优良学风自荐总结

优良学风自荐总结（精选10篇）

1.优良学风自荐总结 篇一

2012-2013学年

“优秀学风班”

创建活动自评

总结报告

管理学院市场营销

11-1班

2013年10月27日

“优良学风班”创建活动自评总结报告

——管理学院市场营销11-1班全体

优良学风建设是班级建设的重中之重，优良的学风乃是一个班级和一所院校的灵魂，更是提高学生整体素质的前提和保证。但是优良的学风建设必须具备一支过硬的班级干部队伍，担任班干部的同学是思想品质好、有奉献精神的学生。班干部作为学风建设的主要组织者，要有强烈的责任意识，乐于奉献的服务意识，自觉成为学风建设中师生互动的纽带和桥梁，能够在班级内营造良好的学习氛围，成为班级中“互帮、互助、互学”的组织者和协调者，实现全班同学的共同进步，促进全班同学的和谐发展。在2012-2013学年，在我们班优秀的班干带领和组织下，我们班的同学一起努力奋斗，通过一年的学风建设，我们班收获了累累硕果，并一次次在进步。

下面我们班分思想篇、学习篇、生活篇、科技篇、社会篇和展望篇总结我们班这一年“优良学风班”创建活动的情况，希望各位老师可以多指导。

【思想篇】

俗话说：“思想是一个人的灵魂，以及价值观的体现。”因此，我们班在学风建设的思想篇上进行了很多的努力与尝试，通过校内校外的许多活动激发和培养了我们班同学积极向我们中国共产党“全心全意为人民服务”的根本宗旨靠拢。在我们班的思想政治工作上，我们班的每一位同学都有着正确的人生观和价值观以及积极向上的思想。在“推优入党”这个团支部工作方面就足以体现这一点。我们班的同学在增加对班级和学校了解的同时，也使同学们对党的思想进行了进一步升华，使同学们在今后的学习和生活中都有了正确的指导思想和努力的方向，不再感到迷茫和惊慌失措。

在“推优入党”的党支部的重要工作下，这一年我们班积极组织号召同学进行党的章程的学习，在班级展开工作中严格落实民主投票制度，用较健全的管理机制，来进行严谨的民主选举。这个学年通过团支部的努力和班级班干部的带

领下，同学们积极参与到党的思想学习中来，积极向党组织靠拢，积极履行我们的校训：“勤奋求实，献身开拓。”不断地以积极的行动来提高自己的综合实力和整体素养，并取得了很大的进步。

在我们班现有45名同学中，正式党员1人、预备党员4人、递交入党申请书26人、团员42人，我班共有班级干部30名，校级及院级学生干部7名，其中有1人担任管理学院励合社副社长，1人担任校广播电台台长，2人担任管理学院励合社部长及副部长；2人担任管理学院宿管委副主任及部长，学生干部占班级总人数的82%以上。这年来，通过大家的努力，我班获得“班歌班徽比赛一等奖”等荣誉。面对我们这一学年的思想教育上的任务，我们班的同学出色地完成了！

【学习篇】

学习对于我们当代大学生来说，是我们的主要任务及职责。因此这一学年在班级优良学风建设上，解决学习问题、提高学习效益方面也是我们班的重要任务。

针对我们班部分同学英语基础较薄弱、底子较差的现状，在班委的倡导下，展开了学习互助、学习资料共享行动，并每周进行了交流学习经验和心得的活动。我们班同学利用了班级的博客、班级QQ群等信息渠道发布和展示班级学习情况和进行了资源共享，便于同学快速了解和分享班级学习资料和理解班级动态，以扩大同学在班级学习活动中的参与度和积极性。

目前为止，我们班英语四六级过级人数为25人，过级率为56%；计算机二级过级人数为20人，过级率为44%，并有许多同学参与积极参加科研立项、创业大赛等以巩固知识，学以致用。并且这一学年我们班17个同学获得校级奖学金，4个同学获得励志奖学金，1个同学获得区政府奖学金，一个同学获得全国微软大赛一等奖2个同学分别获得英语竞赛全国的三等奖，优胜奖等荣誉。

创建优良学风班期间，我们班早晚自习近平均课堂出勤率达到95.25%，面对我们班的一些不足，有几个同学还是会有迟到的现象，在以后我们班的同学会加大互相监督力度，一起共同积极努力，改进我们班的学习情况，再接再厉，扬长补短，建设更好的班级学风。

【生活篇】

要成功创建优良学风班，生活篇上需要同学们的积极参与，以及对自己严格要求，班委的组织领导则是关键。为了提升我们班级的凝聚力，和让我们的同学有一个健康快乐的生活方式，我们班这一学年开展了一系列活动，包括:主题班会、欢庆“五四青年节”团支部活动、纪念五四运动爱国主义影视作品观看、与其他班级举行友谊球赛、聚餐、秋游、志愿者服务等。

我们班同学在班级组织的活动上都积极参与，融入我们这个市场营销11-1班的大家庭。大家在生活上都是互相帮助，互相学习。面对有困难的同学，都积极地伸出友谊的橄榄枝。

在大学生活中最具代表性的活动----运动会、社团文化节、座谈会，讲座等学校学院院开展的活动中也都能看到我们班同学的身影，并且参加的运动会、征文大赛、知识大赛、等均有不错表现并多有获奖。

通过大二这一学年的生活及相处，我们班的同学增加了对其他同学的了解，大大提高了我们班的班级凝聚力，在未来的两年中，相信我们也会一起成长，一起走向美好的未来的。

【科技篇】

在大二的这一学年里，我们学校组织了全国性的挑战杯等广西区内的创新创业活动和学校范围内的科技立项等各种科技创新类的活动，我们班的同学在老师的带领下，在班干部的鼓励下都积极响应学校的号召，热情地参与到此类活动中来，力求为学校，班级和个人争取荣誉。

