珠算技能大赛活动计划

2024-09-07

珠算技能大赛活动计划（共10篇）

1.珠算技能大赛活动计划篇一

经管系珠算大赛策划书

前言：

珠算是我国的历史，随着社会的不断进步和发展，竞争的趋势也必将越演越烈。作为当代大学生，我们不但要熟练掌握专业知识，而且要有强硬的专业技能。我们在知识海洋中遨游，在活跃的校园生活，为了促进学生全面发展，丰富学生的技能，举办珠算大赛就成为让学生展现自我的平台。

（一）活动背景：珠算是会计电算化的同学所要学习的内容，为

了提高同学的珠算水平

（二）活动目的：为提高学生职业技术能力，发挥同学们的一技

之长。在学习专业知识的基础的同时，专业技能也是必不可少的。提高珠算水平，为以后的会计工作做好铺垫，成为找工作的另一块敲门砖。

（三）活动主题：手与脑的默契

（四）主办单位：经济管理系学生会学习部

（五）活动对象：经管系全体学生（主要对象是会计电算化学生）

（六）活动要求：1.自带算盘和笔(非会计专业的同学可以向会计

班没参加比赛的同学借算盘)

2.一律不准带计算器或使用手机等运算工具，也

不准笔算 3．记得带学生证

4、比赛的指法不限

5、书写清晰，运算时不得发出读数和口诀的声

音

6、参赛选手的亲友团应保持安静，不得干扰参赛者或帮助选手

（七）活动流程：

a、时间： 5月20 地点：多媒体教室 b、活动报名：

报名时间：2012年5月8日到2012年05月13日

报名内容：班级、学号、姓名、联系方式报名方式：有兴趣的同学到各班学习委员报名 c、比赛规则：

1、参赛选手须提前10分钟到场入坐。2请专业老师讲话宣读比赛规则

3、分发试题，工作人员维持考场秩序

4、定20分钟时间内完成，时间到后收试卷，请工作人员批改，老师监督，在准确性前提下完成题量最多者进入决赛，现场公布进入决赛名单

5、休息10分钟，再分发决赛试卷，专业老师和工作人员监督

6、时间到后，请专业老师评分

7、请专业老师做简单的点评，并宣布获奖选手

8、活动结束，请领导、专业老师和参赛者留下来合影留念

d、评分标准：

1、每份试卷共十道题目，每道题10分，错算、漏算扣10分，每对一题得10分；选手答案字迹过于潦草，无法辨认的当为错算。

2、假如在决赛时分不出胜负，会加多一场15分钟的加时赛

（八）奖项设置：一等奖5名

二等奖6名三等奖7名优秀奖10名

（九）奖品设置：一等奖证书一本，保温瓶一个

二等奖证书一本，水杯一个三等奖证书一本，笔记本一个

优秀奖证书一本

（十）经管系学生会部门工作安排：

女生部：负责迎宾工作以及分发奖品

勤工部：布置现场以及维持现场秩序纪律部：负责统计分数

体育部：负责计算选手做题时间

生活部：负责分发试卷以及收试卷

宣传部：负责在证书上填写选手名字

文娱部：负责照相记录比赛过程

（十一）资金预算：证书28本，共 100 奖状28张，共30 元

笔记本7本，共 30 元

保温瓶5个，共 80元

水杯6个，共 40 元

复印试题,共 15元

邀请函，共10元

矿泉水，共 10元

其他费用 25元

合计：共 340 元

2012

元

经管系学习部年5月5日

2.珠算技能大赛活动计划篇二

一、活动目的：

为隆重庆祝20xx年“5.12”国际护士节，进一步推动我院精神文明建设，促进我院护理工作的发展，弘扬南丁格尔精神，展示我院护理队伍良好的精神风貌和职业风范，激励全体护士爱岗敬业、积极进取、勇于奉献，在实现我院跨越式发展过程中发挥更大的作用，经研究决定，在“5.12”国际护士节到来期间进行全院护理技能竞赛。

