129团支部活动总结

129团支部活动总结（共15篇）

1.129团支部活动总结 篇一

为纪念“一二.九”学生爱国运动爆发XX周年，为进一步深化青年学生爱国主义教育、加强中学生的时代责任感和使命感，12.8日顺河初中开展纪念“一二九运动”主体团日活动。

纪念仪式在庄严的国歌声中拉开序幕，孙俊臣校长首先向广大青年学生讲解了12.9学生运动中广大学生们用鲜血捍卫国家和人民利益的英勇事迹，鼓励广大青年学生要树立远大理想，坚定信念，勤于学习，勇于创新，为实现伟大中国梦贡献自己的力量。随后130余名新团员青年面对团旗庄严宣誓，光荣加入团组织。新团员代表在发表讲话中表示将以此次活动为起点，以更高的水准要求自己，努力学习，勇挑重任，不辜负组织的期望。大会还为优秀共青团员颁发奖状。

据悉，此次活动以“纪念一二九运动，弘扬爱国精神，谱写青春之歌”为主题，通过此次团日活动，让广大青年进一步了解这段历史，激发了他们的爱国热情。同学们纷纷表示，要以先烈们为榜样，从现在做起，从身边做起，树立爱国意识、忧患意识，努力成为新时期的优秀青年。

[学生129运动活动总结]

2.129团支部活动总结 篇二

关键词：高职院校,团日活动,思想政治教育,存在问题,对策研究

一、团日活动含义及意义

1.团支部团日活动的含义。团日活动的提法最早见于《中国共产主义共青团章程》(1953年修改稿)第31条:“团的重要会议以及团日活动可以使用团旗。”有学者认为“团日活动是基层团支部按照青年特点开展的,旨在团结教育青年一代、培养‘四有’新人的主题新颖、内容丰富、形式多样的系列集体活动。所以团日活动的定义即以团支部为单位进行的一系列有益于德智发展的活动,其活动围绕一定的主题展开,又称团日活动。团日活动是基层团支部的主要活动形式,主要围绕形势政策教育、爱国主义教育、革命传统教育、理想信念教育、道德教育、综合素质教育等方面来开展。

2.团支部活动的意义。高职院校团委组织带领广大青年学生开展丰富多彩的团日活动,有利于提高大学生综合素质,加强大学生思想政治教育,帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观。通过开展有意义的主题团日活动,能够增强团支部的凝聚力,增添团支部的活力;能够激发团员更好学习、生活,为国家、社会贡献力量;能够积极引导广大团员青年全面学习党的方针、政策加深大学生爱党爱国的情感,坚定对社会主义的信心。

二、高职院校团支部团日活动目前存在的问题

1.团日活动内容偏重娱乐性,缺少思想内涵教育。各高职院校的团日活动主题旨在宣传正能量,激发青年一代的奋发热情,活动主题均以回顾历史、五四青年、党史学习居多。在部分学生团干部接到活动主题后,没有深度思考思想内涵、如何激发团支部成员的参与热情,为了让更多的团员参与团支部团日活动、方便自身工作,往往在组织活动中以开展娱乐活动为主,而精神层面不足。导致团支部团日活动参与热情高但思想内涵少之又少,并没有达到预期的教育效果。

2.团日活动模式固定,缺少创新形式和新颖内容。团日活动主题已经形成了固定的模式,所以部分团干部开展活动时往往参照往年的活动形式。缺少创新内容和活动形式,某些团支部受优秀团支部案例的影响,依葫芦画瓢,导致活动形式单一,缺乏创新。这些传统活动形式在实践中确实能收到很好的效果,相对组织开展也因熟练而省时省力,但不断学习往年的活动会降低学生参与热情度。

3.上级指导不足,活动开展效果不佳。当前高职院校团日活动开展过程中,由于时间、人员等条件制约,上级团委未能切实跟进各个基层团支部的实际活动情况,导致各支部在活动过程中无法得到充分的指导和帮助,缺少交流,面临的实际性问题也无法得到及时的解决,这也一定程度地打击了团支部活动的积极性,使得整体活动效率不高。

4.活动结束缺乏总结,思考和提高不够。在高职院校团日活动组织开展后,往往缺少总结与思考,这使得活动效果大打折扣。各团支部未能在活动后及时总结,得到相应反馈意见,造成团日活动的成功经验累积不足,失败原因没有透彻分析。

三、高职院校团支部团日活动存在问题的解决对策

1.高职院校团委部分可为各团支部提供多样化活动形式。在公益性主题活动中可开展系列讲座、组织共青团员义务献血、联系社区做志愿者活动、慰问敬老院、孤儿院等。在大学生思想政治教育主题活动中可开展主题辩论、专题交流学习、评先评优等。在提高大学生综合文化素质主题活动中可开展学术报告会、科研成果展、校园心理剧展演等。在开展活动时,针对不同年级组织不同活动形式。由浅入深,从一年级的学习、调查、参观到二年级的研究、交流。

2.激发团员参与热情和挖掘学生需要教育的主题。在高职院校团委准备团日活动主题时,建议提供多种主题供各团支部进行选择,除重大节日、纪念日开展活动外,也可增加贴近当代团员学习生活的主题。考察学生面临的主要问题和切实需要加强教育的主题,激发团员参与热情。这是开展一个优秀团日活动的前提条件。

3.加强团委指导作用,建立团日活动后续反馈机制。在学校的团日活动评优大会结束后,建议高职院校团委根据各系上报材料的情况,对主题团日活动的开展情况作出总结性的归纳和反馈。让学生团干部和团员们能及时对活动进行总结和反思,同时也为以后的活动积累成功经验,打下良好基础。这样的总结与反思会对团日活动的成功开展取得更好的效果。通过对团日活动后期情况的调研和汇总,建立团日活动后续反馈机制,能够做到解决团日活动过程中面临的实际问题,将团委的指导作用发挥到实处。

3.纪念129系列活动入团 篇三

当时间的长河缓缓流淌，当岁月的枫叶飘飘飞舞，有一段美好的时光就这样永远留在了我们的心底。当我们放飞青春的激情，当我们展示年轻的风采，有一段血与火的历史点燃我们沸腾的热血。那是74年前，12.9青年的呐喊打破了弥漫神州的死寂，那是1935年，12.9青年的信念照亮了人们灰暗的双眸。今天，让我们以实际行动来赞美先烈，用我们充沛的激情去迎接崭新的明天。昌吉市第四中学纪念12.9团代会、少代会；入团仪式；成人仪式系列活动，现在开始！

一、活动第一项，昌吉市四中第五届团代会、少代会现在开始，请全体起立，奏唱国歌；请全体团员、预备团员奏唱团歌。请坐。

二、请 讲话。

三、团委书记陈麓羽同学作本工作总结。

四、请团委书记陈麓羽同学宣读第五届团委干部名单。

五、请各部门负责人发言。

六、欢送上一届团委成员光荣离开组织。请团委书记陈麓羽同学宣读名单……请 为他们颁发纪念品。

七、活动第七项，这个学期，我校团委通过支部推选、任课教师评定、团委考察等程序，批准了 名同学加入中国共产主义青年团。今天他们将在这里，面对鲜艳的团旗庄严宣誓。下面，我宣布各年级新团员人数：

初一： 初二： 初三： 高一： 高二： 高三

八、请团员互相佩戴团徽；现在已经佩戴在每位团员左胸前的团徽，是一个代表共青团的徽章，它不是一般的纪念章，而是共青团员肩负重任的标志。共青团给团员颁发团徽，是对每位团员的信任，也给团员提出了要求，我们相信并要求每个团员，努力学习，积极向上，充分发挥团员模范带头作用。我们每个团员从佩戴上团的徽章的这一刻起，就要认清自己肩负的责任，努力履行团员的义务，用实际行动来表明自己无愧于共青团员这个光荣的称号。

九、请全体新老团员起立，出团旗。

十、请团委书记李孟纯老师带领全体新团员宣誓。退团旗。请坐。

十一、请来自 团支部的新团员代表 讲话。

十二、请来自 团支部的老团员代表 讲话。

十三、请校团书记李孟纯老师宣读上学期优秀团干部名单。

十四、活动第十四项，在这有纪念意义的日子里，昌吉市第四中学即将有 同学年满18岁长大成人。请全体即将成人的学生代表起立，由团委书记陈麓羽同学带领全体即将成人的同学宣誓。

十五、请代表们相互佩戴徽章；现在已经佩戴左胸前的徽章，不是一般的纪念章，而是一个人从青少年迈入成人行列的标志。我们相信并要求每个成人的同学，努力学习，积极向上，充分发挥成人模范带头作用。我们每个同学从带上徽章的这一刻起，就要认清自己肩负的责任，用实际行动来表明自己已经懂事，已经长大成人。请坐。

十六、请成人代表 讲话。

十七、成为成年人，就意味着会面临更多的责任与更多的挑战，我想每个人在迈向成人行列之前都会有很多的不舍。那么就让我们掌声有请即将成人的学生代表为我们带来他们精心准备的节目吧。

