸（13%）这些传统意义上的媒体已成为非主流。从组织团员青年的角度看，用传统方式发倡议、开会、搞活动，是共青团组织的一贯做法。在网络时代，新媒体提供了一种高效快捷、广覆盖、低成本、平等互动、不受时间空间限制，且团员青年乐于接受的组织动员方式，这就要求我们在工作方式上进行更多的转型和创新。

从调查结果来看，参与调查的团员青年手机基本具备上网功能。并且有54%的团员青年每天使用或关注新媒体的时间在2-5小时，其中，13%的团员青年在5小时以上。69%的团员青年认为关注新媒体是一种娱乐放松的方式，其中26%的团员青年对新媒体有一定的心理依赖。搜索资料以及浏览政治类新闻在他们的上网主要目的比例中占较多份额（图表一）。82%的团员青年认为网络上获取的信息有利于自己更好地在现实中与朋友交往，95%的团员青年认为新媒体时代带来了最为重要的价值是信息获取更加丰富，80%的团员青年觉得新媒体利大于弊。85%的团员青年通过手机短信、电子杂志、电子邮件等3种以上的新媒体方式接收并了解到共青团的工作资讯，70%的团员青年认为共青同探索利用新媒体开展工作的效果很好，应继续探索。并提出新丰江发电公司作为已有五十多年历史的老企业，团员青年队伍越来越小，可以充分运用微博、微信等新媒体开展团青工作，贴近员工工作和生活关心的问题，通过形式多样内容新颖的新媒体平台，加强青年员工之间的沟通。

从以上的调查数据我们可以看出，随着网络技术的发展和普及，当前团员青年的社会交往方式和信息获取渠道发生了较大的变革。新媒体已作为信息来源的主要渠道。团员青年对于新生的网络事物具有很强的接纳、学习和使用的能力，新媒体运用对团员青年群体而言具有很强的亲和力。调查数据显示，认为利用手机上网开展思想引导工作对团员青年有影响的占83%，这说明绝大多数团员青年愿意通过手机来获取信息，这是选择利用手机开展思想引导的前提，充分发挥手机的快速、群发功能，第一时间的发送各类信息和通知，成为互联网开展思想引导的有力补充，以实现目标群体的有效覆盖。由此可见，运用新媒体这一受团员青年推崇的交流、互动平台开展团员青年思想引导工作，必将会扩大团工作的影响范围，进一步加强团组织对团员青年的凝聚力。

三、发挥新媒体优势，积极运用新媒体开展团员青年思想引导工作

大力开展好青年思想引导工作，是党对共青团组织的基本要求。作为基层企业团组织，开展青年思想引导工作，就是要引导青年员工紧密团结在企业党组织周围，知晓企业的发展历史和发展成就，认同公司的发展目标和价值理念，增强青年员工的自信心和进取心，帮助青年员工在开放的思想环境中受教育、得锻炼、长才干。从引导、服务团员青年的角度看，传统工作方式已不能完全满足当代团员青年学习交流、交际娱乐、自我展示、表达意愿和反映问题等各方面需求。则需共青团组织要全面把握团员青年身心健康、个人成长、事业发展、社会参与、权利表达等普遍需求与互联网的密切关系，充分利用网络把引导、服务团员青年等工作做深做实。

（一）现阶段运用新媒体开展思想引导工作情况。在粤电集团公司团委的正确领导下，新丰江发电公司团委近年来也运用媒体开展了团员青年思想引导工作：例如建立团员青年QQ群、利用手机短信、OA公告等新媒体平台，向青年有效传递时效性强的政策信息、团青工作动态等内容。运用网络调查问卷系统，了解掌握团员青年思想动态。在公司范围内举行了“安全责任 重于泰山”青年電子杂志展示比赛，让团员青年广泛参与到集团公司团委组织的活动中来，不仅让全体团员青年对电子杂志的内容有了更进一步的了解，更使“安全责任 重于泰山”的理念深入人心，同时也进一步增强团组织的凝聚力。通过组织开展“节能环保 青年当先”电子杂志展示比赛和“寻找身边的先锋”青年微电影大赛，运用新媒体开展团员青年思想引导工作，较大地激发团员青年的求知欲和想象力，让他们在形象、生动、直观的情境中升华思想，在图文并茂、声情融汇的语境中感知教育信息，在寻求视觉、听觉愉悦感的过程中领悟企业文化核心价值观以及社会主义核心价值的科学内涵和精神实质。

（二）创新思路运用新媒体开展思想引导工作。从目前新丰江发电公司运用新媒体开展团员青年思想引导工作情况来看，有13%的团员青年认为在利用新媒体开展工作时还应进一步抓好新媒体特点，增强互动性。有的团员青年建议可建立微信群；利用网络平台，举行网络主题活动，例如开展“我身边的青年先锋—图片日记展”网络主题活动、开展“团组织活动金点子”创意比赛等，创新方式，虚实结合，挖掘出身边爱岗敬业的青年典型，“晒”出新电团员青年良好的精神风貌；建立团组织网络平台（以微博或QQ空间的形式），开设“互动区”，同团员青年一起进行时事形势分析，交流先进典型，鼓励青年积极关注健康向上的信息言论，引导团员青年理性表达自己的见解；通过微博、论坛，打造学习型网络，将学习方式和内容融入到团员青年的网络生活中。通过发布党团史以及现代化知识点，举行网络有奖问答等，运用新媒体提高团员青年学习意识。从调查中团员青年反映的意见建议来看，这说明大多数团员青年愿意通过新媒体这个平台去学习、交流和提高，那么就需要我们创新思路，把新媒体运用建设成独具魅力并能吸引广大团员青年关注的交流平台，使其能够真正有效的引导团员青年的思想，为促进团员青年的成长成才做好服务工作。

四、规避新媒体弊端，积极应对新媒体对思想引导工作带来的挑战

新媒体的出现和发展是一把“双刃剑”，既能带来视野的拓展，传递正能量，也能传播不良资讯，对团员青年思想带来负面的影响。网络的全球性、自由性、匿名性和开放性，使得网上各种信息鱼龙混杂，伴随而来的也有许多不健康的内容，尤其是我国正处在改革发展的关键时期，各种社会思潮激荡碰撞，不同社会阶层和群体的各种诉求都在通过互联网等新媒体表达。一些别有用心的人也千方百计地利用手机、网络等造谣惑众，恶意炒作，制造混乱。从本次课题调查的结果来看，参与问卷调查的团员青年基本都接收过来自手机或网络发送、传播的各种骚扰信息。74%的团员青年认为在网上如果看到的新闻、消息或观点与主流官方媒体相违背时会选择两者权衡，在收到骚扰信息之后，80%的团员青年会对其立即删除。

由此可见，在运用新媒体开展思想引导工作时，应注意理论引导的技巧。虽然调查显示，青年员工大部分都能以理性、以科学的方法、正确的态度、合理的角度来看待热点问题。针对个别“愤青”我们不能一味指责他们，要求他们理性，而应当适当注意感性技巧的运用，疏导他们的情绪。为此，我们应做好以下三个方面：一是高度重视利用新媒体吸引凝聚青年工作。及时向上级团组织及公司团委汇报工作动态，努力解决青年工作中遇到的困难和问题。二是充分发挥青年志愿者队伍的作用，加强网络知识、技能培训。应立足共青团自身，发动掌握网络技术、有相关专业技能和兴趣爱好的青年志愿者，负责对共青团网站和QQ群、微群等新媒体的维护。三是加强对网络的监测。网络舆情的不确定因素，很容易将地区性、局部性和带有某种偶然性的问题，变成全体网民“围观”的公共性话题风暴，甚至延伸发展成为突发事件。因此，需要对广大团员青年加强教育引导，明确监测人员，落实监测责任，努力营造善待网络、善用网络、善管网络的良好氛围，真正发挥新媒体对团员青年思想的引导作用。

注释

[1] 百度百科

参考文献

[1]王安中.运用新媒体引导青年研究.

[2]叶清.共青团工作创新与新媒体利用.《人民论坛》.

[3]共青团昆山市委员会.利用网络新媒体加强昆山青年思想政治教育引导工作的研究.