这类活动，要求在导师指导下，自主完成创新性研究项目设计、研究条件准备或编制计划书、开展可行性研究、参加实践等工作。由于历时时间长，工作量大，难度大，要求参赛的同学们能有较强的实践能力，动手能力，不仅创新思路要新颖、目标明确，具有创新性和创业性。这些要求一个人很难单独完成，所以多为三到五人一组进行。为了不局限于一个方面的发展，同学们不仅只是和同一专业的人一起合作，更是跨院合作，不仅增强了同学间的友谊，还提高了班级凝聚力和增进各院之间的感情。同时，在实行科技和创业的过程中，同学们通过上

网查阅资料，实地考察等，大大开阔了眼界和提高了社会实践能力。遇到不懂的问题，也能虚心向老师请教。

我们是一个朝气蓬勃的班集体，同学们有上进心，富有活力，虽然在挑战杯上我们的实力及实战经验还不足，不过同学们秉着重在参与，培养自己的精神，在创新实践中不断进取。

【社会篇】

俗话说：“实践才是检验真理的唯一标准”。社会实践对于我们班的同学来说，一方面意味着跟老师的实习实战经验，一方面则是我们班同学在校内校外做的兼职工作和寒暑假到公司做的的实习工作了。

“纸上得来终是浅，得知此事要躬行。”学校里老师教给我们的都是一些理论上的知识，我们班的班干在这一方面积极鼓励大家“理论结合实践”，在具备了一定的理论基础上，积极参与到社会实践中去，使我们的理论知得到运用，也使我们自己得到锻炼。大家都知道，社会实践对于在校大学生具有加深对本专业的了解，确认适合的职业，为向职场过渡做准备，增强就业竞争优势。开展、组织丰富多样的社会实践活动，具有深远的意义。它不仅可以锻炼了同学们勇于挑战、勇于接触的胆量，也有利于提高同学们的实际工作能力，如心理承受能力、适应能力、人际交往能力、组织管理能力和应变创新能力等。在这一社会实践过程中同学们可以认识到课堂教学和自身知识、能力结构的不足，促进自己专业知识学习的目的性和重要性，走进社会，走到自己的工作岗位，对于岗位知识的需求，会有一个直观的明确和了解，等到课程进行到这部分知识时，他们能够更加用心去学习、去掌握。激发同学们的学习积极性和主动性，培养同学们不断“充电”的良好习惯。

我们班在社会实践方面也积极鼓励我们班的同学进行大学生创业的培训，鼓励大家锻炼自己动手和动脑的能力，我们班同学这一学年还把很多在社会实践中学习到的知识跟老师和同学们分享，既提高了我们班同学对社会的认识，也提高了我们班集体的优良学风和学习氛围。

【展望篇】

村上春树说过：“回首是为了更好地展望未来。”在我们班同学的人生中，大二这一段充满幸福回忆的时光是在我们市场营销11-1班的相亲相爱的大家庭中度过的。这一年里，我们一起笑过，一起哭过，一起为了班集体的荣誉努力拼搏奋斗过。在这一年我们的青春里，我们一起成长了，一起见证了我们生命里那些重要的人，那些耐人寻味的事。为了我们的美好未来，我们需要积极改进我们这一学年的不足，然后充满信心地走向我们的另一年的青春。大三，我们市场营销专业的同学带着对知识的渴望，对未来的向往充满信心地向你走来了。

在在大三的这一学年里，我们班也会积极鼓励并监督好我们班同学在思想、学习、生活、科技创新、社会实践等方面的提高的。

在思想和学习方面，我们班将坚持走科学发展观道路，坚持理论跟实践结合，坚持保证课堂同学们听课的质量，全身心的投入到学习中。在课堂上，我们会认真对待每一节课，大三是我们专业课的主要学习阶段，我们会在课前预习，课后有不懂得问题积极主动地向老师提问。普遍普遍提高我们班的学习效率，大三普遍提高我们班同学的成绩。在课堂外，鼓励同学们积极参与学术座谈会以及学术讲座，接受课外知识，博览群书，关心国家大事，关注时事新闻，开阔自己的视野，并充实自己大学生活。

在社会实践上，鼓励我们班同学结合我们专业的特性，积极参与到社会实践和工作实习中来。紧跟实习老师的步伐，在实习老师的带领下，不断提高我们的实践能力，从社会中来并到社会中去，不惧怕，不害怕社会，积极提高安全防范知识以及法律知识，在必要的时候懂得利用法律武器保护自己。

相亲相爱，互相扶持，积极进取，不断进步。我们深信市场营销11-1班的未来定会充满阳光!

【结 语】

我们知道的我们的班级不是最优秀的，但是我们一直在努力把我们的班级建设成为一个思想先进、学习氛围浓厚、团结友爱、勇于创新的班集体。班级的每一个同学都为此付出了自己的努力。

市场营销11-1班——相亲是你我，我们一起在彼此的生命中留下足迹； 市场营销11-1班——相爱是大家；我们相亲相爱一起努力，把我们的大家庭、班集体建设成我们向往的梦想的地方；

有你有我，我们的力量汇聚成小溪，汇聚成河流，总有一天，我们会一起走向广阔的海洋的！在那里，我们一起畅游于成功的世界！

市场营销11-1班全体

2.优良学风建设班会总结 篇二

这次班会主要是大家自由发言，各抒己见，交流各自的学习方法及经验。同学之间相互借鉴，相互学习，取长补短，更全面的提升自身的学习能力。

虽然说学无定法，但是我们可以选择适合自己的方法，汲取有用之处来弥补自身的不足。况且我们这个专业的学习任务比较重，要学习的科目比较多而且也比较难学，因此，想要真正的学好，一个适合自己的好的学习方法很重要。这样我们才能够轻轻松松学好。在会议期间，同学们积极发言，相互交流。这既增进了同学之间的了解，沟通了感情；又能解决班上同学学习上的一些困难，提供大家更多学习经验及方法。