十八、请 作本次系列活动总结讲话！

青年的觉醒就是中国的觉醒，青年的团结就是中国的团结。让我们秉承12.9的精神，让巨人的姿态站在21世纪的最前沿。这里，让我们祝愿我们的市四中，抢抓机遇，开拓创新，百尺竿头，更进一步！

4.团支部活动总结 篇四

本中我们积极组织各项团日活动，在活动中我们详细部署周密策划，将一些细节上可能存在的问题尽量考虑周全，并作出相应的解决办法，同时听取学校和同学的宝贵意见，尽可能满足大家的要求，让大家不是为了参加活动而来，而是为了从活动中受到启发，收获而来。在每周的团日活动中，团支部的每一个成员都能适当放弃自己的休息时间和学习实践，积极的参加活动，并且在活动中都表现的非常积极。

团支部对本学期的团日活动总结如下：

首先，在体育方面，我们以大多数同学的兴趣为主，组织了“宿舍杯”篮球赛，并且颁发了奖状和奖品，以调动大家的积极性。这次活动从最初的策划到组织以及比赛中的各项安排都做得比较有序，同时在体育委员的大力协助下，我们邀请了篮球队队员做裁判，一直这次团日活动圆满进行。这次活动不仅充实了大家的课余生活，而且让大家明白锻炼的重要性，让大家在以后的学习生活中多加锻炼，要德、智、体全面发展。

其次，在学习方面，为使大家尽快融入新集体，我们支部组织了，学习经验交流会，有高年级学员向新生介绍了学习，生活等各方面的问题与解决办法。同时同学们向学长学姐们提出了自己目前在大学的许多问题，也得到了很满意的答案，让大家在大学明确了自己的学习以及生活目标，更加积极的面向自己的未来。

再次，在文艺活动方面，我们为了参加学院举行的迎新晚会，我们组织了一只舞队，在短期内进行了排练。大家都没有舞蹈基础，从最基本的动作开始练起，排练中大家都从无怨言，尽管牺牲了自己的休息、学习的时间，大家都为了自己的集体而努力练习着，最终我们虽然没有取得名次，但在排练过程中，大家都感觉到了集体的荣誉感。

最后，在学院的主题团日活动中我们一纸鹤为主要材料，让每一个支部成员都参加到活动中来。每个人通过自己亲手折纸鹤并且亲自在纸盒上写出自己对学校建校七十周年的祝福语表达了自己对学校的热爱之情。

团支部在干好了许多工作的同时，也存在了不足之处：

首先，团支部与普通学员的交流不足，导致部分活动开展后有许多的学员不太了解活动的情况，或是部分学员不感兴趣，使得团支部有些活动并没有很好的举行。今后一定多加与学员的交流，同时做好宣传工作，让大家积极参加进来。

其次，团支部之间沟通不是很足，在进行活动的时候会出现各自为伍的情况，大家都只顾着自己的部分工作，而忽略了与其他成员之间的沟通，在一定程度上降低了完成任务的效率和质量。比如在和542团支部一起举行的团日活动中，我们两支部由于没有很好的合作而导致活动举行到中途并的不放弃，最后我们都从这次活动中总结了经验教训，一只在以后的活动中不在出现类似情况。

5.团支部活动总结 篇五

一、团支部概况

我团支部现有团员40名，党员2名（沈巧香、王艳艳），其中团干3名（王艳艳、冯继收、王纱纱），化学与化工系党校学习班结业生38名，在支部的各项工作和活动中，除了2名党员3名团干扮演着重要主角外，所有团员都是全力配合、进取参与，主动提出建设性意见，并主动承担了本支部组织的特色活动的工作。

二、思想方面

根据本班学生的实际情景，定期召开“支部委员会”、“支部大会”，本支部每星期召开班会，经过各种途径对成员进行党的知识的宣传，及时纠正某些成员思想上的懈怠和提高成员的思想觉悟，使同学们对党产生浓厚兴趣，踊跃申请入党。我们相信，在我们的努力下，会有更多的同学思想觉悟不断地提高，会有更多的同学加入到.....的队伍中！

三、学习方面

同学们在经过了初入大学的迷惘后，开始有目标地、科学地、有效地投入到紧张的学习中去，自我定位、自我选择、自我培养、自我约束本事都有了很大的提高。比起直本的本科生，我班经过专科再走进本科，同学们在心理上多少有些挫折感。这个经历使得我们对自我要奔向的目标有着清醒的认识，也所以倍加珍惜来之不易的机会。功夫不负有心人，在上学年我班不光实现了无一人挂科，四六级经过率名列前茅的好成绩，还有几名同学在全国大学生英语竞赛及化工技能大赛荣获佳绩。

四、班级建设方面

在班长宋超的带领下，班委会作为班级的核心力量，在促进班级全面发展和班级同学成长成才上发挥着至关重要的作用。在全心全意为班团体服务的同时，“加强和谐建设，增强班团体的亲和力”则是我们班营造团体氛围的原则，经过各种方式全面加强班级的和谐建设，努力为大家营造一个进取健康、团结向上的学习生活环境，不断增强班团体的亲和力。在优秀班委会的带领下，在进取健康、团结向上的环境中，我们还经过举办各种活动，不断加强班团体的凝聚力。相继举行了以“寻找雷锋的影子”、“青春耀齐鲁”等为资料的主题班会，使我们丰富了文化内涵，提升了自身素质，舒缓了学习压力，陶冶了情操。此外，还组织了“敬老院志愿服务”“趣味运动会”（获优秀组织奖）、“圣诞晚会”等有意义的团活动，不仅仅增强了同学们对团的认识，并且增进了同学之间的相互了解，增强班团体的凝聚力。

五、反思不足，吸取教训

回顾一年多来的工作，我团支部经过共同努力取得成绩的同时，也感觉到仍存在许多不足，具体表现及应对措施如下：

1、在工作计划的制定上，缺乏中长远规划，这需要今后认真思考，科学制定。

2、在团建理论的学习上，还存在不足，尤其是在世界迅速变化的今日，感受到适应上的困难，影响了团的服务职能的更好发挥。这在今后需要进一步加强。

3、在学校文化建设方面，还存在必须的形式化倾向，活动效果没有被充分发挥，并缺乏有效地思政教育效果评价机制及方法。急需探究和构建。

4、工作中偶尔存在急燥情绪，不但与事无补，并且影响工作自信心。这还需要今后深刻学习体味“两个务必”，不断提高自身人格修养。

6.129团支部活动总结 篇六

1 资料与方法

1.1 一般资料

资料来源于2007年1月~2008年12月我院药品不良反应报表单。在293例ADRs中, 抗菌药物所致的ADRs 129例。

1.2 方法

对每例报告中患者的性别、年龄、所用药物、用药途径、不良反应及主要临床表现等进行分类统计和分析, 按国家ADR监测中心的标准进行因果关系评价。

2 结果

2.1 一般结果

在129例报告中, 男59例, 女70例, 从比例上来看女高于男 (1.186∶1) ;患者年龄最小6个月, 最大85岁。ADRs报告表在年龄的分布情况, 见表1。

2.2 ADR涉及的抗菌药物的种类

将不良反应涉及的抗菌药物的种类进行分类统计。药物分类及相关病例数、构成比, 见表2。

2.3 药品不良反应临床表现及累及系统器官

ADRs累及系统器官及主要临床表现及主要临床表现, 见表3。

2.4 用药情况

2.4.1 给药途径

在129例ADRs报告中静脉滴注给药109例 (84.50%) , 肌内注射给药8例 (6.20%) , 口服给药12例 (9.30%) 。

2.4.2 合并用药

在129例ADRs报告中合并用药48例 (37.21%) , 单用药81例 (62.79%) 。

3 讨论

3.1 ADR与性别、年龄的关系

从129病例中, 男女比例为1∶1.186;女性略高。从年龄分布上看, 其中儿童的发生率最高。这是由于儿童的药物代谢酶分泌不足或缺少, 肾功能发育不完善, 对药物的清除能力差, 且对药物的敏感性较高, 故极易发生药物不良反应 (ADRs) 。建议患儿应用药物时多选择口服给药, 仅在因急救时口服困难或无效的情况下才采用静脉给药方式[2]。此外, 儿科门诊患者就诊特点以呼吸道感染、腹泻、咳嗽、发热等为主, 尤其是上呼吸道感染[3]。急性上呼吸道感染是最常见的社区获得性感染, 70%~80%患者为病毒感染所致, 而抗菌药物对病毒感染无效, 盲目使用抗菌药物只会增加耐药菌株, 引起药物不良反应的发生, 查明病因对症治疗是首要措施[4]。

