东北农业大学科技园简介

2024-07-12

东北农业大学科技园简介(精选17篇)

1.东北农业大学科技园简介 篇一

段宝岩教授兼任国际计算力学学会 (ISCM) 与多学科优化学会 (ISSMO) 会员, 中国电子学会会士、理事及电子机械工程分会主任委员, 教育部机械工程专业教学指导委员会委员, 工业和信息化部电子科学技术委员会委员, 中国《电子机械工程》会刊编委会主任, 教育部科技委工程技术学部 (2) 委员, 总装备部卫星有效载荷专家组成员, 陕西省信息化建设咨询专家委员会主任。

段宝岩教授长期从事电子机械工程的教学与科研工作, 致力于电子装备机电耦合问题研究, 是我国电子装备机电耦合领域的奠基人与学科带头人。建立了大型反射面天线电磁与结构的场耦合模型与方法, 提出了天线和雷达伺服系统结构与控制集成设计方法, 构建了典型电子装备机、电、热场耦合分析与设计方法, 开辟了电子装备机电耦合研究的新领域。主持并完成多项国家与国际合作项目, 成果应用于探月工程、神舟飞船工程等国家重大工程中。

2.上海航天科技工业展示馆简介 篇二

展馆共分六大板块,一是大堂区,内有卫星飞行运动轨迹模拟台,介绍地球同步轨道、太阳与极地轨道、近地轨道及卫星运行状态;二是火箭展区,从我国最早的探空火箭、风暴一号火箭直到今天的长征四号乙等火箭系列;三是飞船展区,有神舟一号飞船1:1模型,同时介绍飞船发射的全过程情况;四是卫星展区,有我国的第一颗卫星东方红一号,上海航天基地的第一颗卫星长空一号军事卫星,上海航天局研制的风云一号、二号气象卫星;五是导弹展区,有曾多次击落过美国U2高空侦察机的红旗二号导弹,有中高空、中低空、超低空三个空间的战术导弹模型和实弹;六是人物展区,主要介绍上海航天的专家、院士,为航天事业做出突出贡献的人物事迹,并在两边穿插有上海航天局的企业文化。

展示馆运用纪实和高科技手段,即运用高科技手段展示高科技产品,揭开了航天技术的神秘面纱。有些展示技术在国内处于领先地位,如三维动画,生动地描述了火箭发射风云一号、二号气象卫星的情况;如火箭发射神舟号飞船全程演示,把火箭发射飞船、飞船在太空运行及回收的三个过程,通过声、光、电及动态模拟展示出来,使人有一种身临其境的感觉。此外还有形象生动的导弹作战阵地多层幻影的演示及惊险刺激的坐飞船、游太空等娱乐项目。

开馆至今,在各部委、科工委、集团公司领导的关怀下,在上海航天局领导的关心、指导下,接待人数已达数万人,接待团队近千批,其中有中央有关领导;各部委、各军兵种、集团公司领导;外省、市、自治区领导;各大中小院校学生以及美国、俄罗斯、加拿大、比利时、荷兰、意大利、韩国、日本、泰国等国的贵宾。

3.安徽中国科技大学简介 篇三

中国科学技术大学是中国科学院所属的一所以前沿科学和高新技术为主、兼有特色管理和人文学科的综合性全国重点大学。

1958年9月创建于北京,首任校长由郭沫若兼任。它的创办被称为“我国教育史和科学史上的一项重大事件”。建校后,中国科学院实施“全院办校,所系结合”的办学方针,学校紧紧围绕国家急需的新兴科技领域设置系科专业,创造性地把理科与工科即前沿科学与高新技术相结合,注重基础课教学,高起点,宽口径培养新兴、边缘、交叉学科的尖端科技人才,汇集了严济慈、华罗庚、钱学森、赵忠尧、郭永怀、赵九章、贝时璋等一批国内最有声望的科学家,得到迅速发展,建校第二年即被列为全国重点大学。1970年初,学校迁至安徽省合肥市,开始了第二次创业。1978年以后,学校锐意改革,大胆创新,在全国率先提出并实施了创办少年班、首建研究生院、建设国家大科学工程、面向世界开放办学等一系列具有创新精神和前瞻意识的教育改革措施,得到迅速恢复和发展。“七五”、“八五”期间一直得到国家的重点建设,很快发展成为国家高质量人才培养和高水平科学研究的重要基地。

20世纪90年代以来,学校主动适应国内外科技、教育和社会经济发展的要求与挑战,认真贯彻《中国教育改革和发展纲要》,大力推行教学科研改革和结构性调整,进行第三次创业。学校是国家首批实施“985工程”和“211工程”的大学之一,也是唯一参与国家知识创新工程的大学。

长期以来,学校大力弘扬“红专并进,理实交融”的校风,坚持“我创新,故我在”和精品办学、英才教育的理念,形成了不断开拓创新的优良传统,以及教学与科研相结合、理论与实践相结合的鲜明特色,培养出一批德才兼备的高层次优秀人才。学校面向世界科学前沿领域和国家重大需求,凝练科学目标,开展科学研究,努力提高学术研究水平和科研创新能力与科研竞争力,取得了一批具有世界领先水平的原创性科技成果。

学校有11个学院、25个系,以及研究生院、软件学院、继续教育学院、网络教育学院等,在上海、苏州分别设有研究院。有数学、物理学、力学、天文学、生物科学、化学共6个国家理科基础科学研究和教学人才培养基地和1个国家生命科学与技术人才培养基地,8个一级学科国家重点学科,4个二级学科国家重点学科,2个国家重点培育学科,1个安徽省A类重点学科,19个安徽省B类重点学科。建有国家同步辐射实验室、合肥微尺度物质科学国家实验室(筹)、火灾科学国家重点实验室、国家高性能计算中心(合肥)、蒙城地球物理国家野外科学观测研究站等33个国家和院省部级重点科研机构。

现有专任教师1163人,科研机构人员360人。有中国科学院和中国工程院院士28人,第三世界科学院院士6人,博士生导师332人,教授440人(含相当专业技术职务人员),副教授616人(含相当专业技术职务人员),还聘请了杨振宁、李政道、丁肇中、丘成桐、R.F.Curl、Eugene Garfield Charles等一批世界知名科学家为名誉教授、名誉博士和客座教授。

在校学生15000多人,其中博士生2400多人,硕士生5800多人,本科生7400多人。本科生生源和培养质量一直在全国高校中名列前茅。

校园总面积约145万平方米,建筑面积92万平方米,拥有资产总值7.9亿元的先进教学科研仪器设备,图书馆藏书183.5万册,已建成国内一流水平的校园计算机网络,并初步建成若干科研、教学公共实验中心。

4.湖南科技大学大学生通讯社简介 篇四

湖南科技大学大学生通讯社,是湖南科技大学党委宣传部主管的校园媒体,与学校发展相伴相随,已走过几十年历程。于2003年,正式更为现名。

是湖南省优秀大学生社团、湘潭市十佳大学生社团、校甲级社团。大学生通讯在校党委宣传部指导下开展工作,并围绕校党委校行政的工作大局,努力塑造良好的校园文化氛围,以对内报道校园新闻,对外宣传学校形象为主要职责,积极配合党委宣传部新闻中心,强化宣传工作,以成为我校新闻宣传的主力军。

大学生通讯社是湖南科技大学报、湖南科技大学新闻网、画册以及其他校内外媒体给予大力支持的文学艺术类社团。社团由百余名学生记者组成,她是以新闻报导为主要发展方向的综合性学生社团(校媒),是培养新闻人才的摇篮。

成立至今,大学生通讯社已为国家、省、市各级媒体输送数百名精英媒体从业者。社员供职于中央电视台、新华社、湖南日报、南方日报等各级、各省市媒体。各界社员在校期间采写的新闻作品也见于光明日报、中国妇女报、新华网等权威媒体。

大学生通讯社由办公室、新闻部、专题部、团宣部、摄影部、文学部、策广部、舆情部、网络部九大部门组成。各部门分工合作,互相促进,协调发展。在科大校园内履行着校园记者的职责。

大学生通讯社 各部门职责概要

社长:担任和掌管我社各项任务,统筹和决策各项任务。

副社长(2名):一分管新闻部、团宣部、文学部、策划部。二分管专题部、摄影部、网络部、广告部、办公室。协助社长掌管社团日常管理任务。社长不在时,代替社长主持我社全面工作。

