研究生个人工作总结

研究生个人工作总结（13篇）

1.研究生个人工作总结 篇一

研究生个人学习工作总结1

一、思想情况

半年来，我十分重视自身的思想政治建设，参加工作后一个月，我就向组织上递交了入党申请书，在工作和生活中严格按照一个共产党员的标准来要求自己，努力向组织靠拢，争取早日光荣的加入中国共产党。在工作之余通过新闻、报纸、网络等各种渠道及时了解党和国家的各项政策法规。通过学习，在充分领会党和国家各项政策法规的重要意义的同时，使自己的政治水平得到了提高。

二、学习情况

作为一名刚刚走出校门的大学生，以前学到的知识并不能很好的跟当前的工作结合起来，只有更加努力地学习各种知识才能满足工作需要。因此，我没有放松对自己的要求，在学习方面的热情反而比任何时候都要高涨。今年月分配到党政办工作以来，我虚心向办公室的老同志学习有关办文、办会等业务知识，请教办公室有关工作的经验，月份，黄书记安排我到区委办公室跟班学习，系统地学习了公文写作、公文处理、信息搜集与发布等业务知识。在领导和同事们的关心和帮助下，我迅速适应了从学校到机关的转变，提高了自己的业务水平，基本熟悉了办公室的相关工作。

三、工作情况

一个从事办公室工作多年的老前辈曾对我说过，搞办公室工作“无过便是功”从他的话里我深刻体会到办公室的工作真的十分重要却又十分繁琐，做好办公室工作需要付出不懈的努力。今年月分配到党政办以来，我虚心学习各种相关知识，并在工作中得到了实践，取得了一定的成绩。一是参与了洪家山省级森林公园挂牌暨管理处成立庆典、企石公路通车庆典等活动的组织和准备工作;二是按领导要求撰写了各种报告、典型材料等余篇;三是参与编写了第一、二、三期的《简报》，其中发表各类通讯篇;四是积极锻炼自己的写作水平，在《xx日报》、《xx晚报》上发表了篇通讯。

半年来，我努力学习各种知识和经验，在思想上对自己严格要求，在工作中积极肯干，取得了一定的成绩，得到了领导和同事们的充分肯定。同时，我也清醒的认识到自己还存在不少的缺点和不足，离一个优秀的办公室工作者还有很大的距离。在以后的工作、学习和生活中，我一定会更加发奋努力，让自己在基层得到更多的锻炼。

研究生个人学习工作总结2

不觉中研究生生活已过了近两年，这期间从我个人角度而言，收获颇多，不论文从思想、学习能力以及身心素质等方面都有了长足的进步。

在思想方面，我逐渐脱离了以前把学习当成完任务的稚嫩思想，转而以更成熟的状态来体验研究生活。进入了研究生的生活后，才知道原来研究生的生活是完全不同于本科生的，在这里，导师的作用是指导你，在出现问题的时候指导，而不会整天要求你干这干那，再不会跟你说，学习是给你自己学的，现在的我们已经能够自己领悟这句话的含义了，完全是靠自觉，思想上要形成这种意识，不能再像个小学生一样，不但由别人督促学习，甚至有时，需要别人给你布置了活才会有意识学。思想上的成熟是我们即将踏入社会的一个必修的训练阶段，在校园的生活中，我们必须明白，将来的社会责任、个人责任，闲的时候想想未来的打算，不能在快接近而立之年却一无所获。

在学习方面，从本科大四时进入实验室，应该就是开始了我的研究生生涯。以前，学习仅仅是为了考的好成绩，拿到奖学金，有些科目虽然分数很高，但是实际上并不了解，知识并没有被我吸收消化掉，特别是在课程设计这样的能够锻炼个人学习能力的过程中，我没有积极的去学习，大多的时候总是在借鉴别人的程序结果，这就使得我很害怕编程。然而，到了实验室之后，硬着头皮作程序时，发现每当自己编制的一段程序运行正确时，心中总是满心欢喜，终于发现程序完全能够带给人快乐的，一点小小的进步都能体验到学习生活的乐趣。再者，就是文字编辑能力的提高，在实验室里，导师布置给我们的一些任务，对我个人而言，那并不是任务，而是我提高学习能力的机会，在这其中，我所做的文字工作比较多，比如写个论文之类，导师会指导我论文应该以怎样的方法写才能写的出彩，而不仅仅只是个说明文。科研生活与社会实践应该密切相关，遗憾的是在这期间并没有进行社会实践活动，虽然有此禁锢，但是却推动了在科研学习上的进步。

在组织纪律方面，以前理想中的研究生活是自己一个人在那搞研究，没人打扰，爱什么时候走什么时候来都行。进了实验室才发现，老师在那里坐着，你根本不好意思来晚了，如果整天迟到，无组织无纪律的，那我想这个人在学习反面就很难有高的突破。我认为老师心中所想必然跟我的想法一致，因此，尽管由于晚上睡觉晚，早上不愿早起，我也会逼着自己快点起床，偶尔的几次迟到也就情有可原了。在这里，我就摈弃了以前感觉束缚的思想，而完全将思想的解放指导纪律性的行动。

在身心素质方面，首先我懂得应该有健康的体魄，俗话说的好，身体是革命的本钱，因此，在这期间我会时时打打球，锻炼一下，而想想本科时是根本不会去想要打球运动。另外，我还给自己定了学好英语的目标，尽管我的学习方法是看英语的电视剧或者电影，但是这样坚持下来还是有些收获的。再者，我明白人需要不断的学习，文学素养在其中有个很高的要求，比如，如果与人交谈，他们很容易从你语言来探究你的学识，胸有万壑才能吐字成章。虽然身为一名理科生，但还好我的爱好却是看书，经常会涉猎各种书刊，不过，我还给自己定了多看好的文学作品，少看网络小说的方向。在这三年的生活中，我想课余时间若好好的利用，完全可以让我的头脑中多它几部书。

有人觉得研究生活枯燥无味、乏善可陈，而我要说，这是他还没有融入到研究生活中去，成为一名研究生是光荣的，我们应该感到自豪。当然，高学历的我们更要培养自己高学历的学习能力，这当然不仅仅指我们专业的学习，还要包括各方面的学习，人际交往、人生规划等。只有将这些能力很好的掌握，我们在毕业的时候才会笑对自己说，我是一名优秀的研究生了。

研究生个人学习工作总结3

从踏入研究生生活开始至今已有一年有余，回顾这段不短也不算长的研究生学习生活，总体感觉研究生的学习与生活具有很大的自主性和灵活性，为发展个人特质提供了时间和制度的条件，但由于研究生创新性学习的目标要求，使得在自己的研究领域里真正做出一些贡献性的工作显得比较难，花费相当大的精力与大部分时间在众多相关文献的研习和专业理论的深入学习上是非常必要，甚至是必须的。

研一上学期主要学习了政治类、外语类、军事类、数学类的公共课和部分专业理论课，其中的政治类课程包括《邓小平新时期军队建设思想》、《科学社会主义理论与实践》、《自然辩证法》;外语类课程即《当代研究生英语》(上、下册);军事类课程即《战役后勤学》;数学类课程包括《应用数理统计》、《随机过程》。专业理论课为《弹塑性力学》。教员深入浅出的讲解加上自己的理解学习，我顺利的通过了各门课程的考核，我想更重要的是通过这些课程的学习自己在本科的基础上丰富了自己的学习内容，开阔了学习视野，加深了理论认知。

研一下学期主要学习了专业理论课与专业课，其中专业理论课包括《高等结构动力学》、《工程有限元》、《随机振动》;专业课包括《现代结构试验技术》、《高等混凝土结构》、《土木工程检测与加固原理》、《防灾工程学》。由于在本科的学习中已经对这些专业知识有一定的初步学习和掌握，然而通过研究生的再学习，自己对本科知识的理解有了很大深入，特别是经过教员的精细讲解，使得自己在本科里学习的一些结论性知识的来历有了初步认识。在这个学期自己顺利通过了研究生学位英语课程的考核。

研二上学期的课程比较少，包括《专业英语》、《土木工程学科前沿讲座》和《施工新技术》。通过这些课程的学习自己掌握了如何查阅与自己专业相关的外文文献的方法，这样为自己以后的专业学习提供了一个新的学习途径。并且自己利用课程时间阅读了比较多的外文文献，丰富了自己的专业词汇和增强了专业理论的描述能力。学科前沿讲座扩大了自己的专业知识视野，更重要的是通过这门课程，为自己以后的学习增加了一份内容，即经常关注本学科的前沿发展动态。

以上基本是对研究生课程学习的个人体会与总结，除此之外，在此期间自己在谢教授的精心指导下，完成了小论文的撰写工作，已发表《四川建筑科学研究》核心期刊并同意收录。通过论文的撰写掌握了论文的基本构成是什么与何为论文的核心内容，为以后论文的写作奠定了基础。在此期间通过辅助导师制作课件、编写教材、作业批改等工作，丰富了自己的学习方式，同时也认识到自己在知识能力方面的欠缺，为进一步学习指明了方向。

