培训需求调查结果分析

培训需求调查结果分析（精选14篇）

1.培训需求调查结果分析 篇一

学风建设是当前各高校学生工作的重点,学风的好坏直接关系到一所高校的教育质量,为适应高等教育的迅速发展,提高我校的学生工作水平,使学生管理工作更加科学化、规范化和制度化，特别是做好“迎评创优”工作，以评促建，学工部特制定了一份学风调查问卷。在下发到我院以后，我院积极组织同学填写，经过老师和同学的努力，这项工作已基本完成，、现将结果分析如下：

针对问卷中涉及的各个方面，我们都做了归纳、总结，如下：

大一

在学风建设方面，大一同学对学风建设都有一个比较深刻的认识，觉得学风建设与自己的言行有很大关系，而且也感觉到学风的好坏对自己的学习、生活有很大的影响，知道学风建设的重要性。从调查问卷中显示，有过半的同学认为我校的学风应该加强；学习态度方面，同学们的学习态度都比较正确，旷课、迟到、早退的现象只发生在极少数同学身上；但是在自习方面，有一些不足之处，仅有30%的同学能自觉上早晚自习，在一些学习风气较浓的班级，有只有50%左右的同学；在考试方面，同学们能正确对待，只有个别同学在作弊上犯错误，其余都认为作弊是一种不可理解的、可耻的行为，应该受到严肃的处理；在情感问题上，大一同学对此没有一个清楚的认识，所以在这个问题上有一些迷茫与彷徨，这也是他们不太成熟的体现；在图书馆资源的利用方面，同学们做的不是很好，仅有约11.4%同学经常去图书馆查阅利用资料，这对图书馆资源是一个浪费和自身的一种损失；在专业人才培养上，仅有约13.2%同学全面了解自己专业培养方案，而且是通过一些座谈会、交流会等方式了解的；在网络认识和利用上，同学们对网络的两面性没有很清楚的认识，利用网络资源的较少，较多的是聊天或打游戏，这对他们无疑是一种误导，对发展不利。综上，大一同学认为我校应加强学风建设，让同学们知道明确的培养目标，还建议对周边环境加强管理。

大二

调查问卷显示：大二同学看待学风还是客观而清醒的，他们对我校学风不是很满意，普遍要求加强学风建设；在教师水平、学校基础设施建设方面，他们都是比较满意。又建议加强周边环境的管理和校园活动的丰富开展；在恋爱认识方面，他们基本上都持反对意见，认为恋爱学习有碍学习和自身的发展，对于在外住宿问题上，他们都表示不理解，认为那不值得，会加重经济负担而又浪费时间与精力；早操方面，大二的同学的出勤率是比较高的，他们都觉得是一种锻炼，也有一部分同学持反对意见，认为没有什么实质性的意义；在考试作弊问题上，同学们都认为那是一种不对的做法，是应该受到处罚的；在课余时间利用上，他们的时间主要花在与其他同学的闲聊、上网打游戏或看其他书籍上，而去图书馆看书的次数却不多；在对本专业人才培养方案及主干课程的认识上，他们仍没有一个明确的认识，所以对专业知识了解的途径只局限在课本上，知识面就显得窄了。

综上，大二同学对学校各个方面的认识较为客观和成熟，但仍有一些认识上的缺陷。

大三

在学风方面，大三同学能比较深刻的认识学风建设的重要性和对自身的影响，能站在另一个高度来看待这个问题；对于恋爱问题，他们已有不同于大

一、大二的认识，他们觉得恋爱已经不是一个问题，而是生活应该有的一部分，体现出他们周围已经有不少谈恋爱的同学，而且他们对在外住宿的现象的反对意见也不是那么强烈，有些还认同这种情况；在学习方面，大三同学的态度是很端正的，因为他们面临着就业或考研的重大挑战，他们深知如果不能出类拔萃，那么在社会上很难站住脚；对于考试作弊问题，他们已看得较为透彻，有的同学有过作弊的念头，有的甚至有过这种行为；在涉及较多专业知识的情况下，大三的同学对图书馆的资源较多，但主要用于的专业知识的查阅，对专业以外的知识涉及较少；他们对网络资源的利用程度相对而言要高，但也存在上网聊天和打游戏的情况。

综上，大三同学对各种问题认识都较为深刻、透彻，由于各种压力的明显，他们已经变得现实一些了。

由于部分大四同学在外实习和做毕业设计等原因，大四的调查表较少，不便作统计分析，故缺少了他们的一些情况。

通过这次调查，我们发现：在大

一、大

二、大三各个年级存在一致和不同的情况。在学校全面情况、恋爱问题、学习态度、图书馆资源利用、网络资源利用等一些方面，随着年级的上升，问题不断得到深刻的认识；而在学风建设、课余时间的利用等一些方面还是存在一致的情况。针对这些情况，我们应该通过各种渠道、方式来改正缺点，发扬优点，使这次调查起到它应有的作用，为“迎评创优”献一份力。

另外，我们也发现部分班级在拿到调查表后，安排极少数同学代替大家填写问卷，给统计结果的准确性带来不利影响。

2.培训需求调查结果分析 篇二

1 关于绿色施工认识的调查

绿色施工, 不仅仅是指在施工过程中减少各类污染, 在工地周围进行绿化吸附粉尘, 更重要的是在施工之前进行合理的规划, 减少浪费, 合理使用各类新型环保材料, 但半数以上民众仅对绿色施工有最初级的认识:减少污染。这反映了民众普遍对施工污染持反对态度。另外, 有6.8%的民众不知道绿色施工的概念, 表明低污染、低消耗的理念普及范围有限。

2 建筑方中绿色施工普及率的调查

调查2、3显示, 高达71.6%的建筑方不采用绿色施工, 但所有建筑方均知道绿色施工概念, 这一巨大反差表示绿色施工的实施有很大的阻力。

调查4显示, 在采用绿色施工组中, 可以看出多数建筑方选择了周边绿化这一方法, 此法的优势是:易操作、价格低、美观, 具有短期直接收益;其次为规划设计法和节能法, 此法虽增加了前期设计成本, 但有不少眼光长远的建筑方选用此法, 总体上仍可节约开支;选用新型环保材料的建筑方极少, 可见污染性低价材料仍为建筑方的首选。

分析其原因 (调查5) , 最主要是我国政府对此不作硬性要求, 且建筑方环保意识差, 因此为了节省成本和时间, 选择价低质次的污染性材料, 而仅有少数高档建筑采用价格更高的环保材料, 表明我国法律还不健全, 应对此加以约束。此外, 目前我国绿色施工还刚起步, 技术、人员、材料匮乏, 尽管有些建筑方倾向采用绿色施工, 却难寻相关技术人员, 这也是绿色施工难以普及的重要原因之一。

3 民众对绿色施工要求的调查

调查6显示, 大部分民众并未强求自己所购房采用绿色施工, 只是模棱两可的表示了自己的看法, 另外有不少民众对此漠不关心, 说明该理念虽已普及, 但民众并不清楚绿色施工的优势和必要性, 而这也成为建筑方不采用绿色施工的理由之一。

调查7显示, 民众未考虑绿色施工的首要原因是:没有合适的绿色建筑可选购, 而这也成了一个恶性循环———建筑方为了成本不进行绿色施工, 民众买不到则选择放弃, 在这一点上, 民众既是被动者也是受害者;其次, 绿色施工的成本被强加到了购买方上, 使得性价比较传统施工低, 使本来就高额的房价更难以接受;此外, 有些“环保”材料以次充好, 加之我国环保材料标准制定不完善, “环保”材料不环保的事情时有发生, 民众对此也有较大忧虑。

调查8显示, 民众多从自身的利益出发考虑建筑方的绿色施工, 首要要求是住宅周边绿化, 随着环境污染对人体健康影响的理念深入人心, 合理绿化成了住宅周边的必要条件之一;其次, 民众逐渐注重对环保材料的要求, 特别是近年来, 因住宅材料造成疾病的负面新闻不断;相反, 民众对施工时造成的环境污染及节能并不太重视, 但仍有部分人拥有较高的环保意识而看重此点。

4 关于施工污染的调查

笔者针对民众最为关注的施工污染进行了如下调查:

调查9显示, 民众普遍反映噪声是施工中最难以接受的, 已经严重影响到了正常的学习和生活, 因此要求建筑方应改进机械结构, 改进生产工艺, 减少摩擦, 改变喷口形状、使用环保隔离防护设备或种植绿化带以最大限度地降低噪声;同时, 法律应对施工噪声分贝数做一要求。其次, 粉尘污染造成空气质量严重下降, 形成雾霾天气, 极易造成呼吸道疾病, 危害周边居民健康。近年来, 我国开始进行PM2.5的监测, 但标准尚低, 在国际上, 日本、欧盟等国家对PM2.5的限制很严苛, 如日本要求PM2.5不超过35微克/日, 而我国标准为75微克/日, 但实际上多数东部城市都超过300微克/日, 因此我国2016年将逐步提高标准, 这就要求建筑方改进生产技术、淘汰落后机械, 力争将粉尘污染降低到最低限度。此外, 高空坠落、建筑垃圾、水污染、光污染、生态破坏等其他施工危害也同样需要引起建筑方及相关部门的重视。

5 结论

从各项调查结果来看, 绿色施工是一个长期的项目, 政府部门和建筑方需本着“可持续发展”的思想, 着眼于民众的长远利益, 不仅从法律上加以约束, 还要加强人们的道德建设和环保意识, 使整个社会形成一种“绿色”的观念氛围。

参考文献

[1]黄志芳.环保型施工在市政工程管理中的应用探讨[J].河南科技, 2013 (9) :143.

