合肥市供电局

合肥市供电局（共9篇）

1.合肥市供电局 篇一

合肥新建小区供电设施配套费每平方米135元 拟明年元

旦开征

2010-12-07 11:58 稿源: 合肥在线-合肥晚报

搬了新家，买了新家电，却老因跳闸而不能尽情享用，原因在哪？很长时间，老百姓只怪供电部门工作不得力，却没想过自家小区供电设备有无问题。昨天下午召开的合肥市政府第72次常务会把开发商住宅小区内供电设施建设的“独立小王国”弊端晾到阳光下，并拟从明年元旦起，收复这个“小王国”，还老百姓今后用电高质量——

都知道住宅小区里的供电设施是由开发商投资建设的，竣工后才移交供电部门管理，但近年来，随着居民用电需求的不断增加，现行住宅小区供电设施建管不规范、产权不明晰等引发的上述系列问题，越来越明显。

多数小区供电“小马拉大车”

合肥市有关部门负责人介绍，开发商为降低成本，在小区内自建的配电设施配置标准往往比较低，造成小区负荷稳定性差，使一些小区供电设备存在“小马拉大车”现象，以致用电高峰时停电频发，百姓意见较大。同时，由于设备材料和施工质量存在档次、价格和质量三低现象，也给百姓用电留下安全隐患；加上开发商自建设施未与城市总体电网统一、协调，也会造成重复建设和资源浪费等现象。

设备故障投诉正逐年上升

而另一方面，房屋一旦出售后，多数开发商又不愿再承担设施维护责任，导致出现故障不能及时排除，居民则把责任归结到供电部门，从而使投诉量上升。据统计，因设备质量故障问题引起的年投诉，合肥市已由2005年的92次上升到去年的160次，且有逐年增长的趋势。

统一后对合肥房价影响甚微

据悉，目前，全国除安徽外，对住宅小区用电均出台了规范管理的措施。因此，合肥市有关部门建议，实行新建住宅小区供电设施由供电公司统一负责建设和管理，政府各部门各司其责，统一收取小区供电设施配套费，对新建小区供电设施统一规划、统一标准、统一建设和管理。有关部门负责人分析认为，小区供电设施统一建管后，供电设施建设费并入房价；与开发商自建相比，质量标准有较大提高、用电可靠性增强，而成本每平方米大约只增加20元，占当前合肥市商品房均价6300元每平方米的0.3%，“对住房成本和价格影响甚微！”

新办法要把好事做好

合肥市长吴存荣当即要求，三个县也统一按照新办法执行；这件事“对于减少浪费、提高用电效率和安全等都有好处，但要把好事做好”，他指出，当前核心的问题就是抓紧制定配套的管理办法、管理措施，同时监督力度要到位；相关部门要认真研究制定一个管理办法，规定收费标准，明确设计要求，明确开发商和供电公司的责任、义务，特别要明确今后小区供电设备的材料标准、质量和招投标规定等，防止出现新的市场垄断，只有“制度上充分保障，工作才能有序推进”，吴存荣还要求，加快推进老旧小区供电设备改造工作，“愿意移交的也可以”。

■链接

新建小区供电设施

配套费如何征收？

1.标准：暂定135元每建筑平方米。

2.收费对象：根据设计要求、建筑面积和收费标准，向开发企业统一收取。3.优惠：经适房、廉租房优惠20%，小区采用架空工程按90%收取。

4.取消：住宅小区供电设施建设费出台后，同时取消新建住宅小区每户450元的“一户一表”工程安装费，每户150元的申请分时电表费以及其他移交电力资产管理维护费等。

5.加收：居民住宅基本供电容量，根据建筑面积的不同，确定基本供电容量标准，超过标准的，每户每提高一度，收费标准提高10%

2.合肥市居民消费结构的实证分析 篇二

关键词:消费结构;扩展线形支出系统;恩格尔系数

中图分类号:F713.581 文献标志码:A 文章编号:1673-291X(2007)11-0146-04

出口､投资､消费是拉动经济增长的“三驾马车”,其中消费对于推动经济增长更是具有决定意义,据有关专家测算,消费需求对经济增长的拉动力或贡献率一般在60%以上｡本文运用扩展线形支出系统模型对合肥市居民的消费结构进行了实证分析,并为制定启动消费市场的政策提供建议｡

我市将居民家庭消费性支出按用途划分为8大类,包括食品､衣着､家庭设备用品及服务､医疗保健､交通和通讯､娱乐教育文化服务､居住､杂项商品和服务等｡按照不同收入分组的收入及支出情况(见表1),以人均可支配收入为自变量,分别以上述8类支出为因变量,利用最小二乘法估计各类消费品的恩格尔函数,得到表2的回归结果｡

根据表2计算的边际消费倾向可以看出,2004年合肥市居民将新增收入的63.57%用于消费,并且主要用于食品､居住和娱乐教育文化方面(占新增消费支出的60%)｡由各类支出的边际消费倾向可以看出,食品最大(0.1741),这说明我市居民在食品消费上仍处于主导地位,符合徽州人讲究饮食文化､重视饮食消费的特点｡居住次之(0.1244),这说明随着居民收入的提高,居民将扩大个人居住面积,而且质量档次也有所提高｡娱乐教育文化服务(0.0843),衣着(0.0793)也比较大,这说明我市居民将增加衣着的支出;同时,居民在追求精神消费的同时更多地注重通过教育培训获得自身的发展｡

根据1998—2004年历年城镇居民人均可支配收入和消费支出(表3),从纵向方面计算和分析消费指出构成(表4)｡从表中可以看出恩格尔系数从1998年的0.514逐年下降到2001年的0.400,但近两年恩格尔系数又有所回升,这是由于我市居民开始注重和改善饮食结构,饮食逐渐向多样化､营养化和科学化方向发展｡住房支出比重上升了5.3个百分点,这主要是因为近年来投资性购房需求比例过高､投机炒房现象较多推动房价快速上涨｡根据2004年不同收入组的消费支出构成(表5)情况来看,最低收入户有59.5%的支出要用于满足基本的食品消费,而用于居住仅占总支出的3.9%,说明对于这部分人群来讲,才刚刚解决了温饱问题,离小康生活和发展型消费还有一段距离｡最高收入户用于食品的支出占总支出的31.8%,而用于居住的支出却占21.2%,说明这部分人群已经步入小康,用于发展型和享受型的消费支出较大｡其他收入户在消费支出结构方面差异不大,这是由于收入差距的拉大掩盖了不同消费者的实际消费量｡

根据(3)､(4)和(5)式计算出各类消费品的收入弹性和价格弹性｡从表6中的收入弹性,我们可以看出,家庭设备用品及服务､娱乐教育文化服务､杂项商品和服务的收入弹性均大于1,这说明收入变动1%时需求量变动的百分比都超过1%,这几类商品的消费增长率超过居民的收入增长率,呈现出快速增长的势头｡这是因为随着居民收入的提高,个人居住面积的扩大,对家庭耐用消费品的需求量必然增加,高档现代化的家庭设备､优美的居住环境越来越成为居民心中不断追求的目标｡娱乐教育文化服务的快速增长,说明我市居民在追求物质财富的同时,不断提高自身的精神财富,以谋求个人和谐､全面的发展｡杂项商品和服务支出的增加说明我市居民的个性化支出正在快速上升,人们越来越注重自身形象和美观,其中旅游消费也是居民消费的一大热点｡表4列出的价格弹性中,每一行数字反映的是其他各列商品价格变动对该行商品消费需求的影响｡从各行数字来看,各类商品的自价格弹性最大,说明居民的消费需求主要受商品自身价格变动的影响｡自价格弹性中,家庭设备用品及服务(-0.7663)和居住(-0.7076)的自身价格弹性比较大,其次是娱乐教育文化服务(-0.5743)､衣着(-0.5419)､杂项商品和服务(-0.5363)｡这几类商品价格的变化将会对居民的消费产生较大影响,虽然居民对这几类商品存在需求欲望,但受价格的约束很大｡每一列数字反映的是某列商品价格对其他各行商品消费需求的影响｡从各列数字来看(自价格弹性除外),第一列食品的价格弹性最大,说明在所有消费品中,食品价格变动对其他各类商品消费需求的影响最大｡食品价格上涨会导致其他各类商品需求的大幅度下降,这是由于食品消费在我市居民消费结构中占有较大比重的实际情况造成的｡

根据ELES计算的居民每人每年对各类消费品的基本需求总额为4 109.86元,可将该数字定为居民的基本生活线｡将最低收入户､低收入户的各项消费指标与各项商品的基本需求支出进行对比分析,我们可以看出,合肥市2004年居民消费低收入户(4 402.91)才刚刚达到基本需求水平,各类商品的消费指标也都在基本生活线左右,其中居住这一项增长最快,超出基本消费水平104.96%｡而最低收入户除了家庭设备用品及服务和居住两项超出基本消费水平32%外,其他各项消费指标都远未达到基本需求水平｡

“十一五”时期,我市将面临更好的内部和外部环境以及较强的基础和动力｡届时,我市经济将会进入快速发展阶段,城镇居民人均可支配收入也会不断提高,加大对各种服务的需求,但是我们也面临着许多困难,更多考验和必须解决的重大问题｡在调整产业结构的同时,要注重消费结构的升级,解决新的消费热点与新的消费领域的选择和培育,使得消费增长与产业发展形成一个良性互动的局面,同时还需要进一步完善相关消费政策,进行有效的组织协调｡针对前面对消费结构的实证分析,我们提出以下建议｡

(一)大力发展娱乐教育文化及旅游休闲服务业

我市素来重视文化教育,随着社会的发展和消费水平的提高,教育支出在消费总支出中所占比重将会逐步上升｡因此,在继续加大对不同层次教育投入的同时,着重发展中､高等职业教育,打造“学在合肥”的城市品牌｡合肥市是全国著名的“园林城市”,在完善旅游业基础设施建设的同时,重点推动与长三角旅游资源合作,发展生态旅游､绿色旅游,积极推进“园林科技､文化旅游中心城市”建设｡

(二)推进住房､医疗､养老､保险等各项改革,使各项支出趋向合理

其中住房改革是目前面临的最主要的问题,虽然政府不同程度的施行了一些价格补贴措施以应对房价日益飚升的问题,但力度远远不够｡因此要加强对房地产市场的宏观调控,规范房地产经营活动,完善信息统计和发布制度,引导理性投资和消费｡其他各项改革也有待进一步深化和完善,建立健全社会保障体系,关注较低收入者尤其是贫困线以下者的消费支出构成情况｡

(三)改革支持消费的金融政策,鼓励信贷消费

由于消费信贷供给主体集中,只有很少的几家银行提供,信贷业务发展不均衡,资金规模和来源也有限,信贷范围和品种较少,手续烦琐等｡企业､银行､非银行金融机构之间不良债务比过高,个人信用制和政府保障体系的不到位,无法确认消费者逆向选择和道德风险,从而导致银行惜贷｡政府应进一步出台鼓励使用信贷的相应政策,推行信贷供应主体多元化;鼓励平等竞争,建立健全信用体系,不断完善信贷规章;加大宣传推广力度,提供针对当前具有消费热点的消费信贷,使消费信贷成为新的经济增长点,拉动信贷市场的发展｡

(四)改变居民的消费观念,引导合理消费

我市居民在传统的消费观念作用下,量入为出,不愿超前消费,从而使居民的边际消费倾向偏低,各项改革措施的出台,也加剧了未来不确定性的预期支出,使边际储蓄倾向提高｡应加速经济发展,建立稳定的收入调控机制,社会大环境的稳定和经济的进步有助于稳定居民心态,消除悲观心理预期,同时逐步提高居民收入,加速初次分配合法化､全部劳动货币化､生产要素市场化的进程｡

参考文献:

[1] 李子奈.计量经济学[M].北京:高等教育出版社,2001:21-35.

[2] 柳思维.现代消费经济学通论[M].北京:中国人民大学出版社,2006.

[3] 合肥市统计局.合肥统计年鉴(1999-2005)[K].

[4] 张仁寿.广州居民消费结构的实证分析及预测[J].消费经济,2002.

[5] 周建军,王韬.近十年我国城镇居民消费结构研究[J].管理科学,2003.

[6] Frank Caliendo， David Aadland. Short-term planning and the life-cycle consumption puzzle[J].Economic dynamics & Control.

[7] Stephen J. Turnovsky， William T. Smith. Equilibrium consumption and precautionary savings in a stochastically growing e

conomy[J]. Economic Dynamics & Control.

