校园节水标语

校园节水标语（精选12篇）

1.校园节水标语 篇一

“世界节水日”创意节水标语

涓涓细流清美灵动，时行时止。

护我十里水源，还你三生三世。

浪费一滴水，多流一滴泪。

节约用水，关注点滴!

没有水的日子里，生命之花将枯萎——珍爱生命，节约水源。

民以食为天，食以水为先。保护水资源，保护每一分绿色。

别让以后的孩子认为鱼类只有泥鳅。

与其日后水枯悔恨，不如今朝珍水节水。

今日留下的`泪，明日留下的水!

若不珍惜，沙漠之后再无绿洲。

请珍惜每一滴水，愿你每一天安好。

泠泠滴水，生命之源。

君不见龙头之水天上来，浪费之后不复回!

定个小目标，先节约一盆水。

每一滴死于非命的水，干涸是它们复仇的方式。

世界水日，珍爱点滴!从今天开始，从你我做起，共筑美好未来!

即使不能再生水，至少不要再失去它。

一点一滴，当思留之不易;一湖一泊，方可深深流长。

水，并不是因为我们珍惜才显得珍贵。

节约一滴水珠，滋润一方土地。

别等到口干舌燥时才想起曾经水滴的娥罗多姿。

厉行节约用水，变沙漠为绿洲。

用水有制，流之不复。

水是生命的源泉，请珍惜我们的生命。

你今天节约的每一滴水，将会是明天人类少流下的一滴悔恨之泪!

水体既由氢氧构，何必再生氮磷钾?忆起绿水肥田时，苦中作乐摘甜瓜。

用者本无心，流水却有溢!

皮皮虾都在节水了，你还在干什么?

成全落花有意，别让“流”水无情!

地球淡水将耗尽，节水行动得抓紧。

无能再造一水，有心不费一滴。

今天节约一滴水，留给后人一滴血。

节约一滴水，造福万千人。

物有本末，事有始终，水为众生之源，生乃万物之本。

春光十里尚需万顷雨露，莫使滴水贵如油!

水源是生命的起源，勿让那拍案的惊涛成为人类死亡的交响乐。

淡水在减少，浪费可不好!

依法节水，循环用水，平等使用，公平享受。

水，为你，千千万万遍;愿你，如泉眼无声般惜细流。

仙人掌都懂的事，你明白吗?

华山再高，顶过有路;资源再好，无水不成。

2.校园节水标语 篇二

1 节水灌溉技术未能在校园中广泛应用的原因

现在很多学校, 树木和草坪的灌溉几乎都采用传统式的灌溉, 如地面漫灌。这种灌溉是指在灌水时任其在地面漫流, 借重力作用浸润土壤, 是一种比较粗放的灌水方法。而且这种灌溉会导致一部分水流出了花坛之外, 流入地下水道溜走, 这不仅浪费了大量的水, 还没有达到浇灌的最好效果。其实, 水送到花坛以后, 如何浇灌是大有学问的。但是现在学校里聘请的树木养护人员几乎都是一些农民工, 基本没进行专门的培训, 对树木的养护也没有完整的概念, 认为树木的浇灌就像自己在家种地的灌溉一样, 只要浇足浇够水, 不旱着就行, 也不考虑是否浪费了大量的水。于是沿袭几千年来的传统办法, 采取大水漫灌, 浇树木时, 把整个花坛都使劲放满水。如果地不平整, 高高低低, 要使地块都漫上水, 所用水量就要更大。其实浇地的目的是让树木和花草根部获得和保持必需的水量, 浇其余地方完全没必要, 浇很深的水更是巨大的浪费。其实, 浇灌树木和花草跟其它作物一样, 灌溉量、灌溉次数和时间要根据植物需水特性、生育阶段、气候、土壤条件而定, 要适时、适量, 合理灌溉。

可能考虑到设备成本问题, 现在浇灌几乎都是直接在水龙头上接个很长的水管, 浇水人员就直接把水管放在地里, 任水管放水, 等放了一段时间后, 又挪到其它地方按照同样的方式浇水。这样浇灌不仅效果不是很好, 而且浇水费人力, 又浪费水。这种植物浇灌方式虽然前期投资较少, 但后期的投入会很多, 我觉得是一种得不偿失的做法。针对这种问题, 我们可以换一种思维来考虑, 就像水利工程一样, 修建一座水利工程要花费大量的资金和时间, 前期投入较大, 但后期的收益却是源源不断的, 而且后期的运转投入也是相当的少, 况且对环境的影响也要比火力发电小得多, 何乐而不为呢?校园里的植物浇灌方式, 我们也可以改变传统的方式, 采用新型灌溉技术, 不仅节约开支, 而且更能节约大量的水资源。

2 草坪喷灌技术的特点

喷灌是由管道将水送到位于田地中的喷头中喷出, 对作物进行灌溉的一种先进灌水技术。它是模拟自然降雨, 类似人工降雨, 是保证满足草坪生长所需要水分的重要措施。喷灌和微灌广泛应用于现代园林草坪灌溉中。只是在校园里的应用还较少。草坪喷灌技术是以节水、省工、节能和灌水质量高等为优点, 被广泛应用, 也逐渐被人们所认识, 所认同。现在, 不仅市政园林中有大量的草坪建设, 学校校园里也种植了很多成片成片的草坪, 绿地面积占25%以上, 由于各方面的原因, 水资源的紧张状况日益突显, 传统的地面漫灌已经达不到现代草坪灌溉的要求, 需采取高效的灌溉方式, 草坪喷灌比地漫灌溉节水30%~50%, 以缓减水资源短缺的局面。

