关于帮助残疾人的作文

关于帮助残疾人的作文（12篇）

1.关于帮助残疾人的作文 篇一

关爱帮助残疾人的作文

老天是公平的吗？也许是也许不是。它给了有些人健全的身体，而另外某些人呢，她们有的是聋哑人，有的是盲人…….

也许当你在听美妙的交响乐时，不时把眼睛闭上去认真倾听、品味、享受由各种乐器弹奏出来的美妙欢乐，你可知道聋哑人是听不到的，他们有的是先天的聋哑，有的是后来造成的，对他们来说，世界是无声的。

当你出去游山玩水，看到山高水清的美景时，当你看到天那样的蓝，草那样的绿，海那样的宽阔，你可知道盲人是看不到的，他们不明白什么是红色的，什么是黄色的，他们只明白一种颜色——黑色。

有些人在街上看到残疾人不时会投以歧视、好奇的目光，可你们明白吗，他们有多痛苦，你们享受着有些他们不能做到的事情。上天对他们已经很不公平了，你们应该做的是努力帮助他们，而不是歧视他们。其实，他们很坚强，他们忍受着比常人痛苦的生活，他们用坚定的信念去克服困难，他们坚强、他们勇敢、他们有超常的毅力。春节联欢晚会上的杨光，因为是盲人眼睛看不见，别人看电视他就听电视，通过努力他可以模仿许多人的声音，他的.歌声给大家带来了欢乐。他的一首歌里有句歌词“也许是老天掩住了我的眼睛忘了睁开，”从这句歌词中我们可以感受的杨光他那乐观向上的精神。

每个人面对困难都应坚强，一个健全的人更应如此。看看杨光、看看那些自强不息的残疾人，他们值得我们学习、尊重，我们更要努力的帮助残疾人，不可以歧视他们，让我们用火热的心去感化世界，去创造温暖。

2.关于帮助残疾人的作文 篇二

各省、自治区、直辖市、计划单列市财政厅 (局) 、国家税务局, 新疆生产建设兵团财务局:

为继续发挥税收政策促进残疾人就业的作用, 进一步保障残疾人权益, 经国务院批准, 决定对促进残疾人就业的增值税政策进行调整完善。现将有关政策通知如下:

一、对安置残疾人的单位和个体工商户 (以下称纳税人) , 实行由税务机关按纳税人安置残疾人的人数, 限额即征即退增值税的办法。

安置的每位残疾人每月可退还的增值税具体限额, 由县级以上税务机关根据纳税人所在区县 (含县级市、旗, 下同) 适用的经省 (含自治区、直辖市、计划单列市, 下同) 人民政府批准的月最低工资标准的4倍确定。

二、享受税收优惠政策的条件

(一) 纳税人 (除盲人按摩机构外) 月安置的残疾人占在职职工人数的比例不低于25% (含25%) , 并且安置的残疾人人数不少于10人 (含10人) ;

盲人按摩机构月安置的残疾人占在职职工人数的比例不低于25% (含25%) , 并且安置的残疾人人数不少于5人 (含5人) 。

(二) 依法与安置的每位残疾人签订了一年以上 (含一年) 的劳动合同或服务协议。

(三) 为安置的每位残疾人按月足额缴纳了基本养老保险、基本医疗保险、失业保险、工伤保险和生育保险等社会保险。

(四) 通过银行等金融机构向安置的每位残疾人, 按月支付了不低于纳税人所在区县适用的经省人民政府批准的月最低工资标准的工资。

三、《财政部国家税务总局关于教育税收政策的通知》 (财税〔2004〕39号) 第一条第7项规定的特殊教育学校举办的企业, 只要符合本通知第二条第 (一) 项第一款规定的条件, 即可享受本通知第一条规定的增值税优惠政策。这类企业在计算残疾人人数时可将在企业上岗工作的特殊教育学校的全日制在校学生计算在内, 在计算企业在职职工人数时也要将上述学生计算在内。

四、纳税人中纳税信用等级为税务机关评定的C级或D级的, 不得享受本通知第一条、第三条规定的政策。

五、纳税人按照纳税期限向主管国税机关申请退还增值税。本纳税期已交增值税额不足退还的, 可在本纳税年度内以前纳税期已交增值税扣除已退增值税的余额中退还, 仍不足退还的可结转本纳税年度内以后纳税期退还, 但不得结转以后年度退还。纳税期限不为按月的, 只能对其符合条件的月份退还增值税。

六、本通知第一条规定的增值税优惠政策仅适用于生产销售货物, 提供加工、修理修配劳务, 以及提供营改增现代服务和生活服务税目 (不含文化体育服务和娱乐服务) 范围的服务取得的收入之和, 占其增值税收入的比例达到50%的纳税人, 但不适用于上述纳税人直接销售外购货物 (包括商品批发和零售) 以及销售委托加工的货物取得的收入。

纳税人应当分别核算上述享受税收优惠政策和不得享受税收优惠政策业务的销售额, 不能分别核算的, 不得享受本通知规定的优惠政策。

七、如果既适用促进残疾人就业增值税优惠政策, 又适用重点群体、退役士兵、随军家属、军转干部等支持就业的增值税优惠政策的, 纳税人可自行选择适用的优惠政策, 但不能累加执行。一经选定, 36个月内不得变更。

八、残疾人个人提供的加工、修理修配劳务, 免征增值税。

九、税务机关发现已享受本通知增值税优惠政策的纳税人, 存在不符合本通知第二条、第三条规定条件, 或者采用伪造或重复使用残疾人证、残疾军人证等手段骗取本通知规定的增值税优惠的, 应将纳税人发生上述违法违规行为的纳税期内按本通知已享受到的退税全额追缴入库, 并自发现当月起36个月内停止其享受本通知规定的各项税收优惠。

十、本通知有关定义

(一) 残疾人, 是指法定劳动年龄内, 持有《中华人民共和国残疾人证》或者《中华人民共和国残疾军人证 (1至8级) 》的自然人, 包括具有劳动条件和劳动意愿的精神残疾人。

(二) 残疾人个人, 是指自然人。

(三) 在职职工人数, 是指与纳税人建立劳动关系并依法签订劳动合同或者服务协议的雇员人数。

(四) 特殊教育学校举办的企业, 是指特殊教育学校主要为在校学生提供实习场所、并由学校出资自办、由学校负责经营管理、经营收入全部归学校所有的企业。

十一、本通知规定的增值税优惠政策的具体征收管理办法, 由国家税务总局制定。

十二、本通知自2016年5月1日起执行, 《财政部国家税务总局关于促进残疾人就业税收优惠政策的通知》 (财税〔2007〕92号) 、《财政部国家税务总局关于将铁路运输和邮政业纳入营业税改征增值税试点的通知》 (财税〔2013〕106号) 附件3第二条第 (二) 项同时废止。纳税人2016年5月1日前执行财税〔2007〕92号和财税〔2013〕106号文件发生的应退未退的增值税余额, 可按照本通知第五条规定执行。

3.帮助残疾人作文 篇三

一天，我和妈妈出去游玩。在过马路时看见了一位残疾的叔叔，他拄着拐杖一瘸一拐地走到了马路边。绿灯亮了，他奋力的向前走，可就是走不快。眼看红灯马上亮了，可这位叔叔只走了一半的路程。我撒开了妈妈的手，向那位叔叔跑去。“叔叔我来扶您吧。”我对叔叔说。“谢谢你小姑娘。”叔叔说“你叫什么名字啊?”我回答说：“不用谢，这是我们少先队员应该做的呀!”叔叔对我笑了笑，投来了赞许的目光!

