中级会计小论文（精选9篇）
1.中级会计小论文 篇一
C 财政部发布《企业会计准则—基本准则》和38项具体会计准则时间C．2006.2.15 财务报表附注的内容不包括B．会计要素。
采用出包方式建造固定资产时，对于按合同规定预付的工程价款应借记的会计科目是A.在建工程。
超过承兑期收不回的应收票据，应D.转作应收账款。D 对于银行已入账而企业尚未入账的未达账款，应 C.待有关结算凭证到达后入账。带息票据每期计提利息时，借记“应收利息”科目，贷记A.财务费用科目。
对于建造固定资产的借款利息，在固定资产达到预定可使用状态之前发生的，应借记D.在建工程科目。F 发现以前的重大会计差错，应当调整 D.发现差错的期初留存收益及会计报表其他相关项目的期初数。G 根据《现金管理暂行条例》规定，下列经济业务中，不应用现金支付的是C.支付某公司物资采购货款1100元。
根据国务院发布的《现金管理暂行条例》规定，结算起点 D.1000 元以下的零星支出可用现金支付。H 坏账实际发生时，确认坏账损失，并计入期间费用的核算方法称为D.直接转销法 J 谨慎性原则意味着D.对历史成本原则的一种修正。
将未减去现金折扣前的金额作为应收账款的入账价值的方法称为D.总价法
。甲公司为增值税一般纳税人C.851.8
万元。
假如增值税允许抵扣某企业购入一台D.45 900。K 会计人员不得将投资者个人支出记入企业账户，依据的会计B.会计主体
可比性原则要求企业采用的会计政策C.在各个时期都保持一致，不得随意 会计政策变更的累积影响是指D.按变更后的变更年年初留存与现有的差 M 某企业因合同违约于2007年10月被一家客户起诉 B．2007的调整事项处理
。某公司年末结账前“应收账款”科目所属明细科目中有借方余额50 000元B.53 000元和125 000元。
Q 企业的银行汇票存款，应通过 B.其他货币资金 账户核算。
企业对现金清查中发现的确实无法查明原因的长款应计入 D.营业外收入。企业对尚待查明原因的现金溢缺，应转入B.“待处理财产损溢” 账户。企业办理日常结算和现金收付的账户是A.基本存款账户。
企业销售商品时，根据情况在商品标价上给予的扣除，称为A商业折扣。企业已贴现的商业承兑汇票，由于承兑人的银行存款不足B.票据到期价值
。企业在采用总价法入账的情况下，发生的现金折扣应作为C.财务费用增加
企业盘盈的固定资产，应在报告批准后，转入D.营业外收入
企业接受投资者投入的一项固定资产，应按C.投资合同或协议约定的价值但合同或协议约定的价值不公允的除外
10、企业偿还的长期借款利息，在编制现金流量表时，应作为B.分配股利、利润和偿付利息支付的现金
R S W 融资租入的固定资产B.由承租方计提折旧。
生产经营期间固定资产报废清理的净损失应计入A.营业外支出
。我国会计准则中的“收入”是指D.营业收入。X 下列属于资产负债表日后事项中非调整事项的是B．对某一企业进行巨额投
下列项目中在“以前损益调整”科目的贷方反映的是C．调整以前损益而相应减少的所得税费用。
下列哪个项目属于会计估计项目A.固定资产的耐用年限和预计净残值。下列事项不属于会计政策的是B.坏账的计提比例。
下列关于财务报表的说法，错误的是
D.财务报表的列报基础是权责发生 下列不影响营业利润的项目是 D.营业外支出。
下列经济业务所产生的现金流量中，属于“投资活动产生的现金流量”的是 A.收到的现金股利。
下列各项中，不属于筹资活动产生的现金流量的是B.收回债券投资所收到的现金
。下列说法错误的是A．使用寿命不确定的无形资产可不进行披露
。下列固定资产中，不应计提折旧的固定资产有C.正处于改良期间的经营租入固定资产。下列固定资产中，应计提折旧的固定资产有B.季节性停用的固定资产
。新华公司2005年3月初向欣欣公司购入设备一台C.40.5 万元。Y 以下各项中错误的是C．“非调整事项”是资产负债表日以后才发生的事项，如不说明将影响资产负债表日存在状况。
“预付账款”科目明细账中若有贷方余额，应将其计入资产负债表中的C.应付账款
“应收票据”科目应按 C.票据面值 入账。
一张5月26日签发的30天的票据，其到期日为B6月25日
。Z 资产负债表中的“未分配利润”项目，应根据C.“本年利润”和“利润分配”科目的余额计算后填列。
资产负债表日后的非调整事项是指A．资产负债表日后新发生的有重大影响的事项。资产负债表日后发生的调整事项，涉及利润分配调整的事项，应通过C.利润分配——未分配利润
科目核算。
在我国，应收票据是指A..商业汇票。
A C D H
按现行企业会计制度的规定，下列各项应收款项中，A.B.C.D.财务报表包括A.B.C.D.对于带息的应收票据，企业应在期末和年终时B.D.坏账的核算方法有A.C.。G K L Q
关于固定资产减少业务的处理，下列表述正确的有A.D.。
购入的用于生产产品的机器的入账价值包括A.买价B.运输费C.包装费
。关于加速折旧法，下列表述正确的有A.B C.。可靠性原则的含义是指A.B.C.D.。
利润表中的营业收入项目，包含下列各账户的金额C.主营业务收入D.其他业务收入。企业经管现金的出纳员，不得兼管的工作有 A.收入账 C.费用账 D.债权、债务账。企业将无息应收票据贴现时，影响贴现利息计算的因素有A B.D。企业会计政策变更在会计报表附注中披露的内容包括B.D.。X
下列项目中属于资产要素特点的有A CD.下列各项中，属于其他货币资金的有A C.。下列项目中属于未达账项的有A.B.C.D。下列可以用现金结算的有 A.B D.。
下列各项中，应计入“坏账准备”科目借方的有B.D.。下列固定资产不提折旧的有A.C.D.下列有关资产负债表日后事项的表述，正确的有A.B.下列各种情况，可以变更会计政策的有A.B.下列具体原则和具体方法属于会计政策的是A.B.C.D.下列资产中，属于流动资产的有A.B.C.。
下列项目应在现金流量表中的“支付的各项税费”项目中反映的有A.C.D.。
下列项目中，影响现金流量表中的“购买商品、接受劳务支付的现金”项目有A.B C.D.Y
因费用发生而可能发生变化的会计要素有B.费用C.资产D.负债。《银行账户管理办法》将企业的存款账户分为A.B.C.D.应收账款包括B.D.应收账款是指A.B.C
一般来讲企业的应收款项符合下列条件之一的，应确认为坏账A.B.C.用备抵法核算坏账损失的特点是B.C.Z
在下列各项中，使得企业银行存款日记账余额会小于银行对账单余额的有A.B.D.在计算固定资产折旧时要考虑的因素有A B.C.D.在下列事项中，影响投资活动现金流量的项目是 A.C.D.在下列事项中，影响筹资活动现金流量的项目是A.B.D.资产负债表中的应付账款项目应根据A.B.填列。
在下列项目中，应计入利润表中“营业外收入”项目的是 A.B.C.D.B
不管任何情况，企业一律不准坐支现金。×
本票结算方式是异地结算中使用的比较广泛的一种结算方式。
×
不带息票据的到期值等于应收票据的面值。
√
不同的固定资产折旧方法会改变固定资产应计提的折旧总额。×
本期发生的交易或事项与以前相比具有本质区别而采用新的会计政策，属于会计政策变更。× C
财务会计和管理会计的工作程序都要受外在统一的会计规范的约束。×
采用直接转销法核算坏账损失，需设置“坏账准备”科目。×
采用备抵法核算坏账损失，需设置“坏账准备”科目。√
初次发生的不重要的交易或事项采用新的会计政策不属于会计政策变更√ D EF G H J
对资产负债表日后事项中的非调整事项，只进行账务处理，不需要披露× 对会计主体变更通常采用追溯调整法进行进行会计处理。√
发生的会计差错，均应更正，并调整发现当期的损益或有关项目。×
公允价值是熟悉情况的交易双方在自愿进行的资产和负债的公平交易中进行计量的金额。√
固定资产的入账价值中应当包括企业为取得固定资产而交纳的契税、耕地占用税、车辆购置税等相关税费。√
工作量法计提折旧的特点是每年提取的折旧额相等。× 汇兑结算方式适用于同城之间的各种款项结算。×
净价法将销售方给予客户的现金折扣视为提供信贷获得的收入。√
交易性金融资产在资产负债表日后期间市价严重下跌，公司应将其视为资产负债表日后非调整事项。√ K
会计信息的质量要求中，客观性和相关性难以兼顾，通常客观性越强的数据，其相关性就越差。√
库存现金的限额由开户单位申请，并由开户银行根据开户单位的实际需要核定。
√
可自动抵消的会计差错不需要编制更正分录和改正财务报表项目。× 会计估计变更通常意味着原来的会计估计是错误的，必须加以修正。× M
每日终了，企业必须将现金日记账的余额与现金总账的余额及现金的实际库存数进行核对，做到账账、账实相符。√
每个企业只能在银行开立一个一般存款账户，企业的工资、奖金及其他各种现金的支取只能通过该账户办理。×
Q
企业会计对于企业外界有关方面所需要的信息，凡是能够提供的都应提×
《企业会计准则》规定是否“达到预定的可使用状态”是对自建固定资产进行核算的关键，√
企业应收债务的利息在“应收账款”科目核算。×
企业“固定资产”账户核算的固定资产，其所有权均属于本企业。×
企业出售已使用过的固定资产所得收入，应当作为其他业务收入处理。× 企业接受捐赠的固定资产，应增加营业外收入。√
企业的固定资产应当在期末时按照账面价值与可收回金额孰低计量。√
企业在计提固定资产折旧时，对于当月增加的固定资产当月照提折旧，当月减少的固定资产当月不提折旧。×
企业接受其他单位的固定资产投资时，应按双方协商确认的价值入账。√
企业在资产负债表日后期间发生严重火灾，损失仓库一栋，这一事项属于非调整事项。√
R S T X Y
如果原来的会计估计是错误的，应属于会计差错，不按会计估计变更进行会计处理。√
商业折扣是债权人为鼓励债务人在规定期限内付款而向其提供债务扣除×
使用间接法将净利润调整为经营活动现金流量时，应加上存货的减少额√ 投资者投入的固定资产，按投资原账面价值作为入账价值。×
”销售商品、提供劳务收到的现金”不包括将商品用于工程项目而产生的销项税额。√ 现金流量表所指的现金是狭义的现金概念，包括库存现金、可以随时用于支付的存款及现金等价物。×
应收票据有发生坏账的风险，一般企业应对其计提坏账准备。× 应收账款是企业因销售商品等经营活动所形成的债务。×
用应收账款余额百分比法估计坏账损失，是根据企业本期赊销金额和估计的坏账率来计提坏账准备的方法。×
一个企业只有保持投入资本完整无缺，才能获得真正的利润。√ Z 中期是指一年的前六个月的财务报告期间。
× 中期财务报表就是半财务报表×
总价法将销售方给予客户的现金折扣视为融资的财务费用。√
在所有者权益变动表中，直接计入当期损益的利得和损失应单独反映×
在报表附注中应披露当期资本化的借款费用金额和当期用于计算确定借款费用资本化金额的资本化率。√
资产负债表日后事项的调整事项，虽然已经调整了√ 资产负债表日后期间的非调整事项是指资产负债× 资产负债表日后事项中的调整事项，无论是有利事项√