4.中学发展新团员通知 篇四

各少先队、团支部：

根据我校团组织队伍的需要，结合团区委有关团员发展的规定，决定在我校七年级各班发展一批新团员。各班在发展团员的过程中要坚持“推优入团”的原则，把学习好、纪律好、思想好、行为好的学生选拔到团员队伍中，保证团员队伍的先进性和纯洁性。

一、根据条件推荐入团积极分子。

1.各班经过全体投票表决推荐入团积极分子，表决同意人数达全班人数的2/3方可推荐并填写入团积极分子推荐表。

2.入团积极分子推荐条件：年龄在十四周岁以上(特别优秀的可放宽至十三周岁);学习刻苦认真，团结同学，尊师守纪;在班级管理在起表率作用，在同学中有一定的`威信。

二、参加团前教育，填写入团志愿书。

入团积极分子必须参加团委组织的入团积极分子培训班接受团前教育，学习团的基本知识及填写入团志愿书的有关要求。

七年级各班要组织学生学习团的基本知识。

三、时间安排入团考察时间xxx年9月

入团志愿书截止日期xxx年12月6日

入团积极分子推荐表截止日期xxx年11月29日

入团仪式xxx年12月10日

四、其他

入团积极分子推荐表交给办公室老师。

每一位入团积极分子要准备2张1寸照片(1张贴在入团志愿书上，另1张上交，背面要写上班级和姓名)及5元工本费。

照片、工本费和入团志愿书于20xx年12月6日前一并交给老师。

共青团鸿升中学委员会

5.发展新团员计划书 篇五

一、团支部要对本单位团外适龄青年做好思想教育工作，组织他们学习团的基础知识，鼓励他们向团组织靠拢，并适当吸收他们参加团的一些活动。当团外青年向团组织提出入团申请时，要指定两名团员做好培养工作。当他们基本具备了入团条件时，要及时发展其入团。一般新生至少应有一个学期考察期才能入团。

二、申请入团积极分子条件：

1、思想素质好，积极向上。

2、团结同学，热爱班集体。

3、遵守学院的各项规章制度，无违法违纪行为。

4、在校内担任干部者优先。

三、发展新团员必须履行下列手续：

1、要求入团的青年应向支部委员会提出申请，申请书内容包括本人对团组织的认识和入团动机；本人经历、优缺点；家庭及主要社会关系的情况。

2、申请入团的青年应有团员二人介绍，介绍人可由申请人自请，也可由团支部指定，介绍人应负责向申请人说明团章，向团组织说明申请人的经历、表现和思想，以及家庭和主要社会关系的情况。

3、发展对象由团小组推荐，在广泛听取本单位团内外意见后，由支委会讨论决定。

4、颁发、填写入团志愿书，一般可利用会议颁发志愿书，也可个别颁发。

5、团支部大会讨论，会议必须有支部内半数以上团员出席才能举行，表决时，必须有到会团员（有表决权的）半数以上通过，方为有效。

6、系分团委、直属团总支召开委员会全体会议审批，报院团委批准，批准后发新团员批准通知书，新团员的团龄从支部大会通过之日起算起。

四、召开发展新团员的支部大会的一般程序是：

会议应由团支部书记或组织委员主持，报告出席会议的团员、青年人数以及会议主要内容，然后由申请人宣读志愿书；介绍人介绍申请人的思想、工作、学习情况，阐述介绍人介绍申请人入团的理由；团员讨论申请人是否具备入团条件；举行表决；宣布支部大会决议；申请人表态；支部总结。

会议可邀请要求入团的积极分子参加。团支部大会的决议一经通过，任何个人不得随意否定，团支委会须将支部大会对申请人所提意见认真地综合归纳，用钢笔或毛笔填写在入团志愿书中“团支部决议”栏内。并写清参加支部大会应到和实到的团员数、表决结果以及通过决议的日期。

五、新团员入团宣誓

1、入团宣誓是对新团员一次严肃、庄重的教育。团旗代表着团组织，誓词概括了团员对共产主义事业和对团组织所应承担的责任，进行入团宣誓，是新团员对团组织表示自己的责任，是新团员对团组织表示自己的决心和宣言。

6.新团员发展 篇六

规范发展保质量

——盐阜中学新团员发展工作总结

中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群众组织，为进一步扩大共青团队伍，我校团委遵循中学教育教学规律和学生成长成才规律，牢牢把握保持团员先进性、增强团员意识教育这条主线，坚持“严格把关促先进，规范发展保质量”的原则，严格按照团省委最新工作要求，积极稳妥地开展新团员发展工作，现将我校新团员发展工作总结如下：

一、办好少年团校，强化团前教育。

少先队员进入初中以后，思想上、心理上不断成熟，正是团前教育的最佳时期，我校团委注重搞好团队衔接，每年举办两期少年团校，授课内容包括共青团的光辉历程、团的章程、团员意识教育等，使优秀少先队员能更好地向团组织靠拢，形成了团队一体化的教育模式，为新团员的培养打下扎实的基础。

二、控制团学比例，突出先进作用。

9月初，对全校团员进行了摸底排查，结合团省委《发展团员和团员教育管理工作实施办法（试行）》等文件要求，制定了我校本年度团员发展计划。本学年，我校计划发展团员120人，第一批发展团员46人，改变了以往团青比例过高的情况，充分突出了团员的先进性和在青年学生中的示范性。

三、坚持发展标准，严把团员入口关。

在发展新团员的过程中，我校严把入口关，坚持成熟一个发

— 1 — 展一个的原则，确保新发展团员的质量。根据摸底排查的结果并结合各年级特点，将新团员发展人数分配至各年级，采用个人主动报名和组织推荐相结合的原则，先经班团支部决议，按照1：1.5的比例推荐上报年级，再由年级团支部考察，按照1：1.2的比例，上报入团积极分子名单，校团委通过团课学习、考核和各项表现综合考察、审核，最终确定新发展团员名单，并进行公示。

四、严格发展程序，程序规范完整。

1.推荐与民主评选相结合，确定积极分子。采用个人主动报名和组织推荐相结合的原则，通过年级和班级的考察，将积极要求进步，表现突出的学生，确定为入团积极分子，填写入团申请书，并公示入团积极分子名单，接受全体师生的监督、考察。

2.重视教育培养，上好团课。校团委重视并切实做好团课学习工作。详细制订团课计划表，按照计划在校嘉纪楼阶梯教室统一集中学习，必须达到8课时的学习时间，并认真撰写学习笔记和心得体会。精心安排学习内容，内容既包括共青团的基本知识，还包含“为什么要入团”、“入团后应怎么做”等问题思考，同时还结合学校和学生的特点，将团员的自身发展与学校的发展相融合，让学生感受到“我是团员我光荣”、“ 我与学校共成长”。我校计划将团课纳入校本课程，实现团课校本化。

3.严密组织考察，确定发展对象。要求入团积极分子积极参加各种团队活动和社会实践，在活动中对他们进行考察。要求所有积极分子必须注册成为青年志愿者，参加学校青年志愿者协会的志愿服务，同时结合我校的劳动实践课，到学校食堂、宿舍、— 2 — 图书馆等进行劳动实践，部分同学还参加了市社会实践活动基地的社会实践。此外，还要进行团的知识考核，考核合格是确定为发展对象的必要条件。历经三个月多月的考察后，各团支部根据对入团积极分子的考察情况，召开支部委员会确定发展对象，并为其办理入团手续。

4.规范填写材料，健全手续。为保证填写质量，具体负责的辅导老师首先吃透各项要求和说明，召集各年级团支书统一具体辅导，由各支部书记先组织在复印的过程纪实簿样本上预填写，经年级、学校两级检查无误后，再由年级团支部统一组织填写正式材料，做到规范、工整，保证入团材料填写的质量。

5.召开支部大会，完备程序。学校团委统一时间，组织各团支部召开接收新团员的支部大会，之后由各班团支部在过程纪实簿上填写支部大会决议，学校团委召开校团委会对各支部大会决议进行讨论审查，予以批复，并对新发展的团员在校公布栏进行为期3天的公示。

6.重视宣誓仪式，增强使命感。学校团委在2016年1月22日在校五味楼读书报告厅组织了新团员入团宣誓仪式。仪式包括新团员代表发言、家长感言、教师寄语和全体新团员宣誓，并由校领导为全体新团员颁发了团员证和团徽。通过入团宣誓，既增强了新团员的荣誉感、责任感和使命感，又增强了团组织的凝聚力和向心力，使他们在感受着无尚光荣的同时，也肩负着一份沉甸甸的使命。