研究生一年多的课程学习和实践学习，使自己初步掌握了研究生基本知识理论的框架，但鉴于此间时间短所学课程知识多，有很多知识内容尚未完全掌握或者深入理解。截止目前，虽然研究生所有课程的授课学习已经结束，但自我学习不能停止。在接下来的论文准备阶段和论文写作阶段，自己应该利用好研究生剩下的这一年多时间，争取在顺利完成毕业论文撰写的基础上牢固专业的理论知识，丰富专业知识储备。

研究生学习不仅是知识理论的学习，同时还是综合知识能力的培养和学习，在综合能力方面自己还有很大空间要去发展，争取在以后的工作和学习期间能很好的培养在这方面的素质，实现研究生培养全面发展的目标。

研究生个人学习工作总结4

20xx年x月x日，在我踏入校园的时候，我便真真正正的成为了一名硕士研究生。在这过去的一年里，不仅加强了专业知识，更提高了专业素养。在导师、专业老师以及同学的帮助下，我获得了很大的进步并在学期末荣幸的获得了校级等奖学金。在这里对自己过去一年的思想、学习与生活等方面做一个小结，目的是总结经验，发现不足之处，以利于今后继续发扬优点，弥补不足，为接下来的研究生生活确定方向，进一步完善自我，提高个人能力。

过去的这一年最重要的事情就是我在20xx年x月xx日那天，光荣的成为了一名正式的共产党员。这以后，我更加的以党员的标准来要求自己，不断提高自己的思想觉悟与思想认识。它对我的思想与科研理念有很大的指导作用。国家以发展为重中之重，而科研又以国家的需要与社会的需求为方向，指导我在学习科研知识时不能盲从，要在前人的基础上开拓创新，不断发展和丰富所学知识;它以人为本，指导我在学习工作中不能眼高手低、要用实践来取得发言权;它的基本要求是全面、协调、可持续，指导我做学问要一步一个脚印，不断前进，且勿急于求成;它根本方法是统筹兼顾，告诉我在搞科研时要综合考虑，不要丢三落四。

我们用一年级一年的时间获得了研究生应完成的课程学分。上半学期可也比较紧张，我主要的精力花在了学习专业课程，并阅读了大量有关钢结构的书籍和论文上，这既让我开阔了视野，也使我对自己研究方向——内容以及整个学科的结构有了进一步的认识。而在下半学期中，慢慢的将学习与工作的重点由只是按部就班埋头读书转变到有目标的思考与科研创新中，适应这种与大学学习的极大差异。而在这一年多的学习过程中，我的自我学习的能力与专业水平都有所提高，这是令人欣慰的。

尤其是在研一期间对研究的先锋——与的课题团队的研究方法与成果进行了收集与总结，在掌握前沿动态的条件下将现有知识、成熟的理论研究与当今热点相结合，让我领略了遥感世界的另一片天空。这让我深刻体会到，在学术研究过程中要不断拓宽知识面，阅读国内外文献是必不可少的`。只有这样，才能更准确的掌握科研动态与发展方向，熟悉了研究方向的现状、方法。

在下半学期3月，由于课题组没有工位，于是在工作室进行每天比较规律的课题科研工作。在这几个月的课题组的时间中，除了课题的`思路更加清晰了，学习的效率较从前提高了许多，工作的质量也提升了。这主要归功于工作时间的保证和与课题组同学和老师的交流影响。任何时候，沟通交流的能力和团队协作的素质都是走出校园融入社会必不可少的一部分。

生活方面与原来最大的不同就是，研究生学习让我离家更远了一些，从本科时候的同一个市变成了相隔好几百公里的两地，从从前的每周回家变成了一学期回一次家，这也让我有一段时间不适应。但是，似乎这才是求学，这才是更好的独立。我有了更多时间去接触同学，和同学关系也处的非常融洽。课余生活也随之丰富起来，比如，组团去打羽毛球，一起办游泳月票等。同时，还根据自身的能力，业余参与了一些社会活动，为个人综合素质的全面发展打下基础。

以上便是我对研究生过去了的一年的总结，在接下来研二的一年半中，正式加入了课题组的我将会把更多的精力放在科研任务上，对课题制定详细的计划，进行系统全面的研究，并开展毕业论文的准备工作，争取顺利毕业。

这一年，总的来说我成熟了很多。然而，人无完人，我本身还存在很多的不足——课题工作有时会缺乏激情，创新意识不足，遇到困难容易举步不前，且考虑问题不够全面。在接下来的一年中，我会不断的克服和改正自身缺点，从日常的点滴行为做起，用严格的标准要求自己，使自己不断进步，为将来适应社会做好准备，把自己的人生道路走得更稳、更好。

研究生个人学习工作总结5

时间飞快，自从20xx年9月我进入华北电力大学数理学院开始研究生生活，不知不觉间已匆匆过半。在这段时间里，自己一直努力学习，注重德、智、体各方面的积累和提高，取得了一些成功和进步，当然也经历了失败和挫折。总的来说，进步大于退步，收获多于失落，我又成长了许多。这一阶段在导师赵引川教授的细心指导下，在各位同学的热情帮助下，在自己的努力下，我基本完成了研究生前期的学习任务，在思想上、学习上以及科研实践各个方面都取得了一定的进步。现将自己在这一年半期间的表现，从思想政治、学习以及科研等几个方面作如下总结。

一、学习方面

研究生的第一年是我们学习各类专业知识的一年。在这一年中，我认真学习，刻苦钻研，努力学好各门课程，各科课程成绩都合格，比较好的完成了第一年的学习任务。参加了学校开展的各类学术论坛和学术交流，聆听了学术大师和教授们的优秀的学术报告，受益匪浅。入学后很长一段时间，读书的目的性、针对性不强，读书的篇目比较多，涉及的内容比较杂，除了部分专业书籍外，更多的是非专业的或与专业关系不大的书籍，总有事倍功半的感觉;好在及时得到导师的指点，重新认识到有些书是可以生吞活剥的，有些书是需要慢慢咀嚼的，而有些书则是需要充分消化的。在此原则下，很快与导师商定了必读书目，这才纠正了自己在读书问题上的偏差，从而取得了较大的收获。

研究生的第二年，我比较好的完成了我们的毕业设计开题工作，在开题的过程中，我阅读了大量的文献，拓宽了我的专业知识面，同时培养了收集资料及对资料进行归纳总结的能力。尤其认真翻译了一些外文资料对我的英文阅读能力，写作能力上都有很大帮助。总的来说，在各种学习机会中给我的知识库增加了很多的存储。

二、思想政治方面

在思想上，我始终坚决拥护中国共产党的领导。没有共产党就没有新中国，新中国取得的举世瞩目的成就离不开中国共产党的领导，我们现在学习研究所用到的完备的物质条件和优越的环境也离不开中国共产党的领导。光荣的加入了中国共产党，成为一名入党积极分子，我严格要求自己，思想上积极上进，认真学习党的理论知识和相关政策。

平时注意作风纪律养成，能够自觉遵守条令条例和研究生队的各项管理规定;入学后，很快探索出与导师、同学和谐相处的适宜方式，迅速适应了学习生活环境改变、身份变化的要求;尊重师长，团结同学，与人为善，力求做到待人接物谦和有序，礼节礼貌周到得体;在担任副班长期间，认真履行职责，科学管理，热情服务，并保质保量完成领导和导师交给自己的各项工作任务;关心学院、学员队建设，努力发挥共产党员的先锋模范作用，积极关注国家的大事。在党组织生活中，积极参加各种党内生活，在研究生中挖掘、培养和吸收新的党员，为研究生支部补给新的血液。并且在党内开展了自我剖析，自我反省，接受了党内外人士给了很多中肯的评价。经过这一年半的时间，我感觉到自己的思想更加成熟了，人生观价值观也越来越稳固和成熟。

三、科研以及社会实践方面

研究生一年多收获颇多，在此期间完成了文献综述和开题报告，并且通过与导师商讨，在老师的大力指导下确定了课题的方向，然后我从网上数据库查阅了大量文献，对课题的整体有一个大致的了解，从文献中精选几十篇文章进行精读，比较全面的了解了课题的研究现状，以及确定了课题的思路。这个学期我还参加了导师组织的讨论班，讨论班对导师精选出来几十篇论文，分为几个专题进行研讨。在讨论班，我们轮流讲课，积极讨论，提出问题，我收益匪浅。在个人讲演的过程中，我加深里对文章的理解，对问题的看法更透彻。在开讨论班期间，我还学习自己撰写论文，在老师的反复指导与修改下，论文已完成一部分，取得较好的效果。

社会实践方面，担任数理学院研究生会宣传部的部长，锻炼了自己的组织协调能力，沟通能力。这三个学期中申请了本院助教岗位与教务处助管岗位，帮老师批改复变函数作业以及帮教务处老师处理日常管理事务，巩固了我的基础知识并加深了对社会的了解，受到老师的好评。严格遵守学校的各项规章制度，服从学校的管理。热爱学校，热爱班级，拥护并服从学校以及班级的各项决策，积极的参加学校组织的各项活动，能够认真完成各项任务。注重团队精神，重视集体荣誉，积极参加学校和班级的各项活动。

