桃源中学廉政文化进学校活动总结DOC

桃源中学廉政文化进学校活动总结DOC（10篇）

1.桃源中学廉政文化进学校活动总结DOC 篇一

“廉政文化进学校”活动阶段总结

按照市教育局纪委关于“开展‘廉政文化进学校’活动的实施方案”的要求，我校开展了以“为民、务实、清廉”为主题的“廉政文化进学校”活动。活动以加强反腐倡廉、构建和谐校园为目的，以强化学习为依托，以广泛宣传为途径，以系列活动为载体，做到“六个结合”，开展“六项教育”，采取“三进措施”，努力实现廉政文化入脑、入心的教育目标。

一、上一阶段工作总结

为了确保活动扎实开展，我校首先成立了“廉政文化进学校”领导小组，明确提出由党支部牵头，工会、团委、政教处、教务处、中专部具体负责的工作机制。工作中做到了搞好“六个结合”、开展“六项教育”。即：与领导干部、教职工理论学习相结合，开展思想理论教育；与学习贯彻胡锦涛总书记关于“八荣八耻”讲话精神相结合，开展社会主义荣辱观教育；与贯彻落实胡锦涛总书记在中纪委六次全会上的讲话精神相结合，开展学习贯彻党章专题教育；与学习贯彻市委四届七次全会精神相结合，开展我为“五大”建设做贡献主题教育；与治理商业贿赂专项工作相结合，开展党风廉政和反腐败教育；与落实省教育厅《关于进一步加强和改进师德 建设的实施意见》相结合，开展师德大反思活动。

1、强化学习，确保认识到位

我们主要是开展了领导干部双休日学习、党员专题学习和教职工政治理论学习等“三个层面”的学习。主要进行了“十一五”专题、社会主义荣辱观专题、科学发展观专题、推进“五大建设”专题、党章学习专题等专题学习活动，组织收看了市电视专题片。在领导干部双休日学习中，我们坚持每月第一个周六为学习日的制度，中层以上领导干部都能够放弃休息时间，准时到小会议室参加学习，没有请假的，更没有不参加学习的现象。党员学习笔记都已达五千字以上。

2、广泛宣传，营造良好氛围

我们利用宣传画廊，开展了“知荣辱、树新风，构建和谐校园”宣传活动，利用校园小广播开展了“知荣辱、讲廉政、树新风我为先”的宣传活动。3月4日下午，全校各班召开了“学习‘八荣八耻’，树立社会主义荣辱观”主题班会；4月22日上午，在学校门前开展了“治理教育乱收费咨询宣传日”活动，布置了两块宣传板，悬挂了三幅条幅，发放了宣传单800余份。

3、开展活动，实现教育目的

一是开展了“让雷锋精神洒满校园、洒向社区”社会实践活动。3月份全校学生先后到寿山镇政府、七一敬老院、银水园敬老院、山湾幼儿园、山湾供电所等单位服务。共收到表扬信四封、锦旗一面，教育电视台进行了专题报道。

二是开展了“以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻”主题教育。清明节早晨六点之前，学校组织部分师生与寿山镇政府联合在村民上坟必经之路的路口开展了“反对封建迷信，安全防火”宣传活动。利用广播、板报、宣传单向广大市民宣传，受到镇政府和市民的好评。

三是开展了“知荣辱、讲廉政、明是非，做新世纪合格中学生”师生宣誓签字大会。有13名学生进行了演讲，全校师生在操场开展了宣誓和签字活动，同时，每名学生上交一份征文，展出手抄报90余份，市教育电视台做了专题报道。

四是举办了“遵纪守法、安全出行”教育大会。“五一”节放假前，我校利用多媒体校园网络对全校师生进行了“遵纪守法、安全出行”教育，并组织师生收看了《珍爱生命、安全出行》专题片。

五是按照局纪委的要求，在“五一节”放假前，对教师进行了廉洁自律教育，重点强调了“五一节”期间严禁教师收授现金、有价证券、补课办班、赌博、参加封建迷信等问题。

二、下一阶段工作打算 一是请有关领导或专家到校做“廉政文化进学校”及“社会主义荣辱观”讲座。

二是组织中专部师生开展“廉政文化进学校”和“社会主义荣辱观”书画展。

三是继续深入开展师德大反思活动。

四是继续开展领导干部双休日学习、党员党章专题学习、教职工政治理论学习等活动。

五是继续开展治理商业贿赂专项工作。

六是做好“廉政文化”进教材、进教学计划、进课堂的筹备工作。

七是做好“廉政文化进学校”主题教育和“社会主义荣辱观”主题教育网页制作的筹备工作。

*****中学党支部 2009.5.11 4

2.桃源中学廉政文化进学校活动总结DOC 篇二

关于印发《桃源县国土资源局“廉政文化进家

庭”示范点创建活动方案》的通知

各国土资源所、局属二级单位、各科室：

现将《桃源县国土资源局“廉政文化进家庭”示范点创建活动方案）》印发给你们，请认真组织学习，并严格遵照执行。

二〇一一年三月二十五日

桃源县国土资源局“廉政文化进家庭”示范点

创建活动方案

根据市纪委关于创建廉政文化“六进”示范点的总体部署和市妇联发起的开展“廉政文化进家庭”示范点创建活动要求，结合我局实际，特制定本活动方案。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，按照新时期党风廉政建设和反腐败工作的总体要求，突出“惩防并举、注重预防”工作理念，围绕“创清廉新风、建和谐仙桃”这一主题，以“清风进家庭、倡廉促和谐”为主线，以丰富的廉政文化活动为载体,以普及廉政知识、宣传先进典型、培树廉洁新风、养成文明健康行为为目标，充分发挥廉政文化在反腐倡廉建设中的教育、示范、熏陶、导向作用，在系统内大力营造党员干部廉洁奉公、干部职工和家属崇廉敬廉的良好氛围，为构建和谐仙桃提供风清气正的发展环境。

二、工作目标

在开展“廉政文化进家庭”示范点创建中，要采取点面结合、以点带面的工作方法，把廉政文化进家庭纳入廉政文化之中，与社会公德、职业道德、家庭美德教育相结合，与创建文明单位、构建和谐社会相结合，创建各具特色的廉政文化。通过示范点创建活动，开展全方位、多层次、宽领域的廉政文化宣传教育活动，不断扩大廉政文化的影响力、渗透力、感召力和凝聚力。开展一些融思想性、观赏性、艺术性、教育性于一体的喜闻乐见的廉政文化活动，让廉洁新风吹进家庭，营造“以廉为荣、以贪为耻”的良好风尚，确保按时完成“廉政文化进家庭”示范点创建工作任务，高标准通过验收。