7.坚持常态教育，保持先进性。在日常工作生活中要求团员

— 3 — 佩戴团徽，增强团员政治身份认知。开展“亮评展”活动，将“是不是共青团员不一样”的理念体现于实际工作学习中。规定每月20日为团员统一活动日，组织团员参加“三会两制一课”等团的组织生活，开展主题团日、重温入团誓词、团员进社区等活动，增强团员归属感和责任感。引导团员注册成为志愿者，加入“绿叶义工站”和“盐阜中学青年志愿者协会”，组织团员清理社区垃圾，慰问孤寡老人，参加爱心助学等，用实际行动体现共青团员的先进性。

五、规范管理台帐，强化资料管理。

根据团省委《发展团员和团员教育管理工作实施办法（试行）》等文件精神要求，我校团委建立了新发展团员数据库，做好团籍注册制度，规范地设立了“一表一册一簿”，做到了三者的对应统一，认真做好了团员年度团籍注册工作和组织关系的转接工作。

7.浅谈医院团员思想政治工作 篇七

1 当前医院青年团员现状

医院共有职工170人，青年团员23人，其中医生10人，护士13人，本科以上学历12人，大专学历11人，其中在读专升本4人。

2 当前青年团员存在的问题

2.1 吃苦耐劳的精神少了

现在的青年团员，绝大部分是8 0后甚至是9 O后出生的，成长在家人百般呵护、生活上衣来伸手饭来张口的优越环境里，有的认为现在生活条件好了，不必再讲艰苦朴素、吃苦耐劳，把革命精神、优良传统抛之脑后。我行我素，以我为中心。吃不得半点苦，受不得一丁点委屈。一些青年团员只愿意干舒适、清闲、自由、没有压力的工作，不愿从事苦、脏、累、险的工作，贪图享受，有抱怨甚至畏难的情绪。

2.2 为人民服务的奉献精神少了

一些青年团员价值取向产生偏移，滋生了拜金主义、享乐主义、个人主义等不健康思想。有的把个人与集体分得清清楚楚，遇上急诊或危重病人要加班，不是一马当先、冲锋陷阵。而是想着有没有补休、有没有加班费，与科主任、护士长讨价还价；有的在经济利益驱动下，医德医风削弱，义务感淡漠，在医疗活动中存在着片面追求物质利益的倾向。

2.3 以医院为家的主人翁精神少了

一些青年团员对医院缺少主人翁精神态度、归属感不强，没有把医院当成自己的家看待，不愿与医院同呼吸、共命运、齐奋斗，个人利益大于集体利益，认为医院只不过是自己工作挣钱的地方，热爱本职工作、爱岗敬业精神淡薄。片面认为医院生存、发展是少部分管理者的事，与已无关，做一天和尚撞一天钟，碌碌无为，不求进取。

2.4 主动适应新形势的意识和能力有待加强

随着生活水平不断提高，人民群众追求健康的意识、维权意识也随之提高，对医务人员的技术和服务态度提出了更高的要求。有些人满足于现状，不主动加强业务理论知识学习，不努力提高业务技术水平，实际工作中得过且过、敷衍了事。

3 引导青年团员正确思想观措施

3.1 全面提升团员整体综合素质

首先，组织团员学习党和国家的方针、政策、邓小平理论、"三个代表"重要思想、十六大文件精神；其次，要坚持对团员进行爱国主义、集体主义、社会主义教育，引导团员正确处理国家、集体、个人之间的关系。加强社会公德、职业道德、家庭美德教育，弘扬助人为乐、克己奉公、尊老爱幼、扶贫帮困等传统美德；再次是进行法律、法规教育，引导他们自觉学法、守法，学会用法律武器保护自己的合法利益。最后是对团员进行"四自"教育，牢固树立"自尊、自信、自立、自强"的生活信念，在工作中知难而进坚忍不拔，以奋发图强的精神风貌创造属于自己的事业。

3.2 引导青年岗位成才，岗位奉献

加强青年团员卫技骨干培养，加强学历教育、继续教育和全科医学教育，提高整体素质，为其营造良好的工作创业环境、生活学习环境，人际环境和学术环境。克服安于现状的消极思想，增强竞争意识、忧患意识。鼓励团员通过函授自学等方式接受学历教育，开展业务培训，切实提高团员业务水平和业务能力。注重医德医风建设，以创建"无红包医院"为中心，精选了3部纪录片，组织全院职工收看，写观后感，青年团员收看率达100%，开展专题教育讨论和征文活动，督促青年团员注重自身修养，坚持廉洁从医，深入进行职业道德教育、法制教育、纪律教育、医德医风先进典型示范教育和违法违纪案件的警示教育，培养良好的职业道德，增强青年团员的社会责任感和廉洁从业意识，牢固树立"全心全意为人民服务"的理念。

3.3 正确导向思想认识

首先，举办专题讲座，开展座谈讨论，进行系列教育培训。如岗前培训等提高综合素质。其次，开展团员讨论会。针对专题给团员青年相互交流的平台。再次，以人为本，增强团员的凝聚力。对他们的困难和荣誉都要给予关注；以党员的模范行为感染人，在心灵上净化他们。最后，利用网络技术，进行思想沟通。设立医院、院领导电子邮箱，开展思想交流。

3.4 建立奖惩机制

只有奖惩严明，才能分清是非，奖优罚劣，催人奋进。对个别医德医风有劣迹的人，在教育帮助的同时，给予必要的纪律处理，如待岗培训、经济处罚等。同时，对在各方面做出贡献的优秀人才，则给予奖励，调动起全院年轻团员的工作积极性。

3.5 加强团组织建设

团干部是开展团员青年思想教育工作的主体和关键。医院团委把团干部队伍建设作为常抓不懈的工作，首先有计划地选拔、培养、教育，实施有效的锻炼、激励和管理，优化团干部的知识结构，加强团干部的作风建设，把团干部队伍率先建设成优质、高效的新型团队。团干部带头加强学习和自身的修养，提高自己的综合素质，以便更好地为青年服务；其次团组织通过干实事在医院中树立自己的威信，赢得领导群众的认可，有作为才能有地位，才能增强团组织的吸引力和凝聚力，充分发挥团组织的作用。利用重大节日开展形式多样，职工喜闻乐见的文体活动，丰富业余生活，陶冶职工情操，增强青年团员的凝聚力和向心力。

3.6 加强医院文化建设

随着市场经济的发展，医院市场化程度越来越深，在重视医院物质文明建设的同时，精神文明建设也不能松懈，只有抓住精神文明不放松，广大职工对医院才有主人翁意识、有归属感，医德医风建设才能更上一个台阶，医院才能获得两个效益的双丰收。

摘要：随着医疗体制改革的不断变化, 医疗卫生事业进入了关键期, 青年团员是医院职工队伍中的重要组成部分, 他们的思想动态直接关系到医院的改革与发展。针对本院团员的基本思想状况, 作了简单的调查, 并制定了相关的应对措施, 加强团员的思想道德建设, 使医院的精神文明更上一个台阶, 同时也促进了医院的物质文化建设。

关键词：青年团员,思想政治工作,精神文明

参考文献

[1]张振方, 赵培峰, 姚志刚.谈当前医院改革中团员青年思想政治工作的开展[J].中华现代医院管理杂志, 2005.8.

[2]孙强.医院改革和思想政治工作相结合的必要性[J].中华现代医学管理杂志, 2009.1.

8.团员当道，青春风发 篇八

团员，在大多数人的感知中，更多的是儿时从少先队员到共青团员的青涩记忆。红领巾——烈士鲜血染就的国旗一角，系起了年少时最初的慷慨激昂，而那枚小小的团徽也曾经印证着我们的年少轻狂和一腔热血。

然而，当我们还沉湎于过往青骢岁月的无忧无虑时，80年后的年轻人们早已将这种老气横秋的缅怀置之脑后，开始了意识更为先行、行为更为独特的“造团运动”。一时间，“抱抱团”，“情侣去死去死团”、“跟走团”、“笑笑团”等各色花样繁多、特立独行的年轻团体开始在全国各地兴起，从者甚众，但各种非议和谴责也随之而来。然而这些团体的倡导者和拥护者们依然故我，在倡导个体意识，张扬自我个性、宣扬人际关怀和提倡纯真爱情的道路上路高歌。这是年轻的勇气，更是对自我信念的笃定前行。