2.中级会计小论文 篇二
一、当前《中级财务会计》教学存在的问题
（一）教学课时设计的问题
《中级财务会计》课程会计对会计专业的各种要素，对具体经济业务的确认、计量和报告的知识、会计的基本方法和技能等内容都进行了涉及，教学的内容较多，课时不足，是当前中财教学的主要问题。从实际的教学情况来看，高校一般设计为两个学期十二个课时，显然不能满足《中级财务会计》教学的实际需要，导致教学效果较低。此外，我国的市场经济环境不断发展和变化，企业对金融和财务管理、会计等不断提出新的要求。我国的会计体制建设也不断发展，实行了新的《企业会计准则》。这些因素都对高校的会计教育提出新的要求，越来越庞杂的教学内容与较少的课时设计之间的问题，是高校《中级财务会计》教学面临的首要问题。
（二）《中级财务会计》的专业化和边缘化问题
会计教学是一门专业性很强的学科，从会计确认原则、会计报告、计量属性到日常会计组织和管理等，都具有一定的专业技术性，需要遵循专业规范。同时，在实际的市场经济活动中，会计活动的环境和要求不但变化，各种金融工具、支付手段和金融产品等对实际运用中的财务会计内容产生很大的影响。高校《中级财务会计》教学相较于市场需要更新周期较长，学生学习会计专业的专业性受到实际市场需要的挑战，新时期的会计人才既需要掌握基本的会计知识，还要对新型的金融工具、金融学、投资学和公司会计管理等综合知识熟悉掌握。
（三）教学内容繁杂，学生有一定的畏难心理
在实际的高校教学中，学生普遍对《中级财务会计》课程的学习存在着一定的畏难情绪，这是由于《中级财务会计》设计大量的经济业务类知识，教学内容较为单调和枯燥，知识点零散。导致学生在学习时对很多知识的理解处于零散的分布状态，没有形成有效的知识体系，甚至有的学生认为《中级财务会计》就是学习会计分录的编制。教材编制的内容设计的不合理和更新的滞后性，以及教师教学方法落后和指导不足，课程设计内容较多等客观因素，是导致学生对《中级财务会计》学习产生畏难情绪的主要原因。
（四）会计准则的原则性导向对会计教学的影响
我国的会计准则随着市场的不但发展在不断更新和完善，会计准则由原有的规则性导向转变为原则性导向，对实际的会计工作和高校的会计教学提出了新的要求。原则性导向给予了会计人员一定的空间，可以根据实际的情况进行判断，使得财务会计工作在实际情况中更加灵活。同时也对财务会计人员的专业素质和实践经验提出了更高的要求，对当下的财务会计类教学也提出了更好的要求。在会计准则的原则性导向作用下，高校财务会计教学不但要求学生掌握基本的会计知识，还要掌握不同实际条件下可以采取的不同业务模式和不同业务处理方法可能带来的不同财务后果等。会计准则原则性导向的转变，对学生的整体专业素质和实践经验提出了更高的要求。
（五）实践性教学内容较少
高校《中级财务会计》课程是一门具有很强实践性的学科，很多知识都需要在实践中进行学习和掌握。但是在实际的教学活动中，大多数的高校由于课时、资金和实践机会等多方面的因素限制，《中级财务会计》的教学任然是以理论教学为主，实践性教学内容较少，实践活动大多安排在理论教学完成后，重视程度低，不能实现理论与实践相结合和相互促进作用。当前高校的财务会计教学大多以模拟性的教学为主，学生缺乏实际的操作经验;其次是《中级财务会计》与其他金融学、财务管理等课程之间的联系较少，导致学生不能实现综合知识的全面提升和专业知识结构体系的不完整。
二、《中级财务会计》课程教学改革的措施
（一）转变教学观念，培养学生的职业素质
高校《中级财务会计》教学应该进一步增强以实践为目标的教学理念，注重对学生专业和职业素质的培养。学生在学习过程中，对课程的学习兴趣不高、学习目标和学习动力缺失，对《中级财务会计》学习对职业素质培养的重要性不了解。首先，高校教师要转变教学观念，突出《中级财务会计》教学时的职业素质要求和市场企业对会计服务的要求，激发学生学习的兴趣和动力，引导学生了解企业会计服务对企业税收、市场价值和经营业绩等产生的重要影响，明白为什么去学习。转变原有的会计教育以基础知识的掌握为主的教学理念和目标，转变为以培养学生的职业素质和专业敏感性为目标，以使得高校会计学生能够具有适应会计市场变化的素质。
（二）合理设计教学内容
当前的《中级财务会计》教材内容的设计主要是以会计各个要素依次进行的，这样的设计虽然可以让学生很好的了解会计各个要素的基本知识和会计准则等，但是过于死板，灵活性较低。在我国经济环境不断变化的前提下，会计制度和准则不断更新，传统的教学内容设计不能培养学生对新知识学习和新环境的适应能力，学生缺乏可持续发展的能力。《中级财务会计》课程改革，应该以培养学生的专业素质和独立进行新知识学习更新的能力，以基础知识和专业技能为根本，培养学生对实际问题的分析、判断和解决能力。增加多实际案例教学的运用，使得学生按照企业经济业务之间的关系进行会计知识学习，不断提高其职业素质和能力。
（三）改进教学方法，提高课程教学效率
教师的教学方法，直接关系到能否激发学生的学习兴趣和课堂教学的效率。采用先进的教学方法，有利于激发学生的学习兴趣。首先，要充分发挥学生的课堂主体地位，改变传统填鸭式教学为引导、启发、探究式教学，将学生进行小组划分，以小组方式进行问题和案例的分析和实际问题的讨论，发挥学生对会计知识的自主学习能力;其次，多采用案例教学法，案例教学可以有效的将会计教学的理论和实践知识相结合，符合会计教学的要求，案例的选择要包含新的知识和符合学生的接收范围，实现新旧知识之间的连接;最后，还多引导学生进行分析和比较，总结会计知识规律。如很多学生都对长期期权投资中的权益法和成本法核算存在学习难点，老师可以通过举例如：投资企业与被投资企业如果属于一个整体，则投资企业的净利润可以确认为投资收益，若投资企业和被投资企业是两个独立的经济主体，投资企业应在被投资企业宣告发放现金股利时确认投资收益。对这两种情况进行对比，可以有效的帮助学生对相关概念和知识进行掌握。
（三）改革教学评价方法
教学评价，是指学生和老师对课堂教学的效果进行评价，包含有老师的课程设计、教学方法和学生对新知识的掌握程度两个方面。实践教学中的教学评价，往往只注重对学生学习成果的评价，忽略了对老师的评价，不利于老师教学问题的改善和教学水平的提高。且以试题考试为主的教学评价，不能真实反映学生的全面素质。建议设置试题考核和过程考核相结合的评价机制，以试题对学生对会计基本原则、基本方法的掌握程度进行考核，以过程评价对学生的学习态度、实际问题分析能力和其他综合素质进行考核，为教学活动提供全面、可靠的教学评价。
三、总结
《中级财务会计》是高校财务管理和会计类专业的重要课程，是我国培养会计专业人才，满足市场经济发展需要的重要教育。当前的《中级财务会计》教学存在着教育理念、教学方法和教学内容等方面的一些问题，需要去进行分析和改进，在教育改革和社会人才需求的影响下，对高校会计教学进行教学改革，注重学生专业素质和可持续学习能力的培养，为社会主义市场经济发展培养更多高素质的企业会计专业人才。
参考文献
[1]陈银梅, 吴云端〈.中级财务会计〉学习重点与学习方法探究[J].西江教育论坛, 2010 (4) .
[2]兰风云〈.中级财务会计〉课程的教学改革[J].中国乡镇企业会计, 2010 (4) .
3.中级财务会计教学设计 篇三
关键词：中级财务会计；学生；教学设计
中级财务会计是对会计学专业财务会计报告的编制与分析，具体包括资产负债表、利润表、现金流量表、所有者权益变动表，会计报表附等。财务会计教学改革的重要原则和基本目标是，不仅要向学生传授财务会计理论和财务会计方法，而且更重要的是培养学生应用财务会计理论和方法来解决财务会计实务问题的能力。
一、课程的内容体系及教学要求
中级财务会计的主要课程内容是以财务会计的目标为导向、以对外报告的会计信息生成为主线、以四项会计假设为前提、以六大会计要素为结构，在阐述财务会计目标、特征的基础上，对六大会计要素的核算方法进行详细说明，最后又以财务会计报告为总结。针对中级财务会计课程的性质和特点，需要通过2个层次来了解和掌握该课程教学内容的基本知识和基本理论，基本方法和技能的教学要求。这样在课堂上采取灵活多样的教学形式和现代化的教学媒体让教学内容丰富多彩，精彩生动，让学生都可以掌握财务会计的基本理论知识，运用财务会计的基本方法处理工作中的一般财务会计问题，让大家学生学到实用的知识。
二、教学设计
1.现代教育理念在教学中的应用
在教学过程中，老师要根据教学大纲内容，调整教学课时，在平时的教学中注重研究性、探究性、协作式和情景式学习等现代教育理念，充实教学内容。比如，在授课老师讲完某个专题后，建议学生查找相关的资料，并找出一篇感兴趣的阅读，写一篇读后感受，在下次的课堂上同大家交流探讨，共同学习成长。深刻体会财务会计不仅仅是一个企业管理的微观问题，而且是一个社会问题，更是国家或地区利益博弈的结果。
2.理论教学与实践教学并重
由于财务会计课程中的内容都有很强的操作性，学生在学习理论知识后都可以通过实验、模拟等环节加强对理论知识的巩固。一方面，学生可以在学校内的会计模拟实验室、会计信息实验室进行训练，另一方面还可以同一些企业、单位等的财务部门进行合作，给学生们提供可以操作的场地。通过这些实践，可以培养学生们的操作实务能力，提高学生们的创新能力。在精品课程上，让讲课老师亲自设计实际教学内容，主要通过一下步骤：第一要明确学生实践能力的培养目标，包括核心能力的培养和基本能力的培养，各有侧重。第二，对教学环节中的内容进行总体设计与实验，把学生的培养目标进行细分，明确教学任务，做好教学规划，并对每一环节做好评估。从而改变目前国内各高校对会计专业实践教学环节普遍重视不够，特别是对各门课程的实践性教学环节如何统一配置教学资源缺乏系统性研究，重复实践与溃漏现象严重，培养目标不清晰，对实践教学效果无科学的考核评价指标体系的现状。同时还应开设综合性、创新性实验和研究型课程，鼓励本科生参与科研活动。
3.记忆、理解和练习相结合
先记忆后理解，在理解的基础上通过练习强化记忆。记忆应以会计概念为中心，以课前预习和课后复习为主；理解以课堂学习为主，边听、边想、多问。在练习方面，主要是指做作业，包括实训教材上的作业和练习册上的作业，通过多练、反复练加深对理论和实务的认识。 4.学习新课与复习旧课相结合
企业经济业务的特点决定了中级财务会计课程内容（章节）之间的关联性。通过新课和旧课的结合，学生可实现事半功倍的学习效果。加强会计实践案例的分析，使学生更多地接触实际问题，锻炼学生分析问题与解决问题的能力。自编习题库，便于学生有针对性地加强学习内容的训练与消化。实现会计学培养创新人才的教育目标。
4.考核与评价