三、具体工作安排

结合系统实际，有计划有组织的经常性的开展廉政文化进机关活动。重点抓好8项具体活动：

1、举办“廉内助”学习班。

2、召开“家庭助廉”座谈会、报告会。

3、组织参观廉勤事迹展、警示教育基地。

4、向“廉内助”赠送廉政文化宣传礼品。

5、赠送廉政文化读物。向每个党员干部家庭送一本助廉读物，为各单位主要负责人配偶订一份廉政书刊。

6、开展廉政征文和廉政警言佳句征集活动。10月底以前对征集到的廉政文章、警言佳句进行评选和推荐，对优秀的文章和警言佳句作者给予一定的物质和精神奖励。

7、签订“家庭助廉承诺书”，发放“家庭助廉倡议书”，适时进行家庭廉情通报，保证家庭助廉活动经常性开展。

8、培树家庭助廉典型。开展创建“廉洁家庭”、争做 “廉内助”活动，培树“廉洁家庭”、“廉内助”典型，并于年底进行评选表彰。

各单位要建立完整的廉政文化建设工作台帐，注重收集廉政文化活动的文字、音像及各种实物等。

四、创建活动实施步骤

1、宣传发动阶段（5月2日—5月20日）。制定下发《关于开展“廉政文化进家庭”示范点创建活动方案》。成立廉政文化进家庭示范点创建活动领导小组。各单位要结合自身特点和实际情况制定本单位廉政文化进家庭示范点创建活动计划方案。

2、实施阶段（5月21日—6月20日）。按照创建标准开展各种群众喜闻乐见的活动，将廉政文化进家庭工作具体化、形象化、实用化，使家庭成员能够看得见、听得到、摸得着、做得来，并成为自身的自觉行动和日常的行为规范。在此基础上，市局将在6月20前向市纪委、市妇联申报廉政文化进家庭示范单位。

3、验收准备阶段（6月底前）。市局将对照桃妇发[2012]9号“廉政文化进家庭”示范点创建标准，认真开展自查自评，形成“家庭助廉”活动长效机制创造有利条件。各单位要对本单位的“廉政文化进家庭”活动经验好的做法进行认真总结，并形成廉政文化进家庭活动总结报市局监察室。

五、组织领导

开展家庭助廉教育工作是党风廉政建设的重要举措，是廉政文化“六进”活动的重要内容之一。为切实加强对本项工作的组织领导，市局成立由局长任组长，分管妇工委工作的领导和纪检组长为副组长，局办公室、监察室、人教科和妇工委等负责人为成员的“廉政文化进家庭”示范点创建工作领导小组，定期召开会议，协调督促廉政文化进家庭活动的开展。各单位也要成立相应的“廉政文化进家庭廉”工作专班，具体负责“廉政文化进家庭”活动实施。同时要根据自身实际和特点制定相应“廉政文化进家庭”的工作计划，扎实开展家庭助廉活动，教育党员干部树立良好家风，教育干部家属子女当好“廉内助”，共同构建党员干部拒腐防变的家庭防线。

3.小学廉政文化进学校活动材料 篇三

扬文明的校园文化氛围，努力将廉政教育与规范办学、师德师风、德育教育、法律法规教育相结合，通过多种有效途径，不断提升学校办学品质。

一、加强领导，提高认识，明确廉政建设内涵

思想是行动的基础。为了让廉政建设工作落实到实处，学校领导高度重视，不仅多次召开专门会议，还制定了廉政文化进校园三年规划以及活动实施方案，并专门成立了由一把校长担任组长、书记任副组长、全体教师担任组员的“廉政文化进校园工作领导小组”。

为了让全校师生明确廉政文化建设的具体内容，扩大廉政文化的影响力，我们采取教师、学生双管齐下的培训方式。一是利用周三政治学习时间组织教师认真学习《廉政大视野》、《党风廉政建设》等杂志内容，使大家明确了廉政文化的内涵，提高了对廉政教育的思想认识。二是通过校园广播、电视台、班级黑板报、学校橱窗等方式的宣传，让学生认识到廉洁之风影响着自身发展和良好社会风气形成。在学校的大力宣传教育下，教师爱岗敬业、廉洁从教已蔚然成风。

二、以“四结合”为载体，深入开展廉政建设

学校结合实际，不断创新廉政文化建设的有效途径，通过“四结合”教育方式，使广大师生在喜闻乐见的活动中受到熏陶、受到教育，学校形成了良好的廉政氛围。

（一）抓好领导班子建设，使廉政文化与落实党风廉政建设责任制相结合

学校领导班子成员定期召开党风廉政建设工作会议，把落实党风廉政建设责任制作为一项重点工作来抓。按照“集体领导与个人分工相结合，谁主管、谁负责”的原则，逐级签订党风廉政建设责任书。学校领导带头讲廉政党课，进一步完善述职述廉制度，认真落实党务公开、校务公开制度，自觉接受党内外群众监督。

（二）抓好师德师风建设，使廉政文化与教师职业道德相结合

学校在全体教师中开展了“廉洁从教、服务学生”为主题的师德师风专题教育活动，制定了“西五小学廉洁从教十不准”。每学期学校都组织教师重温《中小学教师职业道德规范》，并签定“教师廉洁从教承诺书”。每年教师节全校教师向家长递交“拒收馈赠师德承诺书”。学校每学期组织一次师德师风评议，通过教师、学生、领导和家长进行多渠道、多项指标综合评定，选出一批深受家长信任、学生爱戴的优秀教师予以表彰。多年来，学校一直坚持实行师德一票否决制，把“依法治教、廉洁从教”思想贯穿师德教育始终，增强了廉政文化进校园教育活动的广泛性、针对性和有效性。

（三）抓好校园文化建设，使廉政文化与学校未成年人思想道德建设相结合

多年来我校不断厚重教育内涵，将廉政建设融入绿色教育和西五百年文化之中，构建了“向日葵迎着朝阳成长”的学生文化和“太阳鸟向着太阳飞翔”的教师文化，着力改造和重建了学校的道德环境，全方位地发挥学校环境的育人功能。

学校还以课堂教学为主渠道，充分利用现有教材，挖掘文本中的廉洁教育资源，在教学目标中补充、强化、渗透廉洁教育知识点，通过学科资源整合使课堂成为廉政教育的主阵地。

同时，学校还以绿色德育“1361工程”为依托，以各班“道德存储行”活动为载体，通过开展故事会、主题班队会，组织学生收集、张贴名言警句，创作诗歌、歌曲和童谣等活动，对学生进行廉洁奉公教育。通过评选 “勤俭小模范”、“节俭明星”，宣传小模范典型事迹等方式培养学生勤俭节约习惯。每年“六一”前夕，学校都组织评选廉洁道德小富翁100名，爱心小标兵100名，调动了学生参与的积极性，提高了学生的文明素养。

（四）抓好依法治校工作，使廉政文化与普法教育相结合

我校以法律进学校为载体，深入开展了学习《教育法》、《教师法》、《中小学职业道德规范》以及教育系统《关于实行党风廉政建设和行风建设责任制实施办法》和长春市教育局颁布的《办学行为“七严格”、“八不准”》等文件精神，参学率达100%。结合各级文件精神，我校积极提倡“四种精神”即终身从教的献身精神，认真执教的敬业精神；爱生如子的园丁精神和廉洁从教的自律精神，收到了很好的教育效果。

