临湘市职业中专2009下政教处工作计划

临湘市职业中专2009下政教处工作计划（共10篇）

1.临湘市职业中专2009下政教处工作计划 篇一

2008---2009学下学期德育工作方案

一、指导思想

以“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻《中等职业学校德育大纲》，以细化常规管理为中心，以加强未成年人思想道德建设和德育队伍建设为主线，努力营造教师乐教、学生乐学、全员爱校的优良氛围，切实提高德育工作的针对 性和实效性。

二、工作目标

1、细化常规管理。加强纪律、卫生、内务、安全等管理，使我校秩序井然，校园整洁，力争做到校内无安全事故发生。

2、内化思想教育。加强思想政治、心理、安全教育，使学生养自主管理的的习惯，校内学生违纪率控制在1%以内，力争无一例学生社会违法违纪事件。

3、深化队伍建设。一方面加强学生干部的培训和指导，力争培养县、市、省级三好学生、模范学生干部15人。另一方面培养县、市、省模范班主任5人。

4、加强班主任工作，学生辍学率要控制在5%以内，树立德育为首、育人为本、爱校奉献的思想观念。同时加强家访工作，40人以下同家长见面不能少于50%，40人以上的班级见面不能少于40%。对通校生可采取教师直接家访，对农村学生班主任可提前通知家长在农闲时间到校家访。学校将给予一定量的班主任通讯费。

5、精化文体活动。围绕教师和学生开展文体活动，丰富学生和教职工的业余生活。

6、优化校园文化。更新校园标语，体现人文思想，构建和谐向上的校园文化。

三、主要工作

1、加大卫生纪律综合评比力度，本学期，一方面将根据我校实际修改和完善符合我校实际管理制度。力争做到常规检查评比有章可寻，有据可依。另一方面加强学生会的检查力度，及时发现和解决问题，月底及时公布检查结果及排名。

2、加强学生思想道德建设，大力开展“优秀学生”评比活动。

本学期一方面利用班会、晨会、等组织学生学习时事和加强社会主义荣辱观教育；另一方面利用橱窗加强对学生进行教育。同时结合五、四青年节、七、一党的生日，组织开展我校传统的演讲比赛或文艺汇演，通过学生喜闻乐见的活动，缓解学习压力，激发学生爱国热情。

3、加强德育队伍建设，大力开展“优秀班主任、学生干部”评比。

（1）利用班主任会议时间加强学习，总结经验，进行交流，每学期召开一次班主任工作经验交流会，不断提高班主任的工作水平和思想素质。

（2）健全有效的考核与激励机制，组织班风竞赛活动，开展优秀班主任评比，充分调动班主任的工作积极性，推进学校德育队伍的管理与建设。

（3）进一步完善我校学生会，加强教育和指导，充分发挥主观能动性，使其在参与常规管理的过程中真正实现“自我管理、自我提高”。

4、加强心理教育，大力开展“心理疏导”专题活动。

作为高三的学生，面对着紧张的复习节奏，面对着家长和老师的期待，面对着高考和自己不稳定的成绩，一定程度上存在着焦虑、退缩的心理，本学期将根据实际，加强心理健康教育，通过健康的校园文化、橱窗等，形成一个关爱学生健康成长的氛围。对心理有缺陷和因高考紧张的同学，利用个别谈话等形式给予科学有效的心理咨询和辅导，使其尽快摆脱心理障碍，调节自我，增强承受挫折，适应环境的能力。

四、月度主要工作安排 三月份：

(1)、制定工作计划(2)、完善各项制度(3)、安排全校大扫除（4）、班风竞赛动员会 四月份：

(1)、完善学生会，加强管理力量(2)、组织清明节祭扫烈士墓活动(3)、班风竞赛报告会

五月份：

(1)、举办五四青年节文艺活动(2)、班主任经验交流会 六月份：

(1)、举办安全教育讲座，严令禁止野浴。(2)、召开学生家长会，并进行期中分析 七月份：

(1)、班风竞赛表彰会

（2）、组织操行评定和学期评先

(3)、全面总结学期工作，各项资料收集归档

2009年2月26日

2.临湘市职业中专2009下政教处工作计划 篇二

本学年，政教处根据学校工作计划，以《中学生日常行为规范》教育为基础，围绕校园文化建设，积极开展各项教育，努力培养举止文明、品德优良、心理健康且富有创新精神的一代新人。在全体师生的共同努力下，工作取得了一定的成绩：

一、改进德育工作方法，提高德育工作实效

学校坚持德育为首的工作思路，本着“以人为本，以德为先，和谐发展”的育人理念，以“完善学生人格素质，打造安全、和谐校园”为目标，改进学校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。

1、加强师德建设

搞好学校的德育工作，离不开一支经验丰富的德育工作队伍。新学年新学期，学校领导及时调整德育工作领导小组，进一步完善了学校德育工作网络。认真抓好师德建设，组织全校教师开展政治理论学习，积极开展师德讨论，努力提高教师的政治素质和师德修养。以校长为主导进行教师业务和教师职业道德学习。

2、优化过程管理

班主任是班级的领导者、组织者和管理者，在全面推进素质教育的进程中，班主任始终是一支重要的骨干力量，也是学校工作中最辛苦的人。本学期学校完善了《红旗班级评估细则》，目的就是落实班级常规管理工作，提高工作质量和效率。为了落实《细则》，政教处坚持一日五查（包括查迟到早退、两操、教室卫生、清洁区卫生情况、宿舍卫生纪律）。政教处轮流值班检查，在检查中说明要求，通过重点工作的督促，以上工作有了质的变化，常规管理的氛围由此营造。在每周班主任会上都总结上周工作的成绩和不足，布置下周工作重点。将班级管理量化与班主任津贴挂钩，增强班主任管理意识，提升班主任管理水平。

3、构建教育网络

德育工作离不开社会、家庭的配合，为此学校积极构建社会、家庭、学校同步德育工作网络。为进一步提高德育工作针对性，加强学校与家庭的联系，增进教师与家长的沟通。积极组织学生参加社会举行的各项主题教育，充分发挥家庭教育的德育优势，形成多层次多渠道合力网络的德育大格局，使学生在校与在家的时间内都能接受健康有益、积极向上的德育教育。因此，学校要求各班主任每学期对每一位学生都必须进行家访。

4、举行教育观摩

为提高全校教师的德育工作能力，相互交流德育工作的方法，展示德育工作的特色。在德育主题班会教育活动准备中，教育主题较好：文明礼貌教育；安全教育；勤俭节约；诚信教育。主题的选择符合学生的年龄特征，并体现了阶梯性。教育内容丰富：教育选取的角度小，从学生身边小事出发，教育有针对性，所以教育效果也相当明显。

二、强化行为规范训练，改变学生精神面貌

1、重视德育契机

坚持将日常行为教育和德育活动相结合，使学生在德育实践中培养良好的道德行为习惯。德育教育不通过活动的开展是无法实施的。校园中学生的性别不同、年龄不同，为了让

不同的学生在学校里充分体验成功，彰显个性，体现自身价值。我们举行了学生书法比赛等活动。使学生在活动充分展示，从而提高他们的德育认识，逐步内化为良好的行为习惯。我们协助团委开办了校园之声广播，主要进行每周一歌（爱国歌曲）的播放，为学生提供了一道亮丽的风景。

同时我们还加强学生干部的培养，对班、团干部培训，提高他们的管理能力和素质，在学校组织的各类活动中尽快成长，形成自我教育、自我管理的局面。

坚持抓好国旗下讲话这一重要的德育基地。我们注重每周的升旗仪式，通过每周行政值日人员作国旗下讲话，塑造学生主人翁意识，做到了溶入心灵，润物无声的作用。结合学校的中心工作和每周的教育重点及国内外重大时事认真组织，既有校领导对各项工作的动员和要求，也有学生中学习榜样、行为榜样的实际经验介绍；既有对学生获得荣誉后的肯定与鼓励，也有对违纪学生行为的教育与引导，进一步提高升旗仪式的教育效果。结合节假日，利用班会有针对性地开展各种主题、专题教育活动，寓德育于活动，使学生在一些有益活动中受到教育，在心灵深处得到体验。利用“教师节”“中秋节”开展感悟亲情，感恩长辈教育活动；长期开展心理健康教育活动，学校设立“心理健康咨询室”，有心理辅导老师对学生进行健康心理辅导。解决学生遇到的一些问题，增强责任意识，帮助学生树立远大理想和抱负，促进学生精神面貌的整体提高。