本课程的考核分为形成性考核与期末考试两部分。在教学评价中，不仅仅是以学生的最后闭卷考试作为学习效果的评价依据，而且根据学生平时的学习心得、课堂发言、小组讨论、课程实验等成绩进行综合评价。如此，促使学生学习做到“五个一样”：即平时学习与期末复习一个样，课堂讨论与教师讲授一个样，重视教材与其它资料一个样，学习理论与学习方法一个样，课堂学习与课程实验一个样。注重培养学生既有坚实的理论基础，又有熟练的操作技能。构建财务会计理论、财务会计准则、财务会计实务三者有机结合的超稳定“三角式”教学平台。
6.教材内容与新的财务会计规范相结合。近年来，我国的财务会计一直在不断的改革的发展。财务会计的特点之一是有一套系统的规范体系，我国会计规范的变化，必然会影响财务会计的核算方法。因此，要学好这门课程，无疑应先扎实掌握教材内容，但仅限于教材内容是不够的，还要关注财务会计改革、尤其是财务会计规范方面的变化。（作者单位：黄冈职业技术学院）
参考文献：
4.中级会计师中级会计实务模拟试题 篇四
1、1月1日，A公司取得B公司20%的股权，能够对B公司施加重大影响。取得投资时B公司的一批存货的公允价值为300万元，账面价值为200万元。截至20底，该批存货已对外出售40%。B公司实现净利润260万元。不考虑所得税等因素，则A公司年底应确认的投资收益为( )万元。
A、60
B、44
C、52
D、72
2、甲公司因新产品生产需要，2013年10月份对一台生产设备进行改良，12月底改良完成，改良时发生相关支出共计72万元，估计能使设备延长使用寿命3年。根据2013年10月改良前的账面记录，该设备的账面原值为800万元，采用年限平均法计提折旧，使用年限为5年，预计净残值为0，已使用2年，已计提折旧320万元，未计提减值准备。若被替换部分的账面原值为200万元，则该企业2013年12月份改良后固定资产的入账价值为( )万元。
A、432
B、368
C、376
D、72
3、甲公司有一条生产线由A、B、C、D四台设备组成，这四台设备均不能单独产生现金流量，因此作为一个资产组来管理。2013年末对该资产组进行减值测试，资产组的账面价值为300万元，其中A、B、C、D设备的账面价值分别为80万元、70万元、50万元、100万元。A设备的公允价值减去处置费用后净额为71万元，无法获知其未来现金流量现值;其他三台设备均无法获取其可收回金额。甲公司确定该资产组的公允价值减去处置费用后的净额为225万元，预计未来现金流量的现值为175万元。则A、B、C、D设备应承担的损失额分别为( )万元。
A、20、17.5、12.5、25
B、9、21、15、30
C、18、19、15、23
D、10、18、14、33
4、甲公司经与乙公司协商，以其拥有的成本模式计量的投资性房地产(公寓楼)与乙公司持有的以交易为目的的股票投资交换。在交换日，该幢公寓楼的账面原价为800万元，已提折旧160万元，未计提减值准备，在交换日的.公允价值和计税价格均为900万元，营业税税额为45万元;乙公司持有的交易目的的股票投资账面价值为600万元，在交换日的公允价值为800万元，乙公司另支付100万元给甲公司。甲公司换入股票投资后仍然用于交易目的。假定非货币性资产交换具有商业实质，则该事项影响甲公司利润总额的金额为( )万元。
A、215
B、260
C、45
D、900
5、甲公司于2013年3月末，以每股15元的价格购入某上市公司股票100万股，划分为交易性金融资产，购买该股票另支付手续费20万元。2013年6月22日，该上市公司股东大会宣告按每股1元发放现金股利。2013年12月31日，该股票的市价为每股18元。则2013年甲公司因该交易性金融资产计入当期损益的金额为( )万元。
A、380
B、320
C、400
D、-20
6、下列关于股份支付会计处理的表述中，不正确的是( )。
A、股份支付的确认和计量，应以符合相关法规要求、完整有效的股份支付协议为基础
B、对以权益结算的股份支付换取职工提供服务的，应按所授予权益工具在授予日的公允价值计量
C、对以现金结算的股份支付，在可行权日之后应将相关权益的公允价值变动计入当期损益
D、对以权益结算的股份支付，在可行权日之后应将相关的所有者权益按公允价值进行调整
7、甲企业发出实际成本为140万元的原材料，委托乙企业加工成半成品，收回后直接对外销售，甲企业和乙企业均为增值税一般纳税人，甲企业根据乙企业开具的增值税专用发票向其支付加工费4万元和增值税0.68万元，消费税税率为10%，假定不考虑其他相关税费，甲企业收回该批半成品的入账价值为( )万元。
A、144
B、144.68
C、160
D、160.68
8、2013年12月31日甲企业以融资租赁方式租入N设备，当日达到预定用途。租赁开始日该设备的公允价值为100万元，最低租赁付款额的现值为97万元，甲企业在租赁谈判和签订租赁合同过程中发生手续费、律师费等合计为5万元。甲公司提供资产余值的担保金额为2万元，租赁期5年，采用直线法计提折旧，预计净残值为3万元。则甲企业融资租入固定资产的年折旧金额为( )万元。
A、20.4
B、20
C、19.8
D、21
9、甲公司2013年12月公布了一项关闭C产品生产线的重组计划，重组计划预计发生下列支出：因辞退员工将支付补偿款100万元;因撤销厂房租赁合同将支付违约金20万元;因将用于C产品生产的固定资产等转移至其他车间使用将发生运输费2万元;因对留用员工进行培训将发生支出2万元;因推广新款A产品将发生广告费用100万元;用于C产品生产的固定资产发生减值损失50万元。20甲公司因上述事项导致当年利润总额减少的金额为( )万元。
A、320
B、170
C、272
D、122
10、下列各项业务中，可以确认收入的是( )。
A、企业销售商品同时签订回购协议，约定将以固定价格回购商品
B、企业尚未完成售出商品的安装或检验工作，且安装或检验工作是销售合同或协议的重要组成部分
C、销售合同或协议中规定了买方由于特殊原因有权退货的条款，且企业不能确定退货的可能性
D、视同买断方式销售商品，双方协议明确规定，无论受托方是否卖出、是否获利，均与委托方无关
答案参考
1、
【正确答案】 B
【答案解析】
调整后B公司的净利润=260-(300-200)×40%=220(万元)，A公司应确认的投资收益=220×20%=44(万元)。
【该题针对“长期股权投资权益法的核算”知识点进行考核】
【答疑编号10916486】
2、
【正确答案】 A
【答案解析】
该企业2013年12月份改良后固定资产价值=(800-320)+72-(200-200/5×2)=432(万元)。
【该题针对“固定资产的后续支出”知识点进行考核】
【答疑编号10916490】
3、
【正确答案】 B
【答案解析】
①该资产组的可收回金额为225万元，应计提减值准备75(300-225)万元;
②按账面价值比例，A设备应承担的损失=75×(80/300)=20(万元)，分担损失后其账面价值为60(80-20)万元，低于其可收回金额71万元，不符合资产组减值损失的分配原则，因此A设备应承担的损失=80-71=9(万元);B设备应承担的损失=(75-9)×(70/220)=21(万元);C设备应承担的损失=(75-9)×(50/220)=15(万元);D设备应承担的损失=(75-9)×(100/220)=30(万元)。
【该题针对“资产减值损失的确定及其账务处理”知识点进行考核】
【答疑编号10916494】
4、
【正确答案】 A
【答案解析】
影响甲公司利润总额的金额=900-(800-160)-45=215(万元)。
【该题针对“以公允价值计量的非货币性资产交换换入资产成本的确定”知识点进行考核】
【答疑编号10916501】
5、
【正确答案】 A
【答案解析】
购入交易性金融资产时发生的手续费20万元，计入投资收益借方;6月22日，甲公司享有的现金股利确认投资收益100万元;12月31日，公允价值变动时，确认公允价值变动收益=(18-15)×100=300(万元)。因此，2013年甲公司因该交易性金融资产计入当期损益的金额=-20+100+300=380(万元)。
【该题针对“交易性金融资产的会计处理”知识点进行考核】
【答疑编号10916527】
6、
【正确答案】 D
【答案解析】
以权益结算的股份支付，应当以授予日该权益工具的公允价值计量，在可行权日之后不再对已确认的成本费用和所有者权益总额进行调整。
【该题针对“股份支付的确认和计量原则”知识点进行考核】
【答疑编号10916536】
7、
【正确答案】 C
【答案解析】
由于委托加工物资收回后直接对外销售，所以消费税计入收回的委托加工物资成本。消费税=(140+4)/(1-10%)×10%=16(万元)，所以收回该批半成品的入账价值=140+4+16=160(万元)。所以选项C正确。
【该题针对“委托加工取得存货成本的计量”知识点进行考核】
【答疑编号10916539】
8、
【正确答案】 B
【答案解析】
融资租入固定资产的入账价值=97+5=102(万元)，则年折旧额=(102-2)/5=20(万元)。
【该题针对“长期应付款的核算”知识点进行考核】
【答疑编号10916540】
9、
【正确答案】 B
【答案解析】
与重组有关的直接支出=100+20=120(万元)，应计提固定资产减值损失50万元，2013年度甲公司因上述事项导致当年利润总额减少的金额=120+50=170(万元)。
【该题针对“重组义务的会计核算”知识点进行考核】
10、
【正确答案】 D
【答案解析】
选项ABC，商品所有权上的主要风险和报酬未随之转移，不应确认收入。
【该题针对“销售商品收入的确认”知识点进行考核】
5.中级会计小论文 篇五
学习计划应该包括复习过程中一共要看几遍书，每一遍什么时间结束，从每月到每周再到每天分别要完成什么内容，复习到什么程度，要达到什么要求等等。计划必须有，否则三天打鱼两天晒网最后只能是徒劳无获。中级会计6-9月学习策略
二、教材、大纲研读方法
看书时要仔细记笔记，把重点、难点、疑点加以归纳总结，从而让厚书变薄，并理解其精华所在。对重要知识要学会举一反三，以不变应万变。要合理分配工作和学习的时间，理解为主，而不是生硬的背诵。理解掌握教材中的基础知识和基本原理非常重要，死记硬背绝对不可取。教材的研读要掌握方法，主要掌握教材内容本质及不同章节的内在联系，能够从整体上全面、系统地掌握教材的内容，做到知识融会贯通。
三、方法规律的把握
教材的编写是有规律的，很多章节都是根据准则、制度及相关法规编写，在语言精炼、严密、逻辑性强的优点上也增加了一定的阅读难度。因此考生在研读教材的时候要掌握教材中的重点和难点内容的关键点。
四、练习要加强
考试的实质就是做题，中级会计实务涉及的内容十分广泛，因此多做一些典型习题很有必要。做习题的目的是更好地掌握教材上的内容，提高应试水平。尤其是历年真题，值得考生花费一些时间仔细研究。习题资料不宜过多，否则容易造成重复练习内容过多，重难点不突出等问题，反而不利于学习。
总之，中级会计实务的学习需要保持一个良好的心态，合理分配时间，掌握科学的学习方法，祝大家中级会计师考试轻松过关!
