众筹团队简介

众筹团队简介（精选10篇）

1.众筹团队简介 篇一

志愿者服务队是在地测学院、在校大学生及社会各界的共同大力关怀、支持、参与下成立并挂靠在地测学校。自2013年成立以来，逐步建立了完善的组织框架，具备了拥有较高素质的骨干力量，活动事迹先后在各大媒体报道播出。每周都会在社会上广泛开展扶贫、助残、济困、公益、演出、环保、宣传、下社区义诊等爱心志愿活动。

志愿工作具有志愿性、无偿性、公益性、组织性四大特征。参与志愿工作既是“助人”，亦是“自助”，既是“乐人”，同时也“乐己”。而我们作为新时代志愿者，深刻践行着这个信念，立足校园，面向社会，奉献着来自青春的光和热。

在2014年9月25日，志愿者服务队在在学院辅导员徐春光老师和张蕊老师带领下，前往“天使之家”孤儿院开展学生志愿服务工作，感悟生活、感恩生命，给我们的精神世界带来温暖的气息。

到达“天使之家”孤儿院后，张、徐两位老师首先代表我院全体志愿者献上了我们精心为孩子们准备的礼物（儿童牛奶、香蕉、尿不湿、彩笔、卫生纸等），传达了全体志愿者对孩子们的殷切关爱和希望他们健康成长的祝福。短暂的交谈之后，在孤儿院负责人的带领下，一起实地的了解了孤儿院的基本情况。院内绿树成荫，建筑雅致；室内环境温馨、整洁明亮。这里的孩子全部都是身有疾患的，但阳光、纯真、嬉笑挂满了每一位小弟弟小妹妹稚嫩的小脸颊，可是又有谁知道，这一路走来他们所饱受过的艰辛和面对过的困窘。看在眼里、疼在心里，大家积极配合工作人员的安排，分小队进行工作。张老师和徐老师率先干了起来，但同学们也不甘落后，院内除草、厨房餐厅卫生清理、一年级课程补习、幼年儿童护理等，哪里都未曾落下他们亲身劳作的身影。

本次活动的开展，同学们获益匪浅，不仅受到了孤儿院领导及工作人员的高度好评，同时也增强了同学们奉献爱心及服务社会的意识，提高了他们的社会责任感，促使每位同志将社会责任与自身发展结合起来、用爱心温暖社会、用行动成就梦想。

2014年9月26日，为庆祝中华人民共和国成立65周年，弘扬“中国梦”精神，丰富群众文化、健康生活，由北京市海淀区文明办发起的“中国梦 我的梦”接力跑活动在圆明园举办。来自老革命家、航天科技人员、企业家、青少年等社会各界的600名代表参与了此次活动。我院50名研究生承担了活动志愿者服务。

本次活动旨在弘扬社会主义价值观，努力实现中国梦。出席本次活动的有“天宫神八哥”杨彦波、北邮博士生张家鑫等各界优秀人士。这次活动中，我院志愿者主要负责场地引导、场地清洁、梦想卡发放以及火炬的传递等工作。在志愿服务期间，我院志愿者表现积极，圆满完成所承担的各项工作任务，志愿服务结束后接受了负责人员颁发的志愿者服务证书。

2014年10月21日，由地测学院学生自发组建的向阳花公益社团，在篮球场西侧举行了“共建公益平台暨云南灾区捐衣活动”。在校团委与地测学院领导的共同关怀与指导下，社团活动举办得如火如荼。现场报名参加注册公益平台信息的同学络绎不绝，他们都愿意为社会公益奉献自己的力量。云南灾区捐衣处仅仅一个小时，便堆满了同学们捐赠的衣服，都是为云南同胞过冬的厚实衣物。

活动当天，也得到了学院领导和老师的关怀，地测学院党委副书记鲍玲老师、综合办公室主任陈晓千老师、团委书记张蕊老师等认真观看了陈列的公益服务照片展，并对大家提出了殷切的期望，希望大家不畏艰苦，持之以恒，坚持用行动做公益，同时她们还表示要高度弘扬在校大学生的公益精神，要做到知识学习、社会实践两手抓、两手都要硬的和谐格局。

截至活动结束当天，公益平台注册用户达到150余人，为云南灾区筹得过冬衣物8袋，取得了良好的效果。

参与各项志愿者活动足以充分证明，社会实践促进了大学生的全面发展。通过志愿者活动，我们从与人民群众的广泛接触、了解、交流中受到真切的感染和体验，从无数活生生的典型事例中受到深刻的启发和教育，使思想得到升华，社会责任感增强。在我们的志愿者活动中，我们的人生观、价值观得到进一步的强化，提高了认识能力、适应能力和创新能力。实践出真知，实践长才干。希望大家一定要珍惜机遇，虚心学习，大胆参与志愿真实践活动，在为广大人民群众服务的社会实践中更好地锻炼成长，创造出无愧于青春、无愧于时代的崭新业绩，为学校的大发展、为全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会作出新的更大的贡献。

