学生会优干申请书

学生会优干申请书（共14篇）

1.学生会优干申请书 篇一

优秀学生干部申请书

尊敬的领导：

您好！本人***，男，预备党员，****大学**院**班学生。曾担任辅导员助理，校学生会学习部干事、校团委社团联合会办公室干事、**学院团总支组织部干事、**班班长，**学院团总支组织部部长、10至11学年任**班学习委员。进入****大学以来，严格遵守校纪校规，能够妥当的处理好学习与工作的关系。与此同时，积极发挥桥梁作用，加强同学与老师间的联系，为同学们做好服务工作，在此次评优活动中，我申请****大学“优秀学生干部”的光荣称号。

一、思想方面

我认真学习党的理论知识，积极要求入党，并光荣的成为一名预备党员。我坚信中国共产党是一个伟大的组织，先进的组织。入校后我就向党组织递交了入党申请书并在老师的认可和同学们的支持下，很荣幸的进入校的党校学习并结业。在平时，我时刻以党员的标准要求自己，自觉接受党组织的培养、教育和考察，努力学习，不断提高自己的理论修养和科学文化水平，争取早日成为一名正式党员。

二、学习方面

我严格要求自己，努力学习专业知识。现代社会要求的大多是复合型人才，所以，实践能力和专业知识一样都不能少。在做好工作的同时，学习也坚决不能放松，必须处理好学习与工作二者间的关系。在我不断的尝试和调整中，我以优异的成绩通过的计算机二级考试，并一次性通过英语四级考试。

三、其他方面

在过去的时间里，我担任了不少社会工作，对于每一份工作，我都认真对待，始终把“全心全意为同学服务”作为自己的工作宗旨。我希望通过我的努力后，在使自己得到锻炼的同时，也能更好的为同学们的学习和工作提供便利。也是这一段宝贵经历，引导着我从刚入校的青涩慢慢走向成熟。我能够积极主动的为同学们服务，并且在同学中取的了较高威信。在担任班级学习委员期间，我班分别获得了学校优良学风班、五四优秀红旗团支部、校级先进班集体的光荣称号。

我能够严格要求自己，始终以“没有最好，只有更好”来激励自己，让自己在各个方面都有所发展，努力使自己成为一名思想上先进、学习上踏实、工作上积极地优秀大学生，让自己在未来的竞争中更有实力。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。我想我还有很多方面需要改进和努力，但我希望我能早日成为优秀份子中的一员，去迎接新的挑战。

最后，我希望领导能考虑我的申请，我相信在我的努力和您的认可下，我将会更加严格的要求自己。

此致

敬礼

申请人：*** 二〇一一年九月篇二：优干申请书 优秀学生干部申请书

尊敬的领导、老师： 1.思想情况，积极要求上进，不断提高政治素养，具有坚定的政治方向，拥护党的领导，坚持党的基本路线。平时认真学习马列主义，毛泽东思想，邓小平理论，“三个代表”和科学发展观等我党的重要指导理论和思想。并且将这些理论理解与平时的实践结合，且努力践行“三个代表”，不断提高自身政治修养。在大一的第一学期，我向党提交了入党申请书，不断努力,思想上继续向党组织靠拢,以一个党员的标准来严格要求自己。我认真学习马列主义，毛泽东思想，邓小平理论及“三个代表”重要思想，还认真学习胡总书记提出的“八荣八耻”，结合自己身边的实际情况，积极执行商学院的“争先创优”工作。2.工作情况，“急老师之所急，想同学之所想”是我学生工作的目标；“勇往直前、永不言败”是我学生工作的信念。积极完成老师下达的任务，并把学校、学院里传达的精神及时通知给同学。同时在各方面能够严格要求自己。在以后的工作中我将更加的努力，为同学们树立榜样作用。以“求新，创新”作为自己的工作目标；虚心向别人学习，做到有错就该，有好的意见就接受，积极做好批评与自我批评，不断反省自己在日常生活中的行为，坚持服务广大同学，以大多数同学的利益为重，决不以公谋私。3.学习情况，我认真上好每一堂课，并认真做好笔记，及时完成作业,并虚心向同学请教，比大一成绩有了显著提高。刻苦钻研专业知识，不放松对专业知识的学习，还不断的巩固自己已学的知识，做到温故而知新。因为在这个充满竞争的社会里，我很清楚，只有不断的充实自己，才能使自己融入这个社会，适应这个社会。学生要以学习为主，所以，为了不影响学习，工作之余全身心投入到学习中，向老师、同学和学长请教、讨论、学习。集思广益，广开思路，经过努力，成绩有了长足的进步，在09-10学年获得了学校三等奖学金。4.生活情况，我性格开朗，朴素节俭，严于律己宽以待人。身为寝室的室长，带头做好宿舍的卫生工作，杜绝一切不良的生活作风。能主动关心同学，帮助同学解决问题。平时很善于和同学沟通，也乐于帮助同学，在生活重建立了很好的人际关系，获得了大家的尊重和支持。

在这一年中，我在各个方面都获得了很大的进步，学习成绩和综合素质等各个方面都得到了一定的提高。在此我要感谢领导的大力培养和老师的指导，以及同学们在工作和生活重给我的支持和帮助。紧后我要更加严格的要求自己，以求有更好的表现。

此致

敬礼！

申请人：王庆 2010年12月25 日篇三：大学优干申请书

某某学院“优秀共青团干部”登记表 篇四：2011优干申请书

优秀学生干部申请书 尊敬的院系领导：

我是***系***班学生***，于2010年9月至今担任我班团支书。入校三年多来，在院系领导﹑老师的培养下，本人思想﹑学习﹑工作等各个方面都有了很大的进步，取得了良好的成绩。我综合考虑了一下自身的实际情况，觉得有必要也有能力参与这次评选，所以现向学校领导提出申请“优秀学生干部”，希望学校能给予我一个展示和肯定自我的机会。下面将我的基本情况陈述如下，作为各位领导的评审参考。

大一刚开学，我就向学院递交了入党申请书，表明了我想入党的决心。在实践过程中，我积极履行在申请书中给自己提出的要求，认真学习“三个代表”重要思想和党的路线、方针、政策问题。不断提高自身的思想觉悟，为更好的为同学服务作好准备。2008年10月，我光荣地被***党支部列为入党积极分子，并对党课进行了深刻的学习，端正了自己的入党思想动机，加强了对党提出的“保持党的先进性”理解，加深了对党的发展史的了解，掌握了思想政治学习的方法和技巧，并立志积极投入党的怀抱，争取毕业之前进入党员之列，努力做新世纪合格的党员。2010年5月末，由于在组织的关怀和培养下，我不懈地努力，积极地工作，努力地学习，不断地向党组织靠拢，基本符合了一名党员的标准，终于得到了党组织的肯定，进一步光荣地被发展为预备党员，经过党组织一年的考察，于今年五月份正式成为一名中共党员。

作为本班的团支书，在严格要求自己的同时，不断指导﹑鼓励和帮助身边的同学，监督他们的行为，端正他们的思想，引导他们向党组织靠拢，认真做好入党联系人的工作。积极参加党支部的每次活动，并把支部的最新。在这之后，我继续学习党的理论知识，积极参加党、团组织开展的各项活动，为同学服务。我积极与班上同学沟通，与兄弟班级联合举办各种有意义的班级活动，提高班级的凝聚力，使得班级更加团结，并且营造出一种良好的学习氛围。认真负责的做好我团支部工作，在我支部成员的共同努力下，于上学期取得“五四红旗团支部”荣誉称号。作为一名学生，我深知学习的重要性。所以在学习上我也一样严格要求自己，从不无故迟到早退。上课专心听讲，学习态度端正，认认真真的作好课堂笔记，积极的配合老师讲课，有不懂的地方会及时的向老师请教，保质保量做好课后作业。另外，在课余时 间，经常到图书馆阅读专业以外的书籍来扩大自己的知识面，并且组织同学们考取各种资格证书，获得了英语四六级，计算机，电工等等级证书。同时，还积极配合老师的工作，加强老师和其他同学的联系，使我班同学在学习中的问题能够尽快的解决，提高了同学们的学习积极性。