办公室:内部各部门之间的联络,传达任务,财务管理,档案的征集、汇总整理和保管,各种会议的准备、组织,各项规章制度及各项社团管理制度的制定、修正、完善和更新,各种办公用品的预备任务;各种任务用表与任务文件的印制。

新闻部:采写我校各种新闻,培养新闻写作人才。

团宣部:采写校团委组办的各种重大活动,培养新闻写作人才。专题部:担任校报等刊物通讯及桃园茶座写作任务,培养文笔佳的写作人才。

策广部:筹划与组织社团活动,举行精品活动,集中展现社团风采。设计、制造我社各项活动的宣传海报和传单、条幅等,培养新闻摄影人才。

文学部:协助负责小宝第四版编辑;负责充实校报以及文昌阁(文学园地)的文学作品。

网络部:管理、维护和更新明湖论坛、贴吧、微博。

摄影部:各项活动的现场图片采集与整理所有新闻的摄影工作;承办与摄影相关的比赛等。

5.山东顺民农业科技有限公司简介 篇五

山东顺民农业科技有限公司在山东省内多地进行考察商讨建厂事宜,在天宝镇党委、镇政府领导的大力支持下,决定在天宝镇建立分公司,主要针对整个山东省并且覆盖周边省市地区的李顺明牌稀土硅钙复混肥的供应。

山东顺民农业科技有限公司目前是一期工程,资金投入为5000万元人民币,投入年产十万吨的生产线,年销售额预计为三亿元人民币。根据地方环境、市场情况公司将在山东省内继续投入,预计三年内,年生产五十万吨,年销售额达到十五亿人民币,届时将极大的促进地方经济的发展,更好的服务三农,为农民增收、农业增长、农村稳定做出应有的努力,更好的服务社会。

公司秉承为农业服务是我们的责任,为农民增收是我们的义务的宗旨,满足人们健康生活需求,为建设节约型社会和社会主义新农村贡献力量。

公司生产销售全球最适合植物生长的全营养好肥料——稀土硅钙复合肥,该肥料由李顺明先生发明并与2007年获得中华人民共和国国家发明专利和世界博览会金奖。北京总公司的产品,主要从事李顺明牌稀土硅钙复合肥、缓控释肥、生物有机肥、有机无机肥、冲施肥、叶面肥、育苗土肥及其它新型肥料的研发、生产、销售和服务的高新技术公司。公司的产品主要针对南方茶叶、柑橘、芒果、香蕉等瓜果农副产品进行肥料供应,同时还进行李顺明牌瓜果、蔬菜、粮食的种植、销售、加工全产业链服务。

集团公司在北京拥有农副产品公司,主要对首都的农副产品的供应;

全国拥有16个省的产品实验市场、研发、生产基地,其中有新疆、山东、湖南、江西、广西等生产基地;

在深圳拥有瓜果蔬菜公司,主要对香港、澳门地区的瓜果蔬菜供应;

另外还将在柬埔寨、越南两个南亚国家建立生产基地、实验市场,供李顺明牌稀土硅钙肥以柬埔寨、越南两个南亚国家为跳板,进一步进驻南亚市场乃至整个亚洲市场,促使我们更加努力,使我们更快更好地发展为一个专业化、社会化、全球化的公司。

公司热烈拥护党的十七届三中全会的决策——展现代农业,必须按照高产、优质、高效、生态、安全的要求。

6.苏州科技学院简介 篇六

学校现有江枫、石湖、天平3个校区, 占地面积2260亩, 校舍面积53.65万平方米, 教学科研行政用房29.57万平方米, 教学科研仪器设备总值13921.88万元, 图书馆馆藏纸质文献134.76万册, 电子文献134.8万册。现有全日制在校本科生12642人, 独立学院本科生8459人, 硕士生670人。

学校现设有建筑与城市规划学院等14个教学单位。设有建筑学等56个本科专业, 其中3个专业为国家级特色专业建设点, 4个专业为江苏省特色专业, 2个专业为江苏省特色专业建设点, 5个专业通过了高等教育专业评估, 6个专业进入江苏本一批次招生。2003年学校经国务院学位委员会批准为硕士学位授权单位, 目前拥有13个一级学科硕士点 (共涵盖43个二级学科硕士点) ;2个工程硕士授权领域;3个省级重点学科。学校现有4个省级重点实验室;6个省级实验教学示范中心 (含建设点) ;省级工程中心、省级技术服务平台、省高校社科重点培育基地、大学科技园、企业院士工作站各1个。

学校现有教职工1623人, 其中专任教师919人。具有高级专业技术职务的教师445人, 教授134人;具有博士学位教师201人。现有硕士生导师167人, 校外兼职博士生导师12人。专任教师中, 曾任国务院学科评议组成员1人, 高校学科专业教学指导委员会委员4人、评估委员会委员2人;获全国“五一”劳动奖章、先进工作者等国家级奖项6人;国家级和省部级有突出贡献的中青年专家6人;江苏省高校教学名师1人, 江苏省专业教学指导委员会委员2人, “333”、“青蓝工程”、“六大人才高峰”等省级人才培养 (资助) 人选108人次;现有江苏省高校科技创新团队、优秀教学团队各1个;10余人担任全国学术团体常务理事、省级学术团体副理事长等职务, 多人担任国际学术期刊和国内核心期刊编委。学校还聘请了两院院士周锡元、沈世钊、陈肇元、叶可明等一批著名专家学者担任兼职教师。

2004年以来, 学校共承担国家863重大专项课题、国家自然科学基金项目、国家社会科学基金项目等科研项目1300余项, 其中国家级项目45项, 省部级项目127项, 获得省部级以上科技奖项31项, 其中国家级奖励2项;共有64项科技项目通过省厅级鉴定, 其中8项成果达到国际先进水平, 15项达到国内领先水平。科研经费累计34088万元。

学校坚持以教学工作为中心, 深化教学改革, 加强教学基本建设, 规范教学管理, 教学质量不断提高。2007年, 学校本科教学工作水平被教育部评为“优秀”。2004年来, 承担国家和省部级教改项目12项, 获得国家级教学成果奖2项, 省级教学成果奖7项。9门课程被评为省级精品课程。五年来, 在各类课外科技和文化艺术活动中, 有100多个学生团队、1000多人次获省级及以上奖励。

建校以来, 学校共为国家培养了近5万名全日制本专科学生。毕业生实践能力强且勤恳务实, 受到用人单位的普遍欢迎, 许多已经成为单位负责人或者行业骨干。学校已经成为长三角地区培养应用型高级专门人才的一个重要基地。

学校与英国、挪威、新加坡、意大利、澳大利亚、芬兰、美国、日本、香港等国家和地区的10多所高校建立了校际合作关系。学校接受新加坡、日本和韩国的学生来校学习汉语或实习。自1993年以来学校承担了16批次由商务部举办的为亚、非、欧、美及大洋洲国家 (或地区) 培训环保技术人才的任务。

2008年, 学校党委被授予“江苏省高等学校先进基层党组织”荣誉称号。学校荣获“2008—2009年度江苏省高等学校和谐校园”称号。学校先后7次荣获“大学生社会实践全国先进单位”称号, 2008年被评为“江苏省高等学校思想政治教育工作先进集体”。2006年, 学校经教育部批准成为国家大学生文化素质教育基地。2004年来, 学校曾连续3年被评为“江苏省高校毕业生就业工作先进集体”。

7.低碳农业简介 篇七

发展循环经济,实现低碳农业,不是要回归“刀耕火种”、“原生态”,更不是技术复古,而是一种依靠现代新技术、新设备、新工艺以及新产品支撑的新型农业发展模式,其根本特征就是实现农业的“一高两低”,即资源利用率最高、能源消耗最低、污染排放最低。

我国发展循环经济,实现低碳农业,最终实现低碳生活,任重道远。就发展低碳农业而言,关键在于推广先进的循环农业模式和适用的农业技术。目前循环农业模式主要是秸秆直接还田循环模式、农田菌业循环生产模式、农牧结合循环模式、农业废弃物加工循环模式等。适用农业技术主要有以下几个方面:一是大力推广测土配方施肥技术,实现减量增效;二是大力推广“绿色植保”和合理用药技术,减少农药使用量,实现减量控害;三是大力推广农田节水技术,实现节能节水;四是大力推广免耕栽培技术,实现节本节能;五是大力推广秸秆综合利用即“一料(秸秆)变四料(肥料、原料、饲料、燃料)”技术,发挥能源效益;六是大力推广沼气利用技术,实现变废为宝;七是大力发展生物多样性农业,推行以节地、节水、节肥、节药、节种、节电、节油、节柴(节煤)、节粮为重点的“减量化”生产。