三、以教育基地为主要依托，努力构建廉政建设工作网络

我们以吉林省革命军事博物馆、长春烈士陵园、省军区独立营等教育基地以及社区、家庭为主要依托，建立了家、校、社区教育工作网络，通过开展“小手拉大手——与廉洁牵手同行”、“致家长的一封信——廉洁教育从娃娃抓起”等活动，使每一个德育基地都能真正发挥社会教育的作用，以达到教育一个孩子、带动一

个家庭、影响整个社会的效果。

几年来，学校开展的廉政文化建设，促进了教师思想道德素质的整体提升和学生的全面发展。学校先后被评为“全国中小学思想道德建设实践创新活动先进单位”、“全国师德建设示范单位”、“吉林省精神文明单位”、“吉林省依法治校示范校”、“长春市校园文化建设示范校”、“长春市中小学德育工作先进集体”、“南关区廉

政文化进校园示范点”等荣誉称号。

4.学校廉政文化进校园工作总结 篇四

小学

二〇一四年十一月十日

廉政文化进校园工作总结

我校全面贯彻落实中共中央、国务院 《关于实行党风廉政建设责任制的规定》，结合学习实践科学发展观活动、社会主义荣辱观教育，本着“办人民满意的教育，构建和谐校园”的工作目标，开展贴近教师和学生的实际的廉政文化进校园活动，突出“崇廉憎腐”教育，做到知识性、娱乐性、趣味性、教育性相结合。通过廉政教育，全体教职工牢固树立正确的社会主义荣辱观。在学校中形成“以廉为荣、以贪为耻”的浓厚氛围。现将我校开展廉政文化进校园工作总结如下：

一、大力宣传，营造氛围

我校把校园廉政文化建设作为思想道德教育的重要内容，列入议事日程。并把廉政文化建设容入课堂，以思想政治课为载体，向学生进行廉政教育，并且年初我们向全体师生发出了倡议，并多次在国旗下的讲话中进行了廉政建设进校园的宣传教育。我们在学校中开举办 “廉政文化进校园工作”作文竞赛、校报专刊，同时各班级在黑板报上举办了以廉政文化内容为主题的板报，很好地营造了学习宣传氛围。把廉政文化建设工作做到教师办公室和学生班级，培养师生正确的价值观念和高尚的道德情操，积极推动廉政文化进校园工作。

二、加强学习教育提高认识，构筑拒腐防变思想防线

我校大力开展廉洁从教的学习，围绕“四个学习系列”即“学习

实践科学发展观”系列学习活动;现代教育思想的学习系列;“师德规范”的学习系列;法律法规的学习系列。采取校务会、教师会、座谈会等多种形式，组织全体教师认真学习中央各级会议精神，坚持正面教育为主，大力宣传中央关于党风廉政建设的方针、政策和重大成果，深入开展了学习《教育法》、《教师法》、《中小学职业道德规范》、《三生教育》、党中央国务院《关于实行党风廉政建设责任制的规定》和教育系统八条禁令等，党支部定期学习与开展党风、党纪和廉政教育的活动，参学率达100%。结合学习提倡“三种精神”即自觉学习，提倡终身从教的献身精神;教书育人，提倡认真执教的敬业精神;关心学生，提倡爱生如子的园丁精神。

三、结合学校工作实际，夯实廉政文化建设工作

1、与“学习实践科学发展观活动”“荣辱观教育”相结合。

我校“廉政文化进校园”教育活动与“学习实践科学发展观活动”和“荣辱观”教育紧密结合，组织教师学习有关资料书籍，对师生进行了以诚信、责任、正直等为主要内容的道德品质教育;以清廉、节俭、自律为主要内容的传统美德教育;以公正、民主、守法为主要内容的法制意识教育等，使师生的道德情操得到有效提升。

2、与素质教育相结合。

我校寓“廉政文化进校园”教育于学科教学之中，梳理整合学生思想品德课的教学内容，在教学中渗透廉政文化，增加廉政教育内容，通过感受、交流、讨论等形式，加强学生对清正廉洁品质的感受与体验。把“廉政文化进校园”教育活动的有关内容与学校德育教育、学

科教育、素质教育紧密结合起来，促进教风、学风、考风建设，培养学生诚信做人、遵纪守法、廉洁奉公的道德意识。

3、与师德教育相结合

师德教育是廉政建设的一个重要部分。因此我们把师德教育作为我们廉政教育进校园的一项主要任务来抓。一年来针对师德师风中存在的主要问题，热点、焦点和难点问题，从实际出发，开展“四评”活动：一是自评，人人根据《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德规范》等若干规定，针对自己的工作态度、思想作风、言谈举止进行自我评价。二是学生评，从教师是否及时批改作业，是否公正对待学生，是否体罚学生，从语言到行为等诸方面对学生进行问卷调查和座谈。三是家长与社会评，对学生家长及师德师风监督小组成员进行问卷调查，主要调查教师是否收受礼品，是否吃请，是否利用职责之便 谋取私利;是否搞有偿补课、搞托管，是否公平公正地对待每一位学生。四是教师互评，检查教师是否尽职尽责，是否团结协作，是否维护其他教师在学生中的威信。通过“四评”活动了解我校师德师风方面存在的主要问题和薄弱环节，并针对问题进行教育，使廉政教育落到实处。在四评活动中，评出了行业的良好风范，评出廉政建设的新风貌，评出了良好的师德师风，使教师们更加热爱教育事业、热爱学生，出现了“五多”“五少”的现象即：尊重学生的人格多了，训斥学生的现象少了;注重讲究教育方法的人多了，体罚和变相体罚的人少了;爱岗敬业的教师多了，不负责的现象少了;严格按照课表上课的教师多了，挤占、挪用技能科的现象少了;家长

表扬教师的次数多了，投诉教师和学校的现象少了，有力地促进学校各项工作地顺利开展和廉政建设的不断深化。

4、与校务公开工作相结合

校务公开工作的开展，是促进民主政治建设，加强党风廉政建设，从源头上预防和治理腐败的重要途径。在每次教师例会上，校长都要就学校发展规划、改革方案等重大事项及教职工关注的一些问题如学校经费收支向教师报告，提请教师论和审议。近几年来，我校讨论通过了学校发展规划、学校工作计划、重要规章制度、奖励方案、基建项目立项、大宗校产购买，不断完善制度在校务公开中发挥着主渠道的作用。通过让广大教师参与决策，增加决策的透明度，学校每一项重大决策的制订，都召开教师会讨论通过。如各种奖励方案、教职工考勤制度、各种责任追究制等都是经教代会多次讨论修改才最后定下来的。既使教职工了解决策的过程，又能集思广益，使决策真正体现了群众的意志，保证了决策的科学性，也为决策的顺利执行打下了坚实的群众基础。

