标准化申报要求

标准化申报要求（精选8篇）

1.标准化申报要求 篇一

资质申报对应要求的职称专业考核标准

1．建筑工程施工总承包资质:

结构专业：土木工程、工民建、结构、建筑施工、建筑工程，土建、房建工程、土木建筑。

给排水专业：给排水、建筑水电、建筑环境与设备、环境工程、管道工程。

暖通专业：管道工程、建筑环境与设备、环境工程、暖通、供热通风与空调、制冷与空调、水暖、采暖通风、暖通空调、公用设备安装。

电气专业：名称中含有“电气”、“机电”或“电力”的，发电、输变电、供配电、工企自动化、自控、建筑环境与设备、计算机应用。2．公路工程施工总承包资质：

公路工程相关专业：公路工程、桥梁工程、公路与桥梁工程、交通土建、隧道（地下结构）工程、交通工程，路桥、桥梁、桥隧、隧道、道路桥梁、公路与城市道路建设、土木工程（路桥方向）。3．铁路工程施工总承包资质：

铁道工程相关专业：铁道工程、桥梁工程、隧道工程、铁路线路、站场、路基、轨道，名称中含有“铁路”或“铁道”的，路桥、桥隧、高速动车组检修技术、高速动车组驾驶、动车组技术、高速动车组驾驶与维修。4．港口与航道工程施工总承包资质： 港口与航道专业：港口与航道、港口航道与海岸、港口海岸及治河、水工钢筋混凝土结构学、航道整治、港口规划与布置、港口水工建筑物、水运工程。

机械专业：名称中含有“机械”或“机电”的，汽车拖拉机运用与修理、焊接工艺与设备、汽车工程、材料成型及控制工程、工业设计、过程装备与控制工程、车辆工程、汽车服务工程、汽车运用工程、物流装备。电气专业：名称中含有“电气”、“机电”或“电力”的，发电、输变电、供配电、工企自动化、自控、建筑环境与设备、计算机应用。5．水利水电工程施工总承包资质：

水利水电工程相关专业：水利水电工程建筑、水利工程施工、农田水利工程、水电站动力设备、电力系统及自动化、水力学及河流动力学、水文与水资源、工程地质及水文地质、水利机械。6．电力工程施工总承包资质：

电力工程相关专业：热能动力工程、水能动力工程、核电工程、风电、太阳能及其它能源工程、输配电及用电工程、电力系统及其自动化，发电、输变电、供配电、高压电与绝缘技术，名称中含有“电力”的。7 ．矿山工程施工总承包资质：

矿山工程相关专业：矿建、结构、机电、地质、测量、通风安全。结构专业：土木工程、工民建、结构、建筑施工、建筑工程，土建、房建工程、土木建筑。机电专业：暖通、给排水、电气、机械设备、焊接、自动化控制，名称中含有“机电”、“电气”或“机械”的，建筑环境与设备。地质专业：名称中含有“地质”或“地下”的，探矿工程、物探、化探、水工、岩土与地基、采矿煤工程、采矿。

测量专业：测量专业：名称中含有“测量”或“测绘”的，工程序列各职称专业。

通风安全专业：通风、管道工程、建筑环境与设备、环境工程、暖通、供热通风与空调、制冷与空调、水暖、采暖通风、暖通空调、爆破。．冶金工程施工总承包资质：

冶金工程相关专业：冶金工程、金属冶炼、金属材料、焦化、耐火材料、采矿、选矿、机械、建筑材料、结构、电气、暖通、给排水、动力、测量。

结构专业：土木工程、工民建、结构、建筑施工、建筑工程，土建、房建工程、土木建筑。

电气专业：名称中含有“电气”、“机电”或“电力”的，发电、输变电、供配电、工企自动化、自控、建筑环境与设备、计算机应用。给排水专业：给排水、建筑水电、建筑环境与设备、环境工程、管道工程。

动力专业：名称中含有“机械”或“机电”的，汽车拖拉机运用与修理、焊接工艺与设备、汽车工程、材料成型及控制工程专业、工业设计专业、过程装备与控制工程专业、车辆工程专业、汽车服务工程、汽车运用工程、物流装备。

暖通专业：管道工程、建筑环境与设备、环境工程、暖通、供热通风与空调、制冷与空调、水暖、采暖通风、暖通空调、公用设备安装。测量专业：测量专业：名称中含有“测量”或“测绘”的，工程序列各职称专业。

9．石油化工工程施工总承包资质：

结构专业：土木工程、工民建、结构、建筑施工、建筑工程，土建、房建工程、土木建筑。

电气专业：名称中含有“电气”、“机电”或“电力”的，发电、输变电、供配电、工企自动化、自控、建筑环境与设备、计算机应用。机械专业：名称中含有“机械”或“机电”的，汽车拖拉机运用与修理、焊接工艺与设备、汽车工程、材料成型及控制工程、工业设计、过程装备与控制工程、车辆工程、汽车服务工程、汽车运用工程、物流装备。自动控制：电气工程与智能控制、机械自动化、电气自动化、计算机应用、电子、仪表、自动控制、自动化、生产过程自动化、电力系统自动化、机电一体化。

10．市政公用工程施工总承包资质：

市政工程相关专业：道路与桥梁、给排水、结构、机电、燃气。道路与桥梁专业：道路与桥梁、桥梁与隧道工程、道路桥梁与渡河工程、公路工程、交通土建、公路与城市道路、道路与铁道工程、隧道、市政工程。

给排水专业：给排水、建筑水电、建筑环境与设备、环境工程、管道工程。

结构专业：土木工程、工民建、结构、建筑施工、建筑工程，土建、房建工程、土木建筑。

机电专业：暖通、给排水、电气、机械设备、焊接、自动化控制，名称中含有“机电”、“电气”或“机械”的，建筑环境与设备。燃气专业：燃气工程、燃气储配与应用、城市燃气输配、建筑环境与设备工程、石油天然气储运。11．通信工程施工总承包资质：

通信工程：通信工程、有线通信、无线通信、电话交换、移动通信、卫星通信、数据通信、光纤通信、计算机通信、计算机、电子信息、软件、电子工程、信息工程、网络工程、自动化、信号、计算机应用、数据及多媒体、电磁场与微波技术。12．机电工程施工总承包资质：

