免费高三家长会（共14篇）
1.免费高三家长会 篇一
关于放学后免费托管事宜告家长书
尊敬的家长，您好！
为深入贯彻落实党的群众路线教育实践活动，切实加强素质教育，让广大农村孩子有一个课外学习活动的场所，有效解决家长繁忙小学生放学后无人照料的后顾之忧，我镇坚持以人为本的办学理念，坚持服务群众的宗旨，决定从3月24日开始放学后免费开设为时40分钟的托管班。现就有关事项告知家长：
托管班结合留守儿童关爱中心和乡村少年宫建设，以培养学生兴趣爱好，开发学生智力，提高学生综合素质为目的，在教师指导下，开设音、体、美、小制作等兴趣班，兼顾学生课外辅导，托管服务不加重学生课业负担、不收费。
托管班在学生自愿、家长要求的前提下，由家长向学校递交书面申请。学校进行资格审核备案后，组织免费托管活动。对部分不愿托管的学生，请家长按照规定放学时间，按时接送学生。请家长根据实际需求填写回执，并于明天将申请书和《告家长书》一并上交学校。
同时，欢迎有各种特长爱好的家长以自愿者的形式，积极参与学校的兴趣小组辅导。
枣庄市山亭区凫城镇付庄小学
2014年3月26日
附：托管服务家长申请书 枣庄市山亭区凫城镇付庄小学：
本人孩子()，班级()，要求参加学校放学后的托管班。不要学校托管说明
本人孩子()，班级()，由家长自己管理。
家长签名： 2014年3月 日
2.做好高三家长 篇二
进入高三，很多学生和家长都会面临一些心理层面的问题，很多家长已经意识到不能在学习上给孩子太大压力，但是，往往不知道自己究竟该做些什么，有时候明明下定决心，想要关心和鼓励一下孩子，却刚说几句就话不投机，不仅没有达到应有的效果，反而引起了孩子的反感，加重了紧张情绪。那么怎样才能与孩子一起顺利地度过高三呢，在这里给家长们一些方法和建议。
一、话说多，不如少
老子说：“多言数穷，不如守中。”即人话说得太多，往往会使自己陷入困境，还不如保持沉默，把话留在心里。
高三的孩子学习辛苦，闲聊的时间不多，孩子们内心敏感，容易过度解读话语。我们常常发现家长在与孩子的交流中，大部分内容是在指责孩子有这样或是那样的“毛病”，孩子则抱怨父母太过唠叨，一次次的交流变成了家庭里的暴风雨。其实倾听也是一种沟通的方式，家长们往往是在与身边最亲近的人沟通的时候，忘记了这种艺术。
我有一个同事，他的孩子就在自己工作单位附近上学，孩子晚自习前到单位来吃东西，每天这个时候，他会坐在孩子旁边。孩子边吃东西，边讲学校里的事情。我的同事基本上不说话，等孩子说完以后，沟通时间也就结束了。另一个朋友也有自己的方法，每到周六，她都要到超市去买回一周的日常用品，于是她找了一个冠冕堂皇的理由，就是让儿子帮忙拎从超市买回来的东西。路上经过一个小公园，他们就买一点饮品，坐在公园的椅子上聊天，看着过路的形形色色的人，她会引导孩子谈谈学习和专业选择等问题。孩子诉说的过程其实就是回顾、剖析自己问题的过程，这个时候，他需要一个好听众。这种单纯的陪伴，可以很好地帮助孩子缓解学习生活中的压力。
二、提问多，质问少
一个朋友在某次考试后问孩子考得好不好，孩子说“不知道” ，朋友追问：“什么是不知道！ 不知道是什么意思？”孩子说：“是不想回答的意思！”谈话的气氛顿时紧张了起来。其实大多数家长都有看分数、比名次的习惯，但是我们可以通过另外一种方式来表达自己关注的情绪，比如说孩子考得不太好，家长可以问问，“考的是哪部分的内容”“这些题有什么特点”“老师讲完卷子给了什么建议”，引导孩子自己找到答案，他会发现自己正在反思和成长。我们最好多关注孩子学习的过程，多肯定他们的进步。比如关注他们的书写，在学习上投入的时间，学习的情绪状态等。
三、鼓励多，抱怨少
家长要有足够的信心，创造良好的家庭氛围，关注孩子的点滴进步，把信任留给孩子。记得孩子蹒跚学步的时候，我们是那么坚信他摔倒后会站起来，相信他会越走越稳。已经进入高三，高考越来越近，家长要接纳孩子现在的状态。现阶段，孩子的状态已经形成，复习进度也有了自己的节奏。这时候家长如果总是提出自己的指导和建议，不但没有效果，反而会让孩子感到压力。家长应放下自己的担忧，把信任交给孩子，这就是对孩子最重要的支撑。
曾经看过这样一段话：每个孩子都是一颗花的种子，只不过每个人的花期不同。有的花，一开始就会很灿烂地绽放，有的花，需要漫长的等待。不要看着别人怒放了，自己的那颗还没动静就着急，相信是花都有自己的花期。细心地呵护自己的花，相信孩子，静等花开。或许你的种子永远不会开花，因为他是参天大树。
希望所有的家长，跟孩子站在战线的同侧，与孩子一起面对成长中的每一次考验，慢慢地看着他（她）长大，陪着他（她）沐浴阳光风雨，这何尝不是一种幸福。
（作者单位：辽宁省大连市第十二中学，大连，116011）
3.高三学生家长会 篇三
开场白：尊敬的各位家长大家好！
首先，请允许我代表学校及我班全体任课教师对你们的到来表示热烈的欢迎！今天你们能够在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我们的家长会，单从这点就可以看出，你们对自己的子女的关心和对我们学校工作的支持。养兵千日，用兵一时，十年寒窗，决战六月，高考连着你我他，最后冲刺阶段的生活、学习安排等更显重要。今天我们把各位家长请来，目的只有一个，就是怎样做好最后阶段的复习迎考工作，使我们的学生，你们的孩子在今年的高考中能取得最佳成绩，以实现家长、孩子、学校老师三者共同的心愿。
一、最后半个月如何做好自我完善
我们在下周星期二、三考完最后一次模拟试以后，学生则进入自我完善阶段，即：5月26-29日，这期间，老师不上课，要求学生认真把以前讲过的试卷、错题集、自己的薄弱课程以及高考常考点进一步复习、充实，做最后一次查漏补缺。这时候学生在校学习时间基本照常，为了衔接高考时间，我们希望家长给予强有力的配合，早晨督促自己的孩子按时到校上课，中午休息30分钟准时起床，一边学习一边调整生物钟，下午按时到校，一定催促自己的孩子坚持到底，丝毫不能有松懈现象，晚饭后，有意识的安排好孩子的作息时间，让孩子力争7:00以前到校，继续做好自我完善阶段的学习，晚自习上到9:10，一定要关注孩子回家的时间，晚上学习时间不要过长。特别要求各位家长在自我完善阶段，积极配合学校、帮助自己的孩子搞好考前的各项日常管理工作和心理调适工作，不要把我们几年的功夫废于一旦。在此阶段我们要求学生学生做好以下几方面的工作：
1、回归书本夯实基础：高考命题的立意是“源于书本、高于书本”。考试当中, 没有做好的题还是书本知识和考试大纲没有掌握好研究透，以至于模棱两可没有把握。高考前认真读一遍书本，边读边回想曾经错误过的知识，边读边思考可能的命题方向，边读边整理纷繁复杂的知识体系等非常有必要！
2、整理错题查漏补缺：经过高三一年的考试和训练，学生可以相信：到现在为止，没有见过的题型几乎没有！做过的错题应该作为自己的复习宝典。最后阶段的复习绝不要贪多、求全，但不放过每一个疑点这很重要。通过错题弄懂一个（类）算一个（类），即是知识巩固，又是举一反三的延伸拓展，此举还有利于自信心的建立！
3、正常作息调整状态：越是临近高考，越要有强健的身体、积极的心理。如果通宵达旦忙得不可开交，无异于自乱阵脚疲惫身心！最后阶段保持清醒的头脑、旺盛的斗志很重要，尤其要把大脑的兴奋时刻调整到上午的9-11点、下午的3-5点，因为这是高考的时间段！
二、做好心理上的准备
离高考的日子不足15天了，许多家长开始心急上火了，孩子考试，家长比孩子更着急。于是，考试不再是考学生，很大程度上也是在考家长。一些家长在孩子高考过程中，心理焦虑表现得相当严重。如果家长在某些处理方法不当，会影响考生的成绩。因此我这里有几点重要提醒，万望引起我们家长的足够重视。
1．平常心，要有恰当的期望值。
父母的高期望会给孩子带来沉重的压力。前几天，有个学生向我咨询，说自己觉得压力很大，书也看不进去，很担心不能正常发挥，因为父母说了如果考不上重点，就要复习。其实这样给自己的孩子定目标、定要求的行为是极不可取的，只会影响你的孩子的正常发挥。其实，高考发挥平时的80%属于正常发挥。如果您觉得您的孩子比较焦虑的话，这里您可以跟自己的孩子定三级目标，而且最好能制订三级目标。如：发挥的好一点可以考上重点，一般般也能上个二本，如果发挥失常，上个三本也可以接受。能够这样想的话，你孩子的焦虑就能降低了。那么我们相信他能轻轻松松的上考场，也能取得较大的成功。