3.2 ADR与使用药物的关系

由表2可知, 头孢菌素类引起的ADRs在各类药物中居首位, 占41.86%, 其次是青霉素类 (27.91%) 和喹诺酮类 (14.73%) 。头孢菌素类和青霉素同属于β-内酰胺类, 由于该类药物抗菌谱广, 安全性相对较好等优点, 是目前治疗严重感染的首选药物, 临床使用非常广泛[5], 但ADRs病例也日趋增多, 主要是各种类型的过敏反应, 如荨麻疹、皮疹、休克等, 应当引起重视。喹诺酮类近年来发展迅速, 已经有第四代药物上市, 如莫西沙星、加替沙星等, 这些新药具有抗菌谱广、抗菌效果好等优点, 在临床上应用也日渐增多, 但是该类药物依然存在着神经毒性、软骨损伤等不良反应, 临床使用时要密切注意, 特别不宜在发育期儿童及孕妇中使用[6]。另外, 多种抗生素药混合使用是造成不良反应发生率的首要原因, 混合使用有时候不仅带来很多不良反应, 同时药物之间产生拮抗作用, 影响临床治疗效果。因此, 医院必须加强抗生素药物使用管理, 要求临床医师必须按照临床症状用药, 减少过多的预防用药、联合用药、过大剂量和长疗程用药。

通过对抗生素不良反应报告的收集, 我们发现药物造成ADRs的原因很多, 危害涉及各个组织器官, 损害程度轻重不一, 严重时甚至危及患者的生命安全。因此, 应加强对ADRs的认识, 并对他们进行ADRs相关知识的培训, 使他们能够对ADRs及早发现, 正确治疗并按时上报。同时, 临床药师应加强对ADRs信息的收集, 定期总结分析并反馈临床, 从而为临床安全合理用药提供参考, 减少ADRs引发的医疗纠纷。

摘要：目的:了解驻马店市中心医院抗菌药物不良反应 (ADRs) 的情况, 为临床合理用药提供参考。方法:对院内2007年1月～2008年12月的抗生素不良反应报表进行分类统计和分析评价。结果:在129例ADRs报告中涉及药品43种, 其中儿童比例 (27.13%) 较高;给药途径以静脉为主 (81.20%) ;临床表现以皮肤及其附件损害 (68.99%) 居多。结论:应重视开展ADRs监察, 合理应用抗菌药物, 以便达到更好的临床效果。

关键词：抗菌药物,调查分析,药物不良反应

参考文献

[1]吕卫红, 江君微, 朱良荣.192例药物不良反应分析[J].医药导报, 2007, 26 (7) :819-820.

[2]赵永跟, 俞刚, 郭梦云, 等.我院住院患儿抗生素使用情况分析[J].儿科药学杂志, 2006, 12 (1) :5-6.

[3]毛立新.142例抗感染药物不良反应报告分析[J].抗感染药学, 2007, 4 (3) :172-173.

[4]彭芳辰, 史岑, 史双来.头孢菌素类药物653例不良反应分析[J].中国药房, 2003, 14 (6) :358-360.

[5]沈卓群, 丁惠昌.病房807株病原菌及其耐药谱分析[J].临床肺科杂志, 2009, 14 (9) :1248-1249

7.团支部团日活动总结 篇七

4月11日，一个春风暖暖的日子，我们团支部进行了第二次团日活动“暖暖约会”。这个活动的名字应该已经会让人觉得很奇怪了，但是我们这次活动的内容也比较特别。这个活动我们是与本班的春游活动同步进行的，我们的爱心与春风一起散漫在太子湾公园里。这个活动主要是提高同学们的爱心素质，培养同学们更多助人为乐的精神。活动前将已经制作好的卡片发给每个同学，当她们在欣赏春天美丽的姿态时，如果遇到别人需要帮助，那么在帮助完他们后可以请他们写下对你此次帮助的意见和评价，或者也可以合影留念。同学将卡片交予我时也将得到一份爱心鼓励小礼物。暖暖的春风，一颗颗暖暖的心，我们与关爱有个约会！

计划中的第三次团日活动“翅膀行动”本来是一个为贫困同学捐助物品的活动，但是由于市红十字协会对旧衣物捐赠的限制，此次活动无法开展。根据学院及医学系对深入学习贯彻科学发展观的要求，4月26日晚上，081团支部组织开展了一次有关学习科学发展观的主题班会，来进一步加强同学们对其的认识。在这次主题班会我们是以论述、辩论以及游戏的形式开展的。这样的理论与娱乐相结合的方式能让每一个同学更加深入了解科学发展观，以至在生活和学习中运用其所具有的价值和意义！科学发展观问题是关系着我们每一个人的，所以了解和学习科学发展观是我们每一个人的义务和职责！此次活动中我们首先以寝室为单位的形式展开对科学发展观这一主题的论述。对此每位同学也有很好的准备，上台后都能侃侃而谈自己对科学发展观的看法和观点，取长补短，使大家能更加全面地了解有关科学发展观的内涵。接着我们又采用辩论的形式围绕有关科学发展观话题的事件分为正方和反方进行了辩论。在此环节中同学们针对时间讨论及其激烈，都代表自己的一方积极地发表意见，驳倒对方。最后一个环节我们是采用游戏的方式进行的，让同学们更深刻地了解科学发展观，大家都非常积极地参加，在愉快的氛围中使科学发展观深入人心。

8.团支部团日活动总结书 篇八

为加强对青年学生的思想引领和成长服务，创建优良校风学风，打造“枢纽型共青团”，引导广大青年学生争创优异成绩，加强学生的爱国精神，根据团省委和学校党委相关文件精神，本团支部决定在团员间中开展“我的中国梦”主题团日竞赛活动——篮球联谊赛。以下是活动的总结：

第一部分：活动简介

本团支部于2013年04月22日组织全班团员举行团日活动——篮球联谊赛。本次篮球赛历时一个小时，尽管时间较短但比赛依然在公平，激烈的气氛中完满结束，赢得了广大同学的高度好评。从开始筹划到具体实施的每个细节，我们两班的班委都做了精心和充分的准备，为了使裁判水平进一步的提高，我们还特意邀请了我们的直系师兄来为本次比赛进行公平裁判；在这样的环境下，比赛顺利展开。这次比赛体现了：“公平，激烈，拼搏，进取”的特色。比赛中所体现的团体精神和拼搏精神尤为突出，加以两班的技术含量之高更博得观众的阵阵喝彩。在本次比赛中，我们团支部积极工作，全力支持了球队的比赛。尽管如此，本次比赛仍存在一些不足之处：众多细节问题：没有及早筹备工作和申请场地，导致比赛时间推迟；各参赛队的服装问题，按照比赛规定每各队必须统一服装的，但是由于诸多原因没有统一。我们通过精心策划、积极准备、合理安排，使本次篮球赛超过了预期效果，且队员在比赛中表现都出色。

第二部分：活动过程报告

一． 活动前期的宣传及相关准备工作：

1、利用微博、飞信宣传此次实践活动的主题——“我的中国梦”。

2、通过飞信通知全体团员篮球联谊赛的比赛时间地点跟具体流程。二.活动过程

活动参与人数：30人（全班全体团员）

1、安排班长和团支书，处理活动中的应急情况；

2、安排相关后勤人员买饮用水跟准备好应急药品。

3、双方队员应互相尊重进行比赛，场下球迷应礼貌文明观看比赛。

4、裁判公正严明对比赛结果负责并公布赛况。

第三部分：活动成效

1、预期目标：为了丰富同学们的课余生活，进一步推动体育活动开展，带动体育活动的风气，增强班级凝聚力，也给同学们展示自我的舞台，我们班跟兄弟班展开篮球友谊赛，旨在增强班级凝聚力，增进班级同学之间的相互了解，展示出新时代大学生的蓬勃朝气和竞技热情。

2、实际成效：在同学们日常生活与学习中，体育运动是不可缺少的。在休息时间中，和兄弟班级来一场友谊赛，可以放松我们的心情，缓解我们的压力，也可以更好的促进与兄弟班的联系、沟通跟交流。

第四部分：活动感想

成功的原因

1、每位队员都能做到“友谊第一，比赛第二“，在比赛期间没有出现过争执或辱骂的现象，同学们始终保持着良好的纪律风气。

2、从这次比赛中可以看出同学们之间的团结合作精神，在赛场上同学们都很积极，也很有冲劲，让我们看到了真正属于新时代大学生的一面气息。在赛场上是兄弟的场景也在这里展现，他们就像一群猛狼，任何时刻都没有忘记他们是团队在战斗，这种狼的气势更是逼人。

3、在此次比赛中，篮球队员遵守纪律，裁判公正，没有包庇行为发生，队员也都尊重裁判的判断。虽然是在比赛，但队员们始终不忘宗旨，所以赛场中既有逼人的斗气，同样也有相互尊重的态度。

4、班干在这次活动中起到很重要的作用，在比赛期间，除队员之外，最辛苦的就算他们了。在比赛前，他们按时通知队员比赛时间，时刻提醒队员要按时到场，在比赛中，他们更是一个不可缺少的角色，为队员买水，为比赛计分计时，充分体验出了班干对此次比赛的重视度和积极性，更体现出他们始终不忘职责所在的敬业精神。

5、此次比赛，队员们为了他们所代表的班级的荣誉，在赛场上尽情挥洒着汗水和激情，两队的篮球队员们都是以饱满的热情和高度的积极性全身心的投入到比赛中去，充分发挥了敢打敢拼的进取精神，这种精神值得所有人学习。第六，通过比赛，我们不仅发现了有潜力的队员，同时看到了班上同学积极向上、努力进取、顽强拼搏的精神，更感受到同学们强烈的集体荣誉感，以及追求全面发展的上进心。并且，我们在此次活动中得到了许多的宝贵经验，相信在今后的工作中，我们将会做得更好。

