IE基本操作

IE基本操作（精选10篇）

1.IE基本操作 篇一

IE9正式版发布了，有哪些快捷键?其实和IE9预览版的快捷键没什么区别，

Alt 显示菜单栏

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Ctrl + N 新建窗口

Ctrl + O 打开

Ctrl + S 另存为(IE终于出现了)

Ctrl + W 关闭选项卡

Ctrl + P 打印

Ctrl + W 关闭当前网页

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Ctrl + Q 快速导航选项卡

Ctrl + 数字 切换到与数字相对应的第N个选项卡

Ctrl + J 查看下载(IE终于出现了)

Ctrl +(I) 放大

Ctrl (O)- 缩小

Cril + 0 100%显示

F7 光标浏览

F10 显示菜单栏

F11 全屏浏览

F12 开发人员工具

Ctrl + Shift + Del 删除浏览的历史记录

Ctrl + Shift + P Inprivate 浏览

Ctrl + Shift + F Inprivate 筛选

Ctrl + Shift + I 收藏夹

Ctrl + Shift + G 源

Ctrl + Shift + H / Ctrl + H 历史记录

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2.IE基本操作 篇二

进入注册表的方法： 开始－运行－输入RegEdit 就进入了注册表

HKEY_LOCAL_MACHINESoftwareMicrosoftInternet Explorer

MainDefault_Page_URL“Default_Page_URL”这个子键的键值即起始页的默认页，

解决办法

A.运行注册表编辑器，然后展开上述子键，将“Default_Page_UR”子键的键值中的那

些篡改驼镜耐址改掉就好了，或者设置为IE的默认值。

3.IE基本操作 篇三

tombkeeper的和谐Blog

微软更新了对这个漏洞的公告：

December 11, : Revised to include Microsoft Internet Explorer 5.01 Service Pack 4, Internet Explorer 6 Service Pack 1, Internet Explorer 6, and Windows Internet Explorer 8 Beta 2 as potentially vulnerable software. Also added more workarounds.

也就是说，IE5、IE6、IE7、IE8全部都受这个漏洞的影响，而不是我们原先认为的只有IE7受影响，所以，我推荐所有IE用户下载安装www.xfocus.net/tk/tkBHO.zip。相关说明见：hi.baidu.com/tombkeeper/blog/item/d48412e9f9d07b38b90e2d09.html。

另外，请大家注意并转告那些仍然存在误解的朋友：微软目前尚未提供该漏洞的补丁，安装刚刚发布的12月安全更新并不能消除该漏洞。

补充：感谢匿名网友的留言提醒。经过测试确认，阻拦对oledb32.dll的访问的确可以对该漏洞起到临时防护的作用。请在命令提示符中按照下面演示的样子输入命令完成设置：

C:命令提示符

Microsoft Windows [版本5.2.3790]

(C)版权所有1985- Microsoft Corp.

C:> cacls “%CommonProgramFiles%SystemOle DBoledb32.dll” /E /P Everyone:N

处理的文件: C:Program FilesCommon FilesSystemOle DBoledb32.dll

C:>

注意，阻拦对oledb32.dll的访问可能导致IE访问某些网站不正常，还可能对其他一些软件造成影响，

如果希望恢复对oledb32.dll的访问，可以用下面这条命令：

C:命令提示符

Microsoft Windows [版本5.2.3790]

(C)版权所有1985-2003 Microsoft Corp.