二、活动模式：

初赛：各科室选派代表参赛，原则：护士总人数8人以下的科室选派1人参加，9至xx人科室选派2人参加，xx人以上选派2-3人参加。初赛结束后，根据比赛成绩选出前12人参加决赛。

决赛：根据比赛成绩排名，选出第一名1位，第二名2位，第三名3位。

表演赛：由评委从参加决赛单项技能表现突出的护士中推荐

三、活动时间：初赛：20xx年4月28日

决赛：20xx年5月10日

表演：20xx年5月12日

若有不可抗拒因素，护理部将根据情况进行调整。

四、活动内容：

1、项目：单人徒手心肺复苏、氧气筒吸氧法、无菌技术

2、形式：现场操作评比。

3、评分方式：详情参照技能操作评分标准。

4、地点：初赛、决赛、表演赛：门诊输液室;颁奖：医院会议室。

五、活动分工细则：

1、主任负责邀请院级领导参观指导、比赛全场控制及调配。

2、对比赛场地进行协调安排，并且准备比赛所需物品。

3、负责所有比赛的人员组织和安排.

4、评委：(单人徒手心肺复苏);(无菌技术);(氧气瓶给氧)。

5、张琴、段圣英负责评分统计。

6、请企划部负责制作横幅、宣传及比赛期间全程摄影和新闻稿的撰写。

7、请后勤配合活动现场布置及大件物品的搬运。

六、活动实施：

1、4月15日之前，各科室将参加初赛的人员名单上报护理部，护理部下发各项技能操作评分标准作为练习参考资料。

2、4月25日下午组织各科室护士长及参赛人员召开会议，宣布初赛流程及注意事项，确定最终参赛人员后不得更改，若更改则视为弃权.

4、4月28日13:30现场抽签后，14:00开始进行初赛，评选12名优秀选手参加决赛。 5、4月29日至5月10日以科室为单位强化训练。

6、5月10日13:30现场抽签后，14:00开始进行技能操作决赛，现场评出第一名1位，第二名2位，第三名3位。

7、5月12技能表演赛，颁奖(因到场嘉宾不确定，详情具体安排)。

七、奖项设置及奖励：

1、颁发荣誉证书及现金奖励。

一等奖 1名荣誉证书及奖金：400元

二等奖 2名荣誉证书及奖金：各300元

三等奖 3名荣誉证书及奖金：各200元

优秀奖：50元现金鼓励，奖金共计：1900元

七、费用支出

1、“5.12”护士节每人价值100元礼物一份，20xx年4月11日统计全院护士(125人)+医助(8人)+导医(7人)=140人，礼物费用共计：14000元。

2、一、二、三等奖共计：1900元。

总费用=15900元，外加荣誉证书6本。

重庆护理部

3.技能大赛活动方案篇三

一、比赛时间：

20xx年5月中旬

二、比赛地点：

会议室

三、参加人员：

全体班主任，计10人。学校领导带队。

四、比赛内容：

比赛共分三个内容，分别是：主题班会设计说课、案例分析、即兴演讲。具体要求如下：

1、主题班会设计说课：要求班会主题鲜明，教育目的明确，教育内容贴近学生实际并具有较强的针对性，班会效果明显。

2、案例分析：案例均为班主任工作中实际发生的典型事例，由参赛者随机抽取、即时分析。抽取案例后有五分钟的分析时间，案例处理时间为三——五分钟。要求处理迅速合理，不伤害学生，能化不利因素为有利因素并达到积极的教育效果。

3、即兴演讲：要求主题明确、观点鲜明、论据充分、语言精炼、叙述明快。由参赛者随机抽取、即时分析。抽取题目后有五分钟的分析时间，演讲时间为3分钟。

五、人员安排：

1、主持人：赵晶

2、抽签、计时：马龙

3、幻灯片制作：赵晶

4、录像、摄影：蔚海

5、音响设施：蔚海

6、成绩统计：刘成利、赵晶

7、评委：刘朝辉、蔚海、刘成利、王耀芳

六、奖励办法：

一等奖2名；二等奖3名；三等奖5名。

七、活动要求：

1、各要高度重视此项工作，要广泛加强宣传，动员班主任积极参加比赛，并以此带动班主任学习业务技能、提高业务能力的热情，从而全面提高班主任队伍的整体素质，为全面推进我校德育工作再上新台阶奠定丰富的人才基础。

