示范街管理制度

示范街管理制度（精选12篇）

1.示范街管理制度 篇一

“党员示范岗”创建管理制度

为践行习近平新时代中国特色社会主义思想，充分发挥党员先锋模范作用，树立全系统尽责担当、敬业奉献、服务群众、服务社会的党员形象，局党组决定在系统内开展“党员示范岗（先锋岗）”创建活动。现制定如下管理办法：

一、指导思想

通过在党员干部中开展在“十项重点工作”中争先锋、在服务群众中争先锋、在处置急难险重任务一线中争先锋示范活动，充分发挥党建助力高质量发展作用，使系统内的基层党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用得到充分发挥，工作效率和服务质量得到再提高，引导基层党组织和广大党员立足本职岗位，更好地为发改事业和服务群众、服务社会作出更大贡献。

二、创建范围

按照党员总数20％左右的比例，坚持科学设岗、公开亮岗、动态调岗“三步走”工作方式，围绕推进“十项重点工作”和乡村振兴、项目建设、疫情防控、安全生产等中心工作，以为群众办实事、提升党建品牌为着眼点，创建“党员示范岗”，不断激发党员的争先意识和创造活力。

三、创建标准

（一）服务作风正。

牢固树立服务为民，真诚为民形象，满腔热忱地服务广大人民群众。努力改进行风政风，坚决杜绝门难进、脸难看、事难办，不作为、慢作为、乱作为的现象。

（二）服务能力强。

深入开展党性教育和职业道德教育，加大政策法规、业务知识和岗位技能学习培训力度，努力建设政治强、业务精、服务优的党员队伍。以党员队伍素质能力的提高，带动本单位服务能力和服务水平全面提升。

（三）服务效率高。

坚持依法行政，依规办事，公正执法，公平服务，公开办事。坚持便捷、高效、优质、廉洁原则，积极优化工作流程、简化服务程序、规范服务标准、提高服务效率，实现文明服务、礼貌服务。

（四）服务效果好。

结合部门特点，认真倾听群众意见，及时妥善处理群众诉求，切实维护群众合法权益，不断提升人民群众的满意度。

四、阶段步骤

1.亮身份。全体党员干部要亮出“身份”，佩戴党徽，接受全体干部和广大群众的监督。

2.定岗位。各党支部对设置“党员示范岗”进行广泛酝酿讨论，结合本岗位业务和工作实际，初步确定设置“党员示范岗”和拟上岗党员。各党支部结合党员个人意愿，确定“党员示范岗”名单。

3.明承诺。每个党员对照党员示范岗“群众公认、业绩突出、作用明显”的总要求，细化自身承诺，并作为对照检查和考核评比的标准依据。

4.强监督。在“党员示范岗”创建活动中，要公开悬挂“党员示范岗”标牌，佩带党徽，自觉接受群众监督。各支部在“党员示范岗”创建活动中，要广泛听取各方的意见和建议，按期进行岗位满意度测评，并将测评结果作为考核评价履行岗位情况的重要依据。

5.抓管理。“党员示范岗”坚持常态化实施、动态化管理，每年党组对“党员示范岗”进行一次复核，对不符合“党员示范岗”标准的，予以摘牌。“党员示范岗”实行“一票否决”，有下列情形之一的，立即撤销命名，收回称号。一是岗位出现重大违法违纪、违反党、国家政策和机关制度的人和事；二是在工作中发生重大责任事件；三是发生群众反映强烈的不良现象和事件；四是其它严重影响“党员示范岗”形象的情况。

6.树标杆。在“七一”前后，根据党组织考核评定结果，表彰一批优秀“党员示范岗”和优秀共产党员。各党支部每年年底要对“党员示范岗”党员进行奖励，年终考核优先评定为优秀。

五、组织领导

（一）加强组织领导。

各党支部要高度重视，加强领导，要在认真调查研究的基础上，结合本支部实际，参照创建标准，并根据不同岗位党员的特点，制订有针对性、有可操作性的量化评比细则，切实抓好创建活动落实。

（二）加强日常监管。

各党支部根据制定的量化评比细则要加强日常监督检查，使广大党员做在平时、评在平时，真正发挥示范作用，让创建活动取得实效。

（三）加强宣传引导。

要大力宣传推广创建活动中涌现出的先进典型和经验做法，努力营造比、学、赶、帮、超的良好氛围。要大力宣传争创“党员示范岗”的目的、意义，充分调动广大党员和员工参与这项活动的积极性和主动性。

2.示范街管理制度 篇二

2010年建平县富山街道办事处红石板村被朝阳市列为市级社会主义新农村建设示范村和生态文明示范村。该村耕地面积3885亩, 人口2458人, 村集体组织资产183万元, 年度收益103万元, 农民人均纯收入7800元, 是个集体经济基础较好、人口较多的大村。

近年来, 针对农村税费改革取消“三提五统”、村级集体经济收入大幅度减少的实际, 村两委从群众最关心的村级财务入手, 加强村集体资金管理, 盘活资金, 为新农村建设提供资金保障, 巩固和发展村级集体经济。一是规范了村级民主管理、财务管理和村务公开。通过严格贯彻执行财务管理等各项制度有效地控制和压缩了非生产性支出和不合理支出, 堵塞了财务管理上的漏洞。农村税费改革以来共压缩和节省非生产性支出15.6万元。二是盘活集体资金, 通过清理往来、回收占欠款、化解不良债务等有效措施, 清收债权48.2万元。三是办好村工副业项目, 通过完善村办企业承包、村果园土地竞价招标承包、临街房屋对外租赁、资产置换等形式, 为村集体增加经济收入92万元。

几年来, 村两委在增加村集体经济收入的同时, 不断加大新农村建设和村公益事业项目建设的资金投入力度, 投入15.5万元建3.5公里水泥路面, 投入15.8万元用于农村生态环境、村容村貌整治和街道绿化;为全村村民报销新农合自筹资金6.1万元;投入4.6万元建设村文化活动中心;投入2.8万元用于计划生育、村小学、防治禽流感等支出;投入3.8万元为村民安装自来水、建沼气池。文明示范村良好的资金管理, 有力地推进了新农村建设和构建和谐小康社会进程。

3.高职物流管理专业示范建设研究 篇三

【关键词】高职 物流管理专业 建设 探讨

中图分类号：F252 文献标示码：A

按照《教育部、财政部关于实施国家示范性高等职业院校建设计划加快高等职业教育改革与发展的意见》（教高〔2006〕14号）和教育部《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》（教高〔2006〕16号）的精神，从2006年开始，国家将在全国建设一批国家示范性高等职业院校。显然，专业建设就是院校示范建设的核心内容之一。那么，高职物流管理专业在这个要求下该在哪些方面进行建设才能达到示范目的呢？笔者就此内容进行了较为深刻的探索和研究。

一、人才培养模式改革

传统的人才培养模式已经不适应现代职业教育的需要，特别是高职物流管理专业。因为现代物流教育和现代物流运作进入我国时间较短，一方面，物流教育理论的研究相对物流发达国家的要落后；二方面，我国物流运作水平整体上还比较低下，较为粗放，因此，必须要对现行人才培养模式进行改革，以适应我国现代物流发展进程中对高技能应用型物流人才的客观需求，达到改善企业用人需求与就业学生能力低下的现实矛盾。

人才培养模式改革要点就是要拓宽行业、企业与学院合作建设专业的有效途径，与有关企业充分的有机结合，开展深度的工学结合教育教学，全面推进物流职业资格及其能力标准与教学内容的有机融合，这应该就是现阶段提倡的人才培养模式，即“校企融合、校校联合、工学结合”的人才培养模式，最终实现“行业、校企、学校、学生”四方共赢的局面。

二、课程体系的构建与教学改革

重构课程体系，改革教学内容，实现工学结合。充分综合利用行业、企业、学院的多方优势资源，建立物流职业岗位技能标准，构建以课群为单元的课程体系，围绕“工学结合”进行模块化实境教学。

搭建包括通识教育平台、专业基础模块、专业方向模块、专业辅修模块在内的物流管理专业课程体系框架

构建“宽平台、多方向，厚基础、重特色”的专业课程体系。借鉴澳大利亚TAFE职业教育模式，与合作企业共同针对地区差异、行业特色、专业人才需求层次、职业岗位能力、职业素质与知识点进行调研，针对物流作业主要岗位群设置课程，共同整合课程内容，动态调整与优化专业教学方案，构建面向岗位与工作过程，优化“做、学、用”为一体的与物流职业岗位紧密结合的“厚基础、多方向”课程体系和“双证书”一体化课程体系（指助理物流师、物流师等职业资格证书挂钩的“双证书”一体化课程体系）。

三、师资队伍建设

大力倡导“学习过程引导制、实训过程导师制、两过程有机结合”的职业教育氛围，建设一支具有专兼职“双师”素质与结构的师资团队。

1．加大专业带头人和骨干教师的培养与引进力度；

2．加强兼职教师队伍建设，改善师资队伍的“双师”结构，从行业企业聘请多名技术专家或能工巧匠组建兼职教师资源库；

3．鼓励专业教师参加各种职业技能培训以获取有关职业资格证，使“双师”结构更为科学合理；

4．加强对新教师引进的管理。

四、实训条件建设

加强校内校外实训基地建设，健全实训条件保障体系。

校内实训基地建设。建设一个集“先进性、适用性、开放性”于一体的校内现代物流综合实训基地，于校内学生和校外人员的实习实训是必要的。

加强与行业、企业的合作力度，进一步开发校外实训基地。建设紧密型的校外产学合作实践实训基地，校企双方共同参与专业培养方案的调整、专业教学计划的安排、技能课程的开发建设等内容。