2.众筹团队简介 篇二

成都小学语文名师团队是集教研员、省市特级教师、市教育专家和学科带头人为一体的小学语文名师群体。团队在成都市教科院小学语文学科组的引领下, 践行“儿童视野下的小学语文教学”思想, 坚持“儿童本体”“语文本色”“生活本源”三个基点, 突显“儿童味”“语文味”地方味”三个特质, 围绕“发现儿童, 为了儿童”, 在儿童语文教学课程开发、课堂教学、成长评价等方面, 积极探索, 务实求新, 形成了独具特色的语文教育教学形态和儿童生动发展的课堂生态。

3.创业团队简介 篇三

创业团队介绍:

大学生创业团队是由武汉信邦公司支持，各高校大学生自发组建的一个销售性质的团队，它以销售学生兼容机和电脑周遍硬件设备为主，其他学生喜好的产品为辅的团队，团队有规范的组织和统一管理。其活动的目的是为武汉市各大高校的有志大学生提供一个施展才华和能力的平台,让广大的学生朋友能够得到更多的社会实践机会和获得更多的社会实践经验.我们来自于学生,服务于学生.我们要于良好的服务和声誉在校园内获得广大学生的认可,我们将会为学生提供货真价实的产品和一流的服务.

宗旨:以人为本 服务学生 锻炼成材走向成功

目标:让每一位会员,通过在协会的学习以及锻炼,在踏入社会后以比别人要短的时间内适应自己的角色,让每一位队员在激烈的社会竞争中处于不败之地.

性质:提供与所学专业对口的社会实践平台,培养大学生社会实践能力及大学生创业思想(重点在市场营销和社会交际)

活动的可行性:

1. 大学生在学校很希望找到一个锻炼自己的机会,也有很多人希望找一份不错的兼职.有一份不错的勤工俭学工作。

2. 为学生提供良好的社会实践平台,可以学到很多学生希望学到的电脑知识和市场营销知识

3. 团队不向学生收取任何费用.

4. 团队将在学校做很多活动来提高团队的知名度.

4.爱心公益团队事迹简介 篇四

开封市中医院健康科普公益团队

该团队自成立以来，以中医院的雄厚医疗实力为依托，组成科普专家巡讲团，庞国明等健康科普专家深入社区、机关、企事业单位、学校、农村等地，宣传我国传统医学“治未病”理念，开展形式多样的健康教育和义诊咨询活动1338场次，受益群众30万人次。团队坚持向社会各界赠送健康长寿知识台历、《名医长寿之道》、《首席专家谈养生》、《城乡居民健康指南》、健康·效率记事手册、《传统道德与中医药文化概览》、《开封中医》百万册，深受好评。目前，该团队已成为我市卫牛系统中由医院组织的规模最大、坚持时间最长、受益人群最多的健康科普综合组织。

在积极开展健康科普公益活动的同时，该团队还积极参与其他公益活动，自发投入手到清理医院周边街道卫生、义务清扫积雪、美化城墙、关爱留守儿童健康等活动中来，并根据自身所长，深入到社区、学校义诊400场次。此外，该团队每年坚持组织“健康献血你我行”活动，全院职工踊跃报名，积极参与。并有多名职工在参加献血活动的同时，主动申请加入中国造血干细胞捐献者资料库。2013年6月，市中医院职工王龙与浙江杭州一位14岁的白血病患者初配成功并成功捐献干细胞。中医人奉献社会的高尚情怀得到了社会的充分认可，爱心正能量不断传递。

开封市法律援助中心

开封市法律援助中心长期坚持创新发展，以为困难群众维护合法权益提供优质服务为工作准则，全面实施应援尽援，不断满足贫困弱势群体的法律需求，为社会的和谐发展作出了积极贡献。为方便对群众进行法律援助，该中心推出对所有来访、来电人员免费咨询、免费代书、免费调解等便民措施，对老弱病残人员和行动不便人员实行预约上门法律援助。设立法律援助12348咨询电话，并在全省率先实行24小时免费法律咨询服务。建立异地协助机制，最大限度地保护农民工权益。建立援调无缝衔接制度，对排查出的矛盾纠纷实行能调则调、能援则援的原则，充分发挥化解矛盾、解决纠纷功能。2013年，该中心共办理法律援助案件3375件，接待群众来访、来电法律咨询25351人次，办理农民工案件434件，为农民工挽回经济损失‘720.3万元。开封市法律援助中心先后被评为“河南省维权示范岗”、“开封市职业道德建设十佳单位”、“开封市政法系统十佳单位”、“河南省人民满意的政法单位”、“河南省优秀法律援助中心”“第四届全国法律援助先进集体”、“全国法律援助便民服务示范窗口”，并荣记集体三等功。