4.教师技能大赛活动方案篇四

为积极引导我校青年教师提升业务技能，深入推进新课改发展进程，培养造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化青年教师队伍，结合我校实际情况，决定开展青年教师综合技能大赛活动，特制定本方案。

一、活动主题

聚焦课堂提高质量促进发展

二、主办单位：

承办单位：

三、参加对象

参赛教师范围：以35周岁及其以下（1982年1月1日以后出生）的教师为范围，各学科以青年教师在本学科的数量按比例推荐参赛人员。推荐比例为：本学科有3人(含3人)以下青年教师至少推荐一人；有5人(含5人)推荐两人；5人以上推荐3人。各学科必须按比例推荐,不得缺报，鼓励多报。具体推荐分配名额见附件1.四、实施步骤

第一阶段：宣传动员阶段（2017年4月25日至5月12日）

成立综合技能大赛活动领导小组，召开动员大会，制定活动方案。领导小组组

长：成员：

第二阶段：比赛阶段（2017年5月15日-5月27日）(一)讲课比赛

比赛项目：微型课、现场答辩、板书设计。比赛地点：教学楼5楼会议室

比赛流程：各位参赛选手需在5月9日上午大课间到教导处抽签决定讲课顺序，并上报讲课题目。

1、微型课

微型课时间为15分钟，如需使用课件，参赛教师提前将课件拷贝到教学楼5楼会议室电脑上，并进行调试，讲课时间不得超过15分钟，讲课前将纸质教案（15份）交评委处。

2、答辩环节

答辩环节由必答题和现场抽题两部分组成。

（1）必答题将在分组抽签时公布，参赛选手可以提前准备，并给2分钟自我陈述时间。

（2）现场抽题将在必答题结束后进行，选手有1分钟准备时间，然后进行陈述，陈述时间不得超过2分钟。

3、板书设计

板书设计必须在微型课授课过程中体现。(二)硬笔书法比赛比赛时间：5月23日下午4点30分比赛地点：教学楼5楼会议室

比赛形式：比赛选手自带书写用具，根据现场提供的文字，按格（行）、按标点书写在统一发放的书写纸上。第三阶段：评比表彰阶段（2017年6月）

大赛评比工作在2017年6月上中旬完成。

各项评分细则：讲课环节100分（微型课60分、必答题10分、现场抽题20分、板书设计10分）运用各项评分细则表（附件2）。

计分方法：所有评委中，去掉一个最高分，去掉一个最低分，取平均分。考核具体操作流程：

（1）比赛分为文科组和理科组，文科组包括语文、英语、政治、历史、地理；理科组包括数学、物理、化学、生物、体育、音乐、美术、计算机。

（2）各学科参赛选手采用抽签的方法产生参赛顺序，依序参加比赛。

（3）硬笔书法满分为10分，采用微信投票方式进行评比，第一名得10分，第二、三名得8分，第四、五、六名得6分，第七、八、九、十名得4分，第十一名及以后得2分。

四、奖项设置青年教师综合技能大赛按文理科设个人一、二、三等奖。

五、相关要求

1、微型课教案一律用A4纸双面打印； 2、35岁及以下青年教师必须全程听课，大赛期间有课的青年教师请自行调课，并报年级组备案，届时学校将组织专人进行考勤。

3、由于大赛采用全程录像，所有进场人员必须将手机关机或调成静音模式，期间不得随意走动或接打电话。

5.劳动技能大赛活动方案篇五

为进一步贯彻“培养良好习惯，奠定幸福人生”的办学理念，践行本校校本教材《行为习推动惯指南》的教育内容，培养学生的动手、动脑和生活实践能力，树立学生“自己的事情自己做”的自主意识，激发学生热爱劳动的情感，提高劳动本领，感受劳动的乐趣，体验劳动的价值，同时也为丰富学生的课余生活，提高学生的学习积极性，让学生在劳逸结合中获得健康、全面的发展，学校特举行“我劳动我快乐”首届学生劳动技能大赛，进一步养成教育的深化。