8.内蒙古科技大学工业设计系简介 篇八

1、系部发展

工业设计系成立于2001年,是内蒙古自治区内最早设立该专业的大学之一。2001年开始招收工科类工业设计专业本科生,2006年开始招收艺术类工业设计专业本科生。

2001年9月-2011年4月隶属于机械工程学院,2011年5月在学校的统一部署和长远发展规划下,成立艺术与设计学院,工业设计专业成为艺术与设计学院中的专业之一,进一步提升了工业设计专业的发展空间。

2001年-至今,教师队伍由起初的5名发展为10名,其中教授1名,副教授1名,讲师7名,助教1名,教师学历均为硕士研究生,在学院的大力鼓励下和自身发展需求,部分教师正在积极为考取博生研究生做准备。

2、专业建设

在专业建设过程中,工业设计系在不断探索专业的发展方向和人才培养模式,工业设计专业在设立之初的方向定位是以产品设计为主、视觉传达设计和环境设计为辅,目的是培养一专多能的学生。2011年通过对工业设计专业的发展变化与培养学生的现状分析,并结合企事业对工业设计人才的要求,调整了工业设计专业的方向定位和人才培养目标,设立了三个专业方向,即产品设计方向(日用品、消费类电子产品、工具性产品、各类办公用品、医疗器械、旅游产品、工厂设备产品等的改良与创新开发设计);交通工具设计方向(各类代步工具(自行车、电动车、汽车等)、交通系统设计、交通工具内饰等方面的改良与创新设计);信息交互设计方向(包括各类产品的人机交互设计、界面交互设计,需要对用户进行生理、心理、认知过程进行分析,获得用户需求用于产品设计)。

为提升工业设计专业的教学水平和专业实践能力,工业设计系一直在通过各种渠道为

之而努力。2004年聘请德国斯图加特学者马替尔斯为工业设计专业客座教授,定期为我校工业设计专业学生授课;2004年在四川绵阳长虹集团设立实践教学基地;2006年与青岛工业设计协会达成实践教学协议,在青岛建立实践教学基地;2007年与包头市旅游局成功举办“首届包头市旅游产品设计大赛”,为学生提供了设计实践的机会和平台;2009年成功举办“2009年全国高等学校工业设计教育研讨会暨全国大学生优秀毕业设计作品展”,该会议为工业设计专业最高级别会议,该会议的召开受到校长的重视与关注,并给予大力支持,也受到内蒙古工业设计专业高校的关注与认可;2011年与包头市东河区政府合作开展了“东河区特色旅游产品的设计与开发”项目,在工业设计全体教师和毕业生的共同努力下,设计作品40余件,并在包头市美术馆隆重展出,并受到新闻媒体的广泛关注。2012年邀请香港理工大学艺术与设计学院林衍堂教授为我校学生进行讲学。

3、教学成效

研究生升学情况:在已毕业的工业设计学生中,有20余人在校期间考取了全国各高校的硕士研究生,其中包括北京理工大学、南京理工大学、郑州轻工业学院、西北工业大学、沈阳航空工业学院、中国矿业大学、燕山大学等高校,出国深造数人。

学生在各类展览、竞赛中的过奖情况:2004年“标程杯”全国大学生眼镜设计大赛,1名同学获三等奖;2005年全国大学生工业设计专业优秀毕业作品展全国巡展,3名同学作品入选;2006年“首届包头市旅游产品设计大赛”,4名同学获奖,3名获得最创意设计奖;2007年全国工业设计专业毕业设计作品展,3名同学作品入选;2009年在“09’大学生产品创新设计国际竞赛”中,2名同学的作品获优秀奖;2009年全国大学生工业设计专业优秀毕业作品展,5名同学作品入选;2009首届内蒙古高校工业设计作品展,12名同学的作品入选;2010第二届内蒙古高校工业设计作品展,8名同学作品入选;2010年全国大学生工

业设计专业优秀毕业设计展,2名同学的设计作品获得二等奖;2011第三届内蒙古高校工业设计作品展,49名同学的作品入选;2011年“大学杯”全国大学生工业设计大赛,1名同学的作品获得入围奖;我校获得优秀组织奖;2011年内蒙古自治区‘挑战杯’大学生课外学术科技作品竞赛,有3名同学的作品入选,其中2项获得三等奖; 2012年首届全国平面设计大展,有数名同学获奖,我院被授予全国平面设计教育奖;2012年全国大学生广告艺术大赛“南京青奥会”专题设计竞赛,1名同学设计的领奖台获得优秀奖;数年中参与的设计,获得专利8项等。

4、系部成果

教学研究成果

工业设计系全体教师在为本科生授课期间,一直不断的致力于教学方面的探索和改革,以更好的的服务与教学,其中在课程建设方面:2004年《设计素描》课程被学校评为校级重点建设课程;2005年《设计概论》课程被学校评为校级网络建设课程;2010年《产品设计》课程被学校评为校级精品课程;2012年《家具设计》课程被学校评为校级重点建设课程,其他课程正在逐步建设中。在教材设计方面:2010年出版本科生教材《工业设计概论》;2012年出版本科生“十二五”规划教材《视觉传达设计》。在教学改革项目方面:《艺术与设计学院实践教学中心的建设与实践 》和《工业设计专业教学内容和课程体系改革的研究与实践 》为内蒙古科技大学2011教学(教改)研究项目。在教学研究论文方面:发表教学研究论文10余篇。在教学获奖方面:《产品设计课程创新与开发的研究》获得校级教学成果奖二等奖;《实践性设计教学建设》获得校级教学成果奖二等奖;韩冬楠副教授3次获得内蒙古科技大学教学优秀奖;教师寇树芳、李志春、边坤分别获得2009年和2011年内蒙古科技大学教学新秀奖;韩冬楠副教授获得2005年内蒙古科技大学“师德标兵”; 韩冬楠

副教授获得2005年首届内蒙古科技大学教学技能大赛二等奖;教师李志春获得2010年第五届内蒙古科技大学教学技能三等奖。

科学研究成果

科研项目方面:参于省部级项目《全国文明城市文明建设之细节完善问题研究》1项;主持内蒙古自治区高等学校科学研究项目《基于符号学的计算机辅助蒙古族图形系统化研究》1项;主持内蒙古产学研合作培育基金项目《南海风景区旅游纪念品开发 》1项;主持内蒙古科技大学创新基金项目3项,分别为《面向包头地区文化的旅游产品设计研究 》、《手机人机交互界面设计研究》、《基于人机工程学的剪式铰单元型折叠产品开合设计研究》;

专利方面:设计的各类产品申报专利,获批专利13项,其中发明专利1项,实用新型专利10项,外观专利2项;

学术论文方面:本系教师共发科研学术论文40余篇,其中核心期刊20余篇,国际会议论文多篇;

9.山东科技大学学生公寓楼管会简介 篇九

学生公寓楼管会是学生在公寓内开展“自我教育、自我管理、自我服务”的校级学生组织,由大学生学生工作处领导。基本职责是:自主开展文明宿舍评比、公寓文化创建等工作;协助学校开展宿舍卫生检查、安全隐患查处、文化氛围营造、学生宿舍联谊、公寓信息传达、学生意见反映、先进典型建树等;加强与学校有关部门、物业服务等单位的联系;为创建安全、文明、整洁、和谐的学生公寓环境做贡献;承办大学生公寓管理中心交办的其他工作。

机构设置及主要职责

办公室:负责日常会议的记录、文秘统计整理、财物保管、下发楼管会的各种活动通知、收取活动报名表、协调各部门工作。

楼管部:负责组织主持各楼层长开展工作。营造宿舍间文化氛围,组织策划宿舍间联谊。收集学生意见反映,架起学生与物业沟通的桥梁。详细了解学生宿舍的各种情况,做好典型推荐与建树等事务。协调处理本楼学生宿舍异常情况的汇报和应急处理并对物业工作进行监督。维护学生公寓门禁系统,督促学生养成出入公寓刷卡的好习惯,为学生公寓营造安全文明的住宿环境。

