科技项目结题验收报告

我们科研小组五位成员全部来自于电子信息学院级的电子信息科学类专业，队长是**，队员有*******;我们的指导老师电子信息学院空间物理系的**副教授，主要的研究方向就是空间物理。我们科研小组的课题是“电离层斜向返回电离图合成技术研究”。地球大气层在约80公里以上的热成层大气已经非常稀薄，在这里阳光中的紫外线和X射线可以使得空气分子电离，自由的电子在与正电荷的离子合并前可以短暂地自由活动，这样在这个高度造成一个等离子体，在这里自由电子的数量足以影响电波的传播。电离层斜向返回探测方法是一种在地面向上斜投射电磁波信号，并在同一地点接收回波的探测方法。它主要记录后向散射回波的幅度、时延、频率与时间的相互关系和散射回波的多普勒频谱，可用于监视远距离电离层的宏观状态，研究电离层传播信道特性。斜向返回散射电离图包含了大量的电离层信息，对研究电离层特性具有重要参考价值。通过项目的实施，我们认识到了电离层的物理特性是千变万化的，从而导致由电离层探测获得的电离图具有多变性，目前还不能完全利用这些信息。返回散射电离图的模拟能解读电离层结构和电离图特性之间的关系，为斜向返回散射电离图的反演提供了重要的参考依据。

一、项目选题的背景;

20世纪30年代，我国开始研究电离层。自20世纪40年代起，武汉大学就开始了电离层研究。1960年，龙咸宁在黄陂主持创立了我国首个电离层斜向返回探测站，并在1962年成功研制出我国第一部手动的电离层斜返探测仪。之后，由龙咸宁、侯杰昌等教授主持，先后成功研制出简易手动斜返探测仪(1968)、电离层自动同步斜测仪(1978)和 FXZ(1980)实时选频系统。斜向返回散射探测利用电离层对信号的折射与反射,能探测到大范围的地物和运动目标，能够获得由频率和群路径决定的返回散射回波能量,形成斜向返回散射能量图。该探测机理能为短波通信预报资料，管理雷达频率，监测远距离的运动目标。高空电离层的等离子密度受到高度以及日变化，月变化，季变化，年变化，太阳周期变化的影响，从而影响到了电波的传播以及各种卫星通讯。电子系统工程日新月异，提出了各种各样的电波传播的问题，电波传播的质量直接影响到通讯、国防以及各种电子系统工程的运行效果，因此研究电波传播对无线电通信系统起着奠基的作用。借用斜向返回探测技术，我们可以对电离层中的电波传播问题有了更深入的理解和认识。

二、项目成员内部分工;

**：专业知识掌握牢固。有深厚的数学知识储备，精通 C，C++,Fortran,Matlab等编程语言。作为本次科研任务的负责人，刘祎需要从总体上把握、协调本团队的各项事宜，包括重大决策，人员调度，任务分配，资金管理等诸多方面，以提高整个团队的执行力、凝聚力，使本团队能够高效地完成各项任务。在具体的科研任务中，刘祎主要负责射线路径方程及编程，并获取有关的数据。

**主要负责相关电离层斜向返回探测技术以及对射线路径方程的求解进行编程，能通过设备实时得到电离层的数据，并收集相关电离层与电波传播的各方面资料。

**负责对射线路径数据的模拟与合成，以及图像处理。通过相关软件处理数据进而得到相关电离层电子浓度进而与实测数据进行比对。

**老师主要是为我们提供相关专业知识点拨和电离层斜向返回探测技术实测数据，以及射线路径求解方程等。

三、项目的创新点与特色;

我们项目主要是利用武汉电离层斜向返回探测系统研究电波传播问题。首先我们利用电离层的IRI模型，获得电离层的电子浓度分布规律，基于费马原理编写并修改射线跟踪程序，数值生成电波在电离层中的传播图像，并进一步研究电波在电离层中的传播规律。利用电离层斜向返回探测系统进行观测，将真实的射线路径与模拟的图像进行对比，验证斜向返回探测方法的可行性。我们项目的创新点是电离层斜向返回探测技术能有效并准确的测量出电离层中的各种参数。利用程序建模的方法模拟出电离层中均匀体的电子浓度分布以及射线在其中传播的不同特性。实验设计研究和数值模拟相结合的研究。

四、项目实施的进展情况与创新成果;