主持人发言

同学们仔细听代表台上发言

同学之间进行交流讨论

及从各位同学的发言中，我们发现：班上近段时间的学风和学习情况都很不错，大家都能抓紧时间学习复习，上课也比较积极认真，这是一个好现象；但也不乏少数同学还没有感受到学习的紧迫性；这学期的课程比较多，希望这少部分同学能尽快把精力投入到四、六级考试及期末的复习中来，不要再临时抱佛脚。

在学习方法上，总结各位同学的发言：（1）最重要的就是专心与恒心还要有信心，该学习的时候就认认真真的学习，该放松的时候也要彻彻底底的好好放松，相信自己的实力。不是有句话这么说嘛，世界上最怕“认真”二字。只要我们肯花心思，认真地学了，没有学不好的。

（2）课堂45分钟也是不可忽略的，学习离不开老师的指导与自己的努力。我们都知道学习效率非常重要，而好的学习效率主要来

自上课的45分钟，老师所说的重点、要点都是需要我们认真仔细了解掌握的。

（3）好记性不如烂笔头，这是真理；不论是课堂笔记还是复习时老师说的重点，这些都是精华，都要认真的记录下来。以便于以后复习时能加深理解，更好的记忆。

（4）另外，知识都是有联系的，我们要在自己的脑海里建立一个清晰的知识体系，把所学过的知识能串联起来，这样才是真正的融会贯通。

（5）有目标才有动力，给自己定一个合适的学习目标，并为之努力。

（6）而一个合适的学习环境也是必不可少的。根据自己的性格选择一个适合自己的时间和地点，这样的学习会事半功倍。

3.创优良学风主题班会总结 篇三

为响应学院开展“创优良学风班 做文明联大人”主题教育月活动，xx月xx日，城市系07资源环境班开展了“文明修身”主题班会。到会的有：学生处副处长xxx、系党总支书记xx、班主任xx、城市系各级班级干部以及07资源班全体同学。

首先由系党总支书记xx发言，指出了此次活动的重要意义，评价与肯定了该班在过去两年中的成绩与优秀事迹，并希望全班同学能再接再厉，给学弟学妹树立榜样。

接着，播放了该班在上城市总体规划课上，同学们认真听讲、积极讨论的一个小的短片，展现了优良的课风、学风。同学们表演了“争做文明联大人”的小品,通过平时经常遇到的种种现象,表明大学生无论在校内还是校外都要树立大学生的良好形象。出色表演，使原本严肃的班会气氛活跃起来，同时文明形象的概念更加深入人心。在同学讨论环节，伴着《礼》这首歌环绕在教室的.每个角落,教室里一片沸腾。同学们畅所欲言，探讨了班集体现在存在的一些问题、对班集体无限的热爱以及对班级未来的期望。

xx在总结发言中强调了学院的纪律，以及文明修身的重要性，并倡导大家继续努力，从细小的事情做起。班会的尾声，《礼》这首歌再次响遍全班，全班同学起立，一起郑重宣誓“向不文明行为宣战，创优良学风班，做文明联大人”。

4.学院优良学风建设工作总结 篇四

一、引导学生树立明确的学习目标和职业规划

在新生入学初期就安排“入学第一课“、”院长解读“等环节，帮助学生尽快了解和适应大学学习，通过”大学生职业生涯规划“等活动，帮助学生建立合理的职业目标。

二、督促学生养成良好的学习习惯

通过早操、晚自习等环节的管理，督促学生养成良好的生活习惯和学习习惯，指导学生制定合理的学习计划，并要求严格执行学习计划。对学生使用手机和网络的合理化进行引导和监督，避免学生沉溺于网络。

三、主抓课堂质量，进行学业预警

辅导员定期听课和点名，避免班级出现迟到、旷课现象，对课堂质量进行把控，提醒学生不要在课堂使用手机。配合任课老师，对学生成绩进行跟踪，对成绩出现挂科的同学及时谈话，采取措施。

四、分享专业前沿，提升综合素质

5.优良学风自荐总结 篇五

为了提高班级人才培养质量，推动班级学风建设，构建班级学风建设的有效机制，提高班级同学的文化素养，营造一种健康舒适的学习氛围，提高学生的学习兴趣，增强学习的自主性，锻炼学生的学习创造力，在基础学部领导的大力倡导和辅导员的辛勤帮助下，2010级日语班特举办了优秀优良学风建设系列活动，现将本次系列活动取得的成绩和不足做出如下总结。

第一章 学风建设 学风是指学生的学习风气，尤其指学生对待课内课外学习的态度。它是学生集体或个人在学习过程中表现出来的带有倾向性的、稳定的态度和行为，具体表现在学生的学习行为和学习习惯上。它包括明确的学习目的、浓厚的学习兴趣、进取的学习精神、刻苦的学习态度、良好的学习习惯、优秀的学习方法、严明的学习纪律等，还应该体现与时俱进的时代精神。

一、明确学习目标

在新学期伊始，班级召开了第一次班会，班会中，经过班级干部和班级同学的讨论，明确了学习目标：认真学习专业课，全班消灭不及格，全班通过四六级,平均学分绩90分以上。明确学习目标后，班级同学有了学习的方向和动力。

二、积极开展自习活动

班级每周开展两次集体自习，在集体自习中，学习委员李海娃同学带领班级同学朗读日语，听写日语单词和短语，演唱日语歌，从中发现不足，改正错误。另外，作为语言学习的同学，晨读是重中之重，我班每天7点半到班级进行晨读，久而久之形成习惯，养成良好的晨读习惯使我们的专业水平有了较大的提高。

三、广泛涉猎，建立图书角

我们虽然是外语学习者，但是学校为我们开设了文科数学，大学物理概论等课程，学校的做法使我们意识到无论是什么专业的学生，都不应该拘泥于本专业学习，广泛涉猎，博览众长，学习并发展多种学科对我们必不可少。所以在班长曾祥辉的倡导下，班级同学积极拿出有价值的书籍，建立了班级的图书角，丰富了我们的课余文化。