自管部:开展公寓内学生行为规范的监督,协助学校查处宿舍禁用电器等安全隐患、查处公寓学生不文明行为,定期进行情况通报,必要时请学校给予当事人纪律处分。

卫生部:检查学生公寓公共卫生和公共设施问题,查看物业和勤工俭学的卫生工作,为学生公寓营造良好的环境。

宣传部:协助学校做好公寓楼文化氛围营造,引导学生在公寓楼“做文明人、行文明事、树文明风”;适时策划、组织系列深化公寓文化内涵、创建和谐学生公寓宣传教育等活动。

外联部:加强楼管会与学校其他学生组织的联系,做好公寓信息传达工作,架起与学生、班级、学院,与学生公寓管理部门、物业公司等联络的桥梁,为楼管会的各种活动拉赞助。

10.美国新常春藤大学简介(三) 篇十

Rensselaer Polytechnic Institute

伦斯莱尔理工学院位于美国纽约州首府奥尔巴尼附近的Troy,由哈佛大学毕业生Van Rensselaer于1824年创办,是美国最早的工科院校。第二次世界大战期间,该学院逐步成为美国军队的重要研究和教育机构。

学院与许多著名的美国公司,如通用电气、GM、IBM、AT&T、MOTOROLA等,有着广泛的联系。学院既向这些公司输送大批高质量的毕业生,又从这些公司获得多方面的支持和资助。

学院拥有美国高校中的第一个高科技公司孵化中心。尽管学院只有4,000余名本科生和2,000多名研究生,在美国属于规模较小的大学,但却以雄厚的师资、先进的教学设施和注重理论与实际结合的严谨学风,一直在美国的教育界、学术界和工程技术界享有盛名。

学院提供十余个科系的本科及研究生教育,其中包括生物医学工程、化学工程、民用建筑、决策及系统工程、电力系统、电气及计算机工程、材料科学、机械与航天工程、环境与能源工程,以及应用物理。学院有近十位美国工程科学院院士。

网址:http://www.rpi.edu/

所在州:纽约州

18莱斯大学

Rice University

莱斯大学位于得克萨斯州休斯敦市,近年来一直名列全美大学排行榜前20位。它的本科新生录取率保持在20%~24%,比多数常春藤大学还要低。在本科入学新生中,88%的学生在高中时都是成绩名列前10%的优等生,其SAT考试的成绩也在1330~1540之间,足以与哈佛、耶鲁等名校的学生相媲美。

在专业方面,学校一直以工程学院闻名于世,其物理、英语、历史和考古学系也非常受美国教育界的推崇。入学申请竞争最激烈的专业当属工程系和医学预科的荣誉双学位项目,每年只收15名学生。建筑系和空间物理系也在业界享有盛誉。

与其他学校相比,莱斯大学的收费相对低廉,在美国高校中独树一帜。在美国私立大学的平均学费超过每年3万美元的时候,莱斯大学的学费只要1万美元左右,加上住宿费等也不过15,000美元。除此之外,它还给所有需要经济资助的本科学生提供助学金和奖学金。值得一提的是,学校还提供了种类繁多的体育奖学金,其中有60个是专门为女生设立的。

网址:http://www.rice.edu/

所在州:得克萨斯州

19罗彻斯特大学

University of Rochester

罗彻斯特大学创建于1850年,该校位于纽约州西部城市罗彻斯特。该校创立之初是一所教会学校,但目前已演变成为一所男女同校的世俗私立大学。

作为全美100所最佳院校之一,该校有7位学者是全国科学院院士,18位学者是美国文理研究院院士,教师和校友中有5名教授是诺贝尔奖金获得者,9名学者获普利策新闻奖。

罗彻斯特大学设有文理学院、工程技术和应用学院、光学学院、音乐学院、教育学院、人类发展学院、牙科学院、护理学院、商业学院等近十个学院,设有数十个学科专业,绝大部分可以授予硕士、博士学位。该校化学系、生物学系、心理学系、政治学系、工程学系、计算机科学系、哲学系、经济学系、英语系、光学系、音乐系、护士系等都拥有强大的教授阵容,具有较强的教学和科研实力,尤以光学系在全美乃至全世界享有盛誉。

罗彻斯特大学的奖学金和助学金相当充裕,只要是成绩优秀的学生,特别是研究生,基本上都可以获得奖学金或助学金。

网址:http://www.rochester.edu/

所在州:纽约州

20斯基德莫尔学院

Skidmore College

创建于1903年的斯基德莫尔学院是一所具有百余年历史的知名文理学院。学院目前拥有2,400名全日制学生。这些学员来自全美43个州和世界上30多个国家,国际化程度极高。

学院的师资力量强大,228名教师使得师生比率达到了1:9,这使得每位教师所面对的学生比一般大学,特别是公立大学要少得多,也充分体现了美国文理学院“精英教育”的特点。校内共有78个学生社团,课余生活极其丰富。

由于规模较小,该校学费昂贵,2007~2008年度的平均学费为36,860美元,如果加上生活费和伙食费,一年的平均费用在46,000美元左右;加之学院每年提供的奖学金名额有限,这在一定程度上也限制了申请者的数量。

网址:http://www.skidmore.edu/

所在州:纽约州

21塔夫茨大学

Tufts University

塔夫茨大学建于1851年,校址在马萨诸塞州的梅德福,是一所综合性私立大学,现有学生近万人。

学校的办学原则是以质取胜、注重革新。为此,校方设立了严格的质量标准,对学生录取、教师教学和学术研究、教学和科研设施的建立以及对教师的业绩评估等进行严格监控,因此在美国教育界一直享有很高的声誉。

该校建有环境管理研究所、生物技术研究中心、电子和光学技术研究中心等科研机构和文学院、工程学院、文理学院、营养科学与政策学院、法学院、外交学院、医学院、牙医学院、兽医学院、生物医学院等十多个学院,设有数十个学科专业,其中大部分可以授予硕士、博士学位。

在所有学科中,塔夫茨大学的医科、牙科、法律、外交和职业治疗学等专业最为著名,国际关系、政治学科、生物、戏剧、儿童研究、英语和工程类专业也相当不错。近年来,校方运用校友募捐的款项,不断对学校基础设施进行更新改造,特别加大了在理学和工学等方面的投入,使自身的理工学科实力大大增强。

网址:http://www.tufts.edu/

所在州:马萨诸塞州

22加州大学洛杉矶分校

University of California-Los Angeles

加州大学洛杉矶分校位于南加州的洛杉矶县。就综合排名而言,在加州大学的九所分校中,洛杉矶分校仅次于伯克利分校,吸引了美国和世界其他地方的无数学子在此攻读。

该校最早创立于1919年,并于1927年正式启用“University of California at Los Angeles”的校名。1933年,学校设立了硕士学位,3年后又正式设立了博士学位,成为美国真正现代意义上的综合性大学。现在,学校已发展成为全球知名的国际性研究型大学。

该校共有约四万名学生,在占地419英亩的校区内,设立了11个专业学院和文理学院,并拥有一个藏书六百多万册的图书馆。在教师中,有5位是诺贝尔奖得主,历年来投入研究的经费是其他学校的三倍以上。据统计,平均每140个洛杉矶市民中就有1个从UCLA毕业。

该校入学截止日期为11月30日。

网址:http://www.ucla.edu/

所在州:加利福尼亚州

23范德彼尔特大学

Vanderbilt University

范德彼尔特大学成立于1873年,是美国田纳西州著名的私立综合型大学。学校位于美国田纳西州的Nashville,地理位置居于美国东部偏中,交通便利,与纽约、芝加哥、波士顿等美国重要城市距离不远。

该校传统上非常注重研究及专业教育,共设有人文、音乐、工程、神学、法学、医学、护理、管理、教育及人类发展、研究生院等十个学院。其中,Peabody教育及人类发展学院(Peabody College of Education and Human Development)是美国首屈一指的教育学院,它的前身为Peabody师范学院,成立于1785年,并于1979年并入该校。

值得一提的是,中国学子在范德彼尔特大学的求学历史源远流长。1882年, 宋美龄的父亲宋嘉树曾在此攻读神学。目前,中国学生在范德彼尔特大学攻读的专业涉及生物、化学、医学、免疫学、土木工程、航空航天、经济、人文教育、管理学等几乎所有的学科领域。

目前该校在校学生总人数为11,481人,其中本科生6,402人,研究生和专业学生5,079人。该校师资力量雄厚,有全职教师2,689人,师生比率为1:9,达到乃至超过了很多文理学院的水准。

网址:http://www.vanderbilt.edu/

所在州:田纳西州

24弗吉尼亚大学

University of Virginia

弗吉尼亚大学是美国第三任总统托马斯·杰斐逊(Thomas Jefferson)于1819年创立的一所公立大学。由于历史悠久,校内古迹众多,其中杰斐逊学术村是校园里最具风格的历史建筑物,曾屡获美国建筑协会嘉奖,并于1988年被列为世界文化遗产。