[2]吴桐.绿色建筑的工程管理[J].经营管理者, 2013 (1) :334.

[3]王兴杰.绿色建筑工程管理进程中的主要问题及对策[J].中国城市经济, 2012 (1) :104.

3.育龄女性妇科疾病调查结果分析 篇三

[摘要] 目的 了解育龄妇女常见妇科病患病率及相关因素，为探讨育龄妇女保健工作提供理论依据。 方法 对我市2 520名常住育龄女性进行妇科疾病普查，并分析其相关因素。 结果 妇科疾病总患病率为47.3%，患病率位居前四位的为宫颈糜烂（602例）、阴道炎（157例）、乳腺增生（143例）、盆腔炎（113例）。＜35岁、经阴道分娩、使用避孕套、人流史、性伴侣过多、产后性生活过早均为宫颈糜烂的危险因素（P ＜ 0.01）；陰道炎与年龄、人流史、避孕方式、性伴侣个数及洗浴方式具有显著相关（P ＜ 0.01）；年龄、职业、外源性激素、孕产史、月经史、文胸佩戴等与乳腺增生的发生有关（P ＜ 0.05或P ＜ 0.01）；有STD病史、流产史、经期卫生差、无避孕措施者盆腔炎患病率较高（P ＜0.05）。 结论 育龄女性妇科病患病率较高，定期开展女性健康查体及妇科疾病的普查工作，对于保证广大育龄女性的身心健康具有重要意义。

[关键词] 育龄；妇科疾病；调查分析

4.问卷调查结果基本分析报告 篇四

小组成员：闫超陈勇何伟俐荣夺刚

（一）调查对象：教育技术学专业学生（本科层次）

（二）期望状态：

1，能够对所开课程和授课方式感兴趣，并在课堂上积极思考和发言，进行进一步交流，促使对所学知识的深化学习和全面学习。

2，能够较轻松应对本门课程内容，并且能够对有疑惑的地方和老师、同学进行深入探讨，共同解决学业中的难题。

3，课堂上，能够认真听讲，并能够深究到底，挖掘本质。促进更深层次和更全面的思考，养成全方位思考的习惯。

4，对所学课程内容理解透彻，并能够学以致用，逐步掌握知识转化的过程与方法，将所学知识与生活实际应用联系起来。

5，拓展和探索个人兴趣，并促进其有进一步了解学习心理学的渴望，引导其掌握分析心理，特别是分析教育心理的一般方法。

6，能够初步分析教育心理，并对教育教学问题中的心理层面因素的影响有大概的了解，认识到教育心理理论是分析教育教学事件过程中的不可或缺的工具。

（三）现状：

1，基本能够接受教师的授课方式及进度，但对所学内容兴趣并不大，部分同学对所开课目抱无所谓的态度。2，课堂上，老师很少发问，部分同学对存在疑惑的地方不重视，导致个人学科知识体系不完备，深入的思考没得到良好的锻炼。

3，学习者学习兴趣较低，部分同学课堂表现消极，时有不注意听讲现象出现，错过重要知识点的学习时机。4，普遍感觉所学内容实际价值不大，学习教育心理知识只是单纯的一种储备理论知识的学习行为，没能发挥理论指导实际的作用。

5，认为能够通过本门课程的学习，激发或者探索个人学习兴趣的人数比例不大，对引导掌握和分析教育心理的方法与过程的意义不深。

6，课程内容的学习对促进个人思维全面、深入发展以及了解心理因素在教育教学过程中所起的作用的意义不大。

（四）差距：

1，从学习能力看，部分同学难以接受课程进度，即学习能力不高。

2，从学习动机看，大部分同学认为这是一次储备理论知识的行为，而忽略了其实际应用价值。

3,，从学习及学术态度看，部分同学对存在疑问的地方浅尝辄止，不深入挖掘，而且课上部分同学表现消极，与期望还具有一定的差距。

4，,从学习兴趣看，部分同学学习兴趣不高，而且本门课程没有能够促进同学们拓展和探索个人兴趣。

5，从对学习内容的实际应用看，很多同学虽然有些收获，但是没有很好地做到学以致用。

6，从学习效果看，课本内容本身掌握的程度不佳，促进同学们对教育教学事件的思考效果也不佳。

（五）原因：

1，教学内容上，由于教育心理学课程内容有些枯燥，复杂。抽象概念很多且难以理解。学生的学习信心受到打击，学习的兴趣不大

2，由于教育心理学理论在解决实际问题上，起的作用不明显。很少涉及需要实际动手操作的内容，使同学们没能做到学以致用。同时也是导致学习的兴趣不大的一个原因。

3，教学方式上，教育心理学基本理论采用灌输式的教学，同学们被动地接受，使得学习的积极性和主动性差。

4，教学手段上，老师直讲式教学，没能充分调节课

堂气氛，调动课堂互动。这也导致了同学们丢失了交流看法，体会的机会。

5，同学们对课程本身兴趣不大，导致其自主性学习动力不足,。同时部分课程内容过于抽象，难于理解。

（六）建议：

1，老师应合理安排教学内容，使内容深度错落有致。考虑同学们已有的知识基本基础和接受能力，对重点和难点内容应细致讲解。

2，教学方法上，应抛弃灌输式教学，并提供课堂互动与交流的机会，使同学们能够自由发表见解，表达自己的观点。真正促进同学们的思考和探索。

3，同学们应端正自己的学习态度，对所学内容应该全面掌握，存在问题的地方及时寻求老师或同学的解答，还应重视学生的自主性、探究性的发挥。

4，同学们可自行组织班级辩论赛，对某一板块进行深入探讨，一方面加深理解和记忆，一方面锻炼个人的表达能力。

5，按照课后建议，进行小组范围内的问题分析，回顾章节中的基础知识及其之间的联系。以此来锻炼个人的全面思考能力。

6，学生自己应主动培养自身的学习兴趣，积极配合老师的教学。

我们的反思：

1，针对教育心理学的学科特点和学科性质，组织安排

适当课程量和合适授课方式进行授课。

2，在具体的授课过程中，应注重学生的学习自主性的发挥，促进其探究性学习的进度。

3，应积极参与到具体学习过程中，配合老师教学，尝

试培养自身的学科学习兴趣。

4，学习过程应该联系实际，组织丰富多样的课外探究

性活动，进一步激发其学习兴趣，并使得学以致用。5，课堂上，应提供足够的时间和机会供同学们的讨论

5.职业病报告漏报调查结果及分析 篇五

[摘要] 目的了解四川省职业病危害现状，掌握职业病报告漏报情况，控制报告数据质量。方法

从各级各类医疗机构中随机抽取1-2家，其他网络直报单位全部进行调查，对被调查单位的网络开通情况和职业病网络直报漏报情况进行调查。结果 医疗机构的网络开通率很低，各种报告卡的漏报情况差别较大，急性职业中毒/农药中毒、有害作业工人健康监护漏报率较高，地区的漏报情况差异也较大。结论

职业病漏报现象严重，本文对漏报现象进行了分析并提出减少漏报的控制对策。

全国职业病报告制度从1982年恢复以来，历经数次修订逐渐完善规范，并于2006-06中国疾病预防控制中心启动了网上直报系统，通过“中国疾病预防控制信息系统”的“健康危害因素信息监测系统”平台进行网络直报[1]。由各类责任报告单位实行一次性网络直报，简化了报告程序。尽管如此，目前职业报告工作中仍然存在漏报现象，影响了收集数据的质量。为了解四川省职业病危害现状，掌握职业病报告漏报情况，控制报告数据质量，四川省疾病预防控制中心开展了职业病网络报告漏报调查，并对漏报的原因进行分析，提出相应的建议。1 对象与方法

1.1 调查对象

四川省全省负责网络直报工作的所有单位。

1.2 调查内容

职业病报告网络开通情况；2009年急性职业中毒/农药中毒，尘肺病/慢性中毒，健康监护，作业场所监测的网络报告情况。1.3 调查选点及调查方式

1.3.1 选点方法

医疗机构：采用随机抽样的方法在各级各类医疗机构中抽取1～2家；职业病诊断机构：全部职业病诊断机构；其他职业卫生服务机构：全部取得国家、省级卫生行政部门审批的职业卫生技术服务机构、职业健康检查机构。

1.3.2 调查方式

检查调查机构的档案、诊疗日志或受理登记记录，将查出的病例与相应的报告卡核对，无报告卡或未登记者属漏报情况。调查时随机抽取1个工业城市和1个欠发达城市进行了职业病报告网络开通情况调查。

1.4 有关名词解释

网络开通：指的是从“中国疾病预防控制信息系统”成功申请到账户和分配相应的角色，并承担相应的职能和工作。

网络开通率： 实际开通账户的单位数量/根据职能应该开通账户的单位数量×100%。2 结果

2.1 四川省职业病漏报总体情况

2010年四川省疾病预防控制中心对各级疾控中心、医疗机构、职业卫生技术服务机构的职业病报告工作及上报情况进行了调查和抽查（表1）。急性职业中毒/农药中毒共检查243例，有146例未进行网络报告，漏报率为60.1%。尘肺病/慢性中毒共有299例，未通过网报系统上报27例，漏报率为9.03%。职业健康监护共体检了235家单位，未上报168家，漏报率为71.5%。作业场所职业病危害因素监测61家企业，其中2家企业未进行网络报告，漏报率为3.3%（表1）。