四、自重自警，健全监督机制

我校加大监督力度，把廉政建设和权力运行自觉置于社会家长各界的监督之下，学校聘请家长组成家委会成员为学校行风义务监督员。每学期至少开展一次不记名的问卷调查，向学生家长发放评议征求意见表。受到了家长的好评，也大大调动了教工的积极性，使学校各项工作得以顺利开展。

五、成效

一是廉政文化进校园活动的开展，进一步提高广大教师的政治思想素质。不断提升教师的思想境界、文化素养和道德情操，有力地推动了良好校风、学风和教风的形成。提高了教师的服务思想。

二是廉政教育与教代会、校务公开结合开展，大大减少干群之间的摩擦和工作的内耗，较好地解决学校中一些热点、难点和教职工关心的问题，增强学校的凝聚力和战斗力，使教职工对领导由误解到理解，由怀疑到信任，大大增强教职工的主人翁意识、民主意识、法律法规意识、参政议政意识，提高教职工参与管理的能力，从而推动学校民主政治建设和党风廉政建设

三是通过有计划地将廉洁教育纳入学校教学活动中，作为社会公德教育的重要组成部分，培育了学生廉洁光荣、腐败可耻的价值观念，奠定了廉洁做人的品德基础。

四是规范了学校各项管理制度，完善学校财务制度，增强了学校经费收支的透明度，规范了学校经费的使用。

六、不足与改进措施：

1、个别教师还有观望心理，认为学校搞廉政建设是否没必要，思想认识高度还不够，还不能从加强党建工作的迫切性认识反腐倡廉工作。这需要不断加强学习和教育，争取尽快使遵守规章制度成为自觉的行动。要探讨党建与法制的关系，有意识地加强此方面辅导，尤其不能就事论事，要提升理论高度。

2、廉政文化建设机制还不够完善。廉政文化建设是一项长期性的工程，建立一套完善的教育、宣传的长效机制势在必行。在今后一

5.廉政文化进企业活动总结 篇五

1、思想认识到位。廉政文化进企业，其实质就是企业在完成经济任务的过程中，开展以“廉政”为主题的一系列文化教育活动，使企业建立健全更为有效的惩治和预防腐败的体系。近年来，分院在上级党委的领导下，改革和发展取得了一定成绩，产业建设步伐不断加快，各项任务全面完成，这些成绩的取得，在很大程度上得益于党风廉政建设和反腐倡廉工作提供的强有力的政治保障。我们看国内企业反腐败斗争形势，既要看到成绩和主流，又要正视问题和不足，我们的反腐败工作还面临严峻的挑战。从整体的情况看，近年来国资委揭露和查处了一批大案要案，表明我们面临的反腐败的形势依然不容乐观。因此，我们不能掉以轻心。目前，分院正处于可由事业单位转制为企业单位的初级阶段，各项规章制度仍不健全。今年，我们开展廉政文化进企业活动是很有必要的，我们以此为契机，召开了动员大会，进一步加强廉政文化建设的思想认识，积极引导领导干部树立尊廉崇洁、积极向上、无私奉献的思想道德情操，增强领导干部的政治修养，自觉养成守法、诚信、自律的良好行为规范，抵制腐朽思想和不良风气的侵蚀，筑牢拒腐防变的思想道德防线。

2、方案措施到位。自廉政文化进企业活动开展以来，我们结合分院工作实际和现有的条件，围绕构建惩防体系的工作任务和工作目标要求，充分调动各方面的积极性，督促协调有关部门按职责分工及任务分解情况制订和完善相关制度。2006年，分院制定下发了《效能监察工作条例》，为分院效能监察工作的规范化提供了制度依据；为保证分院固定资产的安全完整，制定并下发了《固定资产管理办法》；下发了《招（议）标补充管理办法》，对各中心部门的对外采购、外包等工作在原有招议标管理办法基础上提出了更加具体的规定。

3、组织领导到位。为确保廉政文化进企业活动的顺利开展，我们成立了廉政文化建设领导小组，由院长、党委书记担任正副组长，并且组建了办公室，明确了工作的具体责任人。在活动中，我们注意发挥两个作用：一是领导的示范作用。党政领导带头参加集中教育学习，以无声的行动影响带动活动有声有色地开展起来；二是组织的推动作用。分院廉政文化进企业活动办公室精心组织各项活动，努力在内容和形式求新求实，使参学者真正参有所得，学有所获。

二、创新载体，丰富内涵，增强廉政文化进企业的深入性

在活动中，我们积极创新活载体，丰富活动形式，围绕“廉”字，突出理想信念教育、从政道德教育、党的优良传统和作风教育、党纪条规和国家法律法规教育这几个重点，充分发挥文化功能的作用，五措并举推动了廉政文化进企业活动的深入开展。

1、结贫思廉，提高了廉政文化的互动力。今年，我们在党员干部中开展了“结贫思廉”活动，这是党员干部廉政教育的重要内容，也是廉政文化进企业活动的重头戏。“结贫思廉”主题教育是一项“民心工程”、“廉政工程”，寓“思廉”于“结贫”之中，寓教育于活动之中，对领导干部具有潜移默化的教育作用。活动实施以来，我们把这项活动作为开展廉政文化进企业的重要载体，结合开展党员先进性教育活动，努力在党员干部中营造一种“帮贫扶困、思廉思进”的文化氛围。目前，分院参与结对帮扶活动的领导干部有7余人，结对贫家庭7人，支助帮扶资金15800元，取得了良好的效果。

2、教育倡廉，提高了廉政文化的吸引力。党委中心组成员带头学习了《党

章》，重温了《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》和《国有企业领导人员廉洁从业若干规定》。其次，将中层干部队伍作为开展反腐倡廉教育的一个重点。通过各种方式加强对中层干部的反腐倡廉教育，一是在每年一次的中层干部培训班中加入反腐倡廉教育内容，通过理论研讨等方式深化中层干部的反腐倡廉观念；二是加强日常学习，通过发放书籍、利用网络提供学习资料等形式，重点要求中层干部学习了《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》、中纪委六次全会公报、胡锦涛在中纪委六次全会上的重要讲话《学习党章、遵守党章、贯彻党章、维护党章》、《中国共产党章程》、《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党党员权利保障条例》、《中国共产党党内监督条例》、树立社会主义荣辱观学习资料等有关学习材料，要求每位中层干部年底向党委上交一篇学习体会。三是通过警示大会形式，强化对中层干部的抵制腐败意识。召集中层干部、财务、采购、组织、人事等各关键岗位人员观看警示片录相，预防腐败行为的发生。第三，利用煤研月报、橱窗、板报、网络、党员学习日、职工学习日等途径对广大党员和职工开展反腐倡廉教育。重点学习了党章，并通过八荣八耻教育加强职工的反腐倡廉意识。