该校设有包括继续教育和职业学习学院在内的11个学院,Darden商学院和医学院在全美久负盛名。目前在校就读学生总人数近20,000人,并有来自世界110多个国家的数千名留学生在此攻读各级学位。

弗吉尼亚大学非常注重学术研究,每年对各学科的研究经费投入都超过了1亿美元。校内共设有13个图书馆,总藏书逾400万本,并且订阅有近5万种期刊。学校还非常注重藏书的现代化和网络化建设,有5个先进的电子图书馆。

弗吉尼亚大学的健康科学中心是美国著名的医疗学术研究中心,中心内有美国最优秀的医生及良好的医疗环境,不仅是美国最佳的医院之一,也是美国首屈一指的教学医院。

网址:http://www.virginia.edu/

所在州:弗吉尼亚州

25华盛顿大学 圣路易斯分校

Washington University in St. Louis

华盛顿大学圣路易斯分校是一所中等规模的研究型大学,它有一万五千余名在校学生。该校一直非常重视男女性别平衡问题,所以在招生过程中相当注意男女学生比例,在近年内一直保持男女新生各半的录取比例,从而吸引了众多女高中毕业生报考该校。

目前,华盛顿大学圣路易斯分校在众多学科领域已具备与美国其他一流大学相抗衡的实力,在生物化学、生物物理、生物分子和土木工程等学科方面已处于美国领先地位,而在人文学科和社会科学方面,德语、政治学、语音学和经济学等学科也都在美国高校的同类学科中名列前茅。1993年,任教于该校的诺思教授首获诺贝尔经济学奖,开创了该校经济学科的新纪元。

在积极开展科研活动的同时,学校对本科生教学也给予了充分的关注和投入。本科生教育设有文理学院、艺术学院、设计学院、工程学院和应用科学学院。学校75%以上的本科生课程都以小班形式上课,人数控制在25人以下,以确保教学效果。学校还为各基础课程配备了一流的师资力量,规定所有课程都由教授、副教授和助理教授执教,硕士和博士研究生只能在讨论课和实验课上授课,从而大大提高了本科生的竞争力。

网址:http://www.wustl.edu/

所在州:华盛顿州

11.《科技创新与生产力》简介 篇十一

《科技创新与生产力》 (原《太原科技》) 是由太原市科学技术局主管, 太原科技战略研究院主办的国内公开发行的综合性科技刊物 (中国标准连续出版物号:CN 14-1358/N, 国际标准连续出版物号:ISSN 1674-9146) , 为中文科技期刊数据库来源期刊、中国期刊全文数据库来源期刊、万方 (遴选) 数据库来源期刊。1996年—2012年连续17年被评为山西省一级 (优秀) 期刊。

本刊于1980年创刊, 始终坚持“科学技术必须面向经济建设”的方针, 立足国家长远发展目标和科学技术自身特点, 宣传我国科技工作方针政策与重大成就和科技在推动经济社会发展中的关键作用, 重点报道国内外科技信息与新技术、新工艺、新材料、新发明, 探索科技研发、生产与应用中的热点难点问题, 为各级党政领导决策提供参考, 为科技工作者进行学术交流搭建平台, 以此促进科技成果转化为生产力, 推动科技创新与经济发展。本刊特辟有“权威论坛”“重点关注”“政策解读”“科技观察”“科技风向标”“研究与探讨”“应用技术”“科技之星”“区域经济”“理论探索”“前沿要论”“案例分析”“学苑论坛”等栏目, 欢迎广大科技工作者踊跃投稿。

12.安徽侬多丰农业科技有限公司简介 篇十二

安徽侬多丰农业科技有限公司成立于2013年12月2日,以“坚、勤、诚、朴”为企业信念;以科技兴农为己任,秉承生态农业理念,着力打造有机农业产业链。

公司联合众多的国内外知名农作物育种专家和科研院所,为公司提供优良农作物组合;现拥有审定杂交水稻品种2个;区试中水稻组合7个、油菜组合2个、玉米组合1个、小麦组合3个;水稻不育系2个,恢复系3个。西甜瓜组合若干个;公司在江西、广西、江苏、福建立稳固的生产基地,同时在定远、明光、肥西、长丰等地正在建立5千亩生态农业示范基地,致力于打造环保的农业生态基地,发展绿色农业。

公司愿景:我欲脚踏农业大地、愿做农业先锋、愿为农业贡献、愿成为生态农业的恪守者。

公司承诺为客户提供优质、高产的农作物良品种,以高效的农业科技带动客户,最终帮助客户实现增产增收;

公司承诺为人们提供绿色、生态、有机的农产品,倡导有机、和谐、可持续的农业发展理念,最终实现健康、绿色中国梦。

公司拥有一支优秀的营销团队、复合型的农技人才,依托雄厚的资金和科研实力与各级农资经销商、种田大户、家庭农场建立了稳定长效的合作共赢关系。如果你有理想有抱负、充满爱心懂得感恩;

如果你愿意脚踏农业大地、愿做农业先锋、愿为农业贡献;

13.巨鹿县兴康农业科技有限公司简介 篇十三

巨鹿县兴康农业科技有限公司简介

巨鹿县兴康农业科技有限公司成立于2014年,是一家专业致力于绿色、无公害水果、中药材、蔬菜种植、销售的农业企业。公司与河北省农业经济技术促进会、河北省企业社会责任促进会、河北农业大学、河北省农科院建立合作关系,公司有一批全国一流的农业专业技术人员、享受国家特殊津贴农技专家和经验丰富的市场营销队伍,全面致力于农业生物技术开发、优良品种引进示范、绿色、无公害生产基地建设、农产品加工、农资超市及物流配送和绿色营销网络拓展建设.公司围绕“建基地、上规模、强科技、创品牌”和“布局区域化、生产规模化、经营集约化、管理科学化”的发展思路。推行“公司+专业合作社+基地+农户”的运营模式,在科技服务、新品种引进、新技术推广等方面,提供农业技术、信息服务,使兴康公司真正成为设备完善、配套齐全、管理科学、带动明显、效益显著的农业产业化生产基地、加工基地,成为科技含量较高的农业龙头企业。

兴康公司的发展需要社会各界朋友的支持和帮助,真诚邀请社会各界同仁携手共创兴康的美好未来。

14.东北农业大学科技园简介 篇十四

宽带互动电视系统

获奖单位:中国传媒大学

1.主要内容和创新程度

1) 在关键支撑技术上取得了突破。包括基于Java和Webkit引擎的中间件技术、基于Java Script扩展接口的同步技术、动态密钥更新与分配技术、可控深度与自适应加扰技术、用于互动业务运营支撑系统的轻量异步调用技术等。

2) 在集成技术上取得了突破, 研发了“DVB/IPTV双模互动机顶盒软硬件系统”, “DVB/IPTV双模双向有条件接收系统”, “可用于DVB/IPTV双模互动接收的前端融合业务平台”, 给出了低成本、高性能的宽带、双模互动电视系统解决方案, 实现了高清视频点播、IP电话、网页浏览、视频游戏以及电子商务等多种功能。

3) 共申请专利15项, 获得专利授权3项;获得软件著作权5项;查新表明还有3项关键技术属技术创新;发表SCI、EI检索论文30余篇。

2.技术经济指标、促进科技进步的作用

1) 基于软件的开放性、扩展性、标准化的混合中间件, 为以视频为核心的交互业务扩展与体验提供统一接口;2) 减少了互动有条件互动接收系统用户的授权时延, 并减少授权信息的网络带宽占用;3) 双模机顶盒终端, 提供DVB/IPTV双模统一的操作平台, 支持传统和互动的DVB业务和IPTV业务, 支持DVB/IPTV双模统一条件接收管理体系;4) 互动有条件接收系统提供灵活可控、高效安全的内容保护, 能够支持百万用户认证授权, 支持三种以上的密钥管理方式, 128位以上的密钥长度选择, 大尺寸节目内容的高效封装;5) 互动业务运营支撑系统能够支持多业务的管理和新业务的扩展, 并通过异步模式为终端提供更好的服务体验。

本项目成果推动了数字电视产业的发展, 为我国的广播电视行业发展提供了新的业务增长点, 促进了广电业务与互联网业务的融合, 催生了新的业态, 推动了现代服务业产业结构的进一步优化。