2.2成都、内江、资阳三市健康监护和作业场所检测漏检情况

根据四川省信用网工商行政管理局统计信息查询到以上三市的企业总数以及采矿、制造企业数，从网报系统中获得上报了健康监护和作业场所检测的企业数，采矿、制造企业均存在职业危害，应全部进行有害作业工人健康监护和作业场所职业病危害因素检测，因此，健康监护漏检率=进行了职业健康监护的企业数/采矿、制造企业数×100%。表2 显示三市的采矿、制造企业数6927家，进行了健康监护企业数193家，漏检率为97.21%，进行了作业场所职业病危害因素检测的企业有187家，漏检率为97.30%（表2）。

B市职业病报告漏报情况为：急性职业中毒/农药中毒漏报率100%，尘肺病/慢性中毒漏报率0%，健康监护漏报率100%，作业场所检测漏报率100%。3 讨论

影响职业病网络报告数据质量主要体现在漏报，迟报，缺项，误报等，本文仅从漏报的角度来分析影响职业病网络报告数据质量的原因。

此次调查结果可以看出，目前报告网络中，大多数医疗机构及县（区）疾控中心还没有开展职业病报告工作。医疗机构的网络开通率很低。网络直报覆盖率有待进一步提高。大力宣传职业病防治的相关法律法规，使用人单位、职业卫生技术服务机构、医疗机构、疾控机构、职业病诊断机构明确其在职业病防治中的职责，把职业病报告工作纳入到日常工作中，提高法定报告意识[3,4]。而疾控作为业务部门应该积极开展工作，向卫生行政部门反馈信息，直至动用卫生行政处罚的权利来保障这项工作的有效开展。

各种报告卡的漏报情况差别较大，尘肺病和慢性职业中毒和有害作业场所监测报告卡的漏报较低，漏报率分别为9.03%和3.3%，而急性职业中毒/农药中毒、有害作业工人健康监护的报告情况尽管在不断改善，但是漏报率还是较高。

从抽查的2个市的情况来看，地区的漏报情况差异也较大，工业发达城市的网络开通率和漏报情况均好于欠发达城市，可能地区经济因素也是影响网络直报工作的一个重要因素。各基层单位的报告人员流动较大，对他们的培训和复训不够，影响了上报质量和数据的连续管理。省、市（州）卫生行政部门应要求定期或不定期地组织对报告人员进行业务培训，提高报告人员业务素质，确保职报工作做到及时、准确、全面、规范；各报告单位应相对固定报告人员，确保报告工作的连续性和报告质量。

6.培训需求调查结果分析 篇六

及结果分析

小组成员：聂志鹏，莫宝童，倪若尧，邵林，刘晓硕，杨锋，马轩，马超，叶东亚，史晓雪，吕婉婉，王素娟，王庆，张亚芳，刘晓娟

2011级生物工程系生物工程专业

学号：20114720220

姓名：刘晓硕

大学生社会公德意识调查问卷

您好！我们是郑州大学生物工程系的大一新生，我们正在进行一项有关大学生社会公德状况的调查 ,希望；了解一下您的一些看法。您的回答正确与否无关紧要，请客观陈述您的观点。我们亦将对您的回答予以保密，所以您不必有任何顾虑。谢谢您的合作！

1.如果在公共场合有人插队，你会：

A主动去阻止（14%）B心中不满,但是选择忍受（63%）

C视而不见（7%）

D要是插自己排的那条队就说（16%）2．到了宿舍的休息时间,但还有人在走廊玩乐,你会

A 不关我事,反正我没感觉（19%）

B跟他们交涉,希望他们可以停止（44%）

C心里非常不满,但是不作意见（37%）

3.在公交车上,看见有需要的人,但是你很累,那么你会

A先看一下有没有人让,再考虑（39%）B立刻主动让座（48%）

C自己很累，下次再让（8%）

D不让座，这本来就是我的位置（3%）4.对个人未来的发展而言,你是否认为思想道德比知识重要? A是（40%）B不是（5%）C同等重要（52%）D不知道（3%）5.你认为社会公德水平由什么决定? [多选题

A社会环境（86%）B 家庭教育（83%）C学校教育（67%）D传统思想（29%）E地区差异(20%)F 经济发展(38%)G文化水平（61%）H其他（10%）6.你觉得以下哪些不道德行为最为常见? [多选题] A在公共场合吸烟(70%)B破坏公物,乱涂乱画(37%)C 随地吐痰(45%)D随意横过马路(47%)E乱丢垃圾(55%)F在公共场合喧哗(55%)G其他(11%)7.您会自觉维护公共环境卫生么？

A会，保护环境卫生，人人有责(90%)

B会，在别人提醒时才知道(5%)

C不会，公共环境卫生与自己没关系(0.9%).D无所谓(3%)8.您会在熄灯后，打扰其他舍友的休息吗？ A经常会(3%).B偶尔会(47%)..C不会(37%)

D也许有吧，没注意过(12%)9.当您遇到老师时，您会主动打招呼问好吗？

A会的(68%)B偶尔会(28%)C从没有(3%)10．在其他同学遇到困难时，您会

A.主动提出帮助他(65%)B在他们提出时才会给予帮助(33%)C 忙着自己的事，视而不见(2%)11.你是否在公共场合吐过痰？

A有过(29%)B没有(59%)C参加有过但后来认识到错误(12%)12.你遇到有人在名胜古迹上乱刻乱画，你会怎样？ A上前制止(26%)

B熟视无睹(9%)

C跟风(1%)

D自己不会去做，但不会阻止(57%)13．你会有意识的在需要安静的公共场合把手机调为振动么 A 一定会(81%)B没有意识(3%)C 偶尔记得(26%)14.在路边，你看到一个人随手把垃圾扔到路上，你会

A觉得很正常，别人都这样(17%)B走上前去,让他捡起来扔到垃圾箱中(17%)C自己上前捡起来扔到垃圾箱中(35%)D视而不见(31%)15.当你乘手扶电梯时，你会怎么站

A．随便站(21%)B．来回走动(4%)

C．自觉站到右边(62%)D．随行人站(13%)

16.面对乞讨人群,你的态度是：

A．回避(15%)B．给予帮助(13%)C．鄙视(7%)D．视情况而定(65%)

17.遇到售货员多找你钱的情况，你会怎么做

A告知并退还(78%)B若是没被发现，就不退还(21%)C不承认多找钱并走开(1%)18.您是否乐意参加学校组织的社区服务或社会公德活动 A 非常乐意，很有意义(52%)B 很闲时会去(45%)C不乐意，又没有好处(3%)

大学生社会公德意识调查报告

随着社会的不断发展、进步，社会对新一代青年的要求不光是在文化知识方面，更多的是在整体素质方面，而大学生的素质培养又极为重要，为此，我组十几位同学在全国范围的高校中，以问卷调查的方式对 太原大学、内蒙古科技大学、沈阳师范大学、贵州大学、海南琼州大学、东北农业大学、新疆石河子大学、宁波大学、郑州大学等高校进行了调查。同时还有两份在美国俄勒冈州阿什兰市与加利福尼亚州圣莫妮卡市的调查，虽然不具有代表性但也能反映出一些中美大学生之间的差异。

结果表明，大部分高校学生的思想还是比较积极，健康向上的，但随着社会发展，思想的多样化，大学生在道德意识上的矛盾和困惑也明显增多。比如说:在公共场合有人插队，你会怎么办?结果有63%的学生会选择心中不满，但是会忍受，而仅仅14%的学生会选择主动阻止。这种事情我们也碰到过，选择这种做法时我们会想到：如果我们上前阻止发生冲突，受伤怎么办？他们找人报复怎么办？别人不去，我为什么去？为了自身安全和利益，我们选择了沉默。还有，当你遇到有人在名胜古迹上乱刻乱画，你会怎样？结果表明有57%的人选择自己不会去做，但也不会阻止，而仅仅26%的学生选择上前制止，这时人们的想法跟上面大同小异，事不关己，不是损害自己的利益。这表明，近年来，大学生受社会影响，逐渐表现出以自我利益为中心，对社会，他人缺乏奉献和相互关心的精神，同时我们在调查中发现，最为常见的不道德行为包括：随地吐痰，口出脏话，破坏公物，破坏公共秩序，不给老幼病残让座在一部分大学生中经常出现。

关于大学生的社会公德水平，大部分人认为是由社会环境、家庭教育、学校教育决定的。由于社会的飞速发展，大部分家长忙于工作，人际交往，而忽视了对孩子的道德素质培养，同时他们又不注意自身的行为举止，结果潜移默化的影响了孩子。在学校教育方面，由于在大学期间，学校对学生的管理力度变小，只要做的事不是很严重，一般都不会管的，而在学生中间，他们的素质水平又参差不齐，同时他们接受新事物的能力又非常强，所以，校园内不文明的现象越来越多，大学生的道德素质水平普遍下降。然而，在这三种环境中，社会环境无疑是对大学生影响最大的，在这个竞争日益激烈的社会，在这个物质文化趋于高度发展的社会，很多大学生受到社会的影响，更多的强调竞争而非谦恭礼让，更多的关注物质而忽视精神。食堂浪费粮食，书桌乱刻乱画，上课手机铃声，相信大家都不会陌生，课堂上迟到早退现象更是屡见不鲜。由于我们进行的是全国范围内的调查，所以在调查中我们还发现，在中国各个高校的调查大同小异，大学生的素质水平差不多，但是和美国大学生素质水平比起来就相差太多了。比如说第1题公共场合插队问题，在中国是屡见不鲜，而在美国阿什兰市从来不会发生插队，其他地方发生插队也会有人主动去阻止，还有第九题向老师主动打招呼，在中国，一般学生遇到不认识的老师不打招呼，遇到认识的老师也是偶尔打招呼。而在美国，他们遇到认识不认识的老师一律微笑说你好。美国学生还说第9、15、17、18这些题中提到的，他们是从小到大都那么做的。还有就是在中国常发生的不让座位，随地吐痰在美国如同天方夜谭。这些都表明，由于中美文化及教育方式的差异，大学生的素质水平也存在较大的差异。