2、重视安全教育

①开展安全自查，树立安全意识。

安全无小事。学校领导十分重视学生的安全教育工作，把它作为学校德育工作的首要大事。在学校所有会议上，都做到次次有研究部署，次次有检查布置，对安全工作形成了“人人有责，齐抓共管”的局面。做到及时发现问题，及时整改，防患于未然。

②开展安全宣传教育。

为切实消除校园安全故事的发生，我校政教处以规范学生日常行为为基础，积极开展安全教育工作，根据我校安全教育的具体要求，值日教师认真开展学生在校纪律维护，防止学生发生意外伤害事故。并加强交通安全教育，利用国旗下讲话在全校教育学生遵守交通规则。积极开展法制教育，针对我校中学生所表现出来的特点及存在的主要问题，本学期我们邀请来自本地派出所我校的法制副校长来我校进行了两次专题教育讲座。强化学生法制意识，预防犯罪，打造健康、文明、安全、和谐校园。注重甲型H1N1流感的防控，认真落实师生的晨检制度，制定甲型H1N1流感防控的应急预案和防控措施，坚持一日三检制度。不定期举行消防、防抗自然灾害（地震）疏散演练活动，提高师生抵抗自然灾害的能力。

3、重视规范教育

一学期来，各班主任充分利用班会课，对学生的行为习惯加以宣传和教育，继续开展“好习惯伴我行”养成教育活动。成立了以生管保卫人员为主要成员的督查组，以“中学生日常行为规范”为中心，周周有主题，周周有重点。注重学生的仪容仪表检查、自觉养成良好的文明礼仪习惯，在活动中引导学生自我提高卫生保洁意识，在求知的过程中启迪学生爱学习、会学习、会总结，进一步提高学生的自我管理能力。用学会吃饭来陶冶尊重劳动、尊重劳动人民的思想感情，用学会说话来培养讲文明，讲礼貌的习惯，用学会爱护大自然来培育与自然、社会、他人共处的和谐心态。

4、重视转化工作

重视后进生的转化工作，针对不同年级的学生所表现的不同特点，分别召开会议，既肯定优点，表扬先进，鞭策激励，又指出不足并提出改进要求。在坚持正面教育的同时，加大对违纪学生的查处，先后对上网、破坏公物、打架斗殴、旷课、偷盗等不良行为进行专项治理。本学期多次查处学生泡网吧、破坏公物、打架斗殴、旷课、偷盗等，多人次受到纪律处分，并启动了对受处分学生动态跟踪管理。构建“学校、家庭、社会”三者立体的“教与管”的网络结构。既能给问题学生公正的评价，又给予一定的鞭策，更能引导问题学生珍惜时光，改过自新，有效遏制了不良行为的蔓延。

三、举行德育教育活动，促进校园文化建设

在活动中教育，这是德育教育的特色，也是德育工作的基本方法。为提高德育工作效果。本学期，政教处通过举行内容丰富、形式多样的德育教育活动，努力促进校园文化建设。加强班级、宿舍文化建设的评比活动。本学期，政教处共组织了2次班级、宿舍文化建设评比活动，3次黑板报评比活动，在班主任的指导下，质量有了较大的提高。文化建设已经成为我校德育传统活动之一，通过评比，学生得到了锻炼，审美能力进一步提高。

四、制订盖德中学2010年元旦、春节“树文明新风、过祥和节日”活动的实施方案 充分利用喜迎新春佳节的有利时机，以“过好我们的节日”为主题，组织广大师生积极参与移风易俗等群众性和谐社会创建活动，加强社会主义荣辱观教育，推进师生的思想道德建设，倡导科学文明健康的生活方式，树立艰苦奋斗、勤俭节约的良好风尚，弘扬中华民族文明礼仪传统，进一步提升公民道德素质和城乡文明程度，纠正和改变铺张浪费、迷信盛行、低级庸俗等封建陋习和社会丑恶现象，为建设和谐文化、培育文明新风、推进海峡西岸经济区现代化绿色瓷都建设营造良好的社会环境。

五、存在的问题

1、在全员做好学生的教育方面，还有形式主义的东西，教师的重视程度需要提高。对个别“后进生”的转化工作不力，对“吸烟”“逃课”、“厌学”等不良现象还缺乏有力度的合适的制止方法。

2、学生常规管理缺乏长久性、自觉性、延续性。工作的主观随意性较大。

3、心理健康教育的针对性和实效性方面还有待于探讨。

六、今后的工作设想：

1、结合我校的工作实际，结合学生的学习、生活特点采取有效的措施培养学生的良好的行为习惯。例如养成良好的卫生习惯要从学生珍惜自己的劳动成果开始。培养责任意识要从对自己负责开始。培养爱心要从爱父母、爱老师开始。

2、加强班主任的思想学习和培训，在各年级实施班主任“培训计划”，更新观念，明确不同层次班主任工作目标，提高班级管理能力。

3、改革完善班级量化考核办法，制度化，精细化，经常化。各项管理有制度就有实施，善始善终。建立学生文明行为监督制度，提高学生自我管理、自我教育能力。

一个学期的工作结束了，我们虽然取得了一些成绩，但是更多的是在总结中发现了工作中有许多应该做而未做的事情，相信在新的学期开始以后我们会克服以前不利的因素，争取更大的进步。

龙潭镇二中政教处

3.临湘市职业中专2009下政教处工作计划 篇三

二月份：

1、总结寒假活动；

召开男、女生宿舍管理员会议；

3、召开班主任工作会议，布置开学工作；

4、组织开学典礼；

5、调整中层干部联系班级，安排落实校会内容；

6、获奖学金学生表彰，获“规范示范班”挂牌;

7、做好“困难学生”助学金审核工作，加大控制流生力度；

8、继续开展“礼仪”教育训练；

9、优化育人小环境，教室布置检查评比工作；

10、召开住校生会议，进行住校学生培训及守法教育；

11、安排住校生小年聚餐、娱乐活动；

12、高一新生军训工作安排。三月份：

⒈组织“遵纪守法校园安全教育”系列活动，印发宣传提纲及活动安排； 2．“录色校园”教育

⒊组织班级评选三好学生、优干、单项标兵、先进集体工作；

⒋组织专题教育报学

7．召开关心下一代工作领导小组会议；

8．开展毒品预防教育工作；

9．组织高一年级新生军训工作。

四月份：

⒈验收3月份行为规范合格班；

⒉继续组织高一年级新生军训工作；

⒊组织专题教育报告会；

⒋召开住校生会议；

⒌组织读书教育活动；

⒍复习迎考动员及考风考纪教育；

⒎制定“五月艺术节”活动方案；

⒏宣传评选优秀学生先进事迹；

⒐校园安全教育；

⒑评选优秀住校生；

活动要点

⒒找违反校纪学生谈话及教育。

五月份：

⒈举行“发扬五．四精神，我为团旗添光彩”系列教育活动（一次教育活动、一次黑板报宣传，一次电视片教育，一次专题教育报告）；

⒉举行艺术节（文艺汇演、小报汇展—书法、摄影、绘画、小制作工艺、篮球比赛等）；

⒊验收四月份规范合格班；

⒋稳定学生数，控制流生；

5．召开住校生会议；

6．组织学科渗透论文和主题教育班会方案征集。

六月份：

⒈验收五月份规范合格班；

⒉组织各班进行学生个人总结和行为规范测评；

⒊指导班主任进行学期总结，写学生评语及操行等级评定；

⒋评选示范生、示范班和文明标兵寝室；

⒌组织期末复习统考动员，端正考风考纪；

⒍审阅学生学期评语，操行等级评定；

⒎检查《班主任工作实录》，总结学期工作；

⒏班主任班级日常管理工作量化考评及奖励；

⒐通报本学期各班级德育工作及活动成绩；

⒑制定暑假德育活动方案及工作安排；

⒒组织各班评选本学期获奖学金学生；

⒓召开住校生会议，安排假期物品存放等。13交心理健康教育报表七、八月暑假工作安排另发文

政 教 处

4.临湘市职业中专2009下政教处工作计划 篇四

启蒙民族中学政教处

杨长林

本学期我校的政教处工作在上级主管部门的指引下，在校长的领导下，在分管校长的直接指导下，在广大教师和校团委协助下，较上学期相比，取得长足进步，现把本学期的工作进行如下总结，不足之处，敬请批评指正。