3.合肥市导游词 篇三

尊敬的各位老师，亲爱的同学们，大家上午好！

合肥历史悠久，古称庐州，位于安徽省中部，地处长江与淮河之间，总面积7266（市区458）平方公里，人口425.9（市区127.94）万。市内道路宽阔，绿树成荫，景色优美，既多现代建筑，又有名胜古迹，是一座古老而又年青的城市。作为安徽省省会，合肥是全省政治、经济、科教、文化、信息、金融、商贸中心和交通枢纽，也是全国甲等开放城市、全国重要的科研教育基地，拥有安徽大学、合肥工业大学、中国科技大学等30余所高等院校；作为四大科教城之一，高科技工业园、科大同步辐射实验室等蜚声中外。

“合肥”名称之由来，说法不一。北魏郦道元所著《水经注》载：“夏水暴涨，施合于淝，故曰合淝。”通常把施水叫南淝河，肥水叫东淝河，这是一种说法。唐代有人提出另一种说法，淝水出鸡鸣山，北流二十里分而为二，其一东南流（南淝河），经过这里入巢湖；其一西北支（东淝河），二百里出寿春入淮河。《尔雅》上指出“归异出同曰肥”。二水皆曰淝，合于一源，分而为二，故曰合肥。合肥的旅游形象概括为“三国故地、包拯家乡、淮军摇篮、科教基地、滨湖新城”五句话，“三国故地”是历史、“包拯家乡”是品牌、“淮军摇篮”是骄傲、“科教基地”是特色、“滨湖新城”是未来。一、三国故地

“三国故地”是历史。说的是三国时期的合肥，作为曹魏和孙吴的分界线，双方在合肥一带展开了32年的“魏吴江淮之战”，并引发著名的公元215年的逍遥津大战。合肥地理位置极佳，被称为淮右襟喉，江淮唇齿，自古就是兵家必争之地。

三国演义中有对逍遥津大战的详细描述，在书中第62回里标题是“曹操平定汉中地，张辽大战逍遥津”，原因是曹操率大军前往汉中攻打张鲁，临走之前，就将一个锦囊交给了当时的城门户军薛悌，上面写着四个字“贼至乃发”就是敌人来了再打开。

果不其然，曹操刚走，孙权便率领十万大军抵达距今逍遥津五里开外驻扎，因为距离逍遥津五里开外，所以该地现在被称作五里墩，也就是安徽省内第一个立体交通枢纽，也是合肥十景之一五里墩立交桥的所在地。当时合肥只有张辽、李典、乐进三位将领以及七千士兵，薛悌当众打开锦囊“若孙权者至，张、李将军出战，乐将军守，护军勿得与战”，张辽率800士兵突袭，打破孙权，并在今逍遥津的飞骑桥上杀得孙权夺马而逃，孙吴水军节节败退到现在的淮河路步行街上，以前那里并没有路，而是一条合肥的母亲河叫做金斗河，水军被这里埋伏的五百弓弩手杀得片甲不留，大胜孙吴，夺取战役的胜利。由于这里是曹操集结士兵训练弓弩的地方，因此这里也是合肥十大名景之一教弩台的所在地。

曹操是我们安徽亳州人，人们的印象中大多数对于曹操是有阴险狡诈的感觉，这也多是从三国演义而来的，三国演义这本书具有明显的贬低曹魏，而褒扬诸葛亮的态度，其中所写的空城计、锦囊妙计其实都是曹操所发明并使用的。如果大家对三国历史感兴趣的话，可以看正史《三国志》。

现在在合肥有很多与三国时期有关的地名，比如位于三十岗的三国遗址新城，还有操兵巷，是当初曹操演练士兵的地方；在合肥工业大学内有一个水塘，叫做斛兵塘，当初是曹操用来计算士兵数量的地方。

东吴国的大都督周瑜周公瑾就是我们合肥庐江人。《三国演义》第67回《曹操平定汉中地，张辽威震逍遥津》中描写了这样一段故事:公元215年，曹操调集大军攻打汉中的张鲁。合肥守备空虚，只有张辽、李典、乐进统兵七千守卫合肥。曹操担心孙权乘虚而入，给张辽留下了“锦囊妙计”。“锦囊妙计”的典故被小说家罗贯中张冠李戴给了诸葛亮，事实上“锦囊妙计”的典故就出自合肥，指的是安徽人曹操用来明确众将的分工。当年东吴孙权亲自率领十万大军进攻合肥，张辽以七千守军打败了孙权的十万大军，“这一仗杀得江南人人害怕，小儿闻张辽大名不敢夜啼„„”在合肥逍遥津留下了“张辽威震逍遥津”的佳话。

二、“包拯家乡”是品牌。

说的是北宋时合肥走出了“天下第一清官”包拯包青天。山东曲阜有三孔——孔府、孔庙和孔林，孔子是天下读书人的万世师表；合肥有三包——包祠、包墓和包阁(清风阁)，包拯是世间为官者的千秋楷模！包拯包青天虽然是一千年前的人物，但包公的清官文化和廉政精神一直流传至今。我们想实现中华民族伟大复兴，依然需要包拯家乡的清官文化和廉政精神。为了纪念包公，现在合肥包公文化园由包公墓、包公祠、清风阁、浮庄、脚印塘等组成，也是全国著名的廉政教育基地。

三、“淮军摇篮”是骄傲。

说的是清朝晚期，中国迎来了合肥人李鸿章组建的淮军时代，这支淮军成长为一个庞大的淮系政治集团，掌控中国三分之二的疆土，影响中国政治四十年。在淮军将领中，最著名的莫过于台湾首任巡抚——刘铭传了。清朝光绪年间的1884年，合肥肥西人刘铭传，率领台湾军民成功地抗击了法国对台湾的侵略。1885年，清政府设立台湾省，刘铭传担任中国台湾省的首任巡抚，也就是中国台湾省的第一任省长，他奠定了今天台湾省行政区划的基础，开矿山、修铁路、建学堂，大力开发建设台湾，被誉为“台湾近代化之父”。合肥还孕育了皖系军阀首领段祺瑞、抗日名将孙立人、开创学校军训先河的卫立煌将军、和平将军张治中、布衣将军冯玉祥、谍报将军李克农等一大批军政人物。现在的全国人大委员长吴邦国、国务院副总理李克强也是合肥的骄傲。

四、合肥是中国四大科教基地之一（上海、西安、武汉），现为中国第一个、也是惟一的国家科技创新型试点市，不仅有以中国科技大学为代表57所高等院校，以中国科学院合肥分院为代表的275个科研院所；而且科技成果也比较丰富，世界上第一台影碟机诞生在合肥，中国第一台国产微机诞生在合肥，中国第一台国产窗式空调诞生在合肥，中国第一台仿生搓洗洗衣机诞生在合肥，中国第一台变容式冰箱诞生在合肥；中国第一个诺贝尔物理学奖得主杨振宁也诞生在合肥。合肥也以中科大，以中国科学院合肥分院为技术、知识支持，不断发展科技。最值得一提的是祥云火炬。

2012年伦敦奥运会的火炬经由澳大利亚大堡礁水下传递意外熄灭，而2008年的祥云火炬在传递的过程中，也经历了水下，而且在世界第三极珠穆朗玛峰上传递时，面对非常恶劣的天气条件，大风，极度缺氧的环境中仍然熊熊燃烧，生火不息。这里祥云火炬的设计制造者就是来自于LENOVO联想集团，其集团CEO是合肥人杨元庆，而2008年奥运会也是由中科大合肥火灾科学国家重点实验室进行火灾防控处理的。

五、滨湖新城于2006年建设。

首先是：基础设施优先。南二环往南后，是安徽省最宽的路，双向十四车道，宽八十米，充分舒缓交通，马路中也设立BRT车站（由安凯设计建造，可以稍微提一下安凯集团），另外在铺路的时候，水电、煤气、网络管道也一次到位。而合肥地铁一号线也已经在建设，相信通车后会大大方便滨湖的交通。

其次：社会事业有限：保证上好学，就好医。合肥市政府为了集聚更多人气，将合肥最好的小学中学都移到了滨湖新区，比如师范小，46中，合肥一中（首位华人诺贝尔物理学奖获得者杨振宁先生的母校，也是安徽省示范高中），另外也建设成立合肥最好的一所医院“滨湖医院”其设施设备均为省内一流。第三：群众利益优先。保证居民住好房，重点解决失地农民住房和失业保障、就业，建设廉租房和经济适用房，建设滨湖世纪城，让农民也住上高楼大厦，现在也有更多的高楼在建设中，由于新区房价较为便宜，而交通则非常方便，很多年轻人会选择在这里购买新房。最后：集聚人气优先。发展配套娱乐设施，新建大型超市、大型购物商场、装修器材城、KTV、酒吧等，丰富居民的夜间生活。因此我们滨湖新区不但人气非常旺，也处处散发着青春活力。

4.合肥市注会报名时间 篇四

一、报名时间

2006年4月12日至4月20日(星期日休息)

上午：8∶30-11∶30 下午：1∶30-5∶00

二、报名条件

具有下列条件之一的中国公民，可报名参加考试：

1、等专科以上学校毕业的学历;

2、会计或者相关专业(指审计、统计、经济)中级以上专业技术职称。

三、报名时需要携带的`资料

1、学历证书或专业技术职称证书原件;

2、有效身份证件(包括身份证、军官证，不包括临时身份证、2006年9月底前到期身份证及其他身份证明材料)。

3、请考生注意：为了更加及时准确的获取考生信息，今年我省仍采用数码相机实时采集技术获取考生照片，因此新报名考生以及需要重拍的人员必须本人前往报名点参加报名。

4、以前年度已领取安徽省注册会计师考试报名IC卡的考生，凭IC卡并填写《2006年度注册会计师考试报名表》或提交《安徽省2006年度注册会计师考试网络报名表》参加报名。

四、报名地点

合肥市财政局会计事务服务中心(五河路241号 电话：5623961 5623962)

具体报名事项详见报名点。

合肥市注册会计师考试领导小组办公室

二○○六年四月七日

5.合肥市五金商会简介2 篇五

合肥市五金商会成立于2004年6月18日，由全市从事各类五金工具、电线电缆、机电设备、标准件以及与五金相关产品的生产制造、批发销售为主的企业自愿组成，是具有专业性、行业性、自律性的非盈利性民间团体组织。

目前，合肥市各类五金生产制造、批发销售的厂商有几千家，从业人员达数万人，在自身发展的同时，为合肥市的经济建设和跨跃发展做出了积极贡献。合肥市五金商会由该行业中具有一定规模、具有一定影响力，信誉良好，愿意为行业发展，为会员服务的企业组成。商会自成立以来，在做好日常工作的同时，充分发挥会员企业的综合群体优势，加强各会员企业之间的交流与合作，通过商会平台向会员单位提供全方位的服务。积极围绕国家大政方针，发挥为社会服务，为会员企业服务的桥梁和纽带作用。近几年成功协助各级政府招商引资，完成多个项目。特别是五金商会牵头运作成功的安徽国际五金机电商贸城三期项目，已于2008年9月28日隆重开业，入驻各类五金经营户近千家，他们分别来自浙江、江苏、广东、福建、山东、河南、河北等省和安徽各地市。

合肥市五金商会自成立以来，坚持正确的办会思想，努力为会员企业服务，团结会员、沟通信息、共创商机、回报社会，当好政府管理非公有制经济的助手，促进会员企业共同发展。五金商会近几年在法律宣传，法律维权上为会员企业做了大量的工作。最大限度地保护

会员企业的合法权益，增强会员企业的法律意识，减少会员单位不必要的损失。2009年初合肥市五金商会被合肥市工商联和合肥市仲裁委定为首批推行仲裁法律制度行业商会试点单位，至今已成功为会员单位仲裁调解处理近20起各类经济案件。2009年10月五金商会代表安徽省各行业商会在北京参加全国工商联会议，进行了仲裁调解经验介绍，受到好评。

6.合肥市供电局 篇六

多年来，小学语文考试都是偏重基础知识的考查，把掌握语文基础知识作为衡量学生语文素养的主要目标。许多学校以统一的一张试卷和标准来评判学生，忽视学生个性发展，这不仅无法体现评价的发展性、激励性功能，还容易导致学生心理受挫，信心丧失，惧怕考试，以致造成学习困难。从考试内容来看，试卷大多沿用多年不变的题型，以考查学生对语文基础知识的掌握为主，层面单一，很难充分体现对学生的学习兴趣、态度、情感的关注，更忽视能力的考查，无法全面评价学生的语文素养。再加上社会和家长功利思想的影响，教师们为了让学生考出“理想”的成绩，也为了让自己的业务考核“优秀”，多迎合历年试卷的思路，在茫茫题海中反复演练，以提高学生的应考能力。不少教师考什么，教什么；不少学生考什么，练什么，陷入了死记硬背和机械训练的苦海……可见，传统的“一张试卷定优劣”的语文考试，容易造成现在的许多小学生听话抓不住要点，说话语无伦次，写字马虎潦草，读书不得要领，不知所云，写文章缺乏条理，没有中心等等，从而导致学生远离母语，语文教学质量滑坡等不容忽视的问题。