活动中的不足及调整建议

9.129团支部活动总结 篇九

1 资料与方法

1.1 一般资料

本组患者129例, 男92例, 女37例, 男女之比为2.49∶1。年龄4~69岁, 平均年龄35.6岁。入院时间:0.5h~6d, 平均4.6h。致伤原因:交通事故伤78例, 建筑事故伤33例, 斗殴暴力伤13例, 其他伤5例。损伤情况:单一腹腔脏器损伤86例, 其中脾破裂37例, 脾包膜下血肿8例, 肝破裂9例, 肝包膜下血肿7例, 小肠破裂11例, 结肠损伤1例, 肠系膜裂伤3例, 肾挫伤8例, 胰腺损伤1例, 下腔静脉损伤1例。2个以上脏器损伤43例, 其中脾破裂、肾损伤15例;脾破裂、胰腺尾部损伤6例;肝、肾损伤6例;胃、小肠损伤4例;小肠系膜、横结肠系膜损伤2例;脾、结肠损伤1例;肝、脾、横膈损伤2例;其他复合脏器损伤7例。合并其他部位损伤48例:颅脑损伤11例;胸部损伤28例;四肢骨折15例;骨盆骨折3例;脊柱骨折1例。

1.2 临床表现

主要表现为不同程度的腹痛107例, 恶心、呕吐29例, 休克47例, 腹胀32例, 气急24例, 血尿17例, 腰背痛32例等。

1.3 辅助检查

82例术前做诊断性腹腔穿刺术, 阳性78例, 准确率92.3%。86例术前行B超检查, 确诊肝脾肾损伤76例 (占88.4%) 。35例术前行腹部CT检查, 确诊肝脾肾损伤、后腹膜血肿32例 (占91.4%) 。胃肠道损伤中, 17例术前行腹部X线检查, 9例见腹腔内有游离气体 (占52.9%) , 提示空腔脏器穿孔。

1.4 治疗方法

129例中急诊手术97例, 24h内中转手术9例, 保守治疗23例。手术包括脾切除55例, 脾修补6例, 肝不规则切除3例, 肝修补15例, 肾切除1例, 小肠部分切除吻合3例, 小肠修补13例, 胃修补4例, 胰腺缝合修补6例, 结肠Ⅰ期修补1例, 结肠修补+造瘘1例, 肠系膜修补5例, 膈肌修补2例, 下腔静脉破裂修补1例, 保留脾脏胰体尾部切除1例。

2 结果

本组治愈124例, 治愈率96.1%, 死亡5例, 占3.9%。死亡病例中, 腹部损伤合并颅脑损伤2例, 合并胸部损伤1例, 合并骨盆骨折1例, 腹腔多发脏器伤1例。术后并发症15例, 其中切口感染7例, 肺部感染6例, 多脏器功能障碍3例, 急性肾功能衰竭1例, 胰瘘1例, 再出血二次手术1例。

3 讨论

腹部闭合性损伤多为严重暴力伤、多发脏器伤多、合并伤多、病情复杂等特点, 使临床救治极为棘手, 特别是患者处于昏迷、休克、多部位损伤等情况下, 容易掩盖主要腹部症状和体征, 或早期症状不明显, 易被忽略, 给诊断和治疗带来困难。

3.1 诊断要点

腹部闭合性损伤关键是要明确有无腹内脏器损伤。这需要快速准确的病史采集和体格检查。详细询问受伤史和全面的体格检查, 包括受伤时间、致伤机制、病情演变和急救处理经过等;严密观察生命体征, 特别注意有无休克及失血表现;同时必须特别注意有无颅脑、胸部、四肢损伤。发现以下情况之一应高度怀疑腹内脏器损伤: (1) 早期出现休克; (2) 持续性腹痛或腹痛进行性加剧, 伴有恶心、呕吐等消化道症状; (3) 腹膜刺激征明显; (4) 气腹征或腹部出现移动性浊音。 (5) 血尿。部分报道提出有呕血、便血症状亦应高度怀疑腹内脏器损伤, 本组患者未出现类似症状不能加以评认。进一步需要判断哪个脏器损伤, 是否有多发性损伤, 损伤程度如何。详细了解受伤经过和致伤机制对判定哪个脏器损伤有很大帮助, 特别要强调注意多发性腹内脏器损伤或腹外器官联合伤。通常患者早期陈述的腹痛部位往往能提示脏器损伤的所在部位[1]。本组病例中合并其他部位损伤达到27.13%, 腹部同时2个以上脏器损伤33.33%, 说明多发伤在腹部闭合性损伤中占比例较大。腹部闭合性损伤病情复杂, 及时诊断是合理治疗、提高治愈率和降低病死率的关键。对于危重的休克患者, 过多不必要的辅助检查对患者是不利的, 笔者体会到, 诊断性腹腔穿刺及腹部B超对闭合性腹部创伤诊断帮助较大, 且简单、易行, 准确率高, 应作为首选辅助检查。CT检查对诊断闭合性腹部创伤虽然准确率高, 因其须在患者生命体征相对平稳时可行, 受条件限制较大, 我们认为该检查手段不适宜首选。

3.2 治疗措施选择

一切治疗是以挽救患者生命为目的, 对危及生命的情况应优先处理, 为进一步治疗赢得宝贵时间: (1) 有呼吸功能障碍者。 (2) 有严重休克者。 (3) 严重中枢神经系统损伤, 尤其进行性意识障碍或高位截瘫者。闭合性腹部损伤急救的重点是休克复苏和止血[1], 而手术止血为最根本的抗休克措施, 也是抢救的关键措施, 扩容抗休克只能在分秒必争紧急剖腹的前提下同时进行, 不可指望提升血压后再手术。具体术式视受伤脏器及损伤情况而定[2]。原则上应先处理复合伤, 对腹部以外的伴发伤, 应全面权衡轻重缓急, 首先处理对生命威胁最大的损伤, 后处理一般伤, 优先处理实质性脏器大出血, 如肝脾外伤, 后处理空腔脏器破裂伤;对于空腔脏器破裂伤, 应先处理污染重的损伤, 后处理污染轻的损伤。术后全面综合止血, 纠正贫血、低蛋白血症, 应用抗生素预防感染。腹腔脏器损伤是一种严重创伤, 腹腔脏器损伤越多越重。诊断确立后, 需要及时制定救治方案。笔者认为闭合性腹部损伤有下列之一者可作为手术探查指征: (1) 单纯腹内伤出现休克者; (2) 明显的腹膜炎者; (3) 腹腔穿刺结果阳性者; (4) B超、X线、CT阳性发现者; (5) 血红蛋白低和 (或) 进行性下降者。手术要点主要是控制出血、修复损伤, 彻底清理腹腔和通畅引流。本组病例中急诊手术诊断符合率达到92%, 术后死亡5例均为合并其他部位损伤或多发伤 (合并颅脑损伤2例, 合并胸部损伤1例, 合并骨盆骨折1例, 腹腔多发脏器伤1例) , 说明多部位合并损伤病情严重, 在手术时必须有全局观念, 需要同时处理多部位损伤。

闭合性腹部损伤在诊断明确后, 如果脏器损伤程度较轻, 如脾脏包膜下血肿、肝脏挫伤、肾脏挫伤等, 可密切观察患者生命体征基础上采取积极保守治疗, 但各医疗中心报道保守治疗指征和结果差异较大[3,4], 本组中34例采取保守治疗病例, 结果9例在24h内中转手术, 其中1例保守治疗中患者腹胀进行性加重, 经复查CT考虑胰腺损伤伴血腹, 急诊剖腹探查证实胰腺体尾部断裂伤伴血腹;1例患者入院20h后出现腹痛加重, 腹膜炎体征明显, 考虑空腔脏器损伤, 行急诊剖腹探查证实乙状结肠穿孔伤;另有7例患者保守治疗中复查B超提示腹腔积液量逐渐增多, CT检查亦提示肝、脾挫裂伤伴腹腔积液, 腹腔穿刺得不凝血, 及时行剖腹探查, 脾切除、肝挫裂伤修补或肝不规则切除。这一切说明闭合性腹部损伤保守治疗过程中密切观察病情变化, 及时行相关辅助检查, 及时治疗处理的重要性。有报道称CT对于确定损伤脏器、腹腔积血量的多少及腹膜后血肿定位准确, 可为临床诊断和治疗提供重要帮助[5]。我们的体会是CT在保守治疗中作用优势明显。

总之, 腹部闭合性创伤往往病情危重、处理难度大、并发症多、必须强调诊治及时, 手术探查系统全面, 选择恰当术式, 术后规范化治疗, 可提治愈率和减少并发症。

摘要：目的 探讨腹部闭合性损伤的诊断与治疗。方法 对上海市第一人民医院宝山分院2004年1月至2010年7月收治的129例腹部闭合性损伤患者的诊治过程作回顾性分析。结果 全组129例患者106例手术治疗。治愈124例, 死亡5例, 发生各种并发症37例。结论 腹部闭合性损伤脏器受损程度重, 2个以上脏器损伤多见, 合并伤多。快速准确的病史收集及体格检查可初步判断有无腹部闭合性损伤;腹腔诊断性穿刺、B超检查是诊断腹部闭合性损伤的快捷、有效的辅助检查。

关键词：腹部损伤,诊断,治疗

参考文献

[1]裘法祖.重视闭合性腹部外伤的几项简而有效的诊断方法[J].临床外科杂志, 2003, 11 (4) :201.