以上是对我一年半的研究生生活的一个总结，在过去的一年半里，我在思想，学习，科研等方面都有一定的提高，这要感谢我的导师赵引川教授的大力指导以及同学们的无私帮助。当然虽然取得了进步，但我清醒的认识到我还有很多不足，如：做事决策上不够自信，果断;全面性思考和综合分析能力有待提高;创新意识还不够，提出的问题不够深刻;表达能力和社交能力还有待提高。进入第四学期，迎来生机勃勃的春天，在这承前启后，继往开来的时刻，对于我，下阶段任务更加重大，要付出更大的努力，合理安排时间，争取早日完成自己的毕业大论文;在学有余力下，挖掘新的课题，在科研的路上再进一步。在余下的研究生生涯中，努力再努力，给导师、家人和朋友交出一份满意的答卷。

2.研究生个人工作总结 篇二

本文第一作者 (张彦丁) 是“微尘-山西高中生公益社团” (以下简称“社团”) 的发起人, 旨在从高中生的角度关注尘肺病患者。本社团由“大爱清尘”公益基金授权成立, 该基金是由著名记者王克勤联合中华社会救助基金会共同发起成立的, 该基金是专项救助中国尘肺病农民工兄弟, 并致力于推动预防和最终消灭尘肺病的公益基金。

目前, 我国的尘肺病人群有600 多万, 每1.5 h就有一个尘肺病农民工因无法呼吸而死亡, 患上尘肺病的农民工多为青壮年, 其因尘肺病而死亡后, 整个家庭可能会失去收入来源, 导致老无所依、幼无所养。然而, 尘肺病主要与粉尘工作环境有关, 工人长期吸入的大量粉尘会在肺中沉积而致病。因此, 做好尘肺病的前期预防工作至关重要, 而佩戴防护用品能很好地保护工人, 是一道重要防线。然而, 预防工作并不简单。

本文旨在研究如何对粉尘工作现场工人佩戴防护用品的情况进行科学监测, 如何利用信息化物联网技术代替传统的人工巡查方式, 从而提高工作现场防护用品的使用效率, 运用技术的手段规范工人的施工行为。

2 研究思路和过程

2.1 研究思路

深入企业实地调研, 采用问卷调查法、观察法等, 对粉尘工作场所工人使用防护用品的情况进行统计和分析, 从而为防护用品监测系统的研究提供依据。

2.2 研究过程

2.2.1 企业实地调研

2.2.1.1 调查对象

调查选择在粉尘较严重的生产性企业内进行, 主要针对粉尘环境中的工作岗位。调查对象在工作现场的工人中随机选择。

2.2.1.2 调查方式

在工作现场对工人佩戴防护用品的情况进行观察和统计, 并发放调查问卷。

2.2.1.3 调查结果分析

从现场观察的结果看, 工人并未全部按照要求佩戴防护用品, 佩戴比占调查人数的62.3%.其中, 部分工人未佩戴标准的防尘口罩, 而是以纱布口罩来代替, 纱布口罩无法过滤和拦截粉尘, 进而无法起到防尘的作用。同时, 还发现部分工人未采取任何防尘措施就随意窜岗到粉尘严重的工作区, 或工人转岗后相关培训未及时开展, 导致其未采取任何防护措施就上岗作业。

此外, 虽然企业对工人进行了职业卫生安全培训, 并定期发放了防尘口罩, 但部分工人并未做到自觉、正确、坚持佩戴防尘口罩, 这为尘肺病的发生埋下了隐患。

2.2.2 防护用品监测系统研究

基于实地调研的结果, 证实了通过培训讲解等仍然不能落实防护工作。经过专家指导, 笔者希望能从源头上控制, 运用技术手段实时监测进入粉尘工作场的工人是否佩戴了防护用品, 告知未佩戴或未正确佩戴防护用品的工人, 提早做好隐患排查工作, 并采用声光、语音等方式时刻提醒工人, 从而使防护用品的“科学使用”“坚持使用”落到实处。

3 研究结果

本监测系统通过类似高速公路ETC的设备对进入工作场所的工人进行提醒和记录, 从而方便企业监管。本监测系统的优点为通过无源RFID标签和远距离识别, 使安装在劳保用品上的标签轻便化, 且不需要电池。通过在个人劳动防护物品上粘贴或缝制RFID电子标签, 可实现智能化识别, 从而提醒未登记注册或个体防护用品过期的企业。本监测系统的设计图如图1 所示, 厂区外侧图如图2 所示, 厂区内侧图如图3 所示, 监控系统逻辑图如图4 所示。

本监测系统分别修改了出、入口内侧和外侧的路面预埋感应天线 (线圈) , 在覆盖面积上方设立了1 个雨棚 (内、外均有) 预置感应天线 (线圈) , 可监测进入厂区和离开厂区的工人;入口两侧墙面和出口两侧墙面均设置了人员红外感知装置, 可判断人员的行动方向 (共4 个人体红外感知装置) ;入口雨棚位置装有监控设备和拾音器, 用于图像和声音的采集;出口雨棚位置装有声光报警装置和扩音器, 用于提醒进入厂区的工人;厂区内设置了1个显示屏幕, 用于动态显示人员的具体信息和统计信息等。

所有设备通过主控设备连接, 再通过网络连接至管理中心, 从而实现信息上报。主控设备主要由树莓派开源硬件、电源组件、串口扩展卡、RFID远距离读卡器等装置组成, 通过局域网或互联网等方式接入管理中心的服务器或企业内部的安全监管系统。树莓派内部主要以Python语言开发主要业务逻辑代码, 数据存储利用Sqlite 3, 可实现定时上传数据, 且内部附有树莓派的自我诊断信息和采集到的人员出入信息。

树莓派内建有基于Django的Web框架, 可开发单页应用的Web程序, 从而将统计信息、人员信息以饼图、柱状图、文字、数字等方式显示在厂区内的显示器上 (显示器需要有Web浏览器支持) 。

在工人头盔外部安装的RFID电子标签 (头盔可安装带有电池的RFID电子标签, 可用来定位员工的工作区域和提高识别率) 作为主要的识别手段, 防尘口罩等个体保护用品上的RFID电子标签作为逻辑判断识别手段。本监测系统的工作原理为:工人进入工作厂区入口处, 人体红外感知装置感知到有人进入工作场所;当工人进入厂区内部, 系统开始判断其身上的各种电子标签, 比如头盔上的个人信息和所佩戴的各种防护用品的信息等, 如果佩戴信息符合系统标准, 则会反馈信息至显示器上, 并通过语音系统致欢迎词和记录进入时间;当工人离开工作场所, 厂房内侧的红外感应装置、感应天线等装置会采集人员信息;当工人离开厂区后, 系统会记录工人的离开时间, 并统计工人在厂区内的工作时间。此外, 工人可通过访问服务器来了解自己进入工作场所的时间信息。

外来人员在没有任何RFID的情况下进入工作场所后, 主要由人体红外感应装置感知和自动报警, 并记录进入时间和外来人员的视频截图等信息;如果工人未佩戴正确的防护用品进入工作场所, 则系统会在第一时间以声光和语音的方式通知工人, 并加以记录;如果同时多人进入工作场所, 则系统会判断防护用品的总数和工人的总数, 发现异常后会发出声光报警和语音提示, 并加以记录。

总而言之, 本文利用信息化物联网技术代替了传统的人工巡查方式, 可更加有效地避免工人在不规范佩戴防护用品的情况下进入工作场所, 大大提高了工作现场防护用品的使用效率, 并运用技术手段规范了工人的行为, 降低了尘肺病的发生概率。采用计算机数据库记录的形式取代传统纸笔记录的方式, 可实时统计、筛选每名工人、每个工种、每个工作场所的相应信息, 便于管理者更加快速地定位存在问题的车间、工种或工人, 从而更加有效地筛查出需要重点进行职业卫生安全教育培训的目标人群。因此, 采用本监测系统后, 可以大大提高企业的信息化水平、安全管理水平。

参考文献

3.研究生个人工作总结 篇三

从2003年高校研究生就业出现了以往不曾有的严峻形势以来，直至2007年研究生就业形势仍不容乐观，文科生尤为显著。面对严峻的就业形势，人们不禁要感叹“研究生太多了，研究生不值钱了！”但是研究生真的太多了吗？教育部部长周济在两会其间接受新华网专访时认为，我国的高等教育在数量上有了很大的增长，但并不意味着大学生、研究生太多了，就社会主义现代化的需要来说，还是太少了。“皇帝的女儿也愁嫁”这一现象，我们不能简单地把原因归结为“高校扩招”，高校相关招生、教学、管理、就业服务等工作存在不足是我们必须要分析的“综合症”，解决这一“综合症”不仅需要高校做到学科设置合理，提高教学质量，而且做好与就业直接相关的学生职业发展教育工作、提供配套的就业服务，是高校必须做好的一个重要环节。