四、“做有思想的蒲苇”

我们一直提倡教育学生要因材施教，同学们的学习更要充分调动自主性，对自身学习有合理的调整和安排。班级组织的周五课堂演讲拓宽了同学们的知识面，老师对我们支持鼓励，与我们共同探索日本文化与日本经济等。

第二章 党团建设与组织建设

一、班会团会

班级两周一次班会，并在班会最后进行党课指导，让同学们更好的了解党，学习党，为成为一名优秀共产党员而奋斗。第二次班会“迈进新征程”加深了我们对党的认识，并进行了大学第一批积极分子的推选。

二、思想建设

推选积极分子第一要务就是从思想上走向成熟，我们邀请大二大三的预备党员们来为我们进行入党教育，从各方面了解党，并进行自身修养的加强，进行素拓，发觉自身优缺点，并不断完善自我。

三、志愿活动

班级同学思想逐渐成熟，秉承为人民服务的精神，进行了一系列的志愿活动，两名同学义务献血，多名同学去看望孤寡老人，义务扫雪，去农民工子弟小学，了解祖国未来的花朵，进行有趣的游戏，送上我们的问候，去科技馆做义务导游。这些志愿活动让我们意识到，人生的价值不是在于一味的索取，而是在于不断的奉献。走进社会，帮助他人，再一次次的爱的奉献中，实现我们自己的人生价值，也不断走向成熟。

四、发展积极分子

在带班党员以及班干部的带领下我们班入党申请书递交18份，积极分子9名，预备党员一名，三名同学学习党课，成绩优异，两名获得优秀学员的称号。班级同学均积极进取。

五、完善班级组织结构

团支书借鉴臧永军老师的班级结构框架对班级组织与班委构成进行了改善，使同学们各司其职，从而使后来班级活动有条不紊的进行。

第三章 经验与不足

学风班评比不是一周，不是一个月，对我们来说，是整学期。我们一直在准备学风班评比活动。在学风班评比过程中，我们学到了很多，总结了经验，认识并改正了不足。

一、经验

（一）发挥班委会和骨干的核心力量

一个良好的班集体，必须拥有一批团结在班主任周围的积极分子，组成班集体的核心，有了这个核心，才能带动全班同学去努力实现集体目标，他们分工明确，配合默契，为班级做贡献。

（二）循序渐进的指导方法

在优秀优良学风班评比的过程中，循序渐进的指导方法始终贯彻始终。在任何一方面的建设中，我们都不急功近利，而是循序渐进，先从小事一点一点做起，然后积累经验，打下夯实的基础，最后展现我们班级的风貌和风采。例如在寝室建设中，被评为“文明寝室”的241寝室，一直以来注意寝室卫生，多次获得满分，参与了寝室舍徽比赛，获得三等奖，参与寝室ppt的制作活动，寝室成员获得“最佳淑女”称号，“最佳寝室长”称号。所以任何一项成绩的取得，都不是一朝一夕的，而是时时刻刻严格要求自己，日积月累的结果。

二、不足

（一）资源利用不合理

我们在活动的最后准备中，将班级同学大致平均分成三组，分别负责现场条幅等物品的准备，展示时文稿的准备以及展示视频的准备三方面工作，但是到后期准备视频的同学用了将近一个月的时间才准备好，所以在人员方面，我们应该做合理调整。

（二）视频制作有待加强

我们班的同学，对于视频制作是初学者，难免有瑕疵，所以班级同学应该提前学习有关方面的知识，到时方能游刃有余。

第四章 活动过程

一、前期准备

学风班评比前期，我们班做了充分的准备，从两方面着手：一活动现场的氛围。为了现场氛围高涨，我们班购买了统一的班服，胸章，条幅，荧光棒等；二现场展示视频的制作。班级同学从评比前一个月开始制作5分钟的视频，使我们的视频能够涵盖我们生活的各个方面。

二、活动现场

（一）视频展示

我们展示了精心制作的5分钟视频，视频中涵盖了学风建设、党团建设、组织建设、生活建设、情感建设、体育建设六方面内容，展示了我们班级的风采，解说者热情洋溢的语言，富有激情的肢体动作让整个会场气氛高涨起来。期间班级同学高呼“日语一班，非同一般”和班训“用信念支撑理想，以行动改变命运”的班训，更是让我们激情澎湃，感受到班级强大的凝聚力。

（二）答辩

答辩者睿智应答，行为得体，展现了我们班级成员的礼貌和素养，赢得了大家的认可。

（三）坚持到底

学风班评比时间长，我班同学认真学习其他班级的优秀品质，坚持到最后。

第五章 数据整理

学风建设成果：

班级最高分绩96.7;

一人获得一等人民奖学金,一人获得二等人民奖学金, 一人获得三等人民奖学金,一人获得单项奖;

全班零挂科;

四级报考通过率95%;

社会实践报告递交14份;

党团及组织建设成果：

预备党员1名,积极分子9名,入党申请书递交17份,三名同学学习党课,两名获得“优秀学员”称号;校级优秀团干1名,校级优秀团员1名,学部级优秀团员1名;

体育建设成果：

体育标兵1名;

多人多足比赛三等奖;基础学部女排第一名;“三好杯”女篮四强;在乒乓球、羽毛球等比赛中同样获得多项奖励

第六章 心得与建议

通过优秀优良学风班系列活动的准备与评比，我们逐渐实现了最初的目标，推动了班级学风建设，构建了班级学风建设的有效机制，提高了班级同学的文化素养，营造了一种健康

舒适的学习氛围，提高了学生的学习兴趣，增强了学习的自主性，锻炼了学生的学习创造力，同时加深了班级凝聚力，我们更好地理解了班级价值与意义，明确了人生目标与理想。对于学风班建设我的建议是：一充分发挥模范作用；二合理利用人力资源；三细节决定成败；四学风班评比是形式不是目的；五时刻以集体利益为主。