机电工程相关专业：暖通、给排水、电气、机械设备、焊接、自动化控制，名称中含有“机电”、“电气”或“机械”的，建筑环境与设备。暖通专业：管道工程、建筑环境与设备、环境工程、暖通、供热通风与空调、制冷与空调、水暖、采暖通风、暖通空调、公用设备安装。给排水专业：给排水、建筑水电、建筑环境与设备、环境工程、管道工程。

电气专业：名称中含有“电气”、“机电”或“电力”的，发电、输变电、供配电、工企自动化、自控、建筑环境与设备、计算机应用。机械设备：名称中含有“机械”或“机电”的，汽车拖拉机运用与修理、焊接工艺与设备、汽车工程、材料成型及控制工程、工业设计、过程装备与控制工程、车辆工程、汽车服务工程、汽车运用工程、物流装备。焊接专业：焊接技术与工程、材料成型及控制工程（焊接方向）、焊接工艺与设备、焊接技术、焊接施工、机械焊接，名称中含有“机械”、“金属”、“汽车”或“船舶”的。

自动化控制：电气工程与智能控制、机械自动化、电气自动化、计算机应用、电子、仪表、自动控制、自动化、生产过程自动化、电力系统自动化、机电一体化。

13．地基基础工程专业承包资质：

结构专业：土木工程、工民建、结构、建筑施工、建筑工程，土建、房建工程、土木建筑。

岩土专业：岩土工程、地下建筑、隧道及地下建筑工程、地基与基础工程、工程地质和水文地质、勘察地球地理、工程地质、探矿工程、勘察技术与工程、地质勘查、水文地质、工程地质、放射地质、地质测绘、矿产地质与勘探、煤用地质勘查、岩土与地基。机械专业：名称中含有“机械”或“机电”的，汽车拖拉机运用与修理、焊接工艺与设备、汽车工程、材料成型及控制工程、工业设计、过程装备与控制工程、车辆工程、汽车服务工程、汽车运用工程、物流装备。测量专业：测量专业：名称中含有“测量”或“测绘”的，工程序列各职称专业。

14．起重设备安装工程专业承包资质：

机械专业：名称中含有“机械”或“机电”的，汽车拖拉机运用与修理、焊接工艺与设备、汽车工程、材料成型及控制工程、工业设计、过程装备与控制工程、车辆工程、汽车服务工程、汽车运用工程、物流装备。电气专业：名称中含有“电气”、“机电”或“电力”的，发电、输变电、供配电、工企自动化、自控、建筑环境与设备、计算机应用。16．电子与智能化工程专业承包资质：

计算机专业：名称中含有“电子”、“计算机”、“信息”、“网络”、“数字”、“智能”或“软件”文字的，物联网工程，通过计算机技术与软件专业技术资格（水平）考试的。

电子专业：名称中含有“电子”、“计算机”、“信息”、“网络”、“数字”、“智能”或“软件”文字的，物联网工程，通过计算机技术与软件专业技术资格（水平）考试的。

通信专业：通信工程、有线通信、无线通信、电话交换、移动通信、卫星通信、数据通信、光纤通信、计算机通信、计算机、电子信息、软件、电子工程、信息工程、网络工程、自动化、信号、计算机应用、数据及多媒体、电磁场与微波技术。

自动化专业：电气工程与智能控制、机械自动化、电气自动化、计算机应用、电子、仪表、自动控制、自动化、生产过程自动化、电力系统自动化、机电一体化。

电气专业：名称中含有“电气”、“机电”或“电力”的，发电、输变电、供配电、工企自动化、自控、建筑环境与设备、计算机应用。17．消防设施工程专业承包资质：

暖通专业：管道工程、建筑环境与设备、环境工程、暖通、供热通风与空调、制冷与空调、水暖、采暖通风、暖通空调、公用设备安装。给排水专业：给排水、建筑水电、建筑环境与设备、环境工程、管道工程。

电气专业：名称中含有“电气”、“机电”或“电力”的，发电、输变电、供配电、工企自动化、自控、建筑环境与设备、计算机应用。自动化专业：电气工程与智能控制、机械自动化、电气自动化、计算机应用、电子、仪表、自动控制、自动化、生产过程自动化、电力系统自动化、机电一体化。

18．防水防腐保温工程专业承包资质：

结构专业：土木工程、工民建、结构、建筑施工、建筑工程，土建、房建工程、土木建筑。

材料专业：化工材料、建筑材料，具“材料”的。化工专业：具“化工”或“化学”的。19．桥梁工程专业承包资质：

结构专业：土木工程、工民建、结构、建筑施工、建筑工程，土建、房建工程、土木建筑。20．隧道工程专业承包资质:

地下工程专业: 名称中含有“地下”的，水工、物探、岩土与地基、安全工程、爆炸技术及应用。

结构专业: 土木工程、工民建、结构、建筑施工、建筑工程，土建、房建工程、土木建筑。

21．钢结构工程专业承包资质：

建筑工程相关专业：名称中含有“建筑”、“土木”的，工民建、结构、土建。

结构专业：土木工程、工民建、结构、建筑施工、建筑工程，土建、房建工程、土木建筑。

机械专业：名称中含有“机械”或“机电”的，汽车拖拉机运用与修理、焊接工艺与设备、汽车工程、材料成型及控制工程、工业设计、过程装备与控制工程、车辆工程、汽车服务工程、汽车运用工程、物流装备。焊接专业：焊接技术与工程、材料成型及控制工程（焊接方向）、焊接工艺与设备、焊接技术、焊接施工、机械焊接，名称中含有“机械”、“金属”、“汽车”或“船舶”的。22．模板脚手架工程专业承包资质： 结构专业：土木工程、工民建、结构、建筑施工、建筑工程，土建、房建工程、土木建筑。

机械专业：名称中含有“机械”或“机电”的，汽车拖拉机运用与修理、焊接工艺与设备、汽车工程、材料成型及控制工程、工业设计、过程装备与控制工程、车辆工程、汽车服务工程、汽车运用工程、物流装备。电气专业：名称中含有“电气”、“机电”或“电力”的，发电、输变电、供配电、工企自动化、自控、建筑环境与设备、计算机应用。23．建筑装修装饰工程专业承包资质：

建筑美术设计：建筑学、环境艺术、室内设计、装璜设计、舞美设计、工业设计、雕塑。

结构专业：土木工程、工民建、结构、建筑施工、建筑工程，土建、房建工程、土木建筑。

暖通专业：管道工程、建筑环境与设备、环境工程、暖通、供热通风与空调、制冷与空调、水暖、采暖通风、暖通空调、公用设备安装。给排水专业：给排水、建筑水电、建筑环境与设备、环境工程、管道工程。