二、宣布比赛规则和评分标准

比赛规则：

1、各班要求全员参与，教导处负责清查人数。

2、准备工作：比赛之前，先脱下校服上衣，脱下鞋子，等候比赛。

3、正式比赛：口令响后，每位学生将校服上衣穿整齐(拉链拉好，领口平整)，鞋子穿整齐，鞋带系好。

4、结束口令响起后，一切动作停止，静候评审。如有继续活动者，按每人0、5分扣除该班总得分。

5、总分：10分制。

评价标准：

一年级在规定的三分钟，二年级在规定的两分钟内活动，时间到活动停，评委团开始逐班检查酌情打分，取最后的平均分由高到低排列名次。一年级取前5名颁奖，二年级取前4名颁奖。

三、活动开始

(配欢快的音乐)

四、宣布比赛结果并颁奖

(配颁奖曲)

一年级：

二年级：

6.青工网上技能大赛活动总结篇六

2010年青工网上技能大赛历时四个月。活动期间，形式新颖的网上答题活动得到了各级领导的高度认可和大力支持，受到了广大青工的喜爱和广泛参与，青工的学习积极性和主动性进一步增强，综合素质进一步提高，活动取得了较好的效果。现将活动总结如下：

一、开展的情况

相对去年，2010年青工网上技能大赛活动有以下特点：

组织机构更加完善。今年网上练兵组委会成员由原来的三家单位增加到了工会、劳人部、技术中心、安全环保处、计控处、团委六家单位，成立了由公司领导为组委会组长，主办单位领导为组员的活动领导小组。各二级单位也相继成立了由主管领导挂帅、相关科室参加的领导小组，并制定了详细的活动方案和考核激励制度，为网上练兵活动的顺利开展提供了有力的组织保障。5月18日，组委会在会展中心举行了网上练兵活动启动仪式，下发了“青工网上大练兵活动”安排意见，对活动进行了布署。随后，各二级单位也纷纷召开网上练兵动员会，做好赛前的宣传发动工作。

比赛工种覆盖面更广。今年的练兵工种在充分考虑青工人员分布及工种技术含量的基础上，确立了电焊工、天车工、轧钢工、连铸浇钢工四个比赛工种。同时，为了扩大练兵工种覆盖面，组委会为二级单位开通了自办工种练兵平台，烧结厂、炼铁厂、第二炼钢厂、第二炼轧厂、第一轧钢厂、第二轧钢厂、运输部、附企公司、机制公司等九家单位自办了看火工、维修电工、维修钳工、热处理工、内燃机乘务员、数控火焰切割工、数控机床、车工八个工种的比赛，形成了集团公司办“大赛”，各二级单位办“小赛”的运作模

式。

比赛题库数量更大。2009年五个工种共有15732道题。今年，为了能够让青工学到更多的知识，通过向兄弟单位寻求帮助，购买专业题库书籍，找专业技术人员出题等多种渠道不断充实题库。结合“安全月”、“质量月”等活动，增加安全、环保、质量等方面的试题，不断提高青工的安全技能、环保意识和质量观念。截止比赛结束，练兵题库中共有39376道题，其中集团公司举办的四个比赛工种有17319 道，二级单位举办工种有22057道。

选手参赛热情更高。自网上练兵活动开展以来，选手参赛热情空前高涨，答题人数与日俱增，练兵主页访问量屡创新高，无论是最高积分，还是到达博士、研究生的人数，都要远远高于去年。许多单位在比赛中取消了年龄限制，号召职工全员参与，扩大了竞赛的范围和影响力。以下是两年几项数据的对比。

注：博士人数、研究生人数中含二级单位自办工种的76个博士和39个研究生。

答题系统更加完善。实现了互联网、公司内部局域网 “双网”并行答题功能，方便青工充分利用工作闲暇时间和业余生活时间答题；堵塞了程序上的漏洞，增添了活动的趣味性和便捷性，保证了比赛的公平性；升级了网络硬件设备，网站服务器迁至集团公司信息化中心，并由专人维护，网络技术支持和安全防护得到了保障；改版了大练兵主页，界面更加美观，使选手能够身心愉悦地答题。