为了改善环境、陶冶性情、增加美感等多种目的而栽植了草坪, 当然希望它们最好一年四季生长, 常年绿草, 而且不用每年种植, 只需修剪即可。此外, 种植了大量草坪, 必然使土壤渗水速度降低, 采用漫灌的话, 会流失掉很多水, 因此, 采用喷灌技术灌溉, 每次少量的水分灌溉, 灌溉次数增加, 以达到草坪能充分的吸收所需要的水分。白天进行喷灌, 由于日照等原因, 蒸发损失量较大, 所以草坪喷灌一般选择在夜间进行, 而且喷灌几乎都采用自动化系统, 也不用人工专门等在那里进行灌溉, 节约了劳力和资源, 又提高了灌溉质量。草坪喷灌系统不仅满足草坪需水的要求, 有的设计还考虑了景观和环境效果。经过精心设计的喷灌系统, 喷头和喷点的布置, 不仅满足草坪的需水, 还可以在灌溉过程中形成一幅新的水动景观图画, 美不胜收。

3 喷灌系统的组成

水源、首部枢纽、管网和喷头是一个完整的喷灌系统的组成部分。

3.1 水源

学校校园里一般是城市供水作为喷灌水源, 当然如果有其它水源, 如湖泊水, 河流水也可以用来灌溉, 只要能保证草坪的生长。

3.2 首部枢纽

首部枢纽一般包括动力设备、水泵、过滤器、施肥器、泄压阀、逆止阀、水表、压力表以及控制设备等。它的作用主要是从水源取水, 并对水进行加压、水质处理、肥料注入和系统控制等。如果采用城市供水, 可以省去加压设备, 在有需要加压的地方, 建立专门的水泵站等。如果利用湖水来灌溉, 还得设置加压装置, 把湖水泵送到水管里, 再来进行灌溉。

3.3 管网

需要在草坪中铺设管道, 它主要是将压力水输送并分配到每个需要灌溉的草坪种植区域。根据设计的要求, 采用不同粒径的管道, 进行铺设, 形成一个完整的喷灌管网系统, 达到草坪的灌溉要求。管网的设置要合理, 正确, 尽量满足植物生长的需求。

3.4 喷头

喷头的作用是形同降雨一般, 将水分散成水滴, 均匀地散落在草坪中, 使草坪能够充分地吸收所需水分。随时要检查喷头是否堵塞, 影响灌溉效果。

4 草坪喷灌技术在校园中的应用

目前, 很多市政园林和农业采用了喷灌技术, 得到了广泛的应用, 但在校园园林中的应用还只是初步阶段。在某高校, 校园里有接近几百平方的一整片草坪, 以前都是工人接着一根水管在那里灌溉, 不仅浪费人力劳力, 还浪费大量水资源, 考虑到草坪喷灌的经济效益和节水效益, 设计喷灌设施。根据设计方案, 在草坪中布置管道, 选择合适的的喷头。草坪内喷灌系统安装调试后, 洒水效果较好。在早上或傍晚灌溉的时候, 如同喷泉似的, 可以看见有很多学生在那里停滞脚步, 欣赏这美丽的情景, 拍照留念。这个设施的修建使用, 不仅增添了校园里的气氛, 还可以为农业水利工程的学生提供一个实习的场地, 让他们对喷灌技术有一个直观的感受, 进而对其它的灌溉技术有个初步的认识。大面积的绿化区域采用自动喷灌系统, 充分发挥其节水、节能、省工和灌水质量高等优点。

5 草坪喷灌技术存在的问题

草坪喷灌可能存在的问题主要包括设计的合理性, 材料选择的正确性, 施工的规范性以及后期管理的科学性等。

设计不合理不仅不能达到节能节水的目的, 反而加重了资金的投入, 达不到预期的灌溉效果。洒水不均匀在草坪灌溉中是一个突出问题。在进行喷灌草坪时, 我们都希望所有草一视同仁, 都能均匀的喷水, 都能得到自己所需要的水分, 而不至于有的地方多, 有的地方少, 造成不必要的浪费。但是, 在实际操作中是很难以做到的, 可能只有下雨的时候才能办到。首先, 安装的喷头数量是有限的, 360°旋转的喷头所管辖的范围是一定半径的圆范围, 也是有限的, 在这个圆范围内, 一般离中心较近的地方, 可能水量较多, 而离得较远的地方, 水量逐渐减少, 怎么才能使整个草坪的洒水量是均匀的?还有就是喷头是连接管道, 管道里的水压有大有小, 也将使每个喷头的流量不相同, 如何减小这种由于压力不同引起的不均匀性?这些问题都将有待解决。喷灌喷头的布置太过随意性, 有的地方可能喷头布置过多, 有的地方布置太少, 在灌溉过程中, 就可能这个地方灌溉得多, 那个区域灌溉的少, 这对于植物来说, 灌溉多的长得好、快, 而灌溉少的长得慢, 使得整个草坪看起来参差不齐, 影响美观效果, 也会给修剪草坪带来一些不必要的困难, 甚至还会发现有些喷头已经把水喷出草坪之外, 洒在了道路上和水泥地上, 严重浪费了水资源。

喷灌管网的铺设不合理, 喷灌设施安装不合理, 这主要是施工问题。在安装过程中, 安装得不够紧密, 导致渗漏现象比较严重。后期的维护没有完全到位, 导致喷头和管道可能由于多种原因或被堵塞, 或被破坏, 从而系统无法正常进行工作。

灌溉技术能否达到灌溉均匀、满足草坪生长需要、节能节水的目标要求, 这就要看喷灌系统的整体效果, 不仅要有正确的设计, 还需要施工的规范性、管理的科学性。虽然草坪喷灌技术在校园园林中的使用不是很广泛, 随着大家生活质量的提高节约用水的意识逐渐加强, 草坪喷灌技术会在不久的将来得到大力的推广和运用。在浇灌农作物的时候不要过分浇水, 同样在草坪灌溉时也不要过分浇水, 要科学利用水资源, 以达到节约水资源的目的。我国本是一个人均水资源贫瘠的国家, 为了我们的子孙后代, 为了以后也能有一个良好的环境, 能更好的生活, 让我们时时刻刻能有节约用水的意识, 能真正做到节约用水, 不要让最后一滴水成为你的眼泪。

参考文献

[1] 雨果.草坪喷灌系统的组成[EB/OL].[2002—6—1]