2．不要过分保护，但不能不保护。
有些家长高考前把孩子重点保护起来，全家人都围着孩子转，甚至有的父母请假在家照顾孩子，实际上这不利于孩子以一颗平常心去参加高考，反而给孩子造成太大的心理压力，影响孩子在考场内正常发挥。听听这些往届考生心声：“希望在考试期间，家长不要对我们投入太多的关注，这样无形中会增加我们的心理负担。希望生活气氛和平时没有什么特别的地方” “考试期间最怕看到家长期待的目光，尤其是我们把握不大的时候。” 因此，巧妙关注你的孩子，关注他，但不给孩子造成过大压力。
3．发现闪光点，适度鼓励。
作为现阶段的家长最重要的是欣赏你自己的孩子，要善于发现他们的闪光点。要让他们认识到自己能行，是好样的。试想，当一个学生认识到自己也同样很优秀，当他内心成材成功的欲望被激起时，学生能学不好吗？要理解他们、尊重信任他们，不要对他们施加太多压力，要对他们说你能行。事实上学生的要求，也不在于家长给他们买多少好吃的，多少好穿的，有时候一句鼓励的话语，一个慈爱的眼神就可以使他们很满足，充满动力了。
4.适度紧张、焦虑别慌张。
面对这样的一次人生大挑战，我们任何人都会感到紧张，不紧张就有点不正常。如果这时候你的孩子出现一些紧张、焦虑，很多家长便更比孩子紧张、更焦虑。以前，很多家长常问我 “我能帮孩子做什么？”“我要对孩子说什么？”，其实作为家长最好的办法就是尽量“不做！”“不说!”。其实，适度的紧张、焦虑会使你的孩子拥有最佳状态，在考场上充分发挥。如果你有空的话，最好能抽出点时间陪孩子散散心，到田野里、风景优美的地方走走、逛逛，这无形中给自己的孩子释放了压力。当然，如果你发现你的孩子出现了过度紧张的行为，那么最好还是要及时跟班主任联系，共同寻求对策，解决的越早越好。
三、身体上的准备
1、严放各种疾病，尤其是饮食方面的疾病。
2、合理安排饮食搭配，这点我将在后面做详细说明。
3、女生例假问题。女孩子的家长要适当关心自己的孩子的生理周期。很多女生担心在高考期间来月经，学习能力、思维能力等会下降影响考试。其实经期一般不足以影响考试。”专家表示，大部分例假周期正常、量不多、也没有痛经等不适症状的女生大可不必紧张。月经来前会有一些紧张和焦虑，这是正常反应，经期有些腹部隐痛也是很常见的。但是，有些心理承受能力较差的女生，总是很担心经期不适影响考试的发挥，这种心理比痛经对考试的
2影响可能更大。专家认为，如果真遇到这种情况，可以使用陪同你的孩子去医院，在医生的指导下服用药物，使月经期避开考试日期。
4.保持良好的身体状态，不过多开夜车，调整好生物钟。一般可以要求自己的孩子在11点左右上床休息。帮助孩子合理安排作息时间。临考前，有些孩子免不了有开夜车通宵达旦硬拼的想法。此时应该向孩子讲清道理，保证孩子每天良好的睡眠时间，放松心情，轻松应考。
5．适度午休。家庭最好营造一个良好的午睡氛围，午休时间以30分钟为宜。家长要注意营造氛围，有些家长要求孩子休息，而他们自己却在看电视，容易影响孩子的休息，也容易引起他们的逆反心理。
6．适当锻炼。随着高考的来临，很多家长要求自己的孩子在家好好复习，同时剥夺他们运动的时间。其实，这种方法是不科学的。体育运动是一个很好的减压办法。《中国教育报》报道，专家嘱咐考生，迎考不宜放弃体育锻炼。因为长时间看书、复习、做作业，会造成大脑皮层和身体某一部位的疲劳，这就需要通过适当的活动、休息来调节和恢复。从生理科学的角度来看，兴奋和抑制是大脑皮层的活动规律。
在复习时，每过一段时间进行10至15分钟的体育锻炼，使脑神经得到很好的锻炼和恢复，再进行复习，学习效率便会明显提高。
四、饮食生活上准备
1．生活上有规律
“改善不良规律，保持精力充沛。”需要提醒家长的是，日常的生活规律不要改变。最好保持平日习惯。有些人可能这样认为６月７日就要考试了，６月６日晚上早点睡吧，不睡也干不了别的事。结果由于睡得早，与平时的作息时间不一致，在床上辗转反侧不能入睡，产生焦虑情绪。焦虑情绪反过来又影响入睡，形成恶性循环，严重地影响睡眠。我想，考前一天不必打破日常生活规律而刻意创造一种轻松的氛围。高三学生通常每天都要学习到很晚，身体的生物钟已经从某种程度上适应了这种节奏。所以考生只要按照日常习惯或者稍为提早一点睡觉就行，早上起床时间也尽量跟平时相同，不要破坏自己的生物钟。
2．环境宽松平和
这段时期的家长最好也要作点牺牲，创设一个和谐、愉快、轻松、安静的环境氛围。切记不能设摊“招商引资”。这段时间内父母尽量不要闹矛盾，不要吵架；尽量在自己的房间内看电视，把对孩子的干扰降到最低；不要进行太多娱乐活动。可以多与自己的孩子一起吃吃饭，陪自己的孩子多聊聊天，散散步等。
3．合理搭配饮食，注意营养
①考前食谱忌大变。考试期间饮食不要做太大的变动，应和平时保持一致。因为食谱“大变脸”，肠胃需要一定的适应期，这反而容易影响身体状态。考试期间，日常的生活规律都不要改变，高考还是要平常饮食。特别是考试前三天，不要突然吃一些不熟悉的食物或不经常吃的食品。同样道理，也不宜猛补。吃过多补品，容易破坏自身的身体平衡。
②一定要记住“早餐要吃好”，否则容易发生低血糖晕厥现象。早餐的食量最好占全天食量的三分之一。除吃面粉类点心外，还要坚持喝牛奶或豆浆，最好再配一些蔬菜吃。
③考前少喝咖啡，因为咖啡因的作用会使人产生尿频，影响考生的临场发挥。
④考生切忌吃大量油腻的动物性食品，应多吃鱼、去掉皮的鸡肉、牛奶、鸡蛋、豆类食物，也可以熬些绿豆粥、银耳莲子汤等，适量放些糖，既美味可口，又清热祛暑。
⑤每天宜吃2个水果。水果蔬菜含有丰富的营养素及各种维生素和矿物质，还有缓解厌食及便秘的作用。
4．生活细节上多关心。如失眠问题。家长可以了解一些睡眠的常识。很多学生快到高考，睡眠质量就越来越差，尤其到了这两天，像平常一样时间睡觉，上了床反而睡不着。这时候你可以试着这样做。
首先，你可以找找你影响你孩子睡眠的因素，对症下药，睡不好觉的影响因素很多，有的环境嘈杂有影响，另外家里的灯光太强烈，或者睡前看刺激性的电影都不好。到现在，睡眠的地方最好不要有太大的变动，因为你们中的很多人可能也会有认生床现象。还有就是心态不好，怕考不好都会影响睡眠。
其次，对于由于考前焦虑导致的失眠，家长可指导自己的孩子、也可以试一试用这些方法，对帮助睡觉可能有帮助。第一，睡前喝一碗热牛奶。第二，睡前用热水泡脚十分钟，然后用右手大拇指顺时针按左脚脚心36次，然后是左手大拇指顺时针按右脚脚心36次，这样有助于睡眠。这样对帮助睡觉可能提供帮助。第三，深呼吸诱导睡眠法。做简单的深呼吸，不断重复，吸近来，呼出去；大脑就会觉得太单调了，太乏味了，就会睡着了。你的脑子当中要只有数字，而没有高考，没有数学题目。第四，听听轻音乐或自己喜欢但不过于刺激的歌曲，有一点要注意，为了尽快能睡眠，选择你听不懂其中内容的磁带，这样大脑就会觉得太单调了，太乏味了，听着听着你就会睡着了。
第三，正确认识睡眠。6月6号晚上有的同学确实有很些同学睡不好，而且还可能是很大一部分人，其实这很正常的，在面临对我们人生这么关键的时刻，能够一碰床就呼呼大睡的，我想也只有两种人。一种是睡眠质量一贯以来都是非常非常好的人。一种是对考试成绩满不在乎的人。其实，睡的好不好对你第二天的成绩影响并不大，影响最大的是你的心态。心态好对第二天考试没有影响，心态不好就会有影响。这是科学家研究的成果。因为，处于高考这样紧张的应激状态下，人有这么一个潜能，可以把平时储存的能量都调动起来，你想想，为什么你的孩子通宵玩儿游戏不觉得累呢？但是，为什么很多学生都有前天晚上睡不好，第二天萎靡不振的感觉呢？其实是他的心理作用在起作用。他肯定在心里想，昨晚我没睡好，今天精神应该是多么多么糟糕啊。以前，我教过这么一个学生，他6月7号考试，但是前一晚上一夜没有睡觉，“我问：你想什么了，他说什么都没有想，他考的很好，这个同学就是心态好。其实，睡不着的时候，对于睡眠不要重视它，要轻视它。设想一下，如果是一个贼，即使前天没睡觉，遇到警察，它肯定跑得比兔子还快，参加比赛说不定还能拿世界冠军呢。