问题的提出

2006年底，上海大学研究生工作党委对本校2004级硕士研究生生活状态进行了调研，调查结果显示：当被问到硕士研究生阶段需要进行规划吗？4.9%认为没有必要进行规划，21.1%的硕士研究生认为要根据各个硕士研究生情况而定，有72%的硕士研究生认为硕士研究生阶段的生活有必要进行规划，其中28.9%的认为非常有必要。但是，当问到读硕士研究生以来是否进行了规划时，只有24%的硕士研究生认为自己有非常明确的规划，有76%的硕士研究生没有进行规划，其中48.5%的硕士研究生想过，但是没有具体规划，13.7%的硕士研究生认为自己是跟着感觉走。可见大多数研究生意识到了职业规划的重要性，渴望职业“引路人”，但是由于作为学生缺乏社会职业方面的知识，获取外界职业需求信息的能力有限，大多数学生在实际学习生活中没有自己明确的规划，造成了毕业时职业选择的盲目性和无所适从的状态。亚里士多德曾经说过:“人是一种寻找目标的动物，他生活的意义仅仅在于是否正在寻找和追求自己的目标。”完全没有规划的研究生生活是毫无意义的，有效的职业发展规划有利于明确人生未来的奋斗目标，有利于研究生寻找个人品牌的卖点，为将来的就业及职业发展明确方向。

一个明显的经验感受是，随着学历的提高——由专科、本科、硕士、博士的层层上移，学生能够选择的职业范围反而会越来越窄。比如经济学专业博士生的就业选择一般会集中在高等院校和科研机构，而经济学专业本科生的就业选择则比较离散，既可以供职于高等院校和科研机构，也可以考公务员，还可以选择企业或者是通过自主创业成为一个自我雇佣者。随着学历的提高，就业的面不一定拓宽，如果把读研看成是一种经营，每个研究生都是一个经济实体，要在激烈的市场竞争中获得竞争优势，一般只有两条途径：“差异化”和“成本领导”。差异化就是你和别人有什么不一样；成本领导就是一样的产品你比别人卖的便宜。作为一名研究生工资期望肯定比本科生高，在用人单位看重的工作经验缺乏的情况下，根据自己的特点和长处做好“差异化”并打造个人品牌，是研究生提高竞争力的有效方式。如何打造个人品牌，必须要有一个详细的企划方案，对于研究生来讲，做好职业发展规划，明确自己的发展目标，是打造个人品牌的指南针。

职业发展规划是研究生打造个人品牌的指南针

职业发展规划是指一个人制定职业目标，确定实现目标的手段的不断发展的过程，它是个人一生中在事业发展上的战略设想和计划安排，一个设计合理的职业发展规划，往往勾画了个人通向其认为最有吸引力及回报的职业的最合乎逻辑的可行性道路及前景，职业发展规划设计的关键在于个人的职业目标和现实可得机会的配合上。研究生个人品牌的打造，需要综合考虑学校背景、专业特点、个人特长等实际因素，估量主、客观条件和内外环境优势和限制，在“衡外情、量己力”的情形下，设计出符合自己特点的合理而又可行的职业发展方向。

首先，研究生个人的职业定位，应该认真分析以下三个方面的情况：（1）本人适合从事那些职业工作；在这一方面，个人的性格特征是确定自己的职业性向（类型）的主要因素;（2）本人所学专业的特点及职业通路;（3）在自己所适合从事的事业中，哪些是社会发展迫切需要的。分析以上三个方面可以借助一系列专业的测试，或者依靠身边的老师、朋友帮助自己分析定位。确定好自己的职业性向，就可以从若干的职业中进行有选择性的准备工作了。

其次，制定好一系列职业发展规划后，如何将其最终落实，是每一个研究生所必须考虑的问题。一个好的合理的计划若没有实施上的细则，就无法保证计划顺利进行。所谓详细的实施细则，就是我们计划的详细实施路径。

再次，我们要把职业规划本身看成是一个动态变化的过程，因为我们的世界是变化发展的，个人的职业发展规划也应该随着环境、市场的变化发展进行调整和修订，调整和修订的内容包括职业的重新选择、现阶段职业目标的修正、实施措施与计划的变更等。在计划实施的道路上，需要我们先给定一个合适的高度，然后再通过自己的努力一步步向目标靠近，直至达到既定高度后再设定新的高度，持之以恒，渐行渐高。

职业发展规划应突显品牌意识，打造研究生个人品牌

品牌在我们现实生活中无处不在，几乎任何事物都能被赋予品牌——无论是一篮子鸡蛋还是整个国家。品牌是一种强有力的武器，它能帮助企业将自己的产品明显从同类产品中区别开来，同样也能帮助研究生在就业市场中抢占个人“份额”。研究生要提高竞争优势，做好职业发展规划需要突显品牌意识。

第一，以自身优势为核心，打造个人品牌

结合市场需求，发挥自身优势，做到“差异化”是研究生个人品牌打造最重要的一方面。在这一方面，准确的自我评估和分析客观条件是非常重要的，要把自身特长和专业优势相结合。对自己的评估包括：兴趣、性格、技能、特长、思维方式等，并要将自我认识和他人评价相结合。对客观条件的分析包括：社会环境、职业环境和组织环境等，应注意环境条件的特点、发展变化情况、自己与环境的关系、环境对自己有利及不利的因素。以自身优势为核心，要争做第一。虽然个人品牌是客观存在的，但它是有知名度、有价值的，是让其自然成长，还是树立第一观念，潜心打造，效果是截然不同的。

第二，研究生个人品牌的打造，还要有结合型观念

4.研究生个人总结 篇四

但是工作累怎么也没有心累难受呀，我是心太累了，我其实希望我一直工作，没有思考的时间，因为我一停下来，我就会想到我们的事情，我该如何解决？我可以说是无法解决了，我面对你我真的没有你能力了，正如你所说的一样，我的你能力实在是有限，对于我们之间的事情，我也不想说谁对谁错，有什么用了，你经常说我小气，可能吧，可能对你是小气了点，对你小气你不觉得正常吗？我如果对你一点都不在乎好吗？你说见到我的家人尴尬，我又何尝不是了，我也觉得见你的家人也尴尬呀。

你觉得我对你不错，我比较感动了，呵呵，也得到你的一个肯定，好高兴呀，得到你的肯定是比较难的呀，其实我对谁都说，我老婆对我很好，我经常提你，你经常挂在我的嘴边，有时我还挺自豪的，（呵呵，你有没有这感觉哟）。

但是我们之间还是存在着一定的问题，有时间我在想，我们之间沟通的太少？还是无法沟通？我看还是为我家里的事情比较多，我对我妈好，那是没有说的，（呵呵，吃醋了也没有关系，以后我把百分率多放点在你这儿）有些事情我也觉得我有问题，我对你的关心不够，不好好的珍惜你，对你好的程度没有达到你预期的要求，这些我正在改正，一步一步来，但你也要做到不要太记仇，什么时候都放不下原来所发生的事，这样不是你什么时候都在难过吗，你想想，谁会把两口子的事情写成文章记录起来呀。难道你真的学不会放下呀？

5.研究生个人总结 篇五

在思想方面，我一直对自己有较高要求，在本科期间就已加入了中国共产党，始终高标准要求自己。通过对当今社会存在着的一些热点和难点问题的了解，摆脱了过去天真而不切实际的想法，直视来自各个方面的问题，其中一些直接是我们今后走上社会所面临的挑战，关系到我们的切身利益。首先，毕业生就业难已成为全社会普遍关注的问题，毕业生难以找到工作，已成为整个社会的共同感受。即将面临就业的我们，要提前做好各种准备，积极寻找就业机会，对个人的人生理想和发展目标，有清醒的认识。其次，我国的房价步步攀升、屡创新高，国家也为此进行数次宏观调控，但作用并不理想。刚刚要踏入社会的我们，为此也感到前所未有的压力。在就业区域的选择上，我们也不得不考虑大城市房价高涨的现实。最后，虽然我们已经建国一个甲子，但是社会仍然存在很多问题，敌对势力较多，不断扰乱人民正常的生活秩序，扰乱社会治安。由此，作为一名党员，我深刻的感受到，应该以身作则，积极拥护党的政策方针，坚持党的领导，维护社会稳定，清醒意识到自己的社会责任，努力发挥党员的先锋带头作用。 在学习方面，努力学习专业课程，并阅读大量与本专业相关的书籍和论文，完成了过去仅仅依靠书本学习的单一学习方式到应用各种途径，全方位、多层次学习的转变。依靠学校图书馆平台提供的各类数据库，搜索文献资料，通过各种途径，包括电子图书、学习论坛和在线交流工具等，获取知识，了解了论文研究内容的最新进展，及时更新陈旧的个人知识储备。同时，在文献资料的阅读过程中，遇到了大量英文资料，这就对研究生个人的英语阅读水平提出了更高要求，因此，在整个学习过程中，加强了对英语课程的学习，特别是研一英语课的学习全部结束后，仍然不敢放松对英语的学习，保持了良好的英语学习习惯。在研究生的学习过程中，了解到，研究生层面的学习，相关的课程学习并不是第一位的，