面对这些问题和现象，我们不禁要认真地思考。在教育面向现代化、面向世界、面向未来的今天，我们的教育不能仅仅局限于提高青年一代科学文化素养的

方面，更为重要的是还要提高他们的社会公德意识、培养健康的思想道德品质。随着年龄的增长，大学生的思想比较独立，他们在不同程度上有了一种逆反心理，因此很多学生就像找到突破口，标新立异，甚至反其道而行之。原有的那种道德教育模式无疑已经无法满足现代大学生的需求。要想进一步推进大学生的公德教育，高校无疑需要寻找一种新的更为行之有效的教育方式。

同时，我国在发展经济时，更要注重精神文明的建设，让广大公民的道德素养能有很大的提高，这样，社会环境对大学生的影响能进一步减小。在注重文明建设时，各个高校也要加强对大学生的素质培养，让大学生在学的科学文化知识的同时，能让素质水平得到很大的提升。其次，还需改善家庭环境对学生的影响，家庭也是学生的重要教育基地，所以，要提高父母对素质教育的重视，让他们从自身做起，来影响、教育孩子，提高孩子的功德素养。

生物工程系

刘晓硕

7.培训需求调查结果分析 篇七

关键词：育龄妇女,病死率,死亡原因,干预措施

为了探讨本地区育龄妇女死亡的主要原因, 提高妇女的自我保健意识, 提高其生存质量和寿命, 对我市2009至2010年死亡的238例15~49岁的育龄妇女进行调查分析, 提出干预措施。

1 对象与方法

1.1 对象

对辖区内2009至2010年间, 15~49周岁育龄妇女进行调查。

1.2 方法

(1) 于10月初召开20个乡镇妇保专干例会, 布置“育龄妇女死亡调查”工作, 发放统一表格, 明确填写要求。 (2) 对局直医院、计划生育部门、防疫站、殡仪馆、各街道派出所进行全面调查。 (3) 分别对俭汤、安波、墨盘、城坦、双塔、莲山、太平、泡子、丰荣、大谭10家乡镇进行抽查。

2 结果

2.1 育龄妇女病死率

辖区内育龄妇女总数227892人, 死亡数238人, 病死率104.43/10万。见表1。

2.2 育龄妇女死亡年龄的分布情况

见表2。

2.3 育龄妇女死亡疾病构成比

见表3。

2.4 育龄妇女死亡前三位死因情况

见表4。

自杀情况中自缢死亡9人, 其他死亡1人, 分别占意外因素死亡的10.84%、1.20%;中毒情况中CO中毒死亡3人, 服毒死亡26人, 分别占意外因素死亡的3.61%、31.33%。见表5、表6。

3 讨论

3.1 育龄妇女病死率为104.43/10万, 主要是疾病死亡, 构成比为65.13%, 疾病仍然是危害妇女健康的第一杀手。

3.2 从育龄妇女死亡年龄来看, 年龄的增长与病死率成正比。41~49岁年龄组死亡数最高, 构成比为50%, 我们应该注重围绝经期保健, 将这个年龄段的妇女作为工作的重点, 帮助妇女建立健康的生活方式, 学会并加强自我监测, 对生理和心理的健康能做出准确的评价, 提高妇女对围绝经期的正确认识和自我保健能力[1]。

3.3 从育龄妇女死亡原因来看, 意外和中毒的死亡数最多, 构成比为34.87其次为肿瘤和循环系统疾病, 构成比分别为32.77%和13.03%。肿瘤疾病死亡中肺癌、肝癌、白血病的发病率最高, 构成比分别为26.92%、16.67%, 资料显示, 肿瘤是老年妇女的主要死因, 但此病可通过早期检查, 早期发现, 早期干预和治疗来提高老年妇女的生存率和生活质量[2]。

3.4 意外因素死亡中主要为车祸死亡, 构成比达43.37%, 其次是中毒死亡, 86.67%表现为服毒死亡;某些女性, 特别是到了更年期阶段的女性, 随着自己社会地位的改变, 生理的变化, 精神比较脆弱受到刺激易走极端, 此外工作压力大婚恋挫折也是女性轻生的重要因素。近几年车祸发生率巨增, 广大妇女要自觉遵守交通规则, 有关部门应加强车辆管理, 严把驾校考试制度, 以减少交通事故的发生。

4 干预措施

通过育龄妇女死亡分析, 我们将采取如下干预措施, 以确保广大妇女的身心健康。

4.1 积极开展健康教育工作, 增强广大妇女的自我保健意识, 自觉进行定期体检, 建议广大妇女每年进行一次健康体检, 建议政府部门能拿出一部分资金, 抚持妇女同志体检, 将此项工作落实到实处。做到疾病的早发现、早诊断、早治疗, 降低疾病的病死率。

4.2 40岁以上的妇女是疾病的高发期, 也是围绝经期, 对于这个年龄段的妇女我们应给予更多的关爱, 进行必要的心理疏导, 做好更年期保健工作。

4.3 建议相关行政部门加强交通车辆的管理, 加大避免车祸的宣传力度, 尽量减少车祸的发生。

4.4 增强妇女自尊、自强的信念, 让其学会自我心理调节, 达到身心健康的完美结合。希望工会、妇联、医疗保分等相关部门能给广大妇女提供全方位的心理保健操服务, 充分减少服毒和自杀的发生率。

4.5 大力宣传饮食的营养性、科学性, 以降低循环系统疾病的患病率;注重环境保护和劳动保护, 避免主、被动吸烟, 避免接触有毒有害物质, 减少肺癌、白血病的发生。注意个人卫生, 饮食卫生, 不与肝炎患者密切接触, 定期注射乙肝疫苗, 降低肝炎、肝癌的发生率。

参考文献

[1]武秋林, 曾芳玲, 曾晓琴.广州市职业妇女围绝经期症状及影响因素分析[J].国外医学妇幼保健分册, 2005, 16 (1) :3.

8.培训需求调查结果分析 篇八

关键词 末梢血 微量元素 儿童 分析

资料与方法

新疆哈密石油医院2004年8月~2006年12月共测试982名儿童（指有化验单回报者），其中男472例，女510例。各组年龄、性别经统计学处理（P＞0.05）无显著性差异。

检查方法：利用BH5100型原子吸收光谱仪进行测试，采集40μl末梢血4秒钟即可同时检测出人体中锌、铁、钙、镁、铜5种微量元素浓度。

正常判断标准：铁7.52~11.82mmol/L，钙1.55~2.10mmol/L，镁1.12~2.06mmol/L，铜11.8~39.3umol/L。＜1岁锌58~110μmol/L，1~3岁锌66~130μmol/L，＞3岁锌76.5~170 μmol/L。

结果

各年龄组微量元素测定结果:在982名儿童中查出有微量元素异常者562例，达到总数的57.2%，具体数据见表2、3。

讨论

建议在整个儿童阶段均应注意膳食结构，改善饮食习惯，注意补铁，合理补钙、补锌，有针对性补铜、镁，同时防止微量元素中毒以保儿童健康成长。小儿发现微量元素缺乏，可以积极进行补充，一旦发生过量则很难处理，所以对儿童的微量元素补充一定要在科学监测下进行，切不可盲目进行。

目前检测微量元素的方法很多，如头发、全血、末梢血，我院利用原子吸收光谱仪采末梢全血测定微量元素，小儿痛苦小、需血量少、简便快捷，易为广大家长及儿童接受，为普查工作带来方便。为小儿微量元素与健康的研究提供有价值的信息和依据。

参考文献

1 廖清奎，郭学鹏，郭美瑜，主编.小儿营养及营养性疾病.天津：天津科技出版社，1990：447.

2 钱幼琼，毛萌，钙代谢异常的临床.中国实用儿科杂志，1999，14（10）：586.