抱抱，来自陌生的父怀

起源：

最早向世界推行这个活动的是美国人贾森·亨特。活动的灵感来自于他去世的母亲。2002年亨特在母亲的葬礼上听到许多关于母亲的事迹，得到过亨特母亲帮助关心过的人回忆从她那里得到的温暖，一方面受到母亲故事的感召，另一方面感觉自己需要借助他人提供的温暖来克服丧母的悲痛，亨特做了个写着“真情拥抱”的纸牌走上家乡的大街。第一个与他“真情拥抱”的人是一个路过的姑娘，她停了下来，看了看纸板，毫不犹豫地向亨特张开了双臂。从这一天起，“FRFF HUGS”这个关于爱和分享的运动开始在全美国蔓延。2006年，一位名叫Juan Mann的澳洲男子在悉尼闹市街头手举“自由拥抱”的牌子将这项运动推向了全球化的网络世界。

把Free Hugs带到中国的是长沙的年轻人才子豪，他在看到Juan Mann的活动后十分感动，于是和几个热心的网友在长沙组成了中国第一个“抱抱团”。他们于2006年10月21日下午1点钟，在长沙黄兴路步行街组织了第一次拥抱活动，并把当天的活动制作成视频上传到了互联网。随着视频的网络传播，抱抱团活动热潮蔓延全国。

拥抱宣言：

欲望横流的城市，我们用拥抱传递着爱的暖流

厌倦了冬天的寒冷和人情冷漠的你

请在这里停留

感受那来自内心深处的一处温暖

这是出现在抱抱团@中国主页上的一段话，姑且算是抱抱团对于公众的开场白。

每天我们都有机会遇见许多陌生的脸孔，大家目光接触时的冷漠甚至警觉和敌意，阻隔了人与人之间温暖的传递。当全球越来越走向共融化和公开化的同时，人类的内心反而却越来越紧闭，对于信息的渴求让人们开始更注重人际沟通，而对于自我隐私的保护却让人类的自我保护机能空前地膨胀。而抱抱团想要做的就是给你一个诚挚温情的拥抱，giving free hugs and sharing thelove，他們相信拥抱得到的温暖和理解应该远多于疏远带来的误解和伤害。“因为只要有一个人跟你拥抱，就会带动从旁经过的五个路人脸上的微笑”，Juan Mann如是说。

抱抱团，究竟是矫情作秀还是“拒绝冷漠”

对于“FREE HUGS”活动，颇有些像所谓的行为艺术，有人质疑他们作秀，有人甚至说这种行为是性骚扰，然而真正体会过这种拥抱的人才会真正感受到陌生人之间的特殊情感交流。拒绝冷漠，其实只要一个拥抱就可以。

对于“FREE HUGS”的团员们来说，能够赞同这一主张并且积极行动起来，走上街头去给陌生人送去温暖的拥抱，本身就是一种勇气。走出自我的狭小天地，用温暖的心向陌生人撒播更多的关爱，这更是一种对于社会的人文关怀。“你走在大街上，即使没有一个人拥抱你都不重要，重要的是需要你拥抱的人你拥抱了。”抱抱团，一种用温暖他人去感悟生命的特殊方式。

如今的抱抱团早已经过时间的过滤澄清了它温暖的关怀，而日渐成熟的抱抱团也有了自己更为优化的组织结构和宣传方式，自建网站，自办电子刊物，有条不紊地组织“FREE HUGS”活动，同时各地抱抱团联盟之间的联系也更加紧密。一切只是因为拒绝冷漠，打破人际坚冰，传达陌生关怀，让社会更加温情。

“轻轻伸出你的双手，别怕陌生的温柔，接受我的拥抱，跨越心灵的鸿沟。每个人是一叶小舟，孤单的漂流，当我们真挚的交流，快乐就相伴左右。我们抱抱团相互温暖，手牵手春天不再遥远，像孩子一般绽放快乐的笑颜，推开窗就能看到一片蓝天。”

——抱抱团团歌

情侣去死去死团

去死去死团简称死死团。原为1972年由著名特摄作者川内康范所推出的《虹之战士》中的反派角色Mr.K率领的团体，成员为二战中受日军侵害的各国受害者家属所组成，目的是为了叫日本人通通死光，以消他们心头之恨。后来，日本漫画《去吧!稻中乒团》借用了“去死去死团”的名称，改指专门破坏情侣气氛的胡闹团体。由于《稻中》的受欢迎，所以网路族群遂用“去死去死团”来代称恶意破坏情侣的份子。另一部漫画《轰天突击队》也有类似的嫉妒团。

随着社会，媒体、商家等各方舆论对于自由恋爱的推崇，爱情已经不单纯是两个人感情上的沟通交流，而是在客观上更多地依赖于金钱消费能力的大小。对于自由恋爱的推崇以及与现实消费之间的博弈已经开始异化现代人的情感思维，于是出现了“金钱万能”等不正当的恋爱观和婚姻观。而“死死团”就是“联合被压迫的阶级(没有男女朋有的人)的力量向压迫他们的阶级(情侣、过度渲染爱情的媒体及商家)斗争……所以去死去死团的存在代表着开始有人用另一种角度去思考及看待‘爱情’这种东西，是人类情爱文化史上的一大突破。”死死团第十三团分团长须佐懒人如是阐述。

组织宣言：

去死去死团兴起于网络，活跃于个个社区，电子公告版，是自发组成的团体，成员主要是感情受挫、抱定“自由单身”到底观点或者反对被人为定义的爱情观，赞美纯爱，以能够找到纯真的爱情而目标的单身男性，他们宣称“情侣是自己的敌人”，以在网络上发表嘲笑意见、当面对某些情侣表示蔑视及不屑、在情侣聚集地举行活动来公开挑衅等方式来扰乱情侣约会气氛为乐。

在中国内地，“死死团”更为自由开放，它没有严密的组织，只要理解并认

同支持死死团的基本观点和行为即可算作死死团团员。相比台湾地区的死死团众，每逢“圣战日”就会身着死死团服，在情侣聚集较多的地段高唱如“我们带着无数怨念集结在这里，GO GO DIE，GOGO DIE，看那情侣抱头鼠窜，心情多么舒坦”这样的歌，中国大陆地区的死死团众则温和得多，他们绝大多数是在网络上宣泄对一些低级无聊情侣的不满，顶多是身穿团服出入情侣聚集地以示鄙视。他们把死死团的精神“订正”为“恋爱道德重整委员会”，意图以“死死主义”来重整滥情的滥觞。

死死团专有名词：

节日：耶(圣)诞节12/25、2/14与农历七夕，并列为“情侣去死去死团”的三大节日。死死团员在当天的反情侣活动被称之为“圣战”。

怨念：形容因为某些事情，没完没了地碎碎念，最后念到所有人都受不了的地步就变成了怨念。死死团员对情侣的声讨就已经成为了一种“怨念”。

叛团：去死团员交了男女朋友的话，被称为“叛团”。

死死主义：又名死死精神。抗拒肉麻主义思想，拒绝拍拖，甚至刻意拆散其他情侣。

肉麻主义：有两种理解：一是由林语堂提出，指一种滥情的思想。二是指与死死主义对立的思想。

失意体前屈(OrZ)网络象形文字。它看起来像一个四肢撑地的小人，垂头丧气的样子。最明显的用法就是在于被甩(失恋)的时候。

好人：指对付出很多但被对方拒绝交往的人。通常告白得到回答是“你是个好人，但是……”

坏人：对异性不见得很好，但却有异性缘的人。

好人卡：又称作好人牌。获得好人卡，即被人拒绝而成为“好人”。

发卡：用委婉、公式化的方式拒绝对自己很好的追求者。除最常见的好人卡外，还有朋友卡(告白被拒绝“我们还是做朋友吧。”)、亲友卡(告白被拒绝“我把你当我哥哥一样”)等。

死死团的名称虽然看起来骇人听司，行为也是独特乖张，但在某种程度上，它被重新订正后的“死死精神”对正确爱情观的宣扬和对不正当情侣关系的鄙视，以及对于被弃单身人士的情感宣泄和安慰还是有着一定程度的积极社会意义的。

跟走团

相比较于以上两个团体，跟走团的发起更为本土化和原发性。“跟走团”最初緣于成都春熙路一次全名为“跟在陌生人身后面排成一列齐步走”的户外行为艺术，这个发起于“豆瓣网”成都同城的活动得到了不少年轻人的响应和参与。跟走的游戏规则很简单，在路上随机选中一位陌生人，然后跟在他的后面排成一列，尽量和他步伐保持一致，并模仿被跟走者的动作。一旦被发现，则迅速散开，此次跟走行为即宣告结束，然后重新选择跟走对象。

作为跟走活动最初的组织者，FOX的初衷很简单，只是“大家出来玩玩而已”，Just for fun。随着第一次跟走活动网上视频的播放以及报纸媒体的报道，越来越多的年轻人加入了这一行列，发起了众多“不走寻常路，只跟陌生人”的跟走活动，而组织者们也赋予了这一行动更为人文的内涵和更为深刻的社会意义。