这时，叔叔对我说：“你不用管我了，那边有一位老奶奶。你去扶她吧!我没多少路了!”我顿时对眼前这位残疾的叔叔生起了敬佩!我便依照叔叔的话，去扶那位老奶奶。

4.帮助残疾人四年级作文 篇四

虽然有人去关心他们，帮助他们，但大多人都会对他们置之不理甚至给予嘲笑，想要帮助残疾人，第一点就是不小看他们，因为，残疾人也很伟大：

海伦•凯勒好像注定要为人类创造奇迹，或者说，上帝让她来到人间，是向常人昭示着残疾人的尊严和伟大。

霍金是谁?他是一个大脑，一个神话，一个当代最杰出的理论物理学家，一个科学名义下的巨人……或许，它只是一个坐着轮椅，挑战命运的勇士。

高位截瘫的张海迪，1955年9月生于济南，汉族，哲学硕士，中共党员，山东省作家协会创作室一级作家，九届、十届、全国政协委员，中国残疾人联合会副主席、中国作家协会全国委员会委员，山东省作家协会副主席。

还有桑兰、阿炳等许多人。他们虽是残疾人，但也很伟大。所以我们不能小看残疾人，要去关心他们，帮助他们。

残疾人往往非常自卑，觉得自己低人一等，所以需要我们用爱心去感化他，让他感到很自信。

如果邻居是残疾人，我们要多陪陪他，多关心他，家里有什么好吃好用的，尽量分给他一些，让他感觉这世界有爱，有温暖，有关心自己的人。

我们要帮助残疾人走出阴影，让他们自信快乐的生活，让春天的阳光早点照在他们的身上。

5.帮助残疾人的事迹 篇五

他，是一位古道热肠和充满事业激情的扶残帮困工作者。

到残联后，阙_是怀着对残疾人的深厚感情投入到残疾人扶贫解困工作中去的。带着这种感情，使他产生了为残疾人扶贫解困工作奔走呼号的源源动力。刚巧在县残联开展了一次全县贫困残疾人调查工作。当时，松阳县乡镇的贫困人口多，家境贫寒的残疾人也多。据调查统计，全县有贫困残疾人2950名，占全县贫困人口总数的46%。面对众多贫困的残疾人，特别是在下基层时听到那些连温饱都成问题的残疾人那强烈而悲切的呼声时，他的心灵被震撼了，一种强烈的时代责任感和历史使命感油然而生，深深感到自己肩上的重任，他暗下决心，一定要竭尽全力帮助贫困残疾人摆脱贫困。

由于当时县残联是个不起眼的小单位，资金相当缺乏，扶贫资金就更不用说了。面对如此困境，他深知残联一个单位的力量是渺小的，恰似一滴水珠，沧海一粟，只有数不尽的水珠汇入“扶贫攻坚计划”的大海，才会产生翻江倒海的力量。于是，他把做好宣传发动工作作为实施该计划的突破口来抓，运用电台、报刊、电视等新闻媒介，宣传实施“残疾人扶贫攻坚计划”的主要内容及意义。为了筹措残疾人扶贫基金，他多次跑县委县政府找领导。他积极主动的工作作风深深地感动了县委县政府的领导，年8月县委办县政府办联合发文件号召全县干部职工开展了向“残疾人扶贫解困基金捐一天工资，献一份爱心”活动。他的真诚，他的耐心细致、脚踏实地的工作作风，也感动和激发了全县广大干部职工节省下自己的“一天工资”将爱心献贫困残疾人的热情，加入“扶残助残”的行列。这次捐款，为扶持残疾人打下了基础。同时，发动机关部门和企业单位与中小学校的贫困残疾学生和贫困残疾人家庭子女结成长期帮扶助学对子，这些学生每学年人均能得到600元的捐助资金，保障他们顺利完成学业。

大东坝镇二滩坝村一位近不惑之年的盲人梅立科，从小双目失明，而妻子是个精神病人，女儿又不是亲生的，家庭经济毫无来源，是乡村里出了名的贫困户。1998年10月，阙理事长知道这一情况后，让工作人员找上其家门，并亲自与大东坝镇领导协商，送他去参加了盲人按摩培训。如今，老梅在残联的帮扶下开了家盲人按摩院，生意日益红火。面对阙理事长的帮助与支持，他感慨地说：“阙理事长是我生命中碰到的最重要的人，没有他，我真的以为这个世界永远是黑暗的。”

多年来，阙_与残疾人广交朋友，建立了“血肉”、“鱼水”关系。他的真情深深触动了松阳的残疾人，他们有话愿跟他讲，有困难愿找他帮忙，都把他当成贴心的“娘家人”。这种真情，是最撩人心弦的。

他，是一位对工作孜孜不倦和富有奉献精神的扶残帮困工作者。

阙_干工作有一股子拼劲，凡熟悉他的人都说他是个实干家。他常说在其位，谋其政，要么不做，要做就要做好。

经过他的努力，县政府相继出台了残疾人优惠政策、扶助残疾人若干规定及残疾人扶贫攻坚计划，形成了县乡两级残疾人服务社的组织网络，以上措施办法的出台，为残疾人扶贫攻坚计划的顺利实施打下了坚实的基础。通过政策扶持，残疾人真正得到了实惠，有1248名贫困残疾人享受减免照顾，残疾人的整体生活水平和生活质量逐步提高。

1998年以来，残联围绕扶贫计划的总体目标，根据松阳县的山区特点，通过“万人结对”、“万人种养、共奔小康”及“进千村万户、扶贫奔小康”等扶贫行动，走出了一条有松阳特色的扶贫之路。期间，为了更深入地了解贫困残疾人的状况，先后开展了三次全县性的贫困残疾人情况调查和城乡最低生活保障对象调查。在调查过程中，阙_爬山越岭，走进千家万户，有时要走山路30多华里，晚了就在残疾人家中住宿，与残疾人同吃同住，有时一住就是几天几夜不回家。

在扶贫帮困的路子上，阙_认为“授人以鱼，莫若授人以渔”。如果让更多的残疾人学得一技之长，则可以带动一大批人勤劳致富。于是，他想方设法开展送科技下乡扶贫活动，每年免费在乡镇举办3—4期残疾人科技培训班，组织残疾人进行香菇、名茶、干水果、蔬菜类的培育管理，畜禽类的养殖技术以及电器维修、缝纫、理发业和工艺品加工等内容的培训。广大残疾人通过培训，掌握一技之长，走上脱贫致富路，我县的残疾人开发的种养业也得到了长足的发展。

为了以点带面，辐射带动更多的残疾人走上致富路，先后建立了6个残疾人扶贫示范基地，各乡镇涌现了各行业的致富典型。西屏镇西坌村的残疾人杨裕宗开发的养殖基地，每年养猪出栏商品猪500多头，养鱼60亩，还搞山地开发水果，生态种养，年收入可达3万元，并带动6名贫困残疾人脱贫;三都乡酉田村残疾人叶木生是在县残联扶持其元资金开始开发起来的水果基地。在建此基地过程中，阙_理事长亲自为他送资金、送化肥、送苗种。通过几年的发展，小额信贷资金累计达68.7万元，并开展了“一帮一”、“众帮一”等结对扶助活动，扶持3223名贫困残疾人从事种养业、手工业和家庭副业，贷款回收率达98%。年9月8日原省长柴松岳、副省长章猛进来松阳调研时评价说：“松阳县残疾人扶贫工作政府重视，政策到位，工作扎实，措施有力，抓得有声有色。”

6.关于帮助残疾人的作文 篇六

关键词：哈尔滨,重度残疾人,社会保障制度

残疾人是典型的社会弱势群体,重度残疾人是弱势群体中的“弱势”。建立健全重度残疾人社会保障制度既是贯彻党的十八大和十八届三中全会精神,“健全残疾人社会保障和服务体系,切实保障残疾人权益”的要求,同时也是促进哈尔滨市残疾人事业发展的前提和保证。本文从哈尔滨市重度残疾人社会保障的现状入手,在深入分析重度残疾人社会保障制度存在主要问题的基础上,结合哈尔滨市经济社会发展实际,提出推进重度残疾人保障制度建设的对策建议。

残疾人社会保障是指国家为了保障身体有残疾的社会成员,在失业、失学、失去抚养人或赡养人、年老、疾病、失去或部分失去劳动能力等情况下,从国家和社会获得足够的物质帮助而建立起来的特定保护性的援助制度。从具体内容上看,残疾人社会保障主要包括残疾人社会保险、社会救助、社会福利、社区保障和特别扶助五个方面。根据重度残疾人的需求特点,本文着重从社会保险、社会救助(以低保为主)和特别扶助三个方面进行研究。

一、哈尔滨市重度残疾人社会保障基本情况

1. 重度残疾人群体概况

据有关部门调查统计,截至目前,哈尔滨市持证残疾人数约为17.6万人,占全市总人口的1.7%。其中,持证重度残疾人数约为6.4万人,占持证残疾人总数的36%。从城乡分布看,农村重度残疾人约为2.7万人,占41.7%;城镇重度残疾人约为3.7万人,占58.3%。从重度残疾类别看,视力残疾一、二级8541人,占13.3%;听力残疾一、二级8835人,占13.8%;言语残疾一、二级3571人,占5.5%;肢体残疾一、二级28017人,占43.6%;智力残疾一、二级8412人,占13.1%;精神残疾一、二级6855人,占10.7%。(具体见图1-3