那么，小学语文考试如何贯彻落实《语文课程标准》评价新理念，如何更好地促进教师转变教学理念和教学方式，促进学生改变学习方式呢?笔者认为，语文课程的评价目的不仅是为了考查学生达到学习目标的程度，更是为了检验和改进师生语文教学现状，改善课程设计，完善教学过程，从而有效地促进学生的全面发展。近年来，我们成立了包河区小学语文考试改革实验小组，确立了实验校，围绕着为什么考、考什么、怎么考进行了大胆尝试和探索。

二、探索与实践

1.明确考试目标

通过深入学习和反复实践，我们进一步明确了小学语文考试的目的是考查学生“正确理解和运用祖国语言文字为核心的语文素养”，同时我们明晰了语文素养是语言能力、语文知识、语言积累、思想情感、思维品质、审美情趣、学习方法和学习习惯等的融合，具有较强的综合性。小学语文素养主要应包括“识字与写字、阅读、写作、口语交际、综合性学习”等五个方面。因此，语文考试的命题应从以上五个方面入手，加强知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观三个维度之间的整合，努力在考查学生的语文知识和语文能力的同时，反映学生的思维方式、学习态度和人生观等深层次的素养。

2.确立命题原则

我们坚持小学语文考试试卷要以区域内小学生为本，面向全体学生，做到难易适度，份量适中，兼具科学性、基础性、综合性、生活性、实践性、人文性和趣味性的原则。试题力求充分发挥学生的主动性和积极性，注重学生实践能力和创新精神的培养，力求能对课堂教学起积极引导作用，真正让试卷成为展示学生学习状况的载体和平台，促进学生语文素养的全面提高。

3.创新考试形式

笔试是传统的小学语文考试重要形式，也是最便捷最常用的一种方式，但一张试卷不可能适应全面考查学生的语文素养的需要。几年来我区大胆尝试，积极创新考试形式和内容。

我们根据小学语文学科的性质和小学生的心理特点，采取以笔试考查为主、分项考评为辅的考评方式，对学生进行综合全面地评价。分项考评主要包括口语交际、朗读背诵和语文综合性学习。其中口语交际和综合性学习的试题，由区教研室组织一线骨干教师和教研员研究拟定；试题提前一周或更长时间告诉学生，让学生提前准备。朗读背诵内容为某学期要求感情朗读和背诵的课文片段。各实验校可以在开学初就布置朗读和背诵任务，在教学中途或期末，语文教师可以将要求感情朗读和背诵的片段做成纸条签，让学生现场抽取，当场感情朗读或背诵。分项考评一般分若干小组现场测评，根据学生表现评定优秀、良好、合格、不合格四个等级，结果均记入学生素质报告单。

在具体进行考查和评价时，我们让学生根据语文学科整体评价标准和专项考查项目自行确定自己的阶段性考查内容。如口语交际和综合性学习的考查，我们每学期给不同年级提供2～5个话题，让学生自由选择。比如在本学期五年级期末考试中，我们设计了五个综合性学习的题目给学生自由选择并进行测评，题目分别是：①搜集资料，办一份手抄报；②剪贴画册，配上诗句或优美的文字；③设计一份广告，自撰精炼优美、琅琅上口的广告词；④根据自己喜欢的课文创作或改编一首歌曲；⑤根据自己的阅读，推介一本新书。在实际操作中，学生兴趣盎然，个个表现出色。有的实验校还尝试由学生自行提出语文学科评价方案中没有开设的项目进行考查。比如有的学生提出“快速查字典”“办一期黑板报”“表演一个课本剧”等语文实践活动内容，作为自己的特长来申请考查。这样，从考查的项目上让学生自行确定、在考试的内容上给学生最大限度地开放，充分调动了学生自我考查的积极性、主动性，发挥了考试的激励功能。

我区小学语文考试通过分项考评与笔试相结合、集中与分散相结合、课内与课外相结合、知识与能力相结合的考评方式，既考查了学生理解和掌握基础知识的情况，又考查了学生的动口、动脑、实际操作能力，特别是创新能力，也关注了学生的情感和价值观，从而对学生的综合素质作出较全面的评价。

4.改革考试内容

我们认为语文考试的主要功能是有效测评学生语文学业水平，其内容、结构以及权重分配等都应凸显语文课程的核心内容。考试内容设计要体现对“正确理解与运用语言文字为核心的语文素养水平”的考查。

首先，我们进一步明确了选择考试内容的主要依据。我们认为把握小学各年级语文学业质量测试内容，一要依据语文课程性质和基本理念；二要依据《语文课程标准》的目标要求；三要依据教材及教学要求；四要依据学生实际的语文水平。命题时不能盲目选择或东抄西凑。

其次，改进试卷结构和权重。据统计，以往考试第一学段语文基础知识测验题的权重一般占70％以上，第二、三学段占50～60％以上，远远超过阅读理解和习作部分的考查。近年来，我区小学语文笔试主要在试卷结构和权重上把关，凸显语文课程的核心内容。其中积累与运用部分主要考查学生语言材料的积累和运用水平，一、二年级权重一般为30％～35％，3～6年级权重一般为25％～30％。阅读部分主要考查学生的阅读理解能力，权重一般为30％～40％。写作部分着重考查学生恰当运用语言文字，文从字顺地表达真情实感的能力，同时考查学生书写的情况，一、二年级权重一般在15％～25％，3～6年级权重一般为30％～40％。这样，就改变了过去偏重考查语文字词句等基础知识的问题。

第三，改变“重字词，轻阅读”现象。据统计，重视字词句等基础知识，轻视阅读理解能力考查的试卷非常普遍，有的试卷即使考题以“阅读理解”形式出现，但在阅读短文之后的考题还是以考查语文基础知识为主，如考读音，考词句(找近义词或反义词、比喻句、反问句)，考查字典，考改写仿写句子等等，真正考查学生阅读能力的题目则很少。近年来，我们强制要求阅读部分主要考查学生的四种能力：即提取信息的能力，整体感知的能力，形成解释的能力，做出评价的能力。要求命题者结合文本内容，围绕这四个方面设计题目，且分值必须达到30～40分。这样切实改变了“重字词，轻阅读”的现象，加大阅读理解和运用能力考查的分量。

5.创新试题设计

我们认为试题设计主要包括试题标的设计、内容设计和形式设计等。试题设计的各方面要素是有机整体，不可偏废。为了提高试题的信度和效度，试题标的指向要明确，一般一题不要承载多项考查目的；试题内容应充分反映考试目的，并为实现考查目的服务；试题形式要具体体现考查目的与内容的有机整合，富有操作性和表现性。如我们一般将读字音与认字形的考查分开，考查学生书写和掌握字词情况；对于造句、仿写句子的题目，多提供语言环境让学生去写句子，或提供语言大意让学生生动描述；对于比喻句、“把、被”句转换等题目，改为以变换人称进行转述等方式考查学生理解与表达能力；关于阅读题，多设计学生阅读的感悟或新发现等方面题目。另外每年级试卷，我们都专门设计了卷面书写、温馨提示和听力考查等。

在题目设计上，特别注重小学语文试题的趣味性。如在考查低年级识字写字时，我们利用学生形象思维发达，喜欢看图的特点，画一颗树，一个人靠在树旁。让学生写出会意字“休”；画一手搁住眼睛上方张单，让学生写“看”字……类似这样学生喜闻乐见的题目可以调动他们对考试的积极主动性，并感受祖国语者文字的丰甯内涵，培养热爱祖国语文的情感，在发腱语言能力的同时发展思维能力，激发想象力和创造潜能。

路漫漫兮其修远，探索小学语文考试改革，实施科学高效教学，让我们执著的追求!

7.合肥市会展产业发展现状 篇七

1、简介.......................................................................................................2

2、合肥市会展产业的现状......................................................................3

1、合肥市会展产业的优势................................................................3 1）.政策优势和良好的产业基础.................................................3 2）.优越的区位条件和便捷的交通运输条件.............................3 3）.会展场馆设施不断加强，会展产业发展迅速.....................3

2、合肥市会展产业的劣势................................................................4 1）.企业主体弱小，缺乏知名品牌.............................................4 2）.从业人员素质不均，普遍较低，且人数不多.....................4 3）.酒店和场馆建设相对滞后，接待能力不足.........................4

3、合肥市会展产业的机会................................................................5 1）.世界会展重心逐步向亚洲转移以及中国正在大力发展会展经济.................................................................................................5 2）.客源市场广阔.........................................................................5 3）.培养会展专业人才.................................................................5

3、合肥市会展产业的水平......................................................................6

1、简介

一个城市的魅力源于本身的底蕴和时代的完美结合。安徽省省会合肥乃“三国故地、包拯家乡”，历经岁月的沉淀积累，其历史和文化的内涵自不必说；同时合肥更是结合自身的优势把会展业这个时尚的宠儿发展的风声水起，成为会展城市新锐，跃居国内二级会展城市之列，并且博得“2003年最具魅力会展城市”的称号。

合肥会展经济起步于二十世纪末，1998年，合肥共举办了９场展览会，档次普遍较低，全年成交额才98万元；2001年，全年举办的展览会数量已上升到25个，达11个类型，成交额3.2亿元；2002年合肥共举办了50余个展会，涉及20多个类型，参展商达6,000多家，展会成交额及协议金额近100亿元。但真正具备国际水准、有规模、有影响的展会却不多，缺乏地方特色的专业展，市场竞争力不强，2002年7月，安徽国际会展中心有限公司正式注册成立。在2004年至2008年期间会展的会展项目数量从200个发展到270个。仅去年合肥共举办了200多个各类展览活动，有400多万人次专业观众参会，展位总规模超过12万个，投资、贸易总成交额高达上百亿美元。但是，合肥会展产业的现实状况与前景并不乐观，与北京、上海大城市相比，合肥仍存在很大的差距。

如何在目前复杂多变的竞争环境下，克服自身的不足，应付同类城市的竞争，找准合肥市会展产业的发展定位及战略选择将是一个城市管理者思考的问题。

2、合肥市会展产业的现状

1、合肥市会展产业的优势

1）.政策优势和良好的产业基础

国家实施的“中部崛起”、“泛长三角”战略规划，2009年1月，国务院批复了国家发改委关于设立皖江城市带承接产业转移示范区的报告，为合肥承接产业转移和会展产业的快速发展带来优势。同时合肥是中国著名的家电和汽车生产基地，得天独厚的区位优势和难得的发展机遇以及雄厚的产业基础为合肥会展产业的发展创造了良好的外部环境和物质基础。

2）.优越的区位条件和便捷的交通运输条件

安徽在空间上靠近国内最发达的长三角会展经济带。合肥居皖之中，素以“江淮明珠，包拯故里”著称，拥有丰富的历史遗迹和众多的古代文物。同时合肥又是全国区域性综合交通枢纽，高速公路、铁路、水运等交通网络不断完善，另外合肥新桥国际机场已于2012年底投入使用。

3）.会展场馆设施不断加强，会展产业发展迅速

合肥在2004年，共举行会展总数突破200个，成功举办了“第38届全国新特药品交易会”、“全国农机展”等大型展会。合肥已被评为“全国最具竞争力会展新锐城市”，近年来，合肥市会展产业发展迅速，综合接待能力和经济效益连年大幅度上升。

2、合肥市会展产业的劣势 1）.企业主体弱小，缺乏知名品牌

目前，在合肥工商管理部门登记注册有会展业务的公司有100来家，但有开展展览策划与管理业务的会展公司只有十多家，这些企业注册资本少，高级策划能力和公关能力的人才不足，会展组织、策划能力较弱。而且在合肥的会展企业中，90%是民营企业，大多处于创业积累期。

2）.从业人员素质不均，普遍较低，且人数不多

目前合肥市在会展产业这方面的会展人员素质偏低，名牌展览公司匾乏，造成会展的组织和管理混乱，只重形式，不重内容，使会展经济的质量和效益不佳。此外，合肥市的会展经济还未形成专业化分工协作的格局，为会展提供配套服务的技术、信息等相对滞后。