C:> cacls “%CommonProgramFiles%SystemOle DBoledb32.dll” /E /R Everyone

处理的文件: C:Program FilesCommon FilesSystemOle DBoledb32.dll

4.ie说课稿 篇四

一、说教材

（一）教材分析

《ie üe er》是义务教育课程标准实验教科书一年级上册的汉语拼音第12课的内容。本课共有五个部分：第一是复韵母ie üe特殊复韵母er，和整体认读音节ye yue与er的四声，每个复韵母配有一幅插图，用以提示字母的读音；第二是声母与üe的拼音练习；第三是看图拼读音节词语；第四是看图借助汉语拼音读句子；第五是一首儿歌，配有图画。本课着重学习第二部分和第一部分的ie üe与ye yue的内容。

（二）教学目标

1、学会复韵母ie üe 及其四声，读准音，认清型，正确书写，学会整体认读音节ye yue。

2、能正确拼读声母与复韵母ie üe组成的音节。

（三）教学重难点

重点：学会ie üe与整体认读音节ye yue的音、形。难点：声母与üe组成音节的拼读。

二、说教法、学法

活泼好动，求知欲强是儿童的天性，我主要以活动与游戏的教学方式，来调动学生的学习兴趣，从而达到教学目标的要求。

三、说教学程序

（一）复习引入

1、复习复韵母ai ei ui ao ou iu。

2、整体认读音节zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu。

（二）学习复韵母ie整体认读音节ye

1、出示儿歌：《月儿弯弯》教师朗读，指导学生发现“月、街”两字的红色注音。这两个字的音节中的韵母，就是我们这节课要认识的两个新的韵母朋友。（板书课题）请会读的同学读一遍。

2、学习复韵母ie ① 出示树叶实物,问：这是什么?(生抢答)把树叶的“叶”读成第一声就是我们今天要认识的第一个复韵母朋友“ie”的读音。

②讲解发音要领，生练读

③给ie标声调，复习标调歌，请生上黑板标调号，并评议。

④请小老师上台带读ie及其四声 ⑤编顺口溜记ie的形

⑥指导书写ie，生练写两遍。

⑦板书ye，强调ie必须与声母相拼才能成为音节。把i改成y，就是整体认读音节ye读音与复韵母ie一样。生练读，并练习用ye的四声说词或说句。

3、学习复韵母üe和整体认读音节yue ① 小朋友，你们喜欢猜谜语吗？老师有一个谜语想请大家猜一猜，它是什么？（师读谜语，学生猜。）

②出示月亮图，月亮的“月”发第一声就是复韵母üe的读音。

③老师指导发音，学生练读，多种形式读。

④编顺口溜记忆üe，练习书写。

⑤üe和ie一样，都必须和声母交朋友，才能拼成音节。有许多声母都喜欢和üe交朋友，让我们来看看有谁和它交朋友。

⑥出示声母与üe相拼的音节nüe lüe jue xue que，让学生去发现这几组音节与相üe相拼时的不同之处。

⑦复习ü与j q x y相拼时，ü头上两点省写的规则。（请会读的同学上台当小老师，教读音节。）

⑧板书音节yue，问：这个音节谁会拼？请学生试着读一读。纠正发音：在üe的前面加上y，这是整体认读音节yue，直接读出来，读音和复韵母üe相同。

⑨学生练习读yue的四声，并说词或句子。

（三）、巩固所学

1、这节课，我们认识了ie üe两个复韵母，现在老师想考考你们掌握得好不好。

2、看图画问：院子里有什么？有谁在什么地方干什么？

（根据学生的描述出示音节词让学生拼读。）

（四）总结

板书设计

汉语拼音12

5.IE基本操作 篇五

微软已经在Windows XP中的Windows Update更新设置将IE7.0的优先安装级从“软件”改为“高优先级”，XP用户也可以无障碍使用Vista的浏览器了(本次自动安装的Internet Explorer 7.0浏览器已经去除了WGA验证，即使不是正版的Windows用户也可以享用)。

IE7无需验证,但依然没有取代IE6的用户.用户主要反映IE7浏览速度不理想,并且有些功能隐藏的也比较深,也正因如此,针对IE7特性而开发的插件,也从中问世,也受到了IE7用户的青睐与好评。