根据课题，有针对性的学习，才是最加重要的，这就对研究生个人的自学能力提出了很高的要求，变让我学为我要学，提高了学习知识的主观能动性，希望在研究生有限的学习生涯中学习到更多的知识。

在生活上，严格要求自己，养成良好的作息制度。注意保持良好的同学关系，珍惜研究生期间的友谊，尽力扩大个人的交往面，增加与不同学科研究生之间的交流，做到平日交往期间能够采用更加积极的方式并在能在学习上互相帮助。保持好的身体素质，在研究生期间，积极参加各种文体活动，保持更加充沛的精力与旺盛的工作状态投入到学习中，积极帮助导师和研究生学生工作老师处理一些学习生活中遇到的问题。

在组织纪律方面，加强自身约束，严格遵守学校相关规定，不做有违国家有关法律、法规，学校有关规定的事情，提倡更为科学、更高风尚的道德观，提高组织纪律性，积极参与学校、学院相关活动，提高团队精神，对个人纪律做更高层次的要求。

6.研究生助教个人总结 篇六

半个学期以来，我按照老师的要求，认真批改学生的作业，汇总学生作业中的易错点，总结难点，及时将作业反馈表交给主讲老师。当学生在学习中遇到问题向我询问时，我会及时帮助他们，给出详细地解答。

在教学工作中，通过和其他老师同学的交流，学到了很多好的教学方法，积累丰富的教学经验，意识到提高学生的学习积极性的重要性，并且发现在讲解习题时，需要教会学生找准解题的关键，避免误解题目的意思。与此同时，在与学生及老师交流的过程中我也发现自身一些的不足之处，给我提供了一次自我完善的机会。在这两个多月的助教生活中同样也学到了不少东西，毕竟教与学是相长的，是一个相互促进与相互学习的过程，在这期间不断巩固和强化了自己专业的理论知识水平及与人沟通交流的能力，也认识到自己教学水平与专业知识有待进一步提高。

7.个人专业技术工作总结 篇七

1 工程招标方面的体会

汕梅高速公路汕头至揭阳段建设长度为5 5.4 4 6 k m, 其中潮汕段为K 0+0 0 0~K26+700, 揭阳段为K26+700~K54+446, 由于客观原因, 施工招标范围为揭阳段路基桥梁施工承包招标 (7~11标) , 监理招标范围为全线监理招标。招标前后, 全面参与工程量清单的编制、招标控制价的编制、资格预审、评审工作, 对招标工作深有体会, 对招投标法有了更深的认识。

1.1 招投标工作的严肃性

随着建设方面法律法规的健全, 招投标法规定工程达到一定规模就必须进行招标, 有效的防止内定施工单位等腐败现象的产生, 提高了施工单位选择的透明性和通过市场的自由竞争加强了工程造价的可控性。施工队伍选择好了就可以促进工程质量。在招投标过程中, 一切都必须严格遵照法律规定的程序开展, 招标必须公正、公平、公开, 公证部门参与开标工程等等都体现了招投标工作的严肃性。

1.2 招标文件编制的重要性

招标文件一方面是招标人提供给投标人编制投标文件的基本依据;另一方面是招标人拟订的合同文件的重要组成部分, 一旦以招标文件的形式发出去, 该部分属于合同条款的主要内容, 是不允许做实质性的重大修改的。无论是招标条款还是工程量清单, 都必须认真核对, 慎重制定。

工程建设过程中, 利用空闲时间, 在国内期刊上发表了“浅谈在汕揭高速公路工程招标中的认识”论文, 总结了招投标工作的体会。

2 征地拆迁工作总结

俗话说:巧妇难为无米之炊。能否给工程的建设提供一个良好的环境影响到一个工程能否顺利按期建成的关键, 尤其在现在以人为本、征地拆迁成本大大增加的社会, 征地拆迁工作异显其重要性。由于公司人事调动等机遇的问题, 本人有幸得以在汕揭高速公路项目担任征地拆迁工作小组的组长, 主持全线征地拆迁工作以及征拆协调工作。在潮汕地区地少人多、社会矛盾尖锐、潮汕人精明会算的背景下, 征地拆迁工作比其他地方难度更大, 周期更长, 在征地拆迁工作方面, 有几点较深的体会。

(1) 征地拆迁的补偿标准是关键, 征拆合同条款是征拆协调的依据, 决定了整个工程征地拆迁成本的高低。

(2) 二次征地比第一次征地花费的时间更长、难度更大、成本更高, 所以在第一次征地前要认真核对好施工征地图, 保证不少征地, 避免二次征地。

(3) 与地方谈判要分清形势, 避免赔偿因点扩展到面。

(4) 做好现场考证工作, 对现场情况要多熟悉, 知道症结才能更好的化解。

(5) 工程具有线路长, 点多面广, 征拆时要分清轻重缓急, 逐个突破。

(6) 协调工作周期长, 一件事情可能会半年一年才能解决得了, 因此在做地方工作时要有耐心, 通晓有关政策、地方法律法规, 坚持原则的基础上加以灵活处理, 同时要做好原始资料的保存工作。

3 工程管理方面的总结

3.1 质量

公路建设质量是项目管理的核心, 要做好质量管理工作, 我认为有几点是必须要做到的: (1) 在招标中选择资质强、信誉好的施工单位和监理单位是关键。

(2) 施工项目经理以及项目管理人员、项目监理的考核非常重要, 他们能否用到工程项目中, 必须要进行严格的考核, 一发现不对, 就要尽早下决心尽快换掉, 虽然每更换一次项目经理或项目管理人员对工程进度、工程代价都是非常巨大的, 但更换越晚, 对工程的顺利开展越不利, 造成的过程损失更大。选择好的项目经理或项目管理人员、责任心强与业务能力强的监理也可以大大的缓解业主的管理压力和工程成本, 所以在项目经理或项目管理人员、监理人员的考核必须要慎重、精心考核。

(3) 工程管理串穿整个建设过程, 在工程管理中, 要认真做好事前控制, 过程控制和事后的跟踪。首先必须熟悉施工图纸和技术要求、规范标准, 它们是工程建设的依据, 也是质量检查的准则, 在进行质量检查前必须摸透设计意图才能做好质量管理工作。在施工过程中, 要把监理拉到一起, 对发现的工程质量问题要充分发挥监理的作用, 加强现场检查, 加强对监理工作的监督, 处理质量问题要解决果断, 要安排专人跟踪负责, 不能马虎走过场, 发现问题不处理、处理不彻底都是质量管理的弊病, 必须要让施工单位对质量问题付出代价, 这样才能令施工单位不敢再犯、重犯。

3.2 进度

进度计划应该在保证工程质量的前提下, 以上级主管部门提出的宏观任务目标为依据, 科学的分析并制定合理的总体工程计划, 提出关键部位的控制工期及各施工段的奋斗目标, 结合工程任务的具体情况, 制定阶段性的工程控制计划, 然后再制定每一阶段、每一季度、每一月份、每一天的具体的工程进度计划。在计划实际执行过程中, 往往需要对计划实行动态控制, 动态调整, 计划不能按时完成是要进行分析, 采取补救措施, 或者调整计划, 或者要求施工单位围绕计划安排增加机械设备、人员等资源的投入, 并及时跟踪计划的完成进展, 对影响工程进度的要尽快解决, 确保工程的正常进行。另外, 在审核施工进度计划时, 对旱季和雨季不同的施工季节的计划和施工投入要完全分开, 有可能雨季前后半年时间的进度还不如旱季一个月干得快, 所以要根据季节, 实事求是的安排不同生产任务, 否则, 实现不了的计划会失去其严肃性和可行性。

3.3 专业知识的提升

任工程师职称以来, 主要工作在汕揭高速公路建设, 汕揭高速公路的重点工程在高边坡防护、高填方、软基处理、连续箱梁施工。在这几方面有以下的认识

3.3.1 高边坡防护

K 5 3+7 6 0~K 5 4+0 2 2段属于路堑高边坡, 该边坡最高达9级, 80多米高, 由于岩土体强度较低, 边坡整体存在深层滑动的可能, 因此在三、四、六级边坡分别设计了三排锚索框架防护。在建设管理期间, 我熟悉和掌握了预应力锚索框架成孔、锚索的编制与安装、注浆、框架梁施工、锚索张拉、封锚等施工技术的知识, 并在国内刊物发表了“预应力锚索框架防护施工”论文。

3.3.2 高填方

位于该高边坡的两侧分别是约2 5 0 m和350m长的路段为填方路段, 都是16m以上的填方段, 高边坡的挖方为填方段填料, 由于今年该地区雨季长、雨水非常充沛, 使得填土施工进度非常缓慢, 与计划的进度要求相差太远, 合同工期难以保证, 形势很是紧张;且高边坡含孤石比例较多, 石方很难利用。为了加快高填方路基的施工进度, 减少施工时间, 提高路基的强度和压实度, 减少工后路基的自然沉降, 增强路基的整体均匀性, 同时加快高边坡卸土速度, 及时为高边坡防护施工提供工作面, 利用掉部分石方, 由于工期要求非常紧张, 施工方考虑将该段高填方路段由传统碾压施工工艺换成冲击压实施工, 在此期间, 我掌握了冲击压实的施工工艺, 并在国内专业刊物《公路交通技术》上发表了“冲击压实在汕揭高速公路高填方路基的试验”论文。