所以，如果他真的睡不好的话，或者他整个晚上噩梦不断，没关系。早上起来的时候，你可以微笑着对他说，你今天气色看起来真不错。然后跟你的孩子一起来做做放松操。扭扭
4身体，动动手也动动脚，精神就兴奋起来了。还有的话，你可以给他一粒维生素，跟他说，这是一颗提神的药，效果非常好，保管你的孩子吃了以后信心大增。
五、考试期间准备
1．考前一天。家长最重要的任务是引导自己的孩子好好放松。孩子不必要看太多的复习资料，要适当休息，听听音乐，看点休闲的书，或者陪孩子逛逛公园、压压马路，聊聊天。比平时稍微早一点休息即可。
2．充分的物质准备。这个环节也是很重要的。最好是，考生亲手准备第二天要用的东西，在这个过程中自然地想象考试的常规环节，逐步认可并愉快地接受现实。
①给孩子准备舒适、宽松、透气性好的衣服，如棉、麻质地，避免考场中暑；我建议给孩子穿那件最幸运的衣服。比如，以前你曾经穿着这件衣服取得了有史以来最好的成绩。或者你自己认为最漂亮的衣服，不要低估了它们的作用。穿着这样的衣服，你回忆的是那次成功的经历，它肯定能激发你的自信心，使你坚信这次考试，你也能取得好成绩。积极的自我暗示的作用可不可小视；
②今年高考甘肃省首次实行高考裸试，那就是，学生进考场只能带身份证、准考证，其它的东西考场给学生统一准备。另外，今年学生进考场还要排队进行检查。
③备足在外饮食、交通的费用；
④依天气情况准备雨具。
⑤准确了解考场的路线及时间安排。
3．考点。不要早到，也不要迟到。（提前40分钟）。考试之前不讨论，要心平气和，情绪稳定。
4．考后。考试后家长不要急于过问考试情况，也不要跟孩子谈论，以便让孩子稳定情绪，静下心来投入下场考试。可以适当的休息后，翻翻下一门的学科资料，做好准备。下午考试科进考场前可适当吃点绿豆汤之类有助于醒脑的食物。
5．及时作好考试期间的心理调整。
6月6日晚有兴奋，有紧张。6月7日首次进高考考场，有点紧张、神秘。（尽管有过多次模拟）但高考毕竟是人生的一次重要选择，焦虑、紧张那很正常。语文考后觉得也没什么，因为语文学科考生心态良好，不会太差，也不会太好。6月7日下午考数学，每年就有几家欢乐，几家愁的现象。高兴的，家长要给予鼓励，使自己的孩子能乘胜追击，考得更好；忧愁的要学会放松，希望仍在，自己难，别人也难，不要气馁，即使考砸了，也要平静心态。东方不亮西方亮，黑了南方还有北方；千万不要影响情绪，影响下一门考试。数学科考试或许是学生高考成绩的转折点，所以，家长要多给予关心和支持，最好要让孩子带着良好的心态参加第二天综合、英语考试。
六、关于志愿问题
1、正常程序：家长可在考后，利用“学府卡”收集孩子报考志愿的有关信息，为孩子报考志愿做好充分的信息准备。家长可以从每个学生征订的《甘肃省高校招生》杂志、及各高校的报考咨询方面获得报考志愿的信息，整理出来，融会贯通，充分把握今年报考志愿的形
5势和有关招生规定，特别要彻底搞清楚某某大学是否真正招收第二志愿考生，为孩子高考时报考志愿做好充分的准备，使孩子报考志愿时心中有数，判断正确，选择准确。
2、滑档录取：对上分数线的考生如果出现滑档，家长一定要认真看今年《甘肃省高校招生》杂志，第三期第24 页的内容，做好网上征集志愿补报工作，时间7月19号，7月20号8月3号，晚上进行，需熬夜补报。
七、兵役登记：保家卫国，无尚光荣，欢迎有志青年参军。
最后需要重复的是：切忌临阵前过多的叮嘱和唠叨。整天把高考挂在嘴边，时时对孩子说，要抓紧时间复习，其实心理也非常紧张，越说孩子越紧张，越说孩子越烦躁。也不要请假在家照顾孩子：这样的话会给孩子造成太大的心理压力。考前家长在言辞上应该适度地“冷淡”孩子，从后勤保障上有意识地帮孩子检查一下即可，要避免过多地叮嘱孩子和过分地照顾孩子，这样只会给孩子施加压力。给孩子一个宽松的空间，让家成为孩子的“加油站”和温馨的“憩息地”，让自己的孩子轻轻松松上考场，认认真真做答卷，顺顺利利入大学。
八、关于安全问题
近期学生的心里非常脆弱，稍有不慎，就会发生意想不到的冲动，下周进行自我完善，作息时间等要做相应的调整，另外，我们高三班级发生了几起让人不太放心的事件，不管他有多大，给我们所带来的伤害那可是巨大的；比如：5月17日永昌县城南关汽车站附近发生了三起学生打架的严重事件，5月18日我校某班学生因打篮球与某班学生发生口角，于当日晚9：10左右一帮学生殴打了复习班一名学生，致使这位学生头疼不能上课，该家长扬言要严惩这几位参与了打架的学生；19日晚因高三某班学生与复习班学生发生口角于当日晚10：10纠集四中一帮学生准备打架，被学校值班人员发现后制止，还有某班一学生的苹果被他人偷吃产生口角，几乎形成打架事件等等。以上这些问题的出现，绝不是偶然的，我们必须警觉的认识到，对孩子的管理与教育必须始终不渝，高考前与高考后的各方面安全问题必须认真考虑，我们千万不要放松了警惕！
最后我想说：我衷心希望学校的工作能得到各位家长的大力支持，并坚信：在我们学校、你们家长、学生自己三方共同努力下，能实现我们共同的美好的目标，让我们拭目以待。最后谨祝大家：身体健康！工作顺利！家庭满美！万事如意！谢谢。
高三四班班主任：任正杰
4.高三家长会教案 篇四
教学目的：
让家长了解孩子在学校的成长、发展、变化情况、学习成绩以及班级情况。2 让家长走进孩子心灵，成为孩子的知心长辈和朋友。3 虚心听取家长对班级、学校的工作意见和建议。教学过程：
感谢大家在百忙中能来参加这次家长会，你们的到来一方面是对我工作的支持，但我认为更重要的是对孩子的关心。正如屏幕上的那句话：您的到来，让孩子们在高考路上会有更大的信心和动力。高三首次家长会的内容：1.了解班级情况（走进孩子的生活）
2.总结高三第一次大考成绩与不足 3.明确高三阶段学校的管理和要求 4.让家长了解高考
一、班级总体情况
1、班级构成我们高三（1）班共有学生45人。
2、任课老师：我们学校老师，教学能力强，经验丰富的老师基本上都集中在高三。教学经验丰富，能很好的把握高考的方向。
3、学习氛围 总体特点：学习刻苦，竞争劲头足，成绩进步明显。
进入高三之后，很多学生意识到了高三对自己的重要性，意识到了学习对自己的重要行，也意识到了高三这一年对自己一生的重要性。相比高一高二两个学年，学习劲头有了很大提高，他们的进步值得期待。
二．分析考试成绩（成绩单）
总体看，班里的学生可分为以下几种情况：
（1）目标明确，刻苦努力，成绩优秀或上进较快的同学。他们从早晨7点30分起床到晚上10点就寝，基本上是除了学习还是学习。学习都是非常刻苦的。他们中有很多人晚上学习还要加班加点，早操后，课间操后等一些点滴时间抓的特别紧。如：帅智，王丹丹等，当然这些同学成绩也比较优秀。大家都唯恐落后，竞争的劲头都很足。在这种环境下，很多同学的成绩有了明显的上升。
（2）有目标，学习刻苦，但效果不太明显的同学。如果我们把山顶比作成功之巅的话，那么这类学生就像正处在到达山顶前最艰难的一段。他们虽然在尽力攀登，但暂时还没有看到山顶，这可能只是一片树叶挡住了他们的视线，其实他们距离成功已经很近了。对于他们，这时最需要老师和家长及时的鼓励、引导和信任，需要家长更多的和他们交流学习中的困惑，给他们坚持下去的动力，给他们足够的时间来证明自己能登上山顶。作为老师，我们会帮助他们树立信心，帮他们拨开挡住视线的那片树叶。
（3）满足于现状，知道学习但不够刻苦，成绩中等的同学。这类学生大多数性格外向，交友、爱好广泛，能够真诚待人，但学习上缺乏动力，易满足于现状，上进心不够强，但可塑性较强，沟通起来较为容易。这就要求我们这些同学的家长帮助他们树立学习目标，寻找身边学习的榜样，找到学习的动机，耐心与他们沟通。同时呢这些学生也是老师们关注的重点，对他们的要求也会更为严格，希望他们能尽早改变对待学习的态度，我坚信这些同学必能成为将来班级的佼佼者！
（4）有学习动机，但目标不够明确，学习不够勤奋，成绩不太理想的同学。这类学生呢或许由于学习基础薄弱，上进心不强，不愿吃苦，导致成绩不太理想，进而感觉前途迷茫，不愿学习，出现迟到、睡觉的现象。这类学生在家家长经常批评，恨铁不成钢，在校老师整天在耳边罗索，进行思想教育。他们要想走考学这条路，要比别人付出更多的努力，而且还要彻底转变思想。另外，班级还有一些同学，他们的情况是，学习基础较好，脑子比较灵活，学习有些浮躁，但成绩还能保持优秀行列。对于他们家长要经常敲打，切不可做过多表扬，他们的成绩有很多时候是在吃老本。