使用IE7增强工具，用户最关心的是，安装后占用资源的大小，是否影响浏览的速度，以及是否干扰浏览等。IE超人是其中一种IE增强插件，安装后所需的空间仅仅240 KB，十分节省硬盘空间，不占资源，而且IE超人的界面显示非常小，就只在浏览器状态栏右侧，十分节省屏幕区域，完全不会干扰用户浏览。

在IE 7 已经有较好的弹出窗口拦截功能，但是自带的内容过滤功能还仍然是残缺不整，它对于网页中最扰人的漂浮广告却“无动于衷”，IE7增强工具IE 超人可以拦截各种漂浮广告，还用户一个干净的浏览空间。

第三方浏览器傲游、GreenBrowser 等都有“超级拖拽”功能，这功能可以帮用户快速地在新标签页中打开链接或者快速进行文字搜索，但IE7本身没这功能，IE超人就可以让IE7也支持这些功能：当拖放链接时，在新标签页中打开链接；当拖放选中的文字时，可以进行搜索！

包含第三方强大功能

傲游、Opera 等浏览器一大特色功能是“鼠标手势”，用户用起来非常方便，提高操作效率，IE7也是不支持这些功能，需要通过插件来增加这一项功能，IE 超人的“鼠标手势”与傲游、Opera 等浏览器的大致一样，都是按住鼠标右键滑过鼠标，通过不同的滑动轨迹而启用不同的命令，每个鼠标手势可以对应一个浏览动作，

IE 超人支持执行多种浏览动作，包括窗口滚动、关闭、新建、前进、后退等经常使用的操作，每个手势所对应的浏览动作可以自行进行设置。

IE 7 支持添加多个搜索引擎的功能，但是默认情况下，它只带了Live Search 搜索，而大多用户都习惯于百度、Google等搜索，想要添加Google、百度等其他一些搜索就必须手动操作，而要想添加一些BT、影视等特殊搜索就更为麻烦了。IE 超人能让IE7用户方便地自定义搜索引擎，它提供了国内最主流的搜索引擎，甚至包括BT 下载搜索、金山词霸单词翻译搜索、电视节目搜索等。

IE7增强插件为IE7插上一双“隐形的翅膀”，使得IE7有了与第三

关 键 字：浏览工具

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6.IE组晨会流程 篇六

一、两项)3、4、5、分享内容：员工对“精细管理、开源节流”的思想认识 主持人趣事、趣闻、成功经历等分享。互动小游戏：用数七的方法，选出一位同事给大家分享或才艺表演。（一个星期内不能进行同类的分享，如上一次是分享故事，下一次就要唱歌、相声、笑话之类的。）

6、喊出我们的口号并以掌声结束晨会：右手拍左肩，再拍右肩，向前伸出拇指拳，同时喊“你真棒”；左手拍右肩，再拍左肩，向前伸出拇指拳，同时喊“我真棒”；双手同时重复前面的动作，边做边喊“维尚改善我们最棒”。鼓掌方法：一二，一二三。

我们是：维尚人

我们公司的口号是：维尚维尚，客户至上，品质满意、唯我最棒。

我们的愿景是：成就你我家居梦想。

我们的理念是：创新科技，服务家居

我们的价值观是：

我们真诚服务每一个客户

我们负责任地做好每一个产品

我们高效 执行每一个工作任务。

我们团结协作并尊重每一个员工。

我们的目标是：团队建设、精细管理、一级品质、客户满意

我们的承诺是：全力以赴，提升品质及客户

满意度，精细管理，高效执行每一个工作任务。

7.禁止更改ie首页 篇七

如果设置了禁止更改IE首页，“Internet 选项”对话框中“常规”选项卡上“主页”区域的设置将变灰；如果禁用该策略或不对其进行配置，则用户可以更改其主页。

单击“开始->运行”，键入 regedit，然后单击“确定”，打开注册表编辑器，找到HKEY_CURRENT_USERSoftwarePoliciesMicrosoftInternet ExplorerControl Panel，在右侧窗格中新建或编辑名为“HomePage”的DWORD值，将键值设置为“1”，禁止用户更改浏览器主页，