2.重度残疾人社会保障现状

调查显示,目前哈尔滨市城镇持证重度残疾人中,参加城镇职工养老保险、医疗保险的人数分别为16807人、25102人,占城镇持证重度残疾人的比例分别为45.3%、67.7%。从参保费用的来源看,自费参加城镇职工养老保险、医疗保险的人数分别为4106人、7285人,占参保人数的比重分别为24.4%、29.0%;公费参保的分别为12701人、17817人,分别占75.6%、71.0%。享受城市居民最低生活保障情况的人数约为16551人,占城镇持证重度残疾人的44.3%(见图4)。

农村持证重度残疾人中,参加新型农村合作医疗保险的人数为23483人,约占农村持证重度残疾人的87.0%;从参保费用的来源看,自费参加新农合的人数为14779人,占农村持证重度残疾人的62.9%;公费参保的为8704人,占37.1%。享受农村居民最低生活保障的人数为11644人,占农村持证重度残疾人的43.1%(见图5)。农村养老保险方面,2010年,在继依兰县被确定为首批国家新型农村社会养老保险省级试点县后,呼兰区、巴彦县也相继成为新农保试点区(县),目前工作正处于录入基础信息和缴费阶段。2011年,哈尔滨市又有三区四县被批准为新农保试点区(县)。

二、重度残疾人社会保障面临的主要困难及问题

1.重度残疾人保障面较窄,保障水平较低

社会保险方面。目前哈尔滨市城镇30%左右的重度残疾人未参加任何形式的社会保险,被排斥在社会保险体系之外。重度残疾人的社会保险覆盖率也明显低于全市平均水平,其中,城镇重度残疾人养老保险、医疗保险的覆盖率较全市平均水平分别低45.7和27.4个百分点。与此同时,目前绝大多数参加城镇职工养老保险和医疗保险的持证重度残疾人的缴费基数均为最低标准,因而保障水平相对较低,重度残疾人群体在社会保险资源的占有方面处于明显劣势。另据业内人士反映,城镇重度残疾人参加社会保险项目很不均衡,参加医疗保险比例较高,养老保险次之;而与在业状况直接相关的工伤保险、失业保险的参加比例很低,从一个侧面反映出重度残疾人就业难的现实情况。社会救助方面,调查显示,无论在农村还是城市,均有50%以上的重度残疾人未享受到最低生活保障待遇。究其原因,主要是由于哈尔滨市现行的低保制度统一以家庭平均收入为标准计算收入水平,即“家庭捆绑制”,导致重度残疾人无法享受低保待遇,得不到生活救助。从保障标准看,由于低保制度实行的是差额补贴,即使是已被纳入低保的重度残疾人,扣除家庭人均收入部分,实际发放到手的补贴数额也相对较少,难以满足重度残疾人的保障需求。

2. 重度残疾人及家庭长期相对贫困,社会保障压力突显

重度残疾人生理方面的缺陷,使其无法像正常人那样生存和发展。高贫困率、低就业率、生活压力大、经济承受能力低、抵御风险能力弱是这一群体的基本写照。尤其是无劳动能力的重度残疾人,必须终身有人照顾才能得以生存,其饮食起居、生老病死很无奈地依赖着家庭保障,致使多数重度残疾人家庭始终处于沉重的压力之下,生存状况明显低于社会平均水平。据调查显示,哈尔滨市近2/3城镇重度残疾人家庭的年人均收入远远低于民政部门界定的城市低收入家庭年人均收入6480元的标准。2011年哈尔滨城市发展研究中心对全市低收入群体的调查显示,24.0%的城市低收入家庭有1个或1个以上的重度残疾人。收入上的差距,反映在重度残疾人生活状况的各个方面,体现为重度残疾人的长期相对贫困。“残疾”和“贫困”带来的双重困难,增加了这一群体的社会保障需求,同时也突显了重度残疾人社会保障的压力。此外,残疾的长期性(如智力残疾、精神残疾康复,重度残疾服务照料)、满足与残疾特征相关的特殊保障需求的支出费用较高(如听力残疾辅助器具配备、脑瘫康复、精神残疾治疗)、各类残疾的保障需求层次较多,也给建立重度残疾人社会保障制度带来极大的挑战。

3. 政策落实不到位,残疾人社会保障政策法规建设相对滞后

自1990年国家《残疾人保障法》出台以来,各地纷纷出台了残疾人社会保障方面的地方性法规,哈尔滨市也相继出台了《哈尔滨市残疾人保障办法》《哈尔滨市残疾人就业规定》《哈尔滨市人民政府办公厅关于残疾人就业保障金收缴和管理工作的通知》《哈尔滨市人民政府关于加强和改进残疾人就业工作的意见》等地方性法规和政府规章。但涉及残疾人合法权益保障的《哈尔滨市残疾人保障办法》是1995年1月1日颁布实施的,距今已有19年的时间,已不适应新形势下残疾人事业发展的需要,亟待修改完善。从政策落实和执行情况看,2005年,国家劳动和社会保障部第14号文件《关于城镇贫困残疾人个体户参加基本养老保险给予适当补贴有关问题的通知》中规定:“残疾人就业保障金有结余的地方,可对具有当地城镇户口、持残疾人证从事个体经营并领取工商营业执照、经所在地有关部门确认的贫困残疾人个体户缴纳基本养老保险费给予适当补贴”。目前此项政策在其他许多兄弟城市都已经得到了执行,但在哈尔滨市还迟迟没有得到贯彻落实,残疾人的合法权益没有得到有效保障。

4. 残疾人社会保障资金投入不足,缺乏统筹协调机制

从残疾人保障资金投入渠道看,政府性资金投入增长,社会资金投入不足。调查显示,近几年,哈尔滨市公共财政对残疾人社会保障的投入逐年递增,2010年为1324.8万元,占市本级残疾人社会保障支出的29.3%;残疾人就业保障金,随着征缴方式的改变,征缴量也逐年增长,2010年用于残疾人社会保障的资金为2862万元,占市本级残疾人社会保障支出的64.4%;社会资金对残疾人社会保障的投入幅度不大,民间组织、慈善机构、社会大众参与残疾人社会保障建设的程度较低,2010年,市福利基金会、市福利彩票用于残疾人社会保障的资金分别为283万元、45.18万元,二者合计占市本级残疾人社会保障支出的比例仅为7.3%。从保障机制看,目前哈尔滨市的社会保障体系正在逐步健全,针对重度残疾人的社会保障也一直处于不断调整、完善过程中,但由于缺乏政府的有力统筹,部门政策衔接和社会资源整合难度较大。

5. 重度残疾人社会保障城乡差别明显

由于我国残疾人社会保障制度框架建立在“城乡分割”的基础上,城乡重度残疾人社会保障制度仍具有二元特征,使以农村残疾人为对象的社会保障一直都是残疾人社会保障体系中的薄弱环节。养老保险领域,1991年开始城镇企业职工养老保险制度改革,目前哈尔滨市城镇持证重度残疾人养老保险的覆盖率为45.3%,而新型农村社会养老保险于2010年开始试点,并且截至目前,仅有一区两县(呼兰区、依兰县、巴彦县)开展了新农保试点工作。也就是说其余七区八县(市)的农村持证重度残疾人尚处于新农保的“盲区”。低保救助方面,尽管农村持证重度残疾人的低保覆盖率与城镇较为接近,但保障水平尚存在明显的差距,依据哈尔滨市2011年1月1日起执行的低保新标准,农村为人均1300元/年,仅为市区低保标准的30.1%,县(市)城市低保标准的44.9%,表明农村重度残疾人在享受制度性保障方面处于不利地位。医疗保险领域,重度残疾人医疗保险覆盖率出现了“逆差”现象,农村医疗保险的覆盖率高于城市。究其原因,主要是由于残疾人生理残障所决定的该群体在医疗上的普遍性需求推动了医疗保险在城乡的均衡发展。尽管如此,还应当看到,农村持证重度残疾人自费参加医疗保险的比例达到了62.9%,较城镇的29.0%高出了33.9个百分点,表明农村重度残疾人在享受医疗保险制度保障方面明显弱于城市。