三、班级目前存在的问题。
1、缺乏学习的主动性。有些同学不知道为何而学，怎么学，如何学。自习课无所事事，总是需要老师去督促，他们又不喜欢别人去管，自己又管不住自己。他们不愿意老师和家长指导，认为自己长大了，但是好多方面比较幼稚，所以怎样让我们的好心被他们接受，对他们的发展产生积极影响，是值得我和各位家长认真考虑的问题。
2、意志品质需提高。其实造成成绩不佳是多方面的，智力水平差异不是最主要的，以前的知识基础也不是决定性的，我认为最关键是意志品质的问题。我也向同学们提出这样的观点，学习差只是各种意志品质差距的集中反映。缺乏毅力，定的目标和计划不能坚持到底，三天打鱼两天晒网；生活习惯不科学，我通过抓教室卫生，增强时间观念等让同学们培养认真细致有规律的生活习惯，然后在学习上养成认真、全面、规范的好习惯，取得了一定成效。另外不能坚持下去这是造成成绩差的最重要的原因，谁都会订计划，有的人能坚持三天，有的人一个月，有的人一年，有的人始终如一的奋斗了三年。执行力差，也是造成成绩差的原因，不能按老师的要求不打折扣，百分之百的完成，却总是少做一点。有些事，比如开会时不要写字看书，至少提醒过近百次，不要迟到也有几十次。所以我们老师们在总结那些成绩好的在共同特征时会有同样的结论：这些学生听老师的话。这里听话不代表缺少自己的思想，惟命是从。而是他们信任老师，相信这样做是正确的，并能持之以恒，成绩自然会非常优异。
这里我也告诉家长们几条我总结的高考成绩不理想同学的特征：
1、不听老师话，自以为是，执行能力差；
2、和班主任老师及科任老师关系不好；
3、迷恋网络。
只要有其中一条的学生，高考必然失败。
其他方面
1.学生偏科现象严重，主要表现在三门课中，数学、外语。2.部分学生的睡眠状况不是很好，这和他们的饮食习惯有关。
3.部分学生心理压力大，学习上过于急躁，总想一下把很多知识都学完。4.很多学生只停留在苦学上，不能做到实干加巧学。
5.不能正确地估价自己，有时把目标定得太高，有时把目标定的太低。6.不能正确地对待每一次考试成绩，特别是一次、两次考得不理想就感到无所适从，丧失信心。归纳起来主要的问题是：压力比较大、学习效率不高、心理承受力弱、学习不得法，自信心不足。针对以上这些问题，我想我们从老师和家长的角度应该为他们做些什么呢？
四、需要家长协调的几个方面
1.保证他（她）们正常的学习生活所需。我也要提醒各位家长：让学生和别人比学习、比努力、比进步，而不是比穿得好，用得好，是不是名牌。
2.要关注学生的行为。比如交友、上网、消费情况、有无手机（请不要让您的孩子带手机到学校，利少弊多）等等都应该成为我们关注的问题。
3.在关注学习的同时，家长们都很关心自已孩子的身体健康。的确，多数学生在紧张的学习的同时，也承担着巨大的心理压力，如升学压力，人际交往、青春期的困惑等等。过多过重的压力对学生的身体状况也带来很大负面影响。班中一部分学生曾出现过失眠、心情烦躁、看书头疼等一些亚健康状况，这样，长此以往，学生免疫力低下，精神差，容易生病。
4.有部分学生时常以饼干和方便面为食，导致胃病、感冒等时有发生，有时一次感冒就要耽误一两天学习没有效率。所以家长们在平时注重观察，及早发现一些情况，有病及早治疗，身体虚弱要加强营养。
5.正确看待学生的成绩。关心孩子的学习不要只关注他的成绩多少，名次的高低。成绩和名次一定程度上反映了他的学习情况，但成绩出来已是事实，我们应该和学生一道去分析成功的经验和失败的教训，以利于下次能有所提高。
6.其次孩子回家要督促他学习，少看一些杂书，少玩一些电脑，少看一些电视。
7.加强与老师与您的孩子的沟通。我们的任课老师积累了许多宝贵的教学和管理经验，工作态度和作风也比较过硬，认真负责，兢兢业业，精心设计着每一堂课，批改每一次作业，认真辅导学生耐心地解答学生的每一个疑难问题，我们不怕学生的万万次请教，就担心学生不来问一次。相信我们的老师，当您的孩子说某位老师不好时，你应该告诉他，决定自己成绩好坏的是你自己的态度和努力程度，为什么你认为不好的老师所教的学生中仍然有特别出色的。千万不能助长学生不喜欢老师、认为老师讲的不好是造成自己成绩不好打原因的想法，因为这样会害了孩子。8.向孩子灌输终身学习的意识。学习是一种能力！现在的大学不像我们以前一样，而是越好的大学学习越紧张，越刻苦，而并非有些人说的那样，上大学就是上了天堂，吃喝玩乐。我就对同学们讲过，说那些话的人上的学校肯定不好，应该让孩子以学习为乐趣，不要总是说：高中苦，忍受这三年，上了大学就好了。这种思想是危险的，我们看到或听到的那些在大学里玩了几年结果考试不及格被退学，或者大学几年没有任何进步，找工作很困难的事情太多了。别让他感觉只有高中三年需要努力，人的一生要不断的学习，增强自我约束，因为大学里因为玩游戏荒废学业的也太多了，到大学里添了很多不良习惯的也太多了。终身学习、终身进步、终身幸福！
9.高三不苦。很多家长总是对孩子说，我当初为什么把你送到高中呢？就是因为管得严，虽然苦，但是对你有帮助。正中的生活不苦，只是环境简单专一纯净，让你在这一方求学的圣地实现理想。高三也不苦，它很充实，很简单，是人生中第一次把命运掌握自己的手中，是快乐的!所以我们要向他们灌输一种思想：快乐的高三，充实的高三！
10.正确看待高考。高考就是孩子们成人以来人生的第一个大考，是综合素质的考试——知识、心理、意志力的全面考查。
不是说考上大学或者考上名牌大学就注定成为对社会有用的人，也不是说考不上大学就注定对社会无用，事情没有这样绝对的划分。但必须承认，我们的社会没有发展到人人都能享受高等教育，高考成了到目前为止我们社会都能普遍接受的一种较为公平的人才选拔方式。换句话说，高考仍旧是人生的分水岭。如果我们承认多数时候受教育的高低确实决定着人的成长，决定着人生质量的高低，那我们就理所应当地要让自己在条件许可的范围内，尽可能多地接受教育。高考其实就是在决定谁可以继续接受教育，我们为自己争取的其实就是进一步受教育的机会。
当然，一个人的能力有大小，有上就必有下，但同时我们还听到这样一句话：无论做何事，态度决定一切！
在座的家长都应该年过四十，你们的人生经历告诉我们，人活在世上，其实没有多少事情需要自己、也值得自己全力以赴。全力以赴就是不给自己留任何余地，全力以赴就意味着无论结果如何，我们都无怨无悔。需要自己全力以赴的，常常是对自己的人生有重大决定和影响意义的事情，是此番过去就必不再来的无可替代的重要过程。能够全力以赴，其实是人生的幸福，因为你在最大限度地发挥自己的潜力，它的结果即便不是成功，也一定是无怨无悔。而此生无悔，是人生的至高境界，告诉您的孩子们，他们要想此生无悔，那么就从现在开始，用你们的全力以赴，完成人生的第一个大考，送自己一个最壮美的成人礼！
我有很多缺点，比如有时缺乏耐心，脾气比较急躁，训斥多了一些，亲和力不够，希望您和您的孩子多包涵，我会不断改进我的工作，提高我的修养。因为我和您有共同的目标，让这些孩子能实现理想，过上幸福的生活，这也是我最大的幸福！我在这里保证：我不会放弃任何一名学生，我不会辜负你们的信任和支持！
各位家长，我这次讲话的其实可以概括成一句话：您的孩子需要我们的教育，我们的学生也需要您的呵护。
最后让我们一起来考虑这样一个问题：我对孩子教育的根本目的到底是什么？是为了他能考上大学，为了让他替自己圆未实现的梦想，为了给自己撑门面，还是为了孩子有成功快乐的人生？如果您真正地爱自己的孩子，那么我想您会选择给孩子快乐的人生！
5.高三家长会发言材料 篇五
时间过得很快，转眼开学已有四个月，高三对我们的每一位学生来说正处在人生的十字路口，至关重要。我们都知道，他们明年6月份就要参加高考了，他们现在正处在爬山的艰苦困难时期，在这个关键的时候，我们把各位家长请来，共同关心、了解和分析他们的学习和生活状况，家校共同努力，给他们以适当的帮助和推动，使学校、学生，家庭三方形成合力，争取在明年的高考中最大地发挥他们的水平，考上理想的大学。
一、备考工作（首先请家长了解我校高三复习备考的主要做法）