3）.酒店和场馆建设相对滞后，接待能力不足

合肥现有酒店规模较小，大部分酒店会议设施少，配套设施不足，制约了高级别、大型会展活动的开展，难以满足会议举办的需要。

3、合肥市会展产业的机会

1）.世界会展重心逐步向亚洲转移以及中国正在大力发展会展经济

近十年来，我国承办的国际会展却越来越多，有关专家预测，21世纪的前二三十年内中国将在东亚乃至整个亚洲的会展中占据很大的份额，在这种良好的宏观背景下，合肥要充分利用自身的优势，顺应潮流加快会展经济的发展。

2）.客源市场广阔

长三角是中国经济最发达的地区，是旅游业最繁荣的金三角，是全国最大的客源市场。而合肥与长三角地缘相近，人缘相亲，随着区域一体化发展，两地的交往更加密切，互动更加频繁，融合更加深入。同时正在上海召开的世博会给合肥会展产业也带来了契机。

3）.培养会展专业人才

具有经济、管理、国际交往、组织策划等方面的国际化的复合型人才是会展产业所需要的，而现在操作会展的人员，大多数是原省市外贸单位的工作人员，市场运作能力相对偏弱。因此，尽快培养和充分使用会展专业人才显得极为紧迫。

3、合肥市会展产业的水平

如果说资源优势和政府的支持是合肥会展业驶入快车道的两个轮子，那么安徽国际会展中心的应时而出则填补了展馆缺位的空白，使合肥会展业迅速发展的新神话降临世间。

1999年11月11日，安徽省政府做出决策：正式确立“安徽国际会展中心”这一重大项目。2000年3月15日至17日，安徽国际会展中心设计方案招标会在合肥经济开发区管委会会议室举行。7月20日，安徽国际会展中心工程监理招标工作顺利完成。2001年2月10日，合肥经济开发区管委会作为安徽国际会展中心项目建设的主体。3月18日，象征着安徽会展事业崛起的安徽省重点形象工程--安徽国际会展中心工程开工典礼在合肥经济技术开发区隆重举行。2002年3月18日，安徽国际会展中心筹备组正式注册成立。5月底，会展中心已初步建立。同年7月18日，安徽国际会展中心管理公司正式注册成立，这标志着安徽终于有了自己实现会展事业的平台。

8.合肥市供电局 篇八

合肥市电动汽车示范运行发展回顾

2010年1月23日，合肥市正式投放了30辆纯电动大客车用于18路公交的示范试运行。一条公交线路一次性全部更换为纯电动大巴，在全国尚属首例。截止到2010年3月，30辆纯电动公交已安全运行13个月，月客流量25万～30万人次。经受住了合肥市2010年春节期间持续低温的考验，公交车运营工作平稳正常。

从纯电动公交车运营情况来看，市内30辆纯电动客车自2010年1月24日以来，累计行驶里程近140万km，每辆车平均行驶里程达4. 6万km，最高达6万km，单车耗电0. 98kW·h/km, 1000km故障率0.8，完全满足公交运营要求。

合肥市在车辆运营管理方面做到定期组织驾驶员参加纯电动公交车驾驶技能的培训。并结合纯电动公交车的特点，2010年1～7月份，30辆公交车全部采用24辆正班车+4辆代班车+2辆备用车的运营模式，经过续行里程测试，8月份调整为18路18辆、60路7辆、快1线3辆，2辆备用。

合肥市政府还配套建设了部分充电站，满足30辆电动公交车的能量加注，提供运营电动车辆的救援等服务，收集与反馈电动公交车工况、关键零部件的工作数据等第一手信息，为车辆技术完善提供支持；协助公交公司调度、管理运营车辆。

在纯电动轿车示范运行方面，2010年12月底，合肥市完成了585辆纯电动轿车生产和销售，是目前国内最大批量的投放活动。

运营采用“电池融资租赁”及“私人定向购买”的创新性商业模式，购买纯电动车将拥有国家和省市二级四次补贴，并给予5年或10万km质保优惠条件。质保期间免费使用和维保，此条吸引了众多消费者。合肥市以创新的电动车售后服务和合肥市政府配套建设的基础设施，确保了纯电动轿车示范运行的顺利进行，客户反响强烈，满意度很高。根据目前已有的数据，部分已运行的车辆，单车累计行驶里程超过2500km，长途、短途行驶经验丰富，期间无重大故障，获得消费者的积极肯定。

合肥市还形成了以产、学、研为依托，以市场为导向、以产品为龙头、以科技为先导、以效益为中心、以企业为主体的电动汽车商业化运行政策支撑体系，与国内及本地的技术单位合作，形成自主研发能力，开发新能源汽车，形成电动汽车技术互动，提出车辆技术和性能的进一步改进，有效保证新一轮车辆的技术升级。并通过报纸、电台等各种传媒渠道大力宣传示范运行工作、电动汽车科普知识等，扩大示范运行在国内外的影响。合肥电动汽车示范运行正在从一个点向面在转化、扩展。

合肥市电动汽车示范运行经验

合肥市电动汽车示范运行经验有以下三点：

一是以小型电动车为主体。市区工况续驶里程100km的纯电动车基本满足消费者代步使用，将来纯电动轿车产业化的重点产品应该是此类小型、代步工具用电动轿车。

二是以技术升级为基础。随着燃油价格的上涨和电动车产品本身技术的不断成熟，电动车会成为消费者愿意消费的产品，获得普及。

三是以充电桩等设施建设为先导。充电桩等设施的建设速度应快于电动车产品开发速度，为电动车产业化预先创造良好的运行环境。充电桩应向小型化方向优化，未来将实现充电桩入库和入户，一车一桩。

促进合肥市电动汽车示范运行的相关政策及措施

促进合肥市电动汽车示范运行的政策措施包括六个方面：

一、合肥市按照国家“十二五”发展战略性新兴战略的要求，结合当地实际，坚持政策引导和市场化运作相结合的原则，制定发展规划。为了配合新能源乘用车私人消费推广，联合乘用车制造企业、电池生产厂家、国家电网及各级服务部门，策划并实施以城市为中心、电池租赁和快速更换的电动汽车商业运行模式。根据新能源乘用车私人消费不同的阶段，分阶段在试点城市及周边县市推广，最后在全省乃至全国形成有效的商业运行模式范本。该商业运营模式的阶段实施各有特点：

第一阶段(2010年～2012年)，推广性能、续驶里程和结构布置等特征更适合电动车充电而非更换电池组的电动车，满足用户基本使用需求，无重大故障，基本可靠；规划和建设电动车充电桩充电站、维修站等基础设施；政府联合新能源乘用车主机厂、电池生产厂家、国家电网策划并组织电动车商业运营模式；国家、政府以较高额度的补贴和政策激励措施促进私人电动车消费。

第二阶段(2013年～2015年)，推广性能更优、续驶里程更长和结构布置针对电动车专门设计、便于电池快速更换的电动车，便利性、适用性和经济性满足用户需求；进一步完善电动车充电、维修等基础设施建设，以国家、政府补贴为辅，补贴额度酌情降低；政策支持电动车电池租赁和快速更换为主的商业运营模式推广，试点建设电池租赁和更换站，推广电动车电池租赁和可快速更换技术；私人对电动车的消费不完全由财政补贴和政策激励促成。

第三阶段(2016年及以后)，推广性能、续驶里程和使用便利性与燃油车相当的电动车，兼顾用户代步和长途使用；不依赖国家和政府补贴，在完善的电动车商业运营模式指导下，按现有燃油车加油站的分布规模建设电动车电池租赁和快速更换站，打造快捷经济的电动车使用环境，实现电动车私人消费较大范围的推广。

电动汽车示范运行是公益性事业，必须在交通、财政、金融、税收、环保等方面给予政策支持。对电动汽车示范运行的线路准入、车辆上牌、上路运营给予政策优惠，保证合肥市电动汽车示范运营工作的正常开展。参照《中华人民共和国道路交通管理条例》及其他相关法规，根据电动汽车示范运行企业所拥有的电动汽车数量，以及按一定比例混营的普通公交车数量，落实电动汽车示范运行线路，电动汽车示范运行线路纳入市公交线路发展规划。对电动汽车牌照实行专用牌照，保证各类电动汽车在市内正常上路行驶。电动汽车上牌只收工本费，免验车辆购置税缴纳凭证。电动公交车、电动观光车、电动汽车驾驶员按大型车、中型车和小型车的分类，持与之相应准驾车型的汽车驾驶证即可驾驶相应类型的电动汽车。对电动汽车示范运营企业所属电动公交车和对比试验用的传统公交车定位为普线车，在经营中所形成的政策性亏损纳入市公交补贴范围，统一给予相应补贴。在电动汽车示范运营期间，对电动汽车示范运行企业免收各类地方税费，减半征收营业税。各级政府要加大宣传教育力度，培育崇尚购买、使用节能环保电动车的消费文化氛围；在省内积极举办电动车技术及产品博览会、展览会、交易会、学术研讨会；推动公共交通、政府、医院、学校、风景旅游区域等单位率先带头使用，为整个社会起到示范作用。

二、依托现有技术、人才和产业化条件，以市场为导向，以促进电动汽车产业化为目标，以现有电动汽车工程中心、相关科研院所、高等院校以及电动汽车生产与示范运营企业为基础，加大科研投人和人才引进力度，围绕混合动力、燃料电池汽车产品的开发与产业化，建设国际一流的电动汽车示范运行基地和实验室，完善研发、试验、试制和运行四大体系。

三、在现有的投资渠道和投入水平的基础上，通过建立多元化投资体系、拓宽投资渠道和扩大投入总量，继续增加电动汽车示范运行、试验检测、人才培训等方面的投人，确保实现“十二五”期间电动汽车研发与产业化的示范运行需要。组织有关部门，切实抓好有关企业与科研单位申报国家重点专项的工作，争取国家部委的专项投入。鼓励有技术优势、市场前景好、企业运作良好等符合条件的电动汽车整车、零部件企业或示范运行企业，通过境内外上市或企业进行股份制改造，发行企业债券或上市发行股票，广泛吸纳社会资金或在资本市场筹集资金。鼓励开展国际合作，在保持自有知识产权的前提下，吸引外资向国内电动汽车产业投资，支持电动汽车产业化示范运行工作。

四、通过制定和实施优惠的人才政策、开放的交流合作机制、完善的激励措施，以电动汽车示范运行平台为纽带，以电动汽车工程中心、有关科研院所、电动汽车检测认证中心、有关高等院校为依托，建设电动汽车开发和相关运营管理人才平台和人才培养基地，吸引、汇聚一批具有自主创新能力的高水平研发、实验和运营人才，形成具有国际竞争力的科技创新团队；利用高等院校、科研院所和相关企业培养、造就一大批电动汽车及其相关技术的开发与应用人才，进行产业化的人才储备；通过示范运行培养电动汽车维修及运营管理、市场推广和技术服务人才。形成专业齐备、层次多样的电动汽车研究、管理、运营和应用人才的储备。

五、通过电动汽车示范运行，完善零部件配套体系，打造电动汽车产业集群。“十二五”期间在全力推进电动汽车整车产业化的同时，政府相关部门必须加强对电动汽车关键总成与零部件的研发和产业化的重视与支持力度，组织相关部门与责任单位协作攻关，从资金、政策、组织等方面给予示范和支持，示范各方力量参与电动汽车零部件研发与产业化。

六、积极鼓励电动汽车运营企业引人先进的经营管理理念，加快实行规范的公司制改革，实施体制和机制创新。鼓励企业充分发挥资本运营、资源配置、技术创新和市场开拓等方面的优势，转变经营机制，以资产、品牌、技术等资源为纽带，通过上市、股份制改造、兼并联合、参股控股、重组、期权分配等方式，集聚国内外的人才、技术、资本以及其他社会资源，发展多元投资主体的公司，培育具有国际竞争力的电动汽车运行企业集团，夯实电动汽车运行产业的可持续发展基础。政府部门也要为电动汽车运行企业的发展清除体制障碍，提供政策支持，利用政策导向提供企业市场化运作的平台，加速合肥市新能源汽车产业跨越式发展，也为国家战略性新兴产业发展提供有力支撑。