3.经济或社会效益、推广应用情况

本项目的成果已应用于保加利亚电信、美国intercom、美国fyre TV、墨西哥cablmas等国内外媒体结构, 仅从经济效益证明中列出的使用单位近三年的经济效益来看, 新增销售收入达到4100万元, 新增税收424万元, 创收外汇440万美元。

高新技术研究与开发奖一等奖

列车接收直播卫星广播技术研究

获奖单位:中央人民广播电台

国家广电总局广播科学研究院

上海风格信息技术有限公司

北京华信利德信息技术有限公司

由于我国大量铁路线路行经山区和隧道, 因此地面和卫星广播难以进行有效覆盖, 列车收听实时广播的问题一直未能得以解决, 2009年国家广播电影电视总局针对于此下达了旅客列车接收实时广播的研究课题。

课题研究组针对我国铁路分布广泛和沿线多山体遮挡的现实条件, 通过链路预算, 确定了广播系统将基于自主知识产权的中国广播电视直播卫星技术进行覆盖, 采用“动中通”自动跟踪天线解决列车车载移动接收问题, 根据列车接收广播的具体需求、列车广播系统的现实条件和广播规章制度进行针对性设计, 特别是针对列车接收广播的最大障碍——隧道遮挡进行专门设计, 提出了时间分集抗遮挡接收技术、分区定制下发的轮播技术和对抗罕见的超长隧道和超密集隧道群遮挡的垫场播放技术, 实现了列车无障碍接收广播的项目目标。

针对实时节目的抗遮挡需求, 项目组设计提出了应用于列车接收直播星的多路时间分集机制, 前端提供实时节目和延时节目, 通过对各路音频节目的自动检测与拼接, 实现广播节目的无障碍接收。系统延时路数和片延时参数可二维调整, 路况适应性强, 既可以对抗长隧道遮挡, 又可以对抗密集隧道群遮挡, 从根本上解决了遮挡和干扰导致的接收障碍, 技术灵活、先进, 具有独创性。

根据调研数据和实际测试, 系统设计对抗最长的连续遮挡时间为10分钟, 并可根据需求进行扩展。通过多路分集广播机制, 系统可以解决10000米以上的隧道 (占全国隧道总数99%) 的广播接收问题, 结合垫场机制和补点覆盖, 系统可以基本解决全部隧道的广播接收问题。

经过系统研发, 项目组研制完成了实时广播前端子系统、特供广播前端子系统、实时广播终端、特供广播终端, 开发完成了节目制播系统、端到端闭路仿真和测试系统, 构建了完整的端到端试验系统, 申请相关技术专利三项。国内外科技查新表明, 系统具有完全的创新性, 处于国际领先水平。

系统研发成功之后, 进行了大量列车车载接收试验, 并进行了实际线路的节目试播。试验和试播结果表明, 技术方案达到了最初的设计目标, 技术成熟可靠, 关键设备性能指标、安全性、稳定性、兼容性都达到了实际应用要求, 非常适用于旅客列车移动广播接收。目前, 项目技术成果正在进行产业化推进, 部分主要干线及重点车次将首先进行示范运行和实际应用, 最终目标是完成除动车组外的全路既有2531列旅客列车的车体安装, 推广旅客列车直播卫星广播系统。

高新技术研究与开发奖一等奖

广电网络运营数据分析和科学决策系统

获奖单位:内蒙古广播电视信息网络有限公司

内蒙古广播电视信息网络有限公司 (以下简称“内蒙古广电网络公司”) 广电网络运营数据分析和科学决策系统项目, 于2008年8月开始立项建设, 建设目标是实现内蒙古广电网络公司的运营数据分析和科学决策管理。

该项目建成后, 有效提升了内蒙古广电网络公司的运营、管理、服务和科学决策水平, 为自治区广播电视网络传输的科学发展和业务发展, 奠定了坚实基础, 并取得了显著的社会效益和经济效益。系统通过对运营商的数字电视用户收视行为数据、计费账务系统数据、营业系统以及客服系统等数据的综合分析, 提供客户情况分析、业务发展分析、收益分析、市场竞争分析、市场营销分析、服务质量分析、大客户分析、集团客户分析、新业务分析、收视分析、数据业务分析等主题分析, 主要服务于内蒙古广电网络公司业务运营领导和市场一线人员, 为其提供公司业务运营数据分析和科学决策, 让公司决策者拥有通过数据分析实现企业发展的决策导向能力。

该系统采用先进的数据挖掘技术, 创新的数据分析模型和完整的数据仓库结构, 创新性地将传统经营分析系统功能与用户收视行为数据、现有业务运营数据相结合, 为广电网络运营商建立了一个统一的数据分析与科学决策支撑平台。本系统的主要技术创新点如下。

一、运营型数据存储 (ODS) 技术

利用运营型数据存储ODS技术, 基于原来独立的各个DB建立了一个一致的、面向主题的数据环境, 在分散的DB数据孤岛中建立起实际存在的内在联系, 从而得以实现数据的全局一致性。

二、内存数据库技术

内存数据库技术打破传统技术的瓶颈界限, 对驻留内存的实时数据库处理, 每秒最多能够采集的事件信息达到200条以上, 使得系统性能和可靠性得到极大提高。

三、根据业务需求, 以客户为中心, 创新多种数据主题分析模型

四、实时告警处理技术 (RTW技术)

五、高效数据展现技术 (FR技术)

Flex是目前最为普及的一种RIA开发技术, 依托于脱胎换骨的Action Script 3.0, 相比传统的网络应用, 如Web1.0/2.0, 具有更加卓越的界面交互能力和更加绚丽的表现效果。数据能够定时无请求地刷新, 实现了高速数据展现。

六、智能自助取数 (ASA技术)

智能自助取数 (ASA技术) 是帮助市场分析人员和决策人员通过图形化界面的操作设定各种取数的约束条件和结果字段, 获取相关数据。采用ASA技术, 可提高业务人员的积极性, 培养用数据决策、科学营销的习惯和技能, 落实精确管理。主要包括七个子模块:配置管理、智能取数、取数结果管理、用户管理、使用统计、取数任务管理和自组织管理。

科技成果应用与技术革新奖一等奖

中央电视台电视节目资料胶片抢救整理修复及数字化工程

获奖单位:中央电视台中央新闻纪录电影制片厂

中央电视台电视节目资料胶片抢救整理修复及数字化工程项目是集电影技术、电视技术、计算机网络技术和媒体资产管理业务于一体的系统工程;它是一个跨行业、跨领域的多学科技术综合应用类工程项目。

自1958年建台以来, 中央电视台积累了长达1万多小时内容的珍贵胶片资料, 由于受历史条件限制, 这批资料杂乱无序, 画面污损严重, 数据残缺, 难于有效使用。

为了抢救这批珍贵节目资料, 中央电视台音像资料馆于2006年启动了“电视节目资料胶片抢救整理修复及数字化工程项目”。该项工程面临的技术难点是无先例可循, 50%以上待整理和数字化的胶片都是老化情况严重的16毫米胶片, 大量是种类杂、质量低劣的国产胶片, 没有统一的技术修复标准, 当时的技术与设备无法解决所有胶片抢救的技术难题。

第二个难点是由于电视台当年大量使用反转片, 或者仅存一版正片, 这种无底片的资料因使用不当造成的深浅不一的划痕、密集脏点、污渍、药膜脱落等损伤严重, 难以修复。

工程项目组为科学高效地解决各种技术难题, 在引进国际上先进电影电视设备和技术的基础上, 开拓思路, 勇敢攻关, 产生了四个方面的技术创新:

1、对16毫米电影接片机进行技术改造, 创造性地制成了“智能温控”接片设备, 使胶片的粘接时间由3~5分钟缩短到40~70秒, 提高效率4倍。使用该设备粘接的胶片, 其粘接强度:16mm的彩色胶片达到75N、黑白胶片达到52N。该项技术创新既缩短了粘接时间, 又提高了胶片接头粘接的质量, 为进一步完成数字化处理打下基础。

使用“智能温控”接片设备完成粘接的胶片接头已接近100万个。节约资金60%以上, 经济效益显著。

2、针对节目资料胶片在使用和存放中产生的划痕、断裂、药膜脱落等问题, 采用“Da Vinci Revival”技术, 开发了ROI“专注区域重建工具”软件。修复时可在自定义的画面区域内进行局部修复, 不影响其它部位画面的清晰度, 仅对选定区域内的数据进行运算, 缩短了生成时间, 运动补偿特性最大限度地接近原始素材的动态画面效果, 改善了画面修复质量, 也大大提高了画面修复效率。