生活中我积极与室友、同班同学及兄弟班级的同学搞好关系，积极打扫宿舍卫生，平易近人待人友好，关心同学，与他人一直融洽相处，真心帮助同学，他们有困难也喜欢找我帮忙，能帮他们解决问题我也很高兴。

作为一名共产党员，在今后我要以一名优秀党员的标准更加严格的要求我自己，不断进步，以求有更好的表现。

此致

敬礼！

申请人：*** 申请时间：2011年9月4号篇五：优团优干申请书 申 请 书

尊敬的校领导、老师：

您好！

我叫，是我校人文学院08级艺术设计专业的学生。欣闻正在评选“优秀团员”，综合考虑了一下自身的实际情况后，觉得自己符合申请条件，所以向各位领导提出申请“优秀团员”，希望领导们能给予我一个展示和肯定自我的机会。下面我将的基本情况陈述如下，作为各位领导的评审参考： 2008年9月，我以优异成绩考入西安石油大学艺术设计专业。在进入大学的三年来，我在各个方面严格要求自己并取得了良好的成绩。自担任学生干部以来，在工作认真、负责，在同学中有着较高的威信和广泛影响，增强了08级四年制艺术设计0801班的向心力和凝聚力，使我们成为一支凝聚力强，能打硬仗的青年团队。在班级工作、学习、实践能力等各方面表现突出。

一、在思想政治方面：

我通过网络学习并获取信息的方法，紧跟党的步伐，认真学习党的第十一届全国人民代表大会第四次会议精神以及党的“十二五规划”蓝图，毛泽东思想，邓小平理论，三个代表重要思想和科学发展观的科学思想早已深入我心，并坚定入党的决心。时刻提醒自己永远保持与时俱进，认真学习党的工作路线，正确贯彻党的方针政策，时刻关注着党和国家的发展形势，以及国内外的局势变化，并时刻以一名党

员的要求时刻鞭策自己；认真践行社会主义荣辱观，有良好的道德品质和道德操守，有较强的社会责任感，在同学中起到模范带头作用。坚持四项基本原则，拥护党的基本路线、方针、政策，在大是大非面前旗帜鲜明，立场坚定，敢于同各种错误思想和不良倾向作斗争。当然，这些还远远不够好，我会更加努力，希望早日成为一名真正优秀的共产党员。以便更好的为人民服务。

二、在学习和实践技能方面：

在学习上勤于思考、刻苦钻研，时刻不忘雷锋的“钉子精神”，坚信时间是挤出来的。积极参加各项科技文化竞赛，多次在比赛中取得优异的成绩。在自己取得优异成绩的同时，不忘帮助其他有困难的同学，深入细致的做好思想工作。经常组织一些形式多样的交流活动解决同学们学习上的困惑和迷茫，时刻关注同学们的心理问题，解决同学生活，学习中的困难。以一颗坦诚的心，帮助同学们搞好学习。在宏村写生过程中，凭借我自己的绘画功底，画出自己比较满意的作品，也得到了相应的好成绩。

三、在学生干部工作服务方面：

勤恳扎实、兢兢业业、一丝不苟，始终以“服务同学”为宗旨，在工作中虚心向他人学习。一直以来，我始终都积极地配合着学校和我院开展的各项活动，以身作则，用自己最大的热情与责任心去感染同学积极地参与到各项活动中来，同时自己也在这个熔炉中得到了极大的锻炼，使我能力上有了更大的提高。

四、生活方面：

积极向上，活泼开朗，严以律己宽以待人。平时善于并且喜欢和同学沟通，也乐于帮助他人。在课余时间为了在不同的环境中锻炼我自己，汲取社会经验，丰富自己生活，做过做过促销员，家教等。一直努力着成为一名有思想有文化有纪律的优秀青年，希望早日成为一个对社会对国家有用的人。

大学期间，我虽然取得了很大的进步，但是大学的学习和生活所能给他的并且他能够获得的又是很有限的，面对社会这所没有围墙的大学，我一直不断地更新着自己，不断地给自己充电，充分发挥自己的优点，正视和克服自己的缺点，争取在这个激烈的社会竞争中还可以不断地取得进步和成功。我始终认为，只有把握住了今天,才能在今后的学习、工作和生活中，不断地完善自我、提高自己，创造出更多的辉煌。最后，我再次特别感谢领导给予我的大力培养、老师们对我的深入指导以及同学们在工作和生活中给予我的大力支持和帮助。今后，我将会更加严格的要求自己，以求有更好的表现，用成绩见证自己青春的无悔。

2.学生会优干申请书 篇二

关键词：云南省,生源地信用助学贷款,问题,建议

生源地信用助学贷款是指国家开发银行等金融机构向符合条件的家庭经济困难的普通高校新生和在校生 (以下简称学生) 发放的, 学生和家长 (或其他法定监护人) 向学生入学户籍所在县 (市区) 的学生资助管理中心或金融机构申请办理的, 帮助家庭经济困难学生支付在校学习期间所需的学费、住宿费的助学贷款。生源地信用助学贷款为信用贷款, 不需要担保和抵押, 学生和家长 (或其他法定监护人) 为共同借款人, 共同承担还款责任。

云南省生源地信用助学贷款自2009年启动以来至2011年6月, 全省共发放贷款金额5.28亿, 资助学生9.6万人。生源地信用助学贷款对于帮助家庭经济贫困的大学生顺利完成学业具有十分重要的意义, 但在办理申请生源地信用助学贷款的过程中, 依然面临很多实际问题和困难。为了更好地了解在校大学生申请生源地信用助学贷款存在的实际问题, 探索改进和完善助学贷款工作的方法, 我们选取了云南民族大学申请办理过生源地信用助学贷款的在校本专科学生作为调查对象, 进行问卷调查, 共发放调查问卷450份, 收回有效问卷404份, 回收率为89.7%。其中男女生比例为4∶6, 大一、大二、大三的年级比例为4∶4∶2, 生源地户口城镇与农村比例为2∶8。

一、问卷调查结果基本情况及分析

(一) 生源地信用助学贷款限额6000元基本符合在校大学生的学费和住宿费总额。

目前每生每年申请的生源地信用助学贷款原则上不超过6000元, 用于解决学生在校期间的学费和住宿费问题。在被调查的404人中, 学费和住宿费加起来总额在4000—6000元的学生占调查总人数的64%, 10000元以上的约占调查总人数的21%。

(二) 生源地信用助学贷款能基本解决大部分高校困难学生上学难问题。

在被调查的404人中, 认为自己家庭经济条件能全部承担学费和住宿费的学生为5%, 能承担一半的为37%, 能承担一半以下的为30%, 完全不能承担的为18%。140人申请过1次生源地信用助学贷款, 占被调查人数的35%;114人申请过2次, 占被调查总人数的28%;39人申请过但没成功;116人没有申请过。学生申请贷款的成功率达63%, 这说明生源地信用助学贷款工作取得了一定的成效。此外, 62%的同学打算申请2011—2012学年的生源地信用助学贷款, 这说明很大一部分学生希望通过贷款帮助其完成学业, 减轻家庭经济负担。所以大力开展生源地信用助学贷款是进一步完善高校家庭经济困难学生资助政策体系的一条有效途径。

(三) 学生了解生源地信用助学贷款相关政策的途径多种多样。

学生主要通过学校录取通知书里附上的材料 (65%) 、生源地学生资助管理中心 (37%) 和学校宣传 (30%) 等途径了解这一政策。学校和生源地学生资助管理中心应加强运用网络、电视、广播和报纸杂志等媒体对政策进行宣传和详细解读, 让学生清楚地了解政策的细枝末节, 解除学生的后顾之忧。

