校园生活700字初一作文

2024-09-18

校园生活700字初一作文(精选10篇)

1.校园生活700字初一作文 篇一

初中生活初一作文700字

跨进了中学校门,我觉得很光荣,因为我由小学生升级为中学生了,离我的成功之路又近了一步。开学前,我很害怕,因为会有陌生的环境和人,又怕学习没以前好。但一个学期后,完全改变了我的想法。

进了校门,除了报名就是参观新学校了,转了一圈后,真是让人不由得赞叹,还有一片小树林,壮观又清净,可谓学习的好地方。同学大多都很好相处,开学第二天我们就“打成一片”了。老师都很平易近人,并在他们的教导下,我的成绩一直在班里名列前茅。

学习科目也多了地理,生物,政治,历史。这些并没有给我带来负担,还让我有了学习的乐趣。地理让我们走遍了大江南北;生物带领我们探索生命的奥秘;政治叫我们怎样做人;历史让我们了解中华上下五千年文化。我们遨游在知识的海洋,生活怎么能不丰富多彩呢?

在众多老师里,给我印象最深的`就是语文老师了,在一节语文课时给我上了“人生课”。

上语文课了,老师要看看我们的作文水平,上一节课我们在写作文,这一节读自己写的作文,自开学以来很少举手的我很想试一试,但又怕同学笑我。正在我犹豫不决时,一直在观察学生的老师让我读,我又惊讶又紧张,不敢读,但还是战战兢兢地读了起来。

在读的过程中我感到无比漫长,读完后才松了一口气。时间停顿了一下,老师第一个鼓掌,同学们也跟着鼓起掌来。我得到了莫大的鼓励。

“写的很好嘛,为什么不举手呢?你要知道,老师最喜欢积极主动的孩子。举手很简单,又不会受罚,还会得到热烈的掌声,何乐而不为呢?”这是老师对我说的,也是对大家说的。

因为不想让老师失望,所以我毫不犹豫地该举手时就举手,很快成为了同学与老师的好帮手,变得开朗活泼,朋友也多。

初中是学业的新起跑线,新教师,新教室,新同学,新环境,我们要珍惜现在的时光与生活,努力学习,多交朋友。同学们,让我们一起冲刺,度过美好的初中生活吧!

2.初一生活的乐趣作文700字 篇二

我的乐趣呀-----是唱,唱京剧,唱评剧,唱豫剧,唱流行歌,唱古典歌,我样样在行,都喜欢。那时站在无人的田野上,放开嗓子唱一句,然后停下,听一听那歌声在麦田之间碰来碰去。如果有风,我会学习风姐姐的腔调,和它们一起唱,唱得鸟也飞,树也摇。你们是不是想问,这有什么乐趣呀?别急,告诉你们,乐趣是唱的过程,你想想,在只有风响,草也动的时候,其它几乎什么声音也听不到,你和它们一起唱,是多么舒服,多么畅快呀!从唱中学会聆听,从聆听中看到内在,这就是第一个我的乐趣。

我的乐趣呀-----还有读,读书,使人受益,使人陶醉。我看着书,发现了很多知识。比如蚂蚁是怎么搬家的,豹子是如何捕捉猎物的。看到非常感人的时候,我会哭,看到非常逗人的时候,我会笑。记得有一回,我刚开始读<<小妇人>>,就沉浸其中去了,那故事的悲惨,像笼中的小鸟一样扑展翅膀,那不一样的经历,带动着我的情绪,等妈妈叫我吃饭的时候,我才回过神来,这时才发现自己的衣服已经湿了一大片。这就是我的第二乐趣。

我的乐趣呀-----还有跳,跳舞,虽然我已经下不去叉了,但我还是在努力,舞蹈所带给我的乐趣比其它的都要多,用肢体形式来表达自己的感情,当我旋转的同时,我感觉像飞一样快乐,我感觉风在我旁边呼啸,我感觉生活是如此美妙!

3.校园生活700字初一作文 篇三

清晨,一切收拾停当,我与奶奶一同泛舟。“浮萍一道开”,我在舟头,您在船尾。我在舟头尽情享受着扑面的清香与如潮般涌来的片片荷叶,您在后头用桨荡开层层涟漪,与我一同地听那清凉河水与莲的交响。停舟了,您娴熟地摘下一朵朵饱满的莲蓬,一手去摘时,另一只手便把那横流的绿意飞进了竹筐。灵巧的双手在空中似是蝴蝶翻飞,灵动美丽。“我也要摘,我也要摘!”“好,千万小心,莫滑了。”我一跃而起,探着身,灵敏的舟头一拍水面,溅我一身水花。您假意嗔怪,而您眼中的慈爱却拆穿了您的好把戏。我偷笑着,像淘气得逞了一般,银铃般的笑声便在荷花淀上荡开,回响……莲田中的生命清香,便是那儿时的天真快乐,也是您的平和宽容。当似火骄阳已去,午后的院中肆意温暖,我们一同将莲蓬剥开,品味那剥莲蓬的韵味悠长……