6. 传统保障功能弱化,针对重度残疾人特殊需求的制度性保障缺乏

具体表现在:一是以往农村普遍实行的对残疾人减免土地承包费、义务工和农业税等优惠政策,因为农业税的免除,也随之消失。二是最低生活保障制度以家庭人均收入作为唯一衡量标准,没有将重度残疾人的家庭结构(一部分重度残疾人无法从家庭中单独分户)、特殊支出(重度残疾人医疗、康复、辅助器具、长期药物维持治疗等费用)和家庭照料的劳动力等因素加以充分考虑。三是分类救助政策方面,尽管提高了重度残疾人救助标准,但解决的只是“绝对贫困”问题,而不是与“残疾”相关的“相对贫困”问题。四是社会保障政策方面,体现重度残疾人特殊需求的服务性保障还比较缺乏。如,针对重度残疾人的特殊医疗康复和服务照料等项目依然没有纳入。从保障项目和形式看,重度残疾人社会保障已进入社会保险、社会救助、社会服务和慈善事业等领域,但“重救助、轻保险、福利弱”的特点较为明显,尤其是重度残疾人的社会福利服务面相对狭窄、受益人群有限,目前主要是针对农村“五保户”、城市“三无人员”和“残疾儿童”等人群。

三、建立健全哈尔滨市重度残疾人社会保障制度的对策建议

1. 提高重度残疾人社会保险覆盖水平,早日实现全覆盖目标

社会保险作为重度残疾人社会保障体系的核心和基本组成部分,在解除单位、家庭和残疾者本人后顾之忧的同时,还发挥着改善重度残疾人生存状况,维护社会安定和谐的重要功能。针对当前哈尔滨市重度残疾人群体社会保险覆盖水平较低的现状,各级政府应加大对发展重度残疾人社会保险事业的重视程度,采取有力措施提高重度残疾人群体的社会保险水平。一是要建立重度残疾人社会保险补贴制度。对无劳动能力的重度残疾人和无社会保险的低保或低保边缘的重度残疾人,从福彩公益金和残疾人就业保障金中安排资金,免费为其购买医疗和养老保险,以提高重度残疾人社会保险的覆盖水平。二是全面落实按比例就业和个体就业残疾人的社会养老政策。对个体经营或自愿组织起来就业的重度残疾人参加基本养老保险的,给予适当的社会保险补贴;对新安置和超比例安置残疾人的用人单位给予社会保险补贴。三是要进一步完善工伤保险和失业保险制度建设。针对重度残疾人群体失业率高、再就业难的特点,将失业保险基金更多地用于对重度残疾人社会保险补贴和小额担保贷款贴息支出等。四是要加强对城镇残疾职工参加基本养老、基本医疗和失业、工伤、生育保险的监督检查力度,切实维护重度残疾人享受社会保险的合法权益。

2. 提高重度残疾人低保救助标准,扩大重度残疾人低保覆盖面

一是放宽重度残疾人享受低保救助的审定标准。对于家庭收入高于低保标准、低于低收入家庭标准的重度残疾人,单独纳入低保范围,并享受基本医疗救助。二是提高救助标准,完善重度残疾人低保动态管理机制。借鉴其他城市经验,在实现重度残疾人“应保尽保”的同时,对重度残疾人等特殊困难群体按照低保标准给予全额发放低保金的优惠政策。此外,在大病医疗、子女就学、住房等方面,应体现对重度残疾人特殊的照顾与倾斜。

3. 完善重度残疾人特殊保障政策,提高重度残疾人社会福利水平

针对重度残疾人在医疗康复、辅助器具、生活照料服务等方面的特殊需求,制订出台重度残疾人的特殊保障制度。首先,建立重度残疾人专项补贴制度。一是无业重度残疾人专项生活补贴制度。对无业重度残疾人(包括已纳入最低生活保障的重度残疾人),按照城镇每月100元/人,农村每月60元/人的标准,发放生活困难补助。资金筹集可由市、区(县)财政及残疾人就业保障金按比例分摊的方式解决。分摊比例建议根据残保金征缴情况,按照市里拿30%、区里拿70%和市里拿70%、县里拿30%的比例进行分摊。二是重度残疾人家庭护理补贴制度。根据重度残疾人居家生活的护理成本和家庭收入情况,给予每人每月300元~1500元的家庭护理补助。此项资金可从福彩资金和市残疾人就业保障金中列支。其次,建立重度残疾人康复服务保障制度。一是对重度残疾儿童逐步实施免费义务康复;二是对社区康复训练和服务建立补贴制度;三是对重度残疾人配备辅助器具实施分类补贴;四是出台对精神病人实施免费投药的保障政策。以上康复服务保障资金建议从福彩资金、市大病救助资金和残疾人就业保障金中列支。

4. 发挥政府主导作用,建立健全扶助重度残疾人的长效工作机制

各级政府要明确对重度残疾人的托底保障主体责任,发挥主导作用,建立起扶助重度残疾人的长效工作机制。一是要加强残疾人社会保障的法制化建设。尽快修订《哈尔滨市残疾人保障办法》,明确残疾人社会保障的总体原则、政府的相关责任以及残疾人社会保障的工作机制,以法规化、制度化的形式为重度残疾人提供社会保障。同时,政府有关部门要加强监督和检查,确保按比例安置残疾人就业单位依法承担起保障残疾职工基本生活的责任。二是要建立扶助重度残疾人的长效工作机制。按照《哈尔滨市残疾人社会保障和服务体系建设的实施意见》的要求,尽快成立由市政府分管副市长任组长,市残联、民政局、人社局、卫生局、司法局、财政局、住房保障和房产管理局、农委扶贫办等相关部门为成员单位的“残疾人社会保障体系和服务体系建设领导小组”,领导小组办公室设在市残联,具体负责残疾人社会保障体系建设的组织、沟通和协调。同时,各相关职能部门要切实履行各自的职责,确保重度残疾人社会保障的相关政策得到落实。三是建立重度残疾人社会保障资金多元投入机制,综合利用公共财政资金、残疾人就业保障金、彩票公益金和社会资金,通过制定免税方案、提供公共基金支持等优惠政策,激励和扶持社会资金投向重度残疾人社会保障事业建设。四是要加强对重度残疾人社会保障工作的信息化管理。同时,要建立针对重度残疾人的残疾类别、劳动能力和生活自理能力的评估体系,为合理制定重度残疾人社会保障政策的补偿标准和服务措施提供依据。

5. 加快农村残疾人社会保障制度建设,不断缩小城乡“二元差距”

针对重度残疾人社会保障制度存在城乡“二元分割”特征,农村重度残疾人社会保障事业还很落后的现状,建议:一是要加快农村社会保障制度建设。尽快制订、发布《哈尔滨市新型农村社会养老保险试点方案》,使新农保工作尽快在新批复的试点县(市)乃至全市铺开,同时,要积极推进农村重度残疾人参加农村新型养老保险和新型农村合作医疗工作,加大政府补贴力度,降低农村合作医疗报销门槛,适当提高报销比例,逐步缩小城乡差距。二是要逐步提高农村最低生活保障标准,缩小城乡重度残疾人在救助水平方面的差距,保障农村重度残疾人的基本生活需求。三是要加大农村残疾人扶贫开发力度。在新农村建设和各级政府在农村实施的重大工程中,充分照顾到重度残疾人的利益,向重度残疾人家庭倾斜,创造条件帮助重度残疾人享受各项支农惠农政策。同时,要保障农村重度残疾人子女接受义务教育,资助重度残疾人子女接受中高等教育。进一步缩小城乡重度残疾人生活水平的差距。

6. 加强宣传,营造氛围,大力推进重度残疾人社会保障制度建设

7.帮助残疾人 篇七

教学目标：围绕一个意思将图片的内容表达清晰

教学重点：1.在说的基础上，将图片写一写。

2.加上人物的动作 语言描写

教学难点：写清楚一个意思。

德育目标：让学生懂得关爱需要帮助的人

一：导入

导盲犬带行人过马路的照片，引起学生的思考和关注。师：你们从中看到什么？ 生：„„

师：如果没有导盲犬，盲人该怎么办？ 生：„„

二：教授

观看视频——路人扶盲人过马路 思考讨论下面这些问题：  看完后，你有什么感想？

 这些帮助盲人过马路的人，你想对他们说什么？  如果你遇到需要帮助的人，会怎么做？

学生讨论：将班级上的小学生分组，进行讨论。

师：我们的小朋友都很有助人为乐的意识，下面这段视频中，你观察到了什么？

游戏，模拟盲人过马路的场景

将其中一位小朋友蒙上眼睛，给予道具——手杖。在过道上设置障碍物模拟马路上可能遇到的一些危险，要求在指定时间到达马路对面。

第二次，再增加一位好心路人的帮助。

师：这次游戏中，你感受到了什么？扮演盲人的同学想说什么？ 生：„„

三：练习

师：下面这个小朋友也遇到了需要他帮助的人。（ppt 看图写话

他在日记上这样写的：今天过马路，遇到一位叔叔，我扶着他过了马路。同学们，你们觉得他说完整、说清楚了吗？ 生：„„ 师：为什么会出现这样的情况？就是他没有把把这幅图片的意思表达清楚，怎么才能把图上的意思表达清楚呢？我们要——围绕着一个意思说话。我们通过几个问题把一幅图片说清楚。