当然针对我们的不足我们会积极改正，使班级建设更加完善！

2010级 外国语学院

6.优良学风班 篇六

建筑学1201班

引 言

时光荏苒，岁月流转。我们满怀豪情，走过了风火辉煌的大一，曾摘下了许多集体荣誉 的光环；携着新的梦想，带上一份更加成熟、稳重、活泼、睿智的心，建筑学1201班的全体同学学术严谨，积极实践，怀博大胸襟，以放眼全球的视野，在大二整个学年，度过了更加精彩、丰富、感动的一年，并一直孜孜追求着更加辉煌、卓越的硕果和荣誉。

建筑学1201班是一个由30人组成的优秀班集体，在过去的一年里，我班同学团结友爱、互帮互助、齐心协力、积极进取，在全体近10名班干部的领导下本着服务同学、共同进步的宗旨，已经形成了一个有着极强的凝聚力的班集体，一个严谨、团结、优秀、活泼的班集体。

一、班级思想建设

思想建设是发挥班风旗帜作用的重点。为了加强我们的班级思想建设，我班特组织了一系列活动来直接或间接对同学进行思想道德教育，爱国主义教育，集体主义教育，提高全体同学的思想觉悟和政治理论水平，同时提高了同学们的实践能力，而且使所学理论在实践中得到检验。

我们的同学一直本着“以学习为中心，走全面发展路线”的原则，以学习为主线，以班级的凝聚力为轴心，组织开展各种活动，丰富学生的课内外生活，促进班集体文化活动的深化。班级文化建设的形式仅仅是文化建设的一个开端，要建设一个有机的班集体，必须有丰富的文化建设内容。

班风是核心，是班级发展的根基。发挥班风的核心作用需要建设好学生干部队伍，增强班集体团结奋进的向心力。

第一，核心建设需要班集体有强大的凝聚力，团结奋进，积极进取，拧成一股绳，共同为班级建设献出自己的一份力量；核心建设需要有健全的机制，使班级建设工作有序进行，使班级管理规范化、制度化、整体化；核心建设需要有具体的实施办法，使有关规定有条不紊的进行，切实做到为班级建设服务，为每一位同学服务。这是发挥班风核心作用的前提条件，只有这样才能使班级建设积极向上发展。

第二，核心建设的关键在于党员队伍和学生干部队伍的培养。学生党员和干部要经得起困难的考验，作风正派、素质过硬，率先垂范、团结协作，在关键时刻，站在最前面的是党员和学生干部们，是他们用踏实忘我的工作、无私奉献的行动，将30颗心紧紧联系在一起，形成坚强有力的领导核心。同时我们的核心建设也是扎实稳定的，我们的核心队伍在不断的壮大，对积极要求进步的同学给予强有力的帮助，对后进的同学采取了“一帮一”的辅助工作，也为学联干部队伍注入新的活力。

思想建设是一个班集体的灵魂、核心和旗帜，对巩固和发展班集体，教育班集体的每一个成员有着极为重要的作用。良好的班级思想是班集体不断发展的结果，是班集体形成的集中表现，它是班级成员的重要心理环境，是一种强大的教育力量。良好的班级思想，不仅能够提高我们的学习成绩，而且为我们的思想修养打下坚实的基础。良好班级思想潜移默化地对全班级同学的思想、学习、生活及其他方面产生了积极而重大的影响，使后进学生逐步被同化，激励中等学生不再安居中游，使优秀的学生更奋发、更进步。

二、班级学风建设

回顾意义非凡的大二学年，紧张而又充实。在这一年里，建筑1201班的全体同学积极响应学校的号召，配合学校相关部门，相互协助，携手共进。以实际行动营造良好的学习风气，全身心投入课程学习。同学们求真务实，勇于创新，勤于思考，热衷于参加课堂讨论和各种学术活动，形成了“团结，简朴，唯实，创新的”的良好学风。

“拼每个春秋，搏一生无悔。”这是我们班的学习口号。良好的学风才能营造良好的学习氛围，才能保证每个同学尽情的拼搏。我们班的学风建设经验主要有以下几条：

1、每一位班级成员大一开始就树立了远大的理想，确立自己的人生目标，尤其是确立以学习为中心这个目标。这样，我们才不至于在平常的学习生活中无所事事、手忙脚乱；才不至于走入歧途，浪费过多的时间、精力、沉迷于电脑游戏、网上聊天；才不至于上课不听讲，作业不做，考试不准备，光想作弊等现象的发生。

2、强调班级团结，班级成员要加强交流，互帮互助。班级遇到挑战和困难时，我们班同学都会加强团结，共同努力，采取“一帮一”的学习模式战胜困难，取得胜利。

3、发挥宿舍小单位的作用。宿舍是学生学习和生活的主要环境之一。宿舍的风气对每个成员的发展有较深的影响。一个学习风气浓厚，人际关系融洽，有着共同追求的宿舍，会对成员的发展有很好的促进。我们应该充分利用这个桥梁，把宿舍这个小单位搭建成为同学们交流学习经验和心得的平台，成为大家互相帮助，互相竞争的一个小舞台，努力把宿舍建设成为学习型宿舍。

正是有这样的思想，我们班级在13-14学年的学习中才保持了优异的学风。每天早上都可以见到我们班有同学早早地在教室里学习，子夜也可以在路灯下看到他们抱着书从教室归来的身影。课余时间，同学们大多数都喜爱在自习室度过，西教是我们专业特有的教室，这里为我们班同学提供了一个好的交流和学习的环境，这里让我们碰撞出了许多创作的激情和智慧的火花，这里也是我们增强同学间情谊的场所。

