校园里的泪作文600字

校园里的泪作文600字（精选10篇）

1.校园里的泪作文600字 篇一

校园里的故事作文600字

小学六年来发生在校园的故事，就像天上的繁星一样，数也数不清。有些事随着记忆的流逝已经让岁月烘干，但有一件事我怎么也忘不了，它让我学会了诚实做人。

一次语文单元测试，我的水笔不知不觉“口渴”了，忽然不出水了，我急得满头大汗。我气急败坏地在草稿纸上画来画去，仍不行，于是我抓起水笔狠狠地甩了几下。由于橡皮管子里充满空气，经过一甩，空气挤压出去竟然又有墨水了。我一下转怒为喜，拿出水笔继续写。猛然，我发现前排曾贝洁崭新的裙子上被溅了几滴黑乎乎的墨水。糟糕，闯祸了!幸好她没有发现。我紧张起来，眼睛直盯着她的背影，不知怎么办才好。

我正准备叫她，但又怕她责怪我，让我赔衣服，我索性就装作没看见!于是，我伸出去的手又缩了回来，继续埋头做我的考卷……

当我心神不宁地再次看向那几块黑乎乎的`“梅花印”时，我觉得它们好像都在嘲笑我，脸不禁一阵热辣辣的，心里暗想道：“怎么办?还是告诉她吧!”我拍了拍她的肩膀，忐忑地说：“那个，对不起，我不小心把墨水溅到你裙子上了。”说完，我紧张地看了看她，生怕她让我赔一条崭新的裙子。不料，她往自己身上打量了一下，毫不介意地笑笑：“没事，回去洗掉就好了;如果洗不掉，就当添了彩吧!”听了这句话，我提到嗓子眼儿的心才算落回了原位。

几滴黑乎乎的墨水在洁白的裙子上“张牙舞爪”着，贝洁看了看，若无其事莞尔一笑，转身又上图书馆去了。这时一缕灿烂的阳光洒下来，裙子上那几朵“梅花印”显得耀眼而温馨。

2.校园里的秋天作文600字 篇二

秋天的校园是多彩的。在金色的秋天中，一片片落叶似黄蝴蝶一般随风飘落，它们的颜色各不相同，红的像火，黄的似金，还有的是半绿半红，或是半绿半黄……它们的形状也各种各样，有的像扇子，有的像小船，里面可以放小东西，还有的什么也不像，枯萎得只剩一个空壳。同学们下课后都来捡树叶，把它们收集起来然后做成标本，做成各种有趣的图片，还可以在树叶上画画……同学们的课间瞬间变得丰富多彩！

秋天的校园是蓬勃的。不信你看！进入校园映入眼帘的就是一座花坛。花坛里，有许多不为人知的小花朵，都密密地交错着，很是好看！几棵挺拔的大树在校门口屹立着，上面的叶子都还没有变色，这是一棵“常青树”！只要你仔细看，树叶中夹杂着星星点点的含苞待放的花骨朵儿呢！而有的花骨朵儿早已开成了一朵朵成熟的鲜花，在绿叶的衬托下，也算是“一枝独秀”了。下课时，同学们捡的捡叶子，踢的踢球，看的看书，聊的聊天，还有一些同学约着去赏花呢！

秋天的校园是粗犷的。瞧！校园里有的树落了近一半的.叶子，它仰望着天空，似乎在等待着什么，也许，它盼着让春天给它换一身新衣裳吧！一阵阵秋风吹过，扬起了地上的灰尘，发出一种只有秋天才能听到的“沙沙”声。路旁的小草，有的已变成暗黄色，经过一场秋雨的冲刷，小草上挂满了摇摇欲坠的晶莹剔透的露珠，仔细一看，真的是别有一番雅致之趣！

……

3.校园里的记忆600字作文 篇三

那些风吹过的日子，慢慢散尽。最后一段日子，让我们点亮青春!

——题记

天气正好，阳光正晴，怀着一颗奋斗的心，早早地向学校出发。

骑着自行车，一路上微风拂面。临近校门，停在那朵亲切的木棉花下稍作休息，远远就看见了那座体育馆。耳边飘荡起那晚我们响彻云天的宣誓声。那天晚上，我们怀着激动的心情，准备向最后一百天发起冲击。那天晚上，我们吼着：决胜中考，舍我其谁!那天晚上，我们坚信：我们的青春必定在这个夏天留下痕迹，青春应当放手出去，让我们痛痛快快地拼一场!