小结：围绕一个说话（1）事情：首先拿到一幅图片的时候我们要从整体上去看这一幅图片，看看这一幅图片说了一件什么事情。

（2）谁：看看图上都有谁？他们在干什么？

（3）时间和地点：这件事情发生在什么时间？地点又是在哪里？（4）怎么发生的：联系自己的生活经历，想一想为什么会发生这样的事情呢？把事情的经过写完整。

（5）结果：最后想想事情的结果是怎么样的？

大家都知道怎么围绕一个意思去讲了吧！那谁来跟老师说说这幅图片说了一件什么事情？

师：图上都有谁？（让学生给小男孩取名字 生：„„

师：他在干什么？谁能具体地说说（主要观察：

仔细观察盲人的穿着打扮和手脚的动作。小朋友手上的动作。生：„„

师：同学们从图上看这是发生在什么时间的？地点在哪里？ 生：„„

师：同学们，你们生活中会不会遇到这样的事情。谁能跟老师说一说，为什么会发生这样的事情呢？

主要联想：

联想他是在什么情况下遇到盲人的？

期初他知道这是盲人吗？后来通过盲人的什么动作知道的？ 盲人和小男孩分别会说什么话呢? 盲人和小朋友脸上的表情。

生：„„

师：看了这幅图片，谁能告诉老师，结果会怎么样？ 生：„„

作文思路引导： 开头：四素句开头

过程： 盲人走路时的样子，小男孩看了怎么想？怎么做？ 结尾：一句话结尾

拓展与思考

中国式过马路的视频，需要学生回家和家长分享讨论。

下水文

星期天早晨,万里无云,小华做完作业,高高兴兴地去公园玩。

小华走在马路上,看见一位叔叔在前面艰难地走着。这位叔叔戴着墨镜,左手拄着一根棍子，他每走一步，就用棍子轻轻地敲打几下地面。

小华觉得很好奇,他看呀看,终于明白了,原来这位叔叔是盲人,左手上拄着的棍子就是探路棍。

小华想：马路上有那么多汽车,盲人叔叔一个人过马路可真危险呀!于是,小华连忙跑上去,拉着叔叔的手,小心翼翼地陪他过了马路。

盲人叔叔高兴地直夸：“这是谁家的孩子?那么懂事呀！” 小华的心里别提有多高兴了!

1.你们从中看到什么？

2.如果没有导盲犬，盲人该怎么办？ 3.看完后，你有什么感想？

4.这些帮助盲人过马路的人，你想对他们说什么？ 5.如果你遇到需要帮助的人，会怎么做？ 6.你们觉得他说完整、说清楚了吗？ 7.看看图上都有谁？ 8.他们在干什么？

9.这件事情发生在什么时间？ 10.地点又是在哪里？

11.联系自己的生活经历，想一想为什么会发生这样的事情呢？ 12.最后想想事情的结果是怎么样的？ 13.期初他知道这是盲人吗？

8.同情和帮助残疾人 篇八

1．知道残疾人在生活上、学习上有许多困难，需要得到别人的同情和帮助。

2．知道同情、尊重、帮助残疾人是人人应该遵守的社会公德。情感：

1．体验残疾人的困难，同情残疾人的不幸。

2．愿意帮助残疾人。行为：

1．遇到残疾人有困难，尽力帮助。

2．积极参加学校、社区组织的助残活动。

3．不嘲笑、不戏弄残疾人。

教学重点：知道残疾人在学习、生活中的困难，能设身处地地为残疾人着想，愿意向残疾人献上自己的一片爱心。

教学难点：残疾人的学习、生活中有困难，需要正常人的帮助，他们在精神上更需要人们的同情和尊重，这一点学生不易理解。教育过程：

一、试验导入：

1．进行小试验：

（1）老师说一句话，请同学闭着眼睛在纸上写出来。

（2）请同学用一只手系鞋带。

（3）请同学不许说话，告诉大家他想说的一句话。

2．小组交流：

通过亲身试验，请同学想象一下残疾人在学习、生活中会遇到哪些困难？

3．全班交流：

4．小结：

平时我们正常人的生活，感受不到这样的痛苦和不便。而在我们身边，还有这样一些人，他们有的是看不到我们生活的美丽的世界，有的不能开口说话，还有的听不到各种美好的声音，还有的有其他方面的残疾，作为一名正常人，我们应该怎样对待他们呢？这节课我们就来学习第七课《向残疾人献爱心》。板书课题。

二、学习课文

1．自读课文

2．小组交流：

赵敏为什么会担心，他担心什么？

四（3）班的同学们在生活上和精神上是怎样主动关心、帮助赵敏的？

3．小结：

同学们不仅在生活上照顾赵敏，而且想办法在其他方面帮助他。同学们为他开欢迎会，课后主动陪他玩，春游的时候大家不怕麻烦，带着他一起去。

4．小组交流：

赵敏虽然身有残疾，但是他身上的哪些东西值得我们去学习呢？

5．小结；

赵敏身有残疾，在生活上，他不能和正常人一样生活，但是他的毅力和坚强的精神值得我们去学习。他们在身体上是残疾的，但是他们在意志上是无比坚强的。

6．小组讨论：

我们为什么要帮助残疾人？

7．小结：

残疾人在生活中会遇到很多的困难，他们从生理上、心理上都会有一些特殊的情况，因此需要我们去关心、同情和帮助他们。残疾人是非常不幸的，但是，他们应该享受和正常人一样的待遇，享有人格上的尊严，所以，我们要尊重残疾人。

在我们的生活中，一些残疾人虽然身有残疾，但是自强不息，战胜了许多困难，为社会做出了很大的贡献，值得人们去尊敬。

8．请同学举例：

说说你都知道哪些身残志不残的残疾人？从他们的身上你都学到了什么？

（张海迪、海伦、保尔的故事）

9．全班交流：

我们应该怎样帮助残疾人呢？

10．小结：

首先，我们要在生活上给予他们关心和照顾。尽力帮助他们解决困难。再有，我们要在精神上给予他们鼓励和支持，为他们解除思想上的压力和痛苦。

板书：生活上有困难 同情、关心、帮助

精神上有压力 理解、尊重、鼓励

三、联系实际，辨析导行。

1．说一说：

在我们的生活中，你见到过残疾人吗？在生活的周围，有残疾人吗？他们是怎样生活、工作的？

平时你是怎样做的，怎样帮助和照顾残疾人的？

2．出情境题：

在十字路口，看到一个盲人准备过马路……

在车厢里，看见一个拄着拐杖的肢残青年上了车……

在路上，看见一个提着东西的肢残阿姨……

在校园里，看到一个残疾同学摔倒了……

（1）同学现场表演

（2）现场采访：

访问扮演正常人的同学：你为什么要帮助他？

访问扮演残疾人的同学：当他帮助了你后，你心里怎么想？

（3）小结：

主动帮助残疾人解决困难；坐车时主动给残疾人让座；主动帮助残疾人做力所能及的事情；主动把摔倒的同学扶起来。

3．出示投影片（“议一议”中的题）

提问：小佳和小伟的做法谁对谁不对？为什么？ 小结：

模仿残疾人的样子是不尊重残疾人的表现，这样做是不对的。主动帮助残疾人，做力所能及的事情，这是关心残疾人的表现。

4．说一说：

（1）我国政府是怎样关心和保护残疾人的？ 出示投影片，“看一看”中的五幅图，用来补充同学的发言

师：组织残疾人乐队、给残疾人捐款、社会办福利工厂、修残疾人坡度通道、开办残疾人学校。

（2）你知道社会上还有哪些设施是为残疾人服务的吗？谈谈你对国家这样做的看法。

四、全课总结：

1．请同学读一读课文后的自读材料，谈感受。

2．小结：

9.大班社会活动教案：帮助残疾人 篇九

在现代社会生活中，幼儿大多是独生子女，他们从小得到家庭、社会的关爱多，照顾多，而关心他人、帮助他人的意识比较淡漠。有的孩子甚至嘲笑残疾人，歧视残疾人，讨厌残疾人，看见残疾儿童甚至直呼他们瘸子、瞎子、傻子。因此，引导幼儿正确对待残疾人，让他们从小学会关心、爱护他人是迫在眉睫的事。我们结合5.20全国助残日，组织幼儿参观儿童福利院，慰问那里的残疾儿童，并为他们捐钱、捐物，献上一份爱心。让幼儿亲眼看到，亲身感受到残疾儿童失去健康的痛苦，学习和生活的艰难；看到福利院的叔叔、阿姨，以及社会各界对残疾儿童的精心照顾和关心。同时，这儿许多血淋林的、悲惨而真实的故事，对幼儿幼小心灵具有强烈的震撼作用，能积极有效地对孩子进行生动、直观的安全教育和自我保护教育。