怎样把握有利时机，如何协调合力攻坚，如何用最佳的方法取得最大的成果，这一切的一切都渗透到我校高三备考的每一个环节中。下面我把学校高三年级的复习、备考工作的做法和要求向各位家长报告一些情况。
（一）以教师为主导，通过“两个加强”来全面落实和完成高考攻坚阶段的教学任务
一是加强高三各班级教师群体的优势与合力的形成，做到统一认识、统一步调，心往一处想，劲往一处使，齐心协力，和衷共济。只有这样，众人的合力才能形成，集体的力量才能体现，大家的努力才能转化为累累硕果。(通报各科两次成绩)
二是加强班主任主观能动性的发挥和创造性的激发，做到以最高度的责任心、最饱满的热情、最集中的精力投身到班级管理之中，深入了解实际情况，切实采取有效措施，细致解决具体问题。只有这样，班级才会有特点，才会有凝聚力，才会成为学生展翅腾飞的“航母”。(通报班级两次总体成绩)
（二）以学生为主体，通过“三个树立”来全面迎接和驾驭备考阶段的学习挑战
一是树立纪律观念。越是临近高考，学生的思想越容易受到各种影响而出现波动，越容易出现集体观念淡薄和违纪等现象，所以更要加强纪律教育，严格管理，考前适当放松不等于放纵。通过耐心细致的思想政治工作，要求学生严格执行学校和年级组制定的各项管理制度，达到纪律好、学风浓、班风正。
二是树立时间观念。对于高三学生来说，时间就是分数。在保证学生有足够的休息时间和必要的体育锻炼时间的情况下，督促学生抓紧每一天每一时，甚至每一分每一秒。同时强调要紧紧抓住并充分利用在校的“有效时间”，注重时间的有效性，力争时时有收获，天天有进步。
三是树立竞争观念。近几年来尽管高校招生一再扩招，但是只要高校办学水平还不是百分之百相同，就一定存在着竞争。所以，在复习备考阶段，在对学生正确进行生理、心理指导的同时，应要求学生立足自我、超越自我，明确“竞争出成绩，竞争出人才”、“人生能有几回搏”的道理，明确“学如逆水行舟”的道理，要敢于吃大苦、攻难关，要力争上游，奋勇当先。这样才能全面促进整体高考水准的提高。
二、高考中家长应该做些什么
随着高考日期的临近，大多数孩子会或多或少地出现紧张、烦躁、注意力难以集中、记忆力下降、头痛、失眠等症状。这时候，家长不管暗地里是如何的心急如焚，表面上你都得扮演的轻松愉快。做为孩子的父母，在这一阶段应该注意些什么？怎样才能为孩子提供良好的生活、学习环境？
（一）“尽量不要给孩子施加压力。
有些家长为照顾孩子长期不看电视，房间小怕影响孩子,把考生当成家庭的“中心”过分地关怀，高考越近家长越小心，其实这也是一种心理压力。这种无形的压力使考生更担心自己考不好的后果了。家长“尽量不要给孩子施加压力。” 很多孩子产生“我要考不好，对不起爹妈”的想法，其实,越增加孩子的思想负担，对考试越不利。
其实，功夫在平时，孩子已经形成了良好的学习、生活习惯，这时候没有必要打乱。就算家长平时没有注意培养孩子的良好习惯，也不要在最后阶段突然过分关心孩子，这样做反而会打乱孩子的学习生活规律，给孩子造成压力。
当然学生的情况千差万别，对那些至今仍不知努力学习的学生还是要增加一点压力。提出一些具体的要求，学生的学习是管出来的。在管理过程中地定要注意管理的方法。
（二）降低过高的期望，让考生心里有“底”
由于家长总爱拿自己当年的亲身经历和现在的成就教育学生，有的家长经常和考生算账，说自己培养子女如何辛苦，甚至自己节衣缩食为孩子花了多少钱等。使考生形成了巨大的精神压力。考生是为家长“面子”去应试，是为满足家长“光宗耀祖”的虚荣心去应试，这是心理压力之源，家长一定要彻底丢掉“面子”，减轻考生压力。首先，家长要相信孩子有把握、有能力、有信心对付这场考试，相信学校为考试所作的一系列准备工作。不要去过多地渲染考前的紧张气氛，尽量让孩子保持平静的心情，稳定的状态。对孩子，家长应该有着正确的定位，不要去和别人攀比，只要孩子能够发挥出正常的水平，就已经成功了，就值得庆贺、高兴。在现阶段，孩子已经有着沉重的心理压力了，千万不要反复叮咛、唠叨，相反应该找一些轻松的话题，让孩子看看新闻、散散步，放松一下紧张的神经。降低过高的期望，让考生心里有“底”。“万一”考不好，家长应作出安排，并告诉孩子，让他心里有“底”，这样，孩子心里也就踏实了。“考生就能以最佳状态在高考时发挥出最佳实力，达到预期目标。
三、需要家长协调的几个方面
1、保证他（她）们正常的学习生活所需。我也要提醒各位家长：让学生和别人比学习、比努力、比进步，而不是比穿得好，用得好，是不是名牌。
2、要关注学生的行为。比如交友、上网、消费情况、有无小灵通手机等等都应该成为我们关注的问题。
3、在关注学习的同时，家长们都很关心自已孩子的身体健康。的确，多数学生在紧张的学习的同时，也承担着巨大的心理压力，如升学压力，人际交往、青春期的困惑等等。过多过重的压力对学生的身体状况也带来很大负面影响。班中一部分学生曾出现过失眠、心情烦躁、看书头疼等一些亚健康状况，这样，长此以往，学生免疫力低下，精神差，容易生病。
4、有部分学生时常以饼干和方便面为食，导致胃病、感冒等时有发生，有时一次感冒就要耽误一两天学习没有效率。所以家长们在平时注重观察，及早发现一些情况，有病及早治疗，身体虚弱要加强营养，如奶粉、水果都比较好。
5、正确看待学生的成绩。关心孩子的学习不要只关注他的成绩多少，名次的高低。成绩和名次一定程度上反映了他的学习情况，但成绩出来已是事实，我们应该和学生一道去分析成功的经验和失败的教训，以利于下次能有所提高。
6、其次孩子回家要督促他学习，少看一些杂书，少玩一些电脑，少看一些电视一般每回去每周不超过3小时，晚上不超过11点。
6.免费高三家长会 篇六
缺乏自信
在陪考过程当中，家长们发现自己有越来越多的不足，有越来越多的事情不能亲力亲为而产生的自卑心理。特别是当得知其他家长能够提供更加优越的备考条件而自己无能为力，或者自我感觉陪考方法出现巨大的纰漏时就更加自责，也可能因为考生的成绩一直没有起色，或者某次考试发挥失利而对孩子升学失去信心。
支招 家长要明确，只要考生在备考阶段付出百分百的努力，在考试中充分发挥出自己的实际能力，就是高考成功！
过分攀比
家长在高三陪考过程当中总爱打听其他考生的备考情况，总爱拿其他学生的成绩与自己孩子的成绩进行比较，总觉得别的孩子有的备考条件自己的孩子也必须有，别的孩子有的辅导书自己的孩子也一定要看等等。
支招 高考拼的是最后的分数，而不是备考的过程。每个考生的学习方法各不相同，无论备考过程多么艰辛或者多么舒适，最后总是要用分数说话的。
极度敏感
家长在陪考过程中，对很多事情都过于在意，比如孩子休息放松一会儿会不会影响学习？孩子天天学习但成绩反而下降，会不会因为并未真正努力而是装样子给父母看？孩子最近跟异性同学接触频繁，这么关键的时刻早恋了该怎么办？
支招 极度敏感的家长每天翻来覆去想的都是类似问题，他们被这些问题困扰，又苦于没有解决办法，时间长了，恐怕就会被自己的‘神经质”逼得无路可逃，处于崩溃的边缘了。关键时刻家长更应该选择相信孩子。
家长如何调整心态
考生的心态、状态牵动着家长的心，而家长产生各种心理问题也都是因为没有把自己的位置摆正确造成的。所以，家长想把自己的心态真正地调整好，最需要做的是尊重。只有做到了和孩子之间的相互尊重，一切心理问题才能彻底解决，那么作为家长最应该尊重孩子什么呢？
尊重孩子的现状
每个孩子都有自己的实际情况，包括学习基础、知识水平和应对能力。因此，家长不能低估或高估孩子的实际能力，从而制定一些不切实际的目标。因为每个孩子都渴望得到激励和认可，都希望自己在高考时考一个好成绩向所有爱自己的人汇报。所以，不要用太多不切实际的梦想无形中给孩子施加压力。
尊重孩子的意愿
家长在高考陪考的任何阶段都是配角而非主角，所以尊重孩子自己的意愿是最重要的。因为孩子对自己的成绩水平、发展方向等都有自己的打算，家长所要做的就是在尊重他们意愿的前提下给予一定的建议和帮助。
7.高三(14)家长会教案 篇七
一、前期准备工作：
1、积极联系家长，通知家长准时参加家长会；
2、准备家长学校学员签到表，并安排专门学生负责和引领；
3、安排有关学生做好服务工作、协助好班主任工作
4、前方黑板书写“肥东县城关中学高三（14）班 家长学校”