电气专业：名称中含有“电气”、“机电”或“电力”的，发电、输变电、供配电、工企自动化、自控、建筑环境与设备、计算机应用。24．建筑机电安装工程专业承包资质：

机电工程相关专业：暖通、给排水、电气、机械设备、焊接、自动化控制，名称中含有“机电”、“电气”或“机械”的，建筑环境与设备。暖通专业：管道工程、建筑环境与设备、环境工程、暖通、供热通风与空调、制冷与空调、水暖、采暖通风、暖通空调、公用设备安装。给排水专业：给排水、建筑水电、建筑环境与设备、环境工程、管道工程。

电气专业：名称中含有“电气”、“机电”或“电力”的，发电、输变电、供配电、工企自动化、自控、建筑环境与设备、计算机应用。机械设备：名称中含有“机械”或“机电”的，汽车拖拉机运用与修理、焊接工艺与设备、汽车工程、材料成型及控制工程、工业设计、过程装备与控制工程、车辆工程、汽车服务工程、汽车运用工程、物流装备。焊接专业：焊接技术与工程、材料成型及控制工程（焊接方向）、焊接工艺与设备、焊接技术、焊接施工、机械焊接，名称中含有“机械”、“金属”、“汽车”或“船舶”的。

自动化控制：电气工程与智能控制、机械自动化、电气自动化、计算机应用、电子、仪表、自动控制、自动化、生产过程自动化、电力系统自动化、机电一体化。

25．建筑幕墙工程专业承包资质：

结构专业：土木工程、工民建、结构、建筑施工、建筑工程，土建、房建工程、土木建筑。

机械专业：名称中含有“机械”或“机电”的，汽车拖拉机运用与修理、焊接工艺与设备、汽车工程、材料成型及控制工程、工业设计、过程装备与控制工程、车辆工程、汽车服务工程、汽车运用工程、物流装备。26．古建筑工程专业承包资质：

结构专业：土木工程、工民建、结构、建筑施工、建筑工程，土建、房建工程、土木建筑。

风景园林：名称中含有“风景”、“园林”或“规划”的，景观学、建筑学、建筑设计。

27．城市及道路照明工程专业承包资质：

市政公用工程：本表中市政公用工程施工总承包资质中的“市政工程相关专业”。

电气专业：名称中含有“电气”、“机电”或“电力”的，发电、输变电、供配电、工企自动化、自控、建筑环境与设备、计算机应用。机电专业：电气工程与智能控制、机械自动化、电气自动化、计算机应用、电子、仪表、自动控制、自动化、生产过程自动化、电力系统自动化、机电一体化。

自动化专业：电气工程与智能控制、机械自动化、电气自动化、计算机应用、电子、仪表、自动控制、自动化、生产过程自动化、电力系统自动化、机电一体化。

光源与照明：光电子、照明、光源、气体放电、光辐射、真空物理、照明设计、灯具设计、电气、光源电器、光电技术。

园林景观：名称中含有“风景”、“园林”或“规划”的，景观学、建筑学、建筑设计。结构专业：土木工程、工民建、结构、建筑施工、建筑工程，土建、房建工程、土木建筑。

28．公路路面工程专业承包资质：

公路工程相关专业：公路工程、桥梁工程、公路与桥梁工程、交通土建、隧道（地下结构）工程、交通工程，路桥、道路、桥梁、桥隧、隧道、道路桥梁、公路与城市道路建设、土木工程（路桥方向）。29．公路路基工程专业承包资质：

公路工程相关专业：公路工程、桥梁工程、公路与桥梁工程、交通土建、隧道（地下结构）工程、交通工程，路桥、道路、桥梁、桥隧、隧道、道路桥梁、公路与城市道路建设、土木工程（路桥方向）。30．公路交通工程专业承包资质：

公路工程相关专业：公路工程、桥梁工程、公路与桥梁工程、交通土建、隧道（地下结构）工程、交通工程，路桥、道路、桥梁、桥隧、隧道、道路桥梁、公路与城市道路建设、土木工程（路桥方向）。

机械专业：名称中含有“机械”或“机电”的，汽车拖拉机运用与修理、焊接工艺与设备、汽车工程、材料成型及控制工程、工业设计、过程装备与控制工程、车辆工程、汽车服务工程、汽车运用工程、物流装备。工业自动化：自动化、自动控制、计算机、电子、智能化、交通信号、交通通信、交通工程、电气工程与智能控制、计算数学、机电一体化。电子专业：名称中含有“电子”、“计算机”、“信息”、“网络”、“数字”、“智能”或“软件”文字的，物联网工程，通过计算机技术与软件专业技术资格（水平）考试的。通信专业：通信工程、有线通信、无线通信、电话交换、移动通信、卫星通信、数据通信、光纤通信、计算机通信、计算机、电子信息、软件、电子工程、信息工程、网络工程、自动化、信号、计算机应用、数据及多媒体、电磁场与微波技术。

计算机专业：名称中含有“电子”、“计算机”、“信息”、“网络”、“数字”、“智能”或“软件”文字的，物联网工程，通过计算机技术与软件专业技术资格（水平）考试的。31．铁路电务工程专业承包资质：

铁路通信、信号专业：通信工程、有线通信、无线通信、电话交换、移动通信、卫星通信、数据通信、光纤通信、计算机通信、计算机、电子信息、软件、电子工程、信息工程、网络工程、自动化、信号、计算机应用、数据及多媒体、电磁场与微波技术。

电力工程专业：热能动力工程、水能动力工程、核电工程、风电、太阳能及其它能源工程、输配电及用电工程、电力系统及其自动化，发电、输变电、供配电、高压电与绝缘技术，名称中含有“电力”的。32．铁路铺轨架梁工程专业承包资质：