首先我们通过一段时间的学习，已经初步了解和掌握了一些有关电离层及电波传播的基本知识， 并通过对IRI模型的学习和利用，数值模拟出了一些不同模型的电子浓度分布图，从而了解了一些电离层的分布结构。其次通过不断地熟知射线追踪程序，我们已经在原有的程序上进行了修改和完善，讨论了在电离层背景坏境下的射线的一些参数，如射线传播过程中的高度、初始仰角、到达地面的距离、射线的群速度及射线的频率之间的关系和在不同的电离层背景坏境下的变化，并且获得了一些射线路经图和斜返电离图。

我们利用电离层的IRI模型计算得到电离层电子浓度分布图;利用射线追踪技术在特定的电离层传播环境下合成了射线路径图, 讨论在电离层背景环境下的射线的一些参数(如峰高、射线传播过程中的高度、初始仰角、到达地面的距离等)与射线传播距离的变化规律，进而探讨射线在均匀体中传播所受到的各种影响;利用电离层斜向返回探测系统对理论结果进行验证，在这里，我们利用了武汉大学电离层实验室研制了一种新型电离层斜向返回探测系统—WIOBSS，由于WIOBSS系统在非常小的发射功率下也能够实现远距离的电离层探测，在探测模式上，该雷达采用等间隔收发探测模式，不但能够实现无距离盲区的探测，而且还能够取得所用伪随机序列的最大增益性能这样使得我们的实验数据能够更加准确!

我们模拟了在一个固定的时间点固定的经度上，电离层中的电子浓度在纬度上的变化;在不考虑地磁场的影响下，在电离层电子浓度背景下射线在纬度上传播过程中距离和高度的关系;在不考虑地磁场的影响下，在电离层电子浓度背景下射线在经度上传播过程中距离和高度的关系;射线到达地面的距离与初始仰角和峰高的关系;射线在经度和纬度上传播过程中群路径与频率关系。

通过讨论我们已经获得了一定的结论和成果。我们获知在短波波段，由于频率较高(电波波频大于电离层高度上磁旋频率)，故在考虑波的折、反射时，可以不考虑磁场的影响，电离层可视为各向同性介质。另外碰撞只造成能量的吸收，故计算波的折、反射也无须考虑碰撞效应。因此我们首先在忽略磁场和碰撞的条件下，给出了射线追踪方程，并基于

Runge-Kutta方法，对方程进行了求解。预测了不同电离层扰动模型下的返回散射电离图，得到的数据与实测数据进行对比，二者吻合很好。具体的成果将在结题报告中展示。

在结题后我们会将课题继续进行下去，以便取得更深层次的认识和理解，取得更好的成就。 已经正式发表论文在《电波科学学报》增刊，并被第十二届全国电波传播学术讨论年会录用。

五、项目实施过程中的收获与体会;

其实，在项目刚开始时，很茫然，但我们在准备这个项目的时候就是希望了解并熟知我们的专业知识有哪些用途。因为对整个项目的了解程度有限，只是在周晨老师的指导下了解了一些皮毛而已。再着就是对做科研的过程很是陌生，所以在起步阶段大家都是手忙脚乱的，我们也是在这一阶段，对自己有一个充电的过程。我们阅读了很多有关的书籍和论文，比如说刘选谋老先生的《电波传播》、J.A.拉特克里夫的《电离层于磁层理论》和清华大学俎栋林教授的《电动力学》等等，感觉受益匪浅，了解了很多关于电离层和电波传播的有关知识，这其中有很多不理解的地方，但是在周晨老师的详解之下就明白了;在整个项目过程中，我们需要使用很多计算机辅助软件(Matlab、Mathmatic等)和熟悉众多计算机语言(Fortran、C++、C等)，不论是以后做研究还是工作都非常有好处。

由于该项目数据量比较大，所以在处理数据时很考验组员们的耐心。我们在使用Matlab画图时，有时需要导入几兆的数据，才能画出电离层电子浓度分布图，这不仅提高了我们对Matlab的使用技术，还让我们知道了正确处理数据是多么重要，细心和耐心对于科研工作者来说，是必不可少的!