5、班级的课桌摆放成“回”字型，打扫好班级的卫生
二、家长会的流程：
1、学校广播会
2、学生代表发言
3、班主任授课
4、任课教师代表发言
5、家长、教师互动
三、班主任教案 尊敬的各位家长：
大家上午好！十分感谢大家能够在百忙之中抽出时间来参加这次会议，这说明，我们每位家长都十分关心学生的在校表现，都希望自己的孩子有更好的发展。我是高三（14）班的班主任兼数学老师。很高兴能够和大家一起探讨学生的教育问题。接下来我主要从两个方面和家长们探讨交流：
一、学生的养成教育 学生的行为习惯决定了学生的成长空间，我们的学生和一中的学生相比较不是智力上有差距，恰恰是行为习惯远不如别人，从而导致学习上、能力上、素质上都和别人有差距，我们学校现在针对学生的行为习惯的养成制定了一系列的措施，在政教处牵头下，每个班主任积极落实下，学校相对以前有了很大的变化，想必家长也能观察到这一点，在这里，我向家长简单地汇报一下学校相应的措施：
1、班主任三签到：早上、下午、晚上，这样能及时发现学生的迟到、早退等不好现象，针对性批评教育，从而杜绝以上不良的习惯，还学校一片安静的学习氛围；
2、学生迟到及时通知班主任去保卫处领回教育；
3、早上到校即读书，让校园充满朗朗的读书声，一、五读语文，二、四、六读英语，语文老师，英语老师早读到堂带领学生读书；
4、加强考试的监管制度，杜绝抄袭的现象；
5、对老师上课进行考勤，要求老师按时到堂，按时下课，杜绝出现空堂的现象；
6、禁止在校园里吃零食；
7、禁止在课堂玩手机；
8、每天班级卫生一检查，让学生有个好的学习环境。
当然了，这些措施让学校有了明显的变化，学生的行为习惯较之以前有了大的进步，学生学习的时间也明显多了，但我想光靠学校老师还远远不够，这里拜托各位家长抽出你的宝贵时间配合学校的工作，培养你们孩子良好的行为习惯。
开学这段时间学校虽然抓的好紧，班级中还是存在一些问题：
1、班级中还是存在迟到的现象，主要集中在几个同学身上（会后和家长单独交流）：
2、上课手机现象比教严重，这老师也为难，不可能每节课都去处理这样的事，毕竟还要上课不能耽误其他学生，据我观察和发现班级中一半以上携带手机进班，这是很可怕的，你们家长难道不害怕，你们在外为他们努力工作，可曾想到他们不在学习而沉迷于手机中，成绩搞不上去你们会痛心、会失望、会怪学校，现在我想作为你们家长也不想看到这样的情况，那你们就应该多教育孩子不要把手机带到学校，你们也要多检查多教育，和老师也要及时沟通；
3、性格上太随意，不知道什么是对什么错，缺乏上进心和坚持的精神。
二、学习的主要日程安排：
我们是高三毕业班，面临高考，学生的压力很大，情绪也不稳定，在家里和你们说话语气往往都不太好，甚至和你们闹别扭，对他们这个年龄段这些也很正常，我们要学会去关心和包容他们，要好好引导他们去学习，高三的学习是紧张的，天天都在复习，经常考试，有做不完的作业，开学至今已进行了两次月考，接下来，我向各位家长讲解一下后面的学习主要日程安排：
1、关于大型考试：我们还要进行一次月考，特别是过年前（一月份中旬）要进行合肥市第一次模拟考试，到下学期还要进行两次模拟考试，一般在三月份和五月份。
2、我们高考报名前期工作已经开始了，报名费120元+体检费35元，12月4号网上正式报名，之后再安排体检。
3、明年三月份左右要进行高考提前招生考试，这主要针对那些成绩不是太好，在六月份的高考中考不上好的成绩又想上好一点的大学的学生。最后给家长的几点建议：
1、正视孩子的成绩变化；
2、相信孩子，鼓励孩子，做他的坚强后盾；
3、培养孩子的纪律与时间意识；
4、加强与老师的联系与交流；
5、请多抽些时间来陪孩子说说话；
6、注意孩子行为习惯上的细微变化！最后，诚挚感谢各位家长的到来!感谢各位家长对孩子的关注！感谢各位家长对学校工作的支持！
8.高三家长会校长致辞 篇八
学校对复习备考工作相当重视，前天学校召开了高三复习备考会议，对高三复习备考做了具体的部署，提出了今年高考的具体目标和战略措施，现在，二高中复习备考拉开了序幕，正式进入总复习阶段，希望家长要有紧迫感，配合学校做好复习备考过程中的各项工作。下面，我讲三个问题。
一、学校对复习备考具体部署
20xx年，我校高考实现了历史性的突破，一本总量从去年的189人增加到323人，创历史最好水平;二本以上达到991人，创历史最好水平;600分以上达到7人，最好分641人，考入天津大学;这大大增强了全校教职工的信心和决心，也增加了家长对二高中的期盼程度。
新高三我们在师资配置上，动了很多脑筋，并且采用小班型，我们决心在新的起点上，用新思维，新举措，新行动，实现新跨越。
今年我们提出的战略目标是大幅度提高一本总量，大幅度提高二本质量，大幅度减少专科数量。提出的具体目标是在今年的基础上继续提升，力争实现一本进线350人。
关于精准备考我们提出，讲考练一体，颗粒归仓，边缘生提升，家校一体四大战略。讲考练一体就是以考试为主要载体，做到精讲，精考，精练;颗粒归仓就是不放弃任何一个学生，不放弃任何一个知识点，不放弃任何一个易错点，要应得必得，有错必纠;边缘生提升就是利用每次考试，确定边缘生名单，研究边缘生提升计划，让更多的学生实现跨越;家校一体就是学校要通过各种途径与家长联系沟通，对家长进行培训，让家长明白自己应该做什么，不应该做什么，家长要和学校形成合力，让每一个孩子紧张、快乐、高效复习，最后取得好成绩。
二、什么样学生才能考出好成绩
目标高远，根据自己的实际确定切实可行的目标，取乎其上，得乎其中，取乎其中，得乎其下;取乎其下，则无所得亦。理想产生信心、决心和恒心。
计划周详，根据学校的总体复习计划，科学制定自己的复习备考计划，计划既周密又翔实，按照计划，按部就班，主动学习，而不是依靠课外补课。
态度认真，科学严谨的学习态度是取得复习备考成效的重要条件，一定要一丝不苟，脚踏实地，扎扎实实，精益求精，不断积累，不断反思，融会贯通。
方法科学，要真正做到学、思、悟，用相结合，学会知识点，思考构建学科知识体系，感悟学科方法与学科思维，熟练应用学科知识解决实际问题。
心态良好，每一次考试都是查缺补漏的机会，利用每一次考试进行不断的反思与提升，要做到心静如水，特别是要度过混沌期，冲过瓶颈期，进入更高阶段。
敢于超越，通过一次次的考试，一次次的反思，一次次的超越自我，一次次的逼近目标，一次次的小成积成大成。最后实现自己的奋斗目标。
三、家长应该做好的几件事情
我对家长的建议概括起来三句话，读懂孩子，做好服务，共同成长。具体有以下五点建议。
一是让孩子认真在校复习备考。个别家长高三总复习的时候，让孩子离开学校到补课机构去备考，这是对孩子不负责任的表现，有的孩子自己不想去，家长逼迫孩子去，结果是劳民伤财。我们每年多次参加国家省市高考备考会议，研究把握高考命题变化，你不在学校学习，而去补课，能得到什么好效果。得不偿失。
二是要给孩子充分的自习时间。让孩子在校上好自习，不要让孩子到校外辅导班进行学习。学习是自我建构的过程，特别是总复习阶段，自己要通过消化理解，构建完整系统的知识体系，自己要用大量的时间进行思考整理，只有主动学习，才能消化理解，如果总是被动，就很难形成系统，提升能力。
三是给孩子复习备考提供服务。孩子正处在压力最大的时候，一些孩子还处于青春期，叛逆心理和严重，家长要走进孩子心灵，练习少说话，学会观察，体贴，提供服务，不要包办，不要天天唠唠叨叨，让孩子心烦，不要和这个比，和那个比。按照孩子喜欢的方式提供服务，让孩子接受的快乐，不要以自己喜欢的方式去关心孩子，让孩子反感。
四是自己力争做好孩子的榜样。别逼迫孩子做连你都做不到的事情，教育孩子，首先要自己教育自己，身教重于言教，如果自己天天喝酒、打麻将、玩手机、让孩子好好学习，孩子能听你的吗，你做不到，就不要逼迫孩子去做，不要总说，我们就这样了，就靠你啦，家长一定做孩子的榜样，在教育孩子的过程中，与孩子共同成长。
五是要经常与教师和学校沟通。今年学校要多次召开各个层次的家长会议，希望家长认真参加，了解学校的工作要求，了解孩子在学校的成绩和表现，以便有效的帮助孩子高好复习。
9.高考专家给高三家长的七个忠告 篇九
诚然，高三对于很多学生来来说是个人生中的重要转折点。