铁道工程相关专业：铁道工程、桥梁工程、隧道工程、铁路线路、站场、路基、轨道。

33．铁路电气化工程专业承包资质：

铁路电气化:铁路电气化、供电、变配电、接触网，电气工程及其自动化、电力系统及其自动化、电力传动。34．机场场道工程专业承包资质：

机场场道工程相关专业：机场工程、场道（或道路）、桥隧、岩土、排水、测量、检测。

35．民航空管工程及机场弱电系统工程专业承包资质：

民航空管工程及机场弱电系统工程相关专业：机场工程、电子、电气、通信、计算机、自动控制。

36．机场目视助航工程专业承包资质：

机场目视助航工程相关专业：机场工程、电力、电气、自动控制、计算机。

37．港口与海岸工程专业承包资质：

港口与航道专业：港口与航道、港口航道与海岸、港口海岸及治河、水工钢筋混凝土结构学、航道整治、港口规划与布置、港口水工建筑物、水运工程。

机械专业：名称中含有“机械”或“机电”的，汽车拖拉机运用与修理、焊接工艺与设备、汽车工程、材料成型及控制工程、工业设计、过程装备与控制工程、车辆工程、汽车服务工程、汽车运用工程、物流装备。电气专业：名称中含有“电气”、“机电”或“电力”的，发电、输变电、供配电、工企自动化、自控、建筑环境与设备、计算机应用。38．航道工程专业承包资质：

港口与航道专业：港口与航道、港口航道与海岸、港口海岸及治河、水工钢筋混凝土结构学、航道整治、港口规划与布置、港口水工建筑物、水运工程。

机械专业：名称中含有“机械”或“机电”的，汽车拖拉机运用与修理、焊接工艺与设备、汽车工程、材料成型及控制工程、工业设计、过程装备与控制工程、车辆工程、汽车服务工程、汽车运用工程、物流装备。电气专业：名称中含有“电气”、“机电”或“电力”的，发电、输变电、供配电、工企自动化、自控、建筑环境与设备、计算机应用。39．通航建筑物工程专业承包资质：

港口与航道专业：港口与航道、港口航道与海岸、港口海岸及治河、水工钢筋混凝土结构学、航道整治、港口规划与布置、港口水工建筑物、水运工程。

机械专业：名称中含有“机械”或“机电”的，汽车拖拉机运用与修理、焊接工艺与设备、汽车工程、材料成型及控制工程、工业设计、过程装备与控制工程、车辆工程、汽车服务工程、汽车运用工程、物流装备。电气专业：名称中含有“电气”、“机电”或“电力”的，发电、输变电、供配电、工企自动化、自控、建筑环境与设备、计算机应用。

40．港航设备安装及水上交管工程专业承包资质：

机电专业：暖通、给排水、电气、机械设备、焊接、自动化控制，名称中含有“机电”、“电气”或“机械”的，建筑环境与设备。通信工程：通信工程、有线通信、无线通信、电话交换、移动通信、卫星通信、数据通信、光纤通信、计算机通信、计算机、电子信息、软件、电子工程、信息工程、网络工程、自动化、信号、计算机应用、数据及多媒体、电磁场与微波技术。

41．水工金属结构制作与安装工程专业承包资质：

水利水电工程相关专业：水利水电工程建筑、水利工程施工、农田水利工程、水电站动力设备、电力系统及自动化、水力学及河流动力学、水文与水资源、工程地质及水文地质、水利机械。

焊接专业：焊接技术与工程、材料成型及控制工程（焊接方向）、焊接工艺与设备、焊接技术、焊接施工、机械焊接，名称中含有“机械”、“金属”、“汽车”或“船舶”的。42．水利水电机电安装工程专业承包资质：

水利水电工程相关专业：水利水电工程建筑、水利工程施工、农田水利工程、水电站动力设备、电力系统及自动化、水力学及河流动力学、水文与水资源、工程地质及水文地质、水利机械。

电气专业：名称中含有“电气”、“机电”或“电力”的，发电、输变电、供配电、工企自动化、自控、建筑环境与设备、计算机应用。焊接专业：焊接技术与工程、材料成型及控制工程（焊接方向）、焊接工艺与设备、焊接技术、焊接施工、机械焊接，名称中含有“机械”、“金属”、“汽车”或“船舶”的。调试专业：水轮机调试、水轮发电机调试。43．河湖整治工程专业承包资质： 水利水电工程相关专业：水利水电工程建筑、水利工程施工、农田水利工程、水电站动力设备、电力系统及自动化、水力学及河流动力学、水文与水资源、工程地质及水文地质、水利机械。

治河专业：港口航道与治河工程、河务工程与管理、港口与航道、水利水电、水文与水资源。

船舶机械专业：轮机工程、船舶工程、船舶检验、船机制造与维修、船舶电气工程、船舶电子电气。44．输变电工程专业承包资质：

电力工程专业：热能动力工程、水能动力工程、核电工程、风电、太阳能及其它能源工程、输配电及用电工程、电力系统及其自动化，发电、输变电、供配电、高压电与绝缘技术，名称中含有“电力”的。45．核工程专业承包资质： 核工程

46．海洋石油工程专业承包资质：

结构专业：土木工程、工民建、结构、建筑施工、建筑工程，土建、房建工程、土木建筑。

电气专业：名称中含有“电气”、“机电”或“电力”的，发电、输变电、供配电、工企自动化、自控、建筑环境与设备、计算机应用。机械专业：名称中含有“机械”或“机电”的，汽车拖拉机运用与修理、焊接工艺与设备、汽车工程、材料成型及控制工程、工业设计、过程装备与控制工程、车辆工程、汽车服务工程、汽车运用工程、物流装备。自动控制：电气工程与智能控制、机械自动化、电气自动化、计算机应用、电子、仪表、自动控制、自动化、生产过程自动化、电力系统自动化、机电一体化。

安全环保：名称中含有“环保”或“环境”的（环境保护工程，环境生化与环境韧理，环境质量监测，环境质量评估，环境规划与管理，环境工程，环境监测，环境宣传教育，环境保护，环境艺术设计）、安全工程。

47．环保工程专业承包资质：

环保专业：名称中含有“环保”或“环境”的（环境保护工程，环境生化与环境韧理，环境质量监测，环境质量评估，环境规划与管理，环境工程，环境监测，环境宣传教育，环境保护，环境艺术设计）。

结构专业：土木工程、工民建、结构、建筑施工、建筑工程，土建、房建工程、土木建筑。

机械专业：名称中含有“机械”或“机电”的，汽车拖拉机运用与修理、焊接工艺与设备、汽车工程、材料成型及控制工程、工业设计、过程装备与控制工程、车辆工程、汽车服务工程、汽车运用工程、物流装备。通风专业：通风、管道工程、建筑环境与设备、环境工程、暖通、供热通风与空调、制冷与空调、水暖、采暖通风、暖通空调、爆破。