您从筐中拾出一个莲蓬,轻悄地将莲子取出一面细细剥开莲子,一面依着温暖的余晖,手持一枚细小的银针,挑出苦涩的莲芯。而我却笨手笨脚,剥得坑坑洼洼。原先隐在绿衣下的如玉的莲肉,在我手下却成了千疮百孔。“太难剥了!怎也剥不好!”我赌气似地大吼,又赌气似地将莲子掷向四面八方,“是你在赌气。莲子要细细剥取,只有静下心,方能剥出颗颗如玉的莲子,方能品出岁月的静好,生命的清香呀!”于是,我重新坐下,重新剥取,感觉阳光在指尖凝聚,在手心暖暖的`淌,随我剥开层层莲衣。午后的生命清香,是您的宁静专一,是您用谆谆教诲,温醇了时光……

历历在目的,是一粒粒饱满圆润的莲子,是您慈祥的笑脸,是那总能包容我的顽皮的嗔怪,忆起那一缕缕温暖的光,那光下您头上的一缕缕银丝,热泪便已潸然……我爱的生活,我想我不能不爱这生活。因为生活中,有缕缕清香,也有奶奶的爱。清香中,总会有奶奶,奶奶的教诲中,总会有缕缕清香“让我们爱着生活,爱这清香,让我们一同留住爱,也留住时光……”

4.生活原来是这样初一作文700字 篇四

我素爱水仙,寒冷寂寞的冬日,家中多上一盆翠绿、乳白的水仙,实如冬日的暖阳一般温馨。这日清晨,默默无闻了许长时间的水仙终于开花了。一瓣瓣如羊脂玉般白洁的花瓣轴绕着花蕊舒展开来,洁白无瑕。绒绒金灿的花蕊有着阳光般温暖人心的力量,渗透着清新而不清淡,深沉而不浓郁的香,萦绕着花身,萦绕着我的心。这花朵亭亭净植、清秀典雅。古人云“水中仙子何处来,翠袖黄冠白玉英”,真所谓写尽了水仙的高洁风韵。

看着窗外的鸟儿“扑愣扑愣”地飞起,心中不禁涌起丝丝涟漪,还有一分对这无名鸟儿的敬仰。曾有调皮的小孩儿在后院捉着了只小鸟,很欣喜地送来给我看:小巧的身子,柔滑的羽毛,尖尖的灰黄的小嘴,着实可爱极了。孩子们拥簇的鸟儿,在它细直的脚上拴上一根细绳,禁锢了它的蓝天,禁锢了它的自由。从此这鸟儿便郁郁寡欢,病终了。我捧起鸟儿这冰冷的躯体,无奈且怅然,想起一首小诗“生命诚可贵,爱情价更高,若为自由故,一切皆可抛”倏尔明悟了些,小小的鸟儿散发出了夺目的美,诠释着对自由的追求。

考试落下了帷幕,可心中总是有着莫名的烦躁。假期头几天憋在家里,实在无聊。一个阳光明媚的下午,心血来潮,便泡了一杯浓茶,走到天台上,静静地望着远方,什么也不说,什么也不做。和煦的阳光洒落在身上,很欢快很活泼地跳跃着。不远处的工地上机器还在轰隆隆的响着;马路上不停的有汽车飞驶而过,只留下一串鸣笛声;路旁的孩子仍在无忧无虑的大笑着。一切不变,但我的心一下就轻松了,很自在。原来在阳光下一个人闲适,静静地聆听生活的声音的滋味如此美好。刹那间,我感受到了美,静心感受到淡泊、宁静、致远的美。

5.校园生活700字初一作文 篇五

记得有一次期中考试时,老师让我们检查一下自己的学习用品是否已准备齐全。突然,我发现自己的直尺没有带,顿时,心里像热锅上的蚂蚁,焦躁不安,嘴中喃喃道:“怎么办呀?我该怎么办呀?直尺没带,画图题可就做不成了!”这时,小红似乎发现了我的焦急不安,便问道:“你怎么了?看上去魂不守舍的,好像有什么心事?”“我,我直尺没带!怎么办呀!”我支支吾吾地说道。“就这点儿事呀,你怎么不早和我说。”她说着,便把自己新买的直尺一折两半,递给我其中的一半。我心中顿时有一股暖流涌上心头,滋润着我的心田,说:“这可是你新买的尺呀!”“没关系,一把直尺有什么大不了的!”“我考完试之后一定还你钱!”她笑了笑,说道:“我们不是好朋友吗?好朋友比什么都珍贵。”“谢谢你了!”我在心中反复说着。

进入考场了,我们开始考试了,当我写到画图题时,铅笔刚拿出来,我定睛一看,笔头竟然断了,“我今天怎么这么倒霉呀!小红,你的铅笔可以借我用一下吗?”“好呀,当然没问题!”在我的心中,与小红的友谊更深了!