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6.中级会计小论文 篇六
1、下列各项中，不会引起长期债券投资账面价值发生变化的是()
a.确认债券利息收入进行溢价摊销
b.确认债券利息收入进行折价摊销
c.对面值购入、分期付息的债券确认债券利息收入
d.对面值购入、到期一次付息的债券确认债券利息收入
〔答案〕c
〔解析〕如果按面值购入、分期付息的债券，则确认利息收入时，借记“应收利息”，贷记“投资收益”不会引起长期债券投资账面价值发生变化。
2、甲企业11月1日以1204万元的价格(其中，4万元为相关费用)购入乙企业201月1日发行的五年期一次还本付息债券，债券面值总额1000万元，票面年利率12%。甲企业采用直线法对债券溢价进行摊销。甲企业年应摊销的债券溢价为()万元。(20)
a.2
b.4
c.8
d.20
〔答案〕b
〔解析〕债券溢价=1204—4—1000×12%×(10/12)—1000=100(万元);应摊销的债券溢价=[100/(2+4×12)]×2=4(万元)。
3、甲公司年7月1日将其于1月1日购入的债券予以转让，转让价款为2100万元。该债券系201月1日发行的，面值为万元，票面年利率为3%，到期一次还本付息，期限为3年。转让时，尚有未摊销的折价12万元。2003年7月1日，该债券的减值准备余额为25万元。甲公司转让该项债券实现的投资收益为()万元。()
a.—13
b.—37
c.—63
d.—87
〔答案〕a
〔解析〕2100—(2000—12+2000×3%×2.5—25)=—13(万元)
4、采用权益法核算长期股权投资的，如果长期股权投资计提的减值准备大于其初始投资计入资本公积的金额，则差额部分应计入()。()
a.投资收益b.资本公积
c.长期股权投资(投资成本)d.长期股权投资(股权投资差额)
〔答案〕a
〔解析〕采用权益法核算长期股权投资的，如果长期股权投资计提的减值准备大于其初始投资计入资本公积的金额，则差额部分应计入投资收益中。会计分录是
借：投资收益
资本公积-股权投资准备
贷：长期投资减值准备
5、甲公司采用成本与市价孰低法按单项投资分别于半年末和年末计提短期投资跌价准备，在短期投资出售时同时结转相应的跌价准备。206月25日，甲公司以每股1.3元购进某股票200万股，准备短期持有;6月30日，该股票市价为每股东1.1元;11月2日，以每股1.4元的价格全部出售该股票。假定不考虑相关税费，甲公司出售该股票形成的投资收益为()万元。(20)
a.-20b.20c.40d.60
〔答案〕d
〔解析〕本题的会计分录：
借：短期投资1.3*200
贷：银行存款1.3*200
借：投资收益(1.3-1.1)*200
贷：短期投资跌价准备(1.3-1.1)*200
借：银行存款1.4*200
短期投资跌价准备0.2*200
贷：短期投资1.3*200
投资收益(倒挤)0.3*200
因为题目中要求的是甲公司出售该股票所发生的投资收益，所以仅仅计算的是转让时产生的投资收益0.3*200=60，不包括计提短期投资跌价准备时产生的投资损失0.2*200=40，所以甲公司出售该股票所发生的投资收益=0.3*200=60。
(二)多项选择题
1、下列各项中，会引起短期投资账面价值发生变化的有()(2003年)
a.收到原未计入应收项目的短期投资利息
b.计提短期投资跌价准备
c.部分出售某项短期投资
d.长期投资划转为短期投资
〔答案〕abcd
〔解析〕收到原未计入应收项目的短期投资利息和部分出售某项短期投资应冲减短期投资成本，即账面余额，会引起短期投资账面发生减少，计提短期投资跌价准备直接冲减短期投资账面价值;长期投资划转为短期投资会引起长期投资减少，短期投资增加。
2、下列各项中，会引起长期债权投资账面价值发生增减变动的有()(年)
a.计提长期债权投资减值准备
b.确认分期付息长期债券投资利息
c.确认到期一次付息长期债券投资利息
d.摊销购买长期债券发生的金额较大的相关费用
〔答案〕acd
〔解析〕确认分期付息长期债券投资利息时，一方面会使投资收益增加，另一方面会使应收利息增加，而投资的账面价值不发生变动。
3、下列各项中，会引起长期债券投资账面价值发生增减变动的有()。(年)
a.计提长期债券投资减值准备
b.采用实际利率法摊销长期债券投资溢价
c.收到以面值购入、分期付息长期债券投资利息
d.确认面值购入、到期一次付息长期债券投资利息收入
〔答案〕abd
7.基于PBL的中级财务会计教学 篇七
一、PBL学习模式简介
基于问题的学习,就是对学生进行任何教学时,首先提供一个建构的问题。 在整个的学习过程中,要求学生对问题进行深入探究,找到问题之间的联系,分析问题的复杂性,运用知识形成问题的解决方案。 这种教学模式的基本特征是以学生为中心; 学习形式是以学生小组为单位; 教师是辅助者、引导者;以问题为中心组织教学并作为学习的驱动力。
PBL教学法基于建构主义的教学理论。 建构主义认为, 学习者的知识是在一定的情境下,借助人与人之间的协作、 交流、利用必要的信息等,通过意义的建构而获得的。 意义的建构是教学活动的最终目标, 一切都要围绕这一种最终目标来进行。 该理论认为学习者是建构意义的中心,学生建构自己的知识,而不是被教师灌输有关知识。 学习者是学习的主体,教师是意义建构的促进者和引导者,主要是激发学生的学习动机,引导和帮助学生的意义建构。
传统教学以记忆为主, 教学的结果是学生机械地记忆书本上的知识。 而PBL试图通过让学生参与解决真实生活的、与自己密切相关的、基于情境的问题来突破这种局限。 在基于问题的学习中以讨论、 教师指导、 合作研究替代讲授,学生积极参与到有意义的学习中来。 PBL强调有意义的学习,而不是对事实的机械记忆。
PBL教学模式最关键的特征是:问题是学习的起点。 这个问题是现实世界真实的、未被建构的,需要解决的问题; 这个问题需要多视角跨学科的知识; 这个问题挑战学生现有的知识、态度和能力,因此需要新领域的知识。 这种自我导向的学习主要聚焦于学生, 学生需要承担获取新知识与信息的主要责任;利用多种多样的知识资源,评价信息资源是PBL的关键;学习是一个交流与合作的过程;发展探求与解决问题的技能与掌握知识内容一样重要。
PBL的另外一个关键就是问题的精巧设计 。 这个问题包含以下几方面含义:第一,我们确认这是一个问题;第二, 我们不知道如何解决这个问题; 第三, 我们想解决这个问题;第四,我们认为能够解决这个问题。 这意味着问题不只有一个答案或者一种解决方法、途径,而且随着获得的信息不断增加, 问题的定义、 问题的解决方法可能会随之而改变。 此外,问题必须是结果导向的,具有现实可交付的结果。 PBL教学法实现了三个转变 : 教学从内容覆盖转变为接触问题;教师从讲授者转变为辅导者;学生从被动的学习者转为积极的解决问题者。
从以上的分析中可以看出,PBL是适合会计教育目标的一种教学法。
二、基于PBL的中级财务会计教学
PBL产生于上世纪50年代美国 、加拿大的医学及药学教育,并成功地应用于法律、社会工作、科学以及工程学科的教学。 但在会计学学科应用的比较少。 近年来,国外的大学尝试在会计学学科中实施PBL教学,取得了一定的效果。 国外的实践表明只有在学生获取基本的专业知识后实施PBL教学才有基础 , 因此可以探索在中级财务会计的教学中进行PBL教学。
基于PBL的中级财务会计教学不采用传统教学手段如讲义、教科书以及辅导答疑,而是开发适合PBL教学模式的新素材。美国学者Tan和Breton都认为以学生为中心,解决问题是PBL教学模式的核心, 提出问题、 设定情境是关键。 为了吸引学生持续的注意力, 设定的问题应该比较简明,提供部分资料,由每组学生自行决定解决这个问题需要哪些外部信息。 解决问题的办法可能随着获得的资料而有所改变。 解决问题的过程是极其关键的学习经验。
Tan将PBL教学法分解为以下几个步骤 :界定问题 ;分析问题;产生创意;识别要学习的问题;发现与报告;解决问题、呈现方案、反思;总结、整合、评价问题。 其他学者如Breton采用十步骤法,这些方法都是类似的。 PBL教学模式的基本流程可概括如表1所示。
(一)开发适合PBL的中级财务会计教学素材
资料一:提供给学生的案例。 将××上市公司2014年12月31日的年报草稿呈现给学生,该公司在资产负债表附注中披露有关无形资产的相关内容具体如下:无形资产(非流动资产)———专利权250 000元。
要求:说明专利权是否符合我国企业会计准则,并在答案中援引会计准则的有关段落。
(二)基于PBL的中级财务会计学习流程(见表2)
(三)PBL模型的应用分析
1.事实 (来源于向学生提供的资料 )。 该公司为一家国内企业,位于北京;会计期间1月1日到12月31日;专利权25万元以无形资产列示于资产负债表;根据年报,专利权没有摊销。
事实(补充信息):为了得到相关资料,要求学生向辅导者提问。 如果学生不问,将得不到以下信息,有可能做出错误的决策。 (1)专利权于2012年1月以200 000元从外部购买。 (2)专利权的使用年限为10年。 (3)专利权没有特定产量限制,不采用产量法进行摊销。(4)2013年1月,董事会重新评估了专利权, 将专利权的账面价值从200 000元增加到250 000元;不考虑重新估价的税收问题;这是专利权第一次再评估。 (5)该公司没有其他无形资产。 (6)该公司于2014年12月31日进行了专利权减值测试, 专利权可收回金额270 000元, 公允价值减销售费用后的净额260 000元,不考虑税收问题。 (7)该公司近三年的财务报表资料。 (8)该公司财务报表的重要性水平。
在这几个步骤当中,询问是非常关键的。
根据会计准则的规定, 外购的专利权以成本计入无形资产科目。 如果专利权是内部自创的,就不能直接计入无形资产科目。 如果是自行开发项目的支出,应当区分研究阶段与开发阶段支出。 研究阶段发生的支出应予以费用化;开发阶段的支出满足一定的条件应当予以资本化。 使用寿命有限的无形资产应当在寿命期内摊销, 一般可以按使用年限摊销,但如果规定按产量进行摊销,那么每年摊销的金额就不一致,进而影响专利权的账面价值。
如果不询问该公司无形资产的组成, 将无法对该项专利权进行会计计量,得出账面价值;如果不询问该公司是否进行了无形资产减值测试, 将无法在资产负债表上列示无形资产的正确金额。
2.创意 。 决定专利权是无形资产还是有形资产 ;决定专利权是自创的还是购买的;决定专利权能否根据活跃市场的公允价值进行重估; 决定专利权是否具有明确的期限, 进而决定是否摊销,如何摊销;决定是否对专利权进行减值测试。
3.研究 。 《企业会计准则———基本准则 》;《企业会计准则第6号———无形资产》;《企业会计准则第8号———资产减值》;《企业会计准则第28号———会计政策、 会计估计变更和差错更正》 。
4.决策。 专利权属于可辨认的无形资产,符合无形资产准则规定的核算内容;作为外购的无形资产,专利权应该按照成本列示在资产负债表;但是,根据基本准则对会计信息的质量要求—谨慎性, 专利权的账面价值不能重新估价为250 000元,因此,50 000元的评估增值需要逆转 ;因为专利权有明确的期限,必须在10年内摊销。 因此,年摊销额是20 000元,2014年12月31日的账面价值应为140 000元 ; 因为专利权账面价值140 000元低于可收回金额270 000元, 没有发生减值,因此在资产负债表列示无形资产140 000元。
会计差错分为两类:重要的前期差错,不重要的前期差错。 前期差错的重要性取决于在相关环境下对遗漏或错误表述的规模和性质的判断。 该公司连续3年没有摊销专利权, 并且对专利权的账面价值进行了调整, 都属于会计差错。 是否属于重要的会计差错, 需要结合该公司的资产规模、 盈利水平等相关资料做出判断。 对于发生的重要前期差错, 应将其对损益的影响数调整发现当期的期初留存收益, 财务报表其他项目的期初数也应一并调整。
5.执行。 给客户写封信,说明该公司专利权的会计处理不符合企业会计准则。 如果该公司年报不调整无形资产的有关信息,将会误导会计信息的使用者。
6.评价。 PBL的学习过程结束于综合与集成,结束于对学习经历和学习过程的回顾与评价。
这个案例最主要的目的是让学生通过询问获得信息, 其次是培养学生团队合作的技能。
三、PBL教学模式优劣
PBL教学模式通过真实的案例将无形资产的会计专业知识传授给学生, 使得学生基于案例收集并整合无形资产会计处理的有关信息,鼓励学生发展逻辑推理能力;通过真实的案例传授给学生解决问题所需要的技巧, 如解释、反驳、类比推理等;小组学习、以学生为中心的学习方式、与教师比较密切的联系使学生有机会得到教师及时、高质量、更多的反馈,增加了学生的满意度,学习方式不再枯燥;促进了专业技能的发展。