给排水（水处理）：给排水、建筑水电、建筑环境与设备、环境工程、管道工程。电气控制专业：名称中含有“电气”、“机电”或“电力”的，发电、输变电、供配电、工企自动化、自控、建筑环境与设备、计算机应用。48．特种工程专业承包资质：

结构专业：土木工程、工民建、结构、建筑施工、建筑工程，土建、房建工程、土木建筑。

岩土专业：岩土工程、地下建筑、隧道及地下建筑工程、地基与基础工程、工程地质和水文地质、勘察地球地理、工程地质、探矿工程、勘察技术与工程、地质勘查、水文地质、工程地质、放射地质、地质测绘、矿产地质与勘探、煤用地质勘查、岩土与地基。

机械专业：名称中含有“机械”或“机电”的，汽车拖拉机运用与修理、焊接工艺与设备、汽车工程、材料成型及控制工程、工业设计、过程装备与控制工程、车辆工程、汽车服务工程、汽车运用工程、物流装备。

2.标准化申报要求 篇二

据了解, 这“十二字”基本要求是为了落实以科学发展为主题, 以加快转变经济发展方式为主线, 以提升标准化发展整体质量效益为核心目标提出的, 概括了今后一个时期标准化工作的重点任务和措施, 体现了战略思维与系统思想特别是系统思想在标准化中的综合运用。

根据系统管理的要求, 我国将继续保持合理的标准制修订数量和速度, 注重巩固和持续解决标准缺失、老化、滞后的问题;调整优化标准体系结构, 支撑国家调整优化产业结构和经济结构的战略部署;严格标准化管理, 提升标准的先进性、适用性、有效性;加强标准的实施、监督、考核、评价, 使标准化发挥出更大的效益。

实施重点突破, 既要从整体性出发不断健全标准体系, 实现对一二三产业和社会管理、公共服务等各领域的全覆盖, 满足经济社会发展各个方面对标准化的需求, 更要注重在健全标准体系的基础上, 紧密围绕经济社会发展的重大需求和主要任务, 突出现代农业、战略性新兴产业、社会管理与公共服务和参与国际标准化活动等重点工作领域, 力争实现重点突破, 提高标准化支撑经济发展方式转变和产业结构战略性调整的适应性、有效性。

3.“超标准”要求 篇三

Kingston KVRl066D2N7K2包含两条单条容量1GB的DDR2－1066内存模块。在进一步探究这款内存产品的技术特点之前，我们先来了解一下金士顿内存产品的命名方式。以Kingston KVRl066D2N7K2为例，其中KVR代表的是Kingston ValueRAM产品线，1066代表内存工作频率为1066MHz，D2代表内存种类为DDR2，N代表该内存是N0n－ECC内存，7表示内存CL值设置为7，K2则代表该款内存是双条套装。

可以看到，尽管这款内存在工作频率上已经突破了JEDEC标准上限，面向的是游戏和DIY玩家，但它并没有配备HYPerX系列内存的“盔甲”散热片，因此在价位上要比面向高端用户的HyPerX系列产品更具有亲和力。即便如此。Kingston KVRl066D2N7K2在长时间高频率工作时表现依然出色，并没有因为内存颗粒过热而影响系统稳定。从CPU－Z的截图可以看到，在默认BIOS设置下开机，内存运行在1070MHz频率上，时序值为7－7－7－24，电压保持在1.8V。大多数DDR2内存需要通过提升电压来达到1066MHz的高频率，而这款KingstonKVRl066D2N7K2在1.8V的额定电压下便轻松完成了这一切，的确难能可贵。不过，与包括HyperX在内的其他高端玩家内存相比，KingstonKVRl066D2N7K2的时序设置略显保守。这么做的原因一方面是出于系统稳定性的考虑，另一方面也为了将这款产品与高频率HyperX内存的市场定位区分开来。

4.全员全额申报要求 篇四

1、通知企业访问山西地税网站：http:///在“下载中心”下载“个人所得税代扣代缴系统V1.2.04”安装程序（也可直接跟专管员拷贝“最新安装系统 /最新程序”）。

2、企业拿U盘去办税大厅进行基础信息导入，同时找专管员拷贝课件（个税全员全额培训资料/代扣系统培训）学习操作流程。

3、每月个税申报完成后导出压缩包，用U盘将压缩文件拷到大厅，再将反馈文件拷回，最后用该程序获取反馈文件，系统提示正常即可。

备注：

1、户数要求：除“双定户”外所有企业12月底之前必须进行全员全额申报，具体为：10月20%，11月40%,12月40%。

5.申报材料报送要求 篇五

2010年淮安市中小学教师中、高级

专业技术资格评审材料报送要求

一、申报人员和所在单位需报送的材料及要求

1.《中小学教师专业技术资格评审申报表》（16K纸正反打印，纸张不低于70克，表格可在淮安市教育局网站“职务评聘”栏内下载；高级一式四份、中级一式三份，其中一份装订在申报材料的相应栏目内，其余不装订，放在材料袋内）

⑴《申报表》用黑色钢笔、签字笔填写，字迹要端正、清楚，不得复印。表内各栏目内容填写要求真实、详尽，全面反映申报人员的水平、能力和实绩。某些栏目填写不下时，可另加附页，并装订入内。

⑵《申报表》第1页至第9页的内容由本人填写，学校审核，审核人应签名，并加盖有关部门印章；第10页至第11页的有关栏目分别由学校和县（区）、市主管部门填写。

2.教师资格证书、学历证书、专业技术资格证书、历年聘书、计算机合格证书和居民身份证原件、复印件各1份。

⑴学历证书需从第一学历开始提供，直至2009年12月31日前取得的最高学历为止。按低学历在前、高学历在后的顺序装订。

１

⑵上述证件的原件由学校和县（区）教育局初审，审核人要在复印件上签名，并加盖单位审核章；原件经市教育局验证后退还。

3.年度考核。任现职以来历年年度考核表。主要提供近5年来经人事部门批准的《事业单位工作人员年度考核名册》复印件，由所在单位或教育主管部门提供并加盖审核印章。

4.继续教育证书原件。继续教育证书需经教育、人事部门验证，继续教育要达到规定学时。

5.教育教学实绩材料及要求

教育教学实绩证明、获奖证书。只能提供任期内的原件及复印件（一证多用的可复印成16K装订，但需注明原件在何处）。获奖的层次、级别按从高到低顺序装订。获奖论文、教科研课题材料和任期外的各种获奖证书不得装订在此项内。上述材料截止时间为2009年12月31日。