在为射线路径求解编程时，我们遇到了很大的阻力，不仅是因为专业知识的匮乏，更是编程能力的薄弱，不仅程序算不出结果，甚至经常出现各种不过bug无法解决，也意识到了计算机技术对于科研工作者的重要性。在刚开始写程序时，我们需要对我们的整体项目有个宏观认识，程序的主体框架和结构非常重要，我们是通过时间以及经纬度来计算出该点实时的电离层电子浓度分布，了解我们的需求以及所要达到的目的才能写出好的程序，才会对整个科研项目带来帮助。对于射线路径求解编程的主体程序是由周晨老师提供的，因为这样就帮助我们把整体框架弄好了，我们所要完成的就是实现具体功能，并使用该程序来计算出我们需要的结果。将我们的实测数据导入Matlab画图时，要进行进行仔细的检查，核实，并且调试，错误重新带入数据，核实，调试，如此反复。因为如果其中一个数据出现了错误，最终的结果会很不一样，这样对科研很有坏处!

通过项目的完成，我们知道了随着科学技术的发展，电波传播正在进一步扩展研究和应用领域。例如，电磁波的生物效应、地震过程中的电磁现象的研究等，都有可能获取进展。

根据我们的科研成果，意识到了建立更加完善和更加精确的电波监测系统的重要性，这样才能获取更加完整的媒质和传播特性数据，总结出更加接近实际的数学模型，利用电子计算机，迅速提供环境数据和电波预测数据。同时，随着专业知识的加深，在做科研的同时需要更加密切地同地球物理、空间物理、天体物理、大气物理等的研究相结合，这样更能发挥电波传播在这些物理研究中的作用，只有这样，才能最大化的体现电离层与电波传播对于整个世界的意义。

尽管在途中遇到的一系列的困难，有时候想放弃，有时候彷徨有时候浮躁，有时候迷茫，太多的难题摆在我们的面前甚至有时候让我们不知所措，比如Fortran大家不熟悉，Matlab画图没学过，电离层知识知之甚少，斜向返回探测技术更是么怎么听说过，还好通过周老师的指导帮助，同学们的支持下，朋友们的鼓励下，最重要的是大家不懈努力之下大多数难题(不管在技术上得还是在心里上)大家都克服了。

8.大学生创新项目结题总结报告 篇八

结题总结报告 项目总体进展情况

1.1项目研究进度

2012.12~2013.06 文献的检索与调研及资料收集； 2013.06~2013.09 在野外进行调查，取土样； 2013.09~2013.10 完成大部分主要实验；

2013.10~2013.12 完成论文形式的研究成果，项目总结及结题。本项目基本按照总体进度进行。作了大量的前期准备工作，对阿奇布拉克牧民定居点进行了初步的研究，获得一些初步进展和成果。本项目在研究中制定了切实可行的、详细具体的实施方案，取得了预期的研究成果。

1.2 参加项目的主要研究成员

项目负责人：阿力夏义·买买提依布拉义 参加项目人员：买买提司依提·甫拉提

1.3 项目的研究内容

1、分析阿奇布拉克牧民定居点的生产经营方式；

2、分析阿奇布拉克牧民定居点耕地的土壤养分状况；

2.项目已完成的主要工作

（1）完成上述的土壤测定含量的实验；

（2）在上述实验基础上，研究耕地土壤的养分丰缺状况；

3、项目研究情况

3.1 选择的区域概况

克州牧区自然环境恶劣，生产生存条件极差，洪水、干旱、低温、盐碱、大风、沙尘、雪灾、地震等自然灾害频发。发展种植业人均只有0.9亩耕地，发展畜牧业人均只有3头畜。草原畜牧业仍未摆脱靠天养畜、常年游牧的传统生产方式，由于受制于特定的地理条件，牧区牧点大多分布在山间沟壑，道路不通，人

新疆农业大学第六批大学生创新项目总结报告

畜转场十分困难，且多有事故发生。长期以来，由于投入不足，牧区基础设施薄弱，抵御自然灾害能力极差，若遇干旱、雪灾等自然灾害，因信息闭塞、交通不便，加之牲畜流动性大，点多分散，往往因来不及救助导致牲畜大批死亡。草原畜牧业始终摆脱不了“夏壮、秋肥、冬瘦、春死”的恶性循环和“大灾大减产、小灾小减产、无灾增点产”的严酷现实，人们只能祈求大自然的恩赐，盼望风调雨顺。由于自然条件恶劣，基础设施薄弱，牧民对天然草场的依赖性很强，不得不靠增加牲畜头数维持微量的增收，从而导致草场严重超载过牧，加上气候因素影响，草原生态日趋恶化，“三化”（沙化、盐渍化、石漠化）加剧，90%的天然草场退化，其中严重退化面积达40%以上，草场覆盖度降低，优质牧草种群减少，产草量大幅度降低，牧区经济发展与环境保护之间的矛盾十分突出。戏称克州“种地没有土、放牧没有草”，传统农牧业发展空间和农牧民生存环境受到严重挑战。