(四) 学生对生源地信用助学贷款提出的希望和建议。

调查中, 29%的学生希望“能够一次性申请, 连续几年放贷”。此外, 学生期待程度的排序为:生源地学生资助中心及学校能及时通知自己是否申请到贷款和其他基本情况;贷款总额能更大一些, 除了学费和住宿费外, 还能贷生活费;手续能够更简化, 有关单位工作效率能提高, 服务态度能改善;加大相关政策的宣传力度, 政策变更能及时告知;银行方面能提供个性化的还款方式等。

二、实施过程中存在的问题

(一) 学生对生源地信用助学贷款的相关政策了解程度不够。

在被调查的404人中, “完全不了解”的为6%, “了解一些”的为66%, “听说过但不了解”的为16%, “深入了解过”的为10%。正因为对生源地信用助学贷款了解程度不够, 学生对申请信用助学贷款就存有顾虑和担忧。据调查数据显示, 51%的同学最担心“贷款名额不够而不能申请贷款”, 17%的学生最担忧由于“信息掌握不及时, 错过办理时机”;8%的学生最担忧的是“对还款方面的注意事项一无所知”。所以必须加大对生源地信用助学贷款的政策解析和宣传工作, 才能促进生源地信用助学贷款顺利开展, 才能让更多高校困难学生成为这一项政策的真正受益者。

(二) 所需证件过多, 办理程序复杂。

2010年与2009年相比, 申请生源地信用助学贷款添加了网上注册申请, 其程序和所需证件为:

1. 网上进行申请, 信息填写正确后导出申请表打印 (一式两份) 。

2. 学生持申请表到乡镇政府、街道办事处等部门签字并加盖公章 (一式两份) 。

3. 学生持申请表和符合贷款条件要求的有效的贫困证明、在校学生需要所在高校出具的未办理过国家助学贷款的证明材料和其他证明原件复印件 (一式两份) 学校到资助中心现场确认, 并签订4份合同。 (贷款资格由学生资助中心进行审查) 。

4. 学生持贷款合同和贷款证明到学校办理回执。并将回执 (一式两份) 寄回当地资助中心。

在调查中, 我们了解到, 由于很多同学家住农村, 办理所需证明材料需要从家到县城来回跑3次左右, 才能成功签约。在被问及“如果不打算申请2011—2012学年的生源地信用助学贷款的原因”时, 30%的学生是因为“贷款手续麻烦”, 39%的学生是因为“希望获得助学金、学费减免等资助”。所以只有简化办理程序, 缩短办理时间, 才能提高办理生源地信用助学贷款的效率。

(三) 申请贷款的学生较多, 但名额有限, 申请率远远大于成功签约率。

调查结果显示, 55%的同学认为办理生源地信用助学贷款遇到的实际困难是“生源地名额有限, 申请贷款的学生较多, 担心争取不到名额”。独立性是当代大学生的显著特征, 很多同学都想通过贷款缴纳学费以此来减轻家庭经济负担。很多为了显示独立性但家庭可以支付学费的同学, 还有存在“不贷白不贷”心理的同学也加入申请大军中来, 促使申请人数较多, 导致信息掌握不全、不了解办理程序的部分贫困学生没有争取到贷款名额。

(四) 高校与生源地学生资助中心协调度不够, 导致办理时间较长。

在整个办理过程中, 高校的工作是提供在校未办理过国家助学贷款和在校表现情况的证明材料、回执证明材料。但在办理过程中, 学生遇到的实际困难有:学校宣传不到位;办理工作人员不够, 高峰期人员拥挤, 办理时间较长;学校出具的证明材料不符合相关规定, 导致补办或生源地学生资助管理中心审核不通过。

三、改进和完善生源地助学贷款的建议

(一) 加大政策宣传力度, 详细剖析和解读政策。

1. 高校对于入学新生继续采取在录取通知书里加寄生源地信用助学贷款相关材料的方法, 确保入学新生和家长第一时间内了解到相关政策。对于在校学生, 应及时告知相关政策的变更、办理程序及注意事项, 以便能更快更高效地申请到贷款。

2. 国家开发银行等金融机构应与高校相配合, 积极组织专业人士在高校进行生源地信用助学贷款政策的相关解读及剖析, 分析利弊。特别是还款方面, 要让每一位想申请贷款的学生清楚了解贷款及还款的程序和注意事项, 增强学生理性贷款的意识。

3. 生源地学生资助管理中心要充分利用当地广播、电视、报纸, 以及网络进行政策宣传。特别是充分利用当地电视节目进行专场政策宣传, 介绍办理程序注意事项, 确保贫困学生可以第一时间掌握办理信息, 真正受益。同时也加深家长对政策的了解度, 为日后催款、还款工作奠定基础。

(二) 减少申请所需材料, 简化办理程序。

《财政部、教育部与银监会关于大力开展生源地信用助学贷款的通知》 (财政[2008]196号) 明确规定:“高校在读学生在高校获得了国家助学贷款, 不得同时申请生源地信用助学贷款。”目前, 国家助学贷款申请名额较少, 但申请生源地信用助学贷款时必须提供在校未申请到国家助学贷款的证明材料。这一点就造成了材料的冗杂和手续的多余。各高校可以主动将在学校办理过国家助学贷款的同学名单和详细情况告知生源地学生资助管理中心, 即“提供少数, 避免大头”, 这样就减免了一份材料和一道手续。

(三) 提供个性化服务窗口, 提高工作效率。

1. 办理回执时, 高校应提供咨询窗口, 告知学生办理回执的所需材料和程序。

应增设“回执代寄”窗口, 帮助同一生源地学生集中代寄回执给学生资助管理中心, 这样不仅能帮助学生节约邮寄回执的费用, 而且能方便生源地资助中心统计回执情况。可以聘用学生作为临时工作人员, 按学院, 分时段分批进行办理, 避免拥挤现象, 提高工作效率。

2. 资助管理中心可以提供咨询窗口、网上申请窗口、材料复印窗口和等候休息区等。

据调查, 65%学生建议学生资助管理中心应增加办理人员和窗口, 提高服务态度和质量。部分新生在高中时接触网络较少, 网上申请窗口可为其提供方便。

(四) 完善贫困学生评判标准, 努力做到公平公正审核。

现行的助学贷款制度是通过乡镇级民镇办和街道办事处开具的贫困证明和家庭经济情况调查表来评定的。相关单位在开具证明材料的时候, 由于种种原因, 相关民政部门普遍存在“谁来都盖章, 谁来都签字”的情况, 这样学生所提供的贫困证明材料就缺乏有效的真实性。生源地学生资助中心由于人员少, 工作繁重, 没有时间和精力对学生的贫困程度进行深入摸底考察, 在审核的时候也只能根据其提供的材料进行审核, 申请者中存在许多伪贫困学生。相关单位如民政办的领导应重视严格审核贫困证明材料, 尽量做到公平公正, 确保贫困材料的真实性, 确保在有限的贷款名额内, 让真正贫困的学生申请到贷款, 顺利入学, 促进教育公平。

(五) 根据各地实际情况, 合理按需分配贷款名额。

作为办理生源地信用助学贷款的金融机构, 国家开发银行应联合当地教育局、财政局、民政局等相关部门进行实地情况调研, 根据地方经济状况, 合理增加贷款名额, 确保“应贷尽贷”的落实。

生源地信用助学贷款刚刚起步, 存在实际困难是正常的。只有不断发现问题、总结问题、解决问题, 才能促进生源地信用助学贷款工作顺利开展, 使更多的贫困生享受到这一惠民政策, 顺利完成学业。

参考文献

[1]云南省教育厅、国家开发银行股份有限公司云南省分行.关于开展2010-2011学年生源地信用助学贷款工作有关事项的通知.云教贷[2010]27号.2010-07-19.