8.中级会计小论文 篇八
一、课程建设的目的和任务
《中级财务会计学》重点课程建设的目的就是要体现教育教学改革的方向，引导教师创新。在内容体系方面，要处理好经典与现代的关系；在教学方法与教学手段方面，以先进的教学理念指导教学方法的改革；灵活运用多种教学方法，调动学生学习的积极性，促进学生学习能力的发展；协调传统教学手段和现代教育技术的应用，并做好与课程的整合；坚持理论教学与实践教学并重，重视在实践教学中培养学生的实践能力和创新能力。通过教材建设、教学方法与手段的改革建立起一套具有科学合理的教学大纲、系统配套的教材及参考资料、规范严格的考核制度和完备的教学文件档案的教学机制；建立起一支结构合理、素质良好、能运用先进教学设备及教学手段的高水平教师队伍。
二、课程建设的主要内容
（一）师资队伍
教师是教学、教改的主导。会计教育质量的高低很大程度上取决于如何在会计师资大量流失的情况下建立起一支结构合理、教师素质和水平高、能力强的教师队伍，这是重点建设课程的关键问题。这需要各方面努力营造一个宽松的环境，要保持师资队伍相对稳定，教师的知识要不断更新。会计教师的知识更新是学生接受先进教育内容的保证，也是重点课程建设有新意、有质量的保证。一般认为，会计知识更新的主要途径有：①攻读更高学位，系统深入理论学习；②参加国际国内会计交流；③参加会计实践；④阅读最新会计期刊等。为此，应制定严格的培训进修计划。《中级财务会计学》课程是会计学院主干专业课程，会计教研室讲授中级财务会计课程的教师有10多人，这些教师无论是业务水平，能力都非常强。会计学院有教授9人，副教授14人，博士7人，在读博士5人。从职称结构方面看，高级职称占48%，中级职称占52%。近3年来，承担的厅局级以上纵向科研课题35项，省部级9项，公开发表论文200多篇，获省部级奖1项，获各类学会奖8项。高级职称人均科研经费4.2万元，有自己独立编写的系列教材。
（二）教学条件
1.教学设备。《中级财务会计学》课程教学拥有独立的手工实验室一个，该实验室可同时容纳100多个学生进行单项实验和综合模拟实验；有ERP实验中心及200多台计算机供学生进行综合模拟实验。
2.教材体系。本课程有会计学院院长许义生主编的教材，该教材自2002年开始投入使用后，已经多次修改完善，现在使用的是2005年6月的再版教材。该教材是我校会计系列教材之一，具有“内容全新”“知识面广”“信息量大”的特点，符合会计人才培养目标和教学大纲的要求。
（三）教学内容与方法
《中级财务会计学》属于应用学科,实践教学效果的好坏与教师的经验和能力密切相关。针对高校现有教师大多是从学校到学校，没有在企业工作过，存在理论脱离实际的状况，各高校应与会计职业界建立联系和交流机制。如在不影响教学的情况下，鼓励会计教师每年到企业、会计师事务所等兼职一段时间，让他们有机会接触、了解会计实践，积累实践经验，提高实务能力；邀请会计职业界的资深人士来学校讲学；组织有会计职业界与教育界参加的学术交流、研讨活动，提供相互学习的平台。
1.教学大纲。本课程按照会计培养目标的要求，曾经编写了比较科学、规范、合理的教学大纲，并已使用过几年。今年又对教学大纲进行了修订，新的教学大纲更加科学化，系统化，规范化。大纲以适应会计学专业为基础而修订，对基本理论，基本知识和基本技能的教学训练措施和要求等均做了详细的说明。
2.试题库。根据大纲和教材，建立了中级财务会计试题库系统，利用计算机管理，使试卷命题规范化、科学化，从而使严格规范的考核制度得到保障。
3.教学课件。制作教学演示课件（powerpoint）。制作完成中级财务会计学全部教学内容的教学课件（多媒体教学演示），已投入使用，该课件内容丰富全面，制作美观，为教学工作提供了一个便捷的平台，教学效果显著。
4.网络辅助课程。完成了《中级财务会计学》网络辅助课程教学系统的建立并在教学中运用，包括学生自测系统、讲义、重点内容提示、疑难解答、常见问题解答、会计案例，会计历史常识、会计论文的收录、会计资源利用及会计人生等。
5.案例建设。案例教学是课程教学改革的一个重要组成部分，已开发了一批有代表性的《中级财务会计学》系列案例。
（四）教学管理与教学效果
1.《中级财务会计学》课程建设预期达到的目标与成果：（1）测验和调查。教师可以开展在线的、自动评分的测验和调查。他们可以根据个人的、学院的或者外来的题库设计这样的测验。题目类型包括：公式计算、计算题、判断正误、单项选择、多项选择、填空、简答、论述、文件上传。测验题目可以一次性给出，或每次只显示一个，可以选择计时与否，允许多次回答。（2）教师根据学生提交作业的形式建立作业项目。教师可以跟踪学生的作业进度，从成绩簿下载整个班级的全部作业。他们可以给作业打分，并单独给每位学生提供在线反馈。（3）成绩簿中存储学生的成绩。教师可以在成绩簿中存储学生的成绩，通过Blackboard发放的测验分数会自动存储在成绩簿中。成绩簿支持客户化的成绩表、成绩加权、项目分析和多种成绩簿浏览方式。在教师许可的条件下，学生可以查看他们各自的成绩，但看不到别人的成绩。主要包括：两大区间，即教学区和学习区。在不同的区间又具体划分学习平台、交流平台、反馈系统和信息数据库。学习平台，具体包括：多媒体教学课件、学习指导、各章重点难点总结、教学计划、课时安排等；交流平台，具体包括：教师网上测试、网上答疑、网上批改作业、网上讨论、提交讨论稿和论文等；反馈系统，设立学生自由讨论区，学生可充分发表自己的想法和意见。同时，老师也会定期发表调查表，了解学生的需求和意见。本课程建设应建立学习指导资料库、教学参考资料库、会计法规资料库。
2.课程规范。该课程是会计学专业、财务管理学专业的主干专业课，学校实施了比较严格规范的教学管理制度。经常开展各种形式的教学研讨会，如采取集体备课、集中考试、流水阅卷的管理方式等等；建立教学改革方案、制定教学计划、教学日历、教案、试卷分析、备课、授课、批作业、答疑、听课等制度。
（五）优势与特色
我们将教学方法改革重点放在提高课堂教学的质量上、放在提高学生学习兴趣、培养其实际操作能力上。
1.培养学生学习兴趣，激发其学习热情。《中级财务会计学》课程是会计专业学生接触到的一门会计专业课程，应使学生建立起对会计专业的认同感，培养其学习兴趣，激发其学习热情。该门课程内容多，难度大，极易使学生丧失学习兴趣，引起一系列副作用。因此，应当提倡对学生采取鼓励态度，经常配合教学内容介绍国内外会计发展的新动态以激励学生。例如，在介绍会计职能时介绍国内外许多一流管理人才出身于财会专业，激励学生认同会计职业，树立为祖国现代化争当一流管理人才的人生目标。在教学中，还应向学生讲明《中级财务会计学》课程的学习规律，帮助学生树立学习信心，从而提高学习兴趣。
2.既传授知识，又传授学习方法。会计学是一门集理论、实践和技术于一身的综合性经济学科，其学习方法有别于其他课程，而正确的学习方法不但能使学生学习能力大大提高，而且将使学生在今后的工作和学习中受益终生。学生不但应掌握会计学的学习方法，还应具有传授这种学习方法的能力。为此，我们不仅介绍会计学的基本理论、基本知识和基本技能，还将会计学习方法列为教学内容，在讲授中强调学习方法，培养学生熟练处理各种会计事项、课堂速记的能力，掌握图示法、列表法等等。也可安排两个学习小循环，加强实际操作能力培养。
3.提出会计理论教学和实践全仿真设想。在当今世界，经济在科技迅猛发展、知识不断更新的背景下，正以人们始料不及的速度日新月异地发展，一个严峻而不可回避的课题摆在会计教育面前——如何培养从容应对经济发展的高级会计人才。高校是培养人才的摇篮，会计教育的目标不是让学生在刚从事会计职业时便成为高级会计工作者，而应是使受教育者具备终生自我学习、自我发展和创新的理念。
本课程建设基于上述考虑，提出会计学院会计理论教学和实践全仿真设想：（1）将原来会计教学的模拟教学和实验转化为全仿真教学；（2）具有直观性和真实性，用声音、色彩、图象等多种形式，活跃教学气氛，让枯燥的会计数据生动形象；（3）使学生能掌握会计业务的每一个细节；（4）提高会计专业学生工作环境的适应性；（5）能极大地调动学生的学习积极性，使我学院的会计专业学生有良好的理论基础和实践基础，有较强的就业适应能力。
4.建立“中级财务会计网络辅助平台”。主要突出三大特色：即互动性、实用性、信息量大。要通过各种交流平台，扩大学生视野，增加知识获取的通道，在课程内容制作上创建《中级财务会计学》的学习内容。快速编辑功能使教师可以在学生课程内容界面和教师课程界面间迅速切换；教师还可以导入由外部制作工具生成的电子学习内容；发布有关《中级财务会计学》内容；教师根据课程内容和活动定制教学路径。
《中级财务会计学》是会计学、财务管理学、审计学专业的专业必修课。我们会计学院从2000年开始，在教学内容、教学手段、教学方法与方式等方面进行了改革，并在综合配套改革方面取得了突破性进展，采取了“专业理论课教学、手工模拟实践教学、专业课教学、计算机模拟实践教学、校内全仿真模拟实践教学、校外实地实习”一整套改革措施，将理论教学与实践教学融于一体，将手工与计算机实务训练相统一，形成了具有一定特色与优势的复合型会计管理人才培养模式。2004年我们会计学院根据教学需要，开发建设了《中级财务会计学多媒体教学课件》。正是由于这些改革，推动了我们会计学院各项工作的开展，并取得了可喜成绩。2004年，该专业获得广东省名牌专业，2005年又取得了精品课程和会计硕士点。
9.中级会计小论文 篇九
一、单项选择题(本类题共15小题，每小题1分，共15分，每小题备选答案中，只有一个符合题意的正确答案。多选、错选、不选均不得分)[单选题] 2015年12月1日，甲公司与乙公司签订销售合同，约定甲公司于2016年7月12日以每吨2万元的价格(不含增值税)向乙公司销售A产品200吨。2015年12月31日，甲公司库存该A产品300吨，单位成本为1.8万元，单位市场销售价格为1.5万元(不含增值税)。甲公司预计销售每件A产品将发生销售费用和其他相关税金0.1万元。不考虑其他因素，2015年12月31日，上述库存300吨A产品的账面价值为（）万元。
A.425
B.500
C.540
D.550
参考答案：B
参考解析：
(1)有合同部分：可变现净值=2×200-0.1×200=380(万元);成本=1.8×200=360(万元)，未发生减值;(2)无合同部分：可变现净值=1.5×100-0.1×100=140(万元)，成本=1.8×100=180(万元)，发生减值。年末账面价值=360+140=500(万元)。[单选题] 甲公司以一项商标权与乙公司的一台机床进行交换。商标权的原价为120万元，累计摊销为24万元，公允价值为100万元。机床的原价为150万元，累计折旧为35万元，已计提固定资产减值准备为5万元，公允价值为100万元。乙公司另向甲公司收取银行存款11万元作为补价。甲公司因转让商标权向乙公司开具的增值税专用发票上注明的价款为100万元，销项税额为6万元;乙公司因转让机床向甲公司开具的增值税专用发票上注明的价款为100万元，销项税额为17万元。假定该非货币性资产交换不具有商业实质，不考虑其他因素，甲公司换入乙公司机床的入账价值为（）万元。
A.100 B.96
C.110
D.150
参考答案：B
参考解析：
不具有商业实质情况下的非货币性资产交换，甲公司换人资产的入账价值=(120-24)+6-17+11=96(万元)。[单选题] 2015年1月5日，政府拨付A企业450万元财政拨款(同日到账)，要求用于购买大型科研设备1台，该设备用于某项科研的前期研究。2015年1月31日，A企业购入该大型科研设备，并于当日投入使用，实际成本为480万元，其中30万元以自有资金支付，预计使用寿命为10年，采用年限平均法计提折旧，预计净残值为零。不考虑其他因素，上述业务影响A企业2015利润总额的金额为（）万元。
A.41.25
B.-44
C.-85.25
D.-2.75
参考答案：D
参考解析：
2015年该科研设备计提折旧计入管理费用的金额=480/10/12×11=44(万元)，递延收益摊销计人营业外收入的金额=450/10/12×11=41.25(万元)，上述业务影响A企业2015利润总额的金额=41.25-44=-2.75(万元)。[单选题] 下列各项中，属于直接计人所有者权益的利得的是（）。
A.出租无形资产取得的收入
B.投资者的出资额大于其在被投资单位注册资本中所占份额的金额
C.处置固定资产产生的净收益
D.自用房地产转换为采用公允价值模式进行后续计量的投资性房地产的贷方差额
参考答案：D
参考解析：