（本文节选自2011中国汽车工程学会年会论文集。作者单位：安徽江淮汽车股份有限公司技术中心）

9.创建合肥市特色学校汇报材料 篇九

C1—（1）

1、创建合肥市特色学校汇报材料

2、自评报告

3、肥西四中学校章程

4、肥西县教育局关于肥西四中为县级特色学校的通知

5、肥西四中被命名为“平安校园”、“依法治校示范校”通知

6、全面贯彻素质教育汇报材料（附：① 课表

② 特长生

③艺术节）

7、申报德育先进单位的材料

8、肥西四中创建“校本研修”特色学校三年发展规划

9、肥西四中创建“校本研修”特色学校五年规划

10、校本研修方案

11、校本研修工作计划（2007.7—2009.7）具体安排

总结

12、肥西四中近三年的课题，学校教育、教学、团委、工会、普法工作计划（2006—2007）

13、肥西四中2008年申报肥西县文明单位汇报材料

C1—（2）

1、肥西四中制度汇编

2、肥西四中“校本研修”成果汇编

3、肥西四中法律进校园活动实施方案

4、肥西四中团委工作汇报材料

肥西四中创合肥市“校本研修”特色学校资料目录

5、肥西四中教导处（2008—2009）工作小结

6、肥西四中（2008—2009）第一学期学校工作小结

7、“提升办学品位 塑造品牌学校”宣传材料

C1—（3）

1、《肥西报》上刊登肥西四中新校开工典礼通讯报告

2、肥西四中校刊《派河绿》1—6期

3、肥西四中上传教育局网站新闻资料汇编

4、特色教育材料—部分教师论文汇编

C2—（1）

1、肥西四中语言文字工作总结

2、肥西四中《提升办学品位的实践研究》申请评议书

3、数学课题研究申请书

4、县教育局关于建立新课改课堂教学评价制度的通知

5、县教育局印发“肥西县初级中学教学质量评价方案”的通知

6、肥西四中部分特长生记录（2006年9月以后）

7、2008—2009学肥西四中校本研修工作总结8、2007—2008学工作计划

9、创“校本研修”特色学校材料

10、创校本研修特色学校汇报材料

肥西四中创合肥市“校本研修”特色学校资料目录

C2—（2）

1、关于2006年中学科研课题立项的通知

2、“创特色、升品位”教师系列活动情况说明

3、肥西四中校规

4、肥西四中创建“校本研修”特色学校三年发展规划

5、肥西四中创建“校本研修”特色学校五年规划

6、肥西四中校本研修方案

7、肥西四中读书沙龙—读后感精选集

8、创“校本研修”特色学校问卷

9、肥西四中创特色课堂模式效果对照调查

C3—（1）

1、肥西四中校长办公会（部分）会议记录

2、关于命名肥西县第三批“平安校园”、“依法治校示范校”的通知

3、上派学区中心学校2007—2008学第一学期行事历

4、上派学区中心学校2007—2008学第二学期行事历

5、上派学区中心学校2008—2009学第一学期行事历

6、上派学区中心学校2008—2009学第二学期行事历

7、肥西县教职工2008—2009学考核结果统计表

8、上派镇上派学区中心学校06—07年第一学期总务处工作小结

9、上派镇上派学区中心学校2007年秋学期总务处工作总结

肥西四中创合肥市“校本研修”特色学校资料目录

10、肥西四中（2008—2009学上）总务处工作计划

11、肥西四中2007—2008学（上）教导处总结

12、肥西四中领导组成员工作分工

13、肥西四中“三风”解读

14、铸造肥西四中品牌

构建和谐稳定校园—在一届四次教代会上的讲话

15、肥西四中创建“校本研修”特色学校三年发展规划

16、肥西四中创建“校本研修”特色学校五年规划

17、肥西四中校本研修方案

18、肥西四中规章制度汇编

19、关于张宁同志工作职务的通知 20、张宁校长外出学习情况

21、胡官平副校长外出学习情况

22、卫德彬副校长外出学习情况

23、张正权校长读书笔记

C3—（2）

1、肥西四中近年来获得的奖牌照片2、2008年肥西四中高、中级教师职务聘任工作实施方案及表决结果

3、肥西四中2008届毕业班升学奖励条例及表决结果

肥西四中创合肥市“校本研修”特色学校资料目录

C4

1、张宁校长特色学校教育论文选

2、胡官平副校长特色学校教育论文选

3、卫德彬副校长特色学校教育论文选

4、张荣稳主席特色学校教育论文选

5、张雪冰主任特色学校教育论文选

6、彭君武主任特色学校教育论文选

7、黄家芳主任特色学校教育论文选

8、程新主任特色学校教育论文选

9、陶铸主任特色学校教育论文选

10、周太潮主任特色学校教育论文选

11、张世勇主任特色学校教育论文选

12、张瑞平主任特色学校教育论文选

13、刘业友主任特色学校教育论文选

14、张斌书记特色学校教育论文选

15、孟晓鸿主任特色学校教育论文选

16、张宁校长特色教育读书心得

17、胡官平副校长特色教育读书心得

18、张雪冰主任特色教育读书心得

19、刘业友主任特色教育读书心得 20、张宁校长广播讲话选

21、胡官平副校长广播讲话选

肥西四中创合肥市“校本研修”特色学校资料目录

C5—（1）

1、肥西四中办学理念解读

2、肥西四中“三风”解读

3、肥西四中校本研修方案

4、肥西四中创建“校本研修”特色学校三年规划

5、肥西四中“五五”普法实施规划（简案）

6、肥西四中关于加强“三风“建设的实施方案

7、肥西四中关于加强未成年人的思想道德建设实施方案

8、肥西四中依法治校章程

9、肥西四中依法治校活动实施方案

10、肥西四中依法治校规划及法律进校园活动实施方案

11、肥西四中法律进校园活动实施方案

12、肥西四中创建园林学校实施方案

13、肥西四中团委工作计划、小结

14、求真务实

开阔进取（五四红旗团委汇报材料）

15、肥西四中语言文字工作计划、小结

16、肥西四中推普周活动方案

17、肥西四中学生会组成机构及其工作职责

18、肥西四中文明班级评比细则

19、肥西四中《中学生日常行为规范》宣传学习计划 20、“肥西四中十佳青少年”评选活动方案

肥西四中创合肥市“校本研修”特色学校资料目录

C5—（2）

1、肥西四中近年来德育工作获奖情况汇总图片

2、肥西四中上传教育局网站新闻资料汇编

3、肥西四中首届校园文化艺术节实施方案

4、肥西四中首届校园文化艺术节活动总结

5、肥西四中第二届校园文化艺术节实施方案

6、交通安全进校园活动图片

7、肥西四中举行网上祭英烈活动图片

8、肥西四中组织师生观看影片《大地有爱》活动图片

9、肥西四中开展志愿者活动图片

10、邀请团中央知心姐姐进校园作报告活动图片

11、肥西四中学生参加县读书演讲比赛活动图片

12、肥西四中组织参加县“天鑫杯”羽毛球比赛图片

13、肥西四中开展学生体检活动图片

14、肥西四中文明班级循环红旗授旗仪式活动图片

15、肥西四中踊跃参加“永良杯”少儿才艺大赛活动图片

16、肥西四中师生参加为四川灾区捐款活动图片

17、肥西四中开展第十一届推普周活动图片

18、肥西四中“感谢师恩”演讲比赛活动图片

19、肥西四中举行法制教育报告会活动图片 20、安全教育日宣传图片

21、肥西四中12.4法制宣传日活动图片

肥西四中创合肥市“校本研修”特色学校资料目录

22、肥西四中举行第二届冬季长跑起跑仪式活动图片

23、肥西四中2008年广播体操比赛

24、肥西四中组队参加“绿色三岗万人休闲健康跑”活动图片

C6—(1)

1、肥西四中创“校本研修”特色学校考核方案

2、肥西四中“校本研修”奖励制度

3、肥西四中“校本研修”工作制度

4、肥西四中规章制度汇编

5、肥西四中创建“校本研修”特色学校三年发展规划（2006—2009）

6、肥西四中创建特色学校五年规划（2009—2013）

7、肥西四中校本研修方案8、2008—2009学教导处工作计划

9、上派中心学校三年发展规划

10、肥西四中2007—2008学教导处工作计划

11、肥西四中2008—2009学总务处工作计划

12、肥西四中2007—2008学总务处工作计划

13、肥西四中2007—2008学工作计划

14、上派中心校教育教学工作计划（2007—2008第一学期）

15、肥西四中2008—2009学第一学期工作要点

16、肥西四中教学工作常规管理制度

17、印发《肥西县中小学发展性指标督导评估操作细则》的通知

肥西四中创合肥市“校本研修”特色学校资料目录

18、上派中心学校2007—2008学工作计划

19、上派中心学校2007—2008学第一学期行事历 20、上派中心学校2007—2008学第二学期行事历

21、上派学区中心校团委工作汇报

22、上派学区中心学校“五五”普法规划（2006—2010）

23、上派学区中心学校“创建安全文明学校”规划

24、关注未成年人的健康成长

25、上派学区中心学校“创建安全文明学校”规划

26、肥西四中2008—2009学第一学期工作要点

27、肥西四中2008—2009学第一学期团委工作计划

C6—(2)

1、上派学区中心学校关于新课改校本教研工作的几点做法（2005—2006学第一学期）

2、肥西四中校本研修计划

3、上派中心学校门卫登记表

4、上派学区中心学校学生会日常执勤记录表

C6—(3)

1、肥西四中教师上课记录（第9周—12周）

2、肥西四中2008—2009学（上）1—4周考勤记录

3、肥西四中班主任签到表

肥西四中创合肥市“校本研修”特色学校资料目录

4、肥西四中行管教辅人员签到表

C7—1 —(1)

1、肥西四中获2007~2008学德育工作先进单位的文件

2、肥西四中近年来德育工作获奖情况汇总图片

3、关于组织全县中小学生参加第三届全国书信比赛的通知

4、肥西四中组织学生参加第四届全国少儿书信比赛的资料

5、关于印发团县委相关主题教育方案的通知

6、关于举办“爱祖国、学法律、创和谐”青少年大型普法系列活动的通知

7、我校李珂同学获省级表彰证书

8、关于举办中小学生书法比赛的通知

9、肥西四中特长生参加“永良杯”才艺大赛的资料

10、肥西四中组队参加“绿色三岗万人休闲健康跑”活动资料

11、关于组织肥西县第三届中小学生艺术展演活动的通知

12、关于组织参加第十五届合肥市青少年爱国主义读书教育活动四项比赛的通知

13、肥西四中第二届校园文化艺术节活动方案

C7—1 —(2)

1、肥西四中首届校园文化艺术节活动方案

2、肥西四中首届校园文化艺术节活动总结

肥西四中创合肥市“校本研修”特色学校资料目录

3、交通安全进校园活动资料

4、肥西四中举行第七届网上祭英烈活动资料

5、肥西四中组织师生观看影片《大地有爱》活动资料

6、肥西四中开展志愿者活动资料

7、邀请团中央知心姐姐进校园作报告活动资料

8、肥西四中学生参加县读书演讲比赛活动图片

9、肥西四中文明班级评比活动资料

10、肥西四中学生踊跃参加“永良杯”少儿才艺大赛活动资料

11、肥西四中师生参加为四川灾区捐款活动资料

C7—1 —(3)

1、肥西四中语言文字创建工作图片

2、肥西四中积极组队参加县“天鑫杯”羽毛球比赛资料

3、肥西四中学生积极参加县青少年校外活动中心暑期书法绘画培训班图片

4、肥西四中开展第十一届“推普周”活动资料

5、肥西四中“感谢师恩”演讲比赛资料

6、肥西四中团干积极参加团县委主题活动图片

7、肥西四中举行法制教育报告会资料

8、肥西四中开展12.4法制宣传活动资料

9、肥西四中举行第二届冬季长跑起跑仪式活动资料

10、肥西四中举行2008年广播比赛资料

肥西四中创合肥市“校本研修”特色学校资料目录

11、“肥西四中十佳青少年”评选活动资料

C7—2 —(1)

1、校报《派河绿》指导思想栏目设置

2、校报《派河绿》组织机构

3、《派河绿》特刊第一期

4、校报《派河绿》第二期

5、校报《派河绿》第三期

6、校报《派河绿》第四期

7、校报《派河绿》第五期

8、校报《派河绿》第六期

C7—2 —(2)