[2] 任补珍.草坪喷灌技术的应用及推广[J].科技情报开发与经济, 2005 (21)

[3] 王斌, 朱纯仁.高校校园草坪喷灌系统设计[J].南京工业职业技术学院学报, 2011 (12)

[4] 龚尚芝, 敬思让, 祝建波.草坪绿化用微喷灌存在的问题及对策[J].石河子技术, 2001

3.标语：营造校园文化氛围的酵母 篇三

教室黑板上方“好好学习，天天向上”，寝室门口“这里是我家，爱护卫生靠大家”，校园绿地“呵护花草，人人有责”等，这些抬头就能映入眼帘的标语，无时无刻不在教化着我们。随着时代的进步，与以往不同的是，现在越来越多的标语需要我们学生自己参与撰写，因此也带来了许多奇思妙想、与众不同的校园标语。校园文化是学校精神内核的沉淀，常常被视为学校的风骨，是一种校风、班风和学风的体现。学校标语是校园文化的窗口，从校园标语可以审视咱们的校园文化。校园标语作为一种校园文化下的语言现象，是一种潜在的、持续的、相对稳定的教育素材，能潜移默化地影响一所学校、一个班级师生的观念和行为。

校园标语多种多样，在发挥积极向上作用的同时也存在一些缺少人文关怀、措辞激进等问题。比如“提高一分，干掉千人！”“只要学不死，就往死里学！”“要成功，先发疯，下定决心往前冲！”……仔细思量，我们能发现，在这样牛气冲天的标语和口号下，不知不觉间，我们已经陷入到了一种变异的校园文化：分数至上，功利第一。如果我们的校园标语将考试功能窄化和异化，将育人目标虚化和弱化，那我们所接受的教育就会变异，甚至变质。

那么，我们究竟需要什么样的校园标语来展示我们自己的校园文化呢？他山之石，可以攻玉，或许国外的校园标语能给我们些许启示。

美国校园文化建设经历了不同时代的洗礼。但不管形式如何，美国对校园文化和德育之重视，可谓费尽心血，其中校园标语给人留下深刻的印象。

“我，放弃？决不。”这是布隆菲尔德初中校园走廊里的标语，最简洁的语言传达了最执著的教育信念。“除非你能向你的祖母解释清楚，这样才说明你真正懂了。”充满童趣的语言表达让紧张的学习变得活泼。“我们总是在问：我们在干什么？它有作用吗？我们怎么知道？”这样提问式的标语，简单明白、浅显易懂，也激发了同学们好奇心与求知欲。美国哈佛大学图书馆的“此刻打盹，你将做梦;而此刻学习，你将圆梦”“现在流的口水，将成为明天的泪水”更是将学习的积极态度和消极态度作了鲜明对比。可以看出，这些鲜明的校园标语都传达出积极乐观、勤勉好学的校园文化理念，其所呈现的语言方式是极其朴实、极其简洁的，我们接受起来也没有隔阂和难度。与国内校园标语不同的是，国外更强调细节培养对学生习惯养成的塑造。典型的例子是美国校园教室内的一些标语，读之亲切，行之明确。比如“成为好学生的10种方法：1.每天到校学习;2.做好上课的各种准备;3.整理好各种材料;4.上课要集中注意力;5.按时完成功课;6.听从老师的指导;7.及时寻求帮助;8.积极参与课堂活动;9.遵守学校所有的制度;10.竭尽全力做得最好。”这样简单明了的方法，没有空洞的说教，没有高大的思想，也没有高深的理论。这样的标语给我们温暖的同时，更关键的是在我们阅读后能明白该怎么做，并能够完成。

从上述的标语中不难发现，良好的标语更加关注细节培养及可操作性。在传达向上、坚持、不气馁等信念的同时，兼顾操作性的语言指导，这样的校园标语读起来会给我们很强的牵引力。又比如“成功的十大步骤：1.试一试;2.再试一试;3.再试一下;4.试试不同的方法;5.明天再试;6.寻求帮助;7.找到已经做过它的人;8.确定什么是无效的;9.确定什么是有效的;10.不断努力。”读完标语后，我们会在不经意间想起标语，遇到困难时能够敢于去尝试、探索、努力。这类校园标语字体、色彩活泼鲜明，能引起我们的注意，还可以形成一种无意识的、游戏性的阅读，激发同学们的参与兴趣。

优秀的校园标语不仅营造了良好的校园文化氛围，还能体现出尊重学生的学习特点，充满童心意趣，尊重学生的发展规律，合情合理可执行等。反观我们周边张贴的各类标语，相较之下，你觉得哪些需要改进，作怎样的改进呢？

在当今的民主化班级管理中，班主任会更加倾向让我们学生自己参与到班级、寝室等标语的设计中来。那么，为了良好校园文化的建设，为了能够营造健康向上的学习氛围，今后在参与标语创作时，我们应该仔细琢磨，为我们自己打造一个健康的学习环境。鲁迅在三味书屋求学时因为一次迟到，而后在自己课桌上刻下的“早”字，就是一种勉励自我的优秀标语的最好例证。

荀子曰：“蓬生麻中，不扶自直。白沙在涅，与之俱黑。”我们应当强化自觉接受优良文化熏陶的理念，让校园标语充分彰显学校、班级的文化品位、老师的文化素养及我们学生自身的文化追求。曾有幸在一所学校看到了一副雕刻在教学楼前的标语，至今仍历历在目：“迎着晨曦，你轻轻走来，想一想该怎样耕耘？”“踏着夜色，你静静离去，问一问有多少收获？”多么耐人寻味的语言，多么清新朴实的话语。在这样的标语面前，不仅虚度光阴的学生，就连碌碌无为的老师也不禁汗颜。