锁好了车，穿过校园里的林荫小道，走上九十九级台阶，回到空无一人的教室。初到这个教室，我们怀着欣喜而又紧张的心情开始了最后一个学年的学习生活。

在这个教室里，语文的唐诗宋词，数学的几何函数，英语的音标语法，物理的声光热力，化学的.酸碱盐液，历史的唐宗宋祖，我们都一起学过。经过只是得洗礼，我们都已经成长，今天的我们更相信，汗水背后的成长。

下午四点，到了体育训练的时间，与同学们提起钉鞋到田径场。

轻柔的阳光，爽朗的轻风，我们正在操场上飞奔着。田径场是我们的第二课室，我们曾在这里洒下汗水;我们曾在这里奋力冲刺;我们曾在这里提高实力;我们将在中考夺得满分!

训练结束，回到宿舍洗澡。宿舍是我们共同的家，由我们最美的时光。还记得当我们初入校门时，并不适应住宿的生活，曾想过走读甚至不想上学。是舍友的鼓励，让我度过了三年美好的住宿生活。

但我们终将要分别，我们站在青春的浪尖，伫足远眺，我们坚信有美好的未来。

当我们离开校园的一刻，让我们回首看走过的路，我相信，我们有的是恋恋不舍的感情;有的是没有虚度年华的自豪;有的是对美好未来的憧憬!

4.校园里的回忆600字初中作文 篇四

在学校的大操场的一旁有许多棵丁香树。六年了，它们每年都是这样默默地陪伴我们。

每当春天到来的时候，丁香花便露出了笑脸。那一朵朵白如雪、红似霞的丁香花开满枝头。远看，就好像丁香树的绿叶上浮起了一片片彩云。在教室里上课的时候，春风轻轻地吹进教室，夹杂着几丝丁香花的香气，给严肃的课堂带来了几丝温馨，使人又一种很舒畅的感觉。

夏天，丁香花慢慢凋谢了。这时，绿绿的叶子下的树阴便成了我们休闲的好场所。上完体育课，我们便坐在树阴里的蓝凳子上聊天，常常是到打了上课铃才回班。课间，常常有一些淘气的小男孩爬上树，摇着树干让树叶落下来，一边说：“天女散花啦，天女散花啦!”

秋天，丁香树的叶子慢慢变黄，伴着秋风飞旋着落下，就好像一只只枯叶蝶在空中翩翩起舞。这时，同学们便用落下来的叶子做成了一件件精美的叶贴画。还有的同学，踏着落叶练习长跑，脚边就好像激起了一朵朵金黄的浪花。

冬天，下雪了，丁香树的叶子已全部落下，光秃秃的树枝上盖着的白雪显得格外耀眼。晶莹的雪花在阳光的照射下闪闪发光。远看，那一片片似云的雪宛如丁香花在开放。

在小学学习的时间只剩下不到一个月了。以后，我可能会出国、会远走高飞。但是，无论我走到哪里，也不会忘记那一棵棵丁香树，更不会忘记我的母校——丁香。

5.校园里的新鲜事作文600字 篇五

课程变得丰富了，其中我最感兴趣的就非机器人莫属了，这个技术课程很考验动手能力和同学之间的合作。机器人教室中摆放了许多作品，都令我叹为观止，柜子中和桌子上都摆放了许多零件，各个大小不一，但主要是以乐高为主。

开始上课了，我和我的组员先分工，我们把一样或差不多的零件分类摆放，再按照老师发的说明书拼出主体；也就是一辆车，并把一个可以和电脑连接的主板安上。做完这些，老师开始讲解编程，这是我从没有接触过的，可是听完以后，我顿时茅塞顿开；看起来复杂，其实却非常简单，只要理解每个小程序的作用就行了。

老师又一一介绍了必不可少的传感器，它们都很重要，有触碰传感器、红外线传感器、颜色传感器等等，每个传感器的作用都各不相同，能使机器人多一项功能，只需用电线连接上主板就行了。看啊，多么新鲜！

到基础知识都学完后，老师允许我们自己创意制作，我和两个组员打算制作一辆遥控车，具体需要用两个触碰传感器连接，我把它们固定在一个架子上，可以充当遥控器了。我继续开始编程，一个触碰传感器控制方向左，另一个控制方向右，两个一起按就可以实现直行了，在我们的努力下，第一个作品出现了，而且非常成功，和我一开始预想的一样，实在是太有趣了。