3、典型导廉，提高了廉政文化的感染力。发挥正反典型人物在党风廉政建设中的教育作用，是廉政文化建设中十分重要的措施。我们结合党员先进性教育活动，充分挖掘、积极提炼当今社会和身边勤政廉政方面的先进典型。一是通过组织观看《牛玉儒》、《任长霞》、等勤政廉政正面典型专题片，开展学习先进典型事迹活动；二是举行优秀党员事迹报告会，充分发挥先进典型人物的榜样和示范作用，形成弘扬正气、尚廉倡廉的社会风尚。

4、活动兴廉，提高了廉政文化的渗透力。今年，结合分院庆祝建院五十周年，在全院职工中开展了企业文化理念系统用语征集活动，其中加入了廉洁从业理念用语的征集，广大职工热情参与，最后，从几百条建议中提炼出分院廉洁从业理念用语：“忠实履职，廉洁奉公”。另外，加大了对纪委工作的宣传力度，根据形势需要，定期在分院内部刊物《煤研月报》上刊登纪委有关工作动态、反腐倡廉基本知识等文章；在分院主楼下设置橱窗专门用来进行反腐倡廉宣传教育，内容紧跟形势，形式活泼，吸引了很多职工驻足观看。再如，我们结合“八荣八耻”教育，组织职工学唱“八荣八耻”歌，全院职工全部参加了学唱活动，并开展了歌咏比赛。通过学唱活动，正确的价值观入脑入心，潜移默化地增强了职工的反腐败意识。

5、家庭助廉，提高了廉政文化的辐射力。为充分发挥家庭在反腐倡廉中的独特优势和重要作用，通过家庭助廉，推进分院从源头上预防和治理腐败工作，进一步提高党员干部的廉洁自律意识，筑牢拒腐防变的家庭防线。我们积极开展了家庭助廉活动，向党员干部家属发出了倡议，号召全体家属加强政治思想学习，争做一名合格的“廉内助”，常吹“廉洁风”，多念“廉政经”，时常提醒领导干部堂堂正正做人，清清白白做官，扎扎实实做事。还告诫家属要抵御诱惑，做好“廉政之家”的守门员。分院家属纷纷表态，表示一定要当好“廉内助”，“贤内助”，督促好丈夫，教育好子女，管好自己，营造一个廉洁向上的家庭氛围。

三、建立了长效机制，增强廉政文化进企业的实效性

廉政文化建设是一项重要的基础性工作，在具体实践中我们坚持立足现有条件，发挥部门优势、结合分院实际工作有效整合教育资源，建立工作机制。一是建立组织保障机制。制定了抓长效的领导分工责任体制，工作制度和资金投入保障体系。二是建立部门联动机制。明确监督部抓协调督办，工会、妇联、人事、各党支部、共青团组织等各负其责、整体联动的工作机制。三是建立干群参与机制。三是建立干群参与机制。广泛开展家庭助廉、定期进行纪检监察、设立举报投诉点、公示栏，赋予干部群众监督权，形成广泛的监督机制。

四、积极开展物资采购领域的反商业贿赂专项治理工作

根据唐山市统一部署，结合廉政文化进企业工作的开展，分院于2006年7月至11月间开展了物资采购领域商业贿赂的专项治理工作。结合实际情况，把专项治理工作重点放在查纠物资采购领域的商业贿赂行为，提高物资采购管理水平上。根据《唐山分院治理物资采购领域商业贿赂专项工作实施方案》，各单位在治理物资采购领域商业贿赂工作的自查自纠阶段，分别集中力量，重点对2005年以来物资采购工作开展了自查：畅通了举报渠道，形成多层次的监督体系。分院开通了举报电话，设立了举报信箱，同时公布了市国资委纪委举报电话，专人负责，方便群众举报。专项治理工作领导小组办公室以职工信访件为重点，通过了解情况、找知情人谈话、查看原始资料等方式对群众反映的问题进行了认真梳理。经自查自纠，没有发现商业贿赂案件。但通过此次专项治理，查找出了分院在管理上制度上存在的一些问题，并向院领导提出了解决建议。

五、开展重大项目招投标的监督工作。

2006年，分院纪委共开展了5项招标活动的监督工作。其中，有工程总包项目设备采购项目招标，有生产部门原材料采购招标，有院庆服装采购招标，也有分院房产对外租赁的招标。通过开展招投标工作，分院节省了资金，增加了收入，同时提高了管理的规范化水平。此外，对生产开发中心选择战略合作伙伴关系单位的过程进行了监督。

六、认真处理群众来信来访，加强分院稳定工作。

6.廉政文化进校园活动总结 篇六

土门关小学 2015.12.17

根据县教育局和中心学校 我校12月中旬开展了廉政文化进校园活动，结合我校的具体情况，我们坚持以敬廉尚洁为主题，以育人和纠风为核心，以校园文化建设为载体，以教育活动为突破口，不断增强学校党员、干部和广大教师廉洁执教、爱岗敬业、为人师表的意识，培养和树立广大学生正确的人生观和价值观，营造“以廉为荣、以贪为耻”的廉洁文化氛围，努力建设一个和谐的校园。活动开

展以来，我们边学习边实践边总结边提高。多渠道、多角度开展工作，积极推进廉洁教育进课堂、进校园，取得了一定的成绩。

一、思想重视，态度端正 学校召开了领导班子会议，会上成立了我校廉政文化进校园领导小组，校长亲任组长，直接组织开展这项活动。并明确了领导小组成员的分工和责任。起初，大家都认为廉洁是领导干部的事，与我们教师和学生没什么联系，学校迅速召开了这项活动的宣传动员大会，向广大师生阐明了什么是廉政文化，为什么要开展廉政文化进校园的活动，我们学校将怎么样去开展这项活动。让师生真正认识到开展这项活动意义重大，影响深远，并且指出开展这项活动并不是简单的搞形

式，而要做一些实实在在的事，要起到实实在在的效果。

二、加强学习，提高认识，要开展好这项活动并收到实效，一定要重视组织广大师生学习，提高他们的认识，转变他们一些不正确的观念。我们组织党员教师和领导学习《党章》、组织教师学习《小学教师职业道德规范》，学习县教育局和中心学校的活动实施方案，学习有关廉洁等法律法规常识，提高教师拒腐防变的能力和自觉性。加强对学生进行理想、道德、法律、诚实、奋进等方面的教育。帮助学生树立正确的人生观和世界观。

三、开展活动，确保实效

1、与校园文化相结合。我们在校园内增加了宣传橱窗，宣传倡廉敬廉的知识，张贴宣传标语，利用小学群平台给师生发了几次宣传口号，利用周一升旗讲话的机会给师生进行专题教育。做到廉洁文化与校园文化的有机结合，既美化校园，又起到警示教育作用。

2、与开展主题活动相结合。我们在全校开展了班级廉洁教育黑板报评比，举行了三、四、五、年级手抄报评比活动，各班都举办了廉洁教育主题班会。我们每一项专题活动都有活动方案和评比结果，不搞形式，学生活动能政文化的理诚实、文明、的优良品德。