选项A，出租无形资产取得的收益属于企业的收入;选项B，利得与投资者投入资本无关;选项C，处置固定资产产生的净收益属于直接计入当期损益的利得;选项D，计入其他综合收益，属于直接计人所有者权益的利得。[单选题] 2015年12月1日，甲公司向乙公司销售一批商品，开出增值税专用发票上注明销售价格200万元，增值税税额为34万元，成本为180万元，商品未发出，款项已收到。同时签订协议约定，甲公司应于2016年5月1日将所售商品购回，回购价为220万元(不含增值税税额)。假定不考虑其他因素，则2015年12月31日甲公司因此售后回购业务确认的其他应付款余额为（）万元。
A.200
B.180
C.204 D.20
参考答案：C
参考解析：
甲公司2015年12月31日因售后回购业务确认的其他应付款余额=200+(220-200)/5=204(万元)。[单选题] 2014年12月20日，经股东大会批准，甲公司向50名高管人员每人授予2万股普通股(每股面值1元)。根据股份支付协议的规定，这些高管人员自2015年1月1日起在公司连续服务满3年，即可于2017年12月31日无偿获得授予的普通股。甲公司普通股2014年12月20日的市场价格为每股12元，2014年12月31日的市场价格为每股15元。2017年2月8日，甲公司从二级市场以每股10元的价格回购本公司普通股100万股，拟用于高管人员股权激励。在等待期内，甲公司没有高管人员离开公司。2017年12月31日，高管人员全部行权。当日，甲公司普通股市场价格为每股13.5元。甲公司因高管人员行权增加的“资本公积——股本溢价”的金额为（）万元。
A.-1000 B.0
C.200
D.1200
参考答案：C
参考解析： 在高管人员行权从而拥有本企业股份时，企业应转销交付高管的库存股成本1000万元(100×10)和等待期内确认的资本公积(其他资本公积)累计金额，同时按照其差额调整资本公积(股本溢价)，所以计入资本公积(股本溢价)的金额=50×2×12-100×10=200(万元)。[单选题] 下列交易或事项中，属于会计政策变更的是（）。
A.无形资产摊销方法由生产总量法改为年限平均法
B.因增资将长期股权投资由权益法改按成本法核算
C.投资性房地产的后续计量由成本模式改为公允价值模式
D.固定资产折旧年限由5年变更为8年
参考答案：C
参考解析：
选项A和D，属于会计估计变更;选项B，与会计政策变更和会计估计变更无关，属于正常事项。[单选题] 甲公司的记账本位币为人民币，外币交易采用发生时即期汇率折算。2015年12月5日以每股2美元的价格购入5000股乙公司股票作为交易性金融资产核算，当日即期汇率为1美元=6.6元人民币，款项已经支付，2015年12月31日，当月购入的乙公司股票市价为每股2.1美元，当日即期汇率为1美元=6.4元人民币，假定不考虑相关税费的影响，则甲公司期末应计人当期损益的金额为（）元人民币。
A.1200
B.5300
C.-5300
D.-1200
参考答案：A
参考解析：
交易性金融资产应以公允价值计量，由于该交易性金融资产是以外币计价的，在资产负债表日，不仅应考虑期末股票市价的变动，还应一并考虑美元与人民币之间汇率变动的影响。甲公司期末应计入当期损益的金额=2.1×5000×6.4-2×5000×6.6=67200-66000=1200(元人民币)。9 [单选题] 2015年1月甲公司自非关联方处以现金1600万元取得乙公司60%的股权，另发生审计、评估等交易费用40万元，取得股权后能够对乙公司实施控制。2015年7月，甲公司又支付现金500万元自非关联方处取得乙公司20%股权，其中包含交易费用20万元。不考虑其他因素。2015年年末甲公司该项长期股权投资的账面价值为（）万元。
A.2160
B.2140
C.2080
D.2100
参考答案：D
参考解析：
2015年年末甲公司该项长期股权投资的账面价值=1600+500=2100(万元)。[单选题] 下列关于资产负债表日后事项的表述中不正确的是（）。
A.影响重大的资产负债表日后非调整事项应在附注中披露
B.对资产负债表日后调整事项应当调整资产负债表日财务报表有关项目(除货币资金项目和现金流量表正表项目)
C.资产负债表日后事项包括资产负债表日次日至财务报告批准报出日之间发生的全部事项
D.资产负债表日后调整事项是指对资产负债表日已经存在的情况提供了新的或进一步证据的事项
参考答案：C
参考解析：
选项C，资产负债表日后事项不是在这个特定期间内发生的全部事项，而是与资产负债表日存在状况有关的事项(调整事项)，或虽然与资产负债表日存在状况无关，但对企业财务状况具有重大影响的事项(非调整事项)。[单选题] 下列情况不应暂停借款费用资本化的是（）。
A.由于可预测的气候影响而造成连续超过3个月的固定资产的建造中断
B.由于资金周转困难而造成连续超过3个月的固定资产的建造中断
C.由于发生安全事故而造成连续超过3个月的固定资产的建造中断
D.由于劳务纠纷而造成连续超过3个月的固定资产的建造中断
参考答案：A
参考解析：
选项A，属于正常中断，借款费用不需暂停资本化。[单选题] 2014年6月30日，甲公司将一栋自用办公楼出租给乙公司，租赁期为1年，年租金为200万元。当日，该办公楼的公允价值为800万元，其账面价值为250万元。2014年.12月31日，该办公楼的公允价值为900万元。2015年6月30日，甲公司收回办公楼并对外出售，销售价款为950万元。假定甲公司对投资性房地产采用公允价值模式进行后续计量，不考虑其他因素。则上述业务对甲公司2015损益的影响金额是（）万元。
A.50
B.600
C.700
D.150
参考答案：C
参考解析：
上述业务对甲公司2015损益的影响金额=(950-900)+(800-250)+200/2=700(万元)。[单选题] 甲公司为设备安装公司。2015年10月1日，甲公司接受一项设备安装任务，安装期为4个月，合同总收人为960万元。至2015年12月31日，甲公司已预收合同价款700万元，实际发生安装费400万元，预计还将发生安装费200万元。假定甲公司按实际发生的成本占预计总成本的比例确定劳务完工进度。甲公司2015年该设备安装业务应确认的收入为（）万元。
A.700
B.640
C.960
D.900
参考答案：B
参考解析：
至2015年12月31日完工进度=400/(400+200)=2/3，甲公司2015年该设备安装业务应确认的收入=960×2/3=640(万元)。[单选题] 甲公司以外包方式建造一条生产线，预计工期为2年，自20×4年7月1日开始建造，当日预付承包商建设工程款为3000万元。9月30日，追加支付工程进度款为2000万元。甲公司生产线建造工程占用借款包括：(1)20×4年6月1日借人的3年期专门借款4000万元，年利率为6%。(2)20×4年1月1日借入的2年期一般借款3000万元，年利率为8%。甲公司将闲置部分专门借款投资于货币市场基金，月收益率为0.6%。不考虑其他因素，20×4年甲公司建造该生产线应予以资本化的利息费用是（）万元。
A.140
B.122
C.117
D.102
参考答案：B
参考解析：
专门借款资本化金额=4000×6%×6/12-1000×0.6%×3=102(万元);一般借款资本化金额=1000×3/12×8%=20(万元);20×4年甲公司建造该生产线应予以资本化的利息费用=102+20=122(万元)。[单选题] 甲公司为增值税一般纳税人，2015年采用自营方式建造车间厂房，购买工程物资300万元，增值税专用发票注明的增值税税额为51万元，建造期间全部投入使用;另外领用自产产品一批，账面价值为360万元，计税价格为400万元;发生的在建工程人员薪酬为20万元，为达到正常运转发生负荷联合试车测试费6万元，试车期间取得收入2万元。假定该生产线已达到预定可使用状态，不考虑其他因素，则该厂房的入账价值为（）万元。
A.803
B.686
C.684
D.735
参考答案：C
参考解析：
该厂房的入账价值=300+360+20+6-2=684(万元)。
二、多项选择题(本类题共10小题，每小题2分，共20分。每小题备选答案中，有两个或两个以上符合题意的正确答案。多选、少选、错选、不选均不得分)[多选题] 下列各项交易费用中，应当于发生时直接计入当期损益的有（）。
A.与取得交易性金融资产相关的交易费用
B.同一控制下企业合并中发生的审计费用
C.取得一项可供出售金融资产发生的交易费用
D.非同一控制下企业合并中发生的资产评估费用
参考答案：A,B,D
参考解析：
选项A，计人投资收益;选项B和D，计入管理费用;选项C，计入投资成本。[多选题] 下列说法中正确的有（）。
A.为建造固定资产取得土地使用权而支付的土地出让金计入在建工程成本
B.企业购入的环保设备，虽不能通过使用直接给企业来经济利益的，但应作为固定资产进行管理和核算
C.固定资产的各组成部分具有不同使用寿命或者以不同方式为企业提供经济利益的，应当将各组成部分分别确认为单项固定资产
D.在实务中，施工企业所持有的模板、挡板和脚手架等周转材料通常确认为存货
参考答案：B,C,D
参考解析：
选项A，不计入在建工程成本，应确认为无形资产(土地使用权)。18 [多选题] 2016年1月1日，甲公司采用分期收款方式向乙公司销售一批商品，合同约定的销售价款为5000万元，分5年于每年1月1日等额收取，首期款项1000万元于2016年1月1日收取，如果采用现销方式，该批商品的价格为4500万元，该批商品成本3800万元(未计提存货跌价准备)。假设不考虑增值税及一年内到期的长期应收款等影响，2016年1月1日，甲公司该项销售业务对财务报表相关项目的影响中正确的有（）。
A.增加长期应收款4500万元
B.增加营业成本3800万元
C.增加营业收人5000万元
D.减少存货3800万元
参考答案：B,D
参考解析：
选项A，增加长期应收款3500万元(4000-500);选项C，增加营业收入应为4500万元。[多选题] 下列交易事项中，会影响企业当期营业利润的有（）。
A.出租无形资产取得租金收入
B.出售无形资产取得处置收益
C.使用寿命有限的管理用无形资产的摊销
D.使用寿命不确定的无形资产计提的减值
参考答案：A,C,D
参考解析：
选项B，出售无形资产取得的处置收益计人营业外收人，不影响营业利润。[多选题] 下列各项关于建造合同会计处理的表述中，正确的有（）。
A.收到的合同奖励款计入合同收入
B.合同完成后处置残余物资取得的收益应当计入营业外收入
C.期末工程施工大于工程结算的金额作为存货项目列示 D.建造合同的预计总成本超过合同总收入的金额应提取损失准备
参考答案：A,C
参考解析：
选项B，合同完成后处置残余物资取得的收益等与合同有关的零星收益，应当冲减合同成本;选项D，预计总成本超过总收入部分减去已确认合同损失后的金额形成合同预计损失，应提取损失准备，并计入当期损益。[多选题] 下列关于涉及或有条件的修改其他债务条件债务重组处理的表述中，正确的有（）。
A.债权人不应当确认或有应收金额
B.债权人收到的原未确认的或有应收金额计入当期损益
C.债务人将很可能发生的或有应付金额确认为预计负债
D.债务人确认的或有应付金额在后续期间确定不需支付时计人其他综合收益
参考答案：A,B,C
参考解析：
选项D，对债务人而言，如债务重组过程中涉及或有应付金额，且该或有应付金额符合或有事项中有关预计负债的确认条件的，债务人应将该或有应付金额确认为预计负债，日后没有发生时，转入当期损益(营业外收入)。[多选题] 2013年1月1日，甲公司以银行存款支付200000万元，购人一项土地使用权，该土地使用权的使用年限为50年，采用直线法摊销，无残值，同日甲公司决定在该土地上以出包方式建造办公楼。2014年12月31日，该办公楼工程完工并达到预定可使用状态，全部成本为160000万元(包含土地使用权摊销金额)。预计该办公楼的折旧年限为25年，采用年限平均法计提折旧，预计净残值为零。甲公司下列会计处理中，正确的有（）。
A.土地使用权和地上建筑物应合并作为固定资产核算，并按固定资产有关规定计提折旧
B.土地使用权和地上建筑物分别作为无形资产和固定资产进行核算
C.2014年12月31日，固定资产的入账价值为360000万元
D.2015年土地使用权摊销额和办公楼折旧额分别为4000万元和6400万元
参考答案：B,D
参考解析：
土地使用权用于自行开发建造厂房等地上建筑物时，土地使用权与地上建筑物分别进行摊销和计提折旧，选项A错误，选项B正确;2014年12月31日，固定资产的入账价值为其全部建造成本160000万元，选项C错误;2015年土地使用权摊销额=200000+50=4000(万元)，办公楼计提折旧额=160000÷25=6400(万元)，选项D正确。[多选题] 下列关于民间非营利组织受托代理业务的核算的表述中正确的有（）。