五、教学资源库建设

对物流管理专业而言，开发一个集专业课程体系、学生专业拓展的自学课程资源库、行业企业信息资源库及其他资源库是非常必要的。

“双证书”一体化课程模块化资源库。针对助理物流师和物流师的职业资格认证，选取几门实作性强、与职业资格证书挂钩的专业主干课进行建设，主要目的是为企业、社会及学生培训使用。包括所选课程的建设及相应的能力测试、证书体系及评估体系。学生在学完相应专业课程后，聘请企业、行业及国家认证机构专家进行测试并评定，合格后可获得学院颁发的相应的“双证”一体化证书。

专业自学课程资源库。学生自学课程资源库的建设主要是为学生素质教育与拓展服务，包括社会能力及行为能力等方面。

行业、企业信息资源库。充分收集整理本地不同类型的有关物流企业及生产制造企业相关信息资料建成行业企业信息资源库并随时更新，便于有关师生查阅及展开相关研究。

教师网上工作站。工作站建设的总体要求是：把已建成的内容，依托互联网，以文本、图片、视频、音频、动画、课件等载体形式，构建先进、通用的网络平台，在线讲授（录像等），在线答疑、互动学习、网上能力测试、用户网上评价。同时面向学生、同类院校和企业开放。

六、社会服务

物流管理专业的社会服务功能将侧重于企业、社会人员、中职师资的培训及应用技术项目开发与推广、管理咨询与服务、信息咨询等。

（1）物流企业员工、社会人员培训体系，如下图所示：

（2）设立城市物流研究所：技术、项目开发、服务，信息咨询、管理咨询；

（3）其他培训及对口帮扶（继续教育、院校师资等），院校共享资源平台建设

综上所述，我们可以判断：物流职业教育只有坚持到现代物流服务市场，使企业与学校深度融合，改革现有的人才培养模式和课程体系，实现工学结合要求，惟有这样，学生才会有收获，最终企业也才有人才，也才会实现“将教育融入生产实践，将生产实践融入教育”的改革目标，最终使校企双方出现共赢局面。这个改革建设既是对传统的秉承也是对传统的创新。

作者单位：重庆城市管理职业学院工商管理系

参考文献：

【1】《重庆市国民经济和社会发展第十一个五年规划现代物流业发展专项规划》.

【2】《教育部、财政部关于实施国家示范性高等职业院校建设计划加快高等职业教育改革与发展的意见》（教高〔2006〕14号）.

【3】《2007年度国家示范性高等职业院校建设推荐院校预审标准》（试行）.

【4】重庆试验区：未来需求人才多[N].重庆晚报,2007-6-22.

【5】袁宇.现代物流行业人才需求与培养[N].现代物流报,2007-01-01.

Research of Gaozhi Logistics Management Specialized Demonstration Construction

Luo Jun

（Department of Business Management，Chongqing City Management Professional Institute）

【Abstract】: In order to combine and develop the theory and practice in the logistics management of Tertiary VET Colleges better, this paper will probe into how Tertiary VET Colleges construct the logistics management well from the aspects of formation of talent training pattern, construction of education program’s framework and reformation of teaching etc., including seven different fields.

4.创建党建示范社区相关制度 篇四

一、在职党员实行“双重管理”。在接受所在单位党组织的教育、监督、管理的同时，八小时以外自觉服从居住地社区党组织的管理和监督，积极带头参加社区党组织各类活动。

二、社区党组织负责社区在职党员的登记工作，要在深入调查、了解在职党员的个人资料和居住地分布情况的基础上，建立社区在职党员名册。

三、在职党员在规定时间内到居住地社区党组织报到。并如实填写《在职党员登记表》，以备工作联系和监督管理。

四、社区党组织要本着简便、业余、实效、适度的原则，在不过多增加在职党员负担的前提下，根据在职党员的年龄、身体、家庭和职业特点等情况，因人而宜，及时、合理确定其在社区建设中的工作岗位，明确职责、任务和要求，充分利用双休日、节假日及工作之余，通过组建党员志愿者队伍、开展形式多样的活动，充分发挥在职党员的先锋模范作用。

五、在职党员因工作、居住地发生变化离开社区党组织的，应及时向社区党组织报告，社区党组织应对其去向进行详细登记，并督促其到新居住地社区党组织重新履行登记报到手续。

在职党员活动情况通报制度

一、在职党员参与社区建设和管理等活动情况，一般由社区党组织每通报一次。

二、社区党组织适时对在职党员参与社区活动情况进行总结，将在职党员在社区活动表现情况，向在职党员所在单位党组织进行反馈。

三、通报的内容

1、在职党员坚持党的四项基本原则，贯彻执行党的路线、方针、政策，协助社区党组织做好居民群众的思想政治工作，团结和带动居民党员共同完成党的各项任务的情况。

2、在职党员在带头宣传党的政策，带头参与社区服务，带头帮助困难家庭，带头协调邻里关系，带头维护社会稳定等方面发挥作用的情况。

3、在职党员八小时以外的廉洁自律状况和思想、作风和生活情况。

4、在职党员带头引导居民党员认真执行党的决议，忠实履行党员义务，正确行使党员权力，充分发挥党员的先锋模范作用的情况。

6、在职党员参加社区活动情况及其他需要通报事宜。

四、社区党组织要对参与社区活动中表现突出的社区在职党员适时给予通报表扬及向单位直属党组织反馈，对于表现一般的或起反面作用的在职党员给予通报批评。

在职党员活动定期反馈制度

一、社区党组织要本着对组织和党员高度负责的精神，积极组织在职党员开展形式多样的活动，为其发挥先锋模范作用创造条件。

三、社区党组织如遇重要情况或发现在职党员在社区中有突出表现或不发挥作用等情况，可随时进行反馈。

四、在职党员表现情况反馈材料，不宜由在职党员个人携带的，由社区党组织与在职党员所在单位党组织直接联系。

五、在职党员是单位主要领导的，其社区表现情况，由社区党组织向在职党员上级党组织反馈。并按照干部管理权限，分别报送相关组织、人事部门备案

六、在职党员在社区的表现情况，由所在单位党组织与社区党组织沟通、协商后，如实向本人反馈。本人也应在单位党组织生活会上主动汇报社区建设的表现情况。单位党组织可视其具体情况给予表彰或批评教育。

考察党员干部听取社区党组织意见制度

一、社区内各级党组织在选先评优、民主评议党员、提拔使用干部等方面涉及考察工作时，必须征求社区党组织对被考察对象的意见。

二、社区党组织必须如实反映在职党员八小时以外廉洁自律、思想、作风和生活等方面情况。

三、考察采取个人述职、个别谈话、召开座谈会、发放征求意见表、民主测评、查阅在职党员社区活动记录、专项调查、同考察对象面谈等方法，广泛听取社区党组织和辖区单位有关党组织及广大居民群众意见的方式进行。

四、考察结束后，在与街道、社区党组织沟通情况的基础上，形成考察报告，做出综合评价，报送有关职能部门和单位。

五、综合考察情况要通过内部通报或个别反馈方式，及时向职能部门、有关单位和被考察对象进行反馈。

六、考察结果作为党员干部评先选优、民主评议、公务员考核、提拔使用等方面的重要依据，社区党组织认定为不称职的干部不能作为评优、提拔的对象。

七、对考察中发现有突出问题的党员干部，由职能部门和有关单位对其进行谈话诫勉，加强教育，指出不足，限期整改。

社区在职党员定期例会制度

一、在职党员例会一般每季度召开一次，根据需要可临时召开。

二、在职党员例会由社区党组织书记召集、主持。例会的内容一般应提前2—3天通知与会人员，以便做好充分准备。

三、在职党员例会的主要内容

1、政治理论学习，传达有关文件精神，安排部署阶段性工作任务。

2、通报在职党员参与社区建设活动情况，总结介绍社区党建和精神文明建设工作经验，学习先进典型、先进人物事迹。

3、分析和研究在职党员的思想作风建设情况，提出加强和改进措施。

5.示范课、研究课制度 篇五

来源莲

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示范课、研究课制度

教研示范课是学科教学的范例，对推广先进教学模式，提高学校课堂教学整体水平有重大的指导作用，为此，学校特制定示范课、研究课制度。

1、骨干教师每学期至少要上一节示范课。

2、教研员每学年至少要上二次优质课，并进行相应的说课或业务专题讲座。

3、学校组织“一人一课”活动，每位教师每期上一节研究课。

4、各学科示范课必须有明确的目的和要求，力求教学模式科学，教学理念先进，运用新教学方式组织教学。骨干教师必须精心准备，保证观摩学习的效果。

5、教研员要认真组织好示范课的观摩学习，做好评课工作，相关材料要及时存档。

5、骨干教师、教研员外出学习，回到学校应上汇报课、研讨课、移植课等，促进教研水平的提高。

文章

来源莲

6.创建顶板管理示范矿井工作方案 篇六

关于创建顶板管理示范化矿井活动工作方案 公司根据XXXXXX煤业《关于开展XXXXXX煤业顶板管理示范化矿井建设的通知》文件的要求，通过开展创建顶板管理示范矿井活动，全面提升我矿顶板事故灾害防治管理水平，增强我矿顶板管理的技术保障能力，有效预防顶板事故的发生，特制定此工作方案。