当某个按钮被禁用时即表示该项操作功能被禁止执行；而当某项功能被禁止时即与该功能操作相关的按钮都被禁止使用。

8.拼音教案ie、iu 篇八

iu

一、教学目标

1、学会韵母ie、iu 及其对应的音节，会读它们的四声。

2、能在四线格中正确书写。

3、能准确的拼读韵母是ie、iu的音节。

4、在学习过程中体会学习拼音的乐趣。

二、教学准备

1、师:教学课件,自制韵母卡片

2、生:课本、铅笔、橡皮擦

三、教学重点

1、读准ie、iu的音，会读它们的四声，能在四线格中正确书写。

四、教学难点

1、准确拼读声母与ie、iu组成的音节。

五、教学过程 激趣导入

同学们,我们在拼音王国里认识了许多拼音朋友，老朋友很想念大家了。来，咱们和他们打个招呼吧！

新授

(1)认读

1、出示第一幅树叶的图片，师：谁来说说你看到了什么？

2、谁能把树叶的叶去掉声调以后再来读一读？

3、师：讲解ie的发音

4、今天我们要请的第一位朋友就读ie，咱们一起请他出来吧！（生：练读）

5、谁在叫我呢？出示ye，大家好！我是音节ye，我是复韵母ie的好朋友，我们俩的读音一样，我是复韵母ie的音节形式。

6、同学们和音节ye打个招呼吧。（生：练读）

7、师：老师今天还请来了一位朋友，他是谁呢？咱们去看看吧！

8、出示第二幅图鱼儿的画面，师：谁来说说这幅图上有什么？谁能把游泳的游声调去掉以后读一读。

9、师读并介绍发音。

咱们和他打个招呼吧！（生：练读）(2)标调

1、三位新朋友来到咱们班，老师为它们准备了一些小礼物，你们猜是什么？

2、咱们送礼物之前先复习一下标调小儿歌，想想帽子要戴在谁的头上。

有a不放过，无 a 找

o e

;

i、u 并列,标在后，小i标调摘头花。

3、出示已标调的PPT，老师把礼物都送给三位新朋友了，它们戴上帽子以后，你们还认识它们吗？

iē ié iě iè

yē yé yě yè

iū iú iǔ iù

4、师：给它们打个招呼吧！男生读ie的四个声调，女生读ye 的声调，全班一起读iu的声调。

5、请同学们把一声调的帽子拿出来送给三位新朋友（举高小手书空）。

6、请同学们把二声调的帽子拿出来送给三位新朋友（举高小手书空）。

7、请同学们把三声调的帽子拿出来送给三位新朋友（举高小手书空）。

8、请同学们把四声调的帽子拿出来送给三位新朋友（举高小手书空）。(3)课间操

1、老师这儿有个很有趣的课间操，想学吗？

iū

iū，什么iū？语文写字得了优。

iú

iú, 什么iú？鱼儿鱼儿水中游。

iǔ

iǔ，什么iǔ？你是我的好朋友。

iù

iù，什么iù？上下楼梯要靠右。(4)音节拼读练习

1、告诉同学们一个好消息，听说果园里的苹果成熟了，咱们瞧瞧吧！

2、出示苹果树图片,师:哪些苹果成熟了呀,(声母)果篮里有我们刚认识的哪位朋友呀(ie),谁能把树上的苹果摘进篮子里呀（练习拼读声母与ie相拼的音节）。

3、出示第二张苹果树的图片，,师:哪些苹果成熟了呀,(声母)果篮里有我们刚认识的哪位朋友呀(iu),谁能把树上的苹果摘进篮子里呀（练习拼读声母与iu相拼的音节）。