4.节水口号标语 篇四

1、节能尽一份力，环保多一点心。

2、节能解危机，地球有转机。

3、节约用电没诀窍，随手关灯为首要。

4、多一点理解，担一份责任，献一抹光亮，度一段艰辛。

5、推动节约能源，落实优质环境。

6、珍惜能源，创造美好环境。

7、省一点能源，多一点资源。

8、随手关灯一小步，节约能源一大步。

9、节约能源一起来，生活省电真方便。

10、白天借助自然光，夜晚才可享亮光。

11、节约能源做得好，用水用电没烦恼。

12、购买电器要记牢，用电效率第一条。

13、随手关灯很容易，积少成多省电力。

14、节能多用心，大家都开心。

15、选购电器有方法，节能标章真正好。

16、节约能源一起来，好山好水好将来。

17、省一下能源，造福千万年。

18、地球资源日日少，节约用电不可少。

19、节约能源要做好，冷气效率要提高。

20、选购冷气有一套，EER值必需高。

21、节能做的好，朝朝无烦恼。

22、节约用电积少成多，节省金钱岁岁年年。

23、若要空调耗电少，温度适当设定好。

24、随手做节能，创造好人生。

25、浪水费水之举不可有，节水俭水之心不可无

26、节约能源有良方，用水用电没烦恼。

27、世界上有10亿人缺少饮用水！请把河流与净水留给所有人！

28、只要举手小动作，成为省电大赢家。

29、动手做节能，环保又省钱。

30、节能N次方，地球更健康。

31、节约用水，利在当代，功在千秋；节约用水，关‘住’点滴……

32、节约能源一起来，共创美好的未来。

33、发展台湾科技岛，节约能源不可少。

34、冷气空调要省电，温度控制要做好。

35、购买电器有方法，节能标志真正好。

36、全体人民一齐来，节约能源做环保。

37、欲享资源用不竭，各种能源随手节。

38、节约能源就从居家做起。

39、能源来自大自然，节能保护大自然。

40、节能标章节约用电，环保标章保护地球。

41、地球的储水量很丰富，但陆地淡水仅占2.8%，我国属于缺水国家。

42、照明品质要提高，省电灯具不可少。

43、若要电费缴得少，节约用电要做好。

44、省一分钟电，多一分钟电。

45、节约能源不是口号，是一种行动力。

46、节约能源做得好，省钱省能又环保。

47、节约能源有良方，充分利用自然光。

48、欲享资源用不竭，各种资源随手节。

49、节约大家做，能源大家享。

50、人人省电，人人省钱。

51、少开一盏灯，奉献一片情。

52、有能源就是有资源，有资源就是有本钱。

53、水是生命之源，请节约每一滴水。

54、万般能源众家省，源远流长照世人。

55、随手关灯，随时有灯。

56、节约用电珍惜能源，爱护地球你我责任。

57、若要冷气耗电少，温度适当设定好。

58、点点滴滴汇成节电洪流，开开关关照亮万家灯火。

59、国之栋梁不可无，生命之水不可枯。

60、节约能源保护资源，源源不绝。

61、一家节约一度电，万家节电度难关。

62、淡水在减少，浪费可不好。如果不节约，后果可不小。

63、冷气电扇一起吹，清凉省电又节能。

64、珍惜现有能源，保有未来资源。

65、地球资源真有限，省电省钱省能源。

66、节约能源度危机，共创经济新契机。

67、珍惜现有能源，保护未来资源。

68、一滴清水，一片绿地，一个地球。

69、建设节约型社会，走循环经济道路，节约水光荣，浪费水可耻

70、节能多尽力，未来多美丽。

71、节约用电，避峰让电，同献爱心，共尽责任。

72、节约用水就是珍惜生命。

73、来电不容易，度度皆辛苦。

74、节约能源，源源不绝。

75、节约能源共创美丽新世界。

76、有能源就有资源，有资源就有本钱。

77、电力是个宝，度度要计较。

78、如果人类再不节约用水，地球上的最后一滴水将是我们自己的眼泪。

79、节能大作战，等你来挑战。

5.节水宣传标语 篇五

2、树立人人珍惜、人人节约水的良好风尚。

3、开源与节流并重，节流优先、治污为本、科学开源，综合利用。

4、每人节约一滴水，就能换来一片绿地。

5、节约用水，从点滴开始。

6、顺手拧一拧，让水龙头不再哭泣。

7、大力推行节约用水，全面建设节水型社会。

8、破坏环境，祸及千古，保护环境，功盖千秋。

9、防止水源枯竭和水体污染，保证城乡居民饮用水安全。

10、节约用水造福人类，利在当代功在千秋。

11、水资源是有限的，生命之河是无限的。

12、人人省电，人人省钱。

13、一滴清水，一片绿地，一个地球。

14、一水一世界，一念一春秋。

15、与自然重建和谐，与地球重修旧好。

16、节约能源，源源不绝。

17、没有地球的健康就没有人类的健康。

18、节约能源一起来，好山好水好将来。

19、节约一滴水，还你一片绿。

20、节约用水是实施可持续发展战略的重要措施。

21、节约能源度危机，共创经济新契机。

22、每人一滴水，大爱汇成河。

23、促绿色消费，做绿色选民。

24、沧海难为，请节滴水。

25、有心无水，还也成悔。

26、共沐蓝天碧水，共享绿树鲜花。

27、生命清流三千，只取自己一瓢。

28、请珍惜每滴一水，一滴对某些人是多么重要。

29、流水不腐亦不复。

30、节能尽一份力，环保多一点心。

31、坚持科学创新，发扬节约精神。

32、垃圾回收，保护地球，举手之劳，参与环保。

33、保护生态，维护河流健康生命。

34、珍惜每一滴水，让地球妈妈不再哭泣。

35、节约用水，让山更青，水更蓝，让生命更旺。

36、以水之名，节水荣膺。

37、依法治水，实现水资源可持续利用。