一、工作目标

通过开展创建顶板管理示范矿井活动，确保我矿不发生顶板重伤以上人身安全事故和顶板二级及以上生产事故。对矿井顶板管理隐患全面排查和整改，推进顶板管理防治各项措施的落实，确保达到顶板管理示范矿井标准。

二、组织机构

为确保我矿顶板管理示范化矿井建设活动稳步推进，决定成立以矿长为组长的顶板管理示范化矿井建设领导组。

组 长： 矿 长

副组长：生产副矿长 总工程师 成 员：其他公司领导

领导组下设办公室，办公室设在生产部。办公室主任：生产部经理 成员：各责任部（室）负责人、各基层队队长 领导组负责顶板管理示范化矿井建设工作的总体部署、协调。矿长对顶板管理示范化矿井建设工作全面负责，是顶板管理示范化矿井建设工作的第一责任者，生产副矿长对公司顶板管理示范化矿井建设工作具体负责，总工程师对顶板管理工作负技术责任，其他公司领导对其分管范围内的顶板管理示范化矿井建设工作具体负责。

办公室负责顶板管理示范化矿井建设工作方案的制定、实施。负责顶板管理示范化矿井建设过程中相关工作的组织协调、检查指导、经验总结等工作。

三、时间安排

1、准备阶段：2018年7月25日-7月31日，生产部组织制定我矿《顶板管理示范化矿井创建活动工作方案》，下发各基层队，各基层队组织贯彻学习文件精神，并做好学习记录。

2、实施阶段：2018年8月1日-2018年11月31日，各相关部门和基层队按照建设标准要求认真开展顶板管理示范化矿井建设，完善各类顶板管理技术资料，加强工作面现场管理。由生产部牵头组织，积极推进我矿顶板管理示范化矿井建设各项工作，迎接煤业集团不定期的指导和督查。

3、验收评定阶段： 2018年12月1日-2019年1月31日，生产部牵头组织公司相关部门，按照《顶板管理示范化矿井建设考核评分表》，完成顶板管理示范化矿井建设自评。迎接煤业集团的示范矿井现场验收，顶板管理示范矿井评定。

四、顶板管理示范化矿井建设工作安排及分工

（一）活动要求

1、矿井每月组织召开顶板管理例会（生产部组织，做好会议记录）。

2、生产副总每旬组织一次顶板专业隐患排查，并对隐患制定整改措施（生产部负责组织，问题以五定表方式落实）。

3、矿井每季度召开一次“顶板管理”专业会议，对季度顶板管理进行总结及对下一步工作进行安排（生产部具体负责组织）。

4、矿井编制顶板灾害预防处理计划，并根据现场变化适时修改，以文件形式下达。（技术部负责编制，并根据变化适时修改）。

（二）完善管理制度

顶板管理应编制以下六项制度：（1）顶板管理办法；（2）支护质量、顶板动态监测制度；（3）顶板离层仪管理制度；（4）顶板隐患排查制度；（5）井巷巡查维护制度；（6）顶板管理会议制度。（技术部负责编制、发布）

（三）完善台账资料

顶板管理应建立如下台账：（1）顶板离层仪台账；（生产部、安全部负责）（2）矿压分析与预报台账；（技术部负责）（3）井巷巡查维护台账；（通风部负责）（4）工作面月度矿压预测预报台账；（技术部负责）（5）工作面月度矿压分析报告；（技术部负责）（6）工作面回采结束顶板动态监测总结报告；（技术部负责）（7）支护材料的合格证、MA、（性能检验报告）、性能参数表等台账；（库房、采掘队负责收集整理）（8）顶板管理仪器仪表工具台账。（采掘队负责建立台账，并及时更新）

（四）规范规程、措施、支护设计的编制

1、采、掘作业规程中要有支护设计章节，支护参数的确定要根据煤层地质资料和现场条件计算，要有针对性、科学性和适应性。（生产部负责排查作业规程，不符合要求的内容及时整改）

2、作业规程符合《煤矿安全规程》《煤矿作业规程编写规范》等对支护设计、顶板管理的要求。采掘工作面地质条件发生变化时，及时制定修改或补充安全技术措施。（生产部负责监督执行）

3、掘进巷道开口、贯通前,须组织现场核查，在此基础上制定包括顶板管理内容的专项措施；（生产部负责组织现场核查，制定专项措施）

4、采煤工作面安装、初次放顶、强制放顶、收尾、回撤、过地质构造带、过老巷、过煤柱、过冒顶区，以及托伪顶开采时，制定针对顶板管理的安全技术组织措施并组织实施；（生产部负责组织编制措施并组织实施）

4、在掘进作业规程中明确临时支护及永久支护的形式和支护参数、永久支护距掘进工作面的距离等，并制定防止冒顶、片帮的安全措施、各种附图完整规范；（生产部负责检查作业规程，按要求整改）

5、采煤工作面必须留有一定的备用支护材料，且在作业规程中明确数量、存放地点；（生产部负责监督执行）

6、采、掘、巷修等规程、补充或专项技术措施必须集中存档。（采掘队、生产准备队、综合队负责集中存放，生产部负责监督检查）

（五）加强顶板支护质量、矿压监测管理

1、矿井必须开展矿压观测工作，进一步提高采掘工作面支护质量和完善顶板动态监测手段；（技术部负责设计、采掘队组织实施）

2、采煤工作面实行顶板动态和支护质量监测，工作面进回风巷实施顶板离层观测；有相关监测、观测记录，资料齐全；综采工作面采用矿压在线监测系统；（综采队、安全部按规程要求填写观测顶板离层仪数据，技术部整理分析；综采工作面实行矿压在线观测系统，上传综采队值班室，机电部要保障上传数据稳定可靠）

3、掘进锚网（索）支护巷道采用顶板离层观测，实行挂牌管理并及时填写记录牌板；（采掘队按照公司制度安装顶板离层仪，安全部、采掘队按区域分工定期观测）

4、离层仪设置符合制度要求，特殊地段增设离层仪。（技术部负责设计，生产部组织实施）

5、支护质量、矿压监测制度中需明确矿压监测数据采集周期，明确责任单位（人）负责数据信息采集和分析，切实掌握巷道顶板动态，按月出具各工作面矿压分析报告，矿压预测报告，为顶板支护设计、顶板管理提供依据。（技术部具体负责）

（六）采煤工作面顶板管理达标

1、工作面液压支架初撑力不低于额定值的80%，现场有检测手段；单体液压支柱初撑力符合《煤矿安全规程》要求；（综采队负责组织实施，生产部、安全部负责监督）

2、工作面支架中心距（支柱间排距）误差不超过100mm，侧护板正常使用，架间间隙不超过100mm（单体支柱间距误差不超过100mm）；支架（支柱）不超高使用，支架（支柱）高度与采高相匹配，不违反作业规程，支架的活柱行程不小于200mm；（综采队负责组织实施，生产部、安全部负责监督）

3、液压支架接顶严实，相邻支架（支柱）顶梁平整，无明显错茬（不超过顶梁侧护板高的2/3），支架不挤不咬；采高大于3.0m或片帮严重时，应有防片帮措施；综采支架前梁（伸缩梁）梁端至煤壁顶板垮落高度不大于300mm、高档普采（炮采）工作面机道梁端至煤壁顶板垮落高度不大于200mm；（综采队负责组织实施，生产部、安全部负责监督）

4、工作面“三直一平”，液压支架（支柱）排成一条直线，其偏差不超过50mm，工作面伞檐长度大于1m时，其最大突出部分，薄煤层不超过150mm，中厚以上煤层不超过200mm；伞檐长度在1m及以下时，最突出部分薄煤层不超过200mm，中厚煤层不超过250mm；（综采队负责组织实施，生产部、安全部负责监督）

5、工作面内液压支架(支柱)编号管理，牌号清晰；（综采队具体负责）

6、工作面内特殊支护齐全、悬顶面积大于10平方米时应进行强制放顶，特殊情况下不能强制放顶时，应有加强支护的可靠措施和矿压观测监测手段；（生产部、安全部、技术部提供安全生产技术支持，综采队负责按要求组织实施）

7、开展工作面顶板管理、规程落实情况的班评估工作、工作面安全出口畅通，初撑力符合规定、单体液压支柱有防倒措施；（（综采队负责组织实施，生产部、安全部负责监督）

8、回采工作面端头有退锚装置，端头悬顶面积不超过规定。（生产部组织综合队按要求退锚，确保悬顶面积不超过规定）

（七）掘进工作面顶板管理达标

1、掘进工作面执行敲帮问顶制度，无空顶作业，空帮距离符合规程规定，永久支护距掘进工作面距离符合作业规程规定；（掘进队具体负责，生产部、安全部等生产相关部门监督）

2、临时支护形式、数量、安装质量符合作业规程要求，符合现场实际；（掘进队具体实施，生产相关部门监督）

3、架棚支护棚间装设有牢固的撑杆或拉杆，可缩性金属支架应用金属拉杆，距掘进工作面10m内架棚支护爆破前进行加固；（掘进队具体实施，生产相关部门监督）

4、锚网（索）巷道安装、螺母扭矩、抗拔力、网的铺设连接符合设计要求，锚杆（索）的间、排距、锚杆露出螺母长度及锚索露出锁具长度符合规程要求；锚杆与井巷轮廓线切线或与层理面、节理面裂隙面垂直，最小不小于75°，抗拔力、预应力不小于设计值的90%；（掘进队具体实施，质量办等生产相关部门监督）