[2]王新国, 姜旭萍.生源地信用助学贷款的现状研究[J].2009-09.

[3]柯尊韬.全面推行国家生源地信用助学贷款可行性研究[J].2007-08.

3.大学生创业贷款怎么申请 篇三

企业注册登记方面

1、程序更简化。凡大学生(毕业后两年内,下同)申请从事个体经营或申办私营企业的,可通过各级工商部门注册大厅“绿色通道”优先登记注册。

其经营范围除国家明令禁止的行业和商品外,一律放开核准经营。对限制性、专项性经营项目,允许其边申请边补办专项审批手续。对在科技园区、高新技术园区、经济技术开发区等经济特区申请设立个私企业的,特事特办,除了涉及必须前置审批的项目外,试行“承诺登记制”。

申请人提交登记申请书、验资报告等主要登记材料,可先予颁发营业执照,让其在3个月内按规定补齐相关材料。凡申请设立有限责任公司,以大学生的人力资本、智力成果、工业产权、非专利技术等无形资产作为投资的,允许抵充40%的注册资本。

2、减免各类费用。除国家限制的行业外,工商部门自批准其经营之日起1年内免收其个体工商户登记费(包括注册登记、变更登记、补照费)、个体工商户管理费和各种证书费。对参加个私协会的,免收其1年会员费。

对大学生申办高新技术企业(含有限责任公司)的,其注册资本最低限额为10万元,如资金确有困难,允许其分期到位;申请的名称可以“高新技术”、“新技术”、“高科技”作为行业予以核准。大学生从事社区服务等活动的,经居委会报所在地工商行政管理机关备案后,1年内免予办理工商注册登记,免收各项工商管理费用。

提醒:据省工商局个体处的工作人员介绍,目前有关政策已经执行,大学毕业生在办理自主创业的有关手续时,除带齐规定的材料,提出有关申请外,还要带上大学毕业生就业推荐表、毕业证书等有关资料。

金融贷款方面

1、优先贷款支持、适当发放信用贷款。加大大学生自主创业贷款支持力度,对于能提供有效资产抵(质)押或优质客户担保的,金融机构优先给予信贷支持。对大学生创业贷款,可由大学生为借款主体,担保方可由其家庭或直系亲属家庭成员的稳定收入或有效资产提供相应的联合担保。

对于资信良好、还款有保障的,在风险可控的基础上适当发放信用贷款。

2、简化贷款手续。通过简化贷款手续,合理确定授信贷款额度,在一定期限内周转使用。

3、利率优惠。对创业贷款给予一定的优惠利率扶持,视贷款风险度不同,在法定贷款利率基础上可适当下浮或少上浮。

税收缴纳方面

凡大学生从事个体经营的,自工商部门批准其经营之日起1年内免交税务登记证工本费。新办的城镇劳动就业服务企业(国家限制的行业除外),当年安置待业人员(含已办理失业登记的大学生,下同)超过企业从业人员总数60%的,经主管税务机关批准,可免纳所得税3年。劳动就业服务企业免税期满后,当年新安置待业人员占企业原从业人员总数30%以上的,经主管税务机关批准,可减半缴纳所得税2年。

企业运营方面

1、员工聘请和培训享受减免费优惠。对大学毕业生自主创办的企业,自工商部门批准其经营之日起1年内,可在政府人事、劳动保障行政部门所属的人才中介服务机构和公共职业介绍机构的网站免费查询人才、劳动力供求信息,免费发布招聘广告等;参加政府人事、劳动保障行政部门所属的人才中介服务机构和公共职业介绍机构举办的人才集市或人才、劳务交流活动给予适当减免交费;政府人事部门所属的人才中介服务机构免费为创办企业的毕业生、优惠为创办企业的员工提供一次培训、测评服务。

4.优干申请书 篇四

我是***系***班学生***，于201X年9月至今担任我班团支书。入校三年多来，在院系领导﹑老师的培养下，本人思想﹑学习﹑工作等各个方面都有了很大的进步，取得了良好的成绩。我综合考虑了一下自身的实际情况，觉得有必要也有能力参与这次评选，所以现向学校领导提出申请“优秀学生干部”，希望学校能给予我一个展示和肯定自我的机会。下面将我的基本情况陈述如下，作为各位领导的评审参考。

大一刚开学，我就向学院递交了入党申请书，表明了我想入党的决心。在实践过程中，我积极履行在申请书中给自己提出的要求，认真学习“三个代表”重要思想和党的路线、方针、政策问题。不断提高自身的思想觉悟，为更好的为同学服务作好准备。10月，我光荣地被***党支部列为入党积极分子，并对党课进行了深刻的学习，端正了自己的入党思想动机，加强了对党提出的“保持党的先进性”理解，加深了对党的发展史的了解，掌握了思想政治学习的方法和技巧，并立志积极投入党的怀抱，争取毕业之前进入党员之列，努力做新世纪合格的党员。5月末，由于在组织的关怀和培养下，我不懈地努力，积极地工作，努力地学习，不断地向党组织靠拢，基本符合了一名党员的标准，终于得到了党组织的肯定，进一步光荣地被发展为预备党员，经过党组织一年的考察，于今年五月份正式成为一名中共党员。

作为本班的团支书，在严格要求自己的同时，不断指导﹑鼓励和帮助身边的同学，监督他们的行为，端正他们的思想，引导他们向党组织靠拢，认真做好入党联系人的工作。积极参加党支部的每次活动，并把支部的最新。在这之后，我继续学习党的理论知识，积极参加党、团组织开展的各项活动，为同学服务。我积极与班上同学沟通，与兄弟班级联合举办各种有意义的班级活动，提高班级的凝聚力，使得班级更加团结，并且营造出一种良好的学习氛围。认真负责的做好我团支部工作，在我支部成员的共同努力下，于上学期取得“五四红旗团支部”荣誉称号。

作为一名学生，我深知学习的重要性。所以在学习上我也一样严格要求自己，从不无故迟到早退。上课专心听讲，学习态度端正，认认真真的作好课堂笔记，积极的配合老师讲课，有不懂的地方会及时的向老师请教，保质保量做好课后作业。另外，在课余时

间，经常到图书馆阅读专业以外的书籍来扩大自己的知识面，并且组织同学们考取各种资格证书，获得了英语四六级，计算机，电工等等级证书。同时，还积极配合老师的工作，加强老师和其他同学的联系，使我班同学在学习中的问题能够尽快的解决，提高了同学们的学习积极性。

生活中我积极与室友、同班同学及兄弟班级的同学搞好关系，积极打扫宿舍卫生，平易近人待人友好，关心同学，与他人一直融洽相处，真心帮助同学，他们有困难也喜欢找我帮忙，能帮他们解决问题我也很高兴。

作为一名共产党员，在今后我要以一名优秀党员的标准更加严格的要求我自己，不断进步，以求有更好的表现。

此致

敬礼！

5.班干部优团优干申请-工作总结 篇五

经过一个学年的工作和学习，在老师和同学们的帮助下，我在学习、生活和思想工作上取得了很大的进步。

一、学习能力有所提高

在学习上，勤学苦练、积极复习，刻苦钻研专业知识，努力向学习好的同学们吸取经验和技巧，度过了一段是否考研的迷茫期后，认真投入到找工作的前期准备，收获很多。

二、生活乐观向上

每天的生活都充满热情和挑战，面对困难的态度跟原来相比有很大的改善，不仅是对现实有了更加深刻的认识，对未来亦是充满了信心，自己的人生有了清晰的规划。

三、工作上更有自信

在工作上，尽力做到一丝不苟，认真踏实，不假公济私，今天的工作就算很晚也不拖欠到明天，尽量不占用同学们的宝贵学习时间，切身为大家的利益着想，急人所急，不抱怨工作上的不顺心。需要提高和自我要求的地方是面对工作需要更加积极主动。