3、与师德我们

师风建设相结合。组织全校教职员真正意义上提高力，提高学生对廉解，逐步培养学生守法、感恩、奋斗工学习中心学校活动计划，号召全体教师遵守《义务教育法》、遵循教育教学规律，对学生一视同仁，主动帮助困难学生，要求教师依法执教、廉洁从教、爱岗敬业、为人师表、诚信服务，争做一名人民满意的教师，还通过教师在日常生活中的言传身教，使孩子们在潜移默化中树立廉洁意识。我们主要针对个别存在的乱收费、乱发资料、或乱排座位或有偿家养家教等不良现象来开展教育活动。通过调查了解掌握情况，然后从思想上、从认识上去解决问题。这项工作过去在做，现在在做，可能以后还任重道远。但我们会努力去做，争取做好。

4、与课堂教学相结合。我们要求老师们利用班队活动课、语文课、思品课、社会课等学科上课的时间，利用这些学科教材的内容经常对学生加强廉洁教育，使学生从小树立积极健康向上的道德情操和人生追求。学上课教案。

5、与家庭发倡议书、开家长给学校工长对学生学习、理等各方面情联系，共同促

教育相结合。通过家长会等形式，请作提意见，欢迎家教师教学、学校管况进行监督，家校进，共同提高。校已经收集了部分通过一段时间的实践，有一些收获，现在学生在文明礼貌、遵守纪律、卫生保洁、勤奋学习、团结协作、珍爱生命等等方面都有明显的好转。

7.2010廉政文化进家庭活动总结 篇七

开展廉政文化进家庭活动总结

（2010年12月20日）

2010年，在推进惩防体系建设工作中，妇联主要担负着廉政文化进家庭活动的牵头任务。我们充分发挥在家庭领域开展工作的优势，把家庭作为反腐倡廉的主阵地，把《廉政准则》进家庭活动作为重点工作项目，明确责任部室和工作要求，不断创新形式，丰富载体，扎实开展以学习《廉政准则》为主要内容的反腐倡廉宣传教育活动，为推进家庭廉政文化建设，构筑家庭廉洁从政防线发挥出积极作用。

一、机关干部率先学习《廉政准则》，提升开展廉政文化进家庭活动的能力。《廉政准则》颁布后，市妇联党组迅速行动，对学习教育活动做出安排，与市纪委联合开展了“践行《廉政准则》，构筑家庭幸福之基”活动。党组班子把学习《廉政准则》作为中心组理论学习的主要内容，班子成员带头原原本本学习，力求做到全面把握《廉政准则》的基本精神。把学习《廉政准则》作为加强学习型党组织建设的主要内容，列入机关学习计划。通过观看电教片、座谈讨论、赴唐山监狱开展警示教育、赴沙石峪和中国妇女儿童博物馆等教育基地参观学习、重温入党誓词等活动，增强了学习效果。把学习《廉政准则》作为谈心活动主要内容，在机关开展的主要领导与分管领导和部（室）负责人、分管领导与部（室）负责人谈心活动中，把学习《廉政准则》的心得体会作为交心谈心的内容，调动了大家学习《廉政准则》的热情，同时也更好地了 1 解掌握了中层以上干部的思想动态，做到了警钟长鸣。

二、开展《廉政准则》主题宣传教育活动，丰富廉政文化进家庭活动的内涵。市妇联把廉政文化进家庭与科学发展示范家庭创建同谋划、同部署、同落实。各级妇联组织积极行动，多载体、全方位、多角度地开展以宣传《廉政准则》为主要内容的廉政文化进家庭活动，把践行《廉政准则》作为科学发展示范家庭创建的内容，广泛开展了《廉政准则》大讲堂、大家谈等活动，扩大了《廉政准则》的知晓率,使广大家庭在寓教于乐中受到廉政警示教育。海港经济开发区妇工委举办了《廉政准则》进家庭活动启动仪式，开展了践行《廉政准则》，构筑家庭幸福之基“签名活动。在社区制作了《廉政准则》宣传栏和橱窗。将《廉政准则》印成宣传册，采用居委会、楼长入户发放，志愿宣传员集中发放的方式发放到党员干部家庭。宣传册用特色的漫画形式图解《廉政准则》，采用简笔漫画和平面漫画结合的形式，以幽默讽刺、深刻寓意和抨击、警示、反思等艺术魅力，从《廉政准则》的基本要义为着力点，通过一点多意或延伸思考等方法，重点解读廉洁从政行为规范中的“八条禁止”、“五十二个不准”，或以具体的形式深入解读，或以抽象的形式引发思考。这一艺术形式的运用，使广大党员干部加深了对《廉政准则》的学习理解。社区居民将《廉政准则》主要内容排演成小品、快板、表演唱，受到普遍欢迎。滦县妇联开展了“《廉政准则》进万家”教育实践活动，在组织妇联系统开展活动的同时，积极发动县直部门参与，以编印《廉政准则》手册；开展 “一人腐败、全家遭殃”的警示教育和“构筑家庭拒腐防线”为主题的大讨论活；开辟宣传专栏；发放廉政倡 2 议书等形式，引导党员干部及家属树立“家庭助廉”意识，弘扬“勤俭促廉”传统，算好反腐倡廉六笔账（“政治账”、“经济账”、“名誉账”、“家庭账”、“自由账”、“健康账”）,努力当好配偶工作生活上的“贤内助”、廉洁自律上的“廉内助”。

8.桃源中学廉政文化进学校活动总结DOC 篇八

关于开展廉政文化进校园活动实施方案

为了深入贯彻落实东丰县教育局纪委关于开展廉政文化进校园活动的安排，大力加强我校廉政文化建设，不断探索学校反腐倡廉宣传教育的新方法、新途径，进一步促进全校的精神文明建设，特制定本方案如下：

一、深入学习，进一步对“廉政文化进校园” 活动意义的认识。

中共中央颁发的《建立建全教育、制度、监督并重惩治和预防腐败体系实施纲要》中明确指出，“要大力加强廉政文化建设，积极推进廉政文化进入社区、家庭、学校、企业、农村、机关”。标志着“廉政文化进校园” 活动已正式纳入我国反腐倡廉教育的格局，既是构建惩防体系的重要内容，也是营造反腐倡廉良好社会氛围的有效举措，更是加强和改进未成年人思想道德建设的内在要求。因此，要通过“廉政文化进校园” 活动发挥教育系统的辐射、引导作用，在全社会营造“风清气正、敬廉崇洁” 的良好社会风尚。要通过“廉政文化进校园” 活动的开展，不断深化领导干部党风廉政教育，提高领导廉洁从政水平；加强师德师风建设，提高教师廉洁从教水平；让青少年从小具有抗拒腐败的免疫力，以确保其健康成长为社会主流力量，使“敬廉崇洁” 成为中华民族兴国安邦之源。

二、“廉政文化进校园” 活动的具体内容。

要充分发挥廉政文化的教育、引导和示范作用，通过大力弘扬廉政文化，促进党干部、教职员工牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，培养学生廉洁奉公、诚实守信的意识，着力营造良好的“敬廉崇廉” 的氛围。