辛苦，是应该的，也是必须的。我在某个班的黑板上方写着这样的六个字：苦心人，天不负。可是很多孩子并不理解这一年的重要性，依然故我，迟到、课上睡觉、不交作业、逃课等。
在高三这一年力，作为家长应该如何处理呢？我觉得应该从以下几个方面考虑：
一、 让孩子过点“穷日子”
优裕的物质生活和给孩子大量的钱，是葬送孩子的第一杀手。有人戏称，孩子拥有大量的钱财，除了购回享乐、好逸恶劳、攀比之心外，还买回了囚车。
经济腾飞了，腰包鼓起来的家长们，将钱用在培养子女上，这本无可厚非，给他们创造良好的学习条件、环境，但绝不能在他自身物质享受上太过奢侈。要不然，你把钱存起来，等孩子长大，有了正常的金钱观后再给他也不迟。
尤其是在高三这一年，很多家长觉得孩子辛苦，所以孩子提出的任何要求，家长都一一满足。总怕在最关键的时候影响孩子的心情。
于是乎，孩子觉得不用辛苦考大学，也可以考父母生活的很好。
为了孩子的积极奋进；为了孩子养成勤俭节约的美德；为了孩子不饱暖思坏，你还是让孩子过点“穷日子”吧！
二、 让孩子体验挫折感
温室里的花朵是承受不了狂风暴雨的。捧在手里怕疼，放在地上怕飞的爱子观，孩子在家长万般呵护下长大，成长过程一帆风顺。这样的孩子意志不坚强，心理承受力差，稍遇不顺心或挫折就走极端。
家长们，你从幼儿时就要让孩子遭遇“挫折”，并鼓励其克服并战胜它。
在高三期间会有数不清的考试，某一次考不好，或者某几次考不好，也不要担心，因为我们最看重的是最后一次。所以，作为父母一定要在孩子失意，苦闷的时候，要好好开导，而不是一味的埋怨，挖苦等。
三、 让孩子适当受点委屈
有法不依，执法不严，违法不究，社会就秩序混乱。家教不严，孩子则无法无天、任性、一意孤行、我行我素、唯我独尊。
孩子做错了事，家长给予适当的批评和惩罚是必要的，哪怕孩子受点委屈，也不乏是育人的一种策略。这样的孩子，他领略过多种情感体验，逆反心理少、心理承受力强、心理健康。专家的说服教育，有时只是提供给家长的溺爱理论而已。
“黄金棍子出好人”，“打是亲，骂是爱”，“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行”，这才是真理啊，不过要从小开始，并把握好“度”和“量”。
在高三这一年，不要凡事都要迁就孩子，孩子总要成长，生活总得继续，我们该怎样就怎样，也不要怕委屈了孩子。
四、 不要天天用“学习成绩”催孩子
“拔苗助长”的危害犹在耳畔，物极必反，孩子要德、智、体、美、劳全面发展，天生我材必有用，只要孩子勤奋、品性纯良，多发现他们的优点、特长、爱好才是关键。人人都上清华北大，那全国其它学校的那么多专业全都是低能无用？全国那么多技术工人都是歪种？
给孩子一个自由发展的空间，家长以平和的心态对之，这恰是一种育人之道。
而有些家长却违背了这样的规律，天天逼迫孩子去上这个、那个的家教，总觉得上家教就能提高成绩，每天讨论的话题也都是关于学习、成绩。这样会使孩子厌烦而导致逆反的。
有句话说的很好：补课不如补心，将孩子的心态补好了，使学生内心深处自己想要学习，这比任何补课都要管用。
五、 不要钻进“钱眼”而弃子不顾
没有父母照管的“留守儿童”，或者父母不管不问的儿童，从性格、生活习惯、学习兴趣、行为心理等方面出问题者十之八九。
家长们，金钱不是万能的，下代人堕落则万万不能啊！少挣点钱，多用点时间管教子女，你才是生意场上一辈子的大赢家。
高三时个关键时期，希望家长能够牺牲一下自己的出差机会，吃饭喝酒的机会，多在家陪陪孩子，不要将孩子一个人留在家里。更不要在家里招待亲戚朋友，喝酒打麻将。将家里弄得乌烟瘴气的，怎么学习啊？
六、 体育锻炼必不可少
“身体是革命的本钱”，健康的体魄、旺盛的精力、敏捷的思维是做好一切工作的首要条件。
别忽视孩子体能的生长，让孩子多参加体育锻炼，并养成锻炼的好习惯，培养一二类体育爱好，孩子将受益终身。而培育一个健康、活泼的孩子，父母脸上才会真心的发出灿烂的笑容。
尤其是在高考阶段如果身体不好，那么你又在好的成绩，也体现不出来。
而且，劳逸结合是不变的真理。
七、 家长搞好后勤工作
10.高三家长会家长发言稿 篇十
鑫宝上学了，我每天陪着他上学放学，学习成长，希望能陪着他面对和解决他学习生活中发生的各种问题，我们一起碰到的最大的问题就是期中考试考的很差的这个问题。孩子都是最好的孩子，有问题一定是做家长的没有教育好，期中考完试后，我认真的进行的反思，一定是我的辅导方法出了问题。
首先，我找海老师了解鑫宝的情况，就像生病找医生一样，老师自然最了解孩子学习上的问题，海老师很认真的帮我分析了鑫宝的问题，主要原因还是我对他要求不是很严格，很多方面还像幼儿园那样，还有就是对学校要求掌握的知识点和我自己理解的有一定差距，孩子只掌握了我要求的那部分，其实离学校的要求还差很远呢，应该掌握的部分没有掌握考试自然考的不好，那个成绩很真实的反应了鑫宝的水平。
只有能正确的发现问题，就能很好的解决问题，针对鑫宝的情况，我在后来的作业要求，和学习程度上都要求比较严格了。认真完成作业的同时，还每周都对需要掌握的知识进行复习。这中间还要特别感谢海老师，海老师针对鑫宝认字少的情况，特别安排了让他读书的内容，每天当做一项作业完成，虽然每天只读一个自然段，但反复朗读，鑫宝很快认识很多常见字，而且对认字和读书有了很大的兴趣，这个其实是他能取得进步最重要的一个原因。
还有一点就是我是按照鑫宝的程度提高了要求，并没有按照大部分孩子的程度，到现在鑫宝也只能算是完全掌握一类字，二类字还有很多不认识的，和班里程度好的孩子还有很大的差距，但是比他以前的程度是提高了很多，老师们都反复强调一定要给孩子定一个够得到的标准，我觉得这个也很重要，按照每个孩子自己的情况制定自己的学习要求。
11.高三家长会家长发言稿 篇十一
你们好!首先，我代表九年级一班全体师生对你们能在百忙当中来参加我们毕业班的家长会表示热烈的欢迎和衷心的感谢，谢谢你们对我们工作的支持。毛主席曾经说过;“虽然我们来自五湖四海，但我们都是为了同一个目标走到一起来的。”今天我要说：“虽然我们不是来自五湖四海，但我们也是为了同一个目标走到一起来的。那就是为了我们的学生能有一个好的成绩，具体一些就是为了我们的学生明年都能考上理想中的学校。”我希望借此机会，我们能加强联系，共同探讨，促进孩子全面发展和健康成长。
下面请允许我介绍一下今天参加会议的领导和老师。教导处宋主任，宋主任不仅担当教导处工作，还担任我们班的语文课，宋老师的课堂风趣幽默，深受学生喜爱。而且宋老师长期以来从事毕业班语文教学工作，经验丰富，家长们学生的语文交给宋老师，家长尽可放心。担任我们班数学课的是刘老师，刘老师对工作认真负责，一丝不苟从来就是中午12点多就进班，一有机会就给学生辅导。
我校历来就十分重视毕业班教育教学工作。学校在教师配备上，各科都安排了我校最具有丰富毕业班教学、管理经验的教师承担我们班教学工作。我们每天早晨6点钟老师就来班里辅导，中午12：40就有教师进班辅导，晚上我们和学生同时休息，可以说有孩子们学习的地方，就有教师忙碌的身影。
我们全体教师勇于奉献，奋力拼搏，上一年中招考试，我校取得了第二名好的成绩。
在学校各方面条件都很差的情况下，我们解决了远路学生的住校问题。为了学生的健康，学校还专门为我们班配备了饮水机，，解决了孩子的喝水问题，但由于我们的条件差，许多方面我们做的还不够，希望家长见谅。
所有的这一切，都是为了学生服务的，特别是为了学生学习服务的。接下来我借此机会，对我们班的中考情况做以总结。
(一)本次考试前20名的同学……
(二)本次考试进步大的同学……
(三)还需要继续努力的同学……
每位家长收中都有自己孩子的分数条，从本次期中考试中，可以看出我们班现在存在许多问题。
1、两级分化严重。特别是部分同学存在严重偏科现象。
2、整体成绩不高。家长不要以为把孩子送进这个班，就等于送进了保险箱，明年孩子一定会考上高中，甚至是好高中。这个想法是错误的。以目前的状况来看，孩子离我们的目标还很远。
上一届毕业班取得好成绩，完全是我们抓得早，抓得实的结果。与附近的学校比，特别是和城市中学相比，我们今年的学生的大部分基础不扎实，我们要想取得好的成绩，就必须付出更多的心血。