开封市青年志愿者协会

2003年12月，开封市青年志愿者协会正式成立，主管单位是共青团开封市委员会。自成立以来，该协会坚持以服务党政民生为统揽，以加强自身建设为基础，以提升服务实效为重点，以夯实活动品牌为核心，以创新体制机制为突破口，牢牢把握组织发动与社会招募同步、活动开展与机制建设并举、外树形象与内强素质并重的工作原则，通过社会化、事业化、项目化的运作方式，积极推动青年志愿者事业向常态化、规范化、制度化发展。无论是“三城联创”志愿服务、“信访志愿者”专项服务、“平安志愿者”专项服务、“青春建功新农村”专项服务、旅游交通站点专项服务、学雷锋志愿服务、青少年法律援助志愿服务、植树护绿志愿服务，还是菊花文化节、清明文化节、中国厨师节、豫商大会、郑开国际马拉松赛……到处都有市青年志愿者协会志愿者们忙碌的身影。截至目前，开封市注册志愿者已有5.8万余人，累计为80万人次的群众提供了超过600万小时的志愿服务。市青年志愿者协会先后被评为全国助残志愿服务工作先进单位、全国全民健身志愿服务工作先进集体、全省优秀志愿服务集体。

尉氏县爱心志愿者服务队

尉氏县爱心志愿者服务队是由尉氏县社会各界爱心人士自发组成的民间志愿者服务组织。成立于2010年1月5日，服务对象主要是困难群众、孤寡老人和留守儿童等弱势群体。自成立以来，该团队常年坚持开展以扶贫助困为主题的爱心公益活动。志愿者们牺牲节假日，深入农村和社区进行社会调查，确定帮扶对象。他们还自发筹集善款，为帮扶对象购买生活物品，前往帮扶对象家中，与孤寡老人交流聊天，进行心理抚慰，帮助行动不便的残疾老人打扫卫生，为失学儿童送去文具、助学金等。他们还在县城开设流动书摊，营造读好书的文明氛围，并帮助贫困农民走上脱贫道路。服务队成立几年来，志愿者们的足迹踏遍该县各个乡镇，把温暖和志愿服务送到困难群众家中，帮扶困难群众超过300人次，捐款近两万元。

河南大学经济学院青年志愿者协会

该协会成立于2004年，下设综合协调部、外联部、宣传信息部、红十字项目部、社区服务部，是河南_人学最为活跃的志愿者服务团体之…，连续6年获得河南大学优秀志愿者组织称号。2013年，该协会组织开展了20多个校内外大型公益活动，包括“怀揣爱心，温暖折翼的天使”系列活动。定期走进市社会福利院，帮助关心福利院儿童，并组织捐款捐物为孩子们送温暖、送欢乐。为开封市博物馆提供志愿服务，并充当导游、解说员、卫生清洁员等角色。与开封市雅歌聋哑儿童学校建立合作关系，积极配合学校教师的教学安排，为聋哑儿童的学习和日常生活提供帮助。积极开展支教系列活动，坚持4年为中国开封sos儿童村开展支教系列活动，为儿童村的孤儿辅导功课。此外，为魏都路小学开展样板课教学等，在支教的同时组织孩子们游古城墙、踏青等，丰富其课余生活。开展“抚孤助老。蓄力传承”活动，在翠园社区开办“健康讲座”、“为老人义诊”等活动，旨在关注老年群体的身心健康，为老年群体的健康生活提供帮助和建议，让老人真切感受到社会关爱和大家庭温暖的同时，也让志愿者们更好地接触社会，通过自己的亲身经历，认知生活，感受生活，传承和弘扬我们中华民族的传统美德。活动受到社区老人好评。

开封大学青年志愿者服务团队

2006年，开封大学青年志愿者服务团队正式成立。该团队成立后，积极引导该校广大青年志愿者，大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神。自成立以来，开封大学师生志愿者积极参加市里组织的各项公益活动，在社会上得到一致好评。去年以来，该团队开展活动如下，一、进社区。在活动中，学校领导代表广大师生为武夷社区捐赠相机、音响等物品，志愿者走进社区认真打扫，得到了社区居民的一致好评。

二、关爱老人。该团队经常到敬老院开展活动，如此不仅使敬老院的老人感到温暖，更使身为志愿者的大学生在活动中重新认识了自我。

三、关爱孤残儿童、留守儿童。志愿者团队一直关注孤残儿童和留守儿童，每年都会开展数次爱心活动，如开展“让爱在春天发芽”助残活动，并向市社会福利院捐款1万元。

四、积极参加开封市组织的各项公益活动。如文明交通志愿服务活动、清明文化节巡游活动、郑开马拉松志愿服务活动、金明汽车站志愿服务活动、“全民参与绿化家园”植树活动、“橙丝带”大型主题公益活动等。在社会公益活动中，团队积极发挥自身优势，以一片热忱和爱心尽己所能，服务社会，关爱他人，弘扬新风，不断践行“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神。