（八）明确井巷巡查维护管理责任

1、矿井井巷巡查维护责任区划分明确，并在工程平面图上标注；（技术部具体负责在工程平面图上标注）

2、定期对巷道顶板离层仪巡查，巡查记录清晰；（安全部、采掘队按公司顶板管理制度分工定期巡查，巡查记录清晰）

3、报废巷道隐蔽工程记录清楚，暗井或倾斜巷道下口预留泄水孔、并在井上下对照上标明，归档备查；（地测部具体负责）

4、井巷维修做到一工程一措施；（生产部组织、监督基层队按要求执行）

（九）其它方面

1、开展顶板新工艺新技术新设备推广实施工作，完成煤业顶板工作意见中本矿承担的顶板项目。（技术部负责，其它相关部门配合）

2、无顶板方面重大隐患。（生产部每旬组织包括有顶板管理方面内容的检查，生产相关部门按职责分工加强日常巡检，确保顶板无重大隐患）

五、检查方式及评定办法

1、示范化矿井验收采取现场检查与资料检查相结合的方式，每年进行一次；

2、按照“顶板管理示范化”矿井建设考核评分表（见附件一）要求进行打分，相同类型工作面检查超过2个头面时，取加权得分；

3、矿井达到必备条件且示范化矿井验收考核得分在90分及以上时，可认定为顶板管理示范化矿井；

4、推广应用顶板新工艺新装备，新技术并取得明显的安全和经济成效，根据情况每项（次）加0.5～3分；

5、被评为顶板管理示范化的矿井，由煤业授予“XXXXXX煤业顶板管理示范化矿井”称号。

六、奖惩

公司顺利通过验收，获得XXXXXX煤业顶板管理示范化矿井称号，由公司顶板管理示范化矿井建设领导组研究给予所有参与部门经济奖励。考核验收得分低于90分，公司未能获得XXXXXX煤业顶板管理示范化矿井称号，由顶板管理示范化矿井建设办公室按照验收扣分情况给予责任部门经济处罚。

七、工作要求：

1、矿长是公司顶板管理示范化矿井创建活动的第一负责人，各部门、各基层队正职是本单位顶板管理专项治理活动的第一责任人，各单位要按照文件要求，认真完成本部门、本基层队顶板管理示范化矿井创建活动。

2、宣传办公室要利用电子宣传屏、OA等宣传工具大力宣传顶板管理专项治理活动的重要性，培训中心要集中播放顶板事故的典型案例，各部门、各基层队组织职工对公司近年发生的顶板事故进行学习，学习要有记录备查。

3、各基层队要按照《顶板管理示范化矿井建设考核评分表》的要求，每月至少要专门组织本队工作区域顶板隐患排查一次，问题以“五定表”的方式落实，排查记录交生产部存档。

4、技术部每月总结顶板管理经验，编写顶板管理分析报告，报告发各生产相关部门，以利于顶板管理。

7.示范街管理制度 篇七

该团从2002年开始推广棉花膜下滴灌节水技术, 已在膜下滴灌运行管理中取得了许多宝贵经验。但目前仍有部分单位对滴灌技术在棉花栽培及管理中如何实施管理缺乏有效的措施和合理的方案, 加上职工的思想观念没有转变, 乱开阀门现象较难杜绝, 水肥运筹不合理, 棉花增产, 节水幅度未达到预期效果。为适应农业信息化要求, 2007年推广实施了棉田滴灌水肥智能化管理技术, 取得了一定成绩。

一、立项及系统主要配置

“棉花膜下滴灌水肥监测与智能控制管理系统”示范项目, 是该团与石河子大学还有新疆石达赛特科技有限公司合作完成的项目, 被列为2006年兵团农业综合开发项目。该系统由石河子大学和新疆石达赛特科技有限公司研发而成, 2007年在四十五团十五连20号地建设, 膜下滴灌智能化技术示范区面积100 hm2, 示范区土壤质地为砂壤土。

1. 系统组成及工作原理

系统由农田墒情监测系统、作物生长图像采集分析系统、水肥智能决策系统、灌溉自动控制系统等多个子系统灵活配置。该系统可根据气象信息、土壤墒情、作物生长视频监测结果 (看天、看地、看苗) 自动评估水肥状况及作物长势, 并将结果自动发送到用户手机, 用户根据智能决策结果进行自动化灌溉。

(1) 农田墒情智能化监测子系统采用先进的FDR原理土壤水分传感器、GSM/GPRS无线通讯模块和水分管理决策软件集成。系统可根据当前土壤含水量自动评估当前土壤墒情是否正常, 预测未来灌溉日期、灌溉量, 并将结果自动发送到用户手机, 用户也可实时请求田间信息, 获得灌溉方案。

(2) 作物氮素营养状况数字影像诊断系统采用视频摄像设备记录田间作物冠层, 根据计算机视觉识别原理, 对各类颜色信息进行细致的记录和分析, 根据颜色信息与作物含氮量、吸氮量模型估测作物吸氮量, 同时根据土壤氮素矿化模型, 计算设定目标产量下的推荐追肥量, 达到了实时快速诊断、节约肥料、增产增效的目的。

(3) 自动控制灌溉子系统系统以土壤湿度临界值为主要参数进行智能化控制灌溉, 具有智能控制灌溉、自动控制灌溉和手动控制灌溉三大功能。系统根据设定时间编组轮灌, 也可根据实际需要进行任意阀门编组轮灌。还可以根据流量计监测结果预设灌溉量进行轮灌。在系统出现意外情况下, 可人工手动进行电磁阀开启, 以保证连续灌溉不会中断, 不误农时。自动化控制灌溉系统采用现场总线方式进行阀门自动控制, 系统主要由触摸屏中央控制器、CAN总线、远程终端控制单元 (RTU) 、电磁阀、状态阀等组成。该系统可显著提高作物生长综合管理水平和灌溉智能化水平, 提高田间水肥利用效率, 减轻干部职工的工作强度, 从而实现农田信息监测的实时性、预报的动态性、灌溉的自控性和农业生产精准化目标, 最终达到节水、增产、节本、扩植、增效的目的。

2. 系统主要配置情况

示范区为新建滴灌系统, 系统最大供水流量为362.14 m3/h, 系统最大供水扬程42.7 m, 连轴卧式离心泵1台, 泵型为ISW200-400/4, 水泵额定流量400 m3/h, 扬程50 m, 吸程≥5 m, 电机功率75 kW;变频柜1台;SFG400型施肥罐1台。过滤器选择1台离心+砂石+网式三级过滤方式, 流量≥400 m3/h, 筛网选用120目, 砂石过滤器具备手动反冲洗功能。

棉花种植行距为 (10+66+10+66+10) cm+66 cm+ (10+66+10+66+10) cm, 滴灌带平均间距0.76 m。滴灌带为￠16单翼迷宫式滴灌带, 滴头流量2.4 L/h, 间距0.3m, 工作压力0.1 MPa;支管采用75×3.6/0.25 (管材外径75 mm, 壁厚3.6 mm, 工作压力0.25 MPa) 厚壁PE管, 滴管带通过1 000 L/h的调压三通与支管连接;干管采用PVC管, 工作压力0.4 MPa。

选用D90调压电磁阀 (与75电磁阀价格相差不大) , 即在支管入口调压, 让流量偏差在支管和毛管两级分配, 电磁阀水头损失3 m, 毛管通过按扣三通与支管连接, 过水流量为60～90 m3/h, 单位造价为1 200元/个。

系统控制面积100 hm2, 114个电磁阀 (控制面积0.88 hm2/个) , 24个轮灌组, 灌水周期5 d, 一次灌水延续时间4.2 h。系统配备有3套水分传感器, 还配备了一套棉花动态生长视频监测摄像头。

二、项目投入及示范区栽培管理情况

1. 项目投入情况

100 hm2示范项目总投入36.79万元, 其中:自动化系统投入25.79万元, 每1 hm2投入2 580元;水肥监测、视频监测及专家决策支持系统投入8万元, 每1 hm2投入795元;设备安装运行、系统维护、技术培训及前期费等科技保障费用3万元, 每1 hm2投入300元。系统投入要根据电磁阀控制面积大小以及系统控制面积大小而定, 本系统电磁阀控制面积仅0.88 hm2/个。由于电磁阀为进口, 造价很高, 如果电磁阀控制面积加大, 单位面积成本会降低。

2. 示范区栽培管理情况

(1) 播种示范区种植品种为抗虫棉99B, 4月3日—4月8日播种, 精量播种, 播量27 kg/hm2, 播种方式为:10 cm+66cm+10 cm+66 cm行距配置。

(2) 施肥根据测土配方施肥微机决策系统进行基肥推荐和追肥预推荐, 生育期用视频设备监测棉花动态生长, 根据计算机视觉识别原理, 对各类颜色信息进行细致的记录和分析, 根据颜色信息与作物含氮量、吸氮量模型估测作物吸氮量, 同时根据土壤氮素矿化模型, 计算设定目标产量下的推荐追肥量。示范区全生育期施肥140个标肥, N∶P=1∶0.36, 其中:0.067hm2施基肥225 kg/hm2 (二胺) , 花铃期每次滴水时滴尿素30～45 kg/hm2, 二氢钾1 500～4 500 g/hm2。

(3) 灌溉在100 hm2的示范区内, 通过土壤湿度传感器对棉田水分进行实时监测, 并通过智能决策控制中心分析指导灌水时间和灌水量, 全生育期共灌水12次, 每次灌水225～300 m3/hm2, 滴水总量约4 050 m3/hm2。

