给不写作业的同学一封建议书

给不写作业的同学一封建议书

1.给不写作业的同学一封建议书 篇一

亲爱的同学们：

我校将正式迎来教育部本科教学工作合格评估，这是对学校本科教学工作的一次全面检阅，事关学校生存发展，事关师生未来前途，事关社会认可声誉。为实现“以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设”的目标，我们每一个二师人都是学校的主人，关心评估、参与评估、为评估做贡献，我们义不容辞!内强素质、外塑形象，与学校同发展，我们责无旁贷!

在此，我们谨代表校学生会向全校同学发出以下倡议：

一、以评估为己任，当好学校的主人翁

全校同学要牢固树立与学校同呼吸、共命运的主人翁意识，积极主动地投身到迎评促建工作中来。要珍惜与学校的这段学缘，把学校的荣誉当作自己的荣誉，自觉维护学校的良好形象;要认真学习全面了解校史校情;发挥带头作用，从现在做起，从小事做起，从身边做起，关心评估、参与评估、为评估做贡献!

二、以评估为契机，学好专业知识技能

在全体教师努力提升教学质量的同时，我们二师学子也应积极主动地投入学习。要进一步明确学习目标，端正学习态度，强化学习动力，养成良好的学习习惯;要遵守学习纪律，维护教学秩序，自觉抵制迟到、旷课、早退、课上吃东西、玩手机等不良现象，共同营造乐学、勤学、善学的良好学习氛围。

三、以评估为动力，促进自身全面发展

评估既是对学校整体实力的大检阅，也是对学校学子精神面貌和综合素质的大考察。要把学校评估与自身的成长紧密联系起来，以评估为动力，促进自身的全面发展;要积极参加各类专业技能培训，努力提升综合素质，向评估专家全面展示二师学子良好的综合素质和朝气蓬勃的精神风貌!

四、以评估为标准，倡导校园文明之风

本科教学工作合格评估是一次全方位的考评，我们应该珍惜这次评估，进一步加强自我教育、自我约束、自我管理，自觉遵守校纪校规，提升自身的思想道德修养，养成良好的文明行为习惯，共同创造美好的学习生活环境，树立当代大学生的良好形象。亲爱的同学们，让我们践行“六个行动”，以实际行动迎接评估:

一、佩戴行动：佩戴校徽，增强对母校的认同感和责任感;

二、问好行动: 开口问好，促进师生朋辈之间的情感沟通;

三、排队行动: 排队有序，营造和谐有序的校园秩序氛围;

四、守时行动: 守时律己，引领全校学生的诚信风尚;

五、节俭行动: 勤俭节约，传承中华民族的传统美德;

六、放下行动: 放下手机，提倡阳光积极的健康生活;

同学们，让我们怀揣着热爱学校的赤诚初心，将刻苦拼搏精神发挥到促进学业进步中去，将团结协作精神延续到学风建设中去，传承责无旁贷的身份认同和荣辱与共的集体意识，展现“勤能补拙 学以致美”的优良学风和健康向上的精神风貌，践行“锲而不舍，止于至善”的校训精神，共同迎接本科教学工作合格评估的到来!