一、在德育工作方面

1、加强感恩教育，针对当前部分学生道德失衡，亲情缺失等方面，要求各班制定感恩教育方案，并组织实施，观察学生思想、行为的改变情况。

2、发放《致家长的一封信》，让家长了解并支持教师的工作，有针对性指导子女学会学习、学会生活、学会做人。并要求家长填写《家长意见反馈单》让班主任老师了解家长对子女的期望和看法及评价。

3、指导并协助八年级（1）班组织召开家长会，与会家长有30多人，到会家长提出了宝贵的意见和建议，有效地引导我们今后的教育教学工作。

4、收集学生信息，便于联系学生和学生家长及时反馈学生情况。

5、根据学生的行为表现、学习情况，评选出“三好”学生121人。

二、在安全、综治工作方面

1、要求班主任每月进行一次安全主题教育，并收集好相关材料。

2、在周五放晚学时间经常组织值周教师到街上查看学生乘车情况，教育并制止学生违章乘车。

3、值周行政人员组织值周教师进行夜间巡查，教育并制止学生的违纪事件。

4、组织安全工作领导小组进行月底安全检查，有效地排除各种安全隐患。

5、用组织课间集会、发放资料、组织各班办宣传板报的形式进行安全教育，预防各种安全事故。

6、贯彻上级部门关于甲型H1N1文件和会议精神，制定《预防甲型H1N1工作制度》坚持进行晨检午检制度，并填好检查表。

7、完成平安校园工作资料的收集整理，并及时向有关部门上交相关材料。

8、组织学生与班主任《学生安全责任状》，组织班主任与学校签订《班级安全工作责任状》，组织全体教师签订《消防安全责任状》、《师德师风责任状》、《社会治安综合治理与禁毒工作责任状》提高师生的责任意识，保障我校的教育教学秩序。

三、在班级管理方面

1、加强学生纪律教育，根据学生思想教育转化记录本学期对学生的思想转化教育达120多人次。

2、班主任上交到政教处的家访记录有20人次。

3、接待学生家长来访20余人次，政教处通过电话向学生家长反馈学生在校表现情况达20余次。协助班主任教育学生10余次。

4、明确各班卫生区，加强卫生保洁教育、文明习惯养成教育。

5、加强宿舍管理，制止在宿舍发生的违纪行为。

四、在国家“两免一补”等惠民政策工作方面

1、加强政策宣传，扩大民众对“两免一补”惠民政策的知晓面，使这项政策家喻户晓。

2、结合政策，公正、公开地实施贫困寄宿生生活补助，让大部分学生享受到党和国家的 的关怀和爱护。

五、不足之处

1、工作制度措施不健全，工作出现随意性。

2、组织召开家长会的面小，不利于了解家长对我们教师的要求和期望。

3、卫生保洁工作力度不够，环境卫生状况不尽人意。

4、部分班级工作效果差，不能有效、正确地指导学生学习生活。

5、德育队伍对德育理论、方法的学习研究不够，使之不能正确、合理地指导我们的德育工作。

六、工作展望

1、建立、健全各项工作制度，避免工作随意性。

2、组织有条件的班级召开家长会，全面了解家长和学生的需求。

3、加大卫生工作力度，加强对学生会卫生检查员工作指导，避免工作的随意性。

4、加强对管理薄弱的班级工作支持和指导，均衡班级管理力量，使学生健康成长。

5、加强德育理论、方法的研究与学习，提高我们的德育水平。

5.单县职业中专政教处工作总结 篇五

（2014年春季学期）

本学期政教处在学校领导下，从实际出发，紧紧围绕学校工作重点，积极配合学校做好学生的各项管理工作。工作中坚持以德育为主体，坚持以全面提高全校学生的思想道德素养和文明素养为目标，进一步整合德育资源，构建学生德育体系，以责任教育为主线、以爱国教育、安全教育、感恩教育、养成教育、法制教育、、心理健康教育、环境教育为重点，努力形成尊敬师长、关心同学、热爱学校、热心公益的优良校风，形成积极向上、文明、和谐、有序的校园，不断增强我校德育工作的针对性和实效性。

本学期来开展了以下工作：

一、加强德育队伍建设

1、加强学校德育工作的组织领导：实行校党委领导下校长全面负责、政教处组织实施，年级组、班主任为基础共同参与的学校德育工作。为提高学生素质，政教处组织各班出主题班刊、班会等形式进行“十八大”召会议精神的宣传。组织做好新生入学军训工作。通过军训培训学生的遵守纪律的意识，吃苦耐劳，克服困难的精神。使军训成为学生健康成长过程中的一个美好、难忘的记忆。

2、重视班主任队伍的建设。本学期每周坚持召开主任工作例会，通过学习、班主任经验交流，明确工作任务及注意事项，坚持正面引导，规范教师行为，在要求严格抓学习、纪律、行为规范的前提下，大力提倡情感教育，防止教师简单粗暴的对待学生，坚决杜绝体罚和变相体罚学生的行为。通过班主任工作加强班风、班集体建设，通过教育引导、活动创建、榜样示范等多种形式，逐步确立“健康向上、团结互助、热爱集体、刻苦求知”的班级文化。特别是学校领导、政教处成员和年级组，做好班主任的后盾，遇到难题主动过问，支持班

主任把工作做好，提高为班主任服务的意识。对班主任报上来的“问题学生”进行耐心积极地教育，促进他们养成良好的学习习惯。加强班会课的指导，要求班主任对每周班会课要精心策划、准备、组织，必须按周安排事先安排的切实可行的、适合学生特点的、符合教育规律的主题班会，并要求每次主题班会都要做好记录。为提高班主任管理水平，本学期配合学校穿插进行班主任学习，效果较好。

3、明确政教处工作人员的职责分工，把政教处部分工作进行专项管理，如分年级段班级纪律、每周卫生、学生会、团委、班会、两操等的分工检查，及时了解各年级德育实施情况，以提高工作有效性和针对性。

4、配合团委加强团队、学生会干部队伍的建设和业余团校建设，注重对学生干部的培养。充分发挥他们的自主管理和引领作用。

5、加强心理健康教育，培养学生健全的人格。通过心理课的形式力争让学生的心理得到健康成长。

二、常规管理

1、班主任管理工作，班主任是班级工作的组织者和实施者，而班级管理水平的高低将直接决定着班级教育教学质量的高低，抓德育更离不开班主任，为此，政教处通过召开的班主任例会、班主任经验交流会，以及突发问题，突击解决，临时性问题，临时解决的方式，及时与班主任联系沟通，及时妥当的解决一系列学生问题。强化行为规范活动月的相关活动要求，突出“一个禁入、二个严管、三个保持”的工作重点，即严禁手机进入校园；严格管理学生的仪表和吸烟、打架现象；我校的课间操、下课行走、环境卫生和严明的纪律，将成为个人行为习惯的养成，也是学校的一道靓丽的风景线；我校举办班歌比赛、演讲比赛、征文比赛、歌咏比赛等活动。通过比赛丰富我校学生课余文化生活，增强我校学生的团结力、凝聚力和创造力，增进学

生之间的友情，激发学生内心深藏的热情。

2、重视和加强对学生感恩教育。本学期组织开展感恩教育大会，观看感恩影片，多次举办了励志演讲会，通过本次活动让学生学会做人、学会感恩、学会学习、学会生活，放飞自己的梦想。

3、每周作好工作安排，加强常规管理和行为规范教育。通过完善《班级量化考评条例》和加强各年级学生常规（尤其是两操，卫生大扫除等）进行检查，对学生日常行为规范及对班级日常管理工作的考核继续强化，针对学生实际，这学期重点强化文明礼貌、责任感教育。

4加强班主任与家长的联系和沟通。以便让家长及时了解到学生的到校情况。

5、全面负责学生综合素质评价工作。政教处通过心理辅助、成长记录、鼓励教育等方式，引导学生从道德素质、情感与态度、交流与合作、运动与健康等方面自我评价、反思，从而增强学生学习的积极性、主动性，培养学生集体荣誉感，学生的综合素质得到很大提高。