三、滴灌自动化控制系统应用经验总结

1. 滴灌系统人工操作的弊端

实施自动化控制是棉花膜下滴灌可持续发展的必由之路。由于滴灌系统操作随意性, 导致滴灌棉花增产幅度不平衡。

虽然科研人员对滴灌模式下的不同土质的棉花各生育期需水量进行了大量的研究, 但因为人为操作的随意性及滴灌时间、滴量, 灌水周期的不确定性, 而无法拿出科学的依据。自动化控制的实施, 确保了滴水时间、滴量及灌水周期, 为滴灌模式下的不同土质的棉花各生育期需水提供了科学依据。

2. 滴灌制度和操作方式决定自动化控制的必要性

随意延长灌溉时间迫使灌溉计划延期和多开球阀导致系统低压运行, 造成轮灌计划执行困难, 滴灌均匀度遭到破坏。通过自动化控制灌溉, 降低了人为因素, 滴水肥质量得到有效保证。

3. 规模经营和科技进步需要自动化控制

规模化管理和精准农业发展水平对滴灌管理的要求, 进一步证明棉田自动化控制的必要性。自动化控制是信息技术在农业生产中的具体应用, 是现代化农业发展的必然方向, 职工土地承包管理从3 hm2向20 hm2迈进, 就必须依靠自动化管理手段, 而精准滴灌需要智能化决策的技术支撑, 棉田膜下滴灌自动化技术也必将得到推广应用。随着人们对自动控制认识的不断提高和自动化系统成本的不断降低, 棉花膜下滴灌自动化控制经济效益随之凸显出来。通过自动化控制的实施, 比常规膜下滴灌减少水量, 节水15%, 增产11.5%, 提高灌溉均匀度20%。

四、运行管理中存在的问题

滴灌自动化技术毕竟是一项高新技术, 需要考虑的因素很多, 包括电磁阀质量、信号传输、软件设计、管网布设、防水防盗等。在系统运行中我们认为还存在以下不足。

1. 有线控制方式的线缆保护问题

本示范系统主要采用现场总线方式进行数据通讯, 但由于本示范区滴灌系统为新上系统, 系统在灌水调试过程中多处出现爆管等现象, 挖掘管道时线路多处损伤, 致使通讯信号时断时续, 影响了数据传输。本示范区土壤盐碱化严重, 总盐平均含量达到0.36 g/L, 线缆埋设又是跟随地下管道一起进行的, 深度在80 cm左右, 长期浸泡在潮湿的盐碱水中, 对电缆腐蚀很大。因此, 2008年该团将进行自动控制无线通讯方式的示范与推广。

2. 电磁阀故障现象时有发生

在系统自动运行时, 有时会出现电磁阀关不掉, 这主要是因为电磁阀打开需要一定的压力, 而轮灌方式有时是按照承包户承包地块方式一家一户整个条田全部进行, 一条分干管上的电磁阀全部开启的话, 离泵房远端的电磁阀可能就打不开。系统运行过程中也出现过关闭不严现象, 主要原因是渠水水质较差, 过滤器质量又不过关或出现问题, 造成电磁阀堵塞。

3. 需要调整好轮灌组与田间管道压力的关系

轮灌组划分是设计单位按照优化设计原则进行的, 我们一般应该遵循此设定。但在本系统示范过程和生产实践中, 我们发现轮灌有时是按照地块分布进行的, 即一片地灌完后再灌另一片地, 这样很容易使主给水管道 (地埋供水管道) 出现爆管现象, 也影响了地下线缆的安全性。假如在管道上安装安全阀 (当压力过高自动排压的装置) , 则可以更好地保护好地下管道, 防止意外事故发生, 确保农业生产。

4. 人员素质与自动化系统相互适应的问题

自动化控制系统要尽量适应使用者的知识层次和技术水平, 使用者也要不断提高自身素质适应新技术带来的挑战, 这是一个相互作用的过程。作为开发者和使用者应该进行充分的沟通, 才能达到共同发展, 也才能使先进的技术得到迅速推广。

五、结论

8.中央巡视反腐的示范效应与制度化 篇八

一、中央巡视反腐开创反腐败斗争的新局面

党的十八大召开以来，新一届党中央强力推进反腐败斗争，坚持“老虎”“苍蝇”一起打，持续出重拳，斩落一大批副部级以上腐败高官，同时结合“八项规定”的实施和群众路线教育实践活动，努力纠正形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风等“四风”问题，初步遏制了腐败现象蔓延的趋势。中央巡视组在十八大以来的反腐斗争中充当了党中央的“千里眼”角色，有效地发挥了反腐利剑作用。与以往的巡视工作较多地关注被巡视单位的成绩和经验，侧重于评功摆好不同，这次巡视工作强化了监督责任，把发现问题尤其是重大问题作为首要要求，把党政领导班子作为巡视的重点对象。第一批巡视组提交的所发现的问题清单，涵盖了被巡视单位廉政建设、作风建设、选人用人等方面，而且均有“一些领导干部的问题线索，已转中纪委、中组部处理”的内容。贵州省委原常委、遵义市委原书记廖少华等高官的落马，直接与巡视组搜集的反腐线索相关。承载着群众热切期盼的第二批中央巡视组也已奔赴巡视地紧锣密鼓地开展工作。这两轮中央巡视组敢于碰硬、卓有成效的工作对地方官场和国企高层产生了极大的震慑作用，不仅让腐败分子人人自危、惶惶不可终日，也改善了地方官场政治生态，使清正廉洁的干部敢于理直气壮地拒绝腐败潜规则，不再担忧官场“逆向淘汰”的伤害。显然，中央巡视反腐所营造的高压态势有力地助推了反腐败斗争新局面的形成。

二、中央巡视反腐的示范效应为反腐倡廉建设注入了的新动力

反腐败斗争具有长期性、艰巨性、复杂性，是一项系统性很强的工程，不仅需要中央层面的强力推进，也需要地方各层级、各领域反腐倡廉工作的有效聯动；不仅需要反腐机构专业有效的工作，也需要全社会的信任、支持和参与。推动反腐败斗争全面、深入、持续地开展，必须提供充足而长效的参与动力。十八大以来中央对于巡视反腐工作的加强和改进，具有明显的示范引领作用，为其他各领域、各层级的反腐倡廉建设注入了新鲜的动力。

其一，中央巡视反腐工作展示了直面问题的勇气和整改积弊的决心，增强了反腐倡廉的意志力和执行力。反腐败斗争和实践群众路线一样，也需要一级带着一级干，一级做给一级看。高层必须以身作则、率先垂范，才能将反腐败斗争的勇气和决心传递下去，才能使地方和基层不敢阳奉阴违，不敢走过场、搞形式。中央巡视组的反腐工作就是在政治体系内部向下传递来自上层的决心和压力。这种决心如此坚定，压力如此强大，推动着整个反腐倡廉体系的加速运转。

其二，中央巡视反腐工作的细节方法体现了真抓实干的态度，唤起了社会公众对反腐倡廉工作的期待与支持。长期以来，社会公众对反腐败工作既抱期待，又有疑虑，存在着“雷声大、雨点小”的认识定势。最近两轮中央巡视组在地方巡视期间，摒弃“钦差大臣”的派头，严守廉政纪律，坚持群众路线的作风，工作流程透明公开，联系方式主动公布，不仅使举报者可按图索骥、有章可循，也以认真负责、真抓实干的态度取信于民，扭转了长期以来公众对反腐工作信心不足、信任不够的观念。

其三，中央巡视反腐工作的卓有成效，预示了巡视制度向下推广的可能性与必要性，为反腐倡廉建设提供了新的突破口。目前巡视组的设置仅在中央和省级两个层面，覆盖面和渗透力不足。对于给广大人民群众切身利益带来直接伤害的市、县和基层贪腐官员，同样需要上级纪检机关加强巡视监察，严加震慑。巡视制度的下移也是反腐败斗争中执政党密切联系群众的重要途径和必然要求。

三、中央巡视反腐的制度化带动了权力监督机制的新发展

制度建设带有根本性、全局性、稳定性和长期性。巡视反腐必须制度化、规范化，并融入到整体性的权力监督体系之中，才能保持长久强劲的震慑力和示范引领作用。也唯有如此，才能避免类似于古代中国巡察御史制度最终人治化、形式化和自身腐败化的宿命。

中央巡视组工作方式方法的改进，有效地提升了巡视制度的规范化水平。自2009年以来，《中国共产党巡视工作条例（试行）》及《中央巡视工作领导小组工作规则》《中央巡视组工作规则》等法规文件陆续颁行，巡视制度的规范化有了很大的进展，但是，在巡视实践中仍存在许多不规范的问题。比如，工作方法过多地依赖被巡视单位的领导机构，未能密切联系群众。巡视内容过于宽泛，未集中于反腐败这一主题。巡视对象上，对一把手的监督不到位。此外，巡视组的主要成员及巡视对象都比较固定，很多被巡视单位已经形成了一整套应对方法，一些巡视组成员也碍于情面，不仅容易流于形式主义，还可能滋生新的腐败。最近两轮中央巡视反腐针对以往存在的问题，改进了工作机制和方法。在巡视组的设置上，把巡视组的组长由“职务制”改为“任务制”，建立组长库，由巡视工作领导小组根据每次巡视任务提出组长人选，一次一授权，打破巡视领域的固定化，防止人情包庇。在巡视对象和内容上，着重对“一把手”权力运行的监督，着重督察“贪腐、作风、政治纪律和用人”四个方面，提高了巡视工作的针对性。在巡视的责任制方面，严格巡视纪律，杜绝跑风漏气，强化巡视责任，对重大问题应该发现而没有发现即失职，发现问题没有客观汇报即渎职，并依照实际情形追究责任。