6.论文、教育科研材料及要求

⑴申报中学一级教师、小学高级教师资格的人员须提供能代表自己水平的论文、论著等教科研材料3篇及以上；申报中学高级教师资格的人员须提供教科研材料5篇及以上；专职从事教科研工作的人员正常申报中学一级教师、小学高级教师资格，应在省级以上公开出版发行的教育教学刊物上独立或作为第一作者发表教育教学研究论文3篇及以上，申报中学高级教师资格需要提供教育教学研究论文5篇及以上（发表的论文需

复印刊物封面、目录和相应页码和封底，请在目录和相应页码上用不同颜色的笔加以标识；获奖论文需提供获奖证书原件和获奖论文原件）。

⑵本人承担的教育科研课题及成果，应提供科研申报立项审批表和结题报告及研究、实验过程中形成的相关材料。

凡在各种增刊、内刊、专辑、论文集及非正式出版发行的刊物上发表的文章、复习资料、辅导材料、试题集等性质的出版物和非教育主管部门组织评比的获奖论文均不作为教育科研论文。论文、论著公开发表、出版、科研成果通过鉴定或完成时间均截止到2009年12月31日。任现职以前和2010年获奖或发表的论文不得装订在内。内容相同在多种刊物上发表或经多部门评比获奖的论文只能提供1篇。

7.综合表彰材料

⑴综合表彰材料需提供证书原件和复印件，任现职以前和2010年获得的综合表彰、单项获奖、非综合部门表彰的证书不得装订在此项内。

⑵破格人员的重点考核材料（专家评课材料、民意测评表等）。

8.其他有关证明材料

⑴城区中小学教师有在薄弱学校、农村学校任教、支教经历的，由所在学校出具证明，教育主管部门审核盖章；“送教下乡”由所在学校出具证明，并由本人提供教案。

⑵学校中层及以上干部提供近年来所任教学科一学年的教案原件。

⑶教研员和专职电教研究人员须提供近年来上示范课、开讲座、电教制作、教研课题等方面的材料。

9.《中小学高级教师专业技术资格申报人员情况公示表》 凡申报人员要填写《中小学高级教师专业技术资格申报人员情况公示表》，由所在单位负责人审核签名，同时加盖单位公章，在单位公示一周以上。《公示表》表式（8K）附后。

10．近期小二寸证件照一张（背面用圆珠笔正楷书写工作单位和姓名）。

所有申报材料一律用复印件装订，不得装订原件。所有复印件均须经学校和县（区）教育局逐级审核，层层把关，审核人应签名，同时加盖审核单位印章。材料要去粗取精，合理分类，放臵有序，装订整齐美观。

二、县（区）教育局和市有关学校（单位）需报送的材料及要求

1.将申报人员情况按《2010年中小学教师高（中）级专业技术资格申报人员情况表》格式（表式附后）以Excel文档格式上报，表内各栏目输入要准确、齐全、规范，内容要真实。《申报人员情况表》打印一式三份，加盖教育主管部门和职称主管部门的公章，连同材料（材料袋上须注明所在县（区）及学科，学校名称要与公章一致）、Excel电子版一并上报。

2.编好序号的申报人员照片（以学校为单位，装在信封内封好）。

3.评审费用。评审费用按《关于转发调整专业技术资格评审收费标准的通知》（淮人发„2002‟95号）精神执行。评审费高级每人300元，中级每人200元，初级每人80元；论文鉴定费中、高级每人100元。

4.缴费要求。报送材料时要将评审费和论文鉴定费一并上交。⑴现金。到市教育局发财处开票，再到银行交费。⑵市区单位开具转帐支票或县（区）单位办理汇票。收款人：市财政局综合处；帐号：***35644;开户行：淮安市建行营业部。⑶通过支付中心转帐。收款人：代理地方财政非税收入暂挂款户，帐号：10***1400000990011，开户行：淮安市建行营业部。选用⑵、⑶两种方式支付，请在备注中注明“职称评审费”，凭汇款单复印件到市教育局发财处开具发票。

注意：不可电汇！

三、报送材料时间、地点

评审材料报送时间：2010年7月19日至7月27日。具体时间安排如下：

7月19日—委托代评单位、开发区；

7月20日—市直小学；

7月21日—市高职校、商校、市直中学；

7月22日—清河区、楚州区；

7月23日—清浦区、淮阴区；

7月26日—洪泽县、涟水县；

7月27日—金湖县、盱眙县。

评审材料报送地点：市教育局组织人事处（淮安市健康西31号）。

6.申报省级文明工地要求 篇六

号： [大] [中] [小]

陕建发[2010]105号

各设区市建设规划局(建委)、杨凌示范区规划建设局，各有关单位、企业：

为把创建文明工地活动与安全标准化建设相结合，全面提升我省文明工地整体水平，确保创建活动深入持久开展，我厅对原《省级文明工地验评标准》进行了修订，现予以颁发，并就有关事项通知如下：

一、指导思想

（一）指导思想：贯彻党的十七大精神，认真实践科学发展观，坚持以人为本，创建资源节约型、环境友好型、人与自然和谐的文明工地，广泛推动技术创新、节能环保和绿色建筑，全面提升文明工地的整体水平，促进我省建筑业可持续发展。

（二）工作目标：全省建筑施工现场安全达标合格率达到100％，从2011年起，力争实现年创建省级文明工地200个，市级文明工地个数占到当地在建工程总数的30％以上，确保创建一批标准化、规范化、科学化、信息化、工程质量优、科技含量高、环保节能突出、管理成效显著、安全文明氛围浓厚的省级文明工地。

（三）组织领导：创建文明工地活动工作由省厅全面负责，委托省建设工程质量安全监督总站具体负责创建省级文明工地活动的日常管理工作，不再设立创建文明工地领导小组。每年年初，由省厅与各设区市建设行政主管部门签订目标责任书，确定各市当年创建省级文明工地的数量。文明工地经验评符合省级标准的，由省厅发文命名，并颁发奖牌和证书。

二、总体要求

创建文明工地活动是我省建筑业落实科学发展观的具体行动，是创建文明城市、实现社会文明的重要组成部分，是实施品牌战略、做大做强陕西建筑业的有效途径。各级建设行政主管部门、质量安全监督机构、各建设、监理、总承包和分包单位应切实提高对创建工作重要性的认识，认真落实创建责任，努力提高创建水平。