二、取得的效果

一是营造了良好的学习氛围。形式新颖的“网上大练兵”活动得到了广大青年的积极响应，不少青工趁工作之余或休息时间参与网上答题，安钢青年的业余文化生活和行为模式在悄声无息的发生着变化：结伴去网吧答题、“煲电话粥”答题、与家人争电脑答题成了比赛中的趣谈；结合网上练兵学到的知识，探讨生产中遇到的技术难题蔚然成风；比赛中查阅与试题相关的书籍、资料，做笔记记录的比比皆是；通过在网络平台上的同“场”竞赛，有力地把青工的兴趣引导到了个人技能提升上来，使青工工作学习化、学习常态化，全公司掀起了学技术、比技能、强素质的热潮。

二是有效促进了集团公司生产经营。各单位在开展网上练兵学习的同时，结合自身实际开展实操技能比赛，青工不但提高了专业理论知识，岗位实际操作技能也得到了显著提升，公司生产经营指标有了明显改善，较好地促进了集团公司低成本运行。第二炼钢厂青工宋贵军带领的浇钢组，在十二个浇钢组对标挖潜中，指标名列前茅，岗位创效十分明显。8月份，第二炼钢厂有六个浇钢组实现了全月无漏钢的好成绩，创造了新纪录；第一炼轧厂板坯连铸车间，5—9月份连续五个月板坯连铸工序无事故生产，铸坯轧后废品由去年同期204.23吨降为28.07吨。天车工在铸坯跨的操作由原来13分钟缩短为现在的8分钟，降低了劳动强度，节约了电耗。

三是产生了较大的社会效应。目前，网上练兵已成为安钢青年工作的一个品牌活动。由于练兵主页访问量较大，“安钢青工网上大练兵”成为了百度的搜索词条。中国冶金报、安钢报、中国钢铁企业网、安阳市人民政府网、安阳市共青团网等多家媒体对练兵活动进行了报道。同时，网上大练兵活动在青工战线中也产生了一定的影响力：钢铁行业以及其他行业的兄弟单位多次到安钢学习网上练

兵活动经验；网上大练兵活动作为企业青年职业发展导航成功案例，入选《河南省企业青年思想引导案例选编》；团中央、团省委领导在视察安钢共青团工作时，高度赞扬了青工网上大练兵活动。

三、存在的问题及改进措施

比赛期间，组委会深入基层调研，与选手进行面对面交流，听

取青工对开展网上练兵活动的意见和建议，主要有以下几个问题：

1、青工答题积极性非常高，竞争异常激烈，部分选手每天答题

时间过长。

2、题库中存在部分错题，影响选手的答题积极性。

3、比赛工种涉及面仍不能满足广大青工学习需求，特别是一些

人数较少的工种和辅助工种。

针对这些问题，我们将采取以下措施：

1、进一步完善答题系统，合理设置选手每天答题时间，使选手

处理好学习、生活和工作之间的时间分配。

2、请技术专家对题库中试题进行严格审核、把关，确保试题的准确性和实用性。

3、为二级单位开展自办工种提供更广阔的练兵平台，继续扩大

7.珠算技能大赛活动计划篇七

一、活动宗旨：

通过此次技能大赛，旨在丰富酒店文化，促进酒店员工服务技能的提高，充分调动酒店员工对专业技能学习积极性。

二、活动主题：践行科学发展观，争做技能状元

三、竞赛名称: 大酒店服务技能大赛

四、竞赛评委会

1、主评委：待定

2、主持人：待定

五、组织办法：

1、以部门为单位报名，每个项目参加人数为6名。

2、比赛内容分为操作和理论两个部分。本次大赛分别为管家部的中式铺床竞赛、餐饮部斟酒、口布折花、中式托盘、西餐正餐摆台，前厅部的前厅服务竞赛，共6个参赛项目。

4、参赛选手须按照酒店职业人的要求着职业装，仪容仪表符合职业规范。

5、参赛选手须按比赛时间，提前15分钟检录进场，按照规定顺序参加比赛。迟到15分钟者取消比赛资格。

五、比赛安排：

管家部的中式铺床竞赛、前厅部的前厅服务竞赛：7月15日14：00，翠峰厅餐饮餐饮部斟酒、口布折花、中式托盘：7月18日14：00，翠峰厅西餐正餐摆台：7月20日14：00，翠峰厅