二、过程实录

（一）活动目标

1、在活动中接触残疾人，了解残疾人，增强对残疾人的同情心和乐于助人的思想品德，学习残疾人坚强勇敢、克服困难的精神。

2、进一步增强安全意识和自我保护意识。

3、从身边做起，关心、帮助随班就读的弱智儿童。

（二）活动准备

1、带领幼儿参观社会福利院，并拍参观活动录像片。

2、为残疾儿童做一件好事。

（三）活动过程

1、导入活动，引起幼儿兴趣。

师：前几天，我们参观了社会福利院，你们在那里看到了什么？

幼a：社会福利院里有许多小朋友不会讲话，只会哇哇地叫，老师在为他们做手势。

幼b：我看到几个小朋友不会走路，手脚都特别短，还有的脚没有了，只能坐在轮椅上。

幼c：有的小朋友眼睛看不见，他们读书用手摸，走路用一根棒敲着走，真可怜。师：这些身体有缺陷的人我们叫他“残疾人”，这些孩子身体残疾以后非常痛苦，生活、学习都很困难。你愿意自己变成残疾人吗？幼：不愿意！师：让我们来看看这些小哥哥、小姐姐是怎么变成残疾人的。

2、观看参观活动的录像片（选段1），对幼儿进行安全教育。

师：老师把那天的活动录了下来，你们看哥哥、姐姐和小弟弟怎么了？他们的眼睛为什么看不见了？他们对小朋友说了些什么？

幼a：哥哥小时候玩炮仗把眼睛炸伤了，他说，现在我什么也看不见，心里真后悔。

幼b：小弟弟说，他生下来眼睛就看不见。

幼c：小姐姐说，前几年他们家里发生火灾，身体烧坏了，眼睛也烧瞎了。

师：小朋友，在我们的成长过程中会遇到许多危险。你们一定要记住爸爸、妈妈不在的时候，千万不要做危险的事情！你们知道哪些事儿是危险的吗？

幼a：不能玩火，要烧起来的，人会烧伤，房子也要烧掉的。

幼b：发生火灾的时候马上打110救火，人要跑到安全的地方去。

幼c：我们不能一个人玩炮仗、会发生危险的。

幼d：炮仗爆炸很厉害，爸爸说，有人结婚放炮仗，一个炮仗掉在新娘的头上，新娘也炸伤了！我从来不玩烟花爆竹。

幼e：不能从高的地方往下跳，会摔坏的。

幼f：爸爸、妈妈不在家时，不能随便开煤气、玩带电的东西。师：小朋友讲得很好，很对。我们不能玩火、玩电、玩煤气，不能爬得很高，不要做危险的事儿。（评：通过残疾人的现身说法和幼儿充分的讨论，震撼幼儿心灵的严酷事实使他们进一步明确不注意安全的严重危害性，从而对此留下深刻的印象。）

3、观看活动录像片（选段2），继续对幼儿进行安全教育。

师：明明在干什么？他为什么拄着拐杖？

幼：明明说，有一次，爸爸骑摩托车带明明和妈妈出去玩，遇上了车祸，爸爸、妈妈都去世了，明明的腿也断了，再也站不起来了。

师：明明告诉我们什么？

录像：小朋友，我本来有一个温暖、幸福的家庭，然而现在我却变成了孤儿，我现在最大的痛苦不是失去了双腿，而是没有了父母的关爱，没有了家的温暖。你们提醒爸爸、妈妈外出开车一定要注意安全。

师：听了明明哥哥讲的话，你们会怎么做呢？

幼a：我们在马路上行走时要遵守交通规则。

幼b：走路要看红绿灯，要走人行道，不乱穿马路。

幼c：不在马路上玩，会被车子撞伤的。

幼d：告诉爸爸、妈妈开车时不要超速，注意安全。师：马路上车辆很多，一不当心就会发生危险，我们必须时时刻刻都要注意安全。（评：从交通等方面进一步拓宽安全教育的范围，丰富教育内容。）

4、看录像片（选段3），引导幼儿感受残疾人自强不息的精神。

1）张海迪阿姨人残志坚，坐在轮椅上看书、读报、写文章，自学成材。

2）歌手郑智化自强不息，成为家喻户晓、大家喜欢的歌唱家。

3）残运会上，我国运动员在比赛项目中勇夺冠军，走上领奖台。

师：小朋友，看了这三段录像，你想说些什么呢？

幼a：这些残疾人叔叔、阿姨真了不起，我很佩服。

幼b：他们虽然身体残疾了，但是他们很努力，很坚强。

幼c：我还看到过只有一条腿的人跳舞，坐在轮椅上打篮球。师：我们要向他们学习，不怕困难，通过自己的努力做好身边的事。

5、看录像片（选段4），社会各界关心帮助残疾人。

1）警察叔叔搀扶盲人阿姨过马路。

2）几位小学生为手拿地图的聋哑人夫妇指路。师：现在社会上都很关心、帮助残疾人。我们班也有一个弱智的小朋友，你想怎样帮助他呢？

幼a：不许骂他傻子，和他一起玩，帮他上下楼梯。

幼b：帮他上厕所，和他一起画画、游戏。（评：通过启发幼儿讨论、交流，引导他们增强关心、帮助残疾人的意识。）

6、结束活动师：让我们来听听大家喜欢的歌曲《爱的奉献》，互相说说在福利院做了什么好事，今后怎样对待残疾人，也可以到外面，边玩边说。

三、活动延伸定期带领幼儿去福利院，盲聋哑学校等去参观、交流，为那里的孩子做好事。使健康的孩子和残疾的孩子联系更多，接触更多。

四、活动评价幼儿园的安全工作以及对幼儿进行安全教育，责任重于泰山。组织幼儿参观福利院是一次很有意义的

社会活动，也是十分有效的教育活动，并且把认知、情感、意志、品质、行为等教育融为一体，孩子们感触深，记得牢。

1、福利院集中了因各种安全事故造成伤残的人员，有火灾，交通事故等，这对幼儿来说，是一种活生生的反面教材，一个个惨痛的事实，会对孩子留下十分深刻的印象，使他们终身难忘。同时孩子们通过参观、讨论、看录像等活动，进一步明白了注意安全和自我保护的重要性，增长了有关知识，学会了一些自我保护的方法。

10.关于帮助残疾人的作文 篇十

义乌市香山小学冯艳

老师们、同学们，上午好！我国旗下讲话的主题是：

帮助残疾人从我做起

从诞生的那一刻起，我们就开始了自己独特的人生历程，体验着生活的五彩斑斓。爱，就像一个跳动的音符，与我们一路同行。当我们享受着美好的生活时，你可知道，这个世界，还有许许多多的人享受不了生活的美好，大自然的热情。他们就是——残疾人。

残疾一般可以分为视力残疾、听力残疾、肢体残疾、智力残疾和精神残疾五种类型。据统计，目前我国的各类残疾人总数达6000多万人，占全国人口总数的5％，也就是说25个人中就有一个残疾人。其中，我国的残疾儿童、少年约有625万人，智力残疾所占比例最高。

12月3日是国际残疾人日，今年的主题是“消除障碍，为所有人创建一个包容、无障碍的社会”。

曾有湛江日报的记者在“国际残疾人日”来临之际，假扮盲人走路感受残疾人不一样的生活。

记者在眼睛贴上胶布，戴着墨镜，拄着拐杖，摸索着上街去。路面行走时，一路上，人来车往，很多汽车和摩托车、电动车几乎没理会记者这个“盲人”在走路，他们很少有放慢车速的。由于看不到路面，记者只是感受到耳边刺耳的喇叭声响个不停，寸步难行。

路面行走不方便，记者就走盲道。记者盲人一路慢慢走，在盲人道中间，电线杆竖立着，小车停放，还有变压器、电箱之类的，到处

都是障碍物阻碍着记者盲人前进。记者盲人继续前进，发现盲道凹凸不平的路段不少；沿路的商铺、酒店门前路段的盲道也消失了。遇到分叉路口，来往的车辆不理会盲人，车速依然很快地通过，记者走盲道不足2公里（2000米）的路足足“走”了2小时。