我们班的同学中不乏成绩优异者，在大二的专业综合成绩测评中，我们班成绩优异。正是他们所起的带头标兵作用带动了全班同学认真刻苦的学习风气，使得我们班的学习成绩在这一年取得了长足的进步。在本学年中我们班的四六级通过率都名列前茅（班级30个人参加四级考试，通过30个；六级考试通过了13个）；目前班里通过计算机二级考试的同学相对较少，但我们坚信，经过今年考试后，我们班多数同学都能通过二级考试）；班上同学有多位取得了国家励志奖学金，校长奖学金，铭城奖学金等。这些成绩无不鼓舞着我们大家更加努力地学习与前进。

除了班级优秀的同学，我们班上学期仅有一人挂科，而且在补考通过了考试。这足够说明我们班集体的集体成绩很很突出的。

当然我们也清楚我们的成绩还有进一步提升的空间。新学期伊始，无论过去成绩的好与差，全班同学都会戒骄戒躁，满怀激情再次投入到紧张的学习中去。我们期盼今年必定又是一个丰收的年份。

三、班级生活

我们一起努力，一起拼搏，一起走过四季，走出了属于我们建筑学1201班多姿多彩、充满收获的一年。流逝的是岁月，不变的是情谊，那些流逝的日子见证了我们日益深厚的情谊；目睹了我们坚持不懈的奋斗。

我们来自天南海北的30个人共同组成了一个班集体，这是一种难得的缘分。我们一起学习也一起生活，我们相亲相爱，就是彼此的家人。俗话说“每逢佳节倍思亲”，但是这种感慨不会属于我们，因为我们建筑学1201班就是一个大家庭。中秋佳节，我们会一起相约美丽的夜空下，共同欣赏空中的明月，畅聊天下，既渡过了欢快的时光，又相互解了彼此的思乡之情。元旦节，我们还曾组织了集体包饺子，聚餐，唱歌联欢等活动，既丰富了大家的课余生活，又增进了同学之间的了解，给大家一个展现自我的平台，而且促进了班级情谊，增强了班级凝聚力。

作为一个与科技和艺术紧密相连的专业——设计创新理所当然的成为了我们生活主题之一。学校举行的各类科技比赛，总会有很多同学踊跃参加。比如结构创新大赛，每次都会有超过半数的同学参加，并且也有同学取得可喜的成绩。除此之外，我们班的同学参加的科创项目有四个;挑战杯项目一个；cad技能考试全部通过；并且同学积极参加一些校外的技能

培训，并且拿到了相应的结业证书。

此外同学们暑期还积极投身到社会实践中去，用所学的知识回报社会，服务社会。其中收获了不少的社会实践报告，有一个实践队受到了社会的关注，社会反应强烈。

我们一起前进，我们一起努力，因为我们是一个整体；我们一起欢笑，我们共度难关，我们庆幸，因为我们走到了一起，因为我们是一家人。

尾声

回首过去的一年，我们作出了不懈的努力，我们付出了辛勤的汗水，我们不断的挑战自我，超越自我，取得了可喜的成绩。如今我们分享到成功的喜悦，但我们不会沉醉于已取得的成绩之中，我们会不断放眼未来。我们将在更高的起点上，向更高的目标迈进！

建筑学1201班委团委将自觉组成核心，以身作则，并通过各种集体活动，提高同学们的积极性，增强集体的亲和力。这种融洽的气氛，使学风班风有明显的改善，有一股凝聚力在无形中将我们30颗执着求学上进的心聚集在建筑学1201班这个大家庭里。过去一年所取得的成绩让我们有实力无愧的竞争“优良学风班”，但无论结果怎样，我们都会始终坚持勤奋拼搏，团结友爱，互帮互学，创新进取的宗旨，一起学习，一起生活，一起成长，一起为了共同的明天而不懈奋斗！

此致

敬礼

7.优良学风班申请 篇七

尊敬的领导：

您好！值此优良学风班评选活动之际，计算机与信息技术学院，计算机科学与技术专业6班全体同学郑重地向您申请“优良学风班”荣誉称号。

我们是计信6班，聚集在这个美丽的海滨城市—大连，我们大家拥有了同样的生活环境，同一个家，在这里我们23人一起学习，一起奋斗，为了梦想儿不懈努力，卡心还是悲伤，我们23人早已形成了一个富有凝聚力的班集体，一个团结、活泼、富有责任感和整齐的班集体。在过去的一个学年里，我们班同学团结友爱、互帮互助、齐心协力、积极进取，并也一直在不断地完善，努力将各项工作做好。

我们倡导“厚德博学，为人师表”的校风，“博学笃行，诚实厚重”的学风，刻苦学习，展现自我风采，获得老师和学生们的一致好评。

现在主要从思想建设、学风建设、活动开展，三个方面会把一下我班的具体情况。在思想建设方面

我们班级在学校与学院党委、团委的指引下和各级领导老师的亲切关怀中，各方面取得了骄人的成绩。我班支部积极培养党员开展推优工作：所有支部成员都对党组织递交了入党申请；向党组织推荐优秀团员入党、并及时地上报推优材料。目前，我班已有6名积极分子，推优工作获得一定成果。同时也在鼓励班级同学积极进取在校任职：孙蕾在团委组织，刘天宏在团委宣传，刘美瑶在办公室，王丽严担任多场院活动的主持人一职。且在上一学年中，班级所在的516、602寝室获得了优秀寝室称号。

在学风建设方面

在班委及同学们的努力下，创建了优良的学风。在课堂上，我们倡导尊敬老师，认真听讲，同事保证课堂的出勤率，活跃班级气氛，加强课堂教学，调高学习效率。在课下晚自习期间把握时间，相互讨论，对于同学的问题毫无保留的解答。同时我们班级在上一学年取得了优异的成绩：班级同学在上一学年考试当中，专业前10的占有5个，其中孙蕾同学排专业第一，焦小曼同学排名专业第三。并且焦小曼同学获得了“促进杯·英语竞赛”三等奖。