3.3.3 软基处理

揭阳段7、8标属于软基路段, 软基处理长度约8.6KM, 采用袋装砂井和CFG桩预压处理, 在建设管理过程中, 我掌握了软土路基的施工工艺, 并先后在国内刊物《中外公路》上发表了“软土地基路堤填筑施工监控实例”论文和《科技资讯》上发表了“袋装砂井软土路基处理技术”、“排水固结法在软土地基的应用”、“桥台C F G桩荷载分析试验”等论文。

3.3.4 桥梁施工

学习了连续箱梁的施工工艺要点, 先后在国内期刊发表了“后张法现浇连续箱梁施工控制”、“后张法2 0 m T梁试验实例”论文。

4 专业理论知识的学习总结

丰富的专业知识是从事专业技术工作的前提, 自任工程师职称以来, 我不断总结经验, 不断充实自我专业理论水平和实践施工能力, 加强专业理论知识的学习, 利用业余时间在2005年和2006年通过考试分别取得了全国一级公路工程建造师和一级市政工程建造师执业资格证书。同时在2006年12月通过全国考试考入了华南理工大学研究生, 在职攻读桥梁与隧道专业研究生。

8.个人照片工作站 篇八

主要特点

爱普生Stylus Photo R310的部分打印指标与Stylus Photo R210非常相似，如优化5760dpi超高分辨率、3微微升超精微墨滴、分体式墨盒等等，但R310照片打印机的独立打印能力更为突出。其最大的特点就是可以独立完成从图像处理到照片打印全部工作。在爱普生的强大技术支撑下，包括数据输入、多存储介质处理、图像调整、打印设置、打印、维护等众多功能环节均可以由打印机独立承担，给予使用者更高的操作便利和更加完美的图片输出感受。

便利的操作

R310在数据导入方式上具有相当的亲和力，有三种方式可以输入数码照片数据。第一种是直接插卡。可支持Compact Flash卡Ⅱ型、SmartMedia卡、Memory Stick、SD卡、xD-Picture卡等共7种主流数码相机存储卡；第二种是一线连接。R310支持数码相机和打印机行业的通行技术规范PictBridge标准，只要是支持此标准的数码相机，都可以通过USB数据线与R310进行直接连接，并且从数码相机端直接控制R310打印照片；第三种是无线传输。R310充分展现了作为高科技数码家电产品的魅力，支持红外线和蓝牙无线传输功能。只要选购红外或者蓝牙配件，用户从拍照手机等无线设备向R310输入图像数据，实现的照片打印工作，无需繁琐的PC处理过程。

强劲的兼容性

R310不仅可以从数码相机存储卡、优盘、光驱、MO等不同存储介质中读取照片数据，同时还可以连接光盘刻录机，将其它存储介质的数据转刻到光盘中。R310的多存储介质兼容性，使之成为众多数码设备的连通节点，家庭中的照片输出也可以走出以电脑为中心的时代，转而实现真正的“以PHOTO为中心”。

独立图像调整

通过R310机身右上角的液晶显示屏，用户可以对预将输出的图片进行调整，在R310的操作菜单中包括不少对打印效果、色彩的调节选项，都是影像爱好者所耳熟能详的，例如：颜色、亮度、锐度、饱和度等等，可谓一网打尽。通过R310液晶显示屏内的全中文显示菜单，结合机身上的各种按键，用户就可以轻松设置纸张尺寸、打印介质类型、打印精度、无边距打印等各项打印指标。

9.研究生年度个人总结 篇九

大三的暑假也许充满着许多不同寻常的意义，它既是大学期间的最后一个暑假，也是一个让我们有机会真正去接触社会的假期，因为在这个假期里我们都集体进行了社会实践。社会实践是大学生课外教育的一个重要方面，也是大学生自我能力培养的一个重要方式，因此对于我们在校大学生来说，能在暑假有充足的时间进行实践活动，给了我们一个认识社会、了解社会，提高自我能力的重要的机会。作为大三的学生，社会实践也不能停留在大一时期的那种毫无目的的迷茫状态，社会实践应在结合我们实际情况，能真正从中得到收益，而不是为了实践而实践，为了完成任务而实践。我觉得我们在进行社会实践之前应该有一个明确的目标，为自己制定一个切实可行的计划。应注重实践的.过程，从过程中锻炼自己、提高能力。在本次社会实践中，我们班集体来到了沈阳黎明航空发动机厂进行了社会实践，在社会实践中，我们更好的了解了社会，锻炼了自己，感受了社会就业的现状，体验了一下工作的乐趣。

我们是在六月25日离开学校，来到沈阳实习的，在沈阳待了近半月的时间里，我们从社会实践中发现了很多，也有了很多感悟并从中学到了很多东西。第一次来到沈阳这个城市，就感觉到了这个城市的落寞与无奈，在城市的杂乱无章中生活的人们，也许还在缅怀着过去的辉煌，然而我们却不得不承认，他已经不复清朝盛京和刚建国时候的辉煌，也许只有那抹残阳还能诉说着他的余晖。

进入到黎明发动机厂区以后，发现厂区里面老化严重，也已经不复它在五六十年代时候的繁盛，看到对于国家有如此重要战略和经济作用的航空发动机厂的破落，而那些在短时间内还没有什么实际意义的航天器的辉煌，也许不应该只有我们陷入深思。随着最近时间的航空业的发展，黎明发动机厂也进入了强势复苏的时间，在厂内进行参观实习的时候，厂内的老师傅听说我们来自北航，都对我们给予了很高的期望，他们浑浊而又清澈的眼里透露出的是真正的欢迎和期盼。厂里的劳动模范也给我们留下了深刻的印象，他们向我们讲述了他们的奋斗经历，也许他们都没有名牌大学的学历，但是他们都有着坚韧的精神和积极好学的品质。我们参观了很多工序的厂区，这里面有很多令人耳目一新的工艺和机械，也有很多令人难以忘怀的失望和感动，失望的是很多优秀的设备和机械都是国外进口的，感动的厂内的很多老师傅的认真和负责。最令人感动的一位老师是一个讲解发动机大修的一位专家，他是一位北航的老校友，他听说我们是来自北航的学生，那种激动溢于言表，他不厌其烦的讲解着发动机的工作原理和大修的过程，很多同学当时都累的心不在焉，然而他们忘了同样在站着讲解的老校友，他看到了许多同学们的心不在焉，他的眼里透露出的是一种失望、无奈，他也看到了许多渴望的眼睛，那时候他的眼里透露的是鼓励和激动，种种情绪造成了他眼里含着的泪水，尽管那泪水没有留下，但是我看到那已经模糊了他的眼睛。

在沈阳，我们还集体去了9·18纪念馆，没有进去过的人永远不知道那种震撼和愤怒，我们看到了很多革命烈士那种视死如归的愤慨，我们看到了侵略者丑陋和残忍的面目，我们看到了普通劳动人民的苦难和坚韧。在纪念馆里我们看到很多小孩子还有很多老人都在里面参观，老人仿佛是在回味那痛苦的历史，而年轻人则是通过那段历史勉励自己为国家奋斗的决心。下午，我们集体来到了沈阳植物园，一下午的疯狂水上玩耍让大家都掉进了水里，但是同学之间的感情变的更加浓厚了。

暑假实践将要结束，在实践中我们学到了很多，这次亲身体验让我有了深刻感触，这不仅是一次实践，还是一次人生经历，是一生宝贵的财富。在实践中我们有很多收获：

1、我们充分的认识了社会，了解了社会的酸甜苦辣;

2、我们对自己的专业有了更好的了解，知道了我们未来的人生价值;

10.研究生中期分流个人总结 篇十

储建研09-1班王同吉S09060853

时光匆匆，不知不觉间我的研究生学习生涯已经度过了一半的时间，回首这一年多的时间，导师、周围老师以及同学给了我很大的帮助，和刚入学时候相比，我感觉自己有了很大的进步。在这里，我要对这一年多时间的思想、学习和生活进行总结，为接下来的研究生生活确定方向，进一步完善自我，提高个人能力。

在思想方面，我时时刻刻要求自己保持与时俱进，积极学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和江泽民总书记“三个代表”的重要思想，牢记“两个务必”，紧抓“八荣八耻”的社会主义荣辱观，认真实践学习科学发展观，贯彻“两会”的精神，不断加强自己的思想政治修养。在认真学习理论知识的同时，我还积极参加党组织的各种活动，在此过程中，我清楚地认识到了思想政治教育对我的思想与科研理念有很大的指导作用。