（一）在领导干部中要开展好“廉洁从政、勤俭

办学” 主题教育。要通过举办研讨会、报告会、座谈会、上廉政党课、举办专题讲座、召开民主生活会等，不断提高党员干部的廉洁从政意识，进一步坚定理想信念，以身作则，守廉践廉，自觉接受群众监督，做到执政为民，勤政廉洁，率先垂范。

（二）在广大教师中要开展好“廉洁从教，从我做起” 主题教育。按照“敬业、奉献、爱生、表率、求真、创新” 的职业道德要求，将廉政从教、敬业爱岗、诚信服务贯穿师德教育始终，与教育系统行风建设、教师职业道德建设相结合。坚持正面教育，通过组织教职工深入贯彻的锦涛总书记给孟二冬同志的女儿回信精神，积极开展“远学孟二冬、李元昌等模范教师，近学我县先进典型” 教育活动，使广大教师确立正确的人生观、价值观和幸福观，切实增强教书育人、为人师表的责任意识，形成“以廉法从教为荣，以为师不廉为耻” 的道德风尚。

（三）在青少年学生中开展好“敬廉崇洁、诚信守法” 主题教育，把廉洁文化融入学校教育教学活动之中，教育引导学生从小树立诚信、廉洁意识，把诚信立人、廉洁奉公的有关内容纳入学校德育教育体系，从学生思想实际和心理需求出发，把廉政文化教育与加强未成年人思想道德教育有机结合起来。通过学科渗透、班团队活动和社会实践活动等，引导青少年在潜移默化、循序渐进中受到廉洁教育，形成以诚实守信、正直节俭、崇尚廉洁为基本内容的核心价值观，为树立正确的世界观、人生观、价值观奠定良好的思想基础。

三、“廉政文化进校园” 活动的具体措施。

（一）与学校德育教育相结合。把校园廉政文化建设的相关内容及要求自然地渗透到德育教育工作中，使两者融为一体，互相促进。通过组织开展讲故事比赛、演讲比赛、征文比赛、知识竞赛、廉政漫画、辩论赛、知识讲座等主题活动，使青少年学生在丰富多彩、寓教

于乐的活动中接受廉政文化的熏陶，树立廉洁的意识和观念。

（二）与学科教学相结合。在充分发挥课堂教学的主渠道、主阵地的基础上，充分挖掘学科教材中蕴涵的“尊廉崇洁” 的教育内容，紧紧抓住与学科的结合点进行有机整合，并根据青少年学生品德发展规律和认知水平，在教学深度、广度上凸显渐进性和层次性，使学生既学到文化知识，又受到廉政文化的熏陶。

（三）与学校文化建设相结合。要借助学校文化生动活泼、灵活多样的形式，有的放矢地开展校园廉政文化活动，使广大师生在丰富多彩的文体活动中受到廉政的教育和熏陶，进一步扩大廉政文化的内涵，提升校园文化的品位。

（四）与党建及日常管理工作相结合。通过开展校园廉政文化建设活动，把廉政文化建设要求渗透到学校党建的各个环节，渗透到学校教学管理和师生日常管理的各个领域，真正建立廉洁文化育的制度和机制。

四、组织领导。

组长：徐晓峰高德君黄玉杰

组员：马京胜张洪斌关恒新

9.桃源中学廉政文化进学校活动总结DOC 篇九

为深入贯彻落实区纪委三届二次全会精神，充分发挥廉政文化在反腐倡廉中的重要作用，扎实推进以完善惩治和预防腐败体系为重点的反腐倡廉建设，大力营造“以廉为荣，以贪为耻”的良好风尚，着力打造清廉纯洁秀屿，根据莆秀教[2012]44号文件《秀屿区教育局“一十百千万”清廉工程工作方案》的通知精神，结合学校的实际情况，现制订如下实施方案：

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防的原则，充分认识反腐倡廉教育和廉政文化建设在加强党风廉政建设和反腐败工作中的重要地位，以保持党的纯洁性为出发点，以培育廉洁价值理念为根本，以丰富的文化活动为载体，营造“为民、务实、清廉”和“官更廉、风更清、气更正”的良好氛围，增强党员干部反腐倡廉意识，提高领导干部拒腐防变能力。

二、工作目标

以“廉洁教育、和谐校园”为主题，按照“创新教育载体、扩大教育范围、提高教育实效”的要求，以廉政文化“六进”活动为基础，以“一十百千万”廉政文化清廉工程为载体，以社会主义核心价值体系和树立正确的权力观、地位观、利益观、社会主义荣辱观及保持党的纯洁性为主要内容，在全校开展廉政文化宣传教育活动，使广大党员干部的为人民服务宗旨观念和廉洁从政意识不断增强，拒腐防变能力不断提高，师生员工的精神文化生活日益丰富，反腐倡廉的社会环境和舆论氛围不断改善。

三、工作重点

学校要把廉政教育纳入学校德育工作计划，渗透到学校教育教学工作的全过程和学生教育管理的各个方面，努力做到“四个结合”，即廉洁教育与德育工作相结合，学校教育与家庭教育相结合，正面教育与反面教育相结合（以正面教育为主），课堂教育与社会实践教育相结合，力求在潜移默化、循序渐进中使教职工和学生受到教育和熏陶。

四、活动安排

结合学校思想道德教育的整体规划，有重点、全方位、多层次地开展廉政文化进校园、进课堂、进学生活动，不断增强广大教职工爱岗敬业、廉洁从教的意识，培养学生积极、健康的理想信念、道德观念、法制意识和社会责任，在学校中营造良好的廉政文化氛围。

（一）、动员布置阶段（2012年4月—2012年5月）

1、在充分调查研究的基础上制订《土头中学开展廉政文化进校园活动实施方案》。（责任部门：党支部）

2、成立廉政文化进校园活动领导小组，由校长任组长，书记任常务副组长，各处室行政领导、各年段共同参与，并承担相应的职责。（责任部门：校长室、党支部）

3、在广大青少年学生中开展“敬廉崇洁、诚信守法”为主题的教育活动，利用广播室、国旗下讲话、主题班会、黑板报等方式广泛宣传廉政文化，帮助青少年学生、团员青年树立正确的人生奋斗目标，明确健康的人生发展道路。各班级出一期“敬廉崇洁”板报，进行评比。（责任部门：政教处、团委会）

4、全体教职员工签订师德师风责任书及承诺书并在全体教职员工中开展以“廉洁从教、服务学生”为主题的教育活动，促进全校教师依法执教，爱岗敬业，为人师表，做一名人民满意的教师。（责任部门：党支部、工会）