巡视制度规范化水平的提升也促进了权力监督机制的体系化。长期以来，由于权力体制高度集中，权力监督机制存在着“上级监督太远、同级监督太软、下级监督太难”的弊病，来自权力体系外的监督也十分薄弱。巡视制度作为上级监督最重要的手段，缩短了上级权力机关与下级监督对象的距离，以强劲的监督势能取得了良好的监督成效。巡视组在工作中通过与下级监督对象领导班子成员的个别谈话等方式，达到了同级监督的功效；通过公布联系方式，搜集群众提供的举报材料，增强了群众监督的有效性；通过吸引舆论的关注和支持，拓展了监督的影响力。显然，卓有成效的巡视制度已成为各类权力监督环节相互衔接的重要纽带，促进了监督机制的体系化与实效化。今后，应结合民主监督和法治监督的要求，进一步提升巡视制度的规范化水平，找准巡视工作在整个惩防体系中的角色定位，使这一反腐利剑能够长久常新，释放出更大的威力。

作者单位：中共中央编译局；苏州大学

9.现代教育示范培训工作制度 篇九

一、认真学习师训工作文件精神，落实学校名师打造工程，把现代教育示范培训纳入学校师训工作总体规划。

二、定期开展学校教师业务工作培训，每年邀请现代教育专题培训一次以上，学校自主培训不少于两次。

三、鼓励教师参加现代教育网络培训学习，接受现代教育前沿信息，观摩优秀教学课例，学习先进教育经验，每天不少于两个小时。

四、建立由学校高级教师、骨干教师、学科带头人组成的现代教育示范培训小组，坚持每人每期辅导一位中青年教师，上好一至二堂“公开课”、“示范课”，举办一次培训讲座。

五、促进中青年教师专业成长，要求中青年教师每人每期自主听课不少于20节，写好一篇教育教学心得，发表一篇经验论文，设计两堂优秀教案，开发一件优质课件，上好一堂“汇报课”、“交流课”、“展示课”。

10.国家生态工业示范园区管理办法 篇十

印发《国家生态工业示范园区管理办法》的通知

环发〔2015〕167号

各省、自治区、直辖市及新疆生产建设兵团环保厅（局）、商务厅和科技厅，各国家级经济技术开发区、国家高新技术产业开发区、国家生态工业示范园区：

为进一步规范国家生态工业示范园区的申报、创建、验收、命名、监督等管理工作，环境保护部、商务部、科学技术部联合组织修订了《国家生态工业示范园区管理办法》。现印发给你们，请参照执行。《国家生态工业示范园区管理办法（试行）》（环发〔2007〕188号）同时废止。

环境保护部

商 务 部

科 技 部

2015年12月16日

国家生态工业示范园区管理办法

第一章 总

则

第一条 为贯彻落实《中华人民共和国环境保护法》《中华人民共和国循环经济促进法》和《中华人民共和国清洁生产促进法》等法律法规和《中共中央国务院关于加快推进生态文明建设的意见》，促进工业领域生态文明建设，推动工业园区实行生态工业生产组织方式和发展模式，促进工业园区绿色、低碳、循环发展，规范国家生态工业示范园区建设管理工作，制定本办法。

第二条 本办法所称生态工业是指综合运用技术、经济和管理等措施，将生产过程中剩余和产生的能量和物料，传递给其他生产过程使用，形成企业内或企业间的能量和物料高效传输与利用的协作链网，从而在总体上提高整个生产过程的资源和能源利用效率、降低废物和污染物产生量的工业生产组织方式和发展模式。

第三条 本办法所称国家生态工业示范园区是指依据循环经济理念、工业生态学原理和清洁生产要求，符合《国家生态工业示范园区标准》（以下简称《标准》）和其他相关要求，并按规定程序通过审查，被授予相应称号的新型工业园区。

第四条 本办法适用于国家生态工业示范园区的申报、创建、验收、命名、监督等管理工作。

省级生态工业园区创建活动可参照本办法执行。

第五条 国家生态工业示范园区建设协调领导小组（以下简称：领导小组）由环境保护部、商务部和科学技术部组成。领导小组负责国家生态工业示范园区（以下简称：示范园区）的批准建设、命名和综合协调工作。

领导小组下设办公室（以下简称：办公室），由环境保护部科技标准司、商务部外国投资管理司和科学技术部高新技术发展及产业化司组成，办公室设在环境保护部科技标准司，负责示范园区建设管理工作。适时召开领导小组工作会议，定期召开办公室工作会议。

各省、自治区、直辖市环保、商务和科技行政主管部门按职责分工，负责辖区内示范园区的建设和管理工作。第二章 申报与创建

第六条 本办法所指示范园区是具有法定边界和明确的区域范围，具备统一的区域管理机构或服务机构（以下统称：园区管理机构），由省级以上人民政府批准成立的各类工业园区。

商务、科技等国家行政主管部门管理的各类工业园区创建和申报示范园区，应分别符合相应部门的管理要求。

园区管理机构负责示范园区的申报、创建和管理工作。

第七条 示范园区的创建活动实行自愿申报、自主创建、注重过程、注重实效的原则。

重点推进国家级经济技术开发区、国家高新技术产业开发区、发展水平较高的省级工业园区或其他特色园区，积极开展示范园区创建活动。

第八条 开展创建活动的工业园区应编制国家生态工业示范园区建设规划和技术报告（以下统称“建设规划”）。建设规划应参照《生态工业园区建设规划编制指南》（HJ/T409-2007）编写。园区管理机构可自行或委托第三方机构编制建设规划。建设规划应对照《标准》明确园区验收考核指标，以及重点支撑项目。

所有考核指标所需基础数据，在建设规划中注明数据合法来源，基础数据在建设规划论证时备查并作为验收依据存档。

第九条 拟开展示范园区创建工作的工业园区，向园区所在地省级环境保护、商务、科技行政主管部门提交示范园区创建申请，经三部门同意后，由省级环境保护行政主管部门报办公室，创建申请材料一式三份，包括：

（一）园区创建推荐书（格式见附1）。

（二）园区管理机构出具的示范园区创建申请。

（三）园区管理机构出具的环境守法承诺书。

主要内容包括：一是承诺有效贯彻执行了国家和地方有关环境保护的法律、法规、制度及各项政策，未发生严重污染环境事件，或重、特大突发环境事件；二是承诺重点污染源稳定排放达标；三是承诺所有企业完成国家或地方重点污染物总量控制指标；四是承诺具有完善的环境风险管理制度和环境应急保障措施。承诺时间段为申请创建之日前3年内。

（四）工业园区规划环境影响评价完成情况证明：提交符合工业园区规划范围的规划环境影响报告书和审查意见。对于申请时规划范围的规划环评已经超过5年的，应提交跟踪评价的相关文件。

（五）示范园区建设规划和技术报告。

第十条 办公室每半年集中组织开展示范园区建设规划的专家论证工作。

第十一条 示范园区建设规划通过论证后，领导小组成员单位联合发文批准工业园区开展示范园区建设。

通过论证的建设规划原则上应由工业园区所在地人民政府审议后颁布实施。建设规划未通过论证的园区管理机构可对建设规划修改完善后重新申请论证。

第十二条 在创建工作中，建设规划内容发生重大调整的，管理机构应及时做出调整说明，并通过所在地省级环境保护行政主管部门向办公室报告。办公室认为有必要的，可要求工业园区停止创建工作，并重新申请论证。

需要说明并报备的建设规划调整情况包括：

（一）建设规划指标及预期指标值调整；

（二）建设规划重点支撑项目调整（项目内容、建设期限、投资方式等）；

（三）园区管理机构调整（机构性质、管辖范围等）。

第十三条 园区管理机构应加强档案管理，创建工作相关资料将作为技术核查、考核验收和复查的基本依据。第三章 验收与命名

第十四条 按照建设规划完成创建工作，符合本办法各项要求，达到《标准》和《建设规划》目标的工业园区，由园区管理机构按要求编制示范园区验收申请材料（格式见附2），报省级环境保护行政主管部门审查通过后，向办公室提出验收申请。

省级环境保护行政主管部门应征求省级商务、科技等行政主管部门的意见。

第十五条 对符合要求的申请，办公室于接到申请之日起30个工作日内组织核查组到工业园区进行技术核查。核查内容为：

（一）示范园区批准建设以来是否发生严重污染环境事件，或重、特大突发环境事件；

（二）评价指标数据支撑材料是否全面、完整、真实；

（三）指标计算方法正确性和结果的准确性；

（四）示范园区创建重点支撑项目的真实性与运行有效性；

（五）评价报告内容、数据与验收申请材料的一致性；

（六）已报备的建设规划调整说明的合理性。

第十六条 办公室在技术核查结束后向工业园区反馈核查意见；对技术核查中发现的问题，工业园区应立即整改，整改到位后向办公室提交整改后的验收材料以及对整改内容的说明。

办公室在60个工作日内组织专家组对通过技术核查的工业园区进行验收。工业园区所在地环保、商务和科技行政主管部门参与验收工作。

对于建设成效较为突出且验收材料准备较完善的工业园区，可将技术核查与验收合并开展。

第十七条 验收工作结束后，办公室在环境保护部政府网站等媒体公示通过验收、拟命名的工业园区相关信息，同时公布举报电话和邮箱，接受社会公众监督。公示时间为15个自然日。

公示期间若收到与示范园区创建相关举报信息，由办公室委托省级环境保护行政主管部门会同相关部门调查核实。经核实，举报信息属实且导致示范园区建设验收结果不能成立的，不予命名。