3、创建了多工作站共享生成处理器的数字影片修复系统, 结合单机模式和服务器集中模式的特点, 实现了在网络环境下灵活地组合使用生成处理器的功能, 既提高了修复速度, 又减少了资金投入。该系统的建立开创了新的第三种修复系统模式。

4、该项目通过以LTO数据流带为载体, 实现了跨平台异构系统间的数据异地交换、存储和应用;在统一标准的基础上, 开发了数据接口软件, 实现了以视音频文件和编目元数据为存储和交换对象, 直接进入跨平台的媒资系统, 提供发布和检索下载使用的功能。

四项技术创新的开发应用, 大幅度降低了工程项目的资金投入, 精准地还原了档案胶片的原始信息和视觉效果, 有力地推动了节目资料胶片数字化、网络化和管理科学化的高效进展, 应用成果显著。为纪念中国共产党成立90周年制作的十集大型专题节目《旗帜》, 从已经抢救整理和数字化的胶片资料中精选了500多分钟的素材。

15.东北农业大学科技园简介 篇十五

河北工业大学机械工程学院大学生科技创新与创业协会简介

河北工业大学机械工程学院大学生科技创新与创业协会(以下简称机械科协)是在机械工程学院团委的领导下,以机械工程学院本科生为基础,注重学科交叉参与的大学生群众性创新社团。机械科协依托学院大学生创新中心和大学生创新创业能力培养模式等软硬件条件,以培养大学生创新素质与能力、工程意识、科学精神、团队协作精神、创业意识与能力为宗旨,以推动学院大学生科技创新活动蓬勃开展,促进学院更多创新创业人才脱颖而出,营造科技创新良好氛围,实现更多更好的创新成果,进一步加强学风建设为目标,为提高我院本科教学质量和加强学科建设服务。

一、机械科协组织架构图

二、机械科协各部门职能

1、指导教师:指导机械科协开展相关工作;协调科协与学院和学校相关职能部门的工作关系。

2、主席团:主要职责是制定、修改章程;审核、通过本组织的工作计划和工作报告;研究、处 理、决定科协工作中的重要事务;根据主席提议,讨论机械科协各职能部门负责人遴选;召开/

2河北工业大学机械工程学院大学生科技创新与创业协会简介

主席团会议,或召开成员大会或成员代表大会。

3、办公室:主要负责科协的各项规章制度的制定;对各种资料进行收集整理和建档;负责科协财务和物资管理和调用;每周进行科协工作简报的编辑和上报;学期末进行科协考评工作。

4、宣传部: 主要负责人人网、微信、微博等主页的日常管理维护工作和对外联络与宣传工作;日常活动拍照和DV摄录与后期制作;撰写活动新闻稿。

5、培训部:主要负责《教授论坛》、《学科发展动态》及与大学生创新创业相关讲座和论坛的组织工作;常用技术与应用软件培训组织工作;科技论文与专利写作培训组织工作。

6、竞赛部:主要负责院级竞赛与科研训练计划的组织与实施,校级及以上级别赛事与创新创业训练计划的组织协调工作;十二级创新创业人才评定组织协调工作。

7、创业部:主要负责创业知识讲座、各类创业竞赛和模拟创业的组织工作;教师科研成果与学生创新成果转化与推广工作的组织实施。

8、实践部:主要负责学院大学生课外科技创新作品展组织工作;配合学院和学校开展科技周活动;科普知识进社区工作;大型机械产品展览或赛事参观与观摩组织工作;大学生进企业实践实习调研和组织工作。

三、机械科协宣传标语

创新点燃青春激情,创业成就中国梦想!

四、机械科协联系方式

电话:022-60438003 手机: 电子信箱: QQ群: 微博: 微信:

五、机械科协联系地址

16.东北农业大学科技园简介 篇十六

中国海洋大学 管理学院科技协会

中国海洋大学管理学院科技协会

中国海洋大学管理学院科技协会成立于2002年,是管理学院团总支直接领导下的一个朝气蓬勃的年轻的学生科技社团,六年来科协人风雨同舟,已经逐渐把科协建设成为了一个制度完善、机构合理、有领导、有纪律的学生组织。管理学院科技协会在院党总的领导下和院团总的指导下,在学校有关部门的大力支持和各科技社团的积极协作下,以倡导校园科技创新理念,加快校园科技文化建设,丰富学生课外科技文化活动为出发点,协助团总开展了各种丰富多彩的学生科技创新活动。

管理学院科协在主席团的领导下,各部门的通力合作,与各个社团的积极合作,经过六年的不懈努力,与时俱进,开拓进取,已经形成了以主席团、秘书处、挑战杯创业竞赛部、电子商务部、沙盘模拟竞赛部为一体的管理机构,累计会员近500人,在历届科协人的努力下,科协已逐渐成为了领导校园科技文化的主流社团。

经过多年的实践,我们科协人深深感到要想加强学生的素质,就必须开展形式多样的课外科技活动,丰富学生的第二课堂内容,培养学生的创新意识和创造能力。因此,我们科协以其优良的传统,本着全心全意为同学服务的宗旨,在团总的指导下一如既往,开创并协办了一系列形式多样、质量高、有权威的科技活动,营造了一个良好的科技氛围,为我院的学生课外科技做出积极的贡献!

一、机构设置

中国海洋大学管理学院科技协会在主席团的领导下,下设秘书处、挑战杯创业竞赛部、电子商务部、沙盘模拟竞赛部四个部门,各部门在日常工作中分工明确,在各自做好本部门工作的基础上,又作为一个不可分割的整体通力合作,共同完成科技协会的各项工作。正是它们的分工与合作,形成了中国海洋大学管理学院科技协会高效率的运作机制和各项丰富多彩的学生活动。

1、主席团:主席团在团总与科协之间起到了重要的桥梁和枢纽作用,是整个协会的领导核心与决策中心。主席团的主要职能是把握科协的整体动向,对下属各部门实行“副主席分管”制度,其成员对所管辖部门有直接领导权,最直接地参与各项活动的策划、编排,同时协调团总与同学的关系,是一个有活力、有经验的团结的集体。

2、秘书处:秘书处是科技协会的中枢部门,协助主席团组织科技协会架构,加强各部门联系,调度各部门人事,在主席与各部门之间架起联系的桥梁。秘书处主要负责会议记录,会议通知以及各项决议的下达,做好人事监督,以保证科技协会的和谐运作。

中国海洋大学管理学院科技协会

秘书处还负责管理学院学术数据库的建设与维护,完善管理学院资料库,为同学资料查询提供服务。

3、创业竞赛部:创业部是科技协会为协助“挑战杯”大学生创业竞赛与课外学术科技作品大赛顺利进行而设立的职能部门,它肩负着挑战杯与课外学术科技作品大赛在我校的组织工作。在创业部的努力下,这两项活动在我校已基本成熟,影响力逐年扩大,每年参加比赛的人数迅速增加。

4、宣传部:宣传工作,2008年改组后成立。

5、企业模拟经营部:企业模拟经营部是科技协会于2007年重组时新设立的职能部门,它的设立迎合了管理学院新时代发展的需求。在以后的工作中它将承担我院企业经营模拟对抗赛的组织策划工作。企业模拟经营部将以饱满的热情和细致的工作为管理学院打造另一个品牌活动而努力。

二、主要工作

一、“挑战杯”大学生创业计划竞赛

“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛是近几年风靡全球高校的重要赛事之一。它借用风险投资的运作模式,要求参赛者组成优势互补的竞赛小组,围绕一个具有市场前景的技术产品或服务概念,以获得风险投资为目的,完成一份创业计划书。创业计划书包括企业概述、业务展望、风险因素、投资回报与退出策略、组织管理、财务预测等方面内容,最终通过书面评审和秘密答辩的方式评出获奖者。

科技协会将于每年立项申请前在全校开展大规模的宣传工作,举办数场“挑战杯”宣讲会与经验交流会,并协助参赛队伍完成前期准备、立项申请、答辩等工作,传达大赛组委会对各参赛队的要求和意见,协助学院组建专家评审团,努力搭建评审专家与参赛同学沟通的桥梁,为参赛队伍扫清障碍。在各参赛队伍通过评审后,开展技巧交流会,辅助各参赛队交流经验,取长补短,为我校的“挑战杯”取得优异成绩不懈努力!