9.培训需求调查结果分析 篇九

卢龙县第三实验小学 高年级语文组

一、调查对象与方法

我们教研组对五六年级学生，采用问卷调查的方法进行了调查，共收回有效调查问卷114份。

二、调查数据统计

1、你喜欢课外阅读吗？（）

A、喜欢（92人）B、一般（22人）C、不喜欢（0人）

2、你经常进行课外阅读吗？（）

A、每天都安排一定的时间读（0人）B、有时读（104人）C、基本不读（10人）

3、你经常去逛书店吗？（）

A、经常去（0人）B、偶尔去（22人）C、不太去（92人）

4、你经常和同学交流课外读书的情况吗？（）

A、经常（0人）B、有时（73人）C、没有（41人）

5、平时，你哪方面的书读得比较多一点？（）

A、学习辅导书（0人）B、文学故事、科普军事类（3人）C、脑筋急转弯或儿童漫画之类的娱乐书（101人）

6、你父母会经常督促你进行课外阅读吗？（）

A、经常督促（22人）B、偶尔提醒（76人）C、不管（16人）

7、您阅读最主要的获取方式是()A、从书店购买（44人）B、同学之间交流（70人）C从图书馆借阅或在阅览室阅读（0人）

8、阅读时，你通常怎么做？（）

A、圈圈点点，背诵喜欢的句段，愿意和别人谈感受（0人）B、摘抄好词佳句，写读书笔记（6人）C、看完就完了（108人）

9、什么原因导致您的读书时间过短？（）

A、功课太忙，没时间（73人）B、缺乏读书氛围（22人）C书价过高，可看的书太少（19人）

10、至今为止，您的藏书大概有多少？（）

A、10册以下（76人）B、10册～20册（35人）

C、20册以上（3人）

11、下列哪种因素最能引起你选择阅读某本书的兴趣？（）

A、老师布置（3人）B、家长要求（19人）C、同学推荐（22人）D、媒体宣传（3人）E、没有直接原因，随便选的（67人）

12、一本书阅读过后你通常会（）

A、放在一边不再阅读（19人）B、经常翻看（38人）C、转赠他人或与同学交换阅读（57人）

13、你又写读后感、做读书笔记的习惯吗？（）A、有（0人）B、没有（114人）

14、你觉得阅读给你带来的好处有哪些？（）

A、提高语文成绩（29人）B、打发时间、消遣娱乐（3人）C丰富自己的知识（63人）D没感觉、说不清（19人）

15、请你为同学们推荐3本课外读物：

大多为《格林童话》、《安徒生童话》、《一天零一夜》、《十万个为什么》等。

三、调查结果分析

通过对回收回来的114份调查问卷分析统计，可以看出本校五六年级学生在课外阅读中存在以下问题：

1、学生有良好的课外阅读愿望，也有部分学生在自主的进行课外阅读，但学生阅读活动缺乏指导性，存在盲目阅读现象。

调查表明：没有一个学生不喜欢课外阅读，甚至有81%的学生非常喜欢课外阅读，但是91.3%的学生只是偶尔读课外书,0.9%的学生基本不读，坚持读书的学生没有一人。大部分老师认识到课外阅读的重要性，提倡学生积极参与课外阅读活动，但指导性不强，只是停留在口头要求上，孩子缺乏正确的指导与引导，课外阅读要么不读，要么流于形式，导致学生课外阅读兴趣不高。

2、缺少了良好的课外阅读氛围和监督评价机制，学生普遍阅读习惯较差，阅读资源较少。调查表明：近三分之二的学生有时与同学交流读书感受，三分之一的学生从不与同学交流，90 %的学生读脑筋急转弯或儿童漫画之类的娱乐书多一些，而且因为功课太忙，没时间读书的学生占近三分之二。阅读时，摘抄好词佳句，写读书笔记的学生只占5.3%，而看完就完了的学生竟然高达94.7%。再者学生可阅读的书籍是少之又少，即使有，内容也是比较陈旧的，已经读了很多次的书了，没有新意。10册以下藏书的学生占近三分之二。

3、由于一些家庭，学校，社会方面的原因，导致学生课外阅读效果不佳。

家庭因素：家长自己不读书或很少读书，认为孩子读书有困难的，觉得课外书不贴近学生的现实生活的，家长自己没有良好的阅读习惯的等等方面的家长人数占调查人数的绝大多数。这也存在现实原因，我们是农村地区，家长忙于生计，再者家长素质不高，认识有误，觉得只要是作文指导书之类的书籍就是课外书，为学生购买，逼迫学生去读，对学生的课外阅读投资较少，家庭缺少基本的读书氛围，造成学生没有养成良好的课外阅读习惯 学校因素：当前学校评价学生仍采取以学习成绩为主的方式，学生学业负担过重，教师指导偏少，主要以课内所学为主，导致学生没有时间读书，读书数量不足，质量不高，没有养成良好的课外阅读习惯。受条件限制，学校图书室不能正常向学生开放，农村地区也没有图书馆，这大大限制了学生阅读活动的开展。

社会因素：21世纪，电视、网络等高科技手段越来越多的进入人们的生活，受它们的影响，不少学生将仅有的课余时间花在看电视、玩电子游戏上，而电视和电脑形象逼真的图画，入情入境的音像效果比静态的文字更能吸引小学生的眼睛。孩子只需要坐在屏幕前被动接受即可，不需要主动接受一些文字信息。

所以，我们应该促进家庭、学校、社会三结合，为学生营造良好的课外阅读环境，克服困难，使学生学会阅读，培养学生的阅读兴趣，养成良好的课外阅读习惯，使学生从各种课外书中获取丰富的知识，开阔视野，陶冶性情。

课外阅读调查问卷结果统计及数据分析后测调查报告

卢龙县第三实验小学 高年级语文组

一、调查对象与方法

我们教研组对五六年级学生，采用问卷调查的方法进行了调查，共收回有效调查问卷114份。

二、调查数据统计

1、你喜欢课外阅读吗？（）

A、喜欢（92人）B、一般（22人）C、不喜欢（0人）

2、你经常进行课外阅读吗？（）

A、每天都安排一定的时间读（114人）B、有时读（0人）C、基本不读（10人）

3、你经常去逛书店吗？（）

A、经常去（92人）B、偶尔去（0人）C、不太去（22人）

4、你经常和同学交流课外读书的情况吗？（）

A、经常（73人）B、有时（41人）C、没有（0人）

5、平时，你哪方面的书读得比较多一点？（）

A、学习辅导书（0人）B、文学故事、科普军事类（101人）C、脑筋急转弯或儿童漫画之类的娱乐书（3人）

6、你父母会经常督促你进行课外阅读吗？（）

A、经常督促（76人）B、偶尔提醒（22人）C、不管（16人）

7、您阅读最主要的获取方式是()A、从书店购买（45人）B、同学之间交流（44人）C从图书馆借阅或在阅览室阅读（25人）

8、阅读时，你通常怎么做？（）

A、圈圈点点，背诵喜欢的句段，愿意和别人谈感受（78）B、摘抄好词佳句，写读书笔记（30）C、看完就完了（6人）

9、什么原因导致您的读书时间过短？（）

A、功课太忙，没时间（73人）B、缺乏读书氛围（22人）C书价过高，可看的书太少（19人）

10、至今为止，您的藏书大概有多少？（）

A、10册以下（76人）B、10册～20册（35人）

C、20册以上（3人）

11、下列哪种因素最能引起你选择阅读某本书的兴趣？（）

A、老师布置（3人）B、家长要求（19人）C、同学推荐（22人）D、媒体宣传（3人）E、没有直接原因，随便选的（67人）

12、一本书阅读过后你通常会（）

A、放在一边不再阅读（57人）B、经常翻看（38人）C、转赠他人或与同学交换阅读（19人）

13、你有写读后感、做读书笔记的习惯吗？（）A、有（114人）B、没有（0人）

14、你觉得阅读给你带来的好处有哪些？（）

A、提高语文成绩（29人）B、打发时间、消遣娱乐（3人）C丰富自己的知识（63人）D没感觉、说不清（19人）

15、请你为同学们推荐3本课外读物：

大多为《狼王梦》、《绿山墙的安妮》、《根鸟》、《孤岛野犬》等。

三、调查结果分析

通过对回收回来的114份调查问卷分析统计，可以看出本校五六年级学生在课外阅读中存在以下问题：

1、学生有良好的课外阅读愿望，也有部分学生在自主的进行课外阅读，但学生阅读活动缺乏指导性，存在盲目阅读现象。

调查表明：没有一个学生不喜欢课外阅读，甚至有100%的学生非常喜欢课外阅读，91.3%的学生经常读课外书,0.2%的学生基本不读，坚持读书的学生很多。大部分老师认识到课外阅读的重要性，提倡学生积极参与课外阅读活动，并进行正确的指导与引导，学生课外阅读兴趣不高。

2、有良好的课外阅读氛围和监督评价机制，学生普遍阅读习惯好，阅读资源广泛。调查表明：近三分之二的学生与同学交流读书感受，三分之一的学生从不与同学交流，阅读时，摘抄好词佳句，写读书笔记的学生只占100%，学生的藏书有所增加，并能进行资源共享。

3、家庭，学校重视学生课外阅读。

家长自己开始和孩子一起读书，并进行交流。并满足孩子的要求，为孩子购买书籍，使孩子没有养成良好的课外阅读习惯。学校图书室向学生开放，并用每天的的中午时间让学生读书,为学生创造了良好的阅读环境。

10.培训需求调查结果分析 篇十

邸海莹赵荣张建超秘雨薇王景

摘要：目的探讨初三学生开展艾滋病防治知识健康教育课的效果。方法在2011年5月16日~30日，对深泽县所有就读初三的学生开展艾滋病防治知识健康教育课，采用容量比例概率的抽样方法抽取248名学生进行课前、课后艾滋病基本知识知晓率问卷调查，调查知晓情况。问卷内容包括：个人基本信息，艾滋病防治知识8条以及获得艾滋病知识信息的来源。应用Excel2007和PEMS3.1软件，采用卡方检验对课前课后艾滋病知识知晓率进行分析。结果课前调查248人，课后245人，知晓率由课前49.19%提高到99.18%（x²=160.23p<0.01)，获得艾滋病知识信息的来源主要为电视、报刊，其次为疾控中心的宣传活动、学校教育，咨询服务、医生等渠道较少。结论初三学生即将毕业，有的学生要走向社会，对艾滋病知识知晓率偏低，对他们开展健康教育课，耗时少、费用低、见效快，是宣传艾滋病防治知识的一种非常有效的方法。

关键词：学生；预防艾滋病；健康教育课；知晓率

248 third day student prevent AIDS and health educational curricula result is analyzed

DiHaiYing ZhaoRong ZhangJianChao secret rain WangJing wei

Abstract:Objectiveto explore the students in grade 3 AIDS prevention and control and the effect of health knowledge instruction lesson.Methodsin the May 16, 2011 ~ 30, ShenZeXian attend to all students in grade 3 in HIV/AIDS prevention and control health educational sessions, the knowledge of probability to the proportion sampling method capacity from 248 students after class before class, basic knowledge AIDS awareness questionnaires investigation, the awareness.Questionnaire including: personal basic information, AIDS prevention and control and the article 8 and access to AIDS knowledge knowledge information sources.Application Excel2007 and PEMS3.1 software, a chi-square test before class after class to be aware of knowledge about AIDS is analyzed.ResultsThe survey of 248 people, before class after class 245, by 49.19% among before class increased from 99.18% to(x ² = 160.23 p < 0.01), get AIDS knowledge main sources of information for television, newspapers, followed by the centers for disease control propaganda, school education, consulting services, doctors, less channels.Conclusion3 students to graduate from, some students want to society and to be aware of knowledge about AIDS is low, they develop health of educational sessions, less time-consuming, low cost, quick effect, HIV/AIDS prevention and control of knowledge is to promote a very effective method.Keywords:students;Prevent AIDS;Health educational curricula;awareness作者单位：深泽县疾病预防控制中心：邸海莹赵荣王景秘雨薇