六、奖励办法：

每个参赛项目前三名颁发证书和奖品。

8.“客诉技能大赛”活动执行方案篇八

家居零售企业的竟争主要是对客户的竟争，客户服务是主宰企业生死存亡的关键，**商场的核心竞争力也突出体现在客户服务上。一切从客户的实际需求出发，为客户提供真正有价值的服务，提升客户购物体验，并解决客户的后顾之忧，使客户体验到无处不在的满意和可信赖的贴心感受，是**商场塑造持续竞争优势的核心抓手。

为切实打造**区学习创新型商场，促进各商场互通有无、协作交流，全面培养一批资深的客诉处理专业人才，中原中区特开展“客诉技能大赛”活动，具体内容如下：

一、参与人员：商场客服部及营运部。

二、活动形式：

（一）、月度优秀案例

1、周期：每月15日前提交商场优秀客诉案例及优秀客诉人员

2、数量：优秀客诉案例≤2个，优秀客诉人员1名

3、操作：商场通过内部筛选及评比出典型的客诉案例及处理能力佳、处理数量多的客诉人员，在商场内进行内部表彰及交叉分享，避免相同问题再次出现，同时分享客诉处理技巧。中区将根据商场提报的案例进行评审，最终选出优秀案例与个人报至集团参与评优，被集团或中区评选上的案例及个人，将在年终大赛中对该商场队伍额外加3分或2分，如若重复得分，以高分为准，不重复加分。

（二）、偶数月客诉大讲堂

1、周期：偶数月将组织中区内所有商场开展客诉大讲堂PPT分享会

2、数量：每次由2位优秀客诉人员进行分享

3、操作：从集团或中区评选出来的优秀案例里筛选出2个，通过QQ群培训的形式对中区内商场进行处理技巧分享，实时讨论，以及商品知识、合同法、广告法等知识的培训，分享商场将会在年终大赛中额外获得2分的加分。

（三）、年终客诉技能大赛

1、周期：年度通过竞赛评选出中原中区客诉技能大赛获胜商场及优秀个人

2、数量：冠、亚军各1名（商场），中区资深客诉顾问3名

3、操作：分别通过笔试、知识问答、情景再现的竞赛方式，对各商场参加人员进行评比，并参考日常评审额外加分，综合评分选出最终获得优胜的商场及个人，颁发奖状、奖品及奖金等。

三、小结：

不积跬步无以至千里，不积小流无以成江海，点滴经验的积累，创新服务的挖掘，让我们始终跻身在优质服务行列的前茅，但同时我们也应时刻反思，客诉的产生永远有着千奇百怪的原因，如何对客诉防患于未然？如何处理极端客诉？如何将客诉转变为营销手段，将是我们20** 年应该思考的主题。

水能载舟，亦能覆舟，客诉的产生对我们而言既是困难也是机遇，顾客的评价对我们而言既能摧毁我们又能成就我们，而我们需要做的，就是认认真真，将心比心，通过经验的分享，头脑风暴的讨论，以及对知识的不断学习，让我们强壮软肋，披上铠甲，成为专家。

**营运推进部

9.计算机技能大赛活动策划篇九

——文字录入和PPT制作及演示

一、活动背景：

在计算机技术高速发展的今天，计算机已经成为了我们日常生活中不可或缺的工具。为巩固同学们对计算机基础知识的积累，合理有效地使用计算机，使它为我们创造更多的利益，提高全院同学们学习计算机基础知识的积极性，我经济管理系特此举办本次计算机技能大赛。