弗洛伊德说，人与人之间的距离是母体情结的一种展现。

荣格讲，集体无意识是一种群体效仿行为。

阿德勒道，因为残缺，所以弥补。

行为学派有言：行动本身就是塑造。

所以，跟走

可以看出人群对于自己的自信度和安全感。

可以察觉一个社会目前的状态是焦灼不安还是冷静知足。

可以探究出自我内心的张度和扩展度。

换句话说，这可以看出是一个社会行为的测量。

测量在已有的人格框架下轻轻突破自我的可能性和现实接受度以及社会的反映度和容忍度。

艺术就是无规则。

人人皆可艺术。

今天你可以，突破

跟走行为组织者的目的很简单，“大家都是年轻人，一起出来玩就是图个高兴，管人家说是行为艺术还是哗众取宠，只要自娱自乐的同时不伤害到其他人就行了”。而众多的追随者们也正是因为这一行为的有趣而纷纷加入进来，声势日众。

然而，在团员们跟走得正不亦乐乎的时候，对他们的谴责和非议也以同样壮大的声势排山倒海而来。一位叫乌龙茶的网友对此感到十分的反感，他认为“这样的行为是不尊重他人的一种表现，是典型的成年人幼稚化的一种表现。”他语重心长地表示，“现在的年轻一代……有相当大一部分人的精神世界是苍白的、迷惘的甚至是荒芜的。许多流行的新鲜事物，就拿‘跟走团’来说吧，折射出的是不少年轻人的萎靡心态和颓废情绪。年轻一代，往往已经耻于谈人生谈理想，他们是容易沉溺到一些消极的、功利的、享乐主义的事物中去的一代，进取心减退了，责任感也减退了。无疑，他们缺乏的，是一种‘天行健，君子以自强不息’的精神。”他进而号召要加强年轻人辨别是非、善恶，美丑的道德能力。而另一位叫“蓝T”的网友也认为跟走行为是对他人的不尊重，甚至嘲笑和侮辱，显然是“极为不道德”的，“年轻人喜欢追求新鲜和刺激，为生活找点乐子，但不能把自己的快乐建立在对别人的不尊重之上，更不能把别人当作是游戏、取乐的工具任意戏耍。所以，‘跟走团’不值得效仿。”

相比较于抱抱团的拒绝冷漠，跟走团因为更为注重自娱自乐而受到了更多的非议。究竟是自娱自乐还是精神空虚，其实仁者见仁，智者见智。但不可否认的是，年轻的一代人正在用自己个体的独特方式来感知生命，这无关平价值和意义。

笑笑团：

在网上查阅笑笑团的起源破费了一番周折，然而结果还是差强人意，最后在笑笑团的新浪博客上看到了他们简短的介绍：

“笑笑团”集合了一群阳光而充满活力的人，为了传递笑容而走到一起!我们会走出虚拟的网络世界，走到大家的身边，身体力行传递微笑，并希望大家都能参与进来，让笑容无处不在。

也许明天，我们的“笑笑团”就会来到你所在的城市，走到你身边。我们会邀请你留下最迷人的笑容，并用相机记录下你的微笑瞬间，将这些笑容一起献给2008!

Smile2U——笑让世界爱上我们。我们的吉祥物——小白

“小”白就是一张露着“大”白牙的大大的笑脸，它将伴随我们一路传递微笑!

笑笑团更多地为众人熟悉在很大程度上得益于它的笑脸收集。他们走出虚拟的网络世界，走到各个城市的街头巷尾，收集和传递最美最真诚的笑脸，并把这些笑脸献给2008北京奥运。意念的威力和始终不懈的坚持使个体的微薄力量得以无限壮大。笑脸的收集和传递之旅是另一番别具风味的圣火传递，也许它更个体，更民间，但无论对于笑笑团的成员来讲还是对于众多的国民来说，真正行动起来，迎接奥运，畅想奥运，才是笑笑团要传达给我们的最真声音。

笑笑团依然在行动，他们的足迹遍布北京，上海、大连，青岛，杭州、成都、长沙等各大城市，他们用微笑面对陌生，用相机记录瞬间精彩笑容。前行的路上充满笑脸，因为他们相信“微笑的感染力超乎你的想象，一个简单的微笑，可以让整个世界爱上你!”

结束语：

9.团员表态：新学期新要求 篇九

敬爱的校团委、老师，亲爱的同学们：

喜庆、祥和的新春佳节伴随着短暂的寒假生活已经过去，新的学期已经到来，我们满载着2009丰收的喜悦，步入了满怀憧憬的2010，我们又将投入到紧张而又充实的校园生活中。经过了初二一学期的学习生活，我想我对于初二的学习情况已经有了很大的适应。对于过去的成绩，已成为了历史；而新学期的到来，意味着我的人生揭开了新的篇章。

首先，在我们现在这个年龄，首要任务就是学习。大人们常说：初二是两极分化的阶段。由于初一学年的学习战略不适合，导致了成绩不稳定的结果。在初二上学期中我进行了一定的调整，终于得到了成效。对于新学期，我认为自己要学会调整心态，以平和淡定的心态来面对，不可太浮躁。不能因为刚取得的成绩就感到骄傲，也不能因为单科的缺乏就气馁。至于上学期相对较差的数学和物理两科，我需要养成遇到问题就请教的习惯，再也不能把问题堆在一起，这样对以后的学习也没有好处。本学期中也要抽出课余时间多做一些练习，提升自己的自学与预习能力，与此同时，也要向其他的好同学和团员学习，取长补短，这样才能取得更佳的成绩。

其次，在生活方面，我早已很好地适应了寄宿制学校的作息安排，也在过去的日子里养成了一些良好的生活习惯，自理能力也有了一定的提高。新学期伊始，我打算在宿舍内带着舍友们，加强内务的整理效果，提高值日的完成质量，争取得到本学期的红旗宿舍，不让班主任在为我们的宿舍问题操心。第三，在纪律方面，我要强化自己的自控能力，不能让说话的时间来耽误学习，况且，我是班中的团员，在班级中要起的是正面积极的带头作用，如果我先说话，那么以后就更没有办法去约束其他的同学们了。所以，在未来这一学期的学习生活中，要以高标准来严格要求自己，同时也要尽自己所能帮助老师管理好班级，创造出一个良好的学习氛围。

接着，在卫生方面，我认为，做得一直较好。本学期需要的就是要保持好，头发也要合格，衣着整齐，能够表现出我国中学生的积极风貌。在班中的每一次值日，也要认真完成。

最后，也是最重要的，就是我的思想道德。我本人自认为，在这个方面，仍然需要努力，我应该加深自我的道德修养，引领全班同学，树立起良好的班风，为班级体增光添彩。

新学期，新征程，新面貌，此时此刻，相信我们每一位同学的心中都充满着奋进的激情，因为我们每个人的脸上都洋溢着青春的活力。让我们把握住2010这个美好的春天，把理想化为宏图，把计划付诸行动，荡起理想的双桨，与学校同舟共济，破浪前行，展现学子的风采，奉献青春的智慧。

10.新团员代表讲话 篇十

尊敬的各位领导、亲爱的老师、同学们： 大家下午好！

今天，是“六一”儿童节，我们在这一天光荣的加入了中国共产主义青年团。这意味着我们已经由一名朝气蓬勃的少先队员，成长为一名光荣的共青团员了，作为新世纪的接班人，我们也即将人生的又一段旅程。此时此刻，我们应该感到无比的荣幸和自豪。

中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群众组织，是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是中国共产党的助手和后备军。身为一名新共青团员，我们不仅应该感到光荣，更应该了解自己肩膀上所担负的责任和义务，永远铭记自己立下的誓言，继承发扬共青团的优良传统，不断学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，学习科学文化知识，热心地为人民服务，在生活、学习、劳动以及每时每刻，都应该以身做责，起着模范带领的作用；我们更应自觉遵守国家的法律和团的纪律，努力发扬社会主义新风尚，提倡共产主义道德，用自己的行动去维护国家和人民的利益；并且，要始终树立“国家民族尊严高于一切利益”的观念。

在今后的生活与学习中，严格要求自己，在学校，我们应积极参与公益活动，努力干好自己的工作；在班里，我们要随时体现出共青团员高度的责任感，无私为集体服务，认真对待关于班级的每一个问题，时时刻刻关心集体；作为个人，我们应严格要求自己，随时发现并改正自己的错误，不断为自己树立一个个更高的要求，才能更好地