A.“受托代理负债”科目的期末贷方余额，反映民间非营利组织尚未清偿的受托代理负债
B.如果委托方没有提供受托代理资产有关凭据的，受托代理资产应当按照其账面价值作为人账价值
C.在转赠或者转出受托代理资产时，应当按照转出受托代理资产的账面余额，借记“受托代理负债”科目，贷记“受托代理资产”科目
D.收到的受托代理资产为现金或银行存款的，可以不通过“受托代理资产”’科目进行核算
参考答案：A,C,D
参考解析：
选项B，受托代理资产的入账价值应当按照以下方法确定：如果委托方提供了有关凭据，应当按照凭据上标明的金额作为入账价值;如果标明的金额与受托代理资产的公允价值相差较大，受托代理资产应当以公允价值作为入账价值;如果委托方没有提供有关凭据的，受托代理资产应当按照其公允价值作为入账价值。[多选题] 关于事业单位无形资产的处置，下列会计处理中正确的有（）。
A.应将其账面余额和相关的累计摊销转入“待处置资产损溢”科目
B.实际转让、调出、捐出、核销时，将相关的非流动资产基金余额转入“待处置资产损溢”科目
C.对处置过程中取得的收入、发生的相关费用通过“待处置资产损溢”科目核算
D.处置净收入由“待处置资产损溢”科目转入事业基金
参考答案：A,B,C
参考解析： 处理完毕.按照处置收入扣除相关处理费用后的净收入根据国家有关规定处理，通常借记“待处置资产损溢”，贷记“应缴国库款”等科目。[多选题] 下列资产中，需要计提折旧的有（）。
A.已划分为持有待售的固定资产
B.以公允价值模式进行后续计量的已出租厂房
C.因产品市场不景气尚未投入使用的外购机器设备
D.已经完工投入使用但尚未办理竣工决算的自建厂房
参考答案：C,D
参考解析：
尚未使用的固定资产和已经完工投入使用但尚未办理竣工决算的自建厂房需要计提折旧。
三、判断题
(本类题共10小题，每小题1分，共10分。请判断每小题的表述是否正确。每小题答题正确的得1分，答题错误的倒扣0.5分，不答题的不得分也不倒扣分。本类题最低得分0分。)[判断题] 长期为客户提供重复的劳务收取的劳务费，应在合同约定的收款日期确认收入。（）A.√
B.×
参考答案：错
参考解析：
长期为客户提供重复的劳务收取的劳务费，在相关劳务活动发生时确认收入，与收款方式无关。[判断题] 经营租赁方式租人的固定资产发生的改良支出，应全部记入“固定资产”科目。（）A.√
B.× 参考答案：错
参考解析：
企业以经营租赁方式租入的固定资产发生的改良支出，应计入长期待摊费用，在剩余租赁期与租赁资产尚可使用年限两者中较短的期间内合理进行摊销。[判断题] 甲公司发行1亿元优先股，且可自行决定是否派发股利，但甲公司的控股股东发生变更(甲公司无法控制)时必须按面值赎回，该工具应当划分为一项金融负债。（）A.√
B.×
参考答案：对
参考解析：
该或有事项(控股股东变更)不受甲公司控制，属于或有结算事项。同时，该事项的发生或不发生也并非不具有可能性。由于甲公司不能无条件地避免赎回股份的义务，因此，该工具应当划分为一项金融负债。[判断题] 需要交纳消费税的委托加工物资，收回后用于连续生产应税消费品的，由受托方代扣代缴的消费税应当计入委托加工物资成本。（）A.√
B.×
参考答案：错
参考解析：
需要交纳消费税的委托加工物资，收回后以不高于受托方计税价格直接销售或生产非应税消费品的，消费税计入委托加工物资成本;收回后用于连续生产应税消费品的，消费税记人“应交税费——应交消费税”科目的借方，不计人委托加工物资成本。[判断题] 非同一控制下企业合并，以发行权益性证券作为合并对价的，与发行权益性证券相关的佣金、手续费等应计入合并成本。（）A.√
B.× 参考答案：错
参考解析：
与发行权益性证券相关的佣金、手续费等应自发行溢价收入中扣减，无溢价收入或溢价收入不足以扣减时，应冲减留存收益。
[判断题] 企业以回购股份形式奖励本企业职工的，属于现金结算的股份支付。（）A.√
B.×
参考答案：错
参考解析：
企业以回购股份形式奖励本企业职工的，属于权益结算的股份支付。
[判断题] 民间非营利组织的净资产满足条件时，只能从限定性净资产转为非限定性净资产，不可以由非限定性净资产转为限定性净资产。（）A.√
B.×
参考答案：错
参考解析：
有些情况下，资源提供者或者国家法律、行政法规会对以前期间未设置限制的资产增加时间或用途限制，应将非限定性净资产转入限定性净资产，借记“非限定性净资产”科目，贷记“限定性净资产”科目。
[判断题] 有序交易，是指在计量日前一段时期内相关资产或负债具有惯常市场活动的交易。（）A.√
B.×
参考答案：对
[判断题] 盘盈、盘亏、报废、毁损的工程物资，减去残料价值以及保险公司、过失人赔偿部分后的差额，工程项目尚未完工的，计入或冲减所建工程项目的成本;工程项目已经完工的，计人当期营业外收支。（）A.√
B.×
参考答案：对
[判断题] 资产减值损失确认后，减值资产的折旧或者摊销费用在未来期间不需要作相应调整。（）A.√
B.×
参考答案：错
参考解析：
资产减值损失确认后，减值资产的折旧或者摊销费用应当在未来期间作相应调整，以使该资产在剩余使用寿命内，系统地分摊调整后的资产账面价值。
四、计算分析题
(本类题共2题，共22分，第1题10分，第2题12分。凡要求计算的项目，均须列出计算过程。计算结果出现小数的，均保留小数点后两位。凡要求编制的会计分录，除题中有特殊要求外，只需写出一级科目。)
[简答题]
甲公司2015年实现利润总额4000万元，当发生的部分交易或事项如下：
(1)自3月1日起自行研发一项新技术，2015年以银行存款支付研发支出共计800万元，其中研究阶段支出200万元，开发阶段符合资本化条件前支出100万元，符合资本化条件后支出500万元，研发活动至2015年底仍在进行中。税法规定，企业为开发新技术、新产品、新工艺发生的研究开发费用，未形成资产计人当期损益的，在按规定据实扣除的基础上，按照费用化支出的50%加计扣除;形成无形资产的，按照无形资产成本的150%摊销。
(2)11月1日，自公开市场以每股8元的价格购人10万股乙公司股票，作为可供出售金融资产核算。款项以银行存款支付。2015年12月31日，乙公司股票收盘价为每股9元。税法规定，企业持有的股票等金融资产以取得的成本作为计税基础。(3)2015年发生广告费2000万元。甲公司当销售收入为10000万元。税法规定，企业发生的广告费不超过当年销售收入15%的部分，准予扣除;超过部分，准予在以后纳税结转扣除。
其他有关资料，甲公司适用的所得税税率为25%，本题不考虑中期财务报告及其他因素的影响，除上述差异外，甲公司2015年未发生其他纳税调整事项，递延所得税资产和负债均无期初余额，假定甲公司在未来期间能够产生足够的应纳税所得额用以利用可抵扣暂时性差异的所得税影响。
要求：
(1)对甲公司2015年自行研发新技术发生支出进行会计处理，确定2015年12月31日所形成开发支出项目的计税基础，判断是否确认递延所得税并说明理由。
(2)对甲公司购人及持有乙公司股票进行会计处理，计算该可供出售金融资产在2015年12月31日的计税基础，编制确认递延所得税相关的会计分录。
(3)计算甲公司2015年应交所得税和所得税费用，并编制确认所得税费用相关的会计分录。
参考解析：
(1)①会计分录：
借：研发支出——费用化支出
300
——资本化支出
500
贷：银行存款
800
借：管理费用
300
贷：研发支出——费用化支出
300
②开发支出项目的计税基础=500×150%=750(万元)，与其账面价值500万元之间形成的250万元可抵扣暂时性差异不确认递延所得税资产。理由：该项交易不是企业合并，交易发生时既不影响会计利润，也不影响应纳税所得额，若确认递延所得税资产，违背历史成本计量属性。
(2)①购入及持有乙公司股票的会计分录：
借：可供出售金融资产——成本
80(10×8)
贷：银行存款
借：可供出售金融资产——公允价值变动
10(10×9-80)
贷：其他综合收益
②该可供出售金融资产在2015年12月31日的计税基础为其取得时成本80万元。
③确认递延所得税相关的会计分录：
借：其他综合收益
2.5(10×25%)
贷：递延所得税负债
2.5
(3)①甲公司2015年应交所得税和所得税费用
甲公司2015年应交所得税=[4000-300×50%+(2000-10000×15%)]×25%=1087.5(万元)。
甲公司2015年递延所得税资产=(2000-10000×15%)×25%=125(万元)。
甲公司2015年所得税费用=1087.5-125=962.5(万元)。
②确认所得税费用相关的会计分录
借：所得税费用
962.5
递延所得税资产
125
贷：应交税费——应交所得税
1087.5
[简答题]
甲公司系增值税一般纳税人，开设有外币账户，会计核算以人民币作为记账本位币，外币交易采用交易发生日的即期汇率折算，按月计算汇兑损益。该公司2015年12月份发生的外币业务及相关资料如下：
(1)5日，从国外乙公司进口原材料一批，货款200000欧元，当日即期汇率为1欧元=8.50元人民币，按规定应交进口关税170000元人民币，应交进口增值税317900元人民币。货款尚未支付，进口关税及增值税当日以银行存款支付，并取得海关完税凭证。
(2)14日，向国外丙公司出口销售商品一批(不考虑增值税)，货款40000美元，当日即期汇率为1美元=6.34元人民币，商品已经发出，货款尚未收到，但已满足收入确认条件。
(3)16日，以人民币从银行购入200000欧元并存入银行，当日欧元的卖出价为1欧元=8.30元人民币，中间价为1欧元=8.26元人民币。
(4)25日，向乙公司支付部分5日所欠进口原材料款180000欧元，当日即期汇率为1欧元=8.51元人民币。
(5)28日，收到丙公司汇来的货款40000美元，当日即期汇率为1美元=6.31元人民币。
(6)31日，甲公司持有的可供出售金融资产(A国国债)公允价值为110000美元，其账面价值为100000美元(折算的记账本位币为621000元人民币)。
(7)31日，甲公司持有B公司10万股股票划分为交易性金融资产，当日B公司股票市价为每股4.2美元，其账面价值为400000美元(折算的记账本位币为2560000元人民币)。
(8)31日，甲公司持有C公司10万股股票划分为可供出售金融资产，C公司股票市价为每股15港元，其账面价值为1200000港元(折算的记账本位币为960000元人民币)。
(9)31日，根据当日即期汇率对有关外币货币性项目进行调整并确认汇兑差额，当日有关外币的即期汇率为1欧元=8.16元人民币;1美元=6.30元人民币;1港元=0.9元人民币。有关项目的余额如下： 项目 外币金额 调整前的人民币金额
银行存款(美元)40000(借方)252400(借方)
银行存款(欧元)1020000(借方)8360200(借方)
应付账款(欧元)20000(贷方)170000(贷方)
可供出售金融资产(债券)(美元)100000(贷方)621000(借方)
要求：
(1)根据资料(1)至(8)，编制甲公司与外币业务相关的会计分录。
(2)根据资料(9)，计算甲公司2015年12月31日确认的汇兑差额，并编制相应的会计分录。
参考解析：
(1)①借：原材料
1870000(200000×8.5+170000)
应交税费——应交增值税(进项税额)
317900
贷：应付账款——欧元
1700000(200000×8。5)
银行存款——人民币487900(170000+317900)②借：应收账款——美元
253600(40000×6.34)
贷：主营业务收入
253600
③借：银行存款——欧元
1652000(200000×8.26)
财务费用——汇兑差额
8000
贷：银行存款——人民币
1660000(200000×8.3)
④借：应付账款——欧元
1530000(180000×8.5)
财务费用——汇兑差额
1800
贷：银行存款——欧元
1531800(180000×8.51)
⑤借：银行存款——美元
252400(40000×6.31)
财务费用——汇兑差额
1200
贷：应收账款——美元
253600(40000×6.34)
⑥公允价值变动=(110000-100000)×6.30=63000(元人民币)。
借：可供出售金融资产——公允价值变动
63000
贷：其他综合收益
63000
【注】可供出售金融资产债券投资公允价值变动的影响与汇率变动的影响需要区分，分别计人其他综合收益和财务费用，汇兑差额在(2)中计算。