开封市人力资源和社会保障局志愿服务队

开封市人力资源和社会保障局志愿服务队成立于2010年11月，自该团队成立以来，积极加强队伍建设，保证志愿管理制度化、活动常态化。市人社局领导对团队建设和发展高度重视，该局先后下发了《开封市人力资源与社会保障局关于进一步加强2013志愿者队伍建设实施方案的通知》、《开封市人力资源与社会保障局志愿者服务队管理制度和奖惩制度》。目前，该团队统一登记注册108人，建立志愿服务站两处。2013年，该团队积极参与温暖春运、绿化家园、文明使者、“保护黄河，志愿者在行动”、橙丝带、爱心大篷车走进校园捐棉衣送温暖、菊花文化节志愿服务、助力“三城联刨”等一系列大型公益活动。每一次活动，该团队都能做到事前有方案，事中专人负责。事后有总结，使得每次志愿活动都做到了实处，做出了实效。市人力资源与社会保障局志愿服务队的志愿者们通过这一次次公益活动，不断弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，全力服务“三城联创”，为建设实力开封、文化开封、美丽开封、幸福开封贡献力量。

开封市温州商会

开封市温州商会成立于2002年，从成立至今，该商会一直坚持积极参与爱心公益话动，着力打造“高效、奉献、和谐”团队。该商会积极向成员单位宣传爱心公益事业，注重培养成员单位的爱心公益理念，多次组织成员单位积极参与各项社会公益活动。去年以来，该商会组织成员企业积极参与市委统战部、市工商联开展的“百企帮百村、服务新农村”活动，并在活动中捐款16万元。在此活动之后，温州商会还走进村民家中，实地调研农村贫困家庭的生活情况，帮助村民开辟致富途径，用实际行动和商会优势扶贫助困。该商会积极参加光彩事业，捐款捐物，得到了省、市工商联的多次表彰。该商会的爱心企业积极参加助残活动，爱心企业家与孤残儿童亲密互动，并为孤残儿童捐款6万元，用于解决孩子们的治疗、教育、生活困难，帮助他们更健康、更快乐地成长。

开封市志愿者协会

开封市志愿者协会是以公益志愿活动为协会宗旨的非盈利性民间社会团体，主管单位为市文明办，于2013年6月27目在我市民政部门正式登记备案，是我市公益事业的一支生力军。协会前身是在我市享有极高知名度的民间网友公益组织星火燎原公益群。自协会成立以来，延续了公益群一直秉承的公益理念，积极参与组织了多项重大爱心公益活动，是我市爱心公益团体中的佼佼者。2013年，协会先后组织开展了多项活动，得到社会各界的高度认同和赞扬，为我市社会道德建设作出了很大贡献。包括：温暖春运志愿服务活动、郑开马拉松志愿服务活动、“爱心米线”救助活动、“举手之劳靓我家乡--保护母亲河”大型主题公益活动、“三城联创”火车站志愿服务站活动、“拒绝车窗垃圾倡导文明新风橙丝带飘起来”大型主题公益活动、“同在蓝天下感恩社会情系开封”帮扶贫困家庭活动、“益起来”创卫志愿者活动等。此外，协会还建立了爱心书屋，为贫困留守儿童提供免费借阅服务；发起助学活动，联系爱心企业帮助贫困学生完成学业；定期前往敬老院，长期帮助照顾孤寡老人；坚持定期深入社区进行社会调查，摸排困难群众进行帮扶等。

开封公交学雷锋志愿者服务队

开封公交学雷锋志愿者服务队成立于2000年。多年来，为传承雷锋精神、践行公交便民利民的服务理念，他们立足本职岗位，活跃在公交站点、公交车厢；他们走进市社会福利院、社区和学校，奉献爱心，开展爱心公益活动，用自己的实际行动播撒春天的温暖，践行雷锋精神。多年来，广大公交学雷锋志愿者坚守公交、服务社会，将雷锋爱岗敬业、乐于助人的精神发扬光大。该团队紧紧抓住与人民群众密切相关的事情，用自己的实际行动为开创文明新风做实事。仅2013年，市公交总公司涌现出的好人好事就近800件。近年，该团队按照市文明办《关于广泛开展“全民学雷锋、人人献爱心”志愿服务活动实施方案》的总体要求，积极践行“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，通过各种特色活动的开展，展示了志愿者的风采。该团队参与组织过多项大型公益活动，包括“文明交通志愿服务”、“学习雷锋见行动志愿服务”、“学雷锋关爱留守儿童”帮扶活动、“温暖冬天爱心捐助”活动、“大手拉小手，欢乐度中秋”等，青年志愿者行动已成为我市公交人的一项特色“服务”。