38、有能源就是有资源，有资源就是有本钱。

39、水是不可替代的宝贵资源。

40、弱水三千，唯需而取，点滴虽小，汇聚成渠。

41、拣回垃圾分类老传统，倡导绿色文明新时尚。

42、节约用水是职责，绿色地球更美好。

43、世界缺水中国缺水城市缺水，请节约用水。

44、浪费用水可耻，节约用水光荣。

45、举手之劳亦珍贵，一点一滴总是情。

46、节能大作战，等你来挑战。

47、节约促发展，节约出效益。

48、不要让你今天的排泄物变成你明天喝的水。

49、用行动护卫家园，用热血浇灌地球。

50、节约大家做，能源大家享。

51、刷牙少用一口水，洗脸少用一杯水。

52、节约水吧。水是生命的能源。

53、努力实现水资源可持续利用，为全面建设小康社会提供有力支撑和保障。

54、水是地球的动脉，爱惜水从小事做起。

55、人人关心节水，时时注意节水。

56、心动不如行动，去怨不如去干。

57、流水是大自然不息的血液，破坏水源等于污染自己的鲜血。

6.高效节水标语 篇六

1、世界缺水、中国缺水、城市缺水，请节约用水。

2、请大家保护水资源。

3、今天节约一滴水，留给后人一滴血。

4、如果人类不从现在节约水源，保护环境，人类看到的`最后一滴水将是自己的眼泪。

5、保障饮水安全，维护生命健康

6、资源很重要，样样不可少。

7、水是生命之源，节约用水。

8、今天不节水，明天无泪流

9、节约用水，从一点一滴开始。

10、为何血浓于水?因有爱在其中。

11、每个人关心节水，时时注意节水

12、节约用水，请从身边做起。

13、加强节约用水，保障供水安全

14、节约水资源，是我们的责任。

15、龙头打开水哗哗，转身莫忘关掉它。

16、浪费用水可耻，节约用水光荣。

17、防止水源枯竭和水体污染，保证城乡居民饮用水安全

18、节约用水，从我做起。

19、节约水资源，责任每个人有。

20、努力建立节水型经济和节水型社会。

21、现在，人类渴了有水喝;将来，地球渴了会怎样?

22、请珍惜每一滴水。

23、国家实行计划用水，厉行节约用水。

24、节约用水、造福人类，利在当代、功在千秋。

25、节约用水，珍爱生命。

26、节约用水是实施可持续发展战略的重要措施。

27、节约水资源，保护水环境，实现人水和-谐

28、流水不腐亦不复。

29、节约用水从我做起，从小事做起。

30、节约能源，每个人有责。

31、水本如眼睛般清澈，要像爱护眼睛一样珍惜水资源。

32、节约用水、保护水资源，是全社会共同责任。

33、请不要让水龙头孤独的留泪

34、请珍惜、爱护每一滴生命的源泉。

35、大力普及节水型生活用水器具。

36、节约每滴水，造福全人类。

37、世界缺水、中国缺水、城市缺水，我们家里更缺水，请节约用水。

38、坚持把节约用水放在首位，努力建设节水型城市。

39、保护河流生态，维护河流的健康生命

40、节约资源，造福后代。

41、加快供水管网改造，降低管网漏损

42、树立每个人珍惜、每个人节约水的良好风尚。

43、树立每个人珍惜、每个人节约水的良好风尚

44、一滴水可以拯救1个生命

45、生命之源，应须节约。

46、珍惜水就是珍惜您的生命。

47、节约用水，利在当代，功在千秋!

7.节水的标语 篇七

2.保护水资源，人人应尽责。

3.请大家保护水资源。

4.人人护水，拯救生命。

5.保护植被，涵养水源，防治水土流失。

6.别让高山难觅流水，泉水不闻丁冬。

7.一滴水可以拯救一个生命。

8.滴水在指尖，流水在瞬间，节水在心间。

9.一人节水一小步，人人节水一大步。

10.节约能源，扶贫救济。

11.浪水费水之举不可有，节水俭水之心不可无。

12.节约能源，人人有责。

13.节约用水，珍爱生命。

14.国之栋梁不可无，生命之水不可枯。

15.如果不节约用水，地球上的最后一滴水，将是人类的眼泪!

16.节约用水光荣，浪费清水可耻。

17.木无本必枯，水无源必竭。——明冯梦龙《东周列国志》

18.节约每滴水，造福全人类。

19.珍惜每滴清水，拥有美好明天。

20.努力创建节水型城市，实施可持续发展。

21.大力普及节水型生活用水器具。

22.节约用水、保护水资源，是全社会共同责任。

23.开源与节流并重，节流优先、治污为本、科学开源，综合利用。

24.节约用水，从我做起。

25.水是生命之源，节约用水。

26.节约水资源，责任人人有。

27.今天不节水，明天剩泪水。

28.惜水，爱水，节水，从我做起。

29.节约用水，要从小事做起。

30.节约水吧。水是生命的能源。

31.科学用水和谐用水。

32.水是人类公有的资源，人人应保护水资源。

33.请珍惜、爱护每一滴生命的源泉。

34.人体有70%是水份，节约用水，尊重生命。

35.节约用水，请从身边做起。

36.每天节约一滴水，难时拥有太平洋。

37.水是一切生命的起源点。

38.流水是大自然不息的血液，破坏水源等于污染自己的鲜血!

39.含一滴水，还一份真情!

40.加强河道管理，维护河湖健康。

41.刷牙少用一口水，洗脸少用一杯水。

42.人人节约一滴水，汇成清泉润世界。

43.依法保护水环境，促进人水和谐。

44.保护水资源，改善水环境。

45.保障饮水安全，维护生命健康。

46.节约为本，治污优先。

47.保护生态，维护河流健康生命。

48.流水是大自然不息的血液，破坏水源等于污染自己的鲜血!

49.节约水吧!水是生命的能源。

50.水，貌似微不足道;实则举足轻重!