四、政治素养不断提高

6.优干个人事迹 篇六

——省级优秀班干部候选人****事迹

***，女，汉族，***年*月生人，中共党员，****人，就读于******学院***专业，自2011年9月入学以来，一直担任班长一职。在两年的大学生活中，我一直严格要求自己，也取得了很多的荣誉，2012.3获****学院 一等奖学金、2012.10 获得****学院一等奖学金、2012—2013被评为****“三好学生”、2012—2013被评为****学院 “优秀班干部”、2012—2013 获得国家奖学金。

时光飞逝，转眼间我已是大四毕业生。在两年的大学生活中，我严格要求自己，积极进取，通过老师和同学的鼓舞帮助，在学习、思想、工作等各方面均取得较为优异的成绩，收获颇多。在此，我申请“三好学生”称号，并感谢老师们两年来给予我的培养和关心。

思想——积极进步，与时俱进

思想上，我具有坚定、正确的政治方向。大学期间，我认真学习马列主义，毛泽东思想、邓小平理论和中国特色社会主义理论体系，坚持科学的发展观。身为一名共产党员，我更是严格要求自己。与时俱进，积极进取。时时刻刻都以共产党员的标准来衡量自己，时刻保持共产党员的先进性，永远牢记党的宗旨，全心全意为人民服务，争做一名合格的共产党员。

在提高自身政治理论素质和修养的同时，我也不断鼓励、指导和帮助身边的非党积极分子们，除了监督他们的行为，端正他们的思想以外，还积极组织、参加各项党团活动，在丰富同学们业余文化生活的同时也加深了同学们对党性知识的了解。

学习——勤奋刻苦 孜孜不倦

学习上，身为一名在校大学生，学习是我的第一要务。对待学习，我一直持有认真、虚心的态度，力争勤奋刻苦，孜孜以求，不曾有丝毫的懈怠。在校期间，努力学习课本上的理论知识，掌握专业化技能。上课认真听讲，汲取知识，课下积极和老师、同学探讨，勤于思考，拓展思维，力求更好的掌握课本上的知识。身为学生干部，我必须更加充分利用时间，提高学习效率，用无限的热情来支配有限的精力，才能做到工作、学习两不误。我学习成绩优异，专业排名名列前茅。曾两次获得学院一等奖学金和“三好学生”的光荣称号，并且在2012-2013获得国家奖学金。

工作——任劳任怨 兢兢业业

工作上，我担任我班班长，更应该做好本职工作，以身作则，认真处理班级上下的大小事情。自己刻苦学习的同时，还很好的带动同学树立良好的学习风气和行为习惯，带动同学们积极响应和参与学校的各项活动。工作中认真的态度、积极的工作心态和很强的责任感，让我赢得了同学老师的好评。在我和其他班委的很好配合下，使得我班成绩在年级中名列前茅，并获得了“优良学风班”的光荣称号，当然，这离不开每位同学的努力。我肯定自己，我挑战自己，我超越自己，所以我相信我可以铸就辉煌。

生活——阳光心态 积极参加社会实践

在工作中，我忙碌并快乐着，是同学们的好榜样，是老师的好助手。在学习之余，我也注重对自身实践能力的培养。2012年6月到9月，我放弃了暑假在家休息的时间，来到河北搜才人力资源有限公司实习。实习过程中，我工作认真，积极主动，使得课本的理论知识与社会实践很好地结合。丰富自身阅历，用实践中的知识来丰富和武装自己的头脑。端正就业心态，也很好的实现由校园人向社会人的转变。

7.留学生申请及延长留法程序 篇七

第一次申请留学生居留证

您应该首先确认您的签证上已注明为“留学长期签证”或“考试签证”，然后到外国人接待中心递交以下申请材料：身份证件（如护照等），法国入境签证，在巴黎的住房证明，生活费来源证明，学校注册证明，身份证照片。以上材料除原件外亦应备有复印件。外国人接待中心的地址是：Centre de Reception des Etrangers，Hotel de Police，114/116 avenue du Maine 75014 Paris。地铁站为Montparnass，也可搭乘58、28或91路公共汽车，接待中心办公时间为周一至周四9：00到16：30，周五9：00至16：00（8：35开始发放有关材料）。

申请居留证延期

您必须预先到巴黎市警察局网站订好约会时间，否则您的申请将不会被受理。网址是：http.//www.prefecture-police-paris.interieur.gouv.fr。

二、巴黎大区留学生您需要到所在省警察局递交申请，联系方式见下：77省，电话：0164717777；

78省，电话：0139497800，

网址：www.yvelines.pref.gouv.fr；

91省，电话：0169919191，

网址：www.esonne.pref.gouv.fr；

92省，电话：0140972000，

网址：www.hauts-de-seine.pref.gouv.fr；

93省，电话：0140606060，

网址：www.seine-saint-denis.pref.gouv.fr；

94省，电话：0149566000，

网址：www.val-de-marne.pref.gouv.fr；

8.优干事迹材料 篇八

XXX，男，入党积极分子，XXX大学电子与信息工程学院XXX班学生。现任本班班长，院学生会生活部副部长，排球部落协会会长，校排球俱乐部电信学院分会长。入学以来曾获军训先进个人，电信院十佳运动员，校排球赛男子组第一名（团体），校排球俱乐部联赛第一名（团体）等荣誉称号。一次性通过国家计算机二级，英语四级等级考试，并获得国家二级排球裁判证，且荣获校三等奖学金。该生工作认真、责任心强、以身作则严格要求自己，在同学中树立了一定威信。该生现在正在努力使自己成为德智体诸方面全面发展以适应21世纪时代要求的复合型人才。

一、思想上积极上进，不断提高自我思想觉悟

XXX同学一直拥护党的领导，坚持党的基本路线，并且立志要成为一个优秀的共产党员。在平日的生活里思想良好、积极进步、认真学习马列主义，毛泽东思想，邓小平理论，“三个代表”，“科学发展观”等我党重要的指导理论和思想。开学不久就后该生就向党组织提交了入党申请书。在自身的努力和老师的引导下,他于大一下学期被评为入党积极分子，并且有幸进入了党校学习，最终以优异的成绩为党校学习画上圆满的句号。在大一下学期伊始，他积极参加学校组织的青年马克思主义培训暨团校培训，在培训期间仔细聆听每位老师的精彩报告，对党有了更深的认识，并且更加坚定了他的入党动机。

二、学习上勤奋刻苦

在学习上,XXX同学在于平时的刻苦积累，注重学习效率,讲求学习方法,严格要求自己。作为本班班长为了全体同学的学习考虑，他在大一主动组织同学组建学习小组，使本班学生在期末均有一个理想的成绩。在平日的学习生活中，他尽职尽责，经常与老师和同学沟通，对同学们有疑惑的地方他就给同学们细心讲解，并对同学们的学习情况及时向老师反馈，使班级形成了良好的学习氛围。由于平时工作很忙，在工作之余他经常在周末自己补习因为工作而落下的功课，因此图书馆便成为他周末的“度假村”。最后该生在自己的努力，老师的指导加上同学的帮助下荣获校三等奖学金，并于大一下学期顺利地一次性通过英语四级考试，通过了国家计算机二级等级考试。为同学们树立了一个良好的干部形象。

三、在工作上提升自我

在工作方面，该生责任心强、具有良好的组织能力。首先，是班级工作方面：在班里担任班级班长一职，由于处在试点班，本班同学分散在各个学院，为了增强班级凝聚力，他积极组织班级活动，团结同学，深得老师的信任和同学们的拥护。他每次都能很好的完成老师交给的任务，真正起到了老师与同学之间纽带的作用。在他和所有班级干部的带领下和全班同学的共同努力下，XXX2班曾获：“寝室文化节三等奖”，“冬日实践活动特殊贡献班级”，“运动会体育先进班级”，“运动会体育道德风尚一等奖”荣誉称号。在学生会方面：该生踏踏实实，认真勤恳，积极负责。他虚心向各位成员学习，广泛听取大家的建议，在工作中一直坚持全心全意为同学们服务的宗旨，在各项工作和活动中表现出了较高的工作热情，并且得到了大家的好评。工作之余他也积极参加各种活动，并且在新生杯海报视频制作大赛中荣获“海报组二等奖”、“视频组最具震撼奖”，运动会男子跳高第六名的好成绩。在社团方面：他积极组织社团活动，让大家学会了许多，也结交了好多朋友，并且一直带领着社团不断成长壮大，使社团在社联也得到了大家的好评。