6、期末认真汇总一学期的班级量化，结合学校实际拟出评优秀班级，推荐出先进集体、先进班主任、优秀学生、优秀团员、优秀学生干部。

三、加强校园文化建设

重视校园文化建设。要求每班进行美化教室文化，定期出好板报。加强校园文化建设，做到净化、绿化、美化，以国旗下演讲等有效的校园活动为基础，力争创建特色校园文化。

四、加强安全管理

政教处严格按照上级教育部门对安全工作的要求和部署，针对学校实际开展行之有效的安全教育活动，校领导高度重视，我们政教处也是把该项工作放在重中之重。政教处开展了感恩教育、安全教育、性教育、新生入学教育、给学生家长一封信等，强化学生安全自护意识，加强安全自护的案例分析，组织学生收看《安全常识宣传片》。每周召开一次学生干部会议，通报上周工作、布置本周工作。

在开学初，政教处就要求每位班主任根据班级特点精心制订班级安全教育计划和具体措施。并根据学校实际和季节特点，及时调整、更新教育内容，使安全教育工作贯穿学期始终。政教处利用升旗仪式、广播会等多种渠道对学生进行安全宣传教育。建立问题学生、留守学生档案和学校突发事件处理预案，增强学校对突发事件反应处理能力。每逢节假日和交通安全宣传周，政教处分发《告家长书》，要求家长配合学校，共同宣传交通安全知识，督促教育子女注意交通安全。加强法制宣传教育，为增强学生法制观念，使学生从小知法、懂法、守法，政教处开展了丰富多彩的普法宣传活动，加强法制教育和公民道德教育。通过主题班会，升旗仪式，宣传栏等各种途径让学生分析案例，学习有关的法律知识，使他们学法，知法，守法。

树立“安全无小事，责任重于泰山”理念，通过国旗下讲话、校园广播、班会等各种途径加强安全宣传与教育，本学期开展交通安全、消防安全、食品安全等安全专题教育，不断强化师生的安全意识。重大活动和节假日均通过家长信告知家长。全校学生签订了“安全协议书”，在教室里宣传、张贴了“春季安全注意事项”，加强了师生的安全意识。

五、存在的不足

1、常规管理还有松懈的时候，个别时候个别班级对常规工作意识有所淡薄，不能始终如一。

2、安全工作有待加强，每个人的安全意识还有待加强。力争真正做到防患于未然，杜绝发生安全事故。

3、一方面由于个人业务水平的问题，另一方面由于管理的松 散，导

致一些工作有所滞后。

4、年级组工作开展不够深入，政教处部分工作未能与年级组 工作有效衔接。

5、个别班主任跟班不及时，工作前紧后松，处于疲态，各项 业务准备不充分，个别班级班级管理较粗放，不够科学化。

6、政教处工作的开展缺乏深入，缺乏思路，缺乏创新。

7、在指导班主任工作方式方法上也存在不足，使得对学生的教育实效性不明显。如部分班级一些同学保洁意识比较差，一些班级仍然有个别同学吸烟等不良现象。

8、班主任对学生的学习、生活、心理、家庭等了解不透彻，导致对学生的教育缺乏针对性，教育的有效性自然就差些。

9、学生会干部、班干部、团员的带头作用没有充分发挥，缺乏正义感。

六、下学期的工作设想

1、德育队伍建设：发挥班主任及其他任课老师的德育作用，人人成为德育导师；

2、加大对年轻班主任工作的指导力度;加大传帮带的力度，大力宣扬有经验的，做得好的班主任，派一些管理薄弱的班主任到有经验的班级跟班学习。

3、进一步探讨校园文明礼仪教育的实效性，加大治理校园不文明(如吸烟、乱扔垃圾等)力度，重点加强安全的教育和防范，进入冬季气候干燥，人的性格随之变化，特别防止打架斗殴;

4、组织好年轻班主任主题班会汇报课，以提高班会课的实效性。

5、加强学生会干部、班干部的培训;组织好行为规范示范班，班级评比，充分发挥班干部，学生会共青团的先进带头作用，树立正气，充

分发挥学生自主管理，对课间秩序，卫生保洁，自行车摆放等进行规划统一交给学生会检查。

6、常规工作是重点，做到常抓不懈，抓出典范，抓出实效，常规工作包括学生管理，班级管理，两操质量，校园秩序及卫生督查工作。

总之，学校德育工作做到了“有计划”“有布置、勤检查”、“抓落实”、“促成效”结合我校实际情况，进一步完善评价机制，积极探索新思路、新方法，增强德育工作的稳定性、实效性和创新性，实现学校德育的可持续发展。本学期在工作中也有一些不足，在各项检查中，由于学生会检查人员素质参差不齐，检查的成绩有所偏差，评价的方式较为单一，力争在新学期中改进。

6.中等职业学校《政教处工作总结》 篇六

工作总结

会宁县职教中心

2013-12-26

政教处2013~2014学第一学期

工作总结

本学期政教处工作在学校党支部、校委会的领导下得到了学校各部门的扶持和配合。在具体工作中，政教处以学校整体工作和部门工作计划为指导思想，认真履行工作职责，全面开展学生各项工作，稳定了学校教育教学秩序，顺利地完成了本学年学生各项工作任务。

一、成绩方面

（一）加强学生工作各项制度完善与考核。

本学期修正了和进一步完善了部分学生规章制度，工作中我们加强了贯彻与实施如班主任工作考核制度的完善，极大的调动了班主任老师的工作积极性和主动性，值周评比细则的统一，明确检查，评比标准，克服了班主任工作和舍务、值周工作盲目性。

严肃处理严重违纪学生的规定，有效地遏制了严重违纪现象的发生，相对以前来说，我们学生的打架次数明显比少了许多。

本学年继续贯彻班级三包管理之规定，各班级工作责任落实到位到人，卫生良好，公物损坏少，秩序井然，形成了秩序天天有人抓，事事有人管的良好的局面。

同时加强了值周教师跟踪检查、指导、巡视督促，大大地激发了班主任工作的主动性，减少了学生不良行为发生。

（二）本学期，政教处多次组织召开班主任会议，总结工作经验，布置阶段工作任务，提出工作要求，对个别班主任工作加强了工作指导，年轻班主任非常虚心的向老班主任、政教处进行沟通和学习，提高班主任管理水平，增强了班主任工作信心，激发了班主任的工作积极性和工作热情。

1、由于学生整体较差，给班主任老师工作中增加难度，而我们班主任老师在工作中没有放弃学生，而是更加认真耐心细致，更加负责的对待学生，对待他们工作。

2、班主任老师在工作中讲究方法，注重实效，因材施教，不同班级、不同学生，采

用不同的教育和管理方法。

3、加强班主任跟班管理，为学校稳定做了大量工作

由于学校学生的特殊性，跟班管理是班主任工作的一条成功经验和途径。我们始终强调班主任老师要坚持每天跟班管理学生工切，实际工作中，班主任克服了许多困难，全天候和班级学生在一起，关心学生生活、学习、身心健康等。

（三）加强值周教师工作指导，稳定了学校教育教学秩序。为了搞好学校教育教学秩序，学校每周安排值周组进行全方位的检查，政教处根据阶段值周工作存在的问题，在实际工作中，加强跟踪指导，充分发挥其在值周工作中的重要作用，他们克服了工作辛苦、劳累、工作时间长等困难，巡视检查指导，对学生进行教育管理，稳定了学校学生秩序，起到重要作用。

（四）加强学生公寓楼的管理。

本学期初，真对住宿生存在问题，加强了公寓楼管理人员工作指导检查，召开会议，找出存在问题，提高他们工作意识，加强对学生教育和对重点时间段的管理检查，要求他们加大管理力度，克服困难，提高管理标准，履行管理职责，加强了学生内务、卫生，纪律等管理力度，培养住宿生良好行为习性，杜绝了住宿生恶性事故发生，使公寓楼管理工作有新起色，发挥了管理人员的重要作用。

（五）采取多种形式，加强学生安全教育，提高了学生安全防范意识。

利用校会、班会、学生座谈会等形式，认真贯彻落实上级有关文件精神和学校安全工作要求，加强学生在校内外安全教育、法制教育及生心理健康教育。

加强学生预防疫病常识等安全教育，要求班主任老师做好学生晨检，全天候掌握，学生到校情况，进行安全管理管理，不体罚和变相体罚学生，讲究教育方法，为学生安全，做到了预防为主，使学校学生未发生重大恶性事故。稳定了教育教学秩序。