深泽县教育局：张建超

艾滋病已成为目前全球范围内的公共卫生问题和社会问题。在我国，约有77.6%的艾滋病感染者和病

人年龄在15~29岁之间【1】，青少年是艾滋病预防教育的重要人群，预防艾滋病从学生抓起。深泽县疾控

中心根据2010年中央转移支付艾滋病项目要求，与教育局联合，在2011年5月16日~30日，开始对全县

初三学生进行艾滋病健康教育课集中讲解活动，为了探讨初三学生开展艾滋病防治知识健康教育课的效

果，对他们进行问卷调查。调查对象和方法

1.1对象深泽县共有初中学校9所，初三学生累计1595人，分布在39个班级。按容量比例概率抽样的方法抽取每个学校初三总人数的15%，共抽取248人作为调查对象。

1.2方法我中心艾滋病科制作《学生艾滋病防治基本知识与技能》课件，发给每个学校，由学校指定

一名教师讲课，每天由3名疾控专业人员和1名教育局管理人员组成督导组，对学校的讲课情况进行督导，同时进行课前课后艾滋病基本知识知晓率问卷调查，调查完毕后由我中心进行整理分析。问卷内容包括：

个人基本信息、艾滋病防治知识8条，获得艾滋病知识信息的主要来源。

2结果

2.1被调查人员的流行病学特征初次调查的248人分布在全县9所中学，其中新开街学校41人

（16.50%），育才中学45人（18.11%），白庄中学20人（8.03%），大直要中学33人（13.21%），留村中学

10人（4.03%），赵八中学25人（10.03%），耿庄中学15人（6.05%），营里中学25人（10.03%），深泽镇

中学35人（14.11%）。年龄在15~16岁之间，调查男生126人，女生122人，男女性别比为1:1.03。符合我县全人群男女性别比例。

2.2调查问卷内容设计本问卷涉及8道小题，为C01~C08, C01、C05主要考查学生是否掌握性传播这

一途径，C02主要考查学生是否掌握艾滋病的临床表现等基本知识，C03~C04主要考查学生对日常生活接

触等传播途径的认知情况，C06、C07、C08考查学生是否掌握经血液传播这一途径。C01~C08的具体内容

将在表1中体现。

2.3考核标准调查问卷的C01~C08共8道题，正确回答7道以上为知晓，6道及以下为不知晓，D0

1是用来了解学生获得艾滋病知识信息的主要来源。不作为知晓率的考查题。

2.4艾滋病基本知识掌握情况课前调查248人，知晓122人，总知晓率为49.19%，分条知晓率在38.31%~93.55%之间，与有关报道基本相同【2】。课后调查248人，收回有效问卷245份。知晓243人，总知晓率为99.18%，达到了国家要求的校内青年知晓率达到95%以上【3】。经统计学处理，认为开展教

育课学生的知晓率有了显著提高（x²=160.23，p<0.01），学生各条艾滋病相关知识知晓率在健康教育课后

均有明显提高，差异有统计学意义（p<0.01），见表1学生获得艾滋病知识信息的主要来源为电视，占

81.05%，学校教育占59.27%，社区的宣传活动占50.00%，咨询服务、广告栏、医生等渠道均在40.00%以

下。

3结论

初三学生即将升入高中，有一部分学生将踏入社会，为了提高他们的自我防护意识，免受艾滋病的侵袭，对他们开展健康教育课，应用多媒体教学，图文并茂，学生乐于接受，且耗时少、费用低、见效快，是宣

传艾滋病防治知识的一种非常有效的方法。我国艾滋病病人中性传播占有很高的比例，广州市李燕等的调

查报道为68.30%【4】，且由高危人群向普通人群扩散。但通过本次调查发现：有的学校教师存在“谈性色

变”现象，对性传播问题回避不讲，只是一带而过，导致有的学生不能正确认识两个问题：一是正确使用

安全套能降低艾滋病传播的风险吗？二是仅与一个忠实的、未感染艾滋病病毒的性伴发生性行为，能降低

艾滋病传播的风险吗？致使这两道题的知晓率偏低。提示我们今后要加强对学校教师艾滋病防治知识的培

训，特别是对他们进行综合性的脱敏性教育，使他们能够更好的、从容的面对学生讲解艾滋病防治知识。

使学生掌握艾滋病、性病防治知识和技能。

参考文献：

【1】 曾毅，徐华，宣传教育与干预是遏制艾滋病最有效的手段【J】.医药论坛杂志，2004,1（25）：1-6

【2】 罗小珍，蒋必驹。广西壮族自治区钦州市灵山县中学生艾滋病知晓率的调查研究【J】.护理研究，2010,24（9c）：2457-2458..【3】国务院办公厅文件 国发办【2006】13号国务院办公厅关于印发中国遏制与防治艾滋病行动计划

（2006---2010年）的通知

【4】李燕，陈绮删，梁颖茹。广州市2008—2009年新报告HIV感染者/AIDS病人溯源调查分析【J】中

国艾滋病性病，2011,17（2）：131-13

4表1深泽县初三学生艾滋病防治知识知晓情况表

问题

正确回答人数正确率（%）正确回答人数正确率（%）x² 值ρ 值

C01正确使用安全套可以减少艾滋病传播危险吗？？12450.0023294.69122.68＜0.01C02一个看起来健康的人有可能感染艾滋病病毒吗？

C03蚊虫叮咬会传播艾滋病吗 20582.6723696.3324.39＜0.019739.1123696.33184.03＜0.0

124499.59161.91＜0.01 C04与艾滋病病毒感染者或病人一起吃饭会感染艾滋病吗？12349.60

C05只与一个忠实的、未感染艾滋病病毒的性伴发生性行为9538.3120583.67106.48＜0.01

能降低艾滋病传播的风险吗？

C06感染艾滋病病毒的妇女生下的小孩有可能得艾滋病吗？21285.4824499.5935.34＜0.01 C07输入带有艾滋病病毒的血液会得艾滋病吗？23293.5524399.1811.13＜0.01 C08与艾滋病病毒感染者共用注射器有可能得艾滋病吗？23293.5524298.78

11.培训需求调查结果分析 篇十一

关键词：都匀毛尖茶 金属元素 调查分析

中图分类号：S571 文献标识码：A 文章编号：1672-5336（2014）06-0055-03

都匀毛尖茶是贵州茶叶的主要代表，主要产于贵州省南部的黔南地区，是地域保护产品；1915年在巴拿马万国食品博览会上荣获金奖；1982年在湖南长沙，由商业部组织的全国名茶评比会上，都匀毛尖茶被评为中国十大名茶；都匀毛尖茶的主要产区都匀市于2007年被中国茶叶流通协会授予“中国毛尖茶之都”称号。中国的云贵高原是茶叶的原产地，贵州又是中国的4个A级产区之一，具有高海拔、低纬度、寡日照的优势，如今贵州生产的茶叶98.2%是绿茶，因此贵州绿茶在全世界的绿茶中不仅品质很高而且有较好的代表性。

茶叶是一种集饮用、食用和药用为一体产品，中国的茶文化已有5000多年历史。而在当今社会，世界上有一半以上的人口在饮用茶叶。锌、铁、铜、锰、钙都是人体内必需的微量元素。锌、铁、铜是大脑神经递质的重要成分，如果摄取不足可致神经系统失调，大脑功能会发生障碍。锌参与了人体内80多种酶的代谢过程，尤其DNA和RNA聚合酶，它直接参与核酸蛋白质的合成，细胞的分化和增殖以及许多代谢，人体内还有一些酶需要锌的激活，而发挥其活性作用。铁是人体造血的重要原料，但要完成造血功能还有赖于含铜的活性物质——血浆铜蓝蛋白的氧化作用。铜元素在人体内参与多种金属酶的合成，其中的氧化酶是构成心脏血管的基质胶原和弹性蛋白形成过程中必不可少的物质，而胶原又是将心血管的肌细胞牢固地连接起来的纤维成分，弹性蛋白则具有促使心脏和血管壁保持弹性之功能。锰和钙是构成正常的骨骼所必需的物质，锰也是制取甲状腺素非常重要的物质。它能使食物充分消化吸收，能缓解神经过敏和烦燥不安，能解除疲劳，增强记忆力，能预防骨质疏松症。钙有助于骨骼和牙齿的生长，促进肌肉和神经的正常兴奋。

铅和镉都是有毒重金属。铅可在人体内蓄积，并对神经系统、免疫系统、肾脏等造成损伤，甚至致癌，还会影响儿童的智力和体格发育；镉能破坏体内钙的代谢，使骨头软化，过量镉会对肾、肺、肝、骨和生殖器官造成损害，严重可致癌。

对于都匀毛尖茶中铜、锰、铁的检测已有报道[1]，但只检测了三种元素；为了进一步了解都匀毛尖茶的质量，需要了解其中各种微量金属元素的含量，我们对都匀毛尖茶中的铜、锌、锰、铁、钙、镉、铅几种重要元素的含量进行了检测，涉及都匀毛尖茶的主要产区，共抽取28个具有代表性的三个级别都匀毛尖茶产品进行测定。