第十八条 办公室将公示结果无异议的工业园区名单及相关材料报领导小组审批。通过审批的工业园区，由领导小组成员单位联合发文予以命名。

获得命名的工业园区按规范的规格样式自行制作标牌（要求见附3）。

第十九条 未通过第十五条、第十六条、第十七条规定审查的工业园区，园区管理机构应认真整改后按照第十四条规定向办公室重新申请验收。自获得批准建设起满5年没有通过验收的工业园区视为创建未完成，不再列入建设园区名单。如继续创建，应按照本办法第二章要求重新申请创建。第四章 监督与管理

第二十条 获得命名的工业园区应采取有效措施，在建设和发展过程中，保持生态工业发展水平，保证评价指标数据统计、分析体系正常运行。

获批开展示范园区建设和获得命名的工业园区每年应对生态工业建设绩效进行自评价，形成评价报告，内容要求见附4，于次年5月底前报送办公室。评价报告中应按本办法和《标准》中的各项要求填写对照考核表。

第二十一条 自获得示范园区命名之日起，每3年开展一次复查。复查采取抽查方式，由办公室组织实施，提出拟复查名单并发布。

第二十二条 复查工作主要包括：

（一）听取园区管理机构对示范园区建设工作汇报；

（二）审核示范园区建设达标情况；

（三）检查示范园区建设工作的档案资料；

（四）现场评估，对重点企业和重点内容进行现场走访，核实相关数据和情况；

（五）形成并通报复查意见。

第二十三条 复查结果由办公室统一发布。对通过复查的示范园区，予以确认；未通过复查的，限期整改。

第二十四条 领导小组对有以下情况的示范园区撤销称号；处于建设阶段的园区，从批准建设园区中除名。出现下列

（一）和

（二）情形的，3年内不得再次申请创建。

（一）发生严重污染环境事件，或重、特大突发环境事件的；

（二）存在数据、资料弄虚作假的；

（三）复查未通过，且整改后仍达不到要求的；

（四）不能按时按要求提交评价报告的；

（五）发生重大变化，不再符合《标准》及相关要求，园区管理机构主动提出申请的；

（六）其他经核实并认定有必要的。

第二十五条 园区管理机构应指定或专门设立职能部门承担示范园区创建、申报和示范阶段的相关工作，形成长效机制，确保示范园区稳定运行。

第二十六条 办公室向社会公众公开示范园区名单和获批开展示范园区建设的工业园区名单、基本信息、论证结果、验收结果、评价报告、示范园区撤销通报以及相关信息动态等。

获批开展示范园区建设的工业园区应向社会公众公开建设目标、任务、内容、进展及成效，污染减排成效和环境质量改善状况等相关信息。同时积极配合环保、商务和科技等三部门推广园区创建的成功经验和有益做法，发布相关数据和信息；积极参加相关培训、交流、产业对接活动，加强园区间的交流、合作和互鉴。第五章 其他事项

第二十七条 办公室负责征集、遴选专家，组建示范园区工作专家库。专家库实行动态管理，适时更新，为示范园区的建设和管理工作提供技术支持。办公室成员单位可推荐有关专家充实到专家库，推动专家组成更加多元化。

专家应认真履责，严格把关，并提出建设性意见。来自承担工业园区第三方机构的专家应回避该园区的各项论证检查工作。

第二十八条 领导小组成员单位探索建立和完善促进园区生态化发展的激励机制和政策体系。鼓励批准建设的园区探索购买第三方服务为园区验收、复查和监督管理工作提供技术支撑。

第二十九条 第三方机构在相关技术咨询工作中对数据、资料弄虚作假的，在环境保护部网站公开该机构名称，且该机构3年内不得参与示范园区相关技术咨询服务工作。

第三十条 办公室工作人员和相关专家在示范园区管理过程中，应廉洁自律，遵守廉政相关规定。

第三十一条 办公室开展示范园区管理工作所需经费纳入财政预算，并按相关规定管理。

第三十二条 各级地方人民政府有关部门及环境保护行政主管部门应出台具有针对性的扶持政策，对处于建设阶段的工业园区和已命名的示范园区建设污染防治基础设施、资源能源综合利用项目、生态工业链项目等优先审批立项，并设立专项基金给予补贴或实施税收优惠。加大示范园区科技创新扶持力度，鼓励建立有利于循环经济、节能环保产业发展等方面技术创新平台。第六章 附

则

11.示范街管理制度 篇十一

[关键词] 优质护理示范病房；人性化管理；满意度；护理质量

[中图分类号] R473.5???[文献标识码] B???[文章编号] 2095-0616（2012）10-186-02

目前在不少医院开始实施人性化的管理，其实人性化管理就是以科学的人性观为基础实施以人为本的管理模式，对正视人的需求提出了较高的要求，对人性的合理性予以肯定，并对人的个体价值予以合理有效的维护[1]。本研究旨在对优质护理示范病房中人性化管理的应用情况及价值进行评价分析，为今后的临床护理工作提供有价值的参考的目的。将笔者所在医院呼吸内科的护士分成两组，分别对其实施常规管理模式和人性化管理模式，并对两组护士的护理工作质量进行比较分析，现报道如下。

1?资料与方法

1.1?一般资料

本研究中的所有研究对象均为笔者所在医院呼吸内科的临床护士，共18名，分成对照组和观察组，每组9名。对照组年龄23～44岁，平均（29.00±2.13）岁；其中本科学历2人，大专学历5人，中专学历2人，职称分别为主管护师1人，护师2人，护士6人。观察组年龄24～48岁，平均（30.00±2.34）岁；其中本科学历2人，大专学历5人，中专学历2人，职称分别为主管护师1人，护师2人，护士6人。以上两组护士的年龄、学历、职称等一般资料之间比较，差异无统计学意义（P＞0.05），具有可比性。

1.2?方法

1.2.1?研究方法?采用随机抽样的方法抽取笔者所在医院呼吸内科工作的临床护士18名，将其按照1∶1的比例分成两组，每组各9名。将其中的一组作为对照组，对其实施常规的管理模式；将另一组作为观察组，对其实施人性化管理模式。将这两组护士的护理工作效果即护理质量、患者的满意度等内容进行比较分析。

1.2.2?人性化措施?（1）开展诸多形式的以“关爱护士”为主题的活动，并定期对“最佳护士”进行选举，给予适当的奖励。（2）护士长做表率，与护士进行换位思考，以身作则，对护士的工作热情予以激励。（3）实施民主患者管理。对护士的意见和建议予以广泛听取，并积极采纳。（4）对护士的人格予以高度的尊重。若是护士在工作中出现失误和不足，应采取适当的措施对其予以批评教育，对护士的自尊心应予以维护。（5）在安排人力资源上以做到以人为本。制定具有弹性的排班制度，充分发挥护士的人力资源。（6）对护士予以有效的沟通和合理的关爱。护士长应对护士的倾诉予以耐心倾听，悉心开导，给予生活上和工作上的帮助。（7）注重对护士专业素质水平的培养。定期组织护士进行职业技能培训，使其专业素质能够得以显著提高，增加其工作热情和信心。

1.2.3?常规管理模式?对于对照组的常规管理模式是指对护士予以正常的排班、培训等。不采取具有针对性的管理措施，一切按照正常程序进行。

1.3?统计学处理

采用SPSS14.0统计学数据处理软件进行卡方检验，P＜0.05为差异有统计学意义。

2?结果

实施人性化管理的观察组护士的工作热情度显著高于对照组，并且观察组的护士的团队协作能力也显著优于对照组，两组护理的患者满意度观察组为98.75%，对照组为86.34%，观察组明显高于对照组，两组之间比较，差异有统计学意义（x2=26.38，P＜0.05）。

3?讨论

临床护理工作主要具有以下几大特点：（1）本次研究中主要针对呼吸内科的护士，在该科室存在病情复杂、病种多、急症多、患者年龄差异大等特点，患者的各个器官是否处于正常状态会对患者生理功能甚至是生命安危产生直接的影响，这就不但对护士有扎实的专业知识以及精湛的技术提出了更高的要求，而且还要求对患者实施具有个性化、多元化以及精細化优质护理服务，因此在无形中增加了护士的工作压力[2]。（2）由于优质护理服务已经全面的开展起来，因此患者、患者家属乃至政府和社会各界人士均对护理服务质量提出了更高水平的要求，不仅对护士将患者作为一个“生物-心理-社会”综合的人提出了要求，而且还要求护士应存在高度的责任感以及爱心，能够做到吃苦耐劳，不怕脏、对患者予以关心体贴。不但要求护士要给予患者必要的治疗，而且还要给予患者全面的基础生活护理、娴熟的专科护理、各阶段的健康教育等，这些多重的角色行为以及各界提出的角色要求经常会让护理人员产生力不从心，身心疲惫的状态，导致其职业压力感不断的增加[3]。（3）临床护理工作具有很强的专业性，技术操作复杂，劳动强度较高，并且服务对象为特殊人群、存在轮流值班等一些特点，由于生物钟的长期紊乱导致护理人员会出现不同程度的睡眠问题，很容易产生精神紧张的情绪,以及导致其心理压力增加[4]。