四、在生活中热情洋溢，乐于助人

该生作风正派，为人诚恳，乐于助人，懂得用宽广的胸怀去包容一切，得到了同学们的支持和拥护，因此群众基础较为扎实。热情洋溢的他经常参加一些社会活动，使得在人际交往和团队合作精神与社交能力上较为突出。作为一名学生干部，他懂得要注重自己的言行，处处发挥表率作用。为此，他本人十分注重加强自身的修养，在学生工作中，处处以身作则，事事起带头作用。

9.优干评选主要事迹 篇九

xx同学是周鹿初中八年级204班学生，在学校他尊敬师长、团结同学，从不迟到、早退、旷课，学习认真、刻苦，有较强的进取精神，多次在段期考中获学校佳奖，是同学们学习的好榜样。

一、尊师守纪、积极进步。

xx同学在周鹿初中就读的这三年中，能严格遵守《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和学校的各项规章制度；能认真刻苦地学习科学文化知识，团结同学、尊敬师长。曾经有一段时间该班学生的组织纪律性较差，旷课、迟到、早退以及上课讲话现象时有发生，一时整个班级未能形成一个良好的学习氛围。但是，唯独她－－－xx同学“出淤泥而不染”，能够端正学习态度，认真学习，与不良习惯划清界线。同时他还在思想认识上积极要求进步，向团组织靠拢，通过自己的努力，于2012年5月光荣地加入了中国共产主义青年团，圆了自己的团员梦。从而便时时以一个共青团员的标准来要求自己，身先士卒，以身作侧。

二、刻苦勤奋、成绩喜人。

初中一年以来，xx同学就以“勤奋务实、永争第一”作为自己的座佑铭。现实生活中她也以此来鞭策自己，学习态度严肃认真，学习目的明确。每个学期，她都能制定出科学、合理的学习计划，周密地安排时间，从不偏科。这样，在上中学以来的每考试中都能取得骄人成绩，多次在学科考试中名列全年级前列，；在2012学年被学校评为“三好学生”，从而成为全校学生学习的榜样。然而，虽然取得的了如此喜人的成绩，但是她从不骄傲，反而更加刻苦、认真。她经常说：“我的未来在明天。”

三、带领全班、共同进步。

xx同学不仅自己学习认真刻苦，而且她还热心帮助同学。他认为“一花独放不会香，百花齐放香满园”。因此，当有同学在学习上遇到疑难问题时，他总是会耐心地帮助他们讲解，毫无保留地教给他们解题的方法和学习的技巧，希望全班同学都能共同进步。此外，204班还在她的倡导下，组建起一个学习互助小组，专门针对班上的学习“困难户”进行辅导，以至于该班在多次考试中多科成绩都名列全年级之首，受到学校各位老师的称赞。

四、做好助手、展现能力。

虽然xx同学学习刻苦、勤奋，但是他不会忘记自己是班里的xx，他能够努力扮演好班主任的助手角色。因此，在每年3月学雷锋期间，她就会向班主任建议，带领学生镇敬老院，以示节日的祝贺，培养同学们养成良好的尊老爱幼的思想品德。同时她还把班级的各项劳动任务安排的井井有条，出色地扮演好一个助手角色，充分地展现了自己的工作能力。

五、关心班级、爱护公物。

xx同学作为204班的xx，知道以身作侧，以大局为重，毫不吝惜牺牲个人时间，她毫无怨言，他经常说：“只要为班集体争得荣誉，牺牲个人利益毫不足惜矣！”有时，班上的劳动工具、讲台、门窗和同学们桌椅坏了，他会积极主动地利用课外时间，把工具、讲台、门窗和桌椅修好，而从不计较个人得失，被同学们誉为“204班的活雷锋”。

10.学生会优干申请书 篇十

王小姐表示，早在大学读书时已考虑申请移民。毕业前一年透过出席移民讲座，发现PNP在申请者获聘已能提出申请，毋须像联邦移民制度下的加拿大经验类（CEC）移民般，须累积一年全职工作经验才可申请，比较吸引，就决定把目标锁定卑诗PNP。

王小姐的个人目标，其实与卑诗省PNP计划所要求条件不谋而合：“我在安省生活多年，一直想转换环境寻求新挑战，而卑诗PNP的国际毕业生类别接受全国大专毕业生申请，并不局限于卑诗就读学生，对我而言最合适不过。”

她又指出，加上她抵温市之前已获聘担任工作，倒毋须落地后才觅职，承受失业的压力。

王小姐说，她一直有向卑诗PNP办公室查询，以确定自己完全符合国际毕业生类别申请条件；而在3个月新工试用期通过后，雇主也愿填写相关就业证明文件，使她可顺利向PNP办公室正式提交申请，目前等候结果。

有些华裔国际生早在高中阶段就订下移民计划，并为了走移民捷径，放弃修读会计专科及大学学位，而选择在温市餐馆当经理。她从申请卑诗PNP国际毕业生提名至获联邦批准，花了一年半时间，现只待联邦审核完身体检查报告，就能获永久居民身分。

来自广东的留学生廖彩萍，目前是温市中心一中餐馆经理。她在本地的高中毕业，并未走一般华裔生的传统大学之路，反选择在高贵林市道格拉斯学院 （Douglas College），修读两年酒店及餐厅文凭课程。廖彩萍说，虽有不少国际生是大学毕业后再申请移民，但毕竟等待时间太长，光是完成学位就需要四年，且以国际生身分读大学所交学费高昂，并不划算。

她告诉笔者，修读文凭也符合PNP国际毕业生移民资格，同时省下时间去找工作，可尽快办妥移民。廖彩萍本希望修读会计文凭，但她从读会计的学姐得知，该科毕业顶多只能找到记账员工作，不符PNP国际毕业生职业要求；如要升职，又得考不少专业试。但在另一方面，服务行业晋升机会大得多。

自修读文凭第二年起，廖彩萍就在目前所任职餐馆做兼职，同时在温市一酒店当了一年兼职服务生，逐渐累积经验，最终当上经理，符合职业资格可申请移民。她说虽然现在没有大学学位，但文凭课程学分获本地大学承认，日后只要再读两年就拿到以完成学士课程。这比起其他同年的大学生，她能更早成为永久居民。

11.关于优干评选感想 篇十一

4月10日早上，作为秘书处的一名干事兼优干评选的投票者，我旁听了零九级的优秀干部评选会议。会议的主要内容是通过各位由班级中推举出来的班干上台对所有评委进行演讲。而我十分有幸的成为其中一名评委。在此，我就谈一下我的几点感受。

说实话，我是第一次以嘉宾这种身份参加会议。只有当你站到了不一样的高度，用一种不同的身份、眼光看待周围的事情，才能更好地从中领悟到新的感受体会。之前，我一直是以一种被审阅的姿态出现在不同场合。当遇到一个具体情况的时候，我会想，他们究竟更想得到的是什么信息，我应该展示给他们的是什么，究竟，我的讲话重点要摆在什么位置，我能够抓住他们的什么心理，从而让自己的演讲更具吸引力，更能够让评委们留下一个深刻的印象，并且相信自己一颗真诚的心。