6.校园里的新鲜事作文600字 篇六

这件事就是合唱比赛了。上个星期二，刘老师说：“星期三早上六点到校。”我就连三赶四的来到了学校。那时候同学们已经都来到学校了。我们就化化妆已经7点了，我们化了，老师就给我们合唱队的每个人发了一瓶优酸乳，又发了一块面包，吃完了。校车也来了，我们上了车，在车上我们欢歌笑语，说着，唱着，盼着。终于来到了九中，下了车。啊！有人惊叹道：九中怎么这么大啊!说完老师让我们进去了，我们在九中就转了一圈。来到了音乐厅，我们坐在位置上在听1号选手，一号选手打动了在做了每一个人。唱完了。到了第二号选手了，他们就像一颗永不泄气的竹笋一样，自信的上了台......快到我们了，老师让我们下去练了一下微笑和唱歌。练好了看到我们了，就上去比赛了。我们昂手挺胸的来到了台子上，他们下去了我们上去了，我们唱了夏令营和梦飞扬。祖国遍地是阳光......人民热爱关怀围绕着我们。第一首唱完，又唱了梦飞杨，微微晨风，灿灿朝阳......啦啦啦啦啦那经开实小，啦啦啦啦啦美丽的殿堂，啦啦啦啦美丽的殿堂，飞扬！

唱完了，我们的最后得分是8.92分，我们拍了第7名。仅仅是第七名，也是我们创造出来的成绩啊！没有了老师就没有这次比赛，没有这次比赛我们怎么能创造出美好的成绩来呢？是老师把不会唱歌的小孩了，变成了一个个会唱歌的孩子了，老师谢谢你！

我们失败了，我想失败了还可以再来的，直到成功为止加油合唱队的同学们，我想：咱们要是再加把劲儿，肯定会赢得这次比赛的，我为我们合唱队加油！

7.校园里的那首歌作文600字 篇七

人，还像往前一样，少得寂静，如同往常，与朋友漫步在校园里的某个角落。这里除了颗丁香树孤零零地站在那不知在守望什么?耳边萦着一首令人忍不住，忍不住地摸索着那藏有我们多少欢笑与泪水的记忆与回忆――《毕业那天》。

毕业那天，离别的泪水已在眼眶里闪动，始终留不住那离别的泪水。如今一首歌勾起了我的记忆。

那天，妈妈把我送进了学校，从此学校成了我的第二个家，可走的那天，不知何时能归燕还巢。

您不自私，也不偏担。您给我欢笑，给我教育，给我知识，给我真挚的.友谊。可我们总是埋怨您，总是损伤您，我们是那么地愚昧，那么地无知，可您总是悉心教导。

当然，我也常常受到您的惩罚与教育，让我知道失去才懂得珍惜，失败了才懂得成功，获得了众位父母信懒与敬仰。我怎能不感谢您呢?

我，犹如一颗种子，播种在了您的心田。我，我吮吸着您的乳汁，沐浴着您的呵护，至今成为您的期望，直到我开花结果。这时，我又要落地，可总忘不了您的甘甜，您的臂膀，您的滋润。我怎能忘了您的恩惠?

校园里的每条小路上，播种着我们的梦想，就像我播种在您的心田。小路上，我们成长的足迹，我们稚气的笑声。操场上曾经有过我们精神的气势，也有过苦的泪水……校园里的每个角落，无不播散着我们的成长事迹，留有我们曾经的回忆。

还有多少泪可以流。让泪蒙住了眼――不忘您的悉心教导，不忘您的教训，不忘您的劝诫……我能忘了您吗?不、不能!

“感恩的心，感谢有你，让我一生……”感恩您给予的一切，母校之恩以何回报!

8.伤心的泪作文600字 篇八

几天前，我家跑来一只可爱的猫咪，一只有着胖胖的身体，但是却很敏捷的猫，我叫它咪咪，咪咪有着一双宝石般的眼睛，夜晚发出缕缕的青光。因为我家的人都很喜欢小动物，所以就收留了这只猫。每天放学我便和咪咪一起嬉戏。虽然咪咪因为初来乍到在我家有些胆怯，但在我家每一个人的关爱下，咪咪渐渐不害怕了，见人不再躲在沙发下面，而是在沙发上舒服地睡觉。此时的我已经把咪咪当作生命中不可缺少的一个至密的朋友。每当想到星期天给咪咪买鱼吃，或编一个宽手链戴在咪咪的脖子上，作为我送给它的礼物……我都不禁笑出声来。

但是，事情往往不尽如人意。有天中午放学我刚到家，爸爸就告诉我咪咪走了，刚开始我还以为爸爸是逗我玩的，没有理他，只是到处找咪咪，可始终不见它的踪影。“咪咪真的走了?”我伤心极了，跑到屋里默默地哭着、哭着……来到学校，我却没有心情听课，只是趴在桌子上一个人默默地想着咪咪。晚上回到家，我写完作业，呆呆地望着窗外，真希望能重新看见我可爱的咪咪……

咪咪，你到哪去了呢?现在过得还好吗?在外受到伤害的时候，快回家吧!