在实施人性化管理的过程中应对以下几点予以注意：（1）护士长应以身作则，多与护士进行换位思考，并应积极发挥表率的作用，在节假日以及夜间应坚持进行病房巡查，每日保持同患者见面交流，每天提前20 min上班进入到病区，为的是能够对临床护理工作落实情况予以更加透彻的了解，并及时解决护士在护理工作中存在的一些难点、焦点问题，为值班护士进行排忧解难，对护士由于工作繁忙以及无助所引起的困扰心理予以有效的缓解。（2）实行民主管理。在实施管理的过程中应对护士的意见以及建议予以认真听取，按照每位护士存在的自身的特点，将技能培训、科室质量控制、科室宣传、护士生带教、健康指导、满意度调查等管理工作尽量做到分工到个人，使护士人人都能够学会管理，人人都能够参与到管理的工作中，使自身价值得以体现[5]。（3）对护士的人格予以尊重。对于在护理工作中护士所存在的问题与不足，护理管理者应对批评的方式方法予以注意，尽量使医疗纠纷以及护士的自尊受到伤害得以有效的避免。（4）在人力资源分配过程中要做到以人为本合理安排。各科室均应设立护士的排班需求记录本，若是发生一些特殊情况，护士长应对护士合理要求予以尽量满足，实施弹性化排班制度，并且对护士进行分层级管理，按照人力资源配备、临床护理工作存在的一些特点、护理人员的工作能力以及专业技术水平等进行工作安排[6]。

综上所述，对临床护士实施有针对性的人性化管理能够显著提高护士的工作热情，以及积极的工作态度，从而使护理质量得以提高，患者对护理工作的满意度也随之得以增加，这些在今后的临床护理工作中均应予以注意。

[参考文献]

[1] 杨亚春.护士长人性化管理的探讨[J].当代护士，2009，13（23）：1071-1072.

[2] 赵丽娟.护士长应重视对护士实施人本化管理[J].护理管理杂志，2009，24（13）：1026-1027.

[3] 成翼娟.护理管理学[M].北京：人民卫生出版社，2008：1225-1226.

[4] 何月霞.人文关怀在优质护理服务中的效果观察[J].齐鲁护理杂志，2011，17（6）：89-90.

[5] 杨琼.开展优质护理服务 优化护理工作流程[J].中外医学研究，2011，9（36）：66-67.

[6] 李雄伟.穆金智开展优质护理服务示范工程体会[J].中外医学研究，2011，9（36）：87.

12.示范街管理制度 篇十二

为贯彻落实《国务院关于大力发展职业教育的决定》 (国发[2005]35号) 精神, 教育部教高[2006]14号文件正式公布了教育部和财政部两部委下发的《关于实施国家示范性高等职业院校建设计划, 加快高等职业教育改革与发展的意见》, 遴选产生100所示范性高职院校。示范性高职院校建设的根本宗旨是加强内涵建设, 规范教育教学管理, 提高服务水平和教学质量, 在国内高职院校行列起示范作用、引领作用。那么教师队伍管理是加强内涵建设的核心, 是提高教学质量的根本。这是因为, “高职院校教育是我国高等教育的重要组成部分, 培养拥护党的基本路线, 适应生产建设、管理、服务第一线需要的德、智、体、美等方面全面发展的高等技术应用型专门人才。”[4]美国著名的经济学家沃根认为:“因为一个不能开发其人民的知识和技能的国家, 是一个没有任何前途的国家, 在整个教育体系中职业教育与经济发展的关系更为直接, 更为密切。”[8]联合国教科文组织《关于高等教育的变革与发展的政策性文件》中指出:“创造高质量的工作有赖于高质量的劳动大军, 而高质量的劳动大军的培训正是由高等教育与职业和技术教育一起来完成的。”[1]完成这一艰巨的任务关键在教师。在教师管理上, 要形成一套特色鲜明有效的竞争机制、激励机制、行为控制机制, 实行优胜劣汰, 非升即走, 能进能出, 决不让冗员膨胀, 庸才沉积的激励机制, 必须从管理入手。我国示范性高职院校必须像“211工程”重点院校那样, 着力于建设一支有良好政治业务素质、结构合理、相对稳定的教师队伍, 造就一批学术造诣较深、在国内外有一定影响的学术带头人和骨干教师, 使其真正发挥示范的促进效应、提升效应、引领效应、驱动效应、品牌效应的作用, 因此, 加强教师的科学管理具有十分重要的意义。

二、示范性高职院校教师管理现状

当前, 在建设示范性高职院校的过程中, 对教师队伍的管理模式在一定程度上成为制约教师队伍内涵发展的劲瓶, 具体表现在:

1、管理模式官化。

在教师队伍建设和管理方面存在明显的政府化现象。一是教师人才单位所有制。教师归单位所有, 教师的流动, 教师的进出, 教师资源的管理开发、配置都由单位一手来进行, 教师本人无任何权力, 只有顺从, 别无他途。教师人才的单位化所有制把教师死死地捆在单位, 进和出都受制于僵化的管理机制。结果出现了一边是教师紧张, 一边是教师资源的闲置和浪费的现象。二是教师管理行为的政府化。在教育界, 从上到下, 教师管理机关都是政府职能的延伸, 工作完全政府化。

2、激励机制僵化。

在教师队伍管理模式上缺乏竞争激励。突出表现在教师任职的终身制和职称评定不合理两个方面。一方面是任职的终身制, 缺乏竞争、激励机制;另一方面, 在教师的职称评定上表现为评定工作中的量化标准少, 人为因素多, 政府操作与高职院校教育的现实差距大, 门槛高, 教师压力大。

3、管理制度老化。

在教师管理上缺乏一套严格有效的教师任职资格制度。教师进出口没有一套高职院校教师标准体系;没有规范的高职院校教师淘汰机制;没有一套严格的高职院校教师聘任机制。

4、服务工作被动化。

学校管理干部队伍的整体素质不够高, 工作缺乏创新, 管理水平不高, 工作效率与管理水平的提高受到客观上限制, 与迅速发展的高职教育的矛盾日益突出。管理人员普遍缺乏高等教育管理学专业知识, 对高职教育规律认识肤浅, 缺乏人才开发意识, 只是简单地应付日常工作, 无法开展富有创意的管理工作;为基层教学单位和教师服务的意识不强, 只是履行简单的、低层面的管理职能, 而更深层次和层面的开发管理职能则无法实现。

三、示范性高职院校教师管理对策

示范性高职院校教师管理必须坚持科学发展观, 更新观念, 在管理中树立“人本意识”、“示范意识”、“发展意识”、“服务意识”。

1. 强化人本意识, 改革教师职务聘

任制, 在公平竞争和合理流动中优化教师队伍结构。一是改革教师管理模式, 强化职务聘任制, 破除“论资排辈”, 坚持选贤任能;二是不断改善教师经济待遇;三是创设良好工作条件;四是建立人才流动和淘汰机能, 形成一种双向合理的人才流动机制;五是建立科学的考评激励机制, 形成严格考核, “非升即走”或“非升即转”的激励机制。

2. 突出示范, 坚持高标准, 面向社会公开招聘教师。

一是按照《教师法》规定, 要求教师必须具备研究生或者大学本科学历, 取得高校资格证;二是面向社会公开招聘, 坚持从高校优秀毕业生中选拔高职教师, 采取考立式、考核、面试的形式, 坚持高标准, 把好入口关;三是面向科研院所、企业引进高层次优秀人才担任专任或兼职教师, 调整和改善教师队伍的学历、职务结构, 提高教师队伍的整体水平, 加强“双师型”队伍建设。

3. 坚持发展观, 强化教师培养工作, 全面提高教师素质和学历层次。

一是加强教师培训工作力度。教师培训要坚持立足国内, 在职为主, 形式多样, 加强实践培训内容, 突出加强教学技能和思想政治方面的培训;二是加速培养中青年骨干教师和学科带头人, 要紧紧抓住骨干教师和学科带头人新老交替的契机, 围绕学科发展和教学改革, 进一步加大中青年骨干教师和学科带头人培养;三是要突出解决示范性高职院校一些重点学科的年龄断层和学术断层问题, 必要时选派一些优秀青年教师到对口高校进行学习。

4. 增强服务意识, 提升教师管理水平。

一是加强人才资源开发与管理的力代的精神和风格。即用现代的观点来审视各种经典物理概念的提法是否过时, 各经典物理定律的相对地位是否发生了变化等等。[8]”为了能够使我们的教学跟上时代的步伐, 一个根本的问题是我们的教学要有一个好的方法论作指导。

我们从物理学的发展中可以看出, 早期在研究对称模型时, 只是以方程寻找对称性, 如研究物理学中对称美的问题。近代以来则是从对称性构造出方程并极大地推动了物理学的发展就充分体现了对称性的支配作用。我们应该充分把握对称性的这两种积极作用, 以此来提高学生的创新素养。

摘要：本文作者从加强我国示范性高职院校教师队伍内涵要求出发, 对示范性高职院校教师队伍管理的重要性及现状从理论与实践两方面进行了剖析, 并从四个方面提出了解决问题的对策。

关键词：示范性,高职院校,教师现状,对策,研究

参考文献

[1]国务院关于大力发展职业教育的决定[Z], 国发[2002) 16号

[2]关于加强高职 (高专) 院校师资队伍建设的意见 (教高厅[2002]5号) .教育部办公厅.2002年5月15日

[3]教育部和财政部关于实施国家示范性高等职业院校建设计划加快高等职业教育改革与发展的意见[Z].教高[2006) 14号

[4]国务院批转国家教委《关于加快改革和积极发展普通高等教育意见》的通知.1993年1月12日

[5]张志祥, 优化教师队伍建设:高职院校人力资源开发的重要环节.教书育人.2005年4期

[6]范唯, 马树超.关于加快建设示范性高职院校的思考[J].教育发展研究.2006 (10)