（六）加强了文体活动的开展，丰富了学生生活，稳定了校园秩序。

本学期，通过与体育组、团委合作，本学期举行了几次学生大型活动，这些活动的开展，丰富了学生的文化生活，增强了学生体质，激发了学生活动兴趣，大大地稳定了学生的思想情绪，使学生在校园内有事可做，减少了学生打架斗殴等违规违纪现象的发生，稳定了学校校园秩序。

(七)加强学生常规管理

本学期以来，政教处对学生工作指导思想明确，工作重点把握得准。在校委会的领导下，我校的学生从整体到局部都把适应社会发展的要求，提高学生的综合素质作为工作的指导思想，围绕这一指导思想，把工作重点放在抓纪律、班风、校风建设和抓技能培养上，着眼于促进学生全面发展和整体素质的提高。为此，政教处全面进行学生工作，加强学生常规管理。

在总体上，我校的学生工作形成了围绕学校中心工作，结合专业特点，突出特色。注重制度建设：一是制度的确定与完善；二是制度的落实与实施。就学校整体学生工作而言，一是抓班级学生重大违纪处理的落实，二是督促各班级抓学生的量化考核测评。从各班级来看，各班级在普遍实施学生量化测评的基础上，进一步完善了综合测评细则，使之更切合实际，更简便易行，发挥出更大的作用；

本学期以来，严抓学生拿手机现象，不穿校服和不佩戴胸卡的现象，重新修订了《学生管理手册》、《班级量化管理细则》《重大违纪学生处理之规定》，以及新制订的《学生男女生交往细则》。这些制度建立、完善、落实与实施，有力地推动了我校学生工作的深化和提高。

二、学生工作中存在的问题

1、个别班主任责任心不强，工作有拖拉、消极情绪。

2、多数班主任，深入学生生活当中不够，对学生关心关爱不够。

3、班主任对学生思想教育不够，缺乏与学业生勾通交流。

4、对学生管理要求、标准不高，缺乏超前意识。

5、对学生认识有很大偏差，经常把我们自己的学生看的一无事处。

三、学生工作思路

1、以学校整体工作计划为指导思想，结合学生工作实际制度。给出切实可行的政教处工作计划。

2、加强班主任、楼管、门卫、政教处等管理人员队伍建设，提高思想素质，及工作质量，加强工作要求，提高标准，有效完成工作任务，履行职责。

3、班主任做好学生思想教育工作，认真履行班主任工作职责。

4、加强对楼管和门卫的管理，努力培养学生良好生活习惯，行为习惯。

5、加强对学生各项安全教育与管理，提高学生安全意识，避免学生安全事故发生。

6、做好后进学生思想教育与转化工作，控制学生严重违纪现象发生。

7.临湘市职业中专2009下政教处工作计划 篇七

为认真实践“三个代表”重要思想，全面贯彻落实科学发展观，推进党内民主建设，保障党员权利，不断提高党的执政能力和执政水平，根据省委办公厅湘办发[2011]8号、岳阳市委办公室岳办发[2011]35号等文件要求，结合我单位实际，特制定本工作实施方案。

一、指导思想

全面贯彻党的十七大精神，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以加强党的执政能力为目标，以发展和扩大党内民主、推进党的民主政治建设为方向，以落实党员的知情权、参与权和监督权，增强党组织工作的透明度为要求，通过推进党务公开工作，进一步发扬党内民主，保障党员权利，强化党内外监督，不断增强党员队伍和党组织的创造力、凝聚力和战斗力，为推动工运事业发展，促进党建工作再上新台阶，提供坚强有力的政治保证和组织保证。

二、组织领导

成立以李炎岳为组长，雷东岳为副组长，任罗桂、王占良张冰心、王华山为成员的领导小组，领导小组下设办公室，张冰心兼任办公室主任，具体做好党务公开日常工作和督促检查工作。

三、基本原则

（一）服务发展的原则。紧紧围绕全市经济发展大局和市总中心任务，以落实党员的知情权、参与权、选举权、表达权、监督权为重点，拓宽党员意见表达渠道，营造党内民主讨论、民主监督环境，充分调动广大党员参与党内事务、服务发展的积极性、主动性和创造性，提高党员干部服务发展的能力。

（二）积极稳妥的原则。推行党务公开，既要积极推进，大胆实践，又要科学安排，有序展开。要正确处理党务公开与保守党内秘密的关系，党内事务除涉及党和国家秘密等依据规定不宜公开或不能公开的，都应向党员公开。公开内容要全面、真实、具体，公开形式要丰富、便捷、实用。

（三）科学规范的原则。按照宪法、有关法律法规以及党章、党的方针政策和其他党内法规，依法依纪进行，在领导体制、制度建设、公开载体、档案管理等方面建立严格标准，规范操作，确保党务公开工作的科学化、规范化、制度化。

（四）改革创新的原则。积极适应党内基层民主建设新要求，不断完善公开制度，丰富公开内容，创新公开形式，努力探索党员发挥作用的新途径和方式，以党务公开统筹推进各类公开。

四、党务公开的内容、程序和方式

（一）党务公开的内容

1、公开的共性内容

①执行上级党组织决议、决定和工作部署等情况； ②本级党组织重要决策、决议、决定及执行情况； ③召开的重要会议和党组织活动开展情况； ④班子及党员干部廉洁自律情况； ⑤党员干部教育培训计划及落实情况；

⑥群众性精神文明创建活动实施计划及落实情况； ⑦发展党员及民主评议党员、干部情况； ⑧党内评比表彰情况；

⑨党费的收缴、管理、使用情况； ⑩为民办实事情况。

2、公开的个性内容

①班子成员分工、主要职责及联系电话； ②领导班子民主生活会及整改措施落实情况；

③参与企业改制、双联帮扶、困难帮扶、金秋助学情况； ④开展劳动竞赛促进企业发展情况； ⑤参与社会管理，维护职工合法权益情况； ⑥工会组建、党工共建工作情况；

⑦“党员先锋岗”、“芙蓉标兵岗”、“创先争优示范岗”以及基层工会创先争优活动、干部建家交友活动的开展情况

⑧劳模管理，劳模评选表彰情况 ⑨机关效能提速、作风建设情况； ⑩其他需要公开的事项。

（二）党务公开的程序

1、目录公开。依照市委制定的党务公开目录实施党务公开。

2、收集反馈。落实人员，定期收集整理党员、群众对党务公开内容提出的意见和建议，及时作出处理或整改，并将结果向党员反馈，对署名意见，应将处理结果反馈给本人。

3、归档管理。对公开的党务信息资料及时归档，并安排专人负责管理。

（三）党务公开的方式。

1、党内公开方式。健全党内情况通报制度，通过党内有关会议、下发文件、简报、党员组织生活会等形式，及时公布党内信息。

2、党外公开方式。需向群众和社会公开的，通过市总工会网站、党务公开栏、电子显示屏等形式进行公开。

（四）党务公开的时限。

公开时限应与公开的内容和范围相适应。一是政策规定、工作制度、工作程序等长期性内容要长期公开；二是常规性工作定期公开；三是阶段性工作逐段公开；四是临时性、应急性工作随时公开。

五、建立健全党务公开工作保障制度

（一）例行公开制度。除涉及党和国家秘密等依照规定不能或不宜公开的以外，对列入公开目录的事项，按规定及时主动公开；暂时不能或不宜公开的，报上一级党组织备案。

（二）依申请公开制度。党员按有关规定向基层党组织申请公开相关党内事务。如申请的事项，是可以公开的，基层党组织应向申请人公开或在一定范围内公开；暂时不宜公开或不能公开的，及时向申请人说明情况。申请事项及办理情况应报上一级党组织备案。

（三）党务预公开制度。在决定或办理与群众利益密切相关的重要事项前，要公开初步方案，在充分吸纳党员群众意见后，对方案进行修改完善，再正式向外公开。

（四）监督检查制度。适时组织党员对党务公开情况进行评议，并及时公布评议结果，接受党员监督。建立党务公开监督员制度。从离退休老干部和社会各阶层群众代表中聘请组成党务公开监督员队伍，负责对党务公开的内容、形式、时限等进行监督，提出合理化建议；及时收集、反馈党员、群众的建议和意见；向党员、群众宣传党务公开的内容，确保党员、群众各项民主权利落到实处。