9.流在心里的泪初三作文 篇九

在我的记忆中，从没看过爸爸落泪，无论多么累，他似乎都能坦然面对。

我和爸爸之间的话很少，一般只有他先开口我才应付两句，总感觉我们之间堵了一层透明的墙。因为他总是常年在外打工，回家的次数很少，但每次他回来的照片都毫不褪色的贴在我的心田。他品德并不高尚，他很爱打牌，每次在家那少得可怜的时间几乎都是在赌桌旁度过的，每次都会输很多钱。但他工作又很努力，因此我对他又爱又恨。

可是当我坐在长途公车上时，我又会突然想到他，想到他的肩膀。小时候，每次坐车我都会晕车。我晕晕乎乎的把头歪在他的肩膀上，他摸着我的小脑瓜，关切的看着我。我则会紧皱眉头说：“爸爸，你的肩膀怎么这么硬?”他挂了刮我的鼻子说：“肩不硬怎么干活呀,怎么让你们上学呀!”这时我明白了：原来爸爸的肩这么宝贵。可为什么有红红的伤痕呢?这时我会宝贝的枕着爸爸的肩，进入一个又一个甜梦。

一次我考试失利了，这是一场对我很重要的考试。我感觉天空都变暗了，我哭了。老师同学都来安慰我，似真似假，让我的心情更加阴郁。就像老舍写的《月牙儿》中的一段话一样：“我的心就好行在月光下的`蝙蝠，虽然是在光下，可自己是黑的……”即使有老师同学的安慰，可仍改变不了考砸了的现实。我打电话告诉了远在外地打工的爸爸，爸爸在那头沉静了一会儿，用略沙哑的声音说：“没关系呀，不要把考试看的太沉重。”我听见那头闹哄哄的，我问：“爸爸，你那头怎么那么吵?”他干笑了一阵，说：“我们已经加了一个通宵的班了……”我愣了一下，说：“爸爸，你好好休息……”我想：一次考试失利算什么?比起爸爸来我这点悲伤、失败又太渺小了。

那天，是爸爸的生日。我给他打了电话，祝他生日快乐，还为他唱起了生日歌。我听见电话那头传来一阵低低的啜泣声。我停止了唱歌，我问：“爸爸，你怎么了?”爸爸努力保持声音的平静，说：“我不过太感动了……”我感觉，我们之间隔着千山万水，但爱的长线却将两颗互相牵挂的心联系在了一起，我终究是没看到爸爸的泪，但我听到了他包含泪与爱的低泣声。

10.校园里的新鲜事作文600字 篇十

星期四的早晨，我们通常这时是做广播体操的，但广播里却通知是升旗仪式。我们班那一天，被教育局抽到测考音乐了，所以，我们只能坐在教室里静静地在教室里复习，等待考试的降临。就在这时，我清晰地听到广播里说：“欢迎这些小动物开到我们的校园！”这使我产生了一连串的疑问“是什么动物呢？是真的，还是假的？”让我迫切地想下去观看。

终于，考试考好了，但是，我心中的这个疑问一直没有解决。但是，就在星期五，一个偶然的机会，让我们做一次校长，六（4）班做小导游。就这样，我看到了这些小动物。

在小导游的带领下，在篮球场的对面的草坪上，我发现了这几只动物——小白兔。在这旁边，竖立着一块牌子，是介绍小白兔的。这小白兔不是真的，是雕塑，但远远望去，就像真的一样。小白兔的形态也千奇百怪，有的是站立的，遥望远方；有的是蹲着的，在吃青草；还有的是朝天躺着的，像是正在作诗的诗人。

接着，我们来到了百年校庆碑，就在旁边的花坛里。我看见了几只梅花鹿和几只小熊猫。同样竖立着一块牌子，这是让我们能更好的了解这些小动物，而这些梅花鹿和熊猫的造型同样是千奇百怪的。看到这，我陷入了神奇的幻想之中，想这些小动物是真的，而我呢，在和这些小动物玩耍，得到了这些动物的认可……

就在这时，一声“校长！我们到下一个景点去吧！”把我从幻想中拉回现实。我们继续往前走……