（二）组织实施阶段（2012年6月—2012年7月）

1、组织学生开展以敬廉崇洁为主题的格言征集评选活动。（责任部门：团委会）

2、组织党员教师观看反腐倡廉及红色经典人物系列等内容的图片展览，在教师中也征集以敬廉崇洁为主题的格言，增强廉洁自律和当好公仆意识。（责任部门：团委会）

3、组织师生观看反腐倡廉教育警示片活动，提高师生反腐倡廉意识。（责任部门：党支部）

4、举办反腐倡廉法律法规讲座，通过现实生活中的案例分析，帮助中层干部树立以廉为荣、以贪为耻的观念，强化大家的法制意识。校领导班子接受廉政文化熏陶，签订廉政责任书。（责任部门：党支部）

（三）推进提高阶段（2012年8月—2012年10月）

进一步健全各项监督制度，努力形成用制度约束干部教师行为，规范各项管理工作的机制。（责任部门：办公室）

五、工作要求

（一）加强领导。学校将切实加强领导，把反腐倡廉教育和廉政文化建设纳入反腐倡廉建设整体工作格局，与其他工作同部署、同检查、同考核。各行政领导、党员干部要以身作则、率先垂范，带头做廉政文化建设的组织者和实践者。

（二）强化责任。廉政文化建设是一项系统工程，学校将明确责任，齐抓共管，形成合力。各处室要认真履行职责，加强协调配合，各负其责地抓好“一十百千万”清廉工程建设的各项工作。

（三）狠抓落实。在落实反腐倡廉教育工作中，学校将加强自我检查，及时发现问题、解决问题、总结经验。每次活动的开展情况要有相关记录等，以备区教育局的督导检查，努力推进各项工作顺利完成。

土头中学

10.廉政文化进机关活动总结 篇十

一、建立健全制度，切实加强对创建活动的组织领导

为切实加强组织领导，我局结合工作实际，成立了由局长任组长，班子成员任副组长，各股、所、中心负责人为成员的县房管局廉政文化进机关工作小组，制定了廉政文化进机关活动实施方案，进一步明确了廉政文化进机关活动的基本原则、主要内容、方法途径和基本要求，先后召开工作会议三次，专题研究部署廉政文化进机关工作，做到组织领导到位、任务细化明确，同时进一步强化对廉政文化进机关活动督导工作，确保工作落实到位。

二、加快建设进度，营造浓厚的廉政文化氛围

加快廉政文化进机关活动的建设进度，列支专项经费, 投入必要的人力、物力、财力。在房管局办公楼楼层墙面上设置了20余幅内容新颖、蕴涵深远的廉政文化牌匾，实现了标语上墙；设立廉政文化活动室，配备廉政图书、音像资料50余种，方便了各项活动的开展；设置廉政建设公开栏和宣传栏，营造了浓厚的氛围。积极做好《廉政监督卡》的使用推广和监督管理工作，自觉接受社会各界监督。加强对房管窗口管理，设立服务效能评价箱，主动对外公布廉政监督电话。公开服务承诺，制作业务办理指南宣传卡，方便群众办理业务，及时处理群众投诉。

三、开展反腐教育，规范廉洁从政行为

深入开展各项廉政制度教育，认真组织党员干部学习中央和省、市委下发的一系列廉洁自律规章制度，领会制度精神、熟知制度内容；按照“一岗双责”的要求，层层签订廉政承诺书，并上墙公开公示，自觉接受全体人员及社会各界的监督；针对房管行业的职责，每月组织一次“廉政教育课”，充分利用典型案例，特别是深入剖析近年来违法违纪案件进行警示教育，促使党员干部引以为戒；召开廉政建设专题会议，教育全体干部职工要时刻保持清醒头脑，严格要求自己，塑造清正廉洁的良好形象；编制了《廉政建设资料汇编》手册，印发给全体干部职工，扩大廉政教育覆盖面，增强干部职工的廉洁自律意识和拒腐防变能力；进一步推进廉政风险防范管理工作，将预防腐败的关口前移，通过“个人找、互相帮、部门查、小组评、上级审”的程序，认真分析每个工作岗位或关键工作环节中的潜在风险，通过廉政风险自查，全局确定主要的廉政风险点180个，针对廉政风险点及时建立健全的规章制度达到10余项。

四、创新活动载体，开展丰富多彩的廉政文化活动

开展廉政文化建设大家谈活动，邀请党员干部畅所欲言，强化搞好廉政文化建设重要性的意识，加深对贪腐现象的认识，激发反贪腐决心。以庆祝建党91周年为契机，举办了“加强党风廉政建设，弘扬房管新风正气”演讲比赛，进一步倡树以廉为荣、以贪为耻的良好风气，丰富精神文化生活。组织全体党员干部赴葛源烈士纪念馆，缅怀革命先烈、重温入党誓词，使党性得到了锤炼。组织房管系统开展红歌会等活动，坚持唱响主旋律、颂歌献给党，用嘹亮的歌声歌颂党的峥嵘岁月和奋进征程，唱响“永远跟党走”的心声，展示了广大房管干部职工的爱国爱党热情和昂扬向上的精神风貌，营造了朝气蓬勃、积极向上的房管文化氛围。

五、做好结合文章，建设房管特色的廉政文化

在廉政文化进机关创建活动中，房管局坚持廉政文化建设与机关作风建设相结合，与行风建设相结合，与效能建设相结合，打造具有房管特色的廉政文化。建立科学的评价机制，把廉政文化建设开展纳入到党的建设和反腐倡廉工作考评之中，通过综合考评，增强责任意识，推动廉政文化建设步伐。结合省厅“服务大局、服务企业、服务基层、服务群众”活动和“创先争优”活动，大力开展作风整顿，重点解决工作作风懒散、纪律松懈、行为失范、效能低下等问题，不断改进机关作风，努力营造“转作风、提效能、优环境、促发展”的良好氛围。积极实行工作目标考核，将全局工作人员纳入考核范围，实行日常考核和年终考核相结合，以考核区分优劣，以考核结果兑现奖惩，形成外有压力，内有动力，充满活力的激励竞争机制。及时根据新形势、新任务的要求，对原有规章制度进行修订、完善，建立了机关作风建设及长效管理机制。

六、求真务实，遵章守纪，贯彻执行《廉政准则》的有关规定

遵照上级要求，严格执行《廉政准则》、《中共中央八项规定》等有关廉政规定。局班子成员按照廉洁自律和厉行节约的要求，严格落实“收支两条线”的规定，规范津贴补贴的发放，全面落实了“六严禁一严控”，并进行了自查自纠。在廉洁自律方面，领导班子中没有违规乘车和违反收受礼品、礼金、有价证券规定的行为。严格遵守廉洁从政的各项规定，坚决杜绝商业贿赂，没有参加公款支付的高消费娱乐活动，从未收受过“红包”，不存在权钱交易现象。工作人员没有“吃、拿、卡、要”的问题，做到文明执法、文明服务；严格招待费、会议费的管理工作，继续抓好其它制止奢侈浪费各项规定的落实，严格实行政府采购制，对费用支出实行一把手负责制；进一步加强了党政主要领导的经济责任审计力度，今年我局无重大违纪经济问题。积极落实“一案双查”制度，充分发挥了以查促管的作用。