在活动来开展方面

在上一学年的下半年中，班级集体参加的院“红歌赛—集体合唱”中获得了“最佳创意奖”殊荣。且班级同学积极参加院校举办的各种活动，深受好评。

尾声

回首过去的一年，我们作出了不懈的努力，我们付出了辛勤的汗水，我们不断挑战自我，超越自我，获得了可喜的成绩。如今我们分享成功的喜悦，但我们不会沉醉于已取得的成绩之中，我们会不断地放眼未来，我们将在更高的起点上，向更高的目标迈进！此致

敬礼

8.优良学风盈课堂 篇八

学风是学习的风气，如果说士气是一个军队的灵魂，那么，学风则可以说是一所学校的灵魂，是一所学校的风骨，是校园精神文化的重要体现。使优良学风盈课堂，和谐之风遍校园，是电院每位同学义不容辞的责任，始终秉承着 “厚德、强技、求是、拓新”的校训，将优良学风认真落实到生活和学习的每一个环节。

但是，我们也应该清楚地看到在学风建设过程中依然存在着上课迟到、早退、出勤率较低、课堂纪律差、沉迷网络游戏、考试作弊等问题。建设良好的学风，营造优良的校风，不仅需要我们大家共同的努力，也是我们电院每一位学子的责任和义务。因此在这，我们倡议广大同学在学风建设活动中努力做到以下几点：

一、树立正确的人生观、价值观和世界观，增强学习动力，激发学习热情，用实际行动形成健康向上、学风严谨的学习氛围。做一个有理想、有作为、能够适应现代社会需要的人才。

二、树立“优良学风，从我做起”的意识，真正从思想上认识到形成优良学风的重要意义，以实际行动积极参与学院、系的学风建设投入到学校优良学风建设活动中，从自身做起，从严要求，做一名与时俱进大学青年。

三、在学习过程中树立正确的学习动机，端正学习态度，刻苦钻研，努力拼搏，增强学习动力，不断提高英语、计算机水平，立求做到不迟到、不旷课，积极参与课堂活动，认真听讲，勤做笔记，认真完成作业。

四、注重学习中主观能动性和内在积极性的发挥，在学习过程中树立正确学习态度并形成独立思考和钻研的能力，培养比较研究、逻辑思维能力，提高学习效果。制订切合实际的学习计划，不断提高自己的基础知识水平和专业能力；广泛涉猎各种书籍，拓宽自己的知识面，着重培养自己的动手操作能力，进一步掌握学习的科学规律，从而提高学习效果。

五、严格遵守学校的各项规章制度，做到“零作弊、零违纪”，考试不作弊，树立“诚信是立身之本” 以及“诚信光荣，作弊可耻”的观念。我们要自尊、自爱，勇于面对挑战，并在学习和考试的过程中相互激励相互监督，展示出当代大学生“诚信、文明、自律、奋进”的真我风采。

六、熟练掌握专业知识和操作技能，切实增强自身的社会实践能力和思维创新能力，牢固树立终身学习、终身教育的理念。积极参加社会实践活动，以理论指导实践，力求创新，与时俱进，勇敢面对现实生活中新理论、新问题的挑战，在所学的领域中力争取得卓越的成绩。

七、培养良好的学习习惯、生活习惯，建立良好的时间观念、公德意识、团队精神和集体观念，努力拼搏，严谨求实，努力建设和谐的校园文化环境。

同学们，面对明天的挑战和机遇，新时期赋予大家神圣的使命感和责任感，我们应该走在时代的前沿，应该自信、自强，从生活学习的每一天做起，从自身做起，推动学风建设，杜绝各种不良风气，弘扬先进科学和刻苦钻研、顽强拼搏的学习精神，构建求真务实、明礼诚信的道德风尚，用自己的实际行动使我院优良学风盈课堂，和谐之风遍校园！优良学风盈课堂，和谐之风遍校园

提问：

（1）请举例说说我们在学风建设中还存在哪些问题？

（2）说说你怎样为我院建设学风出一份力？

（3）说说建设优秀学风我们应该怎样做？

请各班团支书根据主题开展团课，上交一份团课心得并拍照存档。

院团委组织部2012年3月(编)

9.优良学风建设策划书 篇九

一一东北财经大学2010级法律一班 学风，读书之风，治学之风，做人之风。学风是学生思想道德品质、学习精神与综合素质的重要体现，是学生成长的基础和前提。学风的建设是高校校风建设的重要内容。优良的学风是提高教学质量、建立良好校风的重要条件。作为即将踏入社会的大二学生来说,更应该有一个优良的学风做保障。为了进一步加强学风建设，不断激发学生学习的积极性和主动性，培养出更多高水平、高素质的人才，针对同学们在学习过程中可能会出现的学习懈怠等情况，我班特开此次优良学风建设班会。

一.活动背景：四月份是我校的学风建设月，为响应我校关于学风建设的要求，同时迎接我校六十周年校庆，培育优良学风，创造良好的学习氛围，进一步加强学风建设，能为我们的成长成才营造良好的育人环境，增强学生们学习的积极性和主动性，促进其健康成长和综合素质的全面提高。

二.活动目的：积极营造浓厚的学习、学术氛围和生动活泼、健康上进的良好风气，努力培养具有扎实的专业知识、良好的专业技能，使同学们养成良好的道德品质和文明行为，促进思想道德素质和科学文化素质的协调发展。为同学们创造一个良好的学习环境，培养大学生们终身学习的习惯，使我班整体学风状况进一步改善。