会议首先的环节是优秀班长的评选。第一个上去的是我们的班长。怎么说，身为一个主持人队队员，他的台风确实不错，而且，讲话挺有条理，言辞之间是淡定与自信。如果这是作为一个演讲比赛的现场，那么这部分分数的重量肯定不轻。可是这不是，这是在评选优秀班干。身为一个评委，我该如何从一个简单的演讲中得到这个班长的真实情况，而不是仅仅相信他演讲稿中的一面之词。说得再好，不代表他很尽责。而口才不好的，也不表示他不尽心。我要怎样抓住一个平衡点，从短短的几分钟之内做出一个抉择。不得不说，这非常仓促，也不是非常的客观准确。可是这就是选举制。这其中就包含着选举者语言的艺术、质量和深度。

在评选过程中，我从演讲者的讲话中提炼出几点优势与缺陷所在。

1、首先，最好是一开始就分点列出自己接下去要讲的几个点，使得听众的思路清晰，从一开始就能把握你要讲的大致流程。

2、一个优秀干部的评选演讲稿里面究竟要蕴含什么内容，我觉得这时就要揣测评委们的心理，把自己摆在他们的位置，这时候，我想得到的是什么信息。当时，有的演讲者主要讲的是他们做班委的感受，说自己身兼多职，说班委委屈，说自己心里班级的分量多重，说自己经历过的一些事……其实这些并不是我当时想要得到的。就算你当时脱稿并且很有底气的讲了很多，顶多说你有做班委的气魄，但是你实际做了多少，做的怎样，却没有很好的展现出来。或者说做一个工作汇报会很枯燥，而且同样的职位，上去竞选的班干不只一个，肯定会有重复的工作。那这时，我们要摆的是什么呢？就算枯燥，就算重复，但是同样的工作，可以有许多种不同的做法，所以说的时候所关注的重点可以有所不同。一样的名字，要怎样装修才能让店面更加吸引顾客，并且让他们有种归属的感觉，这其中也是需要思考和技巧的。比如，同样是生活委员，同样是管理经费这件事情，或许其他人只是登记项目支出情况，但本一班的生活委员就会添多项经手人签名，而本5班的生委就采取了政务公开的手段，将班费的收支情况发到公邮，使得每一位同学都能监督班费的使用情况。个人而言，我觉得班务的公开很重要，或许有的班委觉得将自己做的事情公开像是在邀功，但是你什么都不提供，要班上的同学理解自己，知道自己真的是在为班级做事，未免有难度了。就算是自己身边亲近的人，也不可能完全的理解他为自己做的事情，更何况是一个班级系统。所以他提出的这一点显然让我在脑海中对他加上一定分数。在这样的场合，竞选者适合将班级所得到的奖项称号展示出来。因为评委无法在短时间内把握你究竟做了多少，做的怎样，所以最直接、最有效的方法就是展示班级的成果或者个人的成果。通过别人曾经给过的称号、别人的认可来证明自己的能力，我觉得是这是非常必要也是非常奏效的。

3、再者，讲的内容还可以是工作启示的分享，让评委觉得你是个懂得总结分析、不断从事情中取得进步，并且会将得到的这些启示融入班级建设中的人。就像本一班的班长，虽然他的台风演讲确实不如我们班长，但是从他的工作汇报中，我可以知道一班的班级建设很到位，甚至于甚于其他班级不少。他们的工作很有创意，而且取得效果，这些都是评选的时候所注重的。所以最后是本一班的班长得到优秀班长称号也是不出奇的事情。

12.省级优干个人事迹材料 篇十二

潘林合是一名来自贵州省六盘水市的09级学生，男，汉，出生于1987年3月，预备党员，现就读于遵义职业技术学院，机电D092班，现担任院学生会副主席，机电D092班长，机电系青年志愿者。入校以来，他严格遵守学院的各项规章制度，做好模范带头作用。平时他能妥善处理班级和学生会工作之间的关系，在思想、学习、工作等方面取得了较大的进展。

一、在思想方面：

思想积极要求上进，不断提高政治素养该生平时能认真学习马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，并努力践行“三个代表”不断提高自身政治修养。他思想活跃、健康、常常能提出一些好的意见和建议，并且具有较强的领导能力、组织能力、协调能力。作为班长的他认真的负责出色的完成所有的任务，而且能积极调动大家的思想，引导各同学向团组织、党组织靠拢，入校以后该生向党组织递交了申请书，经过党课学习、党组考验，并定期向党组织汇报思想，处处以党员的标注要求自己。该生积极参与学院的各种活动，在刚进校就在演讲中“获演讲二等奖”并在军训中获得“军训优秀学员称号”

二、认真学习，潘林合同学深知自己是一名学生，学习仍然是自己的天职。尤其是作为一名学生干部，如果学习成绩上不去，在同学中的威信度也会大大降低。所以在对待学习的问题上，他一刻未敢放松。不管是文化课的学习，还是专业课的学习他都能

认真对待。思想上决不允许有丝毫的松懈，多少个深夜埋头于自习室，多少个周末攻读于桌前，每每捧起沉甸甸地收获时，他又感到了肩头责任的重大。但他坚信只要踏踏实实去学，认认真真去做,再大的挫折再大的困难都一定能克服。特别是在专业课的学习上，多下苦功，不仅要完成课堂上老师交给的任务，课下更要多练习、多实践、搜集一些具体素材，探索一些新思路、新方法，同时他还注重理论课的研究与学习，然后用理论指导实践，更好地达到学习的目的。付出总有回报，在大学两年考试中，潘林合的成绩均列班级前茅。同时，他经常阅读一些文学类书籍，以丰富自己的阅历，加强自身素质的培养。在今年的综合测评中为A。学年平均学分绩达到89.3分，专业内名列前茅。同时，他时刻不忘对计算机的学习。大一进校第一年就取得了：计算机中级证书。大一，一年里两学期考得机电系“总分第一名”并在2010年12月20日获“国家励志奖学金”学院“三等奖学金”2011年再次的获得学院“二等奖学金”今年又顺利的取得“电工证”学习上虽然取得了一定的成绩，但他深知，自己做的还远不够。以后的时间里，他表示还要虚心向成绩更好的同学学习。努力实现自己的价值，争取学习、掌握先进的技术，是自己早日成为祖国需要的人才。投身社会实践——让青春在汗水中闪光大学是一个小社会，大学更是学校与社会的沟通的桥梁和纽带。所以，潘林合：同学一直把社会实践当作一项重要的活动去积极组织、策划、参与。过去的两年暑假，分别到广东佛山东汇箱包

公司打暑假工，东莞建筑工地打工这充分体现出潘林合吃苦耐劳、艰苦求学的精神，还经常利用周末勤工助学发传单、销售等工作中。

三、工作方面：

投身班级工作——让能力在锻炼中提升，从入大学到现在，潘林合同学一直担任机电D092班班长一职。从担任的一刻起，他就深知自己肩上责任的重大。两年来，他尽职尽责，尊敬老师，团结同学，较好的完成了老师和学生会交给的任务。他公平公正的对待班里的每一个同学，善于和同学们交流。他本着“想同学所想，急同学所急，全心全意为同学服务”的原则，奉献着力量。在班级工作的两年中,在老师的直接领导和关怀下,通过运动会和班级评优以及专利知识讲座、团组织活动等一系列活动证明了自己,锻炼了自己,在参与中得到了快乐;在奉献中得到了提高。在工作中，他秉承着热情、扎实、勤奋、创新的工作理念，对于每一项工作他都认真对待，对每一个同学他都做到公平诚恳。他以“是你自己教会了别人来怎样对待你”为准则，处处为同学着想，事事以同学利益为重，在同学中间树立了较高的威信。他还广泛汲取同学们的意见，并及时传达院、系的工作指示和要求，使班级同学的思想时刻紧随学院发展的步伐。并向老师及时反馈同学们的思想以及学习生活情况，时刻做好“桥梁”。