11.高校大学生团员意识研究述评 篇十一

关键词：高校大学生；团员意识；述评

中图分类号：D297 文献标识码：A 文章编号：1673-2596（2016）04-0246-03

高校大学生团员是具有先进思想的青年代表，是中国共产党的得力助手和后备力量。在实现中华民族伟大复兴的中国梦、弘扬社会主义核心价值观的伟大实践中，大学生团员是先行者，是主力军，其素质如何直接关系到党的事业的健康稳定发展，关系到国家和民族的兴衰存亡。团员意识作为团员青年必须具备素质，是青年坚定政治信仰、完善思想品质和实现人生价值的可持续动力。因此，加强对高校大学生团员意识的深入探讨和研究尤为重要。鉴于此，笔者以高校大学生团员意识为研究对象，对相关研究进行梳理，探析其研究现状，以为推动大学生团员意识进一步理论研究和实践应用提供有价值的理论参考和支持。

一、高校大学生团员意识整体研究概况

就笔者目前掌握的资料看，国外尚无针对高校大学生团员意识方面的研究，国内对高校大学生团员意识的研究自2005年团中央决定在全团开展以学习实践“三个代表”重要思想为内容的增强共青团员意识主题教育活动以来才广泛开展起来，研究成果多见于政策性文件和活动总结，而系统的、规模化的论文报告和理论著作很少。

二、高校大学生团员意识相关研究的定量分析

笔者在中国知网数据库分别以“团员意识“、“高校团员意识”、“大学生团员意识”为题名进行文献检索，查询结果如下：

由表1可见，以“团员意识”为主题词搜索到443篇文献资料，而以“高校团员意识”和“大学生团员意识”为主题词搜索到不过百篇，可见对高校大学生团员意识的研究还相当贫乏。

笔者对百篇“高校团员意识”和“大学生团员意识”研究作进一步量化分析（如下表）

由表2可见，在研究数量上，2004年以前关于“高校团员意识”和“大学生团员意识”的研究成果（以篇数为计量单位）总和仅为一位数，合计9篇，而2005年是研究的转折点，研究成果呈倍数增长，有了“爆发式”的突破，成果数量达到91篇。这表明，对高校大学生团员意识的重视和关注度有了明显加强。从研究者来源来看，绝大多数研究者都是高校团委或系部的从事学生党团工作的教育人员，这从某种程度上也反映了他们响应党团号召的“贴近学生、贴近实际、贴近中心”的工作方式和工作态度。从研究方法上看，多以定性研究为主，只有10余篇运用了问卷调查，调查对象多是本科生，个别篇目涉及到高职生和研究生。

三、高校大学生团员意识的定性分析

（一）对团员意识内涵的厘析

“团员意识”是我们梳理和研究的逻辑起点，核心词汇。对这一概念的界定，大致分为三类：其一，被多数研究者沿用的，认为团员意识是团员在观念上自觉形成的区别于一般青年的意识，是团员在团内生活和社会活动中发挥先锋模范作用的思想基础和行为准则（林颖，2005年；周静等，2006年；童健等，2006年；薛向东，2006年；范瑞泉等，2007年；王浩等，2007年；王凡等，2008年；姚小东等，2008年；朱瑶，2008年；藉宇，2009年；陈倩龄，2009年；张铁鑫，2010年；贾世琦，2011年；陈琳，2011年；武永乐，2013年）。这一观点明确了团员意识是团员特有的，其本质是一种观念，形式是自觉形成的，自主自发的，具有思想基础和行为准则的作用。其二，认为团员意识是以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，按照团章的基本要求形成的，团员在团内和社会生活中区别于一般青年以及团组织区别于其他青年组织的思想规范和行为准则的总称（舒艳等，2008年；赵晶，2013年）。这一观点重在表明团员意识形成的指导思想，本质是思想基础和行为准则，强调外在要求（按照团章基本要求形成的），运用范围为团员和团组织。其三，认为团员意识是团员在观念上自觉形成的区别于一般青年的认识、情感和意志（张业振等，2013年）。这一观点揭示了“意识”的本质，是认识、情感和意志的统一。综上，笔者认为，一、二种观点是从思想政治教育学角度进行分析的，但第一种解释犯了同语反复的逻辑错误，即“团员意识是意识”，第三种观点则是从心理学角度解析的，更加清晰地揭示了意识的内核、本质。

（二）对团员意识结构要素的分析

关于团员意识结构要素的探讨，笔者归纳为几种元素说。三元素说认为，团员意识应该包括政治意识、组织意识和模范意识（潘峰，2007年；舒艳，2008年；范启标，2009年；张铁鑫，2010年；王霞玉等，2015年）。四元素说则包括政治意识、民主意识、法制意识和模范意识（武永乐等，2013年）。五元素说则包括政治意识、民主意识、权利与义务平等一致意识、法制意识和模范意识（张强，1991年；徐元彬，2004年；林颖，2005年；童健等，2006年；王浩等，2007年；朱瑶，2008年）。张业振等认为除包括五元素外，还应该涵盖组织意识（张业振等，2013年）。还有研究者认为高校大学生团员意识除具有共性特征（政治意识、民主意识、法制意识、模范意识、权利与义务平等一致意识）外，还具有大学生色彩，如责任意识、学习意识、实践服务意识、公德意识（王浩等，2007年），志愿意识、团队意识（刘静等，2006年）。可见，高校大学生团员意识是一个系统的、动态的概念体系。笔者认为，团员意识的内核是立体的、多维的，但基本的、一般性的要素应该是稳定的。

（三）对加强高校大学生团员意识必要性的论述

已有相关研究成果多是论述团员意识教育必要性的，就是说是对实施一种措施的必要性的阐述，笔者认为这从侧面也说明了加强团员意识的重要性。笔者将相关论述归纳为宏观、中观和微观三个层面：宏观上，强化高校大学生团员意识是经济社会客观形势发展变化的必然要求（何二毛，2008年），是进一步贯彻落实“三个代表”重要思想的继续和深化（薛向东，2006年），有利于更好地宣传、践行社会主义核心价值观，为全面建成小康社会提供坚实的后备力量（王霞玉等，2015年）。中观上，强化高校大学生团员意识是团组织性质和作用的必然要求（朴丽娟，2009年），是保持团的先进性的内在要求，是加强团的基层组织建设的重要内容，是增强团组织凝聚力和战斗力的重要措施（林颖，2005年；童健等，2006年；何二毛，2008年；舒艳等，2008年）。微观上，由于团员意识直接关系到团员素质的高低，关系到团员在团内和社会生活中发挥先锋模范作用的好坏。因此，从团员自身讲，必须加强高校大学生团员意识教育。

从以上论述可知，关于团员意识，宏观和微观层面的分析比较薄弱，尤其对大学生的团员意识的特殊意义的研究和探讨不突出。鉴于高校大学生“全团员”的现实，他们是推动经济社会发展的中坚力量，他们的团员意识状况不仅反映了他们的思想政治，也直接影响着社会的稳定和发展，笔者认为这方面研究值得关注。

（四）对高校大学生团员意识现状的解析

在梳理资料中发现，对高校大学生团员意识现状的研究多夹杂在对团员意识教育现状的论述中，而相关研究多以定性研究为主，为数不多的研究者用数据说明事实，但殊路同归，两种研究方法相互印证，得出了一致的结论：高校大学生团员意识差强人意，表现形式多样。

高校大学生的政治意识不足、民主意识不强、权利与义务被忽视、法制道德意识缺失、模范意识单薄（徐元彬，2004年；童健等，2006年），张业振等也通过问卷调查证实了上述观点（张业振等，2013年）。对此不容乐观还表现在团员荣誉感和自豪感下降，自身思想觉悟不高，不愿意参加组织生活（宋淑平，1992年；桂娟等，2006年），包靓、王霞玉等也通过调查研究得出了一致的结论。陈琳则将高校大学生团员意识现状概括为“盲”、“空”、“躲”，“盲”就是对自己身份存在盲点；“空”就是对权利和义务不解，对团的性质认识模糊；“躲”就是对团的活动避不参加，躲起来（陈琳，2010年）。