六、实施步骤

按照上级的要求，结合单位实际，党务公开工作从2011年7月份开始，具体分三个阶段实施。

（一）宣传动员阶段（7月11日至8月1日）：成立临湘市总工会党务公开工作领导小组和办公室；研究制定《临湘市总工会党务公开工作实施方案》；召开党务公开工作动员会议，学习传达有关文件精神，统一思想，明确任务。

(二)组织实施阶段（8月1日至8月31日）：根据工作需要，添置完善必要的硬件设施，包括党务公开栏、公开网站、党务公开意见箱等；对有关党务公开的内容按规定进行公开；聘请党务公开监督员等；制定和完善有关配套制度，建立健全党务公开工作长效机制，逐步使党务公开工作程序化、规范化和制度化。

(三)总结提高阶段（9月1日至9月20日）：自查和全面总结党务公开工作，对发现的问题及时进行整改，进一步完善提高，使党务公开工作经常化、制度化。同时迎接上级的检查验收。

七、工作要求

（一）提高思想认识。要从讲党性的高度，增强抓好党务公开工作的使命感和责任感，充分运用各种宣传教育手段，提高广大党员对推行党务公开重要意义的认识，确保党务公开工作顺利进行。

（二）务求工作实效。加强对所有公开内容的事前预审和事后监督，准确把握党务公开的重点、内容和时间，最大限度地让党员群众了解希望了解的内容，防止流于形式，使党员群众察党情、明党事、知党务，自觉接受党员群众监督。

（三）注重典型规范。要按照有组织机构、有公开制度、有公开载体、有实际成效、有公开档案的“五有”标准，不断规范和提高党务公开工作水平。要及时总结经验，宣传推广典型，积极探索推进党务公开的有效途径和方法。

(四)强化监督检查。党务公开工作领导小组要对党务公开的形式、内容以及实施情况进行督查，发现问题，及时解决，确保党务公开工作顺利进行。

2011年7月15日

主题词：党务工作 党务公开 实施方案

（共印120份）

8.临湘市职业中专2009下政教处工作计划 篇八

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以党的十七大精神为方向，贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想建设的若干意见》（以下简称《意见》）和教育部下发的《关于进一步加强和改进师德建设的意见》，不断更新德育观念，坚持德育创新，加强德育工作的科学性、层次性，提升德育工作的育人质量以办人民满意学校为宗旨，大力开展平安校园、和谐校园创建活动，进一步开拓新的工作特色，创设有利于培养青少健康成长的育人环境。

二、加强德育队伍建设，发挥指导者和引路人的作用

培养一支素质高、业务精、能力强的德育队伍是搞好学生思想教育工作的保证，班主任是学校德育工作具体的实施者，班主任水平的高低，工作的好坏直接影响班集体的建设，因此，本学期我们将加大对班主任队伍的培养力度，全面提升班主任自身素质。

1、加强班主任队伍建设。每月召开一次班主任工作会议，总结工作得失、交流工作经验，提高班主任的业务水平。

2、进一步完善班级工作考评制度，通过对班级的清洁、考勤、纪律、就寝和就餐管理五项进行量化评比，明确班主任工作职责，并努力将考评过程与实际效果结合起来，缩短班级管理的差距，提高管理水平。

3、要求班主任制定好班级工作计划，并督促班主任认真实施。学期结束，检查班主任工作总结。

4、要求全体教师树立新型的师生关系。全体教职工必须转变传统的教育观念，淡化教师的“权威”意识，增强教师的服务观念和意识，摒弃以教师为中心的旧观念，树立以学生为本的新观念。

5、加强校园值日领导跟班、巡视管理。巡视工作要规范，巡视工作要起到不断促进学风和校风的效果。巡视工作要认真负责，不得脱岗。

三、强化对学生行为规范工作，狠抓安全教育工作。

加强对学生的安全教育。教学质量是学校的生命，安全是生命的保障。因此各班要大力加强安全教育，以学生的安全为重中之重，堵绝隐患。

（1）教育学生不随便外出，外出履行准假制度，要求走读生在路上不追逐打闹，严格遵守交通规则。

（2）要求学生在校期间自觉遵守各项安全制度和条例，不做危险的游戏等。

（3）邀请镇派出所领导来校给学生作讲座，做好学生的毒品预防教育工作。增强学生自救自护的意识和能力。

（4）重视并加强学生心理健康教育，促进学生健康道德品质的形成。

（5）利用黑板报，并辟专栏进行专题系列讲座，针对学生中出现的心理障碍和问题进行指导，增强学生的自信心、耐挫折能力。

四、提高学生的卫生意识，培养学生良好的卫生行为习惯。

1、抓好班级管理，进一步让学生从思想上提高卫生意识。

2、对班主任提出明确要求，将卫生责任区落实到班级，学校定期检查，并进行量化评比。

3、继续落实学校关于彻底消灭纸屑、废弃物和爱护花草树木的规定，推动学校的环境卫生工作上水平、上层次。

五、加强家校联系，优化教育环境

密切家校联系，开好家长会，适时向家长发放“家长信”，宣传学校办学思想、重要事件、学生状况等信息，广泛征求家长建议，形成教育合力。教师保持与家长经常性联系和家访。

（1）通过《致家长一封信》，适当开展家庭教育，提高家长的素质和能力，让家长掌握科学的教育方法与学校教育形成合力。

（2）并通过家访、信访、电话联系等形式，同学生家长建立经常联系，与家长共商教育子女的内容、方式和方法。

（3）定期请司法等部门的同志为学生举行报告会，联系学生的思想实际，进行针对性的教育。

附：时间计划

二〇一〇年春季政教处工作活动计划

二月：学生开学后教育，对学生进行校纪校规和各类安全教育，做好宿舍、教室和各班卫生区，明确责任和要求。开学典礼，上交班主任工作计划和各类表册。开展礼仪教育。

三月：组织各班主任开展主题班会，对学生开展“安全与卫生”的各项教育工作。举行演讲比赛。

四月：观看爱国主义影片和青春期教育片，对学生进行革命传统教育和爱国主义教育。让学生了解节约的重要意义。加强身体煅练，在期中考试前举行小型运动会，增强学生体质，为学习提供有力保障。

五月：邀请乡派出所领导到我校召开法制教育大会，增强学生的法制观念。举行“五四”庆典。

六月：组织初三毕业班学生参加中考，组织六年级学生参加统考，组织期末考试，各种评优和品德评定，学生德育考核评定；期末考试；对班主任工作和教师工作进行考核、打分，评定优秀教师和优秀班主任。

9.临湘市职业中专2009下政教处工作计划 篇九

一、工作背景

本学期我校共有38个教学班，在校生2195人，内宿生1850人，外宿生345人。本学期是我校发展中承上启下的重要一年，我们得到了上级部门的大力支持，加大投入对我校进行了基础设施的建设和完善，新的教学综合楼将在本学期开工建设，学校的各项硬件建设也得到了加强，校容校貌得到了进一步优化，办学条件得到了进一步改善。更加重要的是，本学期我校将迎来自治区示范性普通高中的复检工作。这是对我校自获得自治区示范性普通高中的荣誉以来的教育教学工作的大检验，是我们总结经验和教训，继续深入发展的好时机。全校都将倾尽全力做好这项工作，并以此为契机，对我校的各项工作进行重新审视，以得到更大的发展。但我们也应看到，我们在各方面仍然存在一些问题，学生的学习热情还不够高，学习效果还不够好；部分学生的学习目标不明确，纪律意识也比较淡薄，自我约束能力较差，学习、生活习惯都有待改善；少数老师的工作热情也不够高，主人翁意识不够强。这些都是我们面临的重大问题，有待解决。

二、指导思想

以十七大精神和科学发展观为指导，结合《国家中长期教育改革和发展规划纲要2010-2020年》中对基础教育的规划和要求，围绕我校的5年发展规划和2010-2013年德育发展规划，以学校工作计划为具体指导，进一步加强和完善我校的学生管理章程，全面加强班主任德育工作，落实常规管理，以务实、创新的精神，提高德育工作的实效，巩固德育工作的成果，为我校教育教学水平的稳步提高保驾护航。