6.校园生活700字初一作文 篇六

这是我们在基地的最后一个晚上,在这个晚上,我们将举行军训文艺汇演。至于叫杨老师上去嘛,就是想听他唱唱歌。我们xx届的默契可不是盖的,当教官说叫老师唱歌时,大家异口同声地“深情”呼唤我们伟大的段长、敬爱的语文老师――杨萍。

不知老师想幽默些,还是有些耳背,我们喊“杨萍”时,他竟听成了“姚明”!他在上台之际还威胁我们,说:“你们要是敢笑的话,国庆(军训)回去就惨了!”说完,他还冷笑了一声。我忽地感到四周天寒地冻,不禁打了个冷颤。但是――老师,国庆都过去这么久了,不用这么想放假的,祖**亲没有过农历的打算!“好了,先让我去点首歌。”说着,杨老师慢悠悠地晃进控制室。不一会儿,一曲热情的沙漠响起来。杨老师一脸得瑟地趟到舞台中间,说:“这首歌最简单了!”就在这时,前奏结束,大家期待着他的第一句――“我的热情,好像一把火……”嘿,还不错啊!我们欢呼着,拍着手打着节奏,男生们还加上了语气词。前半段还唱得挺好听的,可是后半段时,杨老师却故意唱到了破音,故意啊!

一首歌调跑了“一丢丢”,词没错,就是有点莫名的笑点,比任何一个小品都能让现场沸腾,真不愧是年段长啊!

他双手握着话筒,认真地看着屏幕上的歌词,一句一句随意地唱着,没错,你没有看错,就是随意地唱着。

不知怎么的,这晚我们班女生的泪点特别低,很多人都被黄子涵唱红了眼眶,被一首《至少严寒有你》感动的泪流不止。

7.初一作文700字 篇七

小学生的时间靠取,我们的时间靠挤。每天课间午休本应该放松,但看着眼前可以和高山相媲美的作业堆,我们只好做个“低头族”,继续埋头苦干,不怕时间多,就怕写不完,背不下。再看看小学生,一脸无邪地在操场上玩耍,毫不担心作业问题,每天还能享受早睡晚起的待遇。

一回家耳朵就炸了。刚刚写完停笔休息,家长就姗姗而来:“今天上课怎么样?老师讲的都听懂了没?不懂的就去问老师,不要不懂装懂,那对你没好处^”这种话每天及时在我耳边报道,都快听出茧了,但家长还是一副语重心长为你好的表情继续说教。 勉强挤点时间听听音乐放松一下,家长的声音又回荡在耳边:“小小年纪专听这些没用的歌干嘛,有时间多就去多看下书也好啊!”

在学校里,基本频率都快赶上三天一大考,两天一小考的节奏了。单元测验分档次,分数线就是分水岭;小考还要记名次,通告家长加批评;期中期末两大考,两校联考是常事。考试竞争力愈来愈烈,可每次偏偏到了关键时刻就脑子短路记不起来了。前方的强者越来越多,自己的信心越来越少。

8.爱作文700字-初一作文 篇八

母爱融化寒冬雪,迎得三月报春晖。那一次,因起得较晚,匆匆赶到学校,忘了多穿衣服。中午时,雪花从天空飘落下来,像一只只银白色的蝴蝶有空中欢快的飞舞。过一会,雪花铺盖了大地。这时我的手不在是那光滑的小手,而是那干燥的小手。脸也不在像以前那样滑嫩,而是哪里都红红的。我冷得直打哆嗦。忽然我看见了一个瘦小的身影,我认真的一看原来是妈妈呀!妈妈微笑的拿着棉衣向我走来。我看见刺骨的寒风正呼呼的吹着妈妈的脸上,如同刀割般痛苦,我问:“妈妈这么冷你为什还要来接我呢?”妈摸了摸我的头温和的说:“只要看到你没事就好。”妈妈这句话融化了我冰冷的心。