克州平原区面积狭小，且多砾石覆盖，其中细土平原（含海拔2000米以上山间河谷及2000米以下山间盆地）面积约486.8万亩，仅占国土面积的4.59%。且其中海拔2000米以上的山间河谷草甸土已用作割草地，海拔2000米以下平原及山间盆地的盐土、沼泽土因含盐量高，且因水源、地形诸多因素制约，改良利用难度极大。由此，全州可利用细土平原仅有116.6万亩（包括现耕地），仅占全州国土面积的1.1%，可垦土地面积极少，后备土地资源匮乏。况且空间分布不均衡，水土组合不协调，更为严重的是，后备可垦土地资源中，三、四等地占99.5%，大多为戈壁、碱滩，开发难度大，开发成本高。本论文选择克州阿图什市哈拉峻乡阿奇布拉克牧民定居点作为研究区域，耕地取土样，分析土壤养分状况，为该牧民定居点饲草料作物生产提供科学依据。

3.2试验方法

在阿奇布拉克牧民定居点随机抽样15户新定居的牧民作为研究对象。以访谈方法为主，调查自然条件，生产经营方式，该牧户耕地开垦年限，种植作物等方面的内容。研究分析该牧民定居点饲草料地的生产限制因子并提出对策。土壤pH值：电极电位法测定；有机质：重铬酸钾容量法—稀释热法测定；碱解氮：碱解扩散法测定；速效磷：碳酸氢钠浸提—钼锑抗比色法测定。

新疆农业大学第六批大学生创新项目总结报告

3.3实验结论

3.3.1 牧户经济收入渠道单一

3.3.1.1 以畜牧业为主的生产经营方式

牧户1：阿布都麦麦提，克州阿图什市哈拉峻乡牧民，2012年定居到阿奇布拉克牧民定居点。今年34岁，家里有4口人。草地面积4500亩，所养畜数102只（标准羊单位），主要靠畜牧业生产经营，畜牧在冬天1月至4月进行半舍饲，这期间所需投入11350元/年，一般8月份到9月份期间出售，出售方式为单独购买生产资料，一年大概出售30-40只羊，年总产值31500元/年，牧户家庭净收入20150元/年，人均收入5037.5元/年，不到新疆人均收入水平。牧民经营行为封闭,收入渠道较为单一。

3.3.1.2 以畜牧业为主、以种植业为副的生产经营方式

牧户1: 吐尔迪麦麦提·卡迪尔，克州阿图什市哈拉峻乡牧民，2012年定居到阿奇布拉克牧民定居点。今年58岁，家里有3口人，家里没有劳动力，有小学文化程度。耕地面积2亩，主要种植苜蓿和饲草，年投入600元/年左右，没有任何农业机械设备，只靠人力劳动，产出的饲草只能提供所放牲畜的冷季舍饲。新开垦地15亩，种植玉米为主。3.3.3.阿奇布拉克村土壤养分分析 3.3.3.1 pH值测定

实验结果表明，我们所取样的七个牧户耕地土壤的pH值均为碱性，七个牧户中有6个牧户耕地土壤的平均pH值碱性，占所取土样的85.71%，有1个牧户耕地的土壤平均pH值接近中性，占所取土样的14.28%，说明耕地碱性很严重。3.3.3.2 有机质含量

实验结果表明，阿奇布拉克耕地土壤有机质含量丰富，每个牧户耕地的有机质含量也不同，其不同土壤有机质含量呈现比较标准的正态分布，其含量的变化范围在11.65～42.71g.kg-1之间，平均值为26.84 g.kg-1，变异系数是 35.82%，低于全国具有代表性茶园及江苏、山东等产茶省份茶园土壤有机质含量的平均值。

新疆农业大学第六批大学生创新项目总结报告

3.3.3.3 速效磷含量

实验结果表明，由土壤样本测试结果可知，阿奇布拉克耕地土壤速效磷含量的变化范围在0.54～7.63 mg.kg-1 之间，平均值为3.56 mg.kg-1，变异系数为 71.04%，平均值的代表性较差，说明不同牧户耕地之间土壤有效磷的差异大。其原因可能是由于不同牧户耕地的土壤养分管理方式不同，施肥种类、施肥量、施肥时间等不同所造成。从整体来看，阿奇布拉克耕地土壤有效磷含量缺乏，42.85%的土壤样本指标表现很缺乏，28.57%的土壤样本指标显示缺乏。3.3.3.4 碱解氮含量