[2]Way LW, Doherty GM.Current surgical diagnosis and treatment[M].10th ed.Norwalk:Appleton&Langer, 1994:505-529.

[3]蒋力生.腹部实质脏器损伤非手术治疗的进展[J].中国普外基础与临床杂志, 2003, 10 (2) :165-167.

[4]王成君, 宋德余, 王国立.腹部外伤非手术治疗后再手术32例分析[J].中国误诊学杂志, 2004, 4 (1) :27.

10.129团支部活动总结 篇十

活动地点：（参见上一份总结）

活动对象：

03411001团支部所有同学以及院团委一起来参加活动的同学代表 活动背景：

读书是我们一生中不能间断的活动，读好书、读名著更能给我们的人生带来深远的影响，“研读名著”是当代大学生必须进行的活动，将对我们建立正确的人生观、价值观产生很大的积极作用。另一方面，我们的大学生活已经进入第二年，我们急需对专业知识、专业发展现状有一个清楚透彻的认识，以便更好的规划我们的未来。“研读名著 引航专业”团日活动位同学们提供了一个读名著、了解专业的平台。

活动目的：

1、丰富同学们的课余文化生活，起到在学习、工作之余愉悦身心，调整同学们情绪的作用。

2、为大家提供一个学习专业知识、了解专业现状、专业发展状况的机会，让同学们在娱乐中对自身发展有一个更加清醒的认识。

3、活跃班内气氛，营造团结、互助、良性竞争的良好氛围。

4、增强同学们的学习积极性，为今后的学习生活夯实基础。

活动流程：

1、（时间）团支书宣布“研读名著 引航专业”团日活动正式开始。

2、由团支书为大家介绍交通专业，其中包括与交通专业相关的视频播放以及专业相关书籍（最好写出来书籍名称）的介绍推荐。

3、答题环节。03411001团支部同学与院团委的同学代表一起共分为六个答题小组，每小组在这一环节中组内合作，结合之前介绍的专业知识，共同完成答题。第一部分为必答题部分，共20道，由单项选择题、多项选择题以及填空题组成。在这一部分中，每组经讨论后，都需要给出一个答案。之后由出题人进行评判。其中单项选择题选对加1分，选错不得分；多项选择题全部选对加2分，只选出一个正确答案加1分，有选错答案不得分；填空题一空一分。同学们都积极参与，现场气氛热烈。在经过数轮竞争之后，两组同学进入环节的第二部分——抢答题部分。两组同学一同站到台前，在出题人给出题目以后进行抢答。规则为答对题目加10分，答错题目减5分。在经过一系列激烈的比拼之后，一组同学获得了最终的胜利。答题环节到此结束。

4、颁奖环节。为比赛得分最高的前三组同学进行颁奖，其中冠军组同学获得奖励书籍《乔布斯传》。所有同学进行合影留念。至此，03411001团支部“研读名著 引航专业”团日活动正式结束。

活动中的优点：

1、丰富了支部同学的课余文化生活，在学习工作之余愉悦心情，调节了同学们学习生活的紧张。同学们在轻松、愉悦的状态下完成了整个活动。

2、让同学们更多的了解了自己的专业，并对自身今后的发展有了清醒的认识。通过学习交通相关专业知识，了解交通专业发展现状，答题环节以及专业书籍的推荐，同学们对交通专业有了更清楚的认识和了解，也为自己今后的发展做了知识储备，有助于同学们对自己的未来进行规划。

3、让同学们掌握了更多的专业知识，充实了同学们的知识。通过各个活动环节，同学们对于交通相关专业知识有了更好的掌握。一方面给同学们的日常生活带来方便，另一方面激起了同学们对于专业知识学习的积极性与热情。为今后的学业发展打下了良好的基础。

4、在班级内营造了良好的氛围。通过活动的开展，增强了同学之间团结互助的精神，在游戏中让同学们更好的体会了如何利用团队合作解决问题。

5、此次活动的开展，是对03411001团支部的一个良好展示。

活动中的不足：

1、视频放映过程中出现问题。原本准备放映的视频由于设备问题没能正常放映出来，对于活动效果产生了一定影响。

2、答题环节中题目较少。有些同学表示答题环节中题目较少，并未尽兴环节就已经结束。

3、答题环节的评判标准不够清楚。在答题环节中，评判的标准并不十分清楚，主要还是靠出题人员主观评判。

经验教训：

在今后的团支部活动中，首先要在支部内做好活动的宣传，保证每位同学都熟悉活动流程，增强同学们参与活动的积极性，以便在活动过程中每一环节都可以顺利的进行。另外，在活动准备阶段，要注意活动所需物资的准备，包括音响、视频设施的调试，所需物资的准备到位等。关于硬件设施的调试，不仅要保证所用设施能正常运行，还要准备备用设施以备在出现突发状况时能保证活动继续进行。还有，针对评判标准不够清楚这一问题，在以后的活动中应尽量解决，有竞争存在的活动应更加公平、有固定程序，来让活动流程更加清晰，更易进行。这就体现了活动策划的意义，在今后的活动中，应更加注重活动策划的准备，以保证每个活动都能按计划顺利开展。在活动中，怎样更好的调动同学们的积极性并同时保持现场秩序还需要我们更多的思考和努力。应该更多的开展教育意义强并不失娱乐性的活动，寓教于乐。娱乐性强的活动能更好的调动同学们的积极性，增强同学们参与活动的热情，达到更好的教育效果。

11.129合唱总结（范文） 篇十一

（12.9合唱）工

作

总

结

四川师范大学文理学院经济学院学生会文娱部

2012年12月6日这是个多么令人难忘，又是多么令人激动的日子啊!在这一天我校举行了为129大合唱比赛。我院100多名同学共同参加了这次比赛，并且获得了第2名的成绩，而我作为文娱部的一员，也参加了这次合唱队，与大家共同见证和分享这来之不易的胜利。

虽然比赛已经过去几天了，每每想起心里还是激动万分。回想这一个多月的排练，训练是艰苦的，往往一两个小时结束后大家的嗓子都沙哑了，但训练又像品尝一杯香茗，苦中有甜，体会良多。

记得刚开始排练的时候，大家都没有什么底子，声音的效果还停留在 大家个人艺术的交织状态，有些散乱。随着排练的深入，在几位老师的分别指导下，我们慢慢懂得了要用丹田之气来驾驭我们的歌声，懂得了什么叫靠后的声音，懂得了如何让声音在我们的胸腔和头腔中回荡，音乐渐渐的能从我们的演唱中感受到气势和力量。我们存在的先天的不足，更需要利用各种技巧、训练和投入进行弥补。分声部、试音、选个这些看似简单的准备工作背后实则是几个指导老师经过多方面综合优化的结果。

每次合唱之前，都需要进行开声练习，这样的训练是后续训练的根基，尤为重要，却也最为枯燥。即便如此，大家仍然热情不减，在训练和选歌过程中做出了积极的参与，每当遇到不懂的声乐问题时，更是踊跃提问，认真学习练唱。

从训练伊始的腼腆，到后来的敢于放声歌唱;从原先的生疏，走音到现在对曲调的基本掌握;从原先明显的抢拍，拖拍到后来能做到基本的“步调一致”。这些进步都是有目共睹的，也是我们这个小团体，集体努力，团结奋斗的结果。

而且，通过这次合唱的排练和比赛，开拓了思维视野，增进了同事的友谊，学到了很多知识，收获很大，感触颇深。

一、集体的学习意识、敬业精神、集体荣誉感增强

这次大赛，受到了领导的高度重视，在这个特殊的日子里，大家都希望通过这次比赛可以展现自己单位的风貌，展现自己的爱国之情!于是，大家都积极主动的报名，克服种种困难，放弃大量休息时间参加排练，做到工作，排练两不误。但大家，都是不计得失，没有怨言，而是把此次比赛当成难得的学习提高的机会，展示我们学院整体素质和形象的机会，更是为自己班级争光添彩的机会，可以说合唱队不仅唱出了高超的歌唱水平，更唱出了我们12届同学新风貌!

二、懂得了团队精神的重要性

小清新，很温馨，有乐器伴奏，是我们这个合唱队的优势，但如何把优势转化为胜势，如何让大家的声音可以融合到一起，如何把一个个优秀的同学整合成一支超级合唱队是关键，后来我们采取放弃个人特色，通过反复的合练，融合来达到整体划一的要求，老师们更是亲自督导，周密部署，注重发挥团体精神，这也是团队有效运行必不可少的保障。我们大家互相信任，相互协作，抱着锻炼自己，提高自己的目标，充分体现了我们这个合唱队队强大的凝聚力、战斗力!