1 材料和方法

1.1 仪器与试剂

1.1.1 仪器

（1）德国耶拿ZEEnit 700P原子吸收分光光度计；（2）美国培安CEM MARS6微波消解仪；（3）美国奥豪斯OHAUS CP214电子天平；（4）博通BOTONYC 可编程恒温加热器。

1.1.2 试剂

（1）盐酸、硝酸、硫酸为国产优级纯；（2）元素标准品铜、锌、锰、铁、钙、镉、铅采用国家有证标准物质。

1.2 材料

在都匀毛尖茶叶主要特征产区都匀及贵定、惠水、长顺、独山、平塘、瓮安、福泉八个县（市），随机抽取28个茶叶基地的三个级别都匀毛尖茶产品。

1.3 分析方法

1.3.1 样品处理

准确称取样品0.3g左右于消解罐中，加入优级纯硝酸8ml，置于恒温加热器上以110℃加热预消解30分钟，冷却后加盖置于微波消解仪中，设置程序升温为120℃保持3分钟、150℃保持8分钟、180℃保持20分钟，消解完成后开盖再次置于恒温加热器上以150℃加热赶酸80分钟左右，冷却后用水少量多次将溶液洗入10ml容量瓶并定容至刻度，混匀备用；同时作试剂空白。

1.3.2 分析方法

（1）Pb的測定采用GB/T5009.12-2003 《食品中铅的测定方法》[2]；

（2）Cu的测定采用GB/T5009.13-2003 《食品中铜的测定方法》[2]

（3）Zn的测定采用GB/T5009.14-2003 《食品中锌的测定方法》[2]

（4）Cd的测定采用GB/T5009.15-2003 《食品中镉的测定方法》[2]

（5）Mn、Fe的测定采用GB/T5009.90-2003 《食品中锰、铁的测定方法》[2]

（6）Ca的测定采用GB/T5009.92-2003 《食品中钙的测定方法》[2]

1.3.3 测定

绘制标准曲线，将各个元素1.0mg/ml的标准溶液用0.5mol/L的硝酸溶液稀释成各元素测定所需要的浓度的标准使用液，并在原子吸收分光光度计上测得其吸光值，求得吸光值与各元素浓度关系的一元线性回归方程。

再各吸取试剂空白液和样品溶液进入原子吸收分光光度计测得其吸光值，代入标准系列的一元线性归回方程中求得各元素含量。

1.3.4 质量保证

每个样品都是双人双样检测，在28个样品中抽4个（14%）进行盲样复查，以保证检验质量，数据录入工作由两人进行。

2 结果与讨论

2.1 测定结果见表1

2.2 结果讨论

由测定结果看出，样品中锌含量为45.57-67.69mg/kg，平均值为57.75mg/kg，锰含量为92.72-276.41mg/kg，平均值为178.74mg/kg，铁含量为66.47-167.88mg/kg，平均值为97.30mg/kg，钙含量为53.88-106.95，平均值为79.93mg/kg，铜含量为3.22-15.33mg/kg，平均值为5.69mg/kg，铅含量为0.06-1.12mg/kg，平均值0.39mg/kg，镉含量为 0.05-0.10mg/kg，平均值为0.05mg/kg。由此来看，都匀毛尖茶中的锌、锰、铁、钙、铜等5项微量元素相当丰富，对人体健康有益。铅含量的平均值为0.39mg/kg也远低于国家标准中小于5mg/kg的要求。镉的含量平均值为0.05mg/kg，虽然茶叶中并为制定其最高限量，但考虑到一些少数民族饮茶及吃茶的习惯（如藏族的酥油茶、蒙古族的奶茶、白族的三道茶等），根据GB2762-2012食品安全国家标准《食品中污染物限量》[3]中蔬菜-叶菜类食品中最高限量小于0.2mg/kg的要求，都匀毛尖茶中的镉也远低于这一标准。所以如果作为人体每天补水的饮料之一，都匀毛尖茶对身体所需的微量元素的摄取能起到很大的补充作用，能更好的促进人们的健康。

3 结语

通过对这7种金属元素的检测，发现都匀毛尖茶中的锌、锰、铁、钙、铜等5项微量元素含量丰富广泛有益；污染物铅（镉）含量很低，远低于 NY5244-2004《无公害食品 茶叶》〔4〕≤5mg/kg的要求、质量安全；初步掌握了都匀毛尖茶中部分微量元素的含量，为建立都匀毛尖茶的特征数据库作了基础准备；说明都匀毛尖茶具有全面发展成为有机茶的良好条件。

按GB2762-2012食品安全国家标准《食品中污染物限量》的要求，食品中的污染物有：铅、镉、砷、汞、铬、锡、镍，本次调查只做了铅和镉的测定，而其它的金属污染元素含量的研究有待于进一步的工作。

参考文献

[1]龙成梅，杨鼎，孙成斌.都匀毛尖茶中铁、铜、锰的测定[J].广州化工，2012（9）：98.

[2]食品卫生检验方法 理化部分（一）[S]，2003.12-15.90 92.

[3]GB2762-2012 食品安全国家标准《食品中污染物限量》[S]，2012.

[4]NY5244-2004《无公害食品 茶叶》[S].2004.

12.培训需求调查结果分析 篇十二

1 资料与方法

1.1 一般资料

本次调查住院患者1 360例, 其中男720例, 女640例, 年龄最大81岁, 最小2岁;重病患者占5%~8%, 普通病情占92%~95%, 部分患者由陪护代替打分或调查人员询问后打分, 实查1 240例, 实查率为91.2%.

1.2 方法

采用每天派专人对住院患者进行随机调查的方法, 对于调查人员必须严格要求, 调查者认真负责、实事求是、处事公正, 调查时要善于使用沟通技巧;每季度每个科室随机抽查20例患者, 进行汇总统计。

2 结果

医院护理人员1年的平均满意率为91.2%, 在护士与患者沟通交流、护士责任心、对患者的服务主动性、护理经验方面的调查满意度依次为87.4%, 86.7%, 86.2%, 82.4%.而其他项目的满意度在90%以上。见表1.

3 分析

3.1 护士与患者沟通交流较少

本次调查发现有12.6%的患者对护理人员讲解所患疾病的有关知识, 即健康教育的沟通技巧不满意。说明护理人员在护理工作中与患者缺乏有效的沟通, 轻视人性化护理, 不主动与患者或家属进行交谈, 护患交流的信息量过少, 缺乏患者迫切想了解的信息;特别是在用药咨询, 住院账目查询时, 护士缺乏沟通技巧, 容易导致患者误解和不满。有效的沟通是建立良好护患关系的关键, 应根据不同层次的患者采取不同的沟通方法, 为患者创造一个轻松的治疗环境, 才能更有效地运用护理技术, 提高护理服务质量。

3.2 护士责任心有待加强

本次调查中96%的患者基本满意护理人员的着装仪表, 但能体现护理人员自身修养和内在素质的方面如护士对患者的病情观察是否仔细, 对患者有无耐心、爱心和责任心等有13.3%的患者不满意。表现在个别护士粗心大意, 对患者观察不仔细, 盲目执行医生的口头医嘱, 特别是个别护士单独值班时自律性不强, 缺乏慎独精神;上班时精力不集中, 在办公室聊天打电话等。本次调查护理人员的着装仪表基本达到患者所期望的要求, 但在护理工作中对患者的人文关怀不够。护理人员应不断加强自身修养, 认识到护理工作代表着医院的形象, 护理人员在面对千差万别的服务对象时要做到有耐心、诚心、爱心, 尊重患者的权利和尊严, 充分满足患者的健康需求。

3.3 护士服务不主动不热情

本次调查中, 有13.8%的患者对护士的服务热情主动性不满意。表现为不主动招呼患者, 患者提出的问题没有耐心回答, 个别患者输液滴完后, 呼叫器呼叫数声未能及时到床边, 没有主动巡视病房, 主动观察患者的需要, 不重视生活护理, 特别在输液过程中, 做不到心中有数, 常处于被动状态, 有个别护士未按等级护理制度巡视病房。这说明有部分护理人员的服务行为和意识尚不能满足患者的要求, 新的医学模式强调“以人为本”、“以病人为中心”, 重视患者的心理感受及心理需求, 护理人员应改善其护理服务行为, 与患者建立良好的人际关系。即使是在工作忙时或患者可能询问的内容多时也能耐心地关心询问患者, 解释病情, 在繁琐、具体、紧张的护理工作要自觉将主要精力投入到病房里、病床边, 做到真正想患者所想、急患者所急, 满足患者的需要。转变观念, 树立“以人为本”的服务理念, 改善护理人员的护理服务行为。

3.4 护理经验不足

本次调查中有17.6%的患者对护理人员的护理能力如静脉穿刺操作技术不满意。因合同制护士流动性大, 科室需不断培训新上岗人员, 导致从业人员的低龄化, 服务素质和业务水平参差不齐, 患者信赖感低。科室应加强专业技能培训, 定期组织业务学习, 护士长每月对护士进行实际操作考核, 通过不断的培训来提高护士的实际工作能力。

患者的满意度是评价护理服务质量的重要指标, 分析患者满意度是持续提高护理服务质量的重要手段, 提高患者的满意度是护理管理的重要目标。随着护理学科的迅速发展, 现代管理需要不断地更新知识, 更新观念, 护理工作的现代管理主要是在观念上的转变, 要把过去的“要我服务”转变为“我要服务”[1], 通过一系列有效措施的落实, 实现护理服务的持续改进。