开封市义工协会

开封市义工协会是在开封市民政局注册的公益组织，成立于2013年，协会秉承“城市因我们而亮丽”的理念，积极在社区服务、助学、敬老等方面创新策划，积极实践，成效显著。在综合公益方面，2013年，协会开展了“爱心生活文化广场”大型公益活动、送温暖大篷车活动。组织的东苑让区义诊和清理环境卫生活动，有300多人参加，多家媒体进行了报道，社会反响良好。在助学方面，2013年8月10日开展了手拉手“关爱贫困留守儿童”古城两日行活动，引起极大的社会反响。协会建立了3个爱心流动书橱，完善建立流动书橱的相关规则。完成了8批70多人的贫困儿童捐资助学，形成了一整套完善、合理、实用的捐资助学制度。在敬老方面，协会长期关注土柏岗敬老院和汪屯敬老院，在关爱老人的同时，使义工和义工的孩子心灵得到提升。协会在重阳节到老年公寓组织大型敬老活动，为老人演出、按摩、义诊等，社会反响良好。市义工协会也得到了社会的肯定，先后有多名义工入围2013感动开封十大人物、荣获“道德模范”称号及大豫网颁发的“公益达人”等奖项。

邢二朋志愿服务队

邢二朋志愿服务队成立于2012年7月，主管单位是黄河水利职业技术学院团委，服务对象是孤寡老人、贫困家庭、贫困学生。自成立以来，该团队开展“红色中国梦--政策宣讲类”、“民生中国梦--社会调研类”、“志愿中国梦--社会服务类”、“青春中国梦--就业创业类”等多类公益项目，不仅深入乡村、社区、学校等一线开展公益活动，而且充分发挥高校大学生和教职员工的知识优势，积极开展公益理念宣传、公益活动社会调研等。在志愿服务队的旗帜下，目前参加各类公益事业的师生超过1万人次。成立以来，志愿者们在救济贫困家庭扶助孤寡老人、资助贫困学生、帮扶留守儿童、服务孤残儿童等爱心公益事业中取得显著成效。服务队的行动弘扬了社会正气，得到了上级部门的多次表彰和媒体的多次报道。

开封文化艺术职业学院爱心公益团队

该团队成立于2011年9月，主管单位是共青团开封文化艺术职业学院委员会，组成人员为在校大学生及教职员工，服务对象是农民工子女、留守儿童、孤寡老人、特殊儿童等。自成立后，该团队吸引了众多在校大学生及教职员工积极参与，团队日益壮大，组织参与了一系列有社会影响力和良好社会效益的爱心公益活动。如到边村敬老院慰问孤寡老人，到魏都路小学慰问农民工子女和留守儿童，开展“七彩课堂”活动，到尉氏县张市镇大庄小学义务支教，进行留守儿童思想状况凋查，慰问鼓楼区特殊儿童康复教育中心的聋哑儿童和智障儿童，到尉氏县门楼任乡闫前小学义务支教，对留守儿童进行暑期安全教育和心理辅导，到水稻乡陈坟小学慰问师生，与中国开封sos儿童村建立长期爱心合作关系，发挥学院文化艺术教育优势，开展艺术支教活动，常年到儿童村进行义演，与孩子们交流沟通。

敦复书院志愿者服务队

敦复书院是我市目前最知名的爱心公益教育机构之

一、是全国知名的国学教育学堂，还是开封道德讲堂总堂所在地。5年来，在这里举行讲座1000多场，直接受众20余万人次；开办35期道德讲堂，近万人在此学习和吃住，所有费用皆免。敦复书院志愿者服务队就是在敦复书院大爱精神感召下，依托敦复书院成立的志愿者服务组织，该团队成立于2008年7月，服务队的成员全部来自曾在这里接受教育的学员，他们来自各行各业，其中既有十几岁的孩子，也有七八十岁的老人。志愿者服务队成立之后，坚持组织参与爱心公益活动，传播文明道德理念。多年来，该团队的志愿者们走进社区养老院，服务开封道德讲堂，美化开封城市环境。该团队组织志愿者为贫困地区和灾区捐款捐物，积极参加各项公益活动，用实际行动传播“讲道德做好人树新风”的爱心公益理念，为开封经济社会的又好又快发展提供了强大的道德力量支持，营造了和谐温暖的社会环境。

河南大学青年志愿者协会

2004年11月，河南大学青年志愿者协会正式成立。协会成立后，一直致力于各项志愿服务，践行“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，秉承“让爱心永驻校园，用真情服务社会”的活动宗旨，坚持“立足校园面向社会”的原则，在提供服务的同时，大力宣传志愿服务宗旨，使更多人认识、了解、接受、支持并投身于爱心公益事业。