1、《派河绿》1—6期报纸师生投稿（原件）

C7—3—（1）

1、关于开展第十一届全国推广普通话宣传周活动的通知

2、关于开展第十届全国推广普通话宣传周活动的通知

3、关于开展第九届全国推广普通话宣传周活动的通知

4、关于开展第八届全国推广普通话宣传周活动的通知

5、关于做好肥西县第七届全国推广普通话宣传周活动的通知

6、关于印发《2008年肥西县语言文字工作计划》的通知

肥西四中创合肥市“校本研修”特色学校资料目录

7、关于开展社会用字检查、整治的通知

8、关于举办肥西县语言文字工作培训班的通知

9、关于开展社会用字专项整治工作的通知

10、关于转发省教育厅教语函【2008】5号、6号通知和教政法函【2008】3号函的通知

11、关于举办国家通用语言文字法规及语文规范知识大赛的通知

12、关于参与“我与汉语拼音”征文活动的通知

13、关于推荐《安徽省实施中华人民共和国国家通用语言文字法办法》学习读本的函

14、关于印发1999年县语委工作计划的通知

15、关于开展我县教育系统语言文字工作达标和语言文字规范化示范学校创建活动的实施意义

16、关于普通话水平等级要求的有关规定

17、关于调整肥西语言文字工作委员会成员的通知

18、“推广普通话、促进语言文字规范化”宣传教育活动知识竞赛题（学生组）

19、关于调整肥西县语言文字工作委员会成员的通知 20、肥西县“全国首届推广普通话宣传周“活动情况总结

21、肥西县“推广普通话宣传周“活动安排

C7—3—（2）

1、肥西四中语言文字规范化工作“十一·五”规划

肥西四中创合肥市“校本研修”特色学校资料目录

2、上派学区中心学校2006—2007学语言文字工作小结

3、上派学区中心学校2007—2008学语言文字工作计划

4、上派学区中心学校2006—2007学语言文字工作计划

5、上派学区中心学校2007—2008学语言文字工作小结

6、肥西四中2008—2009学语言文字工作计划

7、加强校园文化建设提升学校办学品位—肥西四中语言文字工作总结

8、肥西四中2008—2009学第一学期工作行事历

9、普通话证书复印件

10、肥西四中语文办人员名单

11、肥西四中语文办工作条例

12、肥西四中语言文字规范化工作领导组工作条例

13、肥西四中关于加强语言文字规范化工作的有关规定

14、肥西四中档案管理制度 普通话测试图片

C7—3—（3）

1、肥西四中“第十一届全国推广普通话宣传周”活动计划

2、上派学区中心学校“第十届推广普通话宣传周”活动方案

3、上派学区中心学校“第九届推广普通话宣传周”活动方案‘

4、上派学区中心学校“第八届推广普通话宣传周”活动方案‘

5、关于举办肥西四中“推普周”学生硬笔书法比赛的通知

肥西四中创合肥市“校本研修”特色学校资料目录

6、肥西四中“感谢师恩”演讲比赛规程

7、肥西四中“感谢师恩”演讲比赛获奖学生名单

8、全国第十届“推普周”活动肥西县“推普周”宣传站设置地点

9、普通话宣传手册

10、合肥市第十届全国推广普通话宣传周宣传材料

11、推广普通话宣传口号

12、推广普通话宣传提纲

13、肥西四中语言文字规范化知识竞赛试题（教师卷）

14、推广普通话图片资料

C7—3—（4）

1、肥西县语言文字工作材料汇编

2、肥西四中参加县语言文字汇报演出小品—考试之后

3、强化管理、常抓不懈努力做好语言文字规范化工作—肥西县语委办语言文字工作汇报

4、语言文字工作培训手册

5、语言文字工作有关文件、材料

汇编之一

6、语言文字工作有关文件、材料

汇编之二

7、语言文字工作有关文件、材料

汇编之三

8、语言文字工作有关文件、材料

汇编之四

9、语言文字工作有关文件、材料

汇编之六

10、文字规范手册

肥西四中创合肥市“校本研修”特色学校资料目录

11、现代汉语通用字表

12、简化字表

13、《中华人民共和国国家通用语言文字法》

14、语言文字工作相关材料总汇

15、推广普通话宣传提纲

C7—3—（5）

1、肥西四中关于加强语言文字规范化工作的有关规定

2、肥西四中语言文字规范化工作领导组工作条例

3、上派学区中心学校课堂教学比赛评分表

4、肥西县第三届“教学能手”评选计分表

5、肥西四中“感谢师恩”演讲比赛规程

6、上派学区中心学校“中华经典古诗文朗读比赛”评分标准

7、合肥市第二届“关玉兰”中小学生经典古诗文朗读比赛评分标准

8、肥西四中语言文字工作管理条例

9、肥西四中语委办工作条例

10、班主任工作条例

11、肥西四中2008—2009学第一学期工作行事历

12、肥西四中测试点培训室、备测室、测试室所在楼层示意图

13、合肥市肥西县2008年第二批普通话培训签到薄

14、肥西四中普及普通话工作要求

肥西四中创合肥市“校本研修”特色学校资料目录

15、肥西四中语言文字工作迎评领导小组成员名单

16、肥西四中语委办人员名单

17、肥西四中“语言文字规范化示范校”创建工作

C7—3—（6）

1、上派学区中心学校教职工普通话登记测试登记表

2、肥西四中关于加强语言文字规范化工作的有关规定

3、肥西四中语言文字工作管理制度

4、班主任工作条例（草案）

5、部分教师普通话证书复印件

C7—3—（7）

1、学生书法作品

2、教师备课手册

3、学生笔记

4、学生作业

5、学生《基础训练》

6、学生作文

7、学生课外作业

C7—3—（8）

1、文字照片

肥西四中创合肥市“校本研修”特色学校资料目录

2、《派河绿》特刊第一期

3、《派河绿》第二期

4、黑板报照片

5、肥西四中语言文字工作管理制度

6、肥西四中关于加强语言文字规范化工作的有关规定

7、班主任工作条例

8、肥西四中第三届“教学能手”评选记分表

9、肥西四中语委办人员名单

10、肥西四中语委办人员名单

11、肥西四中语言文字工作迎评领导小组成员名单

12、肥西四中语委办采购物品发票单据

13、肥西四中政府采购计划申报书

14、肥西四中语委办经费开支明细表

C7—4—(1)

1、08年广播体操比赛竞赛规程

2、第五届广播体操比赛隆重举行 图文材料

3、阳光体育冬季长跑活动教育局文件

4、阳光体育冬季长跑启动仪式

5、第五届广播体操比赛出场顺序

6、广播体操比赛得分表

7、广播体操比赛评分表

肥西四中创合肥市“校本研修”特色学校资料目录

8、广播体操比赛获奖名单

9、“天龙绿海杯”中小学象棋大赛成绩记录表10、2006年秋季运动会秩序册及比赛成绩记录表

11、市九运会获奖证书（四中部分参赛学生）

C7—4—(2)

1、学生作品

2、学生获奖证书

3、学生活动

C8—(1)

1、肥西四中学科带头人

2、肥西四中2008—2009学（上）第三届业务竞赛和“教学能手”评选工作一等奖教师名单

3、城关教研分会各中学“教学能手”评选安排表

4、肥西四中部分骨干教师材料

5、肥西四中中高级教师证书、聘书复印件

6、肥西四中一级教师证书、聘书复印件

7、肥西四中部分教师学历证书复印件

8、肥西四中部分骨干教师获奖情况

9、肥西四中教师花名册、教职工信息采集表

10、肥西四中第三届业务竞赛和“教学能手”一等奖及在县比赛安排

肥西四中创合肥市“校本研修”特色学校资料目录

C8—(2)

1、肥西四中部分教师论文汇编

C8—(3)

1、肥西四中2007—2008学（下）教育教学工作总结

2、肥西四中2006—2007（下）学班主任工作小结

3、肥西四中2007—2008（上）学班主任工作小结

4、肥西四中2007—2008（下）学班主任工作小结

C8—(4)

1、上派中心校教研组2007—2008学（上）工作小结

2、上派中心校教研组2007—2008学（下）工作小结

3、肥西四中教研组2008—2009学（上）工作小结

4、上派中心校2007—2008学（上）教育教学工作小结

5、上派中心校2007—2008学（下）教育教学工作小结

C8—(5)

1、肥西四中部分教师各类获奖证书（复印件）

2、肥西四中部分教师学历及培训证书

肥西四中创合肥市“校本研修”特色学校资料目录

C9—1—(1)

1、上派镇中小学综合素质评价实施方案

2、肥西四中学生成长记录表（部分）

3、关于讯飞杯合肥市第二十四届青少年计算机竞赛报名工作的通知

4、讯飞杯合肥市第二十三届青少年计算机参赛报名表

5、关于开展第十四届全县青少年“迎奥运、促和谐”爱国主义读书活动五项比赛的通知

6、“讯飞杯”合肥市第二十三届青少年信息学（计算机）竞赛获奖情况通知

7、关于组织开展2008年全县中小学电脑制作活动的通知

8、关于2005年全国初中学生化学竞赛（肥西县）结果的通知

9、关于2003年“天原杯”初中化学竞赛肥西县获奖情况的通报

10、肥西县2002年英语竞赛肥西县获奖情况通报11、2004年全国初中化学竞赛（肥西县）结果的通知

12、关于2003年初中数学竞赛的通知13、2004年英语竞赛肥西赛区获奖情况的通报14、2005年初中数学竞赛获奖通知15、2004年初中数学竞赛获奖通知

16、安徽省2002年初中作文竞赛获奖情况的通报

17、安徽省2003年初中作文竞赛获奖情况的通报

18、安徽省2004年初中作文竞赛获奖情况的通报

肥西四中创合肥市“校本研修”特色学校资料目录

19、第13届全国初中应用物理知识竞赛（合肥赛区）获奖情况 20、第14届全国初中应用物理知识竞赛（合肥赛区）获奖情况

21、第15届全国初中应用物理知识竞赛（合肥赛区）获奖情况

22、第16届全国初中应用物理知识竞赛（合肥赛区）获奖情况

23、肥西四中部分特长生记录

24、各类获奖证书和获奖名单

C9—1—(2)

1、县青少年校外活动中心书法绘画培训班暑期开办（图片材料）

2、全国中小学电脑作品评选推荐作品

3、肥西四中组织参加合肥市“讯飞杯”计算机竞赛

4、“永良”杯少儿才艺大赛图片记录

5、肥西四中部分学生书法绘画作品

6、“说普通话 用规范字”小品排练

7、肥西四中“感谢师恩”演讲比赛

8、肥西四中“校本研修”活动课记载

9、初中生学习生活相关调查问卷

C9—2—(1)

1、印发《肥西县中小学发展性指标督导评估操作细则》的通知

2、关于印发《肥西县义务教育阶段学校发展性督导评估实施意见（试行）》的通知

肥西四中创合肥市“校本研修”特色学校资料目录

3、肥西四中校本研修方案

4、肥西四中新课程改革领导小组名单

5、肥西四中常规管理制度

6、肥西四中课堂教学示范课

7、肥西四中课研与活动课安排表

8、肥西四中教学案例、教育叙事各学科评选结果

9、肥西四县中小学教师教学业务培训

10、教师运用现代教育技术课堂展示

C9—2—(2)

1、教育教学应用光盘资料

2、肥西四中现代教育资源利用

3、网络资源的搜索和FTP的使用培训讲稿

4、教师培训现场照片

5、肥西四中学习洋思课堂教学模式课例研究活动6、2007—2008现代教育技术培训名单7、2007—2008现代教育技术培训计划8、2007—2008现代教育技术培训时间安排表

9、PowerPoint多媒体课件制作讲稿

10、公开课教案

肥西四中创合肥市“校本研修”特色学校资料目录

C9—2—(3)

1、肥西四中06—07（上）各学科教学计划、备课笔记检查汇总

2、肥西四中06—07（下）各学科教学计划、备课笔记检查汇总

3、肥西四中07—08（上）各学科教学计划、备课笔记检查汇总

4、肥西四中07—08（下）各学科教学计划、备课笔记检查汇总

5、肥西四中08—09（上）各学科教学计划、备课笔记检查汇总

C9—2—(4)

1、物理学科学洋思课堂教学模式的教学设计和反思

2、英语学科学洋思课堂教学模式的教学设计和反思

3、信息学科学洋思课堂教学模式的教学设计和反思

4、数学学科学洋思课堂教学模式的教学设计和反思

C9—2—(5)

1、2008年肥西四中“学、议、教、练”课堂教学模式学生问卷调查

2、七年级各学科任课教师教学状况评估表

3、八年级各学科任课教师教学状况评估表

4、九年级各学科任课教师教学状况评估表

C9—2—(6)