记者随后在市区走一圈，发现很多人行道都设有盲道，但大多成了摆设，几乎没有一条盲道是可以畅通无阻的。

维艰的行程让记者体味到：盲人朋友的生活太不容易了！

很多事情在我们看来是举手之劳，对残疾人来说却是一种奢望。在日常的吃、穿、住行中，残疾朋友生活的不便之处远远要大于记者盲人体会到的。

同学们，作为健康的人，你们是幸运者，该如何将这份幸运、幸福播撒给残疾人呢？给残疾人一个搀扶，只需你付出一只手的力量；给他们一个公交车上的座位，只需你付出多站一会儿的辛苦；爱护他们的专用设施，只需你付出绕一点弯路的时间„„

11.关于帮助残疾人的作文 篇十一

我高兴地坐在椅子上，欣赏着车窗外的美丽的雪花。很快到了下一站，一个年轻人扶着一位老人上了车。可是没有位置了，他们就站在我的旁边。我看了一下没有人让座，这时广播里响起了：“请给老弱病残及抱小孩的乘客给予帮助，我们向您表示感谢。”我不觉有点脸红了，赶紧站起来说：“爷爷，您坐吧。”爷爷坐了上去，却留了一点空地说：“孩子，你也坐吧。”我赶紧摆摆手说：“不用了，爷爷。”刚才扶老爷爷的那位叔叔笑着跟我说了一声：“小朋友，谢谢你!”我低声说：“不用谢，这是我应该做的。”周围的人都向我投来了赞赏的目光，我脸红了，心里却很开心。

“让座”，虽然只是一件小事，却也是一种美德。既帮助了别人，又快乐了自己。

作者| 天坛路小学四三班 周子恒

12.帮助残疾人的感言成功语录精选 篇十二

2. 善存指尖，向他们伸出援助之手;爱存心间，向他们传递关爱的光芒;情存目间，向他们输送坚韧的力量。国际残疾人日，让让善良，爱心，情意蔓延，爱存人生，青灯不灭。

3. 如果你想得到，你就会得到，你所需要付出的只是行动。

4. 人之有德慧术知者，恒存乎疢疾。——孟子

5. 人生最大的债务是人情债。人生最大的罪过是杀生。人生最可恶的是淫乱。

6. 人生的道路上，谁都会遇到困难和挫折，就看你能不能战胜它。战胜了，你就是英雄，就是生活的强者。

7. 人间是一个家，幸福靠大家，岁月是个神话，精彩靠大家，残疾人日，幸福的话，温暖的情，送给不幸的他们，真诚的情，无私的爱，献给吃苦的他们，世界没有抛弃，生活没有放弃，我们和他们一起努力。

8. 让关怀，如春雨之细腻;让关爱，夏花之绚烂;让关心，如秋叶之精美;让关护，冬雪之纯洁。世界残疾人日，让我们一起关怀、关爱、关心、关护我们周围的每一个人。让爱，充满人间。

9. 轻轻的风，吹开你紧琐的眉头，让所有的愁向后飞去。请不要回头去追那些不属于你的忧愁，你应该向前奔跑，因为快乐在前方!

10. 你失去了胳膊，但你仍要起航，你失去了双眼，但你更要乘风破浪，生命之花开在那冰冷的寒风中，腊梅在冰天雪地里茁壮成长。世界残疾人日，关爱残疾人，你我在行动。

11. 你的一个微笑，你的一次搀扶，你的一次领路，你的一句问候，你的一个关爱，关爱就是残疾人心中的太阳，世界残疾人日，感谢你的付出，让阳光、爱和希望闪闪发光。

12. 命运总有“残”痛，身体也有“残”疾，天空常有“残”云，岁月也有“残”生。残疾人日，愿爱的信息传递，送上温暖的爱意，用关心驱走“残”敌，用关爱牢筑坚毅，世界因爱而美丽。

13. 每天告诉自己一次，我真的很不错。

14. 没有什么都不能没有活着的动力，失去什么都不要失去前进的勇气，不要因为缺失自暴自弃，面对现实才能通过人生考验。国际残疾人日，看见你的成功我就要为你喝彩，加油!

15. 楼梯有缺陷，才能让我们上楼。“缺”可以让你上升，“缺”可以让你下降，关键是你如何对待自己的“缺”。你正面对待就让你上升，你消极对待就下降。这在楼梯上表现得最典型，它的缺让人一步步登天。

16. 困难面前拿出你的勇气，人生的精彩同样属于你;困苦面前拿出你的坚强，生活的甜美照样陪伴你;困惑面前拿出你的努力，事业的契机同样追随你，国际残疾人日，愿残疾朋友自强不息，打造出自己的一片蓝天!

17. 尽管前方满是荆棘，阻挡不住他们前行的脚步;尽管前方已是坎坷，阻挡不住他们追求梦想的决心;尽管前方即将风雨，阻挡不住他们奋斗的决心。世界残疾人日，向所有残疾人致以崇高的敬意!

18. 坚强者能在命运风暴中奋斗。

19. 即使翅膀断了心也要飞翔。

20. 花朵的美丽依靠雨水的滋润，干涸的心灵需要爱心的浇灌。残疾只是身体的缺陷，志向高远照样一飞冲天。全国助残日，愿大家献出爱心，伸出温暖的双手，和残疾朋友共同创造美好的明天!

21. 国际残疾人日，让我们给他们一个鼓励的眼神，来抗击他们生命的风暴;给他们一个温暖的拥抱，装扮他们心灵的蓝天;给他们一个甜蜜的祝福，精彩他们人生的赛场。

22. 关爱始于心，关爱践于行。世界残疾人日，你的一份关爱，他们得到的是幸福;你的一句问候，他们得到的是欣慰;你的一个微笑，他们得到的是春天。关爱他人，助人为乐，世界残疾人日，让我们共同努力，关爱这一特殊的群体!

23. 感激伤害你的人，因为他磨练了你的心志。感激遗弃你的人，因为他教导了你应自立。上天对你的不公平，也许是让你成就大的作为。不要因为上天对你身体的不公平，而放弃心里的信念，世界残疾人日唤醒你心中的信念一起努力吧!

24. 多一点关爱，世界更美丽;多一点关怀，社会更和谐;多一点帮扶，残疾人更幸福，更温暖。每人做一点，积成一座山，阻挡冷漠和孤独;每天做一点，汇成一片海，包容所有的残缺和失落。残疾人日，让我们再多做一点!

25. 点滴祝福，不算很难，请真诚送出，丝丝问候，不算艰难，情真情传递，简单关心，不算苦难，情记得表达，轻轻祝福，不算太难，请按时发送，残疾人日，拿出你的爱，带上你的真心，送他们的温暖，愿世界更幸福。

26. 但是，意志坚强的人绝不会服从命运和天数的安排，他们会一如既往地奋斗、求索!

27. 车轮有了缺口，才有机会放慢速度欣赏路边的风景;天使折翼，才有机会坠落人间拥有美好的爱情;失去的同时也会拥有，面对现实才有男子汉的气魄。世界残疾人日，愿你的青春永远绽放耀眼的光芒。

28. 残缺，永远不是你自卑的借口，永远不是你堕落的理由，永远不是你仇恨的缘头，它是人生对你的考验，你应该积极奋进，自信乐观，努力去追求自己幸福的人生。国际残疾人日，愿你幸福快乐。

29. 残疾人日：停停你的匆忙，发送你的祝福，发发你的善良，送出你的温暖，动动你的真情，寄出你的感动，送送你的关怀，让他们感受温情，每人献出一片爱，世界更温暖。

30. 残疾的眼，也能看到阳光灿烂;残疾的耳，也能听到甜美声音;残缺的体，也能铸造坚强毅力;残疾的脑，也能懂得温暖怀抱;世界残疾人日，关爱他们，愿世界大家园幸福温馨，祝你们节日快乐。

31. 不圆的月亮最有想象力，残缺的躯体蕴藏强大的动力，爱护残疾朋友显出真爱的魅力。全国助残日，和残疾朋友一起把中国梦托起，爱护帮助残疾朋友，大家庭亲切无比。

32. 不幸，是天才的进身之阶，信徒的洗礼之水，能人的无价之宝，弱者的无底之渊。

33. 帮善才为善举，助残将爱传递;小小关爱之火，也能照亮天空。世界残疾人日，让我们用心关爱残疾人，同享一片蓝天。

34. 爱心的烛光可以照亮黑暗的世界，真诚的双手可以指引迷茫的航向，温暖的拥抱可以驱赶寂寞和无助。全国助残日，献出爱心温暖世界，伸出双手温暖人心。

35. 爱不曾停留，你们的世界不曾孤单，身体的残缺并不能让意志消沉，坚强的你们明天会更精彩。世界残疾人日到了让我们关爱残疾人，让爱蔓延在每个角落!