母爱如灿烂的阳光,滋润着我幼小的心。记得那一次,放学的时候,一阵狂风吹过,忽然下起了倾盆大雨,一颗颗大滴大滴的雨点落下来。风、雨、雷、在那儿欢快的伴奏。我打了一下爸爸的电话高兴地说:“爸爸现在下雨了您可以来接我吗?”爸爸的回答让我感觉从高兴变成了伤心,他气势汹汹的说:“我没时间,去找你妈妈。”我感觉爸爸不在像以前那么关心我,甚至有点伤心。当我准备冒着风雨回家时,我突然看见一个熟悉的身影,我认真一看,原来是妈妈。我兴高采烈的奔向妈妈说:“妈妈你不是在加班吗?怎么可以来接我呀?”妈妈说:“我不放心你,先来接你,再回去加班。”妈妈就像一把为我遮风挡雨的伞。

9.初一作文:早餐作文 700字 篇九

想起早餐,我就开始皱眉头。因为它总是重复的,又不好吃。面包、牛奶、饺子、面,总没有另外的花样,我经常抱怨老妈做的早餐。妈妈也和我说过,她工作忙,早上要早些去单位,就没有时间好好做早饭吃。我听了,心里就有丝丝愧疚涌上心头,但几天以后又忍不住抱怨了:就算很忙,也不能烧重复的早餐吧!

我想了一阵,爬起来,利索地穿衣洗脸,来到妈妈身边,拍拍妈妈,问:“今天吃什么呀?”

“骨头面。”妈妈说着夹起了面。

“什么?!面?都已经吃了3天了!”我抱头痛哭,“就不能换点别的吗?”

妈妈没有搭话,忙碌的身影映在阳光下。我的心里就像是被撒进了盐,刺刺的,又怪自己冲头冲脑,没有理解妈妈的心情。面煮好了,妈妈端过来,我开始吸溜着面。妈妈打开水龙头开始洗锅,又试图把Andy这个家伙抓进笼子。Andy这个家伙很调皮,这里躲,那里藏,

妈妈在洗完锅之后总是跑来跑去。

吃完重复的早餐,我去上学。

第二天是周六。早上,起来已经8点多了,怎么妈妈还没给我烧早餐吃?我推开妈妈房间的门:“妈妈,还没起床?”

“今天自己解决。”妈妈说。啊?自己解决?饭团店还没开门,我大脑迅速运转思考着,要不就吃面包牛奶好了。哎,只能又是重复的早餐。

我先开始打蛋,油在锅里“鲤鱼跳龙门”,蹦来蹦去的,可是今天不是幸运日――我“啊”的大叫一声,因为有一滴油溅到了我的手上,火辣辣的痛。我又赶忙关火,闷闷地站在那发呆,连最简单的早餐也做不好……那妈妈呢,她每天都起来做早餐,也有可能会被溅到。就是这样,我还老是抱怨她的早餐。那丝愧疚又涌上心头,我准备好好地控制自己,不再发脾气。

时间老人跑了,又晃到第二天。早上,妈妈端来蛋炒饭,我没说话,大口大口地吃了起来。

10.校园生活700字初一作文 篇十

我被她的坚强所折服,我要为她祈祷。

她是我的一个同学。她很平常,也很简单,跟小女生一样爱打扮,个性张扬大大咧咧。

今天下午,阵阵“嘀咕”的声音响彻着学校,她被抬进了车里,她出事了。

事情是这样的。

今天下午的体育课我们老师没来,别班老师让我们踢球,我们女生在那里自娱自乐。过了一会,一个同学向我走来说:“班长,出事了,快去叫老师!‘

“怎么了?”我不紧不慢的说。

“xx被足球架给砸中手了,你快去告老师啊!”那位同学说完便走了。

我拉着我的好友朝前方冲去。

只见她的好朋友拖着她的手,她坐在那里,很多人都围在那里,我意识到这是真的出事了。立马朝老师办公室跑去。

刚走进去,只见班主任不在,副班长已经在跟语文老师说明情况,语文老师给班主任打电话,让语文老师先过去看看。

副班长走了出来,我也跟着走了出来,语文老师也走出来,我离开办公室就朝着人群的方向飞奔!

老师询问了情况后,她的`爸爸也来了,她的爸爸查看了后,拨打了120,一回她就被带走了。她的朋友也跟着她走了。

我们上第三课的时候,她的朋友回来了。心急的同学连忙问:“她怎么样了?”

“她手肘子那一块骨头碎了!”她的朋友说。

这消息立即传开了,教室里都在讨论着。

……

第四课结束了,班主任赶了过来。总结了情况之后收集了目击者的证据,让她们一小组的组员以班级的名义去送一个果篮并且带上祝福。

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