（一）以安全为重点，以质量为核心，推动文明工地创建活动深入开展

坚持以人为本，以安全为重点，以质量为核心，以科技创新为动力，是创建文明工地活动的核心，各级建设行政主管部门应持之以恒，常抓不懈，推动创建文明工地活动深入健康发展。

（二）依靠科技进步，突出节能环保，提升文明工地创建水平

1、推广新技术。在文明工地创建活动中应积极推广使用《建设事业“十一五”重点推广应用技术目录》中的以下新技术：

临时用电技术：透明塑壳断路器、电子式和电磁式漏电断路器（电磁式和电子式漏电保护器是集电路隔离、过载、短路和漏电保护功能为一体的组合电器），弧焊变压器防触电装置、标准配电箱；

垂直运输机械技术：SC、SS型施工升降机。

2、应用新技术：凡进行创建文明工地备案的工程，新技术应用必须达到建设部公布的《建筑业十项新技术》中的六项以上。

3、实施定型化安全防护设施。创建文明工地的工程必须使用标准化、定型化、工具式、可周转使用的安全防护设施和生活设施，主要包括临边、洞口防护、隔离围挡、防护棚、工作棚、楼层安全门、活动房、饮水亭、吸烟室、临时厕所等。

4、提升信息化管理水平。充分发挥计算机在施工技术和管理方面的作用，进一步完善远程监控系统，建立以项目部为终端、以企业为平台、连接监督管理部门的数字式远程监控网络体系，实现解决异地施工技术难题、会议、授课、文件发布、查阅资料、安全教育以及检查现场安全生产状况等；淘汰落后的模拟式、单视频的监控设备。

5、突出节能环保。文明工地应大力推广应用节能、节水型设备和器具，强化废水、废料回收利用。淘汰高耗能、技术落后的电器和设备；现场道路和堆料场地应硬化，其它场地应绿化或固化；堆土及粉尘建筑材料应覆盖或密闭存放；现场木材加工（电锯、电刨）、混凝土搅拌等有扬尘和噪音的场所应进行封闭；鼓励实行组装式大门、围墙和活动房等可周转使用的临时设施，减少建筑材料资源浪费和建筑垃圾处理；楼层建筑垃圾必须用容器或管道清运，现场垃圾应分类（可回收、不可回收、生活垃圾、建筑垃圾）存放，密闭运输。充分利用垃圾中的废旧资源，逐步实现建筑工地垃圾减量化、资源化、无害化。

三、申报及验评

省级文明工地的申报和验评工作，按以下要求进行：

（一）申报面积

房屋建筑工程，西安市城区内申报面积为20000㎡以上（含本数、下同）；其他各设区市（区）城区内申报面积为10000㎡以上；各县（市）申报面积为6000㎡以上；

市政桥梁工程申报按造价1500万元以上，市政道路工程申报按长度1500米以上。

地铁场站工程申报按造价面积10000㎡以上，盾构和顶管工程申报按单线长度1000米以上。

（二）申请备案

拟申报省级文明工地的工程，应由施工总承包企业填写“陕西省文明工地（房建工程）备案表”（见附件一）或“陕西省文明工地（市政工程）备案表”（见附件三），经工程所在地设区市质量安全监督机构和建设行政主管部门盖章同意后，直接报省建设工程质量安全监督总站进行备案。房屋建筑工程应在主体工程施工前进行备案，其他工程应在工程开工后20个工作日内进行备案。

（三）申报验评

已申请备案创建省级文明工地的工程，在完成距主体封顶约80％的工作量前，应由施工总承包企业向工程所在地设区市建设行政主管部门提出验评申请，由主管部门统一分批向省厅申请验评，同

时抄送省质安总站。省质安总站收到验评申请后，应及时组织专家对省级文明工地验评，验评应依照标准分别对施工、建设、监理单位进行（验评表见附件二、四、五、六）。经验评合格的，由省质安总站分批统一报省厅，由省厅发文命名。

（四）验评要求

各设区市申报省级文明工地的数量不得超过目标责任书确定数量的30％，否则，按申报顺序，超过部分不予验评。有下列情况之一的，也不再进行省级文明工地验评：该工程主体大部分已完成内外粉刷，无法对其主体结构工程进行检查的；建筑物高度达到八层或25米仍未安装使用施工电梯的；装配式活动房为3层及以上的；脚手架已拆除或悬挑式脚手架超高的（超过4层建筑物或15米）的；使用淘汰型或超年限起重机械设备的，监控设备不符合要求的；发生过安全事故或已发现有违反法律法规行为的。

四、奖励机制

为鼓励施工企业应用先进技术、工艺和材料，在2012年1月1日以前应用以下技术的，在文明工地验评表总分中分别给予加分奖励：使用节能（电）型、节水型设备和器具的，安全防护设施达到标准化、定型化的，建设事业“十一五”重点推广应用技术目录中垂直运输机械技术的、设探亲房和亲亲电话的各加0.5分；使用远程监控系统的，节水型洗车机的，建设事业“十一五”重点推广应用技术目录中临时用电技术的、职工宿舍有空调、冬季洗浴有供暖的各加1分。

对获得省级文明工地项目经理的加分奖励，仍按省厅《关于建立创建优质工程和文明工地激励机制的通知》（陕建发[2008]246号）执行。

五、其它要求

各设区市建设行政主管部门要高度重视创建文明工地活动，进一步深化文明工地创建工作，适时调整工作机构，完善程序，加强指导，充分调动各方面创建积极性，不断提高创建水平。各设区市建设行政主管部门年底前不能完成目标责任书确定的创建省级文明工地的数量，取消其当年建筑施工安全生产先进单位的评选资格。

省建设工程质量安全监督总站要建立并完善文明工地验评制度，建立验评专家库，加强验评人员廉洁自律教育，严格执行验评标准，坚持“宁缺勿滥”的原则，确保验评工作客观、公正、公平，确保验评工作质量，确保文明工地具有样板性和示范性。凡发现以徇私舞弊、弄虚作假等方式获得省级文明工地称号的，撤销其称号，并停止申请企业一年内所有文明工地的验评，有关人员按规定予以严肃处理。