51.节约用水，从我做起。

52.节约用水造福人类，利在当代功在千秋。

53.清澈之水不易来，点点滴滴是未来。

54.追环保，求低碳，倡节能，珍水源。

55.依法治水，实现水资源可持续利用。

8.节水宣传标语有哪些 篇八

31、淡水在减少，浪费可不好。如果不节约，后果可不小。

32、人人护水，保护环境。

33、节约用水、造福人类，利在当代、功在千秋。

34、水是不可替代的宝贵资源。

35、水是生命之源，节约用水。

36、节约能源，扶贫救济。

37、节约用水光荣，浪费清水可耻。

38、请大家保护水资源。

39、珍惜水资源，保护水环境，防治水污染。

40、水是人类公有的资源，人人应保护水资源。

41、人人节水，共抗缺水。

42、生命之源，应须节约。

43、流水是大自然不息的血液，破坏水源等于污染自己的鲜血!

44、浪费用水可耻，节约用水光荣。

45、节约资源，造福后代。

46、节约用水，珍爱生命。

47、节约用水，从我做起。

48、珍惜每滴清水，拥有美好明天。

49、全面规划，统筹兼顾，推进水利协调发展。

50、水是生命的源泉、工业的血液、城市的命脉。

9.节水节电节粮标语 篇九

1、节约用水，利在当代，功在千秋；节约用水，关‘住’点滴……

2、建设节约型社会，走循环经济道路，节约水光荣，浪费水可耻

3、如果人类再不节约用水，地球上的最后一滴水将是我们自己的眼泪。

4、地球的储水量很丰富，但陆地淡水仅占2.8%，我国属于缺水国家。

5、世界上有十亿人缺少饮用水！请把河流与净水留给所有人！

6、清水转化为污水，当正反应速率趋于无穷大时，逆反应速率将趋于零。

7、米饭粒粒皆汗水，不惜粮食莫后悔，你若今天不节水，明日必将无泪流。

8、汇聚成河，明亮万家，粮成泰山。

9、少开一盏灯，多一份文明。

10、锄禾日当午，农民伯伯好辛苦，节粮行为就在此，你我应该都尽着。

11、今天节约一度电，留个后人一缕光。

12、节粮节电节水。虽然只是在家里，但为的是整个地球。

13、思前食后，厉行节约。

14、我电，我电，还需节约用电。

15、水是生命之源，请节约每一滴水。

16、点点滴滴汇成节电洪流，开开关关照亮万家灯火。

17、少开一盏灯，奉献一片情。

18、多一点理解，担一份责任，献一抹光亮，度一段艰辛。

19、节约用电，避峰让电，同献爱心，共尽责任。

20、一家节约一度电，万家节电度难关。

21、淡水在减少，浪费可不好。如果不节约，后果可不小。

22、一滴清水，一片绿地，一个地球……

23、粮乃米良之成，粒粒人间累，以良待米，以心待人。

24、爱惜粮食就是热爱生命。

25、浪费去无踪，粮食更出众。

26、推行科学储粮工程，减少农民产后损失。

27、粮食搞上去，浪费降下来。

28、饮水应思源，吃饭当节俭。

29、节约需从点滴起。

30、生命诚可贵，粮食价更高！

31、爱惜粮食，人人有责！

32、桌上一粒饭，农民一滴汗。

33、用餐后应自觉，清理剩菜残羹。

34、创建节约型社会，从珍惜粮食开始。

35、滴水凑成河，米凑成箩！

36、爱惜粮食就是爱惜生命！

37、浪费粮食是可耻的。

38、手中有粮，心里不慌。

39、民以食为天，粮以俭为先。

40、省下一颗粮食，已许可以救活一个人的.生命！

41、打击非法经营粮食，维护粮食流通秩序。

42、每个人节约一粒米，拯救世间千万人。

43、当污水萦绕成为一种伤痛的时候/才知道/资源于我们的意义。

44、勿弃可饮水，犹食冷残羹。

45、养生之道，能惠及体；节能减耗，方惠及人。

46、节粮节电节水，人人皆都有责。

47、走时请扭一扭，别让我再流泪。

48、生命取决于水源，水库取决于你！珍惜用水！

49、节电节水做的好，省钱省源又文明。

10.建立节水型社会宣传标语、横幅 篇十

1、滴水如油，贵在节约。

2、保障农业生产持续发展的前提下，实现农业用水的零增长。

3、强化节水观念，推广节水技术，创新用水模式，提高用水效益。

4、推进定额用水，提高工业节水，是促进全市经济发展的有力保障。

5、工业、服务业，建立节水型社会。

6、树立和落实科学发展观，构建和谐社会。

7、保护水、让水造福人类。

8、巩固经济社会发展成果，建成更高水平的全面小康。

9、力推广普及节水型生活用水器具。

10、调整水价，加节水投入，利益驱动节水。

11、社会保险进万家，万户共享幸福花;社会保险作保障，哪里就业都一样。

12、深入贯彻落实《社会保险法》，促进社会和谐发展。

13、早参保实惠，晚参保吃亏，不参保后悔。

14、保护水、让水造福人类。

15、爱护水、节约水。

16、严格用水定额管理，调整城市用水结构。

17、推行节水型生活用水器具，牢固树立节水意识。

18、推进定额用水，提高工业节水，是促进全市经济发展的有力保障。

19、全民动员，节约用水。

20、节约用水，刻不容缓。

21、节约用水，从我做起。

22、建设节水型社会是事关武威生存与发展的`根本计。

23、建设节水型社会，保障武威经济社会可持续发展。

24、建设节水型社会，保障经济社会可持续发展。

25、建设节水型高效农业，抓好农业节水，是调整农业结构的根本措施。

26、减少漏失，杜绝浪费，建设节水型城市。

27、艰苦创业，齐心协力，从全面小康向基本现代化迈进。

28、加强用水效率控制管理，全面推进节水型社会建设。

29、加强领导和制度建设，深入宣传，奠定群众基础。

30、积极推进水价，严禁重新开凿自备井。

31、国家厉行节约用水。

32、贯彻执行《中华人民共和国水法》，建设节水型社会。

33、共同关注全面小康建设进程，真切感受全面小康建设成果。