在学习方面，首先我努力学习本专业的基础课程和专业知识，其次大量阅读与课题研究领域相关的文献资料，以掌握本研究的最新动态，指导下一步的工作。在做好文献调研的基础上，我完成了本课题实验方案的确定，实验环路的搭建并进行了大量的实验和数据处理工作，在这个过程中，熟练掌握了Labview图形化程序编制、Fortran编程、Matlab编程、Origin数据处理、CAD图形绘制等方面的知识。目前本研究方向已经有了初步的研究成果，在2010年中国工程热物理学会多相流学术会议上宣读的论文《气液段塞流液塞卷吸气体实验研究》已经被《工程热物理学报》录用，还有一篇文章《Gas Bubble Distribution in Liquid Slug of Horizontal Air-water Flow》已经投稿，本人均为第二作者。

在生活方面，我严格要求自己，每天按时起床，整理个人及宿舍卫生，锻炼身体，使自己可以精力充沛的投入到学习工作中，还利用睡前的一段时间，争分夺秒地阅读课外书籍，加深自己的文化修养。积极参加班级活动，参加了学院篮球赛，班级乒乓球赛，团结了同学，加深了友谊，并在此过程中培养了自己乐观向上的良好品格和集体主义观念。

11.个人自备 集体研究 同课异构 篇十一

笔者于前不久在我校上了一次公开课。当天，由于所在备课组老师们的课程不能全部统一，老师们分两批分别在上午、下午听了笔者的同一节课，即M5U3 Reading First Impressions。这次偶然的分批、分班上课、听课、评课，让我感触颇多。

本单元的中心话题是“谈未来”，内容主要涉及人类对今后生活环境的想象、猜测和思考。本节课“阅读”（Reading）部分以李强发自宇宙空间站的电子邮件的形式向读者讲述了他是如何安全到达“未来世界”以及在“未来世界的第一印象”。早在个人自备和备课组集体讨论的时候老师们就认为，该话题对很多学生而言比较陌生，课文中对跨时空旅行的描述涉及到像“time lag”、“jet lag”、“hovering carriage”之类抽象的术语会令学生理解课文有难度。同时，尽管课文中有一些长难句，但所幸文中出现的新的语言知识点并不多。通过研究教材，备课组确定了本节课的重点在于让学生通过略读（skimming）、找读（scanning）、细读（detailed-reading），归纳段落大意、分析文章结构，最终深入地理解文章主要信息；难点在于引导学生阅读文章找到“未来世界”在跨时空旅行、交通、住房、城镇环境和空气质量的变化。结合集体备课的意见和自己的教学经验以及学生的实际情况，笔者深入思考了这堂课的教学目标、教学方法、教学过程的每一环节，并精心制作了教学课件。

上午，笔者在十九班授课。考虑到该班是本年级的尖子班，学生总体水平较高，学习习惯普遍较好，笔者设计的问答、填空、归纳、思考等问题开放性较大，基本上也没有提示，旨在希望学生通过自主阅读和思考找到答案并用英语进行思维和表达。课前，笔者也没有让学生预习，学生也不知道会有老师来听课。所以，随着各种阅读活动的开展与深入，笔者发现学生表现有些紧张，答案的查找显得有些吃力，课堂氛围不很活跃。最后，在笔者的一再鼓励和提示下，本堂课总算基本实现了预设目标。

课后，笔者马上与听课老师交流。笔者首先坦言自己有些高估了学生，自我感觉这堂课的教学效果不是很好。然后，老师们热情地评价了这节课，他们既肯定了笔者精心设计的问题有归纳性、有层次性，同时诚恳地指出，在学生没有预习的情况下，对本身较难的这样一篇阅读文章，笔者设计的问题开放性的确大了些，难度深了些，应该想办法降低问题的难度。有老师指出，课堂上应该给学生更多的时间充分阅读以便把握文章信息，然后完成相关任务。在解决阅读任务时，教师可以给出部分答案作提示以引导学生找到全部答案。有老师给出了十分具体的改进措施，如去掉某个高难度题，调整某些内容的顺序等等。更有年轻老师指出，可以通过表演动作或夸张的朗读帮助学生理解文中抽象的描述和调节课堂气氛。听了大伙的评论和建议，笔者感动之余，激情高涨，迅速对原来的教学设计进行了修改和调整，对下午在九班的授课充满了期待。

下午，备课组的另一批老师听取了笔者在九班（实验班）的同一内容的授课。课堂上，笔者信心满满、精神抖擞，学生阅读和回答问题大胆、积极、主动，正确率也高，整个课堂生动、活跃，最后，本节课有效甚至是高效地完成了预设目标。在之后的备课活动中，全組老师参与了评课、交流，对笔者的这次公开课进行了全面的剖析和深刻的反思与总结，大家感觉收获很大，尤其是笔者。

真得感谢这次分批分班的公开课！笔者不禁想到，其实老师们平时不正是这样在进行教学吗？同学科同年级的老师教授的是相同的内容，却在不同的班级以不尽相同的方式授课；或者，同一位老师会在不同层次或不同班级教授同一内容，这不正好就是“同课异构”的教学模式吗？ 在整个教学活动中，老师们个人自备、集体研究、分头施教。首先，发挥备课组团队的力量，做好上课前的准备工作。老师们独立备课，钻研教材，谈出自己对教材的理解与感悟，共同分析教学重点、难点，交流教学设想，共同搜查和分享教学所需资源。其次，教师根据组内的意见，结合班级学生情况和自己的教学经验、教学风格构想出自己的教学预案，精心制作适合自己班级的课件。又一次的独立备课，充分发挥了教师的个体潜能。然后，承担公开课或赛课任务的老师在实际的课堂中展示自己和组内教师的集体智慧。再然后，全体教师从课堂教学实际问题入手，反思、总结教学得失，分析、解决课堂存在的真实问题，提出个性化的意见并对自己的教学预案作进一步修改完善以增强教学的针对性。教师在同伴的讨论与研究中得到了启发，提高了教学领悟能力并在课堂教学中积极实践、灵活运用。这样，既优化了教师个体的课堂教学水平，促进教师业务素质更快的提高，也使教师的集体智慧得以再次升华，体现了资源共享、优势互补的效果。同时，课前课后的互相学习、团结合作、互相鉴赏使同事间的感情更加融洽关系更加密切。

12.我国个人所得税改革研究 篇十二

一、我国个人所得税的改革历程及现状

(一) 我国个人所得税的改革历程

我国的个人所得税制度从1980年9月1日起实施, 2003年7月财政部财政科学研究所公布《我国居民收入分配状况及财税调节政策》报告, 建议改革现行的个人所得税税制, 适度提高个人所得税起征点, 同时对中等收入阶层采取低税率政策。2003年10月22日, 商务部提出取消征收利息税, 提高个人收入所得税免征额等多项建议。2005年7月, 国务院原则通过了《中华人民共和国个人所得税法修正案 (草案) 》。2005年10月全国人大常委会通过决议, 个税起征标准从800元提高到1600元。2007年12月全国人大常委会通过决议, 个税起征标准从1600元/月上调至2000元/月。

(二) 我国个人所得税的发展现状与问题

1、个人所得税法律体系不完善

(1) 税收执法受地方政府机关影响。税收法律是行政执法为主的法律, 有的地方以发展地方经济和吸引人才为借口, 擅自越权颁行一些违反国家统一税法精神的优惠政策, 如私自提高工资、薪金所得的费用扣除额或擅自扩大免税项目, 使国家税收流失

(2) 现行个人所得税法采用分项计征亟待改革。据国家税务总局统计:我国个人所得税的来源近九成来自工薪阶层、个体户所缴税款。2000年, 来自于工薪所得、个体工商户经营所得和银行利息所得三个项目的个人所得税, 占个人所得税的总收入的91.68%, 而来自其他的个人所得税还不足其总收入的10%。这就说明, 我国现行个人所得税制在很大程度上未能得到充分贯彻“等量贡献获得等量报酬”这一公平原则, 与个人所得税对内的重要任务在于调节收入分配, 实现社会公平的初衷相背离。

(3) 根据所得项目分类按月、按次征收个人所得税, 不能充分发挥个人所得税调节个人收入分配的作用, 难以完全体现公平税负、合理负担的原则。分类课税难以体现公平原则, 相同收入额的纳税人会因为他们取得收入的类型 (项目) 不同, 或类型相同但收入次数不同而承担不同的税负;不同收入的纳税人, 由于他们取得收入的类型不同而采用不同的扣除额、税率、优惠政策, 这些因素的存在导致出现高收入者税负轻、低收入者税负重的现象。

不同类型所得税的计征时间规定不同, 分为月、年和次, 不能反映纳税人的纳税能力, 使课税带有随意性;例如:本月收入较多但下月可能失业无任何收入, 上半年有收入但下半年收入少甚至没有收入。再如一本专著出版, 可能耗费作者若干年甚至毕生精力, 一旦出版则应在当月纳税。按取得收入月来计征个人所得税既不公平又不科学。

(4) 税前扣除标准扣除项目不公平。我国现行个人所得税费用采用定额扣除和定率扣除相结合的方法, 外籍人员给予附加减除费用的优待。这种费用扣除的方法虽然简单明了, 具有透明度高、便于税款计算和征管的特点, 但是存在照顾不到纳税人具体情况的弊端。