5.优秀创新团队事迹简介3 篇五

中钢生产技术部乙线作业区，自2002年建立以来，紧扣公司形势、秉承“创新、奉献、超越”的江钢精神，在实践中不断深化和创新高效化的管理模式，朝精干化、技术化、和谐化的团队稳步迈进，几年来取得骄人成绩，先后荣获“2009年公司文明号”、“2009年公司青年安全示范岗”、“2009年五四青年红旗团支部”、“2009年中冶市青年文明号”、“2010年公司优秀班组”，并于2011年被公司评为“三星级标杆班组”，严凯同志于2009年被评为“公司质量标兵”等荣誉称号，积极参与公司和中钢的新产品、新工艺的研发和开发。分别参与了：5.5mm-10mmSAE1008、6.5mmSAE1006、XGM2、XGM6、XGM8，6.0mm-10.0mmHRB400，6.5mm-12mm40Cr，5.5mm-6.5mmGCr15，6.5mm1008L，5.5mm-16mmSAE1008，12.5mmSWRH82B-1，8mm-10mmSWRH72B-1，8mm72B等新产品开发，参与了高线粗、中轧1-8#机架平立辊无孔型轧制工艺的研发，并获得江钢公司科技进步三等奖。这些年来，该作业区不断创新管理方法，紧盯行业指标，超越自我，各项指标均位中钢前列，提出“创行业第一，向管理创新，技术创新要效益”的口号，不拘泥于以前的成绩，创造性地把各岗位人员的技能提升和培训作为作业区工作的主要方向，实行各岗位之间的轮训，使得作业区每位员工能够胜任2-3个以上岗位的操作，大大减轻了作业区人员紧张的状况，组织员工经常性地学习行业其它厂家的新技术、新工艺，做到提前消化、吸收，使作业区的生产水平始终处于高位运行状态。同时着眼全局，积极为中

钢培养合格优秀的工程技术人员，几年来先后有近十位大学毕业生在作业区工作学习，作业区不是简单地安排他们从事一些轻松的工作，而是让他们深入到生产一线的关键岗位，让他们以一名新进厂的普通工人的身份从事目前的工作岗位，按照一般员工的生产考核管理他们，工作过程中不断纠正他们思想上的一些偏差，高标准、严要求，通过他们自身的刻苦努力，在较短的时间内很快脱颖而出，成为独挡一面的、优秀的复合型专业技术人员。

6.众筹团队简介 篇六

田径课程作为体育院校(系)最早的体育专业基础主干课程之一,反映了田径课程基础性的重要特征;田径课程又处于一种由体育院校(系)的经典课程向现代课程转向的重要发展时期,在这门课程中既要解决人类(优秀运动员)在征服自身生理、心理极限、攀登田径运动水平高峰所需要的最前沿的、科学性的知识传授和探究,又要解决人类在自身身体健康维护、增强身体锻炼、体能能力和生存能力的方法和手段运用等方面的知识传授和探究。

首都体育学院田径课程的建设与发展自1956年建校以来经历了半个多世纪的历史积淀,在继承和汲取传统田径课程精华的基础上,吸纳了相关学科的研究成果,并依托北京市重点学科建设平台,逐渐建设了院级精品课程、北京市级精品课程、国家级精品课程。经过多年的建设与发展,已经成为在全国体育院校同类课程中具有较高影响的课程。该院田径课程教学中,注重田径运动基础知识、基本技术和技能以及与自我建构知识的方法相结合,在田径运动理论教学方面特别强调与学科前沿和时代同步的新观念,追求教学与科研的有机结合;在技术实践教学方面强调当今先进技术与学生的实际接受能力相结合,追求学生了解现代田径运动最新技术特征和状况的前提下,掌握田径运动扎实的基本技术和技能,同时具备适应中学体育教学的实际运用能力;突出田径运动的教育性、竞技性、健身性、时代性、娱乐性这5大主要功能与属性。在考试方法上注重考试形式的多样性(如技术评定、运动水平达标、理论闭卷考试、平时作业评定、小论文等)来促进教学,并把多媒体的课件(如网上自习、复习系统)和传统的师徒制口传心授、课外训练、课余技术辅导全面结合。

首都体育学院田径课程在继承经典的教学内容的基础上,大胆创新和拓展边界,开发出了体能训练、田径运动游戏、身体训练方法与手段、户外运动项目介绍(拓展训练、野外生存训练、健身路径)等课程内容。基本教学内容分为基础理论篇、技术教学与训练篇和田径运动拓展与创新篇三大部分。在基础理论部分主要讲授田径运动概述、田径运动技术原理、田径运动教学理论与方法、田径运动训练理论与方法、田径健身运动理论与方法、田径运动竞赛组织工作的基本知识、田径运动场地的基本知识。技术教学与训练篇又分为技术部分和实践能力培养两个部分。技术部分主要讲授短跑、跨栏跑、跳高、跳远、铅球、标枪六个项目的基本技术、教学方法和训练方法。在田径运动拓展与创新篇主要介绍了体能训练的基本方法、趣味田径运动、新兴户外运动项目介绍三部分内容。其中田径运动拓展与创新中的“趣味田径”、“定向运动”为每周2学时,共36学时;“田径竞赛与裁判”、“自行车”、“健身路径”、“青少年体适能”为每周1学时,共1 8学时。这些新的课程内容不仅适合当今社会发展的需要,而且调动了学生学习的积极性,提高了教学效率,深受学生欢迎。