二、“挑战杯”课外学术科技作品大赛

“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛是由共青团中央、中国科协、教育部、全国学联主办的大学生课外学术科技活动中一项具有导向性、示范性和群众性的竞赛活动,每两年举办一届,被誉为中国大学生科技“奥林匹克”。

这项活动坚持“崇尚科学、追求真知、勤奋学习、锐意创新、迎接挑战”的宗旨,自1989年以来已先后在清华大学、浙江大学、上海交通大学、武汉大学、南京理工大

中国海洋大学管理学院科技协会

学、重庆大学、西安交通大学、华南理工大学等国内著名大学举办过八届,特别是近几届参与高校、关注媒体都在不断增加。党和国家领导人对竞赛活动十分关注,中共中央总书记、国家主席江泽民亲自题写“挑战杯”杯名,李鹏、李岚清、吴邦国等国家领导人也为竞赛题了词,苏步青、钱三强、朱光亚、周光召等著名科学家也纷纷寄语竞赛活动。

“挑战杯”竞赛活动已成为学校学生课余科技文化活动中的一项主导性活动,成为高校与社会交流与合作的重要窗口,成为促进高校科技成果向现实生产力转化的有效方式,成为培养高素质跨世纪人才的重要途径,也是企业界接触和物色优秀科技英才、引进科技成果、宣传企业、树立企业良好形象的最佳机会。

管理学院科技协会主要负责每届“挑战杯”课外学术科技作品大赛的宣讲和经验交流工作,邀请相关专家和往届优秀作品负责人召开讲座,组织指导同学参加比赛。

三、本科生研究训练计划(SRTP-OUC)

为增强我校本科生的创新意识、培养本科生的创新精神、提高本科生的创新实践能力,学校实施本科生研究训练计划,为本科生开展科学研究和技术开发活动提供专门化的训练和指导。本科生研究训练计划的英文表述为“Student Research Training Program”,英文缩写为“SRTP”。本科生研究训练计划,以学校资助学生开展自拟课题的科学研究活动或技术开发活动的方式予以实施。获得资助的课题,即作为本科生研究训练计划的项目,由项目申报学生在教师指导下主持完成。本科生研究训练计划项目自2005年实施以来,已开展了三届,学校共投入经费80余万元,立项资助研究项目452项,共有1973名同学参加到SRTP活动中来。SRTP项目的实施,为我校本科生动手能力和科技创新能力的培养提供了广阔的平台,同时也诞生了一大批优秀的研究项目。

本科生研究训练计划于每年4月份开始申报,即时我们将组织本科生研究训练计划的宣传和培训工作,邀请教务处老师与以往参与者举办讲座交流经验。申请时我们将及时和同学沟通,传达教务处对参与同学的要求,及时传达各方意见,保证报名评审工作的顺利进行。其中宣讲会我们会重点准备,结合以往的汇报会,从各个方面来宣传本科生训练研究计划,争取让更多的学生参与到其中。每年11月为本科生研究训练计划的中期检查阶段,即时我们会协助专家评审团对我院项目进行中期检查,并传达专家们对各项目的意见和建议。次年6月为项目结题的月份,我们会协助各项目完善自己的成果,将成果和结题报告上交教务处。

中国海洋大学管理学院科技协会

四、大学生暑期三下乡

大学生暑期三下乡是我校同学参与社会实践,回报家乡的重要活动。我校长期开展大学生志愿者暑期“三下乡”社会实践活动,引导青年学生围绕建设社会主义新农村、社会主义荣辱观、资源节约型与环境友好型社会、青岛奥运、学校建设、青岛建设等主题设计组织实践服务项目。我们将会针对活动的特点开展前期宣传工作,邀请以往优秀的三下乡队伍来讲解注意事项,给参加报名的同学提供好的建议,帮他们指点迷津,使他们以更大的热情和动力参与到暑期三下乡实践活动中。每年暑期结束后,我们还会举办三下乡经验交流会,各下乡队汇报下乡成果,交流心得体会。

五、企业经营实战模拟对抗赛

为大力推动高校信息化实践教学及信息化复合型人才的培养,使学生深入了解企业经营管理及决策知识,真实剖析企业运营过程,切实提高就业实践能力。在中国海洋大学教务处的大力支持下,海洋大学经济管理实验中心,协同金蝶软件(中国)有限公司青岛分公司,管理学院科技协会正式启动“中国海洋大学‘金蝶杯’企业经营实战模拟对抗赛”,让同学感受商战的激情与魅力。

比赛采用的企业运营电子对抗系统是完全基于计算机软件技术与互联网平台应用的商业模拟运营平台。通过真实再现的商业环境和学生对虚拟企业的亲自运营管理,帮助学生掌握在将来实际工作中可能碰到的各种管理问题的有效应对办法,提升分析问题与解决问题的能力。

科技协会将承担赛事组织、后勤保障等工作,协助大赛顺利圆满进行。

六、世华财讯模拟交易大赛

金融体制改革的进程日趋加快,同时我国加入世界贸易组织以后,不仅商品、劳务市场面临全面开放,金融市场亦将逐步对外开放。机遇与挑战共存,市场准入条件逐渐开放以及我国潜在的巨大金融市场容量,已经对我国金融业提出了严峻的挑战,直接对从业人员提出了更苛刻的要求。

适应这一要求,就需要在金融教学过程中树立和落实科学发展观,在金融人才培养方面不仅要立足于国内,而且还要面向世界和未来,重视提高学生的金融理论水平和金融实践能力,推行“理论教学与实践操作相结合”。为适应现代教学的发展,满足教学和金融人才培育的需要,世华财讯将举办每年一届的“全国大学生金融投资模拟交易大赛”,届时将由金融财经领域重量级人物担任评审,中国教育电视台将对大赛进行全程

中国海洋大学管理学院科技协会

跟踪报道。

科技协会于2007年成功协办了模拟交易大赛在我校的组织工作,全校同学积极参与,得到了较好的效果。以后科技协会将会秉承优良传统,继续开展这项活动,努力提升我校学生金融交易水平,为我校的金融教学提供实践机会。

三、结束语

中国海洋大学管理学院科技协会全体成员将以无比的热情和充足的干劲积极投入到日常的工作中,严格要求自己,认真服务同学,继承传统,开拓创新,力争为同学创造出一个科技氛围浓厚的学习环境,加快校园科技文化建设,为我校的科技创新做出不懈的努力。

在几代科协人的不懈努力下,管理学院科技协会已经成为我校校园科技创新活动的中坚力量,为我校的学生的课外科技创新工作做出了卓越的贡献,新一代的科协人将会在前辈的基础上开拓创新,锐意进取,保持高昂的热情,将科协的工作推向一个另一个高潮!

我们相信,在我校科技创新工作蒸蒸日上的新时期,科协的明天一定会更美好!

中国海洋大学管理学院科技协会

17.重庆交通大学简介 篇十七

学校学科专业覆盖面广, 拥有1个一级学科博士后科研流动站、3个一级学科博士点、7个省部级重点学科、13个一级学科硕士点、8个工程硕士专业学位培养领域、51个普通本科专业、28个高职 (专科) 专业, 并具有授予同等学历人员硕士学位、推荐优秀应届本科生免试攻读硕士学位研究生资格。师资力量雄厚, 1800余人教职员工中, 有专任教师1300余人, 其中“百千万人才工程”国家级人选7人, 国家级有突出贡献的中青年专家、全国优秀科技工作者、全国优秀教师、享受国务院政府津贴等省部级及以上专家教授120余人, 教授、副教授等高级职称人员600余人。

截至2011年12月, 全日制各类各层次在校生22974人, 其中, 本科生18503人、硕士研究生2119人、博士研究生100人, 留学生125人。学校以本科教学为中心, 大力加强教学内涵建设, 积极提高人才培养质量。现建成国家级特色专业、精品课程、规划教材、人才培养模式创新实验区、卓越工程师教育培养计划等质量工程项目30项。学生多次获得“全国青少年科技创新奖”、大学生“挑战杯”全国金奖等国家级奖励。办学60年来, 学校为国家培养了包括中国工程院院士郑皆连, 高原冻土专家武憼民, 原四川省副省长刘晓峰, 原四川大学校长陈君楷, 全国勘察设计大师孟凡超, 交通运输部监察局局长钟华等在内的八万余名毕业生。

学校发展取得的显著成效得到了党和政府及社会的充分肯定, 温家宝、李岚清、贺国强、钱伟长、陈至立等领导同志先后到校视察。近年来, 学校先后获得“全国先进基层党组织”、“全国毕业生就业工作先进集体”、“全国教育系统先进集体”、“全国精神文明建设先进单位”等8项国家级荣誉称号。

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