12.129团支部活动总结 篇十二

1 资料与方法

1.1 一般资料

2007年1月-2008年12月在我院新生儿重症监护室住院的青紫患儿共129例,其中男81例,女48例;足月儿90例(包括足月小样儿15例),早产儿28例,过期产儿11例;出生体重1 210～4 600(2 950±1 100)g;入院日期均在生后1周内,生后24h内108例(83.7%)。

1.2 临床症状与体征

本研究129例中,反应差114例;呼吸急促102例,呼吸减慢3例;呻吟45例;呼吸暂停25例;发热3例,低体温8例;惊厥9例。体征:前囟有张力感15例;颜面部散在出血点5例;胸廓隆起5例;吸入性三凹征49例;双吸气征22例;双肺呼吸音减低31例,闻及湿啰音7例;心前区闻及杂音26例;肢体硬肿2例。

1.3 辅助检查

1.3.1 影像学检查:

(1)129例患儿均行胸片检查。39例双肺见点状或斑片状或云絮状阴影;7例显示肺泡积液,或肺叶间裂积液;19例双肺肺野透亮度减低,见支气管充气征;6例显示肺血管影减少;1例左侧胸腔有充气的肠曲,左肺叶被压缩到胸腔顶部,纵隔向对侧移位;2例左侧膈肌明显升高,见光滑的弧形横膈,膈下可见充气的胃肠,纵隔向对侧移位;15例心影增大。(2)42例行彩色多普勒超声心动图检查。3例单纯性室间隔缺损;2例单纯性房间隔缺损;9例复合性先心病,其中3例完全性大动脉转位合并房间隔缺损(ASD)及动脉导管未闭(PDA),2例法洛氏四联症合并PDA,1例三尖瓣下移畸形合并ASD,1例完全性肺静脉异位引流,1例重度肺动脉狭窄合并ASD,1例永存动脉干;16例肺动脉跨瓣压均>30mmHg(1mmHg=0.133kPa),并均存在PDA或卵圆孔右向左分流及三尖瓣返流;14例心脏收缩功能降低,EF<50%。

1.3.2 实验室检查:

(1)129例患儿均行血常规、C反应蛋白(CRP)、电解质、血糖、血培养、TORCH检查。其中抽出血液外观呈咖啡色1例;白细胞>20×109/L 21例,白细胞<5×109/L 5例,血红蛋白≥220g/L及红细胞压积≥65%2例;CRP增高17例;低血糖26例,低血钙11例;血培养阳性3例。(2)129例青紫新生儿入院时吸空气状态下均立即首次行动脉血气分析检查,其中101例中心性青紫患儿氧疗前动脉血氧分压(partial pressure of oxygen in arterial blood,PaO2)均<50mmHg,平均为38.2mmHg,伴高碳酸血症72例,代谢性酸中毒63例,根据病情即刻给予不同方式的氧疗,半小时后临床青紫消失的76例患儿复查血气示PaO2平均为68.3mmHg;13例周围性青紫患儿氧疗前PaO2均>50mmHg,平均为60.7mmHg,伴代谢性酸中毒7例,氧疗后复查血气示PaO2平均71.6mmHg;15例其他原因青紫患儿首次动脉血气分析PaO2均>50mmHg。

1.4 治疗及转归

确诊为肺源性青紫者,给予畅通呼吸道、合理氧疗、抗感染、心脑等重要脏器功能支持及营养支持等治疗,合并持续胎儿循环者给予纠酸、血管扩张剂降肺动脉压力;确诊为心源性青紫者给予氧疗、强心利尿纠酸等治疗;有紧急手术指征者转专科医院诊治;败血症者给予足疗程有效抗生素;红细胞增多症者给予部分换血;新生儿硬肿症者给予复温、供应适量热能、应用血管活性药物等综合治疗;低血糖、低血钙者给予调整输糖速率、补钙;高铁血红蛋白血症者给予静推美蓝。115例治愈,5例死亡,9例放弃治疗。

1.5 研究方法

回顾性分析收住本院重症监护室的病因明确的129例青紫患儿临床资料,并以出院时第一诊断(即主要诊断)对新生儿青紫病因进行归类。

2 结果

2.1 病因

根据患儿围生期病史、临床症状、体征、血常规、血糖、血电解质、血气分析、经皮血氧饱和度监测、X线胸片、彩色多普勒超声心动图、头颅CT、治疗反应等,129例新生儿青紫中确定心肺疾病导致的中心性青紫共101例(78.3%),其中以原发肺部疾病导致的肺源性青紫为主,共92例(71.3%),包括吸入性肺炎29例,感染性肺炎11例,新生儿呼吸窘迫综合征19例,湿肺13例,胎粪吸入综合征10例,新生儿窒息7例,膈疝1例,膈膨升2例;复合型先心病导致的心源性青紫9例(7.0%)。周围性青紫13例(10.1%),其中败血症4例,红细胞增多症2例,新生儿硬肿症2例,挤压伤5例。其他病因青紫15例(11.6%),其中颅内出血3例,低血糖8例,低血钙3例,高铁血红蛋白血症1例。

2.2 新生儿青紫不同病因对氧疗反应的差异性

本研究129例青紫患儿中101例中心性青紫患儿入院时TcSO2低于85%,同时首次动脉血气分析均示低氧血症(PaO2<50mmHg),平均PaO2为38.2mmHg,根据病情即刻给予不同方式的氧疗并根据TcSO2及时调整吸氧的级别(升级顺序为鼻导管吸氧→头罩吸氧→持续气道正压→机械通气),结果属肺源性青紫的76例患儿皮肤青紫很快消失,TcSO2大于85%,平均PaO2明显上升至68.3mmHg,余25例无论采用何种级别吸氧方式皮肤青紫均无好转,TcSO2仍低于85%;在氧疗效果不佳的25例中心性青紫患儿中,3例经临床与胸片检查诊断为先天性膈肌发育异常,22例行彩色多普勒超声心动图检查诊断13例为肺部疾病合并持续胎儿循环,9例为复合型先心病。13例周围性青紫患儿入院时TcSO2大于85%,氧疗后5例颜面局部青紫及TcSO2无改变,确诊为挤压伤后停用了氧疗,其余8例青紫则略有减轻。15例其他原因青紫患儿中1例高铁血红蛋白血症青紫患儿给予氧疗后青紫并无明显减轻,确诊后给予静推美蓝青紫方缓解;其余14例因青紫呈阵发性,仅发作时给予短暂性的氧疗,经及时的止惊、纠正低血糖及低血钙后阵发性青紫现象方消失。

3 讨论

新生儿青紫是新生儿重症监护室常见症状之一。青紫指皮肤和黏膜出现的青紫颜色,是因毛细血管血液中还原血红蛋白增多(≥50g/L)或变性血红蛋白增加超过一定水平时所致[2]。出生时短暂性保持胎儿循环的右至左分流或寒冷、啼哭等生理性原因导致的一时性青紫,对新生儿一般不会造成危害,但许多病理因素导致的青紫可能严重威胁患儿生命。本研究中的129例新生儿青紫均由病理性因素造成,病因分析结果显示以原发肺部疾病为最常见,其所导致的肺源性青紫92例,占71.3%。

青紫一般提示存在缺氧,去除病因是缺氧治疗的关键,氧疗则是缺氧治疗的基本方法。因青紫的原发病不同,其造成缺氧的病理生理机制不尽相同,氧疗的效果继而有较大的差异性。中心性青紫属低张性缺氧,因外环境PO2过低或肺呼吸功能障碍或静脉血流入动脉血所致[3],动脉血气分析特点是PaO2与SaO2降低,吸氧可提高肺泡气PO2并促进氧向血液的弥散从而提高PaO2与SaO2,氧疗是改善此种青紫最有效的方法,但对伴有由右至左分流的患儿,因吸入的氧无法与流入左心的静脉血液起氧合作用,一般吸氧对改善青紫的作用不明显。

129例青紫新生儿中,中心性青紫101例,其中肺源性青紫92例,临床共性是出生后不久出现气促、鼻扇、呻吟、吸入性三凹征等明显的呼吸窘迫症状伴轻至中度的青紫,青紫以口唇及肢端明显;胸部X线示肺部有炎症、肺不张、肺气肿等实质性病变;动脉血气分析显示低氧血症,多伴有高碳酸血症。本研究中76例肺源性青紫患儿氧疗后青紫能迅速缓解,TcSO2升至85%以上,平均PaO2明显上升至68.3mmHg ,经针对病因及多器官功能支持治疗后全部治愈;3例因先天膈肌发育异常氧疗不能提高PaO2及缓解青紫,手术治疗成功2例,死亡1例;13例合并持续胎儿循环(persistent fetal circulation,PFC),氧疗后仍见持续严重的青紫及低氧血症。