在担任班长的两年中，潘林合秉承“从同学中来，到同学中去”、“团结、向上”和“全心全意为同学服务”的原则开展和组织工

作，得到了同学们的肯定，并且取得了一系列的成绩。在老师的辅导下，他成功组织了二十多项活动。其中，大一进校班级“迎新晚会”在机电系各班中办得尤为突出，大一，大二，中秋组织班级一起过中秋，两次班级会餐，两次班级烧烤，每月的团组织生活，毕业会餐，学院朗诵比赛都取得了很大的成功，得到了同学们的好评。在过去的两年内，在机电D092班班委的共同努力下，班级工作有声有色，得到了学校、学院的认可。过去的两年里班级连获得量化考核三次机电系第二、两次优秀团支部、和黑板报优秀班级、教室美化评比中获得学院第二名、手抄报“二等奖”篮球比赛“第三名”等多个奖去年的综合测评中，班上多名同学成功加入中国共产党，张明、余兴鹤等同学在校园歌手大赛、系书法比赛中都取得好成绩，班级面貌蒸蒸日上。作为班干学生会青年志愿者的三重身份，她总能把学生会，班级两不误，还起草班级学生会的各项规章制度，该生不仅能积极完成本质工作，也能积极协助其他部门的工作，而且从不拖拉，一直都是今日事今日做。在学生会的日子里他总能协调好主席团，办公室，秘书处及各部的工作做，他与学生会的个干部相处十分融洽，他与学生会的个干部共同努力下，把学院的晚自习检查，晚就寝，每周的升旗，课间操工作做得有声有色，还多次带领院学生会的各干部义务清扫A栋B栋寝室的卫生和学院每一次活动的服务性工作今年的迎新工作。

三、活动赛事方面：该生有较强的组织能力和协调能力，该生

不仅能组织大型活动，并且在活动的策划方面也有独特的一面，全局观念很强，每一次的活动能够思前顾后把每一个环节都想得很清楚，具有代表意义的除了班级的多种活动之外，在东区朗诵比赛中从活动方案的制定，评分标准的的出台，各系的通知，选手的选取，评委的邀请都充分体现了该生全局观，言语是人们心灵的表现形式该生思维敏捷，反应较快，语言表达能力较强多次代表学校参与市级比赛并获得奖项。

四、获得奖项：1、2009、9、25日获得军训优秀学员2、2009、10获机电系演讲“二等奖”3、2010、9、25获机电系“优秀班干部”4、2010、11、25获遵义职业技术学院“优秀学生5、2010、12、9获机电系辩论赛“团体第一名”6、2010、12、9获机电系辩论赛“最佳辩论手”7、2010、12、20获“国家励志奖学金”8、2011、5、获遵义职业技术学院朗诵比赛“一等奖”9、2011、6获“青春遵义。青春动力”第四届大中专学生文化节“红色历史。撼动青春”建党九十周年知识竞赛“一等奖” 10、2011、10、14获贵州省2011年“文明交通行动计划”高校主题辩论赛遵义赛区“二等奖”11、2011、10、18获机电系“优秀学生干部”12、2011、获遵义职业技术学院“优秀学生干部”

勇攀人生珠峰——希望在美好的未来

13.表彰大会优干发言稿 篇十三

尊敬的各位领导、各位老师们、亲爱的同学们: 大家好!很荣幸今天能够在此代表理学院2011—2012学年优秀学生干部发言。首先，谨向所有获得奖励、表彰的同学表示热烈祝贺，并代表理学院2011—2012学年优秀学生干部，感谢学院能够用这样一种方式来肯定和嘉奖我们的成绩，同时为我们建立这样一个平台来交流优秀的学习方法，取人之长，补己之短，鼓励我们再接再厉，争取更大的进步！

我认为作为一名学生干部，首先要有强烈的责任感，责任感体现在每时每刻。在做工作的过程中，我们不仅要注重活动本身的质量，同时也应当注意每一个成员在活动过程中自身能力的培养与提高。

其次，我们的工作必须要深入到学生之中。做到亲自动手、以身作则。只有深入同学们之中，想同学们之想，急同学们之急，尽可能的为同学们解决实际困难，才能把学生工作做得更好！同时学校的有关制度还需要我们率先执行，以自己的实际行动带动身边的同学共同进步。

作为大学生活的重要组成部分，社会工作为我们提供了展示、锻炼自我的舞台。自09年入学以来，我先后担任理学院学生会文艺部部长、应数091班素拓委员、副班长等职。组织并参加了包括迎新晚会、心理情景剧大赛、朗诵比赛在内的多项活动，大赛中也获得了诸多奖项。社会工作给了我很大的锻炼，也让我更加明白了服务意识、责任感、协调能力、大局意识、包容心态等对一名优秀学生干部的深刻含义。

在这短暂的大学生活里，我们应该好好珍惜学院给我们的机会。学会把握工作技巧，不断提升业务水平。我坚信：一分耕耘，一分收获。相信在学院老师们的带领下，我们将不断挑战自我，战胜自我，完善自我。在学生会干部生活的历练下，我们将以崭新的面貌，全新的形象迎接充满希望的未来。今天我们牺牲了一点课余时间服务师生，明天我们将赢得十倍的能力与百倍的自信。

最后，在此预祝各位同学能够在期末考试中发挥出优异的成绩，元旦节来临之际，预祝各位老师同学元旦节快乐，谢谢！

理学院

应数091

李军

14.优干个人总结 篇十四

888888专业888

时光飞速，一晃一年！回想这一年的大学生活，我思绪万千；思索一年的班委工作，其中有苦有乐，有失去的但更多的是获得！进入大学，我不断攀登。在班干部选举工作中，我以高票当选班级学习委员。得此职务，我倍加珍惜。热心服务于每位同学，认真协助其他班干部、任课老师、班主任及系办老师做好各项工作。

思想方面，我积极加入中国共产党，认真学习党章参加党课培训，顺利通过党课考试并被推选为入党积极分子。

在学习方面，我一直在努力力争上游、勇攀新高。虽然结果往往不如所愿，但奋斗和拼搏的过程却足以让我享用半生！公共基础课方面，我力求能与其他专业乃至其他各系的同学进行交流与探讨，以便获取更为客观的理解与认识；专业理论课方面，我积极思考、肯于求教。在认识和领会课本理论知识的同时，我会利用闲暇时间充分享用“internet explorer”的资源优势，去了解和掌握本专业对人才的要求及其发展态势与动向等。总之，我会利用各种途径来拓展自己的视野、强化自身的知识体系。虽然我的成绩还很不优秀，但我相信：只要利用科学的方法，再加上不懈的努力，我的巨大的潜力就会慢慢发挥出来！终于，在第二学期综合测评中，我以优异成绩获得二等奖学金。

生活方面，大家肯定都有一套适合自己的生存方法。我呢，还是较为相信“平淡为真，简单为实”，生活中我乐于助人、团结同学，尊师重教。性格乐观开朗、真诚自信的我在一年的大学生涯里建立了比较好的人缘关系。思索过去、把握现在、挑战未来，我信心百倍！请相信：自信、乐观和拼搏定会使生命绽放

光彩、硕果累累！在工作方面，我特别重视和同学之间的交流与沟通，加强与伙伴之间的互助与合作，充分挖掘和发挥了应有的团队意识和合作精神。建立QQ群、飞信群以便更方便的与同学沟通。平日我要求自己尽量去了解和关心每位同学的生活，主动去发现和理解他们真正的想法与需求，尽自己最大的努力去关心和帮助有需要的同学，以求锻炼自我、有益他人！另外，我总是力争优先，当仁不让，努力去做一名名至实归的“优秀学生干部”。一年的班委工作，让我充分意识到：作为一名班干部，首先要有成绩征服同学，然后用行动去感化同学，这样才能得到同学们的信任与喜欢。“小不忍则乱大谋”，控制自己的情感是作为一名班干部的必备条件。我时刻在鞭策自己，努力做到最好！