实验结果表明，阿奇布拉克耕地土壤碱解氮含量的变化范围在13.78～68.91 mg.kg-1之间，平均值为42.01 mg.kg-1，土样变异系数是37.02%。据全国第二次土壤普查分级标准可知，阿奇布拉克耕地土壤解氮含量处于很缺乏和缺乏的土壤样本占总样本数的 85.71%，适宜的进占 14.28%，耕地土壤样本碱解氮含量处于缺乏或很缺乏的状态。项目研究结论

归纳以下几个方面：

（1）牧民信息来源渠道单一，生产、销售各自为营,缺乏合作。

（2）牧民对目前生活状况不满意,但对未来增收充满信心，大部分牧民更加希望用新增收入提高自身或子女素质及扩大生产，而不是增加生活性消费。（3）牧民收入与牧民的投资行为、生产行为高度相关,但与市场交易行为弱相关。

9.科技项目结题验收报告 篇九

长安区第十中学

2010.9

科研项目申报、中期评估、结题报告制度

长安十中科研管理工作直接由主管科研工作的副校长领导。学校科研组在学院科技处指导下进行具体组织、申报、立项、督促、检查及成果鉴定等工作。

⒈凡科研选题，应是国家教育事业、部级项目及本省、本市以及学校的实际制定课题，应具有实用性、先进性、科学性。

⒉根据科研项目主管机构、单位的课题申报通知和相关内容指南，积极开展申报工作。所有申报课题均由其负责人作课题设计，并根据各级主管部门对立项课题的在研、结题等要求作出承诺，且按照要求准确填写相应表格、文书，经所在科室负责人签署意见，于规定时间内上报科研组。

⒊科研组将所收集材料进行整理，报送主管校长初审。科研组织相应学科专业的院内、外专家(一般情况由学校学术委员会成员组成)对申报课题逐一评审，确定是否上报。评审中，课题负责人以多媒体形式陈述课题基本内容并回答专家提问。

⒋科研课题立项后，课题负责人对课题的实施及完成负有全部责任，同时要做好课题的组织，协调和对课题组成员工作的指导。

⒌科研组对科研课题实施有知情权、督导权、检查权。有责任按照立项机构的规定对课题进行检查，内容包括进度、阶段性进展和重要进展，以及经费使用情况等。对于课题未按期执行，责成课题负责人认真分析原因，并协助提出改进措施。

⒍立项的科研项目由科研组统一管理，立项经费由学校设立专

帐。科研经费的使用必须遵守财务制度，开支需在科研组登记入帐，由分管院长审批报销，其经费主要用于实验试剂、必备仪器、资料检索、论文发表、鉴定等项目。

⒎凡符合组织上级专家对成果进行鉴定的研究项目，在取得阶段性成果或终结成果时，课题负责人应及时提出申请，由科研组主持组织鉴定。科研组积极支持课题负责人对其成果提出申报相应级别科技进步奖，为其申报联系、落实相关事宜，尽可能争取获奖。

研究工作结束后，课题负责人必须写出研究性论文和工作总结报告，建立完整的技术档案，送交科研组妥为保存。

⒏凡经费下达一年后，科研项目没有书面的阶段性小节，或者尚未开展，科研组调查其原因，并报上级批准部门建议取消该项目，同时取消该项目负责人下一年度申请科研项目的资格。

⒐与有关单位合作的科研项目，合作前必须提出书面申请，并与合作单位签定协议合同，严格按照“科技协作、成果分享”原则进行。内容包括合作单位、目的、资金预算、时间、预期目标等。经学校领导批准后，即可实施。

10.科技项目结题验收报告 篇十

提交材料要求

北京林业大学本科生科研训练项目（含北京林业大学大学生科研训练计划（SRTP）项目、北京市大学生科学研究与创业行动计划项目、国家大学生创新性实验计划项目），中期检查、结题验收需提交的材料如下：

（一）中期检查提交的材料

1.《北京林业大学本科生科研训练项目中期检查表》

2.《北京林业大学本科生科研训练项目中期检查汇总表》（仅学院填写）

（二）结题验收提交的材料

1.《北京林业大学本科生科研训练项目结题报告书》（含项目实施基本情况、项目研究报告、项目成果三大部分）

2.《北京林业大学本科生科研训练项目结题汇总表》（仅学院填写）

（三）工作总结