（五）对造成高校大学生团员意识现状形成原因的阐释

纵观对高校大学生团员意识现状影响因素的相关研究，论者的视角几近相同，笔者将其概括为哲学（系统学）角度，即从内外因进行剖析。社会大环境的负面影响、学校团组织存在的诸多弊端以及团员自身的问题，这些因素综合作用影响着高校大学生团员意识的形成和发展。外因方面，市场经济的迅速发展，使得大学生团员自我意识增强，讲实惠轻价值的现象日益突出；社会转型时期，世界文化交流碰撞，价值观呈多元化态势，对党团威信造成了冲击；网络的快速渗透也将部分团员青年从现实拉到了虚拟世界，甚至使部分大学生不能自拔。中观上，高校扩招后，教育教学资源严重匮乏，加之团的工作受重视程度不够，团组织建设不完善，使得团员缺乏特有的荣誉感和存在感，这些都影响着大学生团员意识。内因方面（微观上），团员自身参与活动积极性低，认识水平不高（武永乐，2013年）。张振业等则从思想政治教育学角度剖析了高校大学生团员意识淡化的原因（张业振等，2013年）。

（六）对加强高校大学生团员意识对策的述评

研究者在加强高校大学生团员意识对策方面的探讨较为丰富。笔者归纳为思想建团、组织制度建团、活动建团以及团员自我教育等四个方面。在思想建团方面，应该把握正确的政治方向，学习实践“三个代表”重要思想，坚定“高举团旗，永跟党走”的信念（何二毛，2008年），积极贯彻十八大精神（徐鹏，2013年），用社会主义核心价值体系教育和引导青年（黎春虹等，2011年），围绕党政中心工作服务学生成长成才（余醒雅，2013年）。在组织制度建团方面，要积极争取党委的支持和帮助（张强，1991年），坚持党建带团建、党团共建的工作指南（薛向东，2006年；藉宇，2009年；张鲁伟，2011年；武永乐，2013年；余醒雅，2013年），建立加强团员意识教育的长效机制，提高高校团员意识教育的受重视程度，转变团员意识教育方式，完善团组织各种规章制度建设。团的基础知识教育要常态化，切实做好推优入党工作和团员教育评议工作。在活动建团方面，要搞好校园文化建设，就要发挥隐性课堂的作用，积极探索、创新、打造主题教育活动、社会实践活动的新途径、新平台。活动中要树立先进典型（周静等，2006年；贾世琦，2011年）。同时要引导大学生积极开展自我教育（董晓蕾，2008年），充分发挥团员的主体作用（藉宇等，2009年）。此外，张业振等从思想政治教育学角度提出增强大学生团员意识的对策措施，王霞玉等提出采用“微团课”的建议。

综上，我们可以看到，近些年对高校大学生团员意识的研究取得了一些成就，但总体上还处于初级阶段，研究还相当薄弱。增强大学生团员意识是一个系统工程，需要一个长期过程，这就需要我们加大研究力度，提出可行性的措施，真正做到有效地促进大学生团员思想进步。

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〔36〕徐鹏.高等院校团员意识教育存在的问题及途径[J].黑龙江史志，2013，（06）.

12.新团员发展 篇十二

南京铁通组织团员青年开展“提高用户感知, 提供优质服务”主题活动。提前发出以“争做客户满意使者, 努力提供卓越服务”为主要内容的倡议, 号召青年集体和广大团员与青年文明号同行;下关分局、秦淮分局、江宁分局的团员青年组成“志愿者流动营销服务队”现场开展业务咨询、受理安装、检测维护服务;10050客服中心和数传室的团员青年通过电话、走访、网络等不同形式开展“温馨回访、情系铁通”个人及集团用户回访活动, 广泛征求和听取用户的意见和建议。

无锡铁通以统一行动日及优质服务周活动为契机, 组织团员青年开展3·15青年文明号统一行动日”活动。机关团员青年组成青年文明号突击小队, 在社区建立营销服务点, 向广大市民介绍铁通固话、宽带等各类业务, 并积极向用户宣传市话详单查询、网上营业厅等特色服务。

徐州铁通的“3·15铁通青年文明号统一行动日”活动一是擦亮窗口展示风采。二是落实措施提高服务。三是组织客服中心青年团员, 配合“争做客户满意使者, 为进一步提升服务水平奠定了基础。

常州铁通号召广大团员青年为用户提供贴心服务, 展现铁通的良好形象。活动从3月11日开始, 为期一周, 青年文明号—常州程控室在此次活动中起到了带头模范作用。

苏州铁通积极开展“心系用户、满意消费, 团员青年志愿服务”活动。机关团员青年结合客服工作要求, 开展了志愿服务活动, 向广大市民发放宣传单, 介绍铁通固话、宽带等各类业务, 现场解答用户咨询, 受到用户好评。

南通铁通以“提高用户感知, 提供优质服务”为主题, 开展了“诚信服务”倡议和宣传活动。倡议活动在铁通公司青年文明号———南通铁通崇川西分局举行, 倡议号召大家以用户满意为己任, 诚信服务, 守法经营, 切实维护好消费者的合法权益。

连云港铁通结合春季营销运动会, 在公司内部大力开展青年文明号优质服务周活动, 动员团员青年积极投身经营发展, 投身客户服务。

13.新团员入团发言 篇十三

大家好！很高兴，今天我已经是一个真正的共青团员了。今天是我这一生中一个闪亮的篇章。

在入团前，学习团章已有一段时间，我们都很明确一个团员在当今社会的责任和义务。作为学生的我们，因不仅在学习上乃至各方面都应走在中国青年队伍的前列。因为我们是党和国家的接班人，不久的将来，国家的兴亡将由我们用双肩挑起。我们现今的最主要任务就是学好文化知识。在此同时，在各个方面全面发展给自己充电，为将来打下坚实的基础。在学校中，我们要做到德、智、体、美、劳全面发展。

在社会上，我们也不甘示弱，服务社会、热心助人、惩奸斗恶，时时都能看见我们共青团员的身影。在社会最需要我们的时候，我们会及时挺身而出，为保护人民群众安全及促进社会发展奉献出自己最大的力量。如今我国正处在一段攸关生死的特殊时期。我们的人民正遭受着病魔的折磨，非典型性肺炎已凭借着强大的毒性和传染能力吞噬着我国的疆土。在这时，我们团员应把抗击“非典”作为我们的头等大事。在病魔面前我们不能被吓倒，而更要以一种坚决的姿态站在它的面前。在我国政府及医学专家们正在第一线与“非典”抗争的时候，我们虽然无力去做一些实质的事。但稳定人心，为他们争取时间是我们每个团员甚至每个人都应该做到的。我们应每天及时了解疫情，不恐慌也不掉以轻心，以科学的方法去防治“非典”，同全国人民一起走向抗击“非典”的终点。

14.新团员入团通知 篇十四

各班团支部:

经校团委研究决定，同意：胡肖桐、杨俊、宋双、熊诗颖、马丽文、杨怡然、詹研、李可塑、胡少鹏、郑媛媛、胡啸霄、张国庆、陈晴羽、邢旭东、万千千、吴珂凡、刘梦冉、周秋润、禹顺成、别雪、章俊辉、雷晨晓、柳茹悦、闫慧欣、辛夏怡、高燕、陈思思、高扬、刘欢、刘瑞欣、陈其睿、郭瑞静、曾侠铭、郭盼盼、王世沛、杨柳漪、艾兴铭、汪纯悦、吕环、何洋、杨哲、顾语晴、单仕廷、徐婧涵、田曼曼、常文文、方润之、周瑜钒、卜雪粉、邹凤、尚贵东、李晓露、王扶、占欣、张瑞、朱胜、谢爽、高思宇、吴显宇、李玲玉、余鹏杰、杜岩、张宏望、冯亚美、李建威、朱吕可、鄢琛、付宁漪、林恋、姚璐、胡蔓利、吴剑民、陈静、赵梦月、蒋文龙、张育豪、杨汉晖、徐静、易晶成、梁满、王本哲、姜峰、饶随樊、刘高昂、李世成、邹龙、刘伊凡、梅喜悦、梁子菁、夏丽莎、丁海飞、刘冲、张久富，共93名同学加入中国共产主义青年团，团龄从二00八年十二月二十六日开始计算。

特此通知。

中国共产主义青年团襄樊市第四十二中学委员会

15.新团员发展 篇十五

一、民办高校共青团员的思想状况特点

2014年9月, 我们针对民办高校共青团工作实际并参阅了有关资料, 编制了33个小题目、86个具体问题的《黑龙江东方学院团员思想状况调查问卷》, 随机从在籍学生中抽取了10个团支部, 共398名学生团员参与了问卷调查, 并分层次约见13名学生个别座谈。根据对问卷调查和座谈内容的统计分析, 结合工作中的实际体会, 当前团员思想状况呈现如下几个主要特点:

1.有一定的爱国主义情结, 能够关心党和国家的前途命运。团员青年普遍对我们党所领导的社会主义祖国有着深厚感情, 对改革开放30多年所取得的伟大成绩深以为傲, 在民族独立和国家主权问题上立场坚定, 旗帜鲜明。在回答“坚持一个中国原则, 反对‘台独’的斗争”的问题时, 有68.2%的人选择非常关注, 比较关注的有30%;有60%以上的学生选择非常关注或比较关注“两会”召开、反腐败斗争、国民经济和社会发展“十二五”规划的全面开展和落实、十八届三中全会精神学习等社会热点议题等关系到党和国家前途命运的问题。

2.政治信仰薄弱, 理想信念淡漠。通过调查, 反映出团员青年的共产主义信仰是十分薄弱的, 在“您希望自己成为一个A.坚定的共产主义者、B.社会主义的建设者、C.忠诚的爱国者、D.遵纪守法的公民”选题时, 只有13%的学生选择了A, 有45%的学生选择了B。同时, 也反映出学生普遍缺乏远大而坚定的理想信念, 政治立场令人担忧。在调查中, 有50%的学生赞同“社会主义与资本主义逐步融合, 走向趋同”, 有36%的学生同意“私有化是我国未来的必然趋势”, 还有20%左右的学生在涉及政治局势、政治理论学习等问题上选择不太关注或难以判断。

3.团员意识淡化。基于目前高校普遍的团员全员化的现状, 团员的先进性无从体现。具体表现在:一部分团员对党团政治理论知识的学习漠不关心, 对团组织生活会反应冷淡, 对团组织的疏远, 个别团员不能按时主动地交纳团费, 也就更无从去谈团员的先锋模范带头作用的发挥。

4.具有全局观念, 能够兼顾个人和集体利益。这一点在学生干部中体现得较明显, 他们有顾全大局的意识, 有为同学服务的热情, 但必须把这一切都与自身的利益结合起来, 如果发生矛盾的时候更多的会选择折中的办法来解决。在择业问题上也体现得比较突出, 有90%左右的学生选择留在大城市、高薪单位, 有60%的学生表示在择业时会兼顾国家需要和个人兴趣, 仅有不到1%的学生选择到国家最需要的乡镇基层工作。从服务西部计划志愿者报名和最终参加情况也能看出这个问题, 在2014年的2600余名毕业生中有26名学生最终参加了服务西部计划志愿服务, 其中国家级16人, 省级10人, 不到学生总数的1%, 学生党员和主要学生干部仅有4名, 但这在全省各高校中也是名列前茅的。

5. 具有正确的价值取向和基本的道德判断标准。当前, 虽然社会上各种负面的价值观念不断冲击着大学校园, 但传统的思想道德教育还是起到了较强的抵御作用, 绝大多数团员青年是具备一定的明辨是非的能力的。比如在“您认为一个人的价值取决于什么”这个选题中, 排在前三位的是:是否干出了一番轰轰烈烈的事业、人格是否高尚、对社会贡献的大小。在就业问题上, 有50%的学生认为大学生在就业过程中不能违约, 要注重大学生和学校的荣誉, 有40%的学生认为可以违约, 但学校应该规范。

6.具备基本的纪律意识, 但自觉遵守的控制力较弱。团员青年普遍对学校制定的各项管理规定表示支持, 也赞同学校要从严管理, 但自控能力较弱。在问卷调查中, 有45%的学生表示对大学生通宵上网不赞同, 但学校也不应该管理;有近40%的学生对校外租房表示赞成, 认为在外租房自由, 不受约束;有25%的学生赞同学生公寓通宵送电, 方便上网玩游戏。

7.学习目的明确, 但主动学习的习惯较差。在调查中我们发现, 有80%的团员青年表示学习的目的是为了就业、学知识, 其目的还是比较明确的, 但在学习计划的制定、作业完成情况、课外阅读、参与学术讲座等方面则有60%以上的学生反映出学习习惯较差, 甚至有50%的学生表示完成作业时偶有抄袭, 并且很少阅读与课程有关的课外书籍。

8.缺乏诚信意识。这一点在相当一部分团员青年身上反映得比较突出, 比如上课、活动迟到早退, 考试作弊, 不独立完成作业, 就业违约等。这些虽然反映在少数人身上, 但如果不加以教育和引导将有逐步蔓延的趋势。

9.实用主义思想突出, 对物质层面的追求高于精神层面。受当前拜金主义、享乐主义等错误观念的影响, 我们的团员青年也表现出了较明显的实用主义思想, 以及对物质条件的挑剔。一些学生在学习生活中比吃、比穿、比用, 讲名牌、求档次, 把时间和精力消耗在所谓的社会实践勤工助学、交朋友闯社会上, 对生活条件的要求高于学习条件。

二、基本对策

在对团员思想状况进行深入剖析的基础上, 结合我们的工作实际, 民办高校共青团组织应该从以下几个方面着手加以应对:

1.发挥团组织的教育和服务功能, 凝聚青年、引领青年、服务青年。我们要充分认识团员思想的主流是向上的, 是具有极强可塑性的, 要深入了解团员的思想特点, 客观评价团员思想中存在的问题, 从个性发展的角度教育和引导团员青年树立正确的成才意识, 向着正确健康的方向发展。要强化团组织的教育和服务意识, 以服务青年为己任, 努力为团员青年的成长成才创造条件, 结合学生的身心特点开展适合他们的各种文化、科创、体育活动, 全面提高团员的综合素质。

2.将理想信念教育融入学风建设, 实现知行统一。理想信念教育是高校思想政治教育工作的首要任务, 学风建设则是实现高校育人目标的重要载体, 二者都有着十分重要的地位, 更有着密切的联系。这就提示我们, 要引导广大团员青年明确自身肩负的历史使命, 树立远大的理想和奋斗目标, 将个人成长与祖国的前途命运紧密结合起来, 内化为自身的学习动力, 将主要精力投入到学习中来, 实现学风建设的健康发展。因此, 我们要努力把这两者紧密结合起来, 互相促进, 实现知行统一。

3.加强团员意识教育, 增强团组织的凝聚力和战斗力。我们要通过团课教学、团会学习等途径向团员青年灌输党团理论, 用共产主义思想武装团员的头脑, 把团员的政治理论水平作为考核团员的重要指标。培养团员的团结友爱精神和团队意识, 这是团组织凝聚力形成的纽带, 团组织也要及时主动地反映团员的需要和建议, 帮助团员解决实际问题, 做好学校与学生沟通的桥梁, 把团组织建设成有凝聚力和战斗力的先进组织。

4.建构长效机制, 增强团组织创造力。在社会主义核心价值观的引领下, 必须建构长效机制, 力求增强团组织的创造力。为此, 我们需要不断创新组织手段和完善管理机制, 及时实现由随机性教育向系统性、专业性教育的转变, 不断完善团员的教育、考核、评奖评优的机制, 建构良性发展的新制度;明确由党组织指导团组织的活动, 并从人员、组织、经费等方面给予相应的支持和保障;需要把团干部的选拔、培训、使用等问题纳入基层团组织的建设规划之中, 使党建和团建紧密结合起来, 并通过对广大团员干部的培训, 不断增强他们的团性修养, 努力提高团干部的工作效力和理论水平;着力加强社会公德、职业道德和家庭美德的教育, 力求将广大团员青年的思想引导到服务和贡献的层面上来;必须深入学习领会科学发展观和社会主义核心价值观的内涵, 与时俱进, 不断创新工作机制, 突出实践育人, 增强基层团组织的活力, 以此推进和创新高等学校团员青年的思想政治教育工作。

综上, 我们应该通过切实有效的引导和教育, 让以“90后”为主体的当代高校共青团员们真正体会到国家和社会的迅猛发展对当代青年的呼唤, 引导他们树立正确的世界观、人生观和价值观, 让他们这一代人从“受益于改革开放”的群体成长为具有时代使命感和“反哺于社会发展”观念的新时期大学共青团员。

摘要：民办高校共青团工作是高校团建的重要组成部分, 为增强工作的针对性和时效性, 本文以民办黑龙江东方学院团员思想状况调查为基础, 对民办高校共青团员思想状况进行深入剖析, 就新时期团员青年的特点, 在加强团员意识教育、强化团的组织和制度建设、建立长效育人机制等几个方面提出相应的对策。

关键词：共青团员,思想状况,研究

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