漂亮的沙画活动设计方案

漂亮的沙画活动设计方案（精选2篇）

1.漂亮的沙画活动设计方案 篇一

活动目标：

1、鼓励幼儿大胆想象，在探索中初步学习沙画的创作方法。

2、激发幼儿热爱大自然的情感，体验沙画创作的乐趣。

活动准备： (经验准备)家长带领幼儿到海边玩沙，体验沙子的特性;(材料准备)沙画大师的作品ppt、彩砂、音乐、抹布。

活动过程：

1、谈话导入：小朋友，这是什么? 沙可以做什么 ?(沙袋、铺路…)

2、今天老师给你们准备了许多彩色的沙子，你们来玩一玩!(让幼儿亲身体验玩沙后)提问：你们用沙子做了什么?

3、播放视频 ：今天，老师带来了一段视频，我们来瞧一瞧他用沙子做了什么 ! 提问：这位大师在做什么? 他都画了什么?

4、幼儿自由作画，教师巡回指导

<1>看了这段视频，你们想不想试一试，画一副属于自己的沙画，画完以后请你给你的画起一个好听的名字。

<2>卫生习惯要求：作画时不要把沙撒到桌子上，完成作品后擦干净手…

5、幼儿介绍自己作品，教师引导幼儿了解沙画技巧和名称

<1>刚才老师把小朋友的画都给照了下来 ，请幼儿介绍自己的画。

<2>教师通过幼儿介绍，引导幼儿学习初步的沙画技能。(扣、刮、漏、捏)

<3>鼓励幼儿用更多的方法再次进行创意沙画，教师巡回指导。

6、沙画好玩吗? 我们把我们的作品送给其他班小朋友看看吧!

伴随音乐离开活动室，结束。

2.漂亮的沙画活动设计方案 篇二

【活动目标】

1、激发热爱大自然的情感，体验沙画的乐趣。

2、在熟悉沙的特征的基础上，初步用沙作画。

3、能用抓、漏、扣、捏、推、刮等方法制作沙画。

4、培养幼儿的欣赏能力。

5、体验运用不同方式与同伴合作作画的乐趣。

【活动准备】

沙盘、细沙，音乐、课件，照相机，沙包。

【活动过程】

一、导入主题

1、幼儿随着音乐学小鱼进入教室。

师：小朋友，小鱼离不开什么？

幼：水。

师：那么，我们一起看一段有关水的视频。（观看视频）

师：小朋友，你们从视频上看到了什么？

幼：大海、沙滩……

师：你们到过海边玩过吗？

幼：有…没有…

师：你们到海边玩过什么？

幼：玩沙子。

二、了解沙画的几种方法。

1、（出示沙子）

师：小朋友，你们看这是沙子，我们以前玩过，你们是怎样玩的？我们现在玩一玩好不好？让幼儿找到沙子的手感。（细细的、碎碎的、软软的、沉沉的、滑滑的）

师：小朋友，沙子好玩吗？

幼：好玩。

师：沙子能干什么？

幼：盖房子、铺路、做游戏……

师：沙子还能画画呢，你们知道吗？

三、观看沙画大师的作品。

师：请看视频。小朋友，沙画大师的作品好不好？我们也能画沙画。

教师演示画沙画的几种方法。

你们想不想自己也画一幅沙画呢？

四、沙画制作。

（音乐）教师巡回指导，主要是画沙画的几种手法。

五、作品展示。

教师用照相机把小朋友们的作品照下来，在多媒体的大屏幕展示，幼儿讲述自己作品的手法，教师讲评。

六、游戏。

师：小朋友，沙子可以画沙画，我们尝试过了，多神奇呀。那么沙子怎样和我们做游戏呢？

（出示沙包）你们看，这是沙包，让我们一起来玩沙包吧。（音乐）

教学反思：

小班的幼儿对新鲜的事物具有强烈的探究欲望，简单的绘画方式已经不能满足大班幼儿的创作形式。沙子对于孩子来说是熟悉的，而沙画对于孩子来说却是新颖的，因此，我在原有的绘画基础上，选择了绘画方式比较新颖的，幼儿的兴趣浓厚，都能积极主动的参与到活动中来，但是后面的幼儿作画，幼儿思维没打开，作品过于单一。