34、发展集约化节水型养殖技术，推广养废水处理及重复利用技术。

35、调整水价，加节水投入，利益驱动节水。

36、滴水如油，贵在节约。

37、力推行节约用水，全面建设节水型社会。

38、力推广普及节水型生活用水器具。

39、保障农业生产持续发展的前提下，实现农业用水的零增长。

11.节水型校园建设 篇十一

构

建

节

水

型

校

园

班级：。。。学号：。。。。姓名：。。。

学院：。。。

专业：。。。构建节水型校园

班级：。。。

学号：。。。

姓名：，。。

构建节水型校园

所周知水乃生命之源，水是人类赖以生存和发展的重要资源之一，是不可缺

少、不可代替的特殊资源。没有水就没有生命，就没有文明的进步、经济的发展和社会的稳定。因此合理利用水资源是可持续发挥咱的必经之路。

世界上的水资源是有限的，经济和社会的发展必须与水的供应相适应，不能无限制地采水用水，不能超越水资源的承载能力。当今世界，随着人口的不断增长和经济的不断发展，淡水资源的需求量不断增加；同时，由于不合理的利用，本来短缺的淡水资源日益紧张。据相关调查显示全球目前有11亿人生活缺水，26亿人缺乏基本的卫生设施。同时，水污染也进一步蚕食着大量可供消费的水资源，并危害人类的健康。联合国的调查显示，全世界每年排放的污水达4000多亿吨，造成5万多亿吨水体被污染，致使数百万人死于饮水不洁所引起的疾病。同时，水污染也进一步蚕食着大量可供消费的水资源，并危害人类的健康。联合国的调查显示，全世界每年排放的污水达4000多亿吨，造成5万多亿吨水体被污染，致使数百万人死于饮水不洁所引起的疾病。因此合理利用水资源，有效地改善人们的用水状况，成为全人类首要的任务。

如何从根本上解决水资源问题成为我们人类社会是否能持续走下去的根本所在。经过长期的摸索探索，节水是中国应对水危机的最有效途径，节水导向的战略适用于整个中国，不仅适用于缺水北方，也同样适用于丰水的南方。节水不仅可以提高资源利用效率、缓解资源供给压力，而且可以减少污水排放、降低供水投资——构建节水型社会！

胡锦涛总书记在十七大报告中指出，坚持节约资源和保护环境的基本国策，关系人民群众切身利益和中华民族生存发展。必须把建设资源节约型、环境友好型社会放在工业化、现代化发展战略的突出位置，落实到每个单位，每个家庭。国务院总理温家宝在全国做好建设节约型社会近期重点工作电视电话会议上强调，加快建设节约型社会，事关现代化建设进程和国家安全，事关人民群众福祉和根本利益，事关中华民族生存和长远发展。在国家和社会大背景的要求与号召下，高校建设节约型校园必然被提上议事日程，也必将成为高校工作的一项重要内容。

随着高校规模的不断扩大,学校用水量也不断增长,各地高校都成为当地的用水大户。充分合理利用水资源,减少水资源的浪费,不仅对学校的可持续发展具有重要的现实意义,而且对于培养具有现代节约意识、科学发展意识的未来建设者具有更深远的社会意义。建设节约型校园是事关学校发展的必然选择

建设节约型校园是贯彻落实党中央提出的建设节约型社会的重要组成部分，对建设节约型社会有着重要的引领导作用。高校作为社会的重要组成部分，是先进思想、先进文化的发源地和传播地，也应成为良好社会风尚的倡导地。高校具有人员众多、知识性强、流动性大的特点，在节约资源方面有着巨大的潜力。高校聚集的是有文化的年轻人，他们对科学发展观的理念，崇尚节俭的文明行为接受最快，对建设节约型社会的影响也最大。高校源源不断的毕业生为建设节约型社会提供最长远支持。

建设节约型校园是高校事业可持续性健康发展的保障和基础。近年来，随着学校办学规模的不断扩大，学生人数在扩招后猛增，学校办学层次不断提升，但由此也导致校园内学生和教师人数及管理、服务人员的倍增，加大了校园的承载负担，特别是水、电等资源用量猛增。此外，学校教学设备、校园绿化美化面积的增加，导致了能源消耗的不断攀升。学校办学压力特别是办学资金的压力越来越大，并且我校还有大额还贷的压力。在此形势下，建设节约型校园势在必行，这不仅符合我国经济社会发展的趋势，也是保持我校各项事业健康、快速、可持续发展的需要和保障。

高校作为思想原发、人才培养、科技创新和社会服务的重要基地，是建设节约型社会众的重要力量。高校要认真践行“三个代表”重要思想，树立和落实科学发展观，在科技创新和社会服务诸项工作中树立资源开发与节约并重、节约第一的观念，提高广大师生对创建节约型校园、服务于建设节约型社会重要性和紧迫性的认识，以节约资源和提高资源利用效率为核心，以发展循环经济为重点，以改革开放和科技进步为动力，推动体制创新、机制创新、技术创新和管理创新，进一步建章立制，建立健全服务于节约型社会建设和创建节约型校园的长效机制，积极参与节约行动，综合运用经济、行政、管理、科技和教育等多种手段，采取节能、节水、节材、节地、资源综合利用等措施推进这项工作。结合我校实际，要将建设节约型校园作为建设节约型社会的重要组成部分不断落到实处，努力在教学、管理和后勤服务的各个环节中厉行节约资源措施，提高资源利用效率，建设节约型校园。

节约每一滴水：水龙头尽量开小，用水过后要随手将水龙头关闭，防止跑、冒、滴、漏现象；提倡一水多用，发现水龙头滴水现象要及时报修。我们充分认识构建节约型校园的重要性，将建设节约型校园工作纳入到日常工作中，进一步动员本单位教职工和广大学生开展构建节约型校园活动，大力弘扬“节约光荣，浪费可耻”的社会风尚，发挥工会和共青团组织在建设节约型校园中的积极作用。节约是一种远见，是一种态度；节约是一种智慧，是对于子孙负责的身体力行！·节约是美德，节约是品质，节约是涵养，节约是责任。我们可曾想过，每一滴水的流失，每一度电的消耗，都是我们在透支先辈的预支后代的储蓄。亲爱的同学们，让我们做勤俭节约风尚的传播者、实践者，从我做起，从身边做起。这都需要我们自我约束，个人自觉。