36. 12月3日，世界残疾人日，让我们用一颗关爱的心，两只温暖的手，三百六十行积极的奉献，为残疾人朋友撑起一片温情的天空!一，二，三，我们一起加油!努力!

37. 自己生存，也让别的动物生存，这就是善。只考虑自己生存不考虑别人生存，这就是恶。

38. 只要有生命存在，人生就有希望。只要有爱心常在，人间温暖常驻。世界残疾人日，让爱心歌唱，让希望永存，祝愿别样的人生，展现别样的精彩。

39. 折翼的天使需要温暖的阳光，爱心普照就会生出隐形的翅膀。伸出你的双手，帮助他们完成浴火重生的愿望，这个社会将会永远坚强如刚。全国助残日，让爱心充满每个地方!

40. 在困境里，要树立信心，相信一切都会过去，还要自我鼓励，以乐观的心态战胜困难。

41. 约一缕清风，求上天保佑你健康、快乐!

42. 有一种斗志叫做残缺不放弃梦想，有一种热情叫做残缺却不放弃希望，有一种执着叫做残缺却不放弃拼搏，有一种感动叫残缺却不放弃关爱，残疾人日，把爱传出，把情飞扬，愿人间世界幸福远扬。

43. 有理想在的地方，地狱也是天堂。有希望在的地方，痛苦也成欢乐，努力加油啊!

44. 用真诚的爱拂去他们心头的阴霾，用平等的心增添他们自信的力量，用尊重的目光营造阳光灿烂的环境，用温暖的手为他们创造光明的前途。全国助残日，关爱残疾人，让他们的生活同样精彩!

45. 用你的爱心为残疾人撑舵，用你的诚心为残疾人领路，用你的真心为残疾人点亮心灯，用你的关心给残疾人关爱和关怀。世界残疾人日到了，愿大家手拉手献爱心，让世界充满爱，让残疾人心中的阳光更灿烂。

46. 勇敢不是不害怕，而是害怕的时候你还去坚持做!

47. 一见残疾人，两手去关爱，三份真诚心，四季春常在，五尺之躯体，六六藏大爱，七步行一善，八面好运来，久久(九九)奉献心，十分受人赞;残疾人日到，愿你有大爱，关注残疾人，好运随你在!

48. 一个从来没有失败过的人，必然是一个从未尝试过什么的人。

49. 也许你觉得自己命运坎坷，也许你很消极，也许你很无助，很迷茫，那都是错的，你必须积极面对生活给我们带来的不幸，因为天将降大任于斯人，必先苦其心志。国际残疾人日，让我们一起迎接生命带来的惊喜。

50. 信念是你的翅膀，坚强是你的臂膀，在残缺的世界里，你耐心等待，借力心的力量，穿过夜的黑暗，迎来清晨的曙光。国际残疾人日，只要意志坚强，就一定会成就梦想!

51. 小小的身体里有大大的能量，他们也曾绝望，他们也曾彷徨，但他们不曾放弃。世界残疾日：让我们给予他们勇气，祝福与关爱，愿残疾人的明天会更好。

52. 无光的征途，用爱心点亮前进远航目标。无声的天地，用形体语言解析交流诉说。崎岖的道路，用真情去填补凹凸不平的坑洼。失聪的无智，用行动伸出援助之手热情帮扶。“国际残疾日”让爱心洒满人间，让温情长留世间。

53. 我们帮助你们，献出一份爱心;你们却也帮助了我们，因为你们比我们遭遇更加艰辛的磨难，历练中具有更为顽强的意志和更为完美的品格。身残志不残，经霜心弥坚，向你们学习，意志的巨人，心灵的楷模!全国助残日，让我们互相帮助，共同进步!

54. 未必钱多乐便多，财多累己招烦恼。清贫乐道真自在，无牵无挂乐逍遥。

55. 同一个世界，同一个家园，同一片乐土，同一群伙伴，同一群朋友，同在天下边，同活在世间，同分享温暖，残疾病日，把你的祝福相送，愿他们和我们一起快乐温暖。

56. 贪婪是最真实的贫穷，满足是最真实的财富。

57. 他们是人生海洋中坚定执着的舵手，不畏肢体的残缺，一路向前，只因他们懂得人生风雨中的历练胜过安逸生活的封锁，人生疆场里困难炮火的洗礼胜过悄无声息的老去。国际残疾人日，为这份生命的不同凡响的感悟喝彩，为他们执着进取的人生鼓掌。

58. 所有的胜利，与征服自己的胜利比起来，都是微不足道。所有的失败，与失去自己的失败比起来，更是微不足道。信任你一定行的。

59. 送出一把雨伞，为他们遮挡风雨;伸出一双小手，给他们一份温暖;露出一个微笑，给他们一点信任;说一句祝福，把爱留在他们心里。国际残疾人日，尽我们微薄之力，为他们撑出一片蓝天!

60. 世界是公平的，失去了多少，就会得到多少，残疾了，但是多了坚毅，不便了，但是多了别人的关爱，世界残疾日，关爱身边的残疾朋友，共同迎接每个绚丽的黎明!

61. 世界残疾人日到，关爱关心早早早，温暖温馨继续搞，短信齐发你中标。祝残疾人日子越来越好，幸福越来越多。

62. 世界残疾人日，让我们关爱身边的残疾人。用平等的微笑看待他们，用无声的行动帮助他们，用真诚的心灵祝福他们。赶快行动吧，伸出你的手，献出你的爱，让这个世界永远充满幸福!

63. 时间让你学会面对，挫折让你快速成长，没有什么事是做不到的，除非你为自己找各种借口，身残怎么了，只要志坚就会成功。世界残疾人日，愿你早日找到自己的跑到，勇敢的奔向你的目标。

64. 失聪的人用独特的视角看世间百态，失明的用耐心的倾听描绘美好的明天，失声的人用记录演绎非凡人生。每个人总有一个强项可以让别人仰慕，相信你自己，你的世界，你的人生路就是光明的。国际残疾人日，愿你活出真正的自己。

65. 生命是一本书，封面只是包装，内容则需要自己填写。伸出关爱的手，重塑自信的心，共谱人生新 篇章。全国助残日，携手残疾人，拥抱生命的阳光。

66. 生活有很多意外，梦想有很多突然，岁月有很多灾难，生活那边有一些遗憾，残疾不是失败，完整不是完美，用完整的心，去铺就残缺的梦，让我们的世界绚丽灿烂。

67. 生活的挑战，只是希望你更坚强，人生的挫折，只是希望你更勇敢，岁月的磨练，会让你更温暖，时间的考验，只是希望你梦更远，残疾人日，没有残疾的你你过得可还好，好好跟残疾人学学，别总是懒了!

68. 身体和精神是不能同时残障的。

69. 身残志坚有骨气，追求梦想最美丽，大爱无疆不为己，助人者也是助己，大家都是好兄弟，团结共唱幸福曲。全国助残日，愿大家都献出一点爱，残疾朋友的生活也出彩。

70. 身残心不残，自立志弥坚;生活处处难，毅然却无怨;敬意身后留，我辈当钦然;可笑健全人，啃老可心寒?世界残疾人日到来之际，请让我们用转发此条短信以表达对自强不息的残疾朋友们的崇高敬意!

71. 伸出你的援手，帮助他们，让爱的阳光尽情释放，拿出你的关爱，照顾他们，让温情之花尽情绽放，全国助残日，传递正能量，让爱心遍布各个角落!

72. 上帝在我生命中有个计划，通过我的故事给予他人希望。

73. 色彩有我们的一半，也有你们的一半;音符有我们的一半，也有你们的一半;快乐有我们的一半，也有你们的一半;世界有我们的一半，也有你们的一半;世界残疾人日到了，关心残疾人朋友，让你们和我们快乐加倍，幸福加倍!

74. 如果你失败了，再站起来!

75. 人之有德慧术知者，恒存乎疢疾。

76. 人生最大的羞辱是献媚。人生最危险的境地是贪婪。人生最烦恼的是争名利。

77. 人生的成功不在于拿到一副好牌，而是怎样将坏牌打好，当心灵趋于平静;精神便得到永恒;给自己一个微笑吧，太阳每天都是新的!

78. 人间处处充满爱，寒冬虽冷暖阳在。身体残疾志不倒，互帮互助幸福来。世界美丽又多彩，团结友爱花盛开。全国助残日到来，快快献出你的爱，快乐生活春常在!

79. 让关爱的阳光照亮每一个残疾人的心灵。