二、活动名称：计算机技能大赛

三、主办单位：教务处、经济管理系团学会学习部

四、活动对象：**********职业技术学院全体同学

五、活动形式：本次计算机技能大赛分为文字录入大赛和PPT（即幻灯片）制作大赛。

六、活动时间：2012年03月19日——2012年04月25日。

七、具体安排：

 文字录入比赛

（一）比赛时间：2012年03月27日下午16:30。(如有变动，另行通知；加赛时间待定，)

（二）比赛地点：计算机专业教室一机房。

（三）比赛内容：

使用金山打字通在规定的15分钟内录入指定的具体参赛文章，可以使用任意输入法进行文字录入。

（四）比赛要求：

1．比赛当天，各位参赛选手按规定时间入场，遵守比赛场地纪律，禁止大声喧哗。未参加比赛的其他组选手在场外等候；

2．本次比赛将使用“金山打字通2003”软件进行；

3．比赛前的准备工作将由工作人员完成，文稿装入后，封闭机房，比赛开始前10分钟开启；

4．在工作人员宣布“比赛开始”前，各选手不允许对电脑进行任何操作。当工作人员宣布“比赛开始”后，各选手即可选择输入法，按照指定文章进行录入测试。

5．每组比赛时间限定为15分钟，指定文本，采用多行对照式，自动换行的测试方式；

6．当比赛时间结束后，所有选手必须立即停止操作，并保留界面，等待工作人员记录数据，选手签字确认后，立即退出赛场。因选手个人原因，导致无法记录数据，按无成绩处理；

7．比赛过程中，因个人原因，导致关闭软件、提前结束测试以及计算机重新启动等，将不提供额外的比赛时间，重新开始后，一并记录在比赛时间之内。擅自更改测试时间，取消比赛成绩；

8．选手因不可抗力因素，导致比赛无法正常进行，须经组委会同意，更换计算机或转入下一组参赛，重新计时；

9．参赛选手如有违反以上规定，取消比赛成绩。

（五）成绩评定规则：

总分＝正确字数（平均速度×比赛时间×正确率）-3×错误字数

（其中：平均速度、正确率、错误字数以软件显示为准）

成绩＝（选手总分/选手中最高总分）×100

注：选手名次按照总分评定，按照成绩公布。

如有因总分相同，导致无法确定等次，组委会将在比赛结束后公布总分相同选手名单，加赛解决。

（六）奖项设置：

比赛将按各自总分评比出：一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名。

 Powerpoint（即PPT）制作大赛

（一）比赛时间及地点：(如有变动，另行通知)

准备时间：2012年03月19日——2012年04月10日(2012.04.10截稿)