1、关于举办2008年全县优秀教育技术论文、教学设计方案、多媒

肥西四中创合肥市“校本研修”特色学校资料目录

体教学软件、农村中小学远程教育应用研究等8项电教学术作品评选活动的通知

2、关于核发2007—2008学教师校本结业证的通知

3、关于开展全县中小学教师教学业务竞赛暨三届“教学能手”评选工作的通知

4、肥西四中现代教育技术管理制度

5、安徽省农村中小学现代远程教育工程试点工作项目管理九项规章制度

6、现代教育资源应用计划

7、肥西四中2007—2008学现代教育技术（教师）培训计划

8、肥西四中2007—2008学现代教育技术（教师）培训内容及时间安排

9、农远工程教育教研计划10、2007—2008学第二学期教师现代教育技术培训（第一模块）签到表11、2007—2008学第二学期教师现代教育技术培训（第二模块）签到表

12、肥西四中英特尔未来教育基础课程项目培训计划

13、肥西四中暑期校本培训制度

14、肥西四中2007暑期校本培训计划

15、肥西四中远程教育继续培训签到表

肥西四中创合肥市“校本研修”特色学校资料目录

C9—2—(7)

1、上派镇中心学校微机房上机课记录

2、网络及农远资源使用情况记录表

3、电子备课室使用情况记录表

4、形势教育大课堂收看情况记录表

5、肥西四中网络IP地址使用管理

6、肥西四中“农远工程”应用设备保障

7、关于上好“形势教育大课堂”后续课程的通知

8、农远工程资源接收目录

9、教育教学应用软件光盘

10、教学光盘应用登记表

11、机房物品及维修登记表

12、远程教育设备登记表

13、远程教育资源刻录登记表

14、电教软件征订表

C9—2—(8)

1、2006—2007学（上）学生作业情况调查表2、2006—2007学（下）学生作业情况调查表3、2007—2008学（上）学生作业情况调查表4、2007—2008学（下）学生作业情况调查表5、2008—2009学（上）学生作业情况调查表

肥西四中创合肥市“校本研修”特色学校资料目录

C9—3—（1）

1、上派中心学校中学生学生综合素质评价实施方案

2、我县开展第二届全国亿万学生阳光冬季长跑活动通知

3、肥西四中第五届广播体操比赛出场顺序

4、肥西四中开展五届广播体操比赛比赛新闻图片

5、合肥市九运会获奖证书

6、肥西四中2006年秋季田径运动会秩序册

7、肥西县天龙绿海杯中小学生象棋大赛

8、迎“五·一”书画作品参赛通知及获奖名单

9、书画作品获奖证书

10、部分学生书画作品

C9—3—（2）

肥西四中学生成长记录册

C9—3—（3）

1、肥西县2006届初中教育教学质量表彰通报2、2006—2007各年级期末成绩分析3、2006初中升学考试成绩统计表

4、各年级前200名成绩5、2006—2007各年级期末成绩6、2006九年级一期、二期成绩

肥西四中创合肥市“校本研修”特色学校资料目录

7、九年级抽样考试成绩8、2007届毕业生中考模拟安排表9、2007—2008（上）期末九年级成绩统计

10、肥西四中2007—2008年第二学期期中考试成绩统计

C9—3—（4）

1、七年级各学科学生成绩表

2、八年级各学科学生成绩表

3、九年级各学科学生成绩表

C9—4—(1)

1、肥西四中2008—2009学（下）关爱“留守儿童”工作计划

2、关注未成年人的健康成长

3、肥西四中“留守儿童”信息汇总表

4、肥西四中“留守儿童”调查问卷

5、肥西四中“留守儿童”临时监护人基本状况的问卷调查

6、肥西四中留守学生行为问卷表（班主任填写）

7、肥西四中留守儿童情况调查表2006—2007学

8、肥西四中学生家长问卷调查—教师有无有偿家教调查

C9—4—(2)

1、肥西四中“留守儿童”临时监护人基本状况的问卷调查

肥西四中创合肥市“校本研修”特色学校资料目录

2、肥西四中“留守儿童”调查问卷

3、肥西四中留守学生行为问卷表（班主任填写）

C9—4—(3)

1、肥西四中“留守儿童”临时监护人基本状况的问卷调查

2、肥西四中“留守儿童”调查问卷

3、肥西四中留守学生行为问卷表（班主任填写）

C10—1—(1)

1、校本研修领导组

2、校本研修研修方案

3、校本研修实施方案

4、校本研修考核方案

5、教研组活动安排

6、校本研修工作制度

7、校本研修奖励制度

8、学洋思计划

9、课例研究

10、肥西四中校本研修工作计划（2007~2009三学）

11、肥西四中校本研修工作小结（2007~2009二学）

C10—1—(2)

肥西四中创合肥市“校本研修”特色学校资料目录

1、肥西四中“学、议、教、练”示范课及评议表

2、肥西四中2008—2012教师培训计划

3、肥西四中学洋思教学活动记实图片12张

4、肥西四中课堂示范课安排表

5、“学、议、教、练”公开课课件6份

6、“学、议、教、练”公开课部分教师教案汇编

7、校本研修教导处工作小结

8、校本研修工作总结（2007---2008）

（2008上）

C10—1—(3)

1、“学、议、教、练”部分教师论文汇编

2、创“校本研修”特色学校教育教学计划汇编

（一）3、创“校本研修”特色学校教育教学计划汇编

（二）C10—1—(4)

1、“提升学校办学品位的实践与研究”实施方案

2、七年级专题小结汇编

3、八年级专题小结汇编

4、九年级专题小结汇编

5、《提升办学品位的实践研究》活动记录

肥西四中创合肥市“校本研修”特色学校资料目录

C10—2—(1)

1、肥西四中开展学洋思活动纪实

2、肥西四中“学洋思”课例研究之教学案例

3、肥西四中“学洋思”课例研究之教学设计

C10—2—(2)部分教学案例（设计）及评选结果汇编

C10—2—(3)09年“学、议、教、练”课例之案例汇编

C11—（1）

1、合肥市关于加强教学常规管理的意见

2、关于建立新课改课堂教学评价制度的通知

3、关于加强校本研究制度建设的意见

4、发展性教育督导评估基础性指标体系及操作细则

5、关于印发《肥西县普通初级中学教学教学质量评价方案（修订）》的通知

6、关于开展2007—2008学（上）期末教学质量检测评估工作的通知

7、关于开展全县中学课堂教学示范课的通知

8、肥西县普通初级中学教育教学质量评价方案（修订）（讨论稿）

肥西四中创合肥市“校本研修”特色学校资料目录

9、肥西县初中教育教学管理评价细则

10、关于公布肥西县“农远工程”教学应用新星、优秀管理员和应用研究优秀成果评选结果的通知

11、城关教研分会2006年中华经典古诗文朗读评比通报

12、肥西2006届初中教育教学质量表彰函报

13、对初中2006—2007学教育教学管理评价工作的小结

14、对初中2007—2008学教育教学管理评价工作的小结

15、肥西四中创建“校本研修”特色学校三年发展规划

16、肥西四中创建“校本研修”特色学校五年规划

17、经营学校、打造品牌 2007—2008学工作计划

18、学洋思 立足课堂教学、抓研修 着眼特色创建 2008—2009教导处工作计划

19、教育教学工作计划（2006—2007）20、教育教学工作计划（2007—2008上）

21、教育教学工作计划（2007—2008下）

22、学校工作行事历（2007—2008上）

23、学校工作行事历（2007—2008下）

24、肥西四中教研工作制度

25、肥西四中教研组工作管理方案

26、肥西四中校本研修工作方案

27、肥西四中校本研修工作计划（2007.7—2009.7）

28、肥西四中校本研修发展性教师评价方案

肥西四中创合肥市“校本研修”特色学校资料目录

29、上派镇中心学校校本教研课题研究工作制度 30、肥西四中教学工作常规管理制度

31、上派中心校班主任工作要求（上墙制度，各办公室、实验室、功能教室制度图片）

32、肥西四中创“校本研修”特色学校考核方案

33、肥西四中校本研修奖励制度

34、考勤、考课工作实施方案

35、奖惩制度（讨论稿）

36、肥西四中2008届毕业班升学奖励条例

37、请求批准《上派镇上派学区中心校中级教师职务聘任实施方案》的报告

38、肥西四中高、中级教师职务聘任工作实施方案39、2008肥西四中高、中级教师职务聘任工作实施细则

C11—（2）

1、“学洋思 见行动”----教师反思课堂教学设计

2、教师竞教评选结果 3、2008暑期校本培训工作

4、英特尔未来教育核心课程培训方案

5、四中选派优秀班主任参加国家级专项培训

6、骨干教师（英语）参加合肥市培训

7、物理教研组“学洋西”的几点思考

肥西四中创合肥市“校本研修”特色学校资料目录

8、案例、叙事评选结果

C11—（3）

英语、数学等教研组活动记录：

学习洋西前后，课堂模式、教案设计的对比讨论资料

C11—（4）

1、关于班级管理工作的问卷调查 附：调查小结一份

调查表若干份

2、家长评教：教师教育教学状况问卷

3、肥西四中任课教师教学状况评估问卷调查

C11—（5）1、2007—2008学教职工考核领导组

2、考核结果统计

3、创特色学校教师自我反思与评价

（一）4、部分教研组对教师参与“校本研修”的评价

C12—(1)

1、肥西四中骨干教师培训领导组

2、肥西四中骨干教师培训制度

3、肥西四中骨干教师培训计划

肥西四中创合肥市“校本研修”特色学校资料目录

4、肥西四中骨干教师辅导青年教师工作方案

5、肥西四中骨干教师考核细则

6、肥西四中校本培训（青年教师培训）工作总结

7、上派中心中心学校教师教学业务竞赛与第三届“教学能手”评选工作安排

8、上派中心学校课堂教学、优质课、评比、教坛新星评分细则及记分表

9、城关教研分会各中学“教学能手”评选安排表

10、肥西县2007年教学能手评比上派中心校竞赛点授课班级安排

11、肥西县初中课堂教学示范课课程安排表

12、关于评选推荐教研工作先进集体的通报

13、肥西四中教导处获先进教研集体

14、关于开展全县中小学教师教学业务竞赛暨第三届“教学能手”评选工作的通知

15、课堂教学评价有关问题的说明

16、肥西四中课堂教学示范课安排表

17、肥西四中课堂教学示范课图文资料

18、肥西四中部分特长生资料

19、部分骨干教师获奖证书复印件

C12—（2）

1、关于开展2008中小学教师现代教育技术培训的通知

肥西四中创合肥市“校本研修”特色学校资料目录

2、中小学教师现代教育技术培训计划内容及时间安排

3、中小学教师现代教育技术培训管理制度

4、现代教育技术培训教材、讲稿

5、我校六位教师参加现代教育技术培训获奖文件

6、现代教育技术培训获奖证书复印件

7、关于做好“英特尔未来教育基础课程项目”校级培训工作的通知8、2007年英特尔培训计划9、2008年英特尔培训方案

10、肥西县2008年教育技术培训签到薄

11、部分参加英特尔培训教师结业证书复印件

12、关于2008中小学教师培训工作安排的通知

13、关于做好2008年中小学教师继续教育学时审验工作的通知

14、上派中心学校远程教育领导组

15、上派中心学校远程教育工作计划

16、上派中心学校现代远程教育管理方法及考核细则

17、远程教室管理制度

18、关于现代远程教育培训教师现场操作能力考核方案

19、合肥市2008中小学教师远程继续教育学习须知 20、肥西四中远程教育培训签到表

21、合肥教师教育网使用手册

22、部分教师结业证书复印件

肥西四中创合肥市“校本研修”特色学校资料目录

23、上派中心学校专任教师继续教育情况登记表（2006—2007学）

C12—（3）

1、教育部办公厅关于组织实施2008年中小学班主任国家级专项培训计划的通知

2、关于2008年“万名中小学班主任国家级远程培训”中期课程集中答疑工作若干问题的公告

3、关于成立2008年中小学班主任国家级专项培训县级培训机构工作小组的通知

4、关于认真做好“教育部2008年中小学班主任国家级专项培训计划”准备工作的通知

5、关于组织实施2008年中小学班主任国家级专项培训的工作方案6、2008中小学班主任国家级远程培训须知

7、参训班主任指标分配表

8、部分参训教师作业获奖证书复印及作业复印件

9、关于举办第二十期洋思教学模式观摩研讨会的邀请通知

10、肥西四中开展形式多样的学习“洋思”活动图文资料

11、肥西四中学习“洋思”课堂教学模式课例研究材料

12、学洋思、立足课堂教学

抓研修、着眼特色创建

肥西四中2008—2009学教导处工作计划

肥西四中创合肥市“校本研修”特色学校资料目录

C12—（4）

1、上派中心中学校暑期校本培训制度（2007年）

2、上派中心中学校暑期校本培训计划（2007年）

3、上派中心中学校暑期校本培训名单（2007年）

4、上派中心中学校暑期校本培训反馈分析（2007年）

5、2008年校本培训实施方案6、2008年校本培训安排7、2008年校本培训相关报告8、2008年校本培训部分签到薄9、2008年校本培训教师分组讨论记录

10、关于核发2007—2008学教师校本结业证的通知

11、部分教师结业证书复印件

C12—（5）

1、2008年暑期校本培训总结汇编（语文组）

2、2008年暑期校本培训总结汇编（数学组）

3、2008年暑期校本培训总结汇编（英语组）

4、2008年暑期校本培训总结汇编（政历地组）

5、2008年暑期校本培训总结汇编（生化组）

6、2008年暑期校本培训总结汇编（物理组）

7、2008年暑期校本培训总结汇编（艺体组）

肥西四中创合肥市“校本研修”特色学校资料目录8、2008年暑期校本培训总结汇编（信息组）

C12—（6）

1、部分教师获奖论文

2、肥西县2006年教研成果评比优秀作品集春华秋实

C13—(1)