摘要：目的 了解医院患者对护理人员的满意度情况, 为今后更好地开展优质服务及人性化服务提供依据。方法 采用自行设计问卷和随机调查方法, 在住院部由专人每日对住院3 d以上的患者发放满意度调查问卷进行调查, 每个科室随机发放1份, 采用国际通用的五项评分制, 汇总后抽取百分率。结果 护理人员的平均满意率为91.2%, 在护士与患者沟通交流、护士责任心、对患者的服务主动性、护理经验方面的调查满意度依次为87.4%, 86.7%, 86.2%, 82.4%.结论 我院患者对护理人员满意度在90%以上, 属于基本满意, 医院护理部需建立健康教育的效果评价单, 跟踪服务环节, 加强服务文化的教育, 在提高整体服务质量上需持续改进。

关键词：护理人员,患者满意度,调查,分析

参考文献

13.怎样做好培训需求调查与分析 篇十三

公司的培训可以帮助员工更好、更快的进入工作角色，开展工作，培训就好比一颗定心丸，让员工有盼头，可以看到自己的进步，以更快的提高自身各方面技。公司也是如此，培训好了会给公司带来无形的财富，培训跟不上则会影响公司各个环节，最终还是会降落在培训这个环节上。

公司在培训前，虽说没有对每名员工进行需求调查，但会根据部门组长的需要进行相对应的培训，且组长所提出的培训需求绝对是对本部门员工有利且有可行性的，保证员工经过培训后所学到的东西可以很好的运用。

培训需求的调查生产车间会根据目前车间的生产产品状况进行分析，哪个车间哪些员工在哪个环节出现了哪些错误，哪个组长、主管进行培训，何时进行培训，培训的目的是什么等一系列问题都会进行阐述，确保培训达到事先的目的；品管也是如此，哪些人员在哪个环节因为什么原因造成不良品未能检验出来。当然不是说每次有问题了才进行培训，那有点亡羊补牢的意思，公司在新员工入职时会给员工适应阶段，在几天内保证员工可以上手了在进行作业，除了对员工进行理论培训外，车间人员更多的现场或在培训室设置相应的情景，进行实地演练，确保员工都清楚流程。

14.服装调查需求分析报告 篇十四

一、前言

由于现代人生活节奏的加快和工作、学习的压力增加，使人们业余时间追求一种放松、悠闲的心境，反映在服饰观念上，便是越来越漠视习俗，不愿受潮流的约束，而追求一种舒适、自然的新型外包装。因此，休闲服饰便以不可阻挡之势侵入正规服饰的世袭领地，行业规模不断扩大，服装涵盖也越来越丰富。休闲服装成为热点商品和服装的主流趋势，休闲服装市场空间和发展潜力非常巨大的。

而当今的大学生乐于创新、易于接受新事物，他们往往追随或引领时尚潮流，同时他们也成为了引领潮流的主力军。按照马斯洛的需要理论，衣、食、住、行是人最低层次的要求，人们把“衣”放在首位，可见衣服对于我们的重要性。而如今，衣服不再仅仅是用于遮羞避寒，更多的是一种身份和个性的自我价值的体现。在精英教育模式下的大学校园，相当一部分人执着地追求这种从最低层次到最高层次的满足感。

二、概述

（一）调查目的1、了解消费者的购买习惯

2、了解休闲服装市场的竞争现状

3、了解顾客的需求

4、了解消费者对休闲服装的满意度

（二）调查对象

1、各所高校的学生

2、服装市场的竞争对手，包括大卖场、商贸城、商业街、及高校生活区里各服饰店。

（三）调查方法及基本情况

1、采用街头访问法对过往行人进行问卷调查

2、服饰区域主要集中在上海市场、关林市场、小商品市场、学校附近商业街四个地区，所以我们主要针对这个四个地区的竞争品牌及这个四个地方的销售情况进行调查。

3、访谈调查：对上海市场、关林市场、小商品市场、学校附近商业街四个地区品牌经营情况及休闲服饰品牌的种类进行调查。

4、小组访谈

三、调研结果分析

1、休闲服饰的市场状况分析

最近购买休闲服饰的人很多，在我们抽样调查中就有67%的人最近购买了休闲服饰。目前休闲服饰普及率越来越高，所以我们的目标市场也越来越大，相信未来的目标顾客也会越来越多，市场占有率也会随之增加，休闲服饰市场也就越来越广阔。

2、消费者购买行为分析

（1）购买休闲服饰的原因

根据调查我们得到因生活需求购买服装的比例最大，占了58％，从这里可以看出大学生的消费日趋于理性化，不再是以前的盲目消费。其他购买服装的原因及比例如下：一时冲动12％，追求潮流15％，赠送礼品12％，其他3％。

（2）消费者购买服装的主要时机分析

在的调查中，占最大部分的人是在换季的时候去购买服饰，因为这个时候正是人们需求最大的时候，要根据不同的季节来购买不同的服饰以达到保暖或美观的功效。其次的是在新款上市的时候，占了29%，因为现代的人越来越注重自己的品位、追求时尚，他们都希望自己能引领潮流，成为别人羡慕的对象，满足自己的虚荣心。再者，打折也是吸引消费者的一种很好的方式，因为在众多人中，理性消费的也是占有一大部分的，这些人不会盲目的消费而在打折、减价的时候去购买，这样同样能满足他们的需求。

（3）消费者选择休闲服饰的原因分析

消费者选择自己喜欢的休闲服饰品牌的原因上也大致相同，分别是款式、舒适度、面料、价格等等。其中款式占24％，舒适度占22％，面料占21％，价格占14％，品牌效应 占10％，时尚潮流占9％。

（4）购买服装的频率分析

消费者购买服饰没有一个固定的时间，不过大多数是一个月购买一次，每两周就购买的只占了一小部分，毕竟大学生的消费水平还是有限的，不能经常购买。一季度一次也占了很大一部分有32％，这样更符合大学生的消费水平。其他情况的占14％。

（5）购买的信息来源分析

在购买服饰的时候，消费者的信息来源主要是通过亲友的介绍或者是以前使用过的经验，通过现场人员的介绍而达成交易的也有很大一部分，但是通过媒介广告宣传或者是网络资料却还不是很多，因为现在的网络虽然很发达，但是可信度还不是很高，一些非法份子会利用网络来谋取利益，所以大部分的人还不信任网上购物，使用的也只是一小部分的人，他们敢于尝试新的事物。而且一些网络资料也太多太复杂以至于消费者不会相信这些内容更不会去购买，只有少部分的人会在一些正规的网站上购买。

3、消费者的需求分析

（1）对服饰的要求

从调查中可知，款式是消费者在购买时最注重的占31％，消费者都很在意款式的选择，款式越新越好。其次是对面料及品质的要求，占21%，现在的消费者越来越注重自己的利益，所以在价格和服务上也是要求很高。同时流行时尚也是不可缺少的一部分。

（3）喜欢休闲服饰的设计风格

重视个性的、合适的服装才是消费者首选的标准。对于各种流行潮流，人们不再像以往那样的盲从和追捧，相比较而言，消费者的服装消费正在呈现出个性化，尤其在年轻的新生代中，他们更善于接受新事物，也乐于大胆尝试。所以他们最喜欢的还是能够凸显他们个性的服饰，占了38%。而时尚动感服饰也是大部消费者的最爱，因为该类服饰能充分体现了他们的个性与时尚。所以也占了很大的比例，有28%。再者，就是清新自然类服饰了，现在的白领阶级工作非常忙碌，所以很渴望在休息时间能够去野外放松放松，所以清新自然类服饰自然就成为他们的首选了。

四、（一）结论

1、休闲服饰将“以人为本”的理念深深植入人心，表达放松心情的休闲服饰逐渐占据了服装市场，并稳居了大众喜爱的服饰排名的前列。

2、多数消费者因为需求而购买服饰，体现了他们不再是盲目的追求时尚，而是更趋向于理性消费。在选择购买时机上大多数也是考虑在换季打折、有奖促销时进行购买，进而体现了现代消费者的理性。在众多休闲服饰类型中，最受消费者喜爱的还是牛仔系列服饰，该类服饰适合各种不同人群，所以占了一大部分，同时运动在市场上的风行带动了服饰的流行元素，塑造了炙手可热的运动休闲风尚，而运动休闲服饰也越来越多的被消费者所接受，成为了酷爱运动族的最爱。

3、在消费者选择购买时最注重的还是款式和面料，所以这给了生产厂家一个很好的提醒，在生产产品时不仅要注重款式，更要注重产品质量，不能因为要谋取更多的利益而忽视消费者的真正需求。

4、对于各种流行潮流，人们不再像以往那样的盲从和追捧，相比较而言，消费者的服装消费正在呈现出个性化，尤其在年轻的新生代中，他们更善于接受新事物，也乐于大胆尝试。重视个性、舒适合体的服装才是消费者首选的标准，他们最在意的还是能够凸显自己的个性，同时又能够达到舒适，价格也要合理。生产商就要不断地满足消费者的需求以达到互利。

5、休闲装鲜明的舒适感正慢慢渗透人们的日常生活，休闲风格也正融入传统服装中，传统的正装也开始运用到休闲装的设计理念，不论色彩、样式，以及搭配都越来越体现休闲化。式样也不再严谨，搭配更趋于自由。休闲服装正引领着服装行业发展的潮流。

（二）建议和要求

1、在年轻一代引领休闲潮流的世态下，厂家应该多注意收集资料，生产适合年轻人的“叛逆”、“时尚”等性格的服装，风格各异的服装能获得很大一部分消费者的亲赖。

2、在选购服饰时消费者看重的不仅是款式、面料还有很重要的一点就是销售人员的服务质量，所以商店应该打造一流的品牌服务，提高品牌竞争力，增强消费者的忠实度，吸引更多的消费者。