4、拼读课文，请小组开火车拼读

5、试着拼拼读读，帮助同学们巩固、运用。(5)在四线格中正确书写

1、师：三位新朋友今天很开心，它们玩累了,想回家了怎么办呢？

2、师：你们知道它们的家在哪吗？ie的家在哪？ye的家在哪？iu的家在哪？

3、咱们送他们回家吧，你准备好了吗？师，在黑板上示范。生，小手举高给三位新朋友指路（书空写笔画）。

4、请几位同学在黑板上写，其它同学们当小老师点评。

5、把三位新朋友带回自己语文书上的家（完成书上51页的读读写写记记）。(6)小结

1、咱们今天又认识了哪三位新朋友？你们开心吗？

2、别忘了把你今天认识的新朋友介绍给你的家长。

3、摘到这么多苹果，开心吗？把你今天摘到的苹果和你的好朋友和家长一起分享吧！

9.IE基本操作 篇九

ie8升级后如何卸载降级并退回恢复到ie6浏览器电脑新手办公/数码

，

10.IE主任简历 篇十

姓名：unjs

目前所在： 禅城区 年 龄： 26

户口所在： 茂名 国 籍： 中国

婚姻状况： 已婚 民 族： 汉族

培训认证： 未参加 身 高： 175 cm

诚信徽章： 未申请 体 重： 60 kg

求职意向

人才类型： 普通求职

应聘职位： 其它类：

工作年限： 3 职 称：

求职类型： 全职 可到职日期： 随时

月薪要求： 3500--5000 希望工作地区： 广州,佛山,

工作经历

敏华家具制造(惠州)有限公司 起止年月：2010-11 ～ -03

公司性质： 中外合资 所属行业：家具/家电/工艺品/玩具/珠宝

担任职位： IE主任

工作描述： 1.敏华家具制造有限公司是集真皮功能沙发、板式家具、床垫海绵、铁架生产为一体以外销为主的上市企业

2.主要从事产品零部件单价拟定、作业指导书制作、现场调度

3.主要从事生产流程优化、制作工艺优化、IE工时数据库建立

4.主要从事生产浪费改善、6S管理、车间生产线规划

离职原因：

顺德龙江乐雅轩家具厂 起止年月：2009-06 ～ 2010-08

公司性质： 私营企业 所属行业：家具/家电/工艺品/玩具/珠宝

担任职位： IE主管

工作描述： 1.乐雅轩家具厂是一家板木结合以实木为主题的实木家具厂

2.就职期间成立IE部门及管理IE部门

3.主要从事IE(精益制造)工作、推行及操作管理精益生产项目工作

4.推行及操作管理精益生产项目工作

5.产品单价拟定及核算

离职原因： 深造学习

联邦家私有限公司 起止年月：2008-12 ～ 2009-06

公司性质： 民营企业 所属行业：家具/家电/工艺品/玩具/珠宝

担任职位： 现场IE技术员

工作描述： 1.联邦家具是实木家具制作企业的领头兵

2.实习工作期间主要从事现场改善流程优化、制作工艺学习

3.对实木家具结构设计、制作工艺、生产流程熟悉

离职原因： 实习完成

教育背景

毕业院校： 顺德职业技术学院

最高学历： 大专 获得学位: 家具设计与工艺制造 毕业日期： 2009-06

专 业 一： 家具工艺与设计 专 业 二： 工业工程

起始年月 终止年月 学校(机构) 所学专业 获得证书 证书编号

语言能力

外语： 英语 一般 粤语水平： 精通

其它外语能力：

国语水平： 精通

工作能力及其他专长

1.熟练运用办公自动化软件、CAD制图软件、hpotoshop软件

2.生产流程优化、标准工时测定、IE工时数据库建立、产品零部件单价拟定

3.推行精益生产项目1个、现场调度、设备产能负荷分析、生产线平衡计算

4.生产浪费改善、6S管理、车间生产线规划、项目管理、作业指导书制作