三.活动主题：创优良学风 迎六十校庆

四.活动内容：1.班长进行班会主题发言。

3.学习委员发言对本月的学习工作做出具体展望。

4.班级成员发言与大家分享和交流学习经验。

2.团委支书引入话题------“大学生逃课”，班级成员围绕本话题进行讨论

5.班委分发学风建设调查问卷。

6.班级成员在优良学风建设倡议书上签名。

7.导员对班会作出点评。

五.活动时间:2012年4月19日

六.活动地点：之远楼（具体教室待定）

七.经费预算：调查问卷 15元

10.优良学风自荐总结 篇十

学风建设是班级建设中的重中之重，学风乃至一所院校的灵魂。学风建设是学校生存的核心、发展的立足点。好的学风需要师生共同建设，作为学校最基本的元素的班级，其班风建设直接影响着学校的风气。而班风中最直接的是学风。班级学风是一个班级长期存在和发展中形成的学习风气，它映射着一个班级的风气、一个班级的整体素质和一个班级的发展方向等重要特征。因此学风的的建设尤为重要。我想从以下几方面来谈一下我对优良学风建设的观点。

一、建设一支过硬的班干部队伍；

良好的学风是提高学生整体素质的前提和保证，是创造一流院校的基础。加强班级学风建设首先要建设一支过硬的班级干部队伍，要选拔思想品质好、学习成绩好、有奉献精神的学生担任干部。班干部作为学风建设的主要组织者，要有强烈的责任意识，自觉成为学风建设的师生互助纽带和桥梁。其次能够在班级内营造良好的学习氛围，成为班级学习小组中“互帮、互助、互教、互学”的组织者和协调者，善于调动和组织班内学习成绩好的同学帮助学习有困难的同学，实现全班同学的共同进步，促进全班同学的和谐发展。再次是能够善于管理班级事务，特别是形成良好的学习氛围，使每一位同学都成为了与学习、善于学习的博学人才。另外最重要的一点就是能够做到严格的要求自己，先于律己，后再严于律人！有一句话说的很好：想让别人

服你，首先要先服自己。当有一支能够严于律己的班干部团队在为班级服务时，那么还有什么理由让这个班级不优秀呢？

在整个班干部的团队的建设过程中，要不断的纠正自身的不足，适时召开班委会，尤其是班长一定要做好对班干部的思想工作。经过一年的努力很荣幸我们班被评上了优秀学风建设先进班集体，这正是班干部的不懈努力以及全班同的大力配合。在此我简单的说一下我是如何做的也让大家来分享借鉴。我的治班方法很简单就是因人而异，首先就是对各位班干部严格要求，对不同的学生采取不同的管理方法。最简单的就是善于观察同学的生活，及时的与同学沟通，了解学生的困难以及思想方的波动。我一直都这么认为心灵的交流是拉近与别人距离的法宝。对于那些对学习抱着无所谓态度的学生，会积极的引导，做思想工作，跟他们讲清楚利害关系。总之就是作为一名班干部就必须具备与他人沟通的能力。

二、培养一批团结奉献的班级成员；

学生的团结奉献意识要在平常的生活中培养起来。这需要一个良好的班风才能完成，作为班干部就要从学生的日常生活抓起。首先制定班级公约，俗话说：无规矩不成方圆。班级公约要以学习为中心，向四周扩展，要做到人性化，让大家都能接受。比如对努力学习成绩优异的同学如何奖励，对违反校纪的同学如何惩罚等等。还要努力地让大家参与到班级的管理中来，这就需要班委会积极的组织策划与学习有关的活动，比如班级竞赛、学习经验交流会、以及以锻炼身体促进班级和谐为目的的各种体育活动等等。落实班级学风建设项目的同时，要因时制宜、因班而异，多交流、相互借鉴，同一学科、不同专业的班级都可以相互交流，相互借鉴。

仅仅这些是远远不够的，我想说不管何时都不要把班会忽视了，这是大家交流的最佳时机。抓住这个机会让大家都彼此的更加了解，以理解为主线促进班级的和谐。奉献意识的培养需要有人做出表率作用，这些人就是班干部团队。由他们带领大家学会奉献，懂的关怀。尤其是在平常多注意在班级表现不是很突出的同学，以及家庭困难的同学，以及学习上有困难的同学。只有班干部团队做出表率大家才会积极的参与到各种公益活动来，要让大家在公益活动中体会到其中的乐趣。奉献意识自然而然就会形成，不仅光荣了自己，而且为班级为学校为社会也做出了应有的贡献。

三、注重于老师的沟通和交流。

这也是学风建设当中很重要的一个环节，上课是老师与同学的交流，活跃的课堂氛围对每一个学生来说都是轻松愉悦的，对老师而言也是一种成就感。不管是课上还是课下，老师都扮演这很重要的角色。多与老师交流会让我们懂得很多道理，会让我们拾起更多的自信，会让我们感受到老师在关注你在帮助你。比如说生活上遇到了问题你在与老师的交流过程中就会很容易的找到问题的所在，或许只是一句

话，一个词，甚至一个眼神，对我们心灵的触动那是无法代替的。另外更多的是在老师那里我们学到了更多的处理问题的方法，学会了如何思考一个问题。所以不管你是谁，都不要忽略了跟老师的交流。

在此我把我们班上学期的关于学风方面的实例与大家分享一下。首先就是课堂，我们班的课堂气氛活跃，没有死气沉沉的感觉，大家善于思考，思维敏捷。毕竟我们都是理科生！对于我们的专业抱有较高的兴趣。其次是一些活动，有关学习方面的由图书馆组织的推荐喜欢书目的活动，大家参与积极，制作PPT参加评比。读者协会也有我们班同学的身影。学校举行的“善思杯”四大名著片段表演，在同学团结不懈的努力下，得到各位评委的一致好评，荣获全校第一，摘取桂冠！校元旦晚会，我们的话剧“大话三国”赢得全场沸腾，将整场晚会推向高潮！还有一系列的团日活动都能看到我们的身影。这些足以证明我们的努力，我们的团结，我们的奋进！

我相信在我们的共同努力下，我班会走向更美好的明天。以积极乐观的姿态走完我们灿烂的大学生活。

网络系统管理班

李小雨