首都体育学院田径课程是国家级精品课程,田径教学团队还是我国第一个被教育部、财政部批准立项的国家级教学团队,团队共23人组成,教师具有职称高、学历高、学缘结构合理等特点。团队中教师高级职称占83%,其中教授4人,副教授15人;硕士以上学位的教师占92%,其中具有博士学位5人,硕士学位16人,教学团队现有博士生导师1位、硕士生导师11位,23位教师分别来自全国8所院校。其职称结构、学缘结构、年龄结构合理,底蕴丰厚,发展潜力巨大。经过不懈努力,该院田径教学团队取得了多项标志性成果:《田径》专升本教材于2004年被评为北京市优秀教学成果一等奖、于2005年被评为国家优秀教学成果二等奖;近三年来共出版的专著、教材和阳光体育系列丛书共21部;近三年来在核心刊物发表论文42篇,61篇论文分别入选北京奥运会体育科学大会、广州亚运会体育科学大会、济南全运会科学大会和第8届全国体育科学大会;完善了全国第一套体育教育专业《田径》CAI课件(2010年度国家体育总局优秀教学成果三等奖)和《田径技术教学》光盘6项;《我国高等体育学校发展战略研究》获得2008年度北京市哲学社会科学优秀成果二等奖;《田径》体育教育教材被教育部评为2009年度国家优秀教学成果二等奖;《田径教学体系的构建与发展》被国家体育总局评为2010年度优秀教学成果一等奖;2009年团队所在的田径教研室获得首都教育先进集体荣誉称号。

7.窦桂梅团队简介及慧语 篇七

窦桂梅，现任清华附小校长，兼任清华大学附属小学商务中心实验小学校长。教育学博士，全国著名特级教师。清华大学教育研究院基础教育研究所副所长，东北师大、北京教育学院兼职教授，东北师大、首都师大硕士生导师，国家教师教材审订及国培教师专家，国家重点课题“1+X课程”主持人及语文教材编写组的编委及编写人员。出版《窦桂梅与主题教学》《回到教育原点》《做有专业尊严的教师》《窦桂梅的阅读课堂》《优秀语文教师一定要知道的七件事》《跟窦桂梅学朗读》《玫瑰与教育 》《听窦桂梅老师讲课》等多部个人专著。作为教育部更新观念报告团成员之一，曾在人民大会堂作《为生命奠基——语文教改的三个超越》。至今，其三个超越到主题教学到整合课程思想在全国产生广泛影响。先后到全国各地做主题教学专题报告及课堂展示几百场。提名全国中小学中青年“十杰教师”，先后获得全国模范教师，全国师德先进个人，全国教育系统劳动模范，评为“建国六十年来从课堂里走出来的教育专家”等荣誉称号。

胡兰，现任清华附小“1+x课程”研究中心负责人，语文学科主管。小学高级教师,海淀区语文学科带头人，海淀区教育系统先进青年工作者、海淀区优秀教师。主题教学研究团队核心成员，海淀区“十二五”重点关注课题承担人，市区评优课获奖。《小学语文质量目标手册》《清华附小作文教室》编委，出版专著《我们的朗读课堂》。

流派风格简介

主题教学是要从生命的层次，哲学的高度用动态生成的观念，重新全面认识并理解课堂教学的思想,是围绕一定的主题，在教师的主导作用下，充分重视学生个体经验，通过多个文本间的碰撞交融，在重过程的生成理解中，着力于文与人、语言与精神的同构，整体构建课堂教学，以期更好地实现课程主题意义建构的一种开放性的阶梯型的教学;也是一种课程建设思想，是站在课程的高度，基于学生身心发展特点确定主题，围绕一定的主题进行学科内部、学科间、学科与生活的整合（整合不是叠加，不是拼凑，而是基于特定主题的建构）并围绕这个主题充分重视学生个体经验，通过与多个文本、多种学科、多种活动的碰撞交融，在动态生成中，层层深入，从而实现课程主题意义建构，生成较高层次的主题的创生，为学生的一生奠基。

名家教育慧语：

清华附小窦桂梅老师教育观点集锦

1.我是教语文的，我是教人学语文的，我是用语文教人的。

2.语文是个慢功夫，像煲汤一样，得一点点煨出来。

3.超越教材、超越教师、超越课堂的过程就是自我超越的过程，就是教师和学生超越习惯，超越传统，超越自我的体验、知识、精神、智慧，从而实现自我审美的过程，自我创造的过程，也就是生命奠基的过程。

4.梦想在心中，创造在手中。教师要想成功，一步登天做不到，但一步一个脚印能做到；一鸣惊人不好成，但全心做好一件事可以成；一下子成名不可能，但每天进步一点点有可能。