PFC为新生儿期一严重临床综合征,是新生儿许多疾病引起死亡的最终病理途径。发生率约占活产儿0.1%,病死率高达50%。无论是近足月儿、足月儿或过期产儿生后不久出现青紫都必须考虑是否存在PFC[4]。PFC病因与多种围产期高危因素有关,而肺实质性疾病是导致PFC最常见、最重要病因,主要因通气、换气障碍导致缺氧、酸中毒,最终使肺血管痉挛甚至特征性血管重塑导致肺动脉高压[5],阻止胎儿循环向正常新生儿循环过渡,出现卵圆孔及(或)动脉导管水平右向左分流,表现为严重发绀、低氧血症酷似青紫型先心病[6]。本研究中13例PFC继发于肺部疾病,表现为全身皮肤严重青紫,部分心前区闻及杂音,纯氧治疗不能改善青紫。床边行彩色多普勒超声心动图检查证实有卵圆孔和/或动脉导管水平右向左分流伴三尖瓣不同程度返流,肺动脉压力>30mmHg,排除了复合型心脏病后得以确诊。治疗上在原发病及其他对症支持治疗基础上,运用高频高通气呼吸支持,5%碳酸氢钠碱化血液,同时给予扩血管药如酚妥拉明以扩张肺动脉、降低肺动脉压,阻止右向左分流,青紫得到缓解,TcSO2与PaO2恢复正常。1例因继发肺出血死亡,2例因合并重度缺氧缺血性脑病放弃治疗,10例治愈。

由此可见,氧疗对肺源性青紫大都效果显著,若无效提示可能存在先天发育异常或合并持续胎儿循环,若不能早期识别预后凶险。

中心性青紫预后凶险的另一类是心源性青紫,病因主要为复合型先心病。本研究9例诊断均为彩色多普勒超声心动图证实,临床特点为全身皮肤黏膜中至重度青紫,可伴有轻度的呼吸困难,青紫程度与呼吸困难不成比例,部分闻及心脏杂音,胸部X线可见肺血管影增多或减少,心影增大,多次动脉血气分析显示严重低氧血症,无论何种级别氧疗用纯氧都不能减轻青紫程度,易合并心力衰竭。治疗以手术为主,内科治疗有限,主要为供氧、强心利尿、纠正酸中毒等。本文9例中,新生儿早期死亡2例,放弃6例并均于婴儿期早期夭折,1例行手术治疗无效死亡。

周围性青紫属循环性缺氧,指组织血流量减少引起的组织供氧不足,动脉血气分析特点是PaO2与SaO2正常。由于血液通过周围循环毛细血管时,血液速度缓慢,组织耗氧量增加而致局部还原血红蛋白量增多。氧疗可以提高PaO2,但与血红蛋白结合的氧很有限,主要增加的是物理溶解在血浆内的氧量,仅能略有缓解此类型缺氧作用。本研究中有8例周围性青紫患儿临床共性以四肢末端青紫为主,青紫程度不重,TcSO2及PaO2正常,因组织总供氧不足仍需氧疗,氧疗效果则不如低张性缺氧显著,青紫仅略见减轻;经病因治疗及保暖、静脉补液、使用血管活性药物纠正微循环障碍,患儿肢端青紫逐渐消失。另外5例挤压伤为分娩时面先露所致颜面局部受压,出生后表现为仅见颜面部青紫伴散在出血点,无呼吸困难征,排除了心肺疾病,TcSO2及PaO2正常,不需要氧疗。

本研究其他青紫原因中,1例高铁血红蛋白血症患儿属血液性缺氧,因高铁血红蛋白无带氧能力,其本身为深棕色,当浓度达15g/L时就出现青紫,青紫程度与缺氧并不呈比例,青紫程度多重于缺氧,动脉血气分析特点是PaO2正常,氧疗不能改善青紫;临床表现为全身皮肤黏膜青紫较重但不伴呼吸困难,抽出血液呈咖啡色与空气摇混或用氧气吹后不转红,静推美兰方能缓解青紫。其余14例经血糖、血电解质、头颅CT检查诊断为颅内出血、低血糖及低血钙,青紫多为继发性呼吸暂停,临床特点是青紫呈阵发性,部分伴有面肌抽动、频繁眨眼、吸吮或凝视等微小型惊厥,仅发作时需要短暂的氧疗,发作间期无青紫,TcSO2与PaO2正常,给予止惊、纠正低血糖及低血钙和其他支持治疗后13例青紫发作消失,临床治愈,1例因颅内出血过多放弃治疗。

综上所述,新生儿青紫病因很多,但原发肺部疾病为最常见。在寻找新生儿青紫病因过程中,临床医生需要警惕少见病,避免误诊[4]。各类型青紫均各有其临床特征,但氧疗是其治疗的基本方法。因青紫的原发病不同,其造成缺氧的病理生理机制不尽相同,氧疗的效果继而有较大的差异性,由此对疾病的早期诊断与鉴别诊断有着重要的指导意义。由于青紫病因复杂,最后仍需结合病史、临床表现、血常规、CRP、血电解质、血糖、动脉血气分析、胸片、头颅CT及彩色多普勒超声心动图予以明确诊断。

摘要：目的:探讨新生儿青紫的病因和临床特征。方法:回顾性分析湖北省中山医院新生儿重症监护室2007年1月-2008年12月病因明确的129例青紫患儿的临床资料。结果:(1)129例青紫新生儿中,中心性青紫101例(78.3%),其中以原发肺部疾病为首要病因,即肺源性青紫92例(71.3%),心源性青紫仅9例(7%);周围性青紫13例(10.1%);其他原因青紫15例(11.6%)。(2)129例青紫新生儿入院时连续监测经皮血氧饱和度(continuous trans-cutaneous oxygen saturation,TcSO2)并完善相关检查,根据病情给予不同方式的氧疗。氧疗前101例中心性青紫患儿TcSO2均低于85%,氧疗后76例肺源性青紫消失,TcSO2升至85%以上,余25例皮肤青紫未消失,TcSO2仍低于85%;氧疗效果不佳的25例中心性青紫新生儿中,13例为肺部疾患合并持续胎儿循环,9例为复合型先心病,3例为先天性膈肌发育异常。氧疗前13例周围性青紫患儿TcSO2均大于85%,8例氧疗后青紫略有减轻,5例为局部挤压伤停用氧疗。在15例其他原因青紫患儿中,氧疗对青紫发作现象无改善作用。结论:新生儿青紫的病因以原发肺部疾病为首位。氧疗是青紫治疗的基本方法,但氧疗的效果因病因的不同而有明显的差异。

关键词：青紫,病因,氧疗,新生儿

参考文献

[1]金汉珍,黄德珉,官希吉.实用新生儿学(M).第3版.北京:人民卫生出版社,2001.233.

[2]韩玉昆,傅文芳,许植之.实用新生儿急救指南(M).沈阳:沈阳出版社,1997.58.

[3]金惠铭,王建枝.病理生理学(M).北京:人民卫生出版社,2007.81.

[4] Annie J,Rohan,Sergio G,et al.Hypoxia in the term newborn(J).MCN,2009,34(2):111-112.

[5]梁红,王庆杰,赵煜.新生儿持续胎儿循环41例临床分析(J).实用儿科临床杂志,2004,19(5):395.

13.团支部青年爱国教育活动总结 篇十三

11月29日，由第七项目部团支部组织发起的七项目部青年爱国教育活动日取得完满成功，本次活动主要参观了南澳县风力发电厂、总兵府、郑成功招兵树及南澳县人民抗日展览馆等多处爱国教育基地。通过本次活动，让大家切身感受到祖国崛起的不易，从而增强了大家对祖国的热爱，把爱国情报国志化为建设祖国的实际行动。

以下总结本次活动的成功之处：

1、分工明确，安排合理，配合密切

本次团活动日是我项目部开展的第一次集体活动，活动期间各成员分工合作，并积极地出谋划策，相互理解，相互包容，同事之间配合默契，相互之间感情在活动中得到了提升。

2、活动准备充分，策划详尽周密

“凡事预则立，不预则废”在此次活动中得到了充分体现。为使得爱国教育活动取得预期效果，我团支部筹备了半个多月，对活动方案反复地进行讨论完善。也正是有了较为周密的考虑、周全的计划和充分的准备，此次活动才得以成功开展。

3、活动影响范围大，活动全面深入

从初期活动内容的确定到联系相关部门取得他们的支持，一直到工作的全面开展及圆满完成后督促大家上交个人总结，我团支部充分调动大家积极性，真正实现了全员参与。

在成功的背后，我们也认真反省思考了我们的不足：

1、安排不甚合理

主要体现在活动中对个别景点了解不够，策划书中预留的活动时间较长，而实际中由于景点较小且无法开展其他活动，致使整个行程稍显混乱，在以后的工作中，一定汲取本次活动的教训，不断积累工作经验，争取做得更好。

2、方案修改频繁，资料获取渠道少

首先，由于经验不足造成的活动方案多次修改，既浪费了时间，又耗费了大家的精力；再次，我们在整个行程策划过程中，太过依赖于网上查找，对实际情况不甚了解，致使在具体实施过程中需要根据实际情况不断调整方案。