⑦应计入当期损益的金额=100000×4.2×6.3-2560000=86000(元人民币)。
借：交易性金融资产——公允价值变动
86000
贷：公允价值变动损益
86000
【注】交易性金融资产公允价值变动的影响和汇率变动的影响不做区分，均计入公允价值变动损益。
⑧应计入其他综合收益的金额=100000×15×0.9-960000=390000(元人民币)。
借：可供出售金融资产——公允价值变动
390000 贷：其他综合收益
390000
【注】可供出售金融资产股票投资公允价值变动的影响和汇率变动的影响不做区分，均计入其他综合收益。
(2)期末计算汇兑差额
银行存款美元账户汇兑差额=40000×6.3-252400=-400(元人民币)(汇兑损失)
银行存款欧元账户汇兑差额=1020000×8.16-8360200=-37000(元人民币)(汇兑损失)
应付账款欧元账户汇兑差额=20000×8.16-170000=-6800(元人民币)(汇兑收益)
可供出售金融资产(债券)美元账户汇兑差额=100000×6.30-621000=9000(元)(汇兑收益)
会计分录：
借：应付账款——欧元
6800
财务费用——汇兑差额
30600
贷：银行存款——美元
400
银行存款——欧元
37000
借：可供出售金融资产——美元
9000
贷：财务费用——汇兑差额
9000
五、综合题
(本类题共2题，共33分，第1题15分，第2题18分。凡要求计算的项目，均须列出计算过程。计算结果出现小数的，均保留小数点后两位。凡要求编制的会计分录，除题中有特殊要求外，只需写出一级科目。)
[简答题]
甲公司2014年至2016年发生的有关交易或事项如下：
(1)2014年12月31日，甲公司购买丁公司持有的乙公司60%股权，能够控制乙公司的财务和经营政策。购买合同约定，甲公司以每股6.3元的价格向其发行6000万股本公司股票作为对价;乙公司可辨认净资产的公允价值为54000万元(有关可辨认资产、负债的公允价值与账面价值相同)。当日，乙公司股本为10000万元，资本公积为20000万元，盈余公积为9400万元，未分配利润为14600万元;该项交易中，甲公司为取得有关股权以银行存款支付评估费100万元，法律费300万元，为发行股票支付券商佣金2000万元。甲、乙公司在该项交易前不存在关联方关系。
(2)2015年6月20日，甲公司将本公司生产的A产品出售给乙公司，售价为300万元，成本为216万元(未减值)。乙公司将取得的A产品作为管理用固定资产，取得时即投入使用，预计使用5年，预计净残值为零，采用年限平均法计提折旧。至2015年年末，甲公司尚未收到乙公司购买A产品价款351万元。甲公司对账龄在一年以内的应收账款(含应收关联方款项)按账面余额的5%计提坏账准备。
(3)乙公司2015年实现净利润6000万元，其他综合收益增加900万元。乙公司2015年12月31日股本为10000万元，资本公积为20000万元，其他综合收益增加900万元，盈余公积为10000万元，未分配利润为20000万元。
(4)2016年1月1日，乙公司的另一投资方丙公司向乙公司增资40000万元，甲公司持股比例下降为40%，但对乙公司仍具有重大影响。
其他有关资料：甲、乙公司均为增值税一般纳税人，销售产品适用的增值税税率均为17%，本题不考虑除增值税外其他相关税费;售价均不含增值税;本题中有关公司均按净利润的10%提取法定盈余公积，不提取任意盈余公积。
要求：
(1)计算该项合并中甲公司合并乙公司应确认的商誉，并编制个别财务报表相关会计分录。
(2)编制甲公司2015年12月31日合并乙公司财务报表相关的调整和抵销分录。
(3)因其他投资方增资导致甲公司丧失控制权，计算对甲公司个别财务报表损益的影响金额，并编制相关的会计分录。
参考解析：
(1)甲公司合并乙公司产生的商誉=6000×6.3-54000×60%=5400(万元)。
借：长期股权投资
37800(6000×6.3)
贷：股本
6000
资本公积——股本溢价
31800
借：管理费用
400(100+300)
资本公积——股本溢价
2000
贷：银行存款
2400
(2)甲公司2015年12月31日调整和抵销分录如下：
借：营业收入
300
贷：营业成本
216
固定资产——原价
借：固定资产——累计折旧
8.4(84/5×6/12)
贷：管理费用
8.4
借：应付账款
351
贷：应收账款
351
借：应收账款——坏账准备
17.55(351×5%)
贷：资产减值损失
17.55
借：长期股权投资
4140(3600+540)
贷：投资收益
3600(6000×60%)
其他综合收益
540(900×60%)
借：股本
10000
资本公积
20000
其他综合收益
900
盈余公积
10000
未分配利润——年末
20000
商誉
5400
贷：长期股权投资
41940(37800+4140)
少数股东权益
24360(60900×40%)
借：投资收益
3600
少数股东损益
2400
未分配利润——年初
14600
贷：提取盈余公积
600
未分配利润——年末
20000
(3)投资方因其他投资方对其子公司增资，丧失控制权但能够施加重大影响的，投资方在个别财务报表中，按照新的持股比例确认本投资方应享有的原子公司因增资扩股而增加净资产的份额，与应结转持股比例下降部分所对应的长期股权投资原账面价值之间的差额计入当期损益。
对甲公司2016年个别财务报表中损益的影响金额=40000×40%-37800×(60%-40%)÷60%=3400(万元)。
会计分录：
借：长期股权投资——乙公司
3400
贷：投资收益
3400
借：长期股权投资——损益调整
2400(6000×40%)
——其他综合收益
360(900×40%)
贷：盈余公积
240(6000×40%×10%)
利润分配——未分配利润
2160(6000×40%×90%)
其他综合收益
360(900×40%)
[简答题]
长江上市公司(以下简称长江公司)拥有一条由专利权A、设备B以及设备C组成的甲生产线，专门用于生产产品甲。该生产线于2009年1月投产，至2015年12月31日已连续生产7年;由设备D、设备E和商誉组成的乙生产线(2014年吸收合并形成的)专门用于生产产品乙，长江公司按照不同的生产线进行管理，产品甲存在活跃市场。生产线生产的产品甲，经包装机w进行外包装后对外出售。
(1)产品甲生产线及包装机w的有关资料如下：
①专利权A系长江公司于2009年1月以800万元取得，专门用于生产产品甲。长江公司预计该专利权的使用年限为10年，采用直线法摊销，无残值。该专利权除用于生产产品甲外，无其他用途。
②设备B和C是为生产产品甲专门订制的，除生产产品甲外，无其他用途。
设备B系长江公司于2008年12月10日购入，原价2800万元，购入后即达到预定可使用状态;设备C系长江公司于2008年12月16日购入，原价400万元，购人后即达到预定可使用状态。设备B和设备C的预计使用年限均为10年，预计净残值均为零，均采用年限平均法计提折旧。
③包装机W系长江公司于2008年12月18日购入，原价360万元，用于对公司生产的部分产品(包括产品甲)进行外包装。该包装机由独立核算的包装车间使用。长江公司生产的产品进行包装时需按市场价格向包装车间内部结算包装费。除用于本公司产品的包装外，长江公司还用该机器承接其他企业产品包装，收取包装费。该包装机的预计使用年限为10年，预计净残值为0，采用年限平均法计提折旧。
(2)2015年，市场上出现了产品甲的替代产品，产品甲市价下跌，销量下降，出现减值迹象。2015年12月31日，长江公司对与生产产品甲有关资产进行减值测试。
①2015年12月31日，专利权A的公允价值为210万元，如将其处置，预计将发生相关费用10万元，无法确定其未来现金流量现值;设备B和设备C的公允价值减去处置费用后的净额和预计未来现金流量的现值均无法确定;包装机W的公允价值为125万元，如处置预计将发生的费用为5万元，根据其预计提供包装服务的收费情况以及处置损益来计算，其未来现金流量现值为110万元。
②长江公司管理层2015年年末批准的财务预算中与产品甲生产线预计未来现金流量有关的资料如下表所示(2016年和2017年产品销售收入中有20%属于现销，80%属于赊销，其中赊销部分当年收款90%，余下10%于下年收回，2018年产品销售收入全部收到款项;2016年和2017年购买材料中有30%直接甩现金支付，70%属于赊购，其中赊购部分当年支付80%，余下20%于下年支付，2018年购买的材料全部支付现金;有关现金流量均发生于年末，收入、支出均不含增值税，假定计算现金流量时不考虑2015年12月31日前的交易)：
单位：万元
项目 2016年 2017年 2018年
产品销售收入 2000 1800 1000
购买材料 1000 800 400
以现金支付职工薪酬 300 280 260
2018年年末处置生产线甲收到现金 2
其他现金支出(包括支付的包装费)280 208 174
③长江公司的增量借款年利率为5%(税前)，公司认为5%是产品甲生产线的最低必要
报酬率。5%的复利现值系数如下：
期数 1 2 31
系数 0.9524 0.9070 0.86381 1
(3)2015年，市场上出现了乙产品的替代产品，乙产品市价下跌，销量下降，出现减值迹象。2015年12月31日，长江公司对与生产乙产品有关的资产进行减值测试。
乙生产线的可收回金额为1100万元。设备D、设备E和商誉的账面价值分别为600万元，400万元和200万元。.(4)某项总部资产(固定资产)在合理和一致基础上分摊到甲生产线和乙生产线的账面价值均为50万元。
(5)其他有关资料：
①长江公司与生产甲和乙产品相关的资产在2015年以前未发生减值。
②长江公司不存在可分摊至甲生产线和乙生产线的商誉价值。
③本题中有关事项均具有重要性。
④本题中不考虑中期报告及增值税和所得税的影响。
要求：
(1)判断长江公司与生产甲产品相关的资产组的构成，并说明理由。
(2)计算甲生产线2017年现金净流量。
(3)计算甲生产线2015年12月31日预计资产未来现金流量现值。
(4)计算包装机W在2015年12月31日的可收回金额。(5)计算2015年12月31日计提减值前包含总部资产在内的甲生产线的账面价值。
(6)计算2015年12月31日乙生产线中商誉应计提的减值准备。
(7)计算2015年12月31日总部资产应计提的减值准备。
参考解析：
(1)专利权A、设备B以及设备C组成的生产线构成资产组，因为长江公司按照不同的生产线进行管理，甲产品存在活跃市场且包装后对外出售，可产生独立于其他资产或资产组的现金流。W包装机独立考虑计提减值，因为w包装机除用于本公司产品的包装外，还承接其他企业产品外包装，收取包装费，可产生独立的现金流。
(2)2017年现金净流量=(2000×80%×10%+1800×20%+1800×80%×90%)-(1000×70%×20%+800×30%+800×70%×80%)-280-208=500(万元)。
(3)2016年现金净流量=(2000×20%+2000×80%×90%)-(1000×30%+1000×70%×80%)-300-280=400(万元);2017年现金净流量为500万元;2018年现金净流量=(1800×80%×10%+1000)-(800×70%×20%+400)-260+2-174=200(万元)。2015年12月31日预计未来现金流量现值=400×0.9524+500×0.9070+200×0.8638=1007.22(万元)。
(4)W包装机公允价值减去处置费用后的净额=125-5=120(万元)，预计未来现金流量现值为110万元，w包装机的可收回金额为两者中较高者，即120万元。
(5)2015年12月31日计提减值前：专利权A的账面价值=800-800÷10×7=240(万元);设备B的账面价值=2800-2800+10×7=840(万元);设备C的账面价值=400-400÷10×7=120(万元);专利权A、设备B和设备C账面价值合计=240+840+120=1200(万元);包含总部资产的甲生产线的账面价值=1200+50=1250(万元)。
(6)2015年12月31日包含总部资产的乙生产线的账面价值=600+400+200+50=1250(万元)，可收回金额为1100万元，应计提减值准备=1250-1100=150(万元)，因商誉的账面价值为200万元，所以商誉应计提减值准备150万元，其他资产不需计提减值准备。
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