三、工作目标

1、对学生进行系列教育，确保示范性高中复检顺利通过。

2.学习落实和内化《中学生日常行为规范》和《柳城中学学生管理章程》，促进学生文明素养的进一步完善和提高。

3、努力加强德育工作队伍建设，整合学校、社会和家庭的德育力量，形成“三结合”德育合力，确保管理效果。

4、拓宽德育渠道，充实德育内容，增强德育工作的针对性、实效性。

5、加强政教处德育工作人员的自身建设，务实、有效地完成各项德育工作。

四、主要工作：

（一）优化德育机制，加强德育工作队伍建设，发挥指导者和引路人的作用

1、以示范性高中复检为契机，与年级部联合，进一步研究与实施精细化规范管理，修订和完善班主任绩效考核办法并认真执行，使班主任工作得到更合理的评价，使班主任进一步明确自己的工作职责，力求做到工作有思路、有目标、有计划、有重点。

2、政教处德育工作人员及年级主任加强联系，深入到年级组和班级，及时了解班主任工作落实情况，严格考核的同时及时反馈，使班主任工作更加有针对性和实效性。

3、加强学习，创造更多的机会让班主任得到更多的继续教育和进修提高，提高班主任工作的专业化水平。更好地利用《班主任》、《班主任之友》等杂志，每期要指定两名以上的班主任谈谈学习心得，推荐优秀文章，和全体班主任进行交流，促进班主任的自我提高和共同进步。继续坚持每周一次的班主任例会，以年级部和政教处交叉组织的形式，凝聚力量，提高班主任会议的实效。

4、切实做好青年班主任培养和指导工作。充分发挥年长班主任的工作经验和年轻班主任的工作热情和创造性，大力倡导新老班主任之间的交流学习，使青年班主任得到更快的成长，我校的德育工作作出更大的贡献。

5、进一步开展“全员育人”工作模式，进一步完善全成员、全方位育人网络。整合年级部力量，加大年级部之间的交流和学习，本学期至少组织一次年级部的交流活动。16、进一步做好学校、家庭、社会“三结合”的教育工作，发挥家庭和社会的教育功能，促使我校的德育工作得到更好的发展。

7、加强对班主任工作考核的力度，讨论研究完善班主任工作考核制度方案，明确考核细则，从各项常规、活动、会议、教育研究等方面促进班主任做好班级工作。规范考核过程，严格过程监控记录，实施班主任工作考核积分，拉大班主任奖惩差距。对班主任的工作计划与总结进行认真检查与考核，尤其加强对班会课的检查考核。

8、联合学校团委的力量，充分发挥学校共青团、学生会等学生组织的职能，加大学生自主管理的效果。

（二）加强学生德育系列教育，全面提高学生行为习惯的文明程度

1、细化常规要求，加强常规教育。结合每月一主题的教育活动，促使学生进一步加强“培养良好习惯，成就幸福人生”的思想意识，引导学生形成良好的习惯，并通过校会、班会等多种形式的教育学习，让每一位学生对照“中学生日常行为规范”自检自己的言行。期末开展“日常行为规范之星”评比活动（每班增至三名）。

2、继续狠抓“三操”及“阳光体育锻炼”活动，提高学生的身体素质。班主任要与体育老师联合起来，抓好做操质量，加大对学生的体育教育，培养更好的体育素质，为学习生活打好基础。

3、深入建设班集体文化，营造良好班级氛围。着重构建隐性的班级文化氛围，形成自己的班级常规管理制度。从抓好早读午读质量开始，引导学生养成良好的朗读习惯。抓好自习课的纪律和效率，引导和加强学生独立学习的意识和能力。各班开展“文明班级”评比活动，改原来的“被评优”变成“主动创优”，并将班级计划让班级成员知晓，使班集体的所有成员目标明确，增强集体的凝聚力。引导和要求学生对自己的现状和未来进行分析，做出“个人发展规划”。

4、进一步加强宿舍的管理。加大对宿舍管理人员的监督，将宿舍管理推向精细化方向，为学生提供良好的宿舍生活环境。

5、制定好法制教育计划，针对学生实际，请法制副校长、教育专家给学生开办系列法制教育讲座。加强对学生的法制教育，增强学生的法制意识。

6、研究学困生的帮教工作，减少或杜绝学生的流失现象，争取“只有转进来，没有走出去”，让每一个学生都能坚持学习直至高考上大学。对违纪学生要加强教育和跟踪指导，让处分充分起到教育作用，而不仅是惩罚作用。

7、继续协助年级有针对性地开展心理健康教育讲座，青春期教育讲座，解除学生的青春期困惑。

8、尝试建立学困生档案，并对学困生进行跟踪帮教。

9、完善学校家长委员会制度，及时向家长汇报校情，征求意见、建议；搞好年级家长委员会工作，改变家长委员会会议的模式，充分发挥家长委员会在学校发展、学生成才方面的作用。

五、本学期主要德育系列工作安排：

三月份（“文明礼仪、卫生保健”）

1．对学生进行卫生习惯、文明礼貌习惯的养成教育。

2.对学生进行系列教育，确保示范性高中复检顺利通过。

3.布置学习雷锋和传统文明礼仪教育主题活动（联合团委进行）。

4.组织学生开展一次“告别陋习倡议”活动

5.评选“健康文明优秀班级”

四月份法制教育月（“校风校纪、法律法规”）

1．布置本月主题：“遵纪守法、健康成长”。

2．对学生进行法制、法规教育。

4．建立“学困生” 管理档案

5．邀请法律工作者来校作法制教育讲座。

五月份生命教育月（“认识生命、尊重生命”）对学生进行生命教育。

1．开展主题班会：“认识生命、尊重生命”

2．组织学生观看中小学生命教育录像片。

3．组织学生进行一次安全疏散演练

六月份期末复习动员（“树立信心、争创佳绩”）

1．以高考为契机，对学生进行理想教育

2．各班组织主题班会（奋战一个月，超越自己）。

3.组织期末复习动员大会。

4、强化纪律卫生等习惯的管理，保证期末复习工作顺利进行。

七月 布置期末各项工作和暑假教育活动。

以上各项活动的具体安排将以活动方案的方式下发，请各班主任在活动方案的指导下结合本班实际创造性地开展工作。

柳城中学政教处

10.临湘市职业中专2009下政教处工作计划 篇十

本学期，政教处根据市教育局德育工作的要求和学校工作计划，以《中学生日常行为规范》教育为基础，围绕《三讲三爱》教育活动，积极开展各项教育，努力培养举止文明、品德优良、心理健康且富有创新精神的一代新人。政教处工作在校长的正确领导和具体指导下，在全体班主任老师的辛勤工作支持下，在全体学生的努力进取和大力配合下，圆满、顺利地走过2008—2009学上学期。

一、加强班主任班级管理工作

明确班主任工作职责，开学初在班主任会义上印发给每位一起学习；定期召开班主任工作经验交流会，初一年级是初中的起始年级，9月5日，组织一年级8位班主任在全校正副班主任会义上以“良好的开头是成功的一半”为主题，对开学初初一班级管理工作进行互相交流。交流会上，8位班主任根据开学初自己班级实际情况，对班级管理中一些好的做法、好的经验相互交流共享，同时对班级管理中存在的不足和困惑，共同探讨，互相帮助，解决问题。10月17日组织三年级8位班主任在全校正副班主任会义上以“相互学习、取长补短、共同进步、共创和谐、共度初三”为主题对初三班级管理经验进行交流，为把年级建设成为一个具有良好的学习风气，又有较强凝聚力的班集体提供帮助。2009年1月12—14日，请韩国斧山咨讯专家教授面对全体班主任和副班主任关于许多班级经营管理理论和实践经验进行培训，效果特好，学到了韩国的先进经验。建立班主任工作激励机制，做好优秀班主任荣誉评选工作，对优秀班主任的先进事迹宣传、弘扬主要通过三种渠道：一是，在每年教师节给予表彰。二是，在学校光荣榜展示优秀班主任的风采；三是，利用十三中学校园网---《德育风采》展示优秀班主任的先进经验事迹。

通过学习、交流、宣传，大家认识到班主任角色在班级教育中的突出地位，进一步明确工作任务和工作职责。大多数班主任乐于吃苦，奉献岗位，跟班紧、盯生严，为学校的稳定和发展做出了较大的贡献。