3、工作效率不够高

活动的准备和开展虽都有明确的分工，但工作效率总体来说不高。这与各成员之间配合做得不好及个别人员的积极性不高都有关系。

以上就是我团支部对于此次活动的总结，虽收获颇丰也存在不足。总而言之，“爱国主义教育主题团活动日”凝聚了我团支部所有成员的心血和汗水，它留给我们的回忆是美好且难忘的。

14.团支部团日活动总结 篇十四

XX年，第16届亚运会将于11月12日至27日在中国广州进行，广州作为中国第二个取得亚运会主办权的城市。这里风光秀丽，气候宜人，社会安定，正以其得天独厚的优势蓬勃发展着，在经济发展全球化的世界主流下，广州需要世界，世界也需要广州，主办亚运，正是广州走向世界的机遇，也是中国走向世界的必然。作为当代大学生，更应该积极投入其中，用炽热的情感、奔涌的热血为祖国做贡献；更应该将亚运当做前进的动力，为展示广州这座东方文化之都的魅力而不断前行。为此，自动化091团支部开展了“创先争优，服务亚运”团日主题活动。

活动流程：

一、前期工作。

1.宣传，征询支部成员意见，最后确定本次团日活动由“金星农庄之旅”和“亚运知识知多少”两部分组成，由郑挺，国翠负责收集支部成员的意见和建议并写好策划书。

2.工作安排。

1）金星农庄之旅。

由郑挺联系金星农庄庄主，定下炉灶，并联系包车事项。由国翠，译贤，键圳，洁靖，镇坤，嘉俊等负责采购去金星农庄烧烤所需的物资。

2）亚运知识知多少。

搜集和准备亚运知识问题材料，借教室，准备小礼品。通知支部亚运志愿者代表准备稿件发言。

二、活动全面展开

围绕主题，发挥特色，齐心协力，积极开展

.金星农庄之旅）11月23号早上8：45全体支部成员在昌生超市门口集中，9：00乘包车去金星农庄

2)烧烤。支部成员通过到达目的地之后，迅速分配工作，不一会儿就把烧烤前的准备工作做好了。随后就进入了烧烤时间。

3)游庄园。在烧烤完之后，我们就进行了有趣又刺激的游庄园活动。支部成员玩的不亦乐乎。

4)拍照留念。在离开金星农庄之前，自动化091支部团成员一起，手举亚运小旗子，一起拍照留念，既为金星农庄之旅画上一个圆满的句号，也在预祝广州亚运会取得圆满成功。

2.亚运知识知多少。)亚运知识竞答。以宿舍为单位，通过问答的方式使支部成员对亚运知识有更进一步的了解。

2)亚运志愿者代表发言。润发和镇坤代表亚运志愿者发表演讲。

三

总结

对整个团日活动进行总结，从中积累经验，使下次的团日更好的进行。

.交流汇总

组织支部成员积极汇报和交流当天活动的成果和经验体会。大家抒己见，认为这次的团日活动很有意义。大家更加了解亚运，感受到亚运的氛围。

2.整理共享

对整个活动过程得到的资料、相片以及本支部成员的发言、经验体会收集整理，发到班里的博客上，让大家共同分享我们的成果并交流、互相学习。

3.本次的特团活动终于在圆满的气氛中落下帷幕，回首整个活动过程，我们收获了不少宝贵的经验。)首先，值得肯定的是，本次团日活动有许多亮点：

响应主题，学习亚运

本次团日活动在响应“创先争优，服务亚运”这个主题的同时，也能对亚运有了更深的了解。

（2）通过此次“创先争优，服务亚运”的主题团日活动的开展进一步加强自身内部建设，提高我团支部的内部凝聚力。

活动调整及时

在此次团日活动开始之前我们班两个团支书作了计划及活动部署。虽然在任务通知和落实方面出现了些许状况，但通过调整和团支部的集体努力，活动还是能够得到顺利顺利进行。

（4）密切配合在此次团日活动中，支部成员均能够积极配合，促使活动顺利开展。比如，在烧烤活动中，支部成员在活动调整后均能积极地投入其中，使活动的准备工作得到了较好开展。

2）与此同时，在成功的背后，我们也认真反省思考了我们的不足：

（1）活动决定仓促，未能全面地听取支部各成员的意见和建议。

（2）前期策划比较粗糙，未能仔细考虑计划内容的可行性。

（3）经费不足，还要需要班费多支出200元。

（4）活动意义很好，但缺乏推广，如能扩大活动对象效果应该更好

四、活动实施情况与效果

15.深入分析大学生党支部活动 篇十五

一直以来, 各高校学生党支部始终坚持以邓小平理论、“三个代表”、“两会精神”重要思想为指导;努力提高党员积极分子等的综合素质, 为进一步做好党支部工作提供了坚实的思想和组织保障。纵观各高校党支部团队普遍面对人员少、事物多的实际情况, 如何充分发挥党支部的指导作用, 突出其自身的党建特色, 一直是不断探讨的重点工程。为此, 高校党支部普遍将重点放在提高党员素质上, 并紧随时代的步伐, 不断开展具有创新精神的党员学习活动。

二、加强大学生党支部建设, 发挥党支部的政治核心作用。

良好的大学党支部体系, 首先应有完善的党支部规章制度, 严格按照制度开展工作。这是开展所有党支部活动的基础, 也是共创高校特色党建的必经道路。为了让党员以及积极分子明确自己的责任, 主动做到应尽的义务, 首要的任务就是将党建任务公开公正落到实处, 使党建人员连成一条牢固的战线。为此, 党支部对党员应有着明确的责任制度, 如以党员所在的班级为一整体, 该班的党员要对本班的党的宣传活动以及每月团组织生活做好带头宣传和组织的义务, 确保班里的同学积极参与到学习党团的活动中来, 这样才能把党支部的活动更好的具体下发到每个班级里, 实现活动的意义。

三、党支部活动的现状

为培养出一个高素质的党员, 首先要从入党积极分子抓起。为此高校首先应从加强党建教育做起, 使其从党校培训起, 深刻的明白党建和的重要性。具体来谈, 可开展的以唱红歌, 赏红色经典纪录片为专题的活动, 其培训对象便是参加党校培训入党积极分子, 意指在于加强入党积极分子对其对中国共产党的发展历程的学习, 进一步丰富党校的内容。

高校在每月开展的党员组织学习生活中贯彻党建精神, 认真学习、认识“三个代表”、“两会精神”的重要所在, 结合我国大学党建的发展方向、党建活动发展趋向开展进一步的讨论

学习“两会精神”是提高党建人员的素质的重要途径。为使学习“两会精神”等具有时代特色党支部活动达到宣传贯彻的效果, 首先应加大宣传力度, 然后以大会议、大灌输的说教方式, 用最朴实易懂的语言传达如何更好的学习上党的相关会议精神。让学生党员队伍具有良好的学习能动性, 才能确保在党支部的活动中, 党员们能积极加入到活动中, 认真学习会议传达的精神。

四、从高校党支部的活动中总结出:要发挥政治核心作用, 提高党建人员的素质是关键

只有党建人员的素质提高才能更有效的开展党建工作。在党建人员的日常工作中, 监察党员的学风以及工作作风是工作的重点, 若发现认为有违党员形象的情况, 要及时进行通报并进一步加强其党员的作风意识的提高, 时刻保持自身队伍的成员具备较高的素质, 做好党支部后勤工作。

五、分析今后党支部活动的具体方向

(1) 以党员责任区活动为载体, 以共创党建辉煌为中心开展工作。

继续坚持党员的入党积极分子的理论学习制度化, 增强实践“三个代表”重要思想的能力, 认真学习“两会精神”的精髓所在, 切实提高党建人员理论素质和工作水平。当然在开展党支部活动时, 同时更应结合高校自身的文化特色, 开创具有大学生时代特色的党支部活动。

(2) 发挥党支部的两个作用, 提高党支部的凝聚力。

高校党支部是一个大集体, 不仅是需要参与的党建人员的努力, 更主要的是将高校所有师生凝结在一起, 增强其党支部的凝聚力。为此党组织要进一步深化基础理论知识学习, 把党的基础理论、党风廉政教育纳入日常支部学习活动中。而各班在接到党支部下发的具体活动任务时, 要开展相应的主题学习, 时刻贯彻党的十六大, 十六届四中、五中、六中全会以及两会精神。结合班级具体的工作, 开展班级对党组织的政治理论学习, 创建和谐党建班级。在开展班级组织生活的时宣传、学习“三个代表”、“两会精神”积极调动班级学生学习党建精神。

(3) 拟定出党支部活动的发展方向。

在今后的工作中, 我们不要拘泥于口头宣传号召, 要加强实践活动。因此首先要要抓住当代大学生自身的特点, 结合本系学生的专业技能开展一些能激发党建人员的积极性的活动做起。例如三下乡活动, 表彰一批基层党建先进典型, 召开党员的心理座谈会, 开展集中上党课活动, 开展一次“下基层、送温暖”活动, 集中展播一批优秀红色专题片, 组织观看一批红色影视剧, 开展“唱红歌、读经典、讲故事、学典型”活动, 开展一系列革命传统教育活动, 开展党建成果集中宣传活动。诸如此内的活动都能促进高校党建工作的进展。