1、肥西四中“校本研修”特色学校领导组

2、张校长在校本研修会上的讲话

3、肥西四中校本研修工作制度

4、肥西四中骨干教师培训方案

5、肥西四中优质课评比工作安排

6、肥西四中争创校本研修特色学校三年发展规划

7、肥西四中争创校本研修特色学校五年规划

8、肥西四中争创校本研修特色学校部署安排

9、肥西四中校本研修教育教学工作计划系列

10、肥西四中校本研修方案

11、肥西县关于课堂教学评价制度的通知及素质教育评价细则

12、肥西四中校本研修活动记载

13、肥西四中教学质量评估结果通报及教学评价报告

14、肥西四中教学能手评比安排表

肥西四中创合肥市“校本研修”特色学校资料目录

15、肥西四中系列工作行事历表

16、肥西四中系列教学开放周活动表及课表

17、肥西四中校本研修激励制度

18、肥西四中校本研修奖励制度

C13—（2）

1、张校长家长会上的讲话

2、肥西四中家长学校联系制度

3、肥西四中家长委员会工作制度

4、肥西四中家长学校监督、检查、反馈制度

5、肥西四中家长委员会签到薄系列

6、肥西四中家长学校成员登记表

7、肥西四中家长会系列活动

8、肥西四中教学管理家长反馈表

9、肥西四中教学开放周家长反馈表

10、肥西四中学生家长对“学、议、教、练”课堂教学评价

C13—(3)

1、肥西四中学生会组织机构及工作职责

2、肥西四中校本研修学生会、团支部活动系列

3、肥西四中文明班级评比制度说明

4、肥西四中学生会活动—国旗下的讲话

肥西四中创合肥市“校本研修”特色学校资料目录

5、肥西四中团委、学生会工作计划

6、肥西四中学生会值勤活动记录表

7、肥西四中校歌

8、肥西四中学生会卫生、公布检查记录表

9、肥西四中学生成长记录表

10、转化后进生补缺补差工作情况记录

Ｃ１４

1、肥西四中创建“校本研修”特色学校三年发展规划

2、肥西四中创建“校本研修”特色学校五年发展规划

3、肥西四中校本研修方案

4、肥西四中创特色学校经费领导组

5、肥西四中创特色学校经费管理制度

6、肥西县第四中学创特色学校经费保障（之一）肥西县人民政府投入建设项目

7、肥西县第四中学创特色学校经费保障（之二）学校投入相关票据复印件

8、肥西四中创特色学校经费保障——相关报告、合同 9、2008年预算编制综表

10、肥西四中创特色学校经费使用情况一览表（08）

11、2008年秋学期学校采购部分物品登记

12、创特色学校经费部分票据分类

肥西四中创合肥市“校本研修”特色学校资料目录

Ｃ１５

1、肥西四中硬件设施统计表

2、肥西县第四中学创特色学校配套教学设施介绍及设计图

3、肥西县第四中学办学基本情况统计表

4、肥西县第四中学教学设施位置设置安排

5、派河绿（特刊第一期）学校相关设施介绍

6、肥西第四中学招标采购项目使用情况登记表

7、肥西第四中学招标采购项目预算及合同

8、肥西县第四中学各学科实验仪器药品清单

9、肥西四中特色教育实践活动图片

10、肥西县第四中学教学设施位置使用情况图片

Ｃ１６（１）

1、肥西四中图书室管理人员简介

2、肥西四中图书相关制度

3、肥西四中图书馆2008年工作总结

4、肥西四中新建数据化图书室报告

5、肥西四中2008年春学期采购图书总目录

6、肥西县第四中学图书室图书采购合同（2007年招标采购）

7、2007年招标采购图书验收说明

8、肥西四中图书馆藏图书采购情况

肥西四中创合肥市“校本研修”特色学校资料目录

9、肥西四中图书室工作记实图片

10、肥西四中图书室教师借阅图书登记表

11、肥西四中图书阅览登记表

Ｃ１６（２）

1、肥西四中图书借阅登记表

2、肥西四中部分学生教师借书证

3、肥西四中2008年、2009年杂志目录及发放安排

4、肥西四中图书馆藏图书总目录

C17—(1)

1、肥西四中新课程改革领导组

2、上派镇中心学校中学生学生综合素质评价实施方案

3、上派学区中心学校教导处近三年来教育教学研究工作汇报

4、肥西四中教研工作制度

5、合肥市关于加强教学常规管理的意见

6、义务教育课程设置表

7、关于加强校本研究制度建设的意见

8、肥西四中校本研修工作计划（2007.7—2008.1）

9、关于建立新课改课堂教学评价制度的通知

10、印发《肥西县中小学发展性指标督导评估操作细则》的通知

11、肥西四中创合肥市“校本研修”特色学校领导组

12、肥西四中教研组工作管理方案

肥西四中创合肥市“校本研修”特色学校资料目录

13、关于印发《肥西县普通初级中学教育教学质量评价方案（修订）》的通知

14、上派中心学校关于课程改革实验的几点做法

15、肥西四中教师对校本课程的评价和建议

16、学生家长对学校办学特色评价调查表

17、课程表

C17—(2)

1、中学数学试题解析

2、物理试题汇编

3、地理学科试题研究汇编

4、历史学科试题研修汇编

5、中考满分作文（我校教师马舒曼主编）

C17—（3）

1、语文学科：《经典阅读》 《云鸟集》

2、数学学科：《生活中的数学》

3、英语学科：《读与练》

4、物理学科：《学与练》

5、化学学科：《化学与社会》

6、生物学科：《绿色家园》

7、历史学科：《史海拾贝》

肥西四中创合肥市“校本研修”特色学校资料目录

8、地理学科：《地球之旅》

9、政治学科：《和谐的大家庭》

10、体育学科：《中学生游戏汇编》

11、信息学科：《加强现代教育技术、努力提高办学品位》

12、养成教育：《中学生民防教育读本》 《公共安全教育》

C18—（1）

1、肥西四中创建“校本研修”特色学校三年发展规划

2、肥西四中创建特色学校五年规划

3、肥西四中2008—2009学第一学期工作要点

4、上派学区中心学校2007年暑期校本培训方案

5、上派学区中心学校“创建安全文明学校”规划

6、肥西四中2008年暑期全体教职工“校本培训、校本教研”活动实施方案

7、肥西四中校本研修领导小组及成员

8、肥西四中校本研修工作制度

9、肥西四中校本研修工作计划(2007.7—2008.1)

10、校本研修工作计划(2008.2—2008.7)

11、校本研修工作计划(2008.7—2009.1)

12、肥西四中“校本研修”激励制度

13、肥西四中教研组工作计划（2007至2009年）

C18—（2）

肥西四中创合肥市“校本研修”特色学校资料目录

肥西四中班主任工作计划(2007至2009年)C18—（3）

肥西四中学科教育教学工作计划(2007至2009年)C18—（4）

肥西四中学科工作计划

C18—（5）

肥西四中教研组教研活动记录(数学、英语)C18—（6）

肥西四中教研组教研活动记录(语文、政史地、艺体)C18—（7）

肥西四中教研组教研活动记录(理化生)

C19—1—(1)

1、关于建立新课改课堂教学评价制度的通知

2、关于印发《肥西县普通初级中学教育教学质量评价方案（修订）》的通知

3、肥西四中教研工作制度

4、肥西四中教研组工作管理方案

5、关于加强校本研究制度建设的意见

6、肥西四中校本研修方案

7、肥西四中创“校本研修”特色学校考核方案

8、肥西四中开放周学生家长和外校教师登记表

肥西四中创合肥市“校本研修”特色学校资料目录9、2006—2007学（上）教学开放周活动方案10、2006—2007学（下）教学开放周活动方案11、2007—2008学（上）教学开放周活动方案12、2007—2008学（下）教学开放周活动方案13、2008—2009学（上）教学开放周活动方案14、2008—2009学（下）教学开放周活动方案

15、让家长主动参与课堂教学

C19—1—(2)

1、课件制作材料

2、公开课材料、听课材料、评议材料

3、语文教研组教师校本培训《教学设计》对照之研究

4、上派中心学校教学开放周家长反馈表

C19—2—(1)

1、《提升学校办学品位的实践研究》子课题申请.评审书

2、“提升学校办学品位的实践研究”实施方案

3、提升学校办学品位课题阶段性小结

4、关于“有效推进合肥地区教师专业化发展”课题研究首批实验学校课题结题和评估验收工作安排的通知

5、关于公布2008年全县优秀教育技术论文等八项教师电教学术

肥西四中创合肥市“校本研修”特色学校资料目录

作品评奖结果的通知

6、肥西四中“提升学校办学品位的实践研究”课题研究工作计划表

7、肥西四中《提升办学品位的实践研究》课题组研究活动概况记录

8、关于合肥市“教师专业化发展”课题研究督察工作安排的通知

9、《有效推进合肥市地区教师专业化发展》课题研究基本状况调查表

10、肥西四中创建“校本研修”特色学校三年发展规划（2006.9—2009.8）

11、肥西四中校本研修方案

12、肥西四中创建特色学校五年规划（2009—2013）

13、肥西四中2007—2008学（下）教导处工作计划14、2008—2009学第一学期团委德育工作计划

15、学洋思，立足课堂教学

抓研修，着眼特色创建—2008至2009学教导处工作计划16、2008—2009学第一学期团委工作计划

17、有效推进合肥地区教师专业化发展课题研究实施方案

（一）18、有效推进合肥地区教师专业化发展课题研究实施方案

（二）19、上派中心学校2007—2008学第二学期行事历

20、关于合肥市“教师专业化发展”课题研究督察工作安排通知

肥西四中创合肥市“校本研修”特色学校资料目录

C19—2—(2)

1、农村义务教育学校预算编制综表

2、肥西四中图书采购合同书

3、肥西县上派学区中心学校教学设备招标采购项目预算表、设备验收报告单、合同协议书

4、肥西四中经费管理制度

5、肥西四中校务公开实施细则

6、关于请求追加新增学生均用经费的报告等

7、肥西四中2008创特色学校经费使用情况一览表

8、肥西四中2008创特色学校经费部分票据复印件

C19—2—(3)

1、肥西四中近年来的部分教学成果

2、肥西四中师生风采

3、城关教研分会2007年第二届中华经典古诗文诵读评比通报

4、肥西四中2006届初中教育教学质量表彰通报

5、城关教研分会2006年中华经典古诗文诵读评比通报6、2007年肥西县农村“留守孩子”、“家庭教育”论文评比结果通报

7、城关教研分会对初中2006—2007学教育教学管理评价工作的小结8、2004年中考肥西中学统招达线139人 位居全县第一（肥西报

肥西四中创合肥市“校本研修”特色学校资料目录

专栏刊登）

9、2005年中考肥西中学统招人数达线位居全县第一（肥西报专栏刊登）

10、2006年中考肥西中学统招达线158人 位居全县第一（肥西报专栏刊登）

11、2007年中考肥西中学达线260人 位居全县第一（肥西报专栏刊登）

12、上派中心学校2003年以来教师外出学习交流情况记录

13、上派中心校2003年9月至今论文发表登记表

14、校刊《派河绿》特刊第一期

15、上派中心学校体育课教学实施方案

16、县公安局出具的我校教师无犯罪记录的证明

C19—2—(4)

1、校本研修组织结构图

2、“提升学校办学品位的实践研究”实施方案

3、《有效推进合肥地区教师专业化发展》课题研究基本情况调查表

4、肥西四中校本研修方案

5、肥西四中校本研修工作计划（2007.7—2009.7）

6、肥西四中课题研究与实践指导性文件