(5) 税率设制不合理。我国现行个人所得税基本上是按照应税所得的性质来确定税率, 采取比例税率与累进税率并行的结构, 并设计了两套超额累进税率。这种税率模式不仅复杂繁琐, 而且在一定程度造成了税负不公, 与国际上减少税率档次的趋势不相吻合的, 在世界各国也不多见。另外45%的最高累进税率在国际上很少见。税率越高, 逃税的动机越强。

2、公民纳税观念淡薄, 偷逃税严重

我国实行改革开放以后, 人们的收入水平逐渐提高, 由于我国个人所得税发展时间短, 公民的纳税意识比较淡薄, 且征收过程中容易涉及个人经济隐私, 计算困难, 扣除复杂, 税源透明度低, 涉及面广, 使得个人所得税成为我国征收管理难度最大, 偷逃税面最宽的税种。

3、个人所得税征管制度不健全

个人所得税征管首要问题是明确纳税人的收入。当前确认什么是一个纳税人的真正全部收入是一件难事, 至少有下列行为税务机关很难控制。一是收入渠道多元化;二是公民收入以现金取得较多, 与银行的个人账号不发生直接联系, 收入难于控制;三是不合法收入往往不直接经银行发生。

二、对个人所得税改革的一些建议

(一) 加大宣传力度, 提高公民纳税意识

日常宣传要常抓不懈, 针对不同的征税主体, 要采取不同的方法, 有目的性地开展各种形式的宣传、教育、辅导;开展各种内容的个人所得税政策培训, 不断提高纳税人的纳税意识。

(二) 完善个人所得税立法, 促进个人所得税法制化

1、国家控制个人所得税法的统一制定权, 维护税法的统一性

2、实行综合为主、分类为辅的课征制

综合税制是指在缴纳个人所得税时, 不再用目前工资、劳务费、财产租赁等分类计税的办法, 而是用以上全部的综合收入, 通过综合分析来确定应纳税所得额。实践表明分类所得课税模式, 既缺乏公平、缺乏弹性、征管效率低下, 又加大征税成本, 随着经济的发展和个人收入来源渠道的增多, 会使税收征管更加困难, 效率更低。而综合课税模式能较好地体现纳税人的税收综合负担能力, 实现税收公平原则。由于综合税制的应纳税所得是按纳税人所得总额综合计算, 要求纳税人有较高的纳税意识, 有健全的会计核算制度, 税务机关有先进的稽查手段, 否则难以实施。考虑到目前我国税务机关的征税能力和纳税人的纳税意识, 将综合税制与分类税制相结合, 兼收二者的优点, 应是我国目前个人所得税课税模式的折中选择。

3、合理的设计税率结构和费用扣除标准

可参考国际通行做法规定一个统一的比例税率。“降低税率, 扩大税基”是世界各国所得税法改革的共同趋势。1981年起, 美国的个人所得税率从11%~50%的15级改为15%和28%两级。1987年9月, 日本个人所得税率由10.5%~70%的15级累进制降到1988年度的10%~50%的6级累进制。各国实践证明, 高税率不一定有高收入, 反而可能诱使纳税人逃避税收, 阻碍经济增长。

(三) 政府应加强对个人所得税的调控

除了税务机关应当执法必严, 违法必究外, 对高收入者如何纳入个人所得税监管, 无疑是个人所得税法修改中必须注意的。如:建立个人终身税务号码 (与身份证编号类似) , 加强银行功能, 减少经济生活中的现金流量, 发展信用卡业务, 个人消费原则上采用信用卡结算, 加强税务机关的监督机制等。

(四) 扩大纳税人知情权

享受权利者必履行义务, 履行义务者就有权享有权利。经济学把税收理解成“政府与纳税人之间的交易”。公民有交税的义务, 同时也有监督政府如何使用这些钱的权力;国家有收税的特权, 但也有为纳税人服务并接受监督的义务。

(五) 加大对偷漏个人所得税行为的查处、打击力度

针对现阶段我国对个人所得偷漏税行为查处打击不力的现状, 全国应进行每年多次的个人所得税的专项检查, 加强税务部门与有关部门的密切配合;通过立法, 赋予税务机关一些特殊的权力, 增强执法的力度;对查处的偷漏税行为, 加大对纳税人罚款的数额, 参照一些国家的做法, 不管纳税人偷多少税, 都罚其个倾家荡产, 并将其偷税行为公之于众, 以做到“罚一儆百”。同时, 对一些偷漏税构成犯罪的纳税人, 必须依法追究其刑事责任。

五、结语

随着社会主义市场经济体制的进一步发展和完善, 现有的个人所得税制度已显出其不足和弊端。在我国人口众多, 城乡收入差异大, 地区发展不平衡的情况下, 全面修订个人所得税法, 需要一个长期的过程。今后改革和完善个人所得税将继续与我国国情相结合, 不可能超越我国历史文化和经济发展所处阶段, 特别是在税收诸多征管和配套条件不具备的情况下, 我国个人所得税的改革必将呈循序渐进、不断完善的过程。随着我国加入WTO, 我们必须借鉴发达国家的成功经验, 完善我国的个人所得税制, 使其顺应市场经济和经济全球化的发展要求。

摘要：本文在前人研究基础, 追溯我国个人所得税的发展历程, 结合我国的现实状况, 借鉴国外先进的个人所得税制度, 分析我国个人所得税设计的缺陷, 探讨我国个人所得税改革的方向。

关键词：个人所得税,税制,改革

参考文献

[1]、财政部税制税则司 (1999) , 《国际税制考察与借鉴》, 经济科学出版社

[2]、国家税务总局所得税司 (2000) , 《个人所得税操作实务》, 中国税务出版社

13.研究生中期考核个人总结 篇十三

时间过得真快，三年的研究生生活已过去一半多了。时光是不等人的，它穿梭如箭永不止步也永不停歇。在这不断流逝的光阴里，我学会了很多很多，不管在学习、思想、还是生活方面。可以说大学是梦幻的象牙塔，而研究生则是你从象牙塔走出来的第一步。在思想上，我一直坚定自已的政治思想与信念，不断的向“四有”新人迈进，时刻警醒自已是一名共产党员。在经历了对当今社会存在着的一些热点和难点问题的了解，摆脱了过去天真而不切实际的想法，不得不面临来自各方面的问题，而且其中一些关系到以后走上社会所面临的挑战。现在正直“两会”时期，所有热点与难点都有涉及。毕业生就业难已成为高校、家长以学生自已共同的感受。即将面临就业的我们，要提前做好准备，积极寻找就业机会，提高自身素质培养，不要好高骛远。再者我国房价一涨再涨，国家也为此进行几次宏观调控，但作用不太明显。对刚刚进入社会的我们背上了“房奴”的称号，无形中给了我们更多的压力和负担。在就业区域的选择上，我们也不得不考虑大城市房价太高的现实。在学习上，实现了从课本理论上升到实际实践及网上信息搜集学习的根本转变。运用强大的网络，学习了所研究方向的研究前沿。学会了怎样运用包括学校电子图书、论坛和网上交流等手段来获取知识，了解论文研究内容的最新进展。同时，在资料的整理过程中，大多数是英文资料，这需要扎实的英语基础，给自已的英语水平提出了挑战。在课题确立的整个过程中，遇到各种各样的难题，有时发现很多知识是自已以前没有接触过的，需要通过自学。在老师的指导和系统的学习，开始遇到了很多的困难，觉得很不适应，通过一年半的学习，使自已慢慢适应了这种学习，开始慢慢的通过各种渠道来解决实际存在的问题。总体来说，人生是一个学习的过程，无时无刻都应该需要知识的储备，不要有“书到用时方恨少”的感慨。在生活上，养成良好的作息制度，注意处理好同学之间的关系。大家来自五湖四海，走在一起是缘份，我们应该珍惜这段友谊，在同学需要帮助的情况下，伸出援手，在学习中共同进步。当然不管怎么说，要做事先得有一个强健的身体，因此，养成锻炼的良好习惯也是必不可少的。锻炼给生活带来乐趣，它是生活的一种调味剂，也是生活和学习的必要剂。在组织纪律上，我一向遵守纪律，积极

参加班级活动，积极向组织靠拢。在研一的学习大家庭中，我们有自己有班级活动，有自已的纪律，更有自已共同的目标。进入研二，基本没有课程安排了，大家都专心搞科研，如何更合理的安排时间成为我们的重要问题。严格要求自已，要切实履行起来，对于我们顺利的走过后半段研究生生活相当重要。整体来讲，通过研究生的学习和生活，进步与收获是有的，同时也存在很多的不足与缺点。首先，社会实践参加太少对以后走出社会不利。其次，对未来生活比较迷茫，在有些方面也比较困惑。但我相信这只是暂时的，随着生活经历的不断丰富，我会拨开云雾见阳光，更坚定的往自已想要的方向发展，不断努力，把精力积极投入到研究中去，争取做好自已的毕业论文，顺利毕业，身心得到全面发展，为以后走向社会奠定良好的基础。