二、将德育带进课堂。

为了保证德育工作的有效有序开展，在教学中将德育教育、传统美德、以及综合素质以生动活泼的人性化形式传输给学生，给予他们不再枯燥的思想教育。

教育的内容也从以纪律教育为主向多从领域拓展，人格品格、传统美德、格言、心理健康、思维方法等都被纳入了德育工作的范畴之内。对于教师这个职业而言，它的特殊性决定了每个人都是德育工作者：一方面作为一个社会人，每个人都有自我完善人格，修身养性的需求和必要。另一方面，教师还承担着从自己的言传身教影响学生思想道德的作用。例；在历史课堂教授《南京大屠杀》的时候提出的探究性问题：“时至今日，中日邦交正常化已有很长时间了，两国在许多领域都有合作与交流，有人提出日本正对我国进行更隐蔽的文化侵略，如动漫、日剧及军方色彩浓重的电脑游戏，广大青少年不仅已淡忘了那段屈辱的历史，甚至还产生了日本文化的信教徒，即哈日一族，请对此谈谈你的看法？”这些都把德育教育引进了课堂，将思想教育活动人性化，互动化，不再枯燥，使学生能够充满激情的自主接受而不是老师一味地灌输。

如文科教学对学生人格熏陶和思想品德渗透；理科教学对学生用进行辩证唯物主义观点去认识世界和改造世界；劳技学科培养学生的勤俭朴素、爱惜劳动成果；艺术学科潜移默化地陶冶学生心灵等。我校从备课上设立了三个目标，其中就有“情感、德育目标”，并在评课中对是否实施德育目标专门立为一项。

德育工作的开展，一方面是为了学校的发展，而更为重要的，是为了学生养成终生受益的高雅文明举止打基础，是为了学生终生幸福和发展考虑的。行规教育的真正目的在于提高学生行为的自觉性，真正做到从他律到自律。只有将德育工作与课堂教学相结合，相渗透，才能够开创德育教育的新篇章，能够让学生主动、积极地接受老师传递的思想教育内容，完善自我，提高自身综合素质，拥有一个更加光明、广阔的未来。

三、坚持狠抓常规，着力学生行为养成教育

良好思想品德的形成是由学生亲身感受，身临其境以后经觉悟产 生内心需求，而达到这个目标则需要用纪律约束，规范学生的行为，在规范的进程中实现领悟、觉醒、滋生需要，基于这种认识，本学期主要抓了以下几件事情。

1、坚持抓好班会、升旗仪式和国旗下讲话、开学典礼、寒假放假仪式等重要的德育阵地，有针对性地对学生进行纪律教育、理想教育、爱国主义教育、心理教育、诚信教育、安全教育，及世界观、人生观、价值观的教育等，帮助学生树立远大理想和抱负，懂得成人是成才、成功的前提和可能，促进了学校精神面貌的整体提高。

2、深化〈三讲三爱〉内涵，挖掘学校优势资源，2008。10。9。动员1，2，3年级全体学生每人捐一本共324卷图书与延边电视台联系支援农村学校，通过这次〈手拉手支援活动〉培养《爱心》、关爱家乡的感情。3、2008.11，10组织主题班会活动，各班的主题班会按评分标准进行打分，评比结果进行班级量化考评，并选择最佳班会参加11月11日2点30分进行的市里比赛。活动时间：2008年11月10日第三节课从2年1班开始往下排。通过主题班会活动，培养了学生积极参与班会活动的能力，组织协调能力，培养了集体的凝聚力和自我教育的能力，丰富学生的生活和情感世界，增强了社会责任感。

4、加强学校、政教处和学生会检查组的三级值勤网络，严查强管，层级负责，从运作机制上保证管理不疏漏。加强学校学生会作用，开学初在班主任的支持下进行了全校性的头发、校服、班标、学籍大检查，取得良好的效果。极大地发挥了学生组织的自身教育，自我约束的功能，收到了实在效果，同时培养了学生干部，让他们的能力得到了锻炼和提高，针对不同年级所表现的不同特点，肯定优点，表扬先进，鞭策激励，指出不足并提出 改进要求，在坚持正面教育的同时，加大对违纪学生的查处，先后对吸烟、破坏公物等不良行为进行治理，基本遏制了不良行为的蔓延。

5、坚持〈三贴进〉原则，丰富活动内容，庆祝教师节，在教师节到来之际，政教处和团委组织开展“感恩教师”为主题的系列活动，活动包括：延边台点歌，主题板报、手工制作精美贺卡，9月10日6点中挂横幅《热烈庆祝教师节》，学生会给老师们发鲜花。通过这项活动在学校中首先形成庆祝教师节，感恩教师这样一种良好氛围，特别在手工制作精美贺卡活动中，学生投入很大的积极性，每位教师都收到学生亲手制作的精美贺卡，给老师献上一份感恩之情。学生动手制作的过程，就是倾注思想感情的过程，因此，不仅是学生动手能力的锻炼，更是思想的升华和感情的丰富。

各班宣传委员负责板报，班长负责手工制作精美贺卡，9月8日，使每位教师都收到学生亲手制作的精美贺卡。

6、关心、关注单亲、无亲，各班主任建立《单亲、无亲》挡案。关心、关注后进生，认真落实转化后进生的相关措施。对教育收效不明显的少数后进生，还通过派出所干警训话的形式，教育、感化他们，从目前情况看，犯罪率为零，得到了教育主管部门和社会的认可。

7、本学期政教处，还大力利用橱窗、板报等载体，及时对学生进行正面教育。特别是利用橱窗，及时公布学校各种活动的相关信息。迎《世界毒品日》，12月5日，各班级组织学生认真学习有关毒品危害的常识并给父母以〈远离毒品〉为内容写一封信的形式，对学生进行珍惜生命的教育，也受到家长的好评。

8、抓好学校环境卫生工作，充分发挥卫生委员的作用，加强每天的值日卫生和每周的大清扫检查评比制度，提高了校园整洁；这学期加强管理班级和走廊的每个窗台上的花盆、暖器罩，增加了校容。积极响应市《周末卫生日》活动，全体师生倡义并实际行动“管住自己的手，不要随地乱扔烟头；动动我们的手，拾起地上的烟头；向烟头宣战”，从身边的小事做起，组织开展在校园和学校周边“拾起烟头和垃圾”活动。

9、通过一天一报制，掌握常旷生，及时进行有力的措施，减少常旷生，控制了流失生。

10、加强法制安全教育。通过法制专题讲座和报告，观看法制教育片，举办专题班会，开辟法制教育专栏（板报）等系列活动，增强学生遵纪教育法和自我保护意识，把普法教育和遵规守纪教育结合起来。2009年1月10日举行的2009年寒假放假仪式上，请延吉市朝阳派处所聂真坪警官听取交通安全教育报告和法制教育讲座，抓好法制教育和交通安全教育，引导学生学法、懂法、守法。

11、通过家长学校进行交流。2008年9月5日河校长主持一次一年级家长会义；2009年1月10日，任今子主任代表学校指导部在全校家长会义上发言对家长进行教育，加强家长学校的教育力量；开展以家庭教育为主题的经验交流活动，定期召开家长会，并通过家访、信访、电话联系等形式，同学生家长建立经常联系，与家长共商教育子女的内容、方式和方法。

12、组织1，2年级学生观看校园话剧《青林》，提高爱家乡、保护环境、守法。

四、本学期我校德育工作中取得一定的成果。1、2008年延吉市教育局〈激情奥运、阳光校园〉主体系列教育活动中十三中被评为市先进集体。

曹姬红老师在延吉市教育局〈激情奥运、阳光校园〉主体系列教育活动中被评为国家级征文优秀指导奖。

任今子老师在延吉市教育局〈激情奥运、阳光校园〉主体系列教育活动中被评为组织先进工作者。

2、延吉市主题班会活动比赛中二年五班曹姬红老师班级获得中学组第一名，十三中被评为延吉市主题班会活动先进集体。

曹姬红老师在延吉市主题班会活动比赛中获得中学组被评为延吉市主题班会活动先进个人。

任今子老师在延吉市主题班会活动比赛中获得中学组被评为延吉市主题班会活动优秀组织奖。

3、金仁淑老师被评为延吉市2008年〈十佳诚信教师〉。

学校德育工作永远是一个没有终点的攀登，我将不断开拓，不断创新，使我校德育工作抓不懈，步步登高。

延吉市第十三中学