3、许多学生还存在许多不良学习习惯。如：抄作业，迟到，上课乱说话，上网吧等。
4、我们和其它学校，特别是市区学校存在很大的差距：投入少，市区学生从小学就开始上各种各样的辅导班(包括假期)，家长舍得投资，学生习惯养成的好;资料少，市区学生每年买资料的钱不会少于二三百，人均手里有三四套资料;基础差，偏科现象严重;环境差，家庭环境不利于学生学习，家长大多无力辅导，也没有请家教，放任自流。
5、但我们也存在优势：学校尽量创造条件，多方搜集资料，老师肯吃苦，全力投入，一心一意为学生服务(早晚自习，周末加班)。
教育不是万能的，仅靠教师的力量是远远不够的，因此，今天我们把家长请来，希望我们双方共同努力，联起手来，挖掘出学生的最大潜力，使每个学生都能考上一个比较满意的学校。因此我们对家长提出一下希望和要求。
1、做好后勤工作
现在的教育形式，可能我们不能保障孩子能睡好，但我们一定要保障孩子能吃好。身体是革命的本钱，再好的学习成绩，如果没有健康的身体，也只是空谈。我们不提倡大鱼大肉，但我们一定要考虑健康营养。尽我们的能力，让孩子有一个健康的身体。
2、多和孩子沟通，多关心子女的学习和生活。同子女多一些交流、沟通，及时了解他们的心理动向，孩子成绩不好或者犯错误了而不是一味的打骂、威胁。要多鼓励孩子，要让孩子感到你们的关心是发自内心的，你们的要求是合情合理的，对他们是理解尊重的。孩子再忙，家长再忙都要抽时间和孩子聊聊，谈谈，让他知道，你时刻在关注着他，关心着她。
3、对学生不光是管管吃饱穿暖，还应关心他们的课余活动是否健康，结交的朋友是否正派。另外，今年是最为关键的一年，不管什么时候，禁止孩子进网吧，发现孩子有这样的问题，请及时和老师沟通。
4、合理安排好课余学习。进入九年级了，学习任务较重，学生在家的时间较短，但一定加强对他们的管理，要让他们在家做作业或复习，不要随意到外面玩耍、长时间看电视，影响学习。比如休息一天必须保证他们有三个小时左右的学习时间，周六周日作业必须在家做完。因此，我们要求学生周六周日作业家长签名。我们所做的都是为了孩子形成良好的学习规律。
4、在孩子心中树立榜样。俗话说：“家长是孩子最好的老师”。希望少打一点牌、麻将，坐在孩子的旁边聊聊天，陪孩子做作业，当一个好家长。
5、多与学校、老师联系。时不时的给老师打打电话，到学校找班主任和任课教师了解一下学生情况，对学生来说比你简单的询问找“这次考试了没有，表现怎么样?”要管用的多，这样我们不仅能及时了解学生存在的问题，而且孩子能够看到，家长是关心我的，重视我的，学习的积极性会更强一些。我们再忙都是为了孩子，希望家长能在百忙当中，和我们沟通。
6、要配合老师的工作，支持学校的决定。首先，大家要相信我们的老师，他们有能力教好你们的子女!我们所做的一切，其出发点和归宿点绝对和你们是一致的，都是为了教育好你们的孩子，也是为了我们的学生。我们不可能，也绝不会有意来为难学生，刁难家长。因此，如果教育过程中出现什么问题，希望我们双方都能冷静对待，共同解决。
7、加强对孩子的安全教育和管理。
我们学校的条件有限，不能解决所有学生的住宿问题，因此，我们一定要加强对学生的安全教育。特别是走读生，如果女生下晚自习，希望家长能来接送。
8、我们目前存在一个最大的问题，就是迟到问题，希望家长能及时提醒孩子，早几分钟起床，安安全全到校。
9、认真考虑学生的前途。认真分析学生的学习情况，能够考重点高中的，尽全力考高中，。能够考普通高中的，尽力考普通高中。给孩子制定目标，鼓励他们不断努力，不断进步。告诉孩子，不吃苦中苦，难成人上人，最后一年，一定尽全力做好最后一搏。
10、理解配和学校、老师的工作。
现在素质教育，不提倡补课，不要求购买教辅读物。可以我们目前的状况，仅靠课堂八小时，几本课本，根本不可能完成我们还有孩子的共同目标。因此，我们希望家长在这方面能给我们理解和支持，再穷不能穷教育，为孩子智力投资，那是必不可少的。本学期我们为学生征订了一些教辅读物，请家长支持。
可能大家对我们还有这样或那样一些建议或意见，请把他们留下，我们一定尽力做到最好。
不管怎么做都是为了学生，希望明年在我们的共同努力下，我们的孩子都能进入理想的学校。再次感谢家长们的支持和配合。
12.免费高三家长会 篇十二
妈妈 多余的七件事请别再做了
一上高三，妈妈就变了，我知道妈妈的变全为了我，让我能集中精力投入复习，最终考上好大学。可是说句心里话，妈妈现在做的一切我都很反感，但是又怕说出来伤了她的心，只好同学之间互相诉诉苦。我们发现，家长们的做法惊人地相似。经过我们观察与总结，他们所做的以下7件事完全是多余的。
一是唠叨不休。
还没升入高三，爸爸和妈妈就不时地给我灌输高三的重要性。什么“前途全看这一年”、“要为父母争口气”、“高三很重要”、“多跟成绩好的孩子交往”“上高三的少玩会儿”。这些话他们不说我也很清楚，而且说一遍谁都能记住，可是他们非得没完没了地重复，一听到这些话我的脑袋就像上了紧箍咒。
二是过分体贴。
妈妈一直照顾我很好，一直以来我都是衣来伸手，饭来张口，我觉得这样已经足够了。可是进入高三后，妈妈对我变得过分体贴。每次做饭都问想吃什么？饭菜可不可口？在家学习的时候还时不时地给我削水果，10点钟一定要喝牛奶。只要她有时间就要接送我上下学。其实这样，反而增添了我的压力。
三是问东问西。
每次同学打电话找我，妈妈就像查户口一样盘问彻底，要是女生更是如临大敌。放学回家后，她还总是问我学校发生什么事。那怕一个小测验，都得询问我的成绩、排名，要是成绩下降就逼问我为什么。
四是与人攀比。
由于妈妈一个同事的孩子跟我同班，无形之中妈妈把同事的孩子当成了参考坐标。若是考得比人家好，妈妈就高兴，考得不如人家，妈妈就闷闷不乐，还说一定要为她争气。
五是时刻监督。
我上高三后，妈妈把自己的活动减少到最低，时时刻刻陪着我。其实这是监督我，趁着给我送水果的时候检查我是不是在学习。
六是要求过高。
我的成绩现在看来在一本二本之间，从妈妈的谈话中，无不流露出对一本名牌大学的羡慕，还说努一把不是没有希望的，还说我连想都不敢想将来怎么能出人头地。
七是请家教、上辅导班、买辅导书。
13.高三(12)家长会准备流程 篇十三
时间：2014年11月28日
下午14：00 地点：高三（12）班教室
目的：为了更好的发挥家校沟通的作用，让家长对孩子在校的学习及生活情况有更多的了解，协助学校做好备考工作，同时对自己孩子的备考做到心中有数。
主题：“理解关爱、全力支持、奋力拼搏、矢志不渝” 会议流程：
一、环境布置：
1、黑板设计：（1）教室后边黑板：欢迎标语！“孩子是家庭的希望和未来！”、“家校携手，为了2015年高考共同努力！”（2）教室前边黑板：布置主题、以及各科任教师的联系电话。
2、摆设：（1）卫生工具不能放在教室内；（2）课桌整齐干净
二、材料准备：班级家长委员会表、家长签到表、家长意见反馈表以及建议。
三、会议流程设计
1、由学生主持人开场；
2、班主任主持活动；
3、学生代表发言；
4、科任教师代表发言；
5、家长代表发言；
14.职高高三家长会方案 篇十四
一、目的：
整合资源，增进友谊，互通情报，共同教育，良性互动，促进职中高三年级的整体推进，提高高考备考的有效性和实效性。
二、主题：了解、沟通、合作
三、时间：2013年4月20日（星期六）上午10点。
四、地点：高三年级各班教室
五、会议基本程序：
1、领导广播讲话。
2、班主任介绍基本情况。
3、老师代表讲话。
4、学生代表讲话。
5、家长代表讲话。
6、讨论与交流。
六、会议要求：
1、打扫好教室、寝室卫生，布置好“家长会”会场，其中前面黑板上统一书写“高三×班学生家长会”并注明时间“2013年4月20日”。
2、班主任要安排好学生主持人和家长会的接待服务工作人员，要准备好茶水，一次性纸杯等。
3、班主任和科任教师须提前半小时到达会场，做好接待工作。各班主任要求家长和任课教师签到。
七、有关材料准备：
①学生的学习笔记、学习档案、练习、纠错本等。
②历次考试的各科成绩汇总。
③心里的话说给家长听（学生写给家长的一封信）。
④班主任发言材料（致欢迎词，介绍班级基本情况，考试成绩，存在的问题，以后工作打算、对家长的要求）
⑤学生典型发言材料。
⑥科任教师发言材料。