5.社会是课堂，实践是砺石，他人是吾师，自身是关键。谁来给教师良好的成长环境？是教师自己。

6.好教师的知识结构应当由三块组成，即精深的专业知识，开阔的人文视野，深厚的教育理论功底。

7.教育是培育生命的事业。当孩子走进校园，开始他生命的体验时，教育给予他们的是快乐还是痛苦，是提升还是压抑，是创造还是束缚，完全凭着老师的职业素养和执业行为。

8.经验告诉我们，任何一个学生的心灵深处，都有想做好孩子的愿望。教育的使命和教师的任务就是要呵护这种愿望。

9.教师要学会爱，爱在细节，因为教育就是一堆细节。

10.没有钻进去的力量，怎能有飞出来的激情？

11.只要我们觉得有困难了，我们就成熟了。

12.为生命奠基，不光是为学生奠基，也是为自己奠基。

团队建设概述：

窦桂梅校长带领全体教师制订了《清华附小办学行动纲领》。《纲领》诊断学校现状，引导全体师生的行为，构建学校提升空间，为学校各方面工作的发展提供指导。

8.众筹团队简介 篇八

——国内首家第三方食品品控服务平台简介

公司简介：

嘉兴市秘城堡贸易有限公司，于2012年，由嘉兴市秀洲区政府招商引资成立。其核心团队于2007年进入电商行业，6年期间成功打造两个皇冠店铺，积累了丰富的食品品牌文化建设经验，拥有庞大的中高端消费群体，并在浙江嘉兴及河北廊坊两地建有大型仓储物流中心，新公司的成立，旨在致力于成功打造中国食品品控第一品牌——秘城堡网。

秘城堡网作为国内首家第三方食品品控服务平台，充分利用电子商务创新优势，整合食品产业链信息资源，发挥承上启下的重要作用。

其意义在于：

一服务于国内优质食品生产企业，挖掘具有创新意识的企业带头人，帮助具备社会责任感的优质企业完成品牌文化建设；

二服务于淘宝众多卖家，提供优质稳定货源，打造可持续发展的品质店铺，避免沦入价格竞争红海； 三服务于消费者，提供安全、健康、营养食品的品质保障。

团队简介：

公司拥有一支由高学历、高素质人才组成的创业团队，其领路人毕业于清华大学。作为国内首批从事电商行业的团队，见证了电商快速发展，积累了丰富的食品电商运营经验，形成了科学的管理体系。团队成员年轻而充满朝气，具有创新意识并勇于迎接挑战。具备良好的社会责任感，愿为改善中国食品安全现状，贡献一己之力。

创新点：

国内首家上线的第三方食品品控服务平台；

国内首家开拓、实践C2B2B电子商务社会化营销新模式，以消费者需求为导向，引领电子商务发展新潮流。

展望未来：

凭借与其他电商平台的差异化定位：更注重于为消费者、为厂商提供精细化服务。

五年规划：

第一年，突破一千万的销售规模。

第二年，完成与淘宝各地卖家合作，全国部署小型仓储点。

第三年，改变电商中小卖家各自为商的现状，集聚点状资源，共同抵抗市场风险，开拓电商发展新模式。

第四年，带领国内优质厂商打造出一批知名品牌。

第五年，通过快速发展，超越中粮我买网、一号店、京东商城等国内知名食品销售网站，成为国内最大的食品电商平台。

9.众筹团队简介 篇九

《顶尖团队》是中国人民大学出版社出版的图书，作者是里夏德·德霍普。

本书给出的“乐团模式”为打造顶尖团队提供了路线图。该模式以著名的贝尔宾团队角色理论为基础，并以八种乐器代表该理论的八种角色。顶尖团队通常由5～8人组成，他们各自扮演不同的团队角色，搭配合理的团队能像交响乐团那样“奏响美妙的乐章”，高效地开展合作，从容地应对未来的挑战。本书还引导和鼓励人们在八种团队角色中找到自己的定位，努力成为团队高手，并学会与其他团队成员合作。书中呈现的先进团队的内部图景，更是为我们清晰指明了未来团队发展方向。

10.大学生创业团队简介 篇十

201月10日，海雅大学生创业团队正式成立，做为当代大学生创业团队，以高瞻远瞩的目标，通过创业和邀请专家和企业家们的指导，给大学生提供创业指导和援助。

海雅大学生创业团队是一个积极向上、朝气蓬勃的队伍，全体员工均为来自各大高校大学生。本着服务于社会、服务于学生、服务企业的经营理念。

海雅大学生创业团队是专业为大学生创业(就业)服务、实践、培训的机构，拥有自己独特的经营项目：主要从事为企业进行商务策划、广告宣传与设计、提供各项IT技术、网络设计、高级人才指导培训、产品代理、法律咨询等。联盟也为大学生提供了丰富的创业内容如：创业培训、创业指导、创业咨询、创业实践、创业体验等项目。扶助大学生自我创业，解决大学生社会生存的能力危机。

海雅大学生创业团队与众多知名企业及一流公司建立合作伙伴，为公司选拔优秀的学生实习或工作，并为联盟会员提供优质的岗位或就业岗位，使公司因为团队的存在而无择人之忧，使大学生因为联盟的存在而无择业之患