初选时间：2012年04月10日——2012年04月15日

决赛名单公布：2012年04月16日

作品修改及演讲准备时间：2012年04月16日——2012年04月23日

决赛时间：2012年04月24日下午16:30；地点：东配楼506教室

（二）比赛内容：

使用办公软件Microsoft Office PowerPoint在规定期限内完成一个PPT作品。）

（三）联系方式：（由各班学习委员收集后统一交阅）

***电话：***********邮箱：********

（四）比赛要求：

1.初赛要求

（1）作品主题自拟，但要有鲜明的主题，较丰富的内容，所选题材积极健康，题材新颖，有积极的教育意义；

（2）所有作品的第一张幻灯片请注明主题、制作人、所在系部及班级；

（3）所有作品时间请限制在5-8分钟；

（4）初赛评选重点在于PPT的制作技巧、表现力，不要求选手进行现场演说或表演。

2.决赛要求

（1）前提符合初赛要求，再加入相关演讲及解说；

（2）参赛者应着重于PPT的制作技巧、表现力，以及对作品的解说上。

（五）评分细则：

(1)参赛作品评分以100分制计算；

(2)依据作品内容的技巧含量予以给分，包括运用各种特殊效果，PPT中各种功能的运用（，以及其他辅助软件的应用，最高分不超过30分，技巧性越强，得分越高；

(3)依据作品内容的主题鲜明性予以给分，包括作品的实际意义和内涵，表达的清晰程度，内容对主题的呼应，此项最高得分不超过30分；

(4)依据作品整体表现力予以给分，包括音乐与画面的协调性、画面的衔接性、画面的真实效果，表现能力，渲染效果，颜色搭配等等，此项最高得分不超过30分；

(5)作品富有创新性和思想性，能够充分表达作者的自我见解，此项最高得分不超过10分；

(6)整个作品播放过程5-8分钟，每超出或者少于一分钟，从总分中扣除3分，不满一分钟按一分钟计。

(7)决赛加入现场演讲，决赛结果由评审小组现场评定。

（六）评选方式：

去掉一个最高分，去掉一个最低分，求平均分。

（七）奖项设置：

比赛将按各自总分评比出：特等奖一名、一等奖两名、二等奖三名、三等奖四名、优秀奖十名。

经济管理系学习部

10.电脑技能大赛活动方案篇十

集团公司各部门、各分公司：

为了促进员工学习电脑知识，提高电脑技能，更好地利用电脑这一工具为工作服务，集团公司工会将举办“XX集团电脑技能大赛”，望各部门、分公司积极配合，大力宣传，认真准备。

一、组织机构与工作人员

（一）组织机构

主办：

承办：

（二）筹备小组

组长：

成员：

二、比赛规则：比赛分知识竞赛和上机两个部分：

知识竞赛。内容：电脑常识、office常识、OA流程相关知识等。形式：分为必答题、选答题、抢答题三个部分。每队派两名选手参加。

（一）必答题：必答题题目分为五组，每组两道题。主持人按照参赛队伍的队别和队员的编号，依次提问一队的一号、二队的一号„„然后是一队的二号，二队的二号„„回答正确加十分，不正确则不计分。

（二）选答题：题目按难度分为10分、20分、30分不等，各队自由选择题目和答题的选手，答对加分，答错扣相同分数。进行三轮选择，即每队均有三次选择机会。

（三）抢答题：主持人读完题目并发出“开始”口令后，按举手的先后选择答题的选手，不准抢答，抢答两次扣十分。答对给所在队加分，答错扣相同分数。注意事项：每道题答题时间不得超过两分钟。

上机操作。内容：打字、office操作、电脑绘图。

形式：每支队伍派出参加知识竞赛以外的三名人员参加（参加各项比赛的人员不得重复）。

（一）电脑绘图：每支队伍各派出1名选手参加，用图画来表示题目中的汉字。绘图时间每人限制为三分钟，超时不计分。五支队伍的五名参赛选手按照组别的顺序绘图，一人绘图，另外四人猜。题目由绘图者从主持人手中选择，可以选择放弃某一题，但是选择题目的时间计算在比赛时间内。在规定时间内，若有人猜出所画内容，绘图者和最先猜出者（猜题从绘图者绘图开始到计时结束均可，站起作答），均加十分，无人猜出则不计分。绘图软件不限，画图、photoshop、CAD、word、flash、3D等均可，但不能使用手写板等外接设备。绘图时，可以提示此题目共有几个字，但绘图时不能出现汉字和英文字母提示，否则视为无效。

（二）打字：每支队伍各派出1名选手参加，比赛时间为两分钟，以“XXX软件”（如XX五笔）的形式（文章由组委会选定）测试速度和正确率，分数为平均打字速度乘以正确率，由记分员记录分数。

（三）office操作：每支队伍各派出1名选手参加，比赛时间为十分钟，内容为word、excel、powerpoint等office操作。由监督员监督，不得超时，否则按超时一分钟扣十分计。

在整场比赛过程中，每队均有一次求助机会。只能由一名参赛队员在队友或本队拉拉队员中选择一人，求助一个问题。求助所需时间计算在比赛时间内。

三、比赛规程：

（一）比赛时间：8月7日（周六）上午

（二）比赛地点：五楼会议室。

（三）比赛程序：

（四）参赛方式：本次比赛为团队赛，共分以下五支队伍参赛，每队五人。各队组成后，任命一位队长，并为自己的队伍命名。

1、一办两部（负责人：）、总部三大中心、总部工会（负责人：）

3、物流事业中心（负责人：）

4、房产事业中心（负责人：）

5、制造事业中心（负责人：）