下面是一些开展节水型校园的相关建议我通过仔细阅读觉得不错：

1，成立校节水监察小组，监察自来水滴漏和浪费现象。在全校开展节约用水金点子征集活动。

2，学校制定切实可行的《用水管理制度》、《用水巡查制度》等节水制度,组织师生学习，全面启动创建节水校园工作。

3，组织全体师生召开节水动员大会, 向师生宣传介绍我区水资源的严峻形式,使广大师生了解节约水资源的重要性和紧迫性,初步形成“节约用水从我做起”的观念，由辅导员做用水节水的方法，使师生自觉养成节约资源的良好习惯。

4，在用水之处张贴节水标牌。

5，开展节约用水课程教育。将节约用水教育纳入必备教育，在学生中进行节水等内容的课程教育，介绍我国的水资源利用形势及节约潜力，使广大学生了解节约水资源的重要性和紧迫性，形成“节约用水、从我做起”的观念。

5，利用学校宣传栏、班级黑板报等开展“关爱生命，节约用水”的主题宣传，倡导“节约光荣，浪费可耻”的观念。

6、利用教育网站、校园广播等,大力宣传做好节约用水工作的重要意义。由学校节水工作领导办公室向学校发放倡议书,使节水宣传工作“进班级、进家庭、进社区”,积极推进节水宣传工作的健康发展。

7、严格控制用水量,要求全校师生用完水及时关闭、关严水龙头,教学楼各层水房有专人负责，负责教师课后认真检查关闭水源。由专人负责对校园内供水设施进行巡视检查,保证师生的正常用水,对发现的问题及时采取措施解决,严禁跑、冒、漏、滴水现象发生。

12.节水标语 篇十二

NO.1 龙头打开水哗哗，转身莫忘关掉它。

NO.2 水是生命之源，节约用水。

NO.3 严格节水管理，促进节约用水

NO.4 人人关心节水，时时注意节水

NO.5 保护水资源，人人应尽责。

NO.6 加快供水管网改造，降低管网漏损

NO.7 节约用水是每个公民应尽的责任和义务。

NO.8 加强节约用水，保障供水安全

NO.9 水是人类公有的资源，人人应保护水资源。

NO.10 水本如眼睛般清澈，要像爱护眼睛一样珍惜水资源。

NO.11 珍惜水就是珍惜您的生命。

NO.12 每天节约一滴水，难时拥有太平洋。

NO.13 资源很重要，样样不可少。

NO.14 请珍惜每一滴水。

NO.15 为何血浓于水?因有爱在其中。

NO.16 今天节约一滴水，留给后人一滴血。

NO.17 节约用水是实施可持续发展战略的重要措施。

NO.18 节约用水，重在合理用水，科学用水。

NO.19 水是不可替代的.宝贵资源，请节约!

NO.20 生命之源，应须节约。

NO.21 流水不腐亦不复。

NO.22 防止水源枯竭和水体污染，保证城乡居民饮用水安全

NO.23 人人护水，保护环境。

NO.24 请不要让水龙头孤独的留泪

NO.25 节约用水，利在当代，功在千秋!

NO.26 现在，人类渴了有水喝;将来，地球渴了会怎样?

NO.27 人人护水，拯救生命。

NO.28 水是生命之源。

NO.29 保护水资源，让小溪永远流淌在我们视线中。

NO.30 节约水资源，是我们的责任。

NO.31 节约用水就是珍惜生命。

NO.32 浪水费水之举不可有，节水俭水之心不可无。

NO.33 节约能源，人人有责。

NO.34 节约水资源，保护水环境，实现人水和谐

NO.35 保护河流生态，维护河流的健康生命

NO.36 别让孩子知道的鱼类只有泥鳅。

NO.37 节约水资源，责任人人有。

NO.38 珍惜每滴清水，拥有美好明天。

NO.39 流水是大自然不息的血液，破坏水源等于污染自己的鲜血!

NO.40 保障饮水安全，维护生命健康

NO.41 淡水在减少，浪费可不好。如果不节约，后果可不小。

NO.42 保障饮水安全是水利工作的第一任务

NO.43 加强城市节约用水，保障供水安全

NO.44 如果人类不从现在节约水源，保护环境，人类看到的最后一滴水将是自己的眼泪。

NO.45 节约用水，从我做起。

NO.46 一滴水可以拯救一个生命

NO.47 国家实行计划用水，厉行节约用水。

NO.48 努力建立节水型经济和节水型社会。

NO.49 依法管水，科学用水，自觉节水。

NO.50 为节约水资源贡献一份力量。

NO.51 别再让它伤心流泪——请自觉关好水龙头。

NO.52 节约用水从我做起，从小事做起。

NO.53 坚持把节约用水放在首位，努力建设节水型城市。

NO.54 节约用水光荣，浪费清水可耻。

NO.55 一滴清水，一片绿地，一个地球。

NO.56 节约资源，造福后代。

NO.57 人人节水，共抗缺水。

NO.58 保护水资源，保护水环境，防治水污染

NO.59 含一滴水，还一份真情!

NO.60 节约每滴水，造福全人类。

NO.61 水是生命之源，请君节约用水。

NO.62 节约能源，扶贫救济。

NO.63 推进循环用水，创建节水型城市

NO.64 今天不节水，明天无泪流

NO.65 大力推广节水型用水器具和设备，提高用水效益

NO.66 浪费用水可耻，节约用水光荣。

NO.67 节约用水，珍惜生命。

NO.68 节约用水，从一点一滴开始。

NO.69 节约用水，请从身边做起。

NO.70 强化城市节约用水管理，节约和保护城市水资源。

NO.71 请大家保护水资源。

NO.72 努力创建节水型城市，实施可持续发展。

NO.73 爱惜生命之源，“关”住滴滴点点

NO.74 节约用水不光关系个人更关系国家世界的未来。