自本通知下发之日起，原文明工地检查（验评）标准废止。

附件一：陕西省文明工地（房建工程）备案表

附件二：陕西省文明工地（房建工程）验评表

附件三：陕西省文明工地（市政工程）备案表

附件四：陕西省文明工地（市政工程）验评表

附件五：陕西省文明工地建设单位验评表

附件六：陕西省文明工地监理单位验评表

（附件1——附件6 请点击下载）.doc

7.标准化申报要求 篇七

一、申报项目重点领域

根据职业卫生监管工作的实际需要和职业卫生标准化工作要求, 结合职业卫生监管标准规划, 重点研究制定职业病危害严重行业领域的职业卫生标准。

二、重点项目

1、职业卫生管理标准领域:重点研究制定用人单位职业卫生管理、职业病危害风险检测评价等标准。

2、职业卫生技术标准领域:重点研究制定工程防护和个体防护的作业控制标准, 包括粉尘作业、有毒作业、噪声作业等, 以及新兴职业病危害的作业防护, 优先制定建设施工 (隧道) 、水泥制造、石材加工、陶瓷制造、机械制造、冶金、铸造、石英砂加工、船舶制修造、耐火材料生产等行业领域的职业病危害控制技术标准。

3、职业卫生方法标准领域:重点研究制定作业场所检测仪器通用技术规范, 职业病危害因素检测仪使用技术规范。

4、职业卫生产品标准领域:重点研究制定职业卫生个体防护用品、职业卫生防护设备设施等标准。

三、申报时间:标准制修订项目申报截止日期为2014年10月31日。

8.一堂好课的标准及要求 篇八

1．“一堂好课”的标准

第一，目的明确。即按照教学大纲的要求，确定该堂课所要达到的目的和具体要求。第二，内容精干。按照教学大纲的要求，视规定的教学时间，以“取其精华、削枝强干”的原则，对教学内容及教材进行取舍，明确难点，突出重点，抓住要点，切忌眉手胡子一把抓，面面俱到，平均使用力量。第三，学生主体、教师主导。即教师管教管导，寓教育于讲、演、练之中，教育学生爱学、勤学、会学。第四，教学互动。即开展教学双边活动。教学中，不启不发不好，启而不发也不好，只有启而发之，让学生在愉快的气氛中学习，最大限度地调动学生学习积极性，这样，教师才能变“自得其乐”，方能愈加显示“教学相长”之功能。第五，生机勃发。即教的生动，学的活泼。教师动之以情，晓之以理，学生方能如饥似渴地“消化、吸收”。第六，知能双赢。即学生学到了知识，培养了能力。亦即学懂、能会、管用，使学生由“知识型”向“能力型”转变。

2．“一堂好课”的外在表现

第一，教师对讲授的内容应相当熟悉，语言表达准确、精练、生动、感人。语言表达是课堂教学水平的集中体现。内容熟悉方能如鱼得水，语言精练使人心明眼亮，生动感人才能沁人心脾。三者体现了教师的知识水平高，教学准备工作精，教学思想、教学态度好。在实际教学中，有的教师语言清纯，如涓涓之水，静静流淌，娓娓动听；有的语出如似剥笋，如似抽丝，如获至宝，如数家珍；有的甚至一语道破，语出惊人，豁然开朗，别有洞天。总之，教师要在规定的时间内，用比较精练的语言讲清楚比较复杂的问题，从而实现预期教学目的。应特别指出的是，语言技巧要进行必要的自我训练和锤炼。第二，板书整洁、规范、条理清晰。板书亦是教师教学水平的重要条件。板书布局是否合理，去留安排是否恰当，讲授与板书结合是否得当，均体现了教师教学的基本功。板书没有统一的格式，但整洁、美观、条理清晰是应该大力提倡的。第三，教学关系密切，双方互动，有声有色。有的教师循循善诱，启发调动学生的学习兴趣、主动性、积极性，有的采用谈话法教学，启发学生沿着教师的思路，步步深入，直达知识的核心，使学生由被动接受转变为主动攫取知识，从而有利于学生能力的培养。由于教学双边互动好，有的教师讲课出现“一呼百应”的生动场面，有力地反映了教师教学的成功。第四，要实现教学目的，完成教学任务。严肃有余，活泼不足，板书的完美结合、教学互动的有声有色，目的不是为了什么花架子和无目的的“春意闹”，而是为了进一步提高课堂教学效果，保质保量地完成规定的教学任务。

二、关于怎样上好一堂课

教学改革的关键是教师，如何上好每一堂课的关键在于教师自身素质和教学基本功。

1．教师应具备的素质

第一，有较好的师德和人格魅力，注重为人师表。第二，有广博的基础知识，精深的专业知识，熟练的实践技能。第三，有较高的教学水平和较强的教学能力：如课堂教学设计、语言表达、板书技巧、组织教学和指导学生学习的方法等。

2．教师的基本功应过硬

教师怎样上好一堂课并不断提高教学质量呢？第一，吃透教材，吃透学生。吃透教材就是做到懂、通、活、薄，即融會贯通、由厚到薄；吃透学生就是要求教师了解、掌握学生的思想、学习状况，以便因人施教。第二，精心设计课堂教学。即精心备好课，写出教案或讲稿，包括：目的要求、教学环节、重点、难点、板书、教学活动设计等。第三，用心实践课堂教学。即用心讲好课，做到讲演、示范、板书相结合，教学双边活动相呼应，教得形象，学得兴浓，让学生生动、活泼地把知识、技能、技巧踏实地学到手。语言要教学化、多样化、艺术化；板书要条理化、美化；教学要科学化、趣味化、动态化。第四，运用现代化教学手段进行多媒体教学。多媒体的特点是直观、形象、方便、高效。在运用多媒体进行教学时，切记不要做单纯的讲解员，要做“节目主持人”，以求达到最佳的教学效果。第五，及时调整教学方法。扬长避短，立竿见影。第六，及时进行教学总结。教师要经常听取学生意见，找出自己课堂教学的优缺点，并分析教学成功与失败的原因。第七，不断进教学研究，做教学的有心人、创新者。“独上高楼，望尽天涯路”，教学质量必将提高到一个新的境界。

综上所述，在上好一堂课及提高教学质量的诸多因素中，教师教学的“全身心投入”和“教学基本功”是重中之重。这两项工作做好了，且能持之以恒，学校将会出现更多的优秀教师，教学质量将会有更大的提高；学校教育将会呈现出一个更加崭新的局